小学生我读书我快乐作文通用三篇 作文题目(精选20篇)

今天是我的生日。一进教室，季雨轩大喊：“胡可意，黄嘉瑜有礼物给你！”我惊喜不已，真没想到大大咧咧的黄嘉瑜还这么讲情谊。接下来同学们的一声声祝福，让我一整天都泡在幸福的蜜罐里，好甜啊！

夜幕降临，只见一道道香喷喷的菜搬上了桌，我的生日派对开始啦！妈妈把圆圆的蛋糕放上餐桌，在大家的祝福声中点上蜡烛。一点点烛光像一只只萤火虫，把我带入了美妙的童话世界，瞬间感觉自己成了一位人见人爱的小公主。我双手合拢，闭上眼睛，许下了一个美好的心愿。

切蛋糕了！先给谁呢？看着一桌子我最爱的人，我明白了。在我出生的时候，妈妈最辛苦，应该先给妈妈！大家都为我鼓掌，说着我最喜欢听的关于我小时候的故事。

多么快乐的生日呀！

“快起来，太阳晒屁股了”随着妈妈这一句话，我从梦中苏醒过来。我懒洋洋的睁开眼睛，从被窝里爬出来。

我洗脸、刷牙、吃饭……这些杂事干完以后，我去找我的伙伴玩了。我们先找个纸把我们想要玩的游戏写下来，然后排列好顺序：1。扔沙包2。加减乘除3。捉迷藏4。玩狗5。听歌6。玩电脑……我们准 备好东西后开始照着单子玩。我们剪刀石头布决定谁在中间，谁在两边。我比较幸运，赢了我站在中间左躲右闪，他们就是砸不到我。然后我们把单子上一次玩了一遍。

今天真快乐!

书，是人类的好朋友。记得冰心奶奶说过：读书好，多读书，读好书。只要我们用心去读，就一定会感受到书给予你们的无穷快乐！

4月23日是世界读书日，我有幸参加晚报小记者团组织的读书沙龙讲座。听了这次讲座，我更感到读书真是要用心去赏读，用心去感悟其中的乐趣或道理。

听妈妈说，我一岁多时就对书感兴趣了。那时候，我话还没会说几句，就总是趁哥哥写作业时翻他的书包，把美术、语文等课本拿出来看画面。后来三岁了，我进了幼儿园，慢慢认了一点字，每天晚上，都把老师教的课文跟妈妈分享。我总爱抱着带拼音的儿童连环画，有感情地读给妈妈听。妈妈总笑道：“宝贝，你读得真醉人，你知道里面的道理吗？”我总是说知道：“刚才这篇是告诉我们做人不要太自私，那些小猴总是往自己家的方向拉，结果鱼儿一条也没网到。”

上小学以后，我时常不是抱着一本童话故事书，就是拿着一本作文书。久而久之，我喜欢上了读书。就这样，我从书中知道了许多知识，也从书中明白了许多道理。

翻开《三国演义》，我知道诸葛亮的神通广大，神机妙算，为之赞叹不已：他读书破万卷，知晓天下事。诸葛亮给我的感悟是：拥有智慧，就是拥有财富，就是征服世界。读到《安徒生童话》里的《皇帝的新装》，那个喜爱穿新衣的皇帝被两个骗子骗得光着身体在行进队伍中出丑的情景，让我不禁捧腹大笑。当我读到《阿凡提的故事》，聪明的阿凡提用智慧制服那些买东西不给钱，专门剥削老百姓的势利富人时，阿凡提的聪明和勇敢特令我敬佩。

在书香飘溢中，我与诗人同行。我感受了李白“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志；感受到了李白与孟浩然之间“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的友情；体会到马致远“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的意境。

读书让我看到了世界的广阔，感受到了乐趣。我的生活中离不开书，书能让我开阔视野，也能让我增长知识。

生活中，有许多快乐的时刻，我最快乐的那次火柴棍跳舞实验的成功。

一天我正在看一本《少年趣闻实验》，里面有一个叫火柴棍跳舞的实验吸引了我。我奇怪的想：火柴棍怎么会跳舞呢？带着好奇心的我决定做一次实验。

我照着书上的要求，端来一盆水，拿出几根火柴和一瓶万能胶。我先把这几根火柴涂上厚厚的万能胶，然后要心翼翼的把它们放到水上，我想，这样火柴棍就会跳起来吗？过了一会，火柴棍还没跳起来。火柴棍怎么还不跳舞呢？

会不会那个步骤错了呢？我心里那了闷，便翻开了书，仔仔细细地看了一遍。正当我疑惑不解的时候，奇迹发生了，火柴棍跳起了舞，只它见立起来，不停的摇摆，想跳舞似得，一会，他大概跳累了，趴在水面上一动不动，这时我情不自禁的叫了起来：成功了，我的实验成功了！

这次的实验让我得到知识的同时也得到快乐，这个快乐的时刻将永远的留在我的记忆中，激励着我不断的探求新的知识。

《城南旧事》是台湾女性文学的开山人——林海音根据自己的亲身经历和感受，以童年在北京的生活为素材而创作的经典“怀乡”作品，也是她最具影响力的作品。

这本书由五篇林海音创作的回忆童年的小说《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚》和《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》为内容，在1960年冠以《城南旧事》为书名结集出版。20_年后《城南旧事》被大陆引进，搬上了大银幕，并荣获多项大奖，从此誉满天下。

《城南旧事》是一部带有强烈自传色彩和怀旧情调的小说，以作者七岁到十三岁在北京城南的生活为背景而创作。在这部经典之作中，林海音成功运用了儿童的视角进行故事叙述，借英子的眼晴，描绘了一幅北京的风景人情画卷。同时，也表达出作者本人对人生和生命体验的多重感受。

《城南旧事》的开篇之作是《惠安馆》。它从风格上奠定了全书纯净自然、温馨又略带惆怅的基调。这个故事讲了惠安馆里有一个“疯”女人秀贞，她“疯”是因为她以前和一个大学生相爱，生下一个小孩，名叫小桂子。这个孩子有个很明显的特点——脖子后面有指头大的一块青记，因为这块青记，她才会被秀贞的妈妈丢掉。当秀贞醒来后，发现小桂子不见了，就疯了。在文中，她与英子成为了好朋友，她们经常在一起聊天，秀贞还让小英子帮忙去找小桂子。后来，在一次偶然的机会上，英子结识了一个小姑娘——妞儿，妞儿经常到英子家玩：喂小鸡、唱歌、跳舞、谈心等等。妞儿告诉英子，她的家长不是她的亲爹亲娘，他们要求英子学这学那，来为他们赚钱，如果赚不到钱，他们就会用鞭子抽打她。有一天，英子突然发现妞儿就是秀贞所说的小桂子，她非常同情她们母女俩的遭遇，就赶忙带着小桂子去惠安馆和秀贞相认。秀贞为了躲开妞儿的养父母，带着妞儿去火车站，想回老家去。但不幸的是，母女俩都死在了火车的铁轮下。

《惠安馆》是整本《城南旧事》中我最喜欢的故事，但其他故事也带给我许多深刻的道理，所以我喜欢这本书。

书，是人类进步的阶梯；书，是巨大的力量。的确，生活中需要书和你相处，否则，一生将变得空虚乏味。下面，我就要说说为什么读书会快乐了。

今年4月份的一天，我在家里看着一本成语书，忽然想起有一个叫《唇亡齿寒》的成语没有看完，于是我翻到目录，找到了这个成语故事。

《唇亡齿寒》讲的是这样一个故事：晋献公要攻打虢国，就依大臣荀息一计，将美玉和良马送给虞国借路。虞国大夫宫之奇说：“虢国与我国特别亲密，同意给晋国借路，等晋国消灭了虢国，就会来消灭我们。”虞国国君不听，坚持借路，晋国就消灭了虢国，归来又剿灭了虞国。整个故事通俗易懂，还让我明白了不要贪图小利的道理，所以我很快就把这个成语记住了。

在期末语文考试时，就有一道填空题——唇（）齿（）。我胸有成竹的写上了标准答案——唇亡齿寒。考试后，老师带着同学们对到这道题的时候问：“唇亡齿寒这道填空题，谁答错了？”一大半同学都举起了手。我心想：如果没有读过这个成语故事的话，岂不是也得被难住而失分？我暗自庆幸，因为多读书而答对了这道题。我在心里对自己说：读书这个好习惯一定要坚持。

多读书，读好书。这样，我们才能做一个学富五车，知识渊博的人！

星期二下午，我们怀着激动的心情，带上炊具，食材，排着整齐的队伍，就奔向的山清水秀的豪庆湾开展野炊活动。

豪庆湾是个好地方，绿色的草坪，高大的树木，透明的河水把河水的石子照亮了。我们找了一个靠近河水的地方，把手里提着的大包小包放在草坪上。我们开始分工合作了。有的去搭灶，有的去捡柴，有的去洗菜，我参加洗菜行列。我拿着土豆、黄瓜、芹菜、豆芽来到清澈见底的小河边，我把拿来的菜都倒进了一个盆里，紧接着我就拿着一把小刀慢慢脱掉土豆的“外衣”，再给黄瓜“洗澡”。这时，我的组员跑过来叫道：“雨洁，快点洗，我们准备炒菜了”。我加快了洗菜的速度，不一会儿就洗好了。

我拿着洗干净的菜回到了我们的领地，把土豆放到了菜板上，杨冰冰同学熟练地把它切成了土豆片。我仔细观察了一下四周疑惑不解地说：“呀，那个锅子是在煮饭吗？那时候煮的饭啊！我怎么不知道。”冰冰说：“就是刚才你去洗菜的时候我煮的。看着那锅子上方冒出的白气，可能要熟了吧！”我拿着一把菜刀正准备把黄瓜切成黄瓜片。冰冰立即说：“我来切”，说着她就接过刀子“砰，砰，砰”用刀面拍了几下，黄瓜“粉身碎骨”了。

接着，我们组的大厨姚茂清把土豆片和腊肉放入锅中翻炒了，发出“吱吱吱”的声音，好似一首悦耳动听的乐曲。翻炒几下，放入调料，一盘色香味美的腊肉炒土豆就出炉了。在短短的几十分钟内，我们小组每人炒上一道自己的拿手好菜，在一阵忙碌过后，我们饭菜菜都好了。我们摆好碗筷，把饮料倒好，请上所有的老师和我们一起碰杯……我们笑着、乐着，尽情地享受着香甜可口的饭菜。

吃完后，我们把自己的炊具洗得干干净净，就到草坪打滚，在小河里捉虾，在林中找竹笋，可好玩了。

快乐野炊让我难忘，令我开心。我们在静静地期待着下次野炊快点到来。

人类拥有很多种心情。当失败时，我们会感到难过;当一个人时，我们会感到寂寞;当受伤时，我们会感到无助……但生活总是笑脸多过于哭脸，所以快乐就是我们最不可缺的心情。 Humans have a lot of mood.When we fail, we feel sad; when we are alone, we will feel lonely; when we are injured, we will feel helpless ... but life always smiles too much, so happiness is our most indispensable mood.

对于青少年时期的我们，总是有许多烦恼。爸爸妈妈们的不停唠叨，老师们的苦口婆心，再加上无数的作业及中考那块沉重的巨石，便是我们烦恼的最大元凶。如果在从前，当这么多烦恼向我一涌而至时，我一定会一个人生气或是大发雷霆，以此来宣泄心中的不满。

但现在的我已找到了更好的方法，那就是放正心态。当爸妈再对我唠叨时，我会把这当作一种激励;当老师又苦口婆心的教育我时，我会把它当作一堂受益匪浅的课;当有无数作业向我涌来时，我也不再感到烦恼，我通常会先听一些轻松的音乐，再全身心投入学习。这样不仅可以使我心情愉悦，更可以提高学习效率，不正是一举两得。

我把我的这套方法取名为“快乐牌ok贴”，因为ok贴是为伤口消毒的，而它则是为我过滤掉烦恼，让我拥有快乐心情。

“快乐牌ok贴”不仅可以运用在学习上，更可以运用到我的生活中。我无聊时不会再发呆，而是会做一些家务，例如扫地、洗碗，别看事情小，但也可以从中体验到做家务的乐趣。受伤时不会只是哭泣，而是告诉自己要学会坚强。失败时不会再想到放弃，而是会决心再努力一把，也许曙光就在前方。

心情有快乐与不快乐之分，就像事情总有好坏之分，用积极心态打败消极心态，再加上我这套“快乐牌ok贴”，我想不快乐都不行咯!

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”这话真是一点没错。我喜欢读书，因为读书能使我进步，能使我的生活更美好。 Gorky said: "Books are the stairs of human progress." This is really right.I like reading, because reading can make me progress and make my life better.

书伴我成长，它教导着我。在小时候，爸爸妈妈就读书给我听。我很好奇父母手中的那些东西究竟是什么。后来，书教我认识了许多字。我咿咿呀呀地读着它们，脸上始终洋溢着幸福的笑容这是父母后来告诉我的。我看着唐诗、宋词书上精美的图画，不禁也拿起画笔描画起来。书又教会我绘画。这大大充实了我的生活。细想起来，我所知道的东西有大半都是书教会我的。书使我的生活更美好。

书伴我成长，它充实着我。当我步入学校的大门后，书便成了生活的必需品。课堂上，老师教我们读书。课后，我也饶有兴趣地读起课外书。随着涉猎的逐渐丰富，我对读书愈加喜爱。古典名著让我读懂了悠久的历史和社会的发展;小说散文带我徜徉在人类的智慧海洋里;科技书籍让我为时代的进步感到惊叹;报刊让我更好地融入社会。这些真是太美好了。书使我的生活充盈饱满，多姿多彩。

书伴我成长，它启迪着我。有位名人说过：“书籍是人类的精神食粮。”是的，读书就这样丰富了我的精神世界。它使我从幼稚走向成熟，从愚昧走向聪慧。

曾经有过一段时间，我沉迷于电脑。尽管我知道虚拟的网络对我危害极大，仍难以戒掉它。有一天我遇到一个生字，课毕后去查书架上的字典。我忽然看见，书籍上落了一层薄薄的灰。这层不起眼的灰尘却极大地激荡着我的心灵，我感到自己受到了嘲笑与谴责。良久，我打开电脑，删去了那些游戏。此后，我常常利用电脑上网阅读一些在书店没买到的课外书。我感到很充实、很快乐。

只有读懂小书，才能读懂生活这本大书。书能用理性战胜感性，它能使我们发现不足，改掉过失。

书伴我成长，读书使我的生活更美好。

在这个世界上，书就像天上的星星数不胜数!我爱这“满天的繁星!”好书籍是全世界的营养品。伟大的诗人杜甫说:“读书破万卷，下笔如有神。”这些关于读书的名言的时刻激励着我。由于爸爸妈妈小时候不喜欢读书，所以他们把希望寄托在我身上了，决心好好培养我读书，我也下定决心好好读书。今年我上完了两年初中生活，到了初三，读的好书也越来越多了，知识越来越丰富了。

书陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的感情。在阅读中，是朱自清的背影，让我感到父母的深沉;是冰心的纸船，让我感到了母爱的温馨;是泰戈尔让我“不记得母亲，”但永远记得母亲哼唱的摇篮曲，是巴金一次又一次地鼓励我向理想迈进;普希金说人生的奋斗方向是——敢于风浪搏斗。

我常把书比作一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游。古人也留下“贵者因书而贵，”富人因为书而富的金玉良言。是的，书给我们带来了益处太多了，也是只有爱书的的人才才能了解书的珍贵。

由于我对书的热爱，所以对写作也产生了浓厚的兴趣。晚上做完作业我就会独自坐在书桌前，在柔和的灯光下，一本日记本，一支笔，就成了我最理想的倾诉心曲的工具。通过笔尖，我尽情的抒发自己的抱负和理想。

啊!读书给我带来了无限的乐趣，带来了无穷的力量，让我的梦想插上翅膀!......

我的童年是一首歌，我无忧无虑的唱着;我的童年是一艘船，载着我驶向成功的彼岸;我的童年是一朵花，天真烂漫的开放着;我的童年似湖水，粼粼水波，开心地荡漾着;我的童年像星空闪烁着的星星，现在，我就选一颗星星摘下来告诉你吧!

岁月是无情的，它带走了我的忧愁，却把快乐留在了我的身边，就像这件事考试得了一百分。那天，我怀着十分紧张的心情进了教室，考试开始了，教室里鸦雀无声，同学们一会儿抓耳挠腮，一会儿哀声叹气，而我却不以为然，东瞧瞧，西看看，还时不时的不由自主的哼起小曲来。考完试后我又紧张起来：考砸了怎么办?一种不祥的预感油然而生，我料定自己这次是泥菩萨过河自身难保了。发试卷了!老师的一句话更令我忐忑不安，我居然没发到试卷!是不是要请家长?是不是要抄卷子?一大堆疑问在我的脑子里不停地转啊转。没有拿到试卷的是一百分。老师的这句话让我心里的石头落了下来，刚才的疑问早被我抛到九霄云外去了。

回到家，我迫不及待地告诉了妈妈，妈妈听后，只是鼓励我莫骄傲，爸爸使劲地拍了拍我的脑袋告诉我要谦虚。第二天，老师表扬了我，我心里比吃了蜜还甜。同学们又是羡慕，又是嫉妒。

我的童年是一支笔，我用这支笔，播下了种，施了肥，开了花，结了果，成就了我的文笔。

早春时节，闲来无事，我在花园里散步，凛冽的寒风依旧呼啸，春，真的来了吗?我低头一看，顿时醒悟，满丛的迎春花给了我答案。

春，来的还是那么无声无息。湖边的柳树长出了新绿的嫩芽，在微风中不断地摇曳着，并以湖水为镜，留下了那美丽的倩影，呵，也别有一番风味嘛。道旁的杨树上落满了小鸟，吱吱喳喳地吵闹着，似乎在说：“春天来了，我们可有好日子过了!”小草自然对春天的嗅觉最灵敏，早就长得嫩绿，那片被调皮的小孩放火烧焦的土地居然伸出了可爱的小脑袋，白居易说得没错“野火烧不尽，春风吹又生。”春雨，静落，无声。

当你伸开双手才能感觉到那刚能引起触觉的水滴。我从来不怕下雨，不怕被淋湿，因为，我喜欢———。雨，落在湖面上，激起千层“浪”，小鱼似乎也耐不住寂寞，都游到了湖面，跳跃着，玩耍着，难道你们也被春天所打动?雨，还在下着，风也活跃起来，吹绿了北方的大地，吹化了塞北的冰雪，吹暖了人们的心。说实话，我并不喜欢塞北的春风，太刚烈，那是漫天黄沙;也不喜欢江南的春风，太阴柔，那是阴雨连绵。我喜欢家乡的春风，那么豪壮，就像山东大汉一样，偶尔吹断枯枝“咔嚓”一响，有时吹地冬天的积雪漫天飞舞，似剪刀的春风匆忙地修剪着大地上的万物。一年之计在于春，人们似乎也精神了，动物们也从冬眠中醒来，大地从此热闹起来，对他们来讲，忙碌而充实的一年又开始了。朱熹说过：“等闲识得东风面，万柴千红总是春”。

春天，春景，多么令人陶醉。

这个暑假里我读了《爱的教育》，它让我感受到了爱的意义。

《爱的教育》这本书是意大利的亚米契斯写的。每个故事中都会有一个主人公，这本书的主人公是加罗纳。他品德良好，对人友善。当别人遇上困难时，他总是第一个站出来，帮别人解决问题。

看了这本书之后，我觉得爱是很伟大的东西，她可以带给我们很多动力。人一但缺少了爱，那么他就会出现心理问题。我有时候会看见公园里的一家人玩耍时的情景，我心里在想：这应该就是一种爱吧！可是过一会儿，他们一家人就因为一点小矛盾而吵架。这时我心里又在想：爱果然很难得到，不过只要有一小会儿的爱，也要好好珍惜。

我看完了这本书之后，更想得到很多爱。我每日每夜的想，终于有一天我感受到了爱。那是一个星期三的下午，我们班举行了一个热闹又有意义的成长礼。我们回忆了许多小时候的故事，我们朗诵了感谢老师长辈的诗歌，最后我们还唱了献给爸爸妈妈的歌。在唱歌时我慢慢地流出了眼泪，我一点点地明白了，爸爸妈妈给我们的爱很伟大，我们长大以后要好好报答他们。

《爱的教育》让我们知道了爱，是世界上最珍贵的东西，要好好珍惜才是。当然你也要给别人爱。

午后的阳光缓缓流动，手捧一本书，任目光轻盈地抚过书页，心灵在温暖的空气中感悟。——题记 The sunlight of the afternoon slowly flowed, holding a book, letting the book pages lightly, and perceive the heart in the warm air.--Inscription

自从看了一些书籍让我学会了很多，懂得了很多。

人需要目标：世界潜能大师说过：“成功等于目标，其他都是这句话的注解”。一个人的人生目标，就是他的心灵的寄托，有目标的人，是以身为箭，以心为弦，将自己的目标成功射去。大多数人之所以不成功不是因为懒惰，而是没有目标没有动力。

大家都知道居里夫人吧，她是个有远大目标的人。寻找其他物质有没有放射线，每天在烟熏火燎中反复试验，经过三年又九个月终于提炼出0.1克镭。等其他人，我感悟到人不能没有目标，我也要向他们学习向自己目标奋斗，像居里夫人一样为自己的目标不断努力不能半途而废，要一直坚持下去。

做人要诚信：鲁迅说过：“诚信为人之本，”是啊，诚信是做人的基石，如果一个人连诚信都做不到，就不会令人喜欢。书中有位有这样一位老太太，一贫如洗。她东拼西凑地开了一家零件批发商店，多年之后竟然腰缠万贯。何以至此?因为她坚信“一毛钱”中有诚信，即每盒零件只赚一毛钱。有一次，买方算错了钱，老太太立即转了几趟车，亲自把钱送还。

如今，这位文盲老太太依旧过着多年前的清苦日子，依旧坚持“一毛钱”的诚信，丝毫未因富裕而“昏头”。有人问她为何这样做，她只是说：“我觉得舒坦。”是啊，做人必须得诚信这样才受人喜欢，才能舒心，回想自己以前做过不诚信的事真不好得向他们认错。这个故事让我感悟到在人生的道路上要待人诚信，这样才受人喜欢才能让别人信任。我们一定要遵守自己的承诺并且去做好它。

人需要感恩：我的生命是父母给予的，他们用无私爱默默的爱着我们，不图回报，只希望我们能快乐。可我们何尝懂得父母的心?看到书中一个家庭贫穷的女孩知到妈妈为了她付出了很多，努力学习考上重点大学回报父母。回想自己只会向父母要特别对不起父母。我感悟到我们要牢记父母的好，体会父母的辛苦，在生活中多逗他们开心。不忘父母的养育之恩，长大好好对父母。

书中让我感悟到许许多多的道理，我愿成一条小鱼在知识的海洋遨游，感悟其中的道理……我爱书，我感谢书，让我从中感悟到这么多。

“六一”儿童节那天，妈妈说要带我去世纪广场骑车，这对于刚学会骑车，天天一有空闲就缠着奶奶带我去小区里骑车的我来说，真是件令人高兴的事。

下午，我们来到广场时，广场上已有不少的孩子在大人的陪同下玩耍着，有的在放风筝，有的在滑轮滑，还有的在骑车。我也迫不及待地坐上我的自行车骑了起来。一开始，我还晃晃悠悠骑得很慢，生怕撞到人。骑了一会儿后，我发现自行车在我的驾驭下灵活自如，拐弯、在人群中穿梭等都不在话下，于是，我的胆子也大了，骑车的速度也越来越快。

我两脚用力地蹬着车，上半身微微向前倾，开心地绕着广场骑着。风在我耳边“呼呼”地吹过，周边的花草树木、游人也都模模糊糊看不清了，我觉得我好像驰骋在大草原上，自由得就像要飞起来似的，快乐无比。骑着骑着，我来到一座拱桥前，我弓着背，“哼哧哼哧”地奋力蹬上了桥顶，然后坐直身体，将两脚向前伸直，“呼”地一下滑下桥去。“噢，太棒了，我坐云霄飞车喽”！我开心地欢呼着，一次又一次地蹬上桥，再滑下来，乐此不疲。

骑车，真是件快乐的事！

三岁那年我被爸妈送到幼儿园，哪时，我什么都不懂，整天只明白嘻嘻哈哈地玩耍，以为人的一生这样就会很快乐。

读小学一年级时我学会了拼音，借助拼音在书海中不亦乐乎。

读小学二年级时，当我打开课本，吓了一大跳，书上都是密密麻麻的字。只好“望书兴叹”。

我读书，我快乐！因为我在书中学到了许多名人名言、成语、词语，如：高尔基说的：“书记是人类进步的阶梯。”让我明白，读书有多么的好！

我读书，我快乐！因为我在书中学到了知识，大开了眼界，充实了生活。在无边无际的书海中，我明白了茫茫宇宙的起源，明白了大自然的奥妙，明白了鸟兽虫鱼的秘密。在书中，我了解了中华民族上下五千年的历史与礼貌，饱览了雄伟的万里长城黄河。让我见到了祖国的美丽山河！

透过读书，让我明白了“我读书，我快乐”！

我爱读书，书在我的成长过程中扮演者不可或缺的角色。在我难过的时候，书让我高兴起来；在我烦躁的时候，书使我平静下来；在我受挫折的时候，书给我信心和勇气。但更多的是书带给我那无穷的欢乐和无尽的知识。

我小时候爱看连环画，刚上小学时爱看童话故事书，到现在我爱看散文、小说。书在我的生活中无处不在，和我形影不离，密不可分。

我在书中交了许多朋友，比如《列那狐的故事》中机智狡猾的列那狐；《格列佛游记》中周游世界的格列佛；《哈利·波特》里为友奋不顾身的哈利·波特；《三体》里庇护人类五十年的罗辑。每当看这些书时，我就恍如身临其境般地进入他们的世界。当他们高兴时，我会情不自禁地为他们欣喜；当他们危险时，我的心就高高地吊起来；当他们悲痛时，我也随着难过。

书还是我的良师益友，我从书上学到了许多知识。有一次，我们一家去崂山游玩，晚上大家赏月时，发现夜空之中月亮微微发红。正当其他人都很疑惑，纷纷猜测的时候，我就说起了在书中看到的知识：“如果月亮发红就说明要下大雨了。”“现在还是晴空万里呢，怎么可能就要下雨了？”当时其他人都不相信。果不其然，当天晚上伴着电闪雷鸣下起了倾盆大雨，他们这才相信了我的话。

书带给了我快乐和知识，就让这一本本好书伴我成长吧！

成长，是一个值得细细品味的人生岁月，它充满了酸、甜、苦、辣。它像一块记忆的石碑，记录着我的烦恼，但镌刻得更多的是我的快乐。

童年的我，正在花丛中追风扑蝶，享受纯真的味道;童年的我，正在陪弟弟玩着捉迷藏，享受快乐的味道;又是童年的我，无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍，品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，又如一匹匹脱僵的野马，狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。当我沉浸在童年的童真中，却为一幕深深自叹，怎么了?瞧，我因玩耍将邻居家的花弄枯萎了，正接受着处罚……

随着岁月的流失，我到了入学的年龄。我背上书包，系着红领巾，兴冲冲地跑进了教室。在知识的熏陶下，我渐渐失去了幼稚，解答了一个小时候的难题，没了幼时的困惑，获得了不少属于自己的绿洲与海洋。我有了属于自己的人生理想。我体会到了人间的真情，与朋友分别时，低吟“但愿人长久，千里共婵娟。”看见兄弟相残，胸中燃起了：“本是同根生，相煎何太急?”听到祖国申办奥运会成功的消息后，心中豪迈之情油然而生：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着自己的祖国与人民!”

知识让我像小鸟一样，在自己的天空中翱翔，也让我这个稚气未脱的孩子走向成熟，那是舒心愉悦的幸福，心中别有一番滋味：“成长是如此地快乐呀!”

我即将告别童年，走向少年时代。虽然曾经有过泪水，有过悲伤，但唯一不变的是那一份淡淡的快乐。我衷心地感谢成长，是它给我带来了无穷的快乐!

1以校园为话题。

创建文明校园，还要从现在做起。

上学路上，我发现有个同学穿着时髦的牛仔，牛仔服装上商家刻意缝制的漏洞、补丁、花边仿佛一颤一颤的，格外显眼。

"哎，小同学，上学请穿校服。"我迅速赶到他的身边，善意地提醒那位同学。

"噢，今天上学匆忙，忘换衣服了，明天吧?"他也有点不好意了。

"今天能做的事情为什么等明天呢?抓紧回家换还来得及。"我笑嬉嬉地劝他。

"噢，好吧。"他迟疑了一下，然后爽快地答应了，我看他迅速地转身往回跑去，我仿佛看到了他换上校服后返校的轻松与开心。

可见，创建文明校园，不等不拖。

不等就是立说立行!

不拖就是说到做到!

"以后每天测一次视力!"不知前一阶段哪一天了，爸爸忽然斩钉截铁地对我说。

接下来的几天里，爸爸也是这样做的，就像他每天早起熬小米粥一样。他每天给我测一次视力，不管有多忙，他总是不忘记这一件事。测一次视力并不难，可谓瞬间完成。可难的是天天坚持，不管你心情好坏，不管你有多忙。正如毛泽东主席所说，做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。

爸爸就是这样的性格，认准了的路子就一根筋地走到黑，确定下来的事就一根筋的干到底。真是一根筋精神。

当然，每次测视力，我都能保证双眼均达到1.2的水平。

后来我逐渐明白了，爸爸为我每天测一次视力的目的，就是给你拽拽保护视力这根弦。提醒我每一天都自觉主动去保护视力。

2以演讲为话题。

我感觉就像革命战士一样义无反顾大义凛然地上场了。

然后开始了我的演讲，说着说着，我的心逐渐平静了下来，我主要关注我讲的内容，关注我想向别人倾诉的是什么?争取让别人听了我的演讲后能够有所启发。为了我的演讲更生动，我现场又适当加了一些肢体语言，进行了一些动作展示，慢慢地就入情入境了。

即使这样，中间也有一句话打亘，不过爸爸妈妈之前告诉过我了，打亘，卡壳，说错了也不要紧，接着往下说就行，因为人家不知道你的演讲稿是什么，你就按你的意思说。

我就这么镇静沉着冷静地说着我的话，说完后，我得体地向评委老师们和现场观众鞠了个躬，然后退场。虽然感觉没有说得更好，但也没什么大的失误。

最终结束播报成绩，我是第三名，因为一等奖两个人，所以我是二等奖的第一名。

通过比赛，我感到人外有人，天外有天。

3以食品安全为话题。

"火腿当然不是好肉了，你见过那种死猪肉吗?死猪，死羊是不是很臭啊?火腿就是把死猪死羊连皮带毛把内脏给挖了去，稍微拾掇一下，便用绞肉机绞了，再添加一些色素、味精就成美食了。你说这对身体好吗?"

听完后，我大吃一惊。我这时候才明白，我平时爱吃的东西原来是这样。

"我明白了，老爹，你常说不让我吃那些垃圾食品，要管住自己的嘴巴，要多吃家里自己种的东西，自己做的饭菜，这样对身体有好处，是吧?"

爸爸听了后，语重心长地说:"特别特别对，就是这个意思，吃自己种的环保绿色蔬菜，吃自己在家里做的饭最放心，这样对身体才有益，现在你也要记住，这鸡腿要少吃。"

我看了看手中的鸡腿，虽然很美味，很诱人，但是我不敢再往嘴里放了。

那天的晚饭是我这学期开学以来吃过的最有意义的饭，它不光填饱了我的肚子，还使我明白了，吃饭要管住自己的嘴巴。

是的，饭前想一想:当时吃了嘴上舒服，身体受得了吗?

4以自学为话题。

学习应该是自己主动学的，不能有任何条件。

"老爸，如果你让我学习的话，那么必须让我先休息20分钟。"我对催促我学习的爸爸说。

星期天的早上，我们出去锻炼了一会儿身体，又吃完早饭，比平时学习要晚了一个多小时。这时爸爸提醒我说:"儿子，开始学习吧。"

我说:"可以啊，我想学语文。"

爸爸听了以后说:"儿子，咱们这一天主要学奥数。"

我沉思了片刻，因奥数太难，太费脑子了，于是我就说:"奥数不行，如果想让我学奥数的话，必须给我买个面包，或者让我先休息20分钟。"

爸爸听了我这个显得刻薄的要求，没有立即说什么，也许爸爸正想着怎么能教育我呢。

过了一会儿，爸爸又说:"儿子，学习是给自己学的，不是给父母学的，你可以学，也可以不学，但是你不能以学习为理由向父母提条件。"

5以吃东西或孝心或规则为话题。

栗子皮很坚硬，仿佛死住了似的，用指甲一抠很费劲，有的时候，栗子皮插进指甲里面，很疼很疼。

开始剥栗子，我剥起来还有点起劲，可越剥越困难，禁不住都有点烦了。

剥了皮的栗子圆滚滚的、黄澄澄的，很诱人，我也很想吃。但是我想我剥了皮的栗子主要是让爸爸妈妈吃的，要给爸爸妈妈一个惊喜。

终于我剥了一大把栗子，便双手捧起来，放在爸爸妈妈面前说:"我这些栗子是和爸爸妈妈分享的。"

爸爸妈妈一瞧，有点惊奇而又诧异地看着我。

也许爸爸妈妈剥栗子吃的时候只顾吃了，没有观察我的行动，认为我也在剥栗子吃，其实我光剥了栗子，并没有吃，而是攒了一大捧。

"我们都剥了栗子直接吃了，你好不容易剥了这么些，你吃吧。"爸爸说。

"不行，我主要是给爸爸妈妈剥的。"我坚持我的想法。

最后没办法，妈妈折衷了我们的想法，让我把我剥的栗子分成三份，各自吃。

本来是各人剥了个人吃的规则，但是孝心突破了这样的规则。

6以学习方法为话题。

有些学习成绩比较好的同学，人家很讲究学习方法，用不同颜色的笔，区别对待不同的学习内容。

比如说自己非常熟练的重点内容，用黑色笔画下来;自己不太熟悉的重点内容，用黄色笔画下来;对于那些易错或不会的重点内容，用红笔画下来。这样根据记忆的等级，分配时间有所侧重，多把时间用在红色或黄色笔画出的内容。如果黄色红色部分内容比较熟练了，也可以在旁边注一下，写上已熟练，这样以后再学的时候就少用点功夫。

还有些同学对容易出错、模模糊糊的地方，多画两个圈或多画两根线，以引起注意，这都是些很好的学习方法。

7以逆反为话题。

我起床复习三年级下册的英语单词，背了20来分钟，还有五分钟就七点了，我要吃早饭。爸爸说再看一篇文章吧，还不到七点。

我正要坚持吃早饭，妈妈在旁边对我说:"听你爸爸的话。"

"好吧。"我答应下来抓紧读文章，因为爸妈都是为我好，我的性格应该顺溜。妈妈以前说过，作为孩子越柔顺越好运。爸爸妈妈不是有时候有些事也是顺着我嘛。

现在常听人说"青春期逆反"，"孩子大了以后不听大人的话"，我想不管大人还是孩子，要多琢磨对方的心意和出发点，互相尊重，互相理解，这样一家人应该不会对抗。

必竟因势利导，顺势而为，比逆反着唱对台戏要好。

8以活动或出彩为话题。

获"出彩明小人"殊荣，倍感鞭策。

2018年11月12日，在升旗仪式上，学校给我颁发了"出彩明小人"的奖杯和以前我写毛笔字获得的“守护未来，我是国防小卫士”全国青少年书画征集展示活动优秀作品奖。

那个奖状和这个奖杯是从何而来的呢?

我这次获得"出彩明小人"的奖杯，主要是因为在全国性的书法大赛中得了优秀奖。虽然只得了个优秀奖，但学校老师们认为也算是很厉害了。

我获得国级书法优秀作品奖，首先得感谢学校培养。我们学校十分重视硬笔字、软笔字书法培训，举办了日月风书法协会，每到周五下午的2、3节课，书法教室那里就有老师教同学们写毛笔字、硬笔字，另外学校还多次给我们办书法展，为我们的成长搭建舞台。

其次感谢学校给我们提供的平台，如果学校没有给我们提供平台，那我们就不知道有这次比赛，更没法参加了。

除了感谢学校之外，我还要感谢学校特聘的校外辅导老师――教我们毛笔字的苗勇老师。是苗勇老师兢兢业业地给我们指导，培养我们毛笔书写技巧。记得我当时写作品的时候，有拿不准的或很难写的字，都要请教苗老师，苗老师便手把手地教我们。我如今能写好毛笔字，就得益于苗老师手把手地载培。

虽然这次我得了奖状奖杯，但我知道荣誉只能代表以前，不能代表以后，

9以家风为话题。

为他人着想的好家风

“噔噔噔……"一晃我从五楼下到一楼，只见楼宇门前的妈妈，双手拿着数不清的方便袋，方便袋里装着刚买的蔬菜。妈妈满头是汗，喘着粗气。

我忙走过去，接妈妈手里提满蔬菜的方便袋，蔬菜好多啊，有白萝卜，冬瓜，莲藕，山药，芹菜……怪不得把妈妈累成这样。

我本想把妈妈手里的方便袋都放到我的两只手上，但是妈妈怕我累着，只给了我两个方便袋的菜，左手白萝卜，右手冬瓜。

我提着两袋菜，一口气来到我家的五楼门口，浑身立刻感觉有些热燥燥的。

"当当当"，敲门三下，"当当当"又敲门三下。在家里不知忙啥的爸爸没有回应。

爸爸暂时没开门，我还要继续等下去吗?不!我的脑海里忽然闪现出这样一幅画面。那一次我和爸爸回老家帮爷爷奶奶摘花椒，中午回家时，我们都口干舌燥疲惫不堪，可爸爸不知哪来的劲，挑着一担花椒小跑似的往家赶，不久就把我们远远地甩在了后面，我和爷爷奶奶每人挎着一筐花椒，快走到村边桥头的时候，感觉疲惫得一步都不想挪。正在这时，我的眼前一亮，爸爸又风风火火地扛着扁担来了。当爸爸用扁担把爷爷奶奶挎着的两筐花椒挑起来的时候，我发现爸爸满是汗水的上衣贴在了脊背上。爸爸这是不顾自己疲劳，把原先挑的花椒放在家里，又来迎接我们了。他真是一个为他人着想的人。

今天妈妈赶早市买菜一路挺辛苦，我也要二次下楼迎接妈妈。

“噔噔噔……”我把刚才拿的菜很快放在门口，又飞快地下楼去接妈妈，在二楼拐角处，我看见了一脸愕然的妈妈。

“你怎么又下来了?”

“给我你手里的菜。”我不由分说，夺过妈妈手里提着的菜，转身又上了五楼。

“俺孩子知道疼人了，哈哈哈……”身后传来妈妈爽朗的笑声。

妈妈开心，我更开心。

这就是我们家为他人着想的好家风

书，是人类最亲密最真挚的朋友。高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。书，是浩瀚的大海，任凭我自由的遨游；书，是宽广的天空，任凭我勇敢的遐想；书，是神秘的宇宙，任凭我大胆的探索。

书，是我的另一片天空。在书中，我可以尽情的吮吸知识的雨露；在书中，我可以无拘无束的与古人对话；在书中，我的心情随主人公的喜怒哀乐而转变；在书中，我可以学到许多做人的道理、处事的方法。

“不以物喜，不以己悲。”这就是世人尝求的古仁人之心：不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。路无坦途，人生难免有挫折，面对困难和挫折，不应自暴自弃，萎靡不振，要勇敢面对。是书，教会了我如何面对困难与挫折。

“海内存知己，天涯若比邻。”朋友是人生的财富。朋友是沙漠中的那一片绿洲，给予我们希望的寄托；朋友是黑暗中的那一盏灯，给予我们光明的憧憬；朋友是航行中那一道指示灯，给予我们正确的方向。是书，教会了我友谊的珍贵。

“老骥伏枥，志在千里。”志向，是追求人生目标的路灯，是通向成功的桥梁。一个人活着，如火没有志向，那就如行尸走肉，没有灵魂的躯壳，只有远大的志向，才能将我们带想成功的彼岸。即便年岁再高，也不能无志。是书，教会了我志向的重要。

我读书，我快乐。因读会了保尔钢铁般的意志而快乐；因读会了海伦·凯勒的用心灵去感受生活、热爱生活而快乐；因读会了爱迪生面对困难不低头、有坚韧的毅力和聪明的智慧取得成功而快乐。

我读书，我快乐——快乐有书陪伴。

妈妈常说，我的童年比她幸福。她小时候只知道《皇帝的新装》《渔夫和金鱼的故事》……可刚满11岁的我，书橱已经摆得满满的了：有成套的国际大奖小说，经典的儿童文学名著，有趣的野生动物故事……

我觉得读书就像走楼梯。有一次，妈妈给我买了《诺贝尔奖获得者和儿童的对话》这本书，和我平常的书不大一样，有许多地方读起来觉得挺拗口。我读了没几页就不想看了。这时，妈妈对我说：“读书可不能当逃兵啊！坚持一下，读下去，你会尝出滋味来的。”听了妈妈的话，我只好硬着头皮往下看。平常看书，我一小时能看几十页，可这天用了一个小时，才看了十几页。就这样熬过了头几天。

隔了大概一个星期，我开始感觉轻松一点了。后来，读着读着，我又发现了—书中有不少精彩的句子。虽然我还不太明白它们的含义，但朦胧的觉得这些话说得很对，很有道理。我忍不住拿起笔，这里划划，哪里抄抄，做起了笔记。两个月过去了，我总算把这根“骨头”啃完了。合上书本的那一刻，我觉得自己突然长大了，好像登山的时候跃上了一级更高的台阶，看见了无限的美丽风景。

我想，这就是读书的快乐！