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对于失去的理解经典20篇

在生活中有许多我们所不理解的事情,但随着时间我们会慢慢理解,那么关于我理解的作文应该怎么写呢?下面是小编分享给大家的我理解了作文,希望对大家有帮助。

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别让拥有变成失去高中作文

全文共 634 字

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燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再清的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们失去的为什么一去不复返呢?

当我们握紧拳头时,感觉好像抓住了很多东西,其实,连空气都没抓到;相反的,当我们张开双臂的同时,感觉好像双手空空,其实,世界都在我们的怀抱中。当我们拥有的时候,便想拥有更多,殊不知拥有的已经失去,人总是不知足。 我也是这样。曾经有一个要好的朋友,一起哭,一起笑。我从来没有想过这样的关系会决裂。可能是长大了,对彼此的依赖性不那么强,抑或是想,独闯一片属于自己的天空吧。长大后的我们,之间多了一种意识:胜过彼此!不管是学习、生活,彼此都想拥有一种叫赢的快感。

流星很美,飞错方向就会产生灾害;人心很美,想错方向就会产生悔恨。为了不让彼此胜过自己,我们不再一起讨论,不再一起哭、一起笑。见面时,彼此笑一笑。可我知道,这笑已不是那么纯洁、透明,而是夹杂着别的什么东西。人为了追逐而失去自我,以为追逐可以获得所有,最后才发现垂暮将近,只剩下一颗渴望“爱”的心。我们决裂,没有人说起,但彼此很清楚。 人究竟在想什么?常常在失去后才觉得应该去珍惜了。说真的,在那些日子里,我很孤单,家里、学校、图书馆三点一线。时常想起我们在一起开心的日子,可那些日子已经一去不复返了。

很想跟她和好,但和好之后还是会有一层隔膜的。一个花瓶碎了,再粘合时就不会那么光滑了。同样,一颗受过伤的心愈合后也还会有一道伤疤的。这都是我自己的选择。

珍惜现在,珍惜拥有。这是我想对你们说的。

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篇1:失去后才知道可贵

全文共 1048 字

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我珍惜阳光,因为她给我温暖;我珍惜清风,因为她给我清凉;我珍惜绿叶,因为她给我生机;我珍惜星空,因为她给我遐想。

懂得友谊,因为她难得。相遇难,相知更难。与朋友有缘分才能携手在一片晴空下,游戏,玩耍······

友谊就像健康,失去了才知道可贵,她了解我,对我真诚,她聪慧,活泼,可爱,大方,文静,活力四射。她,13岁,她就是刘大小姐······

那时,一条友谊的锁链把我和刘莹紧紧地连在了一起。我俩从未争吵过,我们互相帮助,互相体谅,互相关心,亲密得简直就像一个人。甚至有人说我们是“连体婴儿”。我们一起玩耍、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆。我们是青春的使者,带着快乐来到人间。每当中午吃完饭时,我们会漫步操场,开开玩笑,打打闹闹。我们共同希望、快乐、回忆、梦想、等待。我们亲手涂鸦我们的生活,友谊的精灵伴着友谊之花,越来越美!

我,一个自私,固执,小气的女孩。正是由于我的自私,我的固执,我的小心眼,导致这段友谊中止了······

在一次健美操的竞选中,由于种种原因,我落选了,心里很不爽,有一种失落感。每当看到健美操队的队员们开心地在一起排练,表演,开玩笑······我心里总归会有些难过,有一种说不出的感觉,也就是从这个时候起,我和刘莹的关系开始渐渐地淡化了。

健美操这件事对我打击很大,所以我不想提起这件事。可是每次和刘莹在一起,她总是要说些关于健美操的事情,这令我很反感。我也知道,这没什么大不了的,淘汰的又不止我一个,再说了我又不适合跳健美操,干吗总是闷闷不乐啊?可我控制不住自己,不知道该怎么办,只觉得和刘莹在一起很不开心。所以我就不大跟她讲话了。就这样,一天,一天的,我们总是不肯跟对方说话,感情也就越来越淡了,最后闹得连一句话也不说,就好像不认识对方一样。

事后,孙老师和静静姐开导了我一番,听了之后,我感受颇多。是啊,朋友之间有什么大不了的啊?因为这点事就不开心,太不值得了。

虽然现在我们已经和好了,但是我觉得我们没有以前那么友好了,那份纯真的感情也没有那么浓了。我好后悔,后悔当初干吗要进健美操队,后悔干吗那么固执,干吗那么自私?

······

通过这件事让我懂得了珍惜。珍惜身边的人或事,珍惜每一滴雨露,珍惜每一分,每一秒。珍惜一切所拥有的。

珍惜所拥有的,就是珍惜一份美好的回忆,当哪一天再次翻开这本回忆录时,美好的时光再现,我知道我珍惜了过去,才会懂得珍惜现在。懂得珍惜,才会让我们知道友谊的可贵。

懂得珍惜,阳光将洒遍心灵。懂得珍惜,晚风将拂过心灵,使我们的心灵感到安宁,感到温暖。

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篇2:动物失去了原来的主要特征三年级作文400字

全文共 421 字

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会飞的母鸡

一天晚上,母鸡做了一个梦,梦见自己会飞了,早上起来扇了扇翅膀,就飞了起来,母鸡飞出了家门,飞的比树都高,比房子都高。

慢慢的就飞上了天空,在天空上,母鸡和小鸟做了好朋友,一起在天空飞翔,母鸡飞累了,就和小鸟躺在棉花云上休息,还时不时的尝尝棉花云的味道。飞呀飞,母鸡看到了一架飞机,母鸡飞过去跟飞机上的乘客打招呼。

母鸡飞到了大海上和海鸥做了好朋友,海鸥和母鸡在海面上捉小鱼、小虾吃,在沙滩上玩耍、休息,还和螃蟹玩起了捉迷藏。在碧蓝的海面上飞翔,飞得太急,都要掉下来了,母鸡还感觉到了海水的清凉。

母鸡又飞到了森林的上空,看到了小动物们,母鸡和它们打了招呼,还和它们玩了许多游戏。母鸡玩累了,就飞到了树上休息,还可以吃树上的虫子,舒服极了。母鸡飞呀飞,看见了一只老虎要吃掉小兔子,就大声的吼了一声,把老虎吓了一跳,小白兔偷偷的跑了,母鸡看见老虎飞奔了过来,吓得都要掉下来了,可是它想起来自己会飞,就开心地飞走了。

母鸡为自己能飞感到非常开心。

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篇3:学会理解的话题

全文共 857 字

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我们这一代人大多数都是独生子女,是家中的小太阳,爸爸妈妈爷爷奶奶都像行星似的围着我们转。由于父母望子成龙,望女成凤,就造成了他们对子女的种.种不理解。在生活上,有的父母过分溺爱孩子,真是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。他们为孩子买来大量的钙片,口服液,每天逼迫孩子吃这吃那。在学习上,他们为孩子制定了“成长路线”,除了学校、家庭两点一线的生活外,又安排了各种辅导班,家教。考试成绩成了他们喜怒哀乐的催化剂,考好了,和言悦色,喜上眉梢,考砸了,大发雷霆,极大地伤害了孩子的自尊心。为了掌握孩子的动向,有些家长隔三差五查看孩子的书包,偷看孩子的日记,私拆孩子的信件等等。(幸好,我没遇到这样的家长)他们恨不得永远将孩子护在自己的羽翼下,锁在家庭的保险箱里。在这样的环境下,孩子不敢有自己的思想,失去了童真和童趣。语文课本中《羚羊木雕》一文,就向我们诉说了父母逼主人公要回了送给好友的羚羊木雕的故事。做父母的,为什么就不能进行一下换位思考呢?

但从另一个方面说,我们对父母理解了多少呢?父母的爱子之心,爱女之情,我们又读懂了多少呢?夜深了,父亲把一杯热腾腾的牛奶送到孩子书桌,为了孩子的学习,父母电视不敢看,大气不敢出,陪孩子读书到深夜。这一切不正表现了父母对孩子深深的爱吗?

理解,它不是单向的,而是双向的,两代的之间,只有互相信任,互相尊重,才能撞击出理解的火花,才能双赢。《约翰。克利斯朵夫》里有这么一段话:“父母和子女之间要能彻底地推心置腹,哪怕彼此有十二分的相亲相爱也极不容易做到:因为一方面,尊敬的心理使孩子不敢把胸臆完全吐露;另一方面,有自持成长和富有经验观念从中作梗,使父母有轻视儿童的心理。”由于年龄不同,阅历不一样,父母与我们之间不可能取得完全一致。我们不可能强求父母去听流行歌曲,父母也不可能苛求我们去欣赏戏剧。

我们应该保持各自的喜好,而又彼此尊重对方,用我们最真挚的爱,在“代沟”上架起一座理解的桥。让信任和尊重和着爱的小溪在桥下流过,我们两代人毫无隔膜地肩并着肩,手挽着手,共同走向幸福美好的明天。

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篇4:假如不曾失去你作文

全文共 675 字

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假如不曾失去你,或许我们现在会有自己的小窝,幸福的生活着;假如不曾失去你,或许我们还手拉着手漫步在相思林的小石子路上;假如不曾失去你,或许我们现在幸福的依偎在一起,你会用手抚摸着我的头发,说一辈子爱我。

那年那月那日,我失去了你,在庐江火车站里,我失去了你,看着你眼眶中眼泪在打转,此时此刻我知道你是深爱我的。上了火车你深情的望着我,你说我头也不回的走了,其实你不知道,我的眼泪瞬间流了下来,我不想让你看到我哭,我想把我的笑脸印在你的脑海里,让你一辈子记着我,一辈子不放弃我。

过了年来到了苏州,天天和你发信息打电话,诉说着彼此的牵挂,彼此的想念,觉得很甜蜜。你曾无数次的要求我回到你身边,可是一次又一次我失信于你。或许你忍受不了寂寞吧,某年某月某日朋友跟我说你另找了个女朋友,我的心碎了,但是我不怪你,是我没有珍惜你。多少个夜晚我一个人在偷偷哭泣,你都不曾知道,或许你也在想我吧。

也许是造化弄人,过了一个月,听说你和她分手了,你曾祈求我回到你身边,我没有答应,我说你背叛了我一次,我怕有第二次,明明很爱你,却不能回到你身边,明明你很爱我,为什么要犯错?或许是我们有缘无份吧,或许是造化弄人吧,让我们最终没能走到一起。

几年过去了,我都不曾忘记了,我试着把你从我心里踢出去,但我做不到,心里始终有个你的位置,我知道你对我现在没有任何感觉,我知道我们现在更不可能在一起了。或许你已经不记得我们曾经美好的记忆,但我依然清晰的记得汤池金孔雀度假村、相思林间的小路、古堡山庄,记得我们一起走过的每一个地方。

如果我的那个你能看到此文,请不要生气。

[假如不曾失去你作文

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篇5:关于失去生命的作文

全文共 211 字

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有一个人叫争西,跟珍惜的读音一样,因为他很珍惜。

有一天,是他的生日,他收到了一封信,是好久都没有遇见的朋友,信里面只有一个音乐盒和一个纸条,上面写着:祝你生日快乐!有一次,他带着音乐盒散步,表示对朋友的友情,一不小心,音乐盒掉进悬崖里,悬崖里有一棵树,音乐盒不小心挂在那里,争西趁机会,一把抓住悬崖,慢慢的往下爬,爬的还好,很安全,争西看见音乐盒马上就要掉下去了,加快速度,虽然拿到了,不小心掉到悬崖里去了,就失去生命

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篇6:理解作文400字

全文共 407 字

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“辰辰,下午两点有音标课,记得去上哦!”唉!又来了,每当听见这样让我恼火的声音时,心里就有一种想说却被压制而说不出来的痛苦。每天,我除了学就是吃和睡,那,和猪的生活又有什么不一样呢?真想让老妈少给我报点补习班啊!可……我又有什么能力来反抗呢?妈妈难道就不能理解理解我吗?

这孩子,天天在外面埋怨我,搞得像我成天把她弄成什么样子了!不就是给她报了补习班吗?这,还不是为了她好,她还不懂得感恩!唉!这孩子,难道就不能理解理解我吗?

这节音标课真是上不下去了!我气愤地把书本一甩,直接摔门而出。直到我看到了那一幕。

那,是一个凌晨,我本想偷偷地去玩会电脑,可,我刚想进电脑房时,却看到了妈妈那双快要闭上却还在极力睁开的双眼,那消瘦的身子在黑夜中显得是那么渺小。

我,哭了!

我蹑手蹑脚地走进书房,轻声地对妈妈说:“对不起,我之前错了,请原谅当时我不理解你!”

那时,我哭了!

妈妈也哭了!

我们紧紧地拥抱在一起,好温暖,好温柔……

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篇7:成长需要理解学生作文

全文共 680 字

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日记醒目地放在那儿,位置明显不对,不用说,一定是被妈妈给偷看了,什么时候妈妈才会完全相信我呢,完全理解我呢?我深深地叹了口气。

在初中,我养成了每天必写日记的习惯,把每天发生的事情记录在里面,妈妈似乎察觉出了什么,用尽招数想要看我的日记,真是的,我又不是小孩子!

我用力的把日记合上,去找妈妈。“妈,我又不是小孩子了,您为什么总是偷看我的日记!”“妈不是怕你在青春期做出什么……”每天重复说一遍,也不怕自己说烦了。真的,我其实很久没有和母亲交谈了,什么事情都写在了日记里,微博上。

直到有一天,母亲出去了,耶,终于没有人像监视器一样的盯着我了。可是,想着想着,为什么觉得好像是我错了呢?不,成长中,每个人都希望自己的事由自己管,什么嘛,妈妈也真是的,都没听说别的家长这样!

我总觉得妈妈似乎不理解我,拨通了姐姐的电话,对姐姐说:“我妈也真是的,动不动就查看我的日记,就跟就跟监视犯人一样的,我什么时候能有个自己的空间。”

姐姐听后,语重心长的说:“我不也是这不过来的,你妈也是为你好,不就是怕你做出什么出格的事嘛!多天一份理解,世界将会更美好!”

“真的吗?偷看日记也是为我好?”我仍然不信。

“那是当然,当年你老姐我也是这么走过来的,只要你试着去沟通,不就让家人理解你了吗?”

当天晚上,我让母亲坐下,我跟她交流了许久,把学校发生的是一五一十的说了出来,妈妈也答应我,以后再也不会私自翻我的日记了,同学们发生的事情从此也未发生在我的身上—家长偷看日记,看来姐姐说的没错。

是呀,天空中飘着理解的云,多和父母沟通,有时候我们都能互相理解对方,何乐而不为呢?

[成长需要理解学生作文

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篇8:不要失去那最纯的一抹作文800字

全文共 798 字

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山,遇上春天变山花烂漫,碰到夏天便百草丰茂,迎着冬天便银装素裹。改变的是外在,不变的是本质。

水,遇上幽谷便涓涓流淌,碰着悬崖便水花四溅,迎着海风便平静壮阔。改变的是形态,不变的是初心。

人,亦如此。物欲横流的世界,别夺去了你那最纯的一抹——本真。

风筝百般挣扎,企图挣脱最根本的东西去感受渴望的自由与潇洒,但一旦成功逃脱,便从此坠入无尽的深渊,再也不得翱翔。做人也是这样的道理。当成见、财富、名誉、权势、刺激被你装满于心时,便失去了自己。李天一图一时之快,竟致他人与自己同处痛苦与绝望之中;陈家图所谓的刺激,致使两个家庭残缺;薄西来图金钱的富足,却将自己推陷入泥沼之中无法逃脱。这一个个例子无不告诉我们:勿忘初心,坚守本真。

“初心”、“本真”原指最初的追求与本来的模样,用于人,则为善良,有担当,有追求。当航天工程师燕兆毅然辞职去当农民工子弟小学的校长时,他的举动也就诠释了本真的意义。“我不能让农民工子弟学校成为复制农民工的工厂,而要让每个孩子知道他们都是小天鹅。”燕兆用善良与关怀守护着孩子们的梦想,也守住了他最纯的那一抹。

这一抹不仅是“善良”与“担当”,也是“不屈”与“顽强”。近日,因美国某档电视节目中的一番辱华之言,身在美国的华人华侨举行了游行,只为用行动展示我们的不屈与顽强,为捍卫自己的利益。这一抹已不只是个人之本,更成为一个民族的魂。

不要忘了那最纯的一抹。每个人都有人性,生而得之,就不要弃之不顾。本真让人在困难面前勇于拼和闯,让人在责任面前用于担和当,让人在利益面前用于拒和绝,让人在集体荣誉面前用于挺和护。这简单的一份本真才可以使人真正像一个完整的人,才可以使人不至于丢失了自己。

山、水之变,其壮观与宏伟来自不忘初心、不失本真的生息。春夏秋冬,艰难险阻。人生之辉,其熠熠与不朽来自不忘初心、不失本真地行走。荣辱利弊,磨砺挫折。不要失去那最纯的一抹,它会让你守着你存在的价值而不朽!

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篇9:宽容与理解作文600字

全文共 694 字

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一个阳光灿烂的早晨,小亭子东张西望,已经好久没有人站在它底下说话了。小亭子感到很孤独。

这时,一个小男孩走进了亭子。这将是我这几个月来第一次听人说话吧,小亭子兴奋地想着。可令它意想不到的是,小男孩竟然在它的腿上乱涂乱画,还把它身上的广告粗暴地扯掉了一角。小亭子痛苦地呻吟着,呜呜地哭出了声。

小男孩走后,刮来一阵刺骨的寒风,天气立刻变了脸。小亭子感觉自己的心都快要冻僵了。但这并不是真正伤它心的,真正伤它心的,是小男孩在它身上乱涂乱画……皎洁的月光下,一切显得安安静静的,唯独小亭子那断断续续的哭声传向远方,传得很远,很远……

这时,天上的雷神、雨神和电母听到小亭子的哭声,了解了事情的起因和经过,他们十分同情小亭子,决定去帮帮它。他们说:“小亭子,我们可以帮你找来许多朋友,陪你说话,只不过办法可能会猛烈些。”“好,不管什么办法,我都愿意,只要你们不告诉人们就行,”小亭子急切地说道。于是,雷神和电母操纵出雷电、雨神操纵出猛烈的暴雨。干完这番事后,他们就满意去了回到天庭去了。而小亭子身下挤满了等车、避雨的人。人们热烈地交谈着,小亭子感到前所未有的温暖。可是,由于雨下得太大,许多地方都被水淹了,房子倒塌了,甚至有人因此而死亡。小亭子感到十分伤心。于是,他请求雷神、雨神和电母收回了雷电和暴雨。

又是一个晴朗的早晨,小亭子依旧承受着孤独的痛苦……一年以后,雷神、雨神和电母再也忍受不了,就将此事告诉了人们。人们十分惊讶,至此才知道忽视了小亭子的存在。几天后,小亭子底子挤满了人,大家有说有笑,小亭子高兴极了。

在生活中,我们也要像最后的人们一样,学会将心比心。这样,人与人之间就会多些宽容理解

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篇10:最新我懂得了理解优秀的

全文共 923 字

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有人说,家庭和睦是幸福,工作顺利是幸福,拥有朋友是幸福,我说:被理解是种幸福。 Some people say that family harmony is happiness, smooth work is happiness, and having friends is happiness. I said: It is understandable to be understood.

我们都遇到过不顺心的事,从而让那些怒火伤到了身边的人,这时候如果能有人理解你,你会发现那是多么的幸福啊!会发现生活原来不是自己想象得那样充满忧愁,而是充满信心和希望。

记得我们在一起的时候,因为一个人的无理取闹,把我气的够呛,和同桌产生了矛盾,下课后,明和娟问我:“你上课时怎么了?咋不理我们呀?我们叫你你没有听见吗?我当时正在气头上,把她们的关心当成了对我的指责。头都快爆炸了,当时也不知道自己是怎么了,二话没说就吼了她们一嗓子:“你们烦不烦呐!”然后就跑到了楼下。

第二天,我和自己赌气,一个人刷牙、洗脸;一个人来到教室;一个人拿着扫把打扫卫生区,刚想回教室时突然想起来,我忘记叠被子了。于是便飞快的跑回宿舍,到了那里我才发现所有的床铺都整整齐齐,也包括我的,很吃惊,直到晚上睡觉时还想着这件事。

我故意把被子踢到一边还假装睡得很甜,不一会儿,我就看到李明她们从床上爬起来,并一起轻轻地帮我盖好被子,生怕把我从睡梦中惊醒,她们刚要离开我便拽住她俩的手,笑着说了一声:“谢谢!”她俩也笑着说:“没事,咱们谁跟谁呀!”“你们没生我气呀?”

我又问道,娟回答说:“我们本来就没生气呀!你不开心,也难免这样,不用太在意,谁都会有不顺心的时候呀!”然后我们就都没有说话,但却一起笑了起来,明又补充道:“你可真憨,也不想想咱们是什么关系呀!”“铁哥们儿!”我和娟一起回答。于是乎,我心上一直压着的那块石头终于落下了。本来还以为呵呵,这么轻松就恢复了感情,想想以前,我还真是多虑了,那时候我才明白,有人理解自己是多么的幸福。

朋友们,在你们的身边,一定有真心的朋友,就算他们伤害到了你,那也是无心的,不要因为一时的气愤而造成不可收拾的局面,让她们也尝试一下被别人理解的幸福吧!

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篇11:理解是一个慢慢的过程作文800字

全文共 813 字

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每当灯火阑珊的时候,看着万家灯火的逐渐熄灭,心中便会感到无比的孤独,这时,便有一种东西,可遇不可求,它不是奢侈品,而是一本好书。夜深人静之时,听着紫砂壶与茶杯的碰撞声,闻着茶香与书香交织的气息,抚摸着纸张的粗糙感看着自己想看的书籍,实在是一件惬意的事情。

而每每在孤独时陪伴我,深夜里抚慰我的那便是《红楼梦》,这本足足有120章节的名著贯穿我整个读书的时日。

记得那还是刚刚上小学的时候,连字都认不全,但是我就是喜欢阅读,初遇《红楼梦》那会儿,是刚学完拼音的时候。那时的我,初闻四大名著,便随手抽到一本,随意翻阅,竟然就被这本书深深的吸引。初看这本红楼梦,我并不记得多少故事情节,只是看到贾宝玉和林黛玉之间的爱情故事,所以并没有多深的体会,对情节的发展主要是以看插图为主,文字为辅,是不是还要拼拼音,理解不深。

在与《红楼梦》,是小学五年级时的事。那时,老师要求读名著,我在读完其它三本的情况下硬着豆皮开始读这本号称“明清小说之巅峰”、“四大名著之首”最难啃的《红楼梦》。那时我读的是青少版(白话文略有删节的版本),读书时全然没有小时候那般有趣,不过我依然对书中那段历史非常感兴趣。我读书的重点很大一部分放在历史事件中。正是通过这本书,我了解了清中期封建王朝的政治、经济制度,也了解了文化背景,更是通过这一点,窥探到中国封建社会,为我后来学历史打下了深厚的基础。

三与《红楼梦》是在上学习的时候。这时,我读它便读出了作者的一种感性。如果说读红楼梦时通过理性的历史角度分析,那么这次,便更多从哲学、社会学这些感性的角度去感悟。回归文言文版,不再有读译文时有涩口的地方,只有作者笔下的情感流露。也就是我才正真体会到贾王史薛四大家族的兴衰,每个人在社会中挣扎着这些以前闻所未闻的故事,使我感到了现实的残酷与活着的艰辛。我更体会到了小说的魅力。

《红楼梦》,陪伴着我长大,我每长大一点,就对它理解的更深刻一点。理解《红楼梦》,是一个慢慢的过程

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篇12:多沟通,才会被理解作文800字

全文共 825 字

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今天,我因为一件小事品尝到了缺少沟通的难受滋味,如果我能及时与老师沟通,也就不会发生那一系列让我既委屈又害怕的心理。

今天午读刚开始时,张晓玲就走上讲台,在黑板上写到:“莫老师上课检查听写本”。这对于我来说太轻松了,于是立刻就在柜桶里寻找,奇怪的是半天也找不到听写本的踪影,到底是没发还是发了被我落在哪里了,我百思不得其解,于是我问了问陈轩言:“陈轩言你得听写本有没有发?”“有啊!”“为什么我的没有发到啊?”“可能是落在了办公室或者你忘记写名字了吧!”。我有点着急了,连忙找了找书包里,没有找到。我生气的把书包里面的书全部倒在书桌上,一本一本地仔细翻找,可是还是没有找到,我急得如热锅上的蚂蚁似的。我找了一遍又一遍,就在我心急如焚、焦急万分的时候,上课铃声响了起来。

莫老师带着一大叠书走上了讲台。我立刻眉头紧锁,心情如激荡的湖水,浑身冒着冷汗。莫老师说:“没有给我检查听写本的我开始点名,被我点我学号的同学自己起立,1号、2号…15号…”我的学号是18号,看着即将念到我的学号心理焦急万分,如今唯一的方法就是向莫老师说明自己的情况,可是胆小的我没有鼓起勇气。“18号、21号…”点到了我的学号,我只好委屈的站了起来,我如果向老师说明自己的情况,老师有可能会原谅我,但我什么都不说老师就不能了解我的情况,我真是又害怕又委屈。在我的脑海中,沟通与害怕打的难舍难分、不分伯仲。这时莫老师说道:“刚才我点到学号的同学,你们找本子准备补齐作业,你们没有按时完成老师交代的作业,你们要好好反省以下。”正当我思索怎么和老师解释的时候,下课铃声响了起来。我冲上讲台根莫老师说:“莫老师,我的听写本没有发到我的手中,我找不到了,但是我有按时完成作业。”莫老师和蔼可亲的说:“那你去讲台那里找一下,看看有没有。”我顿时觉得老师也没有想象中的那么严厉。

是呀!什么事情都要多跟老师沟通,这样老师才能了解真实情况。如果我早点知道这个道理,就不会因此品尝到缺少沟通的难受滋味了。

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篇13:找回失去的什么的作文1000字

全文共 1095 字

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大雪席卷了这个冬日,推雪机将雪集中在一起,建起一道又一道的雪墙,仿佛要把这个充满温情的世界吞噬掉。

我走进书房,坐到写字台前,将手轻轻的附在被我遗忘了很久的书本上。我无奈的叹了口气,打开题本,看着那黑白分明的纸张,提起笔,霎那间一股莫名的烦躁涌上心头……

心中不由得想起那几次考试后的情景:第一次考试失败,我独自坐在教室的窗户旁,双眼凝视着那布满红色叉号的卷子,泪水无声的滴落,但一想到父母望对我殷切期望我的心又重新振作起来:“没关系的,下次努力,你会考的更好!”。第二次的考试,卷子的身体上依旧充满血淋淋的伤口,但我仍告诫自己在坚持一下,不能认输。第三次考试,成绩依旧。从此,我选择了逃避,自信心全无。我步入了差等生的行列。而我面对越来越差的成绩,心也早已麻木,激不起任何波澜。

心烦意乱的我再无写题思路。走出房门,看着雪花在酷冷的冬日里越发惨淡,心中的郁闷也越积越多,无法释然。

寒风如小刀般刮着我的脸颊,让我明白了“十里向北行,寒风吹破耳”我不禁想要回到温暖的家中。忽然,一株梅花吸引了我的注意,我走进他,发现在他旁边的一些花种已几经失去了在春天时的活力,病怏怏的趴在地面上。让我想起了那句“墙角数支梅,凌寒独自开”我不禁愕然,一株梅花能靠坚韧在寒冷的冬日释放自己的光彩!我却因几次考试失利而放弃自己的目标!难道我连一株梅花都不如?心中也不由得想起神秘园里的曲子:为希望而唱歌。即使前方的路是凄迷的,但希望是永远存在的,那么成功也会多一点机会!几次考试失利又算什么呢,我要重新找回我的自信。我快步走回家中奔向书房,拿起笔,静心思索,奋力拼搏。

夜,已经很深了,四周一片寂静。因为之前并未跟紧老师的“步伐”所以基础很差,没有写上几道题。我冲到卫生间,对着镜子无声的大吼,像一头被对手打败的狮子,我蹲下身子,将头埋在双臂里,好想放弃,可心中的一想到寒风中的梅花,我就告诫自己要振作。

第二天,我紧紧地跟在老师的后面问着昨晚未解答出来的题,老师先是很诧异,继而又温和的笑了一下,耐心的为我解答问题。到了中午,随着午休零的响起,同学们几乎不见了踪影。我依旧看着眼前的难题,努力攻克,咬咬牙对自己说:“不克此题不休息。”

从此后,多少个挑灯夜读的夜晚,我将自己掩埋在题海之中。寒风中的梅花成了我前进的动力,终于功夫不负有心人,我迎来了成绩的上升。

看着成绩单,我品味着重新找回自信的过程,它像一杯咖啡,入口是蔓延全身的苦,可细细品味萦绕在舌根的是浓郁的香味,清丽淡雅,弥足珍贵。

我找回我失去的自信,它如同一道充满力量的阳光,使内心寒冷的我感到温暖,使身处逆境的我重燃起希望的火焰。找回自信,让我的世界美丽明亮!

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篇14:假如我失去光明

全文共 763 字

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看到我的题目,您一定会想到美国著名的盲人作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》,想到海伦·凯勒对健全人说的话:“如果每个人都能体验一段时间的盲人,那每个人就都会感到光明的宝贵。”盲人的生活是怎样的呢?这次的写作课,包老师让我们体验了盲人的生活。

“叮铃铃铃……下课了!”我的上眼皮和下眼皮亲吻后,盲人的课间10分钟体验就开始了。我站起身来,双臂向前齐举着,试图去上厕所。见鬼,一点方向感都没有,漆黑一片!在N此碰壁后,摸到了一双粗糙的手,我脱口而出:“你是谁?”一个声音说:“我是包老师!”啊,看来是在门口。我走出了门外,确认了方向,便继续用僵尸姿势摸索着小步挪动。不知走了多远,我感觉厕所好像过了,大家好像都回去了,于是向后转往回走。听到一阵阵喧哗,我确信回到教室了,就开始找自己的座位,可转来转去还不知道自己位于何处。经一同学指引,才好歹回到了自己的位置上。一睁眼,又看到了包老师和同学们,又看到了宽大明亮的教室,又看到了窗外的小城风光……我贪婪地看着一切事物,心里突然感到:光明是多么宝贵呀!

轮到下一组同学体验了。同学们也都像僵尸过街似地排成队向门口移动。大家摸摸索索地走出了门口。咦?怎么还有个人在门口转悠,连门都没出。我估计他可能找不着门在哪儿吧。这时,包老师朝门外喊了一声:“回来吧!”外面的同学们又成群结队原路返回了。可他们就到门口,又“意外”连连:有的不幸让自己的头颅与墙壁“亲吻”;有的走过头了,没有回到教室里来;有的被桌椅绊倒了……

啊!假如我失去光明,那该怎么办?如果我看不见这大千世界中的种种美好的事物,看不到这人生广场上的各种人们……那该有多么恐怖,多么悲惨!换位思考一下,世界上正有数百万个盲人,他们正挣扎于黑暗的世界中。对于我们处在光明世界,能享受光明的健全人来说,是否应该给予他们更多的关心与帮助?

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篇15:假如失去了光明作文

全文共 780 字

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9月4日,一个普通又平凡的日子,下雨的早晨,来到教室,我们居然与黑暗交了个朋友,玩了游戏:夹棉花糖可是,这黑暗又和夹软软的棉花糖有什么关系呢?

今天,老师告知我们要玩一个十分有趣的游戏。我们一个个都用期待的目光望着老师,可老师只是用铿锵有力的两个字:保密!打败了我们期待的眼神,:要先过三关!接下来的这些话让我们大惊失色,我们都面露失望的神色。但我们知道,我们一定得迎难而上!

大家一路披荆斩棘,迅速地展开了比拼。第一关——成功!第二关——成功!第三关,还是成功啦!我没有遇到太大的阻碍,成功通过了三关,惊喜地迎接了这个最好玩的游戏——夹棉花糖。

擂台已经搭好,首发阵容就是我。我看着那软软的棉花糖,就像争相开放的花朵,又像天上那白白的云似的,身上披着五颜六色的浴袍,抱在一起。我都有点舍不得吃掉这些小可爱了。

开始!老师一声令下,戴着眼罩的我管不上三七二十一了,冲上去就要抓着筷子,慌乱的左移右移,终于撞到了筷子的我欣喜万分,似乎希望就在眼前,光芒正照亮了我黑漆漆的世界。好亊接连不断,我迅速夹到了第一个棉花糖,甜蜜的味道让希望之火熊熊燃烧着。可是,却再也夹不到第二个了着急的我真想把眼罩取下来呀!我慌乱的手指操纵着筷子,上下左右到处寻找,可还是没找到。我心急如焚,最后竟然用手抓起来丢到筷子里,一大口吃下肚中,生怕调皮的棉花糖掉了出来。过了一会儿,我才知道了自己这样做是犯规的,左顾右盼,还好没人发现。知道自己居然是第三名的时候,懊悔的不成样子,我那么努力,最后还是没能得到第一名呀,要是我没有戴上眼罩的话,就不会这么慢了,要是我真是盲人的话,真不知道是什么样子!

假如没有了光明,我眼前将是一片黑暗;假如失去了光明,我会看不到外面的花花世界,看不到花鸟鱼虫;假如失去了光明眼睛是多么重要呀!我们一定得珍惜眼睛,保护眼睛,不要失去了这心灵的窗口!

[假如失去了光明作文

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篇16:关于水浒传精彩片段阅读理解

全文共 1087 字

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正在松林边闹动争说,只见对面松林里那伙贩枣子的客人提着朴刀出来问道:“你们做甚么闹?”那挑酒的汉子道:“我自挑这个酒过冈子村里卖,热了在此歇凉。他众人要问我买些吃,我又不曾卖与他,这个客官道我酒里有甚么蒙汉药,你道好笑么?说出这般话来!”那七个客人道:“呸!我只道有歹人出来。原来如此。说一声也不打紧。我们正想酒来解渴,既是他疑心,且卖一桶与我们吃。”那挑酒的道:“不卖!不卖!”这七个客人道:“你这汉子也不晓事!我们须不曾说你。你左右将到村里去卖,一般还你钱,便卖些与我们,打甚么要紧?看你不道得舍施了茶汤,便也救了我们热渴。”那挑酒的汉子便道:“卖一桶与你不争,只是被他们说的不好--又没碗瓢舀吃。”那七人道:“你这汉子忒认真!便说了一声,打甚么要紧?我们自有瓢在这里。”只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来,一个捧出一大捧枣子来。七个人立在桶边,开了桶盖,轮替换着舀那酒吃,把枣子过口。无一时,一桶酒都吃尽了。七个客人道:“正不曾问你多少价钱?”那汉道:“我一了不说价,五贯足钱一桶,十贯一担。”七个客人道:“五贯便依你五贯,只是饶我们一瓢吃。”那汉道:“饶不得,做定的价钱!”一个客人把钱还他,一个客人便去揭开桶盖,兜了一瓢,拿上便吃。那汉去夺时,这客人手拿半瓢望松林里便去,那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将来,手里拿一个瓢,便来桶里舀一瓢,那汉看见,抢来劈手夺住,望桶里一倾,便盖了桶盖,将瓢望地下一丢,口里说道:“你这客人好不君子相!戴头识脸地,也这般罗唣!”

1、这段文字选自长篇_____________体_____________ 小说《 》。原文回目是:“ _____________,晃盖智取生辰纲”。

2、“你这汉子也不晓事!我们须不曾说你”中画线的“也”字是针对什么而言的?

3、用简明的语言概括众好汉互相配合,共同行动施计下药的过程。

劝解 ___________ 喝酒 ___________ 争执 ___________ 夺瓢

4、这段文字是写施计的场面,主要通过_____________描写和_____________描写来推动情节的发展。

5、这个故事发生的地点名叫___________,其中挑酒的汉子是___________,抢酒的人叫赤发鬼___________(姓名),下药的便是___________ (绰号)吴用。

参考答案:

1、章回体 白话 小说《水浒传》“ 杨志押送金银担 ”

2、针对杨志怀疑贩枣人为歹人而言的

3、劝解→买酒喝酒→付钱争执→抢酒夺瓢→下药

4、语言描写 动作描写

5、 黄泥冈 白日鼠白胜(或白胜) 刘唐 智多星

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篇17:生命因失去而精彩作文600字

全文共 670 字

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我们总是在作茧自缚中找不到归处。

又是一盛夏的白玉兰,承载着流言蜚语的心颤,我不望你,是我不愿面对你,是我不知道该怎么办。

我向往的那片天空有我想要的自由。

我喜欢和你在一起,你有一种孤单的美丽。即使在物是人非的景色中,我依然最喜欢你。

上次你来我家,可走后妈妈却说自己的东西不见了。我不愿相信是你,可知道真相又如何?青涩年华里,我们都怀揣着各自的秘密,原谅了彼此的心机。我相信你,信到怀疑自己。

是因我们太年轻,不能够坚持自己,还是诺言太软弱,经不起闲言碎语?

窗外的木兰花开了一夏,我们述说着彼此的牵挂,窗外的夕阳映红了你的脸颊,我们以后各奔天涯。

童话风格我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。

至秋,你帮我抱被子报名。从那以后,就再没见面了吧!只记得门外的菊花开的正大。

人生就像一场舞会,教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场。

是啊,我对你摊的牌。你沉默不语。最后,你只说了一句,我早知道了。我们都在伪装,为了不让彼此受伤。

我记得,你哭了,问你为什么要这么做。假如,你没做,我们会是一世的知己。可是为什么路的後面还是路?为什么故事结束还有那么多的假如?只有你能打破黑夜的企图,什么时候我的梦境能有太阳居住?你可以向我认错,乞求我原谅你,可你什么都没有,我只能留下背影在你眼中。

秋天至深,叶子黄了,这季节我收获了悲伤,菊花开了满天的香可是你已不在我身旁。

在斑驳的痕迹里寻找爱的真谛,却发现我竟一直在唱独角戏。

我的生命至此失去了你,从那以后,我将学会珍惜!生命中都会是回去,摆正好心态,任何地方都会有阳光射进来。

生命因失去更精彩!

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篇18:互相理解作文800字

全文共 890 字

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星期天,我和妈妈兴高采烈坐上公交车去逛街。

经过好几站后,公交车上逐渐拥挤起来。大家有的低着头看手机,有的专注地瞅着窗外,还有的三三两两在闲聊,摇摇晃晃的车箱丝毫没有影响渡过周末的轻松气氛。我兴致勃勃东瞧西望,脑子里却全装着“过会玩点什么好呢”!

这时,又到一站了,车门打开,上来一个年迈的大妈,只见她没有投币,也没有掏出什么证件,直接往后挤。

司机的声音马上传过来:“哎,你的证呢?”

“有啊!”大妈的声音传出来。

“那拿出来让我看看!”

“在包里呢!”大妈已经有点不耐烦了。

“你不知道上车前提前准备好吗?”司机的声音也高了八度。

大妈有些生气了:“你看不出我多大岁数了吗?还没有免费坐车的资格吗?”

“不管你多大岁数,也得掏出证件!”

就这样,司机和大妈你一句我一句,越吵越激烈,司机的声音透出愤怒,大妈的语调飞扬着火气。

全车人的目光都被吸引过去了。可能由于过于愤怒,司机根本不能专心开车,一会儿急刹车,一会儿加速,水平就像刚考完驾照的新手上路。车也是一会儿快,一会儿慢,车上的人就像风中的小草前仰后伏。我的心砰砰地跳着,不由自主地抓紧妈妈的手,顿时想起了前段时间发生的重庆公交车坠江的可怕事件,战战兢兢地想:“还好,我们这里的路上没有江……可是,这样下去,会发生什么事呢?”

正在我胡思乱想的时候,妈妈和车上的其他乘客都纷纷劝起来:“别吵了,互相体谅一下”“开车时候,安全第一”“都少说一句,没有多大事”……

在大家的劝说下,这场“大战”总算停下了。

终于下车了,我的心里却久久不能平静。如果有机会,我想对大妈说:“您确实年纪大了,但是也要遵守规矩呀?有什么不方便可以说出来,大家都会帮助你的,这样不守规矩,在司机开车的时候跟他吵架,危害的是很多人的安全呀!”我也想对司机说:“道路千万条,安全第一条。开车确实很辛苦,但是碰上误会还是要耐心一点呀,何况大妈年纪那么大了,你的态度好一点,是不是就不会吵架了?”

我觉得,很多小事情最后变成“大灾难”,都是没有做到相互尊重、互相理解。以后我们遇到事情,一定要多想想对方的难处,耐心听听对方的解释,多为别人着想一点,我们生活的环境肯定会更加友爱、更加美好!

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篇19:关于理解人生的味道的作文

全文共 1604 字

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人生,永远是我们人类社会的深奥话题,启迪着人们去不断地思索和探求。我理解的人生,就好像是一条无名的河,不管和风月色,还是狂风暴雨,它总是从从容容、静静地流淌着……而我们是深是浅都要过。人生又仿佛是一杯无色的茶,口感怪异神秘无比,而我们是苦是甜都要喝。人生又仿佛是一首无畏的歌,铿锵顿挫变化多端,而我们是高是低都要和。我们要勇敢面对人生,去感知体验人生的味道,轻松地对待自己,微笑着对待生活。

人生味道里有三苦:一苦是,得不到;二苦是,得到了,却不如意;三苦是,放弃了,后来却发现原来它是那么重要。如果把痛苦视为苦难,那它就真的是苦难了。但如果把它与我们精神世界那片土地相结合,它就成为一种宝贵的营养,滋润我们的心田,会让我们在苦难中如凤凰涅槃,思想上会得到升华,会体会到一种特别的甘甜和美好。征服世界,并不伟大,人类永远也不可能做到;一个人能够征服自己,才是最伟大的人。人生百年,匆匆忙忙。我总会在一个有着温暖阳光的午后痴痴地想:自己到底是不是真实的存在?我们的生活是不是如同梦游?生命的意义到底在哪里?努力了很久没有任何收获……我感到,大家应保持一种自然的心态,做到随遇而安,顺其自然。对于大千世界,我们渺小的犹如尘埃,自己就是一切的一切,如果放弃,一切将都不存在。人生在世,草木一秋。不管是快乐的时光,还是悲伤的瞬间,时间都在不急不慢地前进着,不会为谁的留恋而多做停留,也不会因谁的厌倦而加快脚步。人生不如意十之八九,前世的自己已不可推测,现世的自己正在经历大大小小的得失,有些错误不可挽回,有些美好的片段也已成为尘封的记忆。每个人都会一年老似一年,一日过去就没了一日;一个秋天又一个秋天,一辈人催着一辈人;一次聚会就可能是一次离别,一场欢喜里伴着一份伤悲。人们心里的、梦里的、回忆的一些人和一些事情,转眼之间各奔他乡……人生好似一个剧场。所以,珍惜眼前的、存在的点点滴滴,过好每一天。

人世间的纷纷扰扰,彼此互相原谅与担待,演绎着这世界所有的恩怨情仇,看红尘沧海桑田,一时一事,本无定数。面对着一切,过去了就放下,无需纠缠,从容淡定,犹如云聚云散。每一天,每一刻,都是结束,也都是开始。不管苦恼如何纠缠,我们都应该坦然地接受,不必要在内心留下任何伤疤。不要悲观地认为自己运气不好,其实比我们更不好的人还很多;不要乐观地认为自己伟大,其实我们只是沧海之一粟。把命运捧在手心,空空如也;把命运走在脚下,又实在又漫长;把命运交给明天,不过是个遥远的梦想。不管我们拥有什么,拥有多少、拥有多久,都只不过是拥有极其渺小的瞬间。人誉我谦,又增一美;自夸自败,又增一毁。无论何时何地,我们永远都应保持一颗谦卑的心。浅浅一笑:回首沧桑,笑看世事,也无风雨也无晴;放开得失,勘破成败,化尽悲欢是他乡。有情风万里卷潮来,无情送潮归。人生的事,来往如梭,恰似潮来又潮归。

人间戏剧,扮演不同的角色。有的人常常扮演主角,有的人常常扮演配角,有的人从主角跌落到配角,有的人从配角上升为主角。这往往不是人自己可以选择的。但是,不论扮演什么样的角色,人都不能忘记自己人生的原始起点,都不能迷失自己生命的真我本质。往好处想,往前方看,往目标靠近,才能不枉此生。命给了我们悲哀,也给了永远的答案。于是,安然一份放弃,固守一份超脱。人间故事总平凡,岁岁平安百姓家,流失的是岁月,留下的是记忆,不管岁月怎么转换,要保留下自己犹如这古墙颜色一样的朴素。走在岁月里,不是单纯地活着,所有的欢乐,所有的幸福,都收获一种实实在在的意义。生活中有坎坷,有风雨,有失落,有悲伤,凡事多往好处想。做一个乐观豁达、开朗的人,守候那些平淡的日子,哪怕我们拥有的只是简洁,花开花谢,云卷云舒,坦然面对相逢的所有,相信生活的每一次感动。

让我们一起来祝福现在拥有的和未曾拥有的所有,让快乐的心情永远伴随日子的延长,让美好幸福永远相伴在你我左右。

[关于理解人生的味道的作文

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篇20:我学会了理解满分作文

全文共 1021 字

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秋风卷着落叶向季节的深处,光秃秃的权演绎着满目疮痍。此刻的我缩在墙边,风早已将我的泪吹干。

我抽泣着回想刚才的事情,还不免有些委屈,我看着天空,思绪飘回了半小时前……

"干什么呢?不去写作业!"妈妈气势汹汹的质问我,忽然像是发现了什么似的,一把翻出我手中才看了一半的书,丢在地上,又问我:"你刚才就是在看它?"妈妈恶狠狠的眼神令我不敢直视。

"我……我的作业写完了……不能看一会儿书吗?"我低头,支支吾吾的问。

"作业写完了?"妈妈语气中有一丝不可思议,语气也轻了一些,我以为妈妈会把书还给我,可没想到妈妈话锋一转,又问:"那你做课外的题了吗?"

"没有。"此时我的头已经埋进胸膛里了。声音更是连我自己都听不清。

"那你还看书?这书我没收了!快去做题!"我很纳闷妈妈的听力怎么那么好同时也有些急了,脱口而出:"把书还我,那是别人的书!"说完我就后悔了,因为我深知,那样说妈妈更不会给我。

事实是——我猜对了,我不禁想到第二天同学会怎样对待我。在我委屈和生气中,我随着门"?"的一声,我——平生第一次出走了。

饥寒交迫使我从回忆中回到现实,我不禁怀念起妈妈每天做的热气腾腾的饭菜。

我静下来,好好想了一下这件事的起因,我赫然发现,妈妈是因为爱我才对我那么严厉,而妈妈向来是刀子嘴豆腐心,而我刚才为什么没有想到呢?

我站起身,向着家的方向走去,在家门口,我看见了拿着书在盼望的妈妈。顿时,理解化为泪水奔涌而出。

我学会了中考满分作文二:我学会了自信

一位名人说过:"战胜自己,才是最大的胜利!"而我也说:"相信自己,那才是真正的胜利!"

那是一次体育测试,400米跑步。没想到,这一跑却跑出了我的自信。

下午,体育老师让我们排成4列,每人绕塑胶跑道跑2圈,正好400米

比赛开始了,只见我前面的同学各个都跑得轻松自如,跑得是那么快,我不禁有点胆怯,生怕没跑好。

哎呀,快到我了,我的心像兔子一样到处乱跳,我不禁想:我这么久没锻炼,一定跑得很差吧,而且还有"飞毛腿"——骆利杰和我跑,我不死定!可我又转念又想:箭在弦上,一触即发,要相信自己!

终于,轮到我上场了,只听老师一声哨响,我拼命地往前跑。眼见我超过两位同学了,我越跑越自信,一直紧追骆利杰。还剩不多米了,我使尽全身力气向前冲,比骆利杰晚一步到达终点,获得了第2名。

虽然这次只的了第2名,但是我却十分高兴,因为我战胜了自己,拿出了自己的实力!

通过这次比赛,我学会了自信,连成绩也逐步提高了。记住,相信自己,这才是真正的胜利!

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