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谢谢您

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邓博聪

鱼儿感谢大海,是大海给了它遨游的空间;小鸟感谢天空,是天空给了它翱翔的天地。而我要感谢妈妈,是妈妈用无微不至的关爱陪伴我成长。

去年,在炎热的六月,同学们在体育课上打羽毛球,他们都会打,也喊我一起打,可我不会打,因此同学嘲笑我说:“羽毛球都不会打!”我说:“过了这个暑假后我们来一场比赛。”他们不屑地说:“你学得会吗?”我气得捏紧了拳头。

于是,我回家把这件事情告诉了妈妈,让妈妈教我打羽毛球,妈妈同意了教我打羽毛球。

每天早上,妈妈陪着我早早地起来,一起来,我便要去学习打球,可是妈妈说:“先去小区里跑两圈步。”我心里有点想不开:为什么打羽毛球还要跑步,可是我跑了一圈就不耐烦了,但拗不过妈妈,坚持着跑完。

妈妈早就跑完站在球场等我了。妈妈拿出一支羽毛球拍给我,自己拿了球和拍子,说:“今天,教你发球。”妈妈左手拿球右手拿拍,球一丢,一打,直接过网。看着妈妈熟练的动作,我说:“好厉害,我一定要学会。”可是,开始的时候,球总是丢在身体后面,过了一会儿,丢高了,就在我准备放弃的时候,妈妈鼓励我说:“世上无难事,只怕有心人,你只要认真学,绝对会学会的。”听了妈妈的话,我又开始练了……

过了半小时后,我终于把一个球,打过网了。连续过了几天后,妈妈每天都要我跑步,后来我知道了打羽毛球需要体力和耐力,妈妈让我跑步是为了让我增加体力和耐力。经过妈妈的指导,我体力越来越好了,动作也越来越熟练。

暑假后,我和同学开始比赛了……最后我以9比7的比分获胜了。

妈妈,我想谢谢您耐心地指导我。

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篇1:描写校园四季的作文

全文共 341 字

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一进入校园,首先映入眼帘的是整齐的教学楼,教学楼的一侧是孔园,另一侧是陶园。穿过教学楼就是宽阔又平坦的操场,操场上可以玩游戏,开运动会,操场上有我们的欢笑,也有我们挥洒的汗水。

春天海棠花开了,远看像一片粉色的花海,近看有的花才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的花蕊,有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。

夏天,金灿灿的阳光透过法国梧桐斑斑驳驳地洒在地面上,像一幅美丽的画卷,小鸟在树上欢快地唱着歌。

秋天,枇杷成熟了,一个个金黄的枇杷落在地上,成为了蚂蚁的大餐,我们可以在这时候尽情地观察蚂蚁。

冬天同学们穿上了棉衣,操场也盖上了一层棉被,这就是雪。我最喜欢这雪白的操场,同学们可以堆雪人,打雪仗,滚雪球。

这就是我们校园的四季,四季陪伴着我们成长,我们陪伴着四季变化。

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篇2:家乡的四季作文

全文共 444 字

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我的家乡在广昌,那里一年四季都非常美丽。

春天是百花盛开的季节,也是播种的季节。你瞧,那里的迎春花开了。有黄色的,有红色的,还有粉红色的,美丽极了!如果闻一闻,那你一定会闻到一股淡淡的清香。还有许多美丽的花儿都在盛开。不过,迎春花是最美丽的。再走去稻田,农民伯伯正忙着播种粮食。果农伯伯正在播种水果。反正,家乡的春天就是让家乡万物复苏!夏天,家乡的莲花开了。有粉色的,有白色的,美丽极了!小蜜蜂为莲花采蜜,小蝴蝶为莲花翩翩起舞,小蜻蜓在莲花上嬉戏。莲花旁边还有一把把绿色的遮阳伞——荷叶。青蛙经常在荷叶上跳来跳去,跳得荷叶好像快要塌了似的。家乡的夏天是多彩多姿的。

秋天各种各样的蔬菜和水果成熟了。走到果园,葡萄树上长满了紫色的珍珠,山楂树上长满了红色的玛瑙,大金帅苹果则金光闪闪,呈现出一片金黄的颜色……家乡的秋天是繁荣昌盛的。

冬天,鹅毛般的大雪从天空中飘落下来。孩子们就开始打雪仗,堆雪人。家乡的冬天是快乐的。

家乡一年四季都是美丽的。但是,最美丽的是春季的家乡,因为春季是万物复苏的季节!

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篇3:我喜欢四季作文500字

全文共 560 字

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喜欢春天,喜欢春天的雨,嘀嗒嘀嗒的,那时候我总不忘和我的小伙伴一起出去踩水花。最让我难忘的是那一次,我踩着踩着就摔倒了,旁边的路人都哈哈大笑,这时我就想起那句打油诗,春雨贵如油,下的满地流,滑倒小学生,笑死一群牛。雨过天晴,植物伸展着腰,晃动的小脑袋,好像在说:“终于喝饱肚子了,我都渴了一个冬天了。”我和小伙伴们都笑了。

我喜欢夏天的烈日,地面发烫,我们总是在清凉的湖水里跳来跳去,像一只只活泼的小青蛙,有一次我们在湖里还捞到一条小鱼呢。中午,下起了暴雨,我们这次是带着雨伞踩水花,雨下完了,我们又玩了一种新游戏,是我们自创的树叶下雨,游戏规则就是所有人在树林里玩,可以抱着树干摇一摇,树叶上的水就会倾泻下来,这时有人不注意他就会成为落汤鸡,谁最湿谁就输,我也经常中招,被淋的湿漉漉的,经常被妈妈骂。

我喜欢秋天的落叶,火红火红的,远处模糊的大山里好像燃烧了起来,我也喜欢秋天的果园,果香四溢,这时调皮的我和调皮的小伙伴就会偷偷到爷爷的园子里摘水果吃。

我很喜欢冬天的雪花,漫天飞舞,世界好像被一片白色素裹起来,房屋,地上,树上,都被披上了一层白色的毛毯,准备过寒冷的冬天,我喜欢在这时出来和小伙伴一起打雪仗,堆雪人,上次我们堆了一个很大的雪人,简直跟我们一样大。

我喜欢四季的东西太多了,我是说不过来的,今天就先说这些吧。

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篇4:家乡的四季

全文共 677 字

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贾子墨

我的家乡在山东。那里有一望无际的田野,蜿蜒的河流。清清的河水在河道上流淌,多么清爽啊!再看那青青的高山,长满了大树,多么秀丽啊!

春姑娘悄悄地向我们走来。春天到了,万物复苏:桃花、杏花、梨花,一簇两簇招来了成群结队的蝴蝶和蜜蜂,它们在花朵丛里欢快地跳舞,辛勤地采蜜。再往树上一看,树木吐出点点嫩芽,就像春天的小眼睛眨巴眨巴的。一群小鸟也在枝头叽叽喳喳地歌唱,这就是人们常说的“鸟语花香”吧。家乡的春天真美呀!

夏哥哥来了,我家附近的池塘里开满了粉色的荷花,白的像雪,红的像火,粉的像霞。荷花旁还长出了茂密的荷叶,像一个个碧绿的大圆盘。瞧,池塘里还有几条小鱼在那儿欢快地跳跃,像在开心玩耍似的。我们都知道夏天是个炎热的季节,所以每当我出门都会打一把遮阳伞。夏天虽然热,但也很美丽。

夏天过去了,秋天就来了。农民伯伯在春天种的稻子都长出来了,稻子金灿灿、沉甸甸的。收获的东西还不止这些哦!还有各种水果:桔子、梨、苹果……都是我喜欢的果子。在秋天,大家收获了好多东西,心里乐滋滋的。

冬天来了,天空中下起了鹅毛大雪。屋顶上、马路上、树上、田地里,都是白茫茫的一片。我和伙伴们一起堆雪人,打雪仗。虽然冬天很冷,但和朋友们一起玩耍,心里还是暖洋洋的。如果雪变小了,我会赶紧穿上棉袄冲出家门,去迎接雪花。在雪地上,我伸出手接住一片雪花,想把它带回家,可雪花仿佛要跟我玩捉迷藏,一转眼就变成了几滴小水珠。我们几个小伙伴可以一起堆雪人、打雪仗、拍雪景,开心得玩耍。

总之,家乡的一年四季各有特点:春天鸟语花香,夏天树木茂盛,秋天果实累累,冬天雪花飘飘。我爱我的家乡——山东。

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篇5:描写校园四季的作文

全文共 372 字

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走进校园,展现在你眼前的是一片花海,一年四季的花儿竞相开放,菊花呀、玫瑰呀、月季呀、杜鹃呀……真的非常迷人。花香飘过操场,飘向教室,也飘进我们的心田,令人陶醉。

春天,校园一片嫩绿,树木也抽出了新的枝条,长出了绿油油的嫩叶,小草弟弟钻出地面,尽情地享受着太阳公公温柔甜蜜的吻。

夏天,校园一片深绿,小草妹妹为土地铺上了深绿的地毯,太阳公公明知夏天这么热,却还要让工作的人浑身出汗,真是酷热难耐啊!那美丽迷人的鸡公花,国色天香。

秋天是一个收获的季节,校园金光闪闪,秋雨姐姐也无声无息的降临了,朦朦胧胧的秋天真美丽。

冬天,下起了皑皑大雪,可为什么校园里的雪却没有其它地方的雪那么大呢?如果是我的老家,那简直比皑皑大雪的雪还要大,我多么希望校园如我老家一样,那样就能在厚厚的积雪上玩耍啦!所以我一直在想这个问题。冬天太美了!

我爱我的校园,我爱校园的四季!

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篇6:《守护明天》第四季观后感

全文共 487 字

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今天,我在家里看了一档十分有意义的节目——《守护明天》,这期讲的是我的青春沾了毒。

节目一开始,我就准时坐到了电视前开始观看了。

刚始主持人就带领我们走向了正题,第一个案例,就是十七岁少年“静静”因吸食而走上吸毒贩毒的道路;通过这一则案例我懂得了,有些陌生人给的花花绿绿的糖或贴纸……的好吃的或好玩的东西一点儿也不能接,或许那就是一种包装精美的呢!而且像我这种贪吃的人也要提防一下了,或许你一吃陌生人或一些坏孩子给的东西,意外就会有百分之九十的几率发生,所以一定要时刻

警惕,提防。

第二个事例就是五个高中生在为一个同学庆十八岁“成人礼”,而就吸食了,随后就被警方带走了,我相信这五个高中生只是出于好奇,才做出吸食的决定的,我们一定要克制好奇,有一句话说得好“好奇心害

死猫”,所我希望大家可以抵制好奇心,我还希望大家不要包庇他人,因为其中有位高中生是因为容留他人吸毒而被警方带走的,所以,大家不要包庇他人的一切过错,因为只有指出问题,才会使人进步!

这一期的《守护明天》,我看了之后,深有感触,希望大家可以守护好自己的明天,不要染上歪风斜气,要做一个对社会有益,对国家有帮助的一个人。

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篇7:关于谢谢你老师500字

全文共 631 字

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每一条小河都有它的源头,每一座大厦都有它的根基,而我们每一个人都有恩师陪伴。 Each small river has its source, each building has its foundation, and each of us has a teacher.

老师让我们懂得做人的道理;是老师让我们在知识的海洋里畅游;是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙……所以,让我们学会感恩吧!

大爱无言,真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜;老师的毫无怨言,使我们敬佩;老师的尽职尽责,使我们崇仰。“鸦有反哺之恩,羊有跪乳之德”可老师却从不索取。老师犹如辛勤的园丁,尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵;老师犹如冬天里的一丝火光,是我们感到温暖;老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛,为我们照亮前进的道路……

让我们感谢老师的恩德和教诲,师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的:犹如巍峨的高山令我们仰望;犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。老师是伴随我们的。老师的批评,是为我们指引方向;老师的奖励,是为了让我们继续努力;老师的激励是让我们奋发向上。让我们感谢老师吧!

感谢老师,常常汗颜。感谢老师,血涌心田。老师对我们的爱和鼓励,就像春晖融雪,使一切复苏,万物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖,一直蔓延到心田。

我们应该感谢老师的默默奉献,老师的毫无怨言,老师的尽职尽责,老师的春晖融雪,老师的雪中送炭……

让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧!

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篇8:谢谢你,书籍作文500字

全文共 532 字

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在我们学习的道路上,有一样东西是必比可少的。是什么东西呢?答案肯定让你意想不到,它就是——书。

如果没有书,那令我们疑惑不解的答案就得不到解答。记得上一次,我养了五条河虾,有一次去看它们的时候,看见一只河虾脱下了壳。我看到这个极为“壮观”的景象,便满腹狐疑地去问妈妈,妈妈叫我在书里查找答案,我又去问老爸,老爸也叫我自己去找。于是,我便钻进了书堆里,我家书太多了,有200多本,我翻了3本书后,才在《十万个为什么》中找到了答案:原来,河虾脱壳是要长大了。我的疑问终于解决了。如此看来,书是查资料时必不可少的。

书不仅能解开我们的疑问,还能提高写作水平呢,简单点来说就是从书中汲取营养,七百多页的《三国演义》可以六天看完,一本四百多页的《恐龙童话》可以两天看完,一千二百多页的《水浒传》可以十二天看完。每次一看书,我要么如痴如醉,要么废寝忘食,如果有时间,我可以把自己锁在书房看书5小时。记得上次我向同学300字左右的《哈利·波特与魔法石》和500字左右的《哈利·波特与火焰杯》。一天就看完了。我一年级时因为常常看书,所以作文常常名列前茅。看来,书籍的作用可真大啊!

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我想:这句话是非常有道理的,有了书籍,我们才能学到更。谢谢你,书籍!

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篇9:描写校园四季的作文

全文共 349 字

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校园四季是美丽的,今天,就让我讲给你们听听吧。

春天,走在校园熟悉的小路上,耳边就会传来琅琅读书声。小草探出了脑袋,柳树姑娘的长发随着风儿轻轻飘动,瞧,小鸟演唱家来了。伴着小鸟的歌声,我不禁迈着欢快地脚步走进了校园。

夏天,走进校园,耳边就会传来“知了,知了”的声音,原来,是蝉的歌声啊!池塘里的荷花妹妹们都在争奇斗艳地比美呢,阵阵香味扑鼻而来,哇,好香呀!我情不自禁地赞叹。

秋天,走进校园,金黄的树叶给大地铺上了一条金黄色的地毯。落叶像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞,再看看天空中,一群群大雁在空中飞过,它们一会儿排成“一”字形,一会儿排成“人”字形。

冬天,鹅毛大雪给校园的大地上铺上一条雪白的地毯,瞧,小朋友们有的在打雪仗,有的在堆雪人,还有的在滚雪球,玩得不亦乐乎!

我爱我们的校园,更爱校园的四季!

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篇10:四季之美作文600字

全文共 592 字

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四季母亲有四个孩子:春、夏、秋、冬。下面就让我给你们介绍一下吧!

春天,是万物复苏的季节。

春天到了,风姑娘轻轻抚摸柳树姑娘的面颊,把嫩绿的枝芽从睡梦中引出来。顿时,光溜溜的树枝上,柳芽立刻绽满枝条。大雁从南方飞回来了,造了个温暖的家,生下了一个又一个可爱的小雁子。加入了这些,春天变得更加生机勃勃。

夏天,是个绿树成荫的季节。

夏天,骄阳似火,只要一出去,大粒大粒的汗珠就从我们的脸上流下。我们喜欢夏天吹着风,可我们想吹风的时候却没有风吹,不想吹的时候又偏吹,风就像是和我们躲猫猫一样。夏天我们最喜欢游泳,那冰凉的水一下去,仿佛在冰水里。夏天我们最爱吃冰棒、雪糕,吃下去时仿佛那融化的冰块。

秋天,是果实累累的季节。

秋天像一个小姑娘,走到树的旁边,树上的树叶都变黄了;走过果园,果园就大丰收;走过树林,树林就“沙沙沙”的作响,那是大树向树叶告别的话语。菊花的香味香了羊肠小道,果园里一片丰收,苹果嚷着冷了,要穿红袄,葡萄嚷着冷了,要披紫袍。大雁排着“人”或“一”字形向南飞,当我看到大雁的时候,我知道冬天快要来了。

冬天,是鹅毛大雪的季节。

洁白的雪毛从空中飘落下来,把大地换上了洁白的衣裳。冬天,对于孩子来说是最快乐的季节,孩子们可以打雪仗、堆雪人,雪地传来孩子们的阵阵笑声。人们走过雪地,留下一个个脚印。熊、蛇、青蛙、松鼠等动物却开始冬眠了!

四季永远是美丽的,永远会在我的心中,我爱四季母亲!

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篇11:家乡四季作文500字

全文共 505 字

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一年有四季,分别是:春、夏、秋、冬,每个季节和每个季节的景色都不相同。

春天到了,大地复苏,我家院子里的树披上了新装,嫩绿嫩绿的,真美!尤其是一阵小雨过后,树木更加嫩绿,空气更加清新。

春天很短,很快就步入夏天。

炎炎夏日,太阳火辣辣地照在地上,鸡儿热得耷拉的翅膀,像塌了架的草垛;狗热得吐出舌头,躲在树荫下直喘粗气;蝉热得不知如何是好,到处扯着嗓子乱叫。夏天雷雨特别多,每次雨后,小草的叶子上小水珠躺在上面荡秋千,夏天悄悄地消失,换来了凉风习习,瓜果飘香的秋天。

秋天到了,我喜欢秋天,因为秋天是收获的季节,辛苦了很久的农民伯伯终于可以把劳动果实收回家了,农民伯伯心里暖暖的。枣树结了又大又甜的红枣,梨树也结出了果实,咬上一口,又脆又甜,还有苹果、葡萄等等……

秋天过了就是冬天,冬天虽然没有春天的柔美、夏天的绚烂、更没有秋天的风韵,景色简单而单调,有的只是白茫茫的一片,但是冬天雪花飞舞,雪有时下得很大,有时不大,雪停了,一个崭新的世界呈现在眼前,房顶上,地上雪白一片,大树像是被银装素裹了一样。远处有几个小孩儿在堆雪人,打雪仗。

我喜欢万物复苏的春天,赤日炎炎的夏天,果实累累的秋天,但我最喜欢的还是白雪皑皑的冬天。

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篇12:以朋友谢谢你话题

全文共 1172 字

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我有一个很好的朋友,有如难兄难弟,我们同甘共苦,总是“有福同享,有难同当。”他也像我的垃圾桶,每当我倾吐心事时,说话有如万马奔腾,一个个的字有如千万匹马从我的嘴里冲出,就算我说话有如机关枪一样,他都会用心去倾听,并给我安慰,在我遇到困难时,他绝对不会袖手旁观,一定是义不容辞的鼎力相助。 I have a good friend, like a brother and brother, we have a hard time, always "blessing and sharing, it is difficult to be the same." He is also like my trash,Whenever I pouring my heart, my words are like a thousand horses, and the words are rushed out of my mouth like tens of millions of horses. Even if I speak like a machine gun, he will listen with heart and comfort me.When he encounters difficulties, he will never stand by, it must be an inexplicable help.

我对他的了解,他绝对不是我生命中无情的影子,因为当我走到没有光亮的地方时他不会如影子般拔腿就跑,消失得无影无踪,反而拿起比阳光更亮的热情照亮着我。每一天的上、下学我都跟他走在一起,如影随形,而我们也有超乎常人的.默契,常常异口同声的回答问题,我们也常常一起写功课、一起玩乐。

有一次我们约好要在一个餐厅一起吃饭,结果时间一分一秒的流逝,他一直不来,连一通电话都不打,打过去也不接,最后我生气的走回家了。在家我打开即时通,看到他在线上,顿时火冒三丈、暴跳如雷,在及时通上打到:“你居然有空上即时通却不来,你知道我等你很久了吗?你这个‘大笨蛋’!”我二话不说就生气的把即时掉了。

第二天上课的的时候我并没有和他一起上学,我坐在位子上,还是一肚子气。一会儿有一个人走了近来,他住着拐杖,缓缓的走,他就是我的朋友。我看着他脚上的石膏感到非常的愧疚,我才知道那时他要走到餐厅时发生了车祸,手机掉到地上摔坏了;送医后,只能躺在病床上拿着笔电等我上线,结果我……我心里十分的愧疚,当下对他认错,他不但没有责备我,还反过来安慰我,叫我不要太伤心、太自责。我不听话的眼泪,当场夺眶而出……

“人非圣贤,孰能无过?知过能改,善莫大焉!”人难免会犯错,而犯错时应该要知错能改,勇敢的去认错、去面对;我更感谢好友开阔的心胸,这样的好朋友,我一定要好好珍惜。

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篇13:桃子树的四季

全文共 369 字

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李振霖

春天到了,万物复苏,生机勃勃,绿油油的小草,粉红粉红的小花,还有茂密的林。

我老家种了一棵桃树,它还没有长出芽,过几天它开始发芽了,桃树慢慢的成长。一眨眼,几年过去了。桃子树长出来花苞,那粉红的花苞美丽极了,像一位害羞的小姑娘。

转眼,夏天到了,炎热的夏天啊!我来到老家,看见桃树长出来一个个小小的桃子了,一开始是绿色的,慢慢的变成了粉红色。我伸手去摘,爷爷急匆匆地跑过来:“还不能摘。”于是我问爷爷为什么不能摘,爷爷说“颜色要变成紫红色才是最甜的呢!”我等啊等,桃子终于变成紫红色了,大家都来摘桃子了,我拿来一个桃子洗干净,吃得津津有味。我自言自语地说:“真好吃啊!美味极了!”

秋天到了,桃子树的叶子慢慢变黄了,随风飘落下来。那样子也有别样的美。

冬天到了,桃子树只剩下光秃秃的枝干在冷风中瑟瑟发抖。

我爱桃子树的四季,更爱桃子的香甜。

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篇14:乡下的四季作文600字

全文共 704 字

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今天我要写我家乡的风景。春天给人带来生机勃勃、鸟语花香的场景。春天野花开了给人们带来浓浓的香气,吸引着人们采摘一朵;野草也齐刷刷地冒出头来给大地增添了几分的色彩;大树也吸收了水分和阳光变成一棵参天大树,给人们遮风避雨;在茂密的树林里柳树是必不可少的,柳树的身体上像披上了一件绿色的盔甲,无论刮风下雨,柳树也会坚强地站起来,有时候柳树摇摆着身体,像在跟我打招呼似的;……

夏天太阳给人带来酷热的感觉。夏天西瓜成熟了,像一个个胖嘟嘟的肚皮一样,用勺子挖上一块,我感受到凉爽的感觉,浑身都有力气,但是更多的是农民伯伯在这么炎热的夏天用每一滴的汗水来换购成的;橘子也成熟了,橘子的一片片像兄弟姐妹的心连在一起似的,围成一个圈,吃上一块,心情都舒畅了;夏天村子里的小河突然变得热闹起来,许多小孩子嬉皮打闹起来,多么的开心啊!还有太阳公公帮助了农民伯伯晒干被子;……

秋天给人带来是一种神清气爽的感觉。秋天树叶变成红色了,火红的枫叶像一座座火山似的;秋天的风真是凉爽,静静的坐在椅子上看书,感受微风的轻柔;秋天树叶一片片落下来像许多个小精灵从天而降,落得满地都是;秋天田园里面的稻谷也成熟了,秋天是农民伯伯的大丰收。

冬天给人带来寒冷,但又是过年,弄得家家户户都热闹。冬天大雪纷飞,雪花从天上飘落下来,多么美丽啊!过年了,道路和小巷很拥挤,火车站上人山人海;做饭时,家家户户都热闹,一阵香味飘进我的鼻子里,"真香啊!"我等不及待想吃了;吃完饭后,有些人会找人要红包、有些人会拿着压岁钱买自己想吃的东西、有些人会招集一些小伙伴打雪仗,堆雪人,真好看啊!

我家乡的一年四季讲完了,如果你想参观我的家乡沅江的话,我随时随地都会欢迎你。

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篇15:描写校园四季的作文

全文共 329 字

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我们的学校,是一个美丽的大花园,在我们的“大花园”里,最让我难忘的就是小学部内花园的银杏树。

春天,银杏树抽出了嫩绿的枝叶,那应该是春天的音符吧!同学们在银杏树下正用放大镜观察那可爱的小蚂蚁呢!

夏天,银杏树长出了茂密的叶子,密密层层的枝叶把蓝天遮得严严实实的,下面的笑话各种各样:有红的、白的、黄的……真像一个美丽的大花坛啊!

秋天,叶子慢慢地变黄了,一片片如扇子的银杏叶,翩翩飞舞,好像不想离开银杏树妈妈的怀抱!同学们有的在树下捡树叶,有的正在玩“天女散落叶”,还有的把树叶做成标本……

冬天,银杏树脱光了全身的衣服,变得光秃秃的,好像一无所有了。哦,我明白了,原来银杏树妈妈要让给我们更多的温暖。

这就是我们的银杏树,他给了我们无比的快乐,我爱我们学校的银杏树!

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篇16:一年四季的银杏树作文

全文共 917 字

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自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。唐代的刘禹锡尝有此言。秋哪里会没寂寥,它如何与春相比?

春天里紫气东来、万物复苏、姹紫嫣红、莺歌燕舞、蝶戏蜂飞,而秋天的落叶却像十恶不赦的幽灵一样破败着、飘零着、凋离着,让人怎能不悲!教室窗外的那棵正落叶纷飞的银杏,却改变了我的想法。这是怎样的一棵树呢?我记忆中的落叶就是枯萎、干瘪的代名词,它一碰即碎、一吹即散,满脸愁容地离开生它们的树枝,而后随风而去,入土归为尘埃,终又化为乌有。可是,银杏叶落如雨,却是如此之美,鲜鲜艳艳、烂烂漫漫、朦朦胧胧、飘飘洒洒,竟然有如此活力的状态就像鲜花一样怒放着。树上,每一片小折扇都被涂上了或深或浅的色彩,虽是同一个色系,却黄成万千世界,深黄、浅黄、明黄、杏黄、泥土黄、沙漠黄。我是患近视的,但是在此时它却成全了我:那飘落的片片折扇,直似A V妆成一树高,万条垂下黄丝绦。迈上三楼,看着那簌簌飘洒而落的银杏叶雨,不禁怔住了。她们个个都是舞林高手。

瞧,这片落叶,她飞快地自转,以那优美的身形,与树告别,不含半点留恋;还有这片,她像跳溜冰舞一样,围着树干绕出了两个上粗下细的金色光环,而后稳稳地降落在大地的怀抱,是为明春的儿女后生提供养分吧;这片叶儿,她搭上了秋风姐姐的便车,打着旋,消失在了我的视野之外落叶越飘越多,越飘越密,越飘越快。也许,其它秋叶的飘零,容易让人联想到背井离乡的游子,可银杏落叶却实在太像那游绕在枝间、树间、空中的金色蝴蝶,飞翔、旋舞、飘洒,煞是壮观!偶然之间,一片落叶舞到了我的手掌心,我小心翼翼地端详着她,抚摸着她,而后嗅了嗅她,她会不会很容易碎掉;我的担心是多余的,她像丝绒一样棉韧。似乎她是有意飞到我的手上的,而绝不是身心交瘁、迫使无奈地凋离大树的。毕竟,她的上身半透明的叶脉,依旧那么湿润,与我的掌纹摩挲着,彰显着她坚毅的生命力。我不是哲学家,但是我仍然被她和她们的感动涌边周身。似乎她和她们,在有意告诉我和我们该怎样生存,怎样生活,而决不仅仅是展示着那铺天盖地漫天飞舞美仑美奂的视觉盛宴!

不知不觉之间,我的身上已经落满黄艳的银杏叶,下意识地拂拭,却依旧还满。我似乎明白了刘禹锡的秋日胜春朝,只是我也意识到,刘郎是梦得;我则是因叶落而收获。

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篇17:老师,谢谢您作文500字

全文共 551 字

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在四年的学习生活中,大家都想感谢自己的老师,这些感谢都因为各种各样的事情,而我也不例外。我十分想感谢我一到三年级的语文王老师,这也是从一件事情开始讲起。

一年级的时候,王老师让我们按学号演讲,我是三号,是第三个演讲。这次的演讲是我人生的第一次,所以我心里有说不出的紧张与兴奋。紧张是因为我害怕演讲说错,背不出来,毕竟是第一次演讲;兴奋是因为我第一次上台面对全班同学演讲,多多少少也会获得同学们的掌声。

我演讲的那天很快就到了。早上起床,我便十分紧张,踏着紧张的步子踏入教室,没想到一进教室,一大群同学涌过来问我“演讲准备好了吗?”我心情更加紧张,心里是一百个吊桶打水——五十上五十下。下课后十分钟的间隙,王老师想问我准备好演讲了吗?可一看我紧张的神情,便知道我此时的心情。又一个课间,王老师请我到办公室,问:“这次演讲紧不紧张呀?”我回答道:“紧张。”“那准备好了吗?”“好了。”王老师发现我眼圈有点红,又笑眯眯地说:“不要紧张,小孙,这是我们的第一次演讲,出错是肯定的。谁第一次演讲是成功的呀,只要我们努力,一定能很棒的……”王老师鼓励了我许久。最后我鼓起勇气在语文课上一鸣惊人,演讲一百分,这个成功离不开王老师对我的鼓励。

正是这些鼓励让我所有的演讲都表现得十分精彩,所以我深深地向王老师说:“谢谢您!”

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篇18:三年级教师节谢谢老师的作文

全文共 236 字

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她高高的个儿,身材苗条,扎着一条小辫子,白哲的脸上,水汪汪的大眼睛中透着严厉,一张小小的巧嘴吐出的都是知识的火花。她就是人见人爱,花见花开的殷老师

我的老师很严厉。再调皮的男孩子见了她都会变得乖乖的。自习课上只要她前脚迈进教室,大家就不敢出声了。上课时,一但有同学不认真,她就会脸一板,眼睛一瞪,严厉地看着他,那同学就一动不动了。

殷老师最喜欢看书。她说她每天晚上都会看书。如果你打开她的书,会发现书上全是标记。

这就是我的老师,我把对她的敬爱都写进了这文章中,希望大家喜欢。

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篇19:我爱古诗中的四季

全文共 506 字

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沈子懿

四季的样子各不相同,春天是翠绿色的,夏天是粉色的,秋天是金黄的,而冬天呢,是冰天雪地,滴水成冰。古诗中也有四季,我爱古诗中的四季。

“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”我一听到这首古诗就知道春天来了,也就想起了那一个景象:几个黄鹂从天空中飞过,有一行白鹭飞上了蓝天,还有一丛丛小草钻了出来。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”你看柳树也发芽了,青青的真美啊!

“牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”“小娃撑小艇,偷采白莲回。”瞧,夏天来了。牧童骑上黄牛,哼着歌去放牛了。听到蝉叫的声音,想捕捉它,也就不唱歌了。再回过头来看看荷塘上的小男孩,看着新鲜的莲蓬,都想去“窃”那些莲蓬了。

“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”想想秋天夜晚,乌鸦还在啼叫,江上的渔火还点着。姑苏城外寒山寺,深夜时钟声传了出来。再看一下林中的诗人,停下不走是因为爱枫林,枫叶比二月的花还红。

“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”看看大师笔下的冬天,墙角有几枝梅花开了。冒着严寒开放,远远的就知道那不是雪,因为有暗暗的香飘来了。

我爱古诗中的四季。

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篇20:四季人生作文500字

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人生苦短,能有几个春夏秋冬?

春天,是初生的喜悦,是青春的象征,是活力的代表。播种,是这个季节的标志。春,活力四射,朝气蓬勃,一派生机。春日的暖阳消融了寒冬的冰雪,春回大地,万物复苏,好一派诗情画意!春雨落下,万物敞开怀抱,迎接春的气息,享受破土的滋味,一切都沉浸在喜悦之中。

夏天,太阳褪去了清凉的脸庞,换上了一张火红的脸蛋。热情似火,炽热的心已燃放在炎炎夏日。红的,粉的,青的,蓝的,在这个季节争奇斗艳。五彩缤纷,五颜六色,一齐释放自己炽热的心。

悄悄的,悄悄的,姹紫嫣红变成了金灿灿的颜色,变成了沉甸甸的果实,变成了凄凉凉的情意。落红不是无情物,化作春泥更护花。花朵、树叶纷纷落入大地母亲的怀抱,它们将献出自己的生命,去回报大地的恩泽。美好总是短暂的,秋天是落下,秋天是告别,秋天是思念。

寒风刺骨,金黄的世界变得白雪皑皑。灰蒙蒙,白茫茫,已是生命的尽头。回望过去,生机、辉煌已然逝去。留下一片白色,一片悲哀。冬天,不向命运屈服,虽已无朝气蓬勃;虽已无花红柳绿;虽已无硕果累累,但是还活着,还未结束,还在孕育希望。要振作,要乐观,要坚强!不向命运低头,抬起头,面对!

人生就如四季,人生又不是四季。四季循环无限,人生能有几个轮回?让我们珍重,坦然,勇敢,坚持……

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