小学叙事作文：我的理想课堂(汇编20篇)

在每个人的心中，都有一个美好的理想，都希望长大后能实现这个理想，俗话说：“理想是人生的导航！”而我的理想就是成为一名白衣天使——医生。要说这个理想的来源，就是因为那件事了——那是个晴朗的一天，我和家人一起去散步，在街上，我们有说有笑，这时，一位卖菜的老奶奶在街上倒下了，在地上痛苦地挣扎着，让过往的行人看了，都忍不住停下了脚步。这时，大家都只是围观，老奶奶口吐白沫，全身抽动着，人们看了都远离她，老奶奶的眼里露出了无助与乞求的目光，但人们还是没有一个去关心老奶奶。在这时，一位阿姨走来，连忙把老奶奶扶起，做了人工呼吸，看到这儿，人们都向那位阿姨投来异样的目光，因为那些人都认为为了一个卖菜的这样不值。不久后，老奶奶醒了过来，连声道谢，那些围观的人，脸红了，因为他们在老奶奶有危险时去帮助，而是躲避，这位阿姨…原来，那位阿姨是一位医生阿！医生，救命如救火，抛开一切，只为拯救一个生命，多么的伟大！在此刻，我便有了做医生的理想。

在成长的过程中，如果，努力，那么就会进步，我离我的理想越来越近了，我懂得了——在家长生病时，去帮助，在同学受伤时，去包扎，在别人跌倒时，知道，如果去快速的解决问题……

医生啊，多么崇高的职业啊，如果做医生可以挽救下一个个鲜活的生命，那么，我愿意！

[我的理想是当医生小学作文

练习是数学课堂教学活动的重要组成部分，巧妙的课堂练习设计，成为提高课堂教学的有效性的一个重要环节。以下是小编给大家整理的有关课堂练习的小学数学论文的内容，欢迎大家查看。

练习是一项非常重要的课堂环节，课堂练习的好坏直接影响着课堂质量，针对以上情况，我通过长时间教学发现，做出了如下总结：

1.课堂教学中时常出现学生“一看就懂，一说就会，一做就错”的现象，教师精心设计了扎实到位的练习，而学生的练习效果却不能够实现预设练习的价值，从而造成重复低效的局面。问题究竟出在哪里呢?我认为，仅从“教”的角度来设计好的练习内容是远远不够的，教师还应从“学”的角度来安排好的练习方式，只有合适的练习方式才能对学生的学习状态和结果产生良好的影响。

2.课堂教学是学生获取知识的主渠道，对课堂练习设计的研究是使学生更好地的投入到课堂学习中去，使学生通过不同的练习促进新知识的掌握。我们需要从学生的实际生活中挖掘开放性的素材，精心地设计课堂练习，使课堂练习丰富起来，活起来，开放起来，生活起来，生动有趣起来教师要结合教学设计贴近生活，富于思考灵活多样化的练习。

3.课堂教学练习主要从以下几个方面研究

(1)练习的生活化趣味化。儿童的心理特点是好奇、好动、好玩。设计练习时要考虑到儿童的心理特点，从新的练习形式、新的题型、新的要求出发，避免陈旧、呆板、单调重复的练习模式，保持练习的形式新颖，生动有趣。让学生做练习的主人，设计改错题;让学生当医生，设计判断题;让学生当法官，设计操作实验题，调动学生各个感官参与练习。也可以根据学生年龄和心理特点，从学生的生活经验出发，设计生动有趣、直观形象的数学练习，如运用猜迷语、讲故事、摘取智慧星、做游戏、直观演示、模拟表演、各类小竞赛等。

练习是数学课堂教学活动的重要组成部分，巧妙的课堂练习设计，成为提高课堂教学的有效性的一个重要环节。好的练习，是课堂教学的催化剂和兴奋剂，是促进学生全面、持续、和谐发展的重要途径。教师根据学生喜新、好奇、好强、好胜等特点，设计生动活泼、灵活多变的练习，在注重实效的同时，对练习的层次、方式科学安排，能让学生获得成功的体验，发展数学兴趣。设计练习时要考虑到儿童的心理特点，从新的练习形式、新的题型、新的要求出发，避免陈旧、呆板、单调重复的练习模式，保持练习的形式新颖，生动有趣。让学生做练习的主人，设计改错题;让学生当医生，设计判断题;让学生当法官，设计操作实验题，调动学生各个感官参与练习。也可以根据学生年龄和心理特点，从学生的生活经验出发，设计生动有趣、直观形象的数学练习，如运用猜谜语、讲故事、摘取智慧星、做游戏、直观演示、模拟表演、各类小竞赛等。这种游戏性、趣味性、竞赛性的练习，既能激发学生的求知欲望，培养学生做练习的兴趣，又能取得满意的练习效果，使学生在轻松、愉快的氛围中完成练习，在生动具体的情境中理解和认识数学知识，我们何乐而不为呢?

(2)练习的多样化。比如在计算上我们反对过度的练习，但熟能生巧，计算能力的培养离不开适度的练习，任何知识都需要在用的过程中逐渐被接受和内化。我们可以在练习形式多样性和趣味性方面下功夫，提高练习的操作性，做到教、学、做合一;在练习多样化上下功夫，增强练习的游戏性、挑战性和趣味性，寓学于乐。让多样化的练习吸引学生的主动参与，变以前的“要我练”为现在的“我喜欢练”，把练习过程变成小竞赛，挑战同学，挑战自己;把练习变成技巧的探索，我发现，我总结，我成功;把练习变成是小游戏，我游戏，我快乐，我喜欢。这样通过充分发挥学生主体的自主性，来巩固计算技能，学生的计算技能就在不知不觉中提高了。

练习的多样性可以从三个方面来设计：

1)准备性练习。为了缩短新旧知识之间的距离，促进知识的迁移，在学习新知识前，应根据新学知识所必要的基础以及学生的认知特点设计新课前的准备性练习。在学习“能被3整除数的特征”时，为了排除学生根据个位上的特征来判断一个数能不能被2、5整除的干扰，在学习前设计如下练习。下列哪些数能被3整除，哪些数不能被3整除?13、36、16、93、42、29、24、39使学生看到，个位上是3、6、9的数不一定能被3整除，个位上不是3、6、9的数也不一定不能被3整除，从而为学生建立新的认知结构做好准备。学习前的良好准备，把学生引入最佳的认知状态，再稍加点拨、诱发，便会水到渠成了。

2)探究要深入。对于小学阶段的学生来说，在学习知识的时候往往是直观的形象思维比较发达，而抽象的逻辑思维相对来说就比较的欠缺。所以学生对知识的理解和掌握往往是由浅入深、由易到难，并且需要通过大量的练习来加强。在进行新课学习的时候，教师应分层次的、有针对性的、一步步的进行引导、充分给学生思考、动脑的时间，让学生在自己原有知识水平的基础上进行不断的自我探究和自我解决问题，其中教师要适时的引导和提醒学生，不要让学生偏离了学习的轨道，学生在深入探究的过程中慢慢就能够把本节课的重难点突破。

3)练习要得法。在设计练习时就要针对学生的特点进行：①基本练习：基本练习要有明确的目的及极强的针对性，是对新的知识进行巩固，同时也是检验学生是否真正理解和掌握了某一项学习内容的有效方法和途径。主要针对的是计算方面的练习。例如低年级的加、减、乘、除的运算以及中高年级的分数、小数的加减乘除运算等。这些有关算理方面的练习可采用基本练习进行，在进行练习中可以采用多种形式进行。比如以进行辨别对错、争当学习的小榜样等形式进行练习，在练习中找到学生的不足以便及时有效的进行指正。②针对练习：主要是指针对性强的单项训练，围绕如何突破难点作文章。例如：在讲解人民币的认识之一部分的内容，由于一年级的学生对于人民币的认识比较的抽象，孩子对于有实物的教学比较容易理解，所以在进行完教学后要进行有针对性的练习。运用专项的练习能够让学生充分的理解重点，分散难点，有利于练习的有效性。在专项练习中第一道题学生可能没有很好的理解，但是在接下来的练习中学生根据上面的经验和总结能够很顺利的突破重难点，实现练习的有效解决这一学习目标。③口述性训练：通过学生用语言表达来说清算理，培养初步逻辑推理能力。例如在教学一般应用题时，用综合法或分析法讲解过后，可让学生说说每一步所表达的意思，试着让学生独立分析，如何从问题推算到条件，对数量间关系有一个完整的认识。④操作练习：通过画、剪、拼等操作手段，寓教育于实践中，既培养了动手能力，又发展了形象思维。在自己动手探索的过程中学生能够有很深的印象，为后面的面积公式的推出做了很好的实践基础。另外学生通过自己的动手操作、动手实践、动手探索能够比较牢固的掌握这个知识点，即使在以后出现了短时的遗忘，那么学生也能够根据自己的操作慢慢理顺过程，重新推出面积公式。这样学生就不是单单的死记硬背了，而是能够灵活变通的找到平行四边形的面积计算方法，而不再像以前那样公式如果忘记了那么什么都不会了。学生在进行有关的操作练习是就不怕忘记什么公式或者是定理了，只要自己慢慢动手操作就能够自己总结出相对应的法则或者是公式。

(3)练习的兴趣化。兴趣是一种对智力活动有重要影响的非智力因素。数学学习兴趣是培养孩子良好学习品质的有效途径，是实现有效数学学习活动的前提，是教育的人文精神的体现。兴趣作为一种自觉的动机，是对所从事活动具有创造性态度的重要条件，兴趣具有追求探索的倾向，良好的学习兴趣是学习活动的自觉动力。学生一旦有了数学兴趣，就会积极地去实践，这对能力的培养非常重要。练习要循序渐进，注意层次性练习要顺应学生的认识规律：要由浅入深、由易到难、由单一到复杂、由一般到特殊、由模仿到灵活运用的发展顺序去安排。由公式型到应用型，再到综合型。要有层次，有梯度，使学生从感性认识—熟练掌握—创造性运用，循序渐进，逐步加深。

通过一年的研究和具体实施，学生在练习习惯和思维训练方面得到了提高，我们在研究中也明确了课堂练习多元化实施方向，引导学生正确参与课堂练习，精心为学生设计了适合学生的多元化练习，提出了学生练习、思维训练、情感体验方面的各种建议，起到了较好的引领作用。同时，我们通过上研究课、讨论和设计课堂练习，并积极参与对课堂练习和学生的研究，撰写了很多有价值的论文，在各级各类的比赛中获奖或者发表。我们的老师在各级各类的教育教学比赛中屡获佳绩，每一次的成功经历都是基于我们平时扎实的研究。在研究过程中也曾遇到过很多问题，如：练习与反馈的问题，学生作业量的问题等等，但通过我们课题组的努力都得到了很好的解决。在以后的研究中，我们更要注意研究内容的针对性和实效性，合理安排每一次活动，让活动更有意义和价值，并积极总结和反各研究阶段的各种问题，以便我们更好地开展研究。

童年是什么样的？这个问题我经常反问自己。童年是鲜艳的红色，一直照耀着我的心田；童年是灿烂的黄色，一直浇灌着我的心田；童年是低沉的灰色，一直沉重着我的心田

我的童年一直都充满着快乐，发生过许许多多的趣事，以下是我记得最清楚的一件：

一天中午，阳光明媚，我正坐在沙发上看电视，正在厨房与锅碗瓢勺并肩作战的妈妈下了一条圣旨：让我去买白糖。我说：妈妈，等我看完这一集电视再去行不行？不行，小孩子家做事不要讨价还价的，赶快去。不去了不去了，我不去买白糖了。那好，你不去也可以，今天别在家吃饭了。好吧，我去我去。唉，在我的软硬下还是没有成功，我指的举白旗了。

我以迅雷不及掩耳之势迅速的跑向小卖铺，虽然我人已经离开了家，但是我的心还在电视上。到了小卖铺我急急忙忙的买了白糖，又以迅雷不及掩耳之势向家跑去。可是谁能想到我在跑回家的路上由于跑得太快，竟被一个小石子绊倒了，白糖丢得老远。我站起来去捡白糖，发现白糖撒了一地，把白糖又见了起来，重新装到袋子里。我非常害怕，因为我害怕妈妈到家打我。我到家发现妈妈在卫生间里洗衣服，要很久才能出来。我拿着白糖去了厨房，把白糖倒进了碗里，因为我看到妈妈平时淘米也是这样的。过了一会，我来到了厨房看看糖洗干净了没有。啊，白糖竟化成了一滩水。我看到盐河白糖差不多，就把盐倒进了白糖的袋子里。

过了几天，妈妈熬汤时把白糖倒了进去，结果汤非常难喝。然后我主动的把事情的一五一十都说了出来，妈妈却在那哈哈大笑。

通过这件事我明白了一个道理：千万不要自作聪明，不然可能要吃亏的哦！！

[童年趣事_小学生叙事作文650字

每个人都有自己独特的理想，而选择的理想的方式也是不一样的。我的理想，是当一名侦探兼科学家。一个人的理想怎么是当这两个职位呢？别急，我想当这两个职位，是为了同一个目标，请大家听我细细道来。

那一天，我坐在床上看一本《大宇神秘惊奇》系列之《起死不回生》。我刚看完，眼睛便开始打架了，我关了灯，卧下床，一会儿便睡着了。

我睁开眼睛，看见几缕阳光从窗户照射进来，好天气当然会给我带来好心情啦，可我一往对面的墙上看时，不由得大吃一惊——墙壁上挂满了奖状，有许多类型：全世界十佳侦探；全世界顶级科学家……我咽了口唾沫，再往床头柜一看，上面整齐地放着一叠书，最上面一本是爱因斯坦写的《相对论》。我看见自己伸手过去拿过书，坐在床上正准备要看，门外飘来一阵又一阵的香味，我便放下书，穿起衣服，走出房门，一眼望去，更加大吃一惊，正在烧饭的是一位年轻的女同志，但我没去留意，转身走进厕所，一看镜子，吓得一屁股坐在了马桶上——镜子中的不是我自己，我又一看时间“额，2027年3月23日。”我终于明白，现在是十五年后了，我已经是大人了，又一想起房间里的奖状，不由的兴奋了：我竟然这么牛。( )

我洗完脸，走进厨房，一看正在烧饭的女同志名片，竟然是15年前我喜欢的人（至于名字就不说了）。

我一看时间，吓了一跳，匆匆抓了个面包跑了出去……

我来到了一个地下室，这里有全世界最先进的仪器，我一坐下来，含着面包工作着。

许多助手陆续进来，其中有个助手拿来了《相对论》，我点点头，拿着书研究起来……

我一抬头似乎明白了什么，在电脑中输入了一系列的东西，在我按下enetr键，仪器有了反应大屏幕上出现了许多画面，我大喊道：“成功了”，我找到了另外的空间了。突然，我被面包卡到，晕了过去。

我猛一睁眼，在床上坐了起来，对面墙壁上没有奖状，床头柜上没有《相对论》。厨房没有女同志在烧饭，一切都是个梦。

我下定决心，将来一定要做一个侦探，用想象力破解《相对论》做一个科学家，做一个科学家，用智慧找到另外的空间，找到无数个也有宇宙，也有星球，也有生物，也有人类的空间。

今年的暑假有些特别，我是在老家度过的。

我的老家在洛阳嵩县的一个小山村里。那里有青的山，绿的树和一望无际的田野。在那里，我见到了许多在城市里不常见的小动物，它们带给我许多的乐趣。现在，就让我来讲讲它们的故事吧。

我被黄牛顶了

我家有两头大黄牛和一头小黄牛，我经常和爷爷一起去放牛。我们把牛赶到长满青草的地方，让它们尽情享用“美味大餐”。我想，它们会感激我呢。谁知，有一天，一头牛竟然用头顶我，要不是我跑的快，准被它顶翻在地。我把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“你放牛时是不是穿了红色的衣服啊？牛对红色很敏感，看到红色，就会情绪反常，变得和平常不一样。”噢，原来是这样。幸好那天我只是穿了件粉红色的裙子，如果是大红色的，岂不是更加危险？看来，这个教训我一定要牢记啊。

孵小鸡

一连好几天，我都没有见到母鸡“黄黄”。我里里外外找了好半天，才在一个房间的角落里发现了它。只见它一动不动地卧在一个纸箱里，连我走近它也视而不见。咦，平时它可是见人就跑的呀！我感到很好奇，就抓起它的翅膀把它提了起来。它的身下铺着厚厚的稻草，稻草上有十几个白色的鸡蛋。我问奶奶：“黄黄在干嘛呢？”奶奶说：“它在孵小鸡呢。一般情况下，除了吃东西，它会有二十天都卧在蛋上一动不动呢。”原来毛茸茸的小鸡是这样孵出来的啊！当一个鸡妈妈还真是不容易。

吃土豆的小猫“萌萌”

一天傍晚，我在大门外发现了一只无家可归的小花猫。它长着黑白相间的花纹，望着我“喵喵”地直叫，一副可怜样儿，我就把它抱回了家。第二天早上吃饭的时候，奶奶把煮熟的土豆给它吃。“猫怎么可能吃土豆？”我见状连忙叫了起来。可再一看，它竟然吃的津津有味，吃完了还不忘舔舔舌头呢。小花猫特别喜欢和我玩儿，我走到哪里它就跟到哪里，还总喜欢用圆溜溜的眼睛看着我，时不时用头蹭蹭我的脚，好像在“卖萌”，可爱极了。于是，我就给它取了一个好听的名字“萌萌”。

小蝌蚪变青蛙

在离家不远的地方，有一个小池塘，里面有许多小蝌蚪。我很想看看小蝌蚪是怎样变成青蛙的，就和小伙伴捉了几只，养在水盆里。一个星期过去了，小蝌蚪先是长出了两条后腿。又过一个星期，它又长出了两条前腿。可是，水盆太小了，爷爷说不利于小蝌蚪的成长，我就又把它们放回了池塘，隔几天就去看看它们。终于有一天，它们的尾巴不见了，池塘多了许多小青蛙。它们“呱呱”地叫着，在池塘里欢快地跳来跳去。

小刺猬

一天，我和爷爷从地里回来，在路边的草丛里看见一只小刺猬。它尖尖的头，小小的眼睛，浑身长满了细细的刺。我用袋子套在手上去捉它，没想到它竟然把袋子扎破了。我连忙跑回家取来了一个小铲子，把它铲回了家。爷爷用绳子把它拴在树上。只见它急躁地挣来挣去，一副很难过的样子。我在想：这是不是一只迷路的小刺猬？或许它在想妈妈吧？想着想着，我觉得小刺猬好可怜，就解开了绳子。望着它向草丛中爬去，我的心中才有了一些安慰，祝愿它快点回到温暖的家！

这个特别的暑假，有了这些小动物的陪伴，我感觉到无比的快乐！

今天，我和妈妈准备一起做蛋糕，蛋糕作文。以前没有做过，我希望第一次就能成功！

妈妈把做蛋糕要用的材料准备好。一切准备就绪，我们就开始了，首先，我们把四个鸡蛋打在碗里，把蛋清和蛋黄分离开，妈妈小心翼翼的用筷子压着蛋黄生怕不小心蛋黄跟着跑出来，好不容易才把它们分开。然后，开始打蛋清，蛋清原本是透明的，打了一会儿就变成了无数的大泡泡。往里面加了点糖 、盐。继续搅拌，妈妈把它交给我来做。随着不停的搅拌，蛋清渐渐变白，而且越来越稠。最后变成了奶油状，夹在筷子上都不会掉下来的时候，妈妈说这样就可以了。

妈妈也在忙呢，看，她把蛋黄打好了，蛋黄变成了淡黄色的糊状。它的制作过程和蛋清是一样的，只是加了牛奶。我们把奶油状的蛋清向蛋黄里倒入一半，搅拌均匀。然后倒入另一半，继续搅。完全融合在一起，就倒入了饭煲。

二分钟左右的时候，饭煲自动跳了扎，我们用湿毛巾捂住通气口。啊！真香！我都忍不住想拿出来吃，可是还要等二十分钟。时间终于到了，我迫不及待的掀开盖。金黄的蛋糕飘着诱人的香味迎面扑来。我尝了一口，虽然没有买的蛋糕蓬松，但是味道却是一流的。

我和家人一起分享着香甜可口的蛋糕，心里美滋滋的。我要告诉爱吃蛋糕的朋友，原来制作蛋糕这么简单啊！

暑假的一天，屋里非常闷热，我趴在窗台上透气，伸手摸了摸窗户外的防护栏，竟然那么烫。这时我听到了妈妈的喊声：“谣谣，陪我去逛街吧！”我答应了。我和妈妈来到商场门口时，就已经热得够呛。妈妈给我买了一个冰棍，我边吃边跟着妈妈走进了商场，一股凉风吹来，顿时舒畅了许多。我不禁赞叹道：“还是商场的中央空调好啊！”妈妈笑了笑，没吭气。我边吃冰棍边跟着妈妈逛，感到惬意极了。

冰棍吃完了，我看到一个垃圾箱，远远的扔了过去，也不知扔没扔进去，我转身就走了。可是，我没走几步，就听到一个稚嫩的声音在喊：“大姐姐，大姐姐，你把雪糕棍扔到外面了。”我寻声望去，原来是一个五六岁模样的小弟弟。我白了他一眼，冷冷地说：“多管闲事！”他看见我不理睬他，就挣脱妈妈牵着他的手，走过去半蹲下来，捡起了我刚刚扔在地上的雪糕棍，又跑过去扔进了垃圾桶里。这时，他的妈妈走过去，又牵住了他的手，并夸奖说：“宝宝，好样的！”听到这，我的脸突然火辣辣的烫。刚想赶紧溜走，那位小弟弟又说话了：“姐姐，你的雪糕棍从垃圾桶里掉出来了，我帮你捡起来了。”这时，妈妈也听见了，她急忙说：“这位小弟弟，可能是姐姐不小心把雪糕棍给扔到外面了。谢谢你哟！”那位小弟弟说：“不用谢，阿姨，我帮姐姐捡起来了，妈妈还夸我是好样的呢！”听着妈妈和小弟弟的对话，我的脸更烫了。

那位小弟弟走后，妈妈把我拉到旁边的座位上坐下，语重心长地说：“谣谣，以后在公共场所，要遵守规则哟！雪糕棍应该扔到垃圾桶里！”我点了点头，因为那位小弟弟今天给我上了一堂生动的品德教育课。

[生活处处是课堂小学优秀作文

我的理想课堂是很有趣的。让我来介绍两堂理想课：语文和科学。

语文课呢，一上课，老师先向大家问好，我们也向老师问好。随后的三十分钟是让我们认真听课，积极发言。剩下的十分钟让我们来做些与课文有关的游戏，答对了还会有糖奖励或是别的礼物之类的;因为这样不但可以让我们喜欢上语文课，而且也会增长知识，加深对知识的记忆。这便是我的理想语文课堂。

而科学课呢，便是同学们都十分安静的去科学教室上课，无人吵闹，老师用二十分钟讲完课程，同学们都在认真听而不是吵闹;后面的二十分钟用来做课程所需做的实验。这便结合了课程，加深我们对课程的理解。而且科学课一定很有趣哦!

其实，我的理想课堂全都是十分有趣的。比如每个星期的班会课都是玩游戏或是开联欢会，并且可以带些零食去吃，老师也可以加入我们一起游戏或是参与我们的活动，实行师生互动。我相信所 有人都会十分开心。当班会课结束后，全体一起留下十分钟打扫卫生。

我的理想课堂，大家会不会很喜欢呢?是不是也觉得这是很有趣呢?我相信大家一定认为这是有趣、令人开心的课堂。这就是我的理想课堂。

小兔子是我最喜欢的小动物了！

小兔子的耳朵又长又白，它的眼睛又圆又红，尾巴短短的,很可爱！

我记得有一次，爸爸的同事给我送来了一只特别可爱的小白兔，而那只小白兔不到半天就被我弄死了。因为我一把就那只小兔子的耳朵给揪起来，小兔子的小腿腿使劲的在空中蹬啊蹬啊，然后又猛的松开手，扑通一声它就被摔在了地上，就这样没几个来回，小兔子就活活被我给吓死了。然后我和爸爸妈妈去院子里给小兔子挖了个坑把它给埋了。

后来才听妈妈说在我还很小的时候，我和比我大一岁的哥哥两个人把舅妈送给哥哥的一只特别小又特别可爱的兔子拿苍蝇拍拍给活活的打死了！

现在我后悔了，如果爸爸妈妈再给我买一只兔子，我绝不再把它弄死，我要好好的照顾它。但是这不可能了，因为妈妈觉得兔子很臭，不让我养。

我喜欢的小动物已经说完了，你们喜欢什么呢？也赶快来说说吧！

[小学叙事作文：我喜欢小兔

你吃过烧烤吗？你喜欢烧烤吗？你懂得烧烤吗？如果你想烧烤，那就和我们一起吧！

今天，天气晴朗，我们带着兴奋的心情去烧烤。在公共汽车上，我们看着美丽的风景，那里有金灿灿的稻田，有碧绿的湖水，还有许多火红的高粱和那垂钓的渔夫。

下了车，我们兴奋地走进淀塘畈。我们看过火鸡，还走过吊桥，穿过山洞到了烧烤的场地。我们迫不及待地吃起了零食，过了一会儿，我们就开始烧烤了。

我先拿出一串羊肉串，在上面刷了一点油，然后把羊肉串放在烧烤台上。过了一会儿，还没等我去看，我就闻到一股焦味。“哎呀！我的羊肉串呀！就这样焦了！”但是我没有因此而放弃，我又拿出一串羊肉串，继续烧烤。我先刷点油，不过这次我学聪明了，我这次刷的油比上次刷的油多了一点，这回可焦来了了吧！我把羊肉串放在烧烤台上，不停地翻转，过了一会儿，红红的羊肉串变成了金黄色的了，接着，我拿出美味的调料撒在羊肉串上，哈哈……香喷喷的羊肉串就出炉了，我们开始津津有味的吃了起来。

今天的烧烤真好吃，我真希望下次能够再次吃到自己亲手烧烤的“美味佳肴”。

小作者构思巧妙，善于选点展开。文章行文跌宕起伏，语言活泼明快，富有情趣，耐人寻味。?

[第一次去烧烤_小学叙事作文

理想！是人人皆有，只是有的人是空想罢了；有的人是做梦罢了，我的理想。可有人为什么会成真呢？那是因为刻苦奋斗。

我的理想，是成为一名科学家。科学家是一种探索科学，看透世界的人。同时也是十分神圣的天使。他们探索地，其实就是把“？”拉直成“！”，把人类的无知变为人类的文明。

科学家中有许多出名的人物。那用了几千根铜丝才发明出电灯的伟大人物———爱迪生。他是一个创造出人类生活中不可缺少的一样东西的人，是他给予了人类光明和快乐。

还有牛顿。他由于一个苹果，而向人类发表出“地球拥有吸引力”的评论，我的理想。给人类思维上的进化起到了很大的作用。

在这个世界上，还有许许多多这样的人物。他们是世界的创造者和发现者。

科学家不是自封的，而是要有真本领、真模样。要有自已的风格和大家的评选，才能当上一名真正的科学家。真正的天使！

我想当科学家，并不是为了出名，也不是为了金钱，更不是为了名誉。是为了人类未来的生活。我会为人类创造出美好的未来！做出巨大的贡献！

所以，现在我就要好好学习！为科学家的这个称号而奋斗。为了人类的发展打下坚实的基础！

有一年过年，到了初六，我和爸妈一家人回老家拜年，一到老家门口，奶奶和爷爷就热情的出来迎接我们，帮忙把我们带来的东西搬回家里去。

之后爷爷奶奶他们就去忙煮饭了，我闲着没事，在旁边溜达溜达着，突然发现墙角趴着一只熟睡了的大黄狗，我被吓了一跳，连忙离开了那里。

不一会儿，妈妈就叫我去吃饭，我连忙回去了。

结果没想到，在我吃饭的时候那只大黄狗闻到菜香竟然溜了进来，而且一直在我脚底下装来装去，并且我看到奶奶把吃剩的那些骨头扔到他面前去，他也吃得正欢，我就小心地问爷爷“爷爷，这只大黄狗不咬人吗？”“放心它不咬人的，他只是贪吃了进来而已，等下我们把它赶出去就好了”爷爷安慰我道。

我看那只大黄狗好像没有害处，而且还挺可爱的，也把嘴边的食物纷纷丢给他，他吃得可欢了。

吃完饭之后，我还带着大黄狗到门外的草地上玩了起来。这次的拜年可真高兴，认识了新的小伙伴。

[奶奶家的狗_小学叙事作文

今天是一个快乐的星期天，因为我在劳动中获得了快乐。

上午，爸爸妈妈出门了，只有我自己在家，我坐在小板凳上想；家里脏了，我要是把家里打扫干净，妈妈回来就不用再辛苦了，这一定会给妈妈一个惊喜。好，说干就干。平时看妈妈总是先打扫墙角，再打扫客厅，于是我拿了一个小刷子，来到墙角蹲下来，用刷子把墙缝里的土一点一点向外掸，墙角被我打扫的干干净净。然而地面还是脏兮兮的，我把笤帚拿来，把地面上的垃圾扫进垃圾箱内，地面上的尘土顿时不见了踪影。我又把拖把拿来，在小桶里倒上清水提到房间，首先把拖把浸在水中，然后将拖把提起来，将多余的水挤掉，再把水桶放置一边，开始有模有样的工作起来。我不会放过每一个小污点，这时难题来了，我把拖把在一个大污点处拖了很久，但是也没能把污点消除，我生气了，把拖把扔到了一旁，一屁股坐在了地上，干脆不干了，让你欺负我。

这时，我的脑海里浮现出妈妈每天辛辛苦苦打扫房间的一幅幅画面。自己暗暗的在心里说；世上无难事，只怕有心人，我一跃而起重新一丝不苟的拖起地来，终于我克服了困难，把地面打扫的一干二净，亮的能映出我的身影，我欣慰的笑了。坐在板凳上开始欣赏我的杰作，整个房间焕然一新，心想妈妈回来肯定会夸我。

叮铃铃，叮铃铃，门铃响了。我马上兴奋的去开门，爸爸妈妈眼前一亮惊讶的说：“家里怎么这么干净了呢”？我笑着对妈妈说：“您辛苦了，这是我送给您的惊喜”.妈妈激动的把我搂在怀里亲了一口说：“我的宝贝长大了”。

虽然今天很劳累，但今天我得到了真正的快乐。

[劳动的快乐_小学生叙事作文

亲爱的老师、同学们大家好!我是五(3)班宋英子。

首先，我要感谢老师和同学对我的信心和鼓励，同时也感谢大家给了我这么好的机会。

我是一个活泼开朗的小女孩，喜欢旅游，弹钢琴、写作。英语是我的一门强项，还获得过很多奖项：在今年的金华市英语“希望之星”演讲比赛中，荣获一等奖。上个月，在“茶花庭院”杯金华市民英语演讲比赛中，荣获小学组一等奖。我的学习成绩也是挺不错的，每次语文作业，字总是工工整整，用词生动，批改后，次次是A星，或A双星，常常受到老师和同学的夸奖。

当然，我也不是十全十美的。粗心，是我最大的缺点，有时为了能快点完成，尽把最简单的算术题都算错，真是不应该。现在，我是学校里的小主持人，我的理想是想当一名像王小丫那样优秀的主持人，一名最受大家欢迎的主持人。正是为了这个，我一定会把粗心的缺点改掉。

如果，我当上了大队长，能帮助大队辅导员管理校园内的一些大小事，不就可以锻炼自己的胆量了吗?

如果我当上了大队长，我一定会尽我的全力，去做每一件事，如果我有什么地方做得不好，希望大家能帮我指出，我一定会虚心改正的。希望大家能投我这神圣的一票!谢谢!

冷水从莲篷头冲出，淋在我身上，仿佛灵魂也被冲洗得洁净无比。那些烦扰被隔离在身体之外，我听到一个声音在对我说：别放弃，不能放弃!

关于理想的话题，多少人在多少场合讨论过。我害怕这个字眼，也体会不到它能产生多大的能量。我是个没理想没目标的人，不知道自己生活在这个城市是为了什么。我没想过若干年后自己的生活是什么样，我没想过自己会有什么事业，我甚至不知道自己真正喜欢做什么。工作对于我来说只是糊口的手段，每天游走在喧闹的街道，做不喜欢做的事，面对不想面对的人。我也没想过这样的日子还要持续多久。

而就在这几日，心里一颗种子破土而出，嫩嫩的绿绿的，它将长成什么样子，它让我看到无限的可能性。我有点欣喜若狂，而后幡然醒悟，这粒种子它正叫做理想!一直潜在心里，直到今日慢慢变得具体，我看到实现的可能性，于是生活不再是黑白两色。走的还是同样的街道，面对的还是同样的人，但因为有了理想，一切变得不一样。生活有动力，为这理想点滴积累，让这理想画面越来越清晰。

我知道这个理想会有些艰难，需要长时间的计划，最最需要的是走出第一步的勇气。想想前途可能遇到的麻烦和危险，我心生畏惧;躺在床上吹着冷气，我又会倦怠;劳累一天之后我更想这么安逸。。。要下决心是件很难很难的事，我还不确定这片嫩芽能存活多久。我只能每天温习一遍，给它足够的温度，并且给自己打气，要勇敢要勇敢，路都是自己去走，走什么样的路自己决定!

记住要勇敢，记住别放弃!

周末，本应是孩子的乐园，在周末，可以尽情的嬉戏。我们做完老师布置的”题海”就可以不受父母的控制了。那时，我们就自由咯！

今天，我做完了周末的回家作业，家里的电脑归我管了。早晨，我与同学去了DD鼓楼六楼，那儿可是孩子们的天堂。！一台台游戏机前挤满了一堆堆的孩子，我们也赶快想先玩为快。我们先去换游戏币，孙雨轩刚想开口，就被我的铁齿铜牙给压下去了：“阿姨，换两个币”！“好黝！”拿了币，我飞快地跑到投球机前，当小孙匆匆赶来的时候，我已近开玩了，她只好眼巴巴地先望着我玩完，才玩。这就叫先下手为强，后下手遭殃。中午，我去友好书城看书，我非常兴奋。到了友好书城，哇！这里真是书的海洋！只见书架上摆满了各种各样的书，琳琅满目，令人眼花缭乱。我精心挑选了一本《忍者龟》看。我来到书吧，这里的人真多啊！有的在安安静静地看书；有的在认认真真地做读书笔记——我找了一个座位坐下来津津有味地看起书来。

下午，和小伙伴们玩“捉猫猫”，在家中大闹天宫；一会儿和弟弟打架，打个两败俱伤；一会儿和小伙伴在家中搞破坏，让家中的家具XXX；一会儿和大人顶嘴，斗个面红耳赤；一会儿打开电脑玩游戏，玩个天昏地暗。。吃晚饭，也要吃得丰盛点：一桶方便面、一杯果汁、一支热狗……之后打开电视，享尽人生乐趣！

星期天——个快乐的日子，我——一个调皮的男孩，在星期天中，活得那么自由自在、无拘无束，如同一条活泼的小鱼在属于自己的池塘里快乐的玩耍。

人生如梦，理想就是床;人生是菜，理想就是调料;人生似水，理想就是河床你的理想是什么呢? Life is like a dream, the ideal is the bed; life is vegetable, ideal is seasoning; life is like water, the ideal is the riverbed, what is your ideal?

我的理想，是当一名作家。

以前，我是一个“小书迷”，什么作文书、童话书甚至是小人书，我都会看得津津有味。每次看完，我都会联想这本书的作者，联想他们事迹，联想他们的伟大，创造了这一桌精神盛宴。

我崇拜他们，同时也想像他们一样，写出许许多多的书。于是，我萌生了当作家的念头。

如今，我已是一名六年级的学生了，但我的理想并没有变动。当作家可不容易啊!

我认为当作家一定要有知识。没有知识的作家能写出什么好文章呢?为了我的理想，我借了许多书。什么《草房子》、《小王子》、《老人与海》;还有《假如给我三天光明》、《寄小读者》、《昆虫记》我看的书三没有二十个手指头数不过来。我知道，这只是浩如烟海的书中的一丁点。虽然我看的书不算非常多，但我还是尽力地吸收着书本中的知识我要当作家啊!

我把这个理想告诉过爸爸，爸爸却只是一句“就你啊?!”然后笑几声走了。我也把这个理想告诉过奶奶，奶奶同样也笑了笑：“哈哈，你能当上作家就好喽!”

收到了冷嘲热讽，我就没有把这个理想告诉别人，而是默默藏在心中，默默地自己去实现。

老师说我的作文写得好，我就更有信心了。每天，有空我就记记日记，没空就看看书。实在没有时间，我就占用睡觉的时间看书，看个一页两页也好啊!

我明白，“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”。光有知识可不行，还要实践。我也曾写过一两篇文章，但都不理相想，也许是我的力量还不够，要继续积蓄才行，厚积薄发才能成功。

为了自己的理想，加油!努力!

一阵阵清风，载着一个个绚丽的梦，吹到蓝蓝的天空中，架着悠悠的浮云往前飞，飞到落霞里，,为嫣红的天衣绣上了一道道绚丽的缤纷…… ——题记

每个人都有自己的理想网 ，有了理想，才有为理想奋斗的力量。雪里茫茫的小草，寒冷孤寂中拥抱着“理想”取暖，；征途迢迢的大雁，因为有了“理想”才不停地往前飞翔。一个雄浑瑰丽乐章的序曲。我们的生日是生命的起点，小溪流是大海的起点，种子是希望的起点，沙砾是高塔的起点，一日是一年的起点，生命的原野和人生的旅途中的起点无处不在，一个人找好了起点就等于找准了成功的方向。

现实又仿佛总是残酷、无情的，理想与现实的差距，有时使我们倍感到失落。一年级时，当有人问我的理想是什么的时候，我总是豪气冲天的回答：“我长大要当一名科学家，一位明星．时隔6年，如果再有人问我的理想，我会很平静地说：“做一名作家。”

是的,我的理想就是成为一名像老舍那样的作家，因为在我的眼中，作家是知识和才思的象征。我非常羡慕作家，他能用一支神奇的笔把万物复苏的春描成一位美丽的姑娘，恬静而柔美；把烈日炎炎的夏绘成一幅和谐的夕阳画，柔和而自然；把清风徐徐的秋涂成一片金色的海洋，高贵而典雅；把冰雪交融的冬的日月星辰和人们的喜怒哀乐描绘的栩栩如生，淋漓尽致。假如我能够成为一位作家，我要描写出一篇篇优美华丽的文章来回报养育我的社会，国家。我的这个理想也并非遥不可及，我锲而不舍地学习，写作，为了迎接这最大的挑战——自己。我挑战自己，在学习上多找问号，懂得不耻下问，因为积累是打开理想大门的钥匙。我奋斗，挣扎，超越，就是为跨越无知的道路，走向理想的殿堂。

[理想生命的港湾小学生作文

我的理想是当一名飞行员，高大威猛，神勇无敌。

我为什么会有这样的想法呢？

我为什么会想当飞行员呢？因为我想捍卫祖国土地。

因为我小时候看到天上飞的飞机，感到很好奇，后来爸爸告诉我那是战斗机，是有人在上面操控。于是我便想当飞行员，我特别想到蓝天上展望大地，这样可以舒展自己的心情。

大家都知道飞行员的神圣的职责，就是保卫祖国神圣不可侵犯的领土，军人就以此为荣。

不过要实现这个愿望，首先必须要提高成绩，不仅仅是语数英这主要的三门成绩，还有德智体美劳全面发展，考一个飞行员的院校。

要当飞行员重要的不仅仅是成绩，比这更重要的是身体，你的身体如果不好，即使你的成绩第一也没用。所以只有身体好，成绩好才能当上飞行员。

寒假里有很多新鲜事，有很多很多。有开心的、有高兴的、有悲伤……我就拿那件事跟你们讲讲吧，那天我的婆婆来我们村拜访一个亲戚。那时我没在家，当我回来的时候哥哥也跟着婆婆去了临泉。我心想：哈哈，哥哥走了以后夜里我一个人在我的房间想玩电脑就玩电脑正好当时有两个朋友在我家。我问他们：“你们夜里可不可以来我们家和我一起过夜？”他们答应了。到了夜里我们一起出去玩了，到了九点钟的时候我们一起来我家过夜。我们洗洗脚，就在床上玩电脑。有一个比我大一岁的一个朋友带着他的手机来了，我们一个人玩手机剩下的两个人玩电脑就这样我们开开心心的玩到了夜里三点，我们一看时间，赶快睡了。我放假期间有一个习惯早睡早起，晚睡还早起。我醒来的时候我竟然在地上，脖子也很痛。原来我被他们给挤下来了，脖子磕住了桌子的角。

这件事情使我寒假很开心，我会一直记着，不会忘记。

[寒假里的新鲜事小学生叙事作文

“世上无难事，只要肯攀登。”什么事情都是靠自己做过了才会成功，只要付出汗水与努力，就不怕会错了。往往的挫折都会让我们受到挫折。但当战胜挫折后，便能体会到“功夫不付有心人”此话的含义了。

还记得有一次暑假时，我买了一本练习册，里面的数学题很难，其中有40多道求阴影部分面积的图形，它们都是奇形怪状的图，真的很难了。但是第一道，第二道，第三……直到第39道，我的自信心和成就感一下子被抛到九霄云外去了。连续一个下午，我都没想出它的重要条件来。急得快哭了，觉得要想战胜挫折真是还难过于登天啊!便沮丧的丢开练习册，躺在床上闭目养神了。爸爸似乎看出了我的心思，嚷道：“我们在生活中往往遇到了许许多多的挫折，那么就应该有耐心和用心。挫折嘛，不用怕的，功夫不付有心人。你再去思考思考，便总会想出挫折的缺点了。”此时此刻，我心中立刻涌出一股热气，便拿起练习册来再思忖一会儿。土人有一条闪电似的在脑袋中一闪而过。“我懂了!”我立刻欢呼起来。接着再一步步做下去。原来挫折也并不是意想之中的厉害啊!爸爸所说的话也不是错的。

现在回想起来，才知道我门不能一步登天，面对着挫折时该有耐心，不要放弃，这样一步一步的，挫折便会软弱，这样它就会不堪一击了。