有一种神奇让我着迷初中(汇集20篇)

在我六岁那年，一个偶然的机会让我接触了古诗词，在妈妈的鼓励下，我开始背诵诗篇，踏上了一条神奇的旅途。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”让我体会到自然的美景。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”让我感受到友情的可贵。慢慢地，我沉醉在了其中。

尽管如此，我对那些长篇的诗句却望而却步。直到有一天，因为语文老师的引导，一首号称“以孤篇压倒全唐”的《春江花月夜》引起了我极大的兴趣。“春江潮水连海平，海上明月共潮生。艳艳随波千万里，何处春江无月明!”张若虚用细腻的笔调描绘春天夜晚江畔的景色，优美恬静，瑰丽壮观，令我痴迷。它仿佛一把钥匙，打开了一扇尘封的大门。那些只有三五言的短诗不再能满足我的胃口，我开始尝试着欣赏一些更加格高意远的诗句。

从白居易“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨”的惨然凄婉;到李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的豪情壮志;从范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的远大抱负，到王勃“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的宁静致远。我在诗海里倘佯着，在诗句里陶醉着，在诗集中沉迷着。

我曾牛刀小试，效仿先人作一首长篇叙事诗《冤报冤》;也曾执笔挥洒，让繁杂的心绪随着笔尖飞扬;我曾出口成章，令同学叹为观止;也曾引据经典，在辩论场上令人拜服。古诗文仿佛有一种神奇的魔力，让我着迷，带领着我一步步走向一个新的天地。

当周围的人都成了追星族、小球迷时，都在狂热地追求享受着追星捧月的快意时，我却一往情深地做起了电脑梦来，成为了电脑迷了。

我家的电脑是我在去年的时候学习成绩的战利品。这台电脑穿着漂亮的“黑西装”，大大的显示屏，它还有一只“手”，就是鼠标。我常常用电脑来上网查资料，或是在网上发表几篇文章，在网上和朋友们聊聊天，有时候我还用它听听歌，无聊的时候上网玩玩游戏或是做其它的事情，电脑带给我的好处与用途可多了，在这里我就不一一说明了。

电脑是教导我知识的老师。记得有一次，我想知道一个关于玻璃是怎么制造的问题。于是，我便打开电脑网络，在“百度”上搜索“玻璃是怎么制造的”的这个问题。搜索后，哇，答案与其它的相关知识全都一一展现在我的眼前。通过网络，我不仅明白了玻璃是怎么制造的，还知道了许多关于玻璃的知识，网络真是应有尽有啊。

电脑也是给我指明人生道路的灯。记得那是几个月以前的事情了，那一次，我因为一件小事而和妈妈吵架了。我赌气把自己反锁在房间里，在房间里打开电脑，打开了“酷狗”，一首悦耳的歌声随耳而入。随着音乐起伏，我仿佛又听到了妈妈的唠叨。唠叨中所包含的，都是妈妈对我的爱啊!妈妈给我的爱那么多，我怎么可以只因一点小事就和妈妈闹不和呢?想到这里，我打开了房门，走了出去，对妈妈说：“对不起，妈妈，我不该更您吵架。”妈妈说：“傻孩子，妈妈怎么会在意呢?快，吃饭吧，不然一会儿饭菜都凉了。”我和妈妈又和好如初了。这一切都离不开电脑的功劳啊。从那以后，我就越发喜爱电脑了。

电脑让我快乐，给我的生活带来了极大的方便。他就像我的资料大全，也像我的开心果，但它更像一个帮助我学习，和我一起成长的良师益友，一个在我的生活中不可缺少的一个朋友。

电脑真让我着迷。这一句虽然又短又没有什么深奥的含义，但它却可以表达出我对电脑的喜爱之情。

那还是我上三年级时候的事了。有一天，学校发给每个班几颗郁金香的种子，让我们比赛看谁种的花最好看，王老师也发给我了一颗。我一拿到种子，心里别提有多高兴了。可是，我看着这颗只有5厘米左右的小种子，将信将疑地想：就着黑色的、又不好看的种子，能长成一朵美丽的郁金香吗?

回到家后，我将它小心翼翼地放在了花盆里，又盖了一点土，铺在了它小小的“身子”上，只露出它的“头”，我再拿起杯子，从鱼缸里取了点水，浇在土上。一切大功告成!我捧着花盆，来到了阳台上，将盆轻轻地放在台子上，让它尽情地沐浴着阳光的温暖……

我每天给它浇水施肥，两个月过去了，渐渐地，渐渐地，我惊讶地发现一点绿色泛了出来，一天，两天，三天……绿色的茎越长越高，还长出了五片小叶子。每天中午一放学或是一写完作业，我都会静静地趴在阳台上，默默地看郁金香，我真想看看一颗不起眼的小黑种子，是怎么样长成一株30厘米高的郁金香的。

又过了一个星期，茎上竟然长出了一个黄色的小花苞呢!它就像一位害羞的小姑娘。最后，它一瓣一瓣的展开了花瓣，让人尽情地欣赏它。

两个多月的种花时间结束了，我种的花得了第一名，还在学校展览出来了呢!我可高兴了!这让我更有信心种好每一盆花。

今年春节，爸爸给我买了一瓶“风信子”，我也同样让它开出了一朵朵紫色的小花。这让我更有了成就感，喜欢上了种花。

种花让我着迷，但我觉得那一朵朵美丽的、让我有了成就感的花朵更让我着迷。

每每站上演讲台，或是在人群密集处发言，脑海中，总会不由自主地想起那年那月，那个阳光灿烂的日子，那一股令我着迷的神奇力量……

窗外，鸟儿在操场边的古树下，放声歌唱着秋日的赞歌，不时地传来阵阵无忧无虑的欢笑声——那是与我朝夕相伴的伙伴们正在操场上嬉戏、打闹。一切都是那么美好,和谐，像是一幅五彩缤纷的画卷，而靠在窗边的我，却完全不在这幅美丽的画卷内，身处一个烦躁不安的世界。

望着手中密密麻麻的演讲稿，我不停地深呼吸，表面上风平浪静，心里却早已翻起汹涌的波涛：“怎么办?怎么办?不是说大队委员竞选吗?明明最后选出8个，怎么来了这么多的人?完了完了!这下要完蛋了!怎么办……"看着大堂里乌压压的人头，原本胸有成竹的我开始有些胆怯了。

“有请下一位竞选的同学，19号。”主持人从容地说道。什么!19号!这……这不就是我吗?怎么这么快!我调整一下情绪，深吸一口气，拖着沉重的步伐，缓慢地走向舞台，短短的数米，在这一刻却仿佛被无限延长。

终于站上了舞台，顶着几十双紧紧盯着我的目光带来的压力，我轻轻地抿了抿唇，沉下一颗不安的内心，缓缓开口道“大家好!”接着深鞠一躬，直起身子，正要继续说下去，忽然一阵大风从窗外吹进来，卷走了我轻轻拿在手里的稿纸。我猛地一愣，随即跑去追那如蝴蝶一般上下舞动的稿纸。“呼!”终于到手了，我总算松了一口气，回到舞台中央，准备重新开始。可是当我目光扫向舞台下时，却发现原本拥挤的人群早已不是刚开始的那般专注和认真了，我看到的是一片窃窃私语，不时还夹杂着几声轻微的嘲笑声，我慌忙去寻找笑声的主人，却又不见了踪影。

我慌了，一下子乱了阵脚，大脑一片空白，只是愣愣地立在那儿，手足无措，闪躲着台下一道道目光。额上、手心，却早已冒出一排排细密的冷汗，我用力地咬着下唇，告诉自己“冷静!冷静!”

忽地，我看到之前停靠的窗边，静静的坐着一个女孩，正对我微微笑着，不是嘲讽没有讥笑，而是一个极其温暖的，鼓励的微笑。那如春天一般温暖人心的微笑化为一缕阳光，照进我的心里，让我的心儿春暖花开。悄悄地，一颗名叫“自信”的小芽正在茁壮成长。

告别了这个小插曲，接下来的演讲竟出奇的顺利!结束后我又望向那个窗口，女孩早已离去。阳光暖暖斜斜地洒进来，铺满了那张空空的椅子，也铺满了我的心口。

几天后，大队辅导员老师告诉我，我被学校评选为校少先队大队长。那一刻，惊喜、激动溢满心头，而那个暖暖的微笑，也在我的脑海里越发的清晰起来……

那笑，仿佛有魔力一般，轻轻上扬的嘴角间，迸发出一股神奇的力量，深深地吸引着我，让我向往，让我至今难忘!

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我很喜欢小学的语文老师,喜欢她的笑,喜欢她的言语,更喜欢她对我文章的点评,因此,可以说,我从那个时候就对写作着了迷,我的语文老师有23岁,她长得非常漂亮.我平时的时候喜欢喊她姐姐,她也欣然接受.

我从小学过舞蹈,画画.手风琴,但都没有长期的兴趣.我受不了舞蹈的姿势,画画的线条,手风琴枯燥的乐谱,我总是觉得它们把我框住了,使我动弹不得,它们不光枯燥而且乏味.

我喜欢写作,喜欢汉字的舞蹈.标点符号的线条,修辞手法谱出的乐谱,我更喜欢一个人静静的坐在我的房间里写作,望望蓝天,看看秋日,动笔写写,便充实了我所有的课余生活.

每写好一篇文章,我都喜欢与我的小学语文老师分享,她也很耐心的赏阅并给我点评,我喜欢老师真诚的评语,对我文章的真诚指导,因此我更是不断的利用课余时间写写作文和日记.

老师告诉我,生活是绚丽的,大自然是多彩的,她还告诉我,任何一件事情可以用视,闻.听,触等全方位感受,她告诉我,只要留心观察,最细微的事物也可以尽收眼底,她告诉我......

就是因为她,我爱上了写作.

小学毕业,我把小学的所有文章,整理了一下,精心的装订起来,全部送给了她,又把我所有写过得小诗,整理出来写成送给了她.记得我写过最长的一篇文章是一篇神话故事,那时头脑一热,便用两个多月的时间写下了长达一万多字的故事,书的名字叫.有点像是写我因吹牛被卷入了一场夏令营的活动中,因经历许多不可思议的事情,不幸被风吹飘落到一个土著岛上的神奇故事.她知道之后一直给我支持和鼓励,让我的这篇文章一直继续.

由于这件事,从此,我更加有了写作的信心.也许这就是我与写作之缘吧!也因此对写作更加着迷!

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干燥闷热的夏日午后，我喜欢捧一本书坐在书桌旁，只是这个时候，让我专注于之的，便不只是书中跌宕起伏的情节了。

有时伏案已久，抬头便见到那翠叶软枝在偶来的风中轻轻摇曳，伴着千啭不绝的蝉声，有时我也不禁引颈相合，现在回想起来，也是始觉超然。

而我所偏爱的，便是这神奇的蝉声。

每每夏日，蝉声便高踞于我窗外的绿树上，炎阳穿过绿叶的重重阻碍流入我的书页，反而像一汪浅碧的溪水，至于那点点光斑，我便当作是冰凉润滑的溪石了。我于是设想在小溪边的树阴下，侧耳静静聆听蝉儿不知不倦的歌唱。

蝉鸣便这样终日与我相伴，我亦沉浸于它的绿之世界里。它仿佛就发自于我书中泛着浅浅新绿的墨字里，与我一样执着于书中的故事。

蝉的叫声，听似反反复复地总是一个音调，细细听来，却如一首长诗般的一气呵成。有起有落，像汉语中卷舌音“吃……”“日……”，虽是孤清却不寂寞，像空中的竹枝，给人一种空落落的凄然。良久一音戛止，再远些的树上蝉声又起，那就不像近处中空之调，而是成了“丝……”这样的韵律。等我再靠近了听，却是又凄然了。

蝉鸣却也不是终日都如此清冷。有时对着一题题目发呆已久，蝉鸣又出现在耳边的时候，如梦初醒，又仔细听起小家伙们的演唱来，这时便没有什么韵律可言了，一声又一声的蝉鸣在我耳中交叉，最后错杂，像是胜利后的大笑、狂喜，以及尖叫。像是男男女女、老老少少都加入了进来，倒是如书中所说“黄发垂鬓，并怡然自乐”。这欢愉的鸣声通常要到晚间才会渐渐消失，却总有那不知倦的，时不时就要鸣上一声。

蝉声依大小，远近的各异，听起来绝无相同，好像空山里的密林，最近的是湿润的墨绿，其次是暮芳草的均匀翠绿，眺其远峰，便是夹了一层灰的灰绿色了。

尤其是夏日的雷雨到来之际，我走在小城里不知名的河岸上时，天空被压得很低，低得像是要砸在我的头顶，乌黑的云已经遮了半边天，日影忽暗，浪花拍打着岸边的树桩，荷花在卷地的风中成片地伏下。这风是野性的，襟怀坦荡的，夹杂着一丝水汽，吹过我的面颊，只让人觉得凉快。然后便是蝉鸣了，鸣声氤氲着水汽，让人只感颤然，像是河面，被风吹得此起彼伏。又如大剧院里交响乐的演奏，无数种声音组合，意外的好听，旷然而深远，那声音始终萦绕在我的耳边，久久不绝。真如古人所说：“流音绕从藿，余响彻高轩。”

然后下雨了，这年夏日的蝉鸣在许多次这样奇妙的方式中悄然离去，留在耳边的只有秋虫的萧瑟之音了，远不及蝉儿的灵气与神奇，简直听的见落叶萧萧之音!

我有时想，人不也如此，都想如蝉儿在单调中活出韵味万千。

这万千韵味的蝉鸣，真是让我着迷。

走近了你，就走进了一个新世界，让我耳目一新，让我沉醉其中而不能自拔。是什么让你这样神奇而令我着迷?

有时你妖冶如火，有时你淡泊名利，有时你高风亮节，有时你感人肺腑。

你囊括了古往今来的美女，有为国和亲的王昭君，有祸国殃民的妲己，有舍身为国的西施……这时的你充满着神奇，充满着魅力，妖艳似芍药，华贵似牡丹。

你记录着晏子、公仪休……这样的英雄人物。当我看到晏子拒绝千金，不求名，不求利时，当我看到公仪休拒绝别人所送的礼物时，你全身充炽着一种淡泊名利的精神。让我如痴如醉，更加为你倾倒。

你是公平公正的，你能批判昏庸无道的君主，祸国殃民的妖后，你也能赞美为保家卫国而鞠躬尽瘁的英雄。屈原因救国无力而投身汨罗江，你赞美他，让历史记录这一切。这也是你的神奇。当文天祥宁死不屈，留下：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的千古佳作，你记录了这一切，让英雄的高风亮节、舍身取义不会埋没。让后世记住他，传颂他，讴歌他。这时的你更具有一种神奇的魅力，让人折服。

当我看到赵云为救主公的孩子而一个让力战千军时，我不禁潸然泪下，这时的你感人肺腑，仿佛看到了你就看到了英雄!

你就是让人为你疯狂，为你着迷，为你倾倒的《中国通史》—一个不会被人遗忘的世界!

这或许就是你让人着迷的神奇吧!我喜欢读书 。因为读书让我感到很有乐趣，这种乐趣伴随着我的每一天。

有一种神奇让我着迷——书。高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”我热爱书，因为它是智慧的源泉。

书，在我的眼中，就像一位无声的老师，给我无穷无尽的知识和乐趣，增添了我的智慧。俗话说得好“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”我经常荡漾在知识的海洋——享受着他给我带来的无限乐趣，书香带来的文学殿堂使我走了进去，让我领略了他的风采。小时候我就读了许多的书。如：孙幼军的《小猪唏里呼噜》伴我走过了幼年的快乐时光；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者顿时让我肃然起敬……

有一天，爸爸妈妈都去上班了，只有我和弟弟两个人在家。我们把作业做完之后，急忙就拿出书来看。于是，我便拿起了王蕾主编的《草长莺飞时》这本书来看，当我看到沈石溪的《第七条猎狗》时，我便深深的感动了。这篇文章主要围绕着老猎人召盘与他的第七条猎狗赤利之间的故事谱写了一曲动人的故事。故事中的主角赤利因为和一条威胁主人生命安全的眼镜蛇搏斗而被主人冤枉，抛弃，但是当主人再一次面临危险时，它依然不顾自身，浴血奋战，最终付出生命营救主人的故事。

过了一会儿，看完这篇文章后，我看了一下“关于作品”这里。“关于作品”说到了《第七条猎狗》这个小说以曲折而动人的情节。真挚而动人取得胜利。这个故事的情节是主人公赤利舍身营救主人到它对主人抛弃、舍弃不能理解，最后将作者对动物热爱情感融入到文章中。体现出赤利对主人的忠心耿耿，强烈的感情色彩最终令我感动。

科洛廖夫说过“人离开了书，如同离开空气一样不能生活”社会不断的在发展、在进步，给人们生活水平大大提高，这是什么呢？这就是知识创造了财富，使人们过上了安逸的生活，所以“书”就是财富以及智慧。

这就是我，一个平凡的我，一个让书着迷的我。

才是真正的日子，同时让我们信赖这样的生活，信赖这样的日子，只有信赖他，才会让我们离不开它。让我们对它而着迷。

因为有地球所以有世界，而因为有了世界才会有了我们所谓的生活，就是这样生活有给予了我们，丰富的生活我们是永远离不开的，只有了生活，才会让我们开心，让我们自由的，生活所给予的比任何东西都多得多，在生活中，有平凡善良的老人，有刚刚落地还不会说话的小孩，有许多热心的年轻人，这样的一个集体中虽然也有一些像小偷一样的坏人，但如果没有这样坏人的话，那或许生活就变得没有那么精彩，没有那么热闹。

生活是多姿多味的，生活会让你尝尽酸甜苦辣，也会让你探索到其中的奥妙，是生活创造了集体，一个伟大的集体，一个有信心的集体，友爱的集体，有人问：“生活是什么样的?”我说：“生活在你的眼前，在你的心里，你应该就知道生活是什么样的把。”生活可不是一般般的，在生活中，有的人失去了太多太多，而有的人却拥有了太多太多，都是别人意想不到的，在生活中有着这样一些人，总是希望别人好，却不顾自己。更不在乎的是别人说他傻，因为他知道自己并不傻，如果说这样做事啥的话，还会存在有心人吗?

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有一种神奇叫做爱，它让我深深地着迷。

最伟大的爱——母爱

“快起床，小懒虫，再不起床上学就要迟到了……”哎，妈妈的大嗓门真让我受不了，我只得和周公说拜拜了。一切洗漱完毕，妈妈把她精心制作的早餐放在我面前，看着我狼吞虎咽的样子，妈妈笑了。出门时妈妈说：“把这块面包带着路上吃，今天考试，你要认真一点哦”!“Yes。”说完我就出门了。忽然，听见妈妈说：“come on”，而且妈妈的眼睛里有“美丽的水花”，我顿时精神百倍。母爱的感觉暖暖的。

最美丽的爱——关爱

快速奔向学校，今天考试我可不要被老师臭骂一顿。“啊!哪个人这么没有公德心把香蕉皮扔在马路上，害得我跌了一跤，不，是跌了一大跤，好痛哦!妈妈，呜呜……”。“小妹妹，没事吧!”我立刻停住了哭，说：“我的脚好痛哦!”“来，我扶你起来，你是要去上学吧?”“嗯。”“你也走不了，我扶你去上学吧!”“那你……”“我没事。”“下次要小心一点哦……”到了学校，她走了，我大声说道：“谢谢你，姐姐……”她转过头来送给我一脸甜甜的微笑，真是太美了，比蒙娜丽莎还要美。关爱的感觉美美的。

最纯洁的爱——友爱

“怎么啦?”好友欣问，“没什么?刚才跌了一跤。”“你这个冒失鬼，肯定是上学路上又跑了吧?看，现在倒霉了吧?”“哎呀，我都已经够倒霉的了，你就别挖苦我了。”“我这哪是挖苦你，哎，算了，你真是狗咬吕洞宾，不识好人心，我先带你到医务室去。”欣带我到了医务室，医生给我检查后擦点药水准备包扎伤口，擦药水的时候，我忍不住叫出声：“疼疼……”，偶然一抬头，看见好友欣在抹眼泪。友爱的感觉甜甜的。

最无私的爱——师爱

我因有事到老师办公室去，老师安排我在她身边坐下，对我说：“伤口还疼吗?”“哦，不疼了”“哦，那就好，今天是期末考试，你有信心吗?”“有。”“好，考试的时候认真审题，注意答题的方法，不要心急，要有耐心，仔细的检查……”。最后，老师说：“我相信你一定能行的，对吗?”“对!”我大声说。听到了老师的鼓励，我信心十足。师爱的感觉棒棒的。

用心去发现吧!其实爱就在我们身边 。爱，很神奇，它让我深深地着迷。

看到这个题目，大家一定觉得可写的内容有很多。是的，这个题目最大的亮点就在于它的开放性，它不但充分解放了同学的思想，扩大了同学思维的空间，而且激发同学们写作的激情冲动，让同学们能写出好文章。

大千世界，无奇不有。如，初一语文教材中有《旅鼠之谜》一文，旅鼠有着超强的繁殖能力，还有着让人百思不得其解的“死亡大迁移”的行动，至今存在于旅鼠身上的许多谜团仍然没有得到解答，怎能不让人感到“神奇”呢?初二有一篇课文叫《罗布泊，消逝的仙湖》，文中的“胡杨”就是一种神奇的植物。人们夸赞胡杨巨大的生命力是“三个一千年”，即活着一千年不死，死了一千年不倒，倒后一千年不朽。沿着这个思路，同学们不难发现原来大自然的“神奇”一直在我们身边。一次旅行，一个偶然，都有可能让我们见到大自然“神奇”的动物、植物以及景物，大自然的“神奇”力量所带来的那份震撼，一定会让我们着迷、难忘。

值得注意的是，不要为了突出“神奇”，去刻意寻找奇事、怪事来写，写好这篇作文还是要回归生命的本真，用一双慧眼到平凡生活中去发现，用一颗慧心从司空见惯中去体验，写好生活中的小事、琐事。

“神奇”可以是人与人之间的爱。比如，一位强势的班主任在面对顽劣的学生教育无效时竟会流下伤心的泪水，而就在同学们意识到自己的行为深深伤害了老师的时候，老师却又准时地出现在课堂上，没有一句苛责，没有一丝怨言，依然用她的敬业关爱着学生，用她的温暖陪伴着学生。比如，一位爱玩，爱旅游，爱和朋友k歌的父亲，为了毕业班的孩子可以变得居家，不再k歌而是陪读至深夜。

又或者，“神奇”还可以是一种成长。在最无助的时候，从未想过放弃;在被朋友背叛的时候，从未想过计较;在获得成功的时候，从未想过就此停止。就像孙燕姿有首歌就叫“神奇”，里面有句歌词叫“经历了悲喜好神奇”。

同时，我们也应该看到题目中还有一个中心语“让我着迷”，这是事件的结果。所以我们在选择有关“神奇”的材料的时候，要具有积极的审美倾向和正确的价值取向，要将材料中最富有表现力、最能突出中心主旨的那部分尽量具体形象地表述出来，而且要或用描写或用抒情表现出“我”的迷恋、沉醉和向往。

最后，在结构上，必须有曲折、有波澜、有过程。要像曹文轩说的，“要会折腾”。可以横向平铺地组织，列举出各种“神奇”的现象或事情，突出认知的局限性和打破成见的重要性，突出自己一步步的精神成长和收获;也可以纵向深入，前后对比，先抑后扬，一波三折，冲突强烈，这样文章才会好看。

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爱，真让我着迷最伟大的爱——母爱! “快起床，小懒虫再不起床上学就要迟到了……”哎，妈妈的大嗓门真让我受不了，我只得和周公说拜拜了。一切洗漱完毕，妈妈把她精心制作的早餐放在我面前，看着我狼吞虎咽的样子，妈妈笑了。出门时妈妈说：“把这块面包带着路上吃，今天考试，你要认真一点哦”!“Yes。”说完我就出门了。忽然，听见妈妈说：“come on”，而且妈妈的眼睛里有“美丽的水花”，我顿时精神百信，决不辜负妈妈的重望。

母爱的感觉暖暖的。 最美丽的爱——关爱 快速奔向学校，今天考试我可不要被老师臭骂一顿。“啊!哪个人这么没有公德心把香蕉扔在马路上，害的我跌了一跤，不，是跌了一大跤，好痛哦!妈妈，呜呜……”。“小妹妹，没事吧!”我立刻停住了哭说：“我的脚好痛哦!”“来，我扶你起来，你是要去上学吧?”“嗯。”“你也走不了，我扶你去上学吧!”“那你……”“我没事。”“下次要小心一点哦……”到了学校，她走了，我大声顺道：“谢谢你，姐姐……”说完，她转过头来送和一点甜甜的微笑，真是太美了，比蒙娜丽沙还要美。 关爱的感觉美美的。 最纯洁的爱——友爱 “怎么啦?”好友欣问，“没什么?刚才跌了一跤。”“你这个冒失鬼，肯定是上学路上又跑了吧?看，现在倒霉了吧?”“哎呀我都已经够倒霉的了，你就别挖苦我了。”“我这哪是挖苦你，哎算了你真是狗咬吕洞滨，不识好人心，我先带你到医务室去。”欣带我来到了医务室、医生给我检查后然后擦点药水准备包扎伤口，擦药水的时候，我不住的嚎着：“疼疼……”，我偶然一抬头看见好友欣在抹眼泪，我为了不让她伤心只好强忍着，不叫疼。

友爱的感觉甜甜的。 最无私的爱——师爱 我应有事到老师办公室去，老师安排我在她身边坐下，对我说：“伤口还疼吗?”“哦，不疼了”“哦，那就好，今天是期末考试你有信心吗?”“Yes。”“好，考试的时候认真审题，注意答题的方法，不要心急，要有耐心，仔细的检查……”。最后，老师说：“我相信你一定能行的，对吗?”“对!”我大声说。“好， come on，come on!”听到了老师的鼓励，我信心十足。 师爱的感觉棒棒的。 用心去发现吧!其实爱就在我们身边 爱，真让我着迷。

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这是一个春天，一个让人打心眼底喜欢的日子。

经过了先前一场绵绵春雨的洗礼，一切生灵显得更加充满生机。抬起头，是绿得发亮的树，蓝得纯净的天，飞得欢快的鸟；低下头，满目是昂着头的青草和仰起脸的花朵。深吸一口气，便感觉到胸腔中充斥着的每一丝空气都是凝聚着活力；闭上眼，耳边似乎有一株株幼苗冲破泥土的声音。

我站在楼下，享受着这一切，顺带着等一位久别的老友来访。不经意地，留意到住在一楼的那位老太太。

这真的是一位“老”太太：满头的银丝，满脸的皱纹，驼起的背，迟缓的行动，就连那双柱拐杖的手上的皮肤，都已经松弛到布满褶皱的地步。但这又不像一位“老”太太：她总是打扮得十分得体，从无一脸惺忪、踩双拖鞋就出门的时候。她总是将不多的银发挽成一个发髻盘在脑后，并用一枚黑色的发夹别着耳边的碎发，虽不浓妆艳抹，但总少不了轻搽淡抹，颈脖和手腕处或多或少地戴着些许别致的银饰；也很少见她一套衣服穿几天的时候，那些布衫长褂、丝裙长裤，虽谈不上昂贵时髦，但却是十分大方优雅的。

听外婆说过，老太太曾经是个千金小姐，从小受过最好的教育，后来远嫁个军官，俩人相濡以沫，平淡生活。可后来军官为国捐躯了，而她因娘家不得已的原因又回到了自己的故乡——我们这个江南小镇过活到现在。外婆对她把自己仅有的一个孩子留在公婆那，只身回来的往事甚是不解，也曾含蓄地问过，她只是淡然一笑，说：“给他们留个挂念吧。”便不再言语。

一直看着她小心翼翼地搬出板凳，缓缓坐下，晒着太阳。不想，她一个回眸看见了我，又是淡然一笑，不语……

然而这一笑却又是这么神奇，我一下子在那一瞬看到了曾经的她，半辈子的幸福，半辈子的孤独，一辈子的淡然。或许，岁月的痕迹最美的样子就是不露痕迹。任外面人来人往，红尘滚滚，我心淡然，涛声依旧。

老太太是淡然的，这种淡然让我动容；岁月是神奇的，而这种神奇让我着迷。

神奇!它如此触动人心;神奇!它独一无二;神奇!它如此扣人心弦;神奇!它如此变幻莫测;神奇!它多姿多彩……

灼烈日光蒸着大地，晒蔫的树叶干硬无泽。电线杆下，一只小狗懒懒地打着盹，畔水而建的村庄白墙黛瓦，空气中夹杂着丝丝泥土的气息。蜻蜓嬉戏，偶尔，小鸟飞过，留下一片翎羽，摇摇晃晃飘向水面，荡开层层波纹，又恢复了往前的宁静。我拖着行李，深吸一口家乡的空气，伴着啁啾鸟声，踏上寻求神奇之路……

泰山，是我梦寐以求的地方，从小，每当念起李白的的：“登高望蓬流，想象金银台”，思绪总会溢上泰山，若如身临其境。言有境而意无穷。其身未到，其心以至。那里充满了我对自然的希冀。

“岱宗夫如何，齐鲁青未了”杜甫的《望岳》不禁浮现脑海。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”指引着我去寻找奇迹!

泰山似一巍峨巨人屹立东方。嘴由o型变为月牙形，我，要拥抱泰山!

山间树林郁郁葱葱，碧油油的绿叶折射的阳光光彩夺目，清新的空气令人宁静。

忘记人们的贪婪恣睢，忘记所有困难烦扰，忘记世间冷暖无常，忘记世间阴阳交错。忽略时间的匆匆，忘记秒针的转动，静静听山的声音，听山的呼唤，接受自然的洗涤，仿佛我的心净到透明，只映射丛林碧水的唯美。它，正如一位天使，给我纯净与理性。

直插云霄的登山阶梯鼓舞着我的双腿向前迈进，我坚信我每走一步，都会留下脚印。嶙峋怪石一路伴我，给我信心，满足我的好奇心，更教会我坚毅。山上流水一泻千里。教会我永不停息。它，如一名循循善诱的导师，叫我奋进。

来到山涧瀑布，募得想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴气势，振奋人心，浩荡雄浑的气势令人流连忘返，那触动人心的水声仿佛把禁锢人们心底的真，善，美唤醒，使人沉迷，无法自拔。它，似春风，将真谛和美好播撒人间。

来到天街，不禁想起郭沫若先生所作的《天上的街市》。这里，又好似陶渊明笔下的桃源仙境。云雾缭绕，那正如“泰山嵯峨夏云在，疑是白波涨东海”的震撼，人们仿佛飘飘欲飞，度化成仙了般。再往前，便是石碑“五岳之尊”不禁想到“会当凌绝顶，一览众山小”。心灵上的震撼和视觉上巨大冲击令我怔住良久。不禁莫叹：“神奇!”

淙淙流水，飒飒风声，美妙动听，具有这神奇力量的，便是自然!

神秘北极圈，阿拉斯加的山巅，珠穆朗玛峰顶……浸透着满满的是神奇!

这一种神奇令我着迷!

我学书法快一年了，期间也参加过各类书法比赛，虽没有什么大的成绩，但在学习书法中尝到了苦、辣、酸、甜各种滋味。

学习书法的苦。记得我刚参加书法学习班时，看到别的同学正在认真地练习笔画，一个笔画写了很多遍，还在不厌其烦地写。我心想：不就是一个笔画吗?真有那么难吗?我有点不以为然，就拿起笔写了起来。可是抓到了毛笔我发觉，简单的一个笔画，让我写得像弯曲的小虫，张牙舞爪地向我示威，我尴尬极了。此时，老师轻轻走过来，慢慢给我讲解写字的要领，还手把手地教我写。老师说：“要想写好毛笔字，就要有耐心和毅力。”后来，我把那个笔画练习二百多次，才达到了老师的满意。看来学习书法真是个苦差事呢!

学习书法的辣。由于学习书法大多是利用节假日，每到放假我就想痛痛快快地和伙伴们玩。很多时候，我都想放弃，不学了。妈妈知道我的想法后教导我：“我们学东西不能三天打鱼两天晒网，就像猴子掰玉米，到头来一事无成。一个人如果没有自已的爱好和兴趣，以后将会被社会淘汰的。”听到这里，我似乎明白了什么，脸上火辣辣的。

学习书法的酸。经过一段时间练习，我的书法水平得到老师和同学的认可，大家都说我写字进步很快。听到他们对我的评价，我练习书法的劲头更大了。每天放学写完作业，我便会情不自禁地拿起毛笔，认真地写字。写时间长了，常感觉自己的手腕很酸。

学习书法的甜。功夫不负有心人，在老师的精心指导下，经过自己不懈的努力，我居然写得像模像样了，也有资格参加县里举办的书法比赛了。通过比赛，我不仅增长了见识，而且认识了很多学习书法的新伙伴，我和他们一起交流学习书法的心得，找出自己存在的不足之处。那一刻，我对写书法充满了信心，心里甜甜的。

现在，我每天依然保持着练习书法的习惯，学习书法已成为我无法割舍的爱好……

谁说学生就只能把所有的时间拿来学习?我们也可以享受生活，在自己的小 宇宙里干自己喜欢的事。

可能受爸爸妈妈的影响，我从小就亲近大自然，对于植物更是喜爱有佳。某次机遇，家里来了几盆可爱的多肉植物。那肥肥的叶片好像肉嘟嘟的婴儿手指，在花盆中向我招手。有一次我摘了几个多肉吊兰的枝条，插在土里，希望它能长出根来。以后，每天回家第一件事就是趴在窗台上摆弄插的枝条。一会儿给它盖盖土，一会儿给它浇浇水。终于，我发现原本干瘪瘪的叶子根部，竟冒出了一个淡红色的小芽。我轻轻翻开土，看见白色的毛绒状的根牢牢抓着泥土，我就像见证了新生儿降生般的开心。一根小小的枝条对于生有如此大的渴望，一个活泼自信的少年又该如何?

有人说，你从多肉身上除了感受到它顽强的生命力还有什么?不，不止这些!去年过年时，我将他们狠心露养在了阳台，而我们一家却回老家过春节。过年期间，什么样的天气都有：刮风，下雨，飘雪……身在别处的我，心中却一直牵挂着阳台上的一举一动。它们该不会冻死了吧?它们会被北风吹下阳台吗?它们可不能淋雨!

过了大半个月，我又回到了温暖的家，见到了朝思暮想的肉肉们。还好，没有生病，也没有枯死，似乎还长大了一些——终于挺过了寒冷的冬天。我轻吁一口气。一个脆弱的生命对于狂风骤雨有如此大的坚强意志，一个面对重重困难的少年又该如何?

它长出一个侧芽时，你像发现新大陆的惊喜;它变幻一种颜色时，你对它又无限期盼;它长出新叶时，你又希望它茁壮成长……

许多人认为，养花侍草就是浪费时间，可你万万没想到它赋予我的是一笔伟大的精神财富。

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星空，是繁夏的使者。儿时听长辈们讲：“星空是生命的主宰，每一颗星星都代表一个生命。”不知什么时候起，我对星空产生了极大地兴趣。

小的时候，看过的童话故事里有这样一段话：“小公主为了保护自己心爱的王子，化为星空中最亮的一颗星，守护着王子。”每一颗星代表一个生命，满天繁星，哪一颗才是代表我的星星呢？爷爷听了笑着说：“你数到的第一百颗星就是代表你的星星。”于是，我就扬起脑袋，数着天上的星星。可是星星那么多，还在不停地闪动着，哪里数的清呢？揉揉早已酸痛的脖子，失望的走进屋里。

渐渐地我长大了，对于星空的认识也有了变化。想起小时候相信的无稽之谈，也会情不自禁笑出声来。星空是由无数个星球组成的，在地球上看到的星星，有的明亮，有的黯淡，颜色也各不相同，这是什么原因呢？这是因为这些星球距离地球的距离有近有远，离得近的我们在地球上看到的就会比较大，比较亮；距离远的当然就小而黯淡了。星空中的星星乍一看杂乱无章，但仔细一看每一颗星星是可以组成图案的。

很早时期就有人发现了这些图案，他们根据这些图案来判定一年四季时间的变化和指引方向。这些图案被称作星座。用来指引方向的星座，不用说也知道就是北斗七星。同时，北斗七星在不同的季节不同的时间，出现在天空的位置也是有变化的，所以古人就根据初昏时斗柄所指的方向来判定季节：斗柄指东，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。古埃及人通过观测天狼星和偕日升来确定一年的开始。星座及其本身代表的文字意象也常常出现在文人墨客的作品当中。星座在古代对人的重要性由此可知。

在初三这一年，见到星空的次数就更多了。早上踏着满天星光去上学，夜晚披着满天星光回家。这漫天的星空给了我极大地帮助，在我被难题困住时，我总会推开窗，看着这满天繁星，心情总可以更轻松些，原先乱作一团的思绪也可以重新得到梳理，问题也就容易解决了；当我在学校，被冤枉或是受了委屈时，我常在星空下，把烦恼和委屈当作流星抛到九霄云外；当我在成长的路上，对未来感到迷茫时，我也会仰望星空，让满天的星指引我前进的方向。

在大自然中，有一种神奇叫星空，正是这一种神奇让我着迷。

世界就像一个五光十色的万花筒，各种各样的事物都使人着迷。朋友，你踏进这个世界，有什么事物使你着迷了吗?我可以大声告诉你，我着迷读书。有人认为，书是什么?书是一张废纸。我可不这样认为，俗话说的好“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”读书真让我着迷。我为了读书，可以说是废寝忘食。

不知从什么时候，我爱上了读书。从幼儿园的“一、二、三”到上小学的“日、月、山”，我识的字明显增多了，求知欲也多了。从一本小小的连环画到一本厚厚的长篇小说，从一些简单的字到复杂的字。这不同的书带给我不同的趣味，有那扑朔迷离的侦探小说，有那激斗连篇的武侠小说，有那捧腹大笑的笑话。其中，我最爱看童话故事。安徒生爷爷的《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等等，格林兄弟的《灰姑娘》、《小红帽》等等，我已经是背得滚瓜烂熟。

记得有一次，朋友给了我一本童话杂志《童话绘》，里面的童话实在是太好看了，我受不了童话的诱惑，在课堂上也在偷偷看。老师在讲台上侃侃而谈，同学们都在做笔记。突然，同桌拉了拉我的袖子，我不耐烦地说：“干什么!”同桌小声说：“老师。”我一发觉，大事不妙。只听到老师的狮子吼：“拿来!”我只好把心爱的《童话绘》“拱手让人”。

还有一次，妈妈出去买菜，临走时对我说：“菲菲，我去买菜了，等洗衣机的衣服洗好，你就切断水源。”当时我正在看《鲁滨孙漂流记》，无可奈何的说了一声“哦”，便又津津有味地看起书来。那本书的内容还真是有趣，我被一个个故事情节吸引了，竟一直看到妈妈回来，才发现我还没有切断水源，衣服湿淋淋的。唉，我的坏毛病总是改不了。

假如有一天，我没有书看了，我可能会发疯，真不敢想象。啊!我真爱读书，读书真让我着迷。

两尾小鱼，三勺清水，一碗鲜汤。时间氤氲，造就神奇……

——题记

周末晚上，母亲说：“丫头，明早给你熬碗鱼汤吧。”语笑嫣然。

“好啊。”嘴上答应了，心中却存下了一个疑惑：为何要用“熬”的呢?说“煮汤”“煲汤”，难道不可以吗?

晨光熹微之时，母亲大展身手，准备熬一锅好汤，我站在灶旁端详：母亲打开煤气灶，细碎的蓝色火焰欢喜雀跃，团团拥簇着锅底。倒入些许食用油，慢慢加热，待金黄的油在锅底“辟里啪啦”炸起来时，再滑入两尾鲫鱼，小心翻转，当鱼的鲜香钻入鼻息，袅袅撩人时，加三勺清水，煎得金黄的鲫鱼欢快地在水中翻滚，淡淡的油脂在水面交漾旋溢。母亲小心地盖上锅盖，将火调至文火，柔和的蓝火慵懒地舔舐着锅底。一切准备就绪，只等待掀锅那一刻的香气四溢。

“这样就能熬出鱼汤?”这过程简单得令我生疑。

“还需慢慢熬着呢。”母亲冲我温柔地笑了笑，把目光投向明净的窗外。清晨的阳光，碎金子一般洒在炉灶上，也洒在炉灶旁静静等待的母亲身上。

等待的过程是一种煎熬，在时间的点滴流逝里，我的耐心逐渐消磨殆尽。我按捺不住，几次三番掀开锅盖：鱼依然是鱼，水依旧是水。失望像涨起的潮水，一波波冲刷着心灵的海岸，我不禁长叹了一口气，母亲像看穿了我的心思，淡淡地说：“没熬过仍旧是水，熬过了就是鲜汤。”

熬汤，熬汤，我反复咀嚼着这个看似平常的词眼，只觉得口齿生津，别有一番滋味：熬过了，冰封千里的冬天悄然离去，明媚的春光，翩跹而来。原来，“熬”字，另有深意。

我不禁想到……

曾几何时，我一遍又一遍地弹奏筝曲，手指麻木，早已没了知觉;曾几何时，我面对着望不到头的橡胶跑道，跑了一圈又一圈;曾几何时，冬夜拉起漆黑的帘幕，我依旧伏案练题，不知疲倦……一次次的“熬”，换来的是一手精湛的古筝技法，是强健的体魄，是令人羡艳的学习成绩。

熬过了，生命便散发出芬芳。这种神奇令我着迷。

怔愣间，鲜美的鱼汤香气已萦绕于鼻尖，也充盈着整个厨房。“鱼汤，熬成了。”母亲笑意盈盈，“来，喝一口吧。”我从母亲手中接过骨瓷汤碗，所有的醇厚在那一刻喷薄而出——难以置信，如此简单的食材，竟酝酿出了如此惊世美味!奶油白的鱼汤，浓稠如凝脂，翠绿的葱丝，点缀其间。汤白，葱绿，色泽清新明艳，仿若一幅绚丽的油画。

细啜着这碗母亲用耐心和爱意精心熬制的鱼汤，熨帖的不仅是我的胃，还有我的心灵。时间足以见证一切神奇：熬过后的鱼汤鲜美无比，熬过后的人生精彩至极。

生活是一只五彩缤纷的蝴蝶，它给了我们无数欢乐和乐趣。那里有无数事物令你陶醉：绘画，舞蹈，戏剧，建筑……然而使我陶醉是那无暇的音乐。

音乐，让我的生活变得充足，而不是乏味;音乐，让我的生活变得旺盛，而不是枯竭;音乐让我的生活变得丰富，而不是单调。它让我着迷，更让我陶醉。

每当我听到贝多芬的第五交响曲——《命运交响曲》时，心中那股与命运抗争的力量就油然而生。它让我明白贝多芬耳聋后的心情，它让我明白贝多芬如何抗击命运的捉弄。《命运交响曲》让我着迷，因为它让我感受到生命的节奏是如此的活跃。

而海顿的《告别》又让我忧郁起来。“告别”这两个字眼让我不禁感伤起来。它让我与和蔼的爷爷告别，和亲爱的朋友告别，与年老的老师告别。告别，它让我承受了巨大的痛苦。《告别》让我着迷，因为它让我明白到告别的心情是如此无奈。

《时钟》这首曲子，让我了解到时间的珍贵。我们每个人都应该珍惜时间，对时间负责。俗话说得好“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”是呀，时间是不停地在流逝，买也买不回来。时光老爷爷对我们每一个人都很公平，每个人一天的时间都是一样的，不会偏心。我们要好好把握住时间，不要白白浪费。《时钟》让我着迷，因为它让我了解到时间的流逝是如此迅速。

但我最喜欢的曲子，那就是贝多芬的《月光曲》，优美而淡雅。《月光曲》那清幽的旋律还在我耳边荡漾，仿佛在我眼前浮现在月光照耀的大海，是如此美丽，迷人。《月光曲》让我着迷，因为它让我体会到环境的优美是如此迷人。

因为它让我着迷，让我陶醉其中。

上轻提，不微重按，笔锋回转，笔走中锋，似锤过沙痕，刀刻薄纸……”这看似武侠小说中所谓“武林秘笈”的句词，其实是学书法运笔的要点。看着那张书法三等奖的奖状，我不禁回想起以前学书法的事。

有一次我去看书法展览，看着那一幅幅变化多端、令人品味无穷的书法作品，真是让人羡慕不已!要是我也能写得一手好字，那该多好啊!征得妈妈的同意，我开始了提笔追梦的旅途……

我兴致勃勃地来到老师的工作室。一踏进门，一股浓郁的墨香味扑鼻而来，工作室内一幅幅的字画，更增添了一股古色古香的书卷气。我走了进去，老师写字的身影吸引了我的目光。

只见老师稳如泰山般站在桌前，拿起修长的毛笔，蘸满墨汁写了起来。老师的手快速抖动，手腕灵活至极，用力巧妙，笔走龙蛇，似清风般灵动飘逸;笔尖点点，极尽变化，如练醉拳，时快时慢，龙飞凤舞，一刹那间，一行刚劲有力的行书已跃然于纸上。站在一旁观看的我，看得入了神，竟忘了跟老师打招呼。老师微微一笑，说：“看得出来你很喜欢毛笔字，来这里学是要吃苦头的，想学什么字体?楷?行?草?还是棣书?”我正陶醉在老师写字的动作里，搞不清老师在说些什么，牛头不对马嘴胡乱点了点头，惹得在场的学哥学姐哈哈大笑起来。

可是，到了我“自由发挥”时，才真正尝到苦头。本以为随意来两笔就行了，可手就是不听使唤，写出来的字歪歪斜斜。我不气馁，不厌其烦地在一张张纸上写下无数个：“一”字……那时正值酷暑，工作室像个大闷炉，豆大的汗水在我脸上滑下来，后背早已湿透，别人去休息了，我还咬紧牙关继续练习……不知不觉中，两个小时过去了，日落西山，我也终于过了练笔画这一关。老师对我大为赞赏，我高兴得一蹦三尺高，连走路都哼着小曲!

从此以后，我不停地默想笔的运法，一有时间便拿出笔墨纸砚，写上两张，一个星期下来，我的书法进步很快，经常受到老师的赞赏，我学得也更勤了。

功夫不负有心人，这张书法奖状，便是最好的见证。我也对书法更为着迷了。书法不仅在不经意间陶冶了我的情操，更练就了我的毅力!