独特的滋味作文优秀(推荐20篇)

生活中有爱就有温暖。

当我失落彷徨的时候，同学无声的帮助，会让我感觉温暖，当我生病郁闷的时候，父母的叮咛守侯，会让我感觉温暖。

我曾经就真切地感受到那一刻的温暖。

记得有一回上体育课，我们正在跳绳，一不小心，我的脚扭到了，接着便是钻心的疼痛。当我想走动时，却怎么也没有力气，老师见此状况，她低下头，看了看我的脚，忙说：“不能动，我扶你到旁边去坐一会儿吧。”我疼痛难忍，一时想哭出声来。

同学们见我痛苦的样子，连忙说“不能动，你扭伤了，你乱动了，情况会更加糟糕。”

看见老师和同学们着急的样子，我只好坐在一旁，一动不动，等待老师拿主意。最后老师将我送到医务室，大家七嘴八舌，大声地对医务室的老师诉说着我的情况，医务室的老师始终用她慈爱的笑看着我，说：“等一下我给你揉点药，不用担心，休息一段时间就没事了。”

老师把我送回了家，爸爸妈妈赶回来了，我的邻居小可爱也来看我了，楼上的李爷爷和王奶奶也提着苹果来看我了.我知道；尽管我的伤势没什么大碍，但是有这么多的亲人和朋友在关注着我，尽管他们没有给我带来什么礼物，但是他们的这份情谊，让我感到很温暖。

那一刻，我真的好幸福，好温暖！

这两天闲了下来，万籁俱静之时，总觉的有些空虚寂寞，有时候真的什么都不想干，连心爱的手机都不愿滑开。这冰冷的世界，有些令人畏惧。

在橱柜上，用手指轻轻滑过书的封面，莫名其妙的，选中了汪曾祺的《人间滋味》。怀着平和的心态翻开，摩擦着。久违的，第一次摸书却感觉到很舒服。一篇篇短文的形式，一个个味蕾的诱惑，一个个属于那个时代的记忆。坦白地说，刚看到这本书的名字时，我揣测着一定又是讲述社会的纷繁错综，人间的知情冷暖，而结果却令我出乎意料，出奇的，食物，一种种，我刚开始觉得这是一部菜谱，以致于我怀着欣赏美食的角度读完了整本书。功夫不负有心人，这本书也给予了我回赠——温情与故乡。

看了很久，几乎是抱着字典读的，好多生字词，我懵了很久，称得上步履维艰。飞速发展的时代，好多旧时的记忆被遗忘在角落。看着汪老的书，突然觉得朴素才是真的美，我想去效仿，但是又怕哗众取丑，东施效颦。高邮的鸭蛋，老北京的萝卜菜……汪老的文章没有一点鱼腥，不掺杂太多华丽的辞藻。过去的我，一直认为只有华丽才能驾驭他人的眼光和胃口。这篇文章，我把过去那种为了想一个词花了半天的感觉放下了，充斥着的只有内心的轻松。汪老交给我们很多，整本书中最值得一提的是流溢的故乡之情。无论是袁才子的记录还是作者自己的观点，故乡虽小，故乡虽比不上蓬勃的大城市，但却有着最纯真的味道。这种观念，我想许多人都有。落叶归根，人之常情，只有故乡才是那些漂泊在外的游子真正的家。

许多人觉得读一本课外书就如看了一遍别人的智慧，然后进行称赞，总觉得比不过别人。有的人，惧怕生活，对生活点头哈腰，为了几张纸，甚至出卖自己的祖宗，舍弃自己的故乡。著名球星科比曾说过，总有一个人要赢，那为什么不是我呢？难道人敌不过生活么？

记住，当你累了的时候，回到家乡，吮吸那一片破土地的空气，那是你最好的归宿。

当你撑不下去的时候，吃一份家乡的菜，那是你成功路上的支柱。

商店的柜台里摆放着花花绿绿的计算器，上面一个又一个大大的按钮，就像一只只睁得滚圆的眼睛，盯着小主人的手，看看他会不会作弊。我望着这柜台出神，回想起了当年偷偷使用计算器的那一幕，童真的滋味涌上心头。

那是四年级的一个周末，阳光透过茂盛的树叶，星星点点地洒在我家阳台的边缘。我在温暖的阳台上做着数学家庭作业。第一题：0、785×1、357，天啊，这道题怎么这么难算啊？我脑袋都快爆炸了！我苦恼地望着作业本上那天书般的数字，眉毛、鼻子、嘴巴都缩成了一团。唉，头一次见着这么多数位的小数相乘，那该算到猴年马月去呀！

正当我烦恼时，一个鬼点子冒了出来：我家不是刚引进了一部计算器吗？现在正好可以派上用场啦！我嘿嘿一笑，蹑手蹑脚地钻入我的房间，从抽屉里小心翼翼地捧出雪白的计算器，心里兴奋极了！我迅速把计算器插入上衣的口袋，左看看，右瞧瞧，确定没有人发现，才轻轻地走回阳台。谁知在房门口时，我一不小心撞上了一把凳子，“哗哗”的响声吸引了妈妈的注意力。“女儿，你在干什么？”妈妈大声问道。我心虚极了，紧张得手心冒汗。绝不能让妈妈知道，否则一定会挨批评的！于是，我假装镇定地说：“我没干什么呢！”幸好妈妈没再过问，我悬着的一颗心终于放下了。

坐在书桌前，我的心像一只惊慌失措的兔子，横冲直撞，但是想起我还有重要的任务没有完成，我又鼓起勇气，抓起计算器，用力地按下了一个按钮，“叮”—-计算器发出了清脆的音响！糟了，我忘了关声音了！我连忙把计算器藏在书本底下，躲避了爸爸狐疑的眼光。我长舒了一口气，关闭了声音，放心地输入了一个个数字，当计算结果出现在显示屏上时，我暗暗地对自己说：“就这一次！”

我遵守了自己的诺言，从那时至现在，我再也没有用过计算器来舞弊了，因为我明白了，学习要靠自己，作弊的滋味并不好受！

时光流逝，秋，一个忧愁的古典美女，又带着她淡淡的韵味，包围着绍兴。看，她来了！

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”看，秋船缓缓漂来，在水上不断行进，离我渐近，橘黄色的昏暗灯光透过船舱放射出来，却照亮了一颗游子之心，他远在异国他乡，殊不知家中老父老母如何担心他的安危，只能望着窗外的皎皎圆月，遥寄思乡之情。秋，带着游子的思念，多么忧伤。

“你一定要回来！”“我会的。”秋，拆散了一对相亲相依的恋人，《西厢记》里深情地写着他们离别的景象。一位肤若凝脂，手如柔荑的柔弱女子，望着爱人渐行渐远的背影，只能发出嘤嘤哭泣，不断地保佑着他平安归来。落叶铺满的大地上，留下了女子一滴又一滴的泪水。秋，带着情人的盼望，多么忧愁。

“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”秋雨，伴着杜甫的豪情壮语，一齐向大地袭来。秋雨，有绵绵细雨，也有磅礴大雨，濡湿着每一片落叶，每一朵落花，每一棵秋树。杜甫吟诵的便是秋日萧条的景象。春天活力万盛的事到了秋天，也日趋衰亡了。春天，是万物生长的起点，秋天，便是万物生命的终点。秋，带着万物的哀怨，多么忧愁。

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”菊，是秋天的代表，也是秋天的使者。我爱菊的愁。从初秋到末秋，菊开了多少瓣花瓣，但一一凋落，向数落着一个个伤心事。但我更喜欢菊的恶，它一瓣一瓣地花瓣，像无数只邪恶的手，似乎想把你抓走，感受忧愁。秋，带着菊花的愁恶，多么忧愁。

秋韵的滋味是忧愁的，那淡淡的忧愁从每个人的心田流过，留下那独特的秋韵。

很多人都曾经感受过幸福的滋味，当然我也有了！

记得那年我还是上小学一年级，那天放学后我正在马路边玩，玩得正起劲呢，可谁知道这天气突然变了个脸，起初是阳光明媚，照射着大地，一会儿就乌云满天，然后就下起了倾盆大雨。可我又没带雨伞，我心想：要不，我就在这等吧，等雨停了再走，这样就不会被淋湿，又可以多玩一会儿。于是，我就蹲在一家商店门口玩起了沙堆。

我玩了一大会儿，可这天也不见好转。我便站在商店门口等妈妈来接，左顾右盼终于等到了妈妈。她看见过后连忙跑过来对我说：“佳佳，你没事吧？”我看见妈妈的头发上都沾满了雨水，就哇哇大哭，说道：“对不起妈妈，都是因为我贪玩才惹了这么多的麻烦！”妈妈笑着说：“没关系，只要你没事，妈妈就没事。”说完，妈妈就拉着我的手回家了。

路上，我的小手一直握在妈妈手里，我心里暖暖的，感觉真幸福。此刻，我就尝到了幸福的滋味，那种滋味是温暖的、甜蜜的，我永远忘不了那幸福的滋味。

从小到大，我经历过许多事，也品尝过很多滋味，拨牙的苦、成功的甜、失败的酸……但最令我难忘的却是那次撒谎的滋味。

那是一个阳光明媚的周末，风暖暖的吹着，鸟儿欢快地叫着，屋外的一切似乎都在亲切地呼唤着我去拥抱大自然，可妈妈却叫我在家完成数学练习卷、语文辅导卷、英语听力卷，还要复习词语。我撅着嘴，很不服气地小声嘀咕：“哼，把我当成学霸了啊，再说，报了那么多补习班，好不容易没课还不准我出去玩！”尽管声音小得像老鼠叫，可还是被耳尖的妈妈听见了，妈妈没有理会我的抱怨，收拾好自己的东西便扬长而去。

我气呼呼地坐在沙发上，冲着妈妈的背影说：“哼，我就是不写！”我打开了电视机，津津有味地看了起来。

看着看着，不知过了多久，我突然听到了开门的声音，心里一惊：呀，本来想看一会儿就写，没想到……我一刻也不敢多待，以迅雷不及掩耳之势关上电视，躲进书房，一本正经地拿起书。

这时，妈妈开了门，一进来就问我：“写完了吗？”我的脑子里不由自主地浮现了男女混合双打的画面，略有心虚地说：“我……写完了！”妈妈半信半疑地走出房间，看到茶几上的遥控器，又摸摸电视机，怒气冲冲地喊道：“把作业拿出来！”我心知在劫难逃，只好乖乖“缴械投降”。没想到的是，当妈妈接过本子时并没有责骂我，而是语重心长地说：“我让你写这么多作业是希望你能考上好的中学、好的大学！希望你以后能有份轻松点的工作，难道你想去踩三轮车吗？难道让你写作业是为了我自己吗？五年级了，该懂点事了吧！”我的头渐渐低了下去，妈妈又接着说：“没写作业就算了，你还撒谎骗我，这就是错上加错，我不希望你变成一个爱撒谎的孩子，撒谎是魔鬼，它可能把你引上歪路！”

不知何时，窗外的树荫挡住了太阳，阳光也照不进屋子里了。我接过作业本，眼眶渐渐湿润，妈妈没有再说什么，但我却感觉很伤心，很难过，心里仿佛有一块沉甸甸的石头，压得我喘不过气来。难道，这就是撒谎的滋味……

哎，撒谎的滋味真不好受，又酸又涩又苦，以后，我可不能再撒谎了。

成功的滋味是什么？那是克服重重难关而获得的辛酸与喜悦，是千辛万苦从失败中得到的宝贵体验。在成功的旅途中，我们就像一只勤勤恳恳的小蜜蜂，孜孜以求……

那是四年级的时候，我就开始学钢琴。起初，几首曲子很简单，对我来说是轻而易举的小事儿，也没有多大的难度和压力。这时，老师为了我们对这门艺术有着更深的认识，经常教我们学着数音符，唱中有数、数中有唱。

没学多久，难度不断加大。我还没有来得及喘口气儿，就跟不上大家的步伐了，让我陷入了低谷，每次上钢琴课就像丢失了魂似的，总是弹的不好，想要逃避。这可怎么办呢？有一回上课老师不断强调“学习钢琴天赋不是关键，关键在于勤奋的练习和课前的预习工作，这很重要。”老师的话让我受到很大启发，每天一有空闲，我就守着钢琴，一个音符，一个节奏，一个旋律地练习，肩、臂以及手指无不酸痛，终于换来了老师的认可。

快要放暑假前，老师跟妈妈说：“欣妍，这个暑假可以去考级，她弹琴是很有潜力的！”我在一旁听着，心里美滋滋的。老师对我这么高的评价，让我心里燃起了一股拼搏的斗志和愉悦之情，更加坚定了我这条求艺的道路，也明确了钢琴之旅的方向。

妈妈给报了二级。七月份天气十分炎热，每天中午10点开始上课，我总早早地来到了琴房，自我反复练习曲目。9点，9点半，10点，终于开始上课了，我怀着激动的心情，满怀期待今天的课。老师首先让我学最最基础的音阶，反复练习，然后再学曲子。

曲子很难，令我晕头转向。在这苦练的过程中，我打过无数次想要放弃的念头，但看见妈妈那慈祥的面容和充满期待的目光，我实在忍不心打“退堂鼓”。妈妈时常鼓励我要好好学琴，将来找一份体面的工作，即使大学考不好，还有一份艺术做后盾，所以我必须要学好钢琴，不辜负妈妈对我的期望。

我又鼓起勇气，埋头练琴，这一个月的时间仿佛一刹那，已根本不知道那滋味是甜是苦。到了考级的日子，站在考场门口，还没轮到我进去，双脚早就不由自主地颤抖起来，手心还出了不少汗水。终于念到我的名字了，我忐忑不安地走到老师面前，彬彬有礼向评委鞠了一个躬，慢慢地坐下来开始演奏，很快三首曲子就弹完了，心中洋溢着一种无法用语言来表达的来自不易的滋味！

哈丽里特说：成功之道在于你为成功而获得的积极努力。我时刻铭记着这句话！

在生活中，我们必不可少的就是欢乐。欢乐就像一个个小精灵，在我的生活中无处不在。

记得去年岁末年初的冬天的一个早晨，我刚从睡梦中醒来，只听见妹妹大喊：“下雪啦！下雪啦！”我一个鲤鱼打挺，从床上蹦起来。只见窗外白茫茫的一片，好像整个世界都披上了一层白色的面纱。我急忙穿戴整齐，带上了一个胡萝卜，一把铲子和一顶帽子，拉着妹妹一起去堆雪人了。

我们兴致勃勃地来到外面的一块空地上，彷佛来到了一个冰雪世界，一片片洁白如玉的雪花在空中飞舞。我先用小铲子挖了一小块雪，用手捏了一个小雪球，慢慢地推着它，雪球在雪地上越滚越大。渐渐地，连我也推不动了。于是，我连忙叫妹妹来帮忙。没想到用力过猛，我和妹妹两个人直接陷到雪球里去了，成了两个真正的“雪人”。过了好半天，我们才呼哧呼哧喘着气从雪球里爬出来。

但是我们并没有灰心，吸取了上次的教训之后，我把捏好的小雪球放在雪堆上，让它自己滚下来，这样既省力又省时间。雪人的身体就大功告成！妹妹又按这种方法把雪人的头也做好了。我们俩齐心协力一起小心翼翼地把雪人的头放到它的身体上。

接着，我把胡萝卜插在雪人的脸上做它的鼻子，妹妹捡了两颗黑色的小石子儿当它的眼睛，用一片树叶做雪人的嘴巴，又找了两根树枝做雪人的胳膊。最后我给它戴上了帽子。

雪人终于堆好了！我们内心无比激动，这真是一次难忘又欢乐的经历！

下午，我和妈妈闹别扭怄气，便跑到自己房间把门反锁了。到了吃饭时间，爸爸催我吃饭，可是我余气未消，赌气不吃饭，就大声喊：“不吃，不吃！我要绝食！”

过了好一会儿，我做完了英语作业。侧耳倾听，碗筷的撞击声没了，看来他们是吃饱了。“呼噜噜”，好像从房间里传出来的声音，原来是我的肚子在反抗呢。这时，我感到有些饿了，怎么办呀？我真想去找点吃的。唉！有点骨气嘛，说到做到。对，我不饿，不饿，再忍忍。在自我安慰下，我真的感觉不饿了。

时间滴滴答答地走着，才过了五分钟，我的肚子又在唱空城计了。我饿地坐不住了，坐着不是，站着也不是，躺着有点舒服。

“唉，好饿啊！去吃饭吧，你没这能耐。”不行，说好的要绝食的，怎么能口是心非呢？这时，有种轻飘飘，昏沉沉的感觉。摸摸肚子，已经大肠靠小肠，前胸贴后背了。

左右为难了半天，我终于决定了去吃饭。我脱掉鞋子，蹑手蹑脚的，像老鼠一样窜到了厨房，左瞧瞧，右看看，一点饭菜都没了。打开冰箱，发现一盒泡面。啊！这下有救了，不用饿肚子了。我狼吞虎咽地吃了几口，心想：“不行，得看看有人没。”糟了，妈妈正站在门口对着我笑呢。

呵呵，我只能说这种滋味不好受！

连续几天的天气，像小孩子的脸说变就变。窗外仍旧下着绵绵细雨，使我本已糟糕透的心情显得更加的沉重。我想父亲是不会来了，十多年来，我第一次真正尝到了成长的滋味。

快上课时，我的室友小明告诉我，说：“晨曦，你的父亲来给你送饭了，正在校门口值班室等你，快点去吧。”没等他把话说完，立刻，我便冲出教室，三步并作两步地直朝门口的方向奔去。

顿时，映入眼帘的一幕让我惊呆了，父亲大半身的衣服湿透了，头发散乱着，像密织着的网，不间断地流着水滴，裤子上布满了泥沙，仿佛雪白的墙壁上的斑点，显得格外的醒目、耀眼，那双沉旧的黄色军用鞋子里，正散发着热气，也不时地向外冒着水珠，不知是雨水还是汗水。没等我说话，父亲便叫着我的乳名，说：“曦儿，这几天，你母亲病了，亲戚送了一只母鸡，没舍得吃，便把它杀了做了丸子，现在可能还热着，趁热吃点吧。”边说边要打开那包裹严实的塑料袋。刹时，我的眼角变得湿润起来，趁着父亲不注意，我赶紧拭了一下，我便忙着说：“早晨我已吃过了，现在不饿。”接着，父亲对我嘘寒问暖了一番，并嘱咐我一定要好好学习，不会的一定要问老师和同学。并询问我考试了没有，我的心咯噔了一下，马上谎称说还没有。我知道，如果说考了，并且成绩还那么不够理想，一定会让父母伤心、失望的。铃声响了，父亲要走了，看着父亲那憔悴的面容，期盼的眼神，满头的白发，我情不能自已，潸然泪下。

夜幕下，独自一人漫步在学校的操场上，看着远处大山里依稀的灯光，眼前仿佛又展现了母亲在家里劳碌的情景，父亲骑着自行车艰难赶路的情形。那一幕幕直刺我的心，而如今看看自己，我真的想痛苦一场。我曾经任性过，听不进别人良言的劝告；也曾经自以为是，惹得老师和家长毫无办法，使得他们生气过；也曾经放任自流，任凭时光流逝过。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，天空中那颗闪亮的星星，仿佛也在慰藉我，成长中不免也伴有痛苦、坎坷，但要学会勇于担当，不能躲避，只要你拼搏了，奋斗了，一定会苦尽甘来，体验到人生的快乐，品尝到成长的滋味。

古来春夏秋冬为一载，其滋味是言之不尽的，可是在那个奇妙的世界里，笔墨泼洒，豪情万种之间，却蕴藏了一种别样的体验。

春暖花开，桃花十里弥清香。

暖阳高照，百花盛开间，有朱熹“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”的惊喜雀跃；有孟浩然“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的温馨意境；有杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的情景相融；更有后主李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的凄苦悲凉；还有李清照“知否知否，应是绿肥红瘦”的伤春之情。

诗词的春天悲喜交加。

夏虫乱鸣，荷塘轻舟漫涟漪。

红日当空，绿肥红瘦之间，李清照“至今思项羽，不肯过江东”的怀古感叹；有杨万里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头”的恬静小景；有“小娃撑小艇，偷采白莲回”的调皮可爱；有“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭“”的自然奇景。

诗词的盛夏，桂花如穗八月香。

凉风习习，燕过留声之间，有“如今直上银河去，同至牵牛织女家”的美好畅想；有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的悲秋之情；有苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好愿望；有李白“秋风吹不尽，总是玉关情”的塞外怀念。

于是，诗词的金秋是无限的遐想。

冬雪兆丰，梅花洁白傲寒霜。

大雪鹅毛，银妆素裹，有岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的绝妙比喻；有王安石“墙角数枝梅，凌寒独自开”的高洁情操；有柳宗元“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的孤独忧伤；有“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪”的壮观景象；有“梅花香自苦寒来”的那份坚持。

诗词的寒冬是精神的天堂。

诗词的世界，不同的视野，在笔墨行云之间，文思敏捷之中，体味四季那份不一样的美的滋味！

随着那“咔嚓”一声，我的灯珠发射出耀眼的光芒，我激动得一蹦三尺高，高声大喊：“成功了！我终于成功了！”这是我科学实验课上的一次实验，然而，我“点燃灯珠”的实验过程，却不是那么一帆风顺。

科学课开始了，我怀着兴奋的心情走进科学实验室。“今天，我们将要上一节有趣的科学实验课，做一次点燃灯珠的实验。”随着朱老师的声音响起，我们便正式开始上课，“我们要用3根导电线、一节电池和一个开关完成‘点燃灯珠’的实验……”老师在讲台上认真地讲解着，同学们也在底下认真地听着。而我呢，被兴奋冲昏了头脑，美滋滋地想着我实验成功后，同学们羡慕的目光。“现在请同学们上来拿材料，准备开始实验。”我第一个冲上讲台，拿着材料我却懵了，轻声嘀咕起来：“这些都是什么材料呀？怎么做呀？”我刚刚一直在做“白日梦”，朱老师的话一句都没有听进去，我手忙脚乱地拿起材料乱装一通，结果当然是——失败。

好多同学和我一样毫无头绪，朱老师再一次耐心讲解，我终于听明白了！我想，这次非成功不可！我把螺丝拧开，将导电线装进螺丝，然后让同伴帮我扶好电线，我呢，则做着最关键的一步——把导电线卡进钉子，然后把另外一头线放进电池。离成功只有短短一步了，我的手不停地颤抖，汗珠也从我脸颊上流下来了，这时只听“啪”的一声，导电线脱离“轨道”，实验再次失败！我的心坠入谷底，泪水在我眼眶里打转，我生气得直拍大腿，准备就此放弃。“加油啊，你再努力点，再试一次或许就能成功了呢？”朱老师的话如黑暗中的明灯，指引我前进的方向。爱迪生发明灯泡是通过几百次、几千次的失败才成功的。我这点失败又算得了什么？我擦干泪水，重新开始实验，每一步都小心翼翼、踏踏实实，这时，只听一声清脆的“咔嚓”声，灯珠发出了耀眼的光芒，我激动极了，不由自主手舞足蹈起来，朱老师给我投来赞许的目光，同学们也对我翘起了大拇指。在我看来，那灯珠发出的光芒，是世界上最美丽的光芒！

是啊，面对困难，我们不能害怕，更不能退缩，“失败乃成功之母”！“不经历风雨，怎能见彩虹？”只要你努力，一定能成功，一定能尝到快乐的滋味！

今天上午，我真正体会到了水的滋润。

上课了，老师叫我们下楼，我们一下楼，老师让我们品尝一口水，喝完，老师问；"我们水是什么滋味？”我们都觉得一点味道都没有，老师又问：“你们想对水说点什么？”我们还是一声不吭，陈希妍竟然想对水说：“谁不是我骂你，但是我实在觉得你的包装太丑了！”于是老师让我们绕着操场跑15圈。

开始跑步了，我一开始觉得很开心，上作文课不让我们写作文，让我们跑步，你看小鸟叽叽喳喳地唱歌，太阳公公出来了，空气新鲜甜润。可没有跑几圈我就气喘吁吁了。越到最难受，15圈终于跑完了，我赶紧跑到操场中躺着，我囗干舌燥，都要崩溃，老师竟然还不让我们喝水。老师故意给我们讲了一个关于水的故事。老师说：现在你想对你眼前的白水说些什么呢？＂我真想对眼前的那瓶水说：你是我的心，你是我的肝，没有你我就活不下来了。＂老师说：现在可以喝水了。＂我赶紧拿起水，一大囗一大喝下去，该我喝的时候，我感觉有一股甜甜的味道。老师让我知道了，水在不同情况下的作用和滋味，这种滋味让我永生难忘！

就在前天，妈妈带来了冰淇淋，与全班分享，我第一次尝到了母爱的滋味——甜甜的。

看着手中的两个冰淇淋，舔上一口，有点清香，又有些冰凉，我想：这就应该是母爱的滋味。母爱宛如春风，时而轻轻地抚摸你，时而又冷酷地要求你。老师常常说一句话：“母亲对你所做的一切都是为你好啊！”

当天晚上，班主任老师亲切地对我说：“你的妈妈除了买冰淇淋还有没有别的东西带给你？”我轻轻地点头，但我马上又大幅度地摇头，转念一想：好像只有冰淇淋啊！老师接着说：“你妈妈给你带来了爱！”她用手比划了一个心形，“你妈妈给你带了这么多冰淇淋，她只为了看你一眼”。是呀，每个星期妈妈回去都会问我：想她吗？我都会摇摇头坦白：“不想。”现在我才注意到她的眼睛有时候会微微红。

我明白了，原来母爱宛如冬天，表面寒冷，只有细细体会，才能察觉出蕴藏在其中的温暖，这就是母爱的滋味，我真正尝到了。

诚如《匆匆》里所说，去的尽管去着，来的尽管来着，在去来的中间是怎样的匆匆啊。可谁说它没有停滞的时候？就在那一次，它在我的脑子里刻下了一副新“面孔”，就像癞皮狗一样，赶都赶不走。

又是一节枯燥至极的课。我习惯性地在老师看不见的地方翘着二郎腿，老师看得着的地方端正地摆好两只胳膊，表面上是在认真听课，可实际，我的心却早已不知飞到哪儿去了。我百无聊赖地看着课文，等待着下课铃迫不及待地跑到终点。我用胳膊肘捅了捅我的同桌：“现在几点了？”小怡瞄了瞄挂在黑板上的钟：“十一点二十。”我又问：“你饿吗？”“不饿。”说着，小怡翻了一页书，“翻页了，老师刚才看了我一眼，我们放学再聊。”我还打算找点话题，但看到老师冲我飞来一道意味深长的眼神，我立马会意，识相地闭上了嘴。

时间在我装模作样的表演中不慌不忙地走着。过了好一会儿，老师才从我脸上移开视线，我一下子放松了警戒，像心里那块大石头安全着陆了。我又捅了捅小怡，轻声问道：“诶，刚才过去几分钟了，还有多久才下课？”小怡没有像刚才那样回答我，只是有些不耐烦地说：“上面有钟吗，你自己看嘛，等会儿被老师抓包，我和你，一个都逃不掉！”我听她说完，心里有些不满，我想着时间真的像我仿的句子那样，“说话的时候，日子从话语中过去”，连说话的机会都没有，它该从哪里过去？我抬头瞄了一眼钟表，分针才指向“5”，才过了五分钟而已，怎么感觉过了半个小时。离下课的最后十分钟，时间都像停下来为老师“精彩”的絮叨回放着慢动作。

时间停滞就是这种让人干着急的滋味吗？那还不如伶伶俐俐地从我身上跨过！从我脚边飞去罢！这种滋味就是所谓的度日如年吧。

……

时间如吊瓶里的水滴，不紧不慢地“滴答滴答”。离下课只有一分钟了！我在心里默默地为秒针加油：“秒针选手400米最后一圈了，胜负就在眼前，我们拭目以待！”快点，快点，我的脚也跟着秒针的节奏有规律地抖动起来，像新年倒计时的钟声即将响起，全班都在欢欣雀跃吧。

快放学那会儿最能体会到时间的慢，它就像一位拄着拐杖的老头儿，走在我跟前，堵在我前面，我比他还着急。

“小学下课啦~”音响发出胜利的号角。

“好，我们再讲五分钟就下课！”

听到这话，时间都呆住了……

在学校，一天最期待的，大抵就是晚饭。

从晚加课上课前就已经捏好了饭卡，系紧了鞋带，整节课都眼睛放光地看着老师，表现到最好，以换来一句“今天我早点下课”。待到“发令枪”一响，便熟练地钻出人群，三步并作两步地下台阶，全力冲刺到食堂门口。“刺啦”，刹住脚步，静静地站在队伍里做深呼吸：一股股香气遍满足得盈满鼻尖，这令人愈发期待晚饭的滋味。

待到等饭至百无聊赖之时，食堂也已拥挤得暖烘烘了，凑在其他班同学堆里聊聊天，听听他们的牢骚与抱怨，顿时觉得自己周身一片温暖——原来你们都在。

端上饭菜，这才是最幸福的时刻：带着榨菜和红油的牛肉米线，浇着汤汁配着豆芽的鸡扒饭，杂着甜辣花生多多的宫爆鸡丁，每一口都是鲜美的滋味。数学题与晚饭搭配也甚为绝妙。一道困惑许久的题在吃饭时或许就能茅塞顿开，用筷子钝头在桌子上划拉划拉，兴许可以和同伴讨论出许多方法。那种成就感与美味相融，更令人幸福。还有的时候，用日语单词拼出中国菜名，和别人比比谁的更精巧贴切，也会有更丰富的收获。

不过，遇上老师下课仍“战犹酣”时，我们只得啃大馒头。那架势，着实有几分艰苦奋斗的感觉。白白的馒头没甚滋味，几个人互相争夺唯一的一份菜，嘴里还在念叨着老师下课时布置的那道思考题，牛奶，面包也齐上阵，为了填饱肚子打起精神而再不顾饭的滋味。

现在想来，初三的每一顿晚饭，似乎都带着匆忙，透着温暖，拌着希望，还和着稻米的甜香。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”在生活中，我们总会遇到各种挫折。有人因此一蹶不振，有人因此奋发向上。我愿向李白学习，在挫折中进步，在挫折中成长。

作为一名中学生，我们的主要任务就是学习。然而并不是所有人的学习都是一帆风顺，如芝麻开花般节节高。当初的我，在学习过程中就曾遇到过挫折。

论成绩，我一直是班中最自豪的一名，但有段时间成绩有所下滑。虽然班主任不曾批评我，父母不曾责骂我，但我的自尊却受到了伤害。

每晚我不再对着书本熬夜，只是静静地看着月亮，任凭时光从指缝间溜走……

那一天，我回到乡下外婆家过周末。外婆家有一个很大的菜园子，种植了些许我不熟知的蔬菜。无意间，发现一片菜叶上有一只蜗牛，我看着心烦，便将它扔到一边去。

没过一会儿，我发现蜗牛正在缓缓爬行，向着菜园子挪动。猛然间，我想起老师说过，不要看不起蜗牛、乌龟，它们虽然爬得慢，但它们有坚韧不拔的耐力。《龟兔赛跑》中兔子不就是输给虽慢但稳的乌龟吗?想着想着，我就想到了自己，成绩有波动，就认为自己是个失败者。

渐渐地，我领悟到：成长路上，谁会一帆风顺?谁的人生会一马平川?生活不怕有挫折，就怕一蹶不振。挫折应该成为鞭策我前进的动力。

想明白这些，我的学习又重新步入正轨。因为一时不振而浪费的时光是我最大的遗憾，也是最大的教训。正是因为有了这次教训，才使我更加奋发向上。

正如我所听过的一句歌词：“我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。”我想说：“我不怕沟沟坎坎，不怕风风雨雨，不怕再多挫折，只怕自己没勇气，只怕自己不振作。挫折助我成长。”

慢慢地我长大了，在你追我赶的赛场，书香氤氲的课堂，温馨幸福的家庭中，我渐渐成长。成长总是甜的，丝丝甜味总浓浓地糊在心口，融化在一声声童声问候过的嘴里，捧在做过一次次可笑实验的心里、手中……

在我记忆的河床中，有许多坚利、却被我常年的成长而冲击成的卵石。它们珍藏在一个个美丽的贝壳当中，每当我轻叩时，呈现我面前的总是一颗颗流光溢彩的珍珠，给了我最庄严的教育与感动。

曾经，还处于迷糊童年年龄的我来到了大海边，到那饱尝“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的滋味。

当我看到波光粼粼的海面倒映着暮黄的夕阳，徐徐微风吹动着椰子树宽厚的绿叶，海面荡漾着若隐若现的涟漪，我心里就痒痒的，总想吟诗作赋一番，可积累下的诗词没有一个适合当下的意境，我只好驱赶着沙滩上的小螃蟹一步步迎向大海的怀抱。

玩了许久，不免深感口干舌燥之意，便大口品尝海水之味，一阵惺香的海水之味扑鼻而来，入肚海水自不用说。我急忙跑去问爸爸海水怎是苦的，是不是有人放药在里面啊！爸爸摸了摸我的头，耐心地讲解着自然知识。那一天恐怕是我到现在学习知识最丰富的一天了？每每想起此时，都会隐隐作笑了吧！

夜已深，遥远而深邃的黑幕中悬挂着几颗散发着幽光的星星与一湾如沟的新月，给人一种落寞感。橘黄色的灯光默默怀抱着房间，一杯母亲刚端进的浓茶，牵引着淡淡茶香在处处游荡。糟糕的成绩单压在凌乱叠叠作业下，显然它的主人并不因拥有而感到高兴。

“孩子……”

母亲走了进来，缓慢而坚定地取出试卷，我帮你来查查错处…

我的眼泪喷涌而出，滴在不堪直视的试卷上，模糊了一把把如利剑般鲜红的叉。

之后，夜还是夜，灯依旧是灯，不同的是两个背影拉的很长的人拉着手，一起研究令人心碎的错题，与那个小些的人心中升起的梦想与扬起的新帆。

成长的路上，免不了磕磕绊绊与艰难险阻，但最幸福的事，是周围的人帮助扶持你。虽然我会一天天长天，独立生活，可是那天空的纸飞机与江面上的孤独，在我回忆起来，在我回忆起来永远是甜蜜的、幸福的…

是人就会在生活中尝到各种滋味。苹果是甜的；柠檬是酸的；辣椒是辣的；苦瓜是苦的……而我每每想起这件事，心里不禁流出一股温暖的暖流！

“咳咳咳，咳咳咳！”几声清脆响亮的咳嗽从我的嘴中发出，声音从房间传到厨房，又从厨房传到书房，又从书房传到大厅，最后又传到了房间里！

着几声咳嗽传到了正在熟睡的妈妈耳朵里，可恨的声音硬是把妈妈从美梦里拉了出来，只听见，“怎么又咳嗽了，不是吃过药了吗？”妈妈向我的房间大步流星的走来，“难道药不行吗，不见效吗，那个医生真可恶，包药也不包点好的药，害的我家琦琦又咳嗽了，一咳嗽整夜都睡不好了，明天怎么上学啊！真是可恶！”妈妈并没有埋怨因为我的咳嗽而没有睡好过。妈妈白天还要工作，回来累的都快站不起来了，晚上还睡不好觉。这时，妈妈摸了摸我的额头，她的手冰冰的，在我很热的额头上乱按，妈妈着急地说：“不行，我得再去一下药店。”可是从家里走到离这里最近的药店还需要五六分钟呢！但妈妈为了我不假思索地换上了鞋就走了外面北风怒号着，下着倾盆大雨，妈妈也没有带雨伞，怎么办呢……我正在想着，门忽然开了，妈妈清晰的出现在我的眼中，妈妈冷得都快成冰块了，因为刚才太着急，妈妈忘穿外套了。头发、衣服都被雨淋湿了。妈妈手心里还握着给我买的药，药一点也没有淋湿，妈妈却成了“落汤鸡”，我心里伤心极了；为什么自己要生病呢？为什么我要妈妈飞奔出去给我买药呢?这时我百感交集，心中漾起阵阵波纹

妈妈的爱如空气一般将我重重包围，使我幸福无比！

有些事，可能会随着时间而消散在记忆中，不再忆起，但有的事，却深深地刻在脑海里，就像那碗南瓜粥，永远地，流淌在记忆中，无法忘怀……

“姥姥，姥姥，我要喝南瓜粥！南瓜粥好喝！”“好好好，姥姥这就给你去做……”记忆虽已有些模糊，但却仍清晰地记着，南瓜粥的香甜，那份在不知不觉中流出的香醇，在记忆中，永远地回荡在嘴边。

我现在还记得，姥姥给我讲的故事。姥姥说她小时候，身体不好，在寒冷的北方，尤其是冬天，总是冻得哆哆嗦嗦，这时，太姥姥总会给姥姥煮一碗热腾腾的南瓜粥。这也是姥姥最渴望的。她说，喝完后，全身都暖和起来，仿佛吃了神仙药。老人家每一说到这儿，就会露出一脸的幸福，笑着说：“这就是爱吧！”我那时还小，怔怔地望着一脸笑容的姥姥，没来由地冒出一句：“粥好喝！我以后要天天喝！”姥姥笑着点头应允了。

一年年的寒冷，伴着一碗碗的南瓜粥，姥姥也渐渐老了，走了，那香喷喷的南瓜粥，就这样消散在了记忆中，但那齿间的香甜，我却永远无法忘记。

餐桌上又摆上了一碗南瓜粥，那是妈妈给我做的。妈妈也说，南瓜粥好，有营养，我冬天喝了姥姥煮的南瓜粥，一冬天都不感到寒冷。这碗南瓜粥仍是满口的香甜，顺着喉咙咽下，香气虽散了，但热气却停留在心处，在我寒冷时给予我热量，那是爱的热量。我突然间明白了姥姥为什么会说那是一碗能给予我热量的南瓜粥了，因为那是一碗爱的南瓜粥啊！它在悄然间温暖着心，默默地保护着我不受寒冬的折磨。一如手中的这碗南瓜粥，在我一个人在家时，代替母亲那双温暖的双手给予我安抚。让我在孤单时有了依靠。就像那在记忆中姥姥做的南瓜粥，虽然已成为记忆，但它给予我的安慰仍在。永远地守护在我身边，在我看不见的地方，永远守护着我。

我怔怔地望着这碗南瓜粥，恍惚中，我仿佛看到了，姥姥和妈妈的笑脸……

时间一去不复返，浪费了就再也回不来了。

——题记

月黑风高的夜晚，我们家又传出了一声接一声的嚎哭，那声音是那么的痛苦，那么的伤心。到底发生了什么呢？

当时，我在做学校的作业，由于作业量较大，又有些难，奶奶为了让我集中精神，便规定我必须在9点钟之前做完。刚开始，我满不在乎，现在才7点钟，急什么……于是我一边做一边打野，东瞧瞧，西看看，还时不时在爷爷与奶奶谈话的间隙插嘴，一再提醒我也没往心里去。

到了8点半，我才警觉起来，数学有几题还没做完，还有一篇作文没写，离9点只剩半个小时了，这怎么能做得完呢？我开始着急了。

时间不等人，不容我细想，我便拼命地赶，终于完成了数学作业，可时间离9点只差十分钟了，作文才开始，这可怎么办呢？我急得直跺脚。

时间老人好像在和我作对，我还没想好怎么写，十分钟就过了一半，只剩5分钟了。

这可怎么办？一想到奶奶那黑云密布的脸和爷爷那如钢铁一般硬的大手掌，再想想那永无止境的唠叨声和那手掌加身的痛苦，我心里简直快绝望了。

这5分钟过得飞快，我才在想奶奶会怎样地惩罚我，却不知奶奶已经来到了我的身旁。

接下来的结果可想而知，我低着头，不敢直视奶奶那锐利的目光，一边痛哭，一边在心里默默地忏悔：“我为什么要浪费那么多的时间呢？如果我当时懂得要珍惜时间，怎么可能现在要感受这后悔的滋味呢？”

世上没有后悔药，我现在唯一能做的，只有以此为戒，今后，无论是作业，还是办事，都必须珍惜时间。