最熟悉的一个人写一篇作文【推荐20篇】

在生活中，我最熟悉的一个人是妈妈。她和蔼可亲，美丽善良。

晚上，我们上自习课。“叮铃铃，叮铃铃”放学铃声响了。同学们都被自己的父母接回家了。偌大的教室里只剩我孤零零一个人。这时，从我身边好像闪过一个身影，我大吃一惊：妈呀！这是谁呀？我的心里像十五个吊桶――七上八下。爸爸在外地，妈妈还没有来。我该怎么办呢？我心里忐忑不安，只好急匆匆地走出教室，一个人孤零零地走在大街上。路上一点光都没有，静悄悄的。我慢慢地走着，听见后面传来一声声恐怖的声音。我的心里像揣了一只小兔子――怦怦直跳，慌忙躲到树后面。这时，声音没了。我刚要踏出脚步，又听到了那恐怖的声音。我在大树后大约待了15分钟。我想：应该没有什么，都是自己心里紧张造成的。于是我下定决心：一定要迈开脚步。于是，我勇敢的迈出脚步，这次没声音了。我忐忑不安的心渐渐平静下来。

我一边走一边想：妈妈为啥没来接我呢？难道家里有客人？哎！不想这么多了。我忽然看见了前面一个熟悉的身影。我轻声地喊：“妈妈，是您吗？”“是呀，宝贝，妈妈让你久等了！”我想都不想，立马扑到了妈妈身上。感到妈妈的怀抱那么温暖，那么安全，那么幸福。

妈妈的爱是无私的，是伟大的。每当我沉浸在妈妈给我幸福的爱时，我就会唱起：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……

当他踏进教室的那一刻起，我们班的女生就连连尖叫，就像捕食者看见猎物一样，直流口水，正在看课外书的我被这尖叫声所惊醒.“哇，好帅啊，世界上怎么会有这么帅的男生啊，简直是我的男神啊”“喂，晴雪，发生什么事啦，我怎么感觉我怎么感觉咱班女生都在犯花痴啊？”“雨婷，你快看，我们班转来了一个帅哥，听说还拿过初中的奥数冠军呢，可厉害了呢。”“哦，那有什么了不起的，不就是个奥数冠军嘛，至于吗？”“当然至于啊，他是帅哥啊，他是我心中的白马王子......”“等一下，什么是叫至于嘛？莫非......”

“你们认识吗？”“额，不认识，不认识，我从来都没有见过他，别误会。好了，收起你那犯花痴的样子，他长得帅与你有什么关系？别自做多情了。”“大家静一静，从今天开始，这位同学就是我们九四班的一员，大家欢迎。”“大家好，我是郭浩，请大家以后多多关照，谢谢。哇塞，连声音都这么有磁性。我简直都要陶醉了......

“好了，郭浩同学，听说你的数学不错，不如你先坐在樊雨婷同学的前面的那个位置吧。”“什么，？”“怎么，你有意见？“不是，老师，你看，教室里不是还有其他的位置吗，为什么非要他坐在我前面呢？，而且他个子很高，上课的时候会挡住我的视线，这样不好吧？”“好了，不要再说了，让郭浩同学坐在你前面是为了帮你辅导你的数学成绩，你除了数学以外其他学科都很好，我这样做是为了你在中招考试的时候会有一个好成绩，什么也别说了，开始上课......”

“叮铃铃”终于下课了，“晴雪，我们去吃饭吧，”“等一下，老实交代，你和郭浩之前是不是就认识，不然的话，老师让他坐在你前面你为什么那么激动，你为什么不让郭浩坐在你前面？你都不知道咱班女生有多么羡慕你可以和郭浩这个帅哥做前后桌，连我都嫉妒你呢！”“好啦，晴雪你是我最好的朋友，怎么连你都这么迂腐啊，我是那样的人吗？真是的，走了，说的也是，走吧。”“呼，吓死我了，差点露馅”“快点走啦”“哦”午饭后......喂，你干嘛，你想吓死我呀，真是的，你到底有没有礼貌啊。”“怎么？生气啦，咱俩这青梅竹马的关系，用得着吗？”怪生分。

[我们的关系是最熟悉的陌生人作文

作文训练：写自己最熟悉，最动情的东西

教学目的：1．了解写最熟悉、最动情的东西的意义；

2．要写具体，写出情意。

课时安排：二课时。

教学内容：写最熟悉、最动情的东西。

教学过程：

1．指导阅读教材，抓住内容要点。

2．组织讨论。(提出问题，引导学生思考、发言。)

(1)为什么要从自己最熟悉、最动情的东西写起?(对举手发言的同学热情鼓励)

因为有内容可写，而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的，有真体验，真感受，能写得见人见物见精神，能绘声绘色，生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的，即使是作家，也只有写他们最熟悉的事物，才能写出好作品来，我们写文章也是如此。

(2)怎样写好最熟悉、最动情的东西?

要善于观察周围的人和事，用心感受。一件细微的小事，一句动人的话语，一个细致的动作，一处独具特色的景物，都能引起人们的某种感受，成为写作的契机和切入点。要有再现客观事物和表现主观情意的能力，所谓再现客观事物，就是把所见所闻的客观事物，如实地再现出来，形象地描绘人物和事物的状貌，清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程，让读者也有所感知。表现主观情意，就是要写出自己的感情和思想、意旨。凡是优秀作品，都是感于物而动于情的有感而发之作。文章不是无情物，人们说，没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花，这是不无道理的。

3．例文借鉴。

下面选两篇初一同学的作文供参考。这两篇作文，一篇写同学，一篇写老师。两篇文章都是写熟悉的事、动情的事，不仅写得具体，而且写出了情意。类似文章中的事，在我们的生活中都会遇到，我们不也可以写出来，而且也能写好吗?

例文一

我的新朋友

从小学走人中学，我告别了旧时的伙伴，走进了一个崭新的世界——初一(3)班。这个新组成的集体对我来讲是那么陌生。这里都是新的老师、新的同学，使我感到十分生疏和寂寞。

9月1日参加完开学典礼，我们便回到班里坐着听班主任曹老师说事情。一会儿，曹教师说：“下面你们抄一下课程表。”我忽然一惊，哎呀，我忘记带纸和笔了!报到那天老师还提醒我们了呢，可是我还是忘记了。不抄课表，怎么知道上什么课呢?我想着，汗珠慢慢顺着我的脸颊往下流。“怎么了?没带纸?”我被一声细小的声音从失望中拉了回来。我一看，说话的是我的同桌。

“嗯!”我无可奈何地点了点头。她听了马上从她那漂亮精致的小笔记本上撕下了纸，又从铅笔盒中拿出一枚圆珠笔：“给你。”我惊讶地望着她：我们并未相识，我感激地对她点了点头，并且说了声：“谢谢!”就这样，我对我的同桌——那位热心帮助我，而我又不知道她姓名的小女孩产生了好感。开学两天了，这两天中，我跟我的同桌交上了朋友。

第一天上课时，老师在黑板上写字，我坐在最后一排往前看，总是模模糊糊的，很多字都看不清。这回我又着急了：这可是笔记啊!我抄不下来，回去怎么复习啊!我不禁扭头看了看我的同桌，她正低着头专心致志地写着。这可怎么办?我又扭回了头。突然，一个写着工工整整的字的本子，推到了我的面前。我一扭头，又是她!那个梳着长辫子，文文静静的女孩。我心中充满感激地抄完了笔记，把本还给了她。下了课，我对她说道谢的话，她却说：“谢什么，我们是同桌。交个朋友吧!”我非常愿意，满口答应了。这样，我们两个就成了新班级里的新朋友。我们彼此介绍后，我也知道了她的名字——李伊娜。

我为我能有这样一个好伙伴而高兴。我相信，在以后的日子里，我们彼此间的帮助会更多，我们彼此间的友谊会更深厚。(张扬)

讨论：

1．在日常生活中，你遇到过类似这篇文章写的“小事”吗?

(提示：从各个方面想想，尽量回忆印象深的触动自己的一些事。)

2．你准备怎样把它写出来?

(提示：想到了一些事后，确定自己要写的一件或几件事。想清楚具体情景。整体把握事情的过程，当时自己的情况，对方的一举一动、一言一语，把要描述的地方捕捉住，就像这篇文章所写的那样。将客观事物和主观情意结合起来，写出来的事情才有动人之处。

例文二

一位老师

你见过这样一位老师吗?她总是习惯地双手背在身后，出现在教室里。不瞒你说，这位被同学们称为不像“老师”的英语老师，是与我们初一新生——同人校，刚刚开始教书生涯的汪老师哩。

汪老师她真有趣。上课时像个朋友，下课时像个伙伴。在我们班同学的眼里，她可真不像个“老师”。不信，你们看——

“小皮球，香焦梨，玛莉开花二十一……”，在我们女生跳皮筋的行列中总少不了她——那个笑得最开心，跳得最来劲的大朋友。别看她比我们大八九岁，可不仔细看，一点也看不出来，她竟是个老师。

“汪老师，您怎么分到学校来了?”“怎么，不欢迎?”她像朋友一样跟我们谈到她的同学大多数分在外企行业，不少出了国……然而她却选择了当教师这一行业。“我喜欢英语，得益于初一老师的启蒙，在最重要的基础学习阶级，老师为我们打下了良好的基础，从那时起，我就暗暗下定决心，要像我的老师那样，做一名好老师。”汪老师真诚地说。

说我们的汪老师不像个“老师”，你可别以为她光跟我们玩，谈起教学，她的“花招”可多了。听录音，看录相，唱英文歌曲，用英文给我们讲故事，组织我们演简短的英文小品，还给我们布置英语口语作业，……为了鼓励我们多说爱说，她还专门设置了红、白牌，像足球比赛上的裁判员一样，红的以示表扬，白的以示批评……现在，我们班同学学习英语的积极性可高了，期中考试，我们班的英语成绩在全年级名列第一(汪老师只教我们一个班)，汪老师高兴得两个晚上没睡好觉，这不能不说我们汪老师教学有方吧!

有一次，我的英语考试成绩不够理想，心里非常难过，——连几天都闷闷不乐的。作业本发下来，只见里面夹着张纸条，上面写着：我一直认为你是一个好学生，上课发言积极，发音也很准，这次没考好，一定有什么原因，让我们一起找找问题的所在，好吗?你的大朋友

这张纸条像一股春风温暖着我的心，现在我把它贴在我的日记本上，作为动力，催促我上进，勉励我向前……经过汪老师的不断帮助，和我不断的努力，我的英语成绩在班里名列前茅。

说起这位不像“老师”的老师，话儿没个完，不过，我想，说到这里，你一定了解我们的汪老师了吧?你说她像不像个“老师”?你喜欢这样的老师吗?(杨思晴)

讨论：

这篇文章写的一位老师，为什么给我们的印象深？

(提示：这位同学写出了这位老师的特点。他选择了这位老师几件突出的事：和同学一起跳皮筋；教学的“花招”；关怀自己、写纸条沟通思想等。这些都是自己熟悉的动情的事。作者没有笼统的、空洞的叙述，写的都是具体的情景，有老师的动态、言谈以及内心独白，因而这位教师的形象，活脱脱地展现在我们眼前。作者把自己的独特感受表达了出来，(在文章中处处可以读到表达这种感受的语句。)这种感受也传染给了读者。文章末尾问道：你喜欢这样的老师吗自然也就引起读者强烈的共鸣。

我是一个十分喜爱旅行的人，每一年暑假我总会吵着让妈妈陪我出去旅游，这其中的原因，也正是我觉得外面的世界风景是那么的优美，有那么多的稀奇古怪的东西吸引我的眼球。

久而久之，我也对外面的世界充满兴趣，总是迫不及待的要一探究竟，却对自己的家乡风景全然不感冒。在这假期，妈妈邀请她的一位老同学来平阴玩，他们一家住在肥城，好不容易来上一趟自然是要好好招待一下了。妈妈精心为他们挑选了平阴几个有名的景点，我想了想，觉得这几个地方没有什么好玩的东西。客人肯定不会喜欢。

约定的日期终于到来了，我们一大早就迎接了他们一家三口，便按照预定的计划开车前往玛钢公园。到达目的地后，我们带着客人进入了公园，开始带着客人参观起来，虽说是带着客人，但我觉着更像带着我参观。因为由于我总是认为家乡里没有什么好地方，每次妈妈叫我出来玩我总会找个种借口来拒绝，就算我迫不得已出来，也只是扫上几眼就吵着要离开。现在静下心来仔细的观察公园，我发现这个公园透露出来了清静与淡雅，由于来的时间比较早，公园里没有平时那么多的人，也正适合我们游览。这一次，我看到了自己从来没放在眼里的风景：碧绿的柳条轻垂水面，荡起了一圈圈的涟漪，鱼儿欢快的在水面上游动，太阳光照射在水面上，闪闪发光。

随后我们有前往贤子峪，我心想这个地方我总熟悉吧以前我跟奶奶去这里散步好多次了，没觉着有什么好看的呀。等到了地方，我才真正感受到了这个地方的感觉，是那样的沧桑，房子一栋栋破旧不堪，虽然里面已经是没有一个人助理但还是那样有历史感。

我深深地感动了，原来最好的风景就在我们的身边只不过我们从来没有注意过，最熟悉的地方的风景才是最美的风景。

陈佳儿住在一个小村庄里。她的邻居是一位老奶奶，老奶奶体弱多病，她唯一的亲人——孙女在外工作常年不回来，所以陈佳儿有空就去陪陪老奶奶。

一天，陈佳儿和往日一样，来到老奶奶家，老奶奶正躺在床上休息。这时，陈佳儿的目光盯上了一堆衣服，又脏又臭。老奶奶洗不完呀，再说，老奶奶身体不好。想到这，陈佳儿轻手轻脚地走过去把木桶和衣服拿到院子里，帮老奶奶洗起衣服来。

她打开水龙头，因为不想吵到奶奶而开得很小，耐心地等着木桶被灌满。衣服刚放进了水里，水就变浑浊。陈佳儿抓起肥皂抹在衣服上，准备搓，这才发现，老奶奶家没有搓衣板，急忙跑回家去拿。搓啊搓啊，泡泡唱着歌，眨着眼，很是开心。可陈佳儿却不喜欢它们，因为它们是黑色的。衣服一放在水里漂洗，刷地一下，桶里的水就像墨汁似的，黑乎乎的。陈佳儿立刻去换水。来回换了四次，这件衣服才洗干净，才洗一件衣服就这么费力。陈佳儿想：看来帮老奶奶洗衣服是应该的，不然老奶奶自己洗是撑不住的。之后她把剩下的衣服也倒进桶里一并洗了。

老奶奶睡醒了，当她看到衣服不见了，急得团团转。她来到院子里，看到一个小小的身影，正奋力地搓洗着一大桶衣服。再一瞧，陈佳儿满头大汗，小手冻得通红，那吃力的小模样惹人怜爱，老奶奶激动得流下了眼泪。

终于洗完啦！陈佳儿用力地抖着衣服，然后晾了起来。陈佳儿突然发现老奶奶在看着她，很是含羞。老奶奶走过去，抱住了陈佳儿，说：“你真乖，真像我孙女。”“那你就把我当做你孙女吧！”老奶奶笑了，陈佳儿也笑了。

“赠人玫瑰，手有余香。”对别人好，自己也会很愉快，陈佳儿虽然不是老奶奶的亲人，却胜似亲人。

生活中熟悉的人有很多，但是最熟悉的陌生人要属那个小女孩。

犹记得上初中时，总是能遇见一个小女孩。小女孩的妈妈个子很高，眼睛也很大，我对她们母女俩的印象很深，那时候小女孩才上幼儿园。后来我上高中了，就很少看见那母女俩了。直到昨天，我在车上和那母女俩偶遇。她俩刚上车时，我还认不出来。后来我认出了小女孩的妈妈，而当年的小女孩长大了，现在的她很结实。但是，小女孩还是盘着头发。想不到几年后，我能在车上和她相遇。然而，我跟她却素不相识，虽然几乎每天都擦肩尔过，但是我们没说过一句话。只是因为我当年在上学的路上看见她，所以我才把她记住了。

没多久，小女孩和她的妈妈就下车了，我就在车窗里呆呆地看着她们远去的身影，如此熟悉，也如此陌生!几年过去了，小女孩还在这边住。似乎去年也看见过她，时间就这样过去了。不知道下次和小女孩相遇会在什么时候呢?也许是一年后，也许是两年后。啊!熟悉的陌生人，我们下次相遇会在这座城市的哪一个角落?也不知道小女孩的妈妈或者小女孩有没有觉得我很面熟。偶遇的机会很少，即使在一座城市，没有联系的人很难见面。

我们每天都匆匆忙忙地奔跑在大路上，我们总会和很多人擦肩而过。有很多人几乎每天都出现在你周围，有的人出现一次或几次。时间流逝，有的人离开了走了很久的那条路。多年后，当某天你在某个角落看见了某张熟悉的脸，片刻后想起那是多年前每天和你擦肩而过的人，虽说素不相识，但是你感到很亲切。世界就是那么小，某次机会让你们偶遇。世界也很大，那些走远的人，就很难和你相遇了。所以，我认为，不管相识与否，只要和我们相遇的人都是有缘份的，即使是擦肩而过。世界那么大，能相遇真的不容易!

总之，缘份这个东西真的很神奇!就拿搭公交车来说吧，即使每天都搭同一俩公交车，但是能遇到前一天那个司机的几率有多少?如果时间巧合，就能相遇了。有时候，我在公交车上在想，也许周围就有几个和自己同一个姓氏的人，或者还有老乡呢!

最熟悉的陌生人，不知你们是否有注意过!

窗外，乌云密布，弦月与星辰都被遮闭了起来。乍亮的金光将天地照得通明，花木像被恶魔追赶的无助的少女，雷声也震耳欲聋。

我蜷缩着躲藏在被子时里，这雷声吵得我心烦意乱，脾气也越发暴躁起来——学农的第一天就遇到暴雨，这绝不是什么好事。

那一夜，我一直处地一种半梦半醒的状态间。恍惚中，我还做了一个梦……

梦里，是一样的雷声，我睁大双眸，一动不动，僵直地躺在床上，一会儿，我又换了一个姿势。翻来覆去不仅使我越加暴躁，而且还使盖在身上的被子越裹越紧，把我勒得透不过气来。

这时，房门外响起了一阵脚步声，随即房门被打开。我不予理会。我知道，那是我妈又来吵我了。灯的亮光突然出现，刺得我睁不开眼。她笑着说：“瞧你！和一条毛毛虫似的在床上蠕动。”我听着，一阵恶寒。我和她同在一个房间里，她自顾自地说，我不理她，她也不觉得尴尬与无聊。她的声音不甜，但却让我感到无比安心，很快，我进入梦乡。

之后，是一片漆黑。我醒了，清晨的阳光穿透了窗帘，洒在我脸上，温柔地把我从睡梦中唤醒。

又过后四天，学农活动在同学们的一片掌声与校长的谢幕中结束。

我回到家，不幸的是，那一天的晚上，又是暴雨。

我又失眠了。我不清楚，究竟是谁惹怒了暴戾的雷神？

“咔哒“房门又被打开，这声音，我早已熟悉成了习惯，妈妈的声音又在我的耳畔响了起来，我又缩进被子里，心中一片安宁。

经过一次学农，我好似懂事了不少，也想通了不少。我从前被暴风雨的雷声蒙住了双耳，却从未看穿：我的心境，竟在妈妈的调侃声中大逐渐平和；我一直以为妈妈的”深夜造访“打扰了我的休息，却从未察觉：妈妈总是在暴风雨来临的夜晚，陪伴我到深夜，直到她听见我均匀的呼吸，看见我安祥的睡颜，我也一直忽略了她熟悉的举动和她对我一如既往熟悉的关心……

我看书时无意间又遇到了几米，他是谁呢？我很好奇，于是上了百度，原来他是台湾绘本画家。一个画家，为何写了那么多经典的语录呢？细看他的作品，才知道什么叫绘本画。看到他的一部作品——《向左走，向右走》，我忽然想起了几年前看的这部电影，仔细查了一下，原来那部同名电影是基于这些漫画衍生出来的，同时还出现了同名电视剧、音乐剧等。

忽然间对几米敬佩了很多，以前总是看到他的很多语录，感觉每句都很深刻，句句蕴含哲理，现在知道了原来他的作品老早就改编成电影了。看完了绘画本版的《向左走，向右走》，我忽然想再看一遍电影《向左走，向右走》。

生活中，这样的两个人就如同影子一样，他们随时都可能相遇，可是他们总是在一次次碰面中擦肩而过，或许有一万次了吧，但是谁都不记得谁。

墨菲定律说：当你讨厌一个人时，他会无时不刻不出现在你的面前；当你想念一个人时，你翻遍地球都不会找到他。

虽然没有讨厌，他们还是同样时时刻刻地出现在对方的面前，只不过自己并不认识，他的出现并没有吸引自己的眼球而已。

在电影的世界里，奇迹发生了，春天终于来了。

那年的冬天特别寒冷，整个城市笼罩在阴湿的雨里。

灰蒙蒙的天空，迟迟不见着阳光，让人感到莫名的沮丧，

常常走在街上就有一种落泪的冲动……

但是冬天总是会过去，春天总是会来……

十三年前的邂逅，如今成了十三年后相见时的谈资，以及在最后发生了一场地震，很巧合地是，地震只震塌了他们之间相隔的那堵墙，奇迹真的发生了，而且是那么的不可思议，简直不能让人相信，虽说这是在电影中，但也别忒离谱了吧。可是人们都宁愿这样的结局发生，宁愿相信这是真的。

如若在现实生活中，就没有那么幸运了，或许只是一秒的相差，两个人就又一次地错过了彼此，他们两个这辈子或许都没有机会再见面了，那时的他们或许都坐在飞往异国他乡的飞机上，不过这样倒很好，与其若即若离的纠缠不清；与其承受相距很近，却不能相遇的折磨；与其相处这么近，心与心却距离那么远，都不如远远地离开，重新在新的环境中生活，创造属于自己的世界，还免得见景生情、遇物思人……

如若在想离开的时候，真的发生了地震，也许就不会像电影中那样，地震过后两个人仍在互喊着“喂，喂……”地接打电话，那时候更可能是两人又躺在同一个医院的两个救护车上，然后再次擦肩而过；抑或是阴阳相隔；抑或是终于相遇了，却是在地下……这些不是悲观的想法，不是不相信奇迹，而这是在现实中，我们需要的就是小小的遵守一下游戏规则，我们仅仅需要小小的习惯一下残酷，习惯一下冷漠……那么刚才猜测的结果每个人都可以猜测出来了。

插曲中有孙燕姿的那首《遇见》，这也是暗示他们能在最后遇见吧。

每天放学的路上，看到的景象大多数都是重复和平凡的，没有惊奇，也没有轰动，正像有些人说的那样：“熟悉的地方没有风景”。可那天的一个场景让我记忆深刻……

那是一个炎热的天。我想很多人都躲在了自己温暖又凉爽的家里面，而在我放学的路上去看见了这样一幕……

我走回家的时候把吃了的冰棍人在地下。置之不理，再开了。当我再次去买冰棍的时候看见地上的冰棍袋子不见了，我心想是不是有人拿走了?就在我再开的时候，看见几位清洁工人在炎阳似火的天气下打扫卫生，帮我们的农村变得更加美丽，更加美好。而我却将我的家抹黑，我感到非常可耻。

这些劳动人民时时刻刻为我们工作而我们却为他们加重担。却只是无动于衷，难道我们不觉得自己可耻吗?

风景有多重含义，不是漂亮的地方就一定是风景，拥有幸福快乐的地方也是风景!

可是我们拥有那么好的风景却不知足，在家里我们被父母侍奉为掌上明珠，其实也是一处风景，这是爱的风景。

所以，我们要珍惜这一处处风景线，风景如同繁星数也数不清，又如同泡泡会在瞬间破灭，只有这样我们更应该珍惜。

但是，每一处风景都会给你一个好的心情!

熟悉的地方也有风景!

每颗心上某个地方，总有个发黄的记忆挥着不散。

每个深夜某个地方，总有最深的思念在发光。上着QQ.看着好友上上下下，而自己隐隐约约象是在等待…

看到一个熟悉的名字，心底平静地划过一波涟漪，可是涨潮的心并不因此而澎湃，而是守住了那一丝宁静。不是不想和你聊天，不是已把你忘记，只是那已过去的，再也找不到一个开始;也许是不想扰你，也许是缺少点勇气，只能看着那熟悉的网名，寻着它的到来，望着它的离去。

路旁的树陶醉在风的抚摸下，它们像是对久违的恋人，在喃着“沙沙”的蜜语。

我寻思在校园，冥想于路上，遇到你，是意外之外还是情理之中，一声招呼，一个笑，没有什么再比这幸福的了。然后彼此远去，剩下的就是背影…

曾多次想跟你说在深夜会想你，想你柔情似水的大眼睛，而那也是我天空最美丽的星星。只是我知道我们还太年轻，从来不给你任何承诺，也许你追求的是一种浪漫的感觉，又或许是那不必负责任的热情，但我不能。

掀开和你认识到现在的点滴，就象海子说的：阳光的强烈，水草地温柔，人和植物其实一样幸福。

怀着幸福的泪眼去问飘零的花朵，花不语。而是回旋到秋千去。曾经的熟悉，今天却是如此的距离…

三生石旁，断肠水边，演绎着一个个凄美的故事，而当再聚守时，“人面在何处?”也许惟剩“桃花依旧在笑春风”…

我曾多次问自己，是不是真喜欢上你了，可是答案终究在迷糊里，也许遇到你，你不知道，在刹那间已代替了她，但爱上你，始终是一个令人不大相信的?然而言语之间，表情、动作、行为难道还不能够说明什么吗?莫非飞红的化春泥，还要用话语去表明那情意?

左拉说：“人生---只有两分半钟的时间，一分钟微笑，一分钟叹息，半分钟的爱……”我却认为“是一分钟的陌生，一分钟的相识，半分钟是最熟悉不过的陌生人。

王思远是我熟悉最要好的一个同学。

王思远是一个很有胆量的人。一次上数学课，老师讲解了一道题，我们总觉得他有个地方讲错了，但我们不敢出声。王思远却站了起来，大胆地指出老师说错的地方。老师听了，有点难为情，但也表扬了王思远的行为。下课后，我走到他桌前，竖起一个大拇指，对他说：“你胆真大，敢当面指出老师的错误。”他只笑了一下，又做起了作业来。

王思远是一个很有智慧的人。一次，我有一道数学题不会做，去请教老师，老师也弄不明白。这怎么办呢？咦，我的好朋友王思远数学不是不错吗？对，找他帮我解解看。我把不会做的题给他看。他立刻拿出稿纸算起来。过了一会儿，他就说：“算好了。”我惊讶地说：“不会吧？这么快？”我拿过来一看，果真算好了。我心想：连老师都算不出来的题，他却能，真聪明，怪不得每次考试都名列前茅。

王思远还是一个很有毅力的人。他的体育成绩不怎么好，但他很努力。在一次跳山羊，我们都在老师面前跳过去了，只有他没跳过去，但他不气馁，叫我帮他练习。王思远要我造型低点让他先试跳。于是，我全身趴下，他轻松地从我身上跳过去了。接着，我增加点高度，半蹲着。他跳了好多次，才跳过去。然后，我又稍直点下半身子让他跳。一次，两次，三次……他跳得满身大汗，精疲力尽，但始终没跳成功。体育老师见了，把同学们都召集起来说：“王思远这次表现得非常好，即使他没有跳过‘山羊’，但他这种坚持不懈的精神是值得我们学习的。”说完，他就在王思远的成绩表上打了一个“优”。

这就是令我敬佩的熟悉最要好的同学。

我最亲爱又最熟悉的那个他：

你还记得我吗？那个倔强，幼稚的孩子。成熟的你或许早就忘了吧！算算，再读到这封信时，已经是一年后的九月了吧！你也该初三了，初中的最后一年了！成熟了，长大了，紧张了！那你还能回想起这封信吗？我猜你不能。它在你的记忆中恐怕早就不占一丝重量了。对你来说，就是记忆中的一片落叶吧！不必珍惜，也不必回忆！不过，我还是希望你能偶然看到，我希望你能再好好读到这封信！

你在学习吗？你是否埋身于题海，天天挑灯夜读？哎，学习呐，本身就是一件苦差事！你能吃多少苦，你就会获得多大的收获，多吃点苦吧，对以后好！那你现在什么成绩最好呢？是你一直喜欢的数学吗？你现在依旧喜欢它吗？看着那些复杂的图形，可怕的算式，你是否害怕呢？但我相信你！你肯定能做出来。而且，以你喜欢做题的习惯，肯定比别人要占很多优势。但你做题不能像以前那样了——做一次就认为自己会了，这可是你的毛病，你得多巩固，不断夯实基础！而且，考试遇题不能慌，好好读题，冷静分析！我相信你可以做到。

你的英语成绩是否依然不错呢？我真有些担心哪！你是否积累足够的词汇量了呢？你是否背会大量的短语呢？你是否掌握那些困难的语法呢？如果没有的话，那就多背吧！现在刚开始不久，虽然稍微有些晚，但还可以补救，以你的努力，还有力回天！对了，你在做英语题时一定要注意：“不要想太多！”你现在回想一下，有多少次考试就是因为想得太多导致与高分失之交臂！这一点千万千万要记住！

那你的语文还是觉得学的模棱两可呢？这样真的不对！你不能以低标准来要求自己，比你好的人有很多。你要努力积累素材，在需要背诵的方面上多下些努力，语文，理解加背诵，你一定要在巩固中不断加强自己！你的作文是否依旧那么不堪入目呢？我希望你的作文已经有了很大提高了，而且，你的作文中也应该有自己的思想了，你可不能让作文拉分哪！还有，你的阅读水平怎么样了呢？你是否还在坚持练习呢？我相信你是这么做的，多练获得卓越进步，我明白你！

总之，在学习上，我要劝告你，不能偏科！各科目全面加强！你能做到最好！但你要超越最好！我唯一能帮助你的：理科需要自己多练多理解，文科就是要靠自己背诵。在这个基础上，你要加倍努力！当然，我得向你看齐啊！不然，怎么能追上你呢！

你不仅要照顾好自己的学习，更要料理好自己生活！

你还是班委吗？工作是否很忙呢？或许你已经不想当了吧！其实你可以放弃，但你需要努力去尝试，你不能说因为当干部而耽误自己学习，那是你的无能！真正厉害的人是能在管好自己的情况下其他事也做到最好！我相信你能！而且，以后办事不要拖延，有什么事就去办，拖沓真的不好！你得改掉这个坏毛病！

你还是那么和睦吗？不要对任何人生气，特别是你的父母！他们不容易！不要对你的同学发火，同学关系融洽才是最重要的！还有，趁早改掉你那小嫉妒的坏毛病，没本事谈什么嫉妒，你就扎扎实实的稳稳走下去，绝对没问题。不能浮躁，学几个丑东西就目中无人，猖狂自大！这是你的错！你不能忽视！你不能淡化！并且，与同学多交流交流，跟些比你好的！别害羞，学到真本事才最重要！

你是否实现自己目标了呢？我相信你可以。但你得努力！空谈改变不了现实！而且你不能满足于现在！你可以做到最好，但你还要在最好上超越！你要挑战极限，你要为自己脸上添彩！

你是否注意穿着打扮？听我的，校服才是最好的，上学期间，不要论穿论吃，好好学习，不要想别人怎么看你，自己打扮整齐利落，讲究卫生就可以！别跟同学比穿什么，吃什么，用什么，东西，实用则好：衣物，简单即美！

你现在还在忙中偷玩吗？真的！别玩了，学习吧！我想跟你说的最多的，也只是学习了，其他的也真没什么好说的了，一些建议我也已经给你了，因为你我都是学生！你是我的目标，我向你在不断靠拢，所以，你也需要不断努力，做出榜样作用！

再说多也就没意思了，你也不会有耐心在看了，送你一句话吧：韬光养晦，厚积薄发！百尺竿头，更进一步！我希望你能是最好的，我也希望你能真正如我所愿！注意身体哦！不要睡太晚，不要像你的同学那样死学伤了身体！健康最重要！

我最熟悉的人是我的妈妈。妈妈今年35岁了，她中等身材，眼睛大大的，嘴巴很小。

妈妈非常爱我。有一次冬天，天上下着大雪。那一天，爸爸正好在加班，我蜷缩在沙发上，感觉冷的厉害，妈妈看我不对劲，摸了一下我的额头才知道我发烧了。妈妈非常着急，立刻穿上大衣带我去医院。那一天，天上下着雪，路很难走妈妈带着我不敢骑车子，怕摔着我，只好推着车子一步步的往前走。

在路上，妈妈几次问我冷不冷，尽管我冻得只哆嗦，我都回答说：“不冷”。我摸了一下妈妈握着车把的手，“呀！好凉啊!’’我说;  ‘妈妈，你冷吗？”妈妈回答说：“不冷”。妈妈一着急，把手套都忘带了，我的泪水一下子涌了出来。 终于到了医院，医生给我量了一下体温，三十九摄氏度！医生给我挂上了吊瓶，妈妈的心放下了。我不知不觉得睡着了，在睡梦中，我感觉到妈妈不时为我掖掖被子，用手抚摸我的额头。

这就是我的妈妈，我为有这样的妈妈而感到自豪。

凛冬已至，风雨凄凄，刺骨的寒风像是一把把利刃，穿透人们的心灵，又像是一位位战士，不断阻挡着人们追逐的步伐。

已是萧瑟的10月，临近期中，平时繁重的工作，加上愈来愈冷的天气，让人更希望早点钻入被窝，好好休息。那被我藏在心底多年的“懒惰”的幼苗也发了芽。晚上写完作业后，天色也不早了，想着明天还要早起，就准备早睡一会儿，养个好精神。洗漱完毕之后，便早早上床，打开音乐播放器，听着那首最熟悉的歌，“故事开始在追出的那个梦中，满天星光只因我而闪烁……”我酣然入睡。

抱着侥幸的心理，想着大家都有着相同的心态和做法。可谁知？

“下面来表扬一下这几天坚持在晚上做题并按时给我发来的同学，一串名字下来，我着实被吓了一跳，也傻了眼。原来大家在完成份内的任务后，还不顾外界因素的阻碍，每天加强训练，提高实力，都在为了心之所向而日复一日地奋斗。老师的表扬给我打了一剂狠狠的预防针，同学们都在背地里发奋图强，而我又怎能甘愿落后？于是，重整待发，走向努力。

第一次月考结束，结果很不妙，但也能猜到是这样，这是意料之中的。其他同学比我付出的努力高上了百倍千倍，我又何有能去奢求这样的我与他们齐肩……所有的卷子都发下来的那天晚上，我的内心又是着急，又是难过，对自己以后的道路发愁，茫然。只好戴上耳机，让自己静下心来。“我会像奥德修斯一样，朝着心中的方向，哪怕众神会在彼岸阻挡，当我需要独自站在远方的沙场，武器就是握紧我的梦想……”熟悉的旋律，熟悉的歌词，如同是在漫漫长夜中燃起的火把，把余烬点亮。难道要因为一次月考不如意就影响自己？因为一次失败就放弃梦想？那之前自己所憧憬的又应如何到达，自己所热爱的又如何坚持？嗯！没有一片不以狂风巨浪迎接水手的汪洋，也没有一场不负伤就能夺取旌旗的战争。我知道，我前行所踏过的每一条路，它名为梦想。

于是，我放下了电子产品，克服了自己最大的诱惑，开始每天给自己加作业，重拾信心，重拾那腔热血，天气冷又如何，疲惫困倦又怎样？对手们正在暗暗努力，自己又怎敢懈怠。征程是波涛汹涌的，是未知神秘的，“舍弃我能舍弃的，改变我要改变的”，这正是我必须去做的。

已经坚持了将近两周了，检验自己的时刻也将要来临，在复习之余，我竟不自觉地唱起了那首歌：“而我受过的伤，都是我的勋章……”

走在上学的路上，天空中的云彩相互拥挤着，吞噬着，像是深海中厮杀的鱼群。而我，向海而立，不惧浪，不畏风“哪怕明天的路有多漫长，我再次起航，带着我的勋章……”

语文老师让写一篇自己最熟悉的人，正坐在书桌前绞尽脑汁的我，像小猴一样抓耳挠腮，忽然灵机一动，除了父母、老师、同学、兄弟、姐妹……，还有自己，可是谁也比不上自己最熟悉自己了。那好，接下来，我把自己介绍给大家：

我是一名快乐的男孩，姓张，名子煦，爸爸给我起名字的用意是希望我的前程能像太阳一样光芒四射。今年我已经满8周岁了，出生在一个幸福和谐的普通医生家庭里。我的身高1.40米，标准体重，有着一对会说话的眼睛，炯炯有神;有着一对左右对称的大元宝耳朵，招人喜爱;有着一对左右对称的小酒窝，镶嵌在白里透红的小脸蛋上，人见人爱;有着趴趴的鼻子;有着爱吃零食的小嘴。

我喜欢校讯通，于2011年7月24日建立了自己的博客，博客名为“水之特性”，用意是希望自己脑子里的知识、写的博文数量能像水一样源源不断。一有空闲，就坐在电脑前和博友们分享自己的生活乐趣，共同学习“小城说雨”老师的写作方法，共同进步。虽然174篇博文被校讯通推荐了23篇，还荣获“书香家庭”的称号，还受到了老师的好评。但我还要继续努力，争取早日戴上金灿灿的皇冠。

我喜欢读书，嗜书如命。除了吃饭、写作业和睡觉，都会沉浸在书的海洋里。每当读书时，我就仿佛进入了故事中。比如《苦儿流浪记》，看着看着，我觉得我就是书中的主人公雷米，有趣极了!

我喜欢书法，因为我有一个大书法家的愿望，所以养成了每天坚持练三大张的好习惯。取出一张书法纸，一支长长的毛笔，一个四四方方的砚台。我会用心写每一笔，写出的字都是那么刚劲有力，真是一种愉快的心情!

我喜欢弹古筝，每当音乐响起的时候，我的手指就发痒，我就会情不自禁地摇晃起来，摆动着手指和晃动着身子，真是一种美的享受!

我喜欢跳绳，因为跳绳是有氧运动，不但可以强壮身体，还可以增长记忆力呢!

马虎是我致命的缺点。因为它，我每次都与100分擦肩而过，因为它，使我错了不该错的题。记得有一次语文考试，我先浏览了一遍，觉得非常简单，于是我“刷刷……”就写完了，谁知，我把“考试”写成了“考式”，失去了一分。于是我暗下决心，不再和马虎交朋友，以后会更加细心。

这就是我最熟悉的人，一个马虎，且拥有强壮的身体，活泼开朗，多才多艺的我，就是张子煦。我是快乐的，也是幸福的，更是努力向上的!喜欢我就和我手牵手交个朋友吧!

最最熟悉的陌生人世界上我最熟悉的人，是自己;世界上我最陌生的人，也是我自己。 我喜欢地下铁，有人说那是封闭自己的地方，可我还是那么喜欢。 2010年X月X日，我来到地下铁，那里空无一人，安静的能听见乌鸦的叫声。我用黑色束缚着自己，悄悄走进车站。本以为这里就我一个闲人，可我在抬头的那一瞬间，无意发现一个低着头看报纸的人。慢慢的，她向我走来，那种神秘，使我觉得她不一般。的确，她看了我一眼，本以为没什么，可我发现，她跟我长得出奇的像，几乎是一个模子刻出来的。 我诧异。 她对我说：“不用惊讶，我，是十年后的你。”我再一次诧异。她继续说：“那你现在觉得什么是‘神秘’?就像现在发生的事么?我来到你面前，不是神秘，也不是奇迹，而是想让你看到某些东西……”我不明白。她又问：“你认为秃废是什么?是整天死气沉沉?我想你并不这样认为。”我还是一脸茫然。“那‘粗心’这字眼你又怎么理解?”她第三次开口。“你也许已经清楚的认识到‘粗心’的可怕了吧。你也许会惊讶我怎么知道你的毛病，不用感叹，因为，我就是你。”听她说了一大堆，我想我应该明白了些什么吧。或许我现在就正在秃废，但粗心我已习惯成自然了。她到底想表述什么，我还是很含糊，琢磨不透。 冷风一过，地下铁真的只有我一个人了。然而，也就在这一刻，我似乎懂了什么。一转身想找到那个“我”，可她早不见踪影，可能她想让我独自把这个道理想明白吧。 世界上我最熟悉的人，是自己;世界上我最陌生的人，也是我自己。

他，浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白净的皮肤，他就是我的好朋友——业发，我和业发认识已经有一年多了，他是我最熟悉的朋友，他给我带来欢乐，带来……

业发，他是我学习上最大的对手。他勤学好问、尊敬师长、待人友好，是学生们的榜样。因为他，我得更努力的学习，因为我们的目标相同，都是夺取全年级第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前来说，我夺取的第一比他多点）。如果他没考好，他肯定会总结经验，努力学习，改进自己的不足之处，使自己更优秀。他从来不会因为的一次失败而放弃，相反，他会找出原因，更加努力的学习，我不得不也加把劲，努力学习。记得有一次，我和他说：“业发，我们要考同一所高中，到高中的学校我们继续竞争，好吗？”他说：“好啊！”看样子，我们的战争是很难停止的，相反战争会越来越激烈。但我们不象其他人那样，反目成仇，相反我们还是很好的朋友呢，在学习上，我有不懂的地方，我会去问他，他也很乐意，他会详细的和我讲解，他有不懂的题，我也会讲给他听。因为有和业发竞争的压力，我越来越坚强，我要把压力变为动力，越来越努力的学习，努力的去和业发争第一。有时我没有考好，他会鼓励我，要我努力，和他继续竞争。有了业发的鼓励，加上我自己的不服输的性格，我又和业发开始竞争了，这就是业发给我带来的学习动力，在这，我要好好的对业发说：我一定会奉陪到底！”

业发，为什么会给我带来欢乐呢？因为我们不仅仅是学习上的对手还是很要好的朋友，玩伴呢！有时，没事时他会叫上几个好朋友来和我一起玩，打球。这时，我也会叫上几个好朋友来，一起玩。我们几个在一起总玩得很开心。这样，业发他们、我和我的朋友们既锻炼了身体也玩得开心。因为我们是同学，我们在一起总是很谈得来，可以谈学习、谈理想……这些都是业发给我带来的欢乐。

应该不会有人把这首歌忘记，这首歌是我们中华人民共和国的国歌，这首歌每天早晨都会响起。

在踏入一年级校园的第一天，正好是一个星期一，我们排好了方阵在操场上举行升旗仪式。我们看着五星红旗随风飘扬，在下面热烈的讨论着，满怀着激动。我还是第一次看见这么大的国旗呢！主席台的老师喊了一声：“敬礼！”我们听着国歌的音乐响了起来，台下的同学跟着唱起了响亮的歌声：“起来，起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成新的长城……”刚入学的我们还不会唱国歌，大家回过头去看后面的哥哥姐姐们唱，我们觉得他们唱得非常有气势。我们暗暗下决心：以后一定要比他们唱的更好，声音比他们更加的洪亮。

小学的第一次升旗仪式，就这样在我们的话语里结束了。

一转眼已经到了我们去参加国旗班的时候，大家都争先恐后的去争取国旗班的名额。经过重重比赛，最后就只有我和另外四名同学入选了国旗班，经过了一个月的训练，我们第一次登上了主席台。在台上近距离的观看升旗仪式，内心更有一种说不出的震撼。就这样，我成为了一名国旗手。

很快，到了小学毕业典礼的那一天，这次没有轮到我们班升旗。这是我最后一次在我的小学时光里，在台下观看升旗仪式。突然一下子，我仿佛回到了一年级的时候，我们又在台下讨论着，互相说着离别不舍的话。国歌再一次响起，这一次我们唱的又有气势，又洪亮；这一次唱国歌我们以往唱的认真：“起来！起来！不愿做奴隶的人们，把我的血肉筑成……”唱着唱着，我们的声音哽咽了起来……

这首歌见证了我们的成长。

这首歌家喻户晓，这首歌也唱在了我的心底。

我最熟悉的一个人是我的妈妈，她有时严厉，有时温柔，可爱极了。

我的妈妈有着柳叶眉，小眼睛，单眼皮，樱桃小嘴，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，还有披肩长发。在我眼里，她穿什么都特别漂亮。虽然我们平时闹点小矛盾，但是在我的心里，我永远都爱我的妈妈。

我的妈妈有个优点，十分爱干净。有一次，我和爸爸在房间里吃着零食看电视，沉浸在精彩的剧情当中，垃圾袋被我们扔得到处都是，瓜子壳像八爪鱼似的吸附在地板上，薯片沫星星点点撒在沙发上，我们就这样被垃圾包围着却全然不知。“嘭嘭嘭，我回来了”，突然门外传来了妈妈的声音，我和爸爸马上回过神来，发现房间里一片狼藉。“妈妈眼里可是容不得一点垃圾啊，怎么办？怎么办？”我和爸爸手忙脚乱的，这里拍拍，那里扫扫，快速地清理“现场”。“怎么还不开门啊！”妈妈在门外着急地说道。“来了来了……”听到妈妈不耐烦的声音，我急忙去开门，妈妈进门后仔细地打量地我们，好像在审视犯人一样，尽管我们掩饰得很好，但是妈妈还是觉得不对劲，她闻闻房间的味道，再看看地板上残留的薯片沫，最终“纸包不住火”，她还是发现了。爱干净的妈妈哪里能看到房间里这么脏，于是催促着我和爸爸把房间打扫干净。

这就是我的妈妈！

“孩子，不要和陌生人说话。”也许，你和我一样，父母亲从小就常这样提醒。大家都知道这是父母对我们的关爱。

虽然如此，可是在现实生活中，我们却经常和一些熟悉的陌生人打交道。有警察、有医生、有司机、有……这些熟悉的陌生人，曾经无数次地帮助过我们。

正是有这些陌生人的“援助之手”，我们的生活才不会那么迷茫。其中，最熟悉的陌生人就是警察。是他们在茫茫人海中凭着职责，尽职尽责地为人民服务，保护我们的安全。是他们冒着生命危险为了我们的人身安全和财产安全不受威胁不分昼夜地打击罪犯，难道他们这些无私的付出，不是一种帮助吗？

医生也是如此，特别是乡村的医生。无论是在风雨漂泼时，或是烈日当空时，只要电话一响，他们就立刻出发，没有将病人拒之门外，而是尽自己最大的能力去医治他们的病人。如果没有他们的无私奉献，没有他们的尽职尽责。那么，在远离城市的贫苦农村深处，就是因为缺少许多这样的“白衣天使”，而使许多病人离开这个美丽的世界，有多少的人会为亲人的离去而悲痛欲绝。然而，只有医生——这些崇高的人们不知能够减少人间多少悲痛。我们和他们虽是陌生人，但他们却成为我们的救命恩人。难道他们的付出，就不能换来我们的一声“谢谢”吗？

有的陌生人亦是可亲可敬，所处在的却是极其低微的岗位——司机。有的乘客粗心大意，经常把一些搭乘东西遗忘在车上了，是他们，用真挚而朴实的语言给我们提醒，甚至把东西完好的送还给我们。其实，他们完全可以把物品“私吞”，因为茫茫人海，只是一面之缘，又有谁会为你卖命呢？从我们经历的点点滴滴中，我们可以看出这些“可爱”的陌生人具有高尚的品格——拾金不昧。虽然这只是小小的事情，却能让我们感动，对他们肃然起敬……

其实，生活中的每一个角落都有许多善良而无私的陌生人在帮助着我们，使我们在黑暗中迎来一缕缕明亮的灯光。陌生人并不可怕，只要用心去体会，去发现，就会觉得他们是多么可歌可敬！

在我生活中有许多熟悉的人：亲戚、家人、朋友、同学、邻居。然而我最熟悉的人是我的同桌——余耀。

他今年十岁，个子不高，皮肤黝黑发亮，一头乌黑的短发闪闪发亮，一双炯炯有神的眼睛里，闪烁着智慧的光芒。

在学校课间休息时，余耀经常会做一些搞笑的事情、讲一些幽默的故事，把我们逗得哈哈大笑，成了同学们的“开心果”。学习上，乐于助人也是他的一大特点，他在数学方面，学习知识比较连贯、思考问题时思路清晰。我有时弄不清楚的数学难题，总会向他请教。他总是热心为我讲，直到我听懂为止;在语文方面，我学的好一些，他来向我提问，我会把解题的思路交给他。学习中，我们取长补短，共同进步。

学习之外，余耀还喜欢练跆拳道。你可别看他小小年纪，练习跆拳道已经有5、6年时间了，他不仅学得认真，而且还肯吃苦耐劳、奋力拼搏，在2013年少年儿童跆拳道“锦标赛”比赛中，获得了第五名的好成绩。记得有一次，我和同学一起去观看他练跆拳道。只听见耳边传来呼喊声，原来是他们在进行热身活动。只见余耀把腿举到齐腰的高度，一伸一缩的准备着。热身运动完毕后，大家都精神抖擞地开始了踢板训练。顿时，场馆里响起一阵阵断断续续敲打声，不一会儿，轮到余耀出场时，只见他两眼放光，气势汹汹，摆弄架势，使劲往一踢腿，动作是那么有力、那么规范，连教练看见了他训练这么认真、刻苦，都还不停地表扬着他。

这就是他，我的同学――余耀，一个热爱学习、乐于助人、热爱运动的男孩。