记一件有意义的事作文（精彩20篇）

今天上午，《小主人报》组织了“金秋送暖、爱心助学”捐赠活动，我们小记者要去采访何巷村小学。虽然天空中下着淅淅沥沥的小雨，可还是阻挡不住我们采访的前进步伐。迎着风，冒着雨，我们也要把我们的爱心传递给那些与我们差不多大的孩子们。

车子缓缓地驶入了乡间小道。一下车，我就发现何巷小学的教室不是很宽敞，进去细看又发现教学设备很陈旧，体育设施也不够完善，而且是两个同学一张凳子。坐上去很不舒服，条件非常简陋。

让人迫不及待的捐赠仪式开始了。我将精心准备的书和本子送给了身边的一位小同学，并对他进行了采访，从交谈中我了解到，他们不但要完成老师布置的作业，还要帮家人承担许多家务活。由于家人都没受过多少教育，遇到不会的问题只能跑到学校请教老师。随后我又采访了其他几位同学，并与他们进行了愉快的交流。

经过这次采访，我感触很深，尽管乡村小学的同学们生活条件艰苦，学习环境落后，可他们依然积极乐观，奋发向上。相对于他们，我们能在宽敞明亮的教室里读书，冬暖夏凉，还有新书、新课本，很好的教学设备，却经常疏忽怠慢；在家饭来张口、衣来伸手，还挑三拣四，只做简单的家务。

同时，我也懂得了：现在我们能够丰衣足食，能够有这么好的学习和生活环境是爸爸妈妈辛勤劳动挣来的。他们用他们的爱，为我们撑起一片蔚蓝的天。因此，我们要懂得感恩，要懂得珍惜现在所拥有的一切，同时，要有一颗充满爱的心，为需要帮助的人献上我们的绵薄之力。

在一个清香袅袅的早晨，我们学校的同学排着队走到了黄龙体育中心。我们要干吗？你肯定猜不到，就让我来告诉你吧。我们是去黄龙体育中心，参加一年一度的校田径运动会。我也报名参加了四个项目。有两项个人项目，两项集体项目。

刚到黄龙体育中心，就马上开始了广播操比赛。同学们排着整齐的队伍进了比赛场地。主席台上已经坐满了校领导。因为我排在第二个，所以非常紧张，动也不敢动一下，生怕校领导看了不好。

做完广播操，我的下一个项目是跳远。离比赛时间还有一会儿，我就去比赛场地等待了，也可以观察一下跳的好的同学有什么技巧。终于轮到我们四年级女子跳远了，我心中盘算这刚才发现的技巧，还始终注意了一点：不要超线，超线就没成绩了，最亏。就这样，我顺利的进入了决赛。

决赛时，现场气氛紧张了起来，每个人都想让自己再跳的好一些。决赛终于结束了，我得了第每个人都想让自己再跳的好一些。决赛终于结束了，我得了第二名，还有一块银牌拿呢！我想着，心里美孜孜的。

我我的下一个比赛项目还有很长时间，我希望能快点颁发奖牌，我希望那光荣的时刻快点到来。我的心情非常激动，这可是我从小到大这10年中的第一块奖牌，能不激动吗？但主席台那儿好象在与我作对，偏偏不报四年级女子跳远。在我几乎要绝望的时候，广播里响起了响亮的声音：“下面宣布……，第二名：A4116何绚宁。……”我非常兴奋，直奔领奖台。我站上奖台那一刻是非常难忘的一刻。

我把奖牌拿回班级，向好朋友述说我的心情。耳边突然传来了刺耳的话音：“如果要我，我可不要这种不纯正的奖牌呢。”我心里想到，这奖牌都是运动员用汗水换来的，对于运动员来说，这奖牌是宝贵的，这宝贵是没经历过的人体会不到的。这是一个深奥的道理。

之后，我又参加了200米跑和接力跑的比赛，都取得了优异的成绩。其中接力跑得了全年级的第一。在我们一小，一～六年级，接力跑只有我们班拿了第一，其它都让二小把第一抢走了。

比赛结束后，团体总分也出来了。我们比第一名少了0。5分。傅老师说：“可不能就这么算了，去查！”经过核对，我们反而超出0。5分，我们赢了！同样也是一小一～六年级唯一的一个第一。我们这次的优秀成绩主要靠团体项目。我们是怎么赢的呢？那就是团结！团结！我们班以后要更加团结，争取再度胜利！激烈的竞争真是意义非凡啊！

星期五这天，终于到了我期待已久的研学活动。但是早上起床上学时天公不作美，下起了蒙蒙细雨，我的心情瞬间跌入谷底，要知道我等这天等到可谓是“茶饭不思”啊！不过幸好最后活动如期举行，我们背上准备好的各种各样零食，坐上了校车，到了我们这次研学活动的地点—农科奇观。

到了目的地后，我们一、二年级所有的学生先集中在一起，由一名教官给我们讲了今天研学的内容和注意的事项。讲完后，我们就分开进行活动。

我们班的第一个项目是叠被子，我们分组坐在下面，教官在讲台上铺了一张被子，并且一边给我们讲叠被子的细节一边动作展示。讲完后，我们小组就开始合作，把被子叠得整整齐齐、四四方方的，最后我们组是最快完成的，所以我们迅速地做出了ok的手势。接着第二个项目开始了，这个项目是搭帐篷，经老师介绍后，我们八人一组，首先我们把三根竹子捆在一起，然后把竹子拉成一个三角形，但是由于我绑的结太松了，所以最后在规定的时间内我们没有把帐篷搭成功。马上就到了第三个项目，那就是结绳逃生，老师教了我们一个新的打结法，这个很简单，并且比我们平时打的结要牢固很多，我很快就学会了，我很开心。

不知不觉就到了吃饭的时间了，午餐真丰富，有我最喜欢吃的鸡腿、丸子、土豆等五个菜呢！我们吃得可饱啦！吃完饭后老师带我们去参观教官的宿舍，宿舍里面的被子叠得整整齐齐的，像一块四四方方的豆腐，枕头放在被子的旁边，看起来可整洁了，我以后每天早上起床后也要把被子叠得整整齐齐的，养成好的习惯。

紧接着到了我们的第四个项目，那就是野外取水，这是要在一个瓶子里塞一块布，再放一些石头在下面，在上面放沙子，最后装上水，这样就可以制作成一个简单的过滤器了。以后我们在野外如果找不到干净的水源，就可以用今天教官教我们的方法，过滤出干净的水了。时间过得真快，一转眼就到了最后一个项目—火场逃生，教官首先给大家介绍灭火器，同学们每人按了一下，然后捂住鼻子和嘴巴，爬过浓浓的烟，在爬的过程中不能碰到绳子，否则就意味着有危险。

活动结束了，这次的活动让我受益匪浅，不仅学到了很多课外知识，而且还懂得了同学之间应该团结友爱。

在我们身边有许多热爱生命的人，辛勤培育我们的老师，治病救人的医生护士，忠于职守的警察叔叔，他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。

同学们在任何比赛时，老师们都说“安全第一，比赛第二”所以从现在开始，我们要珍惜自己的生命，在自己安全的情况下再去帮助他人。同学们，下面大家请听一个故事：

有一个古老的村庄村庄里只有一座小学小学里有着八九个孩子在里面读书，别小看这几个孩子，他们的读书声中洋溢着快乐，但是有一位小男孩每天不听老师的话，上课乱做小动作，老是上看看，下看看，左看看，右看看，怎么也不听老师讲课，所以他的成绩很不好。

有一天他们的老师生病了，没法给他们上课，这时教室里有走进了一位男老师，这位男老师笑嘻嘻的看起来很慈祥，大家都安静的看着那位男老师。

男老师来了好几天，他发现了那位不听话的小孩儿，男老师单独找到了小孩儿，问道孩子啊，你是怎么了呢？，“没怎么！”孩子无聊的说到看起来很烦，“你说你现在这样虚度光阴，难道不是在浪费生命吗？如果你不学习，就算玩游戏，英文版的游戏，你也不会玩呀！”

男孩点了点头，回到了教室里，安安静静的坐下来。

从此男孩就再也没有虚度光阴，上课也认真听讲了，仿佛他听懂了老师的话，懂得了珍惜生命。同学们，请记住我们要珍惜生命，爱惜生命，不能虚度光阴。

暑假快结束了，我又要回到校园里和小伙伴们一起玩了。在这快结束的假期里，我想做一件有意义的事情让妈妈开心开心，人家都说：“笑一笑。十年少。愁一愁，白了头。我要让妈妈笑一笑，于是我决定炒一样菜给妈妈吃，让她开心一下。可是炒什么好呢?啊!不如我就炒最简单的番茄炒鸡蛋吧。

于是，我从冰箱里拿出番茄和鸡蛋。先把番茄洗干净再把它切成一块一块的放在旁边。接下来开始磕鸡蛋，第一个鸡蛋磕的不好，蛋清都流到了手上，这时我已经累得满头大汗，原来做一样菜这么不容易。

我往锅里倒一些油，再把番茄和鸡蛋倒在锅中翻来翻去。不一会，番茄炒鸡蛋就做好了，我叫妈妈过来品尝。妈妈连连说：“好吃，好吃。”

一间旧书斋，一缕淡墨香，一位发色青灰的老者泼墨挥毫，一幅狭长的画卷上虾子二三，一笔不着的水气淋漓，一段意蕴无穷的留白，一切都是那么水到渠成，妙在似与不似之间。齐白石老先生藏一滴真水的香，留一段恰到好处的空白，虚实相间，让人不自觉地在内心深处空出一方澄澈的天空。一位好画师善于留白，以达到“天人合一”的美感，用心灵的悟性填补空白，融入自身含蓄的解读。我心目中的留白便是利用表面的空虚给事物本质以更富张力的升华，以达到内心和外物的和谐统一。

阿根廷哲学家博尔赫斯说过：“玫瑰即玫瑰，花香无意义。”意思是玫瑰因为它的本质而美丽，花香只是它附加的特性，本身不具有美感。这显然是将玫瑰的本质与其附加性质割裂开来，过分夸大了事物本质的意义所产生出的唯心主义观点。可惜这位哲人被上帝蒙上了双眼，毕生陷入事物表里认知的泥淖里苦苦挣扎，在唯心与唯物主义间摇摆不定，没有领略过留白之美。因此，我认为留白的真正意义在于给人们指明了美学研究的方向：唯有跳脱出事物本身固有的认知体系，将事物本质与其附加性质高度融合，才能充分感受万物之美。

留白之美在文学领域得以深刻地诠释，如文学巨匠鲁迅的小说《祝福》：在祥林嫂被掠走以后，鲁四老爷气愤地骂道：“可恶，然而……”谁“可恶”？“然而”什么？文中没有明说，留给读者遐想空间与百般解读，寥寥几笔，一位封建思想捍卫者的冷酷与无情跃然纸上，读来足以让人义愤填膺。南宋诗人叶绍翁《游园不值》以空白绵延出无穷的意境。为何“小扣柴扉久不开”？不免让人对于柴扉之内的人产生遐想。门虽设而常关，一枝红杏正是满园春色的体现，眼看着红杏出墙，心念着墙内百花，余味无穷，引人入胜。

在生活中，留白是一门艺术。庄子所说的“君子之交淡如水”便是给友情留白，让距离产生美，让情感填补空白的罅隙以突显出友情的本质。《红楼梦》里贾宝玉一句“弱水三千只取一瓢”打动了林黛玉的芳心，“任凭百花开得绚烂，我心早有所属”这便是爱情里的留白，以留白的智慧换取长久幸福，以坚贞不渝的信念体会爱情的真谛。

留白的美学价值让我想到国学大师王国维，其“有我之境”便是：“以我观物，故物皆着我之色彩”。其“无我之境”便是：“以物观物，不明物我”。在我看来，留白之美便是将“有我之境”与“无我之境”相平结合，充分感受事物之美。这样一来，玫瑰因为它是玫瑰而美丽，更因为它馥郁的香气使它美得更立体；齐白石的虾不仅因为其活灵活现而美，更因为恰如其分的留白使整个生境得以栩栩如生地体现。

佛话留白，拈花一笑，放空之物外，收获内心的盈美。人生如白驹过隙，不如用一朵花开的时间，给生活留点空白，能简则简，只留一片风骨，就好。

旅途的意义，就在于我们得到了些什么。殊不知，在得到的同时，也在失去。因此，处理好得失之间的平衡，尤为重要。

时间总会在你享受某件事时，流逝的飞快。夜幕之下的人儿，挥手作别，算是真正结束了这段旅程。之前我们也与司机、导游道别，可想而知道别的场景总是伤感的。有六天的相处我们从陌生人变为朋友，可人总是在相熟之后面临分别。而这时，我们将失去这一个个熟悉的面容，未免有些不舍。

诚然，我们就没有从这些朋友身上得到些什么吗？当然是有的。从导游口中得到了川西的人文素养，从同行人笔下得到了对于自然不同的见解，从这些朋友中收获了友谊与知识。也许，在未来的某一天会与某些人再次见面；也许，此生不会与这些人再次同行。可是，胜于再续前缘的还是回忆的收获。

浏览着手机中的照片，看过红石的坚守，领略过大渡河的汹涌，敬畏过雪峰的高贵与珍珠海的圣洁。可悲的是，如今只可在仅存的相片中寻觅着它们的踪迹，只可在文章中重温它们的气势。我们无法一直处在川西这片大地之上，也无法一直以自然为伴。总是要结束旅途，回到平淡的生活中继续行走。想罢，旅途会让人有失去的沧桑感。

徐志摩对于得失发表过感慨：得知我幸，失之我命，如此而已。可想而知，徐志摩早已对得失有了清醒的认识，他可以很好地权衡得失，权衡心态。所以，既然失去是每个人必然的宿命，何不把那一点得到当作自己的幸运呢？

我们既然失去了与自然相伴机会，那么就该铭记自然带给我们的体悟。因此，我会记得藏民的虔诚与信仰；因此，我会记得雪峰与珍珠海的圣洁；因此，我会记得面对自然是谦卑与敬畏。如此平衡得失，或许容易些许。

写到这里，我就不应该为那短暂的失去而落泪，该为得到灵魂、思想的洗礼而所幸。人生不会永远的失去，也不会一味地得到。它总是在得到的同时失去，在失去的同时又得到。在得失的两个境地，寻找到一个平衡点，对于生活甚是重要，对人生同样如此。

于是，我不会再含泪道别，而是微笑面对归途。即使不知，后会是否有期。

《格列佛游记》讲述了主人公格列佛多次出海游历的所见所闻所感，有小人国的勾心斗角，也有大人国的仁德善良;有巴尔尼巴的不可理喻，也有慧骃国的宁和理智……不论是愚腐歪邪还是和善仁智，都是作者斯威夫特对现实社会的不满以及心中理想社会的缩影，虽然对于当时而言“理想很丰满，现实很骨感”，但也无碍于我们感受书中的美与丑，学习之中的仁义良善，哀叹之中的迂腐不堪。尽管书中讽刺的内容居多，但是之中也有值得我们理解和学习的美丽存在，依然可以警醒我们的人生，依然可以使我们受益匪浅。

就如大人国中的格列佛，在农夫眼中，格列佛是名副其实的摇钱树;在那些“巨人”眼中，格列佛是不可思议的智能玩偶;但在农夫九岁的小女儿心里，格列佛却是相互交心的朋友。而格列佛也诚心感谢她，真心实意地与她相处。友善地与人相处，友情的树苗就像被雨露滋养了一般，茁壮成长。朋友之间难免会遇到矛盾，但我们的心中只要记得“友善”二字，不论是惊涛骇浪还是风吹雨打，友情的桅杆始终屹立不倒，并且越来越坚固。友善，就像是一把钥匙，让原本独行的你，打开冰冷的枷锁，走出孤独的牢笼，沐浴在和煦的的友情阳光之中。友善可以使人与人之间亲密无间，友谊长存。

虽然人与人可以友善地相处，但团体之间总有矛盾需要以法来治。就算有大人国中仁善的君主和朴实的人民，也不可能实现完全的“无为而治”。世上的矛盾不少，法治可以让人心服口服，互相认可。法律就像一座围墙，虽然我们被它约束，但我们也得到了它的保护。法治可以使团体之间互不冲突，和谐友好。

人人都向往人间神仙境，世外桃花源。而慧骃国仿佛就是一个世外桃源，那里的生灵远离尘嚣，没有俗世里的尔虞我诈、贪得无厌，无忧而无虑。其实，只要摒弃明争暗斗，停止名利追逐，就会回归到内心的桃花源，平和恬静、悠然自得，人与人之间就融洽起来，和谐相助，共就繁荣。和谐，不是偏安一隅的寂静，而是平和温悠的安宁。和谐使岁月静好，是生活本味。和谐可以使生活安定闲乐，宁静致远。

由此可见，友善、法治、和谐环环相扣，相辅相成，没有孰轻孰重的权衡。因为这不仅是我们社会主义的核心，还是我们幸福的基石，每一个都起着举足轻重的作用，每一个都是我们社会进步的象征，每一个都是我们社会进步的前景与方向。我们文明的社会，美满的生活，皆是由拥有这些思想与观念的人一点点搭建而来的，每一个观念都密切相关，缺一不可，这一个个观念都是社会未来的灵魂。

或许我们常常将这些责任与功德都归属到那些名扬四海、千古流芳的英雄豪杰身上，其实不然，身边也有无私而默默贡献的人群，有我们欣慰与感动的瞬间，他们就像蜡烛一般，用微弱的火光照亮和温暖世间。一次次献血，一次次捐款，一次次志愿为社会建设做出了巨大的贡献。尽管我们只是芸芸众生中微不足道的一员，力量薄弱得微不可察，但是我相信聚沙成塔，集腋成裘，绵薄之力也可以迸发出惊人的光彩。所以，我们亦可为社会、为国家作出贡献。不苛求轰轰烈烈、惊天动地，只需尽其所能、无憾于生。

让我们从小做起，从小事做起，让社会主义核心价值观深入骨髓，将社会主义进行到底!

今天的班队课，是由卢宣葶妈妈、宗逸鸿妈妈来上的烘焙课。

同学们很高兴，不但可以做饼干，而且还可以品尝自己亲手做的饼干。精彩的烘焙课开始了！

首先，同学们按座位分成四人一组，在其中的一张桌上，铺上保鲜膜。然后，卢宣葶妈妈在保鲜膜上撒了一层雪白的面粉，放上像面包似的金黄色粉团。用一根擀面杖，来回滚动把它揉扁。张老师分别发给每组两个制作饼干的模子，由卢宣葶妈妈示范怎么制作饼干。于是，大家动手做饼干了，并把制作好的饼干，交给卢宣葶妈妈。最后，放进烤箱，大约过了5分钟，宗逸鸿妈妈把美味的饼干，呈现在大家的面前。

出炉的饼干，万里飘香馋的我们直流口水，过了一会儿，终于吃到了香甜可口的饼干。感谢两位妈妈，给我们上课，像辛勤的园丁。

时间可真快，这节有意义的烘焙课结束了。不但丰富了我们的知识，而且收获了自己的劳动成果。让我们学会了，怎么制作饼干。也明白了，只有自己动手，才能丰衣足食的道理。

今天，是社会实践活动的日子，我们要去大足石刻！

早晨，大家早早地到校园里集合，人已到齐，却还不到7：00！大家一个个激动地又蹦又跳，排个队都像过年似的——热闹得很！

“大足石刻，我来啦！”我高声呼唤着，心理油然升起一股兴奋劲儿。

在一个个弯路、一次次颠簸、一声声欢笑中，我们来到了期盼已久的大足！大家迅速地排好队，乖得像只兔子，等待着老师清点人数，而我则在想：今天玩什么呢？听说还要拜孔子呢？好激动！

“看这边！”一声喊叫响起，将我从思考中“拉”出来。回头一看，原来是老师，她手里……“这是你们穿的汉服。”

大家整理完毕，队伍开始像一条虫一样移动，我知道，那是要出发了！我心底又浮起这句话“大足石刻，我来啦！”再往前走两步，看到了古人用的石书台，上面还有笔墨、纸！再一听这音乐，嗯——好有文艺气息，再加上四周的雾扡，就像置身于仙境之中，而自己像一个大诗人，大文豪一般。抬头一看，哇！孔子的画像，还在嬉笑的同学们立刻安静下来。

于是，老师开始教我们如何行拜礼：双手合并，左手在上，右手在下，身体要弯曲成90度，共要拜3次。然后，我们用笔写了人字，人字看着容易写，实际写起难啊！我们还读了《弟子规》，这是我最喜欢的项目了，因为这让我了解了中华文化的博大精深，还明白了一些有用的知识。

吃过午饭，我们要去学习茶艺，如何泡茶，在那儿我知道了茶叶的来源，它是如何制成的。

过了一会儿，老师告诉我们要去石刻了！耶！太好了！“大足石刻，我来啦！”这次，我真的来啦！我不由得握起拳头，心想：它们会是怎么样？有什么故事吗？

想着想着，我走到它们的面前，一尊尊栩栩如生，好像下一秒就要活过来一样。而我已按捺不住自己的内心，拿起相机，“咔嚓、咔嚓”直拍不停，似乎要把每一根手指，每一丝头发拍清楚……

最后，大家在这儿画了素描，还去参观了大足博物馆，了解了大足的文化。

大家一直玩到了3点过，才念念不舍地离开，上车前，大家还一直望着这儿，好像这儿是我们的故乡一样。

我靠在车玻璃上，凉丝丝的。再见着树、花、草，再见——大足，再见——石刻！

春天，鲜花盛开；夏天，绿树成荫；秋天，鲜果飘香；冬天，白雪一片。我们为什么能闻到，或看到；听到，或摸到；甚至都俱全？因为上帝投给我们拥有生命的一票！我想：上帝投给我们生命，肯定是想让我们遵守纪律、和平共处、保护环境……可是，他（她、它）的愿望并没实现。

现在的春夏秋冬，大多城市都是：天空灰蒙蒙的，无数灰色小颗粒状的pm25和05在空气中浮动着，如同两个巨型灰色魔鬼王嬉戏着、打闹着，为人间洒下一片片灰色、有毒的“小兵”。

有一次，我在学校学微机，老师在投影上投了一幅图，图上画着火红的太阳，挂在高高的天空上，一只小鸟边飞边嚷嚷着：“我想有个家。”脑子里还浸泡着许多棵葱郁的树丛，肥熬的泥土还有丰富的水资源，湛蓝的天空。下面，是一望无际的沙漠，上面一滴水都没有，只有几棵仙人掌，和无数被砍掉的木桩其中一个木桩上坐着一个男孩，在思索着什么。

现在的课堂，尤其是副课，吱呀怪叫！叽叽喳喳！我估计这才是“鸟的天堂”，还称什么遵守纪律呀？

同学们，以上的事情哪个都不配上帝的愿望，请大家努力！加油吧！

[生命的意义300字作文

鲁迅先生曾说过一句话：“在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，呈自觉渐渐瘦弱，但也以为快活。”

生命一回，我们不一定要活得轰轰烈烈，但总要掷地有声。面对偌大的世界，面对复杂的生活，人生的答案是丰富多彩的，为何不去选择一个更好的给自己呢?

同学们，生命的意义是什么?这应该是一个令我们都沉思过的问题。不同的人，不同的时代，不同的场合，人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰，用年轻的生命和热血写下了生得伟大死得光荣;雷锋，出差一千里，好事做了一火车，践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言;张海迪，用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天，又有许多的中国人，用自己的生命向我们展示出舍已为人的崇高精神。在“非典”肆虐的时候，我们的医务人员为世人注入了一股暖流。她们义无反顾地与病魔战斗，直到筋疲力尽甚至献出宝贵的生命。白衣天使们并非置亲情于不顾，而是在神圣的使命面前，以正义的准则衡量自己的人生。跨越了情感，为世人无私地奉献。

让我们记住这些闪光的名字吧，是他们，用生命和鲜血告诉我们什么是爱心，什么是正义，什么是职责，什么是奉献;是他们，用生命和鲜血点燃了青春，诠释了人生，唤醒了迷惘，昭示了未来。

同学们，泰戈尔是这样解释人生的，“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”是啊，绚烂的花朵，带着朝露，绽放在眼前，那是何等的美丽?何等的迷人?又是何等的撼动人心?“零落成泥碾作尘，只有香如故”，这是梅花独特的魅力;“宁可抱香技头老，不随黄叶舞秋风”，这是菊花高贵的品质;“西风寒露深抹下，任是无人也自香”，这是兰花桀骜的精神。

生命，如果有了爱，有了正义，有了职责，有了奉献，就像这些花朵一样，永远灿烂芬芳，以高尚的人格傲立于生命之林!

“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着”，生命的意义在于活着，那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献!我们可以设想一下，不付出，不创造，不追求，这样的青春必定在似水年华中渐渐老去，回首过去，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。我想，这绝对不是我们存在的意义。

同学们，奉献是快乐的。凭着岁月赠于我们的年轻肩膀和满腔热情，让我们全身心投入奉献中吧，在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡!

让我们共同在这铺满鲜花和荆棘的青春中前行，在乌云和太阳并存的天空下展翅翱翔，让我们的生命灿烂如花!

现在，让我们一起喊出青春的口号：我奉献，我快乐!

自卑不是差班生学习热情不高的唯一原因，还有一点就是：压力；每每读至此，无不扼腕慨叹，他的失败，在于小觑对手的实力，妄自尊大。让压岁钱更有意义作文在一个金碧辉煌的大会堂里，中间摆放着一台美丽而高贵的钢琴，观众席上座无虚席。她说她注意到了同学会上我的笑容，"与平常的不太一样呢；

这些压岁钱让我爱不释手，每天吃饭的时候把钱带在身上，睡觉的时候把钱藏在枕头底下，出去玩的时候把钱寄在妈妈的包里，我的心里总是提心吊胆钱会丢了，这样被爸爸看出了我的心思，给我提了一个建议，带我去银行把钱存在银行了，这样就很安全，需要的时候再去取。听了爸爸的话，我想留一百块买书和学习用品，其余的钱存在银行里，于是请爸爸带我去把钱存进了银行了，这样我就高枕无忧了，好好想想该买哪些东西的美梦了。

当我存完钱欢天喜地地回家的时候，发现妈妈满屋子翻箱倒柜地寻找手机，后来妈妈才想起来早上买菜的时候可能掉在菜市里，“丢了我们再买一个，那个手机不是用很久了吗？”我漫不经心地说。妈妈却一本正经地说，“谁不知道再买一个，可是那要花钱的。”妈妈又跑到市场里找了一圈，垂头丧气地回家了。看着妈妈很伤心的样子，我的鼻子一酸，原来妈妈是这么勤俭，可是每次我需要多么贵的东西，妈妈都毫不犹豫地买给我，可见妈妈是多么爱我。我暗暗下了一个决心，我一定要买一个既漂亮又好用的手机给妈妈。

后来在舅舅的帮助下，那天晚上就给妈妈买了一部新手机，妈妈高兴得喜出望外，我从未见妈妈如此开心。虽然手机花了我几乎全部的压岁钱，但这是一部连接我对妈妈的爱的手机，我觉得钱花得值，而且特别有意义。

在我还没出生时，死神便夺去了我奶奶的生命，直到现在，我还不知奶奶的模样呢！在我九岁那年，我又再一次失去了爷爷。看到别人与爷爷奶奶一起谈笑风生时，我是多么羡慕他们呀！

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又是一个清明节，家家户户都沉浸在悲伤之中。虽都是叫清明节，但意义却不相同。今天不光为自己的亲人而悲伤，还为革命烈士们、风雪战士们，为3·14那些无辜的老百姓。

在我还没出生时，死神便夺去了我奶奶的生命，直到现在，我还不知奶奶的模样呢！在我九岁那年，我又再一次失去了爷爷。看到别人与爷爷奶奶一起谈笑风生时，我是多么羡慕他们呀！可我却不能了。趁着清明节我们去祭拜了我的爷爷奶奶。

今天，我们那些快乐的生活是怎么来的？中国的和平与繁荣富强又是怎么来的？是革命烈士们用鲜血换来的。以前，妈妈告诉我，红领巾是战士们用鲜血染红的。当时，我并不明白这句话的含义。现在，我知道了，烈士们为了祖国浴血奋战，我仿佛看到了他们英勇作战的场面。今天，我怀着崇敬的心情去表达我那一片真挚的诚意。

去年，我国南方迎来了一场突如其来的大雪，吞没了许多生命。三月份，拉萨有一些捣乱份子见人就杀，见东西就抢，见店就烧。有人走在街上好好的，突然来了暴徒，如闪电般把人杀害了；有人在店里，暴徒扔进了气油弹，许多人被活活烧死，共计死了十八人。清明节的雨特大，老天爷大概也在同情这些老百姓，憎恨破坏分子吧！

今年的清明节含义不同，它充满了悲伤、敬佩、同情、憎恨，真是与众不同呀。

[清明的意义小学作文

因为学校要求我们过一个有意义的暑假，所以我积极参加了许多活动，使我原本淡而无味的假期充满快乐。

在这个暑假里我认真阅读课外书，丰富了我的大脑词汇表。天天坚持写日记，让我的作文水平大大提高，作文也写得更加出色。我还加入了查字典的队伍，不仅发表了自己的作文，还交到了许多好朋友，和他们交流使我对别的学校有了简单的了解。在家中我主动帮助家长做一些力所能及的家务事，让我知道了平时爸爸、妈妈的辛苦。外出旅游使我增长见识，更加深入的了解古代和现代的不同。每天锻炼身体，让我更加强壮。参加社区实践活动，受到了爱国主义教育，是我更爱自己的祖国，也更关心社会大事。

今天是双休，我应该好好地休息。可是我心理老是想着一位姐姐写的信，她在信里表达了对老师的爱和感激，让我很感动，于是我想：这个休息我要做一点有意义的事情，于是我就给姐姐写了一封信，以表达我对她的学习和敬佩之情。

亲爱的姐姐，你好！

刘老师是一位善良的老师。那天刘老师让两位同学在课堂上读了你的来信，我被你的言语深深地打动了，我仿佛看到了你和刘老师在一起的快乐时光，仿佛看到你受到表扬时的喜悦和受到批评时的窘样……。

其实你写的事情和我也很像。以前我也挺怕刘老师的，尤其是当我做错了事情或把作业做糟时，看到老师那眼神真是有点害怕呀！每当这时，我就像一只蚂蚁一样软弱无力地等候发落了。可是后来我发现：只要把事情做好了，老师就特别可爱了。尤其是听了你的信之后，我更是觉得你与我一样。我现在才明白：原来我们都不是怕老师，而是尊重和爱老师。

姐姐你离开刘老师几年了，还记得写信来爱刘老师，说明你是一个懂得感恩的人，我要向你学习。姐姐我想问候你一声：“你们那里冷吗？你可要保护好身体呀，今后有机会请来我们班上做客吧！”

姐姐我听了你的信以后我更加理解刘老师了，刘老师有时很“凶”，但刘老师有时又是那样的温柔……。姐姐你以前读小学时有一位那么好的老师，我为你开心啊！现在你的老师成了我的老师了，我更高兴啊！

姐姐你放心，我们以后一定会好好学习的，像你一样努力学习，做一个懂得感恩的人，尤其是要像你们全班的哥哥姐姐们一样考个好成绩来回报刘老师！最后，我祝姐姐你学习进步，天天开心！常来我们的博客上做客吧！

人生，是不断的在与上帝进行交易。我们拿青春换取岁月；拿岁月换取经验；拿经验换取智慧。在交易的过程中，我们总会想追求、想得到却也会失去一些什么，但这就是人生最精彩的时候。

中国古人说：“万般皆下品，唯有读书高。”在十五、十六岁的年纪，我追求着知识、厚植着实力，为的就是让自己能在社会湍急的溪流里站稳脚步。但是，在累积了大量的学问之后，问问自己：“我到底要什么？”得到的是内心深处澎湃的情绪拍打着沉默的浪花。

其实，每次和上帝的交易都是一种学习。我们要学着割舍较不重要的、明白我们所需的，而不是拿出珍贵的资本去换取短暂的快乐。

顺遂的人生是可遇不可求的，反而，我想要一趟危险且困难种种的旅行。也许我将走在年久失修的吊桥上；或许我正被一月的严寒冻得不能自己；可能我迷路在一座地图上没有的小城；恐怕我正站在生与死的 临界点上。但，站在悬崖上的小鹰学不会飞，就算跌得再重也要展翅试着飞翔。因为有冬天的寒冷才能体会夏日的温暖；因为有一条陌生的小路才能学着不依赖前人、要靠自己的力量探索；因为有黑暗的恐惧才知道要化自己为那北极星，照亮自己也指引人希望的方向；因为有资本的限制才知道换不到的永远最美，而且要珍惜 所拥有的。

已故作家洪醒夫说：“撑一把有形的伞，那 我们不必去表现异类的乖张；撑一把无形的伞，阻挡了所有困难与挫败，但我们将永远无法体会雨过天青的喜悦。”我追求一次冒险的交易，让我学到比读书更高贵的事。不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香？如果没有跋山涉水，又怎么知道爬山的成就？如果没有逆境磨练，又怎能成长？如果没有追求的渴望，又怎么明白交易的意义。

在上学期间终于盼到了寒假，在寒假期间终于盼到了新年。这一次，绝对是一个非同寻常的新年。

大年三十等于一年的结束，也是一年的开始。这个大年三十有一个十分明显的缺陷——鞭炮放的个数急剧增加，这使得许多城市已经达到了空气重度污染，所以我家没放鞭炮。

我的新年和爸爸的新年十分不一样。爸爸的新年对爸爸来说是十分有意义，因为平时没有新衣服穿，没好东西吃。而新年了是想要什么就有什么。我的新年几乎和平时一样，新年能穿新衣服，平时也能穿新衣服，这都是因为现在的物质生活不像以前那么单调了，我想我对新年的认识不够多，只知道玩游戏。爸爸小时候只在乎有新衣服穿有好东西吃，这就是我和爸爸两代人对新年认识的不同和差异。

新年的含义是各种各样的，现在全新的物质生活大家一定要珍惜！

在这天，我进一步地了解到生命。它可以是脆弱的；可以是坚强的；可以是不屈的；更可以是多姿多彩的；人是有底线的，当有人不小心跨过它，会使那个人失去理智。因为愤怒无处不在。

今天月考，疲惫、紧张、担心充满着我的神经细胞。这一天过得差不多都等于一个世纪了，当时觉得时间是如此漫长，现在想想其实一天也好一年也好那都是一眨眼功夫的事。

一回到家我就开玩起来，因为当时觉得好轻松好无忧无虑。玩了好久，妈妈在催促我搞会儿学习。我愤愤不平地想：刚考完试，我玩会儿都不行吗？等一下再写也不迟啊。时间一分一秒得过去，妈妈大声说：你要我等多久啊！学习去！考完试就能这样吗？你说你是高考还差不多！这话里带着严厉，我无法反驳，乖乖得准备学习。刚准备坐下时，找不到凳子了，跑到客厅去，才发现凳子全被妹妹带来的那些玩伴坐了。而且她们还很吵。

气愤立马冲上来，我假装冷静地对妹妹说：静，过来一下，有事和你说！本以为妹妹会很听话很听话地走过来问我什么事，没想到妹妹当时把头一抬鼻子朝天地对我哼一声：自己来和我讲啊，每次都要我帮你这个那个！我压抑着极度气愤地心情把话重复了一遍。过了许久，见妹妹没反应。压抑已久的愤怒在我体内爆发，我发了疯似地跑到妹妹那里，抓住她的衣服，把她往房间里拖。在快进门的时候妹妹抓住了身旁的桌子死活不肯进去，我一生气便拉着她使劲拽，妹妹便摔了下去一屁股坐到地上大哭起来。

我惊恐而又害怕得站起来，妈妈闻声跑过来，看看坐在地上大哭的妹妹以及站在旁边惊恐的我一下子什么都明白了。妈妈把妹妹扶起来，问清楚情况后妈妈变得火冒三丈：又欺负妹妹是吗？你看这背后！我跑过去一看，不免庆幸起来：还好是只有这么几道红条。结果妈妈越说越气，就把我以前的那些曾经犯过的错误全一五一十地说出来。屁股上不免就要挨了几巴掌。

忽然想到身旁还有那么一堆小屁孩在那里看笑话我又生气了，完全失去理智的我对她们大吼道：在这里干嘛？滚回家去！她们惊恐似的狼狈跑回家。结果妈妈又说我了，我一气之下跑到自己房间准备大哭一场。

看到旁边的枕头，我想干脆闷死算了。便把枕头罩在脸上，双手使劲挡住不让自己呼吸。越来越感到呼吸困难，便用嘴呼吸。可是最后我怕死，便放弃了。重新呼吸到的空气竟是如此的好，使我想到生命的美好。

生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们的只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多的苦难。有人在苦难面前更加坚强了；有人在苦难面前倒下了；也有人在根本不算苦难的面前，轻易舍弃了自己的生命。生命的意义是多种多样的，它有多种解释，属于自己的却始终只有一个。

[和生命的意义有关的作文

（一）

哈哈哈！哈哈！今年除夕收到的压岁钱可真多！一听就知道这声音是从我这传出来的。我数了数亲戚给的压岁钱一共有五千多元钱，当我非常高兴的时候，突然想起了表哥前天在手里玩弄的手机，一副得意样的样子，让我羡慕死了！我心里冒出一个想法：你不是有压岁钱吗？你可以去买呀！一个邪恶小人说。一个正义小人说：千万不要啊！但最后还是经不住邪恶小人的诱惑！我心里又冒出一个想法：为何不说服妈妈？这样既不会被妈妈骂，又能买到心爱的手机，此不两全其美吗？哈哈！

我按照计划去说服妈妈，过了一会，妈妈终于被我说服。带我去手机店买手机，在街上我看见围了很多人挺热闹的，就凑进去看看热闹。头探入里面一看原来：一个老太太嘴里念叨着：我回家的钱丢了，我的老伴还在老家生病呢！一副好可怜的样子。这时我的心又在争吵！那个邪恶小人和正义小人再次出现。正义小人说：你不要这么狠心在别人危难的时候不帮助她。邪恶小人说：切，她只不过是在装装样子罢了，我们去买手机吧！内心挣扎了一番，我拿出了三百元给了老婆婆说：老婆婆，您拿着吧！这时很多人纷纷把钱放入老婆婆的手中。老婆婆激动得连连说谢谢！谢谢！世上还是好人多！

我告诉妈妈我不要买手机了，我想买一些对我有用的书。

我们的压岁钱不要乱花！应该让压岁钱更有意义。

（二）

每逢新年，小孩总能从亲戚那拿到一些压岁钱，我也不例外，每年都会有一大把的压岁钱可小时候的我，根本不懂什么是钱，也更加不懂什么是压岁钱。

小时候过年时，亲戚们都会开心地将装满钱的红包塞到我们的手中，而爸爸妈妈便将亲戚们给的压岁钱又塞进自己的口袋，由于那时候的我们还不懂得钱，就这样被收入囊中。现在长大了，爸爸妈妈似乎明白了什么，就将压岁钱让我们自己保管，可我不知道这压岁钱该怎么花，才更有意义？

姐姐也有自己的压岁钱，她应该知道该怎么花吧、于是，我就去问姐姐，姐姐不紧不慢地给我讲：“自己的压岁钱可以用来买学习用品，可以用来买生活中的一些用品啊，这样既能减少爸爸妈妈的负担，又能给生活和学习上带来一些方便，你说这样不是一举两得吗？”我点了点头，原来有这样多么有意义的花法啊！

我十分爱看报纸，几乎每天都看。有一天我从报纸上看到了一个贫困地区连一瓶水都买不起，这使我产生了一种同情与怜悯，我想了一会儿，对了！我的压岁钱可以用来帮助那些需要帮助的人，如贫困地区的人民，急需手术费的残疾人，为他们献出自己的一份力量，那不是很有意义的用法吗？我终于明白了怎么让压岁钱更有意义，我想，我们大家都应该把自己的压岁钱合理而有意义地利用起来。让这些压岁钱能像灿烂的阳光，去温暖和润泽我们的心灵，也能像一盏明亮的灯去照亮需要帮助的人的那条人生路。

（三）

经过一番惊心动魄的唇枪舌战，妈妈终于同意这年的压岁钱可以自己来支配，拿着疼爱我的长辈给我的压岁钱。我心想：今年的压岁钱终于不用“充公”了，我可要好好支配，让压岁钱花得更有意义，才不会留下遗憾。

莎士比亚曾经说过：”书是全世界的营养品。“首先，我要拿出一部分压岁钱来买书，充实自己的小书柜，多阅读一些好书，获得更多的知识。我首先要买自己梦寐以求的《猫武士四部曲》，从族猫之间发生的故事中感受猫儿们的勇敢和机智，以及作者丰富的想象力和优秀的文笔。我还要买第一部以白话说历史的优秀丛书——《明朝那些事》，了解明王朝三百年的兴盛和衰败，了解戚继光、袁崇焕等民族英雄，了解魏忠贤等小人的可耻，了解嘉靖皇帝的昏庸，让自己对历史有更进一步的了解。我还要买《假如给我三天光明》、《格列佛游记》《红楼梦》……

其次，我要一部分钱保存起来，等到爸爸妈妈或爷爷奶奶的生日时，给他们准备精美的生日礼物和生日贺卡，以及一句“生日快乐“让他们这些长辈感到我这个晚辈的孝心，同时让他们在生日时感到特别快乐和幸福。

我还要买来哑铃、乒乓球等一些运动器材，(.)有句话叫做“生命在于运动”，买来这些器材在闲暇之际锻炼身体，既能增强体质，又能减肥，一箭双雕。不然我这50千克的体重减不下来，就会经常被一些亲戚朋友取笑。

我还要拿出一部分压岁钱，捐献给贫困山区的贫困学子。近些日子一直有一些爱心人士给希望工程献爱心，帮贫困学子完成“上学梦”，我也要拿出一些爱心，去资助贫困学子，希望我这一点微薄的爱心能让一些贫困学子上学。

我还要拿出一些压岁钱，买来围棋和教科书，自学围棋，让自己多项兴趣和特长。

我还要拿出一部分压岁钱，去……

我还有很多心愿，都要用压岁钱去实现，总而言之，只有把压岁钱花在有用的地方，才能让压岁钱更有意义。

[让压岁钱更有意义作文范本

今天发生了一件有意义的事情，你想知道是什么吗？

今天，老师给我们发了一张试卷，要求我们明天上交，我心里想：试卷那么长，我还有一大堆的作业没写呢！一回到家，我就跑到了房间大哭起来。我一边哭一边拿着笔写。妈妈听到了，便问“怎么了？”我回答：“老师发下来了一张卷子让我们明天写完，我害怕写不完。”妈妈对我说：“别害怕，只要你不去想它，你就不会害怕了。”我试着把心静下来，开始慢慢动笔写了。

但是，过了一会，我又想到作业会写不完，又开始大哭起来。妈妈又对我说：“你可以从后面开始写，就不会总想着写不完了”我就再也不哭了。

当我准备写完的时候，弟弟冲过来叫我和他一起玩，我说：“我写完作业再和你玩，好吗？”弟弟答应了。

我终于写完作业了，我开心地说：“我知道怎么样能把作业写好了，只要把心静下来”。

这时候妈妈对我说：“你作业写完了吗？”我说：“写完了！”妈妈问：“怎么这么快？”我说：“因为我学会了把心静下来”。

这真是一件有意义的事，从这件事中，我明白了世界上没有过不去的困难，只有不想过去的困难。“