成长经历作文优秀【实用20篇】

早在前几天，妈妈就对我说，今天要去上梁。我问妈妈：上梁是什么？妈妈说：具体我也不知道，只知道上梁是一个民间习俗。我又问：为上什么要上梁？妈妈说：因为奶奶的房子快塌了，我们就把房子拆了，重新盖了个房子。我再问：那城里有没有上梁呢？妈妈说：没有，只有乡下有。

今天天气很好，湛蓝湛蓝的天空上，飘着几朵雪白雪白的云。我早早地起来就看见爸爸、妈妈让公公、婆婆帮他们拿一下事先预定好的面包。然后爸爸、妈妈就开车带我去了东坝。

到了东坝，我问奶奶，什么时候上梁啊。她说，大约10∶00，还要等你公公他们过来了。我问妈妈：为什么公公现在还不来？妈妈说：等阿姨、姨夫从南京回来接他们。

不一会儿，公公、婆婆他们来了。还陆续来了其他的亲戚朋友，肩上都挑着箩筐，箩筐里有馒头啦，包子啦等许多上梁的东西。

只听到嘣啪一声，小孩们高兴地大喊上梁了、上梁了，附近的邻居们纷纷跑过来，各自站好自己的位置，等着抢馒头。一眨眼的功夫，上梁开始了，只见一位长得很强壮的木匠把挂上红布、绿布，贴上对联的梁随着鞭炮声往上拉，拉上梁放在正中央，边用锤子敲，边说一些好话。接着，叫我妈妈接了两个宝，然后，工匠们朝东南西北各个方向撒面包、馒头、团子、糖果等吃的东西。下面的人立刻去抢，各个位置的人都朝工匠们喊：扔过来，扔过来，只听见扑、扑面包、馒头的落地声，大家争着去抢，热闹死了，很快上梁结束了，个个脸上露出笑容，满载而归。虽然我只抢到一个面包和一个馒头，但我还是很开心。

上完梁，亲朋好友、工匠们就在附近的一家餐馆里共享竣工宴。那家餐馆的饭菜真好吃，我一口气吃了三碗饭，吃得饱得不得了。

这就是我成长经历中的最快乐、有意义的一天。

[成长作文：快乐的成长经历

岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。 小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。

小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。 上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。 现在的我已经是八年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。 今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。

想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。 那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗?不经历风雨，哪能见到彩虹?只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。只有笑，才能让你感受到快乐的存在。对，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩!，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚印。

感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。的确，你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长。

从儿时的哭闹，到现在乖巧懂事，成长的道路上，我们经历了一些磨难，但就是因为这些磨难我们才会成长。

从小我还算懂事，记得五岁那年，妈妈还是做缝雨伞的。有一次，她出去了，我一个人就帮她套了好几把长柄雨伞，要知道，那对于一个只有五岁的孩子，真得十分难套。但我还是坚持下来了。还记得妈妈回来后，她那满脸欣喜的表情，就能让我高兴好一阵子。那时，我就认为成长是十分甜美的。

渐渐地我长大了，现在已上了小学五年级，回想这五年来的种种经历。当我因为练什么本领时而吃过的那么多的苦，我便认为成长的滋味也是辛酸的，但是当我捧回那属于我自己的荣誉时，我哭了，这哭，不代表什么，只代表我辛酸的背后的欣慰，那一种哭是快乐的发泄，是成长中的苦中一点甜。

成长，并不代表什么，只代表我们自己长大了，成熟了，也懂事了，成长过后的我们，应该多的是一份责任心，要懂得担负起长辈和老师的重担，为自己和别人负责，不让他人操心。有些人可能会认为这个过程实在是太苦了，但我要说的是：没有苦哪来的甜呢?经过过苦的人才真正到最后能获得甜呢!

成长中的挫折并不代表什么，经历的越多，就越代表我们成长。

[作文:成长的经历

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我的成长中有许多有趣的事，但是，有一件事我是永远不会忘记的。

我记得有一次妈妈教我骑单车，但是我连上都不敢上自行车，妈妈就说：“不怕，我扶着你不会摔的，上去吧。”

我只好上了自行车，可是我一坐下就摔了个四脚朝天。我闷闷不乐的站了起来，心想：妈妈，不是说扶这车尾吗？这么没扶?妈妈好像看透了我的心思，说：“不是我没扶，而是你自己摔了下来……”

我听了妈妈的话，就再试了一次，果然没有摔下来。妈妈说：“骑一下试试。”我骑了一下，可是每到5秒，我就会把脚放在地上，再骑，然后到了5秒又放在地上，再骑……妈妈说：“不用担心你会摔下来，我会扶这你的车尾的。”?

我不管摔跤，只管看前面，果然没有再吧脚放在地上，妈妈也慢慢放开手，我往后一看发现妈妈不在后面，自己却平衡的骑着自行车。

虽然光阴似箭，日月如梭，但是我还是清楚的记得这件事。

小时侯的我，天真无邪。也闹出不少笑话，现在想起来，还是记忆忧新。

爸爸妈妈工作很忙，我两岁半就上了幼儿园小班。那时侯老师上课，我还不会听讲。有一天，小朋友们都在画画，我在下面摇晃椅子玩。摇着摇着椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齿把舌头扼了一个洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鲜红的血。没法敷药没法包扎，我只好忍着。我没有掉一滴眼泪。第二天，我的嘴肿得像猪嘴似的，照样去幼儿园上学。

我刚学会说话，妈妈就告诉我见到熟人要说话。跟妈妈岁数差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”……又一天，幼儿园放学了，我到奶奶工作的学校那边去了。老师们围了过来，都问我称呼他们什么。我睁大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。任老师走过来问我管她叫什么，我端详了半天，她比妈妈岁数大，比奶奶年轻，我临时发明了一种称呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在场的人哈哈大笑。直到现在我还叫她“阿奶”。

上了一年级我开始跟奶奶学电脑。我学会了输入汉字、用word编排页面、用excel编辑各种表格，我还会用word作简单的电子小报呢!我最大的乐趣是浏览因特网。我申请了网上免费电子邮箱，申请了“小学生网上作文本”，作文本里已经有几十篇我的“大作”。

“不经历风雨，怎能见彩虹”遇到困难应积极的去克服，这样我们最终才会走向成功。开头新颖，而且富有哲理性，点明了中心。

“难题”对于大家来说这个词不陌生吧!他改为：它无时无刻的改为“地环绕在我们身边;：有在学习上遇到的难题、有在社会上遇到的难题、还有的是在家庭或学校生活中遇到的难题等。这一段的过渡有点罗嗦：难题无时无刻不在我们左右，那我们应该怎样直面呢?

记得前不久在学校生后改为：生活中遇到的难题，很郁闷，也曾想过要放弃，但最终我还是坚持了下去，我相信自己是最棒的，相信经过自己努力会一定会走向成功的;。想到这些，我便奋力拼搏，在很短的一段时间内我就攻克了跳高的这个难题，我相信自己是最棒的，最聪明的。之所以成功，是因为我没有向困难低头，没有让生活选择我的选择，我不想过那种得过且过的生活。首先要交代难题是什么，其次要写清具体是怎样克服这个难题的。

昨天的一道数学题是让根据题意选择相对的图像，我认为它很难，我不知道从哪一个方面、那一个角度去考虑，那时真是不知所措，好像一个无头的苍蝇一样乱飞、乱撞;思考了很久还是算不对，这道题彻底把我惹恼了，我把书一拍，叫你那么难，不做了。在那段时间里我看着其他同学们绞尽脑汁似的思考，而我又在做一些什么呢?我想到《名人传》中贝多芬的人生经历：刚一开始就生活在激烈的战斗中，十岁时就身担重任，他尽管生活在这样艰辛的生活中，最终也成为了一名著名的音乐家。想一想自己，生活在这样优越的环境中，一道数学题就可以把自己打败吗?就算难度再高也要把它算出来，进过改为：经过自己半节课的思考，终于有了思路，不久就算出来了，虽然不知道思路与就过改为：经过是否正确!但是我相信我自己，做出来就是最棒的。这一段要写清自己心理变化过程：由不会到思考到烦恼到放弃到最后的受到鼓舞终于做出来。对于贝多芬，应侧重写他在自己双目失明双耳失聪的条件下创造出了世界名曲的角度去写。

同学们，战胜困难是成功的第一步，正如英国诗人雪莱说的：“冬天来了，春天还会远吗?”名句引用在这里合适吗?

生后事改为：同学们，生活是丰富多彩的，其中必然存在着许多的难题，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香，?同学们，让我们正视这些难题，一起充实我们的人生经历。

前面是一条小路，层层树叶之间穿插着冰凉的露珠和点点光影，虽然清晰可见，可总是会给人带来一丝神秘感，虽然杂乱无章，却是在悄悄给人暗示着什么……。

我就静静的站在路口，慢慢展望着树林间的路。当我从妈妈肚子里降生在这个世界时，就注定要踏上这条一往无前的路，这条有着坎坷、有着汗水、泪水、快乐、与忧愁的路。

然而，我走这条路时，父爱和母爱一直在我身边，帮助、保护着我，在我摔跤时，扶我一把，在我放弃时，给我一些鼓励。在幼儿园时，当我算数没拿满分而伤心时，轻轻将我搂在怀里，用温柔的话语安慰着我。每次我晚上在外玩疯了怎么也不肯回家时，妈妈为了我的安全，从公园的这头跟到那头，又从那头追到这头，只为了让我无忧无虑的玩耍。那时的我是快乐、幸福的，因为我知道，父爱母爱会在我身边保护着我，帮助着我。所以这时的路是平坦的，路上铺上了光滑的鹅卵石，路旁开满了鲜花，长满了绿草，没有风雨。在我幼小的心灵中，播上了一颗幸福又快乐的种子。

刚上小学时，带着对未来的憧憬与向往，我认真完成每一次作业。那时的我，既哭过，也笑过。哭是因为没考到心仪的成绩，是因为课上没回答出问题；笑是因为有许多好朋友在支持和帮助我，是因为爸爸妈妈信任我。这时的路有一点点斜坡，是粗糙的，是杂草丛生的，风正迎面吹来。

上六年级时，也就是现在，面对是否能考上心仪初中的巨大压力，我也从容不迫。这个时候，一颗艰难又快乐的种子埋入了我的心中。这时的路是风雨交加的，是充满泥泞的，是陡峭的，稍不留神，就会陷入泥潭，伤痕累累。

鲁迅先生说过“其实地上本没有路，走的人多了，也就成了路。”是啊！路都是自己一步一步走出来的，而无论这段路有多艰难，都要去克服，在这条路上我要走好每一步，让自己的脚印给自己成长路上编织一幅美丽的人生画卷。

不知不觉中我已经十岁了，打开我的成长档案，有弹琴的艰涩、有学习的汗水、也有冒险的经历……其中有一件事最令我难忘，那就是我第一次学习骑两轮自行车。

记得五岁的那一天，我的轮滑老师突然要教我学两轮自行车。我一开始以为骑车很简单，脚只要放在上面蹬就可以了，可我想错了，我连自行车都上不去！老师告诉我把车子往边上斜一下，就能上去。我一试，果然能行，但我没蹬几下，车子就倒了，我摔了个四脚朝天。

这时，我想打退堂鼓，不想再学了。老师鼓励我说：“坚持就是胜利，只有坚持不懈才能成功。”我听了感觉全身又充满了力量，再次跨上自行车，一边保持平衡，一边用最大的力气蹬着自行车，终于骑出了几米远，我真是太高兴了。老师对我说：“你已经学会骑自行车了，回去以后只需多加练习，就会熟练了。”那天，我学会了怎么骑两轮自行车，心里别提有多自豪了。

通过学习骑两轮自行车，我明白了：不管干什么事，只要坚持不懈，再困难的事，也会变得简单。

人的成长发展，可以粗略地分两大方面，一方面是能自然形成自然发展的，即在人的天性中自然存在其萌芽和发展趋势，如求知欲、想象力、创造意识等。另一方面是不能自然形成的，必须靠教育才能完成的，即有待于后天培养起来的，如知识、技能等。前者受阻，则必定妨碍后者的发展。因此，启蒙教育的重点就在于创造最好的条件，保持、鼓励、诱发和促进前一方面的各种素质的自然发展。非常重要的是教育者不要在无意中扼杀、压抑孩子这方面的发展。然而，人们在谈论儿童智力问题时，常常谈到注意力、观察力、记忆力、思维力等智力因素，而对创造力这一人类智力潜能中最重要的能力却不甚了解。恰恰创造力是一种更高层次的智力因素。儿童时代是人生学习的黄金阶段，人的创造力在这个阶段常常有所表现，如果能及时发现，并加以科学的引导和培养，是家长及教育者的责任和义务。

创造意识是一种独特的心理过程，是个人产生一些新颖、奇特的看法，或者制作出一些全新产品的思维过程。而儿童则是在游戏中显露出来。故而，创造力是一种人人都有可能具备的能力。在自由游戏中，孩子双手的灵巧性受到锻炼，因四肢运动与大脑思维之间的生理联系，而促使孩子大脑最富创造性的区域得到开发。富有创造力的孩子凡事都喜欢问个为什么，喜欢评论事物，喜欢尝试，思考变化多，反应迅速，不受已知信息的限制等。孩子在自己的自由天地中常常有创造性的表现，创造也会给他们带来快乐，使精神、心理获得极大的满足和成就感。这种成就感有助于儿童对环境、社会适应能力的建立。而这种适应能力又有助于他们的创造力在日后的实际工作中得到进一步的发挥。因此，父母为孩子选择适合其年龄的玩具，对诱发孩子的想象力和创造力很重要。一般以组合式而非成品的玩具(如积木)，可拆可分的、多用途的玩具，更能促使儿童发挥创造力。

值得注意的是儿童的成就感是需要与同伴一起分享的，否则成就无从谈起。孩子独自玩耍，兴趣是不能持久的，还易产生无聊感和烦躁情绪。因此父母再忙，也要抽点时间陪孩子玩玩。上幼儿园可以弥补这方面的不足，对孩子的社会适应力会有帮助，但是，这是代替不了父母的作用的。在孩子心目中，父母是最亲近、最可依赖的人，父母的肯定和赞许更能激励孩子尝试和进取的心理。

创造离不开想象，孩子靠想象力开启幻想世界。只有在这种自由幻想世界里，创造思维才会萌发。对于孩子所表现出的、所谈论的理想和抱负，以及建立于幻想上的自我概念等，不要认为孩子荒唐，异想天开，不切实际，或微不足道，不屑一顾。要给予支持和指导。同时要耐心地帮助他们，使孩子明白过多、过分夸大的表现是不正确的。引导他们从正确的思路上去想象、去创造，理想要与实际相接近，与实际生活相符。

家庭和学校对儿童创造力的培养有举足轻重的影响。家庭的民主气氛有利于孩子发挥其创造力，但又不允许其任性，为所欲为。学校则应对富有创造力的孩子因材施教。一个好思考、变化多、能触类旁通的孩子，往往不愿意受过多的约束。他们自信、好奇、喜欢幻想、有探险精神，这类孩子很容易受老师的责备、同学的排斥，认为是不听话、好出风头，是刺头。因此会使孩子变得郁郁寡欢，无所适从。他们的创造力就不可能继续发展，或者久闻成习，弄假成真，以歪就歪向坏的方面发展。

[孩子的成长发展经历作文

每个人的成长，都是一次难忘的经历;每个人的成长，都是一次心灵的洗礼。在成长的岁月里，我们哭过、笑过，也正是因为经历了这些酸甜苦辣，我们的成长过程才会如此的多姿多彩，令人难忘。

自从家里新添了弟弟，我的地位就直线下降，不再是家里的“小公主”，一切需求都以弟弟为先，我心里不服气，可也没有办法。抢吃的、弄脏作业、弄坏笔……弟弟的劣迹数不胜数，每当我向爸爸妈妈诉苦时，他们一句话就打发了我：“弟弟小，你让着弟弟。”我把所有的委屈都憋在了心里，变得沉默了。

而那天，不知为什么，我爆发了。就在弟弟把我最喜欢的一幅画当作美食塞进嘴里的时候，刚刚走到屋里的我，一个箭步窜到弟弟跟前，抡起大巴掌就朝弟弟粉嫩的屁股打了下去，留下了一个红红的“五指山”。顿时，“哇”的一声，震耳欲聋的哭声直冲云霄，惊动了家里的每一个人。“怎么了?”“你怎么打弟弟?”“弟弟才三岁呀!”“你是怎么当姐姐的?”爸爸妈妈责备的话语直面扑来，我面红耳赤，大声吼道：“够了，你们就知道向着他，他是你们的孩子，我就不是吗?”

爸爸妈妈当场就愣住了，我心虚地看着他们，妈妈的眼圈红了，在他们的目光里，有失望、有心疼，似乎还有很多我看不懂的东西。妈妈哽咽着：“傻孩子，你和弟弟都是爸爸妈妈的心头肉，我们一样爱你们。你这么大时，妈妈也舍不得你受到一点伤害。你都十二岁了，还不能体会爸爸妈妈的心吗?”妈妈的眼泪顺着脸颊流了下来，让我的心一颤，是啊，我马上就要升入初中，不再是小孩子了，怎么还这么任性呢?弟弟那么小，我怎么能……理解和宽容我都学到哪去了?我急忙走到爸爸妈妈面前承认错误，“好孩子!”妈妈把我搂在了怀里。

这一次经历让我改变了很多，我不再与弟弟争风吃醋，而是成为教导弟弟、疼爱弟弟的大姐姐。这次的经历深深地刻在我的记忆里，鞭策我不断成长!

我心中的成长是一个调味瓶，酸、甜、苦、辣、咸各藏其中，在成长的历程中，我们经历了太多惊喜、太多收获、太多辛酸、太多苦涩、太多悲伤……从小学步入初中，一定有很多变化。最近，我经历了很多事情，请听我慢慢道来。

从小学步入初中后，小学的朋友有些分到了一个班里，有些去了别班。但我发现，有些朋友越来越远了。下课时，我找她有事，她连理也不理我，自顾自地找别人玩，我感到很辛酸。心想：这是怎么了？

进入了新的环境，我也很烦恼。有一次，老师正在讲课上的难点，坐在我后面的一个反应迟钝的同学冷不丁从后面直接打向我的耳朵。那时我正听得专心致志，被这样突然地动作弄得很恼怒，心里很是不满，但为了不落下老师的讲解，我忍着他，可他非但不领情，反而更来劲了。我忍无可忍，用手抓住他下面的桌子，向上抬起，往后倾，企图用桌子的重量来压制他。这招果然奏效，他天生胖，被压得很难受，只好对我甘拜下风求饶了。可好景不长，他老毛病又犯了，我真得对他没办法了，只得盼望着快考试，快换座位。

对了，还有一件事，忘了和大家说了。我在我们班的地位那可高了，可以和诸侯相媲美了，那就是学习委员兼历史科代表。我最喜欢的“职业“还是历史科代表，因为历史老师很幽默，我也很喜欢历史这门课，也愿意当老师的“小跟班””了。

成长有累也有乐，正如辛弃疾的诗句“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”

年前被我驱逐出家门的那几盆花，大家是否还记得?过年忙，无暇顾及，连最起码的浇水都省了。我以为它们早已完成其人间使命，早去了它们该去的地方了。可是，昨天出门回来的我发现了它们，令我惊讶啊——它们比在室内还好呀，叶子由黄变绿了，谈不上茂盛，但长势喜人，看不到曾经的饱经风霜。而且，其中的一盆还孕育着新的花蕾。

看到这样一幕，真让我惊诧呀!在温暖的居室内，活得很不起眼儿。阳光，只有阳光，万物才能生长呀?为什么被驱逐后，在阴暗的角落里还能长势喜人呢?过去斑驳的叶片由新生的嫩绿取代了，过去苍老的容颜重换生机，过去低垂下的头颅如今高昂着，过去濒临死亡的又获得希望。为什么?为什么?我连连问自己，问它们。我不解，它们亦不语。我陷入了深深的思索中……

一昼夜的苦苦寻觅，终于守得云开见月明，豁然开朗了。

其实，花如人，人如花。在温室久了，在阳光温暖的呵护下，晒焦了，烤化了。本能的生命也就依赖于现成的美好，不缺少阳光的温暖，也就不珍惜这般温暖;没有风雨的洗礼，也就屈尊于命运的安排，无须接受，无须挑战，认为一切就是应该如此。娇生惯养的结果呢，是花不花，叶不叶，更别提孕育了。没有主人的嫌弃，就不懂得其实每个生命都同样面临着生存危机，衣食无忧的结果就是培养了衣来伸手饭来张口的公子哥，没有奋进意识，更谈不上开拓创新，久而久之，窝囊废出现了。穷人的孩子早当家，自古纨绔无伟男，道理亦然。不经历风雨，怎能见彩虹?不也是最好的诠释吗?

是呀，不经历风雨，怎能见彩虹?世人皆懂的道理，为什么做起来那么难呢?

还有，被主人娇宠的，一直以为永远是主人的宠儿。可谁知，再美的花也有凋谢的时候，成为残花败柳时，有谁还会念及当年的光彩照人呐?一脚踹出家门后，才明白，原来的一切都是瞬间的奢华，就像夜空中美丽的烟花，绽放之时是魅力无穷的，令人称赞的，落地后，谁还会为满地的碎片而伤感呀?谁还能找回其辉煌的过去呢?

花在阴暗的角落里，不屈的生长着，没有阳光，没有温暖，没有呵护。要想活着，就必须努力不死，努力不死就是必须适应环境。适应环境了，也就活的精彩啦，否则，就被环境吞噬了。不生则死，生存法则，万物皆如此。通俗点说，就是，只要想活，就得自己救自己。这世间从来没有什么救世主。

花在经历中茂盛，人在经历中成长。

成长的路是曲折的,成长的路是充满喜悦与辛酸的;成长的路上离不开自己的努力与拼搏,成长的路上更离不开他人的引导与帮助.当然我的成长之路也不是一帆风顺,也离不开爸爸的引导.

记得我小时候很小气,像个女孩子,尤其是喜欢和表姐争社争那.有一次,表姐来我家做客,吃饭的时候,我拿着妈妈给我买的新勺子,在姐姐面前显摆,姐姐不服,便向我要这个勺子.“想要我的勺子,门都没有”我坚决不给,“这是我的勺子,你要就自己去买好了”,姐姐见我不给,便使出绝招——“下雨了”.爸爸见姐姐哭了,严厉地对我说“把勺子给姐姐,她是我们家的客人,你是主人,应该拿出主人的风度.”在爸爸的威逼利诱下,我无耐地把勺子给了姐姐.拿到勺子的姐姐,好像一条变色龙,马上又露出了笑容.

姐姐走了之后,爸爸对我说“怎么啦,小气鬼,还在生气呢,男子汉就应该大度一点.”经过很多次类似的争夺战之后,我已经变得越来越像男子汉了,对这种小事已经看得很淡很淡了.

我的成长过程中,除了这件事,还有一件事意义重大.

那是四年级的暑假,爸爸和妈妈经过商讨,决定送我去学游泳.啊!我最怕水了,其实我这么怕水是因为二年级的时候,我不小心落到深水区,喝了好多水,把我吓怕了,这次去学游泳,对我来说可是一个不小的挑战.

第二天,我和爸爸来到广场的游泳池,开始我在水里动都不敢动,国为据说这里最浅的地方也深一米五,我害怕极了.在爸爸的耐心劝说和鼓励下,我慢慢地游起来.后来,我的游泳教练来了,这个教练长得凶神恶刹,一来就把我的游泳圈拿走了,要我独立的游,开始要我游一米,很快距离增加到二米、三米,不游就沉下去喝水,一个老虎,太凶了.经过魔鬼般的训练,我三天就学会了游泳,我觉悟得我是一个游泳天才.从这以后,我不管是什么都敢尝试了.

人生就像天上的云彩,变化多端,让人摸不透;就像一条曲曲折折的路等着我去走;就像一只海上的小船,起起落落,带我们在人生的大海里航行.

我叫周馗，今年8岁半，来自砂子塘寄宿制学校三（二）班，我是一个爱好广泛的男孩，我爱好奥数、电脑和绘画，曾经在全国、省、市、区、校内获得过大大小小的奖项，我的个人成长经历作文。我酷爱读书，《三国演义》我已看了五遍，书里内容我能从头到尾讲出来。我在班上担任了学习班长的职务，已经连任了五个学期呢！曾被评为优秀干部，期期被评为三好学生！是老师的小助手，同学们的好榜样。在家里，能帮爸爸妈妈做力所能及的事情，如洗碗、扫地、铺床、买早点等，在公共场所拾垃圾,在公共汽车上让座给老人。在家里家外，大人都夸我是个董事的孩子，特别有一次，我妈妈的一个同事骑摩托车经过我家前面的马路时，有东西挡了她的道，我主动帮她搬开，然后又放回原处，那位伯伯直夸我董事。今后，我会更加努力，不断完善自己，成为对社会有贡献的人。

我很喜爱留长发，因为它可以变换不同的造型：披肩，马尾，盘发，麻花辫……可是，一直以来，我都不会自己洗头，因为我害怕辣辣的洗发水流进眼睛，所以，我每次都去理发店洗头。

今年暑假，妈妈严肃地对我说：“你已经长大了，应该学会自理了，特别是个人卫生工作，否则以后怎么去参加学校的夏令营啊?"可是，我怕眼睛进水，会疼”我犹豫着，“你游泳这么好，难道还怕谁水吗?”妈妈鼓励我说：“你肯定行的，试试吧……”我很不情愿，但还是答应了。走入淋浴房，调好水温，先淋湿了头发，妈妈递给我从日本带回来的有浓浓的橙子味道的洗发水，我把它挤出些，放在手心上，和了点水，轻柔地涂在头发上，然后用手指打圈抹开，顿时，橙子的香味立即充盈了整个卫生间，真好闻。我按照妈妈的指令，前，后，左，右不停地抓着头皮，泡泡好多啊，我轻轻地按摩着，手指在白色的泡沫间来回穿梭着，我还故意用手指打出节奏，“篷檫檫，蓬檫檫”妈妈在一旁哈哈大笑，好舒服啊，冲水了，哇，眼睛进水了，有点刺痛的感觉“哎哟”我正要发作，一块海绵扑塞到了我的手里，我迅速用它把脸上的洗发水吸干，然后拿下水龙头，对着眼睛一阵狂冲，好了，能睁开眼睛了，我破涕为笑。“继续”妈妈叫道，我连忙重复着刚才的动作，终于，我的头发冲干净了，我用橡皮筋松松地一扎，开始洗身体了……终于，我洗好了澡，妈妈又递过来一块干发巾，我学着妈妈的样子，将干发巾包在头上，然后向一边拧紧，再往后用扣子一扣，好了，大功告成，我心里甭提有多高兴了。

通过这件小事，我深深体会到，凡事都有第一次，你如果不去尝试，就永远不会成功。现在，我不仅学会了洗头，还每天在洗澡的时候把自己的内衣洗掉，并尝试着帮妈妈做点力所能及的家务。自理，自立使我变得更自信。

在我们的成长中，无论是谁，都会经历过许多快乐、伤心、痛苦、难过，这些都为了我们成长小树添加了许多养料，成长也需要鼓励、成功，付出代价的风雨，才能茁壮成长起来。

鼓励，往往是每个人都所需要的，是走向成功的动力与信心。一点点都鼓励总能让人有无穷的动力。

当歌声缓缓响起，我和领奖的同学一同被老师带上了领奖台，由主任分发奖状，“请问你是李同学吗？”“是的”“恭喜了，下次继续努力！”我转过身来，热烈的掌声连绵起伏，在茫茫人海中我找到了我的班主任和其他科任老师，她们都笑了，笑得很开心。语文老师那平常都很严肃的脸上露出了违久的笑容，似乎在为我们几个获奖同学感到骄傲，和几分满意。

掌声持续地响着，我脑海中闪过一幕幕在学校的日子里老师们对我的鼓励与帮助：不会做的难题，绞尽脑汁地想还是想不到，选择放弃时，老师总会鼓励着我们，陪着我们一起想。

舞台表演失败时，总会激励我们，不断努力向上；哪怕是严厉的语文老师也会在批评同学的过程中不经意地鼓励着我们，即使被批评，也不会厌倦反而是重新向前，找寻目标，不断冲破。

很感谢老师们，对我的帮助与鼓励，因为你们，才造就了现在不讨厌学习的我，不爱骄傲、自卑的自己。如今的我已不是当年那个散发骄傲的气息的自大狂了。

一回头来，典礼要结束了，拍照时，我笑了，不是勉强地笑，是开心，是自豪地笑了！台下，老师还不忘拍拍我们的肩，鼓励我们。

鼓励，是成长，是行动的动力，一点鼓励往往能有无穷的力量！

小时侯，他随父兄在椰风蕉雨中流汗挨饿，在田间地头胼手胼足地劳作。那时，他便有一个超凡的梦想：当作家——坐在家中写字别人给他寄钱。17岁那年，他还真发表了几篇作品。

他以为他从此可以像作家一样写作，然后收到猿源源不断的稿费。可此后的很长一段时间，他写的很多东西不是被委婉地拒绝，就是了杳无音讯。这使他很沮丧，他开始怀疑自己的能力，甚至想放弃当作家的梦想。

有一天，他实在受不了这种失落，就走进了他的老师杨教授的办公室，把自己的苦闷与烦恼一下子都说了出来。杨教授没有出言安慰，也没有告诉他该怎么办，而是对他说，有一种毛竹，在它一生的最初5年里，你几乎观察不到它的生长，即使生存环境十分适宜也是如此。但是，只要5年一过，它就会像施了魔法一样，开始以每天两英尺(1英尺约合0。3米)的速度迅速生长，并在6个星期内长到190英尺的高度。因此，它被人们视为“有魔法的毛竹”。

稍稍一顿，杨教书继续说，当然，世界上不是存在魔法，毛竹的快速生长所依赖的是它那长达几英里的根系。其实，早先看上去默默无闻的它一直在壮大自己的根系，它用5年的时间储蓄了能量，最终创造了自己的神话。

听后，他若有所思。回去后，他开始大量阅读，同时，他静下心来学习理论技巧，更加深入地观察生活，感受生活。20岁时便推出第一本书——《莲花开落》，30岁前得遍台湾所有文学大奖，还每年出版五六本书，并且本本畅销。

他就是台湾作家林清玄。

人们问起他的成长经历时，他总是爱说：我靠的是“有魔法的毛竹”。

记得我在六岁生日那天，发生了一件至今令我最难忘的一件事。

那天，我穿着一条漂亮的花裙子高高兴兴地去肯德基过生日了。打开蛋糕的包装盒，一个五颜六色的奶油蛋糕出现在我的眼前。随后，我又许愿，吹蜡烛……

正当我忙得不亦乐乎时，我突然发现一套精致的工具刀。我好奇极了，急忙拿起这套不锈钢的工具刀，迫不及待地打开。一不留神，锋利的工具刀把我右手的中指深深地划了一个口子。疼得我哇哇大哭起来，妈妈急忙用纸按住了我的伤口，直奔北医三院。

到了北医三院，医生说：“口子太深了，可能要缝针，这里处理不了，要去儿童医院，。”医生帮我把血止住后，我们又急急忙忙地赶往儿【童医院。到了儿童医院，医生说：”至少缝三针。“我一听，心里充满恐惧与害怕。

护士给我涂上了麻药，可我依然很害怕。我躺在床上，因为我不敢看，所以妈妈帮我捂住了眼睛。医生给我缝针时，手指并不疼，但心里却非常害怕。

终于，缝完了针，我后悔极了，心想：以后我可不能着急，俗话说：“心急吃不了热豆腐。”

原本快乐的一天变成了悲伤的一天，这件事真令我至今难忘。

打开我记忆的“黑匣子”，里面珍藏着我宝贵的记忆。有甜酸苦辣，有喜怒哀乐。然而，我最想与大家分享的是我学游泳的一段经历。

因为怕水，所以我一直不敢去游泳。看见别人在泳池里自在的驰骋，心里不禁羡慕：真想下水啊!所以我暗暗下定决心，一定要学会游泳!暑假里，妈妈给我请了游泳教练。第一堂课是闷水。我想：闷水多容易，我经常在洗澡时闷水，这还要学呀!于是我深深地吸了一口气，把头闷进水里，可是一进水里，我的胸口便像被一头大象压在上面一样的疼痛，我迅速把头抬起来，大声嚷嚷道：“不行，不行!太难受了，不学闷水了，还是直接学游泳吧!”这时，教练严肃地对我说：“学游泳之前，必须学会闷水。怎么，你想放弃?那么没有毅力吗?要知道世上无难事，只怕有心人。只要你肯努力，肯认真对待每一件事，你就能获得成功。”我听了心想：是啊!教练说得对，做事要有始有终，不怕困难，勇于挑战自我。只要我努力就一定能行的。所以，我郑重地对教练说：“我一定要学会游泳，我不会放弃的。”于是，我又继续练了起来。虽然，为此我“喝”了好几口水，但我还是咬牙坚持了下来。并且，每天洗澡前，我都会盛上一盆水，进行闷水练习。经过两周的练习，我终于学会了闷水。教练和妈妈都向我竖起了大拇指。

后来，教练教我学各种游泳的姿式。一开始，我没有掌握要领，身体老是不听使唤，往水里沉。害我“喝”了不少水，但我没有放弃，照着教练的指导，一次又一次进行练习。嘿!终于，身体能在水里滑行了。哈，我学会游泳啦!

现在，我终于学会了各种游泳姿式，无论是蛙泳、仰泳、还是自由泳，我都能游上一段距离。通过学游泳，我懂得了—学任何本领都应该坚持不懈，就像这次学游泳，正是因为我的坚持和努力，最终我获得了成功。

在我成长的路上有着许多的烦恼。大人们总是觉得我们小孩是那么地无忧无虑，像小鸟一样在天空上自由自在翱翔。但是现在，我想和他们宣告：小鸟们不是没有烦恼的，他们给的压力太大了，有时真的会使我们揣不过气来。

大人们都希望望子成龙、望女成凤?因此对我们抱着很大的期望，要求也不免苛刻，知道你们付出的一切都是为了我们好，可是我们承受不起。为什么大人们都要拿自己的孩子和别人相比呢，难道没有看到我们是一点一点地在进步吗，只看到结果，那样对我们是多么的不公啊!不要老拿分数来衡量我们的能力嘛!

有句话说的好“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”考试无时不刻地在摧残着我们，考验着我们，更在压抑着我们。记得一次，我的英语考了98分，回家兴高采烈地告诉了爸爸。原以为他会好好地把我夸奖一番。没想到他居然责骂我：“学习不专心，考个第二名有什么用，就差那么一点，都是平时都不努力，你看看你们班的张茜茜，人家每次都是满分，而你呢?一点面子都不留给我。爸爸啊!你女儿真的有这么差吗?我有努力了呀!不就是差那么两分嘛，有那么严重吗?其实本次的测试是最难的一次，班里一半的同学都不及格呢。爸爸呀!我希望你能谅解我，我不明白，只有第一名才能表示一个人的能力吗?第二名就不算优秀了吗?爸爸呀!希望你能理解我。我知道，爸爸对我的期望，我不能辜负他，爸爸为了我，他也不容易。我只能努力、努力再努力，直到他认同为止。

我不知道这算不算是烦恼，总之，学习的压力、家长的压力、学校的压力、社会的压力等等，我们真的快要崩溃了，大人们啊!给我们缓缓吧!其实我们自己也着急啊!小考的临近，中学课程的到来，祖国将来的建设，都会落在我们这代人的肩上，我们都知道。请家长们放心，我们一顶不会辜负你们的期望的，一定把学习搞好，为将来的工作而时刻准备着。

一

小时的那么淘气，清楚地记得。那么贪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫，大地这架大琴盘上，与雨滴一起击奏欢乐的节拍。冬天，纵然天寒地冻，千里冰封，也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人，鼻尖冻得通红，嘴里哈着热气，脸上溢满快乐。那时的生活虽然有些艰活，所以我觉得我更应该快乐。与他相比，不用承担生活的艰辛，却可以享受生活的快乐，微笑时时感染着我让我体会着生活的美好与甜蜜。

真诚地，于是微笑着。风雨中我度过了欢乐的童年。

第一笔财富。这。

二

但他没有忘记把我身体拉长，时间老人慢慢地老去。没有忘记将健康与智慧装入我头脑。

开始探寻书本里的奥秘，不再迷恋于夏天的风雨和冬天的冰雪。探雪人生的真谛，撷取奋斗的乐趣，体验成长的滋味。可是生活的风雨真有点让我站不住脚，伤心的时候，真想趴下，永远不再站起。但我又怕时间老人那严慈的目光。于是就像一棵生长在狂风暴雨中的小树，虽左右摇摆但绝不倒下，一旦雨过天晴，依然追求灿烂的阳光。

于是又得到第二笔财富—乐观、坚强、奋斗不息。

三

所能带走的也只有一堆碳、氢、氧、氮的化合物。这也是第N+1笔财富。时间终究会走到尽头。

不知道将有什么，第二次与第N+1次之间。但我知道坎坷与痛苦将是大部分。上帝是公正的分给每一个人的财富也是公平的一位哲人这样说道：上帝造物用了7天，分给人的各种财富也将是7倍数，其中有71次方次次欢乐，77次方次痛苦，70次方次死亡…面对上帝的赐与，不会抛弃痛苦，逃避坎坷，因为那也是财富。有了这些坎坷与痛苦，人生才会真正丰富而充实!

有一笔可观的财富摆在面前，曾经。珍惜了并感谢了生活，于是财富滚滚而来：一元钱可以买天下所有的商品;一本书可阅遍精神世界;一辈子可以享受生活…