再见那一幕作文(20篇)

光阴似箭，转眼间，五年的校园生活已近尾声。回首遥望，五年的喜怒哀乐重现眼前。五年前，我还是个懵懵懂懂的小女孩，五年来，我已经

成长为了一个小小少年，在这五年间，那一次，最令我感动……

周四的体育课，我感觉到有些头晕，下课时，同学们坚持要带我去医务室，我感动极了，由大家搀扶着下楼，到了医务室，一位同学留了下来，不厌其烦的和我开玩笑，讲笑话。量完体温，有些发烧，同学们又小心翼翼的扶我上楼，下课还为我到来热水，关心的询问我。放学回家后，我发了高烧，让一位同学为我带作业，谁之，不到十分钟，又陆陆续续有同学打电话来询问我的病情。第二天早上，金老师也打来电话，令我感动不已。

再次漫步在校园中，再次穿梭在树荫下。瞧，在那片花丛中，我们嬉戏，在那片草地上，我们休息，而在那操场上，我们获得了长绳比赛第二名。当时，长绳队员们摩拳擦掌，准备大显身手，比赛开始了，大家像小鸟一般在赛场上飞舞着，“拉拉队”也随着节奏大喊：“加油！加油！”我们听了这加油声，更卖力的跳着。比赛结束后，喊加油的同学说话声似乎都变哑了，可当我们看着金灿灿的奖状，心中欢喜不已。

再见了，母校，我们即将远行，再见了，老师，感谢您，含辛茹苦地培养我，再见了，同学，谢谢你在这五年来对我的关心与帮助。愿我们以后还能相见

大年三十的夜晚，窗外是此起彼伏的烟花声，一朵朵漂亮的烟花在天空中绽放，再散落下来，发出“啪啦啪啦”的声音。美丽的烟花照亮了我的房间。“哦，今天是亲人团聚的日子。”我喃喃地说道。眼睛却直勾勾地盯着那只放在角落里、布满了灰尘、各个地方早已生绣的破旧鸟笼。“要是它还在，就好了。”我的脸上浮现了一丝难以察觉的苦笑……

记不清是在多久，这只名叫“肥仔”的雄虎皮鹦鹉来到了我们家。它有着一身华丽的“虎皮”，披着一身深蓝色的长羽毛，还有肚子上那片亮绿色的绒毛，看起来真是既高贵又漂亮啊！我由衷地赞叹道。

既然“客人”来了，那就得照顾好！我这么想着，连忙把它最爱吃的莴笋菜叶“递”给它。它倒也不客气，飞快地把菜叶扯进了笼子里，津津有味地吃了起来。肥仔也不笨，专挑菜叶最嫩的地方吃，那些有些发黄的菜叶边缘和菜杆，它看都不看一眼。看着它专注的样子，我忍不住摸了摸它柔软的皮毛，哪知肥仔回头就冲我的手指咬了一口，我有些生气：“真是讨厌，连主人都咬！”估计肥仔是听懂了我说的话，它歪着脑袋，扑扇了一下翅膀，好像在说：“对不起，主人，我不是故意的。”看着它“认真道歉”的样子，我终于忍不住，“扑哧”一声笑了出来。

我一直都很关心肥仔，虽然它是动物，而我是人，可是，我老觉得，总有一天，我会学会鸟语，与肥仔进行交流。可我的这个愿望还没有实现，肥仔就匆匆地离开了我……

肥仔是被饿死的。

那天我出远门，好几天都没有回来，临走时，我竟然忘了给肥仔添加食物，是我害死了肥仔！

我捧着它小小的尸体，泣不成声：“对……对不起，……肥仔，……是我害了你……”我轻轻地梳理着它凌乱不堪的羽毛，让它恢复以前的光泽。可每梳一下，我的心就会痛一次，肥仔，一个多么好的朋友啊！但我却……我再一次痛哭起来，悔恨的热泪一滴一滴地落在了肥仔的身上……

我抱起肥仔，准备将它安葬，但我突然发现它的眼睛里有异样，我小心翼翼地掰开它的双眼，却发现：肥仔的眼眶里噙满了泪水！

肥仔……肥仔居然哭了？！我又一次感到心里针扎般的痛，肥仔一定也舍不得离开我！它居然为我这个害死它的“凶手”流泪了！我呜咽着，紧紧地将肥仔贴在了我的脸上：“肥仔……肥仔……”

肥仔虽然走了，但这成了我心灵上一条不能消除的伤疤，毕竟，它是我的朋友。我拿出收集的肥仔生前它掉落的羽毛，凝望着天空：“对不起，我的朋友，再见了！”

有喜有忧，有笑有泪，或许，这就是养鸟的乐趣吧！

“再见，老师……”

多少次在梦中梦到你！梦到你在“第一线”用你那三寸之舌不断的为同学们讲解知识；梦到你多少次用那饱经沧桑的手彻夜批改同学们的作业；梦到你多少次为了同学们的期末成绩翻来覆去难入梦乡；梦到你多少次因备课而疏忽了对儿子的高考与关心；梦到你多少次为同学们对你的肯定而热泪盈眶……

梦到你，梦到你……小学的一切几乎都已忘却，但离奇的是，唯记得你对我的关心……

当地一缕春风吹进窗口，教室里童趣洋溢。那是最美丽的时刻，66个同学怀着一颗无知的心向你走来，你微笑的脸庞使教室“春暖花开”。我们的求学之路就此开拓。刚开始迎着你热血激情的激情课堂，我们从不怨言，为了共同的一个目标，我们在做共同的努力。

但经过岁月的磨砺，很多同学开始“吃不消”了，但我，对于你那富有灵魂，富有激情的课堂仍旧“痴心不改”。为了什么？为的是得到你的肯定，你的赞赏！每一次那声柔弱，轻暖的叫声总能如春风般温暖我，温暖我的心。因此，在以后的岁月里，我能以“出类拔萃”的语文成绩理所当然的得到你的赞赏；当然，这一切都能化作力量鼓动我，成为您又一位特殊照顾的同学——给我很多发言的机会与一些锻炼我能力的各种竞赛。这些，我是首选，当然，也有自己不争气的时候，实在没能入选，您总会摇头，对我说一些具有攻击性的话。我总会默默流泪，甚至有一段时间一蹶不振，看到这些的您，总会露出一张没有表情的脸，其实不难看出，您那些，您对我的那些富有攻击性的话却在暗暗隐藏着您的那颗爱生的赤心。终于有一天，我看出来了，我也懂了，我懂得我接下来我需要干什么，需要面对什么，今后的路，需要我用勇气与毅力去开拓……

终于又一次，来了学校的重头戏——书法比赛！准备时间却只有短短的两周，时间的短促让我们措手不及。一次次辛勤练习，付出，是为了能给班级争光，但无厘头的练习始终无法掌握汉字的要诀，这样，我么你的心情被搅得又烦又闷……但让我们始料未及的是，开起额、我们汉字之门的是陈老师，是那可亲可敬的陈老师！她会帮助我们练习到什么程度？是那不辞辛劳的为我们讲述汉字技巧到五六点仍毫不松懈；是那煎熬到十一，十二点为我们的辛勤准备；是那毫不吝啬的知识传输；是那永不言累的园丁形象；是那皱纹早生却仍加倍为我们的比赛成功一次一次垫起坚固的垫脚石的人……终于在那天，我们渡过了这个坎儿——是老师铸就的“精神小船”渡过的。这是一次特殊的成功，让我们懂得如何回报老师，彼此付出。

从此之后，您便有了一个雅号，且是一个响当当的雅号“铁金刚”！

大脑在飞快的运转，小学的那段虽是幼稚的，却又是独一无二的，珍贵的，难以磨灭的。想起六年和同学，老师的每一分，每一秒，那充实的不再想有未来的时光，总会使我的心口更加沉痛，更加疼痛……

如今，我们长高了，长壮了，懂事了，再回过头来看，陈老师的脸上已经爬满皱纹！在我们以前六年级这个最辉煌的阶段，虽说是收获颇大，却与此同时，经历了风雨与岁月的双重洗礼，老师在也扛不住了，他们奉献了自己的6年最宝贵的年华后，开始老去……我们在一起的时间只有六年，一去不复返。在最后离别的时候，同学们欢笑着给对方填同学录，让对方给自己填同学录，一生欢笑哗然。不经意间向角落望去，老师正噙着泪向同学们微笑……我相信这一定不是普通的微笑，总有那么一股神奇的力量在推动我，在我心中翻腾……六（3）班，可亲可敬的陈老师，同学们，真的分别了！

“再见，铁金刚老师……”

[再见,“铁金刚”老师的作文

秋风在落叶上沙沙地涂抹着霞光的色彩，大雁灰色的剪影在天空掠过。荷花谢了，一片片浅黄的枯瓣在水中打着旋儿，浮浮沉沉地向远方飘去，给秋营造出一种神秘莫测的姿容。

蝉合唱团的音乐家们，已长眠在了舞台，一片片叶子轻柔地盖住它们薄薄的纱衣。太阳收起了夺目的光辉，安静地把细碎的阳光洒在柏油马路上，撒在高矮不一的灰色屋顶，淋漓地铺开。阳光沿着屋檐互相碰撞，发出清脆的风铃声，它们一点点地滴在地上，被哪只鸟儿叼去，遗落在小巷中。

天空娴静地轻笑着，雷阵雨交响乐团悄无声息收起了乐器，沉睡着，等着下一个夏天。

云儿织出了细长的银线，秋雨淅淅沥沥地落到了地上。随着秋风轻柔的琴声，雨点儿忧郁地滑下窗棂，安安静静地吟着一支听不懂的诗。

桂花来了，在纷乱的雨声中开出了一朵朵害羞的黄花。这些一袭金衣的少女不透露一点消息，一声不响地开了。于是，满城都是桂花浓郁的香气，天空深吸了一口气，沉醉了。那香味悄悄地拽着雨点儿的衣角，游遍了大街小巷。闭上眼睛呼吸，朦胧的全是金黄的阳光，在雨中若隐若现地穿梭。下阳光雨了！被雨打落的桂花瓣层层叠叠地碎了一地，继续着，更多桂花欢乐地开了出来，给原本哀伤的秋雨平添了几分热闹，几分生机。

落叶上写满了对夏天的寄语，秋风邮递员一趟趟地送着，一张张地读给羞红了脸的天空听。枫叶是感恩，银杏叶是幻想，芭蕉叶是思念，……这么多信笺，每一张，都被夏天仔细地读过，收好。再在某个春日的午后，采来春的绿，涂好后，在夏天还给哪些“邮筒”，那些可爱的树。

再见，夏天，我们用整个金黄的秋向你告别。也许，来年那朵荷花的初绽，是你的宣告：我又回来了！

老师精心培育着我们这些棵棵幼苗，使我们茁壮成长，成为祖国的栋梁。六年不知不觉已过，我们既将要离开您这位园丁啦！

老师，回忆以前，看到的都是精彩的生活，您与我们嬉戏，玩耍。生病了，您如妈妈般精心照顾我们，使我们健康成长。

老师，您又像一朵花，散发着知识的芳香，您把知识毫不保留地全部传授给了我们。多少个日日夜夜，不是培优，就是扶差，从来没有12点前睡的时候。此时，我多想说：“老师，您早些休息吧！”

老师，您勤奋工作的精神谁又能比得上呢？

每天晚上，您都在批改作业，全校的灯都熄灭了，只有您房屋的灯还亮着，星星和月亮都进入了梦乡，于是第二天早上，黑眼圈便在您的眼上出现。可您却依然精神百倍地给我们上课。课堂上，您还是那样的幽默风趣，您的课还是那样的生动逼真，还是那样的有声有色。

在我的心目中，老师等于妈妈。

老师您可曾记得：那一次，我在冬天头疼，您二话没说，带我去看病，这家的药无济于事，又去那家，直到看好为止。此时的您，难道不像妈妈一样吗？

老师，您教我们两年多了，也就是该毕业，也就要离开您，不去想离别时伤心的情景，只有一句话：“再见了，老师，我会永远记住您的！”

镇海实验小学301班 周嘉奕

这是小乖乖的故事。他是世界上最好的狗。

每次放学回家，我做的第一件事就是去狗窝里看看小乖乖。小乖乖会吐着舌头。摇着小尾巴出来迎接我。我会拿一小块面包，一点一点喂他吃，盛点水给他喝。等他吃饱喝足后，我就会用手抚摸他的背，他也会懒洋洋地趴在地上，享受着抚摸。每当我伸出一只脚，他就会把右爪搭在我的脚上，我干什么他也干什么。

有一天我又兴高采烈地跑到小乖乖的住处，可是他不在那里。我一遍又一遍地呼唤着小乖乖的名字，可是只有回声。我就问哥哥怎么回事，他说小乖乖被奶奶卖了。我的心仿佛停止了跳动，我和她玩耍的情景一个一个地在我脑海里浮现着。我默默地走进屋子写作业，眼泪一滴一滴地落在桌上。

也许有一天我还会有另一只狗，一只猫或一条金鱼，不管有多么名贵，我还是喜欢小乖乖。

有的人说不出哪里好，可就是谁都替代不了。

——题记

时光将我们越隔越远，你看见了吗，它在对我们轻声说：再见。这就是成长吧，一页页翻书的感觉。

我们身边重要的人越来越少，而留下来的也越来越重要。一年不知不觉又要过去，那年我们也如同他们一般，担心着未知的日子，毕业那时才发现已经真真正正地同学校说再见了。陪在身边的好友说我们以后不会不联系，其实谁也知道，一离开，各奔天涯，各自也会有新的伴。我的那些花儿，散落在天涯。

终究年少易痴狂。我努力不回头看曾走过的路，也努力地丢掉不必要的包袱，但是前路太险恶，正是背负着的，丢不掉的，促使我不停地走下去。那些人还会再见面吗？再见时又该如何开口，如何回忆过去的点点滴滴呢？若可以选择，我情愿不要再见到了，如我深爱的那句话说：让你哭过的人，这辈子都不要再见了。

多想告诉你们，请你们不管我是忧郁、快乐、幸福和背叛，都只是陪着我就好了。可我不擅长挽留，也没能力留下任何一个想走的人。命里有时终须有，命里无时莫强求。换作当年定不信这句话，可这时候我却无比相信，也无比感受到了时光的威力，它只需一个洪流卷来，便能令我们越来越远。

故时都有伤口，如今虽已结痂成疤，却也不可过目，任由它自己长好。没什么可难过的，一些人走也些人就会来。每个人的生命都是由来去匆匆的过客组成的，由陌生到熟悉又会回到陌生。即便前路孤独成河，我们也该昂首阔步地向前走去。

恍惚间，看见一人轻启朱唇，缓声轻道再见。于是一切都这样结束了。时光以它独有的方式对我说了再见，对我们说了再见。

风，来了。打在脸上，莫名的辛酸与苦涩。因为它带走了时光，却没带回来。

——题记

时光是什么？是一场时针追逐分针，分针再追逐秒针的比赛？还是一场毫无意义的赛跑？

我相信，乌龟、兔子、梅花鹿，像时针、分针、秒针顺着同一个方向进行着无终点的征程，但我们夹杂在时光的洪流中磕磕绊绊，留下了什么吗？——时光无痕！

曾经，我们携手共进三年，却因为一张试卷说散就散，但我们之间的情如那藕的丝，永不分开！

回到母校的操场，抬头仰望那儿的天，但看起来少了份色彩，已不蓝不鲜艳，只因我们离开。

回到音乐教师，熟悉的旋律，熟悉的场景，却少了我们！但我们的心依然感受到了曾经稚气的声音在这儿回荡，因为我心依然。

回到食堂，一切还是那么熟悉！桌子椅子，菜还是那么难吃，曾经我们班的桌子上的人也换了一批，但并不陌生，我还是从他们身上看到我们当年的影子，因为我怀念他们！也怀念时光！

重回母校，一切都没有变！但改变的，却是我们！也许，我们都信誓旦旦的说过：“我们主宰了世界！”但却不知主宰我们的是时间！

时光老人是无私的，有是自私的！

无私的是他给了我们一样的童年，一样的时光：自私的是，他一个人可以享受永恒！

其实，可以说，时光见证了我们六年来的每一刻！偷偷地垃圾塞进同学的抽屉，时光它看见了，但它不说！考试悄悄地对答案，它也看见了，他不说！在同桌的抽屉里搞破坏，它还是看见了，它也不说！因为，这是我们的秘密！但，时光虽然见证了我们的六年，虽然守住了许许多多的秘密！但它还是守不住钟面上的秒针、分针、时针！时光，终究离开！

都说，这次的分别是为了下次更好地相见！但，我们与时光真能再见吗？时光真能回来吗？虽然不能，但我仍抱有一丝丝幻想，希望在梦中，与它相见！时光无痕，却又是不灭的永恒，无痕与世间，永恒于心间！虽然我知道，我与时光是后会无期，但还是容我在这发出内心的感慨：时光，再见！后会有期！

[再见时光的作文

六年的小学时光如流水般消逝，我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到马上就要告别母校，心中就有无限的不舍与眷恋。

我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声；那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿；那多功能教室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线；那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活、充实我们精神世界的最佳去处。

我留恋老师。他们像园丁，辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵；他们像红烛，燃烧自己来照亮我们前行的路；他们像导航星，时刻给我们指明前进的方向。他们为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前；他们对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。

我留恋朝夕相处的同学。是他们让我懂得了友情的珍贵，当同学向我伸出援助之手时，我感受到了友情的温暖；当我关爱、帮助同学时，我体会到了给予别人友情的喜悦。学习上的奋勇争先，丝毫也不影响同学之间的互帮互学。这样一个团结向上的集体，我会永远珍藏在我的记忆里。

我们相约着：牢记母校的嘱托，用我们的青春和智慧托起明天的太阳。等到20年后，我们成为了祖国的栋梁，再来母校相聚，道一声：母校，老师，我们没有辜负您的希望！

命运的航船载着我在时间的大河中前行，背后，初二这片大陆渐行渐远，前方，初三这个小岛愈来愈近。我想要返航，可汹涌的水势让我不得不随着它向前进。回首望去，初二的码头上，有个模糊的身影在向我挥手告别，于是心中默念：再见了，初二的我！

再见了，初二的我，那个在茶前饭后悠闲地坐在沙发上看美文的我。“初三十分紧张，我们应把全部精力都投入到学习中，当然，拿高分也是我们的终极目标之一，所以，你们应该抓紧时间，努力学习，课外那些书本不要求的书你们就留着在初三后的暑假看吧，好，拿起课本，现在开始上课……”语文老师上课前的第一句话，就让我觉得初二的我已经不复存在了，曾经，一篇篇优美的文章陪着我度过了空闲的时光，可现在我只能捧着《XX阅读辅导》、《XX文言文全解》……努力钻研，争取在中考时能够多拿几分。为了分数，我们不分昼夜，从前读书是为了增长见识的理念已站不住了，我们都成了得分机器，眼中只有那血红的数字。

再见了，初二的我，那个什么都敢想的我。曾经那一个个伟大但不实际的想法在中考这个大关中无处匿形，一个个都被不留情面的消灭了。“做人要实际，就像做数学证明题一样，没有理论的步骤是不能得分的，所以做什么事都要有根据，不能想当然。”数学老师这么告诫我们，而初三，把这句话解释得淋漓尽致，我们幻想着在中考时的高分，顺利进入重点高中，可没有努力，这种假设是不成立的，没有实际行动，幻想也只是空想。

再见了，初二的我，那个兴奋的拿着网去池塘边捞蝌蚪的我。池塘中无忧无虑的蝌蚪依然会落入网中，可我的网却不会再捞到蝌蚪。网上已经布满了灰尘，可初二的那个我已不会回来将它擦拭干净。一个个的英文单词就像一只又一只的蝌蚪，我得跟紧，一只都不能放过。

再见了，初二的我，初三的我，变得很实在，不会再看毫无意义的书，不会再做那黄粱美梦，不会再玩低级幼稚的游戏，这是成长，还是悲哀，我不知道。

再见了，初二的我。

我们就要小学毕业了，就要离开我们相处多年的老师和同学，望着老师和同学们一张张熟悉的面孔，心里满是不舍……

看着操场上低年级同学的一张张笑脸，听着他们快乐的笑声，我不禁联想到我和朋友们在操场上嬉戏玩耍的情景，不禁联想到我和朋友们一起训练时的情景，不禁联想到许多许多……

望着实验田里那茁壮成长的植物，我想到了我和老师，和同学们一起拔草，一起浇水，一起除虫的情景，那充满生机的植物似乎也被这种气氛所感染，招手想我们道别……

望着同学们的面孔，我不禁联想到我和同学们闹矛盾的情景，后悔为什么以前为了一点鸡毛蒜皮的小事就和同学们吵架，闹得彼此不愉快呢？

望着学校的一砖一瓦，一草一木我不禁想到和我在一个教室里相处六年的同学们，想到老师对我们的谆谆教诲，在我们这个大家庭里，我们整整相处了六年！六年！听起来多么漫长而过起来却多么迅速！

想到不久后我将挥手向老师告别，泪水模糊了双眼，再见了老师！再见了，同学们！再见了，母校！

在我的床上一直有一只趴趴熊陪着我，那是妈妈在我5岁的时候送我的生日礼物，它全身都是白白的，有一双想葡萄一样的大眼睛，短短的四肢，大大的肚子，抱着它软软的，很舒服，我每天晚上都抱着它入睡，它就像我的好朋友一样，我开心的时候会抱着它欢呼，不开心的时候，我会跟它诉说，它仿佛能听懂一样，静静地聆听我的哭诉，每当我心烦意燥的时候我都会抱着它，感觉抱着它我的心情都会变好，不会浮躁。它是我童年的玩伴，也是我的聆听者，我非常喜欢它。

我以为它会永远的陪着我，度过每一个日日夜夜，见证我的成长，但是不幸的事情发生了，我的一个小表妹来到我的家里，那时我不在家，她跑到我的房里，抱走了我的趴趴熊。我回到家里看见我的趴趴熊不见了，就问妈妈，我的趴趴熊呢？妈妈笑着说：“今天你小表妹来，看见了，说很喜欢，我就送给她，让她带走了。”听到这，我感觉天都塌下来了，我哭着对妈妈说，那是我最喜欢的东西，您怎么可以送给别人。妈妈却说：“你是当姐姐的，你你应该让着妹妹一点，送都送了，顶多我再给你买一个。”我静静地回了自己的房间，看着那个原本放着趴趴熊的位置，心想再重新买一个，还是原本的那一个吗？还是那个陪伴我多年的趴趴熊吗，还是陪在我随便的聆听者吗？不，不是了。那天我哭的很伤心，眼泪不停地流下来，再见了，我亲爱的趴趴熊！

2020年要过去了，我心里说不出的感觉，是该悲伤，还是欢喜。2020年还有几天就过去了，我不禁想说：“时间好想流水一样，转瞬间从我们身边走了…2021年，那将会是怎么样呢?”时间过得真快，眨眼间，2020年过去了，我们迎来了新的一年。

2020，可能成为每个人心中的历史，当你2020年离开学校，向往另一个学校的时候，会不会想起2020年的同学呢?想起和同学再一起读书，一起嬉戏，一起捣蛋，是不是很开心呢?在2020年，我和我的同学在这个学校读书，玩耍，每一段，都将成为我的回忆。在这2020年，我想说：“同学，我舍不得你们，我们在新的学校，可以再做好朋友吗?”

父母和老师常对我们说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”2020是我们心里的回忆，在2021，让我们大家带着微笑面对每一天吧!!

此时，正坐在电脑前发呆的我，心里空落落的。我的心里，想的是和同学在一起开开心心的学习。我还想起，那刻，我们大家坐在礼堂里面，校长公布我们期末考试的名次，我既然第三，平常第二的我，这次既然第三了。难道，我这第三名，在以后，也将会成为我心中的历史的么?那次，我在心里说：“难道这次我有认真的去对待么?”可能，我是真的没有认真去对待，这个第三名，就是我不努力的事实。过去的事情，都会深深印在我的脑海里。

下学期，就是六年级下册了，就是2020了，我们要和外面厉害的对手竞争了，但，我不想离开我的同学和老师。我的命运，会在2020二改变，2020，让我记得，在我读小学的时候，同学和老师对我的关怀和帮助，2020，是我在小学最后一个年级的回忆。

2020，是美好的一年：有的曾将撒下的泪水，我经历过失败，成功。让我们把2020年，深深藏进自己心底里面吧!!希望大家在2021，开开心心的过每一天。2020，过了……

斗转星移，日月如梭，小学六年的岁月如白驹过隙，一闪而过，作文再见了，母校。每当星光当期尘封的记忆，每当无忧的少年拥有的美好回忆呈现出来，一种对母校的依恋之情便油然而生。

再见了，母校。我忘不了记忆中美丽而温馨的校园;我忘不了同学们在阳光下活泼奔跑的身影;忘不了第一次佩戴红领巾时喜悦的心情;忘不了在国歌声中庄严的宣誓;忘不了校园那颗桂花树散发出来的缕缕幽香忘不了那充满欢声笑语的操场一角;忘不了那颗有这百年历史的大樟树，随风的树影总是带给每个孩子新奇的梦想以及天真的童趣

再见了，母校，我忘不了记忆中那严格而又亲切的老师，在我们的学习生活中，老师如明灯，老师如明灯，不仅指引我们在知识的殿堂遨游，还教给我们做人的道理，给予我们美好的情感，小学六年级作文《作文 再见了，母校》。老师的目光是敏锐的，你任何的小动作都逃不过他的“火眼金睛”。老师的关怀是体贴入微的，如园丁，对每一朵花都付出同样的心血。老师的爱是无私的，如蜡烛，默默燃烧着的光芒与同学们幸福的笑脸相互辉映。

再见了，母校，我忘不了记忆中那热情而纯洁的同学。我们总是在校园那颗古老的樟树下畅谈彼此的理想，倾诉各自的烦恼，编织着大家的欢声笑语。

现在，我们要离开了，离开了那伴随六年时光的母校，走向新的人生之路，我们一定要努力，走向成功的彼岸。

再见了，亲爱的母校!

[再见了母校350字作文

六年的小学生活在我脑海里留下了深刻的印象……

六年的小学生活如同一本五彩斑斓的画册，记录着我们的点点滴滴，记录着我们的酸甜苦辣……这些事都在我的脑海里留下了不可磨灭的印象！

再见了，同学。同学们，我们一起共同相处了六年。六年，多么漫长的时间？但在我的记忆长河中，这漫长的六年就像只有六分钟，“呼”，一下就过去了。记得有一次，我们班在运动会上迎面接力这个项目，我们参加比赛的人共同努力，共同“奋斗”，在运动会上取得了第一名的优异成绩，这完全是因为我们全班同学的共同团结！

再见了，老师。老师，我的恩师。俗话说的好啊，“是那白白的粉笔屑染白了老师的头发”，古人云，一日为师，终身为父啊！老师，我的恩师。是您教导我懂得了做人的道理。记得有一次，我们班上有些同学对一道题不理解，告诉了您，我以为您不会认真地讲，但事实并不是这样，您却语重心长的讲了起来……

再见了，母校。母校，多温馨的一个名词啊！母校如同我们学生的第二个家，您如我们的妈妈，细心的哺育着我们。在这六年里，我看到了您的温柔与善良！记得有一次，好像是暑假，您为了我们学生的人身安全，而废了两个月时间去加固自己、修整自己。这完全是出于爱啊！

母校，我会将您的身躯永远铭刻在心，永远记住，永不忘记、永不忘记！

看着旁边那空空的座位，心中没来由的一阵难受，不是因为别的，只因为你已经离我而去。

回忆着以前的点点滴滴，我忽然有种流泪的冲动。原本以为自己可以习惯自己一个人坐着两个人的座位的，直到你的离去，才发现自己错的多么无知啊！因为自己无形中把你作为一种依恋了啊！忽然的离去使我措手不及！你走的是那么的决然啊！

初三的生活把我们限制在了最大限度，在你受不了的时候，你选择了离去。我们成为同桌也只不过二个月而已，但不知道为什么使我对你变成了依恋！

“天下无不散的宴席”，希望你能在新的学习与生活环境中尽快的适应，而我和你的好朋友们会在这个你曾经呆过的班级里默默的为你祝福！

时光挽留不住你离去的决心，

记忆打动不了你那被生活压迫的新，

从前的往事都一成历史，

未来却等待着我们去创造。

飞吧！早已成为凤凰的你！

不要忘记你永远的朋友！

再见！

最后，一句“祝你一路顺风”作为我们永远的话语！

陶峙成

志愿军战士们，快回到你们的祖国吧！八年来，你们为了保卫我们的故乡，不知付出了多少鲜血和生命。记得你们当中有位名叫邱少云的好同志，那次伏击战，你们都趴在草丛中，他也不例外，可敌人的燃烧弹却意外的投进了他趴着的草丛，他的衣服上也着了火。刚开始，他只要一翻身，火就会扑灭。可敌人在高山上，他如果挪动一下身体，就会暴露目标。因此，邱少云同志任凭烈火灼烧他的身躯也一动不动，最后部队没有暴露，可这位英勇而年轻的战士却牺牲了。当时邱少云的故事不仅激励了部队拿下了伏击战，还让我们大大小小的村民为他热泪盈眶。你们说，这用鲜血和生命铸成的情谊，我们怎能忘怀？

我还记得，你们还有位战士，可遗憾的是，我还没来得及问他的大名，他就已经前往了去天堂的路。那次，他正帮我洗衣服，敌人的轰炸机来了，他二话不说就把我背向了防空洞，我正要感谢这位小伙子时，他却说：“大嫂，我先去抢救其他人，待会儿再来看您。”我焦急的等待着，可没多久，只见一个担架上，躺着刚才的小伙子，可他不再容光焕发，而是血肉模糊。又有谁知道，半小时前，他还与我一起在溪边洗着衣服，想到这里，我的心如千万根钢针扎着似的，好一阵绞痛。你们说，这不是亲人，却胜似亲人的情谊，我们怎敢忘怀？

再见了，亲人！再见了，伟大的战士们！

列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼志愿军们英俊的面庞。

再见了，亲人！我们的心永不分离！

时间就像小河之水一样不停地流淌，转眼间，我已从不懂事的孩子长成了大姑娘。想着刚入学时，小小的我背着新书包走进校园，对这里的一切都感到新奇；而如今，我已长得比老师还高，教室里、操场上都留下了我快乐的身影。今天，我要毕业了，我满怀着不舍向您告别：再见了，母校，再见了，所有教过我的老师们！感谢你们这六年来教我知识，教我做人。

孔老师，您还记得吗？在六年级我刚转入这个班时，有一次上吟诵课，您让我们给一首古诗标出“平仄”。因为以前我从未接触过吟诵，这下，我可蒙了，心说：“平仄”是什么东西呀，我怎么这么笨，怎么从没听说过呢？您看我一脸愁云，走过来轻轻告诉我：“一声、二声平，三声、四声仄。”听罢，我方才恍然大悟。后来，在您的指导下，我渐渐明白了吟诵是怎么回事。

又一次，您叫我当着全班同学的面吟一首诗，我开始有些紧张，但看到你那鼓励的眼神，我又有了勇气。还好，我在吟诗的时候没有跑调。下课了，您对我说：“周昱，你今天吟得真好，进步很大，以后继续努力！”我听后十分高兴，心说：看来我一点都不比别人笨，只要我认真学，就能比他们吟得更好。有了您的鼓励，在以后的吟诵课上，我学得更卖劲儿了……

还有，前一段时间，学校举行了一年一度的春季运动会，我报了女子100米。比赛那天，随着一声枪响，我们都想离玄的箭一样奋力向前跑。最终，我获得了小组第二名，顺利进入决赛。在决赛时，开始我一路领先，近了，近了，我离终点越来越近了，同学们也都在为我加油，呐喊。突然，在我右边的谢冰钰超过了我，我想再反超，可已经到了终点，我只得了年级第二名。我垂头丧气地回到班里，您走过来对我说：“没关系，只要你尽力了就好，结果并不重要。”我听了，点点头，心里也不再那么难受了。您的教诲又让我多了一分承受挫折的能力。

六年的时光，一晃而过，在这六年的时间里，老师们对我的关爱我都会铭记在心。再见了，母校，再见了，我亲爱的老师们！等到我真正长大了，我一定会回来看望你们！

现在，随着信息科技越来越发达，社交功能也愈发强大，每个人都在这样的生活着：早上起来，刷一下朋友圈，看看微博，吃顿早饭，美好的早晨！中午，吃完午饭，刷一下朋友圈，看看微博，睡个午觉，一觉醒来，惬意的中午。晚上，吃顿晚饭，刷一下朋友圈，逛逛淘宝，看看新闻，美好的晚上，真是充实的一天。这种方式，就是我们所讲的碎片化生活。

所谓碎片化的生活，就是指利用短暂的时间来非正式的做一些事情。虽然碎片化生活让生活方便了许多，也使生活更充实更休闲，同时已经成为很多人的生活方式，但是也让这种生活方式融入到了学习中，使学习变成碎片化。我认为这是一种不好的学习方式。碎片化会打乱我们的作息时间和学习计划。

自从买了手机，时间是过得越来越快，以前我基本是一个小时能把吹笛子的任务完成，现在最起码要一个半小时，“叮当”一声去看一下手机，是谁给我发信息了；“叮当”一下再去看一下，朋友圈里有什么好玩好笑的事；再“叮当”一下又去看一下，谁发了微博。这样不但浪费时间还分心，使我不能认真吹笛子。

平时写作业也是，本来完成一项作业，就去喝杯水，休息个五分钟，现在好了，一有空拿起手机，看看新闻，听听音乐。原来计划的五分钟，变成了十分，二十分，三十分……

碎片化学习在不知不觉中浪费了我们数不清的时间，更让学习变成了碎片。俗话说的好“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。所以，让我们珍惜每一分一秒，与碎片化学习说再见。

今天，是2019年的最后一天，2019年12月31日，也就是说我们要跟2019年道别了。在2019年中，我有苦也有乐，充满了眷恋与不舍，但时间不留人，我要对2019年做个总结，为2020年定个目标。

在2019年中，我从小学升到了初中，在初中结识了很多新朋友。但在小学里最要好的朋友已长久不见，五年的小学生活感觉真的很快，但如今已经分离，在初中又有了一个自己的新天地，就没有什么可难过的了。而且，步入中学的我们，也许是我这一年中最有味道，且最甜美的果实。

在2019年中，也有国家大喜之事，最令我感触深刻的是在1月3日10时：26分，嫦娥四号探测器成功在月球背面着陆，并通过“鹊桥”中继星传回世界第一张近距离拍摄的月背影像图。从此揭开了古老月背的那层神秘面纱，以前，许多国家也想做月球探测，但最终因困难重重而放弃，我们祖国并没有放弃。嫦娥四号说：“我选择着陆月球背面，不是因为它简单，而是因为它更难。”

我在2020年中，要给自己定下几个小目标：

一、坚持锻炼身体，时刻准备着；

二、好好学习，不骄不躁；

三、把每一件事情做到最好；

四、努力学习，辛苦付出。

在新的一年里，我要做出更好的自己，努力学习，艰苦奋斗，用自己的实际行动换来优秀的成绩。

在2月7日的时候，我身在哈尔滨，心在家，这已经是我离开家的第四天了，大雪纷纷，温暖的阳光从窗户洒进房间，宾馆外一片雪白，一脚踩上，像一团又团的棉花糖，大家准备好后迫不及待的开始今天的穿越之旅。

我们小心翼翼地走在“雪毯”上，远远地望去，那一棵棵小树像一群雪精灵，向我们招手呢！她们跳着舞、奏着乐，欢迎我们。走在树林里，高大的树木披上了银装，滑下雪梯，到达目的地——雪峰。

“雪球大战”开始了！雪球打在身上，像花朵一般绽开，一朵朵“烟花”在人群之间绽开，“艳丽”无比。玩累了躺在雪地里，享受着那温暖的阳光，舒服极了！结束后，大家伴着欢乐的笑声下了山。哇！我看见一个巨大的冰梯展现在我们面前，我们拿上垫圈，冲上冰上梯，只感觉身体轻盈得如羽毛一般，缓缓落地。

记得挖雪洞时，我的手套无法进行工作，一位队友拍拍我说：“没关系，我借你手套！”

“可你怎么办……”

“我还有一双呢！”

我将信将疑的戴上了手套，开始挖雪。突然我的眼湿润了，看见她正赤手挖着雪，那双手已经被冻得通红通红了，眼泪像一场大雨一般的落了下来，我默默地擦着眼泪，继续完成任务，心想，她这么关心队员，也是为了让我们队快完成任务吧！

童年，也已经接尾声了，那些美好的往事也一去不复返了，让我永远记得那快乐的童年吧！再见！往事！