幸福的花儿在绽放作文【汇编20篇】

幸福是什么？相信每个人心中都有属于自己的答案。有人认为幸福如夜空中的星星，明亮耀眼；有人认为幸福如展开的画卷，绚丽多彩；还有人认为幸福是貌若灼灼桃花，倾国倾城……。我认为幸福是一缕暖阳，是一泓清泉，是一片绿洲，是热心的付出，是生命对生命的感动。

记忆的琴弦拨回到两年前，那是一个初冬的下午，我放学后一如既往地去公交站台乘车回家，看到一辆229即将进站，我跑得气喘吁吁还是没赶上。倒霉的我只有在寒风中等下一辆车的到来，可能是等得时间较长，我有些受凉了。上公交车后，我在拥挤的车厢里找了一个位置站着，总有种想呕吐的感觉。我提醒自己分散注意力，可是难受的感觉愈发强烈，我想把背上的书包取下来拿餐巾纸，可是来不及，我“哇”的一声吐了出来，弄得手上、裤子上都是呕吐物。顿时，我的脸“唰”的一下就涨红了，我紧张地看了看四周，发现不少乘客都在看着我，我像一只惊慌失措的小鹿，心想今天可是糗大了，怎么办呀？我羞愧得低下头，不敢看他人的目光。这时一位大约20多岁的姐姐走到我身边，说：“小朋友，你怎么了？”她一边说着，一边递给我餐巾纸让我擦手上的脏物，一边帮我擦掉裤子上的脏物，没有一点怕脏的神情。这时有一个中年大叔也起身让出自己的位置给我坐。那位姐姐扶着我坐下，并问我：“你书包里有没有热水？我给你倒点喝，生病了就不好了。”我的眼眶湿润了，向那位姐姐投去感激的目光。

我恍然大悟，其实幸福并不遥远，它就在我们身边。幸福如冬日里的一缕阳光，暖人心田；如夏日里的一泓清泉，沁人心脾；如沙漠里的一片绿洲，给人希望。幸福在天地间每一个角落绽放。

春萌青草，夏沐芳华。秋收落叶。冬凝雪花。从小我的心里便有一个梦想，我会不断探索与突践让这个梦想像花儿一样萌芽，含苞绽放。

梦想。萌芽

从小，我就没有什么业余爱好。没事就是玩玩手机，看看电视。为此，妈妈也十分发愁。一次偶然的机会，妈妈带我去看一场演唱会，会上什么表演都有，唱歌、跳舞。一应俱全。可是，那些歌舞表演都吸引不了我的眼球，只有那场街舞表演深深地吸引了我。舞蹈者们一个个活力四射，神采飞杨，伴随着令人激动的摇滚乐，舞蹈着一个个飘飞而又精衫的动作我深深地被吸引其中。就这样，一个梦想便在我心里慢慢萌芽。

梦想·含苞

就这样，我把我的想法告诉了妈妈，妈妈便你然地同意并为我报了街舞班。刚开始，我兴趣很大，像打了鸡血似的。在课堂上专注认真，回家后反复练习。不知不觉间六个月过去了。一次课上，老师说要举行一次街舞比赛老师。很器重我，但让我参加了比赛。我高兴板了回去准备反复练习，期特着夺冠，我相信：冠军一定非我莫属。时光流逝，街舞大赛如约而至。在比赛上，我做尽全力做到最好。但还是因为练习时间太短基本功不牢而败下阵来。

我沮丧极了但在老师与家人的安慰下，我不但没有坠落，并且找回了信心更如热爱街舞了。这这样，这个梦想就像花儿一样绽放。

梦想。绽放

在经历了上次的失败后，我反思了很久，并更如地热爱街舞了。我会把压力化作动力。继续努力，暗暗下定决心，我一定要跳好街舞实现梦想，让梦想像花儿一样绽放。

从此，我更加I力，为了实现自己的梦想，我甚到放弃了我的娱乐时间，用来练习街舞。就这样继而渐进，我的街舞技术越来越高超。又过了半年，我的舞艺大增。终于，我在一次街舞比赛上赢得了冠军。

当春雨悄然下落时，小草得到了滋润，它是幸福的；当风儿到来时，柳姑娘是快乐的；当太阳公公出来时，向日葵是幸福的；我，是一棵幼苗，在外婆的哺育下，我是幸福的

日复一日，年复一年，岁月虽然无情，可却抹不掉那有情的回忆

那一天，大雪如鹅毛般在空中飞舞，给大地铺上了一层又一层的银装，给树丛披上了银衣，窗外的世界一片茫然。

那时已是黄昏，天色暗淡，我在茫茫的雪地上走着，发出嘎吱嘎吱的声响，那无情的雪花曾使我不止一次跌倒，天色越来越暗，万家灯火都渐渐熄灭，在这孤独而又寒冷的路上，只有我孤孤单单的一个人，感到十分害怕。心想：“会不会有坏人，会不会有狼，”一系列的疑问使我

心惊胆战，上牙下牙直打架，这时，在不远处渺渺的看见了一个背影，一步一步的在雪地里艰难地挪移着，强烈的大风使她的身体摇摆不定，她的速度如蜗牛爬行一般，近了近了，我很惊奇，那会是谁呢？我为了解开这个谜，尽量加快了步伐，一步、两步、三步，我渐渐的看清了，他有着瘦小的体型，银白的发丝，两只被岁月压弯了的腿，脸上排布着一道又一道深深的沟壑，她的手颤抖着，如枯柴般干裂，那不正是我的外婆吗，我那饱经风霜的外婆吗，我跑过去抱住了她，外婆对我说：“孩子啊，你终于回来了，天色这么晚了，我实在放心不下你，担心你一个人走夜路会害怕，所以出来迎迎你，来孩子，穿上外套，别着凉，”这时我的眼泪顺着我的脸颊流了下来，外婆仔细地为我穿上外套，我摸了摸外婆的手，冰凉冰凉的，外婆的鞋子已被雪花浸没，我哭着对外婆说：“外婆你干嘛这么傻，你不知道你有腿病吗，万一又复发了怎么办，你也要为自己考虑啊，”外婆知道我是关心她，所以就说：“孩子没事，只要你回来了，外婆什么病也没有了，别在这冻着啦，我们回家吧。”我紧握这外婆的手，用胳膊搀着外婆，一步一步的朝回家的方向走去。

外婆，您就是我心目中的幸福之花，只要您是幸福的，我也就是幸福的。那一刻，由外婆的陪伴在雪中航行，我心中的幸福像花儿一样绽放！

幸福是什么呢？幸福是一杯温开水，平淡无味却令人感到温暖；幸福是一首诗，充满诗情画意，令人陶醉其中；幸福是一本书‘需要你细细品读……

常常有人问：幸福在哪里呢？其实，幸福无处不在，幸福体现在点点滴滴之中，记得有一次：

那是一个阳光明媚的星期天，我走在去朋友家的路上，心里感到十分的愉悦。

走着走着，突然在前面传来一阵阵笑声，我好奇地快步向前走去，咦？没有人呀！我不解的自言自语起来。

过了一会儿，那笑声又传了过来，原来是在这条街的右面，我向笑声传来的地方走去。终于，到了笑声传来的地方，切！原来是一群小孩子，看他们那开心的样子，一定是在玩游戏吧！我刚打算离开，就听见一声痛苦的呻吟声，我再次向小孩子们望去，这次我不禁目瞪口呆，原来是一位双目失明的老人不慎摔倒引起这群孩子的嘲笑。

看着老人的痛苦的样子，我感到十分的同情。于是，我跑到老人身边将老人轻轻扶起，并问了一声：“老爷爷，您没事吧？”老人连忙说：“没事、没事，谢谢你啊，小姑娘！”我赶紧说：“不用客气！”

接着，我又把那些小孩训斥了一顿，他们惭愧的低下了头，说了声“对不起”便跑开了。

为了防止老人再次摔倒，我将老人送回了家，这时我才知道老人是位孤寡老人，自己一个人生活。

离开老人时，老人热泪盈眶，不住地说：“太感谢你啦，小姑娘，你让我感觉到了幸福的感觉，太感谢你了！”我说：“老爷爷，您不用这么客气，天不早了，我先走了，再见！”老人也说了一声“再见”

是啊！只不过是一个小小的帮助，就让老爷爷感到了幸福，，这难道不是幸福体现在点点滴滴的生活中的最好证明吗？

幸福的花儿在悄悄开放，让我们把握住花儿，把握住幸福吧！

盛夏时节，校园里最夺目的就是几处盛开的木槿，都是淡紫色。有资料说木槿的另一个名字叫朝开暮落花。觉得这两个名字有点意思，前一个给我理性刚毅的感觉，而后一个又是如此感性，略带伤感。

昨晚闲逛校园时，果然看到早晨盛开的木槿，到了晚间在昏黄的路灯下显得有点委靡，呆呆地站着看了几分钟，木槿正向我走来??

木槿——我的好朋友，一个温文而雅的女孩子。她有着一头及腰的长发，俊俏的小脸上镶嵌着一双深邃的双眸，似乎世间的一切都可倾心于她。

木槿从小就患有小儿麻痹症，左腿走路十分吃力。又加之脚腕的扭曲变形，木槿的脚从未受到过鞋的保护，并每天忍受着治疗的痛苦。

而自从弟弟降临在她的家庭后，父母好像对她不理不问，对她更不屑关心了。父母放弃了对她的治疗，不过给了她一生需要依靠的朋友——双拐。

木槿陪我一起坐在了长椅上，和风吹拂着木槿的秀发，空气中偶尔飘过木槿花的余香。看到木槿花那无精打彩的样子，再看看面前的木槿，“呵呵，木槿，你和它可真像！”我指了指面前的木槿花。“像什么？”她有些疑惑。“整天的眉头紧皱，忧心忡忡的样子，你比它还让人伤感。”木槿听完我的话后却给了我一个近乎灿烂的微笑，“你忘记它的另一个名字了吗？你怎么只想到它的暮落，而想不到它的朝开呢？”她的话使我一时无语，但我明白她仍然是一朵朝开的木槿花。

夜幕降临，星星像是被绣在了黑幕上，零零点点。木槿拄着双拐一步步的走回家去，影子被路灯拉得老长??木槿悄悄地推门而进，耳畔却传来爸爸妈妈的小声争吵声。木槿躲在门后不敢出声。“家里已经供养不起两个孩子的花销了！”妈妈小声的对爸爸发脾气。“我有什么办法，当初??”爸爸看了看外面，似乎怕被外人知道什么。“当初，当初你就不该领养木槿??”“啪”的一声，门后的木槿双拐已经倒地，她也已经瘫在了地上。

爸爸出来，看到了木槿的样子，没说什么，很漠然的走出了房间。妈妈则快步走了过来，扶木槿起来，眼角似乎有一滴浑浊的泪悄然流过。

深夜的木槿花已经失去了芬芳，在空荡荡的校园里，木槿花在一天天的接受着暴风雨的洗礼??

又是一个傍晚，木槿一动不动的坐在长椅上，眼睛看上去有些浮肿，面部有些许的沧桑，让人心生怜悯。“昨晚睡的好吗？”我懦懦的问。“嗯??还好，你呢？”“木槿啊，你怎样才能少一些暴风雨的洗礼呢？”我指着面前的木槿花喃喃道。她好像听懂了我的话，转过头，什么也没说，又还我一个灿烂的微笑??

那天以后，我很少看见过木槿。木槿花瓣也随着时间的推移，片片凋零，浸入泥土，可能它也要化做春泥吧！

几天前，习惯坐在长椅上看木槿花的我，面对着秋风的清扫，面对着几乎落尽的木槿花，正在长吁短叹的时候，木槿来了。看起来她比以前更精神了，双拐着地的声音也比以前更加的有力。她告诉我，这些天她一直在写文章向报社投稿，她用她的稿费已经帮助了一个比她还要困难的孩子??她说，她常常闻到木槿花的清香，她是幸运的，她收到了大地慷慨的馈赠，季节诚恳的问候。我不禁心生敬意。

盛开的木槿，无所畏惧地散播了自己的满腹清香，透过清风的飘送，飘向远方，毫无隐藏??

生活在21世纪的我们，无疑是幸福的一代人。

我们的爷爷奶奶，生活在硝烟弥漫的抗日战争时期；我们的爸爸妈妈，出生在动荡不安的“文化大革命”时代。他们所度过的童年没有玩具，没有糖果，更不用提什么电脑与PSP了。事实上，经历了无数苦难的他们，认为能够吃饱穿暖便是一种莫大的幸福。

而我们当代的青少年，生活的环境实乃殷实无比，比起几十年前的人们，我们对幸福的定义已是天差地别，这本身就是来之不易的巨大幸福。那么，生活得如此幸福的我们，可曾想过幸福从何而来？答案无疑是肯定的。

幸福来自哪里？幸福来自于奋斗不止的探索。

1919年，五四爱国运动爆发，无数的爱国青年高声呼喊着“外争国权，内惩国贼”的口号，在天安门广场上游行抗议，揭开了中国新民主主义革命的序幕。自此，千千万万的革命战士们抛头颅，洒热血，只为了推翻人民头上的“三座大山”，直至1949年10月1日，中华人民共和国成立，才宣告了新民主主义革命的胜利，革命烈士们用生命换来了我们今天和平安宁的幸福生活。

幸福来自哪里？幸福来自于祖国日益强大的进程。

中国是历史悠久的大国，自古以来，出现过不少繁盛的朝代，“贞观之治”“康乾盛世”等这一类名词皆记载了中国昔日的辉煌。现在，中国的经济在飞速发展，人民的生活水平日益提高。不仅如此，现在的中国在国际舞台上占据着越来越重要的地位，人民亦为此而骄傲自豪。看着中国屹立在世界东方，我们华夏儿女是何等的喜悦！再没有任何事能比这个更让我们觉得幸福了！

幸福来自哪里？幸福更来自于国定制定的每一个决策。

从第一个五年计划开始，我国都一直坚持把为人民谋福利作为宗旨，将养老、医疗、失业保险和社会救济的社会保障制度作为改革重点，精心编织起社会安全网。回首往事，“十一五”期间取得的成就令世人瞩目，让13亿人民享受幸福；展望未来，“十二五”计划仍朝着使老百姓更加幸福的方向迈进。

幸福生活要规划，更要实践。民生，顾名思义就是人民的生计，一个又一个政策的落实和实施，让人民清楚地认识到，国家所做的一切都是以最广大人民的根本利益为重，“幸福社会”不会是空头支票，让人民群众有活干，有学上，有饭吃，有衣穿，有屋住的目标早已实现。但国家仍在不断地完善社会各方面的保障，争取做到病有医，老有养，使人民都过目好日子，生活在幸福中。

“建设幸福中国”，是每个公民的责任，或许现在的我们还无法直接投入到幸福中国的建设中去，但作为祖国的一份子，我们应从小就立下报效祖国之大志，树立崇高的理想，培养艰苦奋斗的精神，在不久的将来，我们会接下上一代人“建设幸福中国”的任务，争取做到“让幸福像花儿一样开放”！

在春天里一个阳光明媚的周日上午，我们班亲子活动团参观了全国闻名的方太公司。

车窗外，村庄里，田野上，到处是春天迷人而又暖洋洋的景色。我们把一路的欢歌笑语，以及百花的芬芳带进了方太公司。方太的厨房世界和企业文化令我们着迷，但给我留下深刻印象的还是孔子堂。孔子堂位于方太总部一楼大厅的西南侧。

走进孔子堂，映入眼帘的是一尊与真人一般大小的孔子铜像，栩栩如生，在摆满笔墨纸砚的讲台后站着，和蔼地注视着我们，仿佛有话要对我们说呢。孔子堂高大、宽敞、明亮，四周白色的墙壁上挂满了书法条幅，中间是一排排乌黑发亮的长桌子和长凳子。

我们鱼贯而入，依次在长凳子上坐下。家长也像我们一样，在我们后面的长凳子上坐下。潘老师——我爸爸请来的一个讲国学的老师，给我们每人发了一本《弟子规》，还给我们讲了课。她瘦小，戴着一副金丝眼镜，但讲起课来声音很响亮，很有劲。她讲授《弟子规》时，从日常生活的小事说起，娓娓道来。

其中几个关于爱父母、孝顺长辈、养成好习惯的生活故事，使我特别有感触，不自觉地想起了自己平时的表现，热泪也禁不住盈满了我的眼眶。孔子堂里特别安静，静得只有潘老师美妙的声音。就在这个还有点凉飕飕的屋子里，我与其他孩子，就这样端端正正地坐了好久，认认真真地听着，可是就像沐浴在春日暖暖的阳光下，心里亮堂堂的，一股股似乎带电的热流不时流遍全身。

至今，参观方太的日子渐渐远去了，但方太孔子堂，我却时常将你想起！春暖，花开；心暖，幸福花儿不也就开了吗？

幸福如光，点亮布满不幸的阴霾；幸福如水，滋润久旱的山田；幸福也可以如花，在“那一刻”绽放。

淡淡的灰色无力的趴在苍穹上，连续几周的阴雨让世界倍感无力。我慵懒地移动着笔尖，每周一篇的作文周记好难啊。拿手指随意地编排出几串音符，从眼底看着耷拉着头的天空。

毫无任何征兆的，突然从云层中冒出了几缕温阳。溢出来了，涌出来了，随着我眼底的欢欣倾泻了下来。如渡了金的河面，洒到了我的书桌上，洒到惊喜不已的我的笔尖上。轻亮的活泼的小精灵，调皮地点亮我房间里的每一处暗灰，点亮了自己许久未触碰的一个东西！

阳光愈加强烈，就如长笛吹出了最强音。世界被染上了色彩，人们的脸上重新绽开了笑容。

开花了。

幸福绽开了花朵！我惊喜地发现，一朵朵一串串的幸福开花了！在心中，在脸上，在阳光遍布的每一个角落绽开了点点花朵！仅仅是一瞬间，在所有生命能够注视的那一秒，绽开了！阴霾连着慵懒一同缩进了黑暗，阳光继续随着我的目光前行，飞翔在了云朵之上。

当自己回过神来，世界已经变了模样，所有生命连同大地一起微笑着面对蓝天。我的鼻尖动了起来，将周记的空缺补充完整：“幸福在哪里？幸福是什么？幸福其实是花蕾，它可以在每一刻绽开，只是需要你用阳光驱散包裹她的黑暗。”

幸福在哪一刻绽开？幸福在每一刻绽开！用光亮点燃沉睡于心中的那份情感，等待它发芽的“那一刻”吧。

微笑很简单，只需将嘴角上扬，微笑很美丽。消除人们之间的隔闻。在我心中，微笑像花儿一样绽放。

微笑是润滑剂。在当今这个复杂的社会中，我们不免发生争执。或大或小，这时一个微笑，便将心中的怒火扑灭。微笑，不需能量，只需将嘴角上扬。当我们面带微笑走在大街上时，收到的只会是满满的微笑。社会需要微笑，用微笑来消除磨擦。微笑，像花儿一样绽放。

微笑是自信的表现。在学习中我们要时刻保持微笑，用微笑来面对困难，困难也会回之以微笑。当我们上要课时，用微笑面对老师，老师也会回之以微笑，课堂变得轻松、融洽。当我们坐在考场上面对考卷时，我们要微笑，无论是难或是易，无论是多或是少，我们都要微笑，因为微笑可以增强我们的自信心，当我们微笑时。坎坷小路变成平川大道。我们总是可以看到，考生们从考场里出来时，一些面带微笑，一些愁眉苦脸。微笑的人必是自信满满之人，在他们微笑的脸庞上写满了自信。当我们站在台上演讲时，微笑可以使你自信，让你充分发挥你的优势。所以，让我们用微笑来面对生活吧！

微笑的作用是巨大的，当别人不是有意伤害你时，用微笑来体现你的宽容。你将收获一伤微笑，当你和别人发生争执时，用微笑来体现你的大度，退一步，海阔天空。当灾难发生时，上一个微笑，就会拯救一个人的生命。当别人感谢你时，一个微笑，使人心里温暖。这时微笑像花儿一样绽放。

微笑使你的形象优雅可亲。当你面带微笑走在大华街上时，看到一个需要帮助的人，你面带微笑伸出援助之手你就会积一分功德当你帮助一个小朋友时，你会收获一份微笑。微笑会伴你走过类炎酷暑。伴你走过大雪纷飞的冬天。如果你一直微笑，你会变得优雅可亲，增添一分亮色，使你更加美丽。

让我们将嘴角上杨，用微笑来面对人生。微笑像花儿一样绽放。

有人说，幸福像潺潺的流水，常在心间流淌；有人说，幸福像雾又像云，看不见也摸不着，只有用心去感悟。我问同学们：“幸福是什么？”他们告诉我：幸福是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽！

当五星红旗伴随着国歌冉冉升起，体育健儿站在高高的领奖台上的那一瞬间，他们是幸福的；当灾区的人们得到四面八方的援助，住进临时搭建的帐篷里不再挨冻受饿时，那一瞬间，他们是幸福的；当干旱的土地喜迎降雨，农民伯伯的劳动终于有了好的收成，那一瞬间，他们是幸福的……

当我得到了心仪已久的礼物时，我幸福；当我拖着疲惫的身体回到家看到家人亲切的笑脸时，我幸福！

记得有一天晚上，我正被堆积如山的作业压得心烦意乱，看看表，已经十点多了，我不停的打着哈欠，奇怪，平时作业少时这个点也不会觉得困，怎么一写作业就困了呢？我继续烦躁地写着作业，就在这时，妈妈推门进来了，轻悄悄的，她的手里拿着一杯刚热好的牛奶，还冒着热气呢！“馨馨，还没写完呢。把这杯热牛奶喝了吧。”妈妈温柔地说。“我不喝！”我头也没抬一下，不耐烦地说。妈妈什么也没说，只把热牛奶放到我的写字桌上，说：“过一会儿写累了，就把它喝了吧。”说完，便轻轻地走了出去。

我还在写我的作业，渐渐地把牛奶忘了，冒着热气的牛奶被我放凉了。妈妈再走进来时，见那杯牛奶还满满的，便悄悄地拿了出去。过了一会儿，妈妈又轻轻地走进来，我刚要发作，看见那杯牛奶又冒着热气了，淡淡的奶香气开始在我的小屋里弥漫——妈妈把那杯牛奶又热了一遍。看着妈妈手中的牛奶，看看妈妈温柔的眼神，我什么也没说，我接过牛奶，把它喝了下去。

妈妈没有因为我态度不好而责备我，没有因为我脾气烦躁而冷落我。妈妈她知道我作业多任务重，只是默默地陪着我。妈妈的关爱和理解在那一刻让我感到无比温暖，所有的烦躁和疲劳立刻跑到了九霄云外。

幸福，就在这一刻绽放了。

我是一名普普通通，平平凡凡的小学语文教师。自师范毕业至今，已从教十六年，十六年来，我一直在心中告诉自己：无论什么时候，什么地方都要脚踏实的用心去做好每一件对学生有益的事。让学生“多读书，读好书，好读书”就是我认准的一件能让学生终身受益的事。下面我跟大家分享与学生读书的故事。

一、诗韵飘香

“诗韵书香同读共享”这是我在多年的教学实践中，积极探索，逐渐摸索出来的一套比较适合学生，适合自己的语文教学思想。在这一思想的引领下，我和学生每天早晨一起浸润在古典诗词的音韵里，有《三字经》、《弟子规》，有《诗经》、《论语》，有《楹联》、《百位历史名人》等只要是我觉得对孩子有好处的内容都会选摘进课堂，和学生一起诵读。

还记得，那是2012年四年级第二个学期一个早晨，天阴沉沉的，似乎马上就要下雨的样子，我那班孩子在干什么呢?不由得步履匆匆赶往学校，我刚一踏进教学楼的大门就听见从四楼传来的叽叽喳喳的声音。抬头一看，果然那不正是我们班的一群小不点吗?我急急忙忙王楼上赶，越来越近了，越来越近了……

“咔嚓——”一声炸雷震耳欲聋，伴随着大颗大颗的雨点落了下来，其他班的学生也纷纷跑到楼道内看稀奇。我班上的柴崧豪挤过人群，来到我身边大声嚷嚷：“老师，老师!今年一定是个丰收年。”

我追问：“你怎么知道的?”

他得意洋洋地告诉我：“‘惊蛰有雨并闪雷，麦积场中如土堆’，告诉我的呀!”我心中暗自欣喜，这不是我们昨天才背过的惊蛰谚语吗?昨天刚播下的小种子，今天就在这里发芽了。

经过长期这样的朗读背诵学习，学生们已经会用诗句来概括文章了。如：学完《乡下人家》一课后能用 “乡下风景无比好，和谐相处是朋友。”(李相烨)“乡下人家真快乐，如画美景令人醉。”(王康婧)“乡下人家风趣别，胜似高楼林立处。”(朱思媛)读过《牧场之国》后能写下“牧场之国美名多，动物比美马肥壮。人人勤劳送奶忙，真正荷兰就在此。”读完《父亲的菜园》能够写下“辛勤开垦翡翠园，一片翠绿真诱人。”(薛舒文)……

细细品味这句诗，抑扬顿挫，合辙押韵尚显稚嫩，但作为只有小学四年级的学生来说，他们能够比较完整地使用自己学过的七言诗的形式来写作，这本身就是一种难得的变化，正应了那句“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”用在我们班那就是“熟读经典三百首，不会写诗也会仿。”

二、经典浸润

书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

我在教学工作中非常重视学生阅读兴趣的培养，“同读共享”就是这一思想的实践成果。“同读”主要是指同读一本书。全班学生同一时间，同一地点，读相同的章节，写同一章节的内容概要，改编、缩写同一章节。通过自评、家长修改、小组选拔、班级比赛等方式，达到深度阅读的目的;“共享”是指“班级共用图书”和 “欢乐百草园”中的书籍是大家共同享有。班级公用图书，主要指由家长委员会共同捐资购买，全班学生人手一本的完全不同的各类书籍，大家看完之后可以互相交换阅读;欢乐百草园中的书目主要来自学生的个人自有书籍，他们把自己拥有的经典的、有意思的书名字写在一张纸上，贴在欢乐百草园中，其他学生可以根据自己的需要来借阅。另外，我还邀请学生家长把自己最喜欢的故事带到教室，每天第一节语文课之前，用3-5分钟与大家共享。有了这“三个同读、三个共享”，学生在一个学期内，除了课本之外，还可阅读的书籍大约在一百本左右，学生的阅读水平有了明显提高。

例如，读完《草房子》之后，我们进行了一次电影与书籍比较学习。扆富涛这样写到：“我发现书中的故事都是完整的，而电影里的却有些不完整;‘艾地和细马’两个故事没有在电影中出现，而书中这两个故事确实是重头戏;书中的故事一篇一篇很有章法、很有顺序，电影中却是把文章结合起来放映。虽然他们都是一样的人物，而且都写油麻地小学里发生的故事，但是书中描写更加细致、准确，我更喜欢书，向大家推荐读《草房子》这本书。”班内很多学生都表达了类似的观点，真高兴啊，我的学生已经拥有辨别优劣的能力。

三、破茧而出

有一帆风顺的时候，也有一波三折的时候。苏轼一位伟大的诗人，很多孩子都能背诵他的不少诗句。如“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。” 如“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”再如：“明月几时有?把酒问青天。”这些耳熟能详的诗句让我们对苏轼这个传奇人物产生阅读兴趣，于是我们开始全班共读《苏轼》之旅。

刚拿到《苏轼》这本书因为学生年龄小，书中半白话的语言和大量引用的诗词，大大降低了学生阅读的兴趣，很多学生随意一翻就扔在抽屉的角落再也不碰一下。同年级老师好心提醒：“别折腾了，这么小的学生读《苏轼》，有点难了。再说又有什么意义呢?”是啊，小学生读《苏轼》能读懂吗?即便是读懂了又有什么意义呢?看到学生的表现，我也在心中画了一个大大的问号。

一周自由阅读时间很快过去，我们在每周一次的读书会上交流读书心得。很多学生觉得难，主要是因为文字比较成人化，书面化，还有一些诗词和文言文，这些都成为学生顺利阅读的障碍。有学生甚至在日记中这样写道：“我最不喜欢全是这种文字的书。”

郭子鸣家长在我们班级博客中这样回复：“阅读”一直是一个问题困扰着我，孩子主动性不是很好，需要有人引导，督促，从《西楚霸王》我看到了英雄情结，从《苏轼》我看到了天才的希望，还有像《青铜葵花》《了不起的狐狸爸爸》等我看了都要伸出大拇指，选择适合这个年龄段孩子读的书籍，并引导孩子从被动的读到主动喜欢读，真的很不容易，希望孩子能跟上您的节拍。

从家长的回复中我们不难看出，身为孩子最亲的人对于孩子的关爱与无奈。孩子毕竟是孩子，哪个孩子不爱玩儿?不喜欢读书的孩子，一定还是没能从阅读中找到乐趣!总把阅读当负担，当老师布置的任务，没有打心眼里觉得“我需要读书”“我爱读书”。对于这样的孩子我们需要付出足够的耐心和爱心去静静的等待，默默的守望。

孩子不喜欢，读不进去，怎么办?鲁迅说过“向前是金，回头是土”。只有把最美丽的风景展示在孩子的眼前，他们才会停下脚步去欣赏，他们才会越看越带劲;也只有不断这样引领学生阅读，他们才会懂得怎样的风景才是值得驻足欣赏的。

这让我想起班上的王瑞同学，一直被所有老师认为是一个脑子聪明，但比较懒惰不爱学习，有时候还会缺斤短两的完成作业，隔三差五会让老师和家长提醒的孩子。在经过长期的关注，提醒，守望，他从六年级开始蜕变。每次听写能够做到全对，每次作业能够做到工整，每次回答问题能够做到准确思考。成绩自是不必言说，95分的好成绩让所有关爱他的人开怀不已。就在2013年11月底我们完成“班级公用图书”心得体会时，他还创造性的使用文言文形式记录自己的感言。

在心中播下一颗生活的种子，等待着幸福来灌溉。

清晨，暖洋洋的阳光透过窗户，调皮地在被子上跃动着。似乎感受到它们的存在，我睁开双眼，向太阳打了一声招呼。从窗向外看去，母亲在拍打着棉被。金色的阳光洒在上面，为它镀上了一层金衣。母亲缓缓地拍打着，阳光似乎受到了感染，又纷纷落在母亲身上，一切是那样的静谧、安详。母亲微微笑，阳光微微笑，清晨的一切，微微笑。

忽然间，我看到了幸福的样子。捡起一片幸福，让心中的花儿沐浴。那朵花儿，正含苞，微微笑。

中午，母亲坐在摇椅上，拿起一本喜爱的书，轻轻地朗读。那调皮的风儿也如阳光一般，来到了母亲的身上。它轻轻地拂过发梢，吹起那乌黑的发丝，摇动着。那根发丝在风中摇晃，终于，平稳地落在母亲的肩头，我松了口气。风儿轻轻地吹着，“呼呼”。

无意中，我听到了幸福的乐声。拾起一片幸福，让心中的花儿体味，那朵花儿，正开瓣，轻轻摇。

夜晚，我坐在餐桌上。母亲在厨房里忙碌，身上沾了些尘嚣的味道。一盘盘色香味俱全的家常菜陆续上了餐桌。虽没有什么“油焖大虾”，却也自得其乐。看着母亲在厨房里小跑，让人十分安心。在这茫茫黑夜中，她就是那一点灯火，照亮我心。

就这样，我嗅到了幸福的味道，捡起一片幸福，让心中的花儿芬芳，那朵花儿，正开放，阵阵香。

生活需要花儿般的幸福，让心中的花儿永远盛开，绽放出恬淡。

我是一圃繁多茂盛的花丛中的一员，正如我是这地球上人类的其中一位。我用我那年轻的目光去看世界，并用我的身体去感知，去寻求那幸福。

我是一朵没有鲜艳的颜色、也没有强壮的茎与牢固的根，且瓣上还有些许破损的花，这正如现实中的我，不高不帅，成绩并不算最优秀，且有些小毛病。我也曾经自卑、懊恼、痛苦，直到当我明白了一些事情后……

我从泥土中发芽并逐渐长大，爸爸妈妈也长在我的身旁，陪我度过了那段艰难成长时期。我是一朵不成熟的小花，遇上问题会沮丧、彷徨，感谢爸爸妈妈在我身边呵护我，为我遮挡那毒辣的太阳、猛烈的狂风与暴雨，让我不至于受到骄阳的暴晒和大雨的浇打，我很庆幸，也很幸福！因为我有父母的关爱与照顾！

当我更大一点的时候，我被挖了出来，放到一群同龄人的中间。这儿离爸爸妈妈比较远，只有我们。开始，我也并不习惯，会和旁边的小花发生点争执，吵吵闹闹。日子慢慢过去，我们都明白了，我们是一个群体，旁边的一朵朵都是我的好同伴。或许，植株的低矮、虚弱与不够漂亮也使我曾经难过，我自卑，且缺乏了信心。然而，我的好伙伴纷纷用他们的叶子托起我，簇拥着我，让我感受到了团队的爱，也使我更自信地生长。我很庆幸，也很幸福！因为我有了朋友的帮助与维护！

日子一天天地过去，我逐渐学会了抵抗太阳的暴晒与狂风的“捶打”。远处一些花朵枯萎了，凋谢了，我也曾经问过自己：为什么要活得这般累？我也有想放弃的一天，但我知道放弃得到的只有唾骂，因为我对不起父母与朋友。可是那天，我低头看了看我的一片叶子，一滴露珠在上面徜徉着，阳光照射过来，叶子更显青翠欲滴，我忽然明白，大自然不正是在栽培我，滋润我吗？这温暖的阳光，明亮的露珠，一切一切，都是宝藏！我很庆幸，也很幸福！因为我有理想的引领与追求！

我仍然生长着，在这幸福之下，我感到很快乐。知足很重要，要珍惜你现在所拥有的。发现很简单，关键在于你有没有体会。

幸福就在身边，使我们笑得跟花儿一样甜。

幸福，不正像那窗外的花儿一样吗？

今天是他十一岁的生日，他请了五位朋友来吃饭，可是临近中午，一个又一个电话响告诉他不能来了。最后只有一位朋友到场，他含着泪把那位朋友迎进了家门。

他不是个悲观的人，很快便和那位朋友玩在了一起。就在这时，妈妈满脸堆笑的对他说：“儿子，下午记得去上补习班，回来以后再做几张卷子。”他说：“妈！今天是我生日！”妈妈的脸上顿时晴转雨，对着他嚷嚷：“你对得起谁……”他的泪水再一次落了下来。他恍然觉得：世界上根本没有幸福这种东西，自己生活在一个不幸福的世界上，出生在一个不幸福的家庭里。所谓的幸福，只能出现在那些大诗人的诗之中……

这时，朋友拍着他的肩膀，指着窗外说：“你看窗外的那些花儿，它们用尽力气从泥土中挣扎出来，就只为开一次花，绽放自己的美丽，然后毁灭，人生何尝不是如此呢？”

是呀！其实幸福就在我们身边，只是它还藏在泥土里，等待出土，然后开出一朵娇艳的幸福之花。

他第一次明白，幸福像花儿一样，就在我们的生活中，在等待着他去摘采。

你，找到属于自己的那朵幸福之花了吗？

春日迟迟，卉木萋萋。

一开学就是连绵不断的雨，如今总算是迎来了春的气息。东方的旭阳暖了大地暖了心房。春天里一切都是暖融融的。

教室是暖的。阳光总是给了窗边的课桌多得几乎溢出来的温暖。斜斜洒下来的密密的阳光，即使是枯燥的化学方程式计算也变得饶有趣味。老师依旧拿着一成不变的白色粉笔在墨绿色的黑板上画着直线。画了擦，擦了画。讲台边的粉尘肆意飘动，透过玻璃窗折射着阳光的影子。一个恍惚，讲台上的老师仿佛伫立在烟雾缭绕之中，笼罩着天外传来的忽明忽暗的光线。空气中一丝丝的温热逐渐升腾。从衣服渐渐变薄但还是穿着卫衣的同学中可以感受到春天这个季节特有的暖意。

窗外是暖的。对于室内，窗外的世界更使我心生向往之意。窗下的一株樱花悄然绽放，含情脉脉地凝视这大好春光，享受这盎然春意。一枚枚细腻的花瓣儿缀在枝桠上，满树都是浅浅的粉，淡淡的春。樱花本是白的吧，只因阳光穿梭其间将它染粉了的。淡妆总是初春最美的一景。树下的草不知何时成了透着生机的绿。乱花尚未迷人眼，浅草已是没马蹄。不需繁花似锦陪衬，素面朝天便是对初春最好的诠释。诗家清景在新春。而这同在新春的嫩绿色的青草唯有浅粉色的樱花可相依相衬吧。

心里是暖的。以物观我，我皆着物之色彩。暖色调的世界温暖了左心房努力跳动的心。旖旎的风光总是给了心灵一定的慰藉——春天都来了，一切都会好起来的。虽说客观事物都是主观意识的倒影。但是身边的风景也总是能影响心情。难道看着明媚春光，心中不会划过一丝来自阳光分给你的暖意？浮现着生机的煦阳总会使人的心油然而生一种难以言状的喜悦。惬意于此情此景，恨不得跟着那成双结对的蜂儿蝶儿一起陶醉沉溺于春色中。就让春阳温柔了时间抒情了年轮，将艰难苦恨弃之于脑后，今朝有酒便今朝醉了吧。唯有心是久久地暖、久久地暖。这暖，并非夏天那般的燥热，秋天那般依旧夹杂着盛夏的余热，冬天那般即使太阳露面也是有瑟瑟的寒。她是冬与夏的过度，带着冬的尾巴，但又向往着夏。也是冬与夏的结合，不温不热，但又是独一无二的，用她的温情去感染人世间的一切。使人触景便生情。

春天里，苏醒过来的万物贪婪地吸收春天赋予的美好。曾有诗人说：春风如醇酒，着物物不知。若那是来是来自远古的思想，那么如今的人们是否都学着去感悟春天感悟生活了呢？去发现去探索去感受吧。打开窗，走出门。正是绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

生命如果是一朵花，那么它会是腊梅花，它的幸福就在于给冬天带来了一抹彩色。

它绽放在寒冷的冬天，但大家都知道，能在冬天开的花不多。腊梅花是骄傲的，它挺立在严寒之中，像一位勇士。它的树干苍劲有力，树干上坑坑洼洼，我知道那里面饱含着风雪的洗礼，不禁令我肃然起敬、浮想联翩。

我想到了那些坚强不屈的红军战士，在漫漫长征路上爬雪山、过草地、徒步行走两万五千里，从刮风到下雨，从寒冬到酷暑，从不放弃，只为完成那庄严伟大的使命；我想到了那些默默奉献的老师，在三尺讲台上挥教鞭、洒汗水、传道授业，从青丝到白发，默默无闻，捧着一颗心来，不带半根草去，只为培育那一朵朵祖国的花朵。他们不正如梅花一样，给祖国、为社会带来一抹灿烂，一片温暖吗？

我还想到了这样一位老师，她叫张丽莉，她是2014年感动中国十大人物之一。

那是一个下午，微风习习，张老师正准备过马路，在她的前面有几个学生边走边聊着天，聊得投入。突然，“呯”！想必大家已经在猜测那结果，可能是那几个学生被撞了。而事实并非如此，在那千钧一发之际，张丽莉扑了上去，把那几个孩子推开了，自己却被车碾压了，从此失去了她的双腿。

坐在轮椅上的张丽莉老师如是说：“看到孩子们没事，看到孩子们健康，我不后悔，我觉得满足和幸福！”张丽莉老师就是那朵冬天里绽放的腊梅花，用生命在诠释着奉献与幸福的真谛！

幸福像花儿一样，不在于外表的娇艳，而在于无私的奉献，这样的幸福才是芬芳浓郁、沁人心脾的。

这天应该够冷了吧，至少对我而言。

昏天。荒地。凄风。苦雨。

我不太在意，只是更担心一个关于回家的问题。

他们会来接我吗?

这是一个古老，古老的问题。因为在大量的文章中，按照一般的故事情节，已经证明了他们铁定会来的。

不过，我仍惟有监守最古老的一个字。等。短短一个字不知道出了多少人的悲欢和惆怅。

有人在等，等待着亲人的温暖的雨伞;有人在等，等待着悦耳的放学铃声;有人在等，等待着昔日的伴鹭。

终于的终于，我仍未等到他们。

或许他们太忘我的忙于工作;或许他们太沉迷于流行电视剧;或许他们根本就不想出来;或许……

突然的，有一个熟悉的声音呼唤我，不是老师，不是他们，不是……我确信是他，就是他。

我们一路回家，仍有说有笑，仍从班事谈到未来，仍从政治谈到宇宙，只不过。回家。淋雨。挨骂。

我相信幸福会像花儿一样绽放，温暖了这个寒冷的冬天。

因为我瞧见幸福已经萌芽了。

我独立伫立在窗前，望着那一轮明月，窗外下起了淅淅沥沥的小雨，拍打着窗户，更拍打着我的心。我又想起了那一刻，幸福就在那一刻绽放。

那是一个浓阴的天，学校里打响了下课铃。同学们都准备收拾书包回家。可没一会儿，几朵乌云聚集在了一起，“咚”天空传来了一记响雷，紧接天空中下起了大雨，狂风怒号着，一棵棵树在剧烈摇晃着，仿佛下一秒便会被连根拔起。

我看见此景，便下意识地从书包里把伞拿出来，可我在书包里掏了半天却一无所获。我发现自己没带伞后，便从书包里拿出了手机，可是我又发现手机居然没电了。

我在保安亭里来回走着，踱来踱去想着：这雨怎么这么大？为什么我没有好好检查书包里的物品？这么晚了，妈妈会不会但在啊！

这正在我不知所措时，我看见一个熟悉的身影正撑着那把陪伴我已久的蓝色雨伞。我向妈妈招了招手后，她便朝我这边飞奔而来。妈妈一边收伞一边着急地问：“宝贝，没有淋湿吧？是妈妈不好，这么晚来接你。”听了妈妈的话，我心中有一股说不出的暖意。

妈妈重新把伞撑开，准备和我回家。在回家的途中，雨越来越大，不过妈妈把我保护的很好，让我的衣服和头发并未受此影响。啊，多美丽的蓝色雨伞，是妈妈拿着你替我撑起了一片无雨的天空。这时候仿佛外界的风风雨雨都与我们隔绝，我的心情也变得好了起来。

可我当往妈妈那偏头一看，却发现妈妈举起的伞很明显向我倾斜，再定睛一看，她的衣服湿了一大片。我脸上的笑容渐渐散去，抬头问她：“妈妈，你把伞打歪了。”

妈妈却轻描一句：“没关系。”

我试图将伞柄移正，可妈妈却出手制止：“没关系，真的没关系，反正也已经湿了。”我的眼角泛起泪花，内心波澜起伏。那种滋味是惭愧又幸福

窗外的雨将我换回了现实，我的内心久久不能平静。母亲是避风的港湾，用爱护我周全。

幸福就在那一刻绽放！

人们总是苦苦寻找幸福，他们不知道生活是幸福的万花筒。正如罗曼罗兰所说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”生活中也不是缺少幸福。幸福就像花儿一样开在我们身边。那么请您欣赏我幸福的一天吧。

清晨第一缕阳光温柔地将我抚醒，我揉揉眸子，开始了又一个充满希望的日子。

骑着我的“宝马”，我享受这种穿梭于人流中的感觉，大家都在为自己为他人乃至为社会忙碌，到处生机勃勃，多么美好的景象。到了学校，正值锁车子之际，肩膀忽然让人拍了一下：“嘿!”一张灿烂的笑脸出现在我的眼前，原来是老同学。“最近功课这么紧，你累吗?”她温馨地问候我。“没关系，你也别把自己累倒哦!加油!”

第一节是物理课，讲到一题问道：“猴子捞月时为什么捞不到月亮?”大家面面相觑。最后老师缓缓开口道：“因为它们不懂得镜面反射成虚像。”大家“啊!”地一声好似恍然大悟，“老师，猴子就是知道也捞不着月亮啊!”我郑重其事地问。顿时大家笑作一团，有的还捶胸顿足，活像一只猴子。

课间我还是按习惯去跑步，奔跑在操场上，风在耳边呼呼掠过。在蓝天的映衬下，我就感觉自己是一只雄鹰，一只蓄势待发的雄鹰，总有一天会一飞冲天。所以我很享受跑步，铃声一响，我回教室的速度堪比光速，一脚迈三个台阶。小腿儿不长，完全利用惯性。大家总是目瞪口呆目送我上楼。

幸福之花开到晚上，放学回家，我在回来的路上看到身旁的槐花都开了，香远溢清，令人心旷神怡，就暗下决心“临近中考，为这无私地为人民奉献香气的槐树，我也要好好学习啊!用知识充实自己，为世界散发幽香!”

“妈，我回来了。”拿着书包我冲进卧室就开始学习。不知过了多久，妈妈小心翼翼地推开我的门，送来一杯热茶，“孩子，早点睡!”“嗯!”目送妈妈的背影，我有一种幸福得想哭的冲动。拉开窗子，月光直射到我的脸上、手臂上，蛐蛐好听地叫着，我笑了。

幸福像花儿一样啊!

冬天到了。

寒风像锋利的刀子一样划过王保树的脸庞。这几日的奔波让他沧桑了不少，原本乌黑的青丝已露出几许斑白，他才30岁啊!

王保树的眼睛有些朦胧，一滴眼泪悄然落下：原本幸福的小家庭，就让这么个病给毁了!

王保树是湖北省的一个普通农民，因为勤劳，每年都是大丰收，多次被评为“种粮大户”。为了响应的“计划生育”政策，他和妻子李玉珍只剩了一个儿子，取名王国强。国家取消农业税后，这一家的日子更是蒸蒸日上，其乐融融。

然而，着幸福却被一场突如其来的噩梦打破了。

7岁的小国强，在村小上一年级。这天，他和同学们在操场上玩耍。突然，他感到眼前一黑，晕倒了。

王保树接到老师电话后，就飞也似的到了学校，接小国强到县医院。

风吹动着王保树的衣襟，让他不禁打了一个寒战。

冬天是什么时候来临的?

此时的王保树一脸的不可置信，无奈的抽着烟，刚才医生的话还回荡在耳边：“县里的医院可能治不了这病，还是到市里看看吧!”是什么病，这么严重?

为了治好儿子，王保树只好到学校请假，连夜把小国强送到市中心医院。

而检查后的结果更如同一个霹雳，毫不留情的打在这个家庭上——小国强脑内长了一个肿瘤，已经压迫到视神经，动手术是最好的方法，但也是最昂贵的方法，需要20万元手术费。

小国强是家里唯一的宝啊，王保树毫不犹豫地选择了动手术。“就算花光所有积蓄，也得把国强保住!”王保树在心里说。

他把家里全部的积蓄取了出来，又把家里能卖的东西都卖了，可惜，还是杯水车薪。他又想到了借钱，于是挨个地给亲戚打电话，最后也只筹集到1万元。

怎么办?怎么办?还有什么办法?

王保树躺在冰冷的床上，妻子李玉珍已经回娘家借钱去了，儿子也留在医院观察，只留下他独自留在这个家徒四壁的房子里。

窗外飘起了雪，国强最喜欢雪天了，总是赖着自己陪他堆雪人、打雪仗……春节也快到了吧!国强也该念叨着他的新衣服和新玩具了!想到这里，王保树的眼角又湿润了。

这个冬天，格外漫长。

王保树这几天的劳碌，并没有什么收获，苍白的双唇显示出他的虚弱——他卖血了!

他再也支撑不住了，倒在了路上……

醒来时已经躺在了医院里，身旁是妻子李玉珍，她的眼里满是泪水，激动地对王保树说：“保树，有救了，国强有救了!”他有些哽咽，“医保局的人知道了咱家的事，说是国家拨的钱，可以把费用报销一部分!”

王保树被这个消息惊喜得有些愣，只是嘴里一直在念叨着：“感谢国家……感谢政府……”

雪停了，尽管寒冷还没有退去，太阳却出来了，有些耀眼的光芒照在积雪上。

小国强的身体恢复了，王保树告诉他，是国家救了他，以后，他也要努力建设国家，让所有像他一样的人也幸福!

春天到了，百花争艳，他们的幸福像花儿一样绽放……

幽幽花香，声声祝福;片片花瓣，句句问候。馥郁的清香中透露着幸福，幸福之中逸散着清香，清纯，温暖。

幸福是什么?耳畔忽得响起这样一句话，脑海中一片空白——寻寻觅觅，敢问幸福又在何方?苦苦寻求，答案又是怎样?

回首往事，发现幸福竟是这样。临行时母亲的声声嘱咐中，我看到了幸福的身影;跌倒时朋友的热心相扶中，我听到了幸福的呼唤;迷途中老师的谆谆教诲中，我尝到了幸福的甜蜜;失意时同学的句句安慰中，我感到了幸福的温暖;失败后同伴们的细心劝解中，我嗅到了幸福的香气。

原来，幸福竟如鲜花绽放般绚烂，芳香飘逸般清爽。幸福如此清纯，在于它的无私，它的爱与关怀;幸福如此芬芳，在于它的温暖，它的情与呵护。缕缕清香惹来蜂围蝶舞，围绕在幸福周围，赋予了它的多彩多姿，五彩缤纷。

幸福的芳香是无助者在漫漫长夜中看到了一丝星光，在一片光明中找到了前进的方向;幸福的幽香使失意者在茫茫沙漠中寻到了一片水草丰美的绿洲，在一片碧绿中看到了活着的希望;幸福的芳馨使失落者在皑皑白雪中感到了一丝暖意，在一缕阳光中觉察到了温暖……

于是，汪洋大海中的一叶孤舟不再迷茫，生长在悬崖峭壁上的野花不再绝望，狂风暴雨下的嫩草也不再蜷缩——是幸福萦绕在精神国度中，化作鼓励、劝解、安慰等天使激发出自身的潜能，挖掘出无穷的智慧。

幸福原来就像花儿一样，总是在人们最失落的时候散发迷人的醇香，在人生的最低谷绽放希望。

幸福便是这样。