浏览
6537作文
1000最独特的我高一作文
全文共 487 字
+ 加入清单每个人都会有老师,严肃的、和蔼的、温柔的、严厉的。有太多种的老师了,每个老师,都十分的与众不同。而我的老师,也很与众不同。
我的老师是一名女教师,她戴着红色的眼镜,嘴角下有颗痣。在我能够看到老师的这段时间,她都是梳着马尾,给人一种干净利落的感觉。
老师奖罚分明。当你把一件事做的如中秋圆月般完美无缺的时候,老师,会表扬你;当然,在你跟别人做同一件事,别人做得滴水不漏,而你却做得差慢乱,老师就会生气了,同一项任务,别人做好了,你却没做好,当然要挨骂。这样的老师,难道还不够奖罚分明么?
老师也是慈祥的。军训拉练的时候我们班的一名女同学因脚曾骨裂过,这次,那位女同学的脚又再次骨裂,可她坚持下来了。而老师呢,为她忙前忙后,一会儿老师让她的舍友去老师的宿舍打热水,给她泡泡脚;一会儿老师又找药水给她喷在脚踝处。这样的老师不是很慈祥么?
有时我会想:一个老师,最重要的是什么?大多数人都会说,一个有教学经验,能力又高的老师。但是我觉得,一个好老师,最应该具备的是既爱学生,又有耐心的老师,而我们则要爱老师、爱学习,还要尊敬老师。
这个世上有太多种班主任、老师,但是我觉得我的老师是最独特的。
更多相似作文
篇1:品尝成功的滋味作文450字
全文共 460 字
+ 加入清单有人喜欢品尝团聚的滋味,有人喜欢品尝亲情的滋味,有人喜欢品尝友谊的滋味……可我却喜欢品尝成功的滋味。
那是一个阳光明媚的上午,一切看上去都那么美好,空气清新,万物苏醒,小河流淌,好似有什么大事发生。第一节是数学课,可我们都很紧张,因为前不久刚考完试,听老师说我们考得不好,心里如十五个吊桶打水——七上八下。
老师手中抱着试卷,缓缓走到讲台上,又不急不忙地把门给关上。旁人看到了一定会说:“正常,这速度正常。”可在我们心中,就像过去了一个世纪,过了一会儿,老师终于开口了:“100分,一个……沈玺儿,99分。”天哪,我考那么高!一听成绩,我的心像花儿一样绽放着。我再回头一看对手,他正板着脸,脸上写满了不开心。我心想:亏你还是课代表,连本王都考不过,哈哈!
放学后,我抱着试卷一蹦一跳地回家了。路上,小草在跳舞,鸟儿在唱歌,好似一切生灵都在为我高兴。我满脸笑容,手中抱着心爱的布熊,嘴里哼着最爱听的小曲儿,想到:为了这次考试,我放弃了多少运动,多少画画的机会呀!
没有打好自己的“功”,就没有“成”的诞生。这句话说得一点儿也不错!
篇2:品尝失败的滋味作文500字
全文共 492 字
+ 加入清单在一个阳光明媚的早晨,我们进行了一次数学测试,可我却一点也不紧张,反而还在那儿看漫画。
考试开始了,当我拿到考卷的那一刻,觉得题目好简单,便三下五除二地做完了,做完后连检查都没有检查,就一边信心满满地交上了考卷,一边还在心里比了一个胜利的“V”字形手势。下午,老师手里拿着厚厚的一叠考卷。这时,原本沸腾的教室瞬间安静了下来。同学们四目相对,个个表情都很凝重。坐在下面的同学们都像一个个犯了滔天大罪的人,而上面的老师便成了铁面无私的法官。开始报分数了,我却还在看我那本“百看不厌”的漫画。当报到“顾嘉豪88”时,我的心情一落三千丈,马上抛开手中的漫画,上去拿考卷,并回到座位开始自我反省。我闷闷不乐,懊悔极了。
别看我平时天不怕地不怕,可一旦考试考砸了,便没了底气。在回家的路上,下起了毛毛细雨,天也像一位犯错误的小孩一样沉默着。走到家门前,我的心忐忑不安极了,妈妈会骂我吗?会打我吗?会罚我,会……心中虽然有千万个想法,可早进晚进都得进。来到妈妈的房间,我知道一定要挨批了。可妈妈却语重心长地说:“人生处处是考场,以后做什么事都要仔细,不能因为考好一次就沾沾自喜,要不然什么事都做不成。”
篇3:成功的滋味作文600字
全文共 677 字
+ 加入清单前不久,我们学校举行了一年一度的校运会。在垒球比赛中,我尝到了成功的滋味。
那天下午,我突然被一位家长莫名其妙地拉到了操场的北面。我站在那儿,不知所措,突如其来的一声:“孔宬壹加油!”我这才反应过来,原来我的投垒球比赛马上开始了。一共有20名比赛选手,我被安排在最后一个出场。
比赛正式开始了。第一个选手作好了准备,裁判一吹哨,他就冲到了投球线上,然后是一组漂亮的动作:后侧,蹬转,挥!那个白色的垒球从他手中飞了出去,飞了好远才落了下来。我目瞪口呆看着。第二名选手,第三名,第四名……每一名选手都投出了自己的成绩。看他们每投出一个球,我心中那块大石头就又沉了一下。18名选手已经投完了,我心急如焚,马上要轮到我了。我心里一直在胡思乱想:如果我投得不好回去会不会被同学们嘲笑啊?会不会让所有同学都看不起呢?会不会呢?会不会?……我急得直跺脚,差一点儿眼泪都要流出来了。
轮到我了,我深呼吸了几次后,心终于平静了些,那颗大石头也不再摇来摇去了。我稳稳地托着垒球,用尽了力气向线冲去,冲到了线前,我连忙急刹车,做了一个后侧,蹬转,挥。我的手如同不受控制了一样,将垒球用力地挥了出去。垒球在天空中飞出了一道美丽的弧线,落了下来,成绩还不错。
后来,我们又开始了第二轮。别的选手都没什么进步,只有我,这一次的成绩比第一次整整远了五米。我兴奋地冲到了我的红旗旁边,数了数旗子。我开心地蹦了起来,我获得了三名!我带着这个好成绩,一蹦一跳地回到了班级。大家向我投来羡慕的眼光,赞许的微笑,那一刻,我的心里甜滋滋的,别提有多开心了。
这次垒球比赛让我尝到了成功的滋味。这滋味,真好!
篇4:父爱的滋味作文800字
全文共 895 字
+ 加入清单当父亲用严厉的眼光盯着我的作业时,父爱是苦涩的;当父亲因琐屑小事与我大发雷霆时,父爱是酸涩的;当父亲的彻底未眠换来了我的成功时,父亲是甘甜的……
多面的父爱渲染了我多彩的生活,那深沉的父亲又那么不易看透,给我印象最深的便是那无数的今夜。
提到今夜,不由得让我想到了十几年前的父亲,那时的日子在母亲口中还真是悠哉,父亲可以说是为体育而痴狂,回家可以因看球赛而废寝忘食,在单位的电脑桌前一坐必定是在看体育新闻。然而,这样的一位“闲人”也会是个称职的好父亲。
近些年里,父亲的房间向来是灯火通明的,但不是在看球,从几本初二习题就能看出,父亲的难以入睡是在愁我的学习,怕我学不扎实,怕我遇到难题,怕我太多不端正……总之,他总是甘当一块路标,让我少走弯路,然而,人生非走不可的其实就是弯路。我学习喜欢固执己见,不愿虚心纳谏,我总会偏激地认为别人的都是画蛇添足,只有自己的才是画龙点睛,父亲不知为我的这个习惯费尽多少心血:有的时候,他会在我做题时滔滔不绝、喋喋不休,有一次,他强调了许多遍的答题技巧我一直不用,即便是在测验中碰了南墙也不愿回头,非要走上墙后的绝路。于是,父亲急了,他在我身后一刻不停地劝解,可我嫌他太絮叨,他总是在我恍惚的双眼前指着桌面的卷子分析,见我没精打采就让我先睡,他轻轻地关上房门,小心翼翼的为我盖上被角,随后,轻轻地坐在我课桌前,来回审视那张卷子,心里若有所思了一会儿就开始奋笔疾书,不时地甩甩手,打个哈欠,用轮笔刀不住地“削磨”着细长的铅笔,“哗哗”的笔声像是深夜里最唯美的乐章。在无数的夜中,那一夜就好像今夜一样,时时洋溢出父爱的甘甜。
父爱,好像是无数个今夜。同是那一个,我静谧的梦乡里总有一个醒着的他——父亲,我在夜里猝然苏醒,于是起身喝口水,看见我桌上的台灯璀璨依旧,父亲的背影已是在课桌蜷缩,我的身躯在寒风中颤颤发抖,而父亲的身躯依然严肃,我拿出一件上衣为父亲盖上,看见了父亲肘下的那张卷子,正反面密布了许多红色的字迹。那时,酸涩的父爱点亮了我的一片天空,他对我的付出比骂我打我还要令人伤感。
父爱的滋味实在让人捉摸不透,但我知道,父爱就是无数的今夜,无数甘甜和酸涩的今夜。
篇5:愧疚的滋味作文
全文共 644 字
+ 加入清单那是我7岁时暑假中发生的事情。那天,下着小雨,天阴沉沉的,有些凉意。爸爸妈妈上街买东西去了,只留下我和生病的外婆在家。我呆在家久了,觉得闷得慌,就到外面去骑自行车。在院里,我和小伙伴骑车追着玩,别提有多高兴了。追着追着,车子一滑,我重重地摔了个“狗啃泥”,膝盖也摔出了一块乌青的伤痕。也许是因为没有玩够自行车,也许是因为摔得太痛了,我竟坐在地上失声痛哭起来。
我的哭声太大了,吵到了外婆,她急忙起身,拄着拐踉踉跄跄地向我走了过来。外婆像变魔术似的从身后拿出一个不倒翁递给我,慈祥地看着我说:“荣儿,你看,这不倒翁无论你怎么弄它,它都会重新站起来。你也是一样,也会什么都不怕的。”我似乎听懂了外婆说的话,停止了哭泣,擦干眼泪跟外婆回家了。外婆给我换上干净衣服,处理完外伤后,我便坐在沙发上开心地看电视去了。可外婆本来就生着病,出门又淋了些雨,受了寒,病情又加重了,好久也不见好转,最后只好去医院,住院治疗半个月,才算恢复了健康。
外婆出院了,我还是特别难过,我在想,如果不是我,外婆就不会住院,不会受那么多痛苦。可外婆却说,跟我没有关系。外婆越是那样说,我越是不能原谅我自己。那时,我真恨我自己,恨不得让我和外婆互换一下身份,那样,外婆就不用受这份苦了。现在,外婆年纪越来越大了,身体也不如从前了,看着让人心疼。也许外婆早忘记那件事了,可我没敢忘。一想起那件事,我就会感到愧疚。
心里有一句话,我想亲口告诉外婆:“外婆,您放心,我以后一定会孝顺您的。”
篇6:独特的我作文1000字
全文共 1350 字
+ 加入清单我叫彭丹阳,湘乡市东方红小学五年级176班的学生,现担任学习委员。勤奋、诚实、聪明、善良是同学、老师、家人对我的评价,还有人称我是文武双全的“小状元”,其实这话还真不假。我——就是与众不同。
学习永争第一
我最大的特点就是不服输。学习上,我总爱争个先,拿个最。一到三年级我要不考第三,要不考第二,就是拿不到第一,为此,我暗暗跟自己较劲,一定要得第一,不拿第一是不罢休,在三年级下半期,我达到了自己预定的目标,语、数、外、科门门成绩优异,总分位居全班第一,并保持了这一位置,现在,我下定决心拿个年级第一,我相信,只要努力,只要勤奋,愿望一定会实现。
我虽然年纪不大,但在老师和家长的帮助下养成了许多良好的学习习惯,课前做好预习,上课专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维。由于爱动脑筋,基本上很少有什么问题能把我难住,作业总是完成得又快又好,遇到有争论的问题,总能发表自己独特的见解,正因为学得轻松,我的各科成绩齐头并进,平衡发展,一年级到现在,成绩在全班总是名列前茅,期期被评为“三好学生”或“学习标兵”。可我对自己并不满足,我深知“学无止境”,因此,我不断地充实自己的课外知识,周末我参加了作文、奥数培训班,课余我喜欢用看书来丰富自己,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……有时候就连《成语词典》、《现代汉语词典》,我也一页一页地翻翻。时间一长,我的知识面越来越宽,词汇量也越来越大。我对作文特别感兴趣,看到我喜欢的,碰到我高兴的,遇到我难过的,我都喜欢用文字来表达,为此,我加入了学校《小荷》文学社,当上了小记者,我的作文水平也越来越高,写的作文经常被老师当成范文在课堂上朗读。在08年的少儿书信比赛中,我写的《老师,我想对您说》荣获三等奖,作品《争吵》在第三届“新人杯”全国中小学校园文学大赛中荣获三等奖。
真快乐,生活多姿多彩
我是一名少先队员,非常热爱少先队组织,把集体的荣誉、少先队的荣誉看得极为重要。我认为,积极参加队里组织的各项活动,时刻起好模范带头作用是每一名少先队员的光荣和使命。我是这样要求自己的:“作为一名班干部,要严格要求自己,任何事从都要从自我做起、以身作则,对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱……”。我是这么对自己说的,也是这么做的。舞台上,我和同学自编、自导、自演的情景剧,校运会上,有我矫健的身影,兴趣广泛的我积极参加校内外的各项活动,均取得优异成绩。我身材苗条,那都得益于我经常跳舞锻炼,不仅如此,我还会打羽毛球,大家都夸我是个全面发展的好同学。
乐助人,赢得人人夸奖
在学校里,我和同学相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请我办事总是尽力而为,大家都说我是个乐于助人、乐善好施的“小雷锋”。在家里,我是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总帮妈妈拣菜、扫地。大家不知道吧,我还是邻居弟弟的“小辅导员”,每天都督促弟弟按时完成作业,耐心的讲解一些疑难问题,为他的家人减少了不少负担。在社会,我是一个诚实、守法的合格公民,我爱护公共设施、积极参加环保宣传等各类公益活动,我想,虽然我的力量小,但只要我有诚心,那我一定能为我所在的城市增一份光,尽一份力。
请大家相信,在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,我一定会像小树苗一样茁壮成长。
篇7:思念的滋味作文600字
全文共 611 字
+ 加入清单夜晚,满天繁星,我喃喃低语:“啾啾,你还好吗?”
“据说,人死后,会化作一颗星星,继续陪伴在你身边。”不等妈妈说完,我就迫不及待地为:“那鸟儿呢?啾啾……”一提到啾啾,我的脸上就写满了遗憾。“鸟呀,会变成一颗最亮的星星,一直照耀着你前方的路。”
前方的路?我趴在窗前,眉头紧锁,一动不动地望着夜空。
忽然间,一道光在我眼前一闪,我抬头,却望见了一颗新的星星,在我眼前一闪,一闪,一晃一晃,我怔住了,与其他星星比起来,它亮得出奇。在那一瞬间,那颗星星上浮现着啾啾的身影,它的身上出现了天使一般的光环,在我眼前飞来飞去,也是在那一瞬间,我热泪盈眶。
一周前,你永远地离开了我,离开了这个世界。虽然我知道,你只是去了另外一个世界而已。没错,在天国里没有悲伤和难过,只有幸福和快乐。但是,你却永远也体会不到我那时的无助与绝望。想想第一次见到你时,我就对你有一种熟悉感觉。这一种感觉是无法形容的:有点像亲人之间久违的重逢;有点像失散多年的朋友……你那棕色的羽毛十分丰满,也十分漂亮,想想以前在一起的时光,多么快乐呀,我的眼睛又被泪水沾湿了。
我曾对你说,无论以后的生活会怎样,我都不会忘记你,你也不能忘记我。
啾啾,你还记得我么?啾啾,你在天国过得还好吗啊?我很想念你,很想很想……啾啾,记住,无论以后会发生什么事,都记住,不能放弃,至少现在还有一个小姑娘趴在窗前思念着你,记住,她会永远爱你……
这种思念的味道,放在嘴边一尝,酸酸的、涩涩的……
篇8:一段独特的旅程作文800字
全文共 824 字
+ 加入清单你如一缕清风,牵动着我的举动;你如一抹骄阳,温暖着我的心灵;你如一股清泉,涤荡着我的心田。
——题记
读万卷书,行万里路
古人云:“读万卷书,行万里路。”读书读得多了,也就知道天下间这般美好。古代书生被称为“文曲星”。他们每天废寝忘食,一门不出二门不迈,把自己关在书房里,与书为伴,与诗同行。即便是这样,他们也懂得这世间冷暖,懂得人情世故,懂得官场沉浮……他们渴望在书中寻求知己,在书中忘却世间红尘,在书中与书为伴与诗同行,在书中品得人生哲理。
一书一世界,一剑一乾坤
古人云:“一花一世界,一叶一菩提。”而我云:“一树一世界,一卷一乾坤。”书就如浩瀚宇宙,拥有无数个小星球,我们喜欢在深阅读和浅阅读中遨游,读书不仅仅是“阅”,还有“品”,在浅阅读中与书中人物打交道,在深阅读中悟故事意境。在书中品人物性格,体会着那108百名好汉的英雄壮举,体会历经九九八十一难取得真经的艰辛历程。在历史的长河中,去学习、去体验、去品读。,书的世界,就是整个乾坤,就是那浩瀚的宇宙!
好书不厌百回读,熟读精思子自知
古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”一本书读第一遍不够了解,读第二遍不够透彻,读第三遍、第四遍才会回味无穷。每一本书都有它独特之处,而想要读懂、读透却很难,只有足够耐心懂得去细细品味的人才能真正读懂一本书。在书中使我懂得了“知否,知否?应是绿肥红瘦”那般疑惑;懂得了“争渡争渡,惊起一滩鸥鹭”的急切心理;懂得“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”那般苦楚。书中那些人物写的那些诗句,那些故事,无不在寄托我们的情感,无不体现出我们的心境。而这,只有读了千百回,才能明白、领悟的!
世间万物皆有情,而情,只有通过诗文的表达,才有了宣泄的载体。自古以来,文人墨客,就是这样寄情山水、寄情诗画。而情,又是通过笔墨纸砚,流芳千古、传承后人。所以说,人的一生与书同行,与诗相伴,终觉舒坦。让我们与诗共舞,携一份执着,带着诗上路!
生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。
——后记
篇9:失败的滋味作文1000字
全文共 1000 字
+ 加入清单阳光,在风雨中,照亮了我的人生,如果不经历风雨怎能看见彩虹?如果想要成功,就一定要经历失败,没有失败怎能感成功的喜悦?而在前天,我就亲自体会到了失败的滋味。那天,我得到了一个惨痛的教训:满招损、谦受益。如果骄傲马虎,一事无成。
那天早上,我怀着满满的信心准备考试,老师发下卷子后,我立刻扫了一遍试题,简单!我立刻露出不屑的神情,马不停蹄的答起卷子来,字迹非常潦草,不时还看看周围的同学。只见同学们有的眉头紧皱,有的咬着笔杆,有的挠着头皮,绞尽脑汁,冥思苦想,嘻嘻,他们肯定都不会。不一会儿,我就答完了。看看周围,同学们都在演算,老师用鹰眼扫了我们一眼后说:“答完的同学认真检查,没答完的同学认真答题抓紧时间。”竟然还有没答完的,五分钟很快就过去了,终于收卷了,我身体向后一瘫,唉,总算考完了。
中午回家的时候,妈妈问我估计能考多少分,我很有信心地说:“肯定是100分!”
下午,我满怀信心的去上学,数学组长正在发卷子。全班同学都在祈祷,我心想:“这么简单的题,需要这么紧张吗?”我相信我自己一定是100分。我的脑海中浮现出了鲜红100分的试卷向外扑来,想到这里,我的精气神更足了。可是,卷子却跟我开了一个残酷的玩笑,八十分!当头一棒!我感觉自己处于梦境之中,我掐了一下自己,很疼,不是梦!我瞪大眼睛看着试卷,没错,八十分,我还是无法接受这个惨痛的事实。题目依旧是那么简单,我却全把周长当面积去算。卷子上的一个个叉号瞪着红红的眼睛仿佛在嘲笑我。我想把卷子化为灰烬,恨不得找个地缝钻进去,无地自容。
放学了,下课铃声异常沉重,我推着仿佛仿佛灌了铅的腿,耸拉着脑袋,挪动着脚步,沿街的叫卖声、歌声嘈杂声,我都没心情去看、去听。天,那么灰暗;风,呼呼的刮着:小草失去了往常的油绿,花儿失去了往常的艳丽,我心里的暴风雨已经来临。回到家怎么跟妈妈交代呢?她会揍我的!
不知不觉中,我来到了家门口,我倒吸一口凉气,准备打开家门。
进门家以后,我像小偷一样坐立不安。妈妈问我:“考了多少分?”我望着妈妈期待的眼神低声说:“八十分”。我不敢抬头看妈妈,没想到妈妈竟温和的说“骄傲了吧!马虎了吧!满招损、谦受益!做任何事情都要认真,否则一事无成。”妈妈出神的说到,好似早就料到。写完作业以后,我和妈妈中台灯下分析错题。
虽然我失败了,但我从这次经历中悟出了一个道理:“满招损、谦受益!”
风雨中,努力向前,天晴后,必然会看到美丽的彩虹!
篇10:心生涟漪的滋味作文600字
全文共 652 字
+ 加入清单曾见过水面上泛起涟漪,几片花瓣落在静止的水面上,一层两层细微涟漪泛起,并逐渐扩大……而心生涟漪似水却高于水。那天与姥姥的一次通话使我心生涟漪,那种滋味我难以忘怀。
“都这么久没跟姥姥说过话了,趁着周末给姥姥说会儿话吧。”妈妈把手机递给我。
“哦。”我咕哝着,接过电话,刚刚拿起的遥控器又被放回原位。
“唉,——你咋不来了?这么长时间没见你了。”姥姥的话语里透露出一点遗憾,或许还有些辛酸。
我心里猛然一震,多少时间了?我在心里自问自答,快一个月了吧。不禁想起小时候天天吵着去姥姥家玩。在那个小小的院子里,我摘下一朵美丽的花,追赶一只翩翩起舞的蝴蝶,姥姥在一旁笑着看着我,那个地方承载着我们的笑声和属于我们的美好回忆。快一个月了,我回过神来,又想起刚才姥姥的话语,原本没有一丝波澜的内心竟有一层两层细微涟漪泛起,温暖的感觉充斥着我的内心。
“你不来,我还怪想你嘞。”姥姥在电话里接着说道。她说话轻轻的,特别是说到“想你”那两个字时。
我的内心再次一震。从小到大,我好像从来没有姥与姥分开过。还记得有一次姥姥去二姨家住了一个多星期,在那段期间,我每天都给她打电话,盼她马上就能回来。我笑了起来,脑海中又回荡起“想你”的声音,这时我内心的涟漪再次扩大,温暖的感觉充满了我的全身。
“我也怪想你嘞,等明天有空了去看你。”我快速说道,放下电话,心中释然了许多,温暖的感觉依然在。
姥姥的话语如几片花瓣落在我平静如水的心中,泛起涟漪,并逐渐扩大。心生涟漪的滋味是温暖,是释然。念一个人会心生涟漪,能让我心生涟定是水岸边那朵最美的花。
篇11:学游泳的滋味作文450字
全文共 449 字
+ 加入清单学游泳,使我感到浓浓的“咸味”。
褪下依赖的游泳圈,小心地踏入久违的泳池,我的心里百感交集,涌动在心头,汇成一股学习的冲劲。“连续换气100个!”教练严肃有力的声音惯斥于耳。大概是我个子高,体形胖,占足了优势,我的心里喜滋滋的。
然而,接连两天的练习却给我当头一棒。浮板,是借助游泳时平衡的工具。换上它,收,翻,蹬,夹。我们将进行小组内的比赛。我吃力地蹬腿,但总像原地转圈,丝毫没有向前的意思。岸上,隐约传来哩啦的笑声……很快,我招架不住,浮上水面,呼吸着空气。回头一望,仅仅游出两三米的距离。沮丧。顿时感觉身上担着巨大的石头举步艰难。口中含着苦水,难以下咽。
你不勇敢,没人替你坚强。
教练特意让我在深水池练习,找找感觉。我更加小心,努力,终于,渐渐娴熟。水下,是一片水灵灵的幽蓝色,柔和透明。如大海般亲近。这悠悠的蓝,纵是名家高手,也无法临摹。我轻松地漫游着,成为海下鱼群的一员,我仿佛被美丽的水景簇拥,鱼儿,珊瑚,海星……构出一幅瑰丽的画卷。
经过长时间的训练,游泳已不在话下。我的心中,是无比的激动!
篇12:我尝到了幸福的滋味作文
全文共 562 字
+ 加入清单高一时,有一次放假,爸爸骑着摩托车来接我回家。那天风很大,我冷得瑟瑟发抖,爸爸察觉到了。他停下车,脱下身上的大衣,为我披上。
我问爸爸:“那您不冷吗?”
爸爸微笑着对我说:“爸爸身体结实,不怕冷。”
可当车子重新开起来的时候,我看到爸爸的身子分明也有些颤抖。我裹着爸爸的大衣,体会到,幸福的滋味就像带着爸爸体温的大衣,暖暖的。
高二的时候,有一次我由于学习压力太大,偷偷地哭了。班主任老师看见了,拉着我的手,走进了他的办公室。接着,他耐心地听我说完了一肚子的苦恼和焦躁。然后他用轻柔的语气开导我,使我缓解了心中的压力。那时,我意识到,幸福的滋味就像老师春风一样的话语,轻轻的,柔柔的。
上了高中,随着课程越来越多,我也有许多难题需要克服。每当这时,身边的朋友们便会热情地帮助我。我明白了:幸福的滋味就像朋友们热情的心一样,是火热的。
随着年岁的增长,我对幸福的理解越来越深,幸福的滋味也就越来越多。也许,不仅仅只是“甜甜的”、“暖暖的”、 “轻轻的”、“柔柔的”、“火热的”。
台湾和海南把她打扮得那么富饶、美丽!他或许没有大罗小罗与生俱来的才能,没有鲁尼的身体素质,但没有人能够否认贝克汉姆,否认那道绝美的弧线。
幸福的滋味”爸爸问道。于是我洗完手开始包饺子?”我听了点点头,决定再试一次。一路的趔趄喊都喊不到。我没法了只好招呼姨娘去弄。
篇13:考试的滋味作文500字
全文共 598 字
+ 加入清单考场上的滋味,是什么样子的呢?也许只有经历过的人才明白。
记得那是五年级全市统考,考的还是语文,真是的,偏偏要考我的短板,在那之前,我一直是那么想的。
该来的还是来了,我们抱着“视死如归”的精神,精神抖擞地走进考场。我望着监考老师发卷子的手,白花花的卷子如波浪一样向我飘过来,我抓起试卷,深吸了一口气,平复一下扑通扑通乱跳的心,我上下看了一遍题目后,开始奋笔疾书。基础题好简单,我写着写着心情就放松下来,考到阅读题,哎呀,这些题目都有点难,怎么办,我心里一慌,发现自己手心全湿了,额头上微微都渗出汗来,我看到卷子上的文字一个个都飞起来,在我面前耀武扬威,我仿佛听到文字的嘲笑声“哈哈哈,这道题不会做了吧,我可是难题大王,你是我的手下败将,认输吧!”。我正陷入迷茫的时候,内心有个声音在响起:别紧张,再仔细看一遍题目,想一想,总会有办法的。我擦了擦眼睛,静下心再定神看了一遍题目,好像有点理解了,试着开始答题,一道、二道,三道……时间在沙沙的写字声中悄悄溜走。
当清脆的铃声响起后,考试终于结束了。我长长舒了一口气,急切地冲向教室外,大口地呼吸教室外的空气。
考试后公布成绩也是紧张的时刻,我害怕没考好被家长责骂,也怕被老师批评,还好,我考得还算不错,拿到试卷后,我那如泰山的压力已化作彩云了,心情也从阴转晴。
唉,考场上的滋味,就像是坐过山车,起起落落,真不想体验,可是又有什么办法呢?谁叫我还是个小学生。
篇14:幸福的滋味作文700字
全文共 718 字
+ 加入清单幸福是什么呢?有的人觉得有钱有车有房就是幸福;有的人觉得能吃饱饭就是幸福;有的人……而我的幸福就是能和爸爸妈妈在一起,能帮他们做一些力所能及的事,比如一顿美味的早餐。
星期天早的上,劳累了一周的爸爸妈妈还在床上呼呼大睡,我已经一骨碌从床上爬起来,蹑手蹑脚地溜进厨房,轻轻地拉上门,演奏起了“锅碗瓢盆交响曲”。今天我要为爸妈展示一下我的手艺——营养美味蛋炒饭,这可是我从妈妈那里偷学的招。一顿美味得从准备食材开始:鸡蛋、米饭、葱、胡萝卜和火腿肠一样不能少。首先,我学着妈妈的样把胡萝卜和火腿肠切成细条,再横着改切成细丁,切好葱花,再把鸡蛋打入碗里和匀,食材准备就绪,“万事俱备,只欠热锅”。开火,等锅烧热起来后,放一勺油,先下胡萝卜丁和火腿丁翻炒,再下和好的鸡蛋,鸡蛋在锅里嗞嗞作响,一会就变得蓬松酥软,黄灿灿的。得赶紧翻炒,手脚有点慢,快要糊了,这才赶紧下米饭。虽然已经实践过很多次,但我还是有点手忙脚乱的,不是碰到这个锅,就是弄到那个盆,真不知道妈妈平时端上餐桌的各种美味是如何从容不迫地做出来的。终于差不多了,最后再下一点葱花就大功告成,准备出锅:红的胡萝卜、火腿,绿的葱,黄的鸡蛋,白的米饭,看这色彩就让人垂涎三尺,食欲大增。先让本大厨师来尝一口,咦!香倒是很香,但好像还缺点什么味道?我拍拍脑袋,对了,是我手忙脚乱中忘记了放盐,又重新加了盐,一锅色香味俱全的蛋炒饭便新鲜出炉了。
这时,爸爸妈妈也被我在厨房弄出的动静给吵醒了,他们睡眼朦胧地来到厨房,看到我做好的早餐,在一阵惊愕之后,狠狠地亲了我一口。爸爸妈妈尝着我为他们做的早餐,他们说这是世界上最美味的蛋炒饭,因为这里面有一种幸福的味道,我心里美滋滋的。
原来,这就是幸福的味道!
篇15:拓思寻路──捕捉独特素材
全文共 1867 字
+ 加入清单每个学生都是一个独立的个体,他们的亲身经历,所见所闻,认识感受,想象大都不一样。我们在习作指导中,要注重开拓学生的思路,让学生把蕴藏在自己的心灵深处,与众不同的素材倾吐出来。
1.选取个性化的真实经历。真实是学生作文的生命。自由真实的人,才能有自己的个性,才能写出既真实又有个性的作文。《语文课程标准》指出养成留心观察周围事物的好习惯,有意识地丰富自己的见闻。要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。生活是习作的源泉,个性是文章的生命。小学生习作命题的设定应密切联系学生自身的生活实际,只有这样才能拨动学生的|情弦,诱发他们的真情实感。纵观我们的教材,有的习作训练,从我走上讲台到现在就没变过,现在学生家里都用餐巾纸了,但是我们的教材上还在要求学生写洗手帕,烧纸船等这些学生不大感兴趣的事情,学生对于这些作文命题,没有兴趣可言。兴趣是最好的老师,让学生去写没有好感的事情,没有亲身体验过的事情,怎能写出好文章来?我们只有选取学生身边的人,发生在学生身边的事情,学生亲眼目睹,才能写得有血有肉。因此,要引领学生自主作文,使文章言之有物,就必须让学生自我感触,感悟生活,感悟身边的事。这样,才避免了空对空、无的放矢的弊端,激活了学生记实的欲望。于是,一个个洋溢着个性的儿童形象跃然纸上。学生生活在一个集体中,每天发生着大大小小的事情,教师要注意捕捉生活中那些看似不经意的事情,引导学生写写眼前发生的事情或者是一个小亮点。如有一次,我不小心把桌子上的杯子打翻了,学生一听到叭的杯子打翻的声音,几十双眼睛一起投向了讲台,啊,老师的杯子打翻了。老师不能喝水了当时正是上课的时候,我看着几十双说话的眼睛,问他们,老师的杯子打翻的一霎那,你心里想到的第一句话是什么?老师没水喝了。老师嗓子疼没水喝怎么给我们上课呀?一句句感人体贴的话语从他们小嘴里飞了出来。我干脆让学生写写《老师的杯子打翻了》。于是一篇篇充满着师生情的作文,跃然于纸上了:老师一直嗓子疼,每次,上课每隔片刻,就要咳嗽,老师不得已拿了一杯子的水,为的就是上课的时候,嗓子不舒服的时候喝,可是,现在老师没了水,我真担心老师的嗓子不行了明天文化饿同学一起去买个杯子,让老师在嗓子不舒服的时候,能润润嗓子。读着孩子们的暖心的话语,我真是感动啊!《语文课程标准》精辟地指出写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。为此,教师在习作命题时必须精心考虑,解开学生的心灵束缚,把题出在学生心坎上,触发他们的创作灵感,让每个学生都有米可炊,有米想炊,有米巧炊。个性的展现需要真情实感,感情是文章的生命,只有写出了自己的真情实感,文章才能获得生命。真实的感受来源于生活,指导学生做生活中的有心人,引导学生用心去体会感受生活、品位体验生活、观察发现生活,在生活中激发灵感、捕捉灵感。
2.选取个性化的独特想象。在写作教学中,总要教育学生敢想,并鼓励学生多想,展开想象的翅膀。想象力是写作的一个重要因素,想象力丰富的学生思路开阔,纵横驰骋,有了丰富的想象力,学生就能把话说活,描写就能生动形象,绘声绘色。如在观察某一事物时,就可以随意的想它的过去、未来,或想一些跟它有联系的事物。多让他们写想象作文,最大发挥他们自由的天性。例如,一次,我在指导学生写想象作文时,我先在黑板上画下一条,启发学生大胆发挥想象,说说这条波浪线象什么,有的学生说象海上波浪,有的学生说像头发,有的说像连绵的小山,有的说像一根快餐面学生思维最活跃时,我适时提出写作任务,我说:一条弯弯的线条,在同学们的眼里却变成了波浪、小山这就是想像的`力量。你们愿意发挥你们美好的想像来完成这次作文吗?结果,学生的作文当堂完成并颇具新意,一位学生这样写到:桃花开了,花瓣薄薄的,一点也不大气,花蕊细细往上挑,像小姑娘的睫毛,最让人妒忌的是桃花开的时候,树上一点叶子也没有,像是目中无人,这桃花,像是被宠坏了,老天爷打个喷嚏她就不高兴了,使着脾气把花瓣扔了一地。这如此奇特的想象,正是学生个性的真实表达。
3.选取个性化的认识感悟。学生对生活的观察和感悟是作文呈现个性化的基础。每个学生个性不同,对生活的体验必然不同。指导学生作文,要引导学生发挥各自的创造性,用自己的声音和性格说话,写出自己独特的生活和感悟。如同样记一次野炊活动,可以写景,可以写野炊的快乐,也可以写在野炊中发生的事。允许学生对同一题材,有不同的立意;同一中心,有不同的选材;同一内容,有不同的表达。这样,学生的作文就会呈现横看成岭侧成峰、浓妆淡抹总相宜的生动局面。
篇16:那滋味真让我回味作文600字
全文共 600 字
+ 加入清单直到现在,那件往事还时常萦绕在心头,每每忆及,心里真不是滋味。
上个学期的一个周末,我正绞尽脑汁与一道难题作对。“嘀嗒,嘀嗒”,钟摆声不时响起,我一抬头,天哪,已经半个小时过去了!再翻翻本子,还有好几道题目。可我已经跟我的好朋友约好下午出去玩呢!我可不想因为这几题而压缩玩耍的时间!
俗话说:急中生智。在我正愁眉不展的时候,脑海里仿佛一道闪电划过——哈,老师因为信任我,每次都会提前把答案发给我。不如,抄一次?就抄一次,下不为例!
为了不让老师看出来,我特地少抄了无关紧要的一步。
那天下午,我准时赴了约。可玩耍的心情并不平静,隐隐有风吹拂心田。
第二天,我忐忑不安,生怕老师发现并被请到办公室喝茶。直到上课,老师也没有把我叫去,我的心放下了一半。
“叮铃铃”上课铃响了。老师照例把周末作业做的好的同学表扬了一番---其中就有我的名字。当我害羞地抬头望向讲台,恰巧碰到老师意味深长的目光,我刚松懈下来的心又猛地狂跳起来。我赶紧垂下头,不敢直视老师的眼睛。慌乱地翻开本子,意外地发现老师在那页上折了个角,用红笔写下一段话:
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之“。
我心里翻涌起苦涩的滋味,还未来不及回味,我突然发现自己在抄答案时“张冠李戴”了!老师怎么不知道?我后悔极了,因为我辜负了老师的信任。
那苦涩的滋味,至今还能感受到。它也在一边警示着我---做人要诚信,不能因贪图一时之快而做出有负别人的事。
那滋味,真让我回味!
篇17:我尝到了生活的滋味作文600字
全文共 583 字
+ 加入清单在现在的童年中,我尝到了生活中的四种味道,分别是:酸、甜、苦、辣。
我尝到了酸
上一年级的时候,一位慈祥的老师让我回答一个问题。可我不懂如何回答,我便慢慢地想。突然我想到了一个答案,便说了出来,可是,那慈祥的老师却说我答错了,全班同学也笑了起来。我的鼻子酸酸的心里也酸酸的,很不是滋味。这时,我尝到了酸。
我尝到了苦
每当5月12日的时候,我都高兴不起来。因为在2008年5月12日四川那发生了一场8级大地震,不少四川同胞都遇难了,不少同胞失去了亲人,房屋倒塌了,形状各异,原本媲美的房屋,现在成了形状各异的危楼。我的鼻子酸酸的,眼泪珠也不争气的葱眼眶里流了出来,我的心很苦。这时,我尝到了苦。
我尝到了甜
在三年级的时候,语文老师让我们抽签背书。我听到后大惊失色,马上拿起语文书开始背了几节课,我鼓起勇气去老师那背书。第一次,不行。再自己背背,第二次去老师那背书。终于可以了。老师送了一颗巧古力给我。我说了声谢谢后,马上把它放进我的嘴巴里。虽然巧古力有点苦,但我的心却是甜滋滋的。这时,我尝到了甜。
我尝到了辣
我有一个弟弟。他很调皮。有一次,他打破了一个花瓶。妈妈回来后,就看见了。她却说是我做的。我说不是,是弟弟。她竟说是我不教育好他,使他这样调皮。她还惩罚我呢!我心里很不是滋味的。这时我尝到了辣。
我坚信,生活的各种滋味都是成长的催化剂,只要好好生活,你便会尝到更多的味道。
篇18:什么的滋味作文800字
全文共 961 字
+ 加入清单娴熟地打开电脑,轻轻敲击鼠标点开那个图标,游戏页面唯美的中国风味,携带着浓墨清香闪在面前。
我玩这个游戏已经好些日子了,这款游戏有如临仙境的细腻画风;可以穿梭千年和古人举杯对月;以及层林尽染的枫叶林或者白雪霏霏的天山神径……无不令人怦然心动。只可惜它仍旧留有世俗的成分——没有钱便成不了称霸武林的盖世英雄。我思忖良久,终于抵不过诱惑,决定充钱进去。
可惜我身无分文,在裤兜里摸摸索索半天,也只捏出一张破了角的5毛。仰面嗟叹:“天亡我也!”然后只能疯疯癫癫在屋里踱来踱去,我蓦然身形一顿,发现了妈妈上班前落下的钱包,一个不好的念头像毒蛇般贯入了我的脑海。我重重地坐了下来,抚着额头,叹了口气,我知道妈妈是绝不会让我为游戏烧钱的,可能只有这条不归路了吧。
走……不走呢?
我深吸一口气,一步一颤地向不远处的钱包迈步,然后抖着手探向它。可当指尖触及皮包的瞬间,我又像被毒虫蛰了一下,猛然缩回。我咽了一口唾沫,手不住地擦着头上的冷汗,此时房间里安静极了,连我呼吸时的心跳都显得格外突兀。好半晌,我才回过神来,再次探出手去。突然,一阵刺耳敲门声传来,我吓地一屁股跌坐在地上,心好像堵在了嗓子眼,使我的呼吸分外艰难。“妈!开门!”又是一阵敲门声,我手脚并用,扯着旁边的床单,巍巍地立起来,用手不断地搓着胸口,安慰着自己:原来是邻居大姐姐,不是老妈。
我迈动软似面条的双腿,再次走向前去,这次终于勉强捏住了钱包拉环,一阵狂喜伴着深深的恐惧袭上我的心头。我深深地吸了一口气,向后用力一扯。结果,由于我的慌乱,拉链卡住了,我急得眼睛发烫,又拼命尝试了几次钱包才露出个小口。我轻轻把手探进包内,感觉像是摸到了纸币凹凸不平的花纹,便捏住了一个小角。
“卡拉卡拉”一阵锁匙转动的声音传入我的耳膜,我如梦初醒般以迅雷不及掩耳之势,拉上拉链,又把包放回了原处,接着大步流星般又冲回电脑前。刚一落座,妈妈便进了房间,拿起了落下的钱包,我吓得浑身颤抖起来。她看见我在玩游戏,不悦地皱眉:“别老玩!”我弱弱地应了一声,她突然发问:“你怎么抖得那么厉害?”我期期艾艾地回答:“这……这游戏……太刺激了。”“早跟你说了,游戏不好,看你有多不正常。”说完,又匆匆离开了。
听到门响了一声,我虚弱地爬到了床上,一种深深的无力感迅速将我包围,我静静地躺在床上,舌间满是心酸的滋味。
篇19:成功的滋味六年级
全文共 526 字
+ 加入清单爱迪生在通过20xx多次的实验后发明了电灯,他尝到了成功的滋味;牛顿在仔细观察与钻研后,发现了万有引力定律,他尝到了成功的滋味……还有好多人都尝到了成功的滋味,我也不例外!
成功象是酸酸的石榴,回忆着自己投稿的过程,酸酸的,几度碰壁,因为自己的写作水平的确不太高超,写作也没有自己的风格,只是会别人的作文,没有生动的语言,所以,自己并没有被大家所认同。总是在收发室里盼望着发来的喜报,可每次都是一个结果——又失败了!
成功象是苦苦的柚子,还是那投稿的时期,我回想着,面对着一次又一次的失败,我决定应该努力,每天挑灯夜读,在深夜,读着几位作家的代表作与几位名人的成功经验,一次又一次的改变自己的写作风格,同学们在休息的时间,仍用书籍在充实自己,每天坚持写一篇日记,积累一篇好词好句,我觉得苦苦的!
成功象是甜甜的荔枝,在我接到第一封编辑阿姨的来信时,我觉得自己象是吃了荔枝,甜甜的!因为我的努力没有白费,我的作文终于被人们认可了,“付出就会有回报”这句话在我心头围绕。
我尝到了成功的滋味,在走向成功的过程中,会遇到挫折,是酸酸的;为了成功,我们会付出艰辛的努力,苦苦得;成功之时,我们会感到欣慰与幸福,甜甜底!
我尝到了成功的滋味,是酸酸甜甜的,我喜欢这种滋味!
篇20:窃读的滋味作文800字
全文共 818 字
+ 加入清单我从小就喜欢看书,连环画、小说、绘本、杂志……什么都看。在我眼里,阅读使我受益无穷!它是一把钥匙为我打开知识的宝库,它是一艘小舟,带我们遨游知识的海洋,它是一架飞机,带我们周游地球各地……
记得有一次,我正痴迷于《山羊不吃天堂草》这本小说。我与往日一样,做完作业就心安理得坐在书房的小沙发上看起了《山羊不吃天堂草》。这时,老妈却走进来说:“下去运动运动。”“不!”此时此刻我内心是极不情愿的。但我知道,和老妈对着干没有好果子吃!我脑子一转,连忙对妈妈说:“妈妈,我去一下洗手间!”俗话说:人有三急。妈妈看我着急的表情,欣然答应了。我暗喜,飞奔向洗手间,顺手带上《山羊不吃天堂草》。
你真的以为我要上洗手间?不!不!不!你这样想就大错特错啦!我家有两个洗手间,一个在客厅旁,另一个在老爸老妈的房间再进一个房间。我自然而然地选择了老爸老妈里边的那个洗手间。客厅旁那个容易暴露目标。我先把一个大号棕熊娃娃放在马桶盖上,把照明灯开着,并把门虚掩起来。哈!我的计划完美吧!而我呢,则舒舒服服地半躺在大床上看起了《山羊不吃天堂草》来。
过了差不多二十几分钟吧,老妈把脚跺得“咚咚咚”直响,客厅外传来渐渐响亮的喊声:“掉马桶啦,要我去叫几个人来救你吗?”当时,我正看得入迷,没怎么在意。当妈妈第二次喊声传来时,我反应过来,连忙把书藏到柜子里,立马冲入洗手间,佯装打开水龙头洗手的样子,还故不耐烦地说:“快了!快了!。”
还有一次,我半夜睡不着。起身把门悄悄反锁,打开小台灯。一切都悄悄的,哪怕翻书也是小心翼翼的。不料还是被耳尖的夜猫子老妈感觉到动静。不一会儿,老妈找到我房门的钥匙,她脱掉拖鞋,踮起脚尖,一下子打开我的房门,毫不留情地“夺”走我的《青铜葵花》,关掉小台灯,硬是逼我睡觉。
阅读是我的最爱!而书呢,则是我的一位知心朋友!她一直陪伴着我长大!她是烈日下一股清凉的风;她是严寒中一团温暖的火!
今晚窃读计划正在上演……。“嘘!”可别吵醒了我的神探老妈!