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有关于命运的作文【精选20篇】

续写,指从原文出发,遵循着原文的思路,对于原文作延伸。续写前,做到熟读原文,故事情节烂熟于心,人物性格准确把握,全文旨意透彻理解。这里开学吧为同学们整理推荐了有关于命运的作文优秀作文,供大家学习,希望对大家有所帮助。

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命运,我想握住你的手作文

全文共 721 字

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命运犹如一纸判决书,锁住了人生;命运把时光的幕布轻轻掀开,让英俊潇洒的少年失去了那份天真;命运把年华的刻刀轻轻一划,让春风柔曼的姑娘褪去了稚嫩。命运,我想握住你的手,我不愿让你锁住我的人生,更不愿让你抹去我心底里的那份稚嫩。

生命是舟,注定要在浩瀚的大海里畅游,而命运则像船帆,套住了你前进的方向。我不愿再放下命运的手,因为我想我的命运一定要握在自己手里。

曾经有个人,因为太过相信命,相信公平,让属于她的东西一步一步离她而去。四年前,那时的她未曾握住命运的手,她亲眼见证了本该属于自己的成果被别人领走,本该属于自己的荣誉却跑到别人手上。她开始有些不甘,试着想挣开牢牢的锁。可是那时的她不够坚定,不够有骨气、有尊严,于是她就这样第一次放开了命运的手。三年前,她仍天真地以为,命运是公平的,命运会给她机会,让她去展示。可是她却不知,只有握住命运的手的人才会有机会。她又一次见证了本该属于自己的那一份高傲快被打磨平了。她等啊等,这一等就是三年,三年后,她终于要握住了命运的手,她终于知道,命运不会给她机会,只能她自己去创造,去拼,去用汗水换来这一切。而那个“她”正是我身边的一位朋友——我曾经的影子。我想握住命运的手,身边的一切都是需要我自己去握住命运之手才能换来的。我不想再让命运来决定我,而是我去决定命运,去决定自己的命运,去掌握自己的人生,去靠自己的翅膀,一次次振翅于广阔的蓝天!这使我更加充满欲望想握住它,握住我的人生。

在生活的河流里,有逆浪翻卷,也有急弯险滩,可这都不曾打消我想握住命运的渴望。“命运,我想握住你的手”,这已成为一种力量,成为一种能源,成为我前行的希望。对于我,不会有一种更大的渴望取代。正如不能取代我生命中永远鲜活的记忆。

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篇1:命运就掌握在你自己的手中哲理故事

全文共 379 字

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在意大利的西西里岛上,住了一位大法师,传说他不但通晓天文、地理、虫、鱼、草、木,甚至还能为人卜卦,预测未来,甚至还相当准哩。有一位年青人不相信有这种事,于是他决定去见一见这位大法师,并且要问他一些问题,看看可不可能把他难住,他抓了一只鸽子来到大法师的面前,然后就问道:“唉,法师,人人都说你无所不知,好哇,你现在看好,我手上这只鸽子是活的呢?还是死的呢?”大法师思索了一会,笑着回答说:“如果我说是活的,你就会用力把它给掐死,如果我说是死的,你就会松开手让它飞走,嘿,年青人,是死是活,完全掌握在你自己的手上。请你把手张开,答案就出来了!”

心语:虽然客观环境很重要,但是,起决定性作用的却是一个人的思想观念。无论是哪个年代是哪个地域,总有人积极、有人消极,所以有人成功,有人失败。外界条件是一样的,选择哪种人生由你自己决定。

[命运就掌握在你自己的手中哲理故事

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篇2:高中优秀作文:命运之神

全文共 678 字

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等待机会,不如寻找。

——题记

“我在等,什么时候等到了,我会很高兴”

“那什么时候能等到呢?”

“快了吧,我想应该轮到我成功了。”

“轮到?你排在离成功的最后面呢”

很多人事实上是这样的,他们只做名义上的追求,名义上的高尚,真是可笑。我想,是人们不能背弃一份懒惰,他们却在认为这是执着,那便等吧,什么时候等到了,你也该结束这短暂的生命了。花费的大把光阴,享受这短暂的一刻享受,没错,这该是“物超所值”。

“喂,你找了这么久了,肯定你找不到工作了,不如回来种地吧!”

“总会有的,工作不会来找我,只有我去找它,看那里在招聘呢”

“唉,这个年头都需要有文化的人,咱俩,算了吧!你继续吧,我回去种地喽,还能吃饱”

他还是继续寻找着属于他的天地,睡过公园,捡过垃圾。

二十年后

他成了大老板,开起了洋车,气派的回到乡里。而他,种了一辈子地。

我把这份心管做忍耐(指大老板),也许如果没有这份耐心,在最初他朋友叫他回家种地的时候,他的命运就该改变。他选择了,面临了二分之一的选择,结果,他对了。庄稼汗也有过这次二分之一的选择,其实他无所谓错,只是不是最佳答案。

每个人都有选择的权利,你是否有勇气去挑战。命运之神,在当你做出选择时就存在着。这所谓无对错的二分之一,很多人是大众化了的。强者,选其死路为生,逆天改命,不畏轮回,他们就是命运之神。

永远不要去发现命运之神,你不会看到的,那不如做自己的神。神者,天之道也,得天道者,得永生。对或平淡的对就在一念之间,抓紧时间,找寻属于你的大道,永远不要等待。

看成败,几度成王败寇,古今中外强者辈出,你是否有勇气拿下属于你的一席名利,做自己的命运之神。

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篇3:关于走过初三命运的门槛的300字作文

全文共 521 字

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初三意味着什么,初三命运门槛很难迈过吗?

刚升入初三的我不由得产生了这么多奇怪的想法,那时的我像一只迷失方向的小鸟,在天空中找不到自己的方向和目标。

初三,可能会留下遗憾,可能会留下美好的回忆,可刚开始的一切都让我觉得初三就像“初三要走过地狱”而我们就像一只只被禁锢的小鸟,没有了自由,只有看着别人快乐,但是,渐渐地,我发现初三并不想我想象的那样,虽然每天忙忙碌碌,但我们同样也在收获着,我们感受到了生命的意义。

在短暂的初三生活中,我一次又一次充满矛盾,每一次都会让我想要放弃,当我有静下心的时侯,我问我自己,“坚持是为了什么,放弃又为了什么?”我又看到同学们“奋斗”的身影,都是同龄人,别人能坚持,别人能奋斗,我为什么不行?于是,我一次又一次冲破矛盾,带着自己最初的梦想和激情,坚持在青春的路上前行。

每一次的成功都会让我心中多一份安慰,每一次失败都会让我内疚,自责,一天又一天,不知道带走了多少个那样的夜晚和早晨,当双手浸湿在冰凉的水中,当汗水布满脸颊,我有在问自己:“梦想总是遥不可及,是不是应该放弃?”每一次收获都需要汗水,每一次成功都有付出,无论前方的路有多远,我都会带着那份梦想和激情与青春同行。

[关于走过初三命运的门槛的300字作文

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篇4:2024高考素材:知识改变命运

全文共 1161 字

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导语:培根说过:知识改变命运,的确,读书是我们的幸福。下面是yuwenmi小编为大家整理的写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

在一个遥远的农村,有一个女孩,她的父母都是地地道道的农民,一辈子面朝黄土,背朝青天。小女孩小时候很懂事,会帮父母做许多农活,当然,女孩的学习成绩在班里也总是第一。

过了几年,女孩的家贫穷依旧,但这时正面临着一个紧要关头,女孩考上了县里最好的高中,正当女孩笑容满面的要和父母说时,看到的不是感动到落泪的父母,而是阴着脸叹气的父母。女孩深知,自己家境贫困,很难供起一个大学生,却没想到,她的噩梦来的这么快。

母亲对她说:"娃啊,我们俩对不起你......我们没钱,你也知道,咱们家就这么点地,你还有两个弟弟等着吃饭,等着靠你养活呢!你是个女孩,读这些书我觉着没啥用,还不如帮着家里干点活呢,你看看你做活的时候手多快啊......我们俩决定了:你在家跟我们下地去!"

父亲在一旁直撮头发,什么话也没说。

女孩低着头答应了。这是多么大的痛苦啊,女孩哭了一个晚上,同时也决定了,和父母去种地!

爱读书的女孩一下子离开了书本、老师和讲堂,她是多么伤心呀!在烈日下,女孩不甘心,不甘心就这样颓废!

终于,有一天,女孩重新拿起以前的课本,温习以前的知识。因为,她爱读书,她离不开书!听说村里有一个孩子在上高三,正准备高考,她就去那个孩子家借书看。

白天,她辛勤劳作,从不懈怠,对于父母交给的农活儿,都是好好的完成。为了省下时间看书,她干活都带着一种坚毅。在晚上,他一个人坐在床头,捧着书本,努力地学习,每晚都熬到一两点。父亲曾多次劝她,不要学了,学了也没用的,她已经失去了读书的机会。

这并没有使女孩的心动摇,反而使它更坚定不移了。她一次次地对自己说,读书才是始自己和全家人幸福的捷径。

一天天下去,女孩的身体早已瘦弱不堪,繁重的工作没有压垮女孩的心灵,她依旧在灯光下安静的的读书。

这样的日子不知过了多久,到了那一年的夏天,高考就要开始了,女孩的心里也是十分矛盾,到底要不要参加?那个借给她书的孩子对他说:"机会是要把握住的,一个人的机会并不多,像你这样已经失去了一次机会的人,更应把握住。每个人都有属于自己的理想,追逐自己的理想是每个人都有的权利。"

终于,在那天,女孩瞒着父母,独自踏上了去县城的道路。她以社会青年的身份参加了高考。

辛运的是,她考上了大学,虽然不是什么名牌大学,但她依然很高兴。终于,掩埋在沙堆中的珍珠被人发现了--家企业老板看中了她的才智与信念,同时更被她所感动,就带她去深造。

回来时,当年的稚气女孩已变亭亭玉立,事业有成。而她始终认为,是书给了她第二个灿烂的人生,是读让她脱胎换骨,拥有自己的幸福,是读书让她成功!

相信吧,书带给我们的远不止我们所看到的,几百年前培根就说过:知识改变命运,的确,读书是我们的幸福。

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篇5:态度决定命运作文800字

全文共 767 字

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蜗牛用坚持不懈的态度爬到金字塔的顶端,打破了人们眼中的慢和碌碌无为的命运

小草用坚韧顽强的态度对抗一年四季中的无常,迎来“野火烧不尽,春风吹又生”的命运。

兔子用骄傲不屑的态度对待与乌龟的赛跑,最终落下被万人耻笑的命运。

这就是不同的态度带来不同的命运,同时也告诉我们:态度决定命运。

用“对抗苦难”的态度,他赢得了万世赞誉。

我们都耳熟能详的司马迁,在经历残忍的官刑之后,他没有就此消极避世,没有自暴自弃,他用顽强的意志与对抗苦难的态度和困难展开了一场殊死搏斗,在意料之中,他胜了,创下了第一部编年体通史——《史记》,不要问为什么他能成功,是他“对抗苦难”的态度决定的。

怀着“抗争到底”的态度,他建立了新中国。

毛泽东,他一生都奉献给了革命事业,从小生活在底层的农民圈中的他深知人民苦难,他从小就胸怀大志。“忆往昔峥嵘岁月稠,恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒”这是他写下的。为人民能过上好日子,他从不向帝国侵略者妥协,从不向国民党让步,他坚持抗争到底。解放全中国。为了这一信念,这一态度,他付诸行动,他不懈努力,让1949年10月1日见证了他的成功,他不仅改革了自己的命运,还改变了全中国的命运。这是他“抗争到底”的命运决定的!

带着“永不言弃”的态度,他创下了聚美优品。

“你只闻到我的香水,即没看到我的汗水,你有你的规则,我有我的选择,你否定我的现在,我决定我的将来,这是陈欧开创的聚美优品的广告词,陈欧,一个胸怀梦想的80后聚美优品的CEO,开创聚美优品之初,多少人的质疑,他没有放弃,多少人的规劝,他没有放弃,流下多少汗水,经历多少心酸,他没有放弃。”哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。”这句话诠释了他的“永不放弃”决定着他的成功!

态度决定命运!从现在就瑞正态度,只为我们心里的“大学梦”只为那美好的未来,让我们用实际证明这是谁的时代。

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篇6:相信命运三年级作文

全文共 423 字

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在自己的人生中,经历过许多的人都会有所觉悟,欢乐,开心,悲伤,难过,生活中的酸甜苦辣齐聚,汇聚成了我们缤纷多彩的人生,有人感叹生活,有人忘记生活,将自己的人生划距在自己的想象里,谁不是一样呢?

始终有人相信,一分耕耘一分收获,也曾有人相信,善有善报恶有恶报。其实相不相信都一样,对自己的人生充满希望,去勇敢地面对它才是真的。曾经有一个人告诉我,自己的父母闹别扭,吵着离婚,这是他不过才8岁就必须经历的事情,我还依稀记得他感叹这光阴,着岁月蹉跎的样子,也曾有人说,生活就是一个茶几,上面摆满了悲剧和餐具,当你努力跳出一个杯具时,你发现你跳进了另一个悲剧,当发现你不在跳进悲剧时,你却发现,你已经跳下了茶几。命运是弄人的,也是公平的,当他拿走你的一些东西,也必定会将一些东西交给你,能力越大,责任越大,无论身上背的担子有多重,也要勇敢的走下去,应为你应该相信,命运不会骗你,是你的,总归会回来的,希望感叹时光的人,也能——相信生活!

[相信命运三年级作文

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篇7:知识改变命运作文600字

全文共 597 字

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今年9月1日,在学校的组织下,我观看了《开学第一课》,其中解海龙关于梦想的一番演讲,使我受益匪浅。

早期的解海龙虽然在摄影方面获得许多奖项,但还是迷茫的。自从他看到《九年义务教育法》颁布后,他为自己定了一个目标,一定要帮助贫困山区的孩子们。苏明娟,有着一双炯炯有神的大眼睛,眼神里散发出求知若渴的欲望,“小光头”张天义、“大鼻涕”胡善辉,都是渴望得到知识的孩子,而由于贫困,条件艰苦,求学困难。解海龙老师拍照后,这些孩子得到社会资助,顺利完成学业,找到满意的工作,改变了自己的命运。其中的“大眼睛”苏明娟,成为希望工程的代表图片,解海龙老师也一举成名,也实现了自己的目标。

他们的经历验证了一句话,“知识改变命运”。我们年轻的一代,也要用知识武装自己的头脑。

就从我本人讲吧!小时候,我在老家河南生活,学知识并不是很多,又不懂得讲普通话,常常被人笑话。从那一刻起,我便下定决心,一定要学习更多的知识,白天努力学习,晚上的努力阅读,我的成绩逐渐呈上升趋势,刻苦练习也造就了一口流利的普通话。现在我小学六年级,我的背后不再是无限的讽刺,而是别人对我的赞叹,我逐渐明白“知识改变命运”的含义了。而我的亲身经历也在对我说知识可以改变命运。虽然现在我还小,但是我相信只要努力学习,幸福的生活就会离你不远了。

知识改变命运,身边的人诸多事例都在向我们展示知识一定改变命运,让我们努力学习知识,用自己的本领报效祖国。

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篇8:心态决定命运

全文共 745 字

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张海迪曾经说过:“生命很痛,但痛我也要活着,我要活得好好的。我还要活出生命的诗意”。张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫,没有上过学,可是她以顽强的心态成就了一番作为改变了一生。所以,心态可以改变命运

心态,是改变人一生的关键。海伦·凯勒她是一名盲聋女作家,她改变了心态;从此,她成功了。每个人的心态都应是积极的,而不该是堕落的,不管生活有多么不美好,你都应该积极地面对生活,因为,心态可以改变命运。

命运是什么?命运是一艘在水上航行的轮船,稍有不慎,就会翻船。而积极的心态就像是命运的向导,命运就会安全航行。改变自己的心态,是十分重要的。

一棵青春长在平坦的地上,而另一棵松树长在石缝中,那棵从石缝出钻出来的树受到了人们的赞赏,因为他克服困难勇敢的精神让人钦佩,我相信,只要你拥有坚强勇敢的心态,没有什么是做不成的。

有这样一个故事:一个年青人来到一片绿洲,碰到一位老者,年青人便问:“这里风景如何?”老者反问说:“你的家乡如何?”年青人回答:“糟透了!我很讨厌。”老者接着说:“那你快走,这里和你的家乡一样糟。”后来又来了一位年青人问相同的问题,老者仍然反问,年青人回答说:“我的家乡很好,我很想念我家乡的人、风景、花、树木……”老者便说:“这里同样美!”旁听者觉得诧异,问老人家为何前后说法不一致呢?老者说:“你要寻找什么?你就会得到什么?”当你以一个积极的心态去看事情时,你便会看到许多优点,而你持以批评的心态时,便会看到无数缺点。可以看出,心态多重要啊!

一位哲人说:“你的心态是他真正的主人”。一位伟人说:“要么你去驾驭生命,要么生命驾驭你,你的心态决定了谁是坐骑,谁是骑师”。其实心态并不值钱,但你坚持下去,它就迅速升值,让我们都调适好自己的心态,拥有积极的心态创造自己的成功的人生。

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篇9:以对待命运的800字

全文共 846 字

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有人说:命里有时终须有,命里无时莫强求。于是,没有成功,没有希望,没有幸福的我无助地找到一个卜者,他说:“上天注定,命运安排,你认了吧!”神态凛然,给人无尽萧寂感的同时也给人相信的巨大的诱惑。我不服,我摇头,我大声对他说:我要与天斗,我要与命争。说完,蹒跚而去。

回到冰冷的陋室,时已半夜,月挂中天,燃了桌上的短烛,抱着那团棉被,在床角瑟缩颤抖。许久,昏昏而浑无知觉。

踱行于水滨,荻苇丛生,焱焱烟水之上独泊着孤舟,在水天一色间,显得渺小零落。岸边一高楼耸入云宵,正中牌匾书写着苍劲雄浑的草体:岳阳楼。围栏红漆凋落,朱颜已改,一老者扶栏远眺,纶巾灰袍,鬓已霜,长须寥寥。我拾级而上,至于老者之旁,与其攀谈,知其是杜甫。杜公曰:“昔闻洞庭水,今籍舟而临此,一生无憾矣!当作诗以寄之。我说:命途坎坷,一生迷郁,作诗何用?对曰:”亲朋无一字,老病有孤舟,矣欠乃一声泛中流,触景生情,由情作诗,诗是我漫漫他乡路中的唯一旅伴。无边落木潇潇下……言罢而逝。我寻思良久,恍悟:与天斗,与命争的漫漫人生路中,我需要一个旅伴,与命运抗衡的助手,一种精神的慰籍。

离楼复前行。一人素衣驾马而来,眉宇间透出无畏的决心,缓缓而近。吾问之,曰:荆轲也。吾曰:以尺寸利器入虎狼强秦,生死一发间,何故而为此?对曰:为诚信而生,为诚信而死,既诺燕丹,吾不悔也。前路茫茫,吾无畏也。言罢径去。吾寻思……良久,恍悟:与命运作对手,需要的只是对命运的无畏。

父亲推门而入,声音将我吵醒。惺惺地睁开眼,楼已失,人已去,唯一桌,一灯,两人而已。

父亲将桌上的饭菜端至我面前,僵硬地停在空中许久,说:想开些,先吃点。

我不语,掀被而出,留父亲一人立于屋内。屋外月华如水,流萤点点,明天该是个艳阳天。

路还是要走下去,继续与命运作抗衡,我需要的只是精神的慰籍与无畏的勇气。在人生的某个驿站,或是人生的某个十字路口,我将打败这个对手,那时我将有自己的一片蓝天。纵穷我一生,仍挣不出被命运打败的结局,我也将奋斗至老至死,含笑而去,一生无悔,像杜甫,像荆轲。

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篇10:写命运交响曲的作文

全文共 478 字

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一丝声音从地底下钻出,如同春天花草从沉睡中缓缓地醒来,懒洋洋地伸展着不太灵活的身子骨。那声音重复着同一条旋律,一遍又一遍地发出,一点又一点地加强,直到最后,那声音终于发挥到了极致,从地底下爆裂发出,如同东洋烟火一般向着四面八方、铺天盖地地飞溅而来,又不约而同地聚集在了一起,一直冲入云霄,最后又慢慢落下。顷刻间的辉煌转眼间,就烟飞云散了。

那一个个消失的音符,不知何时又不约而同地隐隐连成了一串再次冲出地面。那一次次的努力却最终化为失败而落下序幕。足见在命运折磨下的贝多芬不屈不挠,即使是一次次的努力化作乌有,那也不足以让他放弃他那永远执着的“音乐梦。”

此时一片寂静……

不知过了多久,那比之前更加浑厚的声音破土而出,直冲云霄,在天上徘徊,迟迟没有落下。

结尾自然是贝多芬享受快乐的时候,那声音越长越高,越高越细,在天际徘徊不断,想必此时的贝多芬已不想停止此时的享受。不知过了多久,那声音才隐隐的钻回地底下,又进入了不边的沉睡。

这便是那著名的命运交响曲,这便是得病后的贝多芬不知经历多少痛苦方才化成的结晶,它记载着贝多芬的痛苦与喜悦,传递着贝多芬坚持不懈的精神。

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篇11:选择与命运作文800字

全文共 891 字

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三十而立,四十而不惑,五十而知天命。年过半百才知命运,是否有些晚了?命运会让我想到“命中注定”。老一辈的人似乎十分相信这四个汉字,但我更信人定胜天。

生物老师曾说过所有生物都有趋利避害的本能。草履虫会从高盐度的水域游向清水水域,即使它是单细胞生物,它也会为自己后一秒的命运作出选择。鱼类可以潜藏在河底、湖底或海底,更能在各水域的表面来回游动。但他们多半选择前者,因为那样更为安全。草履虫是无性繁殖生物,它们只要分裂就会有子孙后代产生,鱼类的记忆通常只有三秒,但它们不会忘记潜藏在深处,它们并不是高级生物。

人类可以推动世界的发展,可以改造世界,他们所要面对的选择繁多且复杂。小到每餐的菜谱,大到手术室中被牵动的生命,或者一份合同下的上亿资产。人们需要选择来决定自己的命运,更需要它来改变命运。人不可以被环境所束缚。当你的父母给你万贯家财,豪华洋房的时候,你可以选择不接受。当然,你可以选择以这些家财为底,继续创造出更庞大的财富;但你更可以选择白手起家,然后创造出卓越的成绩,这样会让你更有成就感。

当你的父母无法给你丰厚的物质基础时,你就浑浑噩噩,找不到命运的方向了吗?你可以选择自强,也可以选择贫困。即使你的自强毁于一旦,即使你多次的努力与汗水都得不到回报,那你仍可以选择微笑。命运给你一千次哭泣的不幸,你仍要为自己选择第一千零一次微笑的理由。

各人有各人的生活方式,有的人生活得多姿多彩,有的人则黯淡非常;有的人生活得高调异常,有的人则低调行事。你无法去评论他们的生活,因为他们大多按自己的能力选择了不同的命运。人们都爱赞美深埋在地底下的树根,因为它们毫不张扬。但若让树根裸露在自然中,任那一星点雨露,几米阳光,它很快会枯死,然后连带着整棵树一起散成云烟。它们生来使幕后工作者,甘于奉献。前台刺眼的镁光灯智慧让它们无所适从。选择一个适合自己的方式来创造自己的命运才是关键。

命运是死,是生,是贫富,是遭遇,也是个人的运行方式。它会受到环境的影响,会受机遇的波动,但决定它的是选择。选择一种适宜的方式,选择一个奋斗的目标,选择一个人生信仰,然后走下去。那样的命运就是注定的,注定被你所决定。

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篇12:性格与命运

全文共 1595 字

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性格不是生来就固定的,它有一定的可塑性,却在生命中主导着相当长的一段时间。

放眼古今,历史上多少人物,无论名垂青史亦或遗臭万年,追根溯底,大多是性格所致。

周瑜大可以名垂千古,而冠以心胸狭窄的名词。他也大可以改变英年早逝的命运,与诸葛亮成为知已。只是他的性格作怪,不能否认,他是嫉妒,是放不下,直致至死不悟,留下一句“既生瑜,何生亮”后留下满腔遗憾而离开人世,也终究失去了建立更大功名大业的一展宏图机会。

假设周瑜心胸开阔,变嫉妒为欣赏,那么结果呢?当时东吴与刘备合作,周瑜与诸葛亮同为谋臣,大可以惺惺相惜,对彼此也会是利大于弊,也许也会改变三国鼎立的最终结局,然而事事难料,周瑜的一生最终败在性格上。

性格给了命运惨痛的一击。

大贪官和绅人尽皆知,而他被众多人知晓无非是因为他贪婪的人性。只是,试问,谁没有贪婪的本性,做到无欲无求何其艰难,何况他处在这样一个交往高位上,利欲熏心,除了他,很多人都会这样亦或情不自禁走上同一条路。不得不说的是,如此贪婪的人能够长期受帝皇的重用,这也体现了和绅的性格。他既然敢大贪,就必然想过后果的灾难性。只是重要的是他又能圆滑的处于皇帝身边,最终成为宠臣,成为不能轻易除去的大臣,这点,不是所有人都能做到。

在帝皇身边做事,即使得到了权利,名望,始终是冒着生命危险做事的,伴君如伴虎,他能步步为营,成为不可或缺的一员,不可否认,这是他的聪慧所致。

他圆滑也收放自如,因此,皇帝即使知道他贪,也依然视之为左右手。同时,不可否认,他对皇帝的忠心,也许存在讨好的成分,可是他能说会道与处事圆滑的手段成功了,这便可以掩盖很大的不足。

但逃不了历史给的“大贪”的万世美名吧!

继说曹雪芹笔下《红楼梦》里的林黛玉,若论才华与姿色,她哪点比不过薛宝钗,更有一点宝玉又是如何的喜欢与爱惜,却不料在重重的打击下,红颜多薄命。命运给了她的一生,还不是自己多愁善感的性格所致,即使老祖宗疼惜外甥女,王熙凤与别人都不喜欢,那大院里哪难总容许一个阴雨多,阳光少,愁着眉,哭泣着脸,总带着阴霾天的黛玉。试问,有谁喜欢这种被别人心情搞糟,没有快乐的人。当然,也不可否认黛玉早年的丧母与当时特定的社会背景酿成的悲情也有着密切关联,以她弱小的身躯去抵挡是难以逃脱命运的悲剧。同时,多愁的性格也给了她不幸命运一击的致命之伤。

又如当激烈博奕的股市里,许多人都有过这样或是那样的体验:对某一只飚升猛涨的股票,你在其启动之前其实早就已经分析过,得知其上涨的概率较大,但你举棋不定或是偏偏不敢买入,而后只留下日后上涨的遗憾。可对某一只你已赚了钱、而其走势已露“头部”之态的股时,你却往往仍对其依依不舍,不能果断卖出,那是“贪”欲也在上涨,导致结果反赢为亏。

在这你应该注意你的性格,它时时决定着你的命运。俗语说:“江山移改,本性难易”,这个“贪”也涵盖其中!你不是股市知识的障碍所致,也不是操作技能的缺乏造成,是不果断和“贪”欲起了决定性的作用,这难道不就是性格吗。此时的命运千万不要寄托给性格,要控制好自己给因环境变数的影响,正确调节把握这个“度”字。例如:正如人离开了氧气就不能生存,我们必须来依靠它。但不是人人如意,时时没有变数,如果某天遇上了一定的高度时,那么我们一方面必须借助条件的提供,另一方面来创造条件,掌握需在哪种情况下,在哪个高度下适合自己生存的条件,这就是“度”的分寸,这些就是要靠我们的思想,思想起着重要的作用,性格的表现为自己的生存,也为自己的命运决择提供了有力的保障。

我们无时不刻面临着选择,也无时无刻面临着诱惑,所以,我们需要有一定的思想,酝酿的语言和良好的习惯来实施行动,培养、提升、完善自己各方面的形象和造就能达到的高度,并依靠所具有的提供条件和与“度”的控制个性,创造出人生路上完美的命运。

在这里我不得不引用培根所说的:“性格决定命运”的这句话,或许说了几百年,但始终是颠簸不破的真理。

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篇13:命运作文

全文共 535 字

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喧闹的马路边总会有一个手持拐杖眼带墨镜衣衫褴褛的老人,人们称他为算命先生。当你走过他的身边时,他一定会拦住你诉说你的命运如何。

“你印堂发黑,命一定很曲折吧。”老人的小眼睛透过厚厚的墨镜,好似自言自语地说道。你会停下脚步,用眼睛快速地打量对方,这时算命先生又开口了“你从小身体就不好,现在工作也不顺利,未来的你过得更惨,这就是你的命运。”你惊讶了,认为算命先生说的很对,于是快速跑上前去,递过去了一支烟。

“你怎么知道的,大爷?”你坐到了算命先生旁边的小板凳上。算命先生见你来了兴趣,便让将你的手掌展开,开始你还有点不相信。“你看,这是你的生命线,很浅,所以你现在过得不好。财富线也很浅,所以你现在没有钱。”算命先生在你摊开的手掌上比划着。

你震惊了,又递了上去一支烟,追问到着你的前途,但这时候的算命先生却闭上了眼,口里念叨着“天机不可泄露。”

你急了,你太想知道自己的前途了,你打开了钱包,抽出了一张百元大钞,迅速地塞到了算命先生的手里。

算命先生攥了攥拳头,把钱装到了上衣口袋里,说“五年之后,身体健康,大富大贵。”说完就又闭上了眼睛,不再说话。

你太高兴了,以至于跳了起来,你恨不得把这个消息告诉所有人。你连忙握住了算命先生的手,嘴里不停地说着谢谢谢谢。握罢,转身扬长而去。

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篇14:命运由谁主宰精选记叙文

全文共 880 字

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一千个人便有一千种命运,幸福是相似的,不幸却是各有各的不同,正所谓冷暖自知。

当朋友说完这件事,宿舍的人都沉默了。

他来自一个贫穷的家庭。他父亲手脚不灵活,母亲精神有点失常。他的父母都是脑子不聪明的人,经常被人骗。他父母的工作就是拉垃圾,所以经常能在菜市场、大街小巷看到他们。

他经常帮父母拉垃圾,即使是在下雨天,他仍然在雨中飞驰。在一个倾盆大雨天,他在放学的路上老远地看见他的母亲独自一人拉着一车装满垃圾的车吃力地走着,他急忙地跑过去,但没跑几步他就摔了。因为他急着去帮忙,忘了地上有个坑。但是他还是爬起来了,一拐一拐地朝母亲的方向去。

他很内向,平时很少与人交流,朋友也不多。但是他的成绩很好,总能进班上前三名。转眼他初三了,因为初三面临的是高中的升学,要买的辅导资料书也多。资料书是自愿买的,班上的同学至少也有两套资料,他因为家境问题只能买只有一套资料。初三只讲一套资料是远远不足的,于是老师会拿别的资料评讲,但是他没有,他只能斜着眼睛看他同桌的资料书。

他父母俩一起拉垃圾,一个月只有一千块。所得的工资全交给他保管,因为怕被人家骗。

他今年已上了高中。高中一学期的学费就要一千五,其中还没包资料费、校服费等等。以他的家庭经济哪有能力供他读书呢?于是,他很节俭。一天他只吃两餐,午餐和晚餐。早餐他没吃,空着肚子坚持到中午十二点才吃饭,一顿饭只拿一样素菜,而且是最便宜的那种菜。这几小时他真的不饿吗?又有多少人在十点左右喊饿了呢?

开学以来,他只穿拖鞋。听说初中时,有特殊原因的时候学校会要求穿布鞋的。大家的布鞋都是合脚,色彩鲜艳。但他穿的却是父亲从垃圾堆里捡来的鞋,那鞋穿在他的脚上显得特别大,上面布满了灰尘。最触动人心的是:他初一时的班服到现在还在穿,原本衣服是黑色的,现在都发白了。

他父亲瘦骨嶙峋,但他母亲却很肥,他母亲肥得程度像肿的一样。他母亲常常在拉垃圾的途中捡一些别人不要的饭菜吃。

但是现在他父母把工作给弄丢了,因为别人嫌他们笨手笨脚的。如此一来,他家的经济来源又该从何处获得呢?

日子一天又一天地过,而他的人生道路仍在继续发展,未来的他会变成怎样,无人知晓。

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篇15:命运的偶然作文400字

全文共 331 字

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也许每个人都抱怨过自己的命运,认为上苍对自己太不公了。真的是这样的吗?不同的人对此有着不同的见解,我认为每个人的命运都是唯美的,其实上苍赋予了我们许多许多,给了我们能够看到这美丽世界的双眼,给了我们一颗善于感恩的心,给了我们能思考的头脑,给了我能周游世界的双足……

但我们都好好的使用了吗?也许大多数人都没有做到吧?但大多数人都可以说我已经尽力了。我们都曾经有这那么美好的梦想,但你要知道那只是一个可想而不可及的梦想啊!我必须付出一些努力,撒一些汗水,吃一些苦头。也许只有这样我们才能无愧于心,才不枉来人世间走一趟。不管结果怎么样,我们努力过了,奋斗过了,经历过了!上苍给了我们同样的起点,让我去创造自己与众不同的命运!其实我们真的可以的!

[命运的偶然作文400字

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篇16:命运掌握在自己手中高中作文

全文共 499 字

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“……把握生命了的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹?没有人能够随随便便成功……”命运就是如此,不让人经历苦难,是不会让人成功的,但是,要记住命运如棋,掌握自己手中,那么便会看到彩虹。

命运对于海伦。凯勒来说,实在是太不公平了,她看不见五彩缤纷的世界,听不到悦耳动听的歌声,但她在这种情况之下,并没有选择逃避,并没有因此向命运低头,而是勇敢的选择了向命运挑战。最终她获得了成功。

命运对于贝多芬也毫无公平可言,一个音乐天才,命运却让失去了双聪,可是他并没有向命运认输,而是用他的心去创作,经过他的努力,最终创作出了闻名于世的辉煌篇章。

命运好像也在故意捉弄霍金,让他终生在轮椅上度过,尽管如此,霍金也不服从命运的安排,自己说不了的话,便用眼睛传达,最终他被称为了二十世纪上人类物理学界的伟人。

许多人都是经历了挫折之后才取得成功的,我们不应该屈服于命运的安排,而应该把握眼前的一切,去面对生活。每一个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的青春,去浇灌那刚刚萌芽的种子。

漫漫人生路,谁都难免遭遇各种失意或厄运,一个强者,是不会低头的。

风雨之后见彩虹,命运掌握在我手中!

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篇17:素质决定命运作文

全文共 3638 字

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态度决定前路,素质决定命运,下面是小编整理的素质决定命运作文,欢迎阅读。

素质决定孩子的未来。正因为此,时下以素质教育代替应试教育的呼声真是一浪高过一浪,无论是在小学、中学,还是大学里面,都俨然成为培养下一代成才的重要“法宝”。然而,到底什么是素质?我们教育孩子最需要具备的素质又是什么?

许多人认为素质教育就是综合能力的培养:受教育程度高、知识结构合理、身体强壮健康、心理承受能力好等。但是,这个概念中缺失了最最重要的核心内容,那就是“品格”。在日前《如何造就孩子》的系列讲座上,他表示:许多不会关心子女教育的家长普遍的一个问题就是因为对素质的错误认识,导致常常关注的是子女要具备各方面的能力和知识,以为孩子只有有了足够的能力和知识,就能在社会上立足、谋生。孩子有了稳定的依靠,家长自己也因此有了安全感。

在现实生活中,我们会常常发现很多父母非常关注孩子说话早不早、从小会不会背唐诗,而且孩子4、5岁的时候就赶紧把孩子送去学英语、弹钢琴等等,甚至为此剥夺孩子游戏和玩耍的时间。本来孩子的游戏和玩耍是神给孩子的特权,神通过这些会造就孩子很多重要的气质和性格,但是,现在都被一句话抹去了:“社会竞争这么激烈,哪里有玩的时间啊?”

可是,看看这样培养出来的人真的有素质吗?有很多电脑黑客拥有的高技能和特长令人匝舌,但却总是做破坏性的工作,他们未必能说是高素质的。还有的家长以为孩子上了名牌大学、拿到博士硕士就放心了,但是看一看,现在很多大学生精神空虚、生活堕落,婚前同居、其在性方面的开放程度甚至让外国人感到吃惊。还有的家长以为在某个体育项目上能够出好成绩就是有素质,可是看现在许多世界体育巨星在使用兴奋药剂,甚至是吸毒者……那么,我们看一个人有无素质到底是看什么?

“素质”不应该仅是指一个人所具有的特长和技能的多少、所受教育的程度高低、知识面的宽窄、身体健康与否、心理承受能力如何、举止是否温文尔雅,我们通常不是依赖这些因素判断一个人的素质高低的。素质一词中,“素”是平素,“质”是质量,合起来是指一个人平素一点一滴培养起来的良好习惯和道德品质,也可以说是品格。比起把自己的孩子培养成一个有知识有能力的人,更重要的是把孩子培养成一个有品格的人,这甚至决定着孩子一生的命运。

播种素质,收获命运

播种思想,收获行动;

播种行为,收获习惯;

播种习惯,收获素质;

播种素质,收获命运。

这段话里面告诉我们为什么素质很重要,因为它决定命运。我们常常抱怨命运不好,这往往是因为没有良好的素质,一直追溯下去的话,是因为没有良好的习惯、正确的行为、而最根本的是因为没有正确的思想来作为指导。

我们作父母和老师的无论费多大力气,也只能做第一步-------播种思想。而其他的七步则都要靠孩子自己去努力。当我认同这个是正确的思想,于是就会按照这一思想采取行动,行动一次两次还可以,但是却因为很难坚持下去而半途而废,那么这一行动永远无法成为平素的习惯,也不能收获素质和命运。要让思想走到素质这一步要经过一个艰苦的过程。

比如建立早上起来锻炼身体的习惯就是一个例子,早上是我们一个人灵与肉争斗最激烈的时候,肉体是懒惰的。但是,你若咬紧牙关坚持下去,每天早晨都锻炼身体,大约过21天,你就会觉得不困难了,因为你习惯了,但这还没有融化到你的血液里面。如果你再坚持不懈,从来不动摇,数月乃至数年以后,你就发现早起锻炼不再艰难,而是变得像吃饭喝水那样自然了,那么这个早锻炼就变成了你不可改变的一种思维定式,这个思维定势就会使你有个健康的身体,能够去应付许多他人难以对付的事情。

当孩子没有良好素质的时候,即使机会来临,也会与之失之交臂。有个点金石的故事值得思考。有位老人告诉一个孩子,说如果你在村前的海水里摸到一个很热的奇怪的石头,那这个石头就是点金石,拿着它碰任何东西都会成为金子。这个孩子每天就契而不舍的摸,为了避免不必要的重复,每次摸到的石头若是冰冷的就用力远远地把它扔到海里。就这样他一直在海边勤奋地工作了几个月,。。突然,有一天,他摸到了一个很热的石头,他兴奋极了,喊道:“我可找到你了!”,喊声未落他顺手又将那发热的石头扔到海里面去了。

士兵为什么要在平时进行看上去枯燥简单的队列训练呢?刚开始每个士兵都是充满自由意志的散兵游勇、乌合之众,可是随着训练慢慢形成一种思维定势:那就是令行禁止。等他们形成了这样固定的思维模式,,即使到了战场上,冲锋号一响,战士就会毫不犹豫的冲上去,即便是面对死亡。这就是素质决定命运。战斗的素质就是从平时的队列训练培养起来的。

有的人会说:我平时不用训练,到关键的时候我就会冲上去。这是不可能的。因为耶稣说:“人在最小的事上衷心,在大事上也衷心;在最小的事上不义,在大事上也不义。所以关键时刻是考验人平时的素养情况的。危机不塑造品格,危机检验品格,就好比考试成绩的好坏式是由平时的学习决定的。

品格:素质中的素质

虽然素质包括多方面的内涵,比如文化素质、身体素质、心理素质、艺术素质等,但是品格是最重要的,是“素质中的素质”。培养一个孩子文化、身体、心理等素质都是重要的,但是我们往往只是注意发展孩子的头脑,而忘记了发展孩子的心。圣经说,“你要保守你心,胜过保守一切”。可见,对孩子“心”的培养是最重要的,而且一生的果效是从心发出的,并不是从文化素质发出的。文化、身体、心理、艺术等这些素质和品格的关系就好像大拇指和其他指头的关系。大拇指看起来是最不起眼、最笨的,却是最重要的。

父母也要知道,我们要关注的是孩子的心,孩子有没有一个纯正的诚实的心是远远超过他们有没有其他的素质。外科医生们都知道,五个手指中其他的手指哪个断都没有关系,但是大拇指断的话,主治医生一定会要从别的部位截取一个指头移植在大拇指的部位上,即使你受伤到只剩下一个脚趾头,医生也会毫不犹豫的把它移植给你的大拇指,因为没有大拇指,剩下的四个指头再健康有力,他们能做的也只是挠痒痒。在士师记1:4-7中讲到犹太人砍去亚多尼比色王手脚的大拇指,这里也证明了大拇指的重要性。因为没有大拇指,就不能拿枪了,没有了战斗力,而没有大拇指的脚,也不能站立的稳。

我们孩子的心、孩子的品格就好像大拇指。当大拇指在的时候,我们每增加一个手指会增加成倍的力量,可是当大拇指没有的话,其损失远远不是四个手指所能给予的。也可以说,在培养孩子中,品格是最最重要的,而不是只是看他是否有能力、知识、地位。我们旁边有许多家长的孩子去了美国成为了博士甚至博士后,或者很有钱,有地位,外人看上去好像都成才了,但其中不少忘记了父母,不关怀父母,这些家长的心是非常凄凉的。

北宋时期著名政治家司马光的德才理念也说明了这一点。他说,才德兼备是圣人,才德兼亡是愚人,德胜于才是君子,才胜于德是小人。圣人是很少的,那么我们要选拔什么样的人呢?一般常常误以为有才干就是可以,但比起小人,甚至不如用愚人。因为君子有才的话会行善,小人有才的话会做恶,愚人即使想干坏事,却没有相应的能力,所以顶多也只是干点小偷小摸的坏事,而给社会真正造成大的危害的是有才无德的小人。家长们说起来,都知道要培养君子,但却常常关注孩子知识和能力的培养,很大的忽视品格的教育。“你只要考上重点学校,懒一点、撒点小谎、不尊重老人都没有关系。”就是因为这样的观念,很多孩子长大后,只是注重自己成功,这样的人对社会进步也会产生消极的影响。

父母要教给孩子一颗纯正的心

孩子好比是一条船,父母就是造船的人。我们要反思的是作为造船人,是先给孩子安舵盘还是推进器?舵盘就好像品格,推进器好像能力。一只船如果没有舵盘,推进器越快反而越危险。也就好像登上一辆出租车,你还没有告诉司机方向,就一只喊“快点,快点!”,最终只能吃亏。我们父母总是跟孩子说:“你快啊,竞争这么激烈,你不快你会落后!”可问题是到底要往哪里开。我们喜欢说,知识就是力量,这句话到底对不对呢?知识本身不是力量,运用知识才是力量。基督徒如果掌握很多的圣经知识或神学知识,但不能在生命中展示出来的话,同样也是没有力量的。

当把所学到的真道在生活中运用出来时,生命就展现出来。这就叫作:“道成肉身”。里面说“但知识是叫人自高自大,惟有爱心造就人”知识不是越多越好,当初夏娃犯罪的动机,就是想要知道得更多,“能使人有智慧,就摘下果子来吃了。”人们总以为知识越多,越聪明,越有安全感,根本还是想依靠自己,而不要依靠神。

而且许多知识对人是有消极作用的,比如网络上许多不良的信息,让孩子纯真的心灵被污染。父母不是培养孩子凭自己的能力挣一些东西,看该隐的后代与神远离了,他们开始学习打铁、音乐等各种技能。学这些不是不好,但是最终是为了自己,还是彰显神的荣耀呢?不是说能力、知识不重要,都很重要,但它们应该建立在良好的品格之上。

诗篇说“于是,他按心中的纯正牧养他们,用手中的巧妙引导他们。”神的话是很纯粹的,这里告诉我们父母要教给孩子一颗纯正的心,然后再手把手的教给他能力和方法。

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篇18:命运之手优秀作文

全文共 872 字

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命运,这只巨大无形的手,操纵这世间人类的一切。

在生活中,它无处不在,无影无踪,我们看不到,也摸不着。但是,我们可以感觉得到,它就在我们身边;它正用一双冷酷的双眼在注视着我们。

无论是家庭、事业,还是婚姻,我们都摆脱不了它的控制。除非,你有超人的意志力、勇气和智慧。

命运就像一位作家,人类则是小说中的人物。所以,人的一生就是一部小说,有开端,有高潮,也有结尾。

命运总是喜欢有意的让人们在无意中改变自己的命运。所以,人们当前所做的一切,都有可能改变自己以后的命运。

在生活中,命运这位大作家总是喜欢设下各种圈套让人们去钻,为小说的人类故事发展埋下伏笔;但人们却浑然不觉,继续按照命运设定的路线在行进着,走到临死前的一刻,有人幡然悔悟,有人丝毫不觉,还似乎看破一切的感叹“这就是命。”

在未出生前,人们就受命运的摆布了。未出生前,它会安排你在哪里降生,那户人家,那个地方。

出生后,你的童年,你的经历,你的家庭,这些又决定了你的性格,你的性格决定了你以后所要走的路。这就是你的“命”。

人类是渺小的生灵,在命运的眼里就更显得微不足道了,命运可以任意摆布,要你生你就生,要你死你也多活不了一刻。

人们在受苦受难时,命运在一旁得意的看着自己的杰作;人类在自相残杀时,命运躲在一旁偷笑着。同时,用鄙视的目光嘲笑着这些愚蠢的生灵。

在命运这位大作家的笔下,有人为了名和利在劳碌奔波,斤斤计较,尔虞我诈,最后弄得筋疲力尽,以痛苦收场。有人却悠然自得,“不以物喜,不以己悲。”谈看名利得失,快乐似神仙。

有人不断的追求,不停地赶路,却忽略了路边的风景;有人追求不多,或干脆不追求,只要活着就好;有人一边追求,一边享受。

有人在不得意时,便开始怨天尤人,感叹命运多舛,指责命运不公,

却不知道那就是命运所想要的。

有人在失意时同时也学会了放弃,因为他们明白有些东西不属于自己,还不如过好自己的生活。于是,有人来到野外,搭一个小屋,种种菜,养养花,在悠然自得的写写诗,便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的名句。

啊!可怜的人们,你们是打算怎样活着,是选择接受命运的摆布;还是选择与命运作斗争!

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篇19:态度改变命运

全文共 642 字

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一个人生活在这个社会中,总要扮演一个或多个社会的角色,每个人的角色不同,那么他或她就会有自己的特殊心态,也就必然会怀着这种心态对待生活、事业、感情等。为什么有些人就是比其他的人更成功、赚更多的钱、拥有不错的工作、良好的人际关系、健康的身体,整天快快乐乐地过着高品质的人生,似乎他们的生活比别人过的好。而许多人忙忙碌碌地劳作却只能维持生计。其实,人与人之间并没有多大的区别。但为什么会有差别?这个秘密还是人的心态。所谓心态即心里态度的简称,定义为:心里态度主要是指动能心素和复合心素所包括的诸多心理品质的休养和能力。换句话说心态就是人的意识、观念、动机、情感、气质、兴趣等心里状态的一项。它是人的心理对各种信息刺激做出反应的趋向。人的这种心理反应趋向不论是认识的、感情性,还是行为性的、评价性的,都是对人的思维、选择、言论和行为具有导向和支配的作用。所以我们有充分的理由相信人生的成败有许多因素的影响、但是起决定作用的就是心理态度。

人的生活并非只是一种无奈,而是可以由自身主观努力去把握和调控的,人生的方向是由态度来决定的,其好坏足以明确我们构筑的人生优劣。心态的不同必然导致人格和作为的不同,而且会有天壤之别。不良的心态是形成不良性格与不良人生的主要根源,心态是我们命运的控制塔,而且它是我们惟一能够掌握的东西。

我们每个人通过自己或成功或失败或挫折或无畏的人生历程,你可以发现心态是怎样左右我们的人生,怎样决定我们的成功或失败。

总之,有一点是任何人都无法否认的,那就是:心态决定命运!

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篇20:掌握命运的作文

全文共 1240 字

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人生在世,总会经历两样东西,出路与退路。退路或许可以成就出路,但出路却不一定就是退路。出路是人前进的方向,它是一种得,而退路也许是人暂时的回避,它是失。失而复得,是人活着的谋略。只是我们在很多时候,不能放下眼前的贪念,没有看到退路,即便在荆棘众生的迷途中,也深信一种,只有矛、没有盾的锐意进取精神。

在我看来,直线的概念或许只存在于感性的世界里,对于人而言,迂回才是人这一辈子的轨迹。这样的人生,因为有了抛物线式的迂回,而变得更加的真实,更加的合情合理,更加的圆润。世间的万物,我们很难看到一种直线的生命轨迹。它们总是在不断地起伏点上,构成了一副生命的图画。我们做为一个大写的人,一个万千物种的一份子,角逐中的竞争,决不因为人是万物的灵长而不存在。无论是从人的自然属性上看,还是从人的社会属性上讲。

做为人,我们每个个体,留在这个世界的价值,大小不一;做为人我们在参与竞争的同时,也在制造竞争,只是一个自然属性里本能的竞争,一个是社会属性里人为竞争。人生有很多时候,处于困境或者十字路口,于是我们得为自己的明日,做一个决定,找一个突破口,寻一个出路。人在做这种决定的时候,或许已经没有了方向感,或许是已经厌倦了眼下的生活,想寻一条更适合自己的路,更或者是想换一种活法。不管你出于何种目的,在这人生的十字路口,在这人生的困境里,你或许没有了方向,但你需要出局。唯有出局,你才可能以旁观者的心理看清自己,去把握你的方向,为你的明日定夺终生。

当你感到自己的心,不再热衷现在的生活,就不要再迷恋。因为你的人生不是一条直线的轨迹,我们的自然属性和社会属性,决定了大多数人的一生只能在曲折的迂回中度过,而不是在只有矛没有盾的进取中度过。没有了心做支撑的生活,是不快乐的,它如同坍塌的边缘就是废墟一般。墨守陈规,只能彻底迷失心性,毁了我们或许还没有被挖掘出来的价值。人生只有一世,我们没有必要,为了一种安逸,而没有了自我。去听从心的安排,去寻求属于我们快乐的日子吧,就算我们碰了个头破血流,也被在违心的安逸里压抑而死要好很多。

择其善者而从之,其不善者而改之,这或许就是人生的要义。放下眼下的不适,放下心中的贪念,在虚怀若谷中抽出你或许疲惫的身。不要相信别人能走的路,你也能走。因为你不是别人,别人也不是你。你有你的路要走,别人的路上只能诞生他的成功和快乐,而这些东西不是谁的鼓励和你自以为是的执着就能得到或者复制。也许你不甘心地尝试过,也许你认为别人可以做成的事,你也能。然而别人有的天时、地利、人和,你有吗?当你感到穷途末路的时候,不需要继续撑着。不要为了心中的那点虚荣和别人眼中的期望,使自己最终一无所成、一无所有。

把人这仅此一生的命运主动权,掌握在自己的手中,不要一生都盲从地,跟在别人的身后,活在别人的意念里,去追求别人为他自己构筑的成功。也许你觉得自己醒悟的有些晚,不要紧,我们还不算很老。只要我们定好了自己的方向,在退路与出路的迂回中,奋起直追,属于你的成功,就在不远处,你翘首以待吧!

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