一年级成长中的烦恼怎么写（推荐20篇）

成长有时就像一杯不加糖的咖啡，苦涩的味道在空中飘着，我抿了一口，一个字苦，提起苦，不由得想起了烦恼，然而经常让我烦恼的还是马虎影响考试成绩的事

我经常在考试中出现马虎，马虎就像我的朋友总是与我相伴，由于马虎使我很屡次与一百分擦肩而过，最让我记忆犹新的是三年前的第一次期末考试。

那时的我，数学语文样样好，几近每次考试100分都不在话下。时间是那样的快，转眼间就到了期末温习的阶段了，经过一个月的紧张温习后。终究到了考试的那一天，临走前，我对妈妈胸有成竹地说：妈妈，第一位肯定是我的凭我的聪明才干，肯定得一百分！唉，那也别自豪，只要你仔细审题，认真答题，仔细验题，还怕得不了一百分码！妈妈告知我。我信心百倍地步入了考场。考试开始了，首先，考试第一科是数学，前面的题我答的风平浪静，但答到最后一题时，我竟忽视了一个图形，由于那个图形印得不明显，所以我只是蜻蜓点水似的看了一遍题，接着就一挥而就，答完了。当时心想，一百分是一点题目都没有了。恍如看见一百分已向我招手了。

七天过后，我返回学校取期末试卷，当我满心欢乐地接过卷子后，结果却让我大吃一惊似乎头上浇了一盆冷水，热呼劲全没了。就由于那个微不足道的小正方形，100分变成了99.5分，我后悔没照妈妈的话去做，唉声叹息到：唉，正方形，你让我损失了0.5分啊，100分啊，你为甚么总是近在咫尺，而我却够不着啊！

后来，我才明白，都由于我本来都会，却粗心大意的看题，再加上轻敌和没认真检查，才让我得99.5分。看来，我一定要像妈妈说的那样切实做到仔细审题、认真答题、仔细验题啊！这样，马虎这个敌人才能阔别而去。

21世纪的我们中学生要做的是学习，除了学习还是学习。没有了小学生孩童的天真，脑子里没有高中生那样对未来的重视，成天被老师家长压迫着在题海中遨游，烦！烦！烦！

周末回到家，老爸老妈时刻唠叨着：‘有作业吗？’‘去，写作业去。’‘别玩了，作业还没写完呢。’我的耳畔总是围绕着这些话语，老爸老妈，我明白你们都是为我好

可是我还是一个正在成长中的青少年，我也一样渴望多玩一点，多一定没有作业的自由。我该有自己的主见，我明白作业甚么时候写，请跟我一点自由的空间，老爸老妈，请你们谅解女儿的苦处。

在学校里，增加了晚自习，每晚上课要到九点多钟，睡眠时间仅有五个多小时，作业压得我们喘不过气来，这就是大人们所说的90后享受的生活，哼，让他们来‘享受’好了。

以前的我怎没么没有发现数学有这磨难学啊！一道数学题要花费整整一节课的时间去解决，这分明是浪费时间嘛。还有物理呀，简直是浪费脑细胞，特别是对我们女生来说。

成长道路上的风景多磨的美好啊，可惜的是我们没有时间去欣赏。驻足，远观，陶冶我们的情操，净化我们的心灵。抛却烦恼，静静欣赏，与自然融为一体，呵，多好！

在成长中，我们学会自理，我们积攒了知识，我们结交到了许许多多的朋友，择其善者而从之，其不善者而改之，因为成长，我们变得更加美好，更加成熟。

我爱成长，在风雨中见证彩虹。

成长：就是在岁月的魔爪庞大的笼罩之下，不断躲避，在不断的坎坷之中寻求一点满足，露出了如饥似渴的笑容。这笑容才是最亲切的，最发自心底的。

我，曾有数不尽的悲惨!那，是我永生的痛。但年月是一位魔术师，拥有数不尽的妙计，它使我们淡忘，那些不曾被历史铭记的时刻。原来的我，顶着千斤巨鼎，也要在被奴役的日子中，寻找那不曾拥有的自由。

我，这只曾浴血奋战的蜗牛坚信着，在你命运的压迫之下，我定能冲破层层阻挡，飞云之上，与太阳对视，也不曾感觉有任何自卑。我一步一步，一步又一步，这还没结束，远远还不该结束，永不结束。在这无止境的道路之中，我不断思考，不断发掘，为那一天，我愿贡献出我的一切，我不会成为尸体，我只会成为墓碑，坚强而挺拔。

我成功了一小步，我相信我会迈出人生的那一大步!然而，大雨倾盆，可能狂风呼啸，当然，加上点雹子才是对我下一步最大的考验。

它果真如我所料，怎么狂怎么来。但是，风吹寒了我的身，却从未吹寒我的心;夜，似乎想通过自己傲人的威慑力，使我自己在心头插上一把磨爪。但是，使我被摧毁的，永不可能是这些，永远不会。

夜晚突然变得宁静了，没有了魔爪的阴影，但我没有松气，因为我在为可能阴影的忽视做好准备，做好准备。然而，它没有来，等了一等，还没有来。看来，你永远不会来了。我只等了一等，又突然将准星瞄准了未来，明天，你好!

高山之巅充满了希望，我那极有可能望见未来我的未来，明天，我即会扬帆远航。

天那样蓝，明天，被看得更加清楚，更加亲切。想要爬上山顶，就要用血和肉凝结成路，用赤胆和忠心做杖和镐。

我不要被命运的宰割，在世界之端不断挣扎;我要与它刚强到底!我坚信太阳总会属于我的。

说实话，长大是每个小孩的愿望，我也不例外。但是，我最近却害怕起了成长了因为，我有了成长的烦恼。

小小少年，很少烦恼这是我儿时的真实写照：依稀记得6岁时，我还小，刚上学，那日子才叫悠哉游哉，无忧无虑呢！那是上学只是一种形式，学的东西在幼儿园都学过，也就是练练三个一。放了学也没有作业，有也是十几分钟就做完了。那是多好呀！不会写字注拼音，写完作业便去疯玩。妙哉妙哉呀！但是好景不长呀！

小小少年，有了烦恼这是我5、6年级时的亲身体验：清楚地记得，我是那时候有了烦恼的。那时候的作业要从4：30写6：30，有时候好要写到8、9点钟呢！上课要学很多知识，课后也要用1、2小时来消化。好在那时候好在那时候只是班级排榜，如果要是年级排榜的话，恐怕我就要崩溃了吧！

忽然有一天生活全变了，小小少年烦恼多唉，这可是我的患难记录呀！

初中一天要上8节课，7种学科，N个定理，N+次考试，真是让人应接不暇呀！虽然现在作业不多，几个小时便写完了。但是当天的功课要用大于写作业时间的2倍以上，比如说史、地、生、政，那个不用背，那个不用考？一年下来3次考试，N次小考，谁招架得住？考不好，要骂；考好了，要保持，保持不了又要挨骂。这可真是老鼠进风箱两头受气呀！考得好也不是，考得不好更不是。还有各科老师的教学方法不一：如果说语文老师是机枪扫射，那么数学就是狙击点射；如果说语文是飞毛腿，数学就是布雷车呀！

小小少年的成长烦恼，谁都有，但是，我们要好好学习，要考上大学，摆脱这种烦恼！

成长，一个俗不可耐的话题，很小的时候，我们都期盼长大，期盼着有一天能自己主宰一切，期盼着有一天能像大人们一样，自由的呼吸空气，没有理由的高兴或悲哀，期盼着有一天能骄傲的说：“我十八岁了。”但长大后，却有了莫名的感伤和忧郁，想回归小时候的单纯天真，想回归小时候的快乐无边，想回归小时候的长久友谊。猛然发现，回不去了，被定格在现在回不去了，被时光推着一步步向前走，连回首的机会都没有。身边只有明争暗斗，勾心斗角，尔虞我诈。

不知道是哪位大师说过：“理想很丰满，现实很骨感。”小时候的幻想一个个变成泡沫，而长大的自己却没有办法改变这一切。没有人可以回到孩提，回到那充满幸福的粉红时代。

在我的成长中，有许多人留下过承诺。但他们也因为一场又一场的变故，都离开我去了天涯海角。最疼爱我的大姨，因为一次疾病，去了天的那一边，可我们的约定呢?我以后的生日，怎么可能还有她的祝福?;相聚了十年的洁，那曾经是我最信任的知己。我们在一起时，彼此都是对方最好的保护伞。可就在那天，所有的美好都化为泡影，留给我的只有无尽的悲伤与痛苦……记得有一首歌唱过：“深深太平洋底深深伤心。”那时的我就是那种状况，每一天看着她的照片，想着我和她的往事，看见她喜爱的东西就会想起她的笑容。她走了，永远的走了，再也不会回来了;她走了，带走了我所有的梦幻;她走了，我的安全感已经没有了。病魔啊，我恨你，恨你一次又一次夺走我最亲爱的人的生命，带给我的只有血色的想念。

曾经读过郭敬明的《左手倒影，右手年华》，我就是那灰色天空下的一员。我不懂什么叫幸福，不懂什么叫快乐，我所拥有的只是无穷无尽的悲哀，忧郁，感伤。也许，我曾经拥有亲情，拥有友情，拥有安全感，但现在，我什么都没有了。什么友情，什么承诺，什么天长地久，什么永远在一起，都是假的!都带着伪善的面具!我不敢去揭穿，我受不了真相的残酷。这世界，没有真心，没有真情，有的只是数不清的虚伪和假象。

我在这灰色的世界里受了伤，好痛。灰色的漩涡不停地旋转，渐渐逼近，仿佛要将小小的我吞没。我躲闪，我逃避，可到处都是这灰色的漩涡……

一路走来，我爱过恨过丢失过……

夜晚，静谧的月光透过纱窗稀疏地洒落在我身上。床头闹钟的转动声是那样清晰，一点睡意也没有，缓缓睁开眼，迷茫地看着头顶的天花板。那一片迷茫领我回到从前……

在我七岁时，妈妈的肚子逐渐隆了起来。那时，我会好奇地摸摸妈妈的肚子，笑着问里面是不是藏了一个相同的我。妈妈就会宠溺地摸着我的头说，宝贝是想要弟弟还是妹妹呢？我就会鼓起腮帮子，挠挠头说：“妈妈，是不是我要妹妹，肚子里就会蹦出妹妹了呢？”妈妈总是被逗得呵呵笑个不停！

后来虽没有如我所愿蹦出个妹妹来，但是有了一个可爱的弟弟也同样令我雀跃。可随着岁月的流逝，妈妈口中的宝贝却永远不会是我了，妈妈宠溺的目光不属于我了，妈妈的温暖怀抱不属于我了。一切的一切都不属于我了！

我的心灰意冷始于那件事。那天，奶奶要去农作而照顾弟弟的担子就落到了我身上。这不，我在写作业，心中怒气正像一个定时炸弹，谁撞枪口就谁倒霉。我一转头，看到了满地花瓶碎片，就噼里啪啦骂了弟弟一遍，那始作俑者嘴巴一撇，哇哇大哭起来，还并用两脚，一蹬一甩，仿佛受得了天大的委屈一般。

我没理睬他，收拾好碎片就去写作业了，那小家伙见我不理他，也就识相地看起电视来。本以为他就此安分了，却不想，他一听到妈妈的电瓶车喇叭声就去诉苦，我轻蔑地撇了撇嘴，心想：你做错了事，还不打自招，真是笨！在我嘴角还没上扬到最大弧度时，妈妈摔门而入，双眉皱得紧紧的，一旁的弟弟正扬着眉朝我做鬼脸。我忙解释道，可妈妈一句都不听我的，责怪我没有照顾好弟弟。我心中委屈，怒气、难过全一股脑地在一起，把门一摔，躲在卫生间哭，说什么也不肯吃饭。

可嘴巴上虽硬，这肚子它却硬不起来了。为了保全颜面，好不容易等到夜深人静时，我双手提着拖鞋，踮起脚去厨房找吃的，在经过妈妈卧室时，我听到我这一生最难忘的话。

妈妈在和爸爸视频通话，她说：“我今天骂了孩子，她到现在都没吃饭，我根本不想去骂她，可是话就那样冒了出来，我就图个小的安分，早知道是这样我是说什么也不会去骂她的。”

趴在门上偷听的我眼泪禁不住流下来了。妈妈的苦心我终于懂了。

成长的烦恼，成长不烦恼，一字之差，一念之差。瞧！那登门入户的月光也在替我高兴呢！床头闹钟的转动声越来越慢，越来越慢……

站在妈妈的身旁，我们就像一对姐妹，虽然我只是个五年级的学生，可我已经比妈妈还高半头了。

因为我个子高，劳动时老师总是让我帮忙擦窗户上边上面的玻璃，帮助那些低年级的小同学打扫卫生。每次打扫教室我总得多干一些活儿，哎呀，谁让我个儿高呢！

有一个同学，特别调皮，经常开我的玩笑。

有一次他又来到座位旁边找事儿，我不想搭理他，可他一直在我旁边不停调侃，引得周围同学大笑。我生气了，愤怒地一拍桌子站起来说：“你是何方鼠辈，胆敢在此胡言乱语，再说小心我收拾你，还不快滚！”他没想到我会突然这么厉害，吓得如同老鼠见了猫似的，灰溜溜地跑了。

经过那件事，我被同学们起了个外号：“傻大个儿”，气的我恼羞成怒，好好把他们骂了一顿。可是我只要一站在同学都中间，总是“鹤立鸡群”，大家都得仰着头和我说话，好像一年级的小朋友和老师说话一样。

别的妈妈总爱问我：“你妈妈让你吃什么了，长这么高！”说得我挺不好意思的，说老实话，我现在吃饭都不敢吃的太饱啊。

唉，别人都想长可长不高，我却是不想长偏要长，真愁人呀！

很烦恼，打从上学起，每天都要背着大书包，里面放着厚重的书，好像书的重量和年龄的增长成正比，越来越沉重，直压得喘不过气来。

放了学，回到家中，终于可以放下重重的包，原本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的神经。可还没等你坐下，“机关枪”就开始对着你“开枪”了：“还不快去做作业，都初中生了，不好好学习，考不上高中看你怎么办？还有闲心思在这看电视！”这时的我，只好负着“重伤”回到自己的屋里埋头“葬”在书海里。

翻开课本，老师的作业还可应付，可是那家庭作业却令我头痛：每天20道数学题，读七篇作文，一天可以，两天可以，天长日久，我早已失去了兴趣，而这些却几乎占去我全部的课余时间，这令我很烦恼。

由于某种原因爸爸妈妈把我送到老家的叔叔家过，让我在那上学。刚刚听到这个消息时，我高兴的跳起来，原以为，这下可爽呆了，再也不用再被压制了。

但没过多久，这种喜悦就被现实冲的烟消云散。每天早早起床去上学，从来没有人来送我，在这样一个陌生的地方，一个人走那么漫长的路。还不止，放学回家，没有可口的饭菜，没有人问我喜不喜欢，喜欢吃是这些，不喜欢也是这些。放学回家先做作业，按时完成，如果有错的和少写的，叔叔就会打我，那重重的巴掌令人生畏，哪还有什么快乐可言！

每逢星期日，想睡个大懒觉都不行，早早起来，随叔叔一起下地干活，好累啊！

有人说，成长是一串快乐的音符，可是为什么我却找不到快乐的感觉，寻不到快乐的节奏，没有自由也没有幸福，我的成长好烦。

我是一年级的小朋友，我的名字叫吴晓，很高兴我能被同学和老师评为班级里的“文明礼仪形象大使”。

在我生活的周围，认识我的人都说我很可爱，他们都很喜欢和我说话，为什么呢?因为我一直坚持使用普通话和他们交谈，我也很喜欢说普通话，因为使用普通话和别人交谈是对别人的尊重。

在校园里，早晨我见到老师和同学都会带着微笑问一声：“老师早!同学早!”。看到身边的同学有困难时我会主动帮助他，当别人帮助我的时候我会说“谢谢”，不小心碰到了别人会说“对不起”。课堂上，我遵守纪律，认真听讲，爱动脑筋，举手发言很积极，课间不追赶，逗闹，老师经常夸我是个好学生。

我的爸爸和妈妈都到很远的地方去工作了，我和爷爷、奶奶生活在一起。所以，在家里我很听爷爷奶奶的话，从不说脏话、不说谎话，有时还会帮爷爷奶奶做点家务活。比如：周末，我会很早起床，和奶奶一起去买菜，帮奶奶提一点菜;吃饭时，我有时还给爷爷盛饭;吃完饭，我就帮奶奶擦饭桌上的菜渣。爷爷奶奶都夸我是个好孩子。

老师经常在班级里提出要求，希望我们班的小朋友向我学习。现在，我们一年级的小朋友中说普通话的变多了，见到老师就主动问好的小朋友也越来越多了，扔垃圾的同学变少了，在家不听父母的话，任性的同学也变少了，打架和说脏话的现象没有了。所以，我希望我们一年级的小朋友都能变成一朵象蒲公英一样美丽的“文明礼仪”之花，把文明礼仪的种子播撒到我们生活的周围。

每当我看到那张幼儿园毕业照时，我总会想起大班那位老师的唠叨。

那年的下半年，原本中班的老师调走了后来了一个新老师。可我总感觉这个老师总在故意刁难我，有时把一道未曾谋面的题目给我做，故意让我出丑。而我后来也经常跟她对着干，我心里郁闷：你点谁不好，次次都点我。我才大班，你问我那么难的题，完全超出了我的能力范围好吧！你问我，我问谁？

有一次，班上上活动课，在旁边的小朋友上场了。可这个老师似乎成心跟我过不去，我刚要上去时，她却一把扯住我的衣袖，把我扯了下来。我鼓着腮帮子，气呼呼地问她：“你到底要干什么？上课时回答的总是我，被全班人笑话的也是我，现在出来玩儿，被扯下来的还是我。你到底想怎样？”说着，我一屁股坐到地上，一脸郁闷，一双眼睛直勾勾地盯着她，好像要把她吃了似的。

然而老师却一脸笑意说：“我知道，你最近换了老师，心情不好。让你回答题目，你仔细想想，其实题目你都会，都学过。”我眨了眨眼，想了想，确实如此。那些题看似杂乱无章，实际上是有规律可循的。老师看我的表情从郁闷，到疑惑，再到恍然大悟般。忍不住又笑了，说：“谁让你上课总是心不在焉呢，身在曹营心在汉，这可不好哦！”

听老师讲完这些，我心里一直积攒的愤懑顿时烟消云散，反而觉得很不好意思，不仅没好好学习，更是误解了老师的一番心意。我立马从地上站了起来，对老师诚恳地鞠了个躬，说：“老师，对不起。”

后来，每当我看到合照时，我都会想起这个可爱又可敬的老师。

成长的过程不会一帆风顺，无论多大的风雨泥泞都要靠自己努力去度过。而那些成长中的“烦恼”，也正是风雨兼程中踏过的“脚印”。

成长中的烦恼犹如沙滩上的贝壳，数也数不尽，成长中的烦恼犹如夜空中的星星，闪也闪不完，我的烦恼就是鼻子里那两条鼻涕虫，甩也甩不掉！

我的鼻子总是爱生病，每当生病的时候，两条黄黄的鼻涕虫就在“山洞”里进进出出，甚至还把“山洞”当成游乐场。它俩一会儿玩“捉迷藏”，一会儿玩起了“过山车”，一会儿又玩“荡秋千”……真叫人恶心，当它们玩得正欢的时候，我制造了一场突如其来的大地震，鼻涕虫们四处逃窜，纷纷逃到“无底洞”——鼻窦腔里藏起来了，尽管我费了九牛二虎之力，也没能把鼻涕虫赶出来，唉！真让人心烦呀！

不仅这样，它们还带给我很多烦恼的事儿，每天都要洗1-2次鼻子，先倒水再放盐，察看了水温再把盐溶于水中，这样才能洗鼻子呢！从中浪费了我很多时间，都怪这两条鼻涕虫，真烦人！

还有更烦人的事呢，我不但要洗鼻子，还得定期到医院吸鼻涕，每次去都得向老师请假，耽误了宝贵的学习时间。不但如此，吸鼻涕时要仰着头，鼻子朝天，我即刻感到鼻涕虫往鼻子里钻，把鼻子弄得排山倒海，我不禁倒吸一口冷气，它们把我的鼻子塞住了，使我不得不用嘴来呼吸，可难受啦！

两条鼻涕虫在鼻子里闹得没完没了，医生很快把药滴入鼻腔，鼻子里顿时又酸又呛，我拼命用嘴大口吸新鲜空气，也无法抵抗这怪味。我的眼泪被引出来了，模糊了我的双眼，这都是鼻涕虫惹的祸，真讨厌！一根细长的管子笔直的伸进我的鼻子里，医生说每当他吸一下，我就得张大嘴巴说“开”。机器开始工作了，管子发出“沙沙”的响声，“开——沙沙”，“开——沙沙”……，这两种声音交织成了一首奇怪的交响乐，我越听越轻松，越听越兴奋，心想：嘿嘿，鼻涕虫，这下你们可要遭殃了！我仿佛听到鼻涕虫们大声呼救：“救命啊！救命啊！”我却得意洋洋，把“开”喊得更大声了。终于，鼻涕虫被消灭光了，我高兴得手舞足蹈，鼻涕虫再不能缠我了喽！

鼻涕虫终于赶走了。与其说它是鼻涕虫，不如说它是跟屁虫。终究还是被我给灭了，以后还得多加小心，决不让烦人的鼻涕虫卷土重来！

顾佳晰

原创：杨廷宇每日蚁文

成长，就好比在大海上行驶地一艘艘小船，有时海面风平浪静，有时波涛汹涌，在我的成长过程中，是不可能一帆风顺的，总会遇到一些烦恼。

记得在四年级的一次语文测试，我只考了80分，但我复习了很久，也尽力了，我呆呆地看着这张打满红叉叉的试卷，心里很不是滋味，不知应该如何向父母交代，要不先瞒着分数吧，我心想，回到家，我装作很开心，随手拿起一点零食往嘴里一塞，走到书房里，开始写作业了，一会儿，妈妈便走了进来，“语文测试考了多少分啊？”我犹豫了一会，”91分。“”考的还行，下次再努力点。“说着便走了出去，我继续写起了作业，可是我的心一直怦怦直跳，始终放心不下，要不要坦白现实啊，我心想着，我努力了但是没考好，可以原谅下次再努力，但是如果我隐瞒了现实，就不能原谅了，于是我决定和妈妈坦白，我慢吞吞地走出书房，走到妈妈面前，“我语文其实只考了80分。”“什么？真的吗？”妈妈似乎吓了一跳，又问：“为什么那么低？”“我前一天复习了很久，这次考试也尽力了，但是没考好。”妈妈原谅了我，“以后不能这样，是不好的，没考好就没考好，尽力了就行。”终于，我这颗怦怦直跳的巨石终于落了下来。

有些人是因为做错了事而感到烦恼，有些人是因为错过了什么而感到烦恼，而我是因为考试成绩不理想而感到烦恼。

人一天天长大，成长为大大孩子了；但烦恼也一次次增多，几乎是和成长速度——“同步成长”。其中，这几位“烦恼精英”可真令我苦不堪言啊！

过分溺爱：此忧愁乃困绕我多日了。父母总不给予我太多的自由成长空间。小时候父母的管护是理所当然的，但自从步入青少年的阶段时，父母的管护就有点多余了，都算是过分溺爱了。父母紧紧的护住我，都有些快“窒息”的感觉了。如果有人找我去稍稍远那么一丁点的地方，父母绝对不答应，好美名曰：这是以我的人身安全为重。我现在都多大了，还脱离不了父母的管理呀。

成绩＞我：一升入六年级，学习的压力明显大多了，父母为了让我“方为人上人”，便不惜血本给我买了九大本复习资料，我就多吃“苦中苦”。有一次考试低于九十五分，家长就会捶胸顿足，仿佛我成了个令人厌倦的千古罪人似的。哪我和成绩到底谁是他们的亲生骨肉呢？也许在这个“分数的世界”里，成绩＞我！

思想陈腐，人长大了懂的东西越来越多了，但思想却十分的陈腐，男生和女生不敢多说话，有一次学校有一个校园集体舞，男生和女生连手都不敢随便牵，谈何跳好校园集体舞。在班里哪个男生敢和女生多说两句话，班里就该有流言飞语了，哎呀——

在这烦恼的成长中，难道长大了就要这样吗？唉，如果是这样的话，不长大多好呀！

成长，究竟是什么？成长，不像一杯白开水，平平淡淡的，倒像一片汪洋大海，浪花忽高忽低。成长，是充满波折的，在波折的路上，你会遭遇烦恼。如学习成绩，不管是哪一科，都是老师、家长，最在意，最操心的。

我从来不为成绩苦恼，而是为发试卷的时候烦恼。每当发试卷的时候，那些名列前茅的同学要是没有考好，他一定会接受到别人鄙夷和嘲笑的目光，五味杂陈，让人很不是滋味。这就是我的重点烦恼，没有之一。我曾经就经历过这样的事，接受过这种目光的洗礼。

但是这成长的烦恼是在小学时代的，那只是一个起点而已。而我就要在起点把这个烦恼给扼杀掉，不让这个烦恼伴随着我美好的将来！

“怎么又没考好？上次也是这样，怎么别人家的孩子……”妈妈又在耳边唠叨了，唉，剧情本来不该这样发展的……

数学测验公布了成绩：96分，第二名。真不错！正在我得意洋洋想着妈妈会如何奖励我时，考得不好的同学已经在想象回家会遭受怎样的“酷刑”。

开始分析卷子，因为我错的两道题都是粗心所致，于是在搞懂后，我便开始订正。订正中，我仿佛忘记了，这是在上课。全心投入到作业中了，这看似是一件好事，但——

只见一个黑影，如电光火石般快速来到我的身边，对我说：“订正得挺快啊！”这声音，这……

我抬头一看，我们班主任已经神不知鬼不觉地“飞”到了我的身边，满脸怒容，像一座要喷发的火山。

又是一千字检讨！我的记忆瞬间被拉回了那个写检讨如家常便饭的小学时代。

“小张，小翔，小王，这几个老油条，午饭之前一千字检讨交过来，否则别想吃饭！”这样的话语对于“老油条”——我来说，真是再熟悉不过了。可是，就因为排队时说了几句话我就要受此重罚吗？

回到家，只见妈妈满脸笑容地问我考得怎么样？我一扫阴霾：“96分，全班第二！”骄傲和得意全部都写在脸上，我的笑容也如同阳光一般爽朗。

可妈妈，她不但没有表扬我，还板起了脸对我说：“上次不是考一百分的吗？怎么退步这么大？为什么别人家的孩子每次都在进步，你却在退步，考第二名值得你骄傲吗？又不是第一名……”

唉，我从小就想知道这个别人家的孩子到底是谁。考试考了96分，不但没有得到任何奖励，还挨了一顿骂，写了一千字检讨。真是得不偿失啊，要我看老师和家长真是太“聪明”了，我们也跟着变得“聪明”了——仿佛家长们，老师们会怎样处罚我们，我们已经摸到了规律，已经习以为常了。而那几句“老师这么做是为你好”“妈妈这么做是因为爱你，为你未来着想”，我已经听得不耐烦了。

现在回头想想，当初的自己真的太愚蠢了。如果能穿越时空，我一定要对当初那个叛逆的少年说，父母老师的批评与指责的确会给你带来一时的不痛快，但他们终究是用他们的方式表达对你的爱。别人家的孩子？家长哪有时间管别人家的孩子，他们最爱的是你呀！

小刺猬有烦恼，苹果扎背甩不掉。

小鱼儿有烦恼，没脚没腿不能跳。

小蝌蚪有烦恼，丢了尾巴样变了。

小芯芯有烦恼，试卷成堆如山倒。

我是一个三升四年级的小学生，奋斗了一个学期，终于迎来了暑假，本以为可以放松放松，痛痛快快地玩了，谁知奶奶早早地就把我的暑假安排好了。奶奶给我安排了作文、素描、思维训练、跆拳道、英语、架子鼓这6个班，每天我们都顶着大太阳东奔西跑，就像赶场一样，简直是苦不堪言。

本想着补习班之外的时间都归我了，可我的愿望又落空了。奶奶见缝插针地为我布置了很多的家庭作业。

每天早上7点，奶奶把我从温暖的小被子里拉出来，让我洗脸，吃饭，弄好了一切，又把我拉到书桌前，逼我做试卷，做完一本换一本，中间只有几分钟时间休息。我热了，想动一动，可奶奶像个魔王，一点也不留情面，举着鞋子，啪啪啪打在我身上，火辣辣地疼。做了一小时，我头晕眼花，可奶奶还是不让我休息，拿着鞋子盯着我，不让我玩。

这样的日子真烦恼啊！我多么希望奶奶能够体谅体谅我，给我一些自由的时间，让我玩耍，连机器人都需要休息，何况我呢？

行走，各式各样；行走，是踏遍千山万水；行走，是成长岁月的一串足迹。成长之旅是沿着生命的轨迹，一步一步地走过来，每一步都充满了智慧和勇气。

现在我们向前迈了一步，迈进了21世纪。

语言，从刚落地时哇哇的叫，到能言会道；身上的担子，从满身轻松，到越来越重；品德，从什么都不懂到知书达理。我们走过了人生的第一阶段。少年的我们学习生活枯燥、乏味。但更多的是等待着我们去克服的重重艰难困苦。再也没有上小学是那样的自由、有趣、轻松。

如今的我，已今非昔比了。经历了许多，也明白了许多。不再像之前那样的疯，有主见，会考虑是非对错。万事之前知道三思而后行。当回忆起幼年时那无限的想象是那么的幼稚，从穿开裆裤到知道脸红羞涩，就哭着闹着要妈妈把裤裆缝上。

无知的我不翼而飞，留下的是拥有数之不尽烦恼的我。知道什么叫忧虑，什么叫放心。当数之不尽的烦恼不邀而至时，我知道不再躲避，而是鼓起勇气和信心去面对。

成长之旅中，烦恼数之不尽，但其乐也无穷。

当我们重新看到那些幼儿时，才发现近年里学的是什么。也知道合理利用。

成长之旅，其实我们完全可以当成是旅游，只不过它时长时间的，在这特殊的旅游中最重要的是学习，学习中能玩，玩中也能学。是那么的自由自在。

面对繁华的现实世界，我们知道其中的是是非非，真真假假，虚虚实实。我们无非是两个选择；A逃避B面对。

在旅途中，学习过的知识，要懂得运用。不知道的善于思索。从刚会走路的那一刻，无比的兴奋，每天都想走，一步一个脚印，深深浅浅。每个脚印都有它的传奇。在人生成长的旅途中关键在于探索和追求。

[成长烦恼初中学生作文

嗨!大家好!我的名字叫做手。众所周知，我对人类的贡献可是非常大的。如果没有我就没有今天繁荣的社会;如果没有我，就没有今天科技的飞跃;如果没有我，人们就不能更好的劳动……总之，我可以为人类做许多的事情!但是我心中一直有些烦恼，那就是我经常心不甘、情不愿的被人类指挥。单单说鼓掌这件事情就让我心烦意乱。 Hi! Hello everyone! My name is hand.As we all know, my contribution to human beings is very great.Without me, there is no society that is prosperous today; without me, there will be no leap today; if there is no me, people will not work better ... In short, I can do a lot of things for humans! But I have always had some in my heart.Trouble, that is, I am often inadvertently commanded by humans.Just applauding this matter makes me annoyed.

鼓掌这件事情是由我和我的孪生姐妹一起完成的。她和我都为这件事情感到焦躁。我们俩同是一个电脑公司职员的手，我们和他一起经历了许多的事情。从他的第一次呼吸到现在的事业有成中，随时可以找到我们的身影。

我们虽然不能和他讲话，但是我们对他的行为都看在眼里，记在心中。

记得，他曾经用我们和脚兄弟在床上爬行，后来用我拿筷子，再后来让我扶自行车，然后让我拿笔写字，后来就让我点鼠标、敲击键盘……这些事情我与他都合作的非常的愉快!鼓掌这件事情也在其中并存着：他父母教他鼓掌、在社会中自主鼓掌期间可有着一次又一次的鼓掌的进化啊!

他小时候为他的欢乐鼓掌、为他人的精彩表演鼓掌，可以说那是一种纯真而清脆的掌声，很动听，而且我也能和他一起分享真正的快乐!但随着他年龄的增长，鼓掌对他来说也就有了意义上的变化。尤其是他进入公司后。我曾听到了他领导的讲话，其实讲的并不好，而且他刚开始也不想鼓掌，他有许多的异议想提出来，但看到其他职员都在鼓掌，就犹豫不决的拍起了手。

那领导听到掌声后，高傲的笑了笑，然后就打不得迈出了会议厅。后来，每次鼓掌他都随波逐流了(不论那人说得好还是坏)，他丝毫没有考虑事情还有什么不妥之处，也就更不会提出什么异议了。可能就是因为这，他所在的公司的发展状况总是不太好。现在，他每次鼓掌都使我感到沉重而悲伤。

其实，鼓掌不只是一种动作、一种声音，更是人类精神的传递。为正确的事情鼓掌，才是鼓掌的灵魂所在。小而言之，这是一种真正的赞赏;大而言之，这是一种人类精神的传递。而盲目的鼓掌，是一种道德的错轨。小而言之，这是随波逐流;大而言之，这是一种对人类美好精神传承的破坏。

这就是我的烦恼。不论如何我都希望做一个真实、快乐的自我!但愿人类能满足我的愿望!

在人生的成长过程中有完无数的烦恼陪伴着我们。

我也有烦恼，上了初中，学习成绩比小学的差好多，渐渐地学习越来越跟不上。在级排名从成绩25名退到中段考51名。回到家被我妈妈臭骂了一顿：“你这么不努力学习，那么懒，怎么去考高中？以后凭个初中文凭怎么找工作？哪个单位会要你。你看别人某某某(一个同学)多厉害。”唉，好烦啊！

刚刚上中学，一切都变得陌生——学习环境、老师、同学。一个学期过去了一大半，还是有很多同学我是不认识的。在课间、课外活动时他们很多人一起玩，而我却孤零零一个人在一边。我以前小学的时候跟同学们相处地那么好，为什么现在不行呢？

昨天，我妈妈偷看了我的日记本，我一下心急责怪她，可妈妈还振振有词地说做人父母可以看子女的一切，包括日记。要是我一生中没有任何烦恼那该多好啊！

一个人不可能，也不可以没有烦恼所以，我要面对烦恼、处理烦恼、消除烦恼，带着精彩的青春步入成熟！

我的年龄一直在长，我有很多有趣的事，但也少不了烦恼的事，我现在的烦恼就是写作业。

每次老师留的作业都得晚上六.七点才能写完，因为放学到家我就看电视，到六点才关。因为放学到家我就特别想看电视，控制不住自己，每个星期天，大多数都是在星期日下午才写完作业，我特别想改掉这个坏毛病。我打算买个录音机，每放学到家，让奶奶放给我听，或用一张纸条，上面写着，快点写作业放在我学习桌上，每放学，把书包放那时，看见那个纸条，我就能马上写作业了。可有时作业留得太多，根本写不完，这个也是我的烦恼，我有一个好办法，就是把语文.数学作业放在前面写，因为星期一下午才有英语，英语可以星期一中午写，美术星期二才有，可以星期一晚上写，这样就不用担心科目太多写不完了。星期天作业有很多，就星期五写一点，以后再做作业就看不到那个纸条了，我还是改为录音机这个办法好。

我一定要把这个坏毛病改掉，消除我的烦恼。

完美是我对于自己的要求和期望，用心付出竭力攀登，既然决定去做就应义无反顾自始至终，便无放弃的理由。

我对自己许下了诺言，依照同样的节奏读书。但这次，我并没有大意，反而读得比以前更起劲，却有显着的退步，心中有些被打压的苦涩，难以启齿。

痛苦与郁卒让我越陷越深，直到某一天妈妈的字迹出没我书桌上的便利贴：“有人夫妻恩爱，月入数十万，却有严重的不孕症；有人才貌双全，能干多金，情字路上却坎坷难行；有人家财万贯，却是子孙不孝；有人看似好命，却一辈子脑袋空空。”顿然，犹如当头棒喝让我省悟了。每个人的生命，都被上苍划上了一道缺口，你不想要它，它却如影随形。挫折，可以是种无奈，也可以是种挑战，端看你如何看待。

我对自己许下的承诺，让我背负着必须成长的压力，却在无意间绑住了对读书的乐趣，束缚了灵活的脑袋，失去享受解题的快感。穿梭在红墨水的笔迹下，压得我快喘不过气，执着于成绩的优劣间，更失去破解艰涩难题的享受。

妈妈的便利贴让我发觉“当局者迷，旁观者清”。今日我一如往常坐在书桌前，翻阅着日后的进度，肩上没了沉沉的担子，像是回到从前，尽兴的在文字间嬉戏，好奇的在数字丛林里探索。整顿思绪，其实我也没做什么，只是轻松快乐的读书罢了。

对于凡事追求尽善尽美的我，总是睁大眼寻找我所不满足的漏洞，欲将缺了一角的圆补齐，直到我明白“不完美亦是一种完美”之理。其实，不需去羡慕别人，数数上天赐予的恩典，我发现我所拥有的绝对比缺少的要多出许多；而缺失的那一部分，虽不可爱，却依然是生命的一部分，试着接受它且善待它，人生会快乐豁达更多。