独特的滋味作文优秀【汇总20篇】

胡*琳五年级

每个人都以为自己做的每一件事都可以成功，其实，人的一生总会遇到几次失败，失败并不可怕，可怕的是你失败了，从而失去自信。有位名人曾经说过“失败是成功之母”。其实我也遇到过几次失败。

有一次英语考试，我信心满满走进去考场考试，当老师把试卷发下来的时候，我已经崩溃了，因为这次考试达不到我的期望。我简直不敢相信我的眼睛，我从来都没有想过自己会考这么差，我一遍又一遍的重计分数，我真的想老师把我的分数算错了，但是这只是我的妄想而已。

下课了，我看见同学对我指指点点，他们在嘲笑我，他们的嘲笑声时不时地钻进我的耳朵里。他们还说：“哈哈，自己没有考好，还说老师改错了。”这时我受到同学的嘲笑以后，心里非常的害怕。

回到家以后，我把自己困在房间里，让自己静下心来，突然听到哗啦的声音，原来天空下起了倾盆大雨，这场雨淋湿了我的心灵。

这时我想通了，心情也变好了。我相信只要我重新振作起来，好好学习就能成功，成功其实就在我们的身边，只要努力就可以成功。

“学艺”这个词语，普遍都认为是拜师学习的意思，即是由老师来教学生，而“学艺”在我的词典里却不是这样的。

在这个假期里，我学习的是冰刀。之所以选择冰刀，是因为我看见电视里的滑冰运动员，滑起冰刀就像小鸟一样，动作优美，我不禁动起了“学艺”的念头。

当我满怀信心地走上冰场时，我也如愿以偿地享受了一会儿“飞”的感觉，可是好景不长，突然就感到屁股隐隐作痛。这哪里是飞啊，分明就是下坠！

我立马开始自我安慰：没事，没事，你刚刚学，这是正常的！

我又开始滑，滑翔中我没有了刚才那样飞的感觉，而是有了一种笨笨的鸭子在路上走的感觉，突然，我的眼睛一亮，为什么不去找位老师呢？我便开始急切地寻找属于我的老师。

但那些人滑得太快了，都像风一样“呼呼”地从我身边飞过。我只好学学这个，模仿模仿那个，学到最后，什么也没学会，我有些犹豫了，是否要继续？

可是经过了一件事，却让我有了想要学下去的决心。

我一如既往地用鸭子方式滑着，突然被一块凹凸不平的冰绊了一下，竟然一下子跪在了两个正在闲谈的男孩子面前。我很尴尬，拼命地想要爬起来，可剧烈的疼痛使我站不起来，一个男孩注意到了我的窘迫，可恶地说：“哎，这还没过年呢，这么早就拜年了！”我恨恨地爬了起来－－在他们的坏笑声中爬起来。我在心里暗下决心：一定要超过你们！

此后的日子里，我便开始苦练，我相信：会越练越好的，会有一天超过他们的！

通过这件小事，我才真正懂得了什么叫幸福的滋味！

那一天早晨，天阴沉沉的，下看倾盆大雨。我从睡梦中醒来，以最快的速度洗漱完后，我拿起书包准备上学了，可当我打开门，我的脚就不由自主地定住了，因为，街道上和马路上都是深深的积水，我心想：“这么多水，走出去几步，鞋子就全湿了吧！”这时爸爸叫住了我：“你等一下，我送你去。”我高兴的答应了。

我坐着爸爸骑的电动车在马路上冒着大雨前进着，终于，到达了学校门口，我一下车，就看到爸爸满脸都是水，我一下就热泪盈眶了，由于我脸上也有一点点水，所以，有点分辨不出那是雨水还是泪水。爸爸手往脸上一擦，低头看见我裤子和鞋孑都湿了一些，就对我说：“你先快点进去，别迟到了，我回去给你拿裤子和鞋。”我点了点头，心中洋溢着满满的幸福感。

早自习下课，爸爸己经在教室外等着了，把接来的裤子和鞋给我，叫我快点换上。换好衣服后，我看向爸爸，爸爸全身都湿透了，我忍不住对爸爸说：“爸爸，你怎么不换衣服啊？这样会感冒的！”爸爸笑着说：“没事，只要你別感冒就行。”说完带着我换下的湿衣服就走了。

这时，我感觉心里甜甜的。我想！这就是幸福的滋味吧！

青春或许并不和唯美接轨，但当某一天我们独自一人回忆起这段时光的时候，但也不觉青春荒凉了，那一年，我们吟唱着“十七岁那年的雨季……”纵使听过千百遍，我却始终记不起下一句歌词是什么。在我看来——十七岁那年的雨季，充满着辛酸与回忆。

花开般的年龄，盛夏似的季节。我们喜欢雨天不打伞，任由微凉的雨水冲刷白嫩的肌肤。手拉手一起走过大街小巷，轻撩起碎花裙摆，身后是我们踩过的痕迹，被雨水洗涤的干干净净。我们坚毅的向前走即使前方是严寒酷暑，我们也绝不回头。曾记否，穿梭在花丛间是我们所向往的事，那一片碎花物语是我们心灵的天堂，静静地静静地听花开声……

“再不疯狂就老了”是我们彰显霸气时爱说的话，可谁又真正疯狂过呢?我们很幸运，在如花般的年龄遇到了那一群陪你搞怪陪你嗨的朋友。但岁月匆匆，不免有一天我们会感叹，当年最纯真的友谊去哪里了?年少轻狂时的激情又消逝在何方?

听歌时总能勾起我的伤感情绪，不管是节奏欢快的，低沉的。盯着那一行行歌词，记忆就好像打开了闸门，美好的，感伤的，一股脑涌了出来，思绪像断了线的风筝一样飘忽不定。不懂音律，以至于爵士鼓上的音符我一个也敲不出来，但听歌却成了必修课，这也正如青春期是每个人都要度过一样。

记得最清楚的是在深圳看到的抱着吉他卖场的小女孩以及“转角遇到五”那个充满诗情画意的咖啡馆。那个小女孩和我们年龄相仿，对啊，她也和我们一样，都是似花一样娇嗔的女孩。站在十字路口，抱着大吉他卖场，我只能说，这也会是她青春时留下的辉煌篇章。以至于那个咖啡馆，不知来年是否还会再见到，但时间是流逝的，记忆却是经久不衰的。

那些铭记在心里的往事，犹如玻璃瓶里细碎的沙粒，一颗一颗，散落的干脆，却也明媚。正亦如，沙漏在指尖，往事在身后。

这世界有太多的滋味，但带给人们却迥然不同，有兴就有衰，有荣就有辱，有酸就有甜，有苦就有辣，有喜即有怒，有哀就有乐。

我们对待生活的态度不同，品尝出的滋味也迥然有别，一种现实有两种看法，例如：两个人手中有半杯酒，一人说：“唉，我手中只有半杯水。”而另一个人说：“我手中还有半杯水，”对待生活的看法却不同，品尝出的滋味也不同，所以做人应该乐观点。

唐代经过最繁荣的时候，但是最后也衰败了，中共在抗日战争时期几乎定向衰败，可用自己的血液带来了如今的兴旺我们对自己的未来一无了知，但我们可以用双手创造美好的未来。品尝甜甜的滋味。

为什么秦桧是耻辱的，遭人唾骂的？当什么岳飞是光荣的，遭人敬仰的？因为秦桧身前的作为令人唾骂，令人愤怒，以莫须有的佐鸣放在这个为国创立汗马功绩好人的头上，如果秦桧的生前没有做那些坏事，我想他现在还不至于那样遭人唾骂，所以个人的行为生活的滋味也有重大影响。

果实在未成熟之前去摘取，我们可以品尝到酸的味道，果子在成熟之后，我们可以品尝到硕甜的味道。正如人们在生活中一样，如果我们没有抓住机遇，人的一生虽然有很多个机遇，但机遇往往是给油准备的创造的，这样才能尝到甜的味道。

有些人因为自己的失败而哀鸣后悔，不敢勇敢的活下去，二选择了放弃生命。哀的滋味虽然让人不好受，但也不至于太过烦恼，可以想想自己的快乐的一面，把过些烦恼扔掉，开始自己美好的未来我们对待生活应保持两面性，不能只想到自己的坏的一面，也要想到自己乐的一面。

我们品尝了太多滋味，也给我们带来了非常的教训，所以这世间真美好！

有一天，我又被我的作业压着不能动弹。当时已是晚上12点了，我还在写，最后，我终于写完了。拉开门，只见爸爸在沙发上看电视，哎，又是足球赛，他边看嘴里还边嘟哝，不知道在说什么。

于是，我对爸爸说：“爸爸，跟你换一下角色，好吗？”“好！”爸爸说，“就让你尝一下当大人的滋味吧！”我穿上大西服，戴着领带，帅极了。爸爸穿上运动服，真好笑！

第二天，我早早起来说：“儿子，早餐吃什么呀？”“吃鸡蛋炒饭，再给我辣椒。”我听了回答，我着急了。什么？我哪会做什么蛋炒饭。于是，我去哄“儿子”玩电脑，神不知，鬼不觉地去楼下买了碗炒饭，然后上来给“儿子”吃。

到了中午，儿子要吃红烧肉，我想：“我哪会做什么红烧肉嘛，只会炸个鸡蛋。”我又让“儿子”玩电脑，神不知鬼不觉地去楼下买了碗炒饭，然后上来给“儿子”吃。

到了中午，儿子要吃红烧肉，我想：“我哪会做什么红烧肉嘛，只会炸个鸡蛋。”可“儿子”非要吃。我又去楼下买了盘红烧肉，给儿子吃了。

到了晚上，“儿子”在写作业，我一屁股坐在沙发上，看看电视，“儿子”跑出来问道：“爸爸！这题怎么做？”我耐心地教他。可他不停地跑出来问我，我连电视都不能看了，真烦！

当大人的滋味真不好受呀！

我莫名其妙地就病了，低烧不退，浑身酸疼，上体育课时只好留在教室里。

大家陆续出了教室，我怕吹风，便艰难地挨个把窗户关上。已经上课了，当我关上最后一扇窗的一刹那，教室里突然静得可怕，我下意识地环顾四周，不由自主地又把窗户打开了半扇。

我坐下来，发觉此时此刻，大家都在忙着，而我竟暂时成为了这里唯一的“旁观者”。

窗外，传来上体育课的哨声。跑步时听着觉得厌烦，可坐在教室里“旁听”，竟觉得有几分像轻风里的竹笛。我突然有点羡慕那些红彤彤跑道上的人，哪怕我的同学们正满脸通红，气喘吁吁，哪怕他们正在做那些令人反胃的蛙跳，哪怕手会被冻得没有知觉，我也应当并且希望同他们在一起呀。我怔怔地往窗外看，梧桐树那沉寂的枯枝只给我留蓝天的一角，我想若我能边跑边看这蓝天该多好，可惜那一切，都在我窗子以外。

别的班老师讲课的声音，也不知不觉地钻进了耳朵，左边是物理，右边是历史，对面又是英语。老师们讲讲停停，学生们时不时呼应着，间或不知从哪个方向爆发出一阵欢笑声，好几个班的老师与学生，就这样一起打出了一种昂扬而又明快的节奏。我第一次体会到“书声琅琅”是多么的动人，并且迫切地希望能加入那众多声部中的一支。

快要下课的时候，我忍不住期待地听着外面的脚步声，猜测着那第一个满头大汗推开门的人会是谁，竟像小时候独自在家盼着爸妈回来一样。我已经急不可耐地想结束我的旁观了。

也许有时候，我需要一个机会让自己从所处环境里抽离出来，就像这样，从一个旁观者的角度看这段校园里的日子，以便提醒自己，在未来的某一天永远地成为旁观者之前，去享受，去珍惜。

有人说，童年是沙滩上的贝壳，五颜六色；有人说，童年是海洋中的鱼，自由自在；有人说，童年是一朵轻盈的蒲公英，无忧无虑；而我认为，童年是一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全。

酸的柠檬

有一次，老师让我在体育课的时候判几张卷子。下课了，同学们大汗淋漓地走进教室，我的同桌拿出笔袋，发现自己的红笔不见了，就对我说：“是不是你用我红笔了？”我赶紧解释说：“我有红笔，没有用你的。”可我同桌就是不相信，认定是我在他上体育课时拿了他的红笔，此时此刻，我真是百口莫辩。眼泪在眼圈里直转，心里比柠檬还要酸。

甜甜的糖果

在我8岁的时候，我第一次学自行车。我羡慕别的小孩潇洒地骑自行车，我也学着他们的样子骑了上去，结果重重地摔了一跤。后来奶奶在后面扶着我，慢慢的我不再摔了，骑得也稳了。不知什么时候，奶奶的手已经不再扶着我，我也没有摔倒，此时此刻，我心里甜滋滋的，像吃了糖果一样，我就在小区里来回地骑，好像要告诉所有的小朋友我会骑自行车了。

苦的黄莲

苦，就是苦。每到周六、周日，我的“补课班战役”打响了，我逃兵似的逃，妈妈像大炮似的追着我，让我去补课班。数学班。语文班。英语班……每天安排得满满的。每当我说“让我玩会儿”这句话时，就会被妈妈的花言巧语反对，弄得我应接不暇，只好乖乖地去补课，真是苦不堪言。

就是因为有了五味瓶，我的生活才多姿多彩。总有些酸甜苦辣的小片段永远珍藏心底最柔软的地方，调节味蕾一样调节我们的生活。

什么是幸福的滋味？在我眼中，它看不见也摸不着，只有用心才能去体会幸福的滋味，只有用心，才能知道幸福的滋味是什么。

幸福的滋味是爷爷每天送我上学，接我放学的滋味。每天，爷爷不管风吹雨打，都准时过来接送我，像一个定时闹钟。每天爷爷都会累的不行。这几天，我在他身上看见了几处伤口，一部分因为他每天干活，另一部分是因为他每天接送我。我了解到幸福的滋味是爷爷关心我的滋味。

幸福的滋味是妈妈批评我的滋味。每当我犯错了事。妈妈就会批评我，让我明白自己做错在了哪里，自己为什么会犯错。我知道妈妈是因为我做错了是才会骂我的，是为了我好。我了解到幸福的滋味是妈妈责骂我让我下次不要犯同样错误的滋味。

幸福的滋味是妹妹陪我的滋味。有了妹妹，我的生活就变得更加多彩了；有了妹妹，我就能有一个小玩伴来陪我快乐玩耍了；有了妹妹，我就有了一个世界上最珍贵的礼物了；有了妹妹，我就不再孤单了。我了解到幸福的滋味就妹妹陪伴我的滋味。

幸福的滋味是老师教我的滋味。有许多老师教过我，让我学习上进，加倍努力。有了老师教我各种知识，让我知识增多。正如一个成语所讲“十年树木，百年树人”，正是有了老师的辛勤劳动，我才能成为人才。我了解到幸福的滋味是老师辛勤付出的滋味。

幸福的滋味处处都有，只要我们去寻找它，它就会出现在你的面前。

星期六，我尝试了害怕的滋味。因为那天妈妈有事要晚回来，爸爸又出差了，所以只有我和弟弟在家。

那天凌晨两点，风和雨无情地拍打着窗户，天上乌云密布，没有一点儿光能照进我的卧室。我和弟弟睡不着，就打开电视，看恐怖片，希望能把我们吓睡着。

看了一会儿，觉得太吓人了，就不敢看了。我把电视关了，静静地躺在床上，大脑里不自觉地回放着刚才看到的那些可怕的画面。

我清楚地记得有一个故事讲的是，一名叫杰仁的人得了癌症，只有聚齐心、肝、肾、大脑这四种人体不可缺少的器官才能治好自己的病，所以他就用了一种特殊的方式——杀人。当他要杀最后一个人时，不料露出了马脚，被侦探刘伍和秦风给抓住了。两个侦探解救了那个受害者，最后杰仁被警察抓了起来。我一直想忘掉这部分，但怎么也忘不了。

忽然，窗户外的老鹰叫了几声，这声音伴着雷声，显的格外吓人，在加上家里的灯一闪一闪的，我们根本不敢动。

最后，妈妈回来了，她检查了电路，发现是灯用得太久了，有些老化了。唉，这坏了的灯，可把我吓的一动不敢动，心跳加速呀！

生活就是这样，要你尝尝酸、甜、苦、辣等不同的滋味，偶尔还给你增加一点害怕的滋味才会罢休哟！

在我成长的过程中，围棋是我的好伙伴。它让我知道“认识自己的缺点，才有可能改变自己。”它也多次让我品尝到“酸甜苦辣”的滋味。

学棋已经三年时间，平时除了下棋，我还会做围棋题目，增加我的棋艺。以前的每一次考级赛都是一帆风顺的，不知不觉我已经到了初段水平。上一次在一升二的围棋升段赛中，我胸有成竹的进入赛场，心想这次我一定能顺利通过。比赛开始后，我就发现对手很强大，我的每一局棋都被对手杀的片甲不留，今天我小心对待，但是还是输了。最后我是含着眼泪走出来的。淘汰后一看到妈妈，就禁不住抱着她大声哭起来。“我没有通过，今天很努力，但是对手太强了。”妈妈摸着我的额头说：“没关系，你是轻敌了，最近你松懈了不少，没有好好下棋，现在知道高手如云了吧？”我点点头说：“知道了，都怪我以前太自信，我会好好练棋的”

以后放学回到家中，做好功课后，我就拿起围棋题做起来，每天坚持做五道题发给围棋老师批改；如果时间还早，我就会在网上跟棋手们对弈，结束后进行复盘，找出自己在下棋中犯下的错误。老师告诉我们：在失败中找到原因并且改正，才能不断的进步。

就这样过了三个月下来，感觉我的棋力提升了不少。又到了升段赛时间，我深呼一口气，进入教室。在下棋前，我大脑还在回想最近老师教我的知识点。前面三局比赛我赢了，但是在第四局和第五局的时候，我还是输了。七局五胜才能升段，我不能掉以轻心。最后两局我要慢点下，认真点。第六局我也赢了，比赛进入最后一局，我紧张的心都要跳出嗓子眼儿，每下一步我都全神贯注，小心翼翼。这盘棋结束了，当时局势看上去差不多，不知道输赢。当教练在数棋的时候，我握紧拳头，皱着眉头，心里忐忑不安地看着教练数棋。结果我获胜了。拿着升段的单子走出教室，神秘的对妈妈一笑，大声说：“我考过了！”妈妈对我伸出大拇指说：“太棒了！不过你不能骄傲，还要继续努力。”我说：嗯，我今后一定会继续努力！”

“世上无难事，只要肯攀登”。在学习围棋的过程中，要遇到很多困难，不是一帆风顺，更多的会是失败。只要我勤奋努力地练习，在不断的失败中能不气馁的奋斗下去，最终一定能获得成功！

人生什么事情最快乐呢？是拥有权利吗？不是。是拥有金钱吗？不是。是拥有地位吗？不是。我说，人生最快乐，最幸福的事莫过于当你发现你拥有的，其实比别人多的多。

不懂得满足，是我一直以来最大的缺点。我永远不会止步于眼前的境况。但是转过了那个十字路口，我才发现我有多么幸运，多么幸福。

记得那是一个骄阳似火的下午，太阳如大火球般炙烤着大地。而我坐在凉快的车里，向学校飞驰而去。风，在我耳边呼啸。窗外住校生的背影，接而闪过，让人目不暇接。那一个个背影的真实面目则是汗流浃背，气喘吁吁，疲惫不已。那一刻，一股莫名的感觉涌上心头。转过了学校前的十字路口，我突然明白了，那感觉就是幸福与幸运。

那一刻，我也才发现，自己是有多么幸福，多么幸运，我好幸福，在那样一个安静优美的环境里学习；我好幸福，每周的生活费不低于六十五元；我好幸福，每周上下学都有人接送……

我好幸运，老天给了我一副健康的躯体，让我免遭病痛的折磨；我好幸运，从小就生活在那样一个美好的家庭里，免遭风吹雨淋；我好幸运，生活在这样一个和平的年代，免遭战火的侵扰……而我拥有的还不止这些，我还拥有世界上最珍贵的两样东西——那一座叫父爱的山，那一汪名为母爱的清泉水。

从现在起，请学会珍惜，毕竟幸福不易，且行且珍惜。

时光流逝，秋，一个忧愁的古典美女，又带着她淡淡的韵味，包围着绍兴。看，她来了！

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”看，秋船缓缓漂来，在水上不断行进，离我渐近，橘黄色的昏暗灯光透过船舱放射出来，却照亮了一颗游子之心，他远在异国他乡，殊不知家中老父老母如何担心他的安危，只能望着窗外的皎皎圆月，遥寄思乡之情。秋，带着游子的思念，多么忧伤。

“你一定要回来！”“我会的。”秋，拆散了一对相亲相依的恋人，《西厢记》里深情地写着他们离别的景象。一位肤若凝脂，手如柔荑的柔弱女子，望着爱人渐行渐远的背影，只能发出嘤嘤哭泣，不断地保佑着他平安归来。落叶铺满的大地上，留下了女子一滴又一滴的泪水。秋，带着情人的盼望，多么忧愁。

“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”秋雨，伴着杜甫的豪情壮语，一齐向大地袭来。秋雨，有绵绵细雨，也有磅礴大雨，濡湿着每一片落叶，每一朵落花，每一棵秋树。杜甫吟诵的便是秋日萧条的景象。春天活力万盛的事到了秋天，也日趋衰亡了。春天，是万物生长的起点，秋天，便是万物生命的终点。秋，带着万物的哀怨，多么忧愁。

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”菊，是秋天的代表，也是秋天的使者。我爱菊的愁。从初秋到末秋，菊开了多少瓣花瓣，但一一凋落，向数落着一个个伤心事。但我更喜欢菊的恶，它一瓣一瓣地花瓣，像无数只邪恶的手，似乎想把你抓走，感受忧愁。秋，带着菊花的愁恶，多么忧愁。

秋韵的滋味是忧愁的，那淡淡的忧愁从每个人的心田流过，留下那独特的秋韵。

书是我们一直到老的伴侣。

读书，让我们体验书中的千滋百味。

读书，让我们体验一种畅快。“书中自有黄金屋。”不错，虽然书中全部都是汉字，看起来很乏味，但是它并不枯燥。在书中，我们可以读到作者的心灵，有些文笔柔中有刚，还有些刚中有柔，可以让我们体会到截然不同的感觉，淋漓尽致。

读书，让我们体验一种艰辛。上学，是我们作为学生的一种职责。在学校，我们每天都要学习大量的知识，很累很辛苦，但读书学习知识的过程不可能是铺满玫瑰的花径，而是充满艰难险阻的沙土之道。我们要面对这重重的困难，勇敢的走下去。

读书，让我们体验一种享受。每当我闲暇时，有时会随便找几本书来看，书中赏心悦目的词语描绘，都是那么生动。面对它们，我仿佛身临其境，遨游在书海之中，细细品味它们的美好。

读书，让我们体验一种悠闲。每次读书，总是很容易着迷，每当快看完时，看一下钟表，都过了那么长时间了，时间怎么过得那么快啊！一读书，就忘了时间，忘了一切，让我体会到一种悠闲宁静的滋味，整个人都轻松了许多。

读书，让我们体验一种痛苦。当我们面临一次次的考试，心里不禁好像会打起退堂鼓：虽然考前需要读书来复习，已经复习扎实，但是一到考试就会紧张，紧张到把复习好的知识给忘了，大脑一片空白，心里只会想：万一考不好怎么办啊，一定要考好啊，考不好就完了……

读书，让我们体验一种快乐。当我们在考前复习好，在考后取得了好成绩，当然会觉得这书没有白读，会有一种快乐一种成就感。

读书，让我们快乐、畅快、充实、悠闲，体味艰辛和痛苦，千滋百味，有如人生。

你尝过饿的滋味吗？今天我已经尝到了饿的滋味。

今天早上，我没胃口，只吃了几个饺子，就匆匆忙忙地上学去了，可谁知竟然发生了不可不可思议的事情。早上刚到学校，我就发现食物已经消化完了，更没想到的是第二节课刚上，我就觉得一阵阵饿意袭来，天哪！上午还有两节课，我可千万不能“倒下”。我马上集中精神，准备把上午还剩下的两节课给挺过去。这一刻我深深地明白了“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”的意思。早上我如果多吃几个饺子就好了，哪怕只吃最后一个饺子也好啊！如果多吃了一个，估计也能挺过一节课吧！我觉得度日如年一样，我饿得趴在桌子上起不来了，老师还以为我病了。谁知道，我是饿了呀！真恨不得飞回家饱餐一顿。

时间过得真慢，好像停止了一样，终于到中午了，我飞快地跑到食堂打饭，老师叫我先吃，我装了一大碗饭吃完了，又足足吃了两大碗呢！放学了，我还是有一点点饿，路边的零食刺激着我，但我尽量忍着，马上跑到家里吃了一碗饭。真好吃呀，我第一次吃过这么好吃的饭。

以后早上，我一定要吃饱了再上学去。

到了初三，老师们的耳朵似乎都“不灵”了，他们用各自的方式，给我们准备了丰盛的“拖堂”大餐，每次都让我们回味无穷。

数学老师——光明正大。

数学老师拖堂——用两个字形容——霸气，她从不找什么理由，视铃声为无物，往往是铃声已响，她还在黑板上写一到新题。数学老师的“霸气”还常常表现在对其他老师上，她不仅拖课间，还常常拖到下一节课，这时，下节课的老师就只能被挡在教室外面，看着数学老师那神采飞扬的身影“望课兴叹”了。

物理老师——自由选择。

物理老师拖堂，就温柔多了。当物理老师正讲得起劲，准备翻到下一页时，一阵悠扬的铃声响起——下课了，我们早已准备好饭卡，摆好助跑姿势，准备在第一时间冲出教室，就等着老师一声令下。五十多双眼睛紧盯着老师：能下课了吗？

老师似乎明白了我们的心思，对大家说：这还有道题，我是赶紧讲完呢，还是明天再讲呢？请选择。

“讲完吧！”全班同学几乎是异口同声，但再仔细一听，能听出大家太多的无可奈何。于是，物理老师又讲了起来。

历史老师——把窗户关上！

历史课是一周的最后一节课。钟表的分针终于挨到了三十五分，外面响起了各班放学的声音——背书包的，聊天的，打闹的，都在接近美好的周末，同学们总被这些欢快的声音吸引，不由扭头一探究竟，这时，历史老师就会忽然停下讲课，连比带划的对着靠窗同学说：“快快，把窗户关上！”窗户关上了，声音消失了，同学们都在尽情享用这一周最后的拖堂“盛宴”，此时，窗内窗外，仿佛是两个世界……

初三了，拖堂是必要的，没有拖堂的初三，怎么能算初三呢？拖堂的滋味，就是拼搏的滋味啊！

有人说幸福是甜美的，有人说幸福是苦涩的，但我认为幸福的滋味是平淡的。

一个宁静的夜晚，月亮在天空中将淡淡的月光洒向大地，照射到我的房间里。我正在埋头做作业，今天的作业对我来说有点难度，我绞尽脑汁，冥思苦想，还是没有找到思路。突然，门开了，妈妈走了进来，身后还跟着妹妹。看到我伏在书桌前奋笔疾书，叹了口气，“我给你洗了些水果，你一会儿吃。”说完，带着妹妹关上门离开了。那个熟悉的身影消失了，一股暖流流过我的身体，我匆忙说了声“哎”又低头写作业，思路豁然开朗，迟迟没有攻克的难题竟然找到了方法。

过了一会儿，我累了，刚想吃那盘水果时才发现已经十点了。妹妹已经进入了梦乡，妈妈来到房间里坐在旁边等着我做完睡觉。我又看了一眼水果，今晚的水果特别鲜艳，我的眼泪不知不觉地落了下来，落到了书本上。“还有多少，什么时候写完？不如明天早起写吧？”又是那个熟悉的声音，“哦，快了，一会儿就写完，你先睡吧，马上……马上……就上床！”说着说着，我的眼泪竟然又一次流了下来。“你怎么了，做着作业怎么就哭了呢。今天遇到什么不开心的事了？还是考得不好？”“没有，什么事也没有。我马上就上床。”

“背课文！”刚刚爬到床上躺下，我突然想起来还有一项作业，明天老师检查，背不过会被罚抄写，怎么办？旁边妈妈还在等我，我想还是告诉她吧，“妈妈，那个……呃，我还没背课文，再等一会儿。”妈妈看了我一眼，“好的，尽快吧，争取在十一点之前做完。”“什么？已经快十一点了！”原来时间就这样一点一滴被我用完了。

终于背完了课文，妈妈已经睡着了，手里还夹着一支准备给我签字的笔，我轻轻地把笔放下，幸福感涌上心头。幸福，就如几句话语一样平平淡淡，简简单单，却让人温暖让人感动。

幸福，不需要多么伟大，幸福的滋味也不需要多么深刻。简单、平淡就是幸福，就是幸福的滋味。

“叮铃铃……”上课铃声响了，数学老师端着一叠厚厚的试卷。哇，是四面卷啊！一道道题目，一个个空格、括号挤满了整张试卷：又是考试，又是考试，数学老师的脑袋里是不是只装着考试两个字呢？算了，算了，老师给我们考试是想测验我们的学习成绩，我们必须认真地在规定时间内完成试卷，才能表现出自己优秀的一面。

我从笔袋里抽出一支笔，拔开笔帽，开始答卷，呀，填空题不是很难嘛！区区几个空格小兵，怎能难倒我？我挥起武器——笔，“刷刷刷、刷刷刷……”，空格小兵们没反抗几下，就已经被我解决了！

迎面而来的是选择题和判断题，选择题一个个字母兵朝我喊叫：“快来选我小A吧！”“不不不，别听它的，应该选我小B，才不是质数呢！”……到底选哪个好呢？噢，对了，老师上课讲过，既不是质数，也不是合数，我应该选B！

完成了选择题和判断题，接下来是我不擅长的计算题，还一定要用简便方法计算。完了完了，这是我弱项中的弱项呀！怎么算不通呀？是不是我算错了？算了，再算一遍吧！又是无限小数，这道题上辈子跟我有仇吗？再过二十分钟，不管考好了没，统统交卷！算了，我还是不要算了！唉！

接下来登场的是终极大boss——应用题！时间不多了，我得赶紧开战！第一道题带着武器——方程式，向我调戏：“嘿嘿，敢来挑战我吗？”我敢！我拿起笔，开始列式。是这样算吗？不可能！那要怎么算呢？时间一分一秒的过去，眼看再过十分钟就要交卷了，我真是比热锅上的蚂蚁还要急，还是先绕过这题，解决下一题吧！

“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响了，该交卷了！考试的滋味可真是又苦又急，这次考试一定会考砸了，唉，回家该怎么办呢？……

俗话说得好，“家有一老，如有一宝”、“不听老人言吃亏在眼前”。是的，经验之谈，不可不听。先前，我没有真正体会这个道理，直到一件事后，我才颇有感悟。

那是一个暑假。我在卧室中倍感闷热，心想：天这么热，还让不让人活了！继而转念：对了，怎么忘开窗户了？唉，真笨。说干就干，我拿来了一把椅子。站在椅子上面，正欲拔掉窗上的栓子，倒不料想这滑稽模样被奶奶瞧见了，她苦口婆心的地我：“哎呀，你别开了，上蹦下跳的干什么！再说了，开了窗子，晚上着凉了怎么办……”我最烦奶奶的喋喋不休了。于是，硬生生地反锁了门，奶奶“砰、砰、砰”地捶门，我才不理会呢，只是一意孤行。

唉，奶奶的话真的验证了，我的手刚拔掉窗栓，那窗户便从高高的墙面上砸了下来，而我见状早吓得手足无措了。“哐”的一声，窗户落地了。是的！它砸到我了，还把我砸成了“熊猫眼”！霎时，只感左眼一阵火辣、麻痛，只差疼得在床上打滚了，而且左眼看东西模糊。奶奶听见声音慌了神，我打开门，痛苦地捂住左眼，她连忙查看伤势，待缓了一会儿，我去照镜子，却吓了一跳。只见左眼皮上有一道红里泛黑又略带紫、青色的淤痕，还微微渗出薄薄的一层血印，那像是一道奇异、魔性的花纹绽放于眼角间，阴深可怖。万幸的是，我的眼角膜没有遭到破损，也没有留伤疤，并无大碍，只是留下了一个后遗症——左眼视力下降。想一想，我就后怕。

经验之谈，不可不听啊！我尝到了不听话的滋味，那滋味真是苦的不可言喻！

人这一生都会说谎，有些是善意的谎言，但有些谎言是可耻的，我也撒过谎，撒谎的滋味真不好受，为什么要这样说呢？这要从那次考试说起……

那是一个周五，前一天的数学测试卷老师都发到每个人手里，我一看分数94分，自我感觉不算差的离谱，老师讲了班上整体测试情况，“95分以下的同学，周末回去把试卷抄一遍，再做一遍”，数学老师话音刚落，我脑袋瓜里各种各样的不情愿都来了，要是这个单位不落掉，就差一分，这试卷抄完再做完得一个多小时，唉！还是抄卷子吧！突然，脑袋瓜里灵光一闪，少单位的那条，老师画了个圈，我为什么不把这个单位补上呢，然后告诉老妈是老师改错了，就这么办，收拾书包放学回家，路上我的小心“扑通扑通”的乱跳。

到家妈妈就让我先把作业做完，不然明后天没空做，我强装着没事似的做到了书桌前，从书包拿出了试卷，“妈妈，你来看一下我这条题错哪儿了，老师搞错了吧，我算了一下我应该95分的，不需要抄试卷”，妈妈走过来看了看题，“这条是对的呀，可能是老师改错了，我来跟老师解释一下”，说着妈妈拿出了手机，拍了一张题目的照片给老师，老师回话了，妈妈看了圆圈那，脸拉了老长，“过来，跪下，知道为什么吗？”妈妈手指指着墙边，我心里咯噔了一下，不好，可能是老师看穿了我的谎言。“难道这道题是错的，还是……”我支支吾吾的不敢直视妈妈的眼神，“你订正的铅笔笔迹在老师的红笔笔迹上面，还狡辩？就你聪明，聪明你应该知道试卷做好检查一下，这些让自己后悔的事就不会发生了”。

被发现后，我被妈妈罚跪了半小时，还写了检讨书。许久，妈妈气消了，语重心长的对我说：“考试是对自己学习的检测，考的不好说明有些方面还欠缺，但是你为了这一分撒谎，这个问题比你考不及格还严重，考的不好可以继续努力，但不能撒谎，诚实比分数更重要。”听后，我内疚的不停地点头。

这一次事情让我体会到，撒谎的滋味真不好受。

在人生这个漫长的道路上，我们会经历各种各样的感觉，有一些难以忘却的欢乐，也有一些人生的领悟。当然人生在世，有乐，也会有苦。我认为，人生的苦与乐只有一线之隔，互相联系。有时，只要你换一个角度去看一件事物，就会“柳暗花明又一村”。

记得爸爸教我打羽毛球的事情，对我影响很大。去年每个双休日，爸爸因为工作关系，经常加班。我和妈妈带着妹妹有时到爸爸单位玩。每次先是完成作业，而后我就到爸爸单位后操场玩耍。有次我看见爸爸和几个叔叔在羽毛球场打球，打的难分上下，异常精彩。等爸爸打完球休息的时候，我跑到他面前，让他教我打羽毛球。爸爸同意了，教了我打羽毛球的基本动作要领，让我慢慢练习。可是我有点眼高手低，不好好练习基本动作，想“一口吃个大胖子”。爸爸看到我急功近利的表现后，让我摆正心态，苦练基本动作，逐步提高打球技能。在爸爸耐心的教育下，我慢慢以一颗平常心对待打羽毛球。经常利用课余时间认真钻研打球技巧，双休日经常和爸爸、周帅一起切磋打球技艺，水平有了很大的提高，我们班内有好多同学都是我的“手下败将”。通过跟爸爸学习打羽毛球，我认为只要你对某一正确的事情感兴趣，就要全身心地投入进去，要有“只要功夫深，铁杵磨成针”的韧劲。

在学习方面，在五年级之前，我有一种“功成不必在我”的消极心态。完成作业马马虎虎，学习成绩差强人意，回家以后“男女双打”，回想过去一败涂地。爸爸经常用他上学的“先进事迹”让我反思自己，妈妈经常苦口婆心让我奋发进取，亲戚朋友“现实”劝说、各科老师殷切希望让我彻底感到学习的重要性。“千里之行始于足下”，说干就干，课堂上我不再东张西望，而是跟着各科老师的讲课思路积极互动，课后认真完成作业，遇有不懂、不会的问题及时向老师、同学和我爸爸请教。通过近一年的努力，我的各科成绩都有了很大进步，受到了老师、同学和家长的肯定。尽管取得好成绩的过程是艰苦的，但是与收获的喜悦是无法比拟的。每次考得好成绩，家长的夸奖让我露出得意的笑容，老师的表扬让我无比的欣慰，同学们的赞叹让我非常自豪，这不都是苦后之乐吗？

通过各种实践证明，我深刻认识到做任何事情都是苦中有乐，乐中有苦。只要我们付出艰苦的努力，才能享受到成功后的幸福和快乐。