谢谢四季作文(经典20篇)

行走在喧嚣尘世，偶尔踏出家门去品味那千姿百态的美景，便是我的享受。丝丝微雨，徐徐轻风，潺潺流水，缈缈岚烟。轮回的四季携同自然点下亮丽的妆容，美不胜收。来吧，和我一起陶醉在那怡人的美景中吧。

春日融融，一切都像朦胧醒来的样子，欣欣然焕发出蓬勃的生机。软绵绵的草舒展着腰肢，沉淀着最新最嫩的那滴青翠；明艳艳的花捧出了可爱的骨朵，害羞似的展露出一抹灿若云霞的红晕。澹澹水波似美人妩媚的眼，湿润的空气中尽是浓浓的草味和花香，用力呼吸，鼻腔内仿佛也氤氲着清新甘甜的气息。品春之新，我的享受。

整个夏天，是一种热烈、急促的旋律。林子间凝着一堵黛色长墙，烦躁的蝉儿隐匿其间一声声地长鸣，似是酝酿着一种磅礴之势、一种不羁之情，在这夏季升腾、回旋、薄发。犹记得儿时，我最爱听着蝉鸣、倚着奶奶，看她轻举着蒲扇慢慢地摇，扑面的风是那么凉爽，或许是因为带着奶奶的爱，此后再凉快的电风扇也未能帮我找回儿时盛夏的狂野与满足。品夏之野，我的享受。

秋季的天最是透明，澄清得仿佛洗净的水晶，一缕杂质也无。仰望时，心中平静得像一片水平如镜的胡，泛不起一丝涟漪，只有偶尔过路的鸟雀才打破了这种静。此时郊外应是一片凋敝之色，只有田野中金黄色的庄稼散发出丰收的谷香，才能博得农民们展颜一笑。灿烂的阳光洒进他们绛色脸庞上的深深沟壑内，照耀着他们勤劳而淳朴的心，莫不是一种拙朴的静。品秋之静，我的享受。

寒风料峭的冬，最妙的是下点小雪呀。屋脊上、瓦檐上覆着浅浅的一层雪，银色点缀的世界显得有些狂放，有些宁和，有些庄严肃穆。待阳光隔着云层或粗或细地照射下来，薄薄的雪便融化成清澈的水，溜走了、远去了。人生不也就像这雪水吗？只有拥有对生活的热情，才能拥抱一方广阔安宁的天地。品冬之宁，我的享受。

繙帘翠柳，巍巍群山，烟霭弥漫，暮云魂绕。坐对四季斑斓，一一品过，才发现收获的远不止那么多。（公众号：金氏小园）

按下收音机，一首《同桌的`你》转入耳帘，我紧闭着的双睫也颤动了一下，这首风靡一时的歌是怎样深入人心的呢？

随之而来，印入脑海的是一幅幅同桌的画面。我自小以来，已换过七名同桌，这不是因为我本性顽固，而是因为他们一个个都是大魔头，让我这个温顺的小绵羊做他们的同桌，我不禁对老师的好算盘感到妙，而我现在的同桌却是个小女生。我很喜欢这个女孩，所以快过一年了，也没换过位置。而此以后，也有人会包容我的任性。

《同桌的你》随之放完了，接下去的一首是《最初的梦想》。我和她怀揣着各自的梦想来到这里，在这所学校开始自己的学业。为了我的梦想，她帮助了我许多，可我觉得我没什么忙可以帮助她，只好在学习上提她一下。她说她的梦想是当一名心理医生，为人类治病，我调侃她：“治那么多病人，自己也要病了吧。”她横瞪我一眼，说：“这是我最初的梦想，无法改变！”她教会了我坚持、努力、和奋斗。

一首播完，紧跟着一首是《北京东路的日子》，不知不觉中，两行清泪垂下，我自顾自暇，依旧沉迷于自己的世界，那些天，日日夜夜，都是你陪我走过。在我艰难的时候，你安慰我；在我颓废的时候，你鼓励我；在我成功的时候，你为我而高兴！你无时不刻在我身旁。

接着是《那些年》，泪水已滚滚而下。我们没有那些年，只有那些天。那些天，若没有了你，我似乎在沉重的学业面前，会被压倒。若有了你，似乎在黑暗的道路上有了一盏明灯。

止不住的泪接连不断的垂下来，待启眸，只留碟片空泛的转动声。谢谢你，我亲爱的同桌，你包容了我，任我胡闹；你教会了我坚持、努力和奋斗；你永远陪在我身边，包括我失意之时，你鼓励着我，让我坚持走上了美好的人生道路。

吃一道美味佳肴，只能美味一会儿；欣赏一段乐曲，也只能细细品味一段时间；穿一件美丽的衣服，也只能高兴几天；但读一本好的书，会让你受益一辈子。今天，我就来为你推荐一本书，这本书是自然科普类的一座丰碑，被人们喻为一本比故事书还好看的科普书____《森林报》！《森林报》是维。比安基的一个系列代表作，它以报刊的形式，按照春、夏、秋、冬四季的顺序，用清新自然的笔触、轻松愉悦的语调、活泼的文字讲述了发生在森林里的人与动植物之间妙趣横生的事……。在维。比安基行云流水般的文字中，活泼的鸟儿、行踪诡秘的猞猁、狡猾的狐狸等像是有了人的灵性一般。就连无法移动的花草树木也都有了自己的性格。它们智慧或愚蠢；单纯或阴恶……令人回味无穷。

通过这本书，我们能充分地体会到春姑娘的生机，夏小姐的热情，秋太太的魔法，冬婆婆的魔术……在这本书中，你可以找到你不知道的秘密，解决关于大自然的问题，如：森林"大汉"麋鹿为什么要打架？兔妈妈什么时候生出的小兔叫“落叶兔”？……这问题的答案尽藏在书中，只要你仔细阅读这本书，不光你会找到你想要的答案，还会有意想不到的收获哟！

普通的自然科普类的书都十分枯燥，讲得都是在某个地点在什么季节发生了什么……毫无新意。但《森林报》不一样。《森林报》中描绘的不光有编者的眼睛看到的景象，还有来自世界各地小朋友们在同一段时间内看到的不同的事情。写景、记事、诗歌……样样皆有，让人常读常新。书中还为我们准备了"打靶场"等趣味题目。可以检验我们读书是否认真。《森林报》____一本装下四季节的书。

一年四季，春夏秋冬。当大地复苏时，一切都是新的，世界欣欣然张开了眼，山朗润起来，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

不知不觉中，一位年轻的姑娘穿着轻巧的衣服来到我们中间，哦，春姑娘!她在大地上跳舞，不一会儿，大地开始脱下雪白的连衣裙，穿上碧绿色的衬衫。看!不远处的山坡上，一簇簇的鲜花，争着露出了笑脸。啊，多美的百花争艳图!红色的花伸展着身子，随风摇摆;橙色的花伸长自己的脖子，让自己更加娇嫩;碧绿的嫩叶，害羞地低下了头，让鲜花更加鲜艳。

春天，是万物复苏的季节。百花争媚，让大地更加艳丽。

春姑娘跳着舞欢快地走了。这时，一位落落大方的女子来了。咦?这不是夏姑娘吗?哦，时间的流逝，炎炎的夏季来了，原本群芳争艳的花朵开始枯萎，公路旁的树木撑开繁盛的枝叶，像一把碧绿的大伞，为人们挡住太阳，洒下一丝丝的阴凉。池塘那边传来一阵阵的花香，香味十分浓郁。顺着香味走去，池塘里，挤满了一朵朵粉红色的荷花。怒放的荷花，害羞地低下了头，躲在了一旁;初绽的荷花，抬起头，高贵地随风摇摆;羞答答的花苞，紧紧地贴在碧绿的荷叶上，好像在说;“不要伤害我，我可是一位高贵的小公主。”

炎炎的夏季，转眼过去了，迎来的是火红的九月。

一阵风吹来，秋姑娘给大地换上了金黄的大衣，从树上落下了几片金黄的叶子，它们在空中飘舞，像一只只金色的蝴蝶，在空中旅行着，不一会儿，叶子就落到了地上，地上一层厚厚的叶子，像一块厚厚的地毯。树上的叶子早已寥寥无几了，没过几天，树上的叶子就落光了。农民伯伯在田地里忙碌着，金黄金黄的稻子闪烁着阳光。果园里，一个个红红的苹果挂在树上，像一盏盏小灯笼。一阵风吹过，苹果就会迫不及待地跳下来。

秋天是丰收的季节，金黄金黄的果实挂在枝头闪烁。

一阵寒风吹来，外面的世界变成了白茫茫的一片。雪花落下来了，大地穿上了洁白的连衣裙。寒风吹在脸上，如同刀子刮在脸上一样。冬天虽然冷，但却是孩子们的天堂，打雪仗、堆雪人，孩子们的笑声震得树上的雪沫纷纷扬扬落下。

一年四季，春夏秋冬，如同四幅画卷一样美丽，我爱一年四季!

一年有四季，四季风不同。

春风能让大地万物复苏，春风带着自己“帮手”春雨让大地得到滋润，他们让小草弟弟探出头来看看外面的世界，他们让鲜花妹妹穿上漂亮而又鲜艳的衣服，来展现她们的风采，他们让柳树姐姐重新摆动她那细长又美丽的头发。不过，春风和春雨也会好心办坏事，把活泼开朗的小朋友们“锁”在家里，失却很多应有的快乐。

夏天的风被人们称为热风，她把大树哥哥“吹”满了深绿色的叶子，她把各种各样的鲜花妹妹唤醒了，她把雷雨唤来了，时而不时地就下起漂泊大雨，把小朋友们吓得够呛。夏天下雨常常使屋子里很闷热，不过，下完了雨，再来上一阵风，可凉爽了。

秋风给人们一种高远的感觉，她用细长的手指把果园里面得“娃娃”打扮的十分俊俏，她给苹果娃娃穿上红袄，她给葡萄小姐穿上紫袍，她给鸭梨哥哥穿上黄衬衫，她给柿子小姐穿上橘红礼服，她给香蕉先生黄西服。她让高粱乐红了脸，她让稻穗低下了头，只要她一吹，庄稼和果子都成熟了，只要她一吹，树叶马上就落下来，只要她一吹，枫叶马上就红得似火。

冬风也就是北风啦！只要他一吹，小鸟躲进了巢里，只要他一吹，梧桐落了叶，只要他一吹，小河结了冰。不过，北风也为人们带来很多的欢乐哦！他给人们带来洁白美丽的雪花，他给人们带来了晶莹剔透的冰，让老人与孩子尽情玩乐。

这四季风对人们的奉献都很大，我希望风只有好处没有坏处。

一年有春夏秋冬四个季节，我们这里的四季可美了，不信的话，你就跟紧我的步伐，我带你去看看我们这里的四季吧！

你瞧，那迎春花露出了一个大大的笑脸，好像在表示它对春天的到来很开心；桃花那一片片粉红的花瓣像一只只飞舞的蝴蝶落在了地上，满树的桃花娇艳喜人；紫色的牵牛花像一朵朵小喇叭，许多梨花都紧紧地簇拥在一团，格外美丽，还有山茶花、油菜花、杜鹃花……真是百花争艳。小鸟在森林中叽叽喳喳地叫着，好像在争论谁第一，谁第二。这就是我们这里生机勃勃的春天。

夏天赤日炎炎，人们汗流浃背，热不可耐，即便是开着电风扇、空调，也还是会感觉到热。突然，一场大雨，赶走了热气逼人的炎日，池塘里，圆圆的、碧绿的荷叶中间竖立着粉嫩的荷花，晶莹剔透的水滴落在荷叶上，好不惬意。

当炎热的夏天渐渐过去，秋天也随之而来。果园里硕果累累，金黄的橘子挂满了枝头，田野也不示弱，金黄的稻子连成一片，就像一片金色的海洋；山坡上，树叶慢慢由绿变黄，瞧！那枫叶多红呐，它还在和秋风一起跳舞呢！

正所谓“十场秋雨要穿棉”，这里的冬天来得突然，没有任何信号，一眨眼，窗外大雪纷飞，一阵风吹来，只觉得寒气阵阵，让人不由得瑟瑟发抖。当定睛一看，雪姑娘早已为光秃秃的树枝穿上了白色的衣裳，雪花宝宝犹如一个个调皮可爱的小精灵，在天空中飞舞、嬉戏、打闹。大雪过后，最开心的当然要数孩子们了：堆雪人，打雪仗，即便是一双小手冻得通红，脸蛋也红扑扑的，也玩得不亦乐乎！

怎么样，这样的家乡你敢说不美吗？

有人喜欢春天的雨，因为它给大地带来了无限生机，有人喜欢夏天的雨，因为它让脸上挂着汗珠的少先队员们感到一丝凉意；有人喜欢秋天的雨，因为它给人们带来了丰收，带来了希望；有人喜欢冬天的雨，因为它腊梅开心地绽放开来，预示着春天的到来，而我却喜欢四季的雨。

我喜欢在春雨里散步，因为我可以闻到春天里生机勃勃的味道，它让万物复苏，鸟语花香，让我感受大自然就像仙境一样，在我眼中春天是五彩斑斓的，加上朦胧细雨的点缀，小花小草就像盖上了一层蚕丝被似得，变得更加吸引人了，春雨是我最喜欢的雨了。

夏天的雨，让万物都变得葱绿起来，让我们可以走进树荫乘凉，在烈日的折磨中，换取一丝凉意。夏雨让荷花开的别样映红，加上雨水的点缀，这是夏天里最杰出的美景了。

秋雨，让许多事物变得红了，让人看了总觉得暖洋洋的，秋雨过后，果园里结满了果实，让我们在秋天里开心快乐！秋雨虽然是寒的，但是它带给了农民伯伯收获，更带来了希望，让农民伯伯开开心心的待到过年。

冬雨，滴在脸上是冷的，但腊梅不是怕冷的花儿，雨让腊梅花显的更加美丽了，又体现出了腊梅冰清玉洁的精神。雨让冬天枯萎的树枝长出新的枝叶来，让这一年完完整整的结束。

雨是美丽的，雨是伟大的，我喜欢四季的雨。

In China, there are four seasons in a year, spring, summer, autumn and

winter. Summer is hot and winter is cold. Spring and autumn are comfortable.

Spring lasts from March to May. Summers goes from June to August. From September

to November is autumn. At last is winter, from December to February. Among the

four seasons in a year, I like winter most.

我的家乡是一个很美丽的地方，尤其是在四季，那景色更是迷人了！

冬天，我的家乡被白雪覆盖，成了一座晶莹的城市，一个个雪白的天使从天而降，落在了那一棵棵树上、那房屋上、那光滑的地面上……转眼间，所有的地方都扑满了雪白雪白的雪。大人、小孩都跑了出来，大人站在雪地上，欣赏着那远处的雪景……可爱的小孩也一个个的飞奔了出来，摘下手套，拿起一堆雪揉成一团，开始打起了雪仗，有的小孩则在旁边堆起了雪人……这冬天的雪景真美啊！！！

春姑娘带着一阵阵温暖的春风悄悄的来了，她飘过草地，小草苏醒了，花儿扭扭身子，伸了个懒腰起床了。春姑娘走过小溪边，小溪解冻了，唱起了动听的歌谣！春姑娘姗姗到来，给我们送来了温暖的阳光，我们沐浴在温暖的阳光下，快乐的成长！

春姑娘悄悄地走了，正如她悄悄的来……

夏天到来了，小朋友们穿着泳衣，跑到了小河旁，“咚”的一声跳进了小河里，在水中快乐的嬉戏着。黄昏到来，老人们吃过晚饭，在门前的树阴下高兴的喝着一杯浓茶聊着天。看着太阳渐渐的西沉，我坐在草地上，感叹到：夏天的黄昏，真美啊！

秋风吹来，街上的树都披上了金装，树叶慢慢的落入河中，秋天来了……秋天来了，各种各样的果实熟了：有金黄的橘子、红红的苹果、弯弯的香蕉……可好吃了呢！

你们说，我家乡的四季美吗？

我有一位严格的拉丁舞老师。

“老师，我们真的坚持不住了，就放过我们吧！”听，那是我们在做体能训练，这是其中的一项：平板称。“坚持不住了？”老师笑了笑。我们一边撑着一边吃力地点点头。本以为这句话是解救我们的。可是老师像只变色龙一样：“坚持不住了，就给我用头顶着，坚持到你极限的极限。”

我们一听，失望地低下头，咬着牙，继续坚持，豆大的汗珠一颗接着一颗落下来。

上形体课的时候，只见老师右手拿着戒尺拍打着左手，冷笑着走入教室：“现在开始下竖叉，右脚在前，左脚在后，让看看谁还下不去！”完了！完了！我还下不去呢！我慢慢地往下移动身体，就是下不去。我用眼睛瞄了一眼我四周的同学，呀！他们都没有下去，太好了！我心中悬着的大石头终于掉了下去。老师一看，惊讶地瞪着我们，老师的眼睛原本就大，这一瞪仿佛要吞没一个人。

“你们真是一个班的同学呀，患难与共，那就一个一个来吧！”老师一个接着一个把我们按了下去。教室里顿时一片哭声，尽管这样，老师也没有停手。

暑假里，我去参加全国拉丁舞大赛，我跳得那么轻松自在，还拿到了很好的名次。这都离不开老师您那魔鬼般的训练，老师，谢谢您！

一直以来，我都无法给自己一个准确的定位，是“理性的唯物主义者”，还是“感性的唯心主义者”?因为我有一套自认为完整的价值观体系。总能对一件事做出较身边人客观而准确的评价，却又总在经意和不经意时，因为一两件小小的事而让豆大的泪珠滚落到脸上。有时看一部感人的电影，我也许会在纷杂的哭泣声中托着下巴沉思。有时却又因为别人看来微不足道的小事而敏感地寻找一些心灵深处的感动。

连我都搞不懂，何况别人?!

于是，我的那份“理性”通过别人的晶状体折射成了“古板”，成了“保守”，而我的那份“感性”投到别人的视网膜上也显得莫名其妙……

我是个人缘不错的人，身边总围着许许多多的朋友，而一中缺少知心朋友的落寞却时常充斥在心中，久久不能散去。躯体靠得再近，心与心之间，也隔了两层肚皮啊!

于是，我将自己的那颗心小心翼翼地包好，与世隔离，沉醉于自己的文字。

偶尔，写在作文本上的一对密密麻麻，歪歪斜斜的文字会引起某位老师的重视，甚至会被视为珍品，但我，却很少从文章后面的那一串红红的大字中，找到满意的答案。

假期来了，我又打开了一年多没再更新的博客，看着几乎全部是打广告者留下的可怜的200多的访问量，执着地用笨拙的手指在键盘上满满地敲出一堆堆文字。我从没奢望过谁会来这个“不毛之地”留下任何足迹，只是为自己的心灵苦心营造一个天堂。

然而，我很快无奈地发现，没有知己，没有倾诉的天堂，也是寂寞和悲哀的。

2010年2月21日，对于山西父老来说，是个捱千刀的日子，数不清的山西人民，纷纷涌上街头，焦急而又“欣喜”地等待一场不会到来的地震的来临，而我，这个“受害者”，却莫名地为之而感到庆幸，甚至是感激。若不是这样一个谣言，我也许至今都不会认识新浪博客首页的那篇《山西人发明“等震门”》的作者，一位热爱文学，散发着睿智光环的女性——林影秋。她文笔很好，又是山西人，于是鼠标便情不自禁地挪向了“加好友”，并毫不在意地将左键点下。我知道，像我这样的只有两片最新博文的小孩子，是没人会加的，直到不久，我惊讶地发现，那双睿智的眼睛，出现在了我的好友列表中。

2月23日，一年一度的正月初十，我的生日，QQ资料中填写的是公历(2月9日)，早在几天前我已将在QQ“人性化”系统催促下发来的千篇一律的生日祝福一一回复，所以，那天没有再期望有任何人的祝福，但我仍庸人自扰地登博，去那个类似于炼狱的人烟罕至的天堂，为自己写下祝福。令我没有想到的是，博客上方的那个信封很快亮起了耀眼的金黄，是林影秋发来的祝福，还有两篇文章的评论：“你有一双别于同龄孩子看世界的眼睛，好好写，可以成大家。”

也许，她从没想到，她这样短短的几句话，竟使“林影秋”三个字穿破了我精心包在心灵之外的薄纸，长驱直入地进入了我心灵深处，再也未曾离去……

从那天起，blog这个向来陌生的字眼，便也理所当然，堂而皇之地站到了我心目中，最重要的位置上。清早起床，要做的第一件事，不是洗脸刷牙，不是寻找些食物来安慰空了一晚的肚子，而是趴在电脑桌上，打开博客，去寻找内心的依据。从那天起，我的博客更新得越来越频繁，志同道合的博友也越来越多，而林影秋，仍时常来我的世界光顾，留下一句句生命的启迪，心灵的沟通。我的博客，终于成了我名副其实的天堂!

再后来，开学了，不能在每天泡在网上，又恢复了枯燥的学习生活，但每到周末，每到周三的微机课，都会情不自禁地登陆博客，注意认真地回复评论、留言，再把最近的文章输入，与博友分享我生命中的每时每刻……

4月3日，又是一个周六，拖着疲惫的身躯回到家，一屁股坐在电脑前，登陆QQ“亲朋……

“您好，在啊。”

“在，放假啦?”

“嗯，你儿子的文章我看过了，真的和我很像。”

“那你也做我干儿子吧!”

“好啊，干妈，我……

“哈哈，好，所以，你必须努力。我喜欢上进的孩子，我的儿子必须有成就!”

……

连我自己也觉得吃惊，我居然这么痛快的认了一个没见过面，不知道职业，甚至是年龄的人做干妈!

但她一定不知道，一句“你也做我的干儿子吧”竟让网络的那一端，坐在电脑前的孩子怦然心动。一种内心隐隐的渴望被他一把掀起，而我小心翼翼包了在心外的薄纸，也被它撕得粉碎……

影妈，当你看到这篇文章时，我应该已经又回到学校，开始我忙碌的学习生活了。我知道您喜欢上进的孩子，我会努力，不让您失望。谢谢您给了我心灵的天堂。一路有你，就算前方有再多的激流险滩，就算风雨再大，我也不怕。

风神有四个仆人：春风、夏风、秋风、冬风。四个季节的风有着不同的特点，在我们的社会中，不同的风也代表着不一样的人。

春风，是温暖的。它在寒冬之后滋润万物，温暖我们的心田。这让我想到了那些乐于助人、为他人着想的人。他们的善行也是那么温暖，如同冬日里的一缕阳光，为我们去除寒冷。那些曾帮助过他人的人，自己的心肯定也十分温暖，被帮助的人肯定也会感受到那份温暖。这是我所理解的春风。

夏风，是炎热的。它使人感到无比的狂热。它也总是让我想起那些豪爽大方的人，譬如一些无私捐款的人。他们那一颗赤诚之心，让世人为之铭记。

秋风，时而凉爽时而温暖，它对于人类而言帮助可真是太大了。它给农民伯伯带来丰收的喜讯，让人们感到了丰收的快乐。那满满的一筐筐的果实，是爱心的果实，是甜美的果实，是辛苦劳作的成果，从那可以看到许多人愉悦的笑脸。这让我想到了我国的一位大文豪。他那犀利的眼神，瘦小的脸颊，隶体一字式的胡须，他就是人们敬爱的鲁迅先生。他用笔作为武器，战斗一生，被誉为“民族魂”。他给人民无限的关怀与鼓励，给反动势力以无情的打击。先生是我心中最为贴切的秋风形象。

冬风。寒冷的冬风让人直发抖，它把各种各样的景物都给“冻结”了。这让我想起了社会中的一些不良人物，那些人尽贪小便宜，以大欺小，以多欺少，成为人民公敌。

四季之风在我心中有着不同的含义，它代表不同的群体。

三年级的一次数学考试，妈妈说我的成绩不是很稳定，所以决定让我报补习班，妈妈咨询了一个朋友，朋友推荐的那个补习班不错，便带我去报名了。我很幸运，分到了那个机构“明星老师”的班上。大家都说他是个好老师。他姓徐，整个机构的同学都认识他。

三年级下学期的期中考试，我考的不是很好，可是妈妈却让我把这个成绩告诉徐老师，我不同意：“这么低的分数——88分，我真不好意思告诉他。”“老师要统计全班分数，必须发，你实在不好意思就私发吧！”我迫不得已，把试卷拍给了徐老师。

第二天老师回复我了，出乎意料的是，老师竟然没有批评我，反而通过微信给我发了一条又一条的语音，将这张试卷从头到尾为我讲了一遍，疑难点更是反复讲，直到我理解透彻了。他还说：“一次考不好没关系，下次一定要吸取教训了！”在这种期望下，我努力提高成绩。

在期末考试中，我认真审题，仔细检查，皇天不负有心人，我成功了！考了100分！他知道后，大大的表扬了我。

我觉得我之所以能考得这么好，是因为徐老师的教导有方，老师，谢谢您！

花是五颜六色的，是婀娜多姿的。看，那盛开的丁香，它悄悄地吐蕾萌芽，如一个个害羞的小姑娘在翩翩起舞;瞧，那娇艳的牡丹，如洛神出水，一顾倾城，一瞥惊鸿。在花的海洋里，我能感受到这来自大自然的气息，能找到大自然的花韵。

春天迈着轻松又舒缓的脚步从远方走来了，她就像童话中的仙女，所到之处，万物复苏。那春风吹绿了柳梢，吹醒了小草，吹皱了河水，吹开了花苞。这时，桃花张开了笑脸，那一团团、一簇簇如点染了胭脂，红得耀眼，美得醉人，像是邻家姑娘扬起的笑脸，洋溢着青春的色彩，美不胜收。一朵朵玉色的杜鹃花镶嵌在黝黑的树叶中，向苍穹展示其无与伦比的柔韧和俊美。这些都表明着春天是个生机勃勃、百花盛开的季节。

伴随着细雨蒙蒙，夏天披着五彩的衣裳悄然而至。一朵朵出淤泥而不染的荷花在水中亭亭玉立，宛若一个娇羞的少女，满脸粉红，嫩蕊凝珠，在轻柔的雨丝淋浴下，显得更加清秀，雅洁，妩媚，可爱极了。白色的栀子花，无论枝头吐芳，还是落地成泥，都如玉石无瑕，实在是令人感到惊异。特别是栀子花那袭人的清香，若有似无，在不经意间，向四周扩散。吾闻之胜似仙气，令人神清气爽，它更有繁花似锦、浓香回飘的花韵。

“秋风起兮白云飞”，美丽的秋姑娘缓缓来临。天空蓝得像一汪海水，那飘悠悠的白云点缀在天空，像一幅硕大的图画。空气中处处弥漫着一股醉人的花香，原来是金灿灿的桂花开了。那一朵朵小花，像星星似的缀于绿叶之间，不禁让我想起了李清照的“暗淡轻黄体性柔，性疏迹远只留香”的诗句。秋天，是丰收的季节，更是菊的季节。菊花瓣张开笑脸，金灿灿、粉红红、紫淡淡，一片一片，在秋风中摇曳，向大千世界展示着自己迷人的花韵。

雪花飘飘，一眨眼，冬来了。北国的深冬，到处是冰天雪地，树枝上挂满银条，好一派美丽的银景。凌波仙子微微一笑，仿佛是仙女出了凡尘;水仙修长的叶子娇嫩嫩、绿盈盈，那美丽的花朵，润如玉，轻如纱，小小的花瓣白里透黄，仿佛涂上了一层银粉，又如一个精致的小酒杯，惹人喜爱……冬天，更是梅花盛开的季节。你看，腊梅飘香，如繁星挂满枝头;红梅雪中开放，染红大地、青山，给人们带来温馨和希望……这梅之韵，广令无数文人墨客向往。

春之杜鹃，夏有栀子，秋之金桂，冬含腊梅，正是这些各种各样的美丽的花儿，构成了各具特色的一年四季的花之韵。我爱四季，我爱四季的花韵。

今天我要写我家乡的风景。春天给人带来生机勃勃、鸟语花香的场景。春天野花开了给人们带来浓浓的香气，吸引着人们采摘一朵；野草也齐刷刷地冒出头来给大地增添了几分的色彩；大树也吸收了水分和阳光变成一棵参天大树，给人们遮风避雨；在茂密的树林里柳树是必不可少的，柳树的身体上像披上了一件绿色的盔甲，无论刮风下雨，柳树也会坚强地站起来，有时候柳树摇摆着身体，像在跟我打招呼似的；……

夏天太阳给人带来酷热的感觉。夏天西瓜成熟了，像一个个胖嘟嘟的肚皮一样，用勺子挖上一块，我感受到凉爽的感觉，浑身都有力气，但是更多的是农民伯伯在这么炎热的夏天用每一滴的汗水来换购成的；橘子也成熟了，橘子的一片片像兄弟姐妹的心连在一起似的，围成一个圈，吃上一块，心情都舒畅了；夏天村子里的小河突然变得热闹起来，许多小孩子嬉皮打闹起来，多么的开心啊！还有太阳公公帮助了农民伯伯晒干被子；……

秋天给人带来是一种神清气爽的感觉。秋天树叶变成红色了，火红的枫叶像一座座火山似的；秋天的风真是凉爽，静静的坐在椅子上看书，感受微风的轻柔；秋天树叶一片片落下来像许多个小精灵从天而降，落得满地都是；秋天田园里面的稻谷也成熟了，秋天是农民伯伯的大丰收。

冬天给人带来寒冷，但又是过年，弄得家家户户都热闹。冬天大雪纷飞，雪花从天上飘落下来，多么美丽啊！过年了，道路和小巷很拥挤，火车站上人山人海；做饭时，家家户户都热闹，一阵香味飘进我的鼻子里，＂真香啊！＂我等不及待想吃了；吃完饭后，有些人会找人要红包、有些人会拿着压岁钱买自己想吃的东西、有些人会招集一些小伙伴打雪仗，堆雪人，真好看啊！

我家乡的一年四季讲完了，如果你想参观我的家乡沅江的话，我随时随地都会欢迎你。

“国家监护绝不缺席,国家就是孩子最忠实的监护人。”未检检察官的这一句庄严承诺,让人印象深刻。

“首映仪式上的法治片,让我感觉未检检察官姐姐很有耐心,而且很有方法,能让未成年人真正受到保护。”参加首映仪式的学生对播放的节目印象深刻。

“我感受到了国家和检察机关对未成年人健康成长作出的努力和贡献。能在这样一个幸福的环境下健康成长,离不开大家对我们的关爱保护。”北京市第二中学一名高一学生告诉记者。

参加了三季节目录制的北京青少年法律援助与研究中心主任佟丽华也来到了首映式现场。

“向整个社会弘扬了法治的力量。在这个过程当中,这些优秀的专业未检人发挥了重要作用。”佟丽华说,他在多次国际会议上讲述中国未检故事,不少外国人因此惊讶于中国司法文明进步和人权保障成果。“今后,我们都要多向世界展示我们未检工作的发展成效。”

“《守护明天》录的不是节目,而是法治情怀,讨论的不是案件,而是检察官的初心和使命。”上海政法学院刑事司法学院院长姚建龙说,“《守护明天》走过的这三年,也是未检工作快速发展的三年。通过这样一种特殊的平台和方式,培养和凝聚了一批有情怀敢担当的未检人,向老百姓传递着未成年人保护理念,推动司法进步。”

“录制时,来得最早走得最晚是他,最受‘折腾’的也是他。”张越说。作为《守护明天》第三季的主创人员,最高检第九检察厅检察官王海可谓是使出了“洪荒之力”。

“做续集挺难的,但我们做到了。”王海说,我们有责任有义务来思考这些案件带来的问题,并向全社会弘扬未成年人保护的理念。希望节目播出后,我们每个人都能扪心自问,对孩子的保护是否到位。

“《守护明天》成为了我们共同的‘孩子’。”第三季总导演喻佳贴切地形容节目。

“未成年人事关国家的发展,也事关社会的进步。我们有信心有能力做得更好。”央视社会与法频道综合部副主任、《守护明天》总策划权勇信心满满。

“要用精良的制作,体现总台水平。”《守护明天》第三季总制片人苏大为说,要把《守护明天》和未检工作的爱传播到每一个角落。

“我觉得身上的担子更重了。”北京市第二中学老师李倩男告诉记者,老师的工作不仅仅只有传道授业解惑,还要注重保护孩子的身体和心灵的健康。

我爱春天的风，因为它柔和，给我们带来温暖。我爱夏天的风，尽管它偶尔才有，但它能消除我们那炎热的感觉。我爱秋天的风，因为它能给我们带来一种凉爽的感觉。

我爱冬天的风，他虽然很冷，但我觉得被它吹，简直是一种享受。春天，春风把一块块冰，慢慢的融化掉，就像一名圣剑士把一个个怪兽毫不犹豫劈开。春风把大地给苏醒了，这都是它有一种让人震撼的柔和。老人、青年、小孩，都坐在公园，享受那给我们带来温暖的春风。也就因为有了春风，花朵才开得那么灿烂，小草长得那么绿，到处翠色欲流，给我们带来了美好的明天。夏天，我们就像缺水似的，非常期盼夏风。夏风对于小孩来说，小还是非常想要它来的。因为，只要有了夏风，小孩就可以带着喜悦的心情区防风了。

下风也可以消除我们那炎热的感觉，也就像一个心灵小天使，把我们不开心的感觉用恶心消除棒给消除掉，在用开心还原棒，把我们那种不开心的感觉给找回来。秋天，许多叶子都变成黄色了，也就纷纷的飘落了下来。这叶子为什么会飘落下来呢?那可就又问秋风了。秋风都是在我们不知不觉中来的。它能让我们感到一种清爽的感觉。有些女孩子头发长，就会被秋风给飘起来，秋风也就像指挥家一样要头发怎样，头发就要照它的去做。

冬天，雪花翩然起舞得飘下来，这堵是冬天独一无二的杰作。东风吹着雪花就像给大地覆盖了一层毛毯，让大地充满白色而开心的心情，让我们的国家成为名不虚传的雪花天地。啊!四季的风呀，是你让我们的国家变得这么美丽的呀!

为了庆祝第--届教师节，培养队员们感恩的心和尊师重教的良好风尚，--县鸾凤中心小学少先队以“感恩·教师节”为主题开展了五个“一”系列活动，来表达同学们对老师们的无限尊敬和热爱。

9月7日，少先队大队长傅诗婕代表少先队大队部向全体队员致《庆祝教师节倡议书》，提议大家发扬勤俭的优良传统，用爱的行动来回报老师给予的爱，开展五个“一”活动庆祝教师节：一、利用废旧物品自制一个环保礼物，赠送给老师。二、自制贺卡，写下祝福的话或小诗或文章送给老师。三、悄悄地告诉老师一个小秘密。四、上课前全班给老师敬一个礼，说一声“老师，您辛苦了!”五、全班唱一首祝福的歌献给老师。

该倡议获得全体队员的一致赞同，各中队在中队干部的组织下纷纷开展庆祝活动，红领巾广播站和小记者站共播报庆祝教师节的稿件40余篇，现场采访十余人次，邀请老师和同学到广播室做客播录节目4次，充分发挥宣传作用，以配合活动的开展。

9月10日一大早，同学们就等候在教室，自己管理好自己的班级，用朗朗的读书声迎接老师的到来。讲台上堆放着自制礼物和贺卡，满载着同学们对老师的敬意。在老师踏进教室的那一刻，班长一声“起立”，全体同学以标准的队礼，一句“老师，您辛苦了”向老师致以深情的问候。童稚的歌声飘荡在校园中，一首《静静的深夜》凝结了同学们对老师辛勤付出的无限感恩之情。另外，六年级同学还利用宣传板报制作了“许愿墙”，心型的造型里写满了对老师真情的祝愿。五年段优秀队员也组成一支“清洁队”来回出入于每个老师的办公室、教研室。那干净的地板，亮洁的桌面，明净的窗台仿佛都在诉说着队员们的心声。各个班级分别以多种方式表达了队员们尊敬和热爱老师的片片真情，表露了全体学生对母校、对老师的感恩之情。即将退休的郑老师在接受学生们的祝福后，激动地说：“孩子们那颗颗晶莹的心就是用爱心浇灌的成果啊!”

活动结束后，校总辅导员老师对每个学生说：“学会感恩是一个人的基本品德，我们要将活动延续，将队员们对母校、对老师的感恩之情延续，并贯穿于我们学习、生活的每一个细节中。”

在一年里，有四个不同的“魔法师”。它们分别是：春、夏、秋、冬。但它们都会什么样的魔法呢？

春

在春季里，春魔法师来接管地球。在田地里，有一大拨生命在土里钻啊钻、钻啊钻……没过多少时间，这拨生命便从土壤中“拔地而起”。它们整齐地排好队，时时刻刻都在保卫着主人的土地不受到别人的侵犯，同时做好了“光荣牺牲”的准备。在一棵棵大树上，长满了又嫩又小又脆弱的萌芽。它们也同样保卫着大树不被虫子啃食。这是大地复苏的季节。原来，春魔法师的魔法是使万物获得重生。

夏

在夏季里，夏魔法师来接管地球。在田地里，情况发生了变化。它们是谁？原来的嫩芽呢？它们难道已经牺牲了吗？这到底是为什么呢？我的思想极度混乱后终于逐渐地清晰起来，沉默片刻后，我似乎找到了正确答案。在田地里观察片刻后，这不是从前的那些小朋友了，没想到仅仅过了几个月它们变成了一个个壮小伙了。看它们现在可真高啊！在一棵棵大树上原来那一片片小小的嫩叶，现在也成了一个个壮小伙了。它们一片比一片大，每片都有巴掌那么大：它们一片比一片绿，每片都绿的那样得迷人。这时，是生机勃勃的季节。原来，是夏魔法师的魔法让万物长得更加强壮。

秋

在秋季里，秋魔法师来接管地球。在那一块熟悉的田地里，情况有发生了极大地变化。现在正值中年的农作物又进行了新的“升级”与“改造”。它们为了更有效的保护主人的田地。现在，它们人手配备了一把“武器”--玉米棒。而它们呢？为了更好地保护主人的土地不受侵犯，它们不惜把自己全身的营养制成“武器”，而它们现在又黄又蔫，失去往日的神采飞扬与强壮的身体。在一棵棵大树上，那一片片绿叶也早已用自己全身的营养制成了一个个鲜美可口的果实。这时，是丰收的季节。原来，秋魔法师的魔法是让万物做出自己的贡献，发挥出自己的能力。

冬

在冬季里，冬魔法师来接管地球。在那一块熟悉的田地，发生了一件惊天动地的大事。那一个个“敢死队”的成员呢？它们到底在那？难道它们这次真的牺牲在战场上了吗？在田地里，实在是孤寂得要命啊！那里失去了往日的欢歌笑语！却只剩下了那一个个短小的秸秆。它们牺牲了，却无人知道，真是一个个活雷锋啊！在一棵棵大树上，也变成了光秃秃的。而那些落叶却落到了树根的旁边的土壤中。真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”。它们即使牺牲也要为大树造福。这时，是寂静的季节。原来，冬魔法师的魔法就是让万物做出自己一生中最后的贡献。

这四位魔法师的魔法虽然不同，但它们的目的都是造福人类。

我应是凡间的一颗星，虽你而行。有无尽悲欢，讲与你听。散尽千金，不求功名，只愿将你容颜看清。将你播种在大地间，施以纯粹的露水，予以柔和的日光，悉心呵护，照顾一世。

播种你，于春、于夏、于秋、于冬。这是一种美妙的旅程，一次超越时间的旅程，奇妙又漫长，而且珍贵无比，就如同一场举世无双的婚礼，神圣庄重得不能容下一丝一毫的亵渎。

那么，四季该如何播种呢？它又如何生长呢？这真是一个奇妙的话题了！无论是古今也好，中外也罢，每个人都有一份属于自己的四季。他们播种过，然后再收获。这便是一个人半生的成就。

我尤其喜欢欣赏诗人的四季。以美妙动人、朗朗上口的文字载托的四季，简直不是一般的美好。有人写春天的绿，春天的生机；有人写夏天的荷，夏天的蝉鸣；有人写秋天的风，秋天的离愁；有人写冬天的雪，冬天的寒冰……诗人笔下的四季总是有一种奇特的美，似真亦幻，我仿佛隔着层层时空屏障，以文字为隧道，有幸识得其中一二。老实说，那种四季的美，不是任何词语能够替代得了的。

我见过诗人播种四季，见过学者播种四季，见过老师播种四季……每个人都拥有四季的种子，每个人也都曾播种过四季，并且收获了无数个四季，而今天，你是否愿意与我们一起，播种四季呢？

很多家长都有一个共同的想法：希望自己的孩子能与更优秀的人成为朋友。似乎这样就能够使他们变得更加优秀。而真正优秀的人也愿意与成绩差的同龄人来往吗？在我的身边就有这样的一名同学。

还记得在我三年级的时候，我的成绩并不好，每次考试几乎都在第十名左右。在这一年里，有一名同学转校来到了我们班级中。她并不爱说话，每天下课休息时，总是独自一人坐在教宣里看书。而我们两人是同桌，有着不少的共同话题，可以说是相见恨晚了。

在一次考试后，她了解到了我的成绩并不好，便主动帮我讲题。她与其他同学不一样，当我听不懂的时候，总会十分耐心地再为我讲解一次，更没有嫌弃我成绩差，而不搭理我。刚开始的时候，我以为她像其他同学一样，是想要捉弄我，然而她没有。我以为她会认为帮我讲解难题是浪费时间，她却用所有本可以休息一会的时间，为我讲解一道对她而言很简单的题。她总是那么谦虚，哪怕考试得了满分也从未骄傲。很快，她有了新的朋友，更优秀的朋友，却仍旧像以前那样，默默地帮助着我。她总是说：“一次考试的结果并不代表一切，取得优异的成绩后，不能骄傲，考差了也不应长时间难过，而是要更加解努力地学习，认真地做每一天的作业并牢记老师说的每一句话。我若是不认真听课，成绩也会变差的。你也一样，所以你也应该比其他人更努力啊。”

每一次考试前，她对我说的每句话仍就回荡在我的耳旁，她专心致致地教我难题的情境令我难以忘怀。哪怕她早已离我远去，好像还会像过去那样鼓励着我，在我遇见困难时帮助着我。在我们共同相处的那段短暂的时间之中，我进步了许多，现在的我，也仍像她那样帮助着更多的同学，为他们也留下一段美好的回忆。

在生活中，我们既需“良师”，更需要“益友"，她却两者都是。谢谢你，使我成为更好的自己。