我想对您说》的作文（经典20篇）

詹老师，自从您第一次来我们班上科学课，我就深深喜欢上了您。我多么想表达对您深深的感激之情呀，借这次写作文的机会，请让我一吐为快吧!

您的科学课是那么的风趣幽默，生动形象，深深地吸引了我。要知道，从前的科学老师上课简直就像催眠曲，我们全部同学都昏昏欲睡，我丝毫感觉不到科学的乐趣。可是现在，我爱上了科学课，因为在您的陪伴下，让我发现科学课原来是一门多么让人着迷，多么神秘，多么有意义的课程呀!

记得您第一次上课时，不仅介绍了科学书上的知识，还拓展了其它的内容。那一次讲“实际与解释”，完成习题后，您又绘声绘色地告诉我们，在一些犯罪现场都是由警察把它保护起来，让“法医”来检查探案。他们会通过解剖遗体，判断出犯罪分子的大约身高、体重、年龄……我听得入了谜，太神奇了!这让我学到了书本上没有的知识。我现在最期待的就是周五下午的两节科学课，听您的课简直就是一种享受。

最近，您讲的“凸面镜和凹面镜”又拓展到了眼睛的重要性。您知道吗，这可是帮了我的大忙。平时，妈妈总是苦口婆心地提醒我一定要保护好自己的眼睛，否则会后悔莫及。但我还是不太明白为什么。通过您的这一节课，让我真正明白了眼睛的重要性，因为眼睛一旦损坏，几乎无法弥补。

每当下课时，同学们总爱围着您问东问西，您总是那么和蔼可亲，总是很耐心地回答我们的疑问。一次，我问您习题是否正确，您笑着说并不是如此，光的行进是连起来的，而不是断开来的。

詹老师，我想对您说：“能成为您的学生是我的荣幸，您是我最喜欢的老师之一，衷心感谢您一路上的陪伴，祝您永远年轻美丽，身体健康，万事如意!”

多少个静谧的午夜，我虔诚的发问

问

聆听岁月的回声，心灵深处，有个声音在询问

繁华的城市，喧闹的人群，如潮的车流，寂寞的身影。我是谁?是空气?是雨水?猜不透也说不对。也许我的阳光的点缀，也许我是天使的眼泪。在着落雪的季节，我为什么找不到自己，却只看到别人的足迹?

寻

顿着青春的里程碑，心灵深处，有个方向在指引——

我，没有横溢的才华，没有超群的智慧，没有睿智的头脑，没有传奇的经历……但那怕我一无所有，我仍然有一万个理由珍爱自己。我始终都在走一条路，一条属于我自己的路;我始终都在营造一处风景，一处涂抹着个性色彩的风景。路在延伸，风景依然亮丽……

答

叩开理想的殿堂，心灵深处，有份自信在作答

灵魂的十字架，横的是可怜的自卑，纵的是可笑的自大。纵横交错是种矛盾。它们曾交战而又相互妥协，最终成为这种垂直的最为劳累的姿态。原来，无法自由飞翔，并不是由于缺少翅膀，只是因为有着灵魂十字架重压着，寸步难移。

于是，我挣脱了着可悲的灵魂十字架，终于展翅飞翔。我看见我踏出的通途上也留下了我的足迹。

自卑绝非谦虚，自大只是狂妄，当我把自信放上天平，另一端已托起整个天地!

我相信，是我的自信给苍白的四季以绚丽，给庸俗的日子以诗意，给沉闷的空气以清晰。

马梓芸

秋风习习，送来了清凉的细雨，送来了幽香的桂花，也送来了一个美丽的节日——教师节！

袁老师，在这个节日里，我想对您赠一句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。上课时，您严肃认真地为我们讲课，思路清晰；下课了，您就像我们的朋友，与我们一起欢笑畅谈。

还记得我又一次上数学课，没有认真听讲，却和同桌讲悄悄话。讲得正开心，偶然一抬头，发现袁老师正在注视着我，那眼神里包含着千言万语，分明是在提醒我上课时必须遵守规矩。我急忙停止了讲话，坐端正，认真听老师的讲课。我看到，袁老师的眼神，又变为了认可。

有一天中午休息，我走进教室，恰好看到袁老师正在和一些同学一起玩魔方。只见袁老师手中拿着魔方，开心地转动着，像个可爱的小孩子一样。要知道，他的年龄可比围观几个同学的年龄和还大呢！在我看来，袁老师就是我们的朋友，一个十分要好的“老”朋友！

亲爱的袁老师，您就像一盏立在黑暗中的明灯，在我迷茫之时，为我指出正确的路；您也像一支蜡烛，点燃自己，照亮我们；您更像一个勤劳的园丁，用毕生的精力，来栽培我们！

教师，我有很多话想对你说，我不知从何说起，从我真诚的一句吧：“多谢您，教师!”

教师，是您给予我们丰富的知识，叫我们做人的道理，使我们健康成长。我长大了，而您的白发却逐渐增多了，您的全部心血浇灌在我们身上。我怎能不赞美你呢

教师，我要赞美你关爱学生，给予学生温暖。你记得吗有一次，我在期中考试中考砸了，只靠了70分，我心里悲痛欲绝，十分难过。就在这个时候，是您，是您走过来，和蔼可亲地对我说：“这次考砸了，没关系，只要你此刻努力，在下一次的期末考试必须会取得好成绩的。”听完这番话，我又重获信心。教师，您的话识一股暖流，流进我的心里。我仔细地听着你的教导，心里升起了无穷的感激。您还耐心地把每一道题给我讲明白。在您的教导下，我经过努力，在期末考试取得了好成绩。教师，要不是您的关心和教导，哪能有今日优异的成绩!

啊!教师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人，您的心像花一样美。您像慈母般地关心我们，像辛勤的园丁培养我们，在一年四季中，都给予我们带来了春天般的温暖。在下雨的时候，是你用宽大的身体，为我们遮风挡雨，让我们看见阳光明媚的太阳。我怎样能忘记您对我的一片深情呢

教师，我赞美你您，赞美您对我们的挚爱，赞美你道德高尚的师德。

亲爱的妈妈：

您好！

自从上了小学，那一本本的《一课一练》就成了你所说的“学习的助推器”。但是，对于我来说，《一课一练》更像是知识拓展，丰富我的课外知识，让我对课本上的内容有更深的了解。

但是，你却不这么认为。在你眼里，那一道道题目似乎都成了必考题，如果不做的话，你似乎就对我有些不放心，甚至连深奥的奥数题也成了我应该掌握的基础题。

有一次，一道应用题难住了我。我趴在桌子上冥思苦想，甚至尝试去列方程解，却始终徒劳无功。你在旁边见我解不出，十分生气，一把夺过《一课一练》，拿起笔，三下五除二，不一会儿就解出来了。你对我说：“这不是很简单吗？考试有比这个难得多的题目，你怎么办？“但是我心里很清楚，考试根本不会考如此难的题，但在你的严厉批评下，我真的不敢发声，只好继续做题。

妈妈，你对我的要求过高了，我觉得有时实在不知如何做才能让你满意。我知道你想我变得越来越优秀，不断给我加码，不断给我加压，但是，我才五年级呀，人生不是一场马拉松吗？即使出现一些失误也是正常的呀。但是你总是要我跑在最前面，我真的很累，你也很累，希望你能给我点时间，不要总骂我反应慢，动作慢。

祝

少出差、少生气、多拿钱、多快乐！

朱彧祺

2019年12月1日

我们班同学最大的特点是什么呢？今天就八卦一下吧。

先带您到我们的课堂上看一看。

老师抑扬顿挫，娓娓地讲着课，大家有的端坐如钟，却面无表情，跟个“面瘫”似的，对老师的讲解，吝啬地不给一点回应。或许这些同学太傲娇了吧，嘻嘻！有的失了魂儿似的，眼神迷离；有的仿佛抽了大烟，哈欠连连……再听，提问到某某了，那声音小得如蝇嗡，真真是急死人了！补充说明一下，我们班诸如该同学的可大有人在。

快，课间十分钟来到了！

老师一走出教室，我们仿佛饱受压迫得解放般激动，每个同学都像打了鸡血似的那么欢实。

瞧！那个“面瘫”同学，不知道因为什么，脸笑成了花。嗬，神经元未坏呀！

那个眼神迷茫的同学，此时，应该是元神归位了，眼睛炯炯有神，可有精气神儿啦！

那个老是打盹儿的同学现在可是生龙活虎。操场上，他正在与同学追逐嬉戏，飞奔的身影最是矫健。

那个课堂上急煞人的同学，此时，嘴巴长得大大的，吐字清晰，声音大得要掀了房顶！

……

同学们的“画风”转换如此之快，常让我咋舌。怎么样，我们班同学有没有那么一点“分裂”呢？

“闺女，跳了几组了？”

“两组了……”我不耐烦地说。

最近您总是让我天天跳绳，而且还规定每天跳四组，每组二百个。我不理解，每天的作业量这么大，还要抽时间去跳绳，有时还要被迫去楼下跑步，搞得作业都不能在规定时间内完成，我曾多次问您为什么？可您笑而不语。

这样的情况，也让我想到了从前上幼儿园时。我家和幼儿园距离并不远，所以您总是带着我走路去上学。妈妈，其实运动会上的项目不是我的强项，但是看台上为运动健儿们加油助威，拿着本儿《张晓风散文集》徜徉在她温暖的文字里，才是真实的我。可现在，每晚的业余时间都被运动占用，我已经良久没有触碰我的课外知识宝库。妈妈，您不了解您的女儿，我更不理解您的做法。直到这一天，我似乎懂了。

那天是11月2日，天津管委会照例举办了一年一度的缤纷跑活动，您破天荒地给咱们三口人都报名了。得知消息后，我很不情愿，皱着眉头气鼓鼓的问：“妈，你明知道我跑不了五公里，为什么还要给我报名？”

您并不生气，反而笑了，说：“就是因为跑不下来，才应该尝试啊，怎么能这样给自己下定论呢？”

我没法再反驳，只好硬着头皮参加。

意料之外的事情发生了，活动当天，您发了低烧。我既为您的身体而担忧，又为比赛的缺失而庆幸。可是，您不顾自己的身体，带着病体和爸爸陪着我参加比赛，我更加不理解了：不就是一场跑步比赛吗？何必这么在意？

做完准备活动，随着一声枪响，比赛开始了。爸爸像箭一样飞了出去，而您陪着我匀速慢跑。一开始，我跑的还算轻松，心想：王老师每天的体育课，那可不是闹着玩儿的。妈妈，您发了烧，再加上平时很少运动，可不一定跑得过我哦。我心里暗暗窃喜。也许妈妈听到了我心里的呼声，跑完两公里后，当我有些坚持不住的时候，刚想停下来，您发话了：“才两公里，还不到一半，坚持！坚持！还有我陪着你呢！”

听了您的话，我又鼓起气，坚持跑到返回点2。5公里时，我真的快跑不动了。两腿跟灌了铅一样，沉得无法抬动，身体里的器官累得开始互相打架，互相推卸责任，这使得我的呼吸变得越发不协调，最终，我不由自主地停下了脚步。您似乎很失望，却又心平气和地说：“闺女，妈妈虽然今天有点儿不舒服，但是既然来了，妈妈想坚持跑下来，你能陪着妈妈吗？妈妈相信你的坚持会让你有不一样的收获。”

听了您的话，我很惭愧，歇了一小会，赶忙又跟着您身后跑了起来。“你看，来参加比赛的人，没有几个是真正一直在跑，好多人都走走停停，可举办这种比赛，是为了锻炼身体，是为了考验耐力。如果都是这样，比赛还有什么意义呢？”您像在自言自语，又像是在告诉我坚持的意义。

我更加卖力了，和您进入了冲刺阶段，三公里、四公里，还有五百米！五百米外，我好像看到了爸爸在朝我们招手，我奋力向前跑去，最终，我冲到了爸爸怀里。爸爸抱着我兴奋地说：“闺女，五公里，你跑着坚持下来了，你真是太棒了！”在爸爸怀中，我仰望天空，看到了美丽的彩虹，这是早上阴天过后带来的美景。收获了奖牌、赞扬和美景，我似乎懂得了您带病陪我坚持下来的意义。

您，是在告诉我，平时的业余运动就像这次缤纷跑活动的过程，虽然有累，有艰难，有乏味，但漫长的坚持过程会让我收获一个健康的身体，让我有条件去做我喜欢的事情。妈妈，我想对您说，我终于明白了您的良苦用心！

每一个父母都对自己的孩子视为珍宝、望子成龙，爸爸也是如此，都想让我、弟弟、妹妹一样能成才。

爸爸，有一天，我用杨老师的手机给您打了电话，说：“爸爸，我在学校里只有一双白色的鞋子，穿脏了。”“儿子，对不起，爸爸现在在成都，等回来给你买一双足球鞋，好吗？”您问道。我回答：“好吧。”我心里感觉暖暖的。

爸爸，记得上次考试，有一次，我的数学只考了89分，以为你会用打来教育我，我非常害怕地回了家，但你不是那样对我的，而是对我说：“儿子，你看，爸爸是个粗人，没啥文化，只开了三四家文具店、体育用品和一个小吃店。赚钱也非常不易，我相信你一定能上95以上的，加油！”听了您的鼓励后，再一次考试时，我非常高兴地考上了97分的高分，回到家之后，叫您给我签字的时候，您说：“我就知道你一定可以考上95分以上的，果不其然，我就知道你一定做得到，但是，你千万不能骄傲，知道了吗，儿子？”我连连点头说是。

爸爸，您那次没有批评我，而是好好地对我说，因为您的鼓励才让我成功地考上了97分，因为你表扬我，不批评我，你是一个与众不同的爸爸，您那慈祥的爱里加上了一点点严厉的爱，正因为这种爱让我有了自信、自尊心，有了认真完成的好态度，您对我的爱让我成为了一个好孩子。您是我的爸爸，心目中的好爸爸！不论我错与对，您都会表扬我，看好我，您让我改变了自己。我的好爸爸，以后我再也不表现不好了，我一定好好学习，变成一个非常优异的好学生，爸爸！爸爸！你是这个世界上最好最好的爸爸，爸爸谢谢您！

爸爸我对您说：“爸爸，我永远爱您！”

老师，我想对你说暑假去学滑冰的事。

那是一个晴朗的上午，爸爸带我到鹿鼎寨去玩。我看见很多小伙伴在滑冰，便对爸爸说，要去学滑冰。爸爸欣然同意。

到了那里，我选了一双红色的冰鞋穿上。“嘿，我的眼力不错”正合适，我得意洋洋地走了几步，没想到，脚一滑，“啪——”的一声摔倒在地上。痛得我“哎哟!哎哟……”直叫唤，此时我听到“咔嚓”一声，原来爸爸趁机给我照了一张相。

我没有泄气，继续滑。这时，我看见一个大哥哥滑得好极了，顺滑，倒滑，左右滑……我看着入了神，不只自己还在滑，一只脚往前，一只脚往后，又是“啪”的一声，摔倒在地上，这摔得可严重，都起不来了。爸爸见我快不行了，连忙进来扶我起来，说：“抓住栏杆先学会沿边滑。”我休息了一会，又继续滑，这次我可小心了，抓住栏杆一步一步地滑。练习了一阵子，慢慢地，我可以不扶栏杆了，但必须沿着边滑，不然又得摔。正滑得高兴时，我没看见前面有个小石子，幸好手快抓住了栏杆，可由于姿势不对，把手扭了一下。

我休息了一会儿，继续滑。我看见前面有一排波浪，连忙叫爸爸过来，扶我滑波浪，开始还很顺利，可滑到波浪头时，又摔了一跤，爸爸告诉我：“滑波浪时要蹲着。”我听了，按照爸爸说的去做，果然成功了。

就这样，不到中午我就学会了滑冰，还能像样小燕子一样斜着身子“飞”了。

老师，你替我高兴吗?

所有的人都有母亲，都有享受母爱的机会，我也有一位和蔼可亲，善解人意的妈妈，我一直都有一名话想对妈妈您说，可总是张不开口，不知如何对您倾诉。

在这四年级中，您一直在我的背后鼓励着我，爱着我，关心着我，您总不觉得辛苦的教导我，这时，我想对疲惫不堪的您说：“妈妈，您辛苦了。”

有一次，我在学校里跟同学们玩，同学一不小心把我从楼上推下去，当时我害怕极了，我的眼前一片黑暗，以为自己死了，当同学们叫着我的，我苏醒过来，然后哇哇大哭起来，最后又回到了教室。放学回家后，我对妈妈您说了这件事，，您紧张极了，到了晚上我睡觉了，您坐在床头看着我哭了起来，几滴眼泪落在了我的额头上，当时，我想说：“妈妈不用担心，这只是小伤而已。”

妈妈，您这十二年来一直为我担心，害怕，为我不停地操心，就趁这次写作文，我想对您说：“我永远永远爱您!”

斯大林说过，教师是人类灵魂的工程师。而您，在我学习和成长的道路上不断影响着我。

刚开学的第一节语文课，您教我们记笔记的方法。您告诉我们，文学常识和字词是必须要掌握的基础知识，用总结归纳的方法可以记得更牢，掌握得更好。您还让我们在笔记本右边的三分之一处记下课上没听懂的、需要积累的拓展内容以及知识相连需要总结归纳的内容，这让我学到了很多知识。“日积月累，气势益张。”在一天一天的积累中，我尝到了甜头，我的笔记再也没有过无章法地乱记，而是有条不紊，头头是道;考试中我很少因为基础的内容而丢分;丰富的课外知识让我打开眼界，我也越来越喜欢语文。

开学第一周，我在放学时碰见您，您说我很像您之前教过的一个学习很好的学生，您还说，我比她基础还扎实，学习还优秀。揣着您对我的鼓励，我更加自信，很快适应了初中的节奏，您常说，良好的开端是成功的一半，而我正是在您的鼓励下才拥有了良好的开端，才离成功更近一步的。

上学期的期末考试，我因为作文写跑题丢了八分，导致语文成绩创下了历史新低。我拿到试卷后一直很郁闷，因为害怕考试发挥不好，我用了之前写过许多遍的作文，但却没有扣住题目。您没有批评我，也没有指责我，而是带着微笑安慰我。您的那一句“没事”，让我记忆深刻，也让我明白，学习并不是停滞不前，要懂得去创新，再好的作文，不能扣住题目写也会失败。

您曾经说过，语文是思想，是文化，是情感，是美。我相信，在您的教导下，我的语文一定会更上一层楼。

区晓彤

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”大家对这首歌都不陌生吧，这首歌诉说着一个孩子对妈妈的感激。妈妈，我也有千言万语要对您说。

还记得那天，天气转凉了，已进入冬天了。我一回到学校，感觉天气变冷了许多。在教室里感觉还不是很冷。可是上完第一节课，就要出去做早操，在空旷的操场上，呼啸的北风呼呼的吹着，让我不时地打着哆嗦，太冷了。

一做完早操回来，实在太冷了，我赶紧跑进课室拿起校卡，急忙跑到校门口，打电话给您。

过了一会儿，电话通了，我对您说：“妈妈，你能送一件毛衣过来给我穿吗？我好冷。”我刚说完这句话，心里马上就内疚起来：妈妈工作那么辛苦，还要抽时间出来给我送衣服，外面的天气这么冷，风这么大，妈妈还要冒着寒风送衣服过来，真是不应该啊。

电话的那头，您想都没有想就说：“好！你现在先回教室上课。第二节下课后到门口来拿衣服！”我轻轻地说了声：“谢谢您！妈妈。”

上完第二节课，我跑去门卫室，发现您已经把衣服放在门卫室了。我穿着暖洋洋的衣服，眼前不禁浮现出您骑着自行车，顶着呼啸的冷风，艰难地向前骑行的情景来。我的眼眶一下子就湿润了。

妈妈我想对您说：“妈妈，谢谢您！妈妈，您辛苦了！妈妈，我爱您！”

爸爸，您是我最亲的人，但我却未曾感受到您给我的爱。所以我也把自己对您的爱藏起来，藏的严严的，惟恐它露出来。

有一次，我还在学校慢条斯理地打扫教室。忽然，天空中飘起了小雨点，因为雨下得不大所以没有在意。但在我们做完清洁后，才发现小雨点早已变成了倾盆大雨。许多同学都没有带伞，我也没有带伞。只好与同学们一起冒着大雨向家奔去，这时我想起我有帽子啊!于是，我便戴上了帽子。当我跑出校门后，我发现爸爸您正在校门口，焦急地走来走去。看见我来了，便做出一副生气的样子。您的眼睛瞪得像金鱼似的。我走到您的面前时，您便用一只手撑着雨伞，一只手帮我拍去衣服上的水滴。嘴里还唠叨着：“怎么这么晚才放学啊!别人都走了，这么大的雨，也不走。真是无法无天了!”边说还边我拍身上的雨滴，看着很用力的拍，拍在我身上感觉却很轻。

回到家后，我又开始做作业了。作了半个小时，我的数学作业还只做了三道题。这时，我的爸爸您又来了，您看见我只做了三道题。便说：“你怎么做得这么慢!回家也比别人回来晚半个小时了，还没做完。”我便说到：“我去做语文作业了。”爸爸又说：“那语文做完没有啊?”这时我便没声了。

爸爸，你就不能理解一下我吗?我们就不能敞开心灵之窗，说亮话。大家互相理解，一起谈谈心互相开导，一起说说自己的心里话吗?

周老师，您是我心中的好老师！上课时，您和蔼可亲，下课，您给同学们讲题时也异常认真，您对待做错的同学也非常温柔。今天，我有些心里话想对你说。

“叮铃铃……”下课了，同学们来到人山人海的操场上活动，我正在开心地游戏。忽然，王宇和班几个大高个儿把我叫到花园那边对我说：“宇亮，帮我们拿一些花吧。”我毫不犹豫的答应了，一把拿着花，心想：今天也算是做了一件好事呀！就在这时，您来了，二话不说的，责问道：“你们怎么能去摘花园的花？去办公室等着！”这时，我才明白过来，原来他们给我的花是偷摘的呀。唉！真倒霉，被卷进了这件事。您在办公室严厉地教育着，我的心理委屈极了，张嘴想要解释，就被你的气势吓了回去。

还有一次，您正在激情满满地讲课，我的同桌突然凑过来问我，这题怎么写？我刚要开口，您就立刻三步并作两步来到我身边，责问我：“上课怎么能说话。把这一课的课文抄十遍，没有下一次！当时的我伤心极了！”可是你就是不听学生把这件事情的来龙去脉讲出来。

周老师，我想对您说，如果我有错，那么，您可以狠狠地批评我教育我。但有些时候，您是否能够听听学生的心声呢？能够允许我把事情的来龙去脉讲清楚课！

老师，是个伟大的词，古往今来，许多善良的人一点一滴打下了老师二字在心中无可置疑的位置。二十一世纪的人们，一些在没有可选择职业的时候选择了老师，那么，是否，只要有这个称号我们就该尊敬?

答案是肯定得，只要他是老师，学生给予尊重是必须的。但是，如若活着非生，死亡非死，答案还是一样吗?老师之所以留下无可置疑的位置是因为多少老师给予学生帮助，多少老师待学生比待自己的孩子还疼爱，他们熬着夜带着病传授知识。但是现在，一些老师学会了“官官相护”其实现在很多和老师顶嘴的学生大都是觉得自己委屈的，每当学生在办公室给老师解释的时候，就变成了顶嘴，就会被说成态度不好。

读过一句话，只有尊敬别人的人才值得别人尊敬，那么学生解释没错呀，一些学生也想不透。慢慢的也明白了，一些观念就是，只要我是老师你是学生，我说的什么你别急，听我说完。一些老手也学会了圆滑本领，刚刚把学生责骂的哭哭啼啼，马上什么都是为了学生好。其实有些老师和学生都是陌生人，没必要争吵，既然都需要互相让步，可是为何最后委屈的学生还是觉得自己还很委屈。

老师和学生是平等的，是朋友，地位没谁高谁低，老师给予学生知识，学生感谢。是非黑白。扭曲事实的应该尊敬么?有些学生很固执，他们觉得只坚持真理，错就是错对就是对，不管什么老师不老师。其实没什么大不了，解释不解释收获不了什么，我们，应该学会低头。

老师是个伟大的词，伟大的人都值得尊敬，感谢每一个为学生付出的老师。

我心目中的桥在海底世界，它就像一个又长又大的吸管，人走近去，可以看到海底的好多奇妙生物。

你看那一个个小小的海星排的整整齐齐；一群群小海马悠闲地游着；一群群不同形状、五颜六色的美丽的`小鱼好像在赛跑，谁也不让谁；还有一条大章鱼，正在洞里挥动着它那有力的臂膀；不知什么时候一头雄壮的大白鲨正向我游来，把我吓得差点晕倒，可它却只是奔向一群带鱼。再看，前面一堆五颜六色的东西，十分美丽，我迫不及待向它们跑去，原来是漂亮的珊瑚，时不时还有各色的水母在珊瑚间游来游去，一些我不知道名字的海底生物更是让我眼花迷乱，留恋忘返。

多壮观、多美丽的海底呀，这一切把整座大桥装扮的无比美丽辉煌。

我忽然从幻想中惊醒，回到了现实之中。我想，如果真能在海底建起一座这样的桥来，那该是多好哇！不过我相信，随着我们祖国科技事业的进一步发展，中国一定会在不久的将来建起一座无比美丽的海底大桥！一定会的！

一场语文考试中，我只考了七十九，离八十分还差一分，离妈妈你得要求更是差很多，但是，妈妈我真得已尽力了。

记得在幼儿园的时候，老师布置了一样作业——搭积木，而我只是普普通通的搭了一个东西，当你发现后你却用狂风暴雨式地对我说：“你看你搭的是什么？看看人家搭的，重来！”妈妈你总是把我与优秀的人去比。

在刚上小学的时候你给我报了语文、数学、写作辅导班，到了晚上我想坐下来休息的时候，你却说：“快点，去写作业。”我只好听你的话，去写那些堆积如山的作业，到了晚上十点，我连连打哈欠准备睡觉，你却把门重重一推，大声说：“快点学习，不许偷懒！”于是我只好继续写作业。

妈妈我知道你这样给我报补习班，是为了能让我在初中得到良好的成绩，但请你放低要求。我向你保证我会尽力学习，但请你在我考的不好时都给我一些宽容和理解吧！

陈品羽

徐老师，我想对您说：感谢您六年来的精心栽培。您六年来未变的性情，对同学们严格要求，却不适流露出温柔的一面，同学们不小心受伤，您从来不会置之不理，而是第一时间出现在我们身旁，给予我们无微不至的关怀，让我们不再感到恐惧和害怕。

徐老师，我想对您说：您讲课条理清晰，在不经意间，让我们茅塞顿开，您讲课从容淡定，井井有条，从不拘谨，时不时的几句有趣的话语让我们捧腹大笑。但是您该严肃时就严肃，对我们的学习、作业从未放松过。

徐老师，我想对您说：记得几年前我没有完成暑假作业，您毫不留情的批评了我一顿，但最后还是苦口婆心的提醒我：玩耍固然很重要，但是学习更重要，从此我暗暗下定决心一定好好努力学习，不辜负老师的希望。我自此更加认真的听老师讲课，老师富有吸引力的话语让我沉迷于学习中。

徐老师，我想对您说：是您带我走进知识的海洋，带我在知识的海洋里畅游，不断进入新的区域，带我勇闯知识的盲区。

徐老师，我想对您说：当我当得知徐老师为了我们第一次教到六年级时，我们全班同学都十分感动，非常感谢徐老师为我们的辛苦付出。

徐老师，我想对您说：明天就是教师节，祝徐老师节日快乐，天天开心，身体健康！

从我呱呱落地开始，您——我亲爱的妈妈，就关爱着我，一直陪伴着我。

到我11岁了，您还是不让我去同学家，生怕出什么意外，就拿一个例子来说：行之学宛去大港头回来时，我和周易、张哲维以及叶惊磊商量去叶惊磊家，不过，还得要取得家长的同意。他们的家长都同意了，我左右想想还是打个电话给您，哎!不是我和你作对，最多只能听到一个词“不行”。算了!还是老爸吧!一、他和我关系不错;二、他是一家之主，权力大。好!就选他!经过一翻口舌，看来老爸也不是好对付的，他也只答应让我玩30分钟，太少了，不过比不同意要好。

一到叶惊磊家，我立刻忘了时间的问题，和他们一起玩了精彩的“狭盗猎车”。估计才玩了一会，电话来了——是爸爸接我来了，说是妈妈让他来的，他抵挡不住“妻管严”才来的。我才口服心不服一脸沮丧地回家。我想，我已经11岁了，妈妈，您不用再担心我了。我很了解您对我的爱，但希望您也能了解我的心。

班里的同学特别期待一周一次的篮球课。哈哈，不要认为我们贪玩，而是因为喜欢我们的篮球老师——宣老师。

宣老师戴着一副大边框眼镜，眼镜下是一双小小的但非常有神的眼睛，身材魁梧，可您却很亲近我们。

每节课，您总是很早来到篮球场。就算太阳很大，很猛烈，您总会站在那里，和蔼可亲地看着我们一个个跑进篮球场。那时，我们的心情是快乐的，是激动的，只要一见到你，我们都会跑到您跟前，叫一声“老师好!”，然后又去拉拉您的手，您那紧皱的眉头松开了，眼神也变得温柔起来。有时候你还会蹲下来，轻轻地摸摸同学们的头，说：“去吧，玩一会，准备上课啦。”

宣老师很了解我们。记得有一次，大雨哗哗哗下个不停，我们上篮球课的希望泡汤了，很失望地走进教室。正当我们绝望的时候，宣老师走进了教室。我们目瞪口呆。宣老师可爱地眨巴着眼睛，微笑着说：“怎么啦，你们忘了吗?还有室内篮球场呢!”“噢耶!”宣老师简直就是上天派来救我们于苦海的。天哪，我们不会是做梦吧!同学们差点没高兴坏。“快点啦!”虽然兴奋，但同学们还是快静齐排好队来到风雨操场。虽然雨很大，可同学们还是想到外面去。宣老师似乎读懂了我们的心思，说：“过不了多久，雨就会变小的，你们等会再去吧!”宣老师真是神，不一会儿，雨果真小了。不仅我们冲进雨里，连宣老师也像个小孩子一样跑进了雨里。

宣老师，我想对您说：您是我们最喜欢的老师。

语文我想对你说转眼间你已经陪伴了，我六年了小学六年，现在我刚步入初中学习，这六年里，我在里面学到了很多的知识，让我懂得了很多很多。

初见面时，你被写在了一本书的封面上，翻开书本各种各样形形色色的字有我认识的我不认识的，细细品德一番。还真有一番韵味，我曾为书中曲折动人的故事而感动，也为书中各式各样的文章而挂念，有空时我都会读一番。

临近考试时你给我常常出现，在我的书包里几乎每一天我都会复习。

但也有的时候我会讨厌你，还记得那时的期末考试，我未能考到一个理想的老师，我一个暑假都没能好好的玩，全天被关在的家里复习，那时候我真的有点讨厌你了。

比起讨厌我反而更喜欢你，因为你让我学会了很多很多，也让我懂得很多很多，让我懂得人与人之间该怎样相处，你让我懂得了，一边说话时的语气态度，你让我懂得了？人们都说语文是人与人之间沟通的桥梁，但我认为语文更像是打开人心灵的钥匙。

语文你从一年级时就开始陪伴着我学习。我们语文老师说，语文是很重要的一门学科学好语文的关健就是多读书多阅读增加知识面，一边学，一边积累，才会真正的学好语文。