西游记读后感作文初中生【精彩20篇】
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1000初中海底两万里读后感600字
全文共 531 字
+ 加入清单最近我读了一本书《海底两万里》。这本书刚翻开就让人感觉是枯燥的,凡味的,是用各种科学知识拼凑而成的一本书。细细翻阅后,才知道它的特立独行。
尼摩船长、阿罗纳克斯、龚赛伊、尼德·兰,种.种形象展现在我面前。一个是机智过人、复仇的王子;一个是教授;一个是仆人;一个是捕鲸手。
而最让我感到好笑的是那位过于狂热于分类学的仆人,龚赛伊。他的信仰就是科学。不论在海底他遇到什么稀奇古怪的生物,他仍坚持给它分科,把他分的科目告诉主人。要是我是他的主人,早就会十分厌烦了,还要禁止他的分科行为。龚赛伊对分科学的狂热足以引起我的吃惊。就是我对一样事物再狂热,也做不到这种态度。坚定而又执著,还有在人眼里十分可笑的狂热。
对于人物的塑造,作者也设计得格外巧妙。
龚赛伊也是个忠诚的仆人。
在频于死亡的那一刻,他仍选择了帮助主人。宁可选择自己的氧气分给主人,让主人生还。自古以来又有多少这样的人能做到,当仆人就当以死陪同。
龚赛伊就是一个忠诚、狂热的代表。
看着他的狂热而想到自己的坚持、狂热与严谨,能不能做到如此。当一个忠诚的仆人能不能以死相陪。
我相信我做不到。我是那种典型的贪生怕死的人,舍命救人对我来说只不过是一场虚幻。
看完这个人物,我才知道什么叫伟大。
我知道,有一条全新的路展现在我面前。
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篇1:西游记高中生读后感
全文共 1064 字
+ 加入清单提起《西游记》,想必大家都不陌生吧!《西游记》是我国古典四大名着之一,作者相传是吴承恩,成书于16世纪明朝中叶,主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人去西天取经,历经九九八十一难的故事。《西游记》自问世以来在中国乃至世界各地广为流传,被翻译成多种语言。书中孙悟空这个形象,以其鲜明的个性特征,在中国文学史上立起了一座不朽的艺术丰碑。《西游记》不仅内容极其丰富,故事情节完整严谨,而且人物塑造鲜活、丰满,想象多姿多彩,语言也朴实通达。更为重要的是,《西游记》在思想境界、艺术境界上都达到了前所未有的高度,可谓集大成者。
记得第一次接触她是上小学三年级时,那时家里刚刚买彩电回来,那段时间刚好在播放西游记。那时候对她,我可谓如醉如痴。放学后总是喜欢和小伙伴们托到比较晚回家的我,一放学就飞快都往家里赶,只为观看几集。当时最喜欢的角色是极富正义感的孙悟空,羡慕他拥有七十二变的法术,敬佩他不畏妖魔鬼怪,总能在关键时候排除万难。于是便暗暗的在我幼小的心灵下种下了一个梦——如果我也有七十二变的法力,我就可以在上课的时候把老师给变没了,等下课的时候又把老师变回来;考试的时候,我就把正确答案变到大家的卷子上,这样大家就能都考得100分了……最讨厌的是猪八戒,因为感觉他是一个好吃懒做、贪财好色、相貌很丑的讨厌鬼。
可能是年龄渐渐变大的原因吧!往后陆陆续续的出现了许多的版本,什么《西游记前传》、《西游记后传》、《大话西游》等等,都一一看过,总觉得不及那版经典、耐看。于是便重复看了好几遍,而感悟也随时间的冲洗有了很大的改变。融入生活,细细品味。在取经之前,悟空的脾气个性就像青春期的我们,不想也不甘在一条条框框架架下成长,于是叛逆的我们便成了神仙(家长老师)眼中的“坏孩子”。而八戒则是我们对爱情懵懂的表现,一旦触碰被玉皇大帝(老师家长)发现,后果“不堪设想”。好奇害死猫,当还是身为卷帘大将的沙僧,耐不住对宝灯的好奇与诱惑而犯下大错,这不正是我们对许多比如网络虚拟世界的盲目“探索”吗?
青春是人生中最美好的一个插曲,也是最让人怀念的一段往事。可是生活却是一位严厉的老者,它永远不会让你“为所欲为”。随着时间的流逝,观音菩萨特意的安排,让这曾经毫不相干的四个人聚在一起,共同经历九九八十一难,朝着一个目标——到达西天,取得真经而努力。经过生活的“洗礼”,九九八十一难足以磨掉他们最初的棱角了,最终他们修成正果,成为大家都认可的人。我们又何尝不是呢?
读经典名着,品百味人生。希望生活不要将曾经所谓的“坏孩子”,毫不犹豫地同化成一个模板!
篇2:初中生《平凡的世界》读后感500字
全文共 672 字
+ 加入清单《平凡的世界》是始终认定自己是一个“农民血统的儿子”路遥的呕心之作,通过对黄土高原上一群平凡农民的描写。他们在那个物质匮乏的时代里,肩负着生活的重担,不免自私、固执乃至懦弱,但是他们都有从未失去对生活的热爱,在平常的生活中展现了永不停歇,热血的心,让我们为那样的心灵而感动,为我们当下的生活而思索。
小说中的孙少安和孙少平,一个精明强干,宽宏大量;一个脚踏实地,顽强坚韧。他们都有同样惨痛的感情经历,都被生活打的遍体鳞伤,他们也都似乎是我们眼中的那些“平凡的人”,可他们从来没有放弃过,他们一直顶风向前,却从未退缩。这样的人难道不值得我们去尊重吗?他们是我们身边那些在生活的逆境中勇往直前的人们,默默前进,默默奋斗着的人们。
我们每一个人都有平凡的一面,但是我们也有属于我们自己的光华,人生就像是一条路,沿路有不同的风景,人们在自己的道路上或走或跑,那些平凡的人们,他们微笑着缓步前进,跌倒了再爬起来,每一步都留下人生的印记。“人生就是永不休止的奋斗!只有选定目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷,这样的生活才是充实的,精神也会永远年轻。”这本书中那昂扬奋斗的精神,才是它真正的主旋律。人无论身在何方,心在何处,都应该保持着热血的心灵。什么是平凡和平庸的区别所在?平庸是安于现状,甘于平淡。而平凡是不屈于命运,不平于埋没。
读着书,字里行间仿佛能感受到文中人物心里一种平凡却蓬勃的力量。生活没有剧本,生命的轨迹却可以规划。
《平凡的世界》告诉了我们,我们不能完完全全的决定着自己的命运,我们要做的是怎样让我们更幸福。怎样在平凡的心灵中释放出伟大的力量。
篇3:杭州游记作文600字初中
全文共 948 字
+ 加入清单古人有云:上有天堂,下有苏杭。我想杭州之美肯定来自西湖。 The ancients have clouds: there are heaven on the top, and Suzhou and Hangzhou.I think the beauty of Hangzhou must come from West Lake.
金秋十月,天空像擦拭过似地一尘不染。趁着秋天的凉爽,我和爸爸来到杭州西湖,坐上从“曲院风荷”驶往“平湖秋月”的游船,还没看清西湖的庐山真面目外,船就到了“平湖秋月”。脚一踏上这座小岛,便给我一种仿佛世间万物都已静止,一切都被净化的感觉:瞧那些荷花虽然已经过了夏天,但依然在怒放着,那朵朵花瓣就像一张张笑脸,似乎在说:“欢迎您到西湖游玩!”喇叭花也不甘示弱,张着大嘴巴:“西湖OK!”,最艳丽的要数菊花了:有的花瓣无数,有的三四五六片,有的卷着,有的笔直,颜色更是多得数不清。此外,还有一些叫不出名的野花。从远处看,她们是那样美丽:红的像火,粉的似霞,黄的如金,白的若雪,争奇斗艳,吐露芬芳。
离开了“平湖秋月”我又登上了前往“三潭印月”的游船。
素闻西湖水以“平”、“静”而闻名于天下,我倒要看看这是否属实。游船荡漾在湖面上,可以让我更好地欣赏湖水。潺潺的西湖水声在我耳际回响,它并不像黄果树瀑布那样声势浩大,也不像大海那样波澜壮阔,而是很平静,很平静,安详得令人赏心悦目;再加上空中云雾迷蒙,让你感到像正在步入仙境……
不一会儿,船就到了“三潭印月”。在“三潭印月”座落的岛屿上有三面潭所谓的“湖中有岛,岛中有湖”便是这个意思了。又因明月高照时,有三面月亮映在潭上,故称“三潭印月”,有水必有鱼。在潭里,有许多形态各异的鱼。你瞧,它们正在自由自地、无忧无虑地畅游,还不时争先恐后抢游人撒下的鱼食。当然,观鱼最好的还数花港。看完了鱼,我到一座小屋里歇歇脚。坐在板凳上,泡上一杯龙井,观赏窗外的景色。真是一种享受!湖面上许多人在划船,他们轻轻地摇着桨,小船一会儿向东,一会儿向西,一会儿钻进桥孔,一会儿又向岸边划去,显得那么悠闲。
游完“三潭印月”,我又去了苏堤。
面对西湖,我突然想起了宋代诗人苏轼的名句:“欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。”他把西湖描写得恰如其分。
美啊!西湖!
篇4:初中生读后感作文
全文共 685 字
+ 加入清单打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。
皮埃尔阿龙纳斯被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的“独角鲸”。在船上认识了尼德兰,并成了好朋友。他们在一次次地追逐“独角鲸”,但都没有成功。
在一次捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中,却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,其船身坚固,利用海洋发电。
尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,然后进入大西洋,看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后,当潜水船到达挪威海岸是,阿龙纳斯不辞而别,把他所有知道的海底秘密公之于世。
在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……
面对这早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。
儒勒.凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。
篇5:初中写长城的游记作文600字
全文共 620 字
+ 加入清单“不到长城非好汉”。今年暑假,我抱着满怀的希望,来到了我梦想中的那个地方——长城。
清晨五点左右,汽车驶出了还在沉睡中的北京城。不一会,便看到了雄伟壮丽的万里长城。往东看不到头,往西看不到尾,连绵起伏,曲折蜿蜒。我想:我们要感谢祖先的聪明智慧和辛勤劳动,给我们留下了这人间奇迹!
“我们开始爬长城了!”老爸兴高采烈地说。我也兴奋极了,脚下像踩着风火轮,以迅雷不及掩耳之势的速度往上冲。一步两个台阶,甚至有时候一步可以登上三个台阶。我心想:这爬长城真是简单啊!
可是,事情并非我想象的那么美好。越往上爬台阶越陡,台阶的厚度也越高,简直寸步难行,到最后我的腿都开始抽筋了。这时爸爸在旁边鼓励我:“坚持就是胜利,人生的道路上也会有许多艰难险阻,我们努力了,坚持了就会有收获。看这绵延万里的长城不也是我们祖先努力坚持付出艰辛劳动后的收获吗?”于是我咬紧牙关,奋力往上爬。一个烽火台、二个烽火台……终于我爬到了终点——好汉坡。这时爸爸微笑着对我竖起大拇指说:“孩子,你想要看到这高处的美景就要付出努力。你想要收获人生的幸福就要付出艰辛。这长城高处的美景,就是你有勇气爬上来和艰辛付出后所换来的收获,明白吗?”我听着爸爸意味深长的话说:“爸,我懂了这个世界没有不劳而获,我们都要靠自己的努力来收获成果。”爸爸听了对我说:“儿子大了,越来越聪明了。”我笑着对爸爸说:“那当然,我现在站在长城上,我还是好汉。”
在这绵延万里的长城上,我和爸爸看到了一种别样的风景。
篇6:《水浒传》初中读后感600字
全文共 517 字
+ 加入清单忠,是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子侮辱,宁死不屈,最终上吊自尽,这也是忠。
义,包括了两个方面:一百零八个好汉为兄弟朋友赴汤蹈火,两肋插刀,这是义;为人民除暴安良,出生入死,也是义。要无愧于“义”字,要有相当的勇气,甚至要有一命换一命的决心。
能做到“义”的人,就是一个精神高尚的人。古今中外有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了“义”字,为了真理就可以奋不顾身了。一个不信奉“义”字的人,是不会理解这些的。
除了敬佩故事中体现的忠、义二字之外,我对故事中的一些情景还略感不仁。武松,他为兄报仇,杀了嫂嫂与西门庆;还有他血溅鸳鸯楼,把气撒到了别人身上,连看马的也不放过……毕竟是一条人命,人的生命是多么宝贵啊,即使他嫂嫂做了出轨的事情,也不必用性命以偿吧。还有那看马的老头与武松无怨无仇,有这样滥杀无辜的必要吗?
故事里体现的忠、义二字固然可歌可泣,但是,在现在的法制社会里,像武松那样凡事用武力解决的方法是不可取的。因此,由于时代的变迁,我们只能用欣赏的角度去看这本书,万万不可盲目地学习其中的处事方法。
篇7:西游记读后感600字
全文共 744 字
+ 加入清单我最近看了一本书《西游记》。书中主要讲了孙悟空,猪八戒,沙僧和唐僧去西天取经的故事。他们一路上不管遇到什么困难也不回头,遇妖除妖,遇魔降魔,勇往直前,勇敢和坏人做斗争,经历了九九八十一难,终于到达西天,取回了真经。
其中我最喜欢的就是孙悟空了,因为他聪明好学,神通广大,本领高强,是师徒四人中最厉害的一个。除妖降魔的事情都是他干的。而且为了保护师傅的安全,受尽委屈也没有怨言。尤其在“三打白骨精”这个故事里,白骨精为了能吃到唐僧肉,就变成普通的老百姓去接近唐僧,想伺机害了唐僧。但是孙悟空用火眼金睛看穿了白骨精的真像,就把白骨精变的人给打死了。
唐僧不知道真像,以为是孙悟空故意杀人,就念了“紧箍咒”惩罚孙悟空,痛的孙悟空满地打滚,并且把孙悟空逐出师门。但是孙悟空并没有怨言,也没有怨恨师傅,当师傅后来被妖怪抓去的时候,他又赶去救师傅。孙悟空一路上披荆斩棘,保护师傅,历尽千辛万苦,终于取回了真经!
在生活中,我们也要像孙悟空一样不怕困难,勇往直前。遇到了挫折不可怕,可怕的是遇到挫折就马上放弃了。如果放弃了就没有成功的机会了。如果孙悟空中途放弃了,他们会取得真经吗,我觉得不会。
有一次学校举行秋季运动会,我参加的是100米跑。当我跑的时候,突然感觉我的脚踝非常的疼,是我跑的太急,不小心崴到脚了。怎么办?要放弃吗,如果放弃了,就彻底输了,不仅成绩输了,连精神都输了。我不能放弃,我无论如何都要坚持下去。我咬着牙,惹着疼痛终于跑到了终点。虽然我的名次是最后,但是我已经很自豪了,因为我没有放弃,我坚持了下来。我要像孙悟空一样不怕困难!
读了《西游记》这本书,让我收获很多。尤其是这种一往无前,不怕困难的精神非常值得我们学习,如果没有这种精神,是很难获得成功的。只要你坚持住,成功就在不远的前方……
篇8:西游记的读后感
全文共 770 字
+ 加入清单大闹天宫、三调芭蕉扇、三打白骨精······这些耳熟能详的故事,全都出自吴承恩的古典神话小说《西游记》。《西游记》可算是几百年来中国文学史上一颗放着璀璨光芒的明珠!
吴承恩用极其丰富的想象力,用浑厚的文学功底,塑造了唐玄奘、孙悟空、猪八戒、沙悟净等栩栩如生的神话人物形象。写唐僧师徒降妖除魔,历经九九八十一难,终于到达西天大雷音寺面见佛祖,取得真经的故事。通过这些富有传奇色彩的奇幻经历,鞭鞑封建统治的黑暗,如在西游记中要将小儿心肝当药引子的比丘国国王和让一个真正的贤才孙悟空去当一个弼马温。作者虽没有直接点出,但也可见一斑。
《西游记》的构思是奇幻的。在当时科技不发达,人被封建思想束缚的情况下,吴承恩能够发挥他奇特的想象力,去叙述唐僧师徒取经的经历,去描写沿途大好风光,且写得生动具体,活灵活现。实属不易!怪不得《西游记》成为我国文学价值最高的古典神话小说。
《西游记》语言也值得品位一番。如“翠藓堆蓝,白云浮玉,光摇片片烟霞。虚窗静室,滑凳板生花。乳窟龙珠倚挂,萦回满地奇葩。锅灶傍崖存火迹,樽罍靠案见肴渣。石座石床真可爱,石盆石碗更堪夸。又见那一竿两竿修竹,三点五点梅花。几树青松常带雨,浑然象个人家。”用诗的韵味,写出了水帘洞的奇观,生动细致,实是写景范例。再如“皓魄当空宝镜悬,山河摇影十分全。琼楼玉宇清光满,冰鉴银盘爽气旋。万里此时同皎洁,一年今夜最明鲜。浑如霜饼离沧海,却似冰轮挂碧天。
别馆寒窗孤客闷,山村野店老翁眠。乍临汉苑惊秋鬓,才到秦楼促晚奁。庾亮有诗传晋史,袁宏不寐泛江船。光浮杯面寒无力,清映庭中健有仙。处处窗轩吟白雪,家家院宇弄冰弦。今宵静玩来山寺,何日相同返故园?”思乡之愁不绝涌上心头。可真是赞是绝笔。
我们要学习罗贯中敢想敢写,且要想得不落窠臼,要写得精妙绝伦。也要学习唐僧师徒不怕困难的精神,路在何方,路在脚下。
篇9:初中生阅读水浒传读后感
全文共 609 字
+ 加入清单《水浒传》这这本书大家并不陌生,它是四大名著之一,作者施耐庵根据历史故事写出来的一本小说。
这这本书反映了我国封建社会后期一场惊心动魄的农民起义的发生,发展直至失败的全过程,作者充分暴露了封建社会统治阶级的腐朽和残忍,揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和残酷现实。
在《水浒传》中,塑造了许多英雄好汉的形象,如:及时雨—宋江,智多星—吴用,花和尚—鲁智深,豹子头—林冲等108个英雄好汉。
在这这本书中,我最喜欢的人物是花和尚,鲁智深。他原名鲁达,本在渭州小种经略相公手下当差任经略府提辖。在渭州为救弱女子金翠莲,他三拳将镇关西打死,被官府追捕,无奈之下,他被介绍到五台山当和尚,智真长老赐他法号智深。让他也有了安身之处,但他难守清规,于是大闹五台山。智真长老只好让他去投东京汴梁大相国寺安身,于是他在大相寺看守菜园,收服了泼皮,又倒拔垂杨柳,与林冲结拜为兄弟,后来在野猪林救了刺配沧州的林冲,最后上了梁山。
鲁智深的容貌和他的性格完全不同,他长的凶神恶煞,但是却有着爱憎分明,见义勇为、扶危济困,嫉恶如仇,胆大心细的性格特点,这些特点,说明了鲁智深充满了正义感,让人在黑的封建社会中看到了光明。
金圣叹曾经这样评价过鲁智深,鲁达自然是上上人物,写得心地厚实,体格阔大。论粗鲁处,他也有些粗鲁,论精细处,他赤是精细。然不知何故,看来便有不及武松处。想鲁达已是人中绝顶,若武松真是天神,有大段及不得处。说了鲁达许多的好处,让人敬佩鲁达。
篇10:初中生读《鲁滨逊漂流记》读后感范本
全文共 576 字
+ 加入清单“书籍是人类进步的阶梯”,这是外国作家高尔基说过的话,我觉得很有道理。于是,我拿起那本《鲁滨逊漂流记》,津津有味地读起来。
《鲁滨逊漂流记》主要讲了鲁滨逊在前往南美洲的时候,突然刮来了一阵海风。船翻了,同伴们都死在海里,只有鲁滨逊侥幸活着,流落到一座荒岛上,他靠着自己的聪明才智,没有死在这座荒岛上,一直在这座荒岛上生活了二十八年。直到有一天,一艘英国船来到了这座荒岛上。没想到的是,这条船上发生了叛乱,水手们绑架了船长。不过在鲁滨逊的帮助下,最后船长夺回了船只,并且答应鲁滨逊带他回英国去······
读完了这本书,我思绪万千。我想到如果我是鲁滨逊的话,一定会饿死在这座荒岛上,哪能等到船长的解救呢?如果我是鲁滨逊的话······原来鲁滨逊的身上还有许多我需要学习的地方。
同时,这也使我联想到了自己。我记得有一天,我一个人在家,家里没人,我便只想着玩,一点儿也不顾写作业,直到爸爸妈妈回来,问我作业写了多少,可我什么也没有写呢!最后迎来的只有一阵痛骂和哭泣。读完了这本书,使我想到:“如果我哪一天也流落在荒岛上,肯定没有鲁滨逊做得好,至少在这一点上······”同时我也想到:“如果鲁滨逊也像我一样,没有自主自律的话,应该也无法生存下去吧!”
“书籍是人类的阶梯。”这是外国作家高尔基说过的,《鲁滨逊漂流记》,谢谢你让我懂得了这么多道理,期待下次的再见吧!
篇11:初中作文读后感
全文共 1016 字
+ 加入清单拿到《快乐作文与阅读》3-6年级免费阅读样刊,一看到封面我就喜欢上了他。在红草丛中的小孩在和鱼缸里的金鱼嬉戏玩耍,诉说着心里话,这是一幅多么悠然、闲趣的儿童画面,是我一直向往的生活场景。
翻开一页,左边是读迷BBS。通俗的说就是读迷们的一些书画作品刊登在上面,你是不是也期望自己的杰作也可以出现在这里呀!看到这里你是不是马上就有话想对《快乐作文与阅读》的编辑叔叔阿姨们说呀?右边读迷会客厅就是让读迷们敞开心扉的地方咯!右下角还有上期一些活动送出的礼品样图,心动了吧!
往后翻一页就是本杂志的目录。主要栏目有:读迷会客厅,小记者别动队,HAPPY作文演义,造龙兵工厂,可口可乐,童话专卖店,成长密码等。目录底下有一栏艺术欣赏分析指导也不要错过哦,相信你看着看着也将成为艺术大师。
目录后面首个栏目是“作文绘”。一个经典的儿童场景呈现在我们面前,而且是图文并茂的呢!紧接着我们翻到了“小记者别动队”。我一看到这个栏目就梦想着有一天可以成为本刊的“首席记者”,真想在这里亮亮相,成为一个名人。“酷校园”、“快乐六一”、“个性跳板”、“成长密码”这些小栏目都是小学生的作文天地,用文字展现出了一幅幅儿童学习、生活的画面。“文学社主页”当然就是介绍一个学校的站,刊登他们文学社的一些精美文章啦!
“四格剧场”可是我非常喜欢的一个栏目,你可不要告诉爸爸妈妈哦!里面都是我们喜欢看的一些四格漫画,非常诙谐、幽默。相信你也一定会偷偷喜欢的。“HAPPY作文演义”就是用故事演义的方法指导我们写作,让我们在故事中不知不觉就学会了一种写作方法。“动感地带”?非常有趣的故事连载让你身临其境,欲罢不能。“以文会友擂台赛”有四个擂台,下期会评比擂主,还有丰富的奖品等你来拿。看到我的发文照片了吗?我可是很用心完成的哦,因为我很喜欢这个栏目啦,所以特别用心。
“作文急诊室”,我想你肯定猜到是什么内容吧!我之所以也喜欢这个栏目是因为它让我学会了修改作文,提高了我的作文水平。我对编辑们还想提出一个小小的想法:让我们小孩子也参加评阅修改作文好吗!“校园流星雨”我也喜欢,他让我酷酷的,同学们都从我这里取经呢!
……
还有很多栏目我就不一一介绍了,想了解更多自己去看吧!《快乐作文与阅读》一翻开就让我爱不释手,在阅读中我的视野开阔了,思维更灵活了,阅读理解能力和写作的水平也有所提高。
《快乐作文与阅读》可以真正让我们“轻松阅读,快乐写作”,我在阅读中参与,我在参与中快乐收获!
篇12:初中生西游记读后感
全文共 745 字
+ 加入清单“金猴奋起千金棒,玉宇澄清万里埃。”主席的这寥寥几字,就将一个敢于战天斗地、横扫一切邪恶势力的孙悟空形象描写的清清楚楚,明明白白。今天,我就读完了被誉为中国四大名著中主人公是孙悟空的《西游记》。
正如大家知道的那样,《西游记》是一部讲述唐三藏、猪八戒、沙和尚和大家最熟悉的孙悟空去西天取经的神魔小说,虽说路途中经历的九九八十一难、猪八戒、沙和尚、孙悟空是假,可这唐玄最可是确有其人,去西方取经也是确有其事:在近1400年前,这位中国僧人不畏艰险,跋涉数万公里,历时17年,进行了一次伟大的文化之旅。他为后人留下了丰富的思想和文化遗产,并成为中印文化交流的象征。他游历新疆、中亚、印度一带的真实故事,别具魅力。
提起一本书,就不得不提起那本书的作者,能写出一本脍炙人口的书,作者就一定也非常优秀,就像《西游记》的作者吴承恩一样:吴承恩(约1500~1582),字汝忠,号射阳山人,明代小说家。江苏涟水人,后徙淮安山阳(今江苏淮安)。
吴承恩出身于一个世代书香而后败落为小商人的家庭。自幼敏慧,又好学习,博览群书,年轻时即受到督学使者的赞扬,以文名著于乡里。他好奇闻,阅读大量的野言稗史,受到民间文学的积极影响;又喜读“善模写物情”的唐人《传奇》,从中吸取营养。这对他《西游记》的创作有着重要意义。
《西游记》的内容不仅很优秀,而且内容也是中国古典小说中最庞杂的,它融合了佛、道、儒三家的思想和内容,佛、道两教的仙人们同时上场,才演绎了这部经久不衰的传世著作《西游记》。
读完这个故事,我突然从中明白了一个道理:为了实现一个美好的理想和目标,为了完成一项伟大的事业,途中定会遇到一些困难,只有顽强的战胜困难,客服挫折,才能实现美好的理想达到目标,完成伟大的事业。
你也来读读吧!说不定可以懂得更多的道理呢!
篇13:最新初中生骆驼祥子读后感600字
全文共 877 字
+ 加入清单清脆的铃铛声开道,路上尘土飞扬,一个年轻男人拉着一辆半旧的车飞驰而过。他的脸上写满了光彩与青春的活力,高大的身材凸显出了男子汉的刚强。黝黑的脸上挂满了汗水,他是那样沉着,平稳,只管拉着自己的车,一句话也不多说。他喜欢拉车,更喜欢车。
他,就是祥子。
他苦干三年,在日日夜夜的努力下,终于攒够了一百块钱,买了一辆新车。从那天开始,他的生活美好了起来,有了一线的希望。可是,当时中国军阀混战的社会环境,不允许他有丝毫的个人幻想,理想破灭得太快了,才不到半年,他就被宪兵抓去当壮丁。待他逃出来时,车已经没了,带回来的,是三匹骆驼,和一颗不甘的心。是的,这世界上没有公平的事,因为这个世界本身就是不公平的。
在街上拉下脸地抢生意,对别人嘲笑的容忍,这些都不算什么,祥子只为再买一辆车,去弥补他心中的那片空白。祥子他没有灰心,仍然倔强地从头开始更加努力地拉车。可还没等到他买上车,所有辛苦存的钱,已被孙侦探搜去子,他的希望第二次破灭了。
人生这样的起起落落,快让祥子感到了绝望,但是,他又重新振作了起来。他与虎妞结了婚,再一次拉上了自己的车。但好景不长,虎妞及她腹中胎儿的死。为了置办虎妞难产后的丧事,祥子,他又卖掉了车。紧接着,小福子的自杀使他心中最后一点光,消失了。他再也无法忍受这样可悲的生活,他开始厌恶拉车,厌恶生活。
生活捉弄了他,他也开始不把生命当回事。吃喝嫖赌,出卖他人。祥子变成了社会的垃圾,变成了一个没有灵魂的行尸走肉!
原来那个好强的祥子去哪了?原来那个吃苦耐劳的祥子去哪了?原来那个老实的祥子去哪了?原来的祥子,早已被这社会的不公给抹去了!那个祥子,已经回不来了,因为,他经历了太多……
那当时黑暗的社会,不知给了祥子心中多大的打击。其实在他身后,还有许多和他相似的一类人。他们本来上进、善良,可却不停的受到对社会底层人民的迫害,他们因为再也不能忍受生活,而变得堕落。开始迷上烟酒,恍恍惚惚过日子,可我们却不知道,这样在街上的一个无家可归的流氓,曾经,是怎样的辉煌。
我们不该辱骂,我们只能叹息,甚至反思,这样的悲剧,有多少次在反复重演?我们真的无法挽回吗?
篇14:初中生木偶奇遇记读后感
全文共 833 字
+ 加入清单妈妈在和我逛文化书市时给我买了一本名叫《木偶奇遇记》的书,还说:“这本书很好看,妈妈也看过这本书。”
我感到很好奇,就带着大大的问号翻开了书仔细阅读起来。
这本书是意大利儿童文学家卡洛.科洛迪的经典代表作。故事是这样的:一个叫杰佩托的老头没孩子,他用一块又说又哭又会笑的一段木头雕刻出了一个木偶,取名叫皮诺乔,皮诺乔虽然一直想做个好孩子,可是经常经不起诱惑。他逃学、撒谎、结交坏朋友,几次上当但都屡教不改。他受狐狸和猫的欺骗,差点被他们吊死。多亏蓝头发仙女解救。仙女教育他不能说谎,每当他一说谎鼻子就会长。这时皮诺乔才开始醒悟,但还是经不住坏朋友的诱惑,又跟着到玩儿国去了。五个月后,皮诺乔的头上长出了驴子耳朵,变成了一头驴子,并被卖到了马戏团。在紧急关头,还是仙女救了他。最后,他们父子在鲨鱼肚中相见,并设法逃了出来,皮诺乔这才痛改前非,终于变成了真正的好孩子。
妈妈问我:“你通过读这本书的最大感受是什么?”“我认为皮诺乔是一个淘气,不爱劳动的,受不了诱惑,不爱学习的小孩子,但是他有善良,纯真的心,他一直想做个好孩子,他不是存心想做错事,更不想做坏事!他经过努力把自己的木头脑袋变得灵活起来,最后战胜自己成为了一个懂事的小男孩。谁都应该喜欢他,”妈妈也说:“谁的成长的故事里都会有皮诺乔的影子,所以战胜不足,克服困难就是好样的!”我有些不懂,但是我知道,谁都会成为好孩子,只要他想改就能遇到蓝头发仙女。对了,故事里的杰佩托和蓝头发的仙女多么像我们的父母和老师呀,他们是那样的爱皮诺乔,就像我们的父母和老师一样爱着我们。不管我们做错了什么,从来就是耐心教育和等待我们长大。而狐狸、猫和坏朋友灯芯都是皮诺乔遇到的大石头,这些石头给皮诺乔带来了很多的困难和灾难。皮诺乔战胜了,搬掉了这些大石头。我们也应该想自己的不足挑战。
通过读《木偶奇遇记》这本书我也想到,在生活中如果我们像皮诺乔那样淘气,任性,禁不住诱惑,也会像他那样经受折磨。所以我们要学会思考,学会听话,学会判断。
篇15:西游记读后感七年级
全文共 910 字
+ 加入清单《西游记》是我国四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇,精彩的神话故事,每每读起《西游记》,老是会情不自禁地融入那精彩的情节之中。我曾经一遍又一遍地看那令人着迷的电视连续剧《西游记》。而最近,我把《西游记》一书认真地看了一遍,才真正领略到《西游记》的文字所带来的魅力。
《西游记》以孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧去西天取经为线索,一路上跟妖魔鬼怪和险恶的环境作斗争,经历了九九八十一难,最终取得真经的故事。《西游记》这部名着主要体现了想要办成一件大事,必须大家齐心协力,团结一致才能成功。我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空,不仅会七十二般变化,还有一双火眼金睛,能够分辨人妖,所以,孙悟空善于降妖捉怪,斩邪除魔,为西天取经立下了汗马功劳。但是,如果没有诚信憨厚,善长水性的沙和尚助阵,孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手,唐僧虽不懂人情世故,但他始终以慈悲为怀,感动了苍天,最终历经千辛万苦,带领徒弟们,终于取得了真经。
其中,孙悟空被压在五指山的情景最让我感动,他并非抗拒,努力的等待着他师傅来救他,不管是春夏还是秋冬,是干旱还是下雨,他依然等着,等着,有一天,唐僧他终于来了,把孙悟空从石缝里救了出来。在这件事中,让我读懂了:坚持就是胜利。
在《西游记》中,最为精彩的是“孙悟空三打白骨精”,只见孙悟空用火眼金睛一看,就知道了妖怪的计谋,一棍打跑了妖怪。唐僧居然以为孙悟空在伤害生命,所以把他赶回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走后,猪八戒去花果山向孙悟空求救的时候,他毫不犹豫地答应了,最后唐僧获救了。是啊,我们应该学习孙悟空的那种不计较,知恩途报的精神。在我们的学习生活中也应该像他们那样齐心协力,团结一致。这样才能取得胜利。比如:有一次,我们学校要选3名同学去参加县里的科技比赛,结果我也被选中了,我和其他两名同学每天下午都去办公室练习,每当遇到困难,我们就一起商量,然后想办法去解决。一但有做的不好的地方就提出来,加以修改,结果在比赛的时候获得了三等奖。这另我们十分开心。
《西游记》这本书对我的启发很大,它让我明白了做人要有坚强的意志和宽容别人的精神,以及应齐心协力,团结一致。
篇16:水浒传读后感初中生范本
全文共 585 字
+ 加入清单《水浒传》是中国第一部用白话文写成的长篇小说。《水浒传》既然是四大名著之一,就必定有他发光出彩之处。之前虽然囫囵吞枣的看过一点点,但完全不知其所云。这个假期我再次随各位梁山泊的英雄深刻的体会了一番他们的“忠孝义”。
《水浒传》里的人物都刻画得十分传神,性格鲜明。例如:“花和尚”鲁智深,他得知郑屠欺负金翠莲父女,主动向金氏父女赠送银两,帮助他们逃跑,故意激怒郑屠,三两拳就打死了恶霸郑屠。这一系列的作为都充分的期限了他是一个粗中有细,性格暴躁,路见不平拔刀相助的真汉子。
《水浒传》故事情节曲折有趣,事态的变化常常让人意想不到。认真品读《水浒传》,才能感受到梁山好汉的“忠孝义”。
孝:梁山英雄身上不缺乏对父母的孝。李逵思母心切,便回家背老母,没想到母亲却被老虎给吃了,李逵怒杀四虎。这是危险呀,是对母亲的孝给了他力量。还有当武松得知武大郎是被潘金莲毒害的,为了替哥哥报仇,于是就割下潘金莲的狗头,掏出其五脏六腑;杀了西门庆;获罪被流放孟州,也在所不惜。
忠:他们有对国家社会忠心。宋江宁愿死也不愿意让李逵造反,李逵几次想起兵造反,都被他阻止了。宁可朝廷负他,他忠心不负朝廷。这是“忠”还有林冲的妻子被高俅的儿子欺辱,宁死不屈,最终上吊自尽。这也是“忠”。
义:为了朋友兄弟,赴汤蹈火,舍命相助、同生共死。何其伟大的“义”呀!说起来容易,做起来却难于登天。而梁山好汉个个义胆包天。
篇17:西游记读后感500字作文
全文共 495 字
+ 加入清单人们都说:《西游记》,不同年龄阶段观之,得不同之理解感悟。很久之前读得一文,解读《西游记》的!老实说,没有细细品!近来又看一遍《西游记》和《西游记续集》,翻出那篇文章来看了看——看着看着,耐不住性子看了!为什么?细思,从师徒四人某处经历之后看不懂了,理解不到文章作者的语意了!看来,还是在年龄和经历阅历理解力上差了作者十万里哇!!!
且小记此刻的一点小心思罢!
引:
“西天路上,悟空化斋前在地上划一个圈,这是心给人定的界限,但人的身体(唐僧)总是会被欲望(猪八戒)牵着走!于是人(师徒几个)就容易离开内心(悟空)设定的界限(划的圈),于是一出界限便遇上种种心魔(妖怪)。”
——搬别人家的砖,充自个家的壁~
如果没有来自欲望的“好奇心”的驱使和牵引,身体恐将永远围绕着心的界定区域活动,那么,如何了解、知晓区域之外的更广阔的天地环境呢?又如何真实、踏实的增长自己的阅历?如何获得更全面、更客观的认知高度?
如果心无所思、无所虑、无有锤炼,又如何识得万种“诡计”,破得千般“壁垒”?没有心的识计破障的本领,身体和欲望又能行进多远呢?
存在即是合理!成长路上,凡出现必有源头!只需——执果寻因,因明惑自退!
篇18:水浒传读后感初中
全文共 787 字
+ 加入清单《水浒传》中一百单八将结为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为“义”字当头;为人民除暴安良,出生入死,也只为“义”字当头。由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。
留给我印象最深的就是《水浒传》英雄中:李逵。他生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案。但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。
李逵这一角色的刻画,长相黝黑粗鲁,小名铁牛,江湖人称“黑旋风”,排梁山英雄第二十二位,是梁山步军第五位头领。宋江被发配江州,吴用写信让江州两院押牢节级戴宗照应。李逵这时正是戴宗手下做看守的一名小兵,就和宋江认识。戴宗传梁山假书被识破,和宋江两人被押赴刑场杀头,李逵率先挥动一双板斧打去,逢人便杀,勇猛无比。上梁山后,思母心切,就回沂州接老母,翻越沂岭时老母被老虎吃了,李逵生气杀了四虎。招安时,李逵不愿受招安,大闹东京城,扯了皇帝诏书,要杀钦差,还砍倒梁山泊杏黄旗,要反攻到东京,为宋江夺皇帝位子,多次被宋江制止。李逵受招安后被封为镇江润州都统制。宋江饮高俅送来的毒酒中毒后,想到自己死后李逵肯定要聚众造反,怕坏了梁山泊的忠义名声,便让李逵也喝了毒酒一块儿被毒死了
在如今的现实生活中,虽然已经没有了这样惊心动魄的大事发生,但“义”字却渗透着我们的生活的点点滴滴中。对朋友讲义气,是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义。我们中华民族,是一个大义的民族,当日本侵华,多少义气凛然的革命烈士,用他们的满腔热血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,这些都是炎黄子孙大义的延续,是中国历史上挥之不去的光辉。
篇19:初中生《简爱》读后感600字
全文共 999 字
+ 加入清单《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”,是一部具有自传色彩的作品。讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。从中可知人生的挫折与痛苦都是浮云。坚持是关键,胜利与否不在于结果怎样,而是你的精神如何。是否像夏洛蒂与简爱那样,有执着与和痛苦作斗争的精神品质。获取力量,提升自我。让自己勇于开拓。勇于进取。走上更高的台阶。
主人公简·爱是一个心地纯洁、善于思考的女性,她生活在社会底层,受尽磨难。但是她有倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神。小说以浓郁抒情的笔法和深刻细腻的心理描写,引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见。扎根于相互理解、相互尊重的基础之上的深挚爱情,具有强烈的震撼心灵的艺术力量。其最为成功之处在于塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的妇女形象。父母由于染上了伤寒,在一个月之中相继去世。幼小的简·爱寄养在舅父母家里。舅父里德先生在红房子中去世后,简·爱过了10年倍受尽歧视和虐
待的生活。一次,由于反抗表哥的殴打,简被关进了红房子。肉 体上的痛苦和心灵上的屈辱与恐惧,使她大病了一场。
千百次挫折的考验,造就了我们执着的性格,铸就了我们刚强的意志,练就了我们过硬的本领,铺就了我们成功的道路。在挫折中,我们一点点积蓄力量,一步步迈向辉煌。让我们满怀“扼住命运的咽喉”的豪情壮志!去挑战挫折,战胜挫折吧!
迷惑在进行,反抗在进行,寻找也在进行,在里德夫人和约翰的欺凌下,简终于走进了教会学堂。但伤痛是存在的,有许多本质的东西,有许多隐藏在生活潜流下的痛感仍需要面对。生活的困境,好友的离去,还有来自勃洛克赫斯特先生当众的痛斥都让她在迷惑的生活中感觉空气的污浊和心的疼痛。生活总算是有了进展,上帝也发了些许的慈悲,在教会学堂两年的教师生活对于简或许是平静的死水一般。然而在不是欢快,沉静的生活中,却渗透着她强烈的孤独感和恐惧感,她需要的是在现实生活的困惑中去游离和奔波,获得自由,欢快和爱情。
一个性格坚强,朴实,刚柔并济,独立自主,积极进取的女性。她出身卑微,相貌平凡,但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚笨,显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力,从不向命运低头。
我们学习她,学习她的坚毅,学习她的执着与无尽的力量。让自己从挫折与困难中走出。找回我们自己所需要的这一切!努力!
篇20:初中昆虫记读后感800字
全文共 966 字
+ 加入清单在生物课上,老师初步让我们了解了昆虫。昆虫是无脊椎动物,属于节肢动物一类;它是生物圈中最多的生物,遍布所有地区。基本特征为:一对触角,通常有两对翅,三对足。但为了更加深入的了解昆虫,我翻开了《昆虫记》的作者是法布尔。在这本书中法布尔用生动、活泼的语言为我们描述了一个奇妙有趣的昆虫世界。
就拿作者所写的《昆虫记》这本书里的螳螂来举例吧。作者运用细节描写、修辞等手法,生动形象描绘了螳螂特征。螳螂外表美丽,身材纤细,体态优雅,但螳螂也是一种残忍的小动物,让我知道螳螂华丽的外表下隐藏着凶残,更让我懂得在动物或植物的鲜艳外表下,可能隐藏着浓浓的杀机!
书中还描写了螳螂的捕食过程。螳螂的猎物有蝗虫、蚱蜢、黄蜂、蜘蛛等。当一只蝗虫跳到螳螂的面前,螳螂会极力张开它的翅膀,将身体上端弯曲,并且不时地上下起落着。与此同时,螳螂还会发出一种声音。做完这一系列动作后,便死盯着蝗虫,这大大增加了蝗虫的恐惧心理。最后,蝗虫竟然靠近螳螂,主动送死!就这样,螳螂杀了猎物并得意的享用它的战利品。
这又何尝不是达尔文的“自然选择”说:汰劣留良、适者生存。一只小小的螳螂尚且可以通过它的聪明才智取得成果,我们也应该在前进着的人生道路上学会开动脑筋,解决问题。
在生物界中是存在着吃与被吃的关系的,因此,螳螂也不例外的有自己的天敌。幼时的螳螂,它的头号天敌是蚂蚁。一只只蚂蚁会在螳螂巢穴边耐心等待,然后在时机成熟后捕杀螳螂幼虫。虽然是呈人之危,但蚂蚁也巧妙的运用的计谋,得到一顿美餐。
除此之外,螳螂还有其他天敌——蜥蜴,蜥蜴通过它的舌尖舐起那些刚刚幸运逃出蚂蚁口的小昆虫。可见,自然界的生存斗争是多么残忍。世界本就是永无穷尽的循环着的圆环。各种物质的死,就是各种生物的生。
螳螂的生活惊险曲折,稍不留神,便会死于非命,但它却尽己所能,生存斗争,例如,保护色。而我们在遇到挫折与困难的时候,也应该不畏艰苦,积极突破重围。
不只是螳螂,更有千千万万个昆虫让法布尔耗尽自己的经历来观察研究。他不仅满足了自己的喜好,更是使生物学发扬光大。我认为,我们应该学习他坚持不懈,敢于尝试的精神。让我们从身边的环境出发,了解昆虫,推开生物世界的大门,开始新的旅途。所以,我推荐《昆虫记》这本书。它适于所有年龄阶段的人阅读,它能使我们开阔视野,增长见识,融入自然,了解大自然美丽背后的真相。