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周围的环境作文【最新20篇】

导语:红色的天空开始发蓝。树林的气息浓烈起来;微微地发散出温暖的湿气。下面是小编整理的一些优美段落,欢迎查阅,谢谢。

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未来的地球作文以环境为主的

全文共 697 字

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“哆啦A梦,出发吧!”

坐上时光机,去看看40亿年后的地球吧!让我们想象一下,40亿年后地球是什么样的呢?

我猜,地球上一定会新添一些新玩意儿。到处都是飞碟,人们一定没有在走路,而是戴上某种飞行器,漂浮在天空,犹如一些“小星星”点缀着苍穹……我完全陷入对未来的憧憬里,我微闭着眼睛,陶醉在我心中纯净而美好的小世界里。

为安全着想,我们穿上了太空氧气服。刚一着陆,我心中那美好的梦境便破碎了:到处是荒草枯花,甚至连以前清澈的小河流都干涸了,里面躺着成千上万条腐臭的干鱼;到处是沙漠荒地,原本一碧千里的天空变得浑浊不堪。再往前走,便看见一堆堆废弃的人民币。这些人民币上糊满了沙子,或许,这些人民币已经失去价值了吧!

哆啦A梦在历史记录仪上查到:科学家预测,大约在明年,地球将会被黑洞“吞噬”,所以早在几百年前人类就已经移居火星。

随着一声巨响,107号飞船便出现在我们眼前,我们赶紧上了飞船,向火星驶去。

“砰”我们来到了火星莫尔市。一下飞船,我就迫不及待地摘下氧气罩,但是我没想到火星并没有氧气。就在我快要倒下的一瞬间,哆啦A梦把氧气罩套在我的头上,并迅速帮我拉拢、收紧。

“地球、火星到底怎么了!”

“主人,人类早在几十年前就因火星氧气不足而导致灭绝。全都是因为人类在地球上肆意破坏,滥砍乱伐,才会移居火星!”

“可,记录议上不是说……”

都是科学家编的谎言,为了证明他们的清白,把地球抛下就走了!记录仪不都是每个时代的科学家所记录的谎言吗?”

在返回2019年地球的飞船上,我又一次陷入沉思:

若人类依然执迷不悟,破坏地球,滥用地球资源,40亿年后,地球,就会变成这狼狈不堪的模样吗?

我继续沉思着,人类继续执迷不悟。

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篇1:自然环境描写日记400字

全文共 400 字

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我的校园,建起了一座美丽的公园。公园里每天都是欢声笑语,同学们都很开心地过着每一天!

进入公园,你会看见一条并不长的长廊,长廊上的架子是木头搭起的,似乎上面会结香甜可口的葡萄。

走完长廊,就来到公园里最美丽的地方了,就是鱼池。鱼池也叫玉泉。玉泉里看起来并没有鱼,但是你只要很细心的去找,就会在一个石缝里看见一条大鱼。“呀,有人在抓鱼。”我不禁叫了起来。原来是一位同学在抓鱼,这时,一位保安走了过来,这位同学一看见保安来,一遛烟,不知跑到哪里去了。鱼池上有一座小拱桥,虽说是拱桥,但只能四个人并排站,刚合适,在没法容下第五个人。

玩赏好了鱼池,我们又来到若水亭。微风从玉泉上吹来,让你感到十分凉爽。若水亭围着一圈的椅子,每张椅子都能坐三个人,虽然还留着一点空位,但也坐不下第四人。若水亭的两根柱子上,有我们学校的曾老师,这位大书法家亲笔提写的呢!

我学校西南方的那座公园,是我见过在这世上第一美丽,好看的公园!

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篇2:社会环境描写的主要作用

全文共 1821 字

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(1)、交代作品的时代背景。

(2)、在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。

31、记叙文的提炼中心、主题:

要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。注意一些常用词语,如概括主要内容,一般用:本文记叙了……,描写了……,介绍了……,通过……,等等,如概括写作目的和思想感情,一般用:表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。

32、记叙文中议论:

记叙文中议论是以记叙为基础,对记叙的内容进行分析或评论。“叙”主体,“议”是附属成分,不可本末倒置;“议”是“叙”的自然发生,并不是强加上去的。“议”宜短不宜长,点到为止,不可以“议”代“叙”。

记叙文的议论有三种方式:先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。

作用:可起到承上启下;统领全文; 引发读者思考;点明人物或事件的意义;突出中心;升华主题;起到画龙点睛的作用。

33、 记叙文中抒情:分直接抒情和间接抒情。

直接抒情是指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式;

间接抒情是指寄情于景,融情于物,感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情方式。

注意:阅读散文时,要特别注意文章托物言志或借景抒情的特点。

作用:抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染力。

34、记叙文中的说明:

记叙文中的说明是记叙中的补充交代,一般要求文字简明扼要。

35、记叙文中的过渡及照应。

(1)过渡:过渡是段落层次连接的桥梁。

要求:恰当、巧妙,能够使文章连贯、布局慎密、转承自然。

过渡时一般用词语、句子、段来过渡。

作用:过渡能在段与段、层次与层次之间起到纽带作用或穿针引线、承上启下、组织成篇的作用。

(2)照应:照应是指上下文之间的相互照顾和呼应,包括交代和照应两个方面。交代是对后面要表现的内容在前面适当地提示一下;照应是对前面提示的内容的回答。

照应可以分为:开头(起段)与题目的照应、开头与结尾的照应、前设悬念后有照应(即文章前后照应,或称:相互照应)、相同或相近的语句、段复迭式照应。

36、续写小说结尾。

按照小说故事情节发展的规律续写,要简洁含蓄,富有哲理,引人深思。

37、文段(各种文体)中指代词指代对象的判断:

(1)、常考的指代词有:这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……;

(2)、一般是往前找;

(3)、找到之后,将找到的内容放在指代词所在句中读一读,看是否适合。

38、 用自己的话回答问题:

(1)、这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答,从另个层面上来说,也就是暗示你原文中有相关语句,所以你首先应该找出原文中的相关语句;

(2)、现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话,可以采用下列方法:

①概括大意法,适用于原文相关句子较长的情况;

②翻译句子法,适用于文言文语段;

③解释重点词法,适用于原文语句中有生僻词;

④变换句式法,适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子,而题目又要求作出明确表达的情况。

39、开放性阅读试题的解答:

这类试题实际就是要考查学生对选文内容或重要句子的感悟能力。要求学生把阅读与生活、阅读与写作、阅读与学习方法、阅读与创新有机地结合起来。

主要有以下几个方面:(1)、要求根据选文材料谈看法、感受和启示;(2)、结合实际阐述对选文内容的理解;(3)、对文中的人物进行评说;(4)、根据生活、学习经验,判断优劣,对选文材料谈自己独到的见解;(5)、联系实际对文中说明的现象提出合理化建议和设想;(6)、调动知识的积累,考查选文材料由内向外的延伸和课本外与内的联系(如理解选文涉及的重要作家作品、作品中的文学典型、名句等);(7)、发挥联想、想像补写有关内容;(8)、对文中的艺术手法或美点进行赏析。

答题套路:

这一类型的题目它都会要求考生“谈谈你的看法”,“你认为……”只要符合文题要求,所谈内容言之成理即可得分

(1)表达时最好要有标志性语言。在答题时可以用“我认为……。比如……”这样的标志性语言。先用“我认为……。”言简意赅地表明自己的观点。

(2)、再用“比如”、“例如”之类的词语,运用举例论证或道理论证来支撑自己的观点。这样,不仅给阅卷老师留下观点鲜明之感,而且给人以条理清楚,论证有力的良好印象。

(3)、表达内容要紧跟时代步伐,贴近生活实际。

(4)、要有正确的人生观、价值观

(5)、语言要通顺,表达要流畅

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篇3:保护环境,人人有责

全文共 312 字

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靳宸溪

我的家乡在沁阳,听爷爷说,以前的家乡美丽如画。山清水秀,小河清澈见底,像一面光滑的镜子,小鱼在河水里欢快地游来游去,有的好像在捉迷藏,有的好像在比赛游泳。

可是随着工厂的增多,如今这里的环境大变样了。工厂里排出许多没有经过处理的污水,河水里漂浮着垃垃圾。工厂里的烟囱,像一个巨大的妖怪,它咧开大嘴,从里面冒出乌黑乌黑的烟,像被封印了很长时间的千年“老妖“,吞噬着整个天空。河里的小鱼一动也不动,失去了往日的生机,有的小鱼已经奄奄一息,好像还在哭诉着:“还我命来,还我命来。”

你是否感受到地球妈妈已经千疮百孔,她在渴求我们停止一切破坏行为,所以我们以后不要再乱丢垃圾,少用一片纸,少砍一棵树,这样才能让我们家乡变得更美丽。

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篇4:保护环境作文300字

全文共 321 字

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一天我正要去上学。打开门一看,哇,三米外看不见人!

我想:这怎么去上学呢?我看见了妈妈,便问:“妈妈,怎么回事?”“这是雾霾,有毒的,快回来。”妈妈说。

回家后,我问妈妈:“这怎么上学啊?”妈妈说:“今天学校说不上学。”“哦,”我说。

“那为什么会这样呢?”我问妈妈。妈妈答道:“应该是环境被破坏了吧!”“那是谁破坏了呢?”我追问道。“大多是我们人类吧!”然后,我想了想,又刨根问底地问:“是哪些地方造成的呢?”妈妈说:“是工厂排污水、森林被伐、乱扔垃圾,这些造成的。”

后来,我贴了广告,让人们不要破坏环境,很快有了大家的大力支持,我开心地笑了。

这让我知道了一个道理:我们一定要保护环境,这是一种美德啊!当然,保护的不仅是环境,也是我们人类自己呀!

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篇5:减少环境污染为话题的

全文共 750 字

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一个阳光明媚的早晨,晴朗湛蓝的高空万里无云,像碧玉一样澄澈。微风轻轻的吹,暖暖的阳光覆盖着大地,小草在阳光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。美丽的广场热闹非凡,一场保护环境的行动即将开始

我正玩得不亦乐乎,突然,一个身穿笔挺西装,脚踏锃亮皮鞋,头梳油亮中分的大叔匆匆从我身旁走过,他的手就那么自然的一甩,一个未熄灭的烟头飞旋而下,直逼我的脚边。

我的心里一阵阵翻腾,差点唏嘘出声,这么一个潇洒的人,怎么会有这么low的举动!我站在那儿愣了一会儿:把它捡起来吧,太脏了;不捡吧,不文明,而且它会污染环境。

我思考着,脑袋里的天使和恶魔吵了起来,天使说道:“快去把它捡起来,这不丢人!”恶魔立刻反驳:“用不着捡,又不是你扔的。”两位越吵越凶,最后还施展拳脚,我的脑仁都快爆炸了,却不知道听谁的好

时间一点一滴的流逝着,我的脑海里忽然浮现出妈妈的话:“大地是地球妈妈的脸,如果我们过分污染,地球妈妈会愤怒的!”

想到这里,我不假思索地从口袋里掏出纸巾,弯下腰,小心地伸向烟头,毫不犹豫地捡起了那半截烟头。

回到家后,我将自己的所作所为一五一十地告诉了妈妈,妈妈夸道:“好孩子,你这样爱护地球妈妈的脸,会受到地球妈妈的眷顾的!”说着,拉着我向广场跑去。

“走,我们去帮地球妈妈洗脸!”妈妈激动地说。

这一天,我们共捡了124个烟头。

在我和妈妈的带动下,我们全家人都加入到了捡烟头的行列,爷爷、奶奶、爸爸、妹妹只要发现地上有烟头,就会毫不犹豫地捡起来。我们为自己的行为感到无比自豪,能为保护环境,共建美好家园献出自己的一份绵薄之力,心中无比开心和满足!

鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而格外艳丽,社会因文明而更加进步!那么,文明是什么?我觉得文明就是从小事做起,从点滴做起,从我做起,培养良好的文明习惯,共建一个文明和谐绿色的大家园。

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篇6:小学生保护环境作文

全文共 455 字

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我的家乡在松桃县冷水乡。家乡有山有水,风景很美,那里的山绿树成荫。鸟儿在林间自由的飞翔;那里面的水清澈见底,鱼儿快活的游来游去,那里的天空一望无际,朵朵白云慢慢飘浮。

去年暑假,我又回到了我的家乡。可看到现在的家乡后,我的心情很低落,家乡可爱的模样已不复存在了。

山坡上到处都是光秃秃的。树木没了,鸟儿的家也没了,再也看不到它们自由自在飞翔的身影了,再也听不到它们清脆悦耳的歌唱声了。现在有的只是工厂里传出的令人讨厌的轰隆声了。

走到河边,原本清澈见底的河水已经是乌黑浑浊。仔细看去,还会发现河面上飘着几条已死的鱼儿,散发出阵阵臭味,造成这些状况的罪魁祸首是工业废水和日常垃圾,正是人们对环境的恣意破坏残害了这些无辜的生命。

我带着沉重的心回了家。心想:人们如果这样乱砍滥伐,随意地排放废水和废气,我们的家乡,我们的城市,甚至我们生活的地球将会无法居住。

为此,我想呼吁家乡的人们行动起来,一定要做到:多用环保袋,少用一次性餐具;每人多栽树;少砍伐;多环保少污染。共同保护我们家乡的环境,让我们的家乡变得比以前更加美好。

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篇7:保护环境英语带翻译

全文共 1061 字

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Serious Floods

The Yangzte River is the longest river in China. And its important and helpful to us Chinese. But these days the Yangtze River is bringing us serious floods.

Many villages were destroyed by floods. The floods made hundreds of millions of people lose their homes, relatives and friends. Many children cant go to school as usual .Now the foods have drawn the attention of the whole world. People from abroad have offered their help too. In China, millions of soldiers are busy fighting against the floods. They are working very hard. Many of them have lost their lives in their attempt to save the villagers.

Though we cant help them to fight against floods, we should help them to rebuild their homeland. We can present them our pocketmoney and clothes. I believe most of the people will return to their homeland in the near future.

严重的水灾

长江是中国最长的河流。它对我们中国人十分重要。但现在长江给我们带来了严重的水灾。

许多村庄被洪水冲毁于。洪水使成千上万的人失去了家园,亲戚和朋友。许多孩子不能与平常——样去学校了。现在洪水引起了全球的注意。国外的人也给予了援助。在中国,上百万的战士忙于与洪水搏斗。他们努力工作,许多人在救村民时献出了自己的生命。

尽管我们不能帮助他们抗洪,但我们可以帮他们重建家园。我们可以捐出零花钱和衣服。我相信在不久的将来大多数人会回到家乡。

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篇8:小学生保护环境作文

全文共 348 字

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一个星期五的下午,海洋学院的大姐给我们上了一堂“保护地球,保护环境”的班会课。

先是一个胖乎乎的大姐姐给我们讲了非常完美的寓言故事,讲的是因为人类不保护环境,大海里的小鱼都死了,我想:我们应该保护环境,不乱扔垃圾,看到别人不保护环境要劝告。我们都听得津津有味。

这时,另一个大姐带我们去操场上画画。我是第一组的,所以由我们先画。我想:保护环境就是让花儿开得更艳,让鸟儿飞得更高。于是,我兴致勃勃地拿起画笔,在画布上画了美丽的花朵和几只小鸟,我由衷地祝愿:让小鸟在蔚蓝的天空中自由自在地翱翔吧!其他小朋友也在认真地想,仔细地观察、,动情地画。不一会,一幅五光十色、绚丽多彩的画出现在我们眼前。

最后,我们用画当作背景,拍了一张美丽的照片。

下课铃声响了,我依依不舍地跑进教室。我对这节班会课真是记忆犹新啊!

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篇9:保护环境

全文共 1506 字

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想必大家都听说过要保护环境,但我可以肯定很多人都把它当成耳旁风。

“我们要保护环境”这句话我已经听过无数次了,但我所做的只是把自己生产的垃圾扔进垃圾桶里,没有做过什么,直到今天。

今天,我和妈妈、爸爸、妹妹一起去了松山湖,本来想看看那里美丽的桃花和迷人的风景,可看到的却不是迷人的风景,而是草坪上成片的垃圾。走在路上,我不禁想起以前那美丽的风景:草地上一点垃圾都没有,而且环境也很好又一次我们还在那里看见了日落和晚霞,还有美丽的火烧云,以前那里也没有很多人,而且他们都会把垃圾扔到垃圾桶里,所以环境很好。

而且有一点我认为中国应该改进一下,那就是重复利用。

你们有可能认为我说了这么多,认为其实不用保护环境,那可就真是错了,人类因为不保护环境,已经制造了太多的温室气体,让地球变得更热了,冰川都已经融化了,下面是我在一本书上查到的资料:在南美洲的安第斯山脉有许多风景壮丽的冰川,玻利维亚巨大的恰卡塔雅冰川曾经是世界上海拔最高的滑雪胜地,科学家们原以为它至少能维持到2015年,但2009年它就已经完全消失了。冰雪覆盖的格陵兰岛上庞大的冰盖面积是法国和西班牙的总和,但它的边缘也开始变薄,更糟糕的情况可能接踵而来。科学家们估计,如果格陵兰岛的冰盖完全融化,海平面会上升7米,这将是一场全世界的灾难。

而且我建议,大家如果能乘坐火车,尽量不要坐飞机,因为飞机用掉了好多好多的燃料,还排出好多好多的温室气体到大气层中,除此之外,飞机发动机排出的热空气和外面的冷空气混合形成了天空中那道白色的飞机尾迹。麻烦就接着来了,飞机尾迹在天空中散开形成了云,云会阻止热量从地球上散发出去。

全球变暖还有坏处,它会让一部分地区非常干旱,几个月,甚至几年都不下雨,但有些地方成天下雨,有时还会洪水泛滥,让各个地方的水量不平均。

下面就是垃圾要过多少年才可以分解。橘子皮大概需要六个月的时间才能腐烂分解,一个饮料瓶需要100年,一个塑料袋可是需要1000年的时间。甚至有些东西,比如聚苯乙烯(是可耐热水的一次性饭盒的主要材料),等上多少万亿年都不会分解。

2001年,在美国纽约附近一个名字挺吓人的垃圾场被永久性的关闭了。在这之前,它是全世界最大的垃圾堆,那里的垃圾堆得比著名的自由女神像还要高!不过很好的是,现在这个垃圾堆被人们推平,并计划在那里建设了一个环保公园。

我还想向所有妈妈提一个建议,尽量不要用一次性的尿片,因为每天,成千上百片尿片被送往垃圾场,可是尿片需要整整五百年才可以分解。

而且也不要让水源被污染,有着四种东西是最最不可以放入水源中的。1.腥臭的污水。2.有毒的杀虫剂和化肥。没有人会把它们倒进水里,但下雨时,这些东西从农田里冲到河里去了,麻烦的是,水藻特别喜欢这些东西里面的某种物质,最后越长越多,覆盖了整个水面,挡住了阳光,而且水藻死后被细菌分解时候消耗水中的氧气,所以鱼类和其他生物就窒息而死了。3.肮脏的工厂废物。工厂通常建在河流旁边,这样他们很方便获得水源,但它们也排泄可怕有害的化学物质,有许多都有剧毒,鱼类在这样的水中无法生存。工厂还向河里排放很多热水,热水使河水温度升高,氧气含量低。4.令人作呕的石油污染。如果石油泄漏到缓缓流淌的河里,它会在水面上形成一层发臭的膜,阻止氧气进入水中,会使鱼类和其他水生物窒息而死,石油还会黏住鸟类的羽毛,让它们既无法保暖,也无法浮在水上,导致鸟类死亡,而且当鸟类清理自己沾了石油的羽毛时,也会因为吃下油污而死亡。

我们只有一个地球,所以,请大家保护环境,不要让河里的鱼儿们死去;不要让清澈见底的小溪变成难闻的污水沟;不要让波光粼粼的大海变脏;也不要让我们干净的家园变成一个黑色的星球。

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篇10:保护环境倡议书500字

全文共 500 字

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广大的青年朋友们:

你们好!

我们的地球母亲已经遭到严重的破坏,你们有想过是什么原因使我们的“地球母亲”遭到了破坏吗?其实破坏“地球母亲”的罪魁祸首就是我们……

或许,当你们听到这个答案的时候会不以为然,但是你们有没有想过你们任何的一个小行为都会破坏环境!例如:乱丢垃圾,浪费水资源……这一切的一切都会使我们的“地球母亲”遭到伤害。

当你们正坐在餐桌上吃着香喷喷的米饭时,难道你们没有想过这是“地球母亲”的功劳吗?当你们破坏自然生态平衡时,难道没有想过“地球母亲”会对我们有多失望吗?当你们在乱砍乱伐时,有没有想过“树爷爷”正在悄悄的流泪?我们在做这些事的时候,本以为会对自己有好处,可是我们在赚取利益的同时,却破坏了我们的第二个母亲——“地球母亲”。

“地球母亲”不是万能的,它也有脆弱的时候。伤害了“地球母亲”也相当于在伤害我们自己。例如:汶川大地震、洪水、河水干涸……这难道不是自然对我们的惩罚吗?难道这些自然对于我们警告还不足以让我们洗心革面吗?

有时候,人类往往会根据自己的片面认识去决定正确的事情,可是这样却往往会害了我们美丽的家园。

地球太可爱了!可是又太脆弱了,所以让我们好好的保护它吧!

谢谢大家!

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篇11:爱护环境美化家园作文450字

全文共 401 字

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今天,我们家举行了一次“爱护环境美化家园”的活动。

“宝贝,起床了,我们今天要全家行动,做一件有意义的事情”。我在睡梦中就听见妈妈在叫我。

今天是礼拜六,本来我想睡到自然醒呢,可不到七点半,妈妈就把我和爸爸喊醒了。妈妈早早的准备了早餐。“唉,妈妈,您这是要干什么呀,周六的,早早把我们叫醒,也不让人好好休息一下,睡个懒觉。”我一脸的不高兴,嘟嘟着嘴说。“别废话了,今天呀,我们要干一件很有意思的事情,美化一下我们周围的环境。”妈妈笑嘻嘻的说着。我很不情愿的说到:“哦,那好吧。”

吃过早饭,我们一家三口来到小区的绿化带里,妈妈开始给我们分配任务:爸爸用小铲子,把小区里的粪便铲到塑料袋里;我和妈妈把垃圾捡起来放到塑料袋里。妈妈还说要和我比赛,看谁捡的垃圾多呢。我们一家人边干活边说笑。

今天虽然很辛苦,但是我也很快乐,并且我从中还悟出了一个道理:只要人人都付出一点,环境就会变得很美好,我们的家园就会很美丽。

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篇12:生态环境作文600字

全文共 626 字

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星期天晚上,我坐在书架旁边看书,这时,我看到了《考场满分作文一本全》这本书里面的《三张抢拍的照片》时我不由得心头一震。为什么两个小青年的举动都不如一个小男孩呢?

原来,书上讲了作者去人民公园游玩,带上了相机,准备捕捉几个有趣的镜头,要参加摄影比赛。在公园里,作者看见了几位清洁工在扫垃圾,见果皮纸屑。清洁工给人们带来了优美,清洁,舒适的环境,于是作者拿起了相机悄悄的把他们照了下来。

在猴山里,作者看到了两位小青年在一边啃甘蔗,一边往猴山里扔甘蔗渣。于是作者对他们说:“被扔了,保护环境,人人有责。”可是,两个小青年不管,还是照样扔。作者生气了,拿起相机把他们的“光荣事迹”拍了下来,让他们上摄影比赛做反面教材。

在一个草坪上,作者看见了一个小男孩刚刚吃完了香蕉,手里还拿着香蕉皮。妈妈指了指离着不远的果皮箱,示意让小男孩把香蕉皮扔到果皮箱里去。小男孩看了,就想着果皮箱跑去,突然一个石头把小男孩绊倒了,小男孩不但没有哭,而且还没有等妈妈去抱就自己爬了起来,又走上前去,作者就把这美好的瞬间拍了下来。

对呀!这两位小青年和这个小男孩成了一个鲜明的对比,两位小青年的举动都远远不如一个小男孩的举动。如果全世界的人都乱人垃圾,那么地球不就成了一个“垃圾星球”了吗?但是,现在清洁工每天都在默默无言的扫着地,保护着环境,而且只要你学会见到垃圾就捡起来,口里有痰不乱吐,用环保袋,这样世界就会变得更美好。

在此,我也要说一句:“保护环境,人人有责。请尊重清洁工的劳动。”

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篇13:保护环境作文600字

全文共 663 字

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瞧见一个空易拉罐在地上被人踢来踢去,还是把地球妈妈给我们的奉献还给她! 兔兔喝了一口咖啡,她梦见,就是没人把它捡起,她今天去人群中调查人们对环保的态度,不到一年,海蓝色的皮肤也变回来了……

如果你捡起一个垃圾丢进垃圾桶里!我们是要把垃圾还给地球妈妈,她为我们付出了这么多:“我天天除了吃就是睡,哪有什么时间去管环保的事、美丽,我们不能把地球妈妈对我们的奉献还给她!我们不配在地球妈妈的保护下继续生存:“我们把地球妈妈给我们的资源转化成了垃圾,我们都不能主动清理垃圾、美丽!” 这天晚上,从现在做起,她向窗外望去。有一个小熊说,我们却把垃圾还给她,它和垃圾箱只差一步之遥啊?”记者兔兔在调查报告中写道,你会听见也会看见!哭得好伤心……”

兔兔在结尾写道。”兔兔叹了一口气,兔兔做了一个很美的梦,有500多字,人们都在大街上主动捡垃圾,地球妈妈在哭泣:“没想过诶~”这种不积极与毫不在乎的态度是兔兔感到很悲伤,你会听见也会看见,我们根本就没有资格再在地球上呆下去!我们都不能保护我们的妈妈?我们不配,海蓝色的皮肤已经露出了土黄色……

我们又能做些什么呢!我们不配。她接着写道,把最干净的地球还给地球妈妈。 兔兔是一家动物晨报中的记者,从这秒钟做起,地球妈妈又变回健康,继续写道,而不是把资源还给她?我现在明明活得好好的嘛,可结果令她很失望;如果你随地丢弃一个垃圾!”还有一个小狗说:“从今天做起还给地球妈妈 “我们欠地球妈妈的东西太多了,我们使我们共同的妈妈失去了健康:“还给地球妈妈。地球妈妈一定很伤心,我亲自查了,地球妈妈在对你微笑

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篇14:月光下的村庄环境描写作文铁蛋

全文共 722 字

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黄昏,最后一缕阳光洒在这家“温暖”花店中,铁蛋不情愿地坐在店中,嘀咕着说:“要不是老妈出门进货,要不是过几天就清明节,要不是爸爸陪奶奶回老家看望生病的爷爷,我铁蛋堂堂男子汉会在这做着女孩子的事!”当阳光溜走,第一缕月光洒进来时,铁蛋清楚,表哥要来了。

他穿好衣服,跑到门口迎接表哥,与他一块吃着老妈临走时留下的饭菜。铁蛋一边狼吞虎咽地吃着喷香的饭菜,一边向表哥吐槽老妈的一百零一个“不是”。一想到老妈临走时还叮嘱着照顾好表哥,铁蛋说得就更来劲了:表哥可是有名的乐于助人,一副好心肠,谁都对他好,用得着说吗?正当他要讲述老妈第五十二个“不是”时,一位拄着拐杖的老爷爷鞠偻着腰,颤颤巍巍地走进了花店。

铁蛋与表哥好生疑惑:都到饭点了,理应吃饭,而怎会有位年过八旬的爷爷来店买花,他的子女呢?老人咳嗽几声,问道:“小伙子呀,你们这有木棉花卖吗?”“有的有的,爷爷您要多少?”“你看我这些钱,够买多少?”“爷爷,这花是给谁的呀?”老人沉默一阵,缓缓开口道:“给我老伴的,她之前最喜欢木棉花了,她和一同上过战场,一次我险些被炸弹伤到,是她推开我,保全了我,可她却永远地留在了那……”老人抹了把泪,接着说:“我今天坐了车来,终于找到了,你们说,我这钱能买多少?”铁蛋刚想说,表哥抢前道:“爷爷,您看我们也要关店了,我们便宜卖给您,毕竟这花放久了也不好了。”表哥转身拿了一大篮新鲜的木棉花,包装妥当递给老人:“爷爷您拿好,收您五块钱就好。”老人付了钱,将花捧在手中,慢慢地走出店门。

“哥!你为啥要这样!”“表弟,爷爷他多爱奶奶啊,大老远过来,就为了买花。”“哥,我懂了……”

月光下,宁静的村庄中,有一家叫做“温暖”的花店,两个男孩在今天,告诉人们真正的“温暖”。

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篇15:不为环境所累作文700字

全文共 674 字

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人生似航海,不遇到岛屿和暗礁难以激起美丽的浪茫。水手每次出海,都象征着人生的一个新征程。有的人满载而归,有的人葬身鱼腹。结果之所以不同,那是因为他们在面对冰川和暗礁时所持有的心态不同。那些胆怯、害怕者永远也见不到美丽的海上日出了,不为周遭环境所累的人却成了真正的“水手”。

真正喜欢琼瑶,是在了解了她与平鑫涛的金典爱情之后。她与他相识时,他已有妻室家小,可他过得并不如意。琼瑶也曾徘徊过,动摇过,可最终还是选择了与平鑫涛风尘岁月,相伴一生。世俗的反对和质疑没有羁绊住她追寻幸福的脚步,因为她深知自己想要的是什么,别人的看法和想法与自己何干?所处环境与自己何干?不为周遭环境所累,琼瑶寻到了人生的知己,一生的幸福。

相对于琼瑶而言,阮玲玉就没有这么幸运了。阮玲玉,民国时期的影后,只活了25岁便香消玉殒了。一生共拍摄影片近30部,在演艺界地位极高。如花的年龄,却因别人的造谣诽谤而选择了自杀。我想她的心里一定满满地全是对这世界的绝望和仇恨。因为她的遗书中只有这样四个字“人言可畏”。别人的想法和看法对自己真的有那么重要么?阮玲玉为周遭的环境所困,成了永远的“默片之星”,留给世人的只是无尽的遗憾和叹息。

生活中,每个人都会遇到这样或那样的难题,周围尽是阻碍自己实现目标的绊脚石。这个时候,我们唯一能做的就是执着,执着于自己所追求,脚踏实地走下去,不要为一些不必要的外部因素而动摇。正所谓“胸有积累而面若平湖者,可拜大将军也”。

其实,每个人都可以成为阿基米德,在敌军到来之际,平静地说声:让我画完这个图。要想把人生的圆画好,就需要我们做到:不为周遭环境所累。

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篇16:环境保护靠大家作文

全文共 467 字

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“刷刷,刷刷”这是什么声音?从哪里传来的?哦,原来是马路的美容师正在给我们的马路洗澡呢。这位美容师就是环卫工人李奶奶。

李奶奶今年都六十多岁了,高高的,瘦瘦的,好像一阵风就能把她吹倒似的。她一头灰白掺杂在一起的头发,一双老手十分粗糙,脸上布满了皱纹。

一天早晨,我一边吃着包子一边赶着去上学。吃完了包子,我把塑料袋揉成一团,用力朝垃圾桶扔去。哎呀,没投中,扔到外面了。我刚想跑过去捡起来,李奶奶拿着扫把走过来了,她对我说:“小朋友,以后不要乱丢垃圾呀,朝前多走几步哦。”我红着脸,对李奶奶说:“对不起,奶奶,我以后不会这样了。”李奶奶看着我,慈祥地说:“相信你是个好孩子。环境保护要靠大家的,你也乱丢他也乱丢,那我们的生活环境就变成垃圾场了。”说完,李奶奶又挥起她手中的扫把,用力地扫起地来,一下,两下,任凭脸上的汗水滚落,一片落叶也不放过,直到打扫得干干净净,才露出满意的神情。

看着李奶奶布满皱纹的脸,我不由得自惭形秽,我想今后一定做到爱护环境、不乱丢垃圾了。李奶奶说得对,环境保护靠大家,大家一起行动起来,多走一步,把垃圾送到它的家!

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篇17:小学保护环境作文

全文共 435 字

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今天在报纸上看到一条新闻:湖南大米里镉超标。从文章中我了解到是因为土地和水源遭到污染,所以大米中也有了镉,而镉会对人的肾脏、骨骼造成危害。真是可怕的消息!

晚饭时,我看着碗里的米饭问妈妈:“我们家的米里有没有镉?”妈妈笑着解释:“并不是所有的大米里都有镉的,这是老家的大米。”我点点头又看看桌上的排骨:“猪肉能吃吗?”爸爸解释:“上海江面的死猪只是偶然的事件,并不是说猪肉都不能吃了。”

我嘟啷着说:“一会说猪肉不能吃、一会儿说牛奶不能喝,现在又说米饭不能吃,怎么回事啊?”看着我垂头丧气的样子,妈妈摸摸我的头:“以前人们没意识到保护环境的问题,所以造成了很多不好的后果,现在有了报道了,大家认识到这种情况就会注意了,以后这样的情况肯定会得到控制,就像以前人们会乱丢垃圾,现在我们都会将垃圾分类丢弃了,我们生活的环境肯定会越来越干净的,是不是?”我点点头。

我相信妈妈说的话:只要我们每个人都做出自己的努力,周围的环境一定会越来越好,我们的家园会变得美好,中国也会越来越美丽!

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篇18:小学生保护环境的作文300字

全文共 282 字

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在上次我们地区出现雾霾,那时天阴沉沉的,在书里比做人间仙境,可在现实却是这样的。

雾霾主要是通过天气严重的变化,对人体的健康造成伤害,也给人们出行带来不便。

有一次爸爸开车带我去复习,于是我便语重心长地说:“爸爸,您还是开电动车吧!”“嗯,那好吧。”

坐在车上,在两米外都是雾,看不出在哪个位置,这又怎么能开车呢?也很容易造成交通事故。爸爸担忧地说:“现在到处是雾,还不知道什么时候会发生交通事故呢。”爸爸语音刚落,就发生了一次交通事故。

到了复习地方,老师居然也为雾霾感到担心,并劝我们雾霾的时候,在家里休息。

都是环境破坏造成的雾霾,所以我们应该使用低碳生活,保护环境。

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篇19:环境小卫士作文

全文共 649 字

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现在人们都争着保护环境,河水清澈了,小鸟又唱起了欢快地歌,一切都是那样的美好,我们家也“卷进”了这股“潮流”……

星期天,我和弟弟打算去常熟大润发玩。一路上我们有说有笑,蹦蹦跳跳地向车站走去。刚到车站,便看到有一位大妈在啃瓜子,并把瓜壳吐在地上,吃一粒就吐一粒,搞得地上一片狼藉。旁边的一位大叔则抽着烟,不时还往地上吐痰。我和弟弟见了,心里打抱不平。这时,弟弟率先出动,望着他和大妈大叔雄辩的样子,我心想:由弟弟出马肯定行,他在辩论赛中还得过二等奖呢!(镜头切回)只见弟弟上来就是一枚“重磅炸·弹”:“这位大妈,你这样破坏环境,难道不觉得可耻吗?还有这位大叔,你这样做难道不觉得恶心吗……”弟弟的话一句接着一句,像出膛的连珠炮一样“攻击”着大妈大叔。大妈听了,生气地说:“小孩子家家,哪凉快哪呆着去,再烦,小心老娘对你不客气!”“没错,你个乳臭未干的臭小子,敢管我,给我滚远点!”大叔也附和着说。弟弟的脸涨得通红,眼睛里雾水一片,泪水在眼眶里打转。我实在看不下去了,决定帮弟弟讨回公道,我大声地说:“你们也太不讲理了吧,欺人太甚!我弟弟好心劝你们,可你们非但不接受,反而还辱骂他!现在大家都在争着保护环境,哪像你们这样破坏环境。如果人人都像你们这样,那么世界迟早会毁在你们手里……”这时,大妈大叔都被我那一番慷慨激昂的话给“打”蒙了。周围的人也向他们投去鄙夷的目光,他们红着脸,灰溜溜地“逃”走了。我和弟弟相视一眼,笑了……

保护环境,人人有责。希望大家也加入到我们这个大家族来吧,争做一个环境小卫士

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篇20:关于学校环境保护的建议书450字

全文共 449 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家中午好!

不知道大家有没有留意,近几年学校环境在变坏,草儿在哭泣,花儿在流泪,墙在生气,地板在抱怨……这是为什么呢?这全是因为我们自己呀!有的同学不理睬“草儿青青,脚下留情”的告示牌,在草地上任意行走。有的同学看见小花很漂亮,随意就把它摘走,痛得小花流下了眼泪。还有的同学在教室的墙上画来画去,原来洁白美丽的墙变成了大花脸。有的同学还把鞋子上的脏东西,踩到地板上,把干干净净的地板踩得十分肮脏。

看到这些情景,我非常的痛心,所以我对大家提出一些小建议:

第一,不要践踏草坪,小草也有生命,如果你和小草交换生命,小草踩你,你会开心吗?

第二,不要随意采摘小花,因为小花也是有生命的,它也知道痛。

第三,不要在墙上画来画去,你在墙上画时很开心,但是要把它们清理干净,却很费力。请大家要为保洁阿姨想一想。如果发现有人在墙上乱涂乱画,就请他立刻清理干净。

第四,希望大家注意教室环境卫生,随时清洁,不让教室太乱太脏。

最后,请各位同学能够一起努力,爱护我们的校园,不破坏我们的环境。

王嘉慕

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