独特的滋味作文优秀【实用19篇】

每一个人都有希望被别人夸奖、赞美，但是人生的道路上，总会被批评、被责骂，因为这些也是人生的必经之路，对人生的成长有着特别的滋味。

记得有一次考试，我考得很烂，老师在公布成绩的那天，我的心中忐忑不安，像是一只大大公牛在我的小小心脏里面胡乱地、漫无目的地撞来撞去，果然，老师一进来，就点了我的名字，让我站起来，惨了，要挨批了！我吓得连魂都掉了。

老师开始指着我，“劈头盖脸”地冒出了一连串无形的可怕符号，我禁不住倒吸了一口冷气，仿佛感觉到了老师的“标点符号”开始向我进行了攻击：心在抖，手在抖，全身都在抖，而且抖得十分厉害，喉咙口里有着说不完的话想要讲，在这紧急关头，却一句话、一个字也说不出来。我的双手不停地在身旁紧紧地抓着汗，浑身上下都十分不自在，似乎有一个人绑着我一样，不得动弹；似乎有一个人捂着我的嘴似的，不能说话；似乎被人抛到了冰库里一样，浑身打着冷战。放在平时，我的心里一定是火山爆发，火红一片，然而，现在的我却感觉到了我的错误，低头不语，一声不吭、默不作声。

虽然不想被批评，但是这样也会有好处。老师的批评让我得知了我的学习方法有待改善；老师的批评让我得知了我的知识点需要通过多做练习来巩固和扎实；老师的批评让我得知了我的学习效率有待提高。

我懂了，这被批评的滋味还是很特别的哦！我要谢谢它，帮助我成长！

生命如歌，幸福似水，在心间静静流淌，润泽心田。用心去捕捉一缕春风，一片阳光，一方雨露，幸福就能生根开花，像百合花一样绽放，有馨香弥漫，充盈指尖。那一次，我感受到了幸福的滋味。

那是在国庆放假期间，我随妈妈来到神光山游玩。在来这之前，妈妈特别叮嘱我：“宝贝，国庆节神光山人比较多，你要跟紧我，别跑丢了。”“嗯，妈妈放心吧，我不会跑丢的。”说完，我们就出发了。来到神光山，我发现瀑布前的广场已经人山人海、熙熙嚷嚷。这时，我被远处瀑布的美景吸引住了，情不自禁的松开妈妈的手，挤进人群奔向瀑布。一下子，我仿佛涌进了人的海洋，就连呼吸都有点困难。我好不容易来到了瀑布前，终于近距离看到了瀑布的壮观场景，情不自禁赞美起来：“真美啊！不愧是4A级国家公园！”

就在我着迷于观赏瀑布的美景时，突然发现妈妈不见了，我顿时惊慌失措，四处张望，焦急地开始寻找妈妈。那个时刻，我感觉自己就像风筝断了线一样六神无主，在人群中哭喊着：“妈妈，你在哪？妈妈，你在哪？”不知过了多久，正当我无助的时候，突然听到了一个熟悉的声音，正声嘶力竭地呼唤我。“是妈妈的声音！”我好像找到了救命稻草，赶紧回应着妈妈的呼喊：“妈妈，妈妈，我在这里，我在这里！”我寻着声音传来的方向跑了过去，终于找到了妈妈！我高兴地不顾一切拨开人群，直接扑到妈妈的怀里，紧紧地抱住妈妈。此时，我发现妈妈一向整齐的头发已经变得有些凌乱，憔悴的脸上还有几颗泪珠，原来妈妈也在一直焦急地寻找我。妈妈紧紧地把我抱住，眼泪如雨点般落到我身上。“宝贝，终于找你了，妈妈都要急死了！”那一刻，我觉得自己被满满的幸福包围了！

幸福是一种春风，它让你感到温柔；幸福是一缕阳光，它让你变得温暖；幸福是一抹绿意，它让你收获惬意……这一次，我深深体会到幸福的滋味。

这个星期三开始，我们的军训便开始了。军训的味道时而苦，时而甜，又时而酸……你读了我的文章肯定会身临其境。

一苦味：星期三中午，我们正在寝室里休息，可突然一个声音响起：“对了，我们在寝室里选一个组长吧！”于是寝室里便七嘴八舌的讨论起来，特别是我这儿的区域，特别吵，这时教官的吼声来了：“谁还在吵，唧唧弯弯的，叫不叫人睡了！”顿时寝室里便鸦雀无声了，可到了最后，我们还是被罚蹲了，结束蹲姿的时候，我的脚根本不是能用麻木酸累等词语来形容，简直是失去知觉。同时我也知道了军营里的纪律是非常严格的，看来不管好自己的嘴巴的话，后果不堪设想。

二酸味：早上，教官吹起了响亮而清脆的哨声，我们大家立刻穿上了迷彩服，叠好被子，整装待发了。到了训练场，我们便开始训练了。今天练得是敬礼，我们先站好，手紧贴着大腿两侧，脚与脚之间形成一个约60度的角，教官开始讲敬礼的重点了，1、敬礼要用右手敬。2、敬礼的手的手掌朝下，并且五指并拢。3、半边像左或者右转时靠脚声要整齐等方面的重点。开始练，刚开始我们一个转身，用力一靠，“噼噼啪啪”，那靠脚声可真不整齐，下面我们又开始敬礼了，这下稍微好了一点儿，但还是有同学出了差错，下面我就更不用说了。恢复立正时，声音又像鞭炮声一样噼噼啪啪的响了起来。后来经过我们的不懈努力，声音终于整齐了，只有啪的一声响声。

三甜味：有了苦和酸才换得甜。那天教官教我们叠被子，我认真的听着，一个字都没听漏。到了寝室，我迫不及待得叠起了被子，我一会压平这儿，一会儿折折那儿，一会儿拍拍这儿，不久一个豆腐块似的被子便出现在了眼前。我十分自豪，因为我会叠被子了，并且还叠的很好。这会儿我的心里就像吃了密一样甜。

时间就如白驹过隙，一眨眼，我们的三天军训生活结束了，我想：“这次军训让我学到了许多道理。”因此我对这次军训记忆深刻。

高尔基说：“书是人类进步的阶梯，书是人类知识的粮食。”而我说，书是山，因为它告诉我凝重，书是水，因为它告诉我柔和，书是云，因为它告诉我变化，书是多么美妙！享受读书的滋味如此快乐！

刚上幼儿园时，我每天缠着妈妈讲令人遐想的童话故事，年幼无知的我时常想着：自己有一扇通往童话故事的大门，在那里，我能与白雪公主和七个小矮人唱歌曼舞；我能与我喜欢的圣诞老人一起给孩子发圣诞礼物；我能给卖火柴的小女孩壹件大棉袄、一双棉鞋和棉帽；想想自己以前的天真无知，心里甜滋滋的。

升入小学后，我又迷上了古诗词，他们像一束束鲜花，给我送来了缕缕清香。

“海内存知己，天涯若比邻”用这句话寄予独在异乡的友人，道出了王勃送友时的乐观心态；“酒入愁肠，化作相思泪”体现了范仲淹的相思愁情；“待从头，收拾旧山河，朝天阙”体现了岳飞爱国之情与对敌人的仇恨之情，这些朗朗上口的诗句浓缩了中华民族自古千年以来的智慧，从而体现了中华民族执着的心与动人的情。

从《西游记》里，我被孙悟空斩妖除魔从不畏惧的心和对唐曾是忠心所打动，让我悄然落泪。从《汤姆。索亚历险记》里，我被汤姆敢于向无奈的生活提出挑战的心情索折服。从《伊索寓言》历，我被那普普通通又含有丰富哲理的壹个个寓言所打动。

读书是多么美好啊！同学们，让我们来一起享受读书的滋味吧！

也许是那时还处于丢手绢的时代吧!而如今，自己长大了，对小学的疑问也越来越有着自己不同的看法。家人常说，成长是一段令人愿拿一切东西去赎回的人生回忆录。可这只会让我越发困惑。成长，究竟是什么? Perhaps it was the era when he was still losing a handkerchief at that time! And now, he grows up and has his own different views on primary school questions.Family people often say that growth is a life memoir that is willing to use everything to redeem.But this will only make me more confused.What is growth?

小学的时光现在是多么令我向往。那时候总喜欢和朋友在一块不怎么大的草坪玩，玩得疯狂，任凭汗水从你身上溜走，把你弄湿，你也只知道去投入，去奔跑。最令人快活的是星期五，那天只有四节课，但过后又有假期，作业也不必那么紧张，只要放学铃声一响起，我们就冲破牢笼般的教室，奔向梦想中的天堂，在那儿，我们每个人都显得开心不已，笑声甜得像吃了蜜一样。

我至今都还对小学的那次毕业联会记忆犹新那时，我们即将分道扬镳。那天艳阳高照，待校长致辞后，我们心中那满怀期待的表演终于开始了。一个个节目精彩纷呈，终于，我们班表演开始了。只见那些女生陆续登上舞台，随即音乐响起，她们便舞动起来。做着那妩媚的动作，在那倾心的歌曲中，自由洒脱地挥洒着自己的汗水。她们如同一只只蝴蝶，在欢乐的歌声中翩翩起舞。表演结束后，主持人开始颁布结果，“029班舞蹈《日不落》获一等奖。”那一刻，我们全班狂欢起来，夜以继日的汗水终于换来了如愿以偿的回报!

几十天后，我们的毕业会考结束了，最后一节课上，很多人拥抱在一起。两个月后，我们出现在不同的班级，一张张陌生的面孔出现在我面前，你们，在哪儿?

初中的一年多来，我逐渐融入了新的集体，可有时还会在深夜里偷偷地哭，一切来得太突然了!我的同伴，你们在哪?

而现在，我豁然开朗，因为我在那段痛苦的时日中终于明白取舍的意义。可你千万不要笑话我，认为我是一个狠心的人，连友情回忆都可舍去。不!我可以告诉你，那不是舍去，而是把最珍贵的深藏心底。你若停留在失意状态，才会是人生最大的悲哀。

现在，我明白了。什么是成长?我想，成长就是在两种境界之间学会选择，学会舍弃。成长在于蜕变，你的蜕变是你心灵的完善，更是你迈向成功的必修课!

突然有一天我发现我长大了，我真的长大了每当我坚持不住的时候，我会对自己说：你曾经有过梦想，而你现在有什么资格爬下?从昨天走到今天都是一场梦，每天都是现场直播而你便是导演，你的人生就是一部电影，精彩否都是靠你自己演绎。突然有一天我发现我长大了，我真的长大了以前不爱干的事现在都在干，我为了生活为了未来为了金钱为了让以后的家庭有一个好的环境，我抹杀了我这辈子认为最重要的尊严，我抹杀了我认为最重要的无忧无虑的玩耍。

现在的社会有许许多多的不公平，我们无法改变只好试着去适应，因为我们只是一个普通人，无情的岁月匆匆的流逝，留下的只有无尽苦痛的回忆，无论我们流过多少泪，无论我们失败多少次，现实生活中的我们还是这样狼狈不堪。

以前的我们看谁不顺眼总是叫着一帮子兄弟去打他一顿，可现在呢?受到再大的委屈，也只有忍也只有自己扛着。一个人带着自己的好朋友一起为了理想而奋斗着，慢慢的从一个稚嫩的少年变成了一个老练的男人。我总是喜欢说流星的美，转瞬即逝，人生就像流星一样照亮我们短暂的旅途，是平静还是狂风暴雨都由我们自己决定。

渐渐地我少了一份冲动多了一份婉转，少了一份稚嫩多了一份成熟，少了一份大意多了一份仔细。

有时候自己会莫名其妙的发心情不好独自一个人发呆，发现自己现在的朋友都不了解自己，面对现在的朋友不想说一句话有时候突然想逃避这种生活，因为有时候想哭也哭不出来，还好有你们的陪伴数年你们一直在，支持我的理想支持我做任何事就算是做错了你们也是笑一笑说没事再来就行了，我们闹过矛盾吵过架几分钟我们又安然无恙谢谢你们的陪伴有你们挺好。

再见青春这一刻我们长大了，我们将为了将来做打拼，可能会失败但是我们不会向命运妥协，我们要把命运蹂躏在脚下。

幸福是匿藏在生活缝隙中调皮的影子，人们经常感慨幸福的遥不可及，其实，只要我们敞开心扉，用心感悟，举手投足间都会聆听到幸福的滋味。

朝阳将温暖静悄悄送入房间，通过半开的房门看到父亲将弟弟逗得一边拍手一边咯咯地笑。我舒服地伸个懒腰，本想蒙头睡个回笼觉，只听见母亲在门口催促着：“走吧，该去公园锻炼了，也好为你的中考体育早打基础。”我只得穿好衣服，跑出门追赶母亲了。

一出楼门，阳光就温和地沐浴在身上，倦意立即被赶出身体，戴上耳机，放起轻音乐，与母亲并排而行，道旁的丁香举着香壶似的紫色小花，氤氲的香气钻入肺中，清幽、舒畅的感觉扑面而来。此时，我只想拖住时间的沙漏，控制流逝不断的细沙，哪怕只有一瞬，让我融入这幸福的时光，感受幸福在心中泛起的甜甜的滋味。

走到小巷口，母亲快步先行，我紧随几步，还没走到一半，母亲的步伐却缓了下来。一向健步如飞的母亲怎一反常态，走走停停了呢？正想开口发问，她示意我朝前看，原来母亲前面有一位拄着拐杖的老人，正蹒跚而行。显然，耳背的老人并没有注意到身后的动静，一直按着自己的节奏，缓缓举步，悠然自得。小巷虽不是很宽，但只要找到一个空当，我们还是可以与老人擦身而过的。但看到老人悠闲从容，我们心中生出了淡淡温馨，为了不惊扰他，我们既没有超越他，也没有催促他。跟随老人的影子，随着他的节奏，不徐不疾地跟在后面，像一家三代出门去散步，这无声的画面，满盈温馨。此时，我只想拖住时间的沙漏，控制流逝不断的细沙，哪怕只有一瞬，让我融入这幸福的时光，感受幸福在心中泛起的甜甜的滋味。

每个人都有属于自己的幸福，对我而言，生活的大网便是由丝丝幸福交织而成的，这种幸福的滋味孕育在每一个清晨，洋溢在每一丝空气中，融化在心里，很甜很甜。

下午，我和妈妈闹别扭怄气，便跑到自己房间把门反锁了。到了吃饭时间，爸爸催我吃饭，可是我余气未消，赌气不吃饭，就大声喊：“不吃，不吃！我要绝食！”

过了好一会儿，我做完了英语作业。侧耳倾听，碗筷的撞击声没了，看来他们是吃饱了。“呼噜噜”，好像从房间里传出来的声音，原来是我的肚子在反抗呢。这时，我感到有些饿了，怎么办呀？我真想去找点吃的。唉！有点骨气嘛，说到做到。对，我不饿，不饿，再忍忍。在自我安慰下，我真的感觉不饿了。

时间滴滴答答地走着，才过了五分钟，我的肚子又在唱空城计了。我饿地坐不住了，坐着不是，站着也不是，躺着有点舒服。

“唉，好饿啊！去吃饭吧，你没这能耐。”不行，说好的要绝食的，怎么能口是心非呢？这时，有种轻飘飘，昏沉沉的感觉。摸摸肚子，已经大肠靠小肠，前胸贴后背了。

左右为难了半天，我终于决定了去吃饭。我脱掉鞋子，蹑手蹑脚的，像老鼠一样窜到了厨房，左瞧瞧，右看看，一点饭菜都没了。打开冰箱，发现一盒泡面。啊！这下有救了，不用饿肚子了。我狼吞虎咽地吃了几口，心想：“不行，得看看有人没。”糟了，妈妈正站在门口对着我笑呢。

呵呵，我只能说这种滋味不好受！

每个学生都是一个独立的个体，他们的亲身经历，所见所闻，认识感受，想象大都不一样。我们在习作指导中，要注重开拓学生的思路，让学生把蕴藏在自己的心灵深处，与众不同的素材倾吐出来。

1.选取个性化的真实经历。真实是学生作文的生命。自由真实的人，才能有自己的个性，才能写出既真实又有个性的作文。《语文课程标准》指出养成留心观察周围事物的好习惯，有意识地丰富自己的见闻。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。生活是习作的源泉，个性是文章的生命。小学生习作命题的设定应密切联系学生自身的生活实际，只有这样才能拨动学生的|情弦，诱发他们的真情实感。纵观我们的教材，有的习作训练，从我走上讲台到现在就没变过,现在学生家里都用餐巾纸了，但是我们的教材上还在要求学生写洗手帕，烧纸船等这些学生不大感兴趣的事情，学生对于这些作文命题，没有兴趣可言。兴趣是最好的老师，让学生去写没有好感的事情，没有亲身体验过的事情，怎能写出好文章来？我们只有选取学生身边的人，发生在学生身边的事情，学生亲眼目睹，才能写得有血有肉。因此，要引领学生自主作文，使文章言之有物，就必须让学生自我感触，感悟生活，感悟身边的事。这样，才避免了空对空、无的放矢的弊端，激活了学生记实的欲望。于是，一个个洋溢着个性的儿童形象跃然纸上。学生生活在一个集体中，每天发生着大大小小的事情，教师要注意捕捉生活中那些看似不经意的事情，引导学生写写眼前发生的事情或者是一个小亮点。如有一次，我不小心把桌子上的杯子打翻了，学生一听到叭的杯子打翻的声音，几十双眼睛一起投向了讲台，啊，老师的杯子打翻了。老师不能喝水了当时正是上课的时候，我看着几十双说话的眼睛，问他们，老师的杯子打翻的一霎那，你心里想到的第一句话是什么？老师没水喝了。老师嗓子疼没水喝怎么给我们上课呀？一句句感人体贴的话语从他们小嘴里飞了出来。我干脆让学生写写《老师的杯子打翻了》。于是一篇篇充满着师生情的作文，跃然于纸上了：老师一直嗓子疼，每次，上课每隔片刻，就要咳嗽，老师不得已拿了一杯子的水，为的就是上课的时候，嗓子不舒服的时候喝，可是，现在老师没了水，我真担心老师的嗓子不行了明天文化饿同学一起去买个杯子，让老师在嗓子不舒服的时候，能润润嗓子。读着孩子们的暖心的话语，我真是感动啊！《语文课程标准》精辟地指出写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。为此，教师在习作命题时必须精心考虑，解开学生的心灵束缚，把题出在学生心坎上，触发他们的创作灵感，让每个学生都有米可炊，有米想炊，有米巧炊。个性的展现需要真情实感，感情是文章的生命，只有写出了自己的真情实感，文章才能获得生命。真实的感受来源于生活，指导学生做生活中的有心人，引导学生用心去体会感受生活、品位体验生活、观察发现生活，在生活中激发灵感、捕捉灵感。

2.选取个性化的独特想象。在写作教学中，总要教育学生敢想，并鼓励学生多想，展开想象的翅膀。想象力是写作的一个重要因素，想象力丰富的学生思路开阔，纵横驰骋，有了丰富的想象力，学生就能把话说活，描写就能生动形象，绘声绘色。如在观察某一事物时，就可以随意的想它的过去、未来，或想一些跟它有联系的事物。多让他们写想象作文，最大发挥他们自由的天性。例如，一次，我在指导学生写想象作文时，我先在黑板上画下一条，启发学生大胆发挥想象，说说这条波浪线象什么，有的学生说象海上波浪，有的学生说像头发，有的说像连绵的小山，有的说像一根快餐面学生思维最活跃时，我适时提出写作任务，我说：一条弯弯的线条，在同学们的眼里却变成了波浪、小山这就是想像的`力量。你们愿意发挥你们美好的想像来完成这次作文吗？结果，学生的作文当堂完成并颇具新意，一位学生这样写到：桃花开了，花瓣薄薄的，一点也不大气，花蕊细细往上挑，像小姑娘的睫毛，最让人妒忌的是桃花开的时候，树上一点叶子也没有，像是目中无人，这桃花，像是被宠坏了，老天爷打个喷嚏她就不高兴了，使着脾气把花瓣扔了一地。这如此奇特的想象，正是学生个性的真实表达。

3.选取个性化的认识感悟。学生对生活的观察和感悟是作文呈现个性化的基础。每个学生个性不同，对生活的体验必然不同。指导学生作文，要引导学生发挥各自的创造性，用自己的声音和性格说话，写出自己独特的生活和感悟。如同样记一次野炊活动，可以写景，可以写野炊的快乐，也可以写在野炊中发生的事。允许学生对同一题材，有不同的立意；同一中心，有不同的选材；同一内容，有不同的表达。这样，学生的作文就会呈现横看成岭侧成峰、浓妆淡抹总相宜的生动局面。

在生活中，大家一定有许许多多。有趣的事吧，我小时候的趣事可多了，其中有一件事，我想起来就禁不住发笑。

四岁那年，有一天，阳光明媚，天气晴朗，一阵阵微风吹在我脸上，痒痒的，暖暖的。爸爸把我们家的小桌子搬到院子里，拿着一瓶老村长，一个酒杯和一盘花生，放在了桌子上。

爸爸的脸红红的，一看就知道他在屋里喝了一些酒，我想，难道酒比牛奶还好喝，我问爸爸：“爸爸，酒好喝吗？”爸爸笑了笑说：“酒当然好喝了。”听爸爸这么一说，我也有点馋涎欲滴了。

“叮铃铃……”爸爸的手机在屋里响了起来，爸爸赶忙起身去屋里接电话，看见爸爸刚倒的一杯酒，我急忙跑过去一口喝完，可是还没尝出味道，就进了肚子。爸爸回来了，看了一眼空杯子说；“我真是喝醉了，酒都忘倒了。”说着就又倒了一满杯。

妈妈让爸爸去干活，爸爸走了，我又把这一杯酒喝了。这才尝出味道，开始有些辣，后来却很香，我进屋后，躺在床上迷迷糊糊就睡着了。一觉醒来，发现床上有水。不是吧，我尿床了！

每次想到这事，我都哭笑不得。

其实幸福很近，不过生活中的一眨眼；其实幸福很远，远到遥不可及。我认为自己无甚黄梁倾城梦，生活安，我便无所忧。

我曾一度认为，拥有一个知心友人便是幸福，我却幸运得很，三重幸福皆叠加与我身。知心友人，又称知音，如伯牙与钟子期，深情厚谊，可互诉心声，互道苦言。玩在一起，乐在一起，笑在一起，抱在一起，更甚者苦在一起。我等四人虽不似古人那般刎颈交，也可胜于忘机友，夕阳之下，两两成对，互挽手臂，可不美好？

我曾一度认为，再不离去便是幸福，可出于种种原因，终究要分离。更甚至，无悲无离便无欢无合。故，珍惜与友人共处的点点光阴，细品其中甜蜜，便可凝成幸福。如同我们姊妹二人，虽非同胞生，却也如同胞般亲近，只不过出于某些要紧的原因，上次见面已是数载之前。

我曾一度认为，每有闲暇时光便可卧看夕阳便是幸福。可有时逢阴雨连绵，站立窗前细品雨味潮润，耳听窗外雨滴落在雨棚上发出高高低低的声响如乐章，也是甚感舒爽，不同于夕阳下，别有一番韵味。

我曾一度认为，时刻欢乐便是幸福。

我曾一度认为，生活无遗憾便是幸福。

我曾一度认为……

其实幸福融于生活中，只等有心的人去挖掘。小幸福点点滴滴，当回忆起来，但感觉到一种大幸福荡漾在心海。

王潇雅

在我二年级下学期的领奖那一天，是我最难忘的日子。

期中考试的时候，我走进了五年级三班，开始了考试，我以最快的速度把试卷写完，呀！终于考完了，妈妈一接到我就问：你考的怎么样？我说不知道！你一定能考好，妈妈又说，我点了点头，因为我觉得我肯定考不好，但是激动人心的时刻到了，在星期二的时候终于公布了成绩，天呐！我………我是第二名，我的心里有说不出的喜悦，我相信妈妈一定会表扬我的。我暗暗猜想着，没想到妈妈一回来就把我亲了又亲，抱了又抱，我发现地板上有一个大箱子，我打开一看是平衡车，我开心极了。

时间过得可真快，到了星期四下午，贺老师说不用跳绳了，要举行颁奖典礼，我想一定有我，当老师说到“二年级一班王潇雅“的时候，我飞快的跑了上去，老师给我发了一张大奖状，我又激动又开心，这是我努力学习的结果。以后还要继续努力，领取更多的奖。

莎士比亚曾经说过：“对自己都不信任，还会信任什么真理?”由此可见，自信是多么重要的。尼克松总统在大选中因为对自己能力的不信任，担心失败，使用违法手段窃取选手信息。因顶不住各方的压力竞选胜利后被迫辞职。这正是不自信所导致的后果，那我们又该如何建立起超强的自信呢?

一个人的自信需要强大的实力作为基础。著名的体操运动员李小双的确充满自信。当他连续三届被评为“全国十佳运动员”时，他对记者说：“这表明了我在中国体操的地位?”1995年在日本人多的全能冠军后，他又坦言：“我还有更大的潜力，我很遗憾这次有些外国选手发挥的不好，咱们亚特兰大见?”果然，在1996年亚特兰大奥运会上，李小双荣获体操男子全能金牌。如果没有强大的实力作为支撑他敢表现得如此高调、自信么?反之，一个不具如此实力的人说出此番话来只会招来别人的嘲笑，遭到人家背后的轻视议论。

一个人的自信需要适度这个标准杆。网络上一夜成名的“凤姐”要求她的另一半非要哈佛毕业等各种很高的条件，还自吹从小博览群书，上知天文下知地理，显然凤姐的做法过于自信甚至到了一种自夸的境界。因为没有把握好适度这个标准杆而盲目的夸大自己，最终的结果可想而知，也只能使遭到别人的唾弃嘲讽与抨击。所以说适度的自信才能事半功倍，反之则将事倍功半。

一个人的自信也需要客观地看待自己的成绩和不足。唐代大文学家韩愈，很勤奋，有学问而且自信，颇有志气，在事业上作出古代圣贤皋陶，后稷那样的业绩，但他没有就此止步，凭借着决心超越前人的自信心而最终名流千古。

自信在一个人成功的道路上起着非常重要的作用。自信的建立需要强大的实力，适度作为标准杆，客观地看待自己，这样才能做到正真的自信。试想一下，若尼克松总统知道如何建立真正的自信，也不至于干出违法，不光明的事情而最终弄得如此结果。

那天晚上，我和妈妈去参加一次她同事的生日patay！开始，因为妈妈很多同事在那，我十分害羞，我走进去坐在一边玩起了手机，我靠着妈妈，妈妈说：“有很多你爱吃的零食，吃不吃呀？”我说不要，口里说着不要，心头却流露出羞羞的滋味，感觉要流口水了，妈妈在旁看出了我的小心思，直接放到了我手里。

我看见她们大人每唱一首歌都要喝酒，有的一饮而迟，有的一小口一小口的喝，好像还有一点痛苦的表情，我于是很好奇，拿过妈妈的杯子，倒了一点白色的酒，偷偷喝了一点，天啊！我的喉咙瞬间像被灼伤，连忙弯下身子把酒吐了出来，刚一唱进去马上一股又苦又辣的味道在嘴里回荡，特别的难受！

可大人们喝得越来越起劲，这酒这么难喝，难道我的味蕾出了问题？后来我下定决心又要唱黄金的啤酒。我偷偷地，悄悄地，用最快的动作，一眨眼，耶！我又拿到了妈妈的杯子，倒了满满地一杯，一位叔叔和我玩起了色子游戏，他也说啤酒好喝，心想应该是骗小孩子的吧？玩色子我输了，在这个男人的游戏中，我也像个小小男子汉，一饮而尽，啤酒还是没有原先的白酒烈，虽然不是那么习惯，叔叔还连连称赞，和我干杯，又是一饮而尽。

后来，我又倒了一点点，又偷偷地喝了，妈妈都没发觉，问我和叔叔在干嘛呢？我已经隐藏不住喝好的事实，开口说话满嘴的酒气，而且感觉自己非常的兴奋，头也有点晕晕地，居然不打自招的和妈妈说：“我没有喝酒！”这叫什么？此地无银三百两！妈妈跟我说：小孩子不能喝酒，喝酒对智力会有影响的！叫我不要再喝了。

吓我一跳，心想：幸好喝得不多，这是我第一次喝酒，尝到了酒的滋味，也有可能是第一次有些不胜酒力，我居然晕乎乎地睡着了……

第二天，妈妈问我，昨晚的酒好喝吗？我只是笑了笑……

很多人都想有个弟弟或妹妹，我也不例外。可是随着弟弟的长大，他也越来越调皮了。我知道我比他大很多，要多多包容他，虽然已经原谅他了，但心里还是有点酸。

有一次，我刚从兴趣班回来，弟弟在沙发上玩着乐高积木，看着客厅被他糟蹋得不成样子，我想待会儿妈妈肯定又会生气，这可是昨天刚收拾好的。我无奈地摇了摇头，拿了一本书到一个空位上津津有味地看着去了。

过了一会儿，可能弟弟玩累了，就让妈妈帮忙收拾，妈妈可不愿意，想让弟弟自己收拾，所谓自己的事情自己做，弟弟不要，苦苦求着妈妈。尽管他“妈妈长妈妈短的”，妈妈还是不加理睬。弟弟怒了，坐在沙发上嘀咕着，只见他嘟囔着嘴，眼睛瞪得像个鸡蛋，头上也冒出个“川”字。

只听见“啪”的一声，清脆的声音划破夜的沉寂，是什么声音？是熊孩子把窗户打破了吗？还是某家的杯子或碗碎了，或者是有什么玻璃的东西掉了，我四周张望了一会儿，啊！原来是弟弟把一个东西摔碎了，而那东西却是我最喜欢的星星，这是我发小送给我的，我们俩一直是朋友，直到有一天我要搬到苏州，她才把这个星星送给我，只要把这颗星星放在阳光下，星星里面就会闪烁一种像黄色银河一样超漂亮的东西，我一直很珍惜，不知道弟弟是怎么找到的，竟然把它摔碎了。

我哭，我闹，可是，就算把弟弟狠揍一顿，这个星星也不会复原呀！我只好忍受这一切，默默地把星星的碎片装进一个漂亮的袋子里，继续保存着。

唉，好心酸！

浓浓的墨色，淡淡的墨香，笔锋划过洁白的宣纸，留下点点浅浅的墨迹。

墨停留在记忆中，好像很久了，到底有多久，自己也记不清楚，有时，我会抱着自己的“小绵羊”，躺在阳台的藤椅上，一直想啊想，想到太阳跳下山际，星月挂上夜空。

想到了三岁那年的春节，这好像是对墨最初的记忆。

那年春节，外公把长条桌搬到院子里，准备大动笔墨，写几幅春联，这是每个中国家庭的传统，也是我们家每年的习惯，这时候的我总是趴在桌角看外公写字，只见外公把一小勺水倒进砚石上，等水慢慢散开就开始磨墨，松烟一层一层在水中散开，像缥缈的纱幔，清水渐渐变成了浓稠的墨汁，我便对这像木头一样的长条状的“墨”产生了浓厚的兴趣，这黑乎乎的东西到底是什么呀？它为什么在研磨过程中把水都染黑了？看起来也不像黑炭，好奇的我先用鼻子嗅了嗅砚石中的墨汁，有淡淡的香味，又好像淡淡的臭味，用手指沾了一点，是凉凉的，摸起来好丝滑。

外公写完对联后，特意拿出一张宣纸，让我的小手握着毛笔，他握着我的手，我们一起写了一个一撇一捺的人字，他告诉我写好“人”字只要两笔，做好人却要一生。虽然我当时并不懂他说的意思，但这是我第一次玩弄笔墨，我觉得墨好神奇。

后来，妈妈给我讲了墨的由来，原来墨是用最细的松木燃烧后的微粒，放进一些香料，压模成块，用的时候和水研磨便成了墨汁。

再后来我学习了书法，最开始便是写自己的名字，手中握着蘸满墨汁的毛笔，一笔一划很是认真，就怕一歪一抖，一点都不敢大意，慢慢地我懂得写字是一种境界，要不急不躁，要认真、慎重才能稳稳地写好。

在与墨相伴的日子里我还知道了王羲之、颜真卿、欧阳询、米芾、苏轼，他们都与墨结缘，为世人留下了许多不朽的作品。

渐渐地我爱上了这种感觉，当毛笔浸在墨中，吸饱墨汁，在砚台边抹掉多余的墨，看着墨汁顺着砚壁慢慢地滑下与砚内的墨再次融合，而沾满墨汁的笔锋在宣纸上留下的是规矩、端正、平衡、对称、和谐、充实和饱满。

我慢慢懂得了其中的奥妙，点点的墨迹，在我的生活中点上了重重的一笔，滋味甚是长远。

成长是什么？成长不仅是身体上的成长，也是心理、心智、思想情感和精神上的成长。在成长的过程中，我们经历了各种不同滋味的事，就像一棵怪味豆一样时而香甜，时而苦涩，时而辛辣，时而酸涩。

成长，像一颗糖果一样甜蜜无比。那一个学期，是我第一次拿到“三好学生”的称号，当报到我名字时，我心时比吃了蜜糖还要甜，一直甜满全身。

成长，象黄莲一样苦不堪言。那时我还小，不懂事，家里有一盆兰花，是我妈妈最喜欢的花，同时也是花开时节。我想，妈妈平日里都说多喝白开水有好处，我就拿新买“HelloKitty”的水杯装了满满一大杯水，走到兰花前，把一整杯水倒入花盆里。过了几天等到妈妈回来时，那盆兰花已经死了。妈妈把我叫到跟前，大声问我，这几天你干了什么？我就说我这几天每天给兰花浇了一大杯开水。气的妈妈用她的“降龙十八掌”把我打的屁屁开花，我大声哭着，鼻子红的像草莓，眼睛肿的像桃子。

成长，像朝天椒一样，辛辣不已。有一次，我和妹妹在外婆家玩，一言不合就吵架了。等我出去玩时，她竞然把我的书包上贴满了双面胶，还把书包藏在阳台上的衣柜里，用衣服盖住。我回来，看到书包不见了，就连忙找，当我知道是她藏的时候，我火冒三丈，恨不得狠狠的打她一顿。火气越来越大，像要把屋子点着似的。

成长中，各种各样的滋味一应俱全，像多味瓶。我们在慢慢成长，经历的事也多越来越多，但经历的滋味是不同的。

甜，顾名思义，有生活中的甜，有味蕾中的甜。正是因为有了甜，才让生活多了趣味。

——题记

一

前两天奶奶买了许多水果，其中我最喜欢的就是荔枝了。

我小心翼翼地剥开荔枝那华丽的红装，随即映入眼帘的是那一层粉色的薄膜，那薄膜紧贴着丰满的果肉，宛如一盏晶莹透亮的小灯笼，好似一颗透明精致的珍珠。

一闻，那一颗颗外溢着果汁香甜的滋味直钻喉咙，怪痒的，我忍不住咬了一口，那甜弥漫了整个口腔，水分灌满了整个嘴巴，使人情不自禁地再咬一口，又香甜、又饱满、活像一个个胖娃娃裹在红袍里睡觉呢！

这样的荔枝怎么不使人喜爱呢？

二

“太阳当空照，花儿对我笑……”我边哼着小曲边走着，你若问我遇到了什么开心事，我一定回答你，英语总在99分徘徊的我，这次考了100分！正急着回去给妈妈报喜讯呢！

走着走着，我看到这样一副景色，不禁心花怒放，诗意油然而生，所谓“晴空一鹤排云上，便以诗情到碧霄”嘛！油菜花开满了地，在太阳的照耀下金光四射。从远处看，还以为是一堆堆金银财宝呢！一只只蜜蜂在上面辛勤地采蜜，这让我不由自主地吟起了“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”，而一只只蝴蝶在花丛间翩翩起舞，享受晴日里柔美的阳光，泉眼里的水悄无声息地细细流着，好像舍不得泉水似的。

池边的树木映照在明净的水面上，似乎是爱惜这晴日柔美的风光，小小的嫩荷刚露出一点尖角，就早有蜻蜓立在上头。这样的景色把我卷进一个“世外桃源”！

我沐浴着太阳赐予我的阳光，享受着令我陶醉的风景，一切都是那么美好，使我不能自已……

三

“叮咚、叮咚……”手表的铃声把我“唤醒”。低头一看，啊！六点半了！

老妈电话来了！一接通，电话那头就传来妈妈练了十年的“狮吼功”：“宸宸啊，你怎么还不回来！”

我连忙回答：“已在路上，快到家了！”说罢，便挂掉电话，向家的方向飞速跑去……

到家后，第一时间，我把英语满分试卷呈给了妈妈，妈妈表情立刻由阴转晴，还奖励我100元钱呢！我心里乐开了花比吃到糖还甜！

后记

生活中的甜蜜时光总是那么让人贪恋、回味、难忘。但故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，劳其筋骨。甜，我所欲也；香甜，亦我所欲也。二者不可得兼，舍甜而取香甜者也！

那一天，我记得清清楚楚。当时，额头上的汗“啪嗒啪嗒”地滴下来，我的衣服已经完全湿透了。下一个就是我了，我想着不要紧张，一会儿就完事了。可是，头上的汗还是哗哗地往下流。

那天，正是我们舞蹈考级的日子。

上一位同学出来了，我小声地问：“监控老师严吗”

“严，可严了，刚才我就手滑了一下，没摆好，老师就在批语里只写了个‘良’！”

我心里想着：完了，完了本身基础就不扎实，还考什么级呢？哎呀哎呀，你呀，你肯定要被老师骂喽！

“请下一名同学入场。”

我入场了，表面看起来非常平静的我，心里却像热锅上的蚂蚁一般，随时都有可能被蒸发掉……

我出来了，头发、衣服全都湿了。不知道应该怎样对付这个大“boss”，我现在只好祈祷，能过关吗？

评语出来了，令我最没想到的是‘优’。老师还写着“加油，期待下一次考级不要过于紧张哦”。

看了老师给我写的批语，一种热流涌上心头。这时，我终于品尝到了成功的滋味，像蜜像糖，像蓝天像白云，像一切美好的事物。

打这以后，我觉得考级一点也不可怕了。如今已经九级了，我一定要更加努力，为以后的奋斗目标前进、前进、再前进！

开了一夜的空调，早晨醒来，我的鼻子像是被一团棉花堵住了似的，透不过气来，不时还咳嗽几下。原来是感冒了。它像是一个病魔，纠缠了我好几天都不肯离去，我有时流鼻涕，有时打喷嚏，这滋味真不好受。

吃好早饭，妈妈一手拿着药瓶，一手拿着开水向我走来。一看到难喝的药水，我马上就皱起了眉头，跟妈妈讨价还价：“我等一会儿吃，行不行？”可妈妈像是个铁面无私的包公，根本没有商量的余地。我只好接过药，一手捂着鼻子，一手拿着药水，一仰脖子，把药喝了下去。顿时，肚子里翻江倒海般的难受。

午觉醒来，我眼巴巴地看着哥哥、弟弟准备东西去游泳，心里难受极了。因为医生交代：感冒体质不能游泳，必须等身体康复才行。他们出发去游泳馆了，我只能无奈地在家里看课外书。这时候，时间仿佛过得特别慢。终于，他们回来了，一个接着一个向我“炫耀”：“我游了五十米。”“我今天到深水池去游了。”我羡慕不已。

下午，我的肚子唱起了空城计。我拿起芝麻饼刚咬了一口，妈妈就一把夺了过去，严肃地说：“不行，这里面是芝麻，医生说不能吃甜的，更何况吃了芝麻咳嗽会更厉害。”我只能眼睁睁地看着妈妈把饼放进袋中。

唉，生病真惨，滋味真不好受！