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151我的烦恼作文初一作文
全文共 568 字
+ 加入清单钟声落下
钟表上的分针指向了下课的时间,而我却在心中默默祈祷:千万别下课—一下课就会有巨多的作业向我来“涌”。
面对事实
事与愿违,我还是被巨多的作业所控制,就好像一只巨鹰想要飞上天空却被牢笼禁锢住,动弹不得,无奈,我还是坐回了书桌。
抗战到底
作业好像一座山而我只是那若干愚公中的一员,我无法逆转它,但我能减少它,这也是我的“天职”,钟表上的时针和分针都好像绑了马达似的,飞快的旋转着,抬头一看九点,再一抬头,十一点!手中的笔握紧了,手速也不自觉地加快了。
刚一起身,回头猛然发现,作业在冲我笑,揉了揉眼,努力让自己清醒过来,可任何动作都无济于事,丝毫不会影响俩个眼皮的感情。
不知何时,我与作业的抗战进入了白热化,我憔悴的眼神闪过一丝兴奋,揉了揉深黑的眼圈,正要起身,身旁的手机“叮咚”一响,不用猜,又不知时那个课代表忘留了作业。
“二战”大爆发
于是,我又坐到了那“可爱可恨”的书桌前,作业好像也鼓足了劲,准备和我抗到底,终于,在一张张卷子,一页页练习册被我消灭后,我拖着疲惫的身躯,一步“三摇”地走向床边。
斩草除根
正当我准备躺在床上时,妈妈拉住了我,原来英语又在发视频了,无奈,只好起身录像,录像结束时,手机的时间早已显示到了第二天,此是,我坚定地向床边走去,心想:谁也不能阻止我的“睡觉梦”,此时,我忽然发现,时间上最远的距离,是我与床的距离。
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篇1:少年特烦恼初一作文
全文共 578 字
+ 加入清单无言的烦恼,总能扰乱我心头的思绪。
渐渐进入青春期,叛逆的心里越发强烈,时不时就想和老师顶撞一番,以展现自己的无穷威风。有这种思想的人可就要吃苦头了,而我就是个典型的例子。
“不打好,不打坏,专打不长眼”俗话说的好,而我的脑子丝毫容纳不得这句话的进入。
“嗡……嗡……”地理课上嘈杂声不断,本来老师的心情就不大好,我又来了个火上浇油。正和同桌聊的起劲,哪还管得了我面前的老师。有说有笑的我们看都不看老师一眼。“砰”地一声,老师将黑板擦狠狠地摔在电脑桌上,颤抖的右手食指直指我的鼻梁,一边还大声怒斥道:“你和你同桌给我站起来。”全班同学顿时鸦雀无声,似乎震撼于火山爆发的威力了。
我漫不经心地站了起来,双手撑在桌面上,一脸的不在乎,而同桌则端正站好。老师让我把椅子放在课桌下,我的小脾气就上来了,充满挑衅地用脚的内侧勾住板凳腿儿,一下子甩了进去。那一刻,我十分平静,没有一点内疚之心。而老师怎能容得学生在课堂上公然范犟,下课后,我便被带去了“办公室一日游”……
虽然我开始后悔,向老师道歉,可这件事还是传入了家长的耳朵里。认识到了事情的严重我,心中萌生了隐隐的担忧,可事到如今也只好回家挨唾沫星子了。
我终于醒悟,对于自己的过错,我将用用成绩和真诚的悔过来弥补。
烦恼,谁没有?烦恼起源于微小,但慢慢积蓄,必将酿成大错,及时更正,解决,才是人生的赢家!
篇2:我的烦恼初一600字作文
全文共 566 字
+ 加入清单不知怎的,我,失去了我最重要的三个朋友:简单、快乐、自由。在这一瞬间,它们,消失得无影无踪。
每一天放学回家,书包还未放下,妈妈就从客厅里传来声音:“回来啦!快,写作业去!”我心里一震,即使,我早已习惯了一回家就做作业,即使是这样!我也想和妈妈聊聊天,谈谈学校的趣事啊!是作业,让我和妈妈丧失了谈话时间。
每一次月考时,我都会抱有足够的信心,就是怀着这样的情绪,进入了考场。在考试的过程中,我与平时相比,更认真,更严肃!是的,因为我明白自我有粗心的毛病,所以我要认真地去考试,这是我心里早已定下的。在考卷发下来时,为什么?为什么呢?为什么看到这个分数的我,会如此的震惊?是考试,让我一次,又一次地丧失了信心。
在学校时,我一向都是留意谨慎的上课,在上课时,我的思绪一向一向都在跟着老师的节奏走着,因为我明白,因为我深信,只要每一节课认真听,成绩就会有所上升。铃声打响了,下课了,这是大家能够稍稍休息的时刻,而我呢?只是跟在老师的身后帮忙做事罢了。我并不确定,此时劳累的我,是否能上好下一节课,但是有一点,我确信,我会努力去好好听课!是一大堆的压力,丧失了我的休息时间。
这三位朋友,渐渐地,渐渐地,从我眼前消失,这是为什么?是我对它们不好?是我惹火了它们?还是?
不,都不是!而是我在成长的压力、劳累、烦恼当中,渐渐地,渐渐地,把它们遗忘了。
篇3:我的烦恼初一600字作文
全文共 655 字
+ 加入清单每个人都有自己的烦恼,可是我的烦恼是课业负担太重了!每天从早晨6点半就来到学校,有的同学还没吃饭就来了。还以为这已经很早了,可是老师已在教室等着了,我们连书包都没放好,老师早已拿起粉笔在黑板上讲起课,一讲就是一两个钟头。好不容易下课了,可是另一个老师早在门外等着,这个老师刚一出去,另一个老师就进来,很少有课间休息。我们好不容易盼到中午休息时间(只有1个小时,不能回家),谁知刚吃完饭,老师又来了,让我们背课文、背概念,恨不得把我们全都变成一个个计算机,一股脑把所有知识全都输进去。下午放学铃响了,可老师才不舍得下课呢。要加课、加课,加到晚上6点半才放学,每天都这样,还留了一大堆作业,写到晚上10点都写不完。唉,每天学习十三四个钟头,我真坚持不住了!眼看一天天变瘦,谁叫我们是毕业班的呢!
这还不算呢!老师还不断给我们买考卷、印考卷,一会儿是黄冈密卷,一会儿是海淀考卷,还有各县市的毕业模拟考卷。要是我们做的一页页试卷摞放在一起,得有一尺厚呢!自然课老师每天还给我们印3页有问题和答案的试卷,字比蚂蚁还要小,要我们必须背下来。唉!那么多,我们怎么能背下来呢?还是得硬着头皮背。唉!谁叫我们是毕业班的呢!
此外,老师还剥夺了我们上副课的权利,除了微机外,音乐躲一边,美术靠边站,体育就更别想了。周六虽说是假日,可我们还得加半天课。唉!谁叫我们是毕业班的呢!
在此,我真想发自内心对老师说:虽然我们已经是六年级学生,但我们都还是孩子,我们都梦想有童年的天真快乐,我们梦想有童年的自由自在,太累了,请让我们重新做回孩子!
篇4:成长的烦恼初一作文
全文共 621 字
+ 加入清单成长,烦恼并快乐着,而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个花季少女,应该是天真烂漫,充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。
在家里,我要充当乖乖女的角色,只有在外面没有妈妈在的地方,才是真正展现自我的天地。我已经长大了,骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西,本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我,使我困惑,我无时不刻不想重新绅士自己,做回自己;而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是,在我心中却有难以言语的悲哀……
每次出门之前,妈妈总要唠叨一番:女孩子坐要有个坐样,站要有个站样,不能大声笑,见到熟人要问好……其实这一切,我已经听得滚瓜烂熟,差点就可倒背如流了,妈妈只不过是“例行公事”,重复一遍罢了。可是这些在我看来,是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束,我才能和同学们大声地笑,尽情地舞,随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂,没规矩。可是这些并不能阻挡我们,我们依旧进行着我们的欢乐。
我是一个什么样的我:妈妈的乖乖女?活力的青少年?还是路人眼中的疯狂少女?不,我就是我,我不必掩饰我自己,我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了,我长大了。以后,不,从现在开始,在家里,我文静但不死板;在外面,我活力但不疯狂。这又是一个双面的我,可是,我爱这个我,这个双面的我。
成长的脚步离不开烦恼,我成长着,感受着成长,享受着快乐,也享受着烦恼!
篇5:我的烦恼初一精选作文
全文共 615 字
+ 加入清单每个人都有烦恼,我的烦恼也很多。现在,我要把自己的烦恼倾诉给大家,这样,我心里就会舒坦许多,轻松许多。
夏天天气闷热难当,老师拿着粉笔在黑板上叽叽喳喳地写个不停,我热得直冒汗,心里烦躁不安,直盼着早点下课,好跑到操场去玩耍。 昨天中午,舞蹈班上放学之后,我在马路上捡了五元钱,心里高兴地不得了,心想,明天肯定还能捡到很多钱。
第二天一大早,我就起来逛街,逛了几个小时,连一分钱都没捡到,我又失望,又烦恼。 下午,爸爸让我写一篇作文,我没有答应,可是,爸爸非叫我写不可,无奈,我只好去写。可写的时候,连一句通顺的话也写不出来。心想,这下可糟了,呆会儿,怎么向老爸交待呀? 中午放学后,我实在是又渴又累,想买根冰棒,可是,身上分文没有。心想,能捡几块钱该多好呀。 今天下午一放学,我就跟伙伴们玩了起来,竟然忘了写作业。
晚上,准备睡觉时,才知道自己的作业还没写完,就匆匆忙忙地写了起来。爸妈知道后,狠狠地批评了我一顿,并且坐在我身旁不停地指责我,我心里又恨自己,又怪爸妈这么无情。 今天妈妈带我去超市,我看见一件漂亮的连衣裙,非常喜爱。叫妈妈买,不给买。回去叫老爸买,也不给。拿自己的钱,又舍不得。我又闹着让妈妈买,但她就是不答应。我想来想去,做不了决定,真叫人左右为难啊! 人不可能没有烦恼,每个人都是伴随着烦恼而成长的。我们不能因为烦恼就对自己丧失信心,不能让烦恼把我们压垮。
我们应该学会克服烦恼,学会在平凡的生活中发现快乐,寻觅快乐。
篇6:初一我的烦恼的
全文共 671 字
+ 加入清单每个人都会有自己的烦恼,它们如同天上的星星、地上的沙子一样,数写数不完,烦恼无处不在,但是快乐也无所不有。然而在进入初一的大门里快乐的“学习”,也会出现许多烦恼。
在小学时,只要学好数学和语文就差不多。但是升入初中要面对七科,并且还会增加两次考试。这就会使人紧张并且有压力。面对如暴雨一次紧过一次的考试,排得满满的课程,让我有时喘不上气。甚至有时会觉得时间不够。
在夜深人静之时,我无奈地叹口气,看堆如小山的作业,苦笑一下,在甩甩已经酸痛了的右手。望着窗外路灯照着的一只正在飞舞的小鸟,心中不禁羡慕,看着那只小鸟无忧无虑自由自在的小鸟,不需要面对一大堆作业。我正在毫无顾忌地倾诉我的烦恼。
自由的小鸟,你可以在广阔的天空中随意的飞翔,可是我却不能。老师和家长总是说初中是一个转折点,如果学不好,不努力的话,以后不管再怎么努力也是白费功夫。因此,我的一举一动都会在他们的“掌控”之下,哪里做错了,便会对我一番教导。有时,还会是一场暴风雨。
快乐的小鸟,你可以在尉蓝的天空中玩耍,而我不能玩得很开心,因为体育还有八百米,我要练习。我还要进行复习,对新知进行巩固,要预习未学的知识,你可以与你的同伴起玩耍,可是我却要面对如小山的作业。在看看年龄比自己小的孩子在起玩耍,而曾经的自己也曾像他们一样玩耍,别提心里有多难过。
善良的小鸟呀!倘若你听见了我的心声,就请告诉我的父母,让他们了解女儿的烦恼,好吗?
烦恼!烦恼!烦恼!烦恼是苦涩的,但是他可以磨炼人的意志,可以考验人的耐心。当烦恼来临时,不要惧怕,因为它会过去。正确对待生活中的烦恼,才能体会生活中的快乐。
篇7:初一我的烦恼的
全文共 837 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭。初中生活已经快一年了,在这期间,我产生了许多烦恼。比如,政治读不透题,答非所问;数学用同样的时间,别人做三道,我连一道都做的一知半解;历史背的慢还忘得快;身体素质不佳,体育课跟不上老师的节奏,跑操老掉队……这些烦恼中最令我头疼的还是体育这方面。
我在小学时原先非常瘦,别人总说:“这娃瘦的跟猴似的。”可现在别人对我的评价却是:“你看这娃胖都胖敦的。”原先体育50米竞赛,我用九秒的时间就能跑完,可现在11秒都气喘的慌,看见别的同学像离弦的箭一样,冲向终点,而我自己却像乌龟一样慢吞吞的在后面“偷懒”,级的同学们都给我加油打气,可我依旧辜负了他们对我的期望。我想这大概与我平时不喜欢锻炼,不知和别人出去玩,总是喜欢宅在家里,抱着手机在床上已达到思想上的“放松”有关吧!
初中的生活对我来说简直就是“上刀山”“下火海”一般,完全不是正常生活,尤其是每天早上的跑操,我称它为“要命的时刻”。每次跑操我都要上“光荣榜”,成了全年级皆知的“掉队小胖”。我也不想这样,所以我在假期期间坚持锻炼,每天两千米,但好没起任何作用,还是一直掉队,影响班级形象。我有些失落,想放弃努力。每当这时,一个声音就在我耳边响起:“先坚持跑到终点,然后速度再慢慢提高!”这是我们班主任董老师鼓励我的话。
董老师每天都要跟操,对我班的跑操情况还是了解,知道我真的是跑不动,就让我和我的那些“同行”跑小圈,以减轻我们的负担。当时一听我就非常高兴,因为这对我来说真的可以算是一个天大的“福利”了。于是,我就想,既然老师都把话说到这份上了,我一定不能再次丢人,所以我每天奋力的跑,争取不掉队。相信我,只要坚持下去,一定能远离这个烦恼!
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。人生中,有无数的烦恼与考验等待着我们,这就要我们在烦恼中磨练自己,提高自己,改变自己,做自己的主人。“天空飘来五个字,那都不是事”,相信我们,只要有战胜烦恼的决心,和坚持不懈的毅力,就一定会有所改变,摆脱烦恼,度过美好的中学生活!
篇8:中秋初一抒情作文
全文共 922 字
+ 加入清单们常说“月到中秋分外明”,这话很有道理。看,那带着一圈金环的月儿终于升起来了。它先是金黄金黄的,徐徐穿过一朵一朵轻烟似的白云,向上升着、升着,就在一刹那间,月儿的颜色变浅了、变白了!
它高高地升起来了。圆得那样可爱,那样有趣,就像一个银色的玉盘反射出一道道白光。
啊,皎洁的月亮,你引起多少人的丰富想象:嫦娥,因偷吃仙药,被关在寂寞的广寒宫内;吴刚,被罚砍那砍不断的桂花树;小玉兔,在广寒宫里为嫦娥捣药……
我多想和吴刚去做伴,多想去慰问孤独的嫦娥,多想去逗逗可爱的小玉兔呀……
可你又那么遥远,我想借大雁的翅膀,在这欢乐的时刻飞向你的怀抱,可大雁也飞不了这么高;我想用长虹架起一座彩桥,去探望你这地球的少年,可当彩虹出现时,你却不知在何方……
看着这圆圆的月亮,我又思念起去世的奶奶来。她那慈祥的面庞又浮现在我的眼前。一想起奶奶来,我的眼睛就湿润了,奶奶好像也在我们身旁和我们欢度佳节。这不正应了“每逢佳节倍思亲”的诗句吗?
我凝神望着月儿,口里嚼着香甜的月饼,听爸爸讲着月亮的传说,我又想起台湾的小朋友,直到很晚很晚……
人们常说“月到中秋分外明”,这话很有道理。看,那带着一圈金环的月儿终于升起来了。它先是金黄金黄的,徐徐穿过一朵一朵轻烟似的白云,向上升着、升着,就在一刹那间,月儿的颜色变浅了、变白了!
它高高地升起来了。圆得那样可爱,那样有趣,就像一个银色的玉盘反射出一道道白光。
啊,皎洁的月亮,你引起多少人的丰富想象:嫦娥,因偷吃仙药,被关在寂寞的广寒宫内;吴刚,被罚砍那砍不断的桂花树;小玉兔,在广寒宫里为嫦娥捣药……
我多想和吴刚去做伴,多想去慰问孤独的嫦娥,多想去逗逗可爱的小玉兔呀……
可你又那么遥远,我想借大雁的翅膀,在这欢乐的时刻飞向你的怀抱,可大雁也飞不了这么高;我想用长虹架起一座彩桥,去探望你这地球的少年,可当彩虹出现时,你却不知在何方……
看着这圆圆的月亮,我又思念起去世的奶奶来。她那慈祥的面庞又浮现在我的眼前。一想起奶奶来,我的眼睛就湿润了,奶奶好像也在我们身旁和我们欢度佳节。这不正应了“每逢佳节倍思亲”的诗句吗?
我凝神望着月儿,口里嚼着香甜的月饼,听爸爸讲着月亮的传说,我又想起台湾的小朋友,直到很晚很晚……
篇9:关于初一作文:成长的烦恼
全文共 849 字
+ 加入清单不知是因为成长才会烦恼,还是在烦恼中才得以成长,总之烦恼与成长相伴,正如成功总是网罗着大量的失败。
如果说幼年时因为得不到想要的玩具而哭闹算不上一种烦恼,那么真正的烦恼在上学后便诞生了。
童年时:琴与自由
至今还忘不了那一天,父亲在经济条件并不宽裕的情况下为我买了萨克斯,他是希望我能像某些孩子那样学会弹奏一样乐器,尽管我对此毫无兴趣。
了不辜负父亲的期望,我决心好好练管。但当我成为班里年龄最小的学员,抱着比自己轻不了多少的萨克斯时,我明白为此我将付出代价--不到半个小时的练习就让我连胳膊也抬不起来。几个月过去,除了肩膀上红印的加深,琴技并没有多大长进。
院里的青草枯黄了,花也谢了。在此之后的岁月里,我竟以惊人的忍耐力熬过了父亲、母亲和邻居责备(大概受不了我的"琴声")的时光。在练琴的噪音中,心中充满了苦恼与无奈,常幻想在一个美丽的花园里与同龄人尽情玩耍,让疲惫的身体解脱。童年的时光在一种无聊的行为中流逝。
终于有一天,父亲在我练完琴后对我说:"以后你别再练了。"然后把琴锁在箱子里,再没打开。我呆呆地站了半天,不知该欢呼还是该流泪。
初中时:让我再看那灯光
隔开我和父母房间的是一扇门。每晚,如果门开着,我就可以看到父母屋中柔和的灯光
小时候,每晚那门是开着的,只要看到那灯光,心里就不会因独自一人而感到害怕。
上初中后,父母为了让我更专注地学习,每晚把门紧紧地关上,我看不到那灯光了。当我在学习感到疲惫时,打开那扇门想感受一下父母带来的温暖,却看到父母异样的眼光,只得赶紧把门关上,重新打开书本。
灯光,哪怕一丝的灯光也会驱散我心中的孤独,但我却看不到它。
曾经为英语的成绩徘徊不上着急过;曾经为一次失手的生物考试痛心过;也曾为即将到来的语文考试不知所措过。旧的烦恼刚刚过去,新的烦恼又使我消除它而加倍努力。
学习是苦与乐的统一,经历过无数次烦恼获得的成功喜悦虽然短暂,却永远值得回味。那无数次的烦恼也为我记录了所付出的艰辛的努力。
在烦恼中我成长了,正如无数失败后得到了成功。我渴望成长,哪怕带着一个烦恼的心。
篇10:初一抒情文章:母亲是我坚强的后盾
全文共 652 字
+ 加入清单母爱是一阵春风,吹去寒冷的冬天;母爱是绵绵细雨,滋润孩子的心灵;母爱是粗壮的大树,为儿女遮风挡雨;母爱是条河,缓缓送我前行。
我的母亲是一个地地道道的农民,不识几个字,也不爱打扮。在我的记忆中她是一个“土老帽”,但有一点我记得很清楚,喜欢给我打扮的漂亮,让我成为众多小朋友中最亮丽的一道风景线。对我的爱更是不可言喻。
我至今不会忘记那件事。就是那天,我在做数学题时遇到一个难关,苦思冥想还是没有找到答案。不知不觉到了中午,妈妈轻轻推开我的房门微笑着说“菲,吃饭了”,正在犯愁的我怒气冲冲到“你烦不烦,吃饭,你自己吃吧”妈妈怔了怔,然后转过身将手扶在门上,颤抖的身子托着沉重的脚步挪了出去,我拍着作业本发着牢骚。
不知过了多久,妈妈又一次出现在我面前,轻轻的坐在我身旁,抚摸着我的头,慈爱的说“小菲,咱不急,吃过饭去请清清姐姐,她是大学生。”没等妈妈说完,我一把推开她,狠狠的说“你知道什么,大字不识一个,我思考不出来,全是因为你造成的,你快出去。”说完,我一头栽在被子上哭泣。妈妈歪歪扭扭的站起来,没有再说什么,红着眼慢腾腾的拿起了我的作业本,似乎是斜着走出去的,焦虑和疲劳折磨 的我终于支持不住了,不知何时睡着了。
醒来之后,桌子上放着那题的答案和我喜欢吃的饭菜,碗下还压着一封信,上面写着“女儿,妈无能,对不起。”泪水模糊了我的眼睛,在晶莹的泪光中,我又看见母亲写信的背影。
母亲是我受伤后的坚强后盾,可我是何等的愚钝啊!母亲的爱,是白云对蓝天的爱,是礁石对海浪的爱,是小鱼对河床的爱。平凡而伟大,无私而深沉。
篇11:我的烦恼初一作文600字
全文共 633 字
+ 加入清单夜空因为繁星的点缀所以明亮璀璨,花儿因为阳光的照耀所以美丽动人,大地因为小草的衬托所以充满绿色,流水因为鱼儿的畅游所以生机盎然,我因为困惑的烦恼所以烦恼无比。
――题记
我从不烦恼自己长得有多胖,也从不烦恼自己长得有多难看,我只烦恼被冷漠时的尴尬。
我和他同学了六年,在学校偶尔一次的碰面,竟如陌生人一样擦肩而过。小学时,我和他是同桌同学,他的数学成绩一直不是很好,而英语成绩却好的出奇。我跟他恰恰相反,老师希望我们互相帮助,就让我和他成了同桌。五年级时,我们俩关系一向很好,就因为马林(小学同学)的一句话,使我跟他之间有了隔阂。
那天,马林说:“现在咱俩关系不太好,是不是有什么内奸?”我只当马林是开玩笑,没太在意,但传闻越来越多,他在意了。身边全是异样的眼光。我们就互相疏远了,直到友谊的破碎。我曾找过老师,让老师把我们调座位,老师问我们为什么?我什么也没说。虽然我和他的座位一直没换,但关系越来越冷淡了,最后成了熟悉的陌生人。
在小学毕业时,每个人的桌子上都有几十张通讯录,等待着我们填写。我看了看,发现那些纸里唯独没有他的那一张。我该怎么办?是把自己的那张给他,还是张口跟他要呢?最后,我还是拿出自己的一张给了他,当时,他接了过来,看了看我,并没有从他的通讯录里拿出一张给我,他并没有说什么,我们的关系还是那样僵硬。
命运似乎是天定的,如今,我们在一个中学上初中,见了面也只是偶尔打一下招呼或擦肩而过,关系还是那样冷淡,我该怎么办?难道同学六年的友谊就这样永远消逝了吗?
篇12:初一我的烦恼作文600字
全文共 622 字
+ 加入清单阵阵的蝉鸣,伴着如火的骄阳。无不无一不让人感到无限的烦躁沉闷。但这一切却打破不了我的好心情。明天就正式放暑假了,终于可以尽情的玩啦。
走在滚烫的马路上树间的蝉鸣,似乎也不那么刺耳了。头顶炙热的骄阳似乎也变得亲切起来。一路怀着憧憬的`心情走进公交车,从没觉得拥挤的公交也能这么舒适。舒服的眯上眼,不知过了多久,一声惊雷在耳畔炸响。惊跑了我的睡意,皱眉看下窗外,不知何时阴来的天,只觉得一种不好的预感在心底蔓延。我最近发生的事在脑海里回放了一遍,也没有发现有什么地方出了问题?原本的好心情顿时一扫而空,反而有些惴惴不安。
怀揣着不安的心情回到家,打开自己的房间,把书包往桌上一甩。一屁股坐在房间里唯一的椅子—电脑桌旁的椅子上看着崭新如初的电脑,心思不由自主的飘远了。打开电脑登上那个最近正火了的新游,聚精会神的投入其中。连妈妈何时下班,何时站在我的身后都不知道,当然也没看到。
我伸了个懒腰。猛地,坏了,是妈妈。僵直的扭过脖子,“妈妈,你下班了怎么不去休息啊。”我满脸堆笑的说,“嗯,跟你说件事儿。”顺着妈妈的话语不自觉的滑下几次冷汗。“我打算让你上个补习吗?当然这些东西要收一收。”她的目光扫在我桌子上的电脑和旁边的手机。不会吧,这不是要了我的命吗?难道这就是那不好的预感。我知道,如果妈妈这样说了那就是决定好了再也不会有回旋的余地了。心如死灰的看着他心爱之物被一个个收走。脆弱的心灵,似乎再也经不起任何的打击。
这个暑假真是无趣,烦恼也天天粘着我不放。
篇13:初中的烦恼初一作文
全文共 452 字
+ 加入清单在我的初中生活阶段,发生了许多令我意想不到的事……
在我的班级当中,有很多调皮捣蛋的同学,老师跟本就管不住他们,除非使用“暴力”。唉,我说老师也够操心的了。“你们到底谁没有交作业?统统都给我站起来!”老师有发火了。话音刚落,我们班居然没有一个同学站起来,老师更气愤了“你们谁没交作业,你们难道自己都不知道吗?是不是要我以个一个点名字才肯站起来,好好好,我们就来点名字,等译下游够你们看的!”说完,马上有几个同学就站起来了说:“我昨天的卷子没有带回去,我下午就带来”“我的卷子弄不见了,我马上就在同学去复印。”我抬头望了望,竟然还有我们女生,还不只一两个,是三四个。老师叫他们全都到办公室去,我心想:他们肯定没有好果子吃了,唉,可怜的人儿啊。”
“啊”,老师在打他们,我心里的那个疼啊。虽说打的不是我自己,但我的心里还是很痛!
当一个好学生有什么不好,每天都受老师的表扬该多好啊,回到家里还受爸爸妈妈的疼爱,多好啊,为什么他们不好好学习呢?,我想不通,大概是没努力吧!
唉!成长的烦恼还真多啊!
[初中的烦恼初一作文
篇14:我的烦恼初一学生作文300字
全文共 495 字
+ 加入清单凡是人类,一定都会有个烦恼,每个人会因为所发生的事、自己的思考等因素而不同,我自己的烦恼常让我头痛不已。
我的烦恼可能无人了解,我时常在坐车中、看电视时,甚至在睡梦中,我都在思索着一个奇异的问题——为什么会有这世界呢?当一切才开始,什么东西都没有时, 一个完全空白的世界,万物为什么会在我们的眼前?我常常这么问我的父母,他们说:“”是天神创造了我们。“”但,这不是我要的答案,因为,如果连天神都还不存在时,那又该如何解释?所以,这个答案可能不是。
以科幻的角度来想,我们之前是否有另一个不同的世界?那会是一个以高科技闻名的世界,还是五彩缤纷的奇幻世界呢?说不定是因为某种不明原因,或者世界末日,将一切化为乌有,才变成现在这个样子。……也许是我胡思乱想,但如果是这样,一切就太神奇了。
还有,我思考的第二个问题,就是人,是为了什么而活,有人说:“”人类活着,是为了保护别人。“”嗯,或许是如此,但我认为,只要人可以活得幸福,死得值得,就是最尽责的人了。
这两个异想天开的问题,就是我的烦恼,但这烦恼可能永远待在我的脑海里,我只能在心里不停的思索着这些问题,等待答案出现。
篇15:初一作文:大海抒情
全文共 774 字
+ 加入清单大海,你是地球上面积最辽阔的地方,你以博大的胸怀闻名于世,任何事物在你面前都黯然失色。同时,你那粗犷、豪放不加掩饰的性格另人折服,你那奔腾不倦的生命力也使我叹为观止。所以,从古至今,你始终是人们梦魂萦绕的地方,是我们心中的一片圣地。
我最大的梦想就是整日拥在大海那温柔的怀抱中,细细地去品味海那独特的美丽,感受大海的真谛,悟出人生的价值。
平静的海,是那般温柔,含情脉脉,像一位羞涩的少女,美丽中透出一丝含蓄,只是微微地抬头望着湛蓝的天空;它像一位仙女,撩起它华丽的衣裙,轻轻地行走于浅水中,淡蓝的海水映衬着淡红的笑脸,这时的世界那般迷人。放目观望,海天相接的地方,红日初上,清风拂面,不觉得,有一丝凉意。清新的空气中,哪怕带一点鱼腥味,也使人深感沁人心脾。海浪轻轻地抚摩的沙滩,忽上忽下,温柔得像母亲的手;慈爱得像妈妈的笑。这一切都使人陶醉,仿佛人与景熔为一体。
涨潮之时,海则一改过去的温柔,略带着一丝的嚣张和霸气,仿佛有无穷的力量,一心向前,向前冲,千层的巨浪,屈伸起万里狂涛,它呼喊着,吼叫者,那是一种能够赋予人全部力量的伟大声音,如千金齐鸣,万马奔腾,雄伟壮观,以压倒一切的气势向前冲,向黄金的沙滩发起一次又一次的冲击,掀起一浪更比一浪高的海潮。人生的旅途中,这样惊涛骇浪,才是我们真正的内在价值。
潮渐渐落下,激动的大海逐渐恢复了刚才的平静,微荡起层层涟漪。它并不是退缩,而是为下一次的冲锋积蓄力量,以掀起更大的波涛;它不是失败,而是像人们展示它几面极限的美丽,多方面的性格。
这一种大海的雄壮之美,让我不由地想起了中国的革命历程,想起了在革命之海当中惊天动地的海浪和和风细雨的细浪,想起了为革命而献身,不辞劳苦创业的人们。
海,你的美丽,征服了世界;你的内心,更是震惊千万的人们。你那种豪迈的激情、排除万难、勇往直前的勇气,不正是我们所需要的吗?
篇16:初一200字作文借景抒情
全文共 252 字
+ 加入清单冬天真美妙
瞧,窗上的冰花有的像小兔子,有的像小熊,有的像大象,有的像房子……真是太奇妙了!
冬天,太阳晒在身上觉得很温暖。不过,我最喜欢下雪雪花飘舞,像一只只蝴蝶在空中飞着,还可以堆雪人、打雪仗。
人们觉得冬天没有生机,但松树还是绿的,像战士挺直了身子,显得格外精神。楼下的梅花开了,散发出一阵阵芳香,让我想起了“墙角数枝梅,凌寒独自开”这两句诗。
人们觉得冬天很冷时就会这句话来安慰自己:“冬天来了,春天还会远吗?”看,几只小鸟飞来了,落在光秃秃的树枝上,叽叽喳喳地叫着,它们好像在呼唤春天的到来。
我爱冬天!
篇17:2024人教版初一下册一单元作文:我的烦恼
全文共 697 字
+ 加入清单“宝宝,来来来,把毛笔放进去”。“宝宝”这个曾经那么亲切的昵称,不知何时起,开始令我很不顺耳。一开始,还能忍气吞声,可渐渐的,我终于“火山爆发”了。起因还是源于那节该死的绘画课。
记得那天,我卖力地拎着沉重的画箱向老师家走去。一路上,小鸟在树枝上不停地跳跃着,“叽叽喳喳”的叫声回荡在整条路上,路边的野花迎着风摇摆着,像是和我在打招呼,我开心极了,挽起妈妈的手,大步地向前走。
推开那扇铁门,映入眼帘的是墙上密密麻麻的同学们的杰作:胖胖的鸭子在水面上无拘无束地游着,杜鹃鸟在空中自由地飞翔着,还有各种各样诱人的水果散发着扑鼻的香气。我默默地打开画箱,摆好笔,拿出调色盘,安静地坐在座位上等待老师教我画画。
老师指导完其他同学后,便来教我画画了。只见他摆出一副画画的架势,大笔一挥,开始舞文弄墨起来。正当我看得如痴如醉的时候,在一旁一直不露声色的妈妈突然插了一句:“宝宝,专心看哟,马上就要轮到你来画了。”
我顿时愣住了,整个教室里欢笑声一片,有的同学露出大门牙,夸张地大笑着;有的同学捂着肚子,上气不接下气的样子……我不停地进行着自我安慰着:一个亲切的昵称而已,有这么好笑吗?一群没有见过世面的笨家伙。我仰天大喘了一口气,心里觉得舒畅了许多,教室力的笑声也开始逐渐平息了下来。
可当我仔细地看着老师时,竟然发现老师也在偷偷地笑。我的火顿时一下子又冲了上来,我不停地磨着自己的牙。老师笑着对我说:“要是你爸爸回老家,你的爷爷也会叫你爸爸‘宝宝,宝宝’的”。“哈哈哈!哈哈哈!”这次,同学们更是笑得前俯后仰了。我虽然很生气,但是还是忍不住笑了起来……
唉!“宝宝”这个昵称真是我的一个大麻烦,你说我该怎么办呢?
篇18:初一我的烦恼作文600字
全文共 624 字
+ 加入清单想进卧室里拿水杯,进去后却一脸茫然,忘记了要做什么;做完值日的时候,完成任务后转头就把值日工具忘在脑后,任他们在凉风中寂寞着。
这些是我生活中的常态,也是我的烦恼。
身为今日的值日生,我早早的来到教室,放下书包,拿起值日工具——抹布,把窗沿和瓷砖清理一遍,把抹布洗净后,放回卫生角,将扫把和拖把拿了出来,扫完走廊,我随手将扫把放至后门靠墙处,心想:一会儿拖完地再顺手一起放回去吧。拖完了地,完成值日,十分轻松,我哼着歌,将洗净的拖把放回卫生角,心情愉悦地回到座位上,美好的时光并不长久,班主任走进来,问道:“谁是今天走廊的值日生?”我诧异,不知所措,缓缓举起了一只手,对上了老师的目光,老师淡淡地说道:“扫把落在后门了。”被我遗忘多时,在后门等待许久的扫把兄感动得一把鼻涕一把泪,感慨道:“我终于被记起来了!”我尴尬至极,连忙起身,来到后门,拿起那盼望着归家的扫把,放回它的家。之后,风平浪静。
中午,作为一个敬业的值日生,吃完饭的我抄起工具就开干。干完活,浑身自在,坐回我的座位,拿起我的书,津津有味。午休开始十分钟后,我与被我遗忘的抹布再次见面,它奄奄一息地瘫在前门外的桌子上,无声地向我控诉,我:“……”想起老师说的记忆力不太好,我在心里狂点头,但由于记忆力不太好的那位,正是在下,无法出声附和。抹布归位,剩下的,一切如常。
放学,万幸,终于没整出什么幺蛾子。
健忘症就是我的烦恼,好在,我总是会长大的,有了自己的规划,这些有点傻的小事,悄悄地走了呢。
篇19:初一抒情散文:有一种声音
全文共 817 字
+ 加入清单回家的路上,眼前出现了一团白色。当微风轻轻地拂过耳边,裹挟着细碎之声时,你听见了吗?当身边的花草无奈地在风中折腰时,我明白了,抬头看了看灰蒙蒙的天,那是地球的叹息声。当这阵风吹进了我的脑海,推进了滞留不前的波浪,让我想起了一件已被淡忘的事。
那是一个周六的傍晚,我上完素描课,独自穿过家附近铁路下的一条隧道,来往的人车很多,环卫工人却很少来这里打扫。这时,我瞥见了一张被人随手丢弃的纸巾。它静静地躺在昏暗的隧道里,白的那么刺眼。我的注意力被它吸引了,脑中如激起千层浪一般,纠结开了。我要去把它捡起来吗?尽管周围的人车混杂声不绝于耳,但我却充耳不闻。我应该把它捡起来再扔到垃圾桶里去吗?可是万一上面沾满了病菌呢?我还是别管它了吧。可是别小看这张纸呀,如果人人都像你一样,白色污染迟早会毁了这个我们赖以生存的家园的。但是我此刻背着沉重的包,拎着画箱,疲倦的身躯不容自己再实行那弯腰,捡起,再扔掉这一看似简单却劳累的动作。我的心陷入了矛盾……结果就是:这么长时间的心理斗争仅仅浓缩成了那几秒:转过头去,再转回来,漠然地经过了那个思想碰撞的地带。没再回头,身后,却是昏暗隧道里,那刺眼的白色……
现在回想起这件事,我追悔莫及。我痛恨那时我的私心与惰性。如今,处处都能看见与那年不径相同的刺眼白色,每天的空气污染指数都逐步上升。成堆的生活垃圾渐渐吞噬着这个原来美丽的星球。在一霎那间,我感到自己是个罪人,甚至比那乱扔垃圾的人罪状更甚。现在很少有人能主动地去捡起垃圾,冷漠逐渐残蚀着人性,同时却又不敢抬头面对这片天空。
当电锯“咝咝”地响着,人们竟毫无节制砍伐森林时,你听见木桩的悲叹声了吗?当一阵枪响之后,猎人把飞翔的小鸟射落枝头时吗,你听见飞旋的羽毛的战栗声吗?当人们将枝头盛开的花朵拦腰折断时,你听见飘落花瓣的哭泣声了吗?当城市的发展渐渐吞没了绿色时,天不再蓝,水不再清,这时你才听见吗?
是的,我听见了。我走上前去,弯腰捡起了那团不再刺眼的白色。
篇20:初一语文下册第一单元作文:成长的烦恼
全文共 758 字
+ 加入清单习作一:“太阳,太阳,给我们带来七色光彩,照得我们,心灵的花朵,美丽可爱。……我们带着七彩梦,走向未来。”我们几乎是唱着这首歌长大的,我们的生活确实充满了七色阳光。然而,即便是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。
请从下列三项活动中任选一项。
一、说一说自己的烦恼
刚刚步入少年旅途的中学生,随着年龄的增长,青春意识的萌发,幼稚与成熟并存,烦恼与快乐共增。一旦有了烦恼,忧郁、感伤就会笼罩在我们的心头,生活也会失去光彩。你是不是有过这样的体验呢?请把你遇到过的烦恼列个清单,选择自己最苦恼的一件事或几件事,仔细作些分析,与同学们交流一下,然后写一篇日记,争取给你的烦恼画上一个句号。
二、妈妈(爸爸、老师、朋友……)少年时期的烦恼
某报社要开展一次讨论,话题是“回首成长的烦恼”。现在请你以一名小记者的身份,采访一下你周围的成年人,如妈妈、爸爸、老师等。采访内容:你在少年时期曾经有过烦恼吗?是怎么对待那些烦恼的?现在重新审视,你怎样评价当年的那些烦恼?如果可能,你也可以找一找当地有名望的人或你仰慕的人,通过采访,就这个问题与他们作些交流,然后写成一篇作文,题目自拟。
三、替朋友解脱烦恼
常君是你小学时的同学,你们俩曾是无话不谈的好朋友。后来他爸爸调到省城工作,他小学毕业后也随父亲到省城去读中学。有一天,他给你打电话,说自己心里很烦,不适应省城的生活环境,与同学沟通也很困难,缺少知心朋友,等等。请你设身处地想想他的苦恼,先在电话里与他交换看法,然后写一封信,帮助他化解烦恼,争取说得入情入理,使人信服。
提示:根据具体情况确定文体。