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写给李老师的一封信范例【20篇】

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写给幼儿园老师的一封感谢信

全文共 1012 字

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园长、小一班全体老师

你们好,我是小一班杨__的家长。在北京,__有两个家,一个是小小的家,爸爸、妈妈和__。一个是大家——幼儿园,有陈老师、Y老师、小Z老师、洋洋、琪琪、还有好多好多小朋友。每天都能看到孩子的进步,当女儿开始认识第一个数字的时候,当女儿第一次在我面前有表情地朗诵完一首儿歌的时候,当女儿第一次说爸爸,妈妈辛苦了的时候,当女儿神采飞扬的跳了一曲舞蹈的时候,我都感到无比的激动和欣慰,女儿渐渐懂事了,我会不由地去感谢那种让孩子成长的动力源泉。

我和__妈妈一直在努力实现北漂的梦想,为了让女儿能和其他小朋友一样接受良好的教育,我们选择了AA实验艺术幼儿园,这个选择让我们很放心,很安心!

长期以来由于我们工作的特殊性对孩子的作息时间影响很大,爸爸、妈妈工作到很晚,女儿一直在旁边玩耍守候。每次送孩子都挺晚了,我们都不好意思。陈老师都说:“没事儿,__,吃饭了吗?进来吧!和爸爸妈妈说再见。”

20__年11月1日__姥姥回老家了,孩子又没有大人接送了,我不得不重新考虑送孩子回老家休假。待要给孩子请假时,陈老师一句:“__,你回家就不想老师吗?”说得孩子眼泪汪汪的,我们心里也难受极了,这嫣然超越了普通师生间的情意!这种情感是一天一天,一点一滴细心照料、付出多少心血和汗水精心培养成的。

20__年11月15日是女儿四周岁的生日。当女儿穿着漂亮的衣服,站在写满了祝福语的小黑板前,站在插了四支蜡烛的蛋糕面前,满脸激动,站在那里惊讶的享受着幼儿园为她准备的庆祝仪式,小朋友们真挚的言语,老师会心的鼓励和旁边妈妈的祝福。这必将是她成长中最难忘的最真挚的一次生日Party。

20__年春,孩子回京后很快融入大家,我原先担心孩子可能会产生一丝生疏和隔阂,但这种担忧很快就烟消云散了。现在想想也是,女儿是小一班的一份子,这里是他在北京的家啊!现在看着女儿幸福地成长,享受着周围大家的爱,我们由衷的感到高兴。在这里我们要特别感谢陈老师、Y老师和小Z老师。经过三位老师耐心的教导和加倍的关心爱护,__变得爱唱爱跳,她变得越来越懂礼貌了,变的越来越爱展现自己,变的越来越活泼了。

茶余饭后,她经常兴高采烈地讲着幼儿园小朋友的乐事;她小小年纪,慢慢地学会了讲普通话;她还像大人一样学老师的话,“教训”起了我们,逗的全家乐融融的。为了感谢幼儿园老师对孩子的付出和努力,仅以此表达我们全家人对幼儿园全体老师的衷心感谢!

此致

敬礼!

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篇1:致胡老师的一封信

全文共 591 字

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尊敬的胡老师

您好!

听说您说要给您写一封,一开始我还真的有些为难,真不知道该怎么写才好。不过这样也挺好的,我准备说说我的看法,如果语言有什么不恰当的地方,还请您见谅!

其实我真的觉得您是我从懂事,到上学以来,您是我遇到的最好的一个老师。您认真负责,我的父母都说,您是一个十分热爱自己工作的人。

现在也已经考完试了。考试前,咱们班其实听混乱的,也不知道,等着新学期开学时,也不知道会不会很乱。我觉得咱们班的班干部体制有些问题。以前您应该也发现过咱们班有段时间有些乱。希望到初三时咱们班的秩序只需能更上一层楼。本来有很多话要说的,但是,坐在电脑前,又觉得没有什么可说的。真不知道是为什么,您虽然曾经打过我,虽然当时十分的不理解,也赌气,但是到后来,仔细想想,您的做法还是对的。

还有个事情我曾经想说,但是一直没有机会。您还记得吗?新生刚入学的时候的考试,我的考试成绩那是差的不得了,特别是英语成绩,听说你们都很担心。我要说的是,要不是您没有按照那次成绩当作评判学生的标准,还是没有把我放弃,让我走到现在,说实话,我真的很感激您,要不是您,我还真的不知道我会变成一个怎样的学生。这次考试成绩我并不敢说会进步,我觉得这次考试退步的可能性很大。人生就是这样,有起有伏啊!并不是总是会进步的,如果这次真的退步了,也希望您能原谅我……如果进步了,我们皆大欢喜!

最后祝您工作顺利,事事如意!

--600字

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篇2:给最感谢的老师的一封信

全文共 1198 字

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感谢

给小黑鱼班可爱的老师

我们家小孩崔晋硕,是今年春节后送到京旺小金星幼儿园的,经过老师们的推荐,进入了小黑鱼班,开始了2月份的幼儿生活。当时转入小金星幼儿园的初忠,主要是因为接送孩子的问题,其次是,在原来的幼儿园,孩子在园不好好吃,但是回家就会各种找吃的,基于这两点,我们把孩子转到的京旺小金星。转园的过程,是顺利的,但是作为家长,心里是志忑的,主要是担心孩子在转入新的幼儿园时,会有不适应。经过2月入园情况,孩子回家后的反馈,这种志忑的心里,基本已经消除了。

入园第一天,孩子爸爸把孩子送园后,就离开了,听说,哭闹了大概5分钟。上午10点左右,彭彭老师抽空给我打了个电话,反馈了些孩子当天的情况,通过老师的反馈,我感到很放心,入园第一天,孩子基本适应了新的环境:中午午睡环节,老师又抽空给我发来几张孩子在园里的照片:喝水的、吃饭的、午睡的。作为家长,我很是安心。第一天放学回家后,我还没有询问孩子在园的情况,他就主动和我说:我喜欢彭彭老师!连着说了好几遍,这时,我心里算是彻底放心了~以前和他说明天要上幼儿园,都是很抵触,说不去,结果当天回家后,就说,明天我要去幼儿园找彭彭老师!这种变化,作为家长,我们是很欣喜的。谢谢老师,对新入园的孩子的关注,作为个新生家长,我很感动~

入园第二天,孩子起床后,不哭闹,高高兴兴的就去幼儿园了,回家后又主动和我说:我喜欢小张老师~这一刻,我超级感动,班里的老师,都对我的孩子展示了她们极大的热情,让孩子喜欢老师,喜欢幼儿园的生活,我们很开心,再也不用和熊孩子斗智斗勇的,督促着上幼儿园了,这是多么大的改变啊入园第六天,当天晚上临睡前,孩子突然说;爸爸,明天太阳升起来后,我可不可以不去幼儿园。这种反常的话语顿时引起了我的注意,我问:为什么不想去幼儿园呢?孩子说:因为在家里我可以随便玩!吓死孩子妈了,我还以为又变成熊孩子了呢,原来是老师开始给孩子设定规矩了,到什么时间就要做什么事情,不能随心所欲。是啊,在家里,除了玩,就是吃和睡,自由散漫,当然更喜欢在家里了,这一点上,我希望老师严格执行幼儿园的作息时间,不听话就可劲的“揍”吧~如果有需要家长配合的,也请您不吝赐教,我们完全听从您的指令。哦,今天晋硕还说:我喜欢豆芽老师~

这一阶段,崔晋硕的最大的变化就是,天天晚上让爸爸妈妈讲故事,可怜我们的脑库存,在这短短的入园时间里,已经把我们能讲的故事,被挖干净了。没办法,赶紧添置书籍。

听着崔晋硕这两天,天天回家说:我喜欢小金星幼儿园,我天天都把饭吃光光,我喜欢彭彭老师,我们很开心:每天轻松的送园氛围,我们很欣慰;谢谢老师们的辛勤教导与帮助,感谢这短短的时间里,让崔晋硕适应了新的环境,不抵触并且欣然接受,这是我们家长喜欢看到的现象,在新的环境里,竟然在交流、吃饭等方面,有不同程度的提升,我们很是欣喜。感谢小黑鱼班的老师们,谢谢您们,您们辛苦啦!

崔晋硕妈妈

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篇3:给老师的一封信

全文共 423 字

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亲爱的陈老师

您好!

新年即将来到,我们又要长大一岁了。感谢您这几年来对我的辛勤教育和悉心栽培,使我从一个不懂事的小孩子变成了一个知书达理、聪明能干的班干部。

在您的帮助下,我写出了一篇篇生动的作品;在您的鼓励下,我学起了古筝并顺利地考出2级;在您的推荐下,我当上了小记者,发表了许多篇文章;在您温和的批评中,婉转的提醒中,我明白了自己的缺点与不足……我所有的成绩与进步,都您的谆谆教导是密不分的。

陈老师,您生动的讲课,平时的教导,使我明白了许多道理:学习上我们体会到了“一份耕耘,一份收获”的乐趣,生活上我们懂得了团结协作的重要性,与同学相处中我们感觉到了真诚与爱心的价值……

在新的一年里,我要继续努力。我现在做得还不够好,但我相自己能做得更好!我要多读好书,多写好作;参加各类比赛,努力争取更多的第一,为班级争取更多的荣誉!

陈老师,请相信我。我一定能做得更好,也会努力把班级带得更好!

敬祝

新年快乐、万事如意!

您的学生:王佳茜

2008年1月23日

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篇4:最新致初中老师的一封信精选

全文共 652 字

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亲爱的同学们:

你们好!

新的学期很快就要开学了,很期待尽快见到你们。和你们在一起的这几个月是我最难忘,最快乐,也是收获最多的时光,很高兴在这里遇见你们,并成为朋友。你们天真纯朴、聪明可爱、朝气蓬勃,正处于青春花季最美好的时候,真的希望你们能够像花园中的小树苗在家长和老师如雨露般的关爱下健康茁壮地长成参天大树,将来都成为一个有用的、有爱心的、有担当的栋梁之才。在新学期开始之际,老师想和你们一起分享一些感悟,期望能够对你们有所启发,有所帮助。

一、学会发现自己的优点。发现优点,培养自

二、天生我材必有用,相信自己可以做得很棒。

三、试着改变自己,你会发现身边的一切事物都在改变。

四、记住三句话,勇敢地去创造精彩的人生。三句话相伴风雨人生路。

第一句是“苦,苦一时;不苦,苦一世”。

第二句话是“一切皆有可能”,这是一句很古老的话,不过现在已经被李宁用作广告词了,但是它应该称得上是最有哲理的一句话。

最后和大家分享的一句话是“不听老人言,吃亏在眼前”。

亲爱的同学们,老师在此啰啰嗦嗦絮叨了这么多,不会觉得厌烦吧!老师真的希望你们能够发现自己的优点,让优点带给你信心。坚信自己是个有用之材,相信自己可以做到最棒。当对自己的现在感到不满时,请试着改变自己,世界也为你而变。最后记住那三句话,勇敢地走出去创造精彩的人生吧!同学们加油,老师盼望着你们每个人都有属于自己的舞台,每个人都活出不一样的精彩。老师坚信你们可以做到,请你们也坚信地告诉自己“我可以做到”!

祝同学们百尺竿头更进一步!每天健康快乐地成长!

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篇5:感恩有你——写给老师的一封信

全文共 367 字

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亲爱的黄老师

您好。

你每天给我和同学们教许许多多的知识,让我很感谢你。

你每天都带着严肃的面孔来到学校上课,让我很敬畏您。记得在三年级的上学期,我们开学式的时候,可能是因为我暑假玩得很愉快,所以来的时候就记不住位置了。刚刚进教室门口,我就左看看右看看,很想记得我上学期坐的位置在哪儿,但是,我就想不起来我坐的位置在哪里。这时,你就看见了我还在找我的位置,你就叫我罚站了。从此以后,我就更害怕您了。

但是这学期有一天,我突然发烧了,还呕吐不舒服,我脑袋一片空白,做不了作业。这时,我怀着个忐忑的心情叫妈妈就给你发了一个短,原来我想把今天的作业放在明天补,可是你说:不用补了,休息好。虽然你每天都很严肃,但今天我从这一句话中感到你对我的关爱,如春风拂面。

谢谢你,亲爱的黄老师。从此以后,我再也不害怕您了,你是我心目中的好老师。

写信人:

日期:

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篇6:给老师的一封信历年优秀

全文共 422 字

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尊敬的李老师

好久不见,我非常地想念您,您最近过得好吗?我写给您这封是想对您说一些我的真心话。

自从一年级开始,我们就被缘份分到了一(6)班这个大家庭。在那时,我还不懂事,老师对我的良苦用心我却浑然不知,像一只将被猎杀的小鹿一样,对事物很陌生,把学习当成一个游戏,无所事是地看待学习。到了三年级,我的钢笔字写得不太好,您又手把手地教我写字。尽管每一次都把您的话当耳边风,但是您依然一次又一次地耐心教导我,还给了我很多次参加书法比赛和练习书法的机会。如今,您和李艳老师一起教大家写字的田字格本上的那一个个白纸黑字,虽然已经看不出什么来了,但是却记载了那时候发生的每一件事。

今天的我已经和已经和认真大不一样了。虽然我的字写得好了,但是我还有一个很大的缺点——为考试而考试,总想老师要提什么问题而去解答这个问题,不自己去思考,总是是看一些教辅资料,在上面寻找答案。以后,我一定会改正我的学习方法,做一个好孩子。

致此

敬礼!

写信人:周琳耀

日期:11月1日

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篇7:封信写给老师

全文共 834 字

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敬爱的邓老师

您好!

教过我的老师有许多位。但是印象最深的是三年级教过我的语文老师。叫邓老师。

也许您已经忘记我了,但我还记得你。您教完三年级的时候就被调到另外的学校去了。现在我准备要六年级毕业了。我想跟您说说话,因为您听不到,所以我就给您写了。

我记得您是一位漂亮的老师,有耐心的老师,善良的老师,和脾气有一点大的老师。在跟你早夕相处的一年我渐渐地喜欢上您。

我记得您唯一不好的就是脾气有点大。我们班有许多同学他们都不喜欢交作业,写作业。您的脾气就是这样来的。每天您都是最早来到学校的,自己亲自来督促组长收作业。每到收作业时,您的脾气就来了。叫同学交作业他们就找借口说:“我的作业忘在家了;我的作业昨天忘记带了;我妈妈不在家拿不过来;我昨天作业本突然不见了······等等的借口来推迟交作业。这样您的脾气就来了。你就开口说他们了。还惩罚他们:不交作业的就罚抄书,没写作业的就罚抄作业十次等等。我希望您的脾气改一下。不过我也能体谅的,因为这是所有老师的职业病。

我记得您的耐心特别好。我那一年因成绩太差,才九十二分,所以我妈就把我送去您那里补习。我在办公室里写作业,语文写完了就写数学不像其他老师一样,只做本科的作业。而您却是当我有数学、英语难以解决的问题时,你总是耐心的教我们知道我明白为止。另外您还会讲些类似的题目给我们听。还有到期末尾的时候每天晚上写完作业的时候给我写一张试卷,好让我提高语文水平。如果我的家长接我的时候来晚了您总会给我玩一下棋,直到我家长来接我为止。期末成绩出来了,我没给您一个好成绩还让您失望了。因为我只考了九十八分,没有达到您的期望。但你还跟我说没关系,下个学期我一定把你的成绩提高起来。下学期的时候,我真的考了个好成绩:九十九点五分。但考完试没多久您就去了另外的一所学校去了。我很失望,竟然失去了一位那么好的老师。不过在四年级的时候也遇到一位好老师。她叫黄老师。

在这里我暂时说那么多,如果还有什么新鲜事我在写信给你吧!

您的学生:吴

20__.6.6

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篇8:新年给老师的一封信英语

全文共 2961 字

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Dear Mr. Cao

happy new year!

On the night of new years Eve, my parents and I went to Lianhua Mountain

to visit Deng Xiaoping after the reunion. The streets are deserted, and many

people have returned to their hometown. I think of the 23rd day of the twelfth

lunar month when my grandparents were busy cleaning the house and buying all

kinds of new years products. I am curious: why is the Spring Festival so busy?

Why are so many people desperate to buy tickets back home for the new year? What

are the customs and traditions of Chinese Spring Festival? Why do my parents

take me to pay a new years visit to grandfather Deng?

With these questions, I immediately found a book about Chinese Spring

Festival folklore when I went home. The book introduces many customs, including

pasting New Year pictures. It is said that the characters in the New Year

pictures can ward off evil spirits, eat reunion dinner, legend of new year

animals, offering sacrifices to the kitchen and sweeping the Chen, meeting the

God of wealth, etc. One of the most impressive is the kitchen and sweeping the

Chen.

Among the people, the traditional Spring Festival begins on the 23rd of the

twelfth lunar month and ends with the Lantern Festival. As the saying goes, "23,

sacrifice to the kitchen official." The kitchen official is the monitoring God

of the world. At this time of year, the kitchen official will go to heaven to

report everything on earth, so the people will worship him on the 23rd of the

twelfth lunar month. No matter how small the household is, they should clean up

the stove, several cases, pots and pans, and prepare kitchen cakes and sugar for

sacrifice. The kitchen cake is the dry food that the kitchen god wants to bring,

and the kitchen sugar should be put on the kitchen gods mouth. The cooking

sugar is made from malt. It tastes very sweet and sticky. It is put on the

kitchen gods mouth to let him "say good things from heaven and keep peace in

the lower world".

After the sacrifice, the kitchen was cleaned up. In the old days, it was

called "sweeping Chen", and "Chen" was homophonic with "dust", so sweeping Chen

was to sweep the dust in an all-round way. This is more detailed and

comprehensive than the usual cleaning. The places that are not easy to clean at

ordinary times, such as spider webs on the roof, dust, furniture corners, doors

and windows, etc., should be wiped clean with bamboo poles and rags. Bed sheets

and quilt covers will also be removed and cleaned. Some people even paint the

walls and paint doors and windows to make the interior look brand new.

There is no custom of offering sacrifices to the kitchen in our family. We

will "sweep the Chen" every year. This is the traditional virtue of the Chinese

nation, which loves to be clean and clean. In the future, I will also help my

family to clean up the house together.

There are also a lot of folk stories, I will tell you slowly after the

beginning of school.

Best wishes

Good health and good luck!

Your student: Li Chenhao

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篇9:写给老师的一封信

全文共 580 字

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尊敬的初中老师

你好!

还有几天我们就毕业了,很快我就升入初中,与你见面了,为了你对我提前了解,我现在用写的方式向你自我介绍一下。

我的名字是狐言,我十二岁了。性格内向,不爱言语。有时爱哭鼻子。记得有一次,上课时,我没注意听,再和别的同学说话,你用眼神示意我别说话了,要好好听讲。虽然你没让我站起来,但我心里很难受,觉得你那严肃的表情让我受不了。当时,鼻子一酸,眼泪不自觉流了出来。按讲说你是对我好,我为什么要流泪呢?应该感谢你才是。我有时自己也恨自己,眼水多。同学们都称我是“林黛玉”,妈妈说我是“小性”,无论别人怎么说,我总改不了这个缺点。不过,我感觉我很善良,看到可怜的人我也会心疼的流泪,看到感人的画面也会流泪的。我和同学们相处的很友好,这个你大可放心。但在做事了不会给任何人斤斤计较的。

我成绩中上等,但有点偏科。我的语文成绩比较好,每次都能考八十多分,这分数不算多高,但相对于我的数学来说,稍微好点。不知道为什么,我的数学成绩老是提不上去,无论怎么学,总考不高分,对此我很苦恼,我只有把希望寄托在你身上了,希望老师到时能把我的数学成绩赶上去。

老师,我希望你是一位温柔善良,严中有爱,知识渊博的老师,负责人又敬业的老师。对待我们像对待孩子一样。在生活上关心我们,在学习上严格要求我们的好老师,我相信你是那样的。

我很期待与你相见啊!

祝老师工作顺利!

六年级:

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篇10:给中学老师的一封信

全文共 695 字

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尊敬的中学老师

您们好!我叫金项甜,是一名六年级毕业生,也同样是一个活泼开朗的女孩。面对即将升学这个话题,难免有些紧张,毕竟未来能不能有好的前途,一部分的希望就在这儿。

我喜欢画画,喜欢运动。

画画,它对我来说,是一种享受。美术老师布置下什么作业,我哪还有心思去做闲事,赶忙去完成。不论是水彩画,还是线描,我都乐意去画。画笔握在手中,蘸上颜料,直接开始画。先用细笔勾勒出人物及背景的大致轮廓,再用粗点的笔蘸上淡淡的橙色,往纸上某处一画——漂亮!一记完美的涂抹!正好把那个人物与物品之间涂上色。接着,我又开始“渲染”……说起画画,怕是几张稿纸也诉说不完我与它之间的故事。画完了,我还会去观察画的角角落落,就怕哪个色块多图些,让原本不错的画,失色几分。最后嘛,当然是“大功告成”喽。

你可别以为女生就只喜欢这种艺术活,我也同样喜欢“体力活”——运动!

运动,对我来说,是一种体验,而且是一种快感体验。去跑步,去跳绳,去投篮,在脚跨过终点线的那一刻,在绳子飞快的跃动时,在篮球跃到了篮筐里的时候,我真正体验到了来自运动的快乐。真的,快乐难以言表。与此同时的是,它见证了我的能力,见证了我一次又一次的成功突破自我!

除了这两大爱好之外,最令我在意的,便是上课了。那种枯燥无味,除了做作业、讲评和讲解知识点外,没有别的小插曲的课堂,我是极其讨厌的。做人不能太死板,课堂上也上课也是如此。本来学生就不太喜欢学习了,再加上这种上课模式,一来二去,学生失去了对学习的最后一点兴趣,上课打哈欠也会变成常事,所以我更愿意上语文课之类的有意思的科目。

那,中学老师,您是属于哪一类老师呢?是否会喜欢我这个学生呢?

姓名:

日期:

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篇11:写给初中老师的一封信

全文共 395 字

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尊敬的老师;

您好!我是一名即将步入中学大门的学生,此刻我的内心激动万分,我怀着对初中生活的憧憬,写下了这封

虽然,我不并知道您会是一名怎样的老师,但我希望您能够在传授知识方面做到不死板,用形象生动的方式教给我们,因为我们不是任人摆布的机器人,而是有血有肉的大活人。那种填鸭式教育也逐渐被时代的潮流所淘汰。夸美纽斯说过这样一句话:“任何知识都不应该根据书本去做,而应该实际指证给感官与心智。”

不仅如此,我还希望您能在教育学生方面做到言传身教。因为学生是祖国的花朵,是未来社会的栋梁之才,当然在我们犯错的时候,您有必要给我们作出正确的指教,同时,指教的方式必须科学得当。您应在我们失败的时候,鼓励我们,跌倒了要自己爬起来,世上没有平坦的大道可走,天空没有一成不变的彩虹;阳光总在风雨后,成功总在失败后。

尊敬的老师,教育好学生是您的责任,希望您能够,认真考虑这两点建议。

此致

敬礼

您的学生:___

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篇12:四年级写给最喜欢老师的一封信

全文共 541 字

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老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师是春蚕,染白了鬓发,光耀了他人;老师是园丁,辛勤了自己,浇灌出桃李满天下。妈妈常常吓唬我,再不听话,就把你交给老师,让老师惩罚你。因此,很长一段时间,我对老师充满了害怕,害怕那高举的教鞭落在我的身上,害怕那责怪的眼神、害怕那愤怒的目光……我让自己很努力地学习,庆幸的是,我从未见过以上的种.种情况。但我的心一直绷得很紧,直到有一次……

记得那天是上英语课。上课铃响过,我才发现自己没有带英语书,糟糕!这可怎么办呢?我的内心忐忑不安,就像怀里揣着几只小兔子,整堂课,我都魂不守舍。生怕老师走到我面前,或者向我提问。时间就这样一分一秒的过去,我紧张的心情渐渐放松下来。突然,老师叫道:“王书滢,说第4题。”这一声犹如晴天霹雳,我的心顿时又揪了起来。我马上站起来,吞吞吐吐,语无伦次。老师看到我紧张的神情,便快步向我走来。大事不妙,还是被老师发现了。但出乎意料的是,您不但没有责怪我,反而温和地对我说:“先坐下吧,下午记得做起,带到学校来。”我听了,郑重的点了点头,并暗暗告诉自己:“以后不许在发生这样的事情”。从此,我对老师的看法有了彻底的改观,他们真的就像自己的亲人和朋友一样,给了我们无微不至的关怀和照顾。

在这里,我想对您说:“老师,谢谢您!”

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篇13:老师致家长的一封信

全文共 465 字

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一(6)家长

您好!

我们有缘走在一起,并能共同陪孩子走一段路,真高兴!看着上周家长们关于要不要做读写绘?要不要写日记?作业量多不多?孩子玩的时间够不够?等问题的讨论。我想了很多,有好多话想说,今天就与大家说说,说不好的请见谅。谢谢!

我只能陪孩子走短短几年的路,说真的在孩子的人生中我算不了什么,也许等孩子大了,就忘了。就像我们自己有几人能记得小学几年的老师呢?但我想既然我和孩子有缘,我就想让孩子将来的路走得更开心,能多一点能力去应对将来发生的事。所以我尽可能地把我认为好的东西,尽力地教给孩子。而您不一样,您可以陪孩子走更远的路,您永远是孩子的父母。孩子是您的,孩子将来开心,孩子将来有出息,相是您最想要。我让孩子看书,做读写绘,下午留下读《中华经典素读本》,背《中华经典素读本》,这与体制内的考试无关;与我个人的荣誉、经济也无关。我只是想让与我有缘的孩子们气质不凡、将来不管干什么都能有所作为。也许将来孩子不记得我,我也不认识他们,但我愿在这棵小苗(孩子)成长之路上浇点水、施点肥,让这朵花将来开得更鲜艳。

____老师

年月日

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篇14:关于感恩老师的一封信怎么写

全文共 558 字

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亲爱的王老师

您好!在这教师节来临之际,衷心地祝您:教师节快乐!我们永远都爱您!

回顾这四年来的学习生活,您对我的谆谆教诲,不只是一位老师对学生的良苦用心,更包含着一位母亲对女儿的无限期待。您的这份温情,让我牢牢地记在心里。

记得我刚跨进学校的时候,什么也不懂,什么也不会,连上课都犹犹豫豫,不敢举手发言。是您手把手地教我写字,教我做人、做事。在您的不断鼓励下,我·有了勇气和自,发言越来越积极了。

在学习上,您更是我们的领路人,您对我们要求严格,并以自己的行动为榜样。知道吗?同学们最喜欢上您的课了,您像变戏法似的,把枯燥无味的课上得有声有色,让我们听得津津有味。您还经常把生字编成谜语给我们猜,让我们在快乐中学得扎实。

在生活中,您更像一位妈妈,无微不至地照顾我们,对我们和蔼可亲。记得上学期期末考试前,我突然生病了,第二天来到学校爬楼梯的时候,正好碰上您,您微笑地走过来,紧握着我的手,亲切地对我说:钱思怡,你身体好些了吗?再过几天就要考试了,你一定要坚持住啊!老师相信你一定能行!我听了您的话,顿时一股暖流涌上心头,我暗下决心,一定考出好成绩,不辜负您对我的希望。

老师,是您给了我信心,给了我积极向前的力量,让我努力成为一名优秀的学生。我一定会继续努力,争取各方面更上一层楼!

此致

敬礼!

___

20__年__月__日

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篇15:写给老师的一封信幽默

全文共 1038 字

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敬爱的老师

你好!在我读小学的时候,你要我们用“哭”和“笑”来造句,当时我不会做,就交了白卷,为此被你骂了一顿:说我是蠢材,这么简单的造句都不会做。许多年过去了,直到现在我才琢磨出哭笑的真正意义所在,所以现在才给你写,顺便也把以前没有写出来的造句给补上,这样也许我们大家才不会留下遗憾,因为我不想在你的教学生涯中被人骂有一个交白卷的学生的恶名。更重要的是我想告诉你,我

现在日子过的真是好极了。

当年被你骂了以后,我才发现自己真的是个蠢材。事隔了这么多年也许你早就把我给忘了,但是我没有忘记你,现在为了让你想起我,我就只好自我介绍了。

我名叫时代,网名叫着:一聊就爱死你。目前的身份是,在校高中生。我出生的时候,缺氧,落下了低智商的毛病。上了学,平时又不努力读书,所以一直都没有学到什么文化知识。从来就没有老师喜欢我,有一次,我们的班主任看了我的考试成绩单,摇着头对我说:“你现在各科成绩平平,再这样下去,恐怕连高中毕业证都拿不到,更不要说大学文凭了。我听了就哭,大声的痛哭。

回到家,爸爸见我双眼红肿,声音嘶哑,就盘问我情况,我如实说了。我爸爸就骂老师是混账,然后拿出一张报纸要我看上面的一篇文章;那篇文章里引用了清华大学校长的一段话:未来的世界,方向比努力重要,能力比知识重要,健康比成绩重要,生活比文凭重要,情商比智商重要。我看了竟是一脸的茫然。爸爸却说:“你在哪里跌倒就应该在哪里爬起来。好久我才悟透爸爸的那一番话。

因为有了爸爸的鼎立支持,我现在的人生方向很明确;低调地做一名普通的平民,能力吗?要求不高,能啃老就啃老,不能啃老就吃低保。目前在学校只是混,完全是为了把身体养好,要知道健康是身体的本钱;果然我的思想负担一放下,生活的质量就上了一个台阶。回到家不用做作业,全部时间都用在上网和美眉们聊天,情商日渐提高。网上美眉们都给冠名为:一聊就爱死你,我特别喜欢这个名字。后来我就用在我的网名上了。每日我一在线上,马上就有许多美眉们来轻叩我的门,还要和我视频,在视频里我看见那些美眉一个比一个迷人,我就笑,哈哈地笑。

现在你看了我写的“哭”和“笑”的造句,感觉不错吧,当然我猜你给我的评语一定是一个大麻叉。这种结果我能理解。听说你现在还不会使用电脑,有一句话不知你有没有听说过:说的是进入二十一世纪,不会使用电脑的人都被列入文盲,你需要我帮你扫盲吗?你是我的老师,我可以为你免费,本来想把我的QQ网址写给你的,因为考虑到你还不会电脑,就罢了。你的时间宝贵,就聊到此了。

此致

敬礼

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篇16:老师致家长的一封信

全文共 1447 字

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尊敬的同学家长

您好!暑假家访时的情景仿佛还在眼前,孩子已经完成了初中学业的第一个学期。

一学期来,孩子取得的每一点成绩与进步都离不开您无微不至的关爱,同时感谢您一直对学校和老师工作的理解与支持。一学期来,我把每一位学生都看成自己的孩子,投入自己所有的时间、精力与情感,希望能够尽自己的全力帮助孩子成为一个身心健康、胸怀宽广、视野开阔、思维独立、为人正直、懂得感恩、关心他人、学会负责、学习自主、习惯良好、成绩优秀、快乐幸福的人。一学期来所做的事,相您都已经通过班级博客等途径详细了解,不再回顾。

一学期来,最让我自豪的是:每一位孩子都重感情有爱心。他们理解老师的关心是爱,宽容是爱,批评更是爱;他们会在老师身体不好的时候递上一盒润喉片,写上一句充满关爱的话语;他们能在同学遇到困难的时候主动伸出援助之手;他们对三班都怀有最深的爱,为自己是三班人而骄傲。

一学期来,最让我感到骄傲的是:每次晨跑升旗我们班总是到的最早最齐的,而且每个人都安静地看书;每次大扫除我们班总是搞得最干净彻底的,而且教室的布置也很美观——班级名片、励志名片墙、学习之星墙、竞赛表彰墙、感动三班墙成为一道独特的风景;每天放学留下安静学习的同学很多,而且从未统一要求;班干部的自主管理能力也很强,而且每个岗位的同学都很负责。

平时大家都很忙,希望您利用春节假期时间和孩子多一些交流,多一些陪伴,多一些沟通。和孩子一起认真地分析一下期末试卷,关注一下孩子取得的成绩与进步,了解一下孩子平时学习的困难与问题,帮助孩子一起查找原因,寻找对策。既要看到孩子的失误,更要看到孩子的成长;分数和名次是相对的,是会变化的,我们不要用绝对的眼光去看待和评价。希望在您的关注和鼓励引导下,孩子能不断的成长进步,不断向优秀迈进。

寒假是孩子调整身心、开拓视野、提升学习的好时机,希望您和孩子一起商量安排好。我自编了一首寒假学习生活建议歌,以供参考:

生命安全最重要,出门财务保管好;学习安排要明了,每天作业先做好;营养睡眠少不了,天天锻炼身体好;文明素养不可少,个人形象保持好;

阅读体验加思考,开拓视野境界高。

下学期的学习内容会进一步增多加深,希望孩子能认真完成寒假作业,复习初一上学期学过的知识,薄弱学科做好补习,有能力的还可以借阅初一下册的书本先预习。同时希望孩子能利用假期多阅读;也希望您有机会带孩子多参加社会实践,开拓视野。

此外,还有一些假期备忘,在此一一说明:

1、整理本学期孩子的个人文集。具体要求已经打印好发给孩子,请协助孩子认真完成。还有一项研究性学习要求孩子必须选做一个,请关注并协助完成。具体要求见《 __初一年级寒假研究性学习课题》。

2、开学报到需带物品:学生成长记录册(家长寄语勿忘);各学科寒假作业;住校用品(住校生);其他通知中应交的物品。

3、学费统一交到工商银行,孩子的缴费编号为20__203(后两位为学号,1-9号前面加0补足两位,如1号同学:20__20301),具体要求见《衢州华茂外国语学校二0__学年度开学交费通知单》。

4、《寒假生活日志》已经统一印好并作了布置,要求孩子自己制定好寒假计划、作息时间表,写好每日一记(学习安排、锻炼休闲),开学前写好新学期打算,并请您每天督促检查完成学习任务。

5、下学期开学报到时间:20__年2月16日(正月十七)下午14:30前来校报到,当晚住校;报到后检查寒假作业;2月17日(周一)正式上课。还有一项研究性学习具体要求见年级组《给初一年级学生家长的一封信》。

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日期:

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篇17:优秀老师给家长的一封信

全文共 2977 字

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各位家长

你们辛苦了!感谢你对教育工作的支持,感谢你对学生的辛勤付出。目前,面对素质教育的新形势,很多家长感到困惑,出现了教育方面的误区。同时,有的学生进入初中成了“问题学生”,心理学家把这一阶段称为“心理断乳期”,家长们对他们的教育出现了偏差。为此,我根据了解的情况和我的理解,结合平时的一些经验和做法,提出一些看法,供大家参考。

关于“素质教育”,有的家长认为学生的学习时间少了,老师也不管了,平时不大测验了,其实,这是对“素质教育”的误解。我认为,素质教育最主要的方面还是学习,这也是学生的主要任务,老师学生还是严格管理,并非撒手不管。我省是“素质教育”的“发源地”之一,是由省教育厅张志勇副厅长率先提出的。正巧,20__年教师暑期培训时,张志勇副厅长在网上回答了部分网友的提问,就涉及到这方面的问题,下面我援引张副厅长的部分发言,以期消除大家的误会。

“对于学生轻松了这样的观点我不太赞同。其实,不是学生轻松了,而是学生学习的方式、学习的时空在发生根本的.变化。谈到素质教育,都会谈到一个问题,就是学生的课堂学习时间比过去少了,教师的上课时间少了,由此认为,师生的教与学都轻松了。这是对课程改革、对素质教育的误解。其实,课时减少了,对老师的要求更高了。这里的高不仅要求教师提高课堂教学的效率,更要求提高教师的素质,对课程标准、教材与课程资源的开发与整合能力提出了更高的要求。如何认识节假日、双休日、晚自习不上课?我们确实按照国家的法律、政策规定,不允许节假日、双休日、晚自习上课,这些时间用来干什么?是师生自主学习与生活的时间,或者说,是为师生的课堂教学做准备的时间——生活经验的准备、学习兴趣的准备、知识预备的准备,等等,而不是让师生玩的。

我觉得,大家应该正确认识取消分数评价问题。第一,科学意义上说,新课程不是取消所有的分数评价,像期中期末考试,还是有分数评价的。当然,这里,我们不主张公开学生的排名,但学生本人可以知道自己的排名,目的是保护学生的自尊心,不要给学生造成可怕的考试焦虑,等等。第二,初中学业水平考试还是要有分数的,因为它本身将成为评价学生学习质量的重要指标,同时,要作为学生进入高中阶段学习的重要依据。第三,不搞分数评价的主要是学生的日常考试,像单元考试,平常检测等等,这类考试的功能就是诊断性的,师生要把主要精力放在考试之后的诊断上,通过诊断分析让学生自己的长和短,特别是存在什么问题,让学生自己努力的方向和改进的方向,要让学生把自己在知识掌握、能力养成、学习习惯等方面存在的问题搞清楚,以便在下一步的学习中注意。”

以上的发言无论是对家长还是对老师都有指导意义。有的家长还关注学生的作业问题,这里,张副厅长也有一段话,抄录如下:“现在有不少老师对自己如何提高课堂教学效率很重视,但对学生课外学习与生活的指导不重视,课外时间把大量的作业给了学生,用作业抢占学生的课外时间,这是不对的。作为老师,应该科学地引领和指导学生的课外如何读书、如何生活、如何作必要的作业、如何实践……学生课外愿意不愿意学习自己的学科,不是靠作业来控制,而是应该靠自己的学科学习指导、靠学习兴趣的培养,靠学习习惯的养成。如果我们的老师都不去做这样的引领和指导,而是一味用作业压制学生,这样的改革是无意义的。”有的家长还说老师不大改作业,让学生改,上课也让学生讲,老师真懒,其实,放手让学生做部分事情并非是坏事,以前教师的大包大揽并没有起到应有的作用,当然,让学生做的只是一小部分,关键还是靠老师,这点请家长放心。

说起讲课,目前提倡让学生自主探究,当然,这只是一部分知识,让学生自己“悟”出来,这是好事情,但并不是全部都能这样做,举个例子,我有一次讲“鸡兔同笼”的问题时,有个学生突然问:“老师,兔子有几条腿?”他真的不知道,因为没有人告诉过他,他的脑子里没有贮存。这说明有的知识还要靠老师讲,况且人类有几千年的文明史,几千年的知识沉淀在较短的时间内探索出来是不可能的,教师的主要任务还是“传导、授业、解惑”。

对学生的教育确实值得关注,特别是对有问题的学生,要对症下药,找到处理的切入点,家长要切忌急躁,不要“乱了方寸”。这一时期他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,要注意从家庭生活到电影,电视节目,一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征,好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力,但很自,自我抑制能力在这段时间最低。所以父母一定要加强教育和引导,不要过分溺爱孩子。

家长要注意自己的言行。前几年有一个学生成绩本来很好,只是由于他姑姑的一句话,给他造成极大的负面影响,他姑见他学习很辛苦,出于“好意”,说了句“不要学了,将来考高中‘全盘端’”,他于是就记在心里,从此就不大学习了,成绩直线下降。不要老在学生面前说大学生难找工作,你要说,不是大学生,更难。前一段时间,我在班上放了邹越老师的演讲《让世界充满爱》,引起同学们的极大的反响和共鸣,很多学生被感动得哭了,建议家长也看一看。

最后向家长提出几点建议:

1、在家养成良好的自学的习惯,我们必须为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

2、不要和孩子唠叨,学生最烦的可能就是唠叨,要有章法地进行教育。

3、家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。比如说,我们在学校教育学生要懂文明,讲礼貌,孩子在家里时,家长就应该做好这方面的工作,这样,对孩子的教育才能达到一致性。再如,学校要求学生不进“三室一厅”和网吧,但据我所知,周末还是有一些学生会进网吧,甚至跟一些社会青年走得比较近。但是,现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多——如电子游戏厅,电脑网络游戏,不健康的影视、漫画、小说等书刊,歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力,都可以使他们的学习成绩一落千丈。

4、针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通。我们班级的学生比较多,我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁,其他老师和家长交流的机会就更少了。家长朋友们多和老师们取得联系,一方面可以使自己的工作更加具有针对性,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。现在,有个别的学生家长老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,结果可想而知。有些孩子比较复杂,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,否则就会欠账,欠账越多就会还债,还债有三个方面:一是升学,二是就业,三是婚姻,他们在社会上无法维持生存时,需要你的不断接济和帮助,有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松,不注重教育付出,只能是一代惩罚一代,恶性循环,然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代,一代孝敬一代,一代胜过一代,为国家社会培养了栋梁之才,自己也有一个幸福的晚年。

各位家长,如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才。我要说家长对孩子希望的也是我们的愿望,我们的目标是一致的。让我们共同携起手来为孩子们的青春导航,相信在不久的将来他们一定可以成为我们的骄傲!

二、五班班主任

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篇18:致老师的一封信作文

全文共 496 字

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敬爱的_老师

你好,

我们即将毕业心中怀着不舍,怀着悲伤,感谢你悉心培养了我们,带我们走过那六年,走过那一道道坎坷,我们小学生活像一棵槐树,这棵高大的槐树意境添了六个年轮,每个年轮都仿佛像一个五彩斑斓的画册,深入我心。我们从一年级牙牙学语的小朋友一眼晃过去就成为了六年级即将要离开母校的毕业生,心中怀着深深不舍,舍不得老师,舍不得伴我六年的同学,_老师虽然您是三年级下册才入手教我们的,但我们非常喜欢你。

记得有一次上活动课,我的脚受伤了,__,__,她们把我扶入校医室,您也立刻赶了过来,陪了我一节课。您的40分钟休息时间就陪我,知道妈妈的到来,我的眼角组件湿润,眼泪早已模糊视线,久久没有掉下。

_老师谢谢你陪我走过这花样六年。老师,我是舟,您就是海,没有您的拖载,我们怎能远航,我是泉,您就是山,没有您的教诲,我们怎么能潺潺流淌,老师是我踩着您宽厚的灵魂来完善自我。谢谢您!是您培育了我们,是您教会了我们做人的道理。春雨染绿了世界而自己却无声的消失在泥土之中。老师再见,学校再见!再见了,拥有我纯真记忆的母校,再见了,教会我做人道理的老师!谢谢您!

祝你

青春常在

您的学生:__

20__年_月_日

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篇19:写给老师的一封信

全文共 1704 字

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敬爱的刘老师

您好!

又到了开学的时候,您一定很忙吧!放学路上,我决定去小学看看各位老师。走进我再熟悉不过的校门,我见到了纪老师,侯老师,王老师、宋老师……一张张熟悉的面孔,问候、聊天、道别,可就是没有看到您的身影。

刘老师,您知道吗?我有许多话想跟您说。

今天是开学第一天,我升入了中学,心里既兴奋又忐忑,这里是个既有些熟悉有相对陌生的环境,我们陆续见到了各位科任老师,可这又让我不断联想起我小学的各位科任老师,像放电影时插播的回忆录,一段段在我脑海闪现。语文老师给我们布置了一项作业,就是给自己的小学老师写一封,我想把这封信写给您。

刘老师,您还记得吗?六年前,也是刚入学的第一天,您用那双会说话一样的眼睛慢慢地看过我们每一个同学,亲切地说;“我是你们的音乐老师刘艳佐,从今天起要和你们一起走进音乐的殿堂,聆听、欣赏、歌唱美。”您清晰动听的嗓音,美丽可爱的笑容,让我和同学们一下子就喜欢上了您。您让我们每个人都可以自发地唱一段自己喜欢的歌,我唱了《爱星满天》,您和同学们都为我鼓掌,还说我的音色优美,音准好,并挑选我在欢度学校第一个教师节仪式上为全体师生表演唱。我心里既高兴又紧张。高兴的是,我喜欢唱歌,可以表达我愉快的心情;紧张的是第一次在新学校独唱,我能唱好吗?您微笑着看着我说,这么好的嗓音不分享给我们大家听听,多可惜!那肯定的眼神我至今记忆犹新。我演唱的曲目是《每当我走过老师的窗前》,短短两天的排练,您在大课间或者午休时指导我,熟悉记忆词曲、旋律、过门,教我如何发声、换气,逐句听我和着伴奏视唱。抒情优美的歌曲和您悉心的教导,让我很快投入了歌曲的演唱。举行仪式那天,天气格外晴朗,我站在主席台上,声情并茂的唱出了我对老师的感谢,台下老师和同学们送上了热烈的掌声。连我自己也感动的心里热热的,也是从那时起我更加热爱声乐和演唱,因为那来自您的指导和肯定给了我巨大的自信和美好的感受,这首歌也深深的留在了我的记忆里,每当听到或唱到它,就像有一股甘甜的清泉流过我的心田。

刘老师,您从一年级带到我们五年级,六年级我们换了新老师,我真心有点舍不得,不过,每周的合唱队演练,又能看到您,听到您熟悉的声音,那声音既严肃认真,又常伴有肯定和鼓励。因为您是个讲道理,有原则,对错分明的人,所以我们合唱队从组建开始就特别棒,每次的艺术节演展我们都是第一名,作为您的弟子,这是我非常骄傲的一件事。

记得刚入学时,您担任我们的副班主任,您发现了我唱歌、朗诵的兴趣和爱好,便和班主任纪老师一起鼓励我,积极参加学校、区、市的各项艺术演展,使我开阔了眼界,锻炼了自己,建立了自信。第一次走进红领巾广播站广播,到主持广播,而后成为学校各项重大活动的主持人;第一次参加朝阳区艺术节声乐、朗诵比赛,双双获奖,到屡战屡胜,每一次都离不开您和其他专业老师的指导和帮助(还记得您请赵校长指导我朗诵《念奴娇赤壁怀古》的情景吗?那次的朗诵比赛,评委老师边鼓掌边连连夸赞真好)。从课堂上鼓励我们写词编曲,到比赛前演练指导,从校、区、市的演展,到带领我们“乐童艺术团”的出国演出,文化交流。六年里您可爱亲切的眼神,严厉坚定的话语,深深地印在我的脑海里。

我常常会想起您以前的那个办公室,还有那个大大的沙发,在那里我和小伙伴一起练主持词、音乐剧对台词、商议大队活动等等,特别是每个周一早晨,我在那里准备升旗主持稿,初升的太阳会把阳光透过玻璃窗,洒进室内,让人感觉格外温暖舒畅。我们会时常坐在那个大大的沙发上休息、说笑嘻闹(当然是您不在的间隙,有时您也假装没看见,会用眼睛说话),还有分享您奖励我们的糖果,那是最快乐的时光。在您和后来的辅导员老师的引领、锻炼下,我不断的进步成长,主持广播,编辑稿件,从担任大队部的宣传委员到副大队长、大队长,一路走来,这当中经历的许许多多的故事,期间的苦辣酸甜,都成为我记忆里最最宝贵的财富。

刘老师,我现在是一名中学生了,不能在校园里再天天见到您,听您讲课了,真有点舍不得。但您对我的那些教诲我会时刻铭记在脑海里,做一个勤奋、自信、快乐的人,爱学习,爱音乐,爱生活!希望再见到您,也祝您教师节快乐,工作顺利,生活幸福!

此致

敬礼

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篇20:感恩有你——写给老师的一封信小学生

全文共 609 字

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尊敬的陆老师

您好!

一位老师,他不为劳烦,点点滴滴地教会他的学生做人的道理;一位老师,他不怕疲倦,在考试前给他的同学批改复习题,直至凌晨;一位老师,他不会放弃,以身作则,教导他的学生自,勤奋;一位老师,他不满差距,努力把知识灌输给他的每一名学生,是每一名学生都能得优……

这位老师,就是我们敬爱的陆老师——就是你啊!

记得那是我五年级,还没转来时:自高自大,一手字横七竖八的我,却总以为自己有书法家的功底,对老师的指正不以为然。

然而,我转学来的第一天,您就绞尽脑汁,一遍又一遍地告诉我,“字如其人”这个道理,并让我学习同学的字,多观察。我还曾大大咧咧地拿出本,和同学比字,这才发现,原来自高自大的我,是多么狂妄,我低下头,自叹不如。

于是,我下定决心,要好好练字,“见字如见人”。

我原来的学校要求不严。考试时,阅读题糊里糊涂就过关了,我经常认为阅读简单。

可当我转学过来,见到您一丝不苟地批阅着一张张卷子,一道道阅读题,一句句话,一个个字!我真的感到幸福,为我有一个优秀而负责的班主任而感到幸福!

从此,我做题时,一句句品读,一字字思索。

陆老师,我虽然刚转来一个学期,就要在下学期升入初中,但您,这位负责任,严如师宽如父的班主任,我永远不会忘记。

因为,是您真正教会了我谦虚,自信,一丝不苟……

是啊,这就是您,一名满门桃李,满门赞誉的好老师!

一日为师,终生为父,一生一世,不忘师恩!

祝您

桃李满天下!

您的学生:

20__年3月29日

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