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1000读书的滋味初三作文
全文共 948 字
+ 加入清单书籍是一把钥匙,能开启智慧之门。读书的滋味是甜的,能时刻伴随我们快乐地成;读书的滋味也是苦的,他让我们感受到了书中人物的辛酸……那一次,我尝到了读书那苦涩的滋味。
“铃铃铃”上课铃响起,同学们迈着愉悦的脚步回到了课室。我心想:等一下上科学课,反正科学课也没什么好听讲的,还不如看看小说呢!于是,我从抽屉里偷偷摸摸地拿出一本《我不会死在这里》。“哈哈!最精彩的还是这本书呢!”我喃喃自语道。
老师来到课室,我不顾三七二十一,低头看着抽屉里的书,老师所说的话我都听不进耳朵里。这是,书中正讲着十几个空难后余生的年轻人在自救的故事呢!看到这,我不禁地佩服那些年轻人,尽管在如此恶劣的情况下,也抱满着希望去自救,他们这样是为了生命而斗争……
书,一页页地翻着,我看了一章又一章。正当我看得入迷时,老师早已走到了我的身边,而我却浑然不知。“啪”的一声巨响划过了天空,我被吓得几乎摔到地上。我不敢抬起头来,生怕被老师发现我看书,我忐忑不安地想:难道老师发现我偷偷看课外书了,还是……还是别的同学开小差了?我胆怯地抬起了头,慢慢地瞪大了眼睛……“怎么……是老师!”我惊讶极了,脸上不禁冒出了一滴又一滴的冷汗,心里像十五个吊桶——七上八下,心想:老师肯定是发现我看书了,会不会没收了我的书呢?这书,可是我花了一个月剩下的零用钱买回来的,要是没收了,岂不是……想到这,老师的话打断了我的思想。“虽然这是一节常课课,但你也不能偷偷看书,得好好地听讲!”我紧张地咬了咬嘴唇,双手扭捏着校卡套。我咽下一口水,说:“我……我很抱歉,我不该上课看书……”话还没说完,老师边打断了我。“这一次,我得没收了你的书!”话音刚落,老师便拿走了我的课外书。我连忙对老师说:“老师,不要没收我的书……我知道我上课看书不对。”老师转了转身,说:“今晚写一篇保证书,明天交给我,我就把书给回你。”说完,便转身离开了。
我心里难受到了极点,可是,这本书可是我最爱看的,为了能取回这本书,我写了一篇保证书,并交给了老师。老师也按照承诺把书还给了我。我终于能拿回自己的书了!
我知道了自己的错,不该在课堂上看书。但虽然看书的时间少了几分钟,甚至十几分钟,但是这并不会使我剥削我对读书的兴趣和喜爱。这读书的滋味,酸甜苦辣,这一次,我体会到了这苦苦涩涩的滋味。
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篇1:受挫的滋味作文800字
全文共 862 字
+ 加入清单美国航天因为“挑战者号”飞船的爆炸而厚积薄发,中国因百年的屈辱而奋发向上,十九世纪的反法同盟也是在无数次失败才获得的成功。他们都是在品尝挫折苦涩的滋味后,重新出发,最终获得胜利的甘甜。
我也曾品尝过受挫的滋味……
“怎么考的,回家有没有看书,有认真学吗?就你这样的成绩怎么会有升高中的希望?”……一次考试过后,老师一句句锥心刺骨的话像一把锤子深深的砸进了我的胸膛,让我的心隐隐作痛。走在归家的小路上,天阴沉沉的,雨淅淅沥沥地下着,我故意没有打伞,只是为了让雨水掩盖住那蓄谋已久的眼泪。这已经是第三次了,这个学期英语测试了5次,可竟有三次不合格,我该怎么办?我也是想了办法,让父母给我报补习班,参加补习,可还是这样的情况。我到底该怎么办?思想就如这繁杂的雨点一样,烦乱,连绵不断。又紧紧地缠绕在我心头,让我口中似乎含着一大块苦瓜,想吐掉却发现它早已在心中扎根。
全身湿透地回到家,也是一翻责备。“你傻呀,怎么不开伞,你伞呢?”“没带。”“老师说你考试又没合格,到底是什么回事?”我心头一颤,烦恼陡增,猛地一把推开了妈妈,喊了一句“够了!”冲进房间,重重的关上房门。
我把窗户打开,阵阵夏风夹带着雨丝,不断地吹来,凉凉的。天依然是灰沉沉的,就像我此时的心情。我漫无目的眺望着窗外,那是什么?好像是一朵花。我拿起书柜上早已封尘的望远镜,擦了擦,然后向往外看去。是的,的确是一朵盛开的小花。它是一朵生长在窗台砖缝间的小花,它的根紧紧地扎进砖缝里,并努力地扩展在墙里,努力汲取少得可怜的养分。平时在骄阳之下,低下头,暗暗品尝苦涩,偷偷地积蓄力量,从不引人注目,只等一场雨水的来临,才把甜美的花蕾绽放。“轰”打雷了,风越刮越急,雨越下越大,这朵小花不断地摇晃着身体,可又不断地马上迅速站稳,并没有被吹倒。
看着在风雨中摇晃的这株野花,顿时醒悟:生活中从不缺乏骄阳、风雨,如果一味地在失败中咀嚼,那只有苦涩,你是尝不到成功的甘甜的。
鼻中充盈着来自小花的淡淡清香,心中的苦闷早已无影无踪。我放下望远镜,换上一件干净清爽的衣服,打开房门,向妈妈走去……
篇2:“失明”的滋味作文700字
全文共 704 字
+ 加入清单盲人看不见绚丽多彩的缤纷世界,看不见美丽幽静的清新自然,他们身处黑暗的世界之中。自卑时常如一层隐形的纱,使盲人们“与世隔绝”。为了感受盲人生活的艰苦,我准备当一回“小盲人”。
体验开始了,我找出了一块布,紧张地把它系在眼前,蒙住了我的双眼。顿时,光明女神离开了我,黑暗的使者悄然来到了。我心中惊恐不已,惊慌失措占据了我的大脑,此时,眼前无限的黑暗阻止了我前进的步伐。过了好一会儿,我才适应了黑暗。“加油!加油!我一定行的!”我在心底为自己打起气来。就这样,我迈出了当盲人的第一步。有了第一步,我的第二步更加坚定。一步,两步,三步,四步……我小心翼翼地走着,双手在空中不断地摸索着,摸索着,那速度简直比乌龟还慢!渐渐地,心中的恐惧已飞到了九霄云外,我便大胆起来,走的速度慢慢地从“乌龟”变成了“兔子”。哎,当盲人还真是处处有障碍,就连一向安全的家也成了“恐怖的魔窟”。这不,“小人发欢,乐极生悲”!我一大意,“咚”的一声,咦,怎么回事?哎呦,我竟然和墙壁来了个“亲密接触”!之后,我再也不敢疏忽了,又像乌龟那样“爬”了起来……啊,到书房了!我开心地摘下了布,眼前一片光明美好,光明女神的幸福光环又环绕在头上,光明的大门再次为我开放!
通过这次意义深刻而非凡的体验活动,我真正体会到了盲人的艰苦:盲人不仅要接受身体上的残缺造成的种种不便,还要忍受人们的嘲笑、歧视、捉弄,这是多么痛苦呀!但他们不做生活得弱者,不向命运低头,更多的时候,坚强代替了懦弱,乐观代替了自卑,他们用自己的行动证明:阳光总在风雨后!海伦,一个失明、耳聋的女孩,不正是靠着自己非凡的毅力走上了成功之路吗?坚持自信、乐观向上的海伦们,我向你们致敬!
篇3:人间滋味读后感1000字
全文共 1553 字
+ 加入清单我一直觉得书店是个好地方,又安静又有情调,还能与各类作家的作品来个偶遇,往大了说去,还能遇到自由的精神和心向往之的远方。
在书店我就看到了这本《人间滋味》,上面画着一只我最爱的大闸蟹,一看又是汪曾祺写的,遂买之。以为汪曾祺是根据他钟爱的美食而写的回忆或者故事,结果发现他写的不仅仅是关于那些和食物有关的回忆,还从食材本身出发,谈论了地理人文和社会形态。
汪先生起初是以小说名世,写散文按他的说法是“搂草打兔子——捎带脚”,但是到了晚年,他的小说写的越来越少,散文反而成为了他的主业。他散文最大的特点就在于自由,因此作品“既有旧文人的影子,但又有一种现代的难以名状的人生体验”,并“力图把现代生活韵律古典化”。鉴于他散文独特的风格,《汪曾祺散文集》便按其内容的不同,分类分册出版了《人间滋味》《人间草木》《人间小暖》《人间有戏》等。
我所购买的这本《人间滋味》便是他所写的吃食了,许多人都写过谈吃食的文章,如梁实秋的雅舍谈吃,唐鲁孙谈天梯鹅掌,沈宏非谈最难将息等。但要论写家常吃食,汪先生是独一无二的。天梯鹅掌、雅舍谈吃还有花蟹鲍鱼,都未免有一点贵族化了。但要说到咸菜、臭豆腐、萝卜、苋菜等,却是老百姓家常桌上必不可少的吃食了。
与其他谈吃的作家不同,汪先生谈吃食,不喜去细考它们的出处,而更关注食物本身的滋味。之前看袁枚的《随园食单》,就总觉得欠烟火气,既不能作为食单,又不能勾起食欲,因为写的更多是“吃”的理论而非实际感受。汪先生的吃,写得更平易近人更接地气,又不流于俗套,往往感到仿佛亲尝其味。大家都知道他是高邮人,连我这种平时对咸鸭蛋没有特别爱好的,看到文中所说“平常食用,一般都是敲破‘空头’,用筷子挖着吃。筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了”,还是眼馋了一把。
他写甜,“无锡炒鳝糊放那么多糖!包子的肉馅里也放很多糖,没法吃!”写臭,“臭豆腐就贴饼子,熬一锅虾米皮,白菜汤,好饭!”写鲜,“以茶油炒,鲜嫩腴美,不可名状,或以少许腊肉同炒,更香。”写香,“外面有一层薄薄的脆壳,咬破了,里面好像什么也没有,一包清水,羊尾油已经化了。这东西只宜供佛,人不能吃,因为太好吃了!”所以说,酸甜苦辣咸,最好是什么都要尝一尝,什么都要试着去接受。
汪先生不仅喜爱品味食物的滋味,也关注其背后的文化。书里提到最多的几句话就是北方人对待某种食材如何,而南方人又是一种什么样的态度。无论是豆腐脑该咸的还是甜的,月饼里到底该不该放肉,元宵节吃的是汤圆还是元宵,番茄炒蛋要不要加糖……
我最佩服汪曾祺的便是,明知他是高邮人,通篇文章看完,却不知道他到底算是南方人?还是北方人?他似乎没有什么特别偏袒的菜系,什么食物都能侃侃而谈,就连他自认不擅长喝的茶,他都能写两三篇文章,这是一件很了不起的事。
他所关注的食物背后的文化,应该说就是民俗文化,所以在他的吃食散文中,就蕴藏着一种醇厚的生活境界。汪先生赋予这些饮食以风致和光彩,因此他所写的食物和口味,便就包含着人生的性情与哲理。一方水土养一方人,一方食物也就蕴含了一方人的性情。在《苦瓜像瓜吗?》一篇中,他写以苦瓜自喻的“苦瓜和尚”石涛这个人物,就寄寓了一种不随流俗的孤傲之气;在《口味、口音、兴趣》中,他写一位母亲为了不吃牛肉的孩子去外地能适应生活,专门买了牛肉跟他讨教做法,写这样的饮食态度就寄寓着人的胸襟与度量。“口味宽一点,杂一点,南甜北咸东酸西辣,都去尝尝,对食物如此,对文化也应该这样。”“口味单调一点,耳音差一点,也还不要紧,最要紧的是对生活的兴趣要广一点。”
我想即便是放在当下,放在那些所谓不再固步自封的年轻人身上,也是很难像汪曾祺那样去接受那么多元的事物。他在书里写到人就是要什么东西都要吃一下,什么都要尝试一下,“这就和读书一样,我想你们都明白我想说的是什么了。”
篇4:领奖的滋味
全文共 505 字
+ 加入清单蔡昊轩
记忆里,总会有一些事情让人难忘,其中领奖的甜蜜让我终身难忘。
这学期第二次月考后的第二天朗读课,老师开始公布成绩,我想:这一天终于来了。老师说:“第一名蔡昊轩,恭喜你九十三,第二名师雨珊,九十二分,第三名马居尚,九十一分,第三名张小水,九十一分,第三名郝诗嘉,九十一分……”一共读了十名同学的名字,当时,我十分激动。天啊,我居然是第一名,这真是“多付出就有好回报呀”!老师又说道:“星期五早上的朗读课是班里的语文颁奖大会。”
之后的两天里,我觉得时光漫长得很啊。我等啊等啊,终于等到了这个特别的日子。上完操后,我兴奋地冲进教室,坐在自己的位置上。老师来了,我们班的班长大声喊:“起立!”我是第一个站起来的,这个“站”可以说是跳起来的,因为我实在太兴奋了!颁奖大会开始了,老师开始读名字:“郝诗嘉,马居尚,师雨珊,张小水……”老师读了老半天了,都没有读到我的名字,我开始担忧,是不是没有我呢?就在这时老师突然说:“蔡昊轩!”我高兴地跑上了讲台,老师颁发给我奖状,我便说了一句:“谢谢!”老师说:“你真是一个懂礼貌的好孩子!”我听后,心里美滋滋的。
这次领奖对我来说是个开始,所以我要继续努力,争取得到更多的奖状。
篇5:以滋味为话题的作文800字
全文共 990 字
+ 加入清单滋味,是人去品尝而得到的;品尝,是人需要勇气去得到的。得到的滋味有酸甜苦辣咸。可是你勇敢地去品尝它时,成就感就会像跟屁虫一样缠着你。我在一次旅行中品尝到了一种“爽歪歪”的味道,令我悟到了:不品尝你就永远不知道它的滋味是怎样的,不知道你就要大胆尝试的道理。
我、弟弟、妈妈坐着爸爸的车来到了东涌大稳村。因为,可能我们吃不饱饭,所以妈妈特意为我们买来了寿司。我们下车,展现在眼前的是一片如桃花林一般美的景色。在榕树的树枝上有小鸟儿在唱歌,有渔民在聊天,有顾客在买东西。树枝很听话地在高过房子的上方向前伸出,人们一抬头,就能看见一片绿油油的枝叶,它们在夏天能为人们遮挡阳光,能为人们送来凉风;冬天能顶住大雪,如仙境般美妙。
我们走到“大涌村展览馆”的后花园,几个亭子旁有些游乐设施。好吧,这都不能吸引我心里的注意。我拉着妈妈安然地到亭子里坐下,发出“蒙娜丽莎”般神秘的微笑。偷偷地告诉你吧,其实我的内心如一只看见猎物两眼发光的卡牌老虎。可妈妈看破了我那神秘的微笑,说:“来吧,孩子们。我知道你们的小心思了,开吃吧!”
我对妈妈做了一下鬼脸,便拿起筷子夹起一个三文鱼寿司放进嘴巴里:“美味!It’s so delicious!(太好吃了!)”我开心地一蹦三丈高。“切!看我的!”妈妈拿起芥末就往里倒,我看着这绿绿的“一坨”发了呆。
各位读者,可别看我呆呆地痴望,其实我大脑里的“齿轮”正在飞速转动:这个芥末跟竹子一样绿,纯绿的颜色在画家的画板上是很难调出来的。妈妈夹起一块寿司就往芥末里沾,一大“坨”绿绿的“芥末”们被送进了妈妈的嘴里。不一会儿,妈妈的眼泪就不断往外涌:“好辣!”“哈哈哈……”我和弟弟发出一阵狂笑。
看见我妈妈吃得这么有滋味,我的好奇心和好胜心再也忍不住。我好奇地闻了一下芥末:“妈妈,这个吃了又怎么样?”“就辣啊!对,这个还能通鼻。”“我也想吃——这个。”可是我的心在打结:我想吃,可是会太辣吗?那我就不吃了呗,可是我想试一下——我的手不由自主地夹起了一块寿司沾了好多芥末送到嘴里。先是有点甜,但好景不长,马上一股冲劲向冲来——这酸爽还是第一次试到。不过,我的脚像被点燃的鞭炮,飞一般地跑了起来——这可能是我独特的解辣方式吧!
我这次尝到的滋味是辣。世上有数不尽的滋味,因为味道是有十多种的。这次因为我的勇气,尝到了这种滋味。相信各位也能用自身的胆量和勇气去品尝更多新鲜的滋味吧。
篇6:我品尝了友谊的滋味作文700字
全文共 690 字
+ 加入清单从小到大,我经历了许多大大小小的事,也品尝到了其中的滋味,犹如五味瓶。但是最让我刻骨铭心的,还是友谊那甘甜的滋味。
在小学时,我有四位同舟共济的好朋友,她们在我眼中是不可分离的伙伴。在我难过时,她们会来安慰我,在我高兴时,与我一起分享快乐……可谓是同甘共苦。我不记得我们是如何认识的了,但是那些与她们所发生的事,却不曾淡忘。
还记得有一次,我考试考了个60多分,心情沉到了低谷,不仅痛苦起来。我哭了很久……直至快上课时,才睁开了朦胧的双眼。突然有一双手放到了我的肩上,那是一双多么温暖的手啊!我回头望了望,朋友们便站在我身后。烈日炎炎的夏天,她们顶着烈日,共同为我搭起了一片友谊的凉荫。朋友们的身上都冒着热汗,而我却浑身清爽。看着她们如天使般的笑容,我的心里满满地都是幸福,泪水又一次涨满了双眼。姐姐俯下身来,用手轻拭了我眼角的泪,说“大洁子,别哭了,再哭我就叫你丑八怪了。”我破涕为笑,朋友们也笑了。
就是这种快乐的时光伴我度过了六年,就是现在想起,还是会感激,还是会勾起嘴角。她们常常损我,但是不允许别人说我一点不好;她们常常“欺负”我,却不允许别人动我一下。朋友就是这样的,我庆幸能在六年时光里遇到自己知心的朋友。是她们,共同与我“演”了一场精彩的友谊之戏,共同搭起了一片友谊蔚蓝的天空。六年中,我们发生的故事很多很多,尘封在岁月的时光里“花开花落”。
我很感激在小学里有这四位知心朋友,岁月虽快,但友谊永驻。如今虽四散天涯,但我相信在以后,定会相遇。那美丽的青春岁月,也成为了一场别离的赞歌。
谢谢你们,伴我度过了六年时光;谢谢你们,给予了我六年的友谊,让我品尝到了友谊甘甜的滋味。
篇7:成长的滋味小学六年级优秀
全文共 1107 字
+ 加入清单心中装有一个瓶子,瓶子里装了许多小石子,小石子的颜色都不同,有红、橙、黄、绿等各种颜色,代表着我成长中的酸、甜、苦、辣,就像记忆芯片,任意取一个芯片插入我的记忆中,往事重新浮现在我眼前 There is a bottle in my heart, and many small stones are installed in the bottle.With the sourness, sweetness, bitterness, and spicy growth of my growth, like a memory chip, I will use a chip to insert into my memory, and the past emerges in front of me.
在懵懂的小时候,我是父母掌上的“小公主”,有什么事他们说,我照做就是了。但是,我那时有个坏习惯,那就是偷听父母讲话。有一次,我听到爸爸对妈妈说:“我们的孩子也不小了,你总是帮她做事,那她以后还怎么独立呀!”听到这话,我当时心里就想:爸爸,我一定会自己做事的。正巧,第二天下雪,妈妈说要送我去学校,我说不用了,让爸爸陪我去。
刚开始自己还在雪地里走得很好,可是后来越来越糟,一直在雪地里摔跤,我都慢慢爬起,可是最后一次,我摔倒了,用求助的眼神看着爸爸,而爸爸却严肃地站在雪地里,用鼓励的眼神望着我,那眼神仿佛在说,孩子,没事的,站起来。我明白了,我又想起爸爸对妈妈说的话,我慢慢地爬起,看到爸爸已伸出手,我也把手伸给他,他握着我的手,心里暖暖的。我懂了,爸爸的眼神还告诉我,当我遇到困难时,一定要自己克服困难,坚强爬起。
我渐渐长大了,走进校园,我在我们班上认识了很多同学。记得有一次美术课,我画画的时候,同学丽走了过来。她不小心将颜料洒在了我的画和衣服上,她连忙地我道歉:“对不起,你的衣服脏了,我帮你洗!”我生气地问她:“那样的话,就算你帮我画,我也不要。
”说着,也把我的颜料泼到了她的身上。又过了几天,我们学校体检,我吐水的时候,感觉好像吐在了什么东西上。我抬头一看,原来是丽的体检表上,我浑身直冒冷汗,心想:我上次那么对她,她会拿水吐我吗?想到这儿,我感觉太恐怖了。没想到,她却说:“没事,体检表而已,我们还是好朋友!”“好朋友”三个字如铁锤一样重重地击在我心上,我突然发现,原来我是那么的小气。但是,丽的话语,也使我明白:我们应宽容待人。
在成长的道路上,我们一步一步走过,留下了一个个脚印,在这些脚印中,我们明白了做人的道理。
成长,使我们从懵懂变得成熟了;成长,使我们从依赖变得独立了;成长,使我们从小气变得得宽容!
篇8:失败的滋味作文300字
全文共 371 字
+ 加入清单每一个人都会成功,同样,每一个人也都会失败,失败会是什么滋味呢?下面我就来和大家分享一下,我失败的滋味吧。
我怀着忐忑不安的心情,坐到了教室里。教室里出奇的安静,好像一根针掉在地上都能听见似的,这是为什么呢?原来是期末考试的成绩出来了,每个人都害怕自己考的不好。
这时,语文老师进来了,她说要先报语文成绩,我一听,脑门上渗出了细细的汗珠,我作文没有写完,还有一点跑题,怎么办呀?作文可是语文分数高低的关键呀!
老师报分了,我双手紧握成拳,双眼紧闭,祈祷一定要考好,一定要考好呀!终于轮到我了,“89。5分。”什么?我居然连及格都没有?虽然已经做好了心理准备,可也不会不及格呀!
我耷拉着头,垂头丧气的取回自己的卷子,沮丧、懊恼等等复杂的情绪满溢我的心,我想,这难道就是失败的滋味吗?
通过这件事情,我收获了一个道理,就是做事一定要认真,要合理分配时间。
篇9:幸福的滋味作文700字
全文共 718 字
+ 加入清单幸福是什么呢?有的人觉得有钱有车有房就是幸福;有的人觉得能吃饱饭就是幸福;有的人……而我的幸福就是能和爸爸妈妈在一起,能帮他们做一些力所能及的事,比如一顿美味的早餐。
星期天早的上,劳累了一周的爸爸妈妈还在床上呼呼大睡,我已经一骨碌从床上爬起来,蹑手蹑脚地溜进厨房,轻轻地拉上门,演奏起了“锅碗瓢盆交响曲”。今天我要为爸妈展示一下我的手艺——营养美味蛋炒饭,这可是我从妈妈那里偷学的招。一顿美味得从准备食材开始:鸡蛋、米饭、葱、胡萝卜和火腿肠一样不能少。首先,我学着妈妈的样把胡萝卜和火腿肠切成细条,再横着改切成细丁,切好葱花,再把鸡蛋打入碗里和匀,食材准备就绪,“万事俱备,只欠热锅”。开火,等锅烧热起来后,放一勺油,先下胡萝卜丁和火腿丁翻炒,再下和好的鸡蛋,鸡蛋在锅里嗞嗞作响,一会就变得蓬松酥软,黄灿灿的。得赶紧翻炒,手脚有点慢,快要糊了,这才赶紧下米饭。虽然已经实践过很多次,但我还是有点手忙脚乱的,不是碰到这个锅,就是弄到那个盆,真不知道妈妈平时端上餐桌的各种美味是如何从容不迫地做出来的。终于差不多了,最后再下一点葱花就大功告成,准备出锅:红的胡萝卜、火腿,绿的葱,黄的鸡蛋,白的米饭,看这色彩就让人垂涎三尺,食欲大增。先让本大厨师来尝一口,咦!香倒是很香,但好像还缺点什么味道?我拍拍脑袋,对了,是我手忙脚乱中忘记了放盐,又重新加了盐,一锅色香味俱全的蛋炒饭便新鲜出炉了。
这时,爸爸妈妈也被我在厨房弄出的动静给吵醒了,他们睡眼朦胧地来到厨房,看到我做好的早餐,在一阵惊愕之后,狠狠地亲了我一口。爸爸妈妈尝着我为他们做的早餐,他们说这是世界上最美味的蛋炒饭,因为这里面有一种幸福的味道,我心里美滋滋的。
原来,这就是幸福的味道!
篇10:描写独特的我高中
全文共 867 字
+ 加入清单我的故乡与别人的不同,她在梦里,宁静、安详,光是看着就让人觉得幸福。七八岁时,头一回有了故乡。那时候,日子总在春天里黏腻,不肯出来;那时候的人总就那么几个,在不大的天地间,一天到晚邋邋遢遢却又总表现得那么豪情万丈;那时候的天地,总是小得连一只手的手指头都还没数完就没了,一块儿山坡,一块儿水田,再一块儿学校的小操场,要非得再数一块儿出来的话,那就只剩下小河边的果树林了。
山坡一直是故乡人认为的神秘所在,乡人一直坚信山坡的某个角落一定有秘密洞穴,洞口乌漆吗黑的立着,深入里面隐隐会闪出蓝色光芒,要再深入进去就难了,因为有神仙施过了法术,怕被凡人窥去了她的珍奇。因此,日头一上来,乡人就成群搭伙地上山了,一齐去找寻神秘洞穴的另一个入口,想搜寻出里面的珍奇,尽管总无所获,但还是乐此不疲,每日都去,比任何的朝拜都要虔诚的多。大部分时间在山坡上撞了南墙败了兴致以后,乡人都会默契的到我们的乐园——水田里找回满足感。水田虽小但实在、憨厚,没有山坡那么多弯弯肠子,他有什么就拿什么出来,看一眼就清楚的:水里游的是鱼虾虫子,水面上就是一大片平平整整、软软呼呼的稻子不可一世的立着,高傲的不得了,不过我们可不管这些,该扑腾蚂蚱还扑腾蚂蚱,该捉个蛐蛐儿还捉蛐蛐儿,想使坏在上面打个滚儿,左右瞅瞅前后看看,嘿!没事儿,那还等什么,扑通一下,和着“咯咯”的笑声滚去老远,连身后邻家大婶子的叫骂呼喝声都一同滚了进去,再不见踪影。
转瞬之间,已是十八、九岁,故乡的日头不再天天急急惶惶的照着了,反倒是细细密密的雨丝儿,见天儿的弥散着,铺天盖地。我知道,那是梅雨时节到了,绵腻腻的忧愁怅惘就像那肉虫子,成日的在脑海里面蠕动。
十八、九岁,日子变得很长很长,爱恨,怨念,无聊,迷茫,纠葛总在不断地重复,一天总是要熬着一部分才算过完。思念在这时节成了常客,班上的那个高高帅帅的男孩子现在在做什么呢?会不会像我一样如此刻骨的想着一个人呢?那个人会是我吗,还是别人?每天不知从哪儿冒出来的愁怨就这样纠缠着不放,自我规劝着又自我折磨着,总在释怀与关切之间拉锯,理不清,分不明。
篇11:读书的滋味作文600字
全文共 563 字
+ 加入清单一看到这个题目,我的心就颤了一下。天哪,又是作文!又是难写的题目!我真不知道该怎么编下去,一会看看窗外,一会看看同学,一眨眼,半个小时过去了,我一个字也没写。唉……
说实话,我小学的作文写得还挺好呢,可到了初中,作文就成了我的噩梦。要么是没有思路,要么是有思路也写不够字数。我只好买了几本《意林》和《优秀作文》什么的看它八九遍背下来,考试时往里套。虽然是下下策,但也是策啊。现在多多少少管怎么也能套上四五篇中考作文了。但如果被批卷老师看出来了,那分就低了。有时学校四次月考,写的作文都是一件事,傻子都能看出来啊。
再看看表,又过去十五分钟了。我磕磕绊绊写了那么200字,这进,语文老师走了过来,告诉我写作技巧,还让我多读书。我从小到大读的书也不算少,有些什么寓言故事之类的,我比较愿意去读,但一到长篇的名著,什么《三国演义》《水浒传》《杨家将》那种,我更喜欢听评书。单田方、田连元讲的。都说多读书对写作有帮助,我怎么没看出来?我知道现在我已经写跑题了,但那也比不够字数强吧?这篇作文的题目是《读书的滋味》,要写到600字。唉,对于我这种人来说难啊。
语文老师又跟我说了几句,把自己心里想的全写在纸上,无论想什么,写下来。我这次算是头一回自己写了一篇属于自己的作文啊,虽然跑题了,但心里也有满满的成就感。
我实在写不下去了,不知所言啊。
篇12:青春的滋味九年级满分
全文共 786 字
+ 加入清单初夏的五月,带着几分青涩。多彩的季节迸发出活力与激情。怀着对未来美好的憧憬,我无怨无悔。
青春是人一生中最耀眼的光环,去追求爱情、友情、亲情去追求梦想,挑战的不仅是自己,更是青春。
风华正茂的年龄,充满好奇,充满无限的活力,在风靡大陆的流行音乐时,有多少帅哥美女跳着街舞,舞出他们的人生,舞出他们的青春,让街舞在他们眼中绽放光彩。只要有理想,去拼,去奋斗,青春才能无悔,才不会留下遗憾。
看过了《正青春》,让我真正感受到了青春的酸甜苦辣,爱的青涩,知道到了青春真正的意义。正直青春年华,有理想,有追求,有爱,你只有通过去拼,才会发现自己没有白活,才发现自己青春一样的美好。
恰同学少年,青春需要交流,需要一个知己,增加彼此间的友谊,有了友谊,青春才会无悔。沟通你我,切磋知识,相互学习,相互借鉴,共同到达成功的彼岸。十年寒窗苦读,增长了见识,滋润了青春,为成功埋下了壮实的根基,智慧加汗水加拼搏才能有一个无悔的青春。
爱情的种子才刚刚发芽,有几分羞涩,又有几分甜蜜,敞开心灵去拥抱一下,青春的萌动从这里开始。为爱奋斗,彼此之间相互鼓励,相互加油。让青春不要留下无悔的爱。
青春,在血液里注入了力量,在血液中沸腾。方刚的活力,越拼越有劲。奥运健儿们用青春说话,爱拼才会赢,为祖国赢得了荣誉;志愿者们用青春说话,人人献出一点爱,让爱传递,社会才美好;工人们用青春说话,鼓足干劲,力争上游,祖国才会繁荣
是啊,有限的青春多美好,如流星一般的划破长空后又悄悄地流逝。珍惜这青春吧,给了我们激情,给了我们智慧,去创造美好明天。最美的大学生,最美的司机,最美的武警战士,他们青春无悔,用牺牲写下青春最壮丽的篇章。牺牲小我,完成大家。不会忘记他们,不会忘记他们的名字,更不会忘记他们最后的身影。
90后的我们赶上了一个活力向上的时代潮流,我相信,这份激情与活力去敢于拼,去实现你的梦想,你的青春才无悔。
篇13:那般滋味在心头
全文共 700 字
+ 加入清单24班 张雅菲
窗外路边还停留着昨夜未干的雨,一场阴云遮挡住了骄阳,古时的“清明时节雨纷纷”也迟到般地落在了雨伞上,难免又激起了一抹忧愁离伤。
遥想当年的岳家军,抗金英雄的名号几千年也不曾泯灭。再想当年的文天祥,尽一句“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”便向南一拜,宁死不屈。遥想当年的戚继光抗倭,致远号的沉沦也沉不下他为国杀敌的英勇精神。
古有层出不穷的民族英雄,今有源源不断的人脉英雄。
二零一九年四月一日,一场清明前的大火,烧毁了三十位消防员的身躯。不可控的风向突变,只那一下,三十位人民英雄便永恒的定格在了那一瞬,定格在了他们为不伤及山下百姓,为了不引燃更多的树木造成太大面积火灾而义无反顾地上山扑火。几天过去了,时光易逝,可却流不尽他们亲人的思念,更流不尽我们对生命的慨叹。多少个年轻的生命于此终结,可他们的灵魂却永憩于四川凉山上,他们的精神永憩于全国人民心间。
二零一九年四月二日,三十名消防员遗体全部被找到,透过灵车的是来自父母对儿女的思念和荣耀。二十多对白发人送黑发人的场面历历在目,他们流下的汗水宛如滴滴酸涩的柠檬汁,挤在我们心头。他们撒去的骨灰宛如一粒粒尘土,卡在我们喉咙,苦涩,疼痛,都被这一场大雨洗的干净、纯洁。
九百六十万平方公里的土地上,从不缺乏这样的人民英雄,屈原的投江而亡,却也为我们留下了“吾将上下而求索”这样的绝妙佳话。苏轼的一生波折,也有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”的胸襟气魄。可每每看到上苍无情地掠走这每一位本该“长命百岁”的最善良的人民英雄的生命时,我们还是忍不住自己的泪水流淌,还是忍不住想对所有牺牲的英雄说:“感谢你们的负重前行,我们才有如今的岁月静好。”
篇14:我尝到了幸福的滋味作文
全文共 938 字
+ 加入清单幸福是什么?小时候我认为:幸福就是一块美味的棒棒糖,吃在嘴里,甜滋滋的。可是一吃完,那种甜滋味也就消失了。
渐渐长大了,我对幸福的理解是得到一件心仪的玩具,但玩了几天,幸福感荡然无存。
“幸福是什么?”我一直在思考,一直在探询,直到有一天,我突然明白了……
一个星期五的晚上,家里十分清闲,妈妈在玩电脑,爸爸在看报纸,我无聊地在屋里踱来踱去。突然,我的目光定在鞋刷子上:每次都是爸爸妈妈为我刷鞋子,今天我来帮他们刷一回鞋子吧!
说干就干,我拿着全套刷鞋工具,走到爸妈面前:“今天,我来跟你们刷刷鞋子!”正在玩电脑的妈妈回头望了我一眼,嘴巴张成了“O”形;爸爸则更奇怪,如同发现“外星人”一样看着我。
我没顾上爸妈的诧异:“快点把鞋给我!”见我不像捉弄人,爸妈满脸狐疑地把鞋子递给我。
提起两双鞋子,我专心致致地动工了。我仔细打量了一下:妈妈的鞋子一尘不染,干净而光亮。妈妈是个爱整洁干净的人,每天都把自己打扮得干干净净的。于是我挤了一点指甲盖大小的鞋油,用刷子轻轻一擦,妈妈的鞋子就光亮如新了。
顺手拿起爸爸的鞋子,看着那满布灰尘的皮鞋,我惊呆了:鞋面灰斑一块块,泥污一点点,似雨点,杂乱无章,一如爸爸沧桑、憔悴的面孔。我心里一酸:爸爸每天在单位辛苦地工作,干玩工作后,又匆匆赶回家,陪我洗澡,然后陪我上床,跟我讲故事陪着我进入梦乡。等我睡熟后,他又悄悄地赶到办公室加班,凌晨两三点才风尘赴赴地回家休息,连擦鞋的时间都没有。
这些画面一一在眼前闪现。想到这些,我连忙挤出一坨鞋油,用力一块一块地擦:先擦鞋尖,这里灰尘最集中,斑斑点点,似脸上的斑点,醒目而刺目。再用平面把一大坨油刷抹平,然后用尖头刷一点点打磨,从鞋尖到到两边,一点点地用力抹。
待鞋油在鞋面铺开了,一摸斑面:光滑如丝绸,手指上没有一点灰迹。鞋面如同一面镜子,在灯光映照下熠熠生辉。
“新鲜出炉的皮鞋来啰!”我抱着两双皮鞋,向爸爸展示我辛苦劳动的“成果”。
妈妈一把接过鞋子,仔细端详,然后在我额头亲了一口表示感谢。爸爸放下手头的报纸,吃惊地接过皮鞋,严肃的脸上溢出一丝笑容:“儿子长大,晓得体贴、关心爸妈了!”
看着爸爸妈妈脸上灿烂的笑容,我的心里也乐开了花:原来幸福不只是索取,其实,为爸爸妈妈付出一点点,也是一种幸福、一种快乐啊!
篇15:成长的滋味为主题的中考满分
全文共 431 字
+ 加入清单感觉在那一段感情中,他也并没有成长起来,他已经是那一副模样就不肯认错,也不会去低头承认自己的错误,已挽回一段关系,他以为每个人都是他的妈妈吧,每个人都应该低下头去跟他认真做一事,要珍惜他们之间的关系,他才会做出表态,所以说终究是没有在那一段关系中成长起来的人。
我觉得对于我的话,其实没有必要再去做出什么态度,让他知道我在珍惜了,毕竟第1次的时候是自己主动,我觉得不可能一直让一个女生该主动的,所以宁可忍痛放下,也不想要去委曲求全,我当时可以去主动,是因为自己懂得那样子的道理,懂得说,如果自己真是一段感情的话,就一定要做出一定的行动,去珍惜那一段感情,去表达自己。
可是这样子的道理只有我懂吗,他就不懂吗?所以还是不要自我欺骗好了,那就是不爱呀,哪里有什么是放不下面子,如果真的很爱,真的也可以让他疯狂起来的。所以我觉得他没有在那一段感情中成长,只是因为你没有见到,对待感情非常认真,特别爱一个人的模样,是因为你不配拥有那样子的感情,你不配拥有他那样子的炽热的爱。
篇16:“独臂”的滋味作文1000字
全文共 967 字
+ 加入清单你体验过当残疾人吗?我就体验过。唉,告诉你,“独臂”的滋味可真不好受。
“叮铃铃……”上课了。只见老师在黑板上写了“独臂的滋味”。顿时,教室里炸开了锅,心里充满了问号。“独臂?”接着老师便说了:“今天,我们来玩一个游戏。这个游戏的名字便叫做‘独臂’的滋味。”忽然,老师的嘴角露出了一丝难以察觉的笑,“这个游戏就是一只手穿、脱衣服。”顿时,教室又一次炸开了锅。同学们七嘴八舌地议论着,老师示意大家安静下来,便开始宣布游戏规则。
“好,游戏现在开始。”只见老师一声令下,大家都手忙脚乱地脱起衣服来。
游戏刚开始,一切都进行地还算顺利。“哼哼,不就是用一只手脱衣服嘛,简单。”我嘀咕了一下,就准备开始脱,没想到这时麻烦就来了:衣服就像是贴在身一样不肯下来,是耍小孩子脾气呢!我瞟了同学们一眼,看他们都不约而同地运用“抖功”。我赶紧照做,终于使了九牛二虎之力才把衣服“抖”下来。
不幸的是,难度又一次升级:怎么样把脱下来的衣服穿回去呢?我不禁沉思起来,后来想到了一个好法子,就是先把衣服拎起来,把帽子套在头顶上,作为支撑点,一只手伸过去然后去拉拉链。可是,拉链也和我对着干,就是不听话,怎么也不能把拉链的两头合二为一。时间一分一秒的过去,我已经被拉链玩弄得精疲力尽。绝望地抬起头,心想:拉链你怎么就是不过来?忽然,有一位男生完成了。怎么这么快?哦,原来是用牙齿的。加油,我不能灰心。我把拉链靠在桌子上,哈,终于对上了。现在就差把拉链拉上去了。唉,就这点小事就弄得满头大汗的。我一点一点拉,啊,终于好了。
在每个同学尝试之后,老师就宣布比赛。“啊?还要来一场比赛。”我心里默念,“千万不要选我。”但,事与愿违,大家都选我和另一位女同学。没办法,硬着头皮上场。不过这次好多了,我吸取了上次的经验,动作一气呵成,立马脱好了衣服。又回到了拉拉链的难关。我靠在墙上,不过一会就对好了,接着,我又把拉链拉了上去。哈哈,我第一,我得意的笑了起来,这次可真把我弄得腰酸腿疼。
啊!这次我终于体会到傅雷说的一句话——“不经历尖锐痛苦的人,不会有深厚博大的同情心”。“独臂”的滋味可真不好受!
体验教育对于孩子来说异常重要,作者通过描写“独臂”这个游戏,明白了“不经历尖锐痛苦的人,不会有深厚博大的同情心”这个道理。文章的动作描写细致,穿插了心理活动的描写,使活动场景再现了!
篇17:成长的滋味作文500字
全文共 509 字
+ 加入清单成长,就像一盒怪味豆,谁也猜不出下一刻是什么滋味儿。有的人说成长的滋味是甜蜜的;有的人说,成长的滋味是酸酸;而我认为,成长的滋味如同一杯咖啡,时而苦涩,时而香醇……
还记得那是个令人难以忘怀的下午……
“加油!加油!”身旁的同学为我打气,这里是运动会的跳高比赛现场,而我,代表604班出战!
我冲向栏杆,纵身一跃,只听“啪啦”一声,啊呀!杆子掉了,这可怎么办?心中如同被倒了一杯苦瓜汁,不经感到一丝苦涩,舌头都有些发麻了。
我还剩下最后一次机会了,如果我跳不过,我可就要和冠军的宝座擦肩而过了!
“5019!”裁判叫了我的名字:“准备第三次起跳!”
我艰难的踏上了场地,这时背后突然响起一个熟悉的声音:“邹纬博,千万别紧张,想一想再跳,想想在空中的动作、步子啊……”是爸爸!他来看我比赛了!我激动的冲上去紧紧的抱住他。
“可我……”我支支吾吾的说道。“别担心,你要相信你自己,你一定可以的!”
望着爸爸,我顿时信心满满:“好!”
我走上了赛道,迈开了双腿,当左脚踩到起跳点的那一瞬间,右腿顺势抬起,被使劲向后弯曲——天哪,我过去了!
我如同吃了一口蜂蜜,那心里,美滋滋的。
成长就是尝遍人生百味,体验生活的乐趣:“啊,成长的滋味——真好!”
篇18:生活的滋味作文700字
全文共 678 字
+ 加入清单在生活中成长,在生活中感受。——题记
生活就像一列火车,时间是它的乘客。似水流年,打开窗,映入眼帘的似一幅“春和景图”,阳光落在墙头,又被折射在了扶桑花上。扶桑花已盛开,迎着朝气挺立在一旁,有着绿荫与阳光作伴,它显得更加艳丽多姿。
生活对于扶桑花来说,是否就是美丽愉悦的呢?
我走进庭院,坐上了放置其中的古筝。从小到大,古筝陪伴我走过了无数个辛酸、坎坷,它见证我的成长。我包上指甲,准备现奏一曲。弹指流年,这首《春江花月夜》在我耳畔响起,回想起了刚学到这首曲子时,虽然它是十大名曲之一,难度很大,但一开始我信心满满,总想见识一些级别较高的曲子。只有信心还真是没有用,日益的失败,使我的信心也没有了,摇指、花指、启奏,快板轻盈不拖拉,慢板有韵味不得快,它的难度超出我的想象,再加上它是A调的曲,对我来说既陌生又困难,就算弹到双手发麻,手指肿起,依然没有很大进展。“春去秋来几度愁,落花流水何时休”,这段练习过程中,我却发现庭院里那原先瘦弱不堪,娇小不起眼的扶桑花,经过了多少的努力,才有让人惊羡的一面啊!如果我能够多找找自己弹奏错误的根源,把失败转为动力,结果一定不一样吧。
想到这,我弹得更激烈澎湃,像是在宣泄当时的困苦情绪,亦或者是在感激扶桑花使我懂得生活中的滋味。
“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。扶桑花的勇于奋斗,使我感受到生活的艰辛;扶桑花惊羡众人的美丽,使我感受到生活的甜蜜。“亦余心之所善兮,其九死而犹未悔”,我明白了生活有各种滋味不怕困苦,不畏惧,才是生活带给我的。我愿学习那小小扶桑,“路漫漫其休远兮,吾将上下而求索。”一曲告终,我走出了庭院……
篇19:“同病相怜”的滋味作文600字
全文共 593 字
+ 加入清单“念天地之悠悠,独怆然而涕下”,此时的我,此时的诗,再合适不过了。
寒假前的期末考试,三门主课都不是很理想的成绩,我已沉浸在一片悲伤之中,“为何苍天你不开眼啊”!无力的感慨已是我最后的一根救命稻草,别的,再无其他……
孤独地走在回家的路上,这天的风格外寒冷,同时也格外的刺骨,连天气都在嘲笑我吗?呵呵,自嘲的笑是如此的冰冷,如此的……不近人情。
就连路边的草也如此的衬景、衬情,那风似乎要把这把草连根拔起,多么冷酷、多么无情!“同病相怜”呢……
它的遭遇引起了我的注意,黄昏渐渐来临,那簇草中不起眼的花都谢了,刚准备离开,心中突然漾起阵阵波澜,这是,翠芦莉吗?我蹲下身,轻轻地抚摸着它,对于与自己“一样儿”的植物,竟起了丝丝怜悯之心。
白白的花,素雅,洁白,可惜,已经谢了。又一阵风吹来,扎起的马尾随着风飘向了一边,先前被头发遮住的死角终于看清楚了,那花儿分明含苞待放,等待着时机,开出最纯洁、最美丽、却又最淡雅、最默默无闻的花儿,这次,不会错了。它并不曾死亡,只是暂时短暂的休息一下罢了……
我呢?岂不是又没了“同病相怜”之人呢?那么,又是孤身一人了吗?不,不会的,如果说“翠芦莉”是在含苞待放,那么我就是在重整旗鼓,等待着,继续努力后的满血复活!
站起身,我带着笑容,等待着那个新的时机,等待着那个让我充满期待的时机!
我走了,看着那个小小的身影,我明白,我们同样是“同病相怜”,同样是等待时机……
篇20:细细品出岁月滋味作文700字
全文共 737 字
+ 加入清单“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方……”讲故事的人,洋溢着和蔼的微笑,桂花树下,他侧坐着,一句句的经典飘荡在空中。
那时,我最爱爷爷吟诵这句,无数遐想在脑海中畅游,小小的年纪,虽不懂这句话背后的含义,但略懂这是一个人对另一个人的赞美、思念。这会不会就像我对爷爷的敬佩与依赖呢?
日日复月月,月月复年年,无数个日子就这样在欢乐中从指缝间溜过了。
岁月的味儿似乎是甜的,我长大了,懂得了更多知识,感受到更多新奇事物带来的乐趣,对他人的依赖也不知不觉地褪去了。
岁月的味儿似乎是苦的,爷爷变老了,风雨交加中,染白了头发,腿脚日益不灵活了,只是独自在家中抄写《红楼梦》。
“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方……”每每看到爷爷抄写这句,就不由得想:会不会这是爷爷对过去的怀念呢?
岁月到底是什么味儿?谁,也说不清,只是在忙忙碌碌中悄然变化。我在家中的时间越来越少,每次匆匆吃完晚饭,准备上楼写作业,爷爷总会说:“不玩会吗?”当周末准备补习时,爷爷总会说:“不休息会儿吗?”当我沉浸在自己的小天地中,爷爷总会敲门而进:“出去玩会吗?”……虽然被拒绝,但这似乎成了他的一种习惯,只是在整天的忙碌中,这些好像都被我遗忘了。
一次晚饭,我提议出门散散步。爷爷不由流露出愉快又惊奇的笑。那个笑容,似乎敲打了我,像揭开巨大帷幕的一隅,发现了对爷爷的冷落。
我们在河边走着,偶尔会听到露珠打翻叶子发出的“啪嗒”声,茂密的草丛中,萤火虫发出微弱的光亮,似乎淹没在远处灯火辉煌之中,却照亮了四周属于它的小小天地。
那个夜晚,我们互相交谈着,从过去讲到未来,彼此珍惜着此刻的时光,珍惜着这爷孙间独特的亲情。
岁月的味儿,对于我似乎是颗柠檬糖,酸酸甜甜,在成长中怀着对未来的憧憬,对过去的怀念,一步步坚定地走下去。