我真__开心__作文(实用20篇)

中午，妈妈带我到滑冰场滑冰。我兴奋极了，来到那里，感觉那里面冷的像冰箱一样，冻的我两腿发抖。妈妈买玩票，帮我拿完滑冰鞋，然后帮我穿好。

我在门口，扶着墙，小心翼翼的把左脚踏进去，再把右脚踏进去。尽管我扶着墙，可两脚抖的都站不稳，滑冰场的地板太滑了。我先踏左脚，再踏右脚，心里喊“一二一、一二一”。我正在慢慢的滑，突然被一个人的滑冰技术给吸引住了。只见她姿势优美，动作熟练，我正在入神，一不小心，哎呀！摔了一跤。

屁股摔在滑冰地上痛死了，我好不容易爬起来，还没站稳，呀！又摔了一跤。我气呼呼的慢慢走出去找妈妈，妈妈坐在一个椅子上喝咖啡，我跑去跟妈妈说：我不想滑了，摔了那么多摔跤，最后什么都不会。妈妈说：“你不能半途而废，要坚持到底，要学会忍受痛苦，这样你才会有收获。”

听完妈妈的话，我想了一会儿，就提起胆子，继续开始滑了。我先弯下腰，两腿分开，手臂伸直保持平衡，然后慢慢滑行。哎呦，又摔了一跤，可我并没有放弃，继续滑行，滑着滑着一不小心跟别人撞在一起，又一不小心撞在墙上，但我仍然没有放弃，我忍着痛苦，继续滑行。

我划着划着终于学会了滑冰，我开心极了，心里想：“虽然我摔了很多跤，但我最终还是学会了滑冰，我懂得了只要有付出，就一定有收获。”

星期六的下午，我走进兴趣班的教室坐了下来，上课了只见老师笑眯眯的走进来说：“今天我们将进行吹气球比赛。”说完老师从口袋里掏出一把五颜六色的气球，分给大家。

游戏开始了，大家都按照两人一组，谁吹的大谁就胜利了。首先是王红和李刚进行pk，只见王红脸涨的通红，气球被吹的大又圆，而李刚邹起眉头，使出吃奶得劲，居然一不小心把气球吹爆了，把同学们吓了一跳，最后王红胜利了。下面轮到我和李明比赛了，我用牙齿轻轻的咬住气球嘴，深吸一口气，使劲往里吹，就这样不紧不慢的来回吹，渐渐的我的气球变成了一个大西瓜，再看看李明的气球也变成了一个足球，最终我们打平了，我们俩哈哈大笑。

这真是一个开心的下午。

吕佳轩

春节前夕，爸爸妈妈都从外地赶回来了。我们终于可以团聚了。奶奶做了好多菜，一家人开开心心地吃团圆饭。

吃过饭后，我们一起去看漂亮的烟花。我还用手机专门拍了下来，这样，每天都能看到这光彩夺目的烟花了。

欣赏过烟花，我们匆匆回家去祭拜祖先。我把好吃的食品整齐地摆放在桌子上，给他们点上香，用磕头方式来纪念他们。我真希望他们还活着，因为我非常想念他们。

我也希望自己快点长大，孝敬身边的每一位亲人。趁他们都在世，做个孝顺的孩子是应该的。

那次玩得真开心啊！

今天一上作文课，我们就看见老师手上的纸花瓣。这时，我们七嘴八舌，争论不休。突然，老师说：“我们今天来做纸花。”“不好！”我心里想完了完了，我做的纸花超级丑，怕朋友们不会和我组队了。

这时老师说：“你们自己组队吧。”话音刚落，便听见有人说：“李来轩，我们来组队吧。反正我们都很菜。”我听完便答应了。

我们分完队后，老师又说：“你们来选自己喜欢的纸花瓣和花心。”“好！”我们异口同声地说道。我选了四片粉红纸花瓣，因为它代表着我喜欢的桃花，看了看，摸了摸头，又拿起了四片绿色花瓣，因为它代表着春天的绿，也是我喜欢的颜色之一。选好之后，我便开始做了起来。

这时，我先拿起老师给我们的蓝色纸花心，再把粉色纸花瓣的双面胶拿掉，然后把纸花瓣贴在花心上，接着又把绿色的花瓣贴上，最后，“大功告成”。我得意得说。再看看队友们，也都做好了。太棒了！全组都搞定了。“咦？”突然发现，我的花心怎么不见了？哦！原来是双面胶没有了，没有贴住，掉在地上了。

然后，我们将自己的花贴在一张纸上，五颜六色，并准备为它命名。这时，我们组的一员悄悄地说，就叫”花开四季”吧？“好！”我们说道，并会心地笑了。

最后，我们进行了投票选举。我们组抢先上了台，我们一一介绍了自己的作品，起名为“花开四季”。介绍结束了之后，我们便离开了讲台。接下来是女生上台，她们命名的叫“春暖花开”，也很快介绍结束了，老师说“鼓掌”。台下一片掌声。这时，我们想为什么我们没有掌声。这时，又来了一组，他们命名的花叫“春色满园”，也快带地介绍完了，老师又说“鼓掌。”台下又是一片掌声。这时我们又有点生气了。老师拿来了三幅作品并举起，说“你们来投票，喜欢就举手。”第一幅就是我们组的，只有两人举手，我们只有两票，不用猜，肯定输了。心里想女生厉害些吧，女生心灵手巧。结果，令人大掉眼镜，居然没有人举手，她们只有0票，我们低着头偷乐。接下来看看第三组了，只有1票，我们哈哈大笑，合不拢嘴。“我们赢了！我们赢了！”我们开心的都快飞起来了。

这节课太开心了。我希望以后还有这样的课。

今天是我们这一周在学校的最幸福的一天，最开心的一天，因为今天有一节音乐课，数学课、美术课、微机课、体育课等有趣的科目，同学们的脸上都洋溢着开心的笑容，教室里泛起一阵阵幸福的浪花。

第一节，音乐课，音乐老师大步流星的走进我们的教室，打开处处有着音乐符号和旋律的课本，我们唱起了动听的歌谣，老师弹着动听的琴声，同学们拉着小提琴，在音乐中享受生活的乐趣。

第二节，对我们来说，虽然这一天很开心，但毕竟有一节数学课是大家都讨厌的，一是还没上课数学老师就来到教室讲课，弄得我们班像得了神经病似的，上厕所也得憋着，下课也学，上课也学，往常我们班下课时很嗨的，就因为有时下课也学二班说我们狗一阵猫一阵，真想伸出手去打二班，另外告诉你们数学老师有体罚哟，而且还经常骂人。总之，数学课真讨厌。

美术课我最喜欢了，美术老师一来我们班我就闻到了美术老师身上好闻的香气，美术老师讲课时很嗨的，简直就是我们的偶像。

……

人活着，就要嗨起来。我们5·3班也是。5·3嗨起来，嗨起来……

昨天，美术课上周老师让我们用紫砂泥制作一个罐或壶的作品。我听了立马就在心里飞快地设计起来.不一会儿，一个制作方案就跃然在我的脑子里了。OK，我要做一个"雪人形"的紫砂罐。

想好后就开工吧!我首先把陶泥搓成两个大小不一的圆球并将其掏空，然后把大的空心球做底，小的空心球叠在大的上面连接起来，并把它们打通。这样一个胖嘟嘟、憨态可掬的“雪人”轮廓就完成了。

接下来的任务就是给我的作品装饰点缀了，这是我最拿手的，也是我最喜欢的步骤了。我将两颗乌黑发亮的亚克力珠子镶嵌在“雪人”的脸部，做了它的眼睛，又用四颗鲜红欲滴的“钻石贴”做了“雪人”的嘴巴，还为它佩戴了粉红色的“围巾”。

罐子当然少不了盖子啊’怎样能让我的作品既美观又实用呢?我绞尽脑汁，终于有了妙招。我用陶泥捏成了一个南瓜形的小帽儿，往“雪人”头上一盖，这样，一举两得，大功告成，我的“雪人”有了帽子，罐子也有了盖。嘿!你瞧，经过我这位“造型设计师”的精心打扮，这个雪人形的紫砂罐看上去还真是别具一格、独特新颖。

这堂美术课我真开心。因为不仅是我的作品得了高分，更重要的是，我发现了潜藏在我身上的设计潜能。哈哈，真是乐趣多多，快乐多多啊!

周六一早，爸爸告诉我，赶快起床了，今天的天气很适合钓鱼。

我约上了我的好朋友：大大、小小、逗逗，我们一起去良渚的一个鱼塘钓鱼。我们先看大人钓了会儿鱼，就去旁边的公园玩了。公园里有秋千，吊床，还有石鹅可以骑着玩。我们玩了一会儿，看见旁边有四人骑的自行车。我们骑着自行车向池塘的右边去，竟然看到两只大白鹅，这是我第一次见到真正的鹅，它们有着白色的羽毛，仰着长长的脖子一直鹅鹅鹅的叫着。我们又继续向前骑，那里有个还没有开放的池塘，以后这里也能钓鱼了。

时间过得很快，我们该回家了。我们到爸爸、妈妈钓鱼的地方，发现爸爸已经钓了好多的鱼了。我们带着好多的鱼开开心心的回家了。

最近，我们家来了一名新成员，它是一只小狗，时而淘气，时而贪吃。但是，它给我带来我许多乐趣。所以，我给它起名叫“乐乐。

“乐乐”长得可漂亮了。全身的绒毛是雪白的，摸上去像穿上了一件毛衣。一颗大脑袋圆滚滚的，上面镶嵌着一双黑葡萄似的大眼晴。眼睛下面有一个黑色的小鼻子，像一个小纽扣，总是湿漉漉的。这枚“扣子”可灵敏了，要是有好吃的东西，它一定能察觉出来。脑袋上面有一对小小的耳朵，可是它们总是打不起精神来。它拥有四条发达的腿，脚上长着有锋利的小瓜子。那条长长的尾巴是它的另一张“脸”，高兴时，左右剧烈地摇摆起来；不高兴时，它就会把尾巴夹得紧紧的。

它可贪吃了。有一次，我刚走进屋，它就觉察到了我手里有好吃的。它冲过来，蹲在地上，盯着我手中的肉骨头，嘴里直流口水，汪汪大叫着，仿佛在说：“主人给我点吃的吧！我的肚子都快饿扁了！”看它那搞笑的模样，我就想戏弄它。于是，我拿着骨头，在它的头上绕来绕去，而它的眼睛一眨也不眨，身体跟着头转动，就好像是在转圈舞。看它那着急的样子，我哈哈大笑起来。不过，好戏还在后头呢！我故意把骨头丢了出去，其实骨头还握在我手里呢！它撒开腿向我扔的方向跑去，展开了地毯式搜查。它用鼻子左闻闻，右嗅嗅，可是却一无所获。当它发觉自己上当了，便赶快回头，跑到我的身旁蹭着我的腿，我只好把骨头给了它，它开心地咬着骨头回到窝里，津律有味地吃了起来。

它还非常淘气。总喜欢钻到床地下打滚，结果把自己身上都弄得脏兮兮的。我给它洗澡时，它也不老实，总想逃跑，我刚把它按住，它又逃出了我的手，费了九年二虎之力，我终于给它洗好了澡，结果把我累得腿酸背疼，哎，伺候它还真不容易！

它真是一只既贪吃又淘气的小狗，但是它却给我带来了无穷无尽的快乐。我爱我家的开心果——乐乐。

在弘毅班里，总有那么几个没事爱“调节气氛”的同学，可最强的还是要属你了。在空闲时间里，你总能说出一些令人捧腹大笑的话，是一位开心果之王。

你有一副好口才。班会课上最精彩的发言是你；益智电视台里最优秀的主持人也是你。你总是拥有一颗乐观的心，每天带着一个童式微笑。最精彩的发言肯定是七下那一次班会课，你把文老师的动作与声调描绘的有声有色，逗笑我们全班，是啊，你就是这样，一个充满智慧与幽默的男孩。

你非常上进，我记得有一次你的月考考得很糟糕，受到老师的严厉批评，招来同学们各种怀疑的眼神。你并没有因此而气馁，再迎接段考的那段时间里，你奋斗拼搏，成功是由日复一日的点滴努力汇聚而成的。的确，你在段考中取得了傲人的成绩。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌！

你写得一手工整的字，虽说你的字不是有笔锋的那种，但从头到尾工工整整，令人赏心悦目。你的字点缀了那些作文。我想你写的最优秀的一篇作文是那次在朗诵比赛写的文章。振奋人心啊！快乐你总是不停地分享，这样才能加倍的快乐，与你做三年同学，知足！

你就是这样，架着一副眼镜，常给我们带来微笑，但你也很识务，在重要关头，成了刻苦学习的榜样。

你知道吗？我们就要去参加社会实践活动了，这次去的地点是—开心农场。

上完车，开始出发，车里炸开了锅，大家像一群叽叽喳喳的小鸟，每个人都想马上穿越过去，无论老师怎么让安静，我们也是说个不停。快下车了，大家挤来挤去，都想快点下车，任凭谁怎么招呼，我们也仍然推推搡搡，逼得老师使了杀手锏：“谁再讲话，就坐车回教室里去！”立马鸦雀无声，大家都排着整齐的队伍下车，每个人都想去玩呀，当然谁都不想回教室。

在开心农场内，我们做了很多有趣的游戏：节约水资源、转圈圈、知识问答……等游戏，好玩极了！最有趣的当然是节约水资源游戏：用嘴咬住纸杯的最下端，接别人传过来的水时，蹲下去瞄准了接，当然避免不了衣服被洒上水，我们忍住了冰冷，接住了水。倒水时，瞄准了别人的纸杯，小心的把水倒下去。在这个游戏中，手绝对不能去碰纸杯，真是极有难度呀！我的衣服上被沾了水，却说了一句：“这凉爽，才正宗！”

挖红薯了，我拼命地挖了起来，真比谁都用力，非把紫薯挖出来不可。有人挖到了一个肥肥大大的紫薯，谁见了都想抢到手，我羡慕不已，真是“口水直流三千尺”。我又一直刨呀、挖呀，终于看见了紫色的根，我想：这又是紫薯的根吗？我擦擦汗水，继续使劲，那挖出来的土都有我的脚那么高了，我已经看到又大又肥的红薯了，加油！我更卖力了，使劲一拔，啊！终于把这个巨王霸给挖出来了。我高兴得手舞足蹈，向同学们展示它，我的心情啊，都无法用语言来表达了。

挖完红薯，就去编花环，我抓了一把干草，再摘了几朵花，弄成一个大小正合适圆形，再用一根长又结实的干草把圆形缠得整整齐齐，把做好的花环戴在头上，当我把目光转移到大家身上，发现大家的作品真是奇特多异：有的花环插上几朵花，漂亮极了！一看就知道是认真做的、有的花环是胡乱几把野草，不是花环，而是草环！

本来是要去喂羊和马，但导游摇摇头，说：“你们纪律太不好了，不带你们去了。”真是我们纪律不好吗？我们错失了去喂动物的机会，所以我的心情一直很低落。

“光阴似箭，日月如梭”时间很快就过去了，就得和开心农场说再见了，我们依依不舍的坐上了车。

今天是星期天，我约好了几个朋友到我家吹肥皂泡。

等他们到我家时，我已经把一瓶吹泡泡的肥皂水和几根吸管准备好了。

我说：“咱们开始吹吧！”

“好！”

他们异口同声地回答。

于是，我第一个把吸管放进瓶里，在肥皂水中蘸了一下，一吹，竟吹出了四五个肥皂泡。大伙儿一见，便争先恐后地吹了起来。顿时，数不清的肥皂泡就在满屋里飘浮着，五彩缤纷的肥皂泡，让我们觉得好像是走进了一个美丽的童话世界。

后来，我们又在院子里去吹，吹出的肥皂泡在阳光的照耀下，像一个个身穿彩衣的小孩，在空中顽皮地追逐嬉戏。同院的几个小孩也来凑热闹，跑来跑去地追着抓泡泡。泡泡们似乎要故意与他们捉迷藏，一会儿飞高，一会儿飞低，好像在说：“快来追我呀！”小朋友们追得气喘吁吁，东倒西歪，刚一抓住，只见“啪”的一下，泡泡就没了踪影，乐得大家哈哈大笑。

今天，我们玩了一个击鼓传花的游戏。游戏的规则是：所有人围成一个圈，听鼓声传花；一个挨着一个传，不能少传一个人，只要鼓声一停，“花”落谁家，谁就要表演节目。

游戏开始了，我的心情非常紧张。咚咚咚……鼓声响起，哎哟！我还没有反应过来，鼓声停啦！可怜的我，第一个被淘汰了，要上台表演节目，有点难为情。我表演的是一段舞蹈，讲台场地有限，担心磕到头，无奈中老师说：“别犹豫了，开始表演吧！”于是，一段美丽的舞蹈呈现在大家眼前。

第二轮开始，我的朋友孙萌颀姐姐好像在想心事，哈哈，鼓声停止，她把“花”抓在手里也不知道递给谁，逗得大家哈哈大笑，可想而知，她要上台表演了。她表演的是背古诗，她既自信又大声地背诵，赢得大家的掌声。

时间过得很快，游戏已经到第三轮了，大家都很紧张，眼睛睁得大大的，耳朵竖的高高的，还没有反应过来，鼓声又停了。这次是谁呢？哈哈，是吴丹丹！她不知道表演什么，还要我们提醒，最后勉强背出一首古诗。正当大家开心时，老师宣布，今天的游戏到此结束！呜呜……我还想玩，只能等到下次了。

游戏作文，让我开心，让我学到知识，太棒了，我好想再和同学们一起玩击鼓传花的游戏！（510字）

今年的正月初一是令我最高兴的一天了，因为我吃到了带硬币的饺子。

在我们老家有一个习俗。正月初一要吃饺子而且在众多的饺子里要有一个带硬币的。谁吃到这个饺子，就会在新的一年里万事如意。

大年三十的晚上，妈妈照例忙着包饺子，我寸步不离的跟着，想看看把硬币放在哪个饺子里了，这样吃的时候饺子就很容易吃到了。餡都快没了，可是妈妈还没有包硬币，我直提醒她，终于最后一个饺子被妈妈包上了硬币，可这时的我突然醒了过来，这么多饺子，都一个样子，煮熟以后又怎么能分清到底哪个才是最后的饺子呢？唉！看来吃到硬币饺子还真有些困难呀！

初一早上，妈妈把饺子端上桌，看着一盘盘一模一样的饺子，我可犯了愁，怎样才能吃/到带硬币的饺子呢？突然我的脑子里出现了一个计划：用筷子把每个饺子都杵上两下，哪个硬就是哪个。想到这儿，我暗自高兴起来。可是这样别人还怎么吃呢？唉！没办法只能一个一个地去吃了，一向吃的极少的我，今天却大变样：十个饺子已经下肚了手中的筷子还是不停把饺子往嘴里塞，唉，这个样子真是狼狈，不过无论如何，我都要吃到硬币饺子——我想在新的一年里万事如意。实在吃不下了，正在我准备放弃时，牙齿咬了一个硬硬的东西，心里一阵惊喜——我吃到硬币了。一下子吐出了硬币。我吃到硬币了！我吃到硬币了！我兴奋的大喊起来这种高兴的滋味，真不知道要用哪个词语来形容了。这件事虽然已经过去，但是一想到吃到的硬币，就会像刚发生时那样兴奋不已。

三年级张博泉

一天下午，我在家里和马紫轩、马林博一起玩“捉迷藏”。

首先，我们用“石头剪子布”来决定谁来捉谁来藏，因为我的运气不好，所以我输了，马林博把红领巾从脖子上拿了下来，蒙住了我的眼睛。没一会，他们就藏好了，我把红领巾从眼睛上拿了下来，发现他们都没影了，我心想：真是一个比一个跑得快。

我先来到窗帘前面，心想：这里是一个藏人的好地方，里面一定有人。然后我猛地把窗帘拉开，扑了个空。我想着想着，想到了床下面也是一个藏人的好地方呢。然后我就来到了床边，正要伸头往床下看，听见“啊”的一声，把我吓了一跳，我看见马紫轩在里面，就把他拉了出来。没过多久我发现我家的吊床里面有点动静，就假装说：“太累了，我去吊床里休息一下吧。”突然从吊床里传来了马林博的声音，“别休息，别休息！我在这呢。”我说道：“哈哈！‘小鱼’果然上钩了。”

我今天玩得真开心啊！好想再玩一次捉迷藏啊！

今天，我们四年级小记者去了开心农场摘葡萄。

刚下过一场蒙蒙细雨，天气有点凉。一路上，我看到了一片片黄澄澄的水稻，沉甸甸的稻穗弯下了腰；还有一棵棵挺拔的枣树，树上藏着一粒粒枣子，一些青绿色的，一些红彤彤的……就像古诗里写到的“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”秋天来了，正是收获的季节。

开心农场坐落在塔子山脚下。因为来之前我的脚受了点伤，加上天气的原因，我有点不开心。在老师那里签了到后，我看到很多同学在玩吊床，我也玩了一次。吊床摇啊摇的，让我有些头晕，那感觉，开心中还有点无奈。

开心农场的刘老板拿出很多葡萄让我们品尝，他告诉我们，这里占地80多亩，每年可收入二、三十万元。

有一位同学问：“请问葡萄有什么品种呢？”

刘老板说：“有600多个品种，常见的有青提、红提、巨峰等，它们都很甜。”

一个同学接着问：“它们为什么这么甜？”

刘老板笑着回答说：“因为这里土地肥沃，用的是有机肥，有利于根吸收，葡萄含糖量高，所以甜。”

有一位女同学开始提问：“一株葡萄藤可以结多少斤葡萄？”

刘老板说：“小的葡萄藤可以结十斤左右，拇指那么粗的藤可以结二、三十斤。”

在老师和工作人员的带领下，我们走进了大棚。第一眼望去，好多好多的葡萄挂在架子上，一串串晶莹剔透的；仔细一看，发现葡萄藤很整齐地生长在土地上，每块土地之间有一条水沟，方便葡萄藤排水和更好地吸收营养成分。

我迫不及待地开始采摘葡萄。第一串，我尝了尝，皮厚、有点涩味，没有熟，不行；第二串，不甜……经过一番细心地挑选，我摘了两串，过了称共5斤重，好家伙，值50元钱啦！

记得我来的时候，还有点无奈，离开的时候，收获了甜美的葡萄和喜悦的心情，原来开心农场也是为大家提供开心的地方。

今天早上，吃完早饭，爸爸把我送到了龙泰苑小区。

我先看见了门口竖着两条金色的“大龙”，后来我看见高小雅跑得非常快，好像在找什么东西。我跑了过去，问：“高小雅，你在找什么东西呀？”

她急乎乎地说：“‘迷你’丢了。”

“那咱们一块去找吧。”我说。啊，我们终于找到了“迷你”，是高小雅的爷爷在门口看见的，发现它自己想回家，小雅的爷爷就把它捉住了。

爸爸回家了，我和小雅玩了起来。过了一会小雅说：“我们上楼看电视吧。”我们就一起上楼了。

到了小雅家，一阵暖风朝我扑来，真暖和呀。可是不到多久，我们又下楼了，去买牛排和披萨。

开饭了，午饭很丰盛，有牛排、鱼排、披萨、西红柿炒鸡蛋、米饭等等一些菜。

吃完饭我们下楼去玩，这次不是坐电梯，而是走楼梯。我们在前面，“迷你”在后面跟着我们，真像老师说的一句话“大鱼前导，小鱼尾随”。

我们去了小河边，发现河底下有一个闪闪发光的东西，一开始我们以为是珍珠，走进一看原来是石榴种呀。玩了一会，小雅说我们回去写作业吧，我们就上去了。

爸爸打电话给我，让我回家，我说：“马上，我在收拾东西。”我说：“小雅，你可以送我吗？我不知道这里的路线。”小雅说：“好的。”我们就骑着自行车出去。我在大门口看见了爸爸，然后我跟小雅说再见，她就走了。

今天可真开心呀！

一本书像一扇窗。当你打开“书”这扇窗，你会发现作文的世界里竟有如此色彩斑斓。从天空的斗转星移，花丛中的蜜蜂采蜜，到一滴滴小小水珠的历险、一次次日出与日落的体验；从广袤的大自然，到广博的社会和人生。

在写作的天地里，同学们用彩笔描绘的一幅幅画面，诉说的一个个故事，抒发的一缕缕情感，诠释的一桩桩道理，无比渗透在着新世纪花季少女的睿气、聪明、个性与创造。遨游其中，你定会宛如痴如醉，豁然开朗……

关上“窗”，放飞思绪，蓦然间，你也许惊叹同龄人落笔千言、行文万里、洋洋洒洒、文思飞扬的胜景，但又慨叹自己常常陷入枯肠百洁、笔头阻涩、愁眉不展、望文兴叹的窘境吧？！

当你遇到这种情况时，不必愁眉苦脸。其实，写作是一件开心的事，以文托思，是人的一种潜在的需要，在外因的激发下，你的写作热情就会随之形成。那时，你会发现逼仄的写作空间拓展了；沉寂的写作思绪活跃了；沉寂的写作思路激活了；单一的写作模式丰富了；你可以和同龄人一样自由自在地驱骋于写作的天地之间。

如果你把创造当做一种乐趣，那么，写作未曾不是这种乐趣的一种表达方式。

写作文是一门创造性的劳动，需要你用心耕耘，并且付出艰辛。但在渡过艰辛后的那份成就感，足够你其乐无穷。

叶圣陶先生曾经说过一句话——“作文，是各项学习成绩，各项活动的经验，以及平时思想品德的综合表现。”

由此可见，作文是一种综合性的智力活动，它有多方面的条件和要求，不是一个单一的写作技巧问题。

从写作过程来看，积累、思考、表达是写作能力构成的最基本要素。这些要素合成一体，正是以此提高知识水平的开心体验。因此，我们没有理由怀疑写作是一件更开心的事的说法。

愿你能通过作文书，帮助你开启写作的智慧之门，为你点燃写作的感情之火。

“银色的的桦树林，河狸的故乡，强壮的驯鹿，来来往往，湖水清清，我又到这里来……”离音乐考试还有一个月，为了取得好成绩，我选了《银色的桦树林》，早早地开始练习。我的目标是：成为歌唱的佼佼者。

那几个星期，我请妈妈作指导，开启了努力的大门。

“银色的的桦树林，河狸的故乡，强壮的驯鹿，来来往往……”“停！”妈妈一脸严肃地说，“‘乡’要唱得低一点。再来一次！”

我深吸一口气：“银色的桦树林，河狸的故乡……”

“不行，再试试吧！”我点了点头，清了清嗓子，“银色的的桦树林，河狸的故乡……”

“错了错了！”妈妈皱起了眉头，“再来一遍！”

“哦——”我拍拍胸口给自己自信心，“银色的的桦树林，河狸的故、乡……”我忽然感觉嗓子像个倔小孩，不听使唤，不管怎么努力，高音就是飙不上去。几遍下来，嗓子都有点哑了。妈妈有点心疼了，忙命令我休息。

“那怎么行？我还不会呢？我喝点水，润一润，还可以再练习几遍。”妈妈见我如此执着，便不再坚持。

功夫不负有心人，几天以后，我终于能完全唱正确了。

于是，只要一空下来，我就开唱，起床唱，走路唱，有时在课间也不由自主地唱出声来。

“你唱得真像鸡叫。”

“鸭叫吧？哈哈——”，

……

同学肆无忌惮的嘲笑犹如那阴沉沉的天空，压得我透不过气来。我的心情坏透了。“也许我真的不是唱歌的料，就这样吧！如果我放弃的话，前几个星期的努力就白费了。”我坐在书桌旁，内心无比纠结。最后，我决定，什么也不管，无论如何我都不会放弃，我要超越自己！

在几个星期的奋斗下，终于迎来了音乐考试。当伴奏响起时，我立刻融入音乐，在舞台上放声歌唱。“银色的的桦树林，河狸的故乡，强壮的驯鹿，来来往往，湖水清清，我又到这里来……”一个个音符如清风般从我的心里飞出。一曲唱罢，老师一脸惊喜，对我竖起了大拇指，微笑地对我说：“想不到啊，菲菲，进步好大！”

那一刻，我仿佛看到了天地间的蝴蝶拥我飞舞，成功的歌声在四周荡漾！

今天，可是我人生中最不开心的一天。我是招惹了自己的运气，还是招惹了什么神秘人，把我今天的好心情都扫光了。难道你们还不知道吗？那我只好再费口舌向你们诉苦一次。

今天早晨，原本是星期六，可以玩一天，想要看会儿课外书却被无情的奶奶叫住了：“英儿，快来一下，你奶奶做针线！看不见！”对于我来讲，一这种事我是不会去做的，所以，我双手捂住耳朵假装听不见，自己继续看课外书，过了一会儿，楼下又传来狮子：“笨猪（奶奶生气时给我取的外号）！怎么还不下来，你是不是很久都没有吃竹竿了！”我无可奈何的边下楼边说：看不见就不要做了，你怎么不多出去走走呀！非要在家针线。因为我害怕我去迟了，奶奶又要发出狮子吼了，所以我就开启了“飞毛腿跑步”，脚下没留意，就和地板来了一个亲热的拥抱。好不容易站起来，突然感觉到呼吸困难、胃疼、腿脚发抖。可过几秒钟，我什么也不管了，捂住肚子一个劲儿地往楼下跑。哎，怎现在才下来啊！快来帮我穿一下针线，快点！”我慢悠悠的走过去，奶奶递给我了针线，哪知道我手一抖，不小心碰到针头了，锋利的针头一下子刺入我白白胖胖的手指头啊！突然，白白胖胖的手指上流出鲜红的鲜血。本来一点也不疼，但我看见鲜血出来了，所以会有那么一点点心痛奶奶看见后马上从房间里拿出创口贴来，抱着那个受伤的手指把创口贴贴上去了。“好了，你上去吧！叫了你也是白来，还把手指给弄出血来了。我很委屈地上楼去了，课外书也没有心情看了，便把电视打开看，我慢慢的期待着它开机，意想不到的却是“中途断网”了！好好的怎么就断网呢？老天爷是不是故意整我呀！

今天我可不开心了！

当你孤独无趣时，它会逗你开心；当你心情失落时，它能搏你一笑；当你前路迷茫时，它能引你向前。他就是我们班的“开心果”——石某某。

对于我们来说，石某某就是我们班的“开心果”——石某某，从小学到中学一直如此。

在我的记忆中最有趣的故事便发生在那堂政治课上。课上，老师讲到了一个关于朋友的成语故事，老师问道：“有谁知道‘两肋插刀’的意思？”“我，我，我！”同学们争先恐后，课堂气氛异常活跃。还没等大家行动，这时，石某某已经抢先站起来登场了，满脸自豪地说：“‘两肋插刀’就是在别人需要的时候——插他两刀”话刚出口，与此同时，还架起了两条胳膊，从腋下位置开始，好似真的拿着两把利刃，顺势而下，直到两肋，嘴里还发出悲惨的叫声：“啊！”看到他生动逼真的表演，顿时，全班笑得前仰后合。而他自己呢，则是一副面无表情，若无其事的样子，还摆出了他的招牌动作：把手叉在腰间，挺着胸脯，向左歪着脑袋，嘿嘿直笑。老师这时候也忍俊不禁，赶紧给出了正确的答案，才算了结了这事。石某某说对了前半句，可是后半句的意思和老师的相去甚远啊！可我都差不多忽略了他搞的“恶作剧”，而是记住了它带给我们的快乐笑声。

依稀记得，有节语文课也成了石某某表演的“舞台”。每次作文课上，老师都会从我们之间选取了优秀作文在展台展示讲评，让我们集体欣赏、提出批改建议。那天，老师让课代表上讲台，读了他的作文，老师简单点评一番后，特别指出：“某某同学习作中的一个‘抖’字用得好，并且运用了拟人的修辞手法……”老师话音未落，我的目光不由地被石某某吸引过去了，只见他旁若无人似的，把身子扭来扭去，两只胳膊更是顺着身子，不由自主地在空中抖了起来，他的胳膊软软的、柔柔的，似乎被分成了好几个部分，随心所欲地抖啊抖，一时间，全班也是掌声、笑声四起，而石某某依然保持他那惯有的动作，也跟着大家一起笑起来。

石某某在小学时搞笑的名声本来就全校闻名，到了中学更是风采依然。他笑，也带动了我们的笑，让我学会了笑对挫折，笑对生活，笑对人生。

啊！石某某，除了你，谁是我在无趣时的“开心果”啊？

今天，是我们最开心的一天了!所以我要向大家说一下。

这一天很特别，大家就想问有什么特别的呢?我今天就告诉大家。一大早我出去了，在过一条小道时发现了一个红包，我捡起来了，打开一看，有120块钱在里面。我把它交给了一个保安。他对我说：“你捡了钱交给了保安，你是个好孩子，所以我要给你20块钱。”我高兴得不得了，但是我还是不能要保安的钱，我要做一个好孩子。于是我把钱还个了哪个保安。

我为我做的事而开心，心里甜甜的!我猜保安叔叔的心情一定和我一样的。我一路蹦蹦跳跳的一路向回走，做好孩子心里多开心啊!

大家一定要做好孩子哦!今天真特别啊!