最熟悉的一个人写一篇作文(合集20篇)

每当看见小区门口的垃圾,我就会想起那"熟悉的陌生人".

前几年,夏天是一个蚊子多,虫子多的季节.而门口的垃圾一天天的堆积起来.每当我们进过那儿,都要捏着鼻子走.否则.怎么也别想"活"着过去了.

可是,自从那一天晚上,那种味道,那堆的比山还高的垃圾奇怪的消失了!这是怎么回事?

原来.小区里有一位聋哑老人.他会每天早上将门口的垃圾清理的干干净净的.所以,这位老人是我们小区的"大功臣".

或许,小区里很多人都瞧不起“清洁工”这个工作。那是因为他们不知道清洁工有多重要!

老人又摇着那熟悉的铃铛来了。“让让让让，垃圾倒了!垃圾倒了!”听见远处有声音，我们倒垃圾的人都让开了。

一个大概是有钱人的妇女，很神气的走了过来。

“哗啦”垃圾倒了，可是，好多都倒在地上。可是，那位老人没有生气，而是默默无闻的将那堆垃圾清理干净了。而那位妇女走了。

老人在垃圾堆里找到了一张身份证，他将身份证给了旁边的一位叔叔，叔叔一看身份证就明白了。知道是刚刚那我妇女的。叔叔将身份证送还给了那位妇女。可老人.....走了.....

我也不知道那位老人是什么时候来的，什么时候走的，再去问保安叔叔的时。他们也说这不是小区里请来的，而是老人自愿来打扫垃圾的。

“啊!老人自愿的?”“是啊。”

虽然这位老人走了。可他那种精神，默默无闻，无私奉献，不计名利的精神永远的留在我们全小区人们的心中!而这种精神也值得我们去学习!

有人说，天下熟悉的人莫过于自己的父母了，可我觉得我的姐姐才是我最轻熟悉的人。

姐姐，刚毕业，是个既善良又勤劳的人。听家人讲，我是由姐姐一手带大的。小时候，是她在关心我，呵护我，让我在她的保护下键康成长。那是，我因一件小事而哇哇大哭时，是她在我旁边逗我，爱我；因肚子饿了而乱捣蛋时，是她在为我整理捣蛋后的“杰作”和为我送来美味可口的佳肴；因贪玩而弄脏了干净的衣服时，是他不厌其烦地为我清洗衣服，晾晒衣服……她，一个是我为掌上明珠的姐姐，一个人无微不至的关爱、照顾我的姐姐，一个把我放在第一位的姐姐……

记得那天的午后，小雨淅淅沥沥地下着，时钟也在“滴答滴答”地转个不停。呀，到了快上学的时间了，我连忙拨起父母的电话。但是，一句令我失望的话语在我耳边响起：爸爸在外出差，妈妈在上班，实在抽不出身，要我自己想办法。这时，一个词浮现在我的脑海中：姐姐。于是，我以迅雷不及掩耳之势的速度拨起了姐姐的电话，“嘀……”，电话拨通了，姐姐的声音响起了，接着，我就向姐姐说清了来龙去脉。听完，身在别处的姐姐迅速的往家里赶，来接我去上学。

过了一会儿，姐姐出现在了我的面前，然后就带着我走了。一路上，细雨继续在下着，雨水滴在了我的衣服上和脸上，可是，我一点儿也不冷，因为姐姐对我关爱的阳光照耀在我的身上，使我感觉暖暖的，此刻，路边的小草微笑起来了，连冷冷的雨水也变得暖和起来了……二十分钟后，我在姐姐的护送”下，成功抵达了学校。

姐姐，我最亲、熟悉的姐姐，你辛苦了，谢谢你对我无微不至的关怀……

我有一个严厉的爸爸。虽说我爸爸十分严厉，但他也有贴心的一面。

在我五年级的一天，我有一张考差了的数学试卷，我忐忑不安：爸爸对我的期望那么高，我考得那么差，爸爸一定会骂我的。这时，我脑里冒出了一个主意——把试卷收在学校，等我下一次考好了，再一并拿出来，这样爸爸就不会骂我了。我便把试卷夹在数学书的最后一面里，背着书包，就回家了。

回到了家，我看见坐在客厅的爸爸一直在看着我，若有所思。当我准备坐下，故作镇定地拿遥控器准备看电视，爸爸开口说：“最近有考什么试吗？”我心像一只小兔乱蹦乱跳，对爸爸说：“没……没有。”爸爸听了意味深长地对我说：“做人，一定要守诚信呀。”说完，他就回到了书房。爸爸会不会知道了呀？怎么办，要不要说出来？

后来我做什么事都心不在焉，感觉做了亏心事一样。在准备睡觉时，我终于把试卷拿了出来，趁爸爸去刷牙时，我把试卷放在爸爸的枕头底。

第二天起来，我发现我的早餐下有两张纸，一张是我的试卷，一张是爸爸对我这次考试的评语。我看了一下试卷，是爸爸连夜帮我写出来的解析和答案，我看了评语竟充满了满满的父爱。原来爸爸早就知道我考了一张试卷，还知道了我的分数。但他认为我已经长大了，已经懂事了，他不想再打我，不让我压力那么大。他还写这次考试确实考得不理想，但下一次一定要努力，考好一点。刹那间，我发现爸爸是那么熟悉，又是那么陌生。因为爸爸对我的爱远远超出了我的想象，我很感动。

熟悉又陌生的父亲，让我感到温暖和开心。爸爸，我爱你！我一定会努力学习，不辜负你的爱！

我的家乡是陇东的静宁县，它虽算不上甘肃大地上最亮丽的明珠，却似一丛丛开遍满山的秋菊，在哪里搏击着秋风暴雨，傲然挺立。静宁也有几千年的历史，很早以前就有人居住在这里。听太爷爷说：静宁之名，始见于元成大德八年，取安静宁谧之意，以表达各族人民和睦相处的愿望。近几年来，静宁发生了翻天覆地的变化，这是党中央洞察了全国人民的心灵，静宁人民团结奋斗取得的辉煌成果。

我是农民的儿子，看到家乡绚丽多姿的美景，遍地果园，悠久深远的历史，我不禁感到无限的自豪，我为我是静宁人而感到骄傲。

我生活在农村，我的家被百亩果园紧紧围住。春天，满院飘着清香的泥土味和那甜甜的苹果花的味道，令人陶醉；夏天，满山遍野一片绿，有时也能看到一片片的黄色，那是油菜花在装扮着；秋天，静宁的大地上全是苹果的香味，越闻越想闻，越吃越想吃；冬天，果园里光秃秃的，但农民伯伯并没有闲下来，他们还在果园里忙着修剪果树，为来年结果打下基础，他们忙碌的身影成了一道亮丽的风景线。

哦！还给大家忘记介绍家乡的旅游景点了，在这贫瘠而美丽的土地上也有值得我们观赏的地方。如：界石铺红军长征纪念馆，峰台山，基督教会，歌凡尼冰晶玻璃艺术馆，西岭公园，珍珠林等。最不能错过的是珍珠林了，一年只有端午节那天最热闹了，端午节那天珍珠林人山人海，是亲朋好友聚会的好地方，是家人一起游玩的好日子。

静宁因苹果而出名，静宁的苹果已经出口到多个国家。静宁2000多平方公里的土地上养育着40多万人。静宁这片土地它养育了我10多年，我走到哪里也不会忘记这片净土，它已住进我的心里。

我爱静宁，我爱我的家乡。

杨宸鸣

很多人初见我都说我壮壮的，其实我身体没那么好。像我这种玻璃身子，每逢换季之时我必感冒发烧，然后就会去见我最熟悉的大夫们。几乎每次他们都是给我开点药，倒也不用打针吊水之类的就会好。有一次由于排队人太多，所以顺便观察了医生的日常工作。其中一位大约30多岁的男大夫戴了副眼镜和口罩，病人一过来他就亲切的询问病况，让病人张开嘴巴，用压舌板压住舌头，打手电筒看看咽喉，接着用听诊器放在病人胸前，听肺部有没有杂音，然后一边写病历卡，一边嘱咐他先去验血，紧接着就是下一位病人……短短的十几分钟，他就接待了两位病人和两位拿化验单复诊的病人，真是没有一分钟停的。旁边的手机响了，他接起来说了句：“我忙着呢，回家再说！”就挂断了电话。看着医生忙碌又敬业的样子，我心生敬佩！真希望生病的人少些，能减轻些医生的负担，让他们在工作之余喘口气！

你来猜一猜我最熟悉的人是谁?也许别人会说是同学，或是老师吧。你们都猜错了，我最熟悉的人是我的姐姐。

我的姐姐有一头乌黑的长头发，一双像星星般的智慧眼睛，和一张能言善辩的嘴巴，身体不瘦不胖，总是带着一脸的笑容。不过，当我做错事时，姐姐也会板着脸生气。

一次，姐姐跟我在公园里玩，看到一种无名草，便问姐姐：“姐姐，这是什么草啊?”姐姐说：“这是希望草。”我好奇地问姐姐：“希望草有什么用啊?”姐姐神秘的向我招招手，我走过去，姐姐压低声音凑着我的耳朵说：“这种草啊，只要摘下一棵，晚上，把它放在床头上，诚心诚意的许上一个愿望，早上一起来，就可以实现愿望了。特灵!要不你试试看!”我听得入迷，晚上，就迫不及待的摘下一棵，放在床头上，许了一个愿望：我希望自己长大能干一份大事业。

早上起来，发现“希望草”安然无恙地躺在床头上，心想：我的愿望一定能够实现。

其实，人心底里的愿望都是可以实现的，不过，要靠自己的努力才能实现。好好努力吧!

鹅蛋形的脑袋，一双水灵灵的眼睛，月牙似的眉毛，就是我熟悉的一个人，他的名字叫谭岳，他可是我们班的闯王，常常让老师和同学伤透脑筋。

有一次，老叫我们四个监督员去监督有人在我们班丢垃圾没有，谭岳也是监督员，他约着他的小伙伴一起追另外一位我们班的监督员，严震，都爬在党的教育方针上面去玩，一个不是叉着腰，就是吧手放在最下面那里，摆着帅气的姿势，嘴里还说着：哈哈“你是逃不掉了的，你已经落在我们天落地网中了。这时，专门管扣分的老师来了，拦住爬在上面的同学，不容辩解，铁面无私地记起了他们的名字，我们班的同学还弄虚作假，写的不是真实姓名，就这样我们班又被扣分了。

还有一次，我们女同学正在跳皮筋，他趁我们不注意，悄悄地把皮筋拉过去，还对我们做了个鬼脸，气得我们个个脸红脖子粗，我们只好告诉老师，可是老师也拿他没有办法。

他还有一个特点就是臭美。每当一下课他就问同桌自己帅不帅，他的同桌每次回答都说：“蟋蟀”，气得火冒三丈，一直追着他的同桌打。

这就是我熟悉的一个人，你们喜欢他吗?如果喜欢，就跟着我一起去了解他的事情吧!

我熟悉的人有很多，但是我最熟悉的还是我的奶奶。爸爸妈妈在我很小的时候就离开家去外地打工了，我是由奶奶一手带大的。奶奶今年已经50多岁了，皱纹已悄悄地爬上了她的额头，一头黑发里夹着些许白发。奶奶给了我无穷的爱。

有一天，我放学回家的时候，不小心绊了一跤，奶奶见了，连忙跑过来，扶起我，关切地问：“芳芳，摔疼了没有?”我说：“没有。”奶奶卷起我的裤腿，一边用嘴给我呵气，一边说：“幸好没有擦破皮。”看着奶奶那么在意我，我把痛楚全都忘了。

奶奶不仅疼爱我，而且 还 非常善良。有一次，在公交车上，我们上了车，看见有空位子，就马上坐下。过了一会儿，上来一位老大爷，车上的人都不肯让座，奶奶连忙站起来，说：“老大爷，坐这里吧!”老大爷刚坐下，忽然一个急刹车，我不小心踩到了老大爷的脚，奶奶看见了，连忙询问老大爷伤着没有?老大爷说不碍事，奶奶才放下心来。

奶奶有着农村妇女的传统精神，她是我最熟悉的人，我也很爱我的奶奶。

要是你问我最熟悉的人是谁?我会不假思索的说：“是爸爸，我的好爸爸!”

每当晚饭后，台灯下就会出现一个背影，他就是爸爸。爸爸有一头黑白相间的头发，略有点卷;赤色的脸庞和高大的身材如叱咤风云的张飞;高高的鼻梁上架着白金色的眼镜;一双深邃的眼睛，常常变幻莫测，正如他的性格，让人难以捉摸。

乐观向上爸爸平时对我总是笑呵呵的，笑的时候眼睛会眯成一条缝，嘴角也会微微翘起，好像年轻了许多。有一次，爸爸的农场里出了问题，可是，乐观的爸爸在我面前还是保持着甜蜜的微笑。我满脸疑惑的问爸爸：“为什么你在这种情况下还能保持微笑?”爸那双布满血丝的眼睛，似懂非懂地点了点头。爸语重心长地对我说：“你说一个人的生活没有烦恼，还会多姿多彩吗?没有忧虑的生活还叫‘生活’吗?生活、生活本来就是丰富多彩、有喜有忧的呀!”听了这些话，我望着爸爸那双布满血丝的眼睛，似懂非懂地点了点头。后来我才知道，爸爸是为了让我有一个乐观的人生态度。

和蔼严厉

作为家中的小皇帝，爸爸对我是百依百顺，买资料时更是这样。但是，买后总会让我后悔莫及。一次，我看上了一本奥数书，我一说爸爸便欣然答应了。买回家后，我的那股“3分钟热度”就又上了——把书放在床边，不予理睬。半年过去了，一次爸爸给我收拾床的时候发现了那本崭新的书，回家后爸爸便厉声呵斥我：“买了书不看，那买它干什么?这两天哪儿都不要去，呆在家里把它做完。”我低声说：“知道了。”那几天是我这一生最悲惨的日子，知道我将整整一本都写完才恢复自由。

望子成龙

爸爸为了让我长大后出人头地，便让我自三年级就开始上补习班。爸爸常说：30年前看父敬子，30年后看子敬父。我的心里一直铭记着这句话，因为在这句话中我看到了爸爸的期望，也正是这句话激励着我不断进步，成绩不断提高。

父爱如山，往往深沉严格，却又不失母爱的温柔细腻，它可以用自己的全身围住我们，让我们免遭别人的侵害。

爸爸像广阔无边的草原，包容了我一次次所犯的错误;

爸爸就像一棵参天大树，可以为我遮风挡雨;

爸爸像一条长河，倾一生之情要把我渡向大海。

伴随着一阵和煦的春风，柔和地从我的脸上拂过。

我再一次回到我所熟悉的地方：乡下。现在的乡下跟城市也有的一比。从以前老路一直走到我邻居家。到了那里，还是一样，门口张爷爷一直搬个凳子坐在门口边，磕着瓜子，晒太阳，和一些老伯伯聊着天，偶尔也下下棋。我碰到他，还是与小时候一样，十分亲切的问候着他。他见到我，向我打招呼：“呦，回来了，现在都长这么高了，现在过得还好吗?”我点点头。接着我就迫不及待地拉着爸爸去刘奶奶家。刘奶奶有一手好织绣手艺。还记得小的时候，我经常跑去刘奶奶家问要她所编制的小花篮，我一直对它爱不释手，无时无刻都带着它。刘奶奶还是像以前一样，在她的“工作室”里忙碌着。总会发出“喳叽喳叽”织布机上的声音。刘奶奶已经从这么多的工艺品中孰能生巧，没多块就已经编织完成了。从她这繁忙地背影，我感受到了她那日夜操劳，忙着赶工。总是不会耽误工作。现在多年不见，头上的白发已日益增多，脸上的皱纹也多了不少。这都是她如此辛苦才操劳出来的啊。我们访问完了刘奶奶后最后来到了我们的家，爷爷奶奶正忙着农活，耕地的耕地，插苗的插苗，从没停歇过。我惊喜的是，以前一直玩耍的池塘如今却还在。我和爸爸赶忙准备鱼竿，没多久钓着一条，又一条……我们拎着满满一桶回到家里。奶奶就为我烧起了我最爱吃的红烧鱼。我在厨房外静静地看着奶奶，还是与以前一样的做法。不久，我闻着那香味扑鼻的鱼，就像一只小馋猫一样，拿起了筷子，夹了几口吃。“哇!太好吃了!”我大叫道。全家人都哈哈大笑起来。这时，我望见了他们那一道温馨的风景。

全家人其乐融融，这真的是一道温馨而又美好的风景啊。那一阵春风已融入了我的心田，一直伴随我温暖下去。

“喂，怎么了?傻了?看什么呢?”小龙加快语速问我。我和小龙并排着慢慢向前走。我没有回答小龙的话。

“真是冤家路窄啊。”她也和她最好的朋友静向我们这边走。我感觉现在时间过得很慢，小龙也安静下来，看了看她俩，又转头看了看我，然后装作什么也没有看到的样子，拉着我的手向前冲去。在经过她身边的时候，我永远也忘不掉那一刻，她向我这边看了一眼，我那时也向她看了一眼。我和她正好四目相对，那时时间真的好像静止了，只感到自己的心跳了一下，她的眼神。还是那么美丽，看起来像珍珠一样晶莹，只是眼里似乎多了一分忧伤，多了一分惆怅，多了一分理智，我看到这心里更加的难过，我愧疚的低下了头。当我想转过身说对不起的时候，只看到她向天空看了一眼并深深的吸了一口气，我紧紧的用牙齿咬住嘴唇，痛得麻木了，还是没有勇气叫住她，“走吧，别看了。现在这样对你们两个都好，现在学习是最重要的。”小龙拉了一下我的衣角，小声地对我说。

我和她原本是很要好的朋友，都是因为那时看了一本言情小说。把自己也想象成书中的男主角，于是我就向她表白，收到的却是“我现在的任务是学习，暂时还不想想其他的东西”。我当时很愤怒并跟她说以后我们不再是朋友。

一晃这件事都过去好几年了，现在想想那时的我，觉得自己真的很幼稚。就因为那件事，以后我就再也没有看过一篇言情小说。我现在一直都想弥补我当年曾犯下的过错，但我又放不下脸面。哎，我现在好后悔自己当年怎么会有那样的念头，如果上天再给我一次机会，我绝对不会去看那本言情小说。

可能我不再去打扰她是最好的结果，这样她也就能好好地学习了。

邱奕文

在我回家过楼号门时，有一辆外卖车开来这。他打开车后的箱子，拿出外卖，走到楼号门，按着号码键。我走上前去，朝包里找钥匙。“咔嚓”是开门的声音，送外卖的人顶着门，向我挥了挥手，让我上去。在上楼的途中，他问我：“你住在几楼？”我回答：“六楼。”他又说：“我也到六楼，要不帮你拎下包吧？”我摇了摇头，笑着走了上去。又是那个熟悉的身影，那个忙碌的身影，每当出现在楼道下，总把那热乎乎的饭菜拿出来，飞快地把它们送给每家每户。那个熟悉的陌生人，那套熟悉的制服，温暖的话语，在那个冬日里，一点一滴都是弥足珍贵，那一抹制服上的蓝色是最亮丽的色彩。

我熟悉的人名叫刘正，他的身材中等，脸有点圆，我和他是好朋友，又和他是“敌人”，我和刘正是敌是友我自己都分不清。

我和刘正是朋友是这样的：

我在家教坊做作业，刘正也在那里，那是他家里开的，刘正会拿出一点吃的也给我吃一点，有时他也会到我家来，帮我在电脑上下载一些东西。也会教我一些使用电脑的知识。有一次我在刘正家玩，到了中午吃饭时间，他硬是把我留下到他家吃饭其中有一道菜我到现在还想着吃，但我就是不知道它的菜名，当然我也不知道是怎么做的。

我和刘正是“敌人”是在上电脑课的时候和他说我的坏话：

上电脑课时是要打字的，可我刚学会几个简单的，还有好多打不来，刘正是我这组的小组长。小组长是在自己完成后要帮助组员完成的。所以我打不来字都找他帮忙的，可现在他不帮我了还说：“不是会打字了吗？这个字都打不来还要找我帮忙？”现在我只好找我旁边的杨家锋帮我了，所以我下决心要练好打字。

还有一次，刘正总喜欢叫我“小白菜”（因为我最喜欢吃的菜就是小白菜），我很火，心里想：“小白菜，小白菜，如果我真的是一棵小白菜，那世界上就只有唯一的一棵小白菜了，那还不好好的保护起来吗？”我也好想骂骂他，可他没有外号。我也不知道怎么骂他了。

所以现在想想，刘正其实还是我的朋友，敌人只是偶尔的。我希望和他做朋友，但不知道他是不是这样想的，刘正：你是怎么想的呢？

我曾想过很多次，和曾经在岁月里弄丢了的人再次在熟悉的街头走一走会是一种什么样的场景。这样的境况是落寞，还是感慨万千，或者说自己会痛哭流涕起来，因为忘不了曾经的繁华与美好。直到我亲身体验了一下这样的场景，我才直到这是一种什么样的感受。

舟是我初中的同学，可以算是蓝颜知己了，在懵懂的年纪也曾经喜欢过对方很久，后来由于升学的缘故慢慢地断了联系，曾经最熟悉的人变成了一种熟悉的陌生人，平日在网上交谈都很尴尬，更不用说见面了，我从没有想过几年后，我仍然会站在他的面前，仍然和他一起走过熟悉的街头。

原本以为的欣喜，不知所措，感慨悲伤都没有发生过，面对着熟悉的人，站在熟悉的街头，剩下的只有平淡。我总是悲伤有的人总是来不及说再见就离开了，总是来一次轰轰烈烈的告别，结果机会来了，才发现，最普通的平淡，内心的毫无波澜就是最好的告别。漫步在大街上，也没有特别的尴尬，聊的是过往，聊的是现在的种种，曾经以为世界快要塌下来的事情，现在回想竟然都可以笑着说出来了。

其实曾经有一个特别要好的朋友是一件很幸福的事情，即使后来走散了，也曾经拥有着相似的岁月，认识一群相同的人，时过境迁沧海桑田后，最起码还有一些相同的记忆。释怀之后，回想起来，竟然酝酿成了一种踏实的幸福感。

其实，没有忘不了的过往，没有一直耿耿于怀的人，和你在熟悉的街头走一走，看看你最近的模样。

在生活中，我熟悉的人像一片泡泡海洋，其中一个泡泡最大、最亮、最鲜艳，那就是一位陌生的老奶奶。

那天，是一个阳光明媚的早晨，我到图书馆去看书，在马路上走着走着，看见一个年青小伙子见一团皱巴巴的纸人在路上，我见了，若无其事的向图书馆走去。我坐在靠窗的一椅子上，津津有味的看起书来，但不时还要瞟一瞟那张皱巴巴的纸，忽然，我瞧见一位老奶奶拄着拐杖朝纸的方向走去，那张纸随风飘啊飘，不料，那张纸飘到了老奶奶的脚下，她低头看了看，又环顾了四周，犹豫了一下，身子慢慢地垂了下去，背驼了起来，老奶奶不慌不忙的将纸捡起来，似乎很困难，然后扶着路旁的大树才站了起来，她将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放进路旁的垃圾桶里。这时，我感觉鼻子酸酸的，像碰倒了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸都一一涌进我的心里，不知不觉，我发现眼睛湿湿的，我迫不及待的冲出了图书馆，对老奶奶说：“老奶奶，您真是个活雷锋!”“没什么，四海皆是一家人!”老奶奶答道。她走了，我目送了她，知道她的人影消失在马路上，才发现，原来不只我一个人十分感激她，还要路旁的叔叔阿姨也目不转睛的盯着老奶奶消失的那个方向……

从此以后，我再也墨阳见到过她，但她捡纸的一举一动总在我的眼前摇晃。

我忘不了那个阳光明媚的早晨!

更忘不了那个捡纸的老奶奶……

王思远是一个很有胆量的人。一次上数学课，老师讲解了一道题，我们总觉得他有个地方讲错了，但我们不敢出声。王思远却站了起来，大胆地指出老师说错的地方。老师听了，有点难为情，但也表扬了王思远的行为。下课后，我走到他桌前，竖起一个大拇指，对他说：“你胆真大，敢当面指出老师的错误。”他只笑了一下，又做起了作业来。

王思远是一个很有智慧的人。一次，我有一道数学题不会做，去请教老师，老师也弄不明白。这怎么办呢?咦，我的好朋友王思远数学不是不错吗?对，找他帮我解解看。我把不会做的题给他看。他立刻拿出稿纸算起来。过了一会儿，他就说：“算好了。”我惊讶地说：“不会吧?这么快?”我拿过来一看，果真算好了。我心想：连老师都算不出来的题，他却能，真聪明，怪不得每次考试都名列前茅。

王思远还是一个很有毅力的人。他的体育成绩不怎么好，但他很努力。在一次跳山羊，我们都在老师面前跳过去了，只有他没跳过去，但他不气馁，叫我帮他练习。王思远要我造型低点让他先试跳。于是，我全身趴下，他轻松地从我身上跳过去了。接着，我增加点高度，半蹲着。他跳了好多次，才跳过去。然后，我又稍直点下半身子让他跳。一次，两次，三次……他跳得满身大汗，精疲力尽，但始终没跳成功。体育老师见了，把同学们都召集起来说：“王思远这次表现得非常好，即使他没有跳过‘山羊’，但他这种坚持不懈的精神是值得我们学习的。”说完，他就在王思远的成绩表上打了一个“优”。

这就是令我敬佩的最熟悉最要好的同学。

透过万花筒，绽放五彩绚丽；透过玻璃窗，品味云淡风轻；透过掌心，尝遍曲折坎坷；透过镜子，眼前的这个人她是谁？熟悉又很陌生。

这个人，好像挺乐观。没有人看过她哭的样子。不管对谁，总是一副笑嘻嘻的面孔；不管什么事，都难得掉泪。别人说她傻，她说别人笨，哭是一天笑也是一天，人何必折磨自己？

这个人，好像挺聪明。很少有什么题目可以难倒她。那些几何图形她一看就懂，一些简单的文字更是不在话下。她也可以摆平一个个淘气包的骚扰，然后胜利的大笑。

这个人好像挺单纯。她不把任何人当敌人，愿和所有人做朋友。她说快乐时朋友可以陪着开心，烦心时朋友可以冲淡怨愤。她说，有那么多朋友很幸运。

她痴迷音乐。别人说爱听歌的人寂寞。而她应该是个例外。她说生命最需要四样东西：空气、水、朋友还有音乐。她说她就想这样单纯的生活着。虽然有一点寂寞，有一点单调，但至少不乏快乐。简简单单，没什么不好。她爱说天还很蓝呢，给人希望和幻想。

可是还会有黑暗来临，她不知所措。虽然反感，虽然憎恶，但是无法拒绝。于是她懂得了悲伤，她的笔下常常流出伤感的文字：“单曲循环，重复着哀叹；随机播放，触动了悲伤。”“没有人读懂我的悲伤，没有人知晓我的惆怅，我将它们一件一件，藏到谁都看不见的地方，独自品尝……”文字渲染着寂寞，她不敢多看，也不愿给别人看，掩藏起来也许只是为了忘却。

她尝试忘记许多东西，她的黑夜常常很短，所以她的快乐多于悲伤。她乐观、聪明、单纯。虽然不够完美，也没有完美，她至少不让自己后悔。

镜子中折射出一道多彩的光环，镜子里的这个人好像还挺不错。熟悉的面孔陌生的心灵，熟知的脾气陌生的表情。可能曾在街角擦肩而过，可能曾在梦魇不经意碰撞。误入了轮回，成了最熟悉的陌生人。

他们彼此深信

是瞬间迸发的热情让他们相遇

这样的确是美丽的

但变化无常更为美丽

——辛波丝卡《一见钟情》

我看书时无意间又遇到了几米，他是谁呢？我很好奇，于是上了百度，原来他是台湾绘本画家。一个画家，为何写了那么多经典的语录呢？细看他的作品，才知道什么叫绘本画。看到他的一部作品——《向左走，向右走》，我忽然想起了几年前看的这部电影，仔细查了一下，原来那部同名电影是基于这些漫画衍生出来的，同时还出现了同名电视剧、音乐剧等。

忽然间对几米敬佩了很多，以前总是看到他的很多语录，感觉每句都很深刻，句句蕴含哲理，现在知道了原来他的作品老早就改编成电影了。看完了绘画本版的《向左走，向右走》，我忽然想再看一遍电影《向左走，向右走》。

“那年的冬天特别寒冷，

整个城市笼罩在阴湿的雨里·

灰蒙蒙的天空，迟迟见不着阳光，

让人感到莫名的沮丧，

常常走在街上就有一种落泪的冲动····”

故事是在这样一个寒冷悲伤的冬天开始的，我是相信世上会有奇迹发生的，在这部电影中，然而我却保持了怀疑的态度，哪有那么多巧合呢？

或许，我们每个人周边都有一个天天擦肩而过，却始终互不相识的熟悉的陌生人。就如同辛波丝卡这样写道：

他们素未谋面

所以他们确定彼此并无任何瓜葛

但是从街道、楼梯、大堂传来的话语……

他们也许擦肩而过一百万次了吧……

我想问他是否记得

在旋转门面对面那一刹那

或是在人群中喃喃道出的“对不起”

或是在电话的另一端道出的“打错了”

但是，我早知道答案

是的。他们并不记得

他们会很诧异

原来缘分已经戏弄他们很多年

生活中，这样的两个人就如同影子一样，他们随时都可能相遇，可是他们总是在一次次碰面中擦肩而过，或许有一万次了吧，但是谁都不记得谁。

墨菲定律说：当你讨厌一个人时，他会无时不刻不出现在你的面前；当你想念一个人时，你翻遍地球都不会找到他。

虽然没有讨厌，他们还是同样时时刻刻地出现在对方的面前，只不过自己并不认识，他的出现并没有吸引自己的眼球而已。

在电影的世界里，奇迹发生了，春天终于来了。

那年的冬天特别寒冷，整个城市笼罩在阴湿的雨里。

灰蒙蒙的天空，迟迟不见着阳光，让人感到莫名的沮丧，

常常走在街上就有一种落泪的冲动……

但是冬天总是会过去，春天总是会来……

十三年前的邂逅，如今成了十三年后相见时的谈资，以及在最后发生了一场地震，很巧合地是，地震只震塌了他们之间相隔的那堵墙，奇迹真的发生了，而且是那么的不可思议，简直不能让人相信，虽说这是在电影中，但也别忒离谱了吧。可是人们都宁愿这样的结局发生，宁愿相信这是真的。

如若在现实生活中，就没有那么幸运了，或许只是一秒的相差，两个人就又一次地错过了彼此，他们两个这辈子或许都没有机会再见面了，那时的他们或许都坐在飞往异国他乡的飞机上，不过这样倒很好，与其若即若离的纠缠不清；与其承受相距很近，却不能相遇的折磨；与其相处这么近，心与心却距离那么远，都不如远远地离开，重新在新的环境中生活，创造属于自己的世界，还免得见景生情、遇物思人……

如若在想离开的时候，真的发生了地震，也许就不会像电影中那样，地震过后两个人仍在互喊着“喂，喂……”地接打电话，那时候更可能是两人又躺在同一个医院的两个救护车上，然后再次擦肩而过；抑或是阴阳相隔；抑或是终于相遇了，却是在地下……这些不是悲观的想法，不是不相信奇迹，而这是在现实中，我们需要的就是小小的遵守一下游戏规则，我们仅仅需要小小的习惯一下残酷，习惯一下冷漠……那么刚才猜测的结果每个人都可以猜测出来了。

插曲中有孙燕姿的那首《遇见》，这也是暗示他们能在最后遇见吧。

世界上有无穷无尽的爱，可是我只选其中的一件来说明这份爱。是她在我最无刻、最需要关怀和帮助时，给予了我无私的爱，她——母亲!

暑假期间，我在家里不是玩就是看电视。就在妈妈给我说要去爬山时，我心情高兴极了，一蹦三尺高。去爬山的前一天晚上，我们看了天气预报，天气预报说明天和后天将会下小雨。妈妈听到后，立即拿出了两把雨伞放在带的东西里，这才安心的坐下来。

第一天早上，我们带着东西走出家门，开车前去爬山的路上。在不知不觉中，我们便来到了山脚下。看见这里人山人海的，我高兴的心情早已抵挡不住内心的喜悦，情不自禁的爬上山区，妈妈也紧跟其后。不知过了多久，太阳快落下山了，我们终于爬到了半山腰，我累得早已气喘吁吁了，便径直坐在旁边的亭子里，和妈妈共享着美味的“晚餐”。吃过饭后，我躺在亭子里，开始欣赏着这半山腰的美景，在不知不觉中，我已进入了梦乡。

第二天早上，我们吃过早饭后，便踏上了去往山顶的路途。近黄昏时，我和妈妈终于来到了山顶上。这时，已经有人早已来到了山顶，我看到山顶的风景后，心情格外舒畅，心旷神怡。突然觉得累了，便在附近找到了一个亭子坐了下来，继续欣赏美景。过了一会儿，突然下起了倾盆大雨，急忙的我们从包里拿出伞来避雨。可是雨还是飘了进来，我便将伞向妈妈微倾，自己为妈妈挡雨，妈妈心里激动不已。随着我几声咳嗽声，妈妈便把伞递给我。紧紧的抱住我，为我挡雨。这时，我感到了母爱的伟大。就这样，时间一点点过去了，雨也停了下来，天空中只留下了一道美丽的彩虹，那象征着母爱!

从此，我心中留下了最美好的记忆，我也读懂了真正的母爱!

生活是写作的基础。作文要写自己熟悉的生活，从自己亲身经历过的事情中，写出自己的思想认识，表达自己的真挚感情。作为老师，我们应该引导学生写作时用自己的眼睛去观察生活，用自己的心灵感受生活，开拓他们的思维，让他们用我自由之笔，叙我自在之事，抒我自然之情。作文要写自己熟悉的生活-小学语文论文

一、习作指导生活化，让学生愿写、能写。

1、关注学生情感体验，活化生活积累，使学生产生强烈的倾吐欲望。

在六一庆祝前夕，在与学生交谈后我发现：学生对学校六一庆祝活动的安排颇有微词，我灵机一动，便举行一次庆六一这样的习作练习，结果果然不出我所料：就是那些平平常常默默无语的学生所写的文章，也由兔尾变成豹尾，洋洋洒洒三页多，且言辞中肯，感情强烈。学生在其感兴趣的方面有了较深的情感体验，在一定情境中遇到这方面的话题则情动而辞发，激活了脑中丰富的，沉睡着的生活积累，因而有话可说，有东西可写，反省我们的传统习作教学伊始，教师便通过各种手段让学生明确哪些材料可用，是最合适的，如何开头，又如何结尾，讲得越透彻，越细致，学生受到的束缚越多。学生情感如一潭死水，而完成一篇佳作，它必须学生是情感的积极参与，因为学生内在的词汇若没有情感驱动只能永远保持沉默，只有学生进入了激活状态，情感的大海才能有壮丽的浪涛，才能使学生的内部语言高度活跃起来。这样情感与语言同构共生，从而达到习作的目的。所写之作有血有肉，展示出小学生那天真的心灵，纯洁而绚丽的儿童生活世界，若忽视了情感激发，那么再丰富的生活积累，也永会沉睡不醒，其习作仅是提纲陈述式而己，更不用说具有个性，那么学生内部语言的生成，表达能力的提高，也就成为一句空话了。反而会与习作教学目标背道而驰久而久之，学生对习作便会索然无味，逐渐产生厌作情绪，甚至形成轻微心理障碍，

因此，除了选题时要贴近学生外，更主要的是关注学生的情感体验，抓拄契机，活化学生的丰富积累，真正达到我要写的境界。这样习作练习才能有可能使学生的内部语言得以生成，表达能力得以提高，学生习作学习生活才有生命的律动，由此看来，激活学生情感，激活学生的积累，这些看似文外的功夫与习作方法的指导这种文内功夫同样的

2、习作方法指导坚持以学定教，让学生能写

我们应如何进行习作指导呢？在实践中，我初步探索出一种从学生中来到学生中去的以学定教的习作指导策略，建立以评改为中心环节的作文教学模式，学生初写→师生评点习作→互评→自改成互改→誊写→再改，这样把习作前的观察与构思，拟稿与初步的修改完全放给学生，让学生在课外，甚至在校外，置于宽松、自由的环境中完成。让学生在独立自主地进行观察、构思、拟稿、自改、互改的过程中，最大限度地张扬了个性，发挥了学生的创造性，将教师的指导环节融于对具体习作的点评之中，并置于学生拟稿之后，这样让教师在指导前可以通过学生初稿，了解到最真实具体的学情，而后的以学定教有针对性的点评方案，这样从学生中来的有针对性的具体形象的习作指导，学生很容易接受，当然，这样指导下，学生的习作，绝不会千篇一律。

二、实施动态指导性评阅，让学生乐写

1、分层而评，增强习作的自信心

翻开一个班的作文本便可发现，得优的老是那几个学生，得中甚至差的总是跳不出中与差的圈，一个习作总是得中或差的学生，他们的习作自信在被一个接着一个的中与差中击得粉碎，而远离成功的彼岸。因此在实践中我采取了分层而评的策略，增强各层次学生的习作自信心，让他们每人都体验到成功的喜悦，主要从两个方面着手：①面对全体学生分层而定，不同层次的学生，评定等第的标准不同。②对一个学生的要求则循序渐进的，如我对一个习作后进生最初得优的标准是：顶格不写逗号、句号、问号等标点符号，接下去得优的标准是：要分段这样逐步提高，一步步将之引入成功的彼岸。

2、指导性批阅，促进学生再发展。

从传统的作文教学过程来看，批阅作为一篇作文教学的终节环节，从而使这环节的教学功能仅是评定包改甄别优劣，学生在这一教学的环节几乎没有收获，仅得优者受到鼓励而己。而低等第者反而再次受到打击，削弱习作的信心。

那么批阅这一环节如何更有效地发挥其教学的功能，促进学生发展呢？

批阅这个习作教学环节应是：根据习作的具体情况，采取恰当的形式予以再指导，然后，让学生根据指导、再改、再练、再提高的过程，而不是对习作作个简单的评定而己，更不能为了保持作文本的清楚清洁而使学生的习作失去质量再提高，习作体会内化升华的最佳时机。

那么这种恰当的形式一般有哪些呢？最普遍是通过批注，指导学生再修，再提高，这就要求我们的批注面对学生，具有指导性与可操作性。而那些中心突出，/soft/语句通顺之类的套话，学生看了不知所措，也得不到任何受益更不能激发学生去思考与行动的评语早就该销声匿迹了。再一种形式就是面批，当面指导。其次就是再次对具有典型性的习作进行集体点评。

3、动态评定，让学生对习作充满希望。

习作等第的评定不能一锤定音，应实施动态性的等第评定，促进优生更优，差生变优，具体做法是：得良或优的习作，经学生成功的修改后，我们可以把这篇习作重新评定为良+或优+（与学生约定中+=良，良+=优，优+=特优），学生若再作修改，习作还可以再作评定。直到学生自我满意为止。这样动态性的评定，对于习作后进生来说，给了他们很容易的得优的机会，对自己的习作充满希望与信心。

在小学阶段的学生，对生活的加工和提炼等艺术处理能力尚不具备，故而他们的习作主要要求对生活的如实记录，在记录生活的过程中逐步培养、提高学生的各种能力、培育学生的精神品质、发展学生的良好个性。在培养学生的作文能力的同时，我们还应注重培养学生健康向上的思想情操，让学生在生活中提高分辨是非、美丑、善恶的能力，让学生在习作过程中孕育科学人文精神，把作文训练同培养做人紧密地结合起来。让生活与写作同在，处处留心，写出真情，是我们所一直追求的。

我的妈妈是一位小学老师，身子又高又瘦，双眼炯炯有神。她是世界上最关心我的人，就是有时会有健忘的毛病。

一年级时，她听说自己做的豆浆很有营养，特意买了一台豆浆机，每天早上磨豆浆给我喝。一天早上，妈妈像往常一样边给我磨豆浆，边匆匆忙忙地去洗衣服。忽然，一片嘈杂的声音把是我们吸引了过去。只见豆浆机飞快地转动着，乳白色的豆浆喷了出来，像喷泉一样，洒得到处都是。妈妈连忙拔掉插头，仔细检查，才发现，原来她急着去洗衣服，忘了放不锈钢漏网了。我喝着剩下的一小杯豆浆，心想：妈妈真健忘。

妈妈超级喜欢花。在她的影响下，今年暑假，我也种了一盆含羞草。快开学时，妈妈要忙着做开学准备，每天很晚才下班，所以把我送爷爷家住了几天，昨走时，我嘱咐妈妈照顾好我的含羞草，妈妈说：“你就放心吧!”

过了几天，当我回到家时，一进门就去看我的含羞草。“啊呀!”我惊叫一声，“我的含羞草怎么会枯死了?”只见原来碧绿茂盛的枝叶变得枯黄，垂着头，耷拉着脑袋，我不禁抱怨起妈妈来。

后来，才知道，妈妈整天忙着准备一年级的家长会，每天都是随便吃几口饭就匆匆去上班，连我最心爱的含羞草都忘到一边了。我不禁感叹到：原来妈妈的健忘是有原因的，她实在是太忙了，为我，更为学校! 我真希望快点长大，能帮妈妈多干点事，让妈妈轻松一点，让她不再犯健忘的毛病。