关于网络教学的英语作文(通用20篇)

导语：近年来，互联网正以惊人的速度普及。一些人认为，互联网给我们带来很多好处，但另一方面，也有许多人强烈主张，其弊端也不容忽视。下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

In recent years,the Internet has been gaining its popularity at an amazing rate.Some people suggest that the Internet brings us a lot of benefits.But on the other hand,there are also many people who strongly advocate that its drawbacks should not be ignored.It is quite understandable that people from different backgrounds put different interpretations on the same issue.

Those who favor that the Internet has many advantages give their reasons as follows.In the first place,the Internet brings us great convenience and efficiency.For example,we can send E-mails to our friends in other countries in a few minutes while sending a traditional letter takes us at least a week and cost much.In the second place,we can make friends with people from all parts of the world.It overcomes the geographical barriers and makes the world smaller.Furthermore,the Internet accelerates the flow of information and spreads education to all corners of the globe.We can have easy and quick access to the latest information worldwide.

However,the other side of the coin voices its strong opposition,saying that the Internet has many weaknesses.For one thing,it can easily lead to psychological problems.An internet-addicted person tends to be isolated,self-centered and unsociable.For another,there is a sharp rise in the number of cyber crimes.More and more financial crimes such as money laundering are committed via the Internet.In addition,it also has negative impacts on young people because there are a lot of obscene and violent contents on line.

There is probably a litter bit of truth in both arguments.For my part,I completely agree with the latter view that the Internet has more disadvantages than advantages.It gives rise to people’s mental problems.It results in various computer crimes.What is more,it is harmful to the growth of the young.Something should be done as soon as possible to protect people from the negative effects of the Internet.

【参考译文】

近年来，互联网正以惊人的速度普及。一些人认为，互联网给我们带来很多好处，但另一方面，也有许多人强烈主张，其弊端也不容忽视。它是来自不同的背景，提出不同的解释，对同一个问题人们完全可以理解。

那些认为因特网有很多好处给他们的理由如下：首先，互联网给我们带来了极大的方便和效率。例如，我们可以发送电子邮件给我们的朋友在其他国家在几分钟内同时发送一个传统信需要我们至少一周的费用多。第二的地方，我们可以和来自世界各地的人交朋友。它克服了地域的障碍，使世界变小了。此外，互联网加速了信息的流动和教育波及到世界各个角落。我们可以方便快捷的访问到全世界最新的信息。

然而，硬币的声音强烈反对对方，说互联网有很多缺点。首先，它导致了心理上的问题。一个沉迷于网络的人往往是孤立的，以自我为中心，不合群。另一方面，在网络犯罪数量急剧上升，越来越多的金融犯罪通过互联网。此外，它还具有对青少年的负面影响，因为在网上有很多淫秽和暴力的内容。

这两种观点可能都有点道理，就我而言，我完全同意，互联网弊大于利的观点。它增加了人们的心理问题，导致各种各样的电脑犯罪。更重要的是，它是对年轻人的成长是有害的。应该尽快做好保护人们不受网络的负面影响。

英文写作是一种综合能力训练，临阵磨枪是不能取得好成绩的，也是不可取的，应该重视平时的英语作文训练。下面是小编帮大家整理的英语写作教学方法，希望大家喜欢。

高考英语作文占25分，有着不可忽视的比重，它足可以说明写作教学在高中英语教学中占有相当重要的位置。然而高考现状却不乐观，部分学生由于平时缺乏足够的训练，所以对英语写作要么感到无从下手，充满畏难情绪，胡乱写些英语单词或不着边际的句子充当字数，权作心理慰藉；要么用词不当，构句无章，错误频出，行文不流畅，表达不地道，无写作质量可言。如何提高学生的写作水平和促进写作教学呢？笔者认为应注意下列几个问题：

一、注重写作教学的基本训练阶段

语言教学最高层次是应用。英语属于结构语言，它有自己的基本句型、固定搭配、固定短语等，这些都是不可变的，要想在写作中用上它们，用好它们，必须加强这方面的基本训练。首先，加强五种基本句型结构教学。几乎所有的英语句型都是五种句型的扩大、延伸或变化，因此训练学生“写”就要抓住五种基本句型的训练，让他们把这五种基本句型记牢，不断运用。五种基本句型是：

(1)S＋V；

(2)S＋V＋O；

(3)S＋V＋O＋O；

(4)S＋V＋P；

(5)S＋V＋O＋C。

五种基本句型虽然能表达一定的意思，但无法比较自由地表达思想，因此还必须对学生进一步进行扩句训练，在课堂上充分发挥学生的想像力，进行扩句练习。其次，加强句型教学，要对一些句子进行分析，增强他们利用各种句子进行一意多种表达的训练。再次，充分利用新教材中“巩固语言的练习，”对学生进行基本语感的训练。

二、注重写作训练的多样化

听、说、读、写四种技能是相互依赖的，说的能力有赖于听的能力，进而有助于写作。听是理解和吸收口头信息的手段。听和读是输入，只有达到足够的输入量，才能保证学生具有较好的说和写的输出能力。因此，在日常的教学中要注重写作训练的多样化。

首先，在Dialogue的教学中，除了听录音、对话、表演和编写相似的对话外，还要求学生把对话改写成一段短文，这样就要求学生在变成短文的过程中，注意时态、语态、人称和前后的逻辑关系，从而为写作打下基础。

其次，在Reading教学中，回答问题时要求学生必须用自己的语言，且人称、时态要做相应的变化，这样既能搞懂本意，又能用同义句表达，提高了表达能力。还要让学生用课文中的词组进行复述，学生复述课文不是件容易的事，既要把握课文中的重点，逻辑关系，又要用自己的语言把主要内容表达出来。这样既锻炼了他们组织篇章结构、句子与句子之间逻辑关系的能力，又提高了语言的精炼度，使自己的写作能力有了很快地提高。

再次，在“Listening”教学中，除了让学生听懂做完听力练习之外，还让他们把练习作为guide进行复述听力材料，有时还让他们写在作文本上。

三、注重写作训练的规范化

高中起始阶段的写作训练，培养学生的写作模式是非常重要的。我按教师用书上说明的写作步骤，即：①构思(讨论题目)；②写提纲(理顺思想的逻辑关系)；③起草(打草稿)；④校订(检查错误，重新安排内容)；⑤修改(定稿)。对学生进行写作模式的训练。这样看起来比较麻烦，但避免了反复，养成了好的写作习惯。再就是书写和文体格式要规范。严格要求学生正确、端正、熟练地书写字母、单词和句子，注意大小写和标点符号，养成良好的书写习惯。。同时对各种文体特点、格式要讲清楚，使学生熟悉规范的书面表达形式，用正确的标准评析和规范自己的书面表达。

四、注重教师的指导作用

教师批改是写作教学的有机组成部分，批改过程中，教师的指导作用就在于肯定学生的成绩，指出错误，给学生以恰当的评价。但在批改过程中，如果抓住学生的错误不放，有错必纠，改到最后，就变成了教师自己的作品；如果对错误视而不见，写得再多也收效甚微。我根据教学实践，对于新教材中的“有指导的写”的写作训练，规定学生限时写完，同桌、前后桌互相批改，重新行文，再上交。这样批改起来就非常轻松，而且典型错误，很容易找出，有利于讲评。对于新教材中的“自由写作”训练，我指导学生弄清主题，抓住要点，组词造句，安排好顺序，过渡到段落形成短文，多用熟悉的单词和句型，多用五种基本句型表达。然后让学生共同研究，互相评论写好的草稿，以便最后写出修改的稿子来，这就有助于减轻教师修改作业的负担，也有利于学生写作水平的提高。

总之，英文写作是一个学生综合能力的书面体现，是一个长期复杂的训练过程。因此，培养学生的写作能力不能一蹴而就，而要在平时从学生的实际水平出发，有目的、有计划、有要求、有检查、有反馈地进行，由易到难，循序渐进。只有这样，到高考时才能做到厚积薄发、思如泉涌、下笔如有神。

【网络对人际交往的影响英语作文写作方法及范例】

在写英语作文的时候，我们习惯了用普通的三段式。在考场上用这种普通的三段式写作是很不占优势的。或许你还在写不出新意的作文而发愁，本文就是来给你提供方法，指引你的方向的。在写语文作文的时候我们习惯了先说一说身边例子。比如网络对人际交往的影响，你可以先陈述一下网络对你或者对你身边人的影响。接着在用你所习惯的三段式论述即可。以文二做一个对比和参考。

When I first set my eyes on a father and his daughter, I heard the father ask about his daughters school life. To my surprise, the girl told his father to read her blog so that he can get what he wants.

Now, the Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has influenced us a lot, especially on our interpersonal communication.

For one thing, the Internet makes the interpersonal communication more convenient. We can contact with each other no matter when and where. The Internet makes full use of time and space. What’s more, we can also share our daily life and knowledge through QQ, MSN, and blog with others. For another thing, the Internet speeds up our interpersonal communication. We can save time to do our work. However, the Internet also brings about many problems, such as safety problems, cheating and so on. Many people spend too much time on the Internet, and they dont have time to interact with person in real life, which result in the absence of ability in communication in reality.

It has both advantages and disadvantages to interact through the Internet. We can get to the problem in our work and study. Last but not lest, we have to talk with people and develop our ability to communicate in reality.

有一次我看到一对父女，我听到父亲在问女儿的学校生活。令我吃惊的是，女儿告诉父亲去看她的博客就可以知道他想了解的东西。

现在互联网在我们的生活中扮演着越来越重要的作用。它对我们的影响很大，特别是在我们的人际交往中。

一方面，互联网使人与人之间的交流更方便。不管何时何地我们都可以互相联系。互联网都是充分利用时间和空间的。更重要的是，我们也可以通过QQ，MSN和博客分享我们的生活。另一方面，互联网有助于我们的人际沟通。我们可以节省时间来工作。然而，互联网也带来了很多问题，如安全问题，作弊等等。很多人花太多时间在互联网上，他们没有时间和现实生活中的人交流，这导致在现实生活中交际能力的缺失。

通过互联网交流既有优点也有缺点。我们可以在我们的工作和研究的问题。最后但并非最不重要的，我们必须在现实生活中与别人交流并培养我们的沟通能力。

【文二】

The usage of Internet becomes one of the most controversial topics in the society. As a student, I believe Internet is beneficial to me more than the way it harms me. There are many advantages for using Internet.

First, I can best use my time to find information online instead of going to different libraries. Also, the information can be dated back in decades ago. It is very helpful to use those information as reference and historical proof. In the library, it is hard to find so much "old" information. Another advantage to use Internet is that I can stay home and have a lecture online. It is much more convenience to me because I can stay warm to have class in the winter time instead of spending two hours on the bus and physically attend class. In addition, Internet provides me a better way to communicate with my friends and professors. I can get response from my professor in a few minutes instead of waiting outside of his door for hours. Some of my friends are living in a foreign countries, I can simply just drop him an email whenever I can and get a message from him very quick. It is much better than waiting for letters. Also, the email will not lose while the letter might be losing in the process of delivery.

However, there are also disadvantage of using Internet. For example, I might spend too much time on the Internet to concentrate on my study. Also, there is a chance that I am cheated because of the Internet purchasing. Last, Internet has lots of information, both helpful and harmful. There might be too much tempatation that I will access some of the harmful information I can on the Internet.Even though the usage of Internet has both positive and negative effect to me, I still consider Internet is a symbol of technology development. I believe I can use the Internet very well as long as I know how to control myself.

因特网的使用成为一个社会中最有争议的话题。作为一名学生，我认为互联网是对于我是利大于弊的。使用互联网有很多优点。

首先，我可以充分利用我的时间去网上查找信息而不是去各个图书馆。同时，网上的信息可以追溯到几十年前。把那些信息作为参考或历史凭证是很有帮助的。在图书馆里，很难找到那么“老”的信息。使用互联网的另一个优势是，我可以呆在家里在网上听讲座。对我来说是很方便的，因为我可以，在冬天的时候保持温暖上课而不是花两个小时坐公共汽车而且心不在焉的上课。此外，互联网为我和我的朋友与教授提供了一个更好的交流方式。我可以在几分钟内得到我的教授的回应，而不是在他的门外等几个小时。我有些朋友是住在国外的，我可以随时给他发邮件，也可以很快的得到回信。这比等待的信件好得多。同时，邮件不会丢失而信件则有可能在运送过程中丢失。

但是，也有使用互联网也是有缺点的。例如，我可能会花过多的时间在互联网上而无法专注于我的学习。同时，因为网购我也可能有被受骗的机会。最后，网上有大量的信息，既有有益的也有有害的。在互联网上可能有太多的诱惑，我会获得一些有害信息。即使使用互联网对我既有积极的也有消极的影响，我仍然认为互联网是技术发展的象征。我相信只要我知道如何控制自己，我能很好地使用互联网。

网络游戏Online Games

As computer and Internet are increasing entering ordinary people, in addition to the development of scientific technology, more and more online games are available and popular among people, especially the youngsters. However, this phenomenon brings a lot of worries to many parents and teachers in that many students who have lower self-discipline are addicted to the games and indulge into these games too much, which affects their health and academic performance.

随着计算机和互联网不断地进入普通人家庭，除了科学技术的发展，越来越多的网络游戏可供人们来玩，它们也很受欢迎，尤其是年轻人。然而，这一现象给许多家长和教师带来了很多困扰，很多学生自律能力比较低，他们沉迷于游戏，，影响他们的健康和学业成绩。

But on the other hand, some people point out that online games are not good for nothing. They argue that playing online games can help the player practice their reaction capacity, which is good for forming prompt and responsive thinking. In addition, the players can temporarily release from the great pressure in work and study and enjoy themselves when playing online games.

但另一方面，有人指出，网络游戏并不是没有好处的。他们认为，玩网络游戏可以帮助玩家练习他们的反应能力，这对形成敏捷的反应和思维很有帮助。而且，在玩电脑游戏的时候玩家可以暂时释放在工作和学习上的巨大压力并感到愉悦。

From my point of view, I think playing games is not a bad choice of indoor relaxation for those who have high self-discipline. But for those who have no enough self-controlled ability, it is not wise to try to play these games.

从我的角度来看，我认为游戏对于那些自律能力强的人来说是放松的一个不错的选择。但对于那些没有足够的自我控制能力的人，玩游戏则是不明智的。

[关于网络游戏英语作文

“姐姐，姐姐，跟我玩呀！”哎，弟弟老是玩也不是办法，我要给他来个“幼儿园学前启蒙教育”，当他的启蒙教师，培训一下他的英语。也许他的天资不够高，但只要他“笨鸟先飞”，说不定就会赶上别人的哦！

说起“启蒙教育”，我还真的挺自豪的，因为那些杯子、衣服之类的日常用品都是我教弟弟学会的，也算是“半个老师”。我本想教英语只要像了英语老师教我们那样，老师读一遍，学生跟着读一遍就学会了，没想到……哎，真是一波三折呀！

我拿来一块小黑板和几支彩色笔，让他坐着。“来，跟姐姐念‘A’。”“姐姐，我好渴，我要喝果汁。”“不行，你念会这个字母了，我就让你喝。”“哇……”（哭声）没办法，只好让他先喝个痛快了，喝完果汁他就会乖乖学吧，没想到他又要动我的作业本了，噼里啪啦……哎，太不乖了！

第二天，我又开始不厌其烦地教他，功夫不负有心人，终于有了进度。“来，跟姐姐念‘one’。”“one。”接着便是我的掌声了。在我的鼓励下，他学会“one”，“two”，“three”，“four”。只不过有时念“four”时会念错。（已经很不错了！）

没想到，当老师这么累，我不紧要教他知识，还得管他乖不乖，要不要喝茶。我现在终于知道老师的辛苦了。

这次我可是既教会弟弟英语又懂得老师的艰辛哟。在这里我也要奉劝各位淘气包们：不要再惹老师生气了，收敛一下吧！

1. 现在有许多大学生沉溺于网络游戏

2. 沉溺于网络游戏给大学生带来的影响

3. 建议大家远离这种消遣方式

解析：

本文就现在有许多大学生沉溺于网络游戏的现象展开讨论。在布局上，根据题目中给出的提纲来展开即可：第一段介绍许多大学生沉溺于网络游戏这种现象;第二段阐述沉溺于网络游戏给大学生所带来的负面影响;第三段陈述自己对这一现象的看法，呼吁大家远离网络游戏。

① be addicted to沉迷于(addict有……瘾的人，addiction上瘾)

② drop out of 离开，退出

③ isolate from使隔离

④ be more liable to 更易于……

The Advantages and Disadvantages of Internet

The following aspects could best illustrate the advantages of Internet. Netsurfers (网上冲浪者) in different countries can share interesting knowledge and the latest information. Besides, Internet has provided a major opportunity to buy and sell merchandise (商品). What is more, people may get medical help or even vote on Internet. Its advantages seem countless.

Behind all this glowing talk, however, are some problems. Internet makes people passive by stop.

小学英语作为近几年新增设的科目，在肩负英语启蒙和为以后进一步学习大基础的重任的同时，又面临着检验匮乏，教学对象年龄小，注意力，接受，分辨能力相对较低等重多困难。那么，怎么才能克服困难，有效良好地进行小学英语教学呢？我认为应在分析学生的年龄特征、心理、注意力等特征的前提下，精心设计组织教学。而其中，游戏的运用尤其重要。现行小学英语教材就充分认识到了这一点，在整册教学内容中，几乎在每课都穿插有游戏。

游戏在小学英语教学中有着多方面的重要的作用。

一、 激发兴趣，活跃气氛，吸引注意力

一节好课不是老师一味的讲，学生一味的听，而应是有静有动，动静相结合的，小学设管内的天性是好动的，要让他们端端正正的坐着听四十分钟，是很难办到的。即使做到了也收不到良好的教学效果。同时还可能压抑了他们的个性，影响了他们的学习兴趣，此外，心理研究表明，小学生的注意力稳定性较差。最好的也只能保持30分钟，况且长时的有意注意容易使人感到枯燥乏味，投入程度也不会高，如果在教学中结合教师的讲解，适当地安排一些游戏，为孩子们提供一个动的舞台，把他们的思维和身体从疲劳、紧张中解放出来，使他们涣散的注意被吸引过来，在轻松愉快的气氛中完成学习任务。例如，在学习人身体部位名称时，刚开始学生们觉得新鲜，兴趣很浓，热情还很高，但随着单词加多，听讲和读的时间加长，他们感到很疲乏，觉得没意思了，注意力也不能很好地集中了。这时，我适时地加入了“听口令，做动作”的游戏，一听说要做游戏，孩子们立刻变得活跃起来，注意力又集中了，在随后“touch your head” “stamp your feet” “wave your arm”的口令中，他们一会摸头，一会跺脚，一会挥胳膊，忙得不亦乐乎，最终在笑声中记住了个部位的名称。

二、 创设情景，加深记忆

一种语言习惯的习得，必须是在一定的语言背景和情景中完成，这些仅靠课文中提供的情景对话是远远不够的。那些对话是别人的，学生只是一个扮演者和朗读者，因为没有心灵的感受和理解，许多人不能很好地融入其中。游戏就弥补了之不足。它不仅为学生提供了情境，语境，还让学生们真正地成为“主人公”亲身经历资：料；来/源，于ＧＺＵ５２１学：习；网 http：//Ｇzｕ５２1。COm，这对他们的记忆又是一大帮助，如果为了记忆只是一味地重复练习，他们就只能是机械地记忆，而这种记忆是很难保持的，但如果将所学的内容安排在他们积极从事着的活动中去，成为活动的直接对象，这样，因为是他们亲自感受体验，直接参与了的，记忆效果受识记时的情绪状态的影响。情绪状态较佳时对记忆作用明显。这一研究结果提示我们，在教学时，应该重视情境，愉快地教学，这又如何做到呢？游戏便为我们提供了一条捷径。在教学中开展多种多样轻松幽默的游戏，使他们在笑声中学会英语。

三、 训练口语，发展思维

英语的学习不仅仅是记忆、理解、书写，还要能够说出来，能够正确流利地说出来。这是重点也难点。对于初学英语的人来说，更是难上加难。他们往往心理紧张，没有自信，不敢开口。更别说在课后生活中运用了。要攻破这个拦路虎，首先必须给学生一个没有压力的轻松环境，消除内心的紧张与害怕，同时，鼓励他们进行语言交流，在运用语言与其他人互相讲话时，学习的内容会丰富起来，游戏就恰恰能够做到这些。游戏给了学生接近生活，轻松愉快的环境，带给他们描述、表达、说明的欲望，在不知不觉中训练了口语，这些都比学生自己读教材重复教师的话有价值得多。

语言与思维之间存在密切的关系，游戏在联系课本词汇的同时，促使学生准确地表达思想感情，把他们所学的语言词汇合理地组织，适当地安排，准确地表达，这个过程，丰富了他们的词汇，丰富了他们的的感性经验，推动了思维的灵活性、逻辑性的发展。

此外，游戏给了学生想象和思考的空间，激发了他们的想象力和思考能力。如在教学“friendship”时，为了让他们深刻理解记忆这个单词的含义，我采用了画图的游戏，就是把这个单词的意思用画图表示出来。因为“friendship”的概念是抽象的，没有实物可以比拟，这样就不能照猫画虎了。只能凭借自己的脑子去思考去想象。有的学生想象了一个有关友谊的故事，画了一幅漫画，有的想到了恩格斯和马克思的友谊，画了两幅肖像；有的想到了一句古诗“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，并且惟妙惟肖地画了出来，以次来体现“friendship”的含义这样，学生们充分发挥了他们的想象和思考的能力，深刻地理解了单词的意义，思维能力也得到了进一步发展。

四、 培养情感，发展能力

在教学中，有趣的游戏活动，可以养成学生热爱生活，开朗乐观的生活态度，能够让学生有机会感受生活的多姿多彩，有机会展现自己的生命活力和丰富想象力，创造力，从而树立自信心和自豪感。在游戏活动中，学生与他人合作交流，使其体验到团结、友爱、互助、荣誉感、责任感，进取心等积极的情感。比如，在角色扮演的游戏中，使其学习表达各种社会角色的情感，在画画游戏中进一步发展了他们的美感，此外，游戏中还存在一个如何协调的问题，如何制定游戏规则和如何违反规则进行处罚的问题，学生们需要自主地讨论和解决这个问题。这个过程中他们的组织能力、协调能力等都得以锻炼，同时这队学生的独立性、正义感都有潜移默化的作用。

以上是游戏在小学英语教学中四方面的作用，除此之外，还有其他作用，这根据游戏形式、内容的不同而异，当然，并不是所有游戏都能起到了这些作用。这就要求我们在教学中精心选择、组织，恰当安排，以使其取得最佳效果。

导语：现在网络在青少年之间越来越流行.因为网络信息能够轻易地到达世界的每个角落。下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

Internet

Nowadays, Internet is more and more popular among teenagers. Information can reach everywhere easily beacause of the Internet.

But as the saying goes, every coins has two sides. Internet also has some bad influences. For example, servering the Internet costs our money and time. We will pay less attention to study. It s bad for our eyes if we servering the Internet for a long time. Also there are some bad information on the Internet.

So we should make a good use of Internet!

【参考译文】

现在网络在青少年之间越来越流行.因为网络信息能够轻易地到达世界的每个角落.

但每件事情都有两面性.网络也有一些坏的影响.比如说：上网浪费我们的时间和金钱 .我们会把更少的精力放在学习上.如果我们长时间上网，这对我们的眼睛有害.而且网上有些不良信息.

所以我们要好好使用网络!

In spite of objections from public opinion， many students cant draw themselves away from video games. It seems that the more they are prohibited from playing the games， the more they are tempted to do so. Many students indulge themselves in playing these games.

Video games are harmful to both the inzidual and society in many ways. First， they endanger the young peoples health. Sitting in front of the computer for hours on end is bad for the players eyesight as well as his entire physique. Secondly， they distract the young people attention from their work and study. Absorbed in the games， the player often forgets to go to work or class. Sometimes even if they are at work or in class， they are still thinking of the games they played or are going to play after work or after class. As a result， they quickly fall behind others in their work and study. Thirdly， they lead young people to moral degradation. Some young people are especially interested in games that are filled with violence. If they play these games a long time， they may also settle disagreements through violence， which may give rise to higher crime rate.

Therefore， it is time we took effective measures to solve this problem. On the one hand， young people should be made fully aware of the danger of video games. On the other， illegal video game houses should be eliminated， and software producers should be encouraged to make more beneficial video games in the future.

今天，我把所有作业都做完了，闲着没事干，便萌生出一个想法：教奶奶学英语。于是，我对奶奶说：“奶奶，我教您学英语吧？”“好！”奶奶爽快地答应了。我递给奶奶一张预先准备好的“新生报名单”。上面写着：“欢迎您加入花朵芬芳学校英语初级班，请填写您的英文名字。”奶奶一看新生报名单就愣住了。“我哪有什么英文名字呀？”“没关系，我帮您取。”我对奶奶说。

我想了一下，问奶奶“lavender,怎么样？”

“好，好，好。”奶奶没有经过思考就回答着。可当我问她“您叫什么英文名字呀？”她却把刚才的lavender忘得九霄云外了。于是，教奶奶学英语就从教奶奶学读英文名字开始了。

我不厌其烦地把lavender反复读给奶奶听。奶奶看着我的嘴型认真地学着。“la--ven--der”，可她的发音很不标准。

“奶奶，您的嘴巴再扁一点，行吗？”“?—?—?。”我把奶奶读的不标准的地方，抽出来单独训练。我记得自己学小提琴的时候，老师一直叫我把掌握不好的地方抽出来单独练，这样效果很好。所以我也用这种方法教奶奶。还别说，经过我的耐心指导，奶奶终于学会读自己的英文名字了。生怕下次再遗忘，奶奶拿来纸和笔，认真地记着笔记。

真认真啊！我在心里默默想着，奶奶年纪这么大了，学习起来还这么认真，真值得我学习呀。

奶奶学会了自己的英文名，我又教了奶奶一些水果类的单词，每学一个单词，奶奶都非常认真。

“奶奶，今天学的单词，我下节课要抽背的哦。”在下课前，我对奶奶提出了要求。“好的，我会认真复习的。”奶奶说。

就这样，一节有趣的英语课结束了。从中我不仅感受到了当老师的快乐，还体会到了生活的乐趣。

As a primary source of information as well as an efficient means of communication, the Internet offers people a colorful and convenientlife. Just by clicking the mouse, we can enjoy a brilliant and easy life that could not be achieved ever before: shopping, making friends, contacting

relatives, looking for jobs, downloading music and movies, conducting business deals, and freely airing our opinions.

For its convenience, the Internet has attracted people like magnets and some people even claim that it is indispensable. To them, life can’t go on without it. Every day millions of people spend hours on end surfing the Internet. They are obsessed with it so much so that they forget many other important matters.

As far as I am concerned, I don’t approve of uestrained Internet reliance. Although the Internet is a gift of the technological revolution and a blessing of this information age, we should never let it control our life. The Internet absolutely doesn’t mean the whole world to us. Instead, we should guard against its negative effects. To those Internet addicts, I would add: “Self-control can make or break your life. With proper use, the Internet serves you; otherwise, it kills you.”

It can be seen that some students are addicted to computer games， and the number of them is keeping rising. They always spare their learning time to play computer games，which leads them to ignoring their studies. They just surf the Internet and play computer games， so they even dont know how to communicate with others in reality. It is such a big pity that it is time to take some measures to limit computer games.

First， the teacher should be responsible for educating students to leave away from computer games. Teachers should try to make students realize the original dangers of computer games. Second，the government should check the Internet cafes at times in order to let the runners run their business legally. Third，it is necessary to make some laws to forbid the game developers to create some harmful games for students.

In a word，if the three ways above are put into practice effectively， it is certain that fewer and fewer students have interest in computer games.

在实际写作过程中，有的学生感到无从下笔，即使能写，也仅仅是简简单单的句子;有的学生甚至对英语写作望而生畏，消极应付;总体上学生存在严重的英语表述上的困难。写作能力不高主要表现在：母语影响、词汇量少;单词造句、搭配不当;不懂句型、语法不通;信息不全、条理紊乱;语言连贯性差，缺少锻炼;缺少整体的谋篇布局和前后呼应。因此，如何有效地改进英语写作教学，结合自己的教学心得，我认为，培养学生的写作能力可从以下三方面入手。

一、扩展语言输入，奠定写作基础

英语作为一门语言，它具有一定的工具性和人文性，它的结构应是：词—句—篇。“词”是基础，“句”是过渡，“篇”是则是目的。整个训练遵循“词不离句，句不离篇”的原则，由浅入深，循序渐进，不断提高。为了提高学生的写作能力，我在日常教学中，尝试了“词、句、篇”三步曲的写作教学。在教学中做到 “教、学、用”三者的统一。

(一)巧记单词

书面表达需要一定的词汇量，学生书面表达时容易忘记单词或把汉英词汇等同起来。因此，要求学生坚持每天听写、默写、循环记忆单词，掌握巩固词汇。还要求学生给出与单词有关的同义、近义、反义和词形相似的词，使词汇量得到最大限度的复现。

(二)用词造句、连词成句

造句是英语写作中极其重要的一环。可以说，会造句就会写作。要学会造句，需要注意以下几方面。

1、熟练记忆词汇和短语

这个环节是最基本、最重要的。记忆单词和短语时，可以从五个方面入手：词性、拼写读音、意思、用法。抓住了这一点，就像打好了万丈高楼的地基。否则，写作就无从谈起。

2、熟练记忆各种句型和结构

在牢记词汇和短语的基础上，还要记忆各种句型和结构，为造句进一步打下坚实的基础。像There be / How many / How much / be+adj / be+V-ing / make sb. do sth /plan/wish/hope/want to do sth.等句型和结构。在表达某个意思时，注意让学生尽量使用学过的结构造句，不可随心所欲地造出汉语式的英语句子。

3、掌握各种时态及语态的含义和用法

要写出一个英语句子，就要明白时态和语态。也就是说，谓语动词使用什么形式。这就要求学生对八种常用时态和两种语态非常清楚。因此，熟练地使用各种时态语态对于造句尤为重要。

4、掌握句子类型和成分

简单句的五种基本句型是句子类型中最基本的型式，每个英语句子都是以它们为模型写成的。掌握了它们，适时引导学生扩大句式，鼓励学生利用课文中的句型造句。另外还要训练学生“一句多译”的能力。有时候，拿到一个中文句子，可能不会译，这时，就要想办法，换成其他的表达方法，迂回曲折，达到目的。通过这样的训练，可以增加学生的多渠道的语言思维，提高应变能力，从而避免“中国式”的英语。

(三)连句成篇

此项训练的主要目的是培养学生把语法项目、教材内容和文章体裁有机结合起来的能力。

1.要求学生仿写。掌握在英语学习中所学到的连词。只有连词才能把句子连成语篇。

八年级所学课文都有一定的篇幅，老师在引导学生理解课文的基础上，可要求学生用所学过的短语和句型，用自己的话把课文的基本内容简要的表达出来。如在教授八年级第二单元阅读理解，说明篮球的发明者是谁?是在说明情况下发明的。在老师的帮助下，学生可以吧短文改编为对话的形式展现出来。这样既吧学生的读、说的能力和写的能力同时训练了。也大大的提高了学生的兴趣

2.列出提纲，引导学生写作。

引导学生书面表达有许多形式，教师要从学生“学”的角度来设计教学活动，使学生的学习活动具有明确目标，并构成一个有梯度的连续活动。我首先采用给出文中的关键词或短语，整理素材和文章要用到的信息和关键词。帮学生做好铺垫和理清思路，让学生的大脑里有东西，这样学生才有可能写出东西来，帮学生树立信心，克服心理恐惧，从写作中获得了成功的快乐，树立了写作的信心。

3.注重平时的词句积累

鼓励学生收集好词好句，以便于在写作时能信手拈来。

二、进行有效指导，扎实写作训练

1.巧设课堂，限时作文

训练时当场发题，促使学生瞬间接受信息，快速理解信息，迅速表达信息，提高实际应用和应试能力。这一步是关键，也是学生的难关。首先必须使学生明白书面表达题既不是汉译英，也不是作文，不可任意发挥，要求的是将所规定的材料内容经整理后，展开思维，目的在于考查学生运用所学英语知识准确地表达意思的能力。必须要求学生在写作过程中牢牢记住以下口诀：“先读提示，弄清要点与格式;时态语态要当心，前后呼应要一致;句子结构和搭配，语言习惯莫违背;文章写好细检查，点滴小错别忽视。”学生明确目的并掌握要领后，要严格在规定时间内完成作业。训练的初级阶段，每次时间可放宽一点。随着学生写作能力增强，时间相应缩短，逐步做到20分钟内完成任务，决不能养成拖拉的坏习惯。

2.优化习作批改，及时讲评

作文的批改与讲评是写作教学的最后一个环节，也是其重要的一个环节。由于班级人数多，批改的工作量很大。因此，教师可以让学生动手参与，互相评改。由于学生之间的了解更深刻，他们之间的相互交流往往能收到很好的效果。而当学生意识到教师并不是他文章的唯一读者时，他们会更认真地写好作文。因此，让学生相互传阅和批改作文不仅增加了写作时的真实感，更重要的是，能训练学生的语言意识和语境。

For online games and you dont, that kind of passion of fighting scenes are really attractive, but with the development of The Times in the stage of education students also gradually exposed to online games, many online game to come up with a number of ways for id card, but this is what, fool in the primary school to junior high school students, they already know their future id card.the hold, so avoid future education stage of students to play online games I put forward the following points.

1. I also need my own birthday, my head portrait, and the photo of my id card.

2. Use no other software to log in [as qq ] only with id card.

3. After entering the game, it is necessary to change the conservative point of the role to the conservative place.

This is my time, the students vocation is to study, when tired, can listen to music but not can play online games.

The Internet is one of the most discoveries of the twentieth century . More and more people or using the Internet . They usually use internet to send E-mails and play games . In many ways it has changed or will change our way of life .

Firstly , it will change our way of communication . We will exchange information with others on Internet instead of letters or telephones , which is much cheaper and faster and contains much more information .

Secondly , we can get information very quickly . Actually we can get information from all over the world in just a few minutes . It saves a lot of time .

Thirdly , we can make many friends through the internet . We can get in touch with people faraway , even from foreign conrtres . They can tell us a lot about their own counties .

Fourthly , we can buy things through Internet without going out and enjoy ourselves with some films and songs at home .

Furthermore , we can have on-line course-course in which students follow the Internet . We can work at home and in our own time . This enables us to use our time more flexibly .

In a word , Internet will change our life in many ways and it will be very helpful it we use the Internet wisely .

有关“网络”话题

例1：报纸和网站是当今两大主要媒体。请根据下表内容，以“Newspapers and Websites”为题，用英语写一篇短文，简要介绍这两种媒体的优缺点。

报 纸

1. 传统媒体，天天更新，信息可靠

2. 携带方便，随时随地可以阅读

3. 仅有文字和图片

网 站

1. 新兴媒体，信息更新速度快

2. 依赖于电脑及互联网

3. 包含文字、图片、音频和视频

注意：1. 短文必须包括表中所有内容，可以适当发挥;

2. 词数：100-120

3. 参考词汇：更新update;音频audio;视频video

Newspapers and Websites

Newspapers and websites are two major new media in the world today, both of which can provide us with lots of news and information. But they’re different in some ways.

Newspapers enjoy a longer history and often come out daily with more reliable news and information. They can be carried and read almost anywhere you like. So many people like reading them. But they can only contain texts and photos.

On the other hand, websites are quite new and popular, especially among young people. Websites have not only texts with pictures but also audios and videos, which makes stories more interesting. What’s more, they are updated from time to time. So the latest news is always seen on websites instead of in newspapers. But it is not quite convenient for people without a computer connected with the Internet to get information from websites.

八：目前，一些诸如GG, MM, Xia Mi 等网络语言在青少年中极为盛行，并且出现在家庭作业报告，甚至全国入学考试的作文中。请你以“Should Internet Slang Be Prohibited (禁止)?”为题，根据下表内容用英语写一篇短文，并谈谈你自己的看法。

一些同学认为：网络语言生动、时尚，网络语言充满幽默与智慧，使网上聊天更快捷。

另一些同学认为：网络语言缺乏思想性，没有被大部分人理解、接受，过多使用使人不解，甚至误解?

你的看法

注意：1. 短文开头已经给出，不计入总词数;2. 词数：100左右

3. 参考词汇：生动的vivid;智慧intelligence

Should Internet Slang Be Prohibited?

At present, Internet Slang, such as “GG, MM, Xia Mi”，has become popular among the teenagers.

There are different opinions on Internet Slang. Some students think Internet Slang is vivid, fashionable and full of humor and intelligence. Besides, it makes chatting on the Internet quicker.

However, some other students think Internet Slang lacks depth of thought and is too simple. Also, it is hard to understand and not accepted by most people. The words sometimes might make people confused, even resulting in misunderstanding.

Every coin has two sides. In my opinion, living in the Information Age, if we don’t know the Internet Slang, we seem to fall behind the times. It will be OK as long as these terms are used correctly in proper situations.

寒假里，妈妈让我教弟弟学英语。这可真是一件苦差事呀!因为弟弟英语不太好,他平常又不用功。

那天中午，我开始教弟弟学英语了。我说：“Glad to see you。”弟弟却说：“Glag to she you。”我听了很生气，说:“不是‘Glag’,‘Glad’，另外不是‘she’，是‘see’。”弟弟虽然把“Glad”改过来了，可是“see”仍是改不过来。我说“see”，他呢，偏偏说“she”，好像成心气我似的。我让他看着我的嘴，看看我是怎么发音。他看了一会儿，改了过来。可是过了一会儿，又读成“she”了。我说：“不是读‘she’，而是‘see’,把舌尖稍微翘一点，舌头的两边放到牙齿的两侧，牙齿的中间留一点空隙，开始发音，就发出‘see’了。”

弟听了，似乎明白了，好不容易发出了“see”。过了一会儿，我又指出“see”让弟弟读，弟弟读出了“see”，我高兴的说：“弟弟终于改过来了，这可真是太好了！”

又叫了一会儿，弟弟不耐烦了，吵着说不学了。我灵机一动：要不学着英语老师那样，一边讲，一边做游戏。于是，我就把我的想法说给弟弟听，弟弟拍手赞成。顿时，他想变了一个人，一下子有了精神。经过半个小时的努力，弟弟不仅把课文读会了，而且还背会了呢！

通过这件事，我明白了：当老师是多么不容易，我们应该懂得老师的良苦用心，老师说什么，我们做什么，做一个听话的好孩子。

Now many of my classmates like to surf the Internet in their free time.I think Internet can bring us both advantages and disadvantages.

For example，I can surf the internet to learn more information about the world. And I can make more friends on it. I can also talk with my teacher or my classmates some problem after class。

However, Internet can make some problems at the same time. If you spend too much time on it ,you will be come lazy and cant put your heart on study. It will be even worse if you feel you cant live without Internet.

So we must be careful when we use the Internet.

现在我的很多同学喜欢在闲暇时间上网。我认为互联网能给我们带来两个优点和缺点。

例如,我可以上网了解更多关于世界的信息。我可以认识更多的朋友。我也可以跟老师或同学下课后一些问题。

然而,互联网可以使一些问题在同一时间。如果你花太多时间在这上面,你会懒惰,不能把心用在学习上。这将是更糟糕的是,如果你觉得你的生活不能没有互联网。

所以我们必须小心当我们使用互联网。

The Chinese economy will continue its steady development in the tuture

this optimistic prediction was based on continuity and stability of macro-economic policy, coming benefits of World TradeOrganization entry, strengthening of tertiary industry, and expected profits from growth markets including housing, travel andculture.

other factors driving steady growth of the economy in the long run include globalization of the economy, urbanization, the combination of industrialization with development of the information industry, and the growing

题目：你的好朋友某某沉迷于电脑游戏中，影响了学习。作为他的好朋友，你打算怎么帮他呢?请用下面所给的提示词写一篇不少于80字的短文。字迹工整，语言流畅。

提示词：give up concentrate on be (become)interested in

范文：

Li Hua spent too much time playing computer games and he fell behind others. As a good friend of his, I must do something to help him.

Firstly, I think it’s very important for him to learn lessons well. He should spend most of his time on his study instead of computer games. Secondly, I must tell him that playing computer games too much is bad for his health, especially for his eyes. So he must give it up. I can play more sports with him after school. Maybe he will become more interested in sports than computer games. And then Ill ask him to concentrate more on his study. Of course, I will try my best to help him with all his subjects. I think I can do it in many fun ways and let him find much fun in studying. At the same time, Ill ask both his parents and our teachers to help him, too. If I try these, Im sure he will make great progress soon.

以下是《九年级英语作文:我和哥哥的历险记》翻译。

It was sunny that day. Our parents were out, so there were only my brother and me at home. We were bored. So we decided to go boating. We played happily. But when we went to the middle of the river, the weather changed. It rained suddenly. We didn t bring umbrella and our boat was bamboo raft. As the rain was more and heavier, we were afraid to sink in the river. We tried our best to make our boat in shore. But our bamboo raft had more water on it. I was afraid to die. My brother was also very anxious. At that time, my mother came and she pulled us back to the ground. It was thrilling.

那是一个晴天。我们的父母都出去了，所以只有我和哥哥在家。我们很无聊。所以我们决定去划船。我们玩的很开心。但当我们走到河中央时，天气变了。突然下起雨来。我们没带伞，而且我们的船还竹排。由于雨越来越大，我们担心会沉到河里去。我们尽力使我们的船靠岸。但是竹筏上的水越来越多。我害怕死了。我哥哥也很着急。那时，我妈妈来了来了，她把我们拉回到地面。真的惊心动魄啊。