关于税收的论文（优秀20篇）

我国的城市河流和湖泊污染情况是非常严重的,城市河流水有不同程度的富营养化问题。以下是小编给大家整理的形势与政策论文：城市水环境的问题探讨的内容，欢迎大家查看。

摘要: 随着经济快速发展，城市生态形势压力也与日俱增，水环境问题已成为制约社会发展的大问题，环保基础设施建设严重落后，城市生活污染物未得到有效控制，工业污染源未得到严格治理，农业污染日益突出，部分河段水质受污染严重，河水发黑发臭，完全失去水质功能。本文主要对城市水环境治理及污染防治对策进行了分析探讨。

关键词：城市规划;水环境质量;污染防治;对策

城市生态环境是城市宜居水平评价和城市经济发展的重要因素。作为城市生态环境的重要组成部分，城市水环境对生态环境的治理和改善有着重要的影响。受传统经济发展理念的影响，我国城市水环境污染情况不容乐观。而且在城市扩建过程中还造成了大量周边湿地的消失，造成了城市生态环境、水环境的进一步恶化。针对这样的情况，我国近年来加大了城市生态环境治理力度。从城市规划与发展的角度出发，恢复城市周边湿地环境、改善城市水环境与生态环境。

一、城市水环境的基本特点

1、城市用水的特点

生活用水和生产用水是城市用水的主要类型，由于城市人员密集、工业化生产程度高，所以，城市用水需要较高的质量、较大的供水量、稳定的供给，这对城市采水、供水和用水来说有着不同于农村的特点。

2、城市用水的依赖性强

城市由于用水量大、供水要求高，所以，单纯依靠城市区域的供给和开采往往难于满足城市发展的需要，因此，大众城市往往需要从城区周边或外地调水来满足城市的用水需要，“引滦入津”、“南水北调”就是这样的举措。

3、城市水环境脆弱

在我国北方，城市生活和生产用水大都在简单处理或未经处理就直接排放到环境之中，在日积月累的大量污染的影响下，城市水环境受到了严重破坏，并且这一现象有蔓延和恶化的趋势，造成水环境的脆弱和生态的破坏，影响城市深入地发展。

4、城市地下水环境恶化

城市地下水环境恶化来源有两个，一是，城市生产和生活中大量污染源渗入地下，造成对地下水资源和水环境的破坏;二是，城市地表硬化导致城市地面下渗量的减少，在大量开采地下水的同时，没有必要的补充，出现水环境的恶化。

二、城市水环境综合治理方法

1、以人为本，科学发展

把维护广大人民群众的根本利益作为第一点，把群众最关心、最直接和现实的水环境保护问题为重点，转变发展观念，重视生态文明建设，加快建设资源节约和环境友好社会，走科学发展道路。

2、优先保护饮用水源

合格的安全饮用水源是人民生活的必需品，水环境治理应突出重点，优先保护饮用水源，确保群众饮水安全。

3、强化节能减排、效益原则

与区县减排工作挂钩，把COD削减量考核指标纳入到区县水环境治理目标体系中，明确各区县污水处理率、污水处理厂运行负荷率等量化指标。切实保障三个达标，即污水处理率必须达标、污水处理厂的运行负荷率必须达标、COD的减排必须达标。合理安排资金，对节能减排效果明显，有一定经济基础，技术条件成熟，符合国家和行业产业政策的项目优先考虑。

4、治本方针

突出截污治污。河道沿线村镇、企业密集，污染来源复杂。为此，河道治理将坚持“先截污、后清淤、先治理、后换水”的原则，周密排查河道沿线污染来源，大力实施清淤、截污、生态护坡、河岸绿化等措施，加强河道水体自净和生态修复功能;在突出截污治理的同时，各区县还将坚持污水处理厂、配套管网同步建设，大力提升现有污水处理厂运行负荷率，妥善解决污水出路，切实提高河道水环境质量。

5、加强协作，落实责任

市水务局于去年成立了河道水环境考核办公室，将清水工程已治理河道纳入考核范围，各区县按照属地管理原则在本辖区内建立水环境管理机构和相关管理机制，有效巩固水环境治理成果。此外，目前市政府已正式批准本市河道水环境实施“河长制”管理意见，即将公布全市主要河道“河长”名单，构建完善的河道水环境管理长效机制，为今后本市水环境由加强治理向强化管理转变打好基础。

三、城市河流水防治和改善技术的应用

1、底泥疏浚和河床微生态系统修复

在河流洪水、蓄洪功能上,底泥疏浚主要体现在河流利用水面变化增加行洪、蓄洪能力。作为沉积物沉积,有的湖泊水的深度可以被调整,从而减少其调节和存储功能。增加城市河湖疏浚河道水容量后,以确保顺利排出这些河流洪水,保障人民群众的生命和财产安全,也避免了洪涝灾害。底泥疏浚是水环境综合整治的一项重要措施,滇池、巢湖、太湖等水环境综合整治已被广泛使用。可见,合理的疏浚清除污染物,对于生态系统的恢复和重建具有非常重要的作用。

2、人工增氧技术

人工增氧技术是基于城市河流水污染后缺氧的现象,人工的向水体中注入空气或氧气,从而加速水体复氧的进程,提高水体的溶解氧水平,恢复和提高在水中好氧微生物的活力,使河流水的污染物净化,从而改善河流的水质。河流氧气一般使用固定和移动站充氧平台两种形式。河道人工增氧技术的应用,能够使得水质不同时期达到消除黑臭、减少水体污染负荷、促进河流生态系统恢复的目的。

3、调水引流水质改善技术

贯穿城市的内河河网水系,因为控制结构的限制,使得河流水不能够连接到外部的水体,造成水处于静止的状态,当天气炎热的时候,溶解在水中的氧气浓度就会降低,容易导致水质变坏。通过改进水域水动力条件,提高水体污染物的稀释能力,增强局部水体的自净能力,许多城市在水资源利用和部署中,通过跨流域调水工程,解决空间分布不均的问题。

4、植物修复技术

对于河道河流自然恢复应采取生态化措施,主要是通过恢复河岸植被、恢复天然湿地,在河岸种植芦苇、浮萍、睡莲、水生植物和其他湿地植物,以提高水体的净化能力。种植水生植物的城市河流水,一方面能够通过植物的根系的吸收,从而降低和遏制富营养化趋势;另一方面通过种植水生植物,可以也起到美化水体环境,提高城市的景观的效果。

5、生物净化技术

生物净化技术是充分利用天然水体自净的功能,采用人工措施,创造更有利的环境有利于微生物的生长和繁殖,并培养出大量的微生物从而增强水体净化能力,以提高纳污水体氧化降解有机物能力的一种净化方法。目前国内外最常用的生物净化技术是曝气技术、生物膜技术与投菌技术。生物净化技术,其成本低,对环境的影响小,能够有效降解污染物,是水体污染处理的最佳选择之一。生物净化技术及产品的开发,特别是分解菌株的培养也将被筛选到河流水污染控制技术之中,是未来城市水污染防治和治理的发展趋势。将具有特殊分解能力的菌种添加到河边,能够将水体中有毒有害物质分解为无毒无害的物质,从而加速有毒物质的分解、转化,不仅可以提高河流的净化能力,而且也实现了河流的生态修复。生物产品的运用将成为人工增氧、底泥疏浚等现有防治技术的有益补充。

四、结束语

综上所述，我国的城市河流和湖泊污染情况是非常严重的,城市河流水有不同程度的富营养化问题。目前,在城市河流污染环境下,需要完善城市管线网络,并建设污水处理厂,具体的水污染防治技术措施有:底泥疏浚、人工增加氧气、引水排水水质改善、植物修复、湿地水净化技术等河流强化净化技术。能够应对不同的城市的污水状况,使得城市河流水污染的情况得到了有效的控制,促进城市河流的健康发展。

参考文献

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[2]高婷，于航宇.浅析我国水环境现状及城市污水的处理[J].中国新技术新产品.2011(16)

[3]陈邵鹏，顾海东.立足流域浅谈城市水环境规划建设[J].中国科技信息.2012(03)

有很多人可能不知道税收是什么，税收里的“禾”和“兑”就是一个税字，禾指的是庄稼、谷物俗称农作物或劳动产品；兑表示兑换，现在呢，货币就是禾，把货币一部分交给国家就是税收。在我国，税收已经有4000多年的历史了，税收的历史跟国家一样久远。

其实在我们的生活中，税收与我们的衣、食、住、行息息相关。衣：在我们买漂亮的新衣服时，所付的价钱就包含着税收。即使是妈妈新手缝制过的衣服，那些买的针、线、布也都是纳过税的。食：我平时吃的大米、面条、油、盐、酱油、醋等，在购买时也就包含了税收。住：在我们住的房子里，房价也包含了税收，买的家具、生活用品的价钱里也包含了税收。行：我们出行时经常乘座的交通工具，买票时就包含了税收。即使是自己家里买的私家车，在付车的保养费和加汽油时等也同样纳了税。

税收是由广大纳税人缴纳的。在现实生活中，不一定人人都是直接缴纳税的，但是我们在购买的商品中就包含了部分税收，所以税收来源于我们每一个人，大家都是国家的贡献者。

税收的好处是数都数不尽的，著名的航空母舰“辽宁舰”、“神州九号”花费了大量的现金，这里面也包含了税收，所以这是每个人的功劳，所谓“少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球”。学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居，这些都要政府拿钱来办，政府的钱袋子主要就是税收。

这就是我眼中的税收。

1、论文题目,有的含副标题.题目之下是作者署名,署名之前或下边一行写作者的校、院、系、年级.

2、“摘要”与“关键词”,或称“内容提要”,一般为300字左右.位于作者署名之后,正文之前.关键词,结合标题和正文内容一般选取3至5个.

3、引论.用“O”标示,常写作“引言”、“引论”、“绪论”,引言较短时可不标出“O.引言”类小标题.引论的内容一般是交代选题背景,主要有:课题来源,本课题在国内外的研究进展状况.已有的研究成果,存在的问题.选题的意义,讨论的问题.本文分几部分,从哪些方面进行讨论,以及指导思想、论证方法等,均可根据内容的需要写在引论中.

4、正论.正论常分几部分写,分别标示“一”“二”“三”“四”等,有的加小标题,或以分论点的形式出现,以凸现论述的观点或主要内容.这部分是对研究过程及分析、归纳、概括的表达,体现出分析方法与思路,充分有力的论证.正论还要体现出明确的指导思想.

5、结论.一般用“结语”“小结”“余论”等标示.也可不标示“结语”之类的词儿,在正论之后空一行直接写结论或总结.在毕业论文格式中,结论是对整个研究工作的归纳、综合或概括,也可以提出进一步研究的建议.若是在正论之后,对相关联的问题还想简短论述一下,或是对较为重要的问题再说一些想法,可写成“余论”.

6、毕业论文致谢.接上文另起一段.简述自己撰写毕业论文的体会,并对指导老师以及有关人员表示感谢.“毕业论文致谢”并非形式,也不是走过场,是一个大学生修养的表现.

7、注释与参考资料.注释专指“本文注”,即作者对论文有关内容所作的解释,一般用脚注,放在本页末,属毕业论文格式的非必备项.参考文献专指“引文注”,即作者对引用他人作品的有关内容所作的说明,在引文结束处右上角用[1][2]等标示,序号与文末参考文献列表一致.同一著作或文章被多次引用时只著录一次,文后参考文献的著录格式见《参考文献格式》.

8、附录.收录和论文有直接关系的文字材料、图表、数据、试验结果等.中文方面的毕业论文格式中作附录的情况似乎不多见,属毕业论文格式的非必备项.

税收取之于民、用之于民。只有使发展成果体现在人民生活水平和质量的提高上，才能真正实现社会和谐，这就是税收促进发展，发展为了人民生活的意义所在。 在每当走过马路看到这美丽的校园、热闹的菜市场、欢乐的游乐场、敬老院......这许许多多数不清的公共设施……而这一切,都是政府为了方便我们,想让我们的日子过得更舒适, 想让人民生活在和平的环境里而建造的…… 可是,建造这些公共设施却需要很多很多前费用!可是政府哪来的钱.我后来才知道,在每个人或某集团当中都政府都要按一定很少的比例来收税. 国家政府为我们付出这么多,整天为我们公民们操劳了那么多,收点税也是应该.但是,这比钱国家政府没有独吞,而是用这笔钱来继续建设我们美丽的家园,使我们的家园更完美……这正不是报纸整天所说的“取之于民,用之于民”吗? 今天的中国跨出了历史的一大步，免除了存在几千年的农业税，此举乃是农民之幸，国家之幸。农业税的免除解决了农民的后顾之忧，农民终于可以从农业生产中得到更多的实惠，贯彻了“以人为本”思想，实践了“三个代表”重要指导思想。还有一系列税法的改革，如个人所得税等旨在体现公平与效率。和谐社会之和谐，是税收与纳税人的和谐，是税收与国家发展需要的和谐。只有如此，国家的各项措施才能够有条不紊的执行，人民的生活水平才会不断的提高，小康社会的目标才会实现。 正因为如此，公民应该积极主动纳税。生活幸福、身体健康，有滋味、高质量地生活每一天，这是所有人追求的目标。外国有句名言：人这一生中，死亡和税收是不可避免的为了使生活幸福，人们建厂房、购机器、开矿山、采购物品等等进行产品生产、销售与流通。近年来国家通过招商引资，树起梧桐树，引来金凤凰，内资、外资企业等大量资金流入，各地有志‘产业救国’人士，大显身手，即实现自己的创业梦想、人生价值，又使社会增加就业机会，繁荣经济。生产物美价廉的商品，运销各地，扩大内需、出口创汇等，极大地丰富、充实我们的生活。经济发展，企业、个人收入提高，同时税源充足、税额增加。国库满、国力增加，可以进行资金投入，进行第二次等连续扩大再生产。税务部门收上的税款，又通过国家预算、财政拨款，投入教育、卫生、国防等地方，加快经济发展，收入更加提高，民生更加幸福，安居乐业。所以，我想税收.发展.民生是紧密相连。税收的具体内容随着时代在发展，民生的具体内容随着时代也在发展，税收促进发展，发展改变民生，要使税收与民生都得到进一步发展，又能彼此促进，那就需要征纳双方以及全社会的共同努力，让我们时时记牢这句话：税收连着你和我，众手浇开幸福花。

2014年12月19日，国际学术期刊《晶体学报》官方网站发表文章称，通过检测程序发现，井冈山大学青年教师钟华、刘涛发表在《晶体学报》上的70篇论文存在数据造假行为。其实，这起学术造假并不是近年来的第一例。不知什么原因，近几年来在知识精英中，频频曝出论文抄袭或其所指导的学生论文抄袭现象。如被媒体公开曝光的就有：上海大学教授博士生导师陈湛匀、浙江大学教授叶志镇、中国科学院大气物理研究所研究员高守亭、中国工程院院士刘兴土、西南交大副校长黄庆、湖北工业大学教师胡春林、广州中医药大学校长徐志伟、辽宁大学副校长陆杰荣、武汉理工大学校长周祖德??更有甚者，被揭发抄袭后还强调这样那样的理由，如武汉理工大学校长周祖德及其学生谢鸣的论文与智利学者的一篇论文标题只有一字之差，所有图表、方程式也一模一样，只是在篇幅上略有差别，在被曝出抄袭之后，周祖德一句“作为谢鸣的导师，我还是负有疏于教导治理的责任”这样的话，就想把责任推掉，这就更不用说道歉了?

税收，税收。税收是什么东西？为什么又要税收？这是很多人心里的疑问。

税收就是把货币的一部分交给国家。在税收方面我们应该积极一些，按照国家规定的税法，足额及时地将所纳的税款缴入国库，不应拖欠国家的一分一厘，这样也会使自己感到安心理得。

生活中有很多地方都要开发票：超市买东西要开发票，吃饭也要开发票，买书也要开发票……而我们也有一个不好的习惯，不喜欢要发票，这会让我们损失几十亿，这是一个多么惊人的数字，为了让我们国家不再损失这么多的金钱，我们一起改掉这个坏习惯。

在我们身边：教学楼、课桌、可以通往各个城市的公路、飞机……都是用国家所收得的税钱来建筑、建造的，所以国家收税也是为了能给我们更好的生活环境。我们日常生活中的衣、食、住、行中都含有税收，我们的生活离不开税收，税收也与我们的生活息息相关，形影不离。国家的安宁、民族的尊严，离不开强大的国防，而国防建设需要雄厚的财务作支撑，国家财政收入则主要来源于税收。为了使国家更富有、更强大，我们一起努力宣传税收，让每个人自觉遵守税收。

有的人会很疑惑“为什么要税收？”我们想想如果我们每个人都不交税，国家没有收入来源，那我们也就不会有现在的教学楼、课桌、飞机、地铁……那会给我们的生活带来多大的不便，让我们落后于他人，这对我们没有好处，而且税收也不会收取你的很多钱，而是根据你个人的经济情况来进行税收。

为了美好的生活，为了使国家强大，我们共同支持税收，自觉税收。

税收在我身边，是劳动者辛勤耕耘的结果，是建筑工地上工人们额头上的汗水;是一望无际稻田里到处可见的金灿灿，也是碧波万顷的大海里渔船上渔网中的沉甸甸;这一切，在我们身边随处可见，似乎从来不曾在意过，却是税收的本源。税收，其实就是离我们很近，在我们身边看到的，听到的，都和税收有关。税收是国家为实现其职能，凭借政治权利，按照法律规定，通过税收工具强制的，无偿的征参与国民收入和社会产品的分配取得财政收入的一种形式。我们缴税，也是支援国家建设。如果大家都不缴税，那么国家可能发展下去吗?不可能!那些公益型建设还怎么能出现。所以说，缴税也是提高人们的生活水平的主要措施之一，也是建设我们美好家园的主要来源之一。所以说，缴税也是富强国家的重要因素之一。缴税是我们每个有经济来源的公民必须尽的义务。记得有一次，妈妈领我去买衣服，有件标价很贵的衣服，但的确是件“好货”，妈妈对我说:“有点贵了，再去其他地方看看吧。”但我坚持要买下来，拉着妈妈不肯走，即使妈妈有点生气，却耐不住我的软磨硬泡!妈妈希望店主能优惠一些，最后，店主答应优惠50元，但条件是不开发票。这时妈妈毅然放弃了优惠而坚持索要发票。但是，我还奇怪妈妈的做法，妈妈似乎看出我在纳闷什么，便告诉我说：“店主是要以不开发票来少缴税，这种做法是最不应该的。偷税漏税本就是可耻的行为，因为纳税是每个公民义不容辞的责任，他们的做法是不诚信的表现，应该制止。”听完妈妈的话，我心里不由得暗暗敬佩妈妈的做法，是呀，如果大家都为了省几个钱而不开发票，那这种可耻的行为就得不到制止，就会造成持续漏税。有人说过青少年象征初升的太阳，那是对我们的希望与期待，如果没有好的生活条件，再美的花也开的艰难，再好的前途也是一片灰暗。精神财富的追求与经济财富密不可分，税收带给我们的就是巨大的经济财富。税收，正所谓取之于民，用之于民，这样的财富来源，我们的未来与发展有了保证。可见，税收和我们生活息息相关，密不可分。也许有人会问，扬荣弃耻，同依法诚信纳税有什么联系?这句话问对了，扬荣弃耻同依法诚信纳税的关系可大着呢。只有扬荣弃耻，才能提高依法诚信纳税的遵从度，现在我国的税收意识还很淡薄。人们对税收带有偏见。几千年的旧税收制度，是剥削阶级榨取人们血汗的工具，在人们传统的思想上对税收有一种抵制心理。新中国成立后，这种思想意识并没有随着国家和税收性质的改变而消除。只有把扬荣弃耻落实在诚信纳税上，才能更快更好地发展经济。中国的建设需要税收，而税收又呼唤依法诚信，国外有一句名言，人的一生只有纳税和死亡不可避免。由此可见他们的纳税诚信度。纵观世界，没有那一个富强发达的国家能离得开税收。“美国的克林顿总统、布什总统，刚上台就开始实行税收制度改革;英国、法国、日本等国家的税制改革浪潮席卷世界;“袖珍国家”列支敦士登，那里的人民生活富裕，经济发达，靠的就是税收。“纳税光荣”不仅因为它是爱国的表现，还因为它是一个人、一个企业诚信的标志。孔子说：“人而无信，不知其可也?”一个人不讲诚信，就无法出身立世推广之，人无信不立，企业无信不昌。作为一种道德准则，诚信不只是传统道德教育核心，在今天市场经济中，更是个人、企业必不可少的无形资产，是企业经营的灵魂，而纳税就是一把标尺，一座天平，它能公平地测量出一个人、一个企业是否诚信。可是，世上总有那么一些人，他们总想偷税漏税。衙门这是极其可耻的，他们偷了国家的钱，来满足自己的私欲，他们这些钱用在手上，不会感到脸红吗?他们逃掉的这一部分钱有可能促使一个贫困家庭满足不了温饱，我真替他们感到羞耻呀!有些人认为：我收入不高，才交这么点水微不足道，国家又不缺这点钱，交没交还不是一样!可是我们中国上上下下这么多人口，每个人都尽微薄之力，就会如海洋般巨大。俗话说：“人多力量大”。何况我们国家拥有超过13亿人口呢!众人拾柴火焰高，国家的富强靠大家。税收就是每个每个坚实的后盾。每个人缴纳一点点。必将积少成多。每个人都积极的为大家献上一份力，国家何愁不发展，人民何愁不幸福。税收与我们生活息息相关。同学们，我们从小沐浴在阳光中，生长在红旗下，整天不愁吃，不愁穿，不愁用，你也许会觉得我们和税收没有关系的，其实我们在消费的同时，就已经向国家缴纳了消费税。同学们可能觉得税收离我们好遥远，但世纪并非如此，其实，“税收就在我们身边!”这些年来，税收宣传月更是与税收征管并肩而行，总是每年税收宣传最为集中，最引人注目的一个月，其中又有多少动人的故事。我们或许知道一部分，但日月和大地会一个不漏地全记在心里。再细看近年来税收宣传月的主题。从“依法诚信纳税、共建小康社会”到“依法诚信纳税、共建和谐社会”，再到“税收、发展、民生”不难看出，我们国家仅从税收这个层面，对民生问题是多么关注，对具体执行政策的税务机关以及制定政策的相关部门有事寄予了殷切的希望和很高的要求。温家宝总理说过一句话：“我就一句话。是人民在养你们，你们自己看着办吧!就冲这句话，我认为我们每一个公民必须履行我们缴税的义务，同那些不依法纳税做斗争。我们要以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资政的行为进行检举，以保人民的利益。所以日常生活中，那些依法纳税的人是我们学习的榜样。税收在我们身边，不仅因为我们是免税人，还因为我们是受益人，总之，我们作为二十一世纪的接班人，要充分认识到纳税是我们每个中国人爱国的具体表现，是为国家建设添砖加瓦，为国家富强和人民生活幸福做贡献的高尚行为，人人都应该培养“纳税“的意识，我们一旦成为法律所规定的纳税人，就会自觉诚信的履行纳税人的义务，行使纳税人的权利

刘燕玲

我和我的小家伙在院子里玩。突然，我看到两只蚂蚁发现了食物，他们的触手摸了，好像耳语一样，看到一只蚂蚁留在食物边，另一只蚂蚁爬回洞里，带领一个长长的黄色团队移动食物。

为什么蚂蚁通过触角传输信息？我读了这个问题与十万为什么，原来的蚂蚁头触角不仅感觉器官，而且非常敏感的嗅觉器官。在天线中有许多小孔，并且孔具有非常敏感的嗅觉细胞。当蚂蚁遇到在一起，总是使用这两个触手摸，气味通过，消息也过去了。

虽然我知道原因，但没有实验，我想尝试做实验的味道。我在路的中间，蚂蚁回家，擦掉一些距离，然后观察它是如何回家的。蚂蚁停住了食物，擦去了，和他一起走，找到了与触手的东西。过了一会儿，蚂蚁成功找到了回家的路。

我轻轻地抓住一只蚂蚁，用镊子去除触手，然后把它放回原来的地方， 蚁在原来的旋转，在失落，找不到回家的路。

通过实验，我了解蚂蚁触角的作用。 我看到了蚂

我们习惯将税和税的征收合称为税收。税收是国家筹集财政收入最普遍的形式，是财政收入最重要的来源。作为一名中学生，我对税收也有一定的了解。

在学习财政与税收这一课时，我曾问妈妈她是怎样纳税的，妈妈说她的工资在转到银行卡之前就由工作单位扣除了应纳的税务，非常方便。后来，我又从书中了解到，在汉语中，“税”字由“禾”和“兑”两字组成。“禾”指农产品，“兑”有送达的意思，那么就是说个人财产或企业财产的一部分要交给国家。在我国依法纳税是公民应尽的义务，纳税人依法纳税，税务机关依法征税是法律的要求，这体现了税收的强制性；我们的国家在取得税收后，会将这笔收入“取之于民，用之于民”，但不必返还给纳税人或对纳税人直接付出任何代价，这就是税收的无偿性；国家在征税之前就以法律的形式，预先规定了征税对象和税率，不经国家有关部门批准不得随意改变，这就是税收的固定性。上次我去公交卡充值点充值时，充了80元钱，我注意到发票上显示有7。93元的税费，这让我对税收有了更为直观的理解。

“依法纳税，利国利民；诚信纳税，问心无愧。”国家的兴旺发达，繁荣富强与我们每个公民息息相关，我们在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。在增强自己诚信意识的同时，我们也应成为一名监督者，以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用，增强对贪污和浪费国家资财行为的监督意识，并对其进行批评和检举，以维护人民和国家的利益。作为消费者，这一点我也深有体会。外出就餐时收银员说，如果不开发票就赠送一瓶饮料，但是我的舅舅还是坚持开了发票。当时我不懂，为什么不要饮料而要一张纸呢？渐渐地，通过向父母提问和看报纸等途径，我才明白，消费者是否向商家要发票，关系到国家税款能否足额入库。购买商品索要发票就等于间接地为国家的税收做出了贡献。同时发票也是我们消费者维权的凭据。

国家税收从社会生活的各个方面关系到我们每一个公民，如果我们都能携起手来依法纳税，加强监督，我们的生活就会更加美好，我们的祖国也会更加繁荣富强。

姓名：吴卓凝

学校：秦皇岛市第一中学

辅导教师：程树田

作文教学是小学语文教学的重要内容，是提高学生语言能力的重要途径。努力学习，锻炼指导难，这是小学生和语文教师普遍认同的突出问题。在新课程改革推进的过程中，广大小学语文教师应不断反思低效的写作指导。经过多年的教学实践，笔者认为，小学生作文教学如果能激活学生的生活、情感、语言等方面的储备，学生就会呈现出别样的风景。

一、激活学生的生活，积极习作素材

习作素材是小学生进行习作的重要前提，如果习作素材不丰富，小学生是不可能写出生动的作文的。教学中，教师要善于激活小学生的生活，在这个过程中引导他们积极习作素材。

(一)体验生活情境。叶圣陶先生说过：“生活如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈而不枯竭，溪流自然活泼地昼夜不息。”在生活情境中，小学生才能积累大量的习作素材，教学中，教师要善于结合教学内容引导学生体验生活情境，以此丰富小学生的习作素材。

例如，苏教版小学语文四年级下学期习作7要求写一次自己的体验活动，笔者先让孩子们说说你最想尝试做的事是什么，然后就让他们用一周的时间自己去体验生活并记录下体验活动后的感想，学生们回家后有当一回盲人的、有组织小伙伴尝试当小老师的、有亲自下厨当一回家的、有下地干农活当一天农民的……这样在生活体验中积累了素材，积淀了感受，就使学生产生了强烈的倾吐欲望。可见，生活是写作的源头，学生有意识地深入体验生活情境之后，习作与生活就很自然地联系在一起了，于是习作再也不是无源之水、无本之木了，学生习作就是五彩缤纷的生活画卷。

(二)再现生活画面。学生习作不可能每次都是反映刚刚发生、刚刚经历的生活，常常需要学生挖掘生活的储备。这些生活储备，有的相隔时间较长，需要一个追忆的过程。怎样唤醒学生尘封已久的记忆，让这些生活场景由模糊逐渐清晰起来呢?在习作指导的过程中，引导小学生在头脑中再现生活画面十分重要。

例如，在教学五年级上册习作5“记亲身经历的一件事”时，学生刚读到习作要求时一片沉默，笔者知道学生脑海中的生活电影还没开始播放，我的一番“回放电影”的要求提出后，留给了他们足够的时间，教室里安静极了。不久，《智斗“铁嘴”》《妈妈，您错怪我了》《小狗亲亲》……便应运而生。像苏教版小学语文教材中写生活中的新发现、写生活中值得关注的事情等习作，都可以采取多种手段和方式再现生活，真实地用文字表达生活。

二、激活学生的语言，提升习作质量

习作的过程是运用语言的过程，习得语言与运用语言是相互影响、相互作用的。教学中，教师要善于激活小学生的语言，这样，才能提升小学生的习作质量。

(一)借精彩语言进行熏陶。习作指导过程中，教师要善于借助精彩语言对学生的习作进行熏陶，在这个过程中不断丰富小学生习作过程中的语言。

例如，在一次习作指导中，为了组织学生观赏秋天的田野，笔者特地先提前去游赏了一番，并根据秋天的田野美丽迷人的景色写了两篇下水文。几天后，笔者带着学生来到了田园之中，置身在翻着金浪的稻田边，把自己写的下水文念给学生听，那一刻，笔者仿佛心血来潮，文思泉涌，出口成章，尽情在抒发着内心的无比喜悦。学生们这一看再这一听，眼睛都亮起来了，侧着头似乎陶醉了。他们已经被精彩的语言感染了，因为这些语言在他们的内心引起了强烈的共鸣。随后，在秋游田野、果园时，不时有学生也会情不自禁地用“诗”一样的语言发出一声声赞叹出来。

(二)用对比语言促进提高。比较是一种极其有效的教学手段和学习方法。习作指导时，笔者经常同时出示两段内容大体一致的语言引导学生比较，让他们在比较的过程中促进语言能力的提高。

例如，在一次写景的习作指导中，笔者给学生呈现了这样两个作文片段引导学生对比。一段是凡文，内容如下：小草在春雨的滋润下变绿了，花儿在春风的吹拂下都开放了，柳树也发芽了，这时一群群小燕子又从南方飞回来了。一段是佳话，内容如下：小草咕咚咕咚地喝了一顿春雨之后，兴高采烈地换去了“旧装”，穿上了“春姑娘”给它送来的碧绿的“新装”。这时，小花儿们也竞相开放了，穿上了“春风叔叔”给她们吹来的一套套“连衣裙”，她们就趁着有漂亮衣服穿的时候来与大家比一比，谁的最漂亮。瞧!一群群燕子从南方归来了，它们在天空中自由自在地飞翔，不时发出叽叽的声音，好像在为这美丽的春天谱写着一首首赞歌。

学生通过比较，很快就明白凡文内容空洞，语言贫乏，缺少感情，而佳话描写细致入微，语言生动活泼，字里行间充满着对大自然的热爱之情。经常这样比较，学生在写作时，语言自然细腻、丰富起来，感染力也不同寻常了。

三、激活学生的情感，激发习作热情

赞可夫说：“作文教学一旦触及学生的情绪，触动学生的精神需要，就能发挥高度有效的作用。”情感是生活的积淀，是文章的灵魂，更是学生作文的原动力。教师要有效地去激活学生的情感，才能言之有物、言之有情。

(一)善施表扬，激发热情。学生怕写作甚至讨厌写作，这是一个普遍的现象。“怕”就没有信心，“讨厌”就没有欲望。写作能力的提高绝非一朝一夕就能实现，但学生写作的信心也许就在老师的一句表扬、一行肯定的批语中。老师要用孩子的眼光去读学生的习作，要用“欣赏的眼光”来看待学生的作品，对学生习作的表扬必须慷慨大方，“这个词语用得多准确”，“这句话相当精彩”，“你的语言就是有个性”，“你观察得真仔细”，“你在用真情写作，非常棒!”，“你多么有思想!”……这样的表扬赏识使学生获得了成功的体验，进一步激发了学生表达心声的欲望，增强了写作的信心，调动了学生写作的积极性，提高了创作的热情。

(二)巧设导语，拨动情弦。 “情不动，故辞不发。”学生面对作文往往苦思冥想，觉得无从下笔，很大程度上是学生对所写事物还处于陌生状，没有情感，没有写作的冲动，尤其没有情感的冲动，自然难以下笔。写作前，教师应该精心设计导入，唤起学生对所写事物的认知、情感，进而产生写作的冲动。

例如，为了写好《我的老师》这篇作文(五年级上册习作2)，笔者带来了小时侯和老师的一张合影，通过投影让学生欣赏，这时学生一个个盯着照片，好奇地欣赏着，并窃窃私语，争着猜测照片上的人是谁?这时，笔者打开音乐，满怀深情地说道：“同学们，在我的影集里珍藏着一张普通的照片，每当空闲时，我都会端详这张照片，情不自禁地想起一个人，那就是我的小学老师，也就是大家现在看到的这张照片上的中年妇女。同学们，我的小学生活已过去了很多年，但照片上这位老师却深深地印在我脑海里，下面请同学们听这样一个故事……”这时台下鸦雀无声，学生屏息凝听，讲完后，一阵雷鸣般的掌声自发地响起。接着，笔者要求学生回忆并说出生活中印象最深的老师，学生的情弦被拨动了，只见他们托腮沉思，满面春风，继而畅所欲言，课堂气氛一下子调动了起来。

总之，激活学生的生命、情感、语言，激发学生在很大程度上表达自己的愿望，增强写作的信心，调动写作的积极性，提高写作的积极性，是一条有效的写作教学之路。

终南幽幽，雁塔相伴，是我美丽的校园。转眼间，我已经在美丽的师大度过了四个年头。四年，这是我人生中非常重要的四年，我有幸能够接触到这些不仅传授我知识、学问，而且从更高层次指导我的人生与价值追求的良师。他们使我坚定了人生的方向，获得了追求的动力，留下了大学生活的美好回忆。在此，我真诚地向我尊敬的老师们和母校表达我深深的谢意!

这篇论文是在我的导师李继凯教授的多次指导下完成的。从论文的选题到结构安排，从内容到文字润饰，都凝聚了他大量的心血。在这篇论文的写作过程中，李继凯老师不辞辛劳，多次与我就论文中许多核心问题作深入细致地探讨，给我提出切实可行的指导性建议，并细心全面地修改了我的论文。李老师这种一丝不苟的负责精神，使我深受感动。更重要的是李老师在指导我的论文的过程中，始终践行着“授人以鱼，不如授之以渔”的原则。他常教导我要志存高远，严格遵守学术道德和学术规范，为以后的继续深造打好坚实的基础。在此，请允许我向尊敬的李继凯老师表示真挚的谢意!

在这里，还要特别感谢在大学一年级给我上现代文学课的王荣老师。保送上研究生以后，很长一段时间我都处于迷茫状态，是王老师给了我读书建议和一些参考书目，使我很快就找到了前进的方向。去年11月，在论文确定题目和搜集素材阶段，王老师同样给了我中肯的意见。在此，我要真诚的说声：“谢谢您，王老师!”

感谢帮我校正文字和排版的晓芳，谢谢你为了我可以尽快地打印出论文而牺牲了自己的休息时间。我们是有共同志向的朋友，认识你是我的福分，我应该对你心怀感恩之情，也对生活心怀感恩之情!

感谢和我一起生活了四年的朋友小叶，是你在我失意时给我鼓励，在我失落时给我支持，感谢你和我一路走来，让我在人生这一驿站中倍感温暖!

最后，再次感谢为我们默默地无私奉献自己的各位老师，老师们辛苦了!

衷心祝愿母校师大的明天更加美好!

“屏居蓝田，薄地躬耕。岁晏输税，以奉粢盛。”税者，古来有之。税收是国家发展的支撑与命脉，是整个国民经济的杠杆。那么，在我们的生活的周围，税收又发挥着哪些作用，上演着什么故事呢？

纳税的故事无处不在。我的爸爸就是一名纳税人。在我的印象中，爸爸总是在他的记事簿上，工整地写上几个遒劲有力的大字“×月×日，到税务局缴税。”到了缴税的那天，在我的百般恳求下，爸爸终于答应带我一起去缴税，我也真真切切地体验了一次纳税人的心情。回想着政治课本上关于税收的概念、特点、意义，作为一名依法纳税人的女儿，我心里萌生了一点点的自豪。可是，回来的路上，一件事让我大跌眼镜。

我们从税务局出来后，已近中午，看到附近一家××家常菜馆，我非要嚷嚷着下饭店。一阵风卷残云之后，爸爸习惯性地结账，开发票。没想到，餐馆的服务员一脸鄙夷地说：“父女俩吃个饭，还开发票，还要到公家报销不成！”爸爸理直气壮地说：“不报销，就不能要发票了，开发票是你们的义务。”听爸爸这么一说，服务员稍微缓和了一下语气说：“不要发票，少收您十块钱，行了吧！”爸爸却坚定地说：“不要便宜，给我开发票就行。”在爸爸的一再坚持下，服务员不情愿地给我们开具了发票。

税收无小事。税收与国家是根与叶、源与流的关系。所以，先贤有言“将欲茂枝叶，必先救其根。云何救根株，劝农均赋租。”古人尚有强烈的纳税意识，可是一些商家却唯利是图，想尽各种办法逃避缴税。试想，如果这种情况屡屡发生，累计起来就是庞大的数字。税收无小事，逃税犯大事。

从最早的“初税亩”，到清代的“赋役征银”，足见税收的重要地位。马克思把税收形象地做了比喻：“赋税是喂养政府的娘奶。”根据马克思主义学说，税收与国家存在着直接的联系，它是政府机器赖以存在并实现其职能的物质基础，赋税是政府机器的经济基础，而不是其他任何东西。如今，我们生活在高度文明的现代社会，依法纳税是法治中国的内在要求，是每个公民应尽的义务。

姓名：李欣瑶

一、利用课堂时间说话训练，促使学生养成良好的说话品质

低年级的语文课本，语言生动，图文结合，为学生练习说话提供了条件。另外教材中的“口语交际”也为学生提供了丰富的说话素材，成为了口语交际的主渠道。作为教师要充分利用教材资源，有目的，有计划地对学生进行说话训练。1.边识字边进行说话训练。识字教学在小学低年级既是重点，又是难点。为了让学生既要牢固掌握生字的读音，又要能够灵活运用在教学中。除了让学生读准字音外，还要进行说词比赛。这样学生会兴致很高涨。再掌握字音的同时，又了解了字义，丰富了词汇。在教学词的同时，还要学生练习连词成句，用词造句等。这样既增强了字音，巩固了字义，还锻炼了学生的语言表达能力。2.通过课文进行说话训练。低年级的课文，多以寓言、童话等学生喜闻乐见的故事为主。这就为学生进行说话训练开阔了广大的空间。在教学中，教师可以根据故事情节，为学生创设语境，激发学生的想象力。让学生给故事加上不同的结尾，还可以让学生进行角色表演。诗歌对于低年级的学生来说，显得枯燥无味，可以让学生按照自己的理解，变成自己的语言叙述出来。这样，既可以帮助学生记忆诗歌，又锻炼了学生的说话能力。3.课文插图也能成为学生说话训练的阵地。七八岁的孩子感性说话能力较强。课本中的插图也就成了学生感兴趣的焦点，而且低年级的课文又是图文并茂，在教学中教师要抓住这一特点，根据学生和教材的实际情况，在引导学生看图的同时，又要让学生根据看到的图画，说出自己的看法和想法。这就避免了学生不知从何说起，不知说什么的缺点，教师慢慢引导学生说话要有条理，并能运用学过的词汇把语言说得生动、具体。日积月累，说话能力也会逐步提高。说是写的基础，低年级学生要以句为主要训练目的，由于入学前学生没有接受过正规、系统的说话训练，学生中存在着说方言、口语，说话胆小，声小扭捏等问题。为了发展和推动儿童已有的生活语言，还要是儿童自由的，随意的口语向规范的语言过渡，因此在说的过程中，要引导学生养成说话声音响亮，仪态大方，语言规范，讲普通话，无不良口语的习惯，避免说口语、方言，在训练过程中，多给学生放录音，让学生感受普通话，学习普通话，练习普通话，从而纠正学生的不良发音，养成说普通话的习惯。在学生说的过程中，教师除了积极引导，鼓励优秀，制止不良说话品质外，还要给学生树立榜样，规范语言。教师的口语更要严密规范，给学生以良好的示范作用。学生说话品质的养成，必须不厌其烦，循循善诱，面向全体，以推动学生形成良好的说话品质。

二、从句向段的过渡

在抓学生良好说话品质的同时，还要着手提高学生说话、写话的质和量。首先教师要组织学生加大课外阅读量，在读书中学习作者的语言组织方式，写作方法，使说话能在潜移默化中得到提高。另外，教师在学生说话训练的时候，多采用提问的方式，加强学生说的训练，要求学生把句子说具体，生动。同时，教师应注重鼓励学生动笔，一方面引导学生用学过的词写完整通顺的句子，一方面以丰富多彩的生活为内容进行一日一句的写话训练。练写“10句”。即“看”“、听”、“说”、“想”、“感”和“是”、“有”、“被”、“把”、“句”。例：我看见一只小鸟落在草坪上。（“看”句）李奶奶听到一阵敲门声。（“听”句）李奶奶说：“你真是个好孩子。”（“说”句）他想：我的笔哪儿去了？（“想”句）我感到很高兴。（“感”句）我在山坡上放牛。（“在”句）你是我的好朋友。（“是”句）雨伞被哥哥拿走了。（“被”句）妈妈把我的书包补好了。（“把”句）爷爷家门前有一棵大树。（“有”句）以上10句的练写，指导方法为：先认识，后仿写，再以生活为内容创写新句。训练时务必从简单到复杂，一句一句地练习到位。通过一段时间练写“10句”，优等生便可以逐步进行“连句”训练。对于基础较差的学生来说，可继续强化练句，到二年级可进入“连句”的训练比如：让学生说说自己喜欢的人、事，学生说妈妈很漂亮，老师就会问“：妈妈哪漂亮呀？怎么漂亮呀？”从而引导学生把内容说具体。其次，结合课文的学习向学生传授说话的方式和技巧，利用课文中的模式和写作方法的讲解，练习学生说整段的话，以此向学生渗透写作方法，形成口头语言向书面语言逐步转变，一点一滴积累写作技能，为以后作文打下良好的基础。

三、就地取材，创设多种话题

说话训练要坚持不懈，要渗透到教学、生活的各个环节，达到自主，自然。比如学生刚入学，就要求学生已介绍自己的方式锻炼说话。上了一节学生喜欢的课，就让学生讲一讲，学生穿了一件新衣服，也让学生谈谈心情或感受；还借助课文插图，学生喜欢的图画，动画片，喜欢的文章等进行讨论，叙说……简单地说，说话训练不要流于形态，要随时随地发现话题，展开话题，多发现，拓展学生感兴趣的话题，反手让他们会说，日积月累，学生会累积大量的作文素材。由于这些素材源于生活，学生作文时肯定有话可说，作文兴趣肯定高涨，写出的文章才会更加生动具体。童年是美好的。童年生活充满了欢乐，充满了好奇。每个孩子都有自己的快乐生活，因此教师要多留心，善于观察孩子的生活，从他们的生活挖掘学生感兴趣的话题，建立话题，从而多方面培养学生的说话能力。1.嬉戏中的素材。“玩”是人的天性，更何况是一个孩子。学生能从玩中获得智慧，形成自己独有的个性，提高自我能力。通过观察你会发现嬉戏中的孩子更加天真可爱，同学们玩耍的内容更是层出不穷。提起“玩”，学生们个个津津乐道。教师要抓住这大好时机，通过讨论课间同学们都在玩什么？你最喜欢的游戏是什么？你对同学们玩的那种游戏有看法？你又学会了什么新玩法等各种学生感兴趣的话题，让学生畅所欲言，并对学生的表达方式，叙述顺序等及时纠正和指导，这样学生就会有话可说，感觉说话课就和玩一样，对说话的兴趣也就会更加浓厚，日积月累，说话能力会逐步提高。2.活动课中的素材。低年级学生以识字为主，阅读为辅。阅读量较少，相对来说说话材料相对也少。因此，教师要组织学生参加各种课外活动。比如读书比赛，讲故事比赛等，以此来丰富课堂。这样既提高了学生的学习兴趣，又提高了说话能力。另外还要鼓励学生走出课堂，走进大自然，观察其妙的自然现象，并运用已掌握的知识，既扩大了学生视野，也巩固了知识。还积累了大量的说话素材。这样在上说话课时，学生由于眼界越来越宽，思维就会更加活跃，知识的运用也会更加灵活，说话课也会上得越来越精彩。3.生活中的素材。创作源于生活，那么学生的说话素材也要从生活中进行挖掘。因此，教师要留心观察学生，多和他们进行广泛的交流，把说话课延伸到学生的生活中去，让学生在不知不觉中就得到了说话的训练。

四、大胆让学生把要说的话写出来

说好了并不代表学生就能写好，由说到写，也有一个能力的转变过程。因此，在训练学生说的同时，要鼓励他们把想说的话写下来。从学习完了汉语拼音，就让学生利用拼音拐棍的作用，把想说的话写出来。刚开始，学生肯定存在很大困难，教师必须用激励的方式，鼓励学生去写。教师不必嫌他们写得不好，更不要怕麻烦，学生只要写出来了，就要予以肯定，并当面进行指导，逐步树立学生写作的信心，养成写作的习惯。随着识字量的增加，学生写的会更加轻松自如。内容也会逐步生动具体，写作技巧的运用会更加巧妙，写作能力明显提高。由于平时加强了低年级说写的训练，并逐步向学生渗透了写作常识和技能，加上学生的亲身实践，细水长流，积少成多，是写作成为一种习惯。到了中年级作文时，学生就会得心应手，写的文章就会生动具体，使写作文不再是让老师和学生头疼的事，学生会把写作文当成一件展现自己才华的机会。为了让学生能够轻松作文，让我们从学生一入学就系统地加强说写训练吧！为将来学生写作文打下良好的基础，奠定稳健的基石。

李燕璇

去年秋天，同学给我送了三只仓鼠。

我把他们分开来提高，但让我怀疑，为什么仓鼠不允许同一个笼子？是的，当学生送我仓鼠，特别是警告，仓鼠不能是同一个笼子。

强烈的好奇心，我做了一个实验。

一只雄性仓鼠，两只雌性仓鼠。我把很多碎片放在箱子里，主要是避免造成不可逆转的伤害。

首先，我将是一个雌仓鼠 - 各种银狐仓鼠，放在另一个角落的另一个仓鼠 - 布丁仓鼠。 他们越过碎片，最后是对抗。在那一刻，布丁朝着银狐冲过去，银狐被扔了，两只仓鼠扭曲，发出吱吱声 - 尖叫声。

我把他们分开，就会把银狐吓到笼子里，开始第二个实验。

我会观看整个战斗的公共仓鼠 - 各种三线仓鼠，拿出来。同样，进入盒子，他们很快就会相遇。然而，这比第一个实验更好 多少次谐波 - 两个仓鼠在箱子里追逐追逐，布丁甚至羞涩的毛皮，看起来很和谐。但不是一会儿，三条线突然转身，咬了布丁一条，布丁害怕不断地发出了尖锐的尖锐的尖叫声。在布丁的第二次尖叫之前，我立刻分开了他们。 似乎即使性别不同，与笼仓鼠也很难增加。

后来我发现，当其他仓鼠进入盒子，布丁会显得紧张 - 匆忙，似乎陌生人的气味闻起来。当前面相遇时，布丁会发出警告尖叫声。

动物有保护他们的领土的感觉，然后，布丁是盒子作为一个老鼠的领土，如果入侵者入侵，它会采取理所当然和警告。

但是 如果入侵不是入侵者，而是梦想的情人，这是另一回事。

[科技小论文作文3篇

思路是文章形式的首要因素，它是对全篇各部分的组织安排和布局方式的总体设想。经济论文写作思路的基本要求是多方面的。小编整理的经济类论文的写作思路，欢迎阅读。

1.清晰。是指有顺序、有层次，而不是杂乱纠缠、前后颠倒、主次不分。要能够井然有序、有条不紊地表达思想。

2.连贯。是指思维活动的过程及其表达、不仅要注意内在的次序，而且还要处理好各部分、各层次间在内容上的衔接、并列、转折、因果、总分等的关系。

3.正确。是指思考问题时要善于辨析、区分。对相同的意思，要善于归纳、集中，不要分割;对相近的意思，要善于辨析，不可混淆;对相反的意思，要严加区分，将其断开，另立门户。

4.周密。是指思路要周到、严密，没有缝隙、疏漏。要学会辩证法，客观、全面、历史地看问题，防止主观性、片面性和形而上学。不能孤立、静止、表面地看问题，以免造成前后矛盾，顾此失被，不能自圆其说。

5.敏捷。是指视野开阔，思想活跃，而且具有开拓性、创造性，能敏锐地发现问题;有较高的悟性，能快速、准确地理解和表述问题;能举一反三，触类旁通，思维的结果具有一定的创新因素。

(二)锻炼经济论文写作思路的方法：

1.细致观察，深人分析思考，反复酝酿。锻炼思路，首先要养成认真、细致观察事物的习惯，而且不能停留在观察事物的表面，而是要把观察和分析研究结合起来，冷静地进行思考，反复推敲，这样才能真正把握事物的实质和精髓。

2.把握逻辑，注重综合，以求集中。经济论文写作主要运用逻辑思维。要做到合乎逻辑，就必须符合客观事物的实际情况，符合思维的规律性。也就是说，要做到概念明确，判断恰当，推理科学，论证和反驳有说服力，结论可靠。综合是指在多种思考中姚出几项最切合实际、应用性强的加以综合，然后选出最佳的思考方法。

3.善于联想，拓展思维。联想是指以表象为基础，由一事物想到另一事物的心理活动。在写作经济论文中，要开拓思路、活跃思想、创造意境、进行构思就必须展开联想。

4.精心制作提纲。提纲是论文的骨架，是作者执笔成文的依据。列出提纲不仅使作者思路清晰、文脉畅通、上下衔接、有条不亲，而且能使作者综观全局、通盘考虑、抓住要领、突出中心。制作提纲是锻炼思路的基本方法。

早在我国夏代就已向平民征收贡，继而到了春秋时期的鲁，为了实行土地私有制的发展，而实行了“初税亩”。到了现在这个现代化社会，国家依然会向高收入人群征收个人所得税。

税并不是盲目的收取，而是根据国家的需要去征收。税收是聚众之财，办众人之事。

国家所征得的税收，并不是归个人所有，而是属于我们的国家，属于我们的国民。

我们国家的安宁，国家的尊严，全是以税收为后盾，用财力去支撑。我们国家的内政需要钱，外交需要钱，政府的运转同样也需要钱。这些钱从哪里来？全是从缴纳的税款中提取出来的。

近两日，从新闻中得知我国四川省雅安市芦山县于4月20日上午8时02分发生了7。0级强震。伤亡人数数以千计。居民的住房遭到了毁坏；水、电也已断供；供讯、交通也因地震所导致的山体滑坡所阻断……现在雅安的交通设施、通讯设施的重设，需要国家投入大量的资金，而这些资金就主要来源于税收。现在每交一份税，就相当于为雅安地震献出一份力量。雅安的市民需要我们的援助，我们应该为雅安的市民奉献出我们的一份力量。税收是我们应尽的光荣义务。

税收主要分为货物和劳务税类、所得税类、财产税类和其他税类。包括了增值税、消费税、营业税、城市维护建设税、个人所得税、车税、船税等。

我们的生活中，税收无处不在。

我们买衣服要交税，坐车要交税，父母买房要交税，小贩卖东西要交税，摆摊要交税，开店要交税，吃饭同样要交税，赶集也要交卫生税。税收与我们的生活息息相关。

税收取之于民，同样用之于民。

我们生活条件的改善，医疗保险的建立，采取的助学措施等所需的费用，全部都来源于税收。税收改善了我们的生活，保障了我国公民的福利。

我们应该按国家规定的税法依法交税，不拖欠国家税款的一份一厘，依法纳税是我们应尽的光荣义务。

我妈妈每次给植物浇水时总要洒出很多水，常常把我的作业本搞得面目全非。我心想：能不能发明一种不容易让水流出来的洒水器呢？我边想边做了起来。

由于要让水洒不到外面，那么必须要让水流到植物的根部附近。我从喝饮料时人们用吸管得到了启发，于是立刻做了起来。我先用给皮带打孔的刀在矿泉水瓶盖上打了一个洞，再把吸管插进去。

好不容易解决了一个麻烦，另一个麻烦又来了。不知怎么了，喷水器的水就是喷不出来。后来，我想到以前在电视里看到的“提壶揭盖”，水壶的壶盖上有个小汽孔，如果小孔被塞住，则壶内的水就倒不出来了，这时把壶盖打开，就可使水流如注了。于是，我在矿泉水瓶子上开了个洞，水马上就流出来了。我们好还可以通过手控制洞口大小来调节水量。就这样，我终于把它做好了。

有了这次成功，我要发明更多的东西。

税收，这个对于一般中学生不熟悉的词，我却不陌生。有人认为交税就是掏光自己的腰包，穷了自己，富了别人，所以讨厌它，而我却要感谢税收！

十几年前的凤凰古城犹如一只被人遗忘的“凤凰”，沉睡在偏僻的湘西大山中。那时，我家就住在城墙脚下、吊脚楼上。江边的吊脚楼破烂歪斜，几根细脚伶仃的木柱斜插在水里，像一个拄着拐杖的老太婆。那一年，我爸下岗了，一家人的生活怎么办？本来就脾气暴躁的他更是变成了一个“龙咆嗓子”，一条街都能听到他的叫骂声。

终于有一天，一位新西兰游人来到凤凰，被美丽的景色所震撼，称凤凰为“中国最美的小城”。从那之后，游客们来到了凤凰。我爸爸抓住这个机会，把我家改建成客栈。取名叫做“熊家古碾坊”，诚迎天下游客。一天，几个身穿制服的税务人员来了，说要缴什么税，我爸爸一听，“龙咆嗓子”又出来了，阴着脸，眉毛一横，像极了膀大腰圆的“张飞”，他说：“房子是我祖上修建的，你们来干什么？以前我穷得叮当响，你们在哪里？现在找点钱了，你们就眼红了……”任凭税务员苦口婆心地解释，他就是不听，索性手一挥，把别人愣生生地赶了出来。

一天，住在我家的一位重庆游客和我爸爸闲谈，他说凤凰是个好地方，可惜交通太不便利了，不然来的游客还要多，可惜啊，怎么不通高速呢？他边说边摇头，搞得爸爸一头雾水，又似有所悟。

几年过去了，凤凰的旅游业不温不火。突然有一天，我发现邻居们不见了，游人挤满了凤凰的大街小巷。我家也在民俗园买了新房，吊脚楼的房子全作了客栈，房价也由过去的四五十元一间涨到了二、三百元一间。一年下来，收入还算不错，我爸爸整天都是笑呵呵的。一天中午，那位重庆游客又来了，这次一家老小都来了，他拍拍我爸爸的肩膀，笑眯眯地说：“熊老板，现在来凤凰太方便了。我早上八点钟出发，走高速四个多钟头就到凤凰了，呵呵，给我两间临江双人房……”吊脚楼一条街又住满了，爸爸的腰包又鼓了。

现在美丽的凤凰古城不再是美在深闺无人识，那一条条飞架南北、横跨东西的高速公路拉近了凤凰古城与世界的距离，“凤凰”飞出了湘西大山，飞出了中国，走向了世界。税务局的工作人员又来了，这次我爸爸像一个做错事的孩子，主动拉着工作人员的手说：“感谢国家，感谢党，让我坐在家里‘捡’钱，这个税明天我就去交！”

我在旁边似懂非懂地：原来那一条条国道，高速公路都是国家用税款修建的呀！如果没有那些路，游客也没有那么多，我家也赚不到那么多钱。还有我们读书免掉的学费、营养餐、新的课桌、椅子，都是税收带来的。没有国哪有家，如果大家都不交税，能有我们今天的幸福生活吗？

我感谢税收！

有人说，环保会让生活变得更好；有人说，科技会让生活变得更好；而我认为，税收会让生活变得更好。

很多人不了解税收，认为税收是国家与企业的事，与我们老百姓关系不大，这种说法是多么的无知啊！税收与老百姓的衣、食、住、行息息相关。例如，大的方面如住房，当我们把工作多年积攒下来的钱买了一套房子时，我们在高兴之余，你不要忘记交房产税。当你乘着国家改革的春风赚了很多钱，要换一套大房子，你要把现在住的旧房子卖掉，你就要交增值税。还有，随着改革开放的春风吹向祖国大江南北，很多老百姓买上了梦寐以求的小汽车，当你给小汽车上牌时，你就要交车船税。除了上面所说的税，我们的生活中用品都与税有关。比如，我们买的家庭电器，商家会给你一张发票，发票在我们的生活中是很常见的，如，吃完饭结账时我们要饮食发票；我们每个月收到的水费单、电费单就是一张发票；我们给汽车加油时也会有发票。发票是指一切单位和个人在购销商品、提供或接受服务以及从事其他经营活动中，所开具和收取的业务凭证，是会计核算的原始依据，也是审计机关、税务机关执法检查的重要依据。所以说，税收是与我们的生活息息相关的。

税收利国利民，是国家参与国民收入分配最主要、最规范的形式，为社会公共产品与服务提供财力支持，为国家宏观调控充当重要经济杠杆。伟大的革命理论家马克思曾经说过：“国家存在的经济体现就是捐税”。没错，一个国家要想立足于世界，没有人民的税，怎么可能强大。目前，我国的财政收入有95℅来自于税收，税收部门将税款征收入库后，由财政部门制定财政预算，用于国家建设和各项公共事业。有句话叫“取之于民，用之于民”，放在这里来形容税收是再也合适不过了。税收是把人民交的税，去建设马路、高速公路，特别是近几年，我国的高速公路建设突飞猛进，平均一年左右，就有一条高速公路建成通车，高速公路网的完善，大大缩短了行车时间。还有闻名全世界的高铁项目，到2015年底，中国高速铁路运营里程达到1。9万公里，居世界第一位。还有修筑福利院、敬老院、学校、国防、文教等服务人民的机构，都离不开税收的支持。有人说，税收是国家的血脉，这个比喻太恰当了，国家没有了税收就像人体没有了血脉一样。

我爸爸最近买了一辆小轿车。听爸爸说，买了小轿车的都要交“车船税”，我问爸爸：“什么是车船税？”爸爸告诉我：“车船税就是车辆或船舶使用税的纳税人，要依照车船使用税条例的规定缴纳车船使用税。”我又问爸爸：“为什么要交车船税？”爸爸告诉我：“随着我国经济增长，部分先富起来的人民拥有私家车或游艇的情况日益增长，所以我国要征收车船税，明白了吗？”我若有所思的点了点头。我们用交税的实际行动来支持国家建设，我们的生活变得更加美好。

妈妈告诉我：现在读书都不用交学费了。我听了，疑惑不解，就问妈妈：“妈妈，以前读书不是要交学费吗？现在怎么不收了？”妈妈笑着告诉我：“因为政府把缴纳来的税费，拿其中的部分用作小学、初中的教学经费！”原来是这样，我听了妈妈的话恍然大悟：“连老师的工资都是从税收里来的啊？”妈妈微笑着点了点头。

是的，如果没有税收，就没有我们美丽的花园，没有通畅的大马路，更没有我们今天的幸福生活。我们今天时代的进步，都是税收的功劳。我希望税收能让我们将来变得更美好！

“人口红利”是指一个国家的劳动年龄人口占中人口比重较大ˊ抚养率较低ˊ为经济发展提供了有力的人口条件ˊ整个国家经济成高储蓄ˊ高投资和高增长的局面。“红利”在很多情况下和“债务”是相对应的。因此在我们享受“人口红利”丰厚回报的时候ˊ前往不要忘记今后可能会面对人口的“负债”。

春节刚过ˊ东部沿海地区就出现大规模用工荒ˊ珠三角缺口超200万。据了解ˊ不仅是河南企业ˊ外省一些政府部门专门出台文件ˊ限制劳动力外流ˊ以满足本地企业的用工需求。

其中ˊ广州预计缺口量达15万人。特别是餐饮业的前台和楼面服务员ˊ平均1名求职者ˊ有进5个对应岗位可供选择。东莞缺工更为严重。此外ˊ沪苏浙闽和广西北部湾等地ˊ都出现不同程度的缺人。

中国农村富余劳动力无限供给的情况ˊ在未来几年将会出现变化。该情况在中国第一大省--河南省已经初显端唲ˊ劳动力供应预计在2013年到2014年到顶。

河南目前拥有近亿人口、3200万富余劳动力不仅是中国第一大事更ˊ也是中国劳动务输出第一大省。带去年底ˊ全省劳动力转移就业人口总数超过2200万人。不过ˊ河南的劳动供应总量增速近几年明显降低。2009年新增劳动力200多万ˊ2009年则不到110万。

中华国劳动力供给已发生“无限供给”变为“有限剩余”的重大转折ˊ意味劳动力的结构性短缺将会经常出现。

新年伊始ˊ长江珠三角等沿海地区频呼“用工荒”ˊ就连安徽、河南等劳工输出大省ˊ也纷纷出台措施ˊ鼓励省内就业ˊ部分西北地区ˊ甚至出现了限制劳工出省的现象。

事实说明ˊ“未富先老”的老龄化趋势ˊ提前进入的低生育阶段ˊ80、90后青壮年的就业观、结构性劳动力失衡ˊ都展现出不少专家的忧心正在变成现实ˊ中国经济赖以高速增长的“人口红利”正在消失ˊ十年后可能将难以为继。

要解决这些问题ˊ必须加强市场信息的沟通ˊ劳动密集型企业也要提高劳动生产率ˊ不然越来越高的劳动力成本会把企业拖垮ˊ除非政府降低税收ˊ才有能力支付高的工资ˊ打不那并不是长久之计ˊ收入和劳动生产率实现良性循环ˊ农民共本身也要技术进步ˊ于不断升级的企业需求同步ˊ这才是更本的出路。

未来中国必须未雨绸缪ˊ进一步推动“人口红利”从质量型向数量型的转变ˊ逐步改变目前过度依赖出口、低附加值ˊ劳动密集型的粗放型增长模式ˊ要加速人力资本形成、生产结构升级、自主创新和科学发展ˊ自有这样ˊ才能保证中国经济又好又快的持续健康发展。

以上的种种请况已说明：中国正在不断进步中ˊ从改革开发三十周年以来ˊ中国向着建设现代化的强大国家迈进ˊ人民的生活也将会越来越好。只是再发张的狂潮中ˊ那面会出现一些起起伏伏ˊ人民只要站住脚跟ˊ打下坚实的基础ˊ做好面对一系列新困难的准备ˊ我相信ˊ胜利会属于我们的!

今天，我在同学那里知道了蜜蜂蜇人后会死去的，但是他们也不知道为什么会这样，我就想一探究竟。

放学后，我为做实验专门捉了几只蜜蜂，回到家后，我把蜂蜜倒在两张纸上，然后把蜜蜂放了出来，虽然他们很恨我，但是一闻到蜂蜜就飞了过去，趴在了上面。其中一张纸上只有1只蜂蜜，正合我意，我把它惹恼之后，他就到处乱飞，还停在我手上，我一抖，它险些摔在地上。这时候又引起了另一只蜜蜂的注意，两只蜜蜂到处乱撞。最后，一只蜜蜂把我扎了，一只被我活捉了。我被扎了的手臂又酸又疼，不过，我也达到了目的，但是还是肿了起来，又疼又痒。我还管不上那口子，把我扎了的蜜蜂，果然死了。当我还见那只活着的蜜蜂尾部的针时，我发现死了的蜜蜂没有那针，再检查手臂时，我没看见那针的存在。在我后来查书时，我知道了原因是，蜜蜂刺针是由一根背刺针和两根腹刺针组成，其末端同体内的大、小毒腺及内脏器官相连，刺针尖端带有倒钩。蜜蜂蜇人后，刺针的倒钩会挂住人的皮肤，使刺针拔不出来，当蜜蜂用力飞走时，它的内脏会被拉伤甚至脱掉，所以它们蜇完人后都会死。如果它们蛰到那种身上覆盖着硬质表皮的昆虫时，它就可以从破口中拔回刺针，从而使自己免于死亡。

在我的观察、试验和分析过程中，逐渐解释、揭示了蜜蜂的奥秘，增长了知识，还初步学会了科学观察和分析方法。通过了做实验和查资料，我终于知道了蜜蜂蜇人会死的秘密了。