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对于失去的理解(热门20篇)

在生活中有许多我们所不理解的事情,但随着时间我们会慢慢理解,那么关于我理解的作文应该怎么写呢?下面是小编分享给大家的我理解了作文,希望对大家有帮助。

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1000

理解是一个过程作文600字

全文共 744 字

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曾经,我是如此不能理解你……

去年父亲将爷爷接到城里,他打开行李,除了衣服还带了些种子。一下车,来不及休息,遍嚷着要去买土,买锄头。

当一切装备都到齐后,爷爷开始了他的伟大工程:他先将土块用锄头捣碎,在翻土。接着将土铲进大花盆中,用拇指在土中戳上一个个小洞,将种子放进去,再用土掩住小洞,淋上水,把盆移到阳光处,心满意足地看着自己的杰作。在一旁的我不解:“菜市场就有的东西,何必自己辛苦。”爷爷抽着水烟笑道:“不一样的,不一样的。”见自己的疑惑得不到解答,我讪讪地离开了。

之后的每一天,爷爷起床后的第一件事,就是去阳台看他的杰作。直到——

就在爷爷跟我们宣布不久后就可以尝到自家种的蔬菜后的那个夜晚,正当我是在酣甜,突然听到一声巨响——是爷爷冲出房门的声音,他奔向阳台,雷雨中摧残着他的杰作。他极力将花盆挪进室内可以经晚了,那些曾经生意盎然的苗苗全被打折了脊柱,倒下一片。爷爷浑身颤抖,又抽起水烟,神情黯然,口中不停地重复着:“城里的苗苗咋这么娇呀……”我安慰道不就是蔬菜么,我给您买十斤!”爷爷直摇头,不一样的。不一样的。那件事后,爷爷执意要回乡下,父母拗不过他,只得送他回去。

我和父母一起送爷爷回了乡下,一下车,爷爷便奔进房中。换好干活的衣裳。扛起那把他用了多年的锄头,走去牛棚。带着他最心爱的那头老水牛,哼着山歌,带上一袋水烟,优哉游哉地向田野中走去。看到这阔别多日的土地。他虔诚地跪了下来,捧起一抔土,浑浊的双眼迸发出光芒,他嘴唇颤抖着,用那质朴的语言,道出对大地浓浓的深情……

终于,我好像理解了爷爷的固执,不是因为贪图便宜,而是一个大地母亲的孩子对母亲的款款深情,大地就是他的根,无论走到哪里,都断不了的情愫。

仿佛又见,夕阳下,一个平凡的农民,抽着水烟,得意地看着他生机勃勃的杰作……

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篇1:我渴望得到父母的理解

全文共 560 字

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这件事已经过去将近一个月。却留给我太多天多的思考……

星期天,我和爸爸去书店买书。我左瞧右看,选中一本《科学世界》与此同时,爸爸也抱着几本厚厚的参考书和资料从另一间屋子出来但看到我手中的书后,面部表情立刻“由晴转阴”一把夺过我手中的书,大声训斥我:“你都不快毕业,还看这些没用的书。再说,你数学成绩那么差,这本《奥数点拨》正适合你。”说着从书架上抽出一本书放在我手上。顿时,书店里的人纷纷把目光转向我们两人,那是一种怎样的目光啊,疑惑里带着愤怒。我没有说话,拿着书走出书店的大门。

回到家,我愤怒地将书往床上一扔——我也不知道为什么会那样做。因为我对书向来都是很爱惜的。我重重的倒在床上,耳边又响起爸爸的声音:“今天晚上把《小考总复习》第一页做完,做不完别想吃饭!”我无奈地从书堆中抽出书拿笔准备做,觉得薄薄的一本书在我手中显得那样沉重。

我轻叹一口气:谁让我是毕业生呢?我盲目的做着作业,不知不觉已经做完两三张,封面被泪水打湿一片。

走出屋门,发现妈妈已经做完饭,看见我说句:“过来吃饭吧。”我淡淡的回答一句:“我不饿”径直走进卧室。

整整一天的,我都呆在卧室里看电视,没有和父母说一句话。内心却心潮起伏:爸爸,我知道你盼子成龙的希望是迫切的,但我毕竟不是机器人,也需要休息。你们呢什么时间才能理解我,还我一方自由快乐的天地呢?

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篇2:失去与得到初一作文

全文共 816 字

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以前并不是没有见过最好的,更美的,但往往在视网膜前一闪而过就罢了。这里最普通的风景,却使我再难忘记。人生百味,到底什么才叫拥有,什么才叫成长呢?

艺术节,踏着十二月的烟雨来了。上一周,我被祝老师托付了“重任”,代表我们712班参加读书报告比赛。为此,周末的夜灯整晓被点亮,三次来催促我睡觉的妈妈被我搪塞了又搪塞。我将要介绍的《剩下来的孩子》,书页中落下了圈圈点点,我的脸上也落下了大大的黑眼圈。

“这些稿子交上来,我配合PPT阅读完后会评出一二三等奖,一等奖的同学将负责艺术节当天的现场讲座。”当我踌躇满志地将报告交给评审老师时,老师这么说道。“嗯!谢谢老师!”我笑着说。窗外银杏叶洒满了六朝金粉,一扇扇向上扬着,我怀着胜券在握的心情期待着在这一场隆重的现场讲座。

萧萧的雨丝落着。第二天几近黑夜的凌晨六点半,我走在银杏树下,和隔壁班的同学相互打了照面。她无意间说道:今天中午还要去读书讲座彩排。我顿感错愕,慌张地问道:“你,你已经接到通知了?”她点头后我们分别,我匆忙地上楼,瞥见雨丝洗刷去了银杏叶的光芒,也洗去了我的志在必得。

我冲到公告栏前,贪婪地寻找我的名字,赫然发现只在三等奖的名单中。那么,我根本没机会在艺术节上进行讲座,我失望地想。老师拍拍我的肩,“获奖了,很不错。”最后的侥幸也破灭了,远远的银杏叶,在我眼里,通通垂下来在风中凋落,衰残。

艺术节的日子到了,天空竟然意外放了晴。读书讲座就安排在下午,或许是感觉评审老师慧眼不识英雄,也许是倔强和不服输的劲儿,我坚定地向班主任王老师提出,下午的讲座我想去听。每个班有五个名额去听讲座,大家都有点不乐意在欢歌笑语中听枯燥的讲座。而我却斗志昂扬,兴致勃勃地听着,并将我尘封的稿子与他们进行对比、总结。一场讲座下来,我受益良多,也自愧不如。

听完讲座,我坚定地对身边的同学说“明年,我还要参加读书报告比赛!”我看向远方,灿烂的阳光中,带着雨珠的银杏叶在微微荡漾,仿佛对着我扬着明媚的笑。

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篇3:接受失去作文1000字

全文共 1120 字

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在初中以前,猫这种动物于我而言还有点陌生,直到那个小小的它来到我家时,我与猫之间的联系才开始加强……

起初我们待它如婴儿一般,因为它那时是多么的弱小,一个A5纸做的小盒子都能轻而易举的装下它。但听母亲说它刚生下来便遭遇了不测,所以它看起来总是很胆小,警觉,一碰它便会伸出尖锐但未长全的爪子。

在我们的悉心呵护下,它也长大了。黑白的毛发更衬托出了它的高冷,黑毛隐约显出的蟒蛇纹也恰似它的性格一般神秘古怪。它依旧十分警觉,还不懂分寸,和人玩耍,从不收爪子,为此我的手上多了几道爪痕,它的身上也挨了不少的拳头。

毕竟我身为它的主人,它对我也必有依恋之情。上海的冬天虽不比北京温度低,但却湿冷冷的,晚上纯靠电热毯和那条厚厚的羊毛毯。猫自然也不傻,总在我钻在被窝里看电视时,悄悄爬上床,静静地团坐在羊毛毯上,两只肉爪揣在胸前,闭上眼睛,一脸安逸。“猫起被余温”每晚当它离开我时,我总用手感受着那余温的消逝。

每晚写作业时,不论我写到多晚,有时甚至连父亲都已上床时,它也会坐在桌角一直陪着我,还是两只肉爪揣在胸前,闭上眼睛,一脸安逸。

搬到北京时,我硬带着它过来了,但我不知道它可能永远也适应不了北京。来北京后我忙了许多,不止我,所有人都如此。于是对它便少了许多关注。渐渐地,它开始变得神经兮兮,在无数次我忘给它盛饭倒水后,它开始每晚嚎叫,在床上撒尿。

那天晚上回到家时,我看到它被拴在椅子背上。当我靠近它时,它疯狂地扑向我,用慌张,乞求的眼神望着我,随即又被绳子勒了回去。吃饭前,母亲很严肃的坐在餐桌前,不动筷子和我说:“我和你爸决定了,把它放到小区里。”那时我不能接受,我开始哭着央求他们,在等一会儿再过一段时间,但这并没有。第二天晚上,母亲把它放下去时问我:“你要去吗?”我拒绝了,因为我不愿看到它离我而去,没等母亲走多久,我便后悔了,因为我想再见它最后一面。我冲下楼去,狂奔,感受眼泪从眼角流向鬓角,感受路灯被眼泪遮住,到它身边,抱住,最后看了它一眼,把它圆圆的眼,黑白的猫,永远映在我的脑海里,狠狠亲了它一口,把它给母亲,再一口气跑回家。我知道这次的离开不同于“猫起被余温”,因为余温已不会再有。我想到了失去,但不是失去一个人,一段往事,而是一个毛茸茸,无声的陪伴。

“如此多的事物似乎都有意消失,因此失去它们并非灾祸。每天都失去一样东西,接受失去房门钥匙的慌张,接受蹉跎而逝的光阴……——毕肖普”。

但我很难想象,它真的会离开我。我曾经还计算着它的年龄,盼它能伴我一直到大学。失去并非灾祸,因为失去了它,才让我发现自己是有多么不负责;因为失去了它,我才会做每件事时,都认真去做。

接受失去,接受失去带来的悲伤现实,也接受失去带来的教训,接受失去带来的一切……

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篇4:理解让生活变得更美好作文700字

全文共 726 字

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“小子,我的金表去哪儿了啦?!”他不耐烦地嘟囔了一句:“这烦人鬼又来了,真讨厌!”等他还没有回话,那儿又传来了声音:“你这小子,脑子挺好用,就是不用在正道上,真是个败类啊!”他一听这话,就火了:“唉,老东西,说我是个败类,让你好看!”

不久,已经到了他们镇的活动日了,他见时机已到就推着那东西去了会场。

这里的老东西其实就是他的父亲,他对他的父亲是充满怨恨的:在他的记忆里,小时,父亲带着已经生病的他看病,病都没看完就跑了,害得他疼了一晚上。

青年时,打篮球比赛,父亲看都不看他一眼。他拿着奖杯回家,是父亲还怪他不务正业……

可是,那天活动取消了,他也收到了清华的录取通知书,他就和父亲告别,去了北京。在毕业后,定居北京,深造,于是,他和父亲基本就没见过面,渐渐就把他忘了。

一日,他开车去遛弯,走进了一个公园,走到了一个空旷的被树林环绕的草地,却惊奇地发现了:父亲!

父子相见,先是沉默了几分钟,然后父亲抽了口烟,放声大笑,他也放声大笑,那刻,一切仇恨都被他抛到了九霄云外。仿佛那些仇恨就似一层一层薄冰,只要人踏一脚,就会烟消云散。

又是一阵沉默……

父亲又吸了口烟,把烟头一扔,一踩,朝他摇了摇手:“这次是我以前的同事和我一起来的北京,别了,我明早就回了。”说着,就走了,只剩下发愣的他。

他知道父亲有写博客的习惯,今晚,他却自己打开了父亲的博客。

2000年3月18日,看儿子病的那痛苦样儿,好想让我来替他受罪。看完病,连药单都没敢拿,跑了,回到家赶快拿了瓶二锅头压压惊,等着儿子病好。

2009年4月16日,偷偷去看了儿子打球赛,那小子打的不错。

……

这些像五味瓶在他心里打翻了,他一下子知道了父亲,了解了父亲。

不久,他便卖掉了房子,回到家乡,和父亲过上了美好生活

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篇5:作文:假如失去了光明

全文共 787 字

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9月4日,一个普通又平凡的日子,下雨的早晨,来到教室,我们居然与黑暗交了个朋友,玩了游戏:“夹棉花糖”可是,这黑暗又和夹软软的棉花糖有什么关系呢?

今天,老师告知我们要玩一个十分有趣的游戏。我们一个个都用期待的目光望着老师,可老师只是用铿锵有力的两个字:“保密!”打败了我们期待的眼神,:“要先过三关!”接下来的这些话让我们大惊失色,我们都面露失望的神色。但我们知道,我们一定得迎难而上!

大家一路披荆斩棘,迅速地展开了比拼。“第一关成功!第二关成功!第三关,还是成功啦!”我没有遇到太大的阻碍,成功通过了三关,惊喜地迎接了这个最好玩的游戏夹棉花糖。

擂台已经搭好,首发阵容就是我。我看着那软软的棉花糖,就像争相开放的花朵,又像天上那白白的云似的,身上披着五颜六色的浴袍,抱在一起。我都有点舍不得吃掉这些小可爱了。

“开始!”老师一声令下,戴着眼罩的我管不上三七二十一了,冲上去就要抓着筷子,慌乱的左移右移,终于撞到了筷子的我欣喜万分,似乎希望就在眼前,光芒正照亮了我黑漆漆的世界。好亊接连不断,我迅速夹到了第一个棉花糖,甜蜜的味道让希望之火熊熊燃烧着。可是,却再也夹不到第二个了着急的我真想把眼罩取下来呀!我慌乱的手指操纵着筷子,上下左右到处寻找,可还是没找到。我心急如焚,最后竟然用手抓起来丢到筷子里,一大口吃下肚中,生怕调皮的棉花糖掉了出来。过了一会儿,我才知道了自己这样做是犯规的,左顾右盼,还好没人发现。知道自己居然是第三名的时候,懊悔的不成样子,我那么努力,最后还是没能得到第一名呀,要是我没有戴上眼罩的话,就不会这么慢了,要是我真是盲人的话,真不知道是什么样子!

假如没有了光明,我眼前将是一片黑暗;假如失去了光明,我会看不到外面的花花世界,看不到花鸟鱼虫;假如失去了光明……眼睛是多么重要呀!我们一定得珍惜眼睛,保护眼睛,不要失去了这心灵的窗口!

[作文:假如失去了光明

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篇6:妈妈,我需要理解作文

全文共 1736 字

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作为21世纪的小学生,有许多人都羡慕我们现在的美好生活。我们在父母的关怀下茁壮成长,过着衣食无忧的生活,每天在宽敞明亮的教室里上课。其实,我也需要理解。现在的父母虽然给我提供了足够的物质保障,可是他们却总是要把“成绩”放在第一位。他们有时不理解我,当我成绩考不好时,我心里很难受。

我要告诉他们,当我有自己的想法时,是因为我长大了,当我玩的时候,是因为我学累了。其实我的所作所为常常被家长误会,我需要理解。我读过一个小故事,跟我的经历很相似。有一个花匠,他种了一棵葡萄树,到了夏天,葡萄成熟了,花匠想让大家尝尝自己的葡萄,于是花匠先给了一位过路的商人,商人说:“好吃,好吃,多少钱一斤?”花匠给了一个干部吃,干部说:“需要我帮什么忙?”花匠又给了一个妇女,妇女很纳闷,她的丈夫在一边敌意的看着。花匠回到家,说:“我怎么遇到了这么多的误会呀!”,“其实我只是想让他们尝尝我的葡萄这么简单呀!”读完这个小故事,我想很多同学也和我有同样的感受吧!我们需要理解,我们多么想有一块自己的天地,让自己的天地草更绿,天更蓝,水更美……

我爱你们——我的父母,同时希望你们多多理解我!

篇二:我需要理解

人们常感叹:理解万岁!我认为小孩子也需要理解。可我在二年级的时候就没有得到家长的理解……

有一次我数学测试考了99。5分,我心想:“耶!我考了99。5分,爸爸肯定会请我吃牛排的!说不定还会给我买自行车。”回家路上,我的脸上像绽开一朵花似的。我一回到家,爸爸就笑着说:“今天考了多少分哪?”

“一百分!”我脸上有一种说不出来的笑容,“少0。5分!”

爸爸的脸已经沉了下来:“怎么回事?怎么少了0。5分?”

“什么799。5分还不好?”我心想。

“我看哪一道题错了。”爸爸严肃地问。我慢吞吞地拿出卷子,吞吞吐吐地说:…口……口算错了一道。”

“又是粗心大意,说过多少次了,你就是不改,看来我得好好收拾你!”爸爸生气地张大嘴,好像要吃了我似的。

唉,牛排没吃到,倒吃了一顿“竹笋炒肉丝”!

过了几天,数学又测试一次,我考了一百分。我这下可高兴了,心想:这次爸爸没话说了吧,我考了一个让他心满意足的分数。我一边踢石头一边唱歌。回到家,没等爸爸问,我就主动地说:“我考了1分,后边加两个0。”

“一百分吗?”妈妈平静地问。

“对!”我按捺不住如同火山爆发的高兴。

“喔,下次争取再考一个一百分啊!不可以骄傲。”妈妈平淡地说。

考了99。5分,满以为爸爸会请自己吃牛排,结果倒吃了一顿“竹笋炒肉丝”!考了一百分,妈妈又非常平静,要求“下次争取再考一个一百分”。无论爸爸还是妈妈,眼睛都只盯着我的100分。

爸爸妈妈怎么就不理解我啊!

篇三:妈妈,我需要您的理解

自从上了初中,我和妈妈之间就好像有一道沟,这道沟把我和妈妈隔得好远好远。我在学校的学习任务繁重,想在家里听会儿音乐、到楼下打会儿羽毛球……这会有利于我的学习。可妈妈却认为这些休闲是浪费时间,有空应该多学习,这样才会有出息。是我和妈妈南辕北辙的思想构成了这道沟,但它真正的跨在我们之间还是在一个月前。

那是一个温和晴朗的好天气,我们学校公布了下学期第一次月考成绩。我的成绩不错,进步了许多。我的心情特别好,为这样好的天气,好的成绩,更重要的是我认为母亲会为这让我休息一下,可我一到家就发现不是那么回事了。当我把这可喜的成绩摆在父母的面前时,他们的确露出欣慰的笑容,但当我转身去打电视机的时候,却传来母亲严厉的声音:“考了好成绩就翘尾巴了,还不快回书房预习功课去!”这一声使我的希望演变成了失望……

后来发生的事我不用写大家也清楚了吧,当然是母亲没理的理由及呵斥,还有我那无用的辩论。我真的想知道我要怎样做才能换回我的自由、我的笑声,还有我美丽的憧憬。是母亲的约束和学习的压力使我的这一切化为泡影,只有一副砖头般厚的眼镜将伴我走过青春期——这个美丽的时代。

在我和母亲之间,最重要的无非是理解,我理解她“望女成凤”的心切;他理解我渴望自由的心理。可我已经在尽力做了,我在刻苦学习,我在争取好成绩,争取跨越这道沟回到从前,可妈妈你为什么不理解我呢?我不是笼中之鸟,我不想被约束,我想在学习中得到快乐,在快乐中得到知识,只是我目前唯一的愿望。

妈妈,我需要您的理解。

[妈妈,我需要理解作文

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篇7:理解自然作文1000字

全文共 1058 字

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一切的地球生命都融汇于自然,人理所当然地参与其中,但是这种高等动物却不满足于现状,他们试图掌握自然的运动规律以便永远地控制。但是自然的力量是不可估量的,它的奇特永远是无规律可循,即使你知识无限地扩大,你所明白的仅仅会是自然的冰山一角,而不会是完整的。因此,我们应该去体会自然所带来的奇特,永远不去妄想去控制它。

倾听自然,自然间的一切生命都会呼吸,而且千姿百态。例如树的呼吸是无声的,它不存在于人所能见识的范围之中,但它却依旧存在。鲸的呼吸大如雷震,它的一呼一吸之间永远地震撼着它身边的一切事物……我们应该学着去感受它们,静静地聆听着每一个生命所给予自然那细微的,高亢的、婉转的乐曲,学会静下心来,真正达到融于自然,领悟自然之力的真正境界。那时的你,将不再是对自然一无知晓,对自然的理解仅局限于所见所解的地步。你将会明白,自然的声音是多么的美好,那是一种用语言无法表述的乐曲,是超越乐谱的独特存在。因此,我们应该去倾听自然的一切,毕竟,我们是这片自然中的一员,理所应当地去听一听,想一想,从这用大自然独特乐器所奏出的交响乐中,听出你所理解出来的,那将是你对它的独道理解,没有人可以将它夺走,永远。那也是你与大自然的一种沟通方式,增进了你与大自然的“情谊”,一种不同于手足,亲情的存在,即看似存在实则不存在的缥缈之物吧!

而那看似缥缈之物的东西却传达出大自然最真实的情况,而我们也因如此会看懂得更多。

观察自然,自然界的一切都拥有自己独特的形象,也拥有自己专属的颜色。而自然正是,因这一个又一个独特的、专属的颜色描绘出这自然间色彩斑斓的奇异景色,而这一个又一个奇异的景色正是大自然力量最真实的体现。而我们所要做的就是在倾听的基础上更进一步地真实观察,细致观察,只有在大自然的细微之处,你才会发现大自然鬼斧神工的真正美妙绝伦之处,在视觉与听觉之间体会大自然这片世间最神奇的天地。那样的你,不再束缚于只观其一,而是从其一中领悟其二的存在。而只有这样的自然你才会领略其中地轮廓,而这个轮廓将自然的至高无尚、平易近人清楚的划分开来,也让我们对自然有一个更进一步的认识与探索。

由此,人对自然的探索脚步永远不会停止。就如一个知识与神秘的原点,而这个原点所拥有的我们无从可知,而我们所知晓的永远是一个大略的,不准确的估算,而这片自然给予我们太多太多,我们所给予自然的却是少之又少。因此,我们可做的就是理解自然,了解自然所需要的及必要的东西,以此来给予或呵护,才能真正地保护好这片乐土,变相来说,保护的这个过程,永远是理解自然最真实的写照。

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篇8:我好想得到朋友的理解作文

全文共 817 字

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一天,我到商店里买了一枝圆珠笔,既漂亮又好写,我一直舍不得用。于是我把它放在笔盒里珍藏着,准备在重要场合才把 它拿出来用。我刚刚把它放进笔盒里,我最好的朋友就兴高采烈地向我跑了过来。她是班上名列前茅的好学生,也是我形影不离的玩伴。她很得意地对我说:今天 真开心,我妈妈给我买了一件我好喜欢的礼物,名牌哦!是吗?那是什么?我饶有兴致地问。到时候你就知道了!她随即回到自己的座位上。

第 二天,老师布置了一项作业,老师强调这项作业书写要特别工整。于是,我想到了那支笔,是该它派上用场了。我兴致勃勃地拿起那支笔,刚要写时,就被一个熟悉 的声音叫住了。没错!就是昨天说她妈妈买了礼物的那位我最要好的朋友。她跑过来用不可置信的眼光看着我,然后对我说:我的笔怎么到了你哪儿?我听了一 头雾水,忙问:什么笔?你别装疯卖傻了!她有些生气地说。啊,你说什么呀?我疑惑不解地问。好,我告诉你,你现在手里拿的这支笔是我妈妈送 给我的礼物,昨天我跟你说的,还记得吧?我今天把书包翻了个底朝天都没找到,现在比却在你这里,你怎么解释?她说了一大堆话,我好不容易才回过神来,连 忙解释道:不是的,那是我昨天早上刚买的够了,我不想听你的解释,因为你的解释就是掩饰,掩饰就是事实。你真虚伪!她抛下了让我最伤心的话 语,转身离开了。

次日,我感到懊悔:如果当初我就算自己委屈一下承认是自己拿了,是跟她开个玩笑,也有可能挽回几年同窗的好友。她最讨厌 的就是说谎的人了。于是,我写了张纸条给她,她没有给我回复。我找到她想要牺牲自己的笔还给她,可是她看都没看我一眼,而后叫人递了一张纸条,上 面写了一句让我最难受的话:不用了,因为你的虚伪玷污了我心爱的圆珠笔。我的视线顷刻间模糊了,被最好的朋友误解的滋味真不好受啊,而且是形影不离的 好朋友!形影不离意味着什么?意味着有十足的了解。可是这件事为什么她就这样误会我呢?

此时此刻,我真的真的好想得到你的理解

[我好想得到朋友的理解作文

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篇9:面对失去的作文600字

全文共 794 字

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依傍在那饱经沧桑的榆木门旁,静静的等候外公回来。

冬天的黄昏,浅唱这一种深邃的复古似的忧伤,落日余晖的残阳在昏暗的空中划满伤痕。攸地,落下小雪。我仍蹲坐在门槛旁,望着远处,被冻裂的苔痕渐渐被雪覆盖,雪中却又穿透出一种凝重的黛绿,轻轻摩挲着积雪的苍白。朦胧中,一个身影渐近,越进越而干瘦,衣襟飘动又落拓的绝美,踏着苔上雪缓缓而来,干颓的双手提着两只青里透黑的鱼,都仿佛被冰封了一样僵硬。我扑向前,他立柱,荏苒时光刻在他脸上交织着皱纹绘出最美的笑容。又提出鱼匆忙的步入厨房,轻缓而沉重。又等待,等待外公的那首小吃。我探首望者窗外,雪中,大大小小的脚印交错,深深浅浅,在皑皑白雪中绘出我的童年。

外公的青鱼丸子令我垂涎。迫不及待的尝鲜却有几分烫热,外公凝视着我浅浅笑了。葱香,包含着外公辛勤劳作,在我鼻尖煽动着纤丽的羽翼沁入心脾。鱼香,源自外公辛勤养殖,犹如游鱼般忽窜进我的咽喉。在轻触鱼肉的一瞬间,那般朴素的爱顺着暖流流入我心间,令我热血沸腾。外公望着我的笑容,意思最大的满足。

雪渐小,暮色将至。

夜色中,我与外公相伴。外公开始忙碌,忙着为乡里做宝塔香。我依偎在外公身旁,灯影憧憧,外公轻舞着金色彩纸,望着一个个完工的宝塔香,看看我,浅浅笑了。我望着窗外,不敢露面的月摇曳着清辉幻生出魑魅张扬,苔上雪在夜色中是如此祥和,那脚印也部分淡去,不知名的恐惧令我转身,望着外公,那份爱透过昏暗的灯光温柔地如柔情的手轻抚我童年心中的空虚与不安。句句问候幽咽在我的耳畔直至入睡。

梦醒,望着窗外的灰,月也摇晃,风也仿徨。回神后才发现外公已不在。也许,只有梦中才能追忆那份朴质的爱,只有在梦中才能体味爱的清新一直氤氲在心间。

踏着年末回家。独倚榆木门旁,又小雪,幻想那个熟悉的身影,只有苔上雪告诉我,外公没有归来过。然后全然不知的继续等外公回来。静静地……

在记忆的轮回中,独留我面对失去的爱。

[面对失去的作文600字

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篇10:当我理解这句话的时候作文400字

全文共 387 字

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当春天来临时,许多生物经过了艰难的寒冬才挺出来,迎来的春天让它们感到欣喜若狂,让我们体会到了此时此刻他们的心情。

郊外的小数,被冬天里的暴风雪压断了树枝,到了春天,一根根小枝条又获得了崭新的生命,嫩绿的枝叶偷偷的钻了出来。经过了冬日的折磨,小树显得格外生机勃勃。原本被吹得光秃秃的树木,到了春天,就变得焕然一新,绿油油的,这真是它们顽强的生命在努力地拼搏着,为了能长出柔软的枝叶。这种坚定不移的精神体现了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的诗句,宝剑很锋利,是经过了磨刀石的帮助才如此的锋利,梅花是顶着冬日的汉人惹来的,胜利是没有捷径的,是要经过艰苦的路程才能取得成功。

如果一个人认为成功是有捷径的,他走上了那条路,而他的胜利并不是真正的胜利,而是一些虚伪的胜利,不受一番风霜雪,哪得梅花放清香呢?

这句宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来这句告诉了我,一个人要经过磨难才能胸成大器。

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篇11:我渴望父母的理解作文700字

全文共 708 字

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这是一个风和日丽的早晨,爸妈带我到轻纺城去玩,我们乘着爸爸的车来到了轻纺城,到了那里已经接近中午了。经过讨论,我们找到就近的一家烧鸭面店吃烧鸭面,还没到门口那香味就扑鼻而来,让我心中对它充满了期待,准备敞开怀大吃一顿。

正在吃面的时候,一只可怜的小狗从我面前屁颠、屁颠的走过,我觉得它非常的可怜,所以就扔了一块肉给它。可是妈妈马上骂了我一句“这是我们吃的食物,你怎么可以给狗吃呢?这不是把钱打水漂啊!”

而我的理解是这只可怜的小狗如同我们人一样,它也有生命,它也有生的权利呀!就这样你一言我一语,互不相让,我就跟父母争执了起来。爸妈不仅没有认为我很有同情心、爱心,还要强调说什么,狗能自己寻找食物,可以自力更生,我越听越生气,心理想:我怎么有这样一个没有爱心,同情心的妈妈呢!我一怒之下把碗给推倒,拿着爸爸的车钥匙跑到车上去了,我把车门狠狠的关上,再也不想看到妈妈,不想再听到妈妈的唠叨。

遇事不冷静的毛病让我知道了,今天肯定要被打。此时的我确实也有点认识到了自己的错误,再怎么说也不应该把那面碗推翻,更不应该用吼的口气说爸妈。爸妈不是爱财,而是珍惜自己赚来的辛苦钱。但我心理还是认为给小狗一块肉是可以的,我不知道爸妈有没有认为他们也有点错了。哎!世上哪有什么后悔药可以治疗我这爱充动,爱发脾气毛病呢!我不时的自责自己。

没多久,看到了满脸不悦的爸妈来到了车上,狠狠地批评了我一顿,我没有嘴硬,只被他们说、骂。此时的我由刚才发怒的狮子变成了一只温顺的小绵羊。心里虽然有点不服,但我觉得自己刚刚冲动的表现确实错了。

不管怎么说,我总觉得爸妈也该好好的对我说,温柔的对我说,耐心的对我说——渴望父母的脾气能温柔点,渴望父母的理解。

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篇12:我对书的理解1200字作文

全文共 1100 字

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高尔基曾说:籍是人类进步的阶梯。而书则是我的好朋友。

我读二年级时,就和书交上了朋友。在我的房间里,都是书的海洋。那些书像磁石一样吸引这我。每到放学,我就飞奔家里,翻开书阅读。我如痴如醉的看着(童话书)。其中,(白雪公主)里的公主见证了什么是爱情和善良;灰姑娘的经历告诉我:只要有梦想,又自信,通过努力,就会实现自己心中的梦想!(天鹅湖)的小公主被魔王变成了天鹅。但她并不灰心,而是面对一次又一次的困难。最终,魔王被打败了!公主也恢复了原来的摸样。这个故事告诉我,失败了,不要灰心,要勇敢的面对自己的挑战!(丑小鸭)里的小鸭子虽然很丑,但她并不在意自己的外表,她只是默默的在一旁,看着小伙伴们玩游戏。可是,小伙伴们不喜欢她,一见到她就很不高兴。丑小鸭觉得离开这里,小伙伴们就会更加高兴,就离家出走了。再寒冷的冬天里,丑小鸭在湖水中睡着了就这样,冬天过去了,春天来了,丑小鸭慢慢睁开眼睛,她从湖水中惊讶地看到自己是一只美丽的白天鹅!因此,丑小鸭不在是丑小鸭了,而是一只美丽的白天鹅!白天鹅向着太阳飞走了!丑小鸭告诉我,外在美不是真正的美!只有心灵美才是真正的美!(园丁与主人)里,我学会了尊重他人,学会了自信。这时我明白,别人有困难的时候,我们要帮助别人!不能做个旁观者,更不能嘲笑他人。我一遍又一遍翻着童话故事书,一次又一次陷入在美丽的童话世界中。

时光流逝,几本书已不够我阅读。妈妈便买了两本厚厚的(哈佛家训)。这本哈佛家训深深地吸引这我,它的故事含这丰富的经历。哈佛家训的故事中(谁会放弃),作者是迪恩·威顿。那时,他看见一个球队连输了十场!并发现,他们没有一个垂头丧气,而是坚持下去!这是我明白:不要放弃你的梦想,一旦开始,就要坚持下去!在(海的女儿)中,美人鱼见证了什么是纯洁和爱情。雷锋的故事中,雷锋勤劳·勇敢·积极!雷锋他不仅勤劳·勇敢·积极!还有颗热爱祖国的心!这让我敬佩不已。(小魔女)的故事中,小魔女很希望自己能成为一个真正的魔女,并向魔女头领请教。魔女头领说:如果你是好魔女,那你就是真正的魔女!于是,小魔女到处为大家做好事。终于有一天,她去向魔女头领报告自己所做的好事。魔女头领听了,非常生气,骂道:你这个坏魔女,快给我滚出去!原来,好魔女是专门做坏事的,而坏魔女是做好事的。小魔女生气极了:这样算什么好魔女呢?小魔女回家后,把魔法书都通读了一遍!到了午夜时,小魔女将所有的魔法书都烧了!因此,世界上只有一个会魔法的女孩!

读书对我有很大的用处!它像一个知识的大门;已恰似一幅流光溢彩的画页,已似一个跳跃的音符!同时,它已是一把钥匙,为我敞开心灵的窗户。

[我对书的理解1200字作文

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篇13:让理解走进心灵作文800字

全文共 874 字

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“放八天假,我妈妈带我去城里看了一场电影,还吃了一顿必胜客……”未进教室就听见张婷又再炫耀她假期的行程安排了,那副得意的嘴脸,惹得围他一圈的同学都露出羡慕的神情。

一边的我却很郁闷,说到国庆长假,我一天都没捞着出去玩。爸爸在上海打工,而妈妈则一刻也舍不得离开她那台放在阳台上的缝纫机,她的生活里除了缝纫机和做饭,说的最多的就是“初三了,不能玩心太重!”听着同学们的谈论,我只能暗自抱怨,谁让我摊上一个做缝纫的妈呢?

晚上放学后,我与同学一起走出校门,远远地看见妈妈朝我招手,可她深色衣服上“点缀”的白色线头特别显眼,更让我觉得可气,“你出来接我的时候不会换一件衣服啊?”我嘟哝着坐上妈妈的电动车回家了。

回到家,妈妈削了一个苹果给我,说她还有点任务要完成,让我写完作业就去洗澡,早点上床睡觉,不必等她。我做好作业准备洗澡,去阳台拿衣服,妈妈的缝纫机就放在只有两平米的阳台上,缝纫机的上面是一个8瓦的电灯泡。窗外,月亮已经升起,高高地挂在深蓝色的天空中,外面的月光都比我家8瓦的灯泡亮。我去拿衣服,妈妈头都没抬地说:“作业做完了?”“嗯”我轻声答应到。我转身往房间走,感觉到身后的灯光变得更暗了,便回过头来问妈妈,“你为什么把灯光调暗了啊?”“我怕灯调得太亮,光打到你房间里打扰你睡觉啊。”

妈妈带着歉意的回答像一根针刺中我的心脏,我突然感觉到妈妈的不容易:放长假没带我出去玩,觉得亏欠我很多,但她整天一个人坐在缝纫机面前不停地干活却从不抱怨;她每天一日三餐做好吃的给我,生怕不合我胃口;上学、放学准时接送,唯恐我多等一分钟;为了怕影响我休息,竟把灯光调这么暗,她的字典里唯一没有她自己!可是我还在处处抱怨她,觉得她做缝纫让我在学生面前丢脸,想到这些,我不禁流泪了。

妈妈没有看见我流泪,只是催我赶紧去睡觉,她马上就来。那一刻,我突然理解了妈妈,她眼里并不是只有缝纫机,她只是想用她的双手给我创造一个优越的学习环境,改变我将来的命运,我才是她的唯一!妈妈,我一定会努力的!妈妈的前半生只有我和缝纫机,我一定让妈妈的后半生不再相伴缝纫机,而是一个五彩缤纷的世界。

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篇14:慢慢理解作文

全文共 706 字

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曾在电视中看到一位住在海桥边木屋里的老爷爷,他最爱观日出,日落,常年居住在海桥边的他与海风相伴,他的此行为被媒体知道后加以采访,这才让人们的好奇心的得以满足:老爷爷说他要陪伴他最爱的人,然而木屋中却只有他一人和一张相片,那大概是他已逝的老伴吧,但他又为何要在海边陪伴呢?伴着思考节目结束了,而我被母亲催着熄灯睡觉,但这问题我却始终不解……

周末我与父母驱车去往外婆家,外公在上班,回来后净听见外婆在那儿“数落”外公回来东西乱放,而外公却总是呵呵笑着,一次外公因帮人搬家把腰扭伤住进了医院,外婆则边嘴里说着外公不小心,边帮他整理衣物,端水,端吃的给他,外公出院后,外婆也总是把数落外公当成了习惯,我并不理解外婆总是爱数落外公,而外公则也总是呵呵笑着,却从不会因此而生气。对于这个问题我并未找到答案,直到有一日傍晚,如约坐在电视机前,想要看看那老爷爷到底为何要死守海桥,而答案确是那么意料之外又情理之中,那老爷爷笑着回答记者的话:“因为两年前,老伴去世后把骨灰撒入大海,而我是她生命的守望者,守护她已是我的职责!不管她与我已阴阳两隔!”爷爷的话是我陷入沉思,我慢慢理解外婆与外公的感情,虽已人老,但“数落”却已让成为生活中的小习惯。如果某一天像我亲祖父那样离开人世,那也会像祖母那样落得不习惯!

电视中的老爷爷对老伴的守护让我由衷钦佩,生活中外祖父外祖母的生活小日常也让我慢慢理解爱的真谛!

原来爱不是惊天地泣鬼神,只要平平淡淡;爱不需要山盟海誓,却要长相厮守的浪漫;爱不需要甜言蜜语,却只需一句小小的数落,这,才是爱的真谛!

再议慢慢理解的过程,它似一辆成长的列车,驱使过一个个过程,是如此美好……望停留那慢慢理解的过程!

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篇15:数学课堂里的作文竞赛阅读理解题

全文共 2447 字

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阅读下面文章,完成1—5题。

数学课堂里的作文竞赛

曾利华 那时的他,家里穷得揭不开锅,每学期的学费都是父母东拼西凑才筹足的。虽然远在十里之外的小镇上学,但从未向父母开口索要过一分零花钱。寄宿在校,他吃的是母亲腌制的咸菜。

全班五十多个学生,只有他没有文具盒,更不用说一些必备的学习用品。

寒冬漫入校园的时候,就要学几何知识了。新来的数学老师要求每个学生都必须备齐三角板、量角器、直尺和圆规这“四件套”,同时宣布,一周后将进行检查。

三天过去后,他就发现,不少同学都购买了各式各样的“四件套”。看到一些同学们用 “四件套”绘出的那些美丽而神奇的几何图案时,他的眼里闪过如流星一般的羡慕。为了掩饰自己的感情,他很快转过头向窗外望去。透过玻璃,他看到了一片淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落,在风中不停的打着旋儿。

他很想拥有自己的“四件套”,他渴望用“四件套”绘出自己心中美丽的图案。但这种渴望对于他来说,却是奢侈的。

上课的铃声响了,很快就到了数学老师检查同学们“四件套”的时间。他把头深深地埋进书时,却一个字也未看进去。他甚至希望数学老师不要靠近他的课桌。

但数学老师检查得相当仔细,似乎要做到一个不漏。终于,数学老师稳健的步伐在他身旁停了下来。数学老师弯下腰来,附在他耳旁,轻轻地询问:“你,忘了买吗?”

他的脸倏地红了,脱口而出,声音却细若蚊丝:“我没……,可是……”

他吞吞吐吐,无法完整地表达自己的意思,他也不想告诉数学老师,因为近段时间母亲患了风寒,入院治疗都困难不已,自己根本就不曾向父母说过要购置学习用具的事情。

数学老师也不再深究原由,只是轻轻的“噢”了声,便径自离开了他的座位。但他的心却无法平静下来,只有自己没有买几何学习用品,数学老师会在班上宣布吗?

出乎意料的是,检查过后,数学老师却微笑着对全班同学购置“四件套”的积极性给予了充分肯定,只字未提他的事。这让忐忑不安的他放下了悬着的心,他翻开书,正要准备听课。数学老师却宣布:“在学习圆的知识之前,我们搞一次‘绘图·作文’竞赛活动,要求用自己的圆规绘一个圆,然后用词语描绘圆,优胜者可是有奖的呵!”

这是一道富有吸引力也颇有难度的作文题,因为圆的知识尚未学习,但却要用丰富的想象和美丽的词语来描绘圆。

同学们都用圆规画出了美丽的圆,然后开始绞尽脑汁作文。没有圆规的他,悄悄地揭下墨水瓶盖,用笔沿着瓶盖边缘,画了一个并不完美的圆,那线条如锯齿一般,凸凹不平。看着这有点像齿轮的圆,他写下了:圆是开放在几何图形中最美的花朵,圆的世界是丰盈的,没有缺陷,但闭塞的圆,也是无奈和孤寂的!

他很快就忘了这次竞赛,令他不曾想到的是,仅仅几天时间,数学老师便公布了竞赛结果,而他居然获得了第一名。更让他高兴的是,奖品也似乎专门为他而设计——那是他日夜渴望拥有的“四件套”。他抑制住内心的激动,从数学老师手中接过奖品,然后握住数学老师伸过来的右手,他感到,数学老师那遒劲有力的大手是那样的温暖,就像冬天里的一盆炉火,瞬间温暖了他的全身……

那个学期,这“四件套”不但助他学好了几何知识,而且放飞了他心中的梦想。

后来,他上了一所大学,选择了美术系。毕业后又进入了一家广告公司,专门从事图案设计,并且成了著名的广告设计师。此时的他,已经很少再用“四件套”,他的不少创意与设计,都是通过电脑直接完成的。但那已经无比陈旧的“四件套”,他一直小心而完好地保存着,他一辈子也不会忘记,在那个寒冷的冬天,有一个年轻的数学老师曾经专门为他举行了一次别开生面的作文竞赛。

1.结合上下文,说说文中画线句“渴望用‘四件套’绘出自己心中美丽的图案”对“他”来说“是奢侈的”缘由。

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2.数学老师具有哪些品德?先概括,再举一例加以分析。

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3.简要阐述文章最后一段在内容和结构方面的作用。

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4.赏析下面句子(可结合加粗词语)。

(1)透过玻璃,他看到了一片 淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落,在风中不停的打着旋儿。

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(2)终于,数学老师稳健的步伐在他身旁停了下来。

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5.下列有关本文的表述不正确的一项是( )

A.文章从第三人称的角度写“他”的见闻和感受,“他”是贯穿全文的线索人物。

B. “他”感到数学老师的手“是那样的温暖”,除了客观上老师的手比较温暖外,更主要的是老师的举动让他心中感到温暖。

C. 文中“他”写的“闭塞的圆,也是无奈和孤寂的”语句反映了“他”其实是想借此表明班上的同学是有意无意地疏远“他”, 让“他”感到孤独无奈。

D.文中多次写到的“四件套”,不但助“他”学好了几何知识,而且放飞了“他”心中的梦想,“四件套”推动了情节的发展。

答案:

1.家里本来就穷(“那时的他,家里穷得揭不开锅,每学期的学费都是父母东拼西凑才筹足的”),最近母亲生病(“因为近段时间母亲患了风寒,入院治疗都困难不已,自己根本就不曾向父母说过要购置学习用具的事情”)。

2.关爱(理解、尊重)学生,机智(细心、有教学艺术)。如,当数学老师知晓“他”没有购买“四件套”时,没有严厉批评,而是维护了我的自尊。没有直接送给“他”,而是采用了“绘图·作文”的方式,奖励了“他”绘图的“四件套”。

3.内容上说明了“数学课堂里的作文竞赛”得到的“四件套”奖品对“他”后来的职业选择的重大影响,也让“他”感念一辈子。在结构上照应文章的标题,也总结全文。

4.(1)这是环境描写,渲染了宁静忧伤的气氛,衬托出“他”失落、难过的心情。或:通过写一片淡黄的树叶从高空飘落的动态过程,衬托出“他”失落、难过的心情。

(2)“终于”表示经过种种变化或等待之后出现的情况,表现了“他”内心的躲避、担心与无奈。(意近即可)

5.C

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篇16:一路失去一路寻找作文800字

全文共 741 字

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我是个特别喜欢怀旧的人!

搬家了,我的许多旧东西,搁在了阁楼里,忘了是在哪一个清晨,我想去看看。推进阁楼的门,一股霉湿味,便幽幽地袭来。东西随意地放置着,但却显得错落有致。

随意地翻开一本书,书中夹着各色叶子,打开一个盒子,里面静躺着同学送的小卡片,在薄薄的书签上,抄着我喜欢的诗词,随着一件一件旧物的出现,那些过往的经历,便一股脑儿地涌了出来,散落在心底,开出了密密麻麻的花。

我把过往都藏在了旧物当中,为的是看见时,可以想起。

有人说过,友情,也有七年之痒,人每隔七年,身旁就会出现一批新朋友,踏入一个新圈子,而从前的朋友,便遗忘在过去的风中。

七年之痒,我没逃脱这个怪圈。

当初说好一起的朋友,如今,散落在天涯。联系少了,相见,更是不容易。有了新的朋友,新的生活、新的圈子。但我却想逃避。我躲在被子里哭泣,疯狂地寻找着以前的东西,想用那残缺的记忆,填补内心的空虚。我躲在一个梦里,一个用许多旧物编织的梦里。

但是,那些我想忘的不想忘的,在时间的冲刷下,都渐渐淡去,我清楚地知道,我失去了他们,永远都不能回到过去。在时间面前,我无能为力。

我开始改变,开始适应新的生活。但我依然无法忘怀。我依然不断地翻看旧物,有的旧物下,隐藏着悲伤,看着它,不觉已泪光点点,有的,容纳喜悦,看着它,竟会开怀大笑;有的,藏着思念,看着,只觉内心温暖如春。

在成长,也在失去。失去稚嫩,寻找成熟,失去泪水,寻找坚强,失去故人,寻找新友,就这样,我们长大了,就这样,度过了青春。

依然,我喜欢怀旧,怀念旧时的温暖,感受那残留的温存。但是,我学会了坚强去面对现实,坚强地面对,我在时光长河中,随水逝去的岁月。

在某个清晨,某个地点,某个瞬间,总有一些画面,恍若从前。它们,藏在心底最隐秘的地方,等待一个时机,告诉你,曾来过。

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篇17:理解母亲作文

全文共 893 字

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小时候我是很听话的,邻居们常这样说,可是妈妈总是不喜欢我,我也不喜欢她,因为,她的巴掌实在厉害。

我常常是和几个小伙伴一起来到小河边捉小蝌蚪。回家和妈妈一说,妈妈就用那厉害的巴掌打我的屁股,我看气氛不对,就撒腿就要逃,却又不小心的被妈妈像老鹰抓小鸡似的,把我抓住了,在她那火辣辣的巴掌下,我捂着屁股,不情愿地嚎了起来……

有妈妈在的时候,我的高兴不起来的,除非妈妈带我去儿童公园,常常有一句话说错,巴掌像狂风暴雨似的来了。

于是,我学精了。瞄准了她的巴掌还没落下之前,便大声说到:“哎呦,妈呀,疼死我了”地乱嚎起来,在嚎的同时,还不忘顺便带上两句我的经典台词:“我错了,下次在也不敢了”,这样我就会免去不少的痛苦。虽然是的心里会有点不服气。也根本没想到下次会不会真的“不敢了”,我便常常先发制人,实在不行的话,就趁她分神的时候,夺门而出,溜之大吉。这一次劫难,就这要逃过了,尽管如此,我还是彻底屈服于妈妈的巴掌之下了。

果然我在妈妈的巴掌之下长大了,读完了小学,又走进了初中,在她的巴掌下常常有好的成绩,捧会一张张的笑脸。可是随着年龄的一天天增长我的屁股上很少响起那清脆的“响声”了,妈妈的巴掌也越来越少,以至于有一天妈妈高举着手久久没有放下来。我好奇地望着她,她也和蔼地望着我,然后叹了一声说:“都这么大了,听话了……”说完,又笑了笑,是这样的亲切,我竟然感动得忍不住的哭了起来……

在紧张的初中生活中,由于我长大了,可是还是有一些冲动和浮躁,我常常有意无意干一些不进人意的事情,然而总在我独自默默地看者天空时,或者是在深夜入静闭上眼睛思索时,耳边响起,那清脆的响声,回想起以前,这亲切的声音:“啪!…啪!”是那么的亲切,那样的深刻,使我的良心在隐隐作痛,在痛楚中,让我自新,让我奋进,我还不喜欢我的妈妈说她,讨厌,不好,老打我,我很不高兴,原来在妈妈打我的时候,妈妈也很心痛,不愿让我挨打,可是我不毛病不改,到了社会上也是不可以的所以妈妈才迫不得以才打我的。

我很感谢妈妈帮助我改正毛病,不要我下一次犯,同样的错误,我要感谢妈妈,要理解妈妈。

不曾想到妈妈的巴掌如此厉害,竟深深打进了我的心田……

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篇18:学会"包容与理解"

全文共 738 字

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我们只是孩子、一个不懂事的孩子,但是、我们这些孩子、也懂得什么是母爱、什么是感恩!

我们、未满十八岁的大娃娃、成天的和父母闹反派、可是我们的心里很清楚、他们是生我们、养我们的父母,他们对我们的恩情比海深。我们这些娃娃总是想以我们自己的方式、告诉父母、我们长大了、不需要他们在为我们铺好道路、可是、我们的想法却得不到父母的理解!其实、我们真的很明白、只是不想让你们看出来、我、不,是每一个孩子、对父母都充满感激、

只是、我们没有办法和父母学会更好地沟通、所以只能拼了命的和你们反抗、或许、我们的做法太偏激、可是、有的时候。我们只能选择这样!

但是、我想认真的告诉每一位父母、你们的孩子、时时刻刻都在告诉你们、他爱你们、可是、有的时候、你不曾在意!!

我们只是孩子、一个不懂事的孩子,但是、我们这些孩子、也懂得什么是母爱、什么是感恩!  我们、未满十八岁的大娃娃、成天的和父母闹反派、可是我们的心里很清楚、他们是生我们、养我们的父母,他们对我们的恩情比海深。我们这些娃娃总是想以我们自己的方式、告诉父母、我们长大了、不需要他们在为我们铺好道路、可是、我们的想法却得不到父母的理解!其实、我们真的很明白、只是不想让你们看出来、我、不,是每一个孩子、对父母都充满感激、  只是、我们没有办法和父母学会更好地沟通、所以只能拼了命的和你们反抗、或许、我们的做法太偏激、可是、有的时候。我们只能选择这样!  但是、我想认真的告诉每一位父母、你们的孩子、时时刻刻都在告诉你们、他爱你们、可是、有的时候、你不曾在意!!  其实、你不免和自己的孩子进行纸笔沟通、因为孩子、他们并不善于表达!!  河北省唐山市丰润区丰润镇中学初二:樊艳秋

其实、你不免和自己的孩子进行纸笔沟通、因为孩子、他们并不善于表达!!

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篇19:生活失去风景作文900字

全文共 979 字

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不喜欢孤独却总与寂寞相伴,久而久之,疯癫的我变得寡言给人以内向的错觉,不知道什么时候起爱上了压抑,无可逃避义无反顾,总渴望无牵无挂,快乐简单的生活,可发现原来我适合在隐蔽的角落中自嘲以释空虚的心扉,说我颓废也好,说我堕落也罢,烦躁的久了,就可以习以为常,司空见惯也就不觉得的有什么大不了的,厌烦了青一色的单调也无能为力,就这样不由自主的漂流。

总以为自己可以淡泊明志,心如止水,原来是自己傻的可以,把自己想的太过伟大,心底的欲望将自己燃烧,只能假装毫不在乎把苦水硬是吞咽,不知道是为什么,是怕闲言碎语的杀伤力还是怕那高不可傲的尊严?总之不能面对自己,心底的挣扎快要将我窒息,满腹的惆怅,莫名其妙,厌恶了自己,同时也就失去了自己,宁有千万不愿,还是左右不了。

为什么,生活会突然失去意义?找不到目标,我四处转悠,浑浑噩噩一天又是一天,内心的急躁是不可言语的悲伤,是太过悠闲还是太过忙碌?弄不明白也说不清楚,自己的未来在哪里,模糊的双眼寻不见,只听见自己的心跳声咚咚作响失去了往日的节奏。

看着身边的朋友各行其事、津津乐道,瞅着自己人前强颜欢笑人后愁眉苦脸的模样,说不出的感觉只把自己折磨是隐隐作痛还是撕心裂肺?为什么要趋炎附势其实自己也弄不明白,也许是喜欢上了伪装便无形中失去了自我吧!我不想理会,也理会不了,任它在心中堆积,等有一突然倒塌了,痛苦也罢,快乐也罢,我都会无暇顾及,自然而然也就释然了我想.

是年少无知所以才太过天真,总以为风水会轮流转,霸主会轮流做,喜欢绅士般的把属于自己的毫无保留的谦让,在一个个认识或不认识的过客中显示自己的宽容大度,真佩服自己的能力,自欺欺人不流痕迹,过于虚荣自己玩弄自己,却不知那毫无意义.把公平放在心中让它生根发芽,劝自己不要太过在意,随随便便找个勉强的借口也能将自己说服,脆弱的心来回摆动,经历的不够多,太过复杂的现实让我喘不过气,无奈只好把泪水流尽,找个冠冕堂皇的理由就随意堕落.

烦躁的心找不到平静的舞台买弄身姿,只好躲在黑暗的角落苦苦挣扎,不知道自己到底在乎什么,追求什么,梦想早就随着寒风呼啸而过,所以随波逐流的日子久了也就不以为然,青春挥霍不挥霍的起已无关紧要,早已遍体鳞伤又怎能有所感触,质问有谁可以跨越山峰为我解锁,找到生活的目标可以勇往直前,一声嘲笑把心刺穿,睁开双眼,又是夜幕来临.

[生活失去风景作文900字

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篇20:4渴望得到理解的优秀

全文共 1350 字

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以前,我曾感到同学、老师、家长总是那么不能理解人,因此,自己有心里话也很少说,有一次在汽车上发生的事却深深地触动了我。汽车上,一位农村老人自认为认识路,没听售票员报站坐过了。年轻的女售票员一再向老人表示歉意,说她照顾不周,嘱咐老人以后乘车向售票员打个招呼;老人呢,却直说自己大意了。她下车了,两人互相谅解地一笑。 Before, I felt that my classmates, teachers, and parents always couldnt understand people.The thing touched me deeply.On the car, an old man in the countryside thought he knew his way and did not listen to the ticket seller to sit on the station.The young womens ticket staff repeatedly apologized to the elderly, saying that she took care of it and instructed the elderly to say hello to the ticket seller in the future; the old man, but said that he was greatly cared for.She got out of the car, and the two smiled with each other.

事情虽发生得平常,而我却无法平静。是啊!我们总在怨别人不理解自己,而自己又理解别人了吗?人在一生中,会遇到许多坎坷和不平,这时候,他们所需要的,是别人的理解和帮助,我们只想到自己需要理解,而是不是更多地考虑到了别人也需要理解呢?

理解是相互的!当自己真正理解了一个人的时候,大家的心不是相互靠近了一步吗?这无疑也就增加了别人对自己的理解。现在不是都在说“理解万岁”吗?这个“理解”包括两层意思:一是人们最需要的是理解,自己得到别人的理解是幸福,最欢欣的,另一方面是自己要尽力给别人以理解,理解别人是最高兴的,最值得赞扬的。而第二方面更为重要,是更值得深刻认识,去全力做的。

理解是相互的!每个人都渴望理解,而对于它的给予也不应忽视。正因为自己知道它的价值,才更应明白它能给别人带来的一切。有些人离开温暖的家,用生命去换取我们安定的生活,只要我们说一声“我们理解你们”,他们就会感到无比欣慰。

同样,当自己的同学,朋友有了不顺心的事,我们只要说一句“我理解你现在的心情”,他们就会得到安慰,在社会生活中,人们难免遇到一些磕磕碰碰的小事,如果我们都能站在别人的角度上,理解他也并故意的,或者体会到这时也许有些冲动,有些恼怒,彼此说些道歉、原谅的话,并报之一笑,还会因为“你碰了我一下”,“他踩了我一脚”而打架甚至动力使棒吗?

请相信吧,当你理解了别人的时候,也会得到别人更多的理解;你只有去理解别人,才能获得别人对你的理解,而当我们都能互相理解的时候,周围的一切会变得更可爱,世界会变得更加美好!

请多理解别人吧,因为,理解是相互的。

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