有一种神奇让我着迷初中【汇总20篇】

今天军训，早上吃了点饭就早早的往公司赶~!幸亏没迟到不然又要打车了。在路上听他们说今天要下雨是石家庄十年以来最大的暴雨石家庄要变水城了，。当时好多人还挺高兴以为下雨了就不用训练了。

还真是皇天不负有心人车刚到训练场就开始下雨了。下车直接奔休息的地方开始休息雨就稀稀拉拉的开始下了一会下大了我们就开始欢呼。8.30雨下的差不多了训练场也有很多水了。这时心想该把我们拉回家休息了吧。然后教练组织训话。训完话竟然组织训练了，偶们的鞋子都湿透了。算了忍了。开始训练没练一会雨就稀稀拉拉下的比较小，但这阻止不了我们训练的决心，我们在雨中训练着。好不容易熬到中午，教练组织吃饭，饭前演讲吃完饭不休息了直接训练。额听到这里我呆若木鸡咋今天训练比平时还严格了还不让休息了呢。算了听从安排吧工人没有翻身的时候。吃饭时还是和公司的文艺队几个妹妹吃的秀色可餐给我疲惫的身体注入一丝能量。

下午1点训练，但是雨确一直没停但是又不大我们的衣服都湿了帽子也湿透了可就是达不到休息的雨量，苍天呀大地呀你稍微下快点多好呀。终于熬到四点半下班的点了。可谁知道教官没有一点解散的意思。后来才知道今天不知道几点下班呢。崩溃他娘的平时四点多就下班了。今天下雨倒要加时训练，惨不忍睹呀。五点多终于下班了雨也下大了无语...坐班车回家，最无奈的是没带雨伞往家走的哪一节瓢泼大雨下的那个猛呀。衣服全部湿透了。心情郁闷。终于到了幸福温暖的家呀小电脑一开小歌一听那个美呀~!可现在又有点觉得身体发热了。不会又他娘的要发烧感冒吧。祈祷阿弥陀佛我会好好的。

古梨树下，驻足，仰望，有一种神奇让我着迷……

阳光熹微，风吹散了夏季的余韵，携那一缕气息，在空气中氤氲着，荡漾着。

这是一棵古梨树。谁也不知道，它究竟活了多少年，五十年？一百年？抑或许更久。人们总爱在它慷慨给予的树荫下乘凉，寻得夏日一份难得的清爽。驻足，仰望，那棕褐色的树干有些粗糙，许是岁月这把锋利的刀在它身上留下的刻痕吧。葱郁的树冠，虬劲的枝干，遮蔽了一方天地，墨绿色与天蓝交相辉映，添上浓墨重彩的一笔。老人们总爱坐这儿下棋，总说，这儿是天地间灵气最足的地方。

打记事以来，我便常跟着爷爷奶奶到这里玩，听老一辈人唠家常，张家长李家短的，也听了不少关于它的故事，自是结下了不解之缘。那掩映了蓝天的枝叶，那遒劲有力的枝干，那一份向上的蓬勃生长，无一不让我着迷。

古梨树旁，驻足，轻抚，有一种神奇让我着迷。

一指流沙，握不住的年华。小镇，快拆迁了。

再见古梨树时，已经几乎辨认不出了——曾经遒劲的树干成了一个粗壮的树桩。旁边杂草丛生，那里曾经是人们最爱的地方。走过那片土地，仿佛还能听到昨日人们唠家常的声音，仿佛还能看见邻家两位爷爷棋盘博弈的画面，轻抚过古梨树仅剩的那节树桩，耳边传来房屋被推倒的“轰隆”声，眼里的晶莹渐渐泛起，眼前模糊了……

呆呆的立在那里，手指轻抚上那切口光滑的树桩，“一定很疼吧”我轻声呢喃道。指尖沿着一圈圈年轮旋转，似平静的泉水，因一颗石子而漾起的圈圈涟漪

泉水？！涟漪？！是啊，在淡白的阳光照射下，那树桩不就像一汪生命之泉吗？望着那“泉边”抽出的几枝嫩芽，那是新的希望，绿的守护。

原来这次的苦难，正是一颗坠入泉中的石子，打破了水面的平静，却漾起美丽的涟漪。树如此，人亦然，苦难正如那一颗小小的石子，在人生中掀起波涛，但生命之泉却因此漾起了美丽。

古梨树旁，驻足，凝视。有一种神奇让我着迷。我仿佛听到了泉水汩汩流动的声音……

历史的光影旋转散射，许多惊艳的光，转瞬即逝，不留痕迹。而唐诗宋词却是那温和不变的橘红色的灯光，我坐在灯下，与诗人们在心灵最深处相逢，而后开始学着诗意的生活。

我跟随橘色的灯光，溯回到盛唐，那个诗情洋溢的时代，顿悟自己原来和盛唐人的生活并没有什么两样。小时候，我们也背着“床前明月光”，却不知何为思乡，稚嫩的声音起起落落，澄澈明朗，如撒了一地的月光。长大后，自己情窦初开，回想起“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”。那种隐秘的情愫，通过诗中的意象，得以释放和寄托;参加工作后，会有更多忧愁与感伤，谁不会想起“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”吟着诗句，仿佛望见宽阔的江面，自己的愁绪也沿着滚滚江水，慢慢冲淡。当终将老去的时候，我们也会吟着蔣捷的“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，轻叹一声回眸一笑，想起自己一生的美好。品着人们的诗句，也才最终明白，诗是每个人心灵的寄托，其实我们身边处处有诗意，只是我们不懂如何诗意的生活。

我想，这也是于丹最想告诉我们的吧，生活中不乏诗意，只是红尘喧嚣，人们总是被时间的洪流裹挟着奔跑，渐渐忘了生活的初衷，遗失了灵魂，在国人幸福感越来越低是，诗意与恬然应该被拾起，做我们精神上的富翁。

或许我们知道的诗句不多，但如果有一天，我们看见斜阳晚钟的时候，我们看见田园林泉的时候，我们看见千古明月和旭日长虹的时候，我们会不会有所思考，有所感触。无论是大悲大喜，还是大起大落，都要去吟首诗，伴着平平仄仄的音调，伴着熟记于心的韵脚，也定会有一种况味。一首诗中所浓缩的恰是作者的感情，即诗能美好定人生也会美好，从某种意义上说，诗不再是一种寄托，而是你对生活的态度。

其实，每个国人身上都有诗意，伴着生命的成长，我们就越需要温暖和美好，来于外界的冷漠与残酷对抗，我们就越需要一种激情，唤醒自己疲惫的心灵，我么就越需要一种力量，引领我们挣脱世俗的牢笼，走向真正的成熟与强大。

我们需要的这一切就是诗意。

年化有限，诗意无穷，让我们享受着诗意，诗意的生活，，成就自己最美的人生。

书读百遍，其义自现。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。不同的书有着不同的魅力，像黑洞吸引万物一样吸引着我，让我十分着迷。

诗歌的世界是五彩纷呈的，它用彩色的文字描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。“奶奶送来了吊床，老天公公送来了清风扬，我想舒舒服服躺上吊床——现在，谁去把树挪过来?”谢尔的《吊床》是粉色的，充满着粉嫩的童心。“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”泰戈尔的这句诗是紫色的，用朴素的辞藻向我们诉说生命之哲理。“向着明亮那方，哪怕一片叶子也要向着阳光洒下的方向。”金子美玲的诗句是金色的，充满香喷喷的温暖阳光的味道。诗歌，使许多人在油墨的清香中，游历了五光十色的境界。

儿童文学的世界是充满童趣的，它凝聚着作家对孩子们和蔼可爱的态度，蕴藏着一个个童年的梦。孙幼军的《小猪唏哩呼噜》伴我走过了幼年时光，书中憨态可掬的小猪是我最好的玩伴。《长袜子皮皮》中那个满脸雀斑、充满个性的小姑娘陪我度过每个难以入眠的夜晚。《丁丁历险记》是最令我着迷的，我跟随丁丁一起冒险、破案，是乐趣颇多。除此之外，还有命运坎坷的《黑骏马》，心地善良的《佐贺的超级阿嬷》……儿童文学是一个大世界，每本书里都藏着一个又一个诱人的小小世界。

文学作品中最经典的当属名家著作不可，这些书中包含着中外作家不同时期的人生阅历，书中吐露的喜怒哀乐，有的引人开怀大笑，有的使人热泪沾襟……最近我正在读巴金先生的作品《家》，在书中高家生活的帷幕一点一点地拉开，无数鲜活的角色在人生的舞台上演激动人心的喜剧和痛彻心扉的悲剧。封建社会的生活理念让我义愤填膺，觉慧的“开新路 创造新生活”的反抗思想令我热血沸腾。巴金告诉我们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。《苏菲的世界》是一本像谜一般的哲学书，这不仅是苏菲的世界，还是智慧的世界。它唤醒了每个人内心深处对生命的赞叹和对死亡、对人生意义的关怀和好奇。在名人著作中，不管是壮阔雄奇的，还是精微细致的，不管是缤纷热烈的，还是深沉肃穆的，都能有声有色地展现。

历史书呼唤出千百年前的古人，他们深情地讲述历史，诉说着不为人知的典故;科学书深奥至极，每一个神奇的小秘密都值得我们细细探索;报刊杂志虽短而精，其中蕴含着发人深省的做人之道……每一种书都能让我们开卷有益，只要你愿意追求，就绝不会空手而归，这是何等的神奇!

书，给快乐的人以源泉，给失落的人以安慰，给疲倦的人以力量，给迷失的人指明方向……书是神奇的，充满了魔力，吸引着渴望读书的我，让我心甘情愿为之着迷!

自小，绘画便是我的一大爱好，它一直伴随着我长大，像一颗种子，早已融入骨血，从未泯灭。

对绘画的喜爱是在一次画展上，素描、油画、水彩、水墨，各色的名家大作，真可以称得上是群英荟萃。看着那一张张油画，写实逼真，就像是真人真物一般，再加上会展里一排排的玻璃、镜面似的地板，灰色的格调让人仿佛觉得在梦中似的。从这头到那头，似乎穿越了时空，虚幻又不令人生畏。从那时开始，我就对写实画产生了一种喜爱。

后来我到处寻找关于绘画的书报杂志，记住上边的技法。各种画法都接触过一点：素描的光影变化，水墨的写意渲染，油画的栩栩如生，水彩的炫彩渐变都让我产生了七彩斑斓的联想，快乐而满足。我发现动画片里的一些人物身形修长，高挑得夸张却也很好看，于是我也在自己的画里运用了这种方法，渐渐的也找出一些门道。所以，到现在我还会搜罗好看的动漫，从中学习眼、手等难点的画法。结果，慢慢的画风就改变了，成了卡通、漫画的风格。

但是对于绘画艺术，我其实只是个半吊子，还有很多不理解。特别是看过十八十九世纪甚至更早以前的一些抽象派和印象派作品之后，就更加疑惑，觉得这样一幅并不好看的作品，怎能受到世人瞻仰呢?难道只是因为它们出自大师之手?其中有一幅让我尤其难以接受：只是在一匹白画布上泼洒各色墨水而已，根本找不到手绘的痕迹。后来明白了它们的含义、构图与历史背景以后就不那么排斥了。看似简单，实则复杂。

好的作品不仅让人心旷神怡，还能让人心生敬畏。上次在博物馆展览时看到一幅车窗上水滴的素描，刚开始以为是黑白照片，看了介绍以后，我简直想跪下来顶礼膜拜了!还有一幅水墨的松鼠，好像真的一样!中国画也能这么真实?我有些不敢相信。

对于绘画的着迷，自幼就嵌在了我心里，我从不后悔我的选择，而且我一定会一直着迷下去。

风带来了夜曲中的折柳声，那种清新让人着迷。

——题记

有一种神奇让我着迷，风，她是传达情思的信使。是风，吹起了那一幕珠帘，佛向远处，是风佛起那远处天空的薄雾轻纱，舞起那日边神秘的夕阳红袖。

风，吹化了人民心头上的坚冰，让沉沦的灵魂复苏过来。她时而呼啸，时而温柔，时而萧瑟，时而狂暴。每个季节都有着不同的风，它们的神奇令人着迷。

春风·妩媚

春风是妩媚的，她的温柔宛如婴儿的小手，亲抚你的脸。

春天，她默默送来草的清香，捎来春的绿意。“吹面不寒杨柳风”，不寒是假的，微寒总有吧？正是这一丝丝微寒，使人不至于在这阳光灿烂的春日陶然睡去，而忘了“一年之计在于春”。

哦，春风，你拂去了冬的寒意，吹来了满眼的勃勃生机。你的妩媚像花一样。

夏风·清爽

夏天亮丽而生动的色彩造就了夏风的热烈。热烈的夏风总会给你一丝清爽。

朋友，当你闭上双眼，静静地感受夏风给你带来的清爽。这热烈的夏风会使你觉得胸襟开阔，使人想起遥远的海边踏浪，夏风是热烈的，但他能给你带来清凉。

夏风让我感受到了炎炎夏日里的清馨。他的神奇，将清爽带进了人的心里。

秋风·善感

“一叶落而知天下秋”。叶落的时候，秋风早来了。

我喜欢在秋日的黄昏，看秋风吹落满枝的枯叶。感受那份落叶的深情，体会那叶落归根的留恋。我也喜欢静静的秋夜独自散步，自由地呼吸凉爽的空气，这寂寂的黑夜瑟瑟秋风。让我的心脑开阔而澄清。

“秋风秋雨愁煞人”可见秋风并不为人的所青睐，况且她还曾大胆地吹破过杜甫的茅屋，怎能不叫人记恨？但她依然很善感，很神奇。

冬风·强势

冬季是肃杀的时令，冬风是冬季狂暴的代表。

我曾担心过冬风，担心刺骨的冬风会残酷地扼杀一切生命的绿色，担心那强势到令人发抖的冬风会无情地吹熄萌发生命的灯。可我现在知道，这种担心是多余的。他不会那样做。他只是在履行他应尽的责任。

你可以试想一下，如果没有经过刺骨，狂暴的冬风的考验，那生机勃勃的春风又何以出生。

春、夏、秋、冬每个季节的风都有一种人生境界。四季之风，春风带给我生命的希冀，夏风告诉我生命的美好，秋风教会我冷静，冬风促使我拼搏。

每一种风都有属于他自己的神奇，都有着属于他的美丽，这种神奇，令人着迷。

高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”的确，看一本好书就像在和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。

这是我们常听到的一句名言。的确，书籍给予了我们许许多多的知识，使我们不断地进步。书，伴随着我过了一年又一年，它在我寂寞时陪伴我，在我渴望得到知识时帮助我，它使我不再寂寞，给予我知识，告诉我道理，因此，读书使我着迷。

从我上小学开始到现在，在我的书柜中已经挤满了一本又一本的课外书，这些书中，有些是为我展现了一个又一个动人的，有些是使我拥有许多好词、好句、好段，有得让我明白了人生的道理，还有些就是给予了我科学的道理，这些书都给予了我许多好处。同时，这些书如同带有吸铁石一样吸引着我，使我在空余的时间常常拿起阅读，翻起一页又一页，使我渐渐沉迷其中，似乎自己在书中情节一样。同时，我在空余时间总会去图书馆，细细地阅读里面的好书，记下文中的好词、好句、好段。

记得有一次，我被图书馆中的《根鸟》给迷住了，我细细地阅读着里面的情节，当看到紧要关头的时候，我的心十分紧张，而当看到喜悦的场面时，我的心又放松了许多，但是，时间过的真快，当我还只阅读了一小部分的时候，就已经到了中午，我恋恋不舍地放下了那本书，走出了图书馆。可是在回去的路上我却依然想着书中的情节，心中一直想继续看下去，想知道整个的情节。

渴望读书但又无法读下去的一周真难熬啊!。我在那短短的五天中，一直想着，《根鸟》这本书的内容，同时，也在联想着那一本书接下来的内容，我的心中十分渴望将那本书看完。所以我心中一直盼着双休日快点到来。千盼万盼，双休日终于到来了。我再次走进了图书馆，拿起了那本书继续阅读，我一页一页翻着，那情景也一点一点地出现在了我的眼前，经过长时间的阅读，我终于将那本书看完，也知道了最后的结果。在这天，我不仅知道了的结果，我也得到了许多有用的好词、好句、好段。

读书让我增添了许多乐趣，我也学会了享受读书的乐趣。在我童年的金色屋中，永远都存在着两个字“读书”。只有先学会读书，才懂得享受读书的乐趣。只有读书，你的生活才有意义，你的人生才会绽放出光芒，你也才不会虚度此生。

在这个世界上，并不缺少神奇，但有这样一种神奇，让我着迷，那就是大自然的鬼斧神工。

延安的壶口瀑布，是一幅气势磅礡的画。滚滚的黄河在山崖上呼啸而过，看见了山崖也丝毫不害怕，跃下去的那一瞬间，组成一这样一幅令人心生敬畏的画面。

站在铁栏杆边，静静地听着黄河那震耳欲聋的怒吼，仿佛看见了中华民族那五千多年的历史长河：有过繁荣，也有过衰落，这其中的起起落落，不正似黄河中的浪潮么？

若将手伸出栏杆外，便能感受到水珠的洗礼，仔细看看瀑布的上方，有这样一层层浅黄色的雾气缭绕在黄河之上，令人不得不心生敬畏。

如果把壶口瀑布比做粗犷的汉子，那么桂林的漓江则是小家碧玉了。

乘着舟飘荡在漓江上，就好似行在一块玉石上，那充满生机的绿色和令人舒适的蓝交织在一起，构成了一幅迷人的油画，每一个细节都布置得恰到好处，就连船桨轻轻划出的波纹，也为这幅画平添了几分美感。

若是碰上艳阳天，那会更令人震撼：金色的丝线从空中撒落下来，在水中缠绕之圈后又凌空提起，为这幅油画镀上一层金色，美得让人窒息。

华山是五岳中的一座山，同样也是一件大自然的杰作。

站在山底向上望去，只能看见一片奶白色的云海，山顶隐在其中，只能隐隐看出一点轮廓；若站在山顶向下看，那可真是“会当凌绝顶，一览众山小”，壮观不已。如果去北峰看看，就可以看见当年红军长征走过时所留下的栈道，也就可以体会红军当年的不易与艰辛，从而更加珍惜我们今天来之不易的幸福生活了。

米易的溶洞可以说是神秘莫测，里面的彩色灯光夹杂着水雾，再加上耳边“哗哗”的水声，就好似在云中漫步，而这里独特的钟乳石，也成为了溶洞的一大特色。

而米易海塔的桃花也十分迷人，到了海塔，映入眼帘的大片大片的粉红，在桃花林中闲庭信步时，还可以接住一两片桃花瓣，运气好时，还可以看见桃花瓣雨，在桃花瓣雨中，一切事物都似乎模糊起来，只能看见唯美、梦幻的粉色，称其为仙境也不为过。有时候会遐想：陶渊明所说的“世个桃源”是否就在桃花林的尽头？

大自然是一位多么高明的雕刻家，在它的手下，一切事物都变得神奇、壮丽起来，令人着迷。我想这应该也算是大自然对人类的馈赠吧。

黝黑的墨汁顺着笔尖缓缓地在纸上滑动，简单的线条勾勒出千姿百态的字样，轻柔地在纸上绽放着……书法，是中国传统文化的传承。从小，我就阅读过不少历代书法名家的故事，羲之墨池、东坡画扇、米芾惜砚……在这些故事的耳濡目染下，我开始对书法这门神奇的艺术产生了好奇。

记得第一次上书法课时，我新奇地握着蘸满墨汁的毛笔，颤颤巍巍地在纸上挥出我书法生涯的第一笔，那墨在我的笔下慢慢化开，在洁白如雪的宣纸上留下一条乌黑锃亮的印迹，我开心地笑了。

从此，我便开始了练习。当我烦躁时，我会提起笔，书法给予我静心;当我难过时，我会提起笔，书法给予我平复;当我遇挫时，我会提起笔，书法给予我信心。书法，仿佛具有某种神奇的魔力，深深地指引着我，使我越练越投入，越练越着迷……

不知不觉间，书法已伴我走过了六个年头，从最初的懵懂到如今的着迷。闲暇之余，我会细细翻阅每本字帖，草书的奔放不羁，行书的潇洒自如，隶书的严肃端庄，魏碑的古朴大气……每一个笔画都令人赞不绝口，每一处牵丝都是那么的魅力无穷，使我沉迷其中。

品赏着字帖，我的思绪仿佛飞回了古代。《兰亭序》——我见到了王羲之与友人们在兰亭知己相聚，饮酒赋诗的热闹场景;《祭侄文稿》——不时涂改的文字中宣泄着颜鲁公的英风烈气和悲愤激昂的心情;《寒食帖》——虽然内容惆怅，但字里行间仍然体现着大文豪苏东坡幽默大气的真性情。每本字帖都有它独一无二的故事，悲伤或平和、愤怒或愉快，这一切都被作者跌宕起伏的笔法和完美无瑕的连接展现得淋漓尽致。

体验着书法的神奇，感受着书者背后的故事，我的脸上泛起一丝笑容。我明白了，字如其人，千姿百态的字的后面，隐藏着的是人们心灵的写照，充满了生命的律动。

墨韵纸香，编织着书法的神奇。而我，愿意沉醉其中，汲取力量，收获心得。

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同学们，你们一定都有令你们着迷的事情吧!就拿我来说吧，种花最让我着迷。

那还是我上三年级时候的事了。有一天，学校发给每个班几颗郁金香的种子，让我们比赛看谁种的花最好看，王老师也发给我了一颗。我一拿到种子，心里别提有多高兴了。可是，我看着这颗只有5厘米左右的小种子，将信将疑地想：就着黑色的、又不好看的种子，能长成一朵美丽的郁金香吗?

回到家后，我将它小心翼翼地放在了花盆里，又盖了一点土，铺在了它小小的“身子”上，只露出它的“头”，我再拿起杯子，从鱼缸里取了点水，浇在土上。一切大功告成!我捧着花盆，来到了阳台上，将盆轻轻地放在台子上，让它尽情地沐浴着阳光的温暖……

我每天给它浇水施肥，两个月过去了，渐渐地，渐渐地，我惊讶地发现一点绿色泛了出来，一天，两天，三天……绿色的茎越长越高，还长出了五片小叶子。每天中午一放学或是一写完作业，我都会静静地趴在阳台上，默默地看郁金香，我真想看看一颗不起眼的小黑种子，是怎么样长成一株30厘米高的郁金香的。

又过了一个星期，茎上竟然长出了一个黄色的小花苞呢!它就像一位害羞的小姑娘。最后，它一瓣一瓣的展开了花瓣，让人尽情地欣赏它。

两个多月的种花时间结束了，我种的花得了第一名，还在学校展览出来了呢!我可高兴了!这让我更有信心种好每一盆花。

今年春节，爸爸给我买了一瓶“风信子”，我也同样让它开出了一朵朵紫色的小花。这让我更有了成就感，喜欢上了种花。

种花让我着迷，但我觉得那一朵朵美丽的、让我有了成就感的花朵更让我着迷。

傍晚，我来到阳台上，抬头仰望天空，便被天空中的美景吸引住了。

天空中飘着一朵朵白云，有的云一团一团的，松松软软的，好像棉花糖一样，真想飞到天上咬一口;有的云厚厚的，看起来非常柔软，好似一床棉被，真想躺上去美美地睡一觉;还有的云一片叠着一片，像极了奔腾不息的海浪在翻滚，真想冲进浪花中尽情嬉戏。这么多的云，形态不一，千变万化，好似一幅美丽的画卷。

随着太阳慢慢西沉，周围的云忽然变化得快起来。一会儿是红彤彤的，像是天空着了火;一会儿是金黄金黄的，像是金色的稻田;一会儿又变成深紫色，像是一串串葡萄。这色彩纷呈的变化，感觉像电影胶片一样，一帧一帧都是那样的美，让人目不暇接。

快看，霞光洒在小河上了!水面上波光粼粼，像是有千万条银鱼在游来游去。霞光又照在了小孩的脸上，把小孩的脸照得通红，像两个红红的苹果，让人忍不住想要亲一口，哈哈!霞光还照在了石头上，石头此时就像一块块闪闪发光的金子，好耀眼呀!

夕阳落得实在太快了，还没来得及好好欣赏这幅美景，转眼间，天空的颜色不再那么艳丽了，也不像之前那么耀眼，慢慢变得柔和起来。不一会儿，夕阳便沉下去了，正如诗人李商隐诗中所写的：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我深深地被这美景迷住了，久久不能自拔。

不知从何时起，我无法自拔地爱上了诗。这像是一个梦，让我不想醒来。这个在我看来是五千年的中华文化中最重要的组成部分，着实让我着迷。

诗，让我着迷。第一次触碰到诗，是幼时妈妈搂着我的肩呀呀学语的时候。春雨绵绵，妈妈轻柔的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少”伴着我进入梦乡;夏日炎炎，我和妈妈坐在荷塘处，轻吟着“接天连时无穷碧，映日荷花别样红”;秋风瑟瑟，妈妈采下菊花告诉我“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”;冬风刺骨，我们放着烟花，一齐背道“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。那时的我，不知道什么是诗，只知道这些琅琅上口的话，给予了我希望。

诗，让我着迷。我渐渐长大，望流光飞逝，我开始明白，吟诗，也是读人。我尤爱苏子。我爱他被贬杭州，仍心系百姓。于是一道苏堤横西湖，还留下“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的佳句。我爱他豁达乐观，被贬黄州还留下了脍炙人口的《赤壁赋》和《后赤壁赋》。于是，苏东坡的“一蓑风雨任平生”教会了我直面人生的挑战，豁达乐观，安贫乐道。

诗，让我着迷。愈多吟诗，便愈发有了做一名诗人的冲动。我想做一名像李白一样的诗人，有着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志;我想做一名像杜甫一样的诗人，像他一样“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”心怀百姓;我还想做一名像龚自珍一样的诗人，有着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神……

于丹曾经说过“我一直深深地相信，每个中国人的内心深处都蛰伏着诗意”。只是，在这个快节奏的时代诗意似乎无处可寻。

流光易逝，年华不再。其实，只要我们心中还的诗意，又何处没有诗意呢?

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看到这个题目，大家一定觉得可写的内容有很多。是的，这个题目最大的亮点就在于它的开放性，它不但充分解放了同学的思想，扩大了同学思维的空间，而且激发同学们写作的激情冲动，让同学们能写出好文章。

大千世界，无奇不有。如，初一语文教材中有《旅鼠之谜》一文，旅鼠有着超强的繁殖能力，还有着让人百思不得其解的“死亡大迁移”的行动，至今存在于旅鼠身上的许多谜团仍然没有得到解答，怎能不让人感到“神奇”呢?初二有一篇课文叫《罗布泊，消逝的仙湖》，文中的“胡杨”就是一种神奇的植物。人们夸赞胡杨巨大的生命力是“三个一千年”，即活着一千年不死，死了一千年不倒，倒后一千年不朽。沿着这个思路，同学们不难发现原来大自然的“神奇”一直在我们身边。一次旅行，一个偶然，都有可能让我们见到大自然“神奇”的动物、植物以及景物，大自然的“神奇”力量所带来的那份震撼，一定会让我们着迷、难忘。

值得注意的是，不要为了突出“神奇”，去刻意寻找奇事、怪事来写，写好这篇作文还是要回归生命的本真，用一双慧眼到平凡生活中去发现，用一颗慧心从司空见惯中去体验，写好生活中的小事、琐事。

“神奇”可以是人与人之间的爱。比如，一位强势的班主任在面对顽劣的学生教育无效时竟会流下伤心的泪水，而就在同学们意识到自己的行为深深伤害了老师的时候，老师却又准时地出现在课堂上，没有一句苛责，没有一丝怨言，依然用她的敬业关爱着学生，用她的温暖陪伴着学生。比如，一位爱玩，爱旅游，爱和朋友k歌的父亲，为了毕业班的孩子可以变得居家，不再k歌而是陪读至深夜。

又或者，“神奇”还可以是一种成长。在最无助的时候，从未想过放弃;在被朋友背叛的时候，从未想过计较;在获得成功的时候，从未想过就此停止。就像孙燕姿有首歌就叫“神奇”，里面有句歌词叫“经历了悲喜好神奇”。

同时，我们也应该看到题目中还有一个中心语“让我着迷”，这是事件的结果。所以我们在选择有关“神奇”的材料的时候，要具有积极的审美倾向和正确的价值取向，要将材料中最富有表现力、最能突出中心主旨的那部分尽量具体形象地表述出来，而且要或用描写或用抒情表现出“我”的迷恋、沉醉和向往。

最后，在结构上，必须有曲折、有波澜、有过程。要像曹文轩说的，“要会折腾”。可以横向平铺地组织，列举出各种“神奇”的现象或事情，突出认知的局限性和打破成见的重要性，突出自己一步步的精神成长和收获;也可以纵向深入，前后对比，先抑后扬，一波三折，冲突强烈，这样文章才会好看。

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生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，而书籍就是这个万花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都让我着迷，令我陶醉。

记得上小学四年级的一个星期天，我刚刚从书店里买回一本向往已久的童话书——《木偶奇遇记》。刚回家，我就迫不及待地看了起来，翻开书的第一页，一股浓浓的墨香味便扑鼻而来。闻着浓浓的墨香，看着崭新的童话书，啊!感觉真是一个字“爽”。书中的故事情节时而让我哈哈大笑，时而让我泣不成声。书中的木偶皮诺乔因为不想学习贪图玩乐，而变成了驴的模样;因为撒谎不诚实，蓝发仙子把它的鼻子变得很长很长;因为逃学，被杂技团的人拿去当木偶，甚至被当柴烧;因为捣乱逃跑，而流落街头;……这些事情让我更加懂得学习的重要，我不会去旷课逃学。也使我更深的理解了父母的爱，我暗暗下决心一定要发奋学习，用优异的成绩来报答父母的养育之恩。

读书越多，越使我懂得了读书的重要性，我们一定要多读书，读好书。记得几天前，我买了一本《爱的教育》，这本书中最让我难忘的是恩利科父母的教子篇《学校》。恩利科的父亲对他说：“如果你不去上学，每天将会多无聊，多可怜啊!只要经过一个星期的嬉戏玩耍，你是会感到无聊和厌倦的，到后来，你一定会恳求着回学校。”是啊，书本就是我们的武器，班级就是我们的分队，整个世界就是战场，而人类文明就是胜利。看了这篇文章以后，我更加懂得了学习的重要性，而读书就是学习必不可少的一部分，我们不能做临阵退缩的逃兵。

高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。是的，“书中自有黄金屋”，读书能够使人诙谐，使人见多识广，使人陶冶性情。读书让我着迷，我从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪。来吧!让我们一起在书的海洋中遨游吧。

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天空一碧如洗，鸟语花香。柳树抽出嫩芽，小草探出了小脑袋。我们快乐的一家子又来到了迷人的金灿灿的沙滩上。

我坐在沙滩上堆起了沙子，沙子细细的，摸在手里暖暖的、软软的，很舒服，像个乖巧的孩子。

踏浪的人群在一阵尖叫声中开始了。

浪花在海中翻卷着，一次次汹涌地冲向岸边的岩石，我们做好准备：“1、2、3，起跳!”我们跳得很高，降落下来时，两条推上裹满了沙子，活像一只只大螃蟹。没有跳过去的人们，伸长了脖子，兴奋地等待下一个浪头。我们几个孩子在松软的沙滩上追逐着，嬉戏着，一会儿弯下身子捡贝壳，一会儿挺直了腰为踏浪的人喝彩，笑声、歌声、呐喊声萦绕在耳畔。

不知过了多久，夕阳将大海染成了橙黄色，海面上洒满散尽碎银，微风吹过，荡起层层涟漪，海边美丽的贝壳像调皮的孩子，眨着眼睛，可爱极了。我们在岸边捡起五颜六色的贝壳，小心翼翼地把它擦洗干净，放进兜里。

夕阳渐渐西沉，大海像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺的涨溢出光与彩。大海安静了许多，喧闹声也渐渐停了，大海像一个温柔羞涩的少女披着美丽的纱巾款款走来，起伏的波澜是她轻盈的舞步。

我们惊讶得屏住呼吸，不敢出声，生怕惊扰了她的春梦;我们不敢眨眼，生怕在眨眼的瞬间她会悄悄溜走。

突然，夕阳颤动了两下，像是这这张硕大无比的床上顽皮地蹦跳，渐渐地，他好像累了，依依不舍地挥手而去。

20分钟过去了，夕阳只剩下一个小角，无穷的光辉再次洒在海面上，虽不耀眼，却给人一种神秘安详之感。我们沉浸在美丽的景色中，直到天色昏暗，才依依不舍地离去。

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小时候，妈妈怕我长蛀牙，禁止我吃任何零食。可正是嘴馋的年纪，这零食岂是说不吃就不吃的。我哭闹，恨不得上房揭瓦。妈妈叹了口气，去厨房鼓捣了一阵，接着把一碗面小心翼翼地推到我面前，我瞟了一眼：哼，青菜面难吃死了，不吃不吃。但那香气一直往我鼻子里钻，毕竟还是小孩子，抵挡不住美食的诱惑，不一会儿就投降了。小手不稳地拿着筷子，挑起几根就往嘴里送，面到嘴后才惊奇地发现这面虽然其貌不扬，但这味道可真是绝了，不过当时我可没想那么多，一番狼吞虎咽后，就拍着圆滚滚的肚子心满意足地睡着了。

自打那后，我就好像中了这面的毒，虽然也尝过其它各种面，但味道却一点也比不上妈妈做的。就这样，我一直吃这面直到长大。

有一次，我与妈妈吵得特别厉害，两个人已经三天没说话，就连去外婆家拜年也都是貌合神离。妈妈在外与女眷唠嗑，我在房内百无聊赖，就看起了电视。外婆问我想吃什么，我想到了妈妈，便有些黯然，低声道：“面。”

过了一会儿，外婆的面做好了，我打量着，竟是青菜面。尝了一口，味道是那么熟悉，我问外婆为什么她与妈妈做的面竟那么相似。外婆和蔼地笑笑：“你妈小时候家里条件不好，但再苦也不能苦孩子，所以便从牙缝里挤出来些面粉，和成面每周让你妈吃一顿，就是现在你吃的这碗，她可喜欢吃了，后来她长大了，便学了这手艺。”她顿了顿，“现在条件好了，恐怕你妈她也看不上这面了，今天你和你妈好不容易一起过来，我便心血来潮做了这面，你可别嫌弃。”我一惊，连忙摇头：“不，外婆，妈她很喜欢，经常做，我也很喜欢。”“是吗？”外婆惊喜道。“是的。”我重重地点了点头。

是的，这面我很喜欢，因为这面包含着外婆和妈妈对孩子的殷殷期望以及浓浓的爱。正是这种爱，这面才会让我百吃不厌，这面神奇的味道才会令我着迷。

那还是我上三年级时候的事了。有一天，学校发给每个班几颗郁金香的种子，让我们比赛看谁种的花最好看，王老师也发给我了一颗。我一拿到种子，心里别提有多高兴了。可是，我看着这颗只有5厘米左右的小种子，将信将疑地想：就着黑色的、又不好看的种子，能长成一朵美丽的郁金香吗?

回到家后，我将它小心翼翼地放在了花盆里，又盖了一点土，铺在了它小小的“身子”上，只露出它的“头”，我再拿起杯子，从鱼缸里取了点水，浇在土上。一切大功告成!我捧着花盆，来到了阳台上，将盆轻轻地放在台子上，让它尽情地沐浴着阳光的温暖……

我每天给它浇水施肥，两个月过去了，渐渐地，渐渐地，我惊讶地发现一点绿色泛了出来，一天，两天，三天……绿色的茎越长越高，还长出了五片小叶子。每天中午一放学或是一写完作业，我都会静静地趴在阳台上，默默地看郁金香，我真想看看一颗不起眼的小黑种子，是怎么样长成一株30厘米高的郁金香的。

又过了一个星期，茎上竟然长出了一个黄色的小花苞呢!它就像一位害羞的小姑娘。最后，它一瓣一瓣的展开了花瓣，让人尽情地欣赏它。

两个多月的种花时间结束了，我种的花得了第一名，还在学校展览出来了呢!我可高兴了!这让我更有信心种好每一盆花。

今年春节，爸爸给我买了一瓶“风信子”，我也同样让它开出了一朵朵紫色的小花。这让我更有了成就感，喜欢上了种花。

种花让我着迷，但我觉得那一朵朵美丽的、让我有了成就感的花朵更让我着迷。

神奇!它如此触动人心;神奇!它独一无二;神奇!它如此扣人心弦;神奇!它如此变幻莫测;神奇!它多姿多彩……

灼烈日光蒸着大地，晒蔫的树叶干硬无泽。电线杆下，一只小狗懒懒地打着盹，畔水而建的村庄白墙黛瓦，空气中夹杂着丝丝泥土的气息。蜻蜓嬉戏，偶尔，小鸟飞过，留下一片翎羽，摇摇晃晃飘向水面，荡开层层波纹，又恢复了往前的宁静。我拖着行李，深吸一口家乡的空气，伴着啁啾鸟声，踏上寻求神奇之路……

泰山，是我梦寐以求的地方，从小，每当念起李白的的：“登高望蓬流，想象金银台”，思绪总会溢上泰山，若如身临其境。言有境而意无穷。其身未到，其心以至。那里充满了我对自然的希冀。

“岱宗夫如何，齐鲁青未了”杜甫的《望岳》不禁浮现脑海。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”指引着我去寻找奇迹!

泰山似一巍峨巨人屹立东方。嘴由o型变为月牙形，我，要拥抱泰山!

山间树林郁郁葱葱，碧油油的绿叶折射的阳光光彩夺目，清新的空气令人宁静。

忘记人们的贪婪恣睢，忘记所有困难烦扰，忘记世间冷暖无常，忘记世间阴阳交错。忽略时间的匆匆，忘记秒针的转动，静静听山的声音，听山的呼唤，接受自然的洗涤，仿佛我的心净到透明，只映射丛林碧水的唯美。它，正如一位天使，给我纯净与理性。

直插云霄的登山阶梯鼓舞着我的双腿向前迈进，我坚信我每走一步，都会留下脚印。嶙峋怪石一路伴我，给我信心，满足我的好奇心，更教会我坚毅。山上流水一泻千里。教会我永不停息。它，如一名循循善诱的导师，叫我奋进。

来到山涧瀑布，募得想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴气势，振奋人心，浩荡雄浑的气势令人流连忘返，那触动人心的水声仿佛把禁锢人们心底的真，善，美唤醒，使人沉迷，无法自拔。它，似春风，将真谛和美好播撒人间。

来到天街，不禁想起郭沫若先生所作的《天上的街市》。这里，又好似陶渊明笔下的桃源仙境。云雾缭绕，那正如“泰山嵯峨夏云在，疑是白波涨东海”的震撼，人们仿佛飘飘欲飞，度化成仙了般。再往前，便是石碑“五岳之尊”不禁想到“会当凌绝顶，一览众山小”。心灵上的震撼和视觉上巨大冲击令我怔住良久。不禁莫叹：“神奇!”

淙淙流水，飒飒风声，美妙动听，具有这神奇力量的，便是自然!

神秘北极圈，阿拉斯加的山巅，珠穆朗玛峰顶……浸透着满满的是神奇!

这一种神奇令我着迷!

我国的嫦娥三号已经成功登上月球，我相信，总有一天，我们会在月球建立一个神奇的月球城。

月球城有一个巨大的玻璃罩子。不仅有八条隧道和地球连接，而且这八条隧道可以把地球上的氧气运到了月球，这样，在月球上就不用穿太空服了！要是你在地球呆烦了，想上月球玩的话，这八条隧道中的其中一条，它就会立刻变成电梯，几乎不到三秒钟，就能顺利到达月球。晚上玩累了，就顺着隧道滑下来就可以了，像坐滑梯一样，好玩极了！

月球城的空气很清新，天，蓝蓝的；云，白白的，软软的。而且天上的云还可以当棉花糖吃；还能变成各种各样的动物；还能变成各种玩具让你玩。月球城上的房子叫广寒宫，全部是用万能钻石制成的，晶莹剔透，坚硬无比。万能钻石可以阻挡紫外线；可以照镜子；还可以看到窗外美丽的景色，但外面的人看不到里面的东西。广寒宫只要有一点儿污渍，自己一秒就可以清洗干净。周围到处是桂花树，一年四季景色优美，散发着淡淡的清香。更重要的是它们还可以酿成美酒呢！里面更是应有尽有，设备齐全，有厨房、游乐场、商场等等。

月球城还有一个更神奇的地方，就是那里能梦想成真。如果你想变得很聪明，考试想得100分，小意思，只要说出来就行了，第二天保证考100分。如果你想变得年少气盛，你只要喊一声：“我要变年轻。”你就会立刻变成一个小伙子或小美女。如果你想和嫦娥跳舞，嫦娥姐姐就会马上出现在你眼前，和你一起跳舞。

我相信，以后人们一定会建成一个这样的月球城。

[神奇的月球城的初中作文

宽襟阔带，褶纹精致，它的衣罢轻柔飘逸，淡雅的青色抑或是热烈的红色，搭配上如此，都是美丽可爱的。

在成都的锦里，这样平时只能在电视剧中看见的汉服，穿在了街头几个现代女孩的身上。

她们在谈笑风生，头上的簪子在走路时，随着身体微微摇动，清澈却雕刻精美的宝石头饰折射出灿烂的阳光，女孩们的笑颜也如光般明艳，在古风化的建筑小巷中，她们也是一道风景线。

略带惊讶的我，注视着她们直到离开我的视线范围。

“真美啊！”在一旁的父母都表露出了赞美。我转身回顾左右，街头的行人都不由地侧身让道，眼中亮闪闪的，像在看着某样瑰宝。

这样瑰宝怕不是女孩们的样貌，而是她们的汉服、头饰。

游人对汉服文化的赞美和认同，其实并不仅仅体现于此。

汉服文化的风靡同时代表着中华传统文化的风靡，今日的流行歌曲，许多便是传承到了优良文化。不说李叔同的“长亭外，古道边，芳草碧连天。”而说在今基本都听过的《东风破》、《本草纲目》，那几句炙手可热的歌词“谁在用琵琶弹奏一曲东风破”“决明子，白露几钱。”无不渗透了传统文化的美好。

中药，古风乐器，诗词结合了时尚元素正向我们缓缓走来。那些令我们眼前一亮的事物，都是以前我们认为庄严古老的传统文化。

若这些都不能引起我们的注意，《舌尖上的中国》呢？这档记录中国美食的文化纪录片，得到了观众们的一致好评，甚至风靡海外，中华美食的美，那些我们平时所知但觉得平淡无奇的食物的美，被放大加工到了电视屏幕上，国人便渐渐开始注意它的美好。

这些可都是我们之前一直忽视的瑰宝，神奇的瑰宝——中华文化。

当今天在街头看到汉服，当在商场中听到古风歌曲，抑或在酒店里吃到美味的中国食品，国人渐渐开始叹于它的神奇美好。

在千百年后，博大精神的中华文化穿了时尚的外衣为当今社会注入了新的力量，这样的它，在国外华人心目中是祖国的象征，而在我们眼中更应是神奇美丽的瑰宝了。

这种神奇令中华民族着迷，而我，也在它的怀中陶醉。

有一种神奇让我着迷——书。高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”我热爱书，因为它是智慧的源泉。

书，在我的眼中，就像一位无声的老师，给我无穷无尽的知识和乐趣，增添了我的智慧。俗话说得好“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”我经常荡漾在知识的海洋——享受着他给我带来的无限乐趣，书香带来的文学殿堂使我走了进去，让我领略了他的风采。小时候我就读了许多的书。如：孙幼军的《小猪唏里呼噜》伴我走过了幼年的快乐时光；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者顿时让我肃然起敬……

有一天，爸爸妈妈都去上班了，只有我和弟弟两个人在家。我们把作业做完之后，急忙就拿出书来看。于是，我便拿起了王蕾主编的《草长莺飞时》这本书来看，当我看到沈石溪的《第七条猎狗》时，我便深深的感动了。这篇文章主要围绕着老猎人召盘与他的第七条猎狗赤利之间的故事谱写了一曲动人的故事。故事中的主角赤利因为和一条威胁主人生命安全的眼镜蛇搏斗而被主人冤枉，抛弃，但是当主人再一次面临危险时，它依然不顾自身，浴血奋战，最终付出生命营救主人的故事。

过了一会儿，看完这篇文章后，我看了一下“关于作品”这里。“关于作品”说到了《第七条猎狗》这个小说以曲折而动人的情节。真挚而动人取得胜利。这个故事的情节是主人公赤利舍身营救主人到它对主人抛弃、舍弃不能理解，最后将作者对动物热爱情感融入到文章中。体现出赤利对主人的忠心耿耿，强烈的感情色彩最终令我感动。

科洛廖夫说过“人离开了书，如同离开空气一样不能生活”社会不断的在发展、在进步，给人们生活水平大大提高，这是什么呢？这就是知识创造了财富，使人们过上了安逸的生活，所以“书”就是财富以及智慧。

这就是我，一个平凡的我，一个让书着迷的我。