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对于失去的理解(合集20篇)

在生活中有许多我们所不理解的事情,但随着时间我们会慢慢理解,那么关于我理解的作文应该怎么写呢?下面是小编分享给大家的我理解了作文,希望对大家有帮助。

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“理解”给我的震撼作文

全文共 545 字

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同样的一句话,不同心态的人,对他的理解往往是不一样的。其造成的后果也是截然不同的。 有这样的一则故事:一位年老的父亲对自己的两个儿子说:“你们呀!什么是都干不了,我看你们这辈子就如同一个废物一样,我劝你们干脆死了算了。”其中的一个儿子想:哎!我真是太没用了,连自己的父亲也对自己放弃了,我还是听从父亲的劝告,死了算了。”另一个儿子想:哼!你说我不行难道我就不行吗?父亲,你等着吧!迟早有一天,我会做出个样子给你看的。

“于是,大儿子就投河自尽了,而二儿子却发愤图强,苦练本领终于学成归来,成为了一个举世闻名的大学者!最后,这位父亲说了这样一句话:哎!我当年说的那番话本想激励自己的孩子,让他们发愤图强,有所作为,谁知我那大儿子却信以为真,投河自尽了。幸好二儿子没有辜负我这个当爹的期望。” 就是这样一则简短的故事,让我读了以后,受到了深深的震撼:同样的一句话,却造就了不同的结果,自暴自弃的人,走上了一条不归路,而不服输的人,却开辟出了一片自己的天地。我将带着这则故事给我的激励,天天向上,在求学之路上一步一个脚印,塑造一个完美的自我,唱响属于我的命运交响曲。祝福我吧!所有爱我的人。 ps:这是挨批后的检讨书。让我写成读后感了,所以发了上来,亲们,表bs偶哦!=w=

[“理解”给我的震撼作文

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篇1:我学会了理解作文600字左右

全文共 968 字

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我们需要理解,我们要做我们想做的事。我们需要理解,我们不想被大人看不起。我们需要理解,我们想要有自己的思维方式。我们需要理解,我们想对你们说我们想说的话。你们能理解我们吗? We need to understand what we want to do.We need to understand that we dont want to be looked down on adults.We need to understand that we want to have our own way of thinking.We need to understand what we want to say to you.Can you understand us?

我们的生活是枯燥的,每天的学习和升学的压力,让我们很烦。你们了解我们吗?我们却少沟通,却少交流。

每每看到你们辛勤的劳动,还要为我们的学习关心、身体关心、前途关心。我们想说我们已经长大了。

是你们的辛勤劳动换来了我们坐在教室的学习机会,是你们的谆谆教导使我们有求知的机会。但你们最看重什么呢?——成绩!

成绩以外你们又看到了什么呢?

我们玩耍是因为我们学累了,需要放松。我们交友是因为我们想扩大交际,获得为人处事的经验。我们固执是因为我们有自己的想法。我们叛逆是因为我们有你们不懂的原因。我们渴望理解!

从前有一位花匠在院子里种了一棵葡萄树,夏天葡萄藤结了不少葡萄,他很高兴,想与人分享这些果实,便摘了一些送邻居。首先,他送给一位商人,商人一边吃一边说:“好吃,好吃!多少钱一斤?”花匠又把葡萄送给一位干部,那干部接过葡萄后沉吟良久,问“你有什么事要我帮忙吗?”花匠又把葡萄送给一位少妇,她有点意外,而她的丈夫则在一旁一脸警惕。花匠回到家很纳闷:我只想让大家尝尝鲜,怎么会产生那么多的误会?

其实我们就像是花匠,而你们就像是形形色色的邻居。我门不会想你们想的那么去做,而你们就是要去想。你们不了解我们,对我们的做法多多少少总是会有误会的。

让我们聊聊吧!

我们需要理解,我们需要有自己的一片天空。在我们的天空中,白云飘飘,鸟儿歌唱。在我们的天空中,天更蓝,水更绿,花更香……

你们什么时候才能理解我们呢?我的父母、师长……你们能否给我们一片属于我们自己的天空,一片由我们自己开创的天地。

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篇2:我用心去理解作文1000字

全文共 977 字

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理解,多么美好的一个词,理解如桥梁,沟通人与人之间的隔阂;理解如暖阳,驱散人心头的寒冷;理解如春雨,滋润出希望的萌芽。当朋友因为种种原因而违背了约定时,你给予一个宽慰的微笑,这是理解;当父母因为工作繁忙而忘记了你的生日时,你给与一声温馨的问候,这是理解;当……可是,殊不知,理解,却是说起来容易,做起来难啊——

“砰!”我用力关上了房门,一头栽到了床上,眼泪顺着两颊流了下来,我和妈妈吵了一架。她总是那么固执己见,为什么就不能考虑一下我的感受呢?我的事情,为什么就不能自己决定呢?慢慢地,夜幕笼罩了大地。打开灯,那束明亮的光在我看来是那样地刺眼,于是我重重地关上灯,顿时屋里一片漆黑,我仿佛坠入了黑暗的深渊中,这是怎么了?我问自己。闭上双眼,思绪如投入石子的湖面,激起一圈圈涟漪……

记得我因为重感冒生病住院时,胃口极度不佳,什么都不吃的时候,妈妈竟端来了我最厌恶的姜汤,我极不情愿的推开了她,但妈妈却不顾我的感受,硬逼着我吃,并且一口一口地喂我,直到我皱着眉头吃完最后一口……

那是个阳光明媚的下午,我吃完了午饭,就蹦蹦跳跳的要跑去上学了。这时,正在听天气预报的妈妈叫住了我,说今天会变天,硬要把伞塞给我,调皮的我趁妈妈不注意时,丢下伞就跑了出去。上了课,妈妈却又匆匆地跑来了学校给我送伞,我望着明媚的阳光,无奈的摇了摇头……

一个初春的早上,当我穿上新买的长衫要出门时,妈妈却严厉地训斥我,让我穿上了那件讨厌的外套。到了学校,看着同学们穿着清爽的长衫到处跑跳时,我的心里,无比的失落……

天黑了,夜色越发的凉,我需要温暖的光,再一次打开了灯,光线似乎柔和了些,我再次坠入了记忆的长河中……

那次如果没有妈妈那么坚持喂我,我就可能恢复不了那么快,因为医生对她说我最需要的就是姜汤;如果没有妈妈的那次送伞,我可能会顶着暴风雨回家,因为就在她走后不久,天上就下起了大雨;如果没有她那天严厉的要求,我可能感冒住院,因为初春的那天,突然下起了鹅毛大雪……想着想着,我的眼眶便湿润了,又一股暖流从心底涌出,漾遍全身……我终于理解了妈妈的一片苦心,理解了妈妈那深沉的爱!

理解是风,吹开心灵间的纱幕,沟通心与心之间的桥梁;

理解是雨,渗入灵魂间的缝隙,填充人与人之间的隔阂。

理解的真谛,就是用心灵去发现真情的美好,去倾听人生的乐章,试着用心去理解,你会发现,世界是如此的美妙动人!

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篇3:失去也是一种养料作文700字

全文共 776 字

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我走在成长的路上,经历了风风雨雨,已经麻痹了。但这件最了不起的事却直刺我柔软的心扉,每次想起我都会泪流不止。

看到花鸟市场上各式各样的仓鼠后,我不禁犯花痴:仓鼠豆豆似的小眼睛,粉红的小嘴巴让人看直了眼,尤其是那肉嘟嘟圆滚滚的身子,让人忍不住伸出手指去戳一戳。我立马掏出钱包,买了一窝仓鼠回来。

我把仓鼠们安置在了一个大纸箱中,铺上了厚厚的木屑,端上香喷喷的奶酪供他们使用。我乐呵呵地给它们取名:小花、小灰、小白……算下来,一共有九只仓鼠,最大的小花是和小灰,最小的是小白与小小橙。夜幕降临,只剩虫儿在枝上歌唱,我看着它们,嘴角不禁露出了一丝笑意……

第二天,第三天,日子按部就班地过着,仓鼠们也越来越胖,尤其是小灰,仿佛是一个大气球,整天守着食盆,只要我一拿出玉米片,它就会使劲盯着你,生怕玉米片会溜走。意外发生了,这是我养仓鼠的第四天,当我兴冲冲地去喂仓鼠时,还没来得及见小白的最后一面,小白就死了,两眼翻白,四脚朝天,身躯冰冷,躺在木屑中。我只当是一场意外,随手一扔,便把它的尸体抛到垃圾桶中。可是接下来的几天,每一天,仓鼠都会一只只地减少,我的热情被渐渐磨灭了。

一天,我清理着仓鼠窝,把仅剩的三只仓鼠关在纸盒中,一声短暂而又尖利的声音打断了我的思绪。我暗叹一声:不好!快速打开了纸盒,小小橙窝在角落里一动不动,身上血肉模糊,小灰的口中正叼着一块不知从哪里来的肉,我突然明白了什么……

小小橙与小白的事是我一手促成的,明眼人都知道,一个水缸里不能容忍两条斗鱼,一个窝中不能容忍第二只相同的存在,现在的一切都来不及了……我的泪水直流。

小灰踏着小小橙的尸体,当作浑然不知的样子,但它手爪上的斑斑血迹,却触目惊心。我咬咬牙,把小灰连同小小橙丢入垃圾桶中,把小花放回了仓鼠窝……

人的一生会得到很多东西,也会失去很多东西。失去,会让你更懂得珍惜。失去,也是一种养料

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篇4:对孤独的理解

全文共 538 字

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最让我不能忘记的,是在我处于孤独的时候不顾一切向我伸出手的你,还有那难忘的笑容。

——题记

刚开学的时候,大家都不认识对方,只是几个小学一个学校的同学在一起聊天。我是一个外校的学生,坐在她们中间我觉得不自在。觉得自己好像被孤立。

开学第一次月考的成绩下来了,我考得还行。这让更多的目光聚集在我身上,只是,越来越没有人陪我说话了。

班主任让我带着几个同学去画黑板报。因为在体育课,教室里只有我们几个同学在画黑板报。只是,她们几个女生早已经打熟,在那里打打闹闹。我站在她们旁边,一个人静静地画。

突然,一个女生撞过来,我被推了一下。我觉得我应该离她们远点,但是那个女生着急地走过来,十分抱歉地问:“对不起!你还好吗?”我是还没反应过来,她就已经把我拉过来“啊,是你。抱歉啊之前没怎么注意你,这是你画的吗?好棒!我们在玩你就在画啊,喂!你们看看人家!”她又转身对着那几个女生开玩笑道,她们笑笑得做鬼脸,然后围过来找我说话。

很久没有这么开心过了。我们几个互报名字,聊了很久。在以后的日子里,我们经常来往。

当我处于一个黑漆漆的角落时,有人在外面叫了我的名字,我尝试走出来发现外面的世界并不是像我想象的那样。外面有人在等我,不管我过去怎么样,还是愿意接纳我。

我不怕困难,因为我有朋友,我会战胜一切。

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篇5:妈妈,我需要理解作文

全文共 1736 字

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作为21世纪的小学生,有许多人都羡慕我们现在的美好生活。我们在父母的关怀下茁壮成长,过着衣食无忧的生活,每天在宽敞明亮的教室里上课。其实,我也需要理解。现在的父母虽然给我提供了足够的物质保障,可是他们却总是要把“成绩”放在第一位。他们有时不理解我,当我成绩考不好时,我心里很难受。

我要告诉他们,当我有自己的想法时,是因为我长大了,当我玩的时候,是因为我学累了。其实我的所作所为常常被家长误会,我需要理解。我读过一个小故事,跟我的经历很相似。有一个花匠,他种了一棵葡萄树,到了夏天,葡萄成熟了,花匠想让大家尝尝自己的葡萄,于是花匠先给了一位过路的商人,商人说:“好吃,好吃,多少钱一斤?”花匠给了一个干部吃,干部说:“需要我帮什么忙?”花匠又给了一个妇女,妇女很纳闷,她的丈夫在一边敌意的看着。花匠回到家,说:“我怎么遇到了这么多的误会呀!”,“其实我只是想让他们尝尝我的葡萄这么简单呀!”读完这个小故事,我想很多同学也和我有同样的感受吧!我们需要理解,我们多么想有一块自己的天地,让自己的天地草更绿,天更蓝,水更美……

我爱你们——我的父母,同时希望你们多多理解我!

篇二:我需要理解

人们常感叹:理解万岁!我认为小孩子也需要理解。可我在二年级的时候就没有得到家长的理解……

有一次我数学测试考了99。5分,我心想:“耶!我考了99。5分,爸爸肯定会请我吃牛排的!说不定还会给我买自行车。”回家路上,我的脸上像绽开一朵花似的。我一回到家,爸爸就笑着说:“今天考了多少分哪?”

“一百分!”我脸上有一种说不出来的笑容,“少0。5分!”

爸爸的脸已经沉了下来:“怎么回事?怎么少了0。5分?”

“什么799。5分还不好?”我心想。

“我看哪一道题错了。”爸爸严肃地问。我慢吞吞地拿出卷子,吞吞吐吐地说:…口……口算错了一道。”

“又是粗心大意,说过多少次了,你就是不改,看来我得好好收拾你!”爸爸生气地张大嘴,好像要吃了我似的。

唉,牛排没吃到,倒吃了一顿“竹笋炒肉丝”!

过了几天,数学又测试一次,我考了一百分。我这下可高兴了,心想:这次爸爸没话说了吧,我考了一个让他心满意足的分数。我一边踢石头一边唱歌。回到家,没等爸爸问,我就主动地说:“我考了1分,后边加两个0。”

“一百分吗?”妈妈平静地问。

“对!”我按捺不住如同火山爆发的高兴。

“喔,下次争取再考一个一百分啊!不可以骄傲。”妈妈平淡地说。

考了99。5分,满以为爸爸会请自己吃牛排,结果倒吃了一顿“竹笋炒肉丝”!考了一百分,妈妈又非常平静,要求“下次争取再考一个一百分”。无论爸爸还是妈妈,眼睛都只盯着我的100分。

爸爸妈妈怎么就不理解我啊!

篇三:妈妈,我需要您的理解

自从上了初中,我和妈妈之间就好像有一道沟,这道沟把我和妈妈隔得好远好远。我在学校的学习任务繁重,想在家里听会儿音乐、到楼下打会儿羽毛球……这会有利于我的学习。可妈妈却认为这些休闲是浪费时间,有空应该多学习,这样才会有出息。是我和妈妈南辕北辙的思想构成了这道沟,但它真正的跨在我们之间还是在一个月前。

那是一个温和晴朗的好天气,我们学校公布了下学期第一次月考成绩。我的成绩不错,进步了许多。我的心情特别好,为这样好的天气,好的成绩,更重要的是我认为母亲会为这让我休息一下,可我一到家就发现不是那么回事了。当我把这可喜的成绩摆在父母的面前时,他们的确露出欣慰的笑容,但当我转身去打电视机的时候,却传来母亲严厉的声音:“考了好成绩就翘尾巴了,还不快回书房预习功课去!”这一声使我的希望演变成了失望……

后来发生的事我不用写大家也清楚了吧,当然是母亲没理的理由及呵斥,还有我那无用的辩论。我真的想知道我要怎样做才能换回我的自由、我的笑声,还有我美丽的憧憬。是母亲的约束和学习的压力使我的这一切化为泡影,只有一副砖头般厚的眼镜将伴我走过青春期——这个美丽的时代。

在我和母亲之间,最重要的无非是理解,我理解她“望女成凤”的心切;他理解我渴望自由的心理。可我已经在尽力做了,我在刻苦学习,我在争取好成绩,争取跨越这道沟回到从前,可妈妈你为什么不理解我呢?我不是笼中之鸟,我不想被约束,我想在学习中得到快乐,在快乐中得到知识,只是我目前唯一的愿望。

妈妈,我需要您的理解。

[妈妈,我需要理解作文

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篇6:我明白的理解作文

全文共 854 字

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《论语》一书,如一盏指路明灯,能让我们在黑暗中找回正确方向;如一杯香浓的咖啡,让我们理解细细品味人生百态,才能感受到它的香甜;如一支支锋利的箭,让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。它的思想主张启迪着我们,熏陶着我们……

印象最深的就是《学而篇第一》了。“子曰:不患人之不己知,患不知人也。”这句话翻译过来就是:不担心别人不了解自己,只忧虑自己不理解别人。是啊,现实生活中,人人都需要理解,个个都渴望理解。人们视理解为沟通感情的纽带和联系心灵的桥梁。大家都希望人与人的相处应该多一点宽容和尊重,多一点容忍和谅解。但是,世界何其大,人生何其复杂。若时时都想得到别人的理解,恐怕是不可能吧。因为,人生没有相同的路,每个人都不一样,两个思想志趣不同的人对待同一件事,两种价值取向相异的人看待同一个问题,要彼此理解不是强人所难吗?人不是从一个模子里造就出来的,你有另人头痛的事,我也有。我们彼此都渴望理解,可又用自己的要求去看别人,去苛求别人,于是我们之间有了“墙”,于是你苦恼,我也苦恼。可是,人们有没有想过,许许多多的小事,为什么一定要他人明白,一定要他人理解?其实,面对种种的不理解,只要我们给他一个微笑,用宽阔的胸怀去面对,不被理解又何妨?

商鞅是行变法,落得“五马分尸”的结局;达尔文在说物种进化的时候被人们骂成疯子;助人为乐的雷峰经常被人嘲笑,他们这些举动,又有谁能理解?如果他们一味的追求理解,又怎么?I卫真理?他们最初不被接受,是因为他们的追求走在了时代的前列;他们最终名垂青史,是因为他们敢于在不理解的目光中昂首向前。在现实中,有多少人能明白“理解”这个东西。他们可以追求别人的理解,以别人的议论为自己的主题,以别人的言谈作为自己追求的目标,以别人的反应来调整自己的行为方式,甚至要去讨好别人,为了所谓的理解,写了一些优柔寡断毫无逐渐的可笑人生。他们真的知道理解吗,他们觉得他们真的是在理解别人,并换取别人的理解吗,不是这样的。

大千世界,芸芸众生,人不光为理解而活!

民乐三中初一:王静安

[我明白的理解作文

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篇7:失去友谊700字

全文共 680 字

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今天我偶遇了馨,这是分班以后第一次偶遇。距离还有些远,彼此的目光一直处在游离的状态,可能我们都在害怕,怕从对方的眼中读出不耐烦,读出绝交。

近了,五十米的距离。她是一个被动的孩子,我也是。所以一路上我们都重复着沉默。沉默地出发,沉默地走向路的分岔口。鲁迅先生说得好,“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。”姚明和中国男篮选择了前者,而我和馨却选择了后者,我们都无力改变一切似乎都已经成为定局的事。所以,我们只能看着我们的友谊走向死亡。在拐弯处,我转身,看着她的背影一点一点从我的视线里消失,仿佛她正一点一点地走出我的生命。刹那间,回忆像坍塌了一样,突然将我团团围住。我清晰看到……

想着想着,视线慢慢地模糊了,我看不清她的脸,看不清她的笑,什么都看不清。

一段友谊,应该有一个主动者。可惜,她不是,我也不是。

更近了,二十米的距离。真的好想有一个朋友,我可以向它倾诉我的压力,我的不快乐;我可以跟她分享我的成功,我的喜悦;我可以把内心沉淀的都快过保质期的事全部告诉她。那样的话我肯定不会像这样的累。可是,我没有朋友,抑或是没有真正的朋友,我无法向别人倾诉,我只能写,不停地用写字来宣泄心中的压力。但文字和感觉之间是有隔阂的,文字并不能将我的感觉描写得淋漓尽致,就好像白天永远不会了解黑夜的悲伤。

我曾经以为一切会过去,可惜,终究过不去……

接近了,五米的距离。“除了你自己,没有任何人能带给你平静。”这句话很好。

我和馨表情木然的擦肩而过,就像两个陌生人一样,我们都会做得很好,很好地去扮演彼此最熟悉的陌生人。

小时候,听过这样的一首歌:幸福在哪里?朋友啊告诉你,她不在柳阴下……

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篇8:失去和得到哲理故事

全文共 665 字

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有一个阿拉伯的的富翁,在一次大生意中亏光了所有的钱、并且欠下了债。他卖掉房子、汽车,还清债务。

此刻,他孤独一人,无儿无女,穷困潦倒,唯有一只心爱的猎狗和一本书与他相依为命,相依相随。在一个大雪纷飞的夜晚,他来到一座荒僻的村庄,找到一个避风的茅棚。他看到里面有一盏油灯,于是用身上仅存的一根火柴点燃了油灯,拿出书来准备读书。但是一阵风忽然把灯吹熄了,四周立刻漆黑一片。这位孤独的老人陷入了黑暗之中,对人生感到痛彻的绝望,他甚至想到了结束自己的生命。但是,立在身边的猎狗给了他一丝慰籍,他无奈地叹了一口气沉沉睡去。

第二天醒来,他忽然发现心爱的猎狗也被人杀死在门外。抚摸着这只相依为命的猎狗,他突然决定要结束自己的生命,世间再没有什么值得留恋的了。于是,他最后扫视了一眼周围的一切。这时,他不由发现整个村庄都沉寂在一片可怕的寂静之中。他不由急步向前,啊,太可怕了,尸体,到处是尸体,一片狼藉。显然,这个村昨夜遭到了匪徒的洗劫,整个村庄一个活口也没留下来。

看到这可怕的场面,老人不由心念急转,啊!我是这里唯一幸存的人,我一定要坚强的活下去。此时,一轮红日冉冉升起,照得四周一片光亮,老人欣慰地想,我是这个世界里唯一的幸存者,我没有理由不珍惜自己。虽然我失去了心爱的猎狗,但是,我得到了生命,这才是人生最宝贵的。

老人怀着坚定的信念,迎着灿烂的太阳又出发。

哲理故事启示】人,每个人都会碰到挫折和失败,特别是从事直销事业的人们,在你为失败而痛苦时,其实,你已经得到人生的经验。关键是你要有悟性,人生其实就是一连串的失与得。

[失去和得到哲理故事

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篇9:我唯一不能失去的就是信用名人故事

全文共 783 字

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英国着名的小说家瓦尔特·司各特是一个诚实守信的人,虽然为他很贫穷,但是人们都很尊敬他。

司各特为人正直,他的一个朋友看见他的生活很困难,就帮他办了一家出版印刷公司,可是他不善于经营,不久就倒闭破产了。这使原本就很贫穷的作家又背对背上了六万美元的债务包袱。

司各特的朋友们商量,要凑足够的钱帮助他还债。司各特拒绝了,说:“不,凭我自己这双手我能还清债务。我可以失去任何东西,但惟一不能失去的就是信用。”

为了还清他的债务,他像拉板车的老黄牛一样努力工作,他的朋友们都非常佩服他的勇气,都说他是一个真正的男子汉,是一个正直高尚的人。

当时的很多家报纸都报道了他的企业倒闭的消息,有的文章中充满了同情和遗憾。他把这些文章统统扔到火炉里,他的心里对自己说:“瓦尔特·司各特不需要要怜悯和同情,他有宝贵的信用和战胜生活的勇气。”

在那以后他更加努力地工作,学会了许多以前不会干的活,经常一天跑几个单位,变换不同的工作,人累得又黑又瘦。

有一次,他的一个债主看了司各特写的小说后,专程跑来对他说:“司各特先生,我知道您很讲信用,但是您更是一个很有才华的作家,您应该把时间更多地花在写作上,因此我决定免除您的债务,您欠我的那一部分钱就不用还了。”

司各特说:“非常感谢您,但是我不能接受您的帮助,我不能做没有信用的人。”

这件事之后,他在日记本里这样写道:“我从来没有像现在这样睡得这样踏实和安稳。我的债主对我说,他觉得我是一个诚实可靠的人,他说可以免掉我的债务,但我不能接受。尽管我的前方是一条艰难而黑暗的路,但却使我感到光荣,为了保全我的信誉,我可能困苦而死,但我却死得光荣。”

由于繁重的劳动,司各特曾经病倒过。在病中,他经常对自己说:“我欠别人的债还没还清呢,我一定要好起来,等我赚了钱,还了债,然后再光荣而安详的死。”

这种信念使司各特很快从病中康复了过来。两年后他靠自己的劳动还清了债务。

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篇10:我学会了理解的中学生

全文共 1167 字

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山环水绕,良田美池,庭院童叟相嬉,这是如蝶恋花般祥和美丽的乡土画面;夕阳在山,人影散乱,游人归而群鸟乐,这是如春风般融融的游乐场景,人在离去前眺望远方,记忆里永远也不会散去那夕阳的美丽、山川的广阔。我们用心注视着路过的风景,因为欣赏它们的存在,因为理解它们存在的意义而倍得美丽的心情。 Mountain rings around the water, Liangtian Meichi, and the courtyard children are beautiful.Tourists return to the birds. This is a mellow play scene like spring breeze. People look at the distance before they leave, and they will never disperse the beauty of the sunset and the vastness of the mountains and rivers.We watched the passing scenery attentively, because of appreciation of their existence, because of understanding the meaning of their existence, we have a beautiful mood.

因为我们向往乡土的宁静、山清水秀,我们的心才会饱满地吸收那里散发的每一份美丽;因为我们想去游乐享受山峦的风与秀发玩耍,双脚赤着站在山泉里嬉戏,收获一份生命与自然交融而无限快乐的美丽。我们的心有一种特殊的能力,它会理解你的瞳孔里映出的景物,闻到它们的美丽。

感受风景的美丽,需要我们有所爱、有所理解。倘若你最珍爱的人不在身边,再美的风景也毫无意义。因为我们知道,美丽是因为与他人相亲相爱不再孤独影单时的心的感受。有所爱,我们的人生才有美丽的意义,这种爱正是我们对人生的一种理解,对生命的一种领悟!

理解是美丽之源,因为理解解开了心结,自由的心灵飞翔时才会发现广阔与伟岸。墨子总是指责他最优秀的学生耕柱,是因为墨子认为能负重任的良马值得驱谴,耕柱的种.种不快因此而消散,理解老师的一番苦心后,他才放开心,倍觉世界的美丽。相反,人与人之间不如意的地方大多源自不理解或无法理解。倘若大家多一份理解,那么人生的美丽岂不多了几分?

所以,罗曼罗兰说,这个世界缺少的不是美,而是发现的眼睛。一本好书摆在你眼前,若你不去理解它,于你而言自然毫无意义。我想,一个人一生都要不断地去理解人生,理解生活,理解他人,读懂其中的意义,让自己的人生放射出美丽的光。

理解是美丽之源,更多的理解,将收获更多的美丽。

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篇11:曾经错过的那一份理解作文600字

全文共 633 字

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人这一生错过的实在是太多太多了,有时是一份宽容,有时是一份关怀,但更多的时候,我们错过的是一份理解。在我们错过之后,千万次的自责时,有没有想过要补救?因为也许有时错过了,一辈子也不会在出现了!

几个月前,我爷爷生病了,从河北老家被接回来。爸爸以前跟我说过爷爷只喜欢二叔,不喜欢爸爸,有好东西也是先想着二叔,所以我对爷爷也有着一份特殊的感情。前几个星期,我的舅爷爷舅奶奶张罗着要来,说是星期六早上六点的火车。爸爸对爷爷说:“明天我去接二舅,爸,你五点一定要把我叫起来,要是晚了点就不好了!”“记住了!”爷爷爽快的答道。

第二天早上,我去洗手间,看见客厅的灯还亮着,以为爷爷睡着了,忘了关灯。我一看表,五点了,立刻冲进爸爸卧室把爸爸叫醒。到了中午,爸爸叫着我们和舅爷爷舅奶奶出去吃饭。吃着吃着,爸爸说起了小时候爷爷不给他治病的事,这时,爷爷含着眼泪说:“小时候,说不给你看病都是气话,你记得以前家里那条狗每天半夜都会叫嘛,我半夜出去给人搬东西,给你挣钱治病,一进一出,家里那条狗不就叫了吗!”我忽然想起今天早上发生的事情,立刻问爷爷:“爷爷你是不是一晚上没有睡觉?今天我去洗手间看见洗手间的灯没有关!”“你爸不是让我早点叫他起来吗,我害怕自己睡过了点,耽误了他的事,我就一晚没睡……”“爸,这些年我都误会你了,对不起,爸!”“没事,你是我儿子,没事!”我抬头看了一下,爸爸和爷爷的眼泪溢满眼眶。

一份理解可以将断桥相连,可以将那海枯石烂重新布满金石,多一分理解,就多一份宽容。

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篇12:得到还是失去作文900字

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“余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为壑,神游其中,怡然自得。”这是清代文学家沈复笔下的童年。他的童年,妈妈的童年和我的童年,有相似之处但更多的是不同。每一代人的童年都有独特的时代烙印,有失去,有得到

妈妈经常给我讲她的童年,那时的天空很蓝,像倒过来的一片海,空气是混合着泥土和野草的气息。他们可以无所顾忌漫山遍野的跑;饿了摘几只野果往嘴巴一塞,渴了就痛快地喝几口甘甜的山泉。每次都听得我为之神往,唉,要是我也能出生在那个年代多好。

想想自己的小时候,乱跑是不能的,给人贩子带去了怎么办?乱吃更是万万不能,中毒了怎么办,现在的食品不是这个超标就是那个超标,甚至分分秒秒呼吸的空气也不纯净了……我的童年是不是缺失了什么?

转念一想,妈妈的童年应该也有缺失的地方吧,闭塞的交通,落后的信息,匮乏的物资。没有四通八达的交通,就没有了像我们一样随时可以来一场说走就走的旅行,无法用身心去领略世界的美好。别说旅行了,听说那时去一趟省城都要花一天的时间。没有网络,没有电脑,世界还是大大的世界,哪是我们现在称呼的地球村。地球的另一端发生的事情估计要隔一两天才知道吧。我钟爱的巧克力,糖果,进口水果更是妈妈小时候难得一见的稀罕物了。又转念一想,妈妈童年没有的不正是我已经得到的吗?我还有什么理由不珍惜现在拥有的一切呢?

想到我的童年,有小小一部分时间给了琴房和练功房。每当我掀开光鉴照人的琴盖,每当我穿上红色的舞蹈鞋,都有那么好多次有一丝不情不愿,为什么练了开头就必须练结尾?妈妈说这叫有始有终,做事情必须有始有终,持之以恒。我还记得有一个下着雪的冬天,小手已经冻得发僵,妈妈依然带着我去老师家练钢琴,天空雪花飞舞,妈妈拉着我,一步一步走在路上……当时我只想哭,现在我长大了,也明白了,坚持做好每一件事有多么的重要。我失去了一些玩耍的时间,得到的是对意志的磨练,精神的丰富,心灵的成长。

得到与失去,像是一对孪生兄弟,如影随形。有得到就必定会有失去,有失去也必定会有得到。不过我相信,得到的总是比失去的多……

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篇13:理解温暖作文

全文共 843 字

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良心一颗三冬暖,恶行伤人六月寒。

你可否知道,有人因为你的出言不逊而心灰意冷;你可否知道,有人因为你的视而不帮而伤心欲绝;你可否知道,有人因为你的见利忘义而痛心疾首……在你周围的地方,有多少颗冰冷的心等着你去温暖。这个世界,需要温暖的人都渴求温暖。

温暖是个什么概念,我不甚清楚。或许人与人之间就应该是温暖与被温暖的关系,但人的卑劣性使人们只图享受温暖。给人温暖自己就失去温度似乎成了亘古不变的真理。所谓的给以别人温暖才能赢得别人的温暖,只不过是《三字经》中的大道理而已。我多么地不满足,这个世界给予我们的温暖太少。我想大声疾呼“这个世界太寒冷”,但只有自己才听得见自己的呼声。

我害怕长大,长大一岁我就多了一岁阅历,便对世界多了一分体悟。我多么渴望回到天真无暇的孩童时代,即使受尽父母那三天两头的打骂的气也倍感温暖。至少说明有人视你不是空气,证明有人关注你的存在、关注你的成长。如今,我只觉得周围冷冰冰的眼光酸楚楚的言语似寒流时时侵袭我的心,致使我的心被冰冻地化解不开。这世界优待你、亏待我,我从我的内心沉沉地感受到温暖与我无缘。

但我不甘心,我时时处处苦苦寻求温暖的真谛,渴望获得温暖的青睐。温暖是个什么概念,我于是明了。也许一个眼神,一个微笑,让你的心颤动的一刹那就是温暖;也许一句安慰,一次帮助,似一股暖流涌上你心头的一刹那就是温暖;也许一个祝福,一次鼓励,如一屡春风拂过你心头的一刹那就是温暖……别人给予你的温暖少吗,你心动过吗?社会给予你的温暖少吗,你感应过吗?

温暖是个什么概念,我终于明白。其实,温暖就是一种感受,一种来自内心的感受。温暖是相互的,你给予别人温暖别人也传感温暖于你。心暖才是真温暖,如果一味觉得自己缺少温暖那才是真正的缺温暖。社会是座大温室,心灵是间小温房。这个社会缺少的不是温暖,而是缺少一颗感受温暖的心。

我渴望成长,所以我争鸣。我祈获温暖,所以我反思。我沐浴阳光,所以我践行。阳光因为人类而灿烂,世界因为有了温暖而发展,我坚信,温暖的世界最美丽。

[理解温暖作文

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篇14:失去年味作文

全文共 973 字

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这是我18岁过后过得第一个年,记忆力的张灯结彩都还残存了那么点。亲情的温暖或许在慢慢减淡。出于环境保护和节约资源的理由,整个重庆市在2016年欢庆之际。没有同往日的张灯结彩和热闹喧腾。整个大街上尽管是大年三十也少了一丝红色。今年的信念姑娘或许结了婚,羞得不敢再出来见人,我无比希望她不会永远躲藏,能有从来见我们的一日,那日必定热闹非凡,光晕和彩色充斥占满整日重庆,大街小巷上必定全都是欢庆着新一年的人儿,为了一年的忙碌生活,为了展望新一年的欢庆景象。我们都将会在大年三十里站在空地上,在夜市里(估计大年三十也不会有什么夜市出来,毕竟是人团圆的日子)。我们会把自己双眼闭着,共同期许我们未来美好幸福的明天。共同为自己昨日而感恩祝愿。许下新一年的愿望。我想,一定是充满爱与光亮。

但我觉得年味消逝不仅如此,许多天前看过一篇文章。说中国的幸福感随着城市的发达而减少。的确,我们如今的生活在平日里也能得到以前不易得到的一切。原来过年才有的渴望,包括六零年代的大米饭,八零年代的小布衣,九零年后的甜蜜糖果,在平日里,我们都能遇见都能动用我们如今很丰裕的现在去实现我们以前的渴望。金钱的富裕却降低了我们的幸福度这不得不说是一种时代的退步。但把这归结给进步这个东西,实在有些不大合理。进步是一件好事情,究根结底,是我们越来越浮躁的心,我们想要什么呢,想要的很多,只是我们以前那么渴望的东西变成常日里随处可见,只是由于自己缺失了一个对平凡的渴望。有人在评论里写了这样一段话。平时吃鲍鱼,过年也吃鲍鱼。把过年的味道和风俗糟蹋的到底。过年是什么。是隔了很多月没见的亲戚朋友相互寒暄,互相关心。但是如今都变成了互相敷衍,网上的段子很搞笑。也很现实。做了一段过年时候亲戚的问答。当时看到这个东西的时候觉得心里还是有些寒心的,为什么如今的过年和人们的心变得如此。把别人的关心当做了负担,我也承认有时候他们过于关心的话语确实挺让我们无奈。让人感到特别没趣。

但是逃离别人的关心,在我们欢聚在一堂的时候,我还是觉得有些不忍心,年味还是该有,亲戚的亲切的问话还是该回,这不是关不关你事的问题,是我们对你有的最基础的人文关怀和一种爱护而已,想了解你的最近状况,想知道你的近期打算 想为你操操心,尽管他们确实不能改变什么。

用心去感受过年吧,让我们真诚的去过这么些年。让消逝的年味活起来。

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篇15:对和谐的理解的作文素材

全文共 914 字

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和谐,便是一种幸福的感觉。

时光匆匆,流年似水。不知不觉中,我长大了。童年的记忆是一片片叶子,从童年的大树上悄然飘落,便再也无法重新回到树上,只是那片片叶子依然翠得耀眼。还记得,那个蹦蹦跳跳的小孩总爱张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空,想融入那片蓝;总爱和小伙伴们钻在“小房子”里,看调皮的雨滴在微风中嬉戏。那时的天很蓝,那时的草很青,那时的大自然是多么和谐的一幅画卷,那时的我徜徉在微风中,真的很幸福。

现在,我依然爱蓝蓝的天,爱蓝天下美好的一切,却鲜有时间和精力细细欣赏,偶尔抬头望望,觉得有种陌生的亲切,仿佛生活里少了许多情趣,平添了几许忧烦和困惑。岁月也让我明白了许多以前不曾明白的东西:人生本来就是充满荆棘和坎坷的。

和谐,便是不和谐中的完美。

在这漫漫长途,要给自己信心,给自己希望,给自己拚搏的勇气,给自己点一盏灯,去寻找属于自己的幸福。和谐,此时已悄然根植于自己的心中。

而幸福是什么?在我眼里,幸福不是一叠厚厚的钞票,一件华丽无比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,贪图片刻欢娱的美酒。幸福,应该是心灵深处微妙的感受,是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时,路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福;幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床;幸福是你孤寂时一封远方的素笺;幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。

找到了幸福,我便看到了和谐的微笑。

成功是幸福,失败也是幸福,那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候你都要有勇气对自己说:我不怕失败,因为我的目标在前方,因为我有再爬起来的勇气,因为失败是一种幸福!

又是一片澈然晴空,丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样美好,其实怎样的世界才算和谐,答案就在你眼里,就在你心中。

采撷幸福,给自己一份愉悦的心境;离幸福近些吧,你便找到了和谐。

和谐的赞歌,和谐的舞曲,和谐的风俗,和谐的故事…都比不上你自己找到的和谐…那么充实,那么快乐…

那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。

享受快乐,迎接和谐!

在此,我希望看了这篇文章的人能得到他们心中的和谐…

[对和谐的理解的作文素材

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篇16:如果失去农村作文1000字

全文共 1182 字

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萤火微茫,夜赏烟霞。看稻田在月色中由金黄褪为银白,波浪连绵;听布谷高吟着急促的语调,催人农耕。入秋,夜微凉。外婆仔细地为我换上秋衣。她拿出小凳,顺着篱墙寻三五老友,在漫天星光下说说笑笑,乡村的安适赋予了乡下人精神上的宁静与淡然。

这些儿时景象如今却在慢慢淡出人们的生活,越来越多的年轻人为了生计离开乡村,如潮水一般涌入城市。农村何去何从也逐渐上升为一个值得人们思考的问题。在当今这个忙碌繁杂的时代,农村的存在是对我们根与本的警醒,是对我们精神的温养。

假如农村消失了,我们失去的或许不只是农村,也失去文学、诗歌生长的土壤。

“云无心以出岫,鸟倦飞而知还。”古有陶潜醉心田园而创作的大量绝美田园诗,今有陈忠实等一大批作家创作的优秀小说《白鹿原》《北鸢》等。农村,这个厚实与质朴的代名词,古往今来不知吸引了多少文人雅客的目光。他的存在,使中华文化有了深厚的底气,能经受历史长河的一次次淘洗而久盛不衰。他的存在,更是一种文化的传承,使我们铭记我们生于斯,长于斯,我们的血液和这乡村的水渠一样涓涓不息。倘若我们失去了农村,文化与思想便只会像无根浮萍一样飘泊不定,在钢筋水泥中挣扎的人们再难找到心灵的寄托。

失去农村,也失去人们魂思梦忆的故乡。

再回到乡下的故土,人们往往感到舒适与放松,因为熟悉,熟悉这平淡而质朴的一切。我知道那户人家的篱墙的芳香,是跨越了多少沟壑与水塘来和我相遇;同样,他们也认识我,知道岁月是如何把一个蹒跚学步的幼童雕刻成现在的模样。然而,当城市化进程一点点将魔爪伸向乡村,无数的篱墙被推倒,而在他们倒下的地方又长出一座座高楼大厦,当我们再次面对这满是伤口的乡村故土时,如何能再感受到那贴进心灵的熟悉与舒服?当乡村逐渐消失,而城市堂而皇之地侵占着他的领地,张牙舞爪,这颗饱含乡愁的赤子之心,又将何处安放?

失去农村,也失去对烟火的记忆和对传统的留恋。

你记忆中可曾有这样一幅景象:炊烟袅袅,晚霞似血,日暮黄昏催促着你回家的脚步,望着那棵村口的大榕树,近了,更近了……一家人的团聚便是农村带给人们最温情的记忆。你可曾记得“七月流火,九月授衣”的早年光景?可曾见过“蜉蝣掘阅,麻衣如雪”的可爱模样?可曾有过那“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下”的新奇感受?可曾赏过那“桃之夭夭,灼灼其华”的连绵桃园?《诗径》中对本土与烟火的记载看似遥远,实则就是乡村生活的点滴,而当乡村都已不复存在时,我们又何谈对传统的坚守?当人们奔波劳碌于高楼大厦时,我们又能从何处再嗅到这烟火的芬芳?

如果失去农村,我们得到的不是文明的发展与社会的进步,而是人们在钢筋水泥中的迷失,失去了自己的根与本,被城市所吞噬的乡村看似焕然一新,繁华昌盛,可在那繁荣外表掩饰的,是一颗空虚且孤独的心。

再让我闭上眼来,细细聆听,是远方微风亲吻稻田的声音,伴着布谷鸟急促的鸣叫,布谷,布谷,不如归去……

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篇17:理解爱,传递爱作文300字

全文共 323 字

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爱,是个抽象的东西。我懵懂地知道父母的关心是爱,同学的友善是爱,老师的关怀是爱……

直到我看到了一则新闻,它诠释了爱的意义,让我对爱有了更深的感悟。

“王震是宁海的一名公交车司机。一天,他正开着车在路上。忽然一辆工程车拦腰撞上了王震所开的这辆公交车,王震摔倒了,公交车处于失控状态。身负重伤的王震强忍疼痛,迅速爬回驾驶位,将公交车稳稳停住,救了一车人的命!”

像这样的好人,在我们宁波数不胜数。也许他们不是宁波人,也许他们做好事不留名,也许……但他们都有一个共同的特点——拥有一颗善良的心,心里藏着一份无言的大爱。

是啊,就像歌词里唱的“只要人人都献出一点爱,世界就会变得更加美好。”让我们一起在生活中创造爱,传递爱!不求回报,只求一份心里的温暖与感动。

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篇18:我对班规的理解作文500字

全文共 492 字

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班规,历来被多数人视为教师管理学生的工具,事实上,这种理解片面而单一,我们应该对班规这样理解:

一、班规是协议,不是管理学生的工具。

班规不能单纯地被理解为教师管理学生的工具,它应该被看成班级全体成员之间的一种协议,这种协议在纪律、卫生、学习等方面都有具体的规定,每个成员只有认真执行这种协议,才能创造一个和谐的集体。

二、班规体现的不是教师个人的意愿,而是全体师生的意愿。

由于班规是一个班集体成员之间的协议,它所反映的就不是班主任一个人的意愿,而应该是全体成员的意愿。如果它只是由教师一手包办,就会使班规充当教师管理学生的手段,让学生处于一种被动地位。这样往往会使学生产生逆反的心理。

根据班规的特点,我认为班主任在制定班规时应该注意以下两点:

一、让学生参与班规的制定。

让学生参与班规的制定,能够使学生更乐意接受班规的约束,大大提高学生遵守班规的自觉性。

二、对学生提出的班规进行适当的取舍。

“仁者见仁,智者见智。”每个学生对班规的理解各有不同,班主任应对班规进行适当的取舍,去粗存精。

总而言之,班规是一个班集体各个成员之间的协议,班主任应该让学生参与班规的制定过程,让班规的制定更加民主化。

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篇19:走出失去亲人痛苦作文

全文共 344 字

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失去了一个很好的朋友,以前和他在冒险岛里嬉戏 有一次我们在QQ上聊时,他说:“我和他聊天没有共同的话

题 他觉得我很无聊 ,而且很任性 不懂得照顾别人。“

我和他都是在互相欺骗朋友的感情和友谊 没有意思 我选择了放弃

那天晚上我问他 我的存在在你看来重要吗?他说不重要 他说了这句话后,我心里很痛苦哭了一晚上

我真的不理解真正的朋友是什么 难道就是这样吗?有时候我会想:

什么才是真正的朋友?

朋友的概念我好模糊,尤其是身边的……

有些时候我也不禁会问,他们到底是怎样的朋友?

如果以后分开了,会不会从此成为陌生人?

以后的事我无法知道,但我知道如果他们不常找我,早以成为陌生人了…… 我一直认为为朋友付出很多 才会得到真正的友谊的快乐,才会得到朋友的关心,但是我错了,我忽略了人的性格是无法改变的。

……

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篇20:面对失去的作文600字

全文共 794 字

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依傍在那饱经沧桑的榆木门旁,静静的等候外公回来。

冬天的黄昏,浅唱这一种深邃的复古似的忧伤,落日余晖的残阳在昏暗的空中划满伤痕。攸地,落下小雪。我仍蹲坐在门槛旁,望着远处,被冻裂的苔痕渐渐被雪覆盖,雪中却又穿透出一种凝重的黛绿,轻轻摩挲着积雪的苍白。朦胧中,一个身影渐近,越进越而干瘦,衣襟飘动又落拓的绝美,踏着苔上雪缓缓而来,干颓的双手提着两只青里透黑的鱼,都仿佛被冰封了一样僵硬。我扑向前,他立柱,荏苒时光刻在他脸上交织着皱纹绘出最美的笑容。又提出鱼匆忙的步入厨房,轻缓而沉重。又等待,等待外公的那首小吃。我探首望者窗外,雪中,大大小小的脚印交错,深深浅浅,在皑皑白雪中绘出我的童年。

外公的青鱼丸子令我垂涎。迫不及待的尝鲜却有几分烫热,外公凝视着我浅浅笑了。葱香,包含着外公辛勤劳作,在我鼻尖煽动着纤丽的羽翼沁入心脾。鱼香,源自外公辛勤养殖,犹如游鱼般忽窜进我的咽喉。在轻触鱼肉的一瞬间,那般朴素的爱顺着暖流流入我心间,令我热血沸腾。外公望着我的笑容,意思最大的满足。

雪渐小,暮色将至。

夜色中,我与外公相伴。外公开始忙碌,忙着为乡里做宝塔香。我依偎在外公身旁,灯影憧憧,外公轻舞着金色彩纸,望着一个个完工的宝塔香,看看我,浅浅笑了。我望着窗外,不敢露面的月摇曳着清辉幻生出魑魅张扬,苔上雪在夜色中是如此祥和,那脚印也部分淡去,不知名的恐惧令我转身,望着外公,那份爱透过昏暗的灯光温柔地如柔情的手轻抚我童年心中的空虚与不安。句句问候幽咽在我的耳畔直至入睡。

梦醒,望着窗外的灰,月也摇晃,风也仿徨。回神后才发现外公已不在。也许,只有梦中才能追忆那份朴质的爱,只有在梦中才能体味爱的清新一直氤氲在心间。

踏着年末回家。独倚榆木门旁,又小雪,幻想那个熟悉的身影,只有苔上雪告诉我,外公没有归来过。然后全然不知的继续等外公回来。静静地……

在记忆的轮回中,独留我面对失去的爱。

[面对失去的作文600字

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