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不完美的我作文

全文共 684 字

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老师曾经说过:“人非圣贤,孰能无过,知错能改,善莫大焉。”现在要我在大庭广众、光天化日之下,“数落”自己,说出自己的缺点,是有一点难以启齿。但也不要因为如此,就自暴自弃,因为没有人一出生就十全十美的。古人说:“吾日三省吾身”,今天就开诚布公,好好反省,好好的检讨自己的是非吧!

OH!NO!我到底在做什么啊?我怎么,丈二金刚——摸不着头绪!一早起来爱摸鱼,玩具散满地,我在旁边笑嘻嘻,看着妈妈七窍生烟好生气,我好像身在枪林弹雨,小心被轰得毫无招架之力,还不快点找掩避,不然就快跟妈妈说:“对不起!”我丢三落四、糊里糊涂的坏习惯,再不改,就真的会无药可医!

“你的功课写好了没?”妈妈总是这样问我,因为我做事总是拖拖拉拉,不能全神贯注于一件事,做事情都心不在焉,一心二用,三心二意,才会使得老是我拖泥带水。“成也于“心”,败也于“心””,都是因为“心”,所以我被妈妈的“爱心”砲弹,轰得千疮百孔,无力招架了!我知道妈妈是为我好,更因为这样,我才要把爸爸妈妈曾对我说的金玉良言,谨记在心,对我做的点点点滴滴感恩在心,洗“心”革面,改过自“心”,一切从“心”开始出发。做事前先拟定计划,在做事情时专心一致,不要东张西望,我相信只要我下定决心,这些缺点都可以改过,而且变成我的优点。这一点我可是信心满满!

有一必有二,有二必有三,无三不成礼。我还有一大堆缺点,我怎么说也没完没了,等我说完,天都已经黑了,甚至三经半夜了!但只要有恆心有毅力,就可以变得可圈可点,人见人爱,让别人刮目相看;相反的,“牛牵到北京还是牛”、“江山易改,本性难移。”,别人看到你,只会对你叹一声好长好长的气。

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篇1:优秀作文素材_爱让生命完美

全文共 1545 字

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乌黑的头发,童真的双眼,默默无闻。

他的嘴角没有一丝笑意,伫立在窗口注视远方——那群背着书包的快乐的少年们。——题记

对面的双眼

一个闷热的午后,我懒散地躺在沙发,充满了倦意。感到闷闷地,胸口被堵住了似的,缓不过气。我渴望能沐浴一番,享受一下那透心凉的感觉。于是便匍匐向窗口接近,去吮吸一下清风。

炙热的光线射向大地,形成一股烘烤着的热浪,冒出腾腾蒸气。蝉的聒噪更使人心烦意乱,只有那郁郁葱葱的树木下,才有避热的绿阴。

我极目向那绿意眺望,仿佛也能分得片刻的凉爽。对面的大树长得高大挺拔,如一位巨人撑起了那残破院落的半边天。平常对面院子人迹罕至,与这车水马龙,人来人往的闹市区极不相符。古老的砖墙,仿佛一位老者诉说着院子的昔日;铁锈的大门紧锁着,仿佛尘封了一段鲜为人知的历史往事。只有挺拔的常青树,饱经风霜,守卫着院子。

我很想了解这神秘的院子,便离窗口更近了。突然,瞥见了窗口的一双眼睛,一双童真却夹杂着忧郁的双眼。有些模糊,我继续前进仔细注视那一双眼,看见一个小男孩望着外面的世界。追寻他的目光,原来是一群正在嬉戏的儿童们,这其中不时传来欢声笑语。小男孩一直看着他们。我有些伤感,转身回房。

清晨的微笑

雨中的世界总是有一份独特的美感,滋润了人们心灵干涸的世界。

我背着书包,走在上学路上。清晨的袅袅清烟,新鲜的空气,使人心情愉悦。当我走过那残破的院落时,那小男孩正坐在藤条木椅上,呆呆地坐着,望着背着书包的我,眼中有些羡慕神色。

我注视到了他,这个男孩五六岁大,但却没有与其他的孩童们一起玩,总是静静地望着他们。他为什么不去与同龄伙伴们一起玩呢?

我于是微笑着向那小男孩说:

“去与伙伴们玩吧!”

小男孩像是似懂非懂似的点了点头,但面无表情。

快迟到了!我只好离开这静寂的小院。

又是一个清晨,朝霞映红了天,东边喷薄旭出的红日照亮了世界。极目远眺,地平线是一条闪着金光的金线,分割了这个世界的两个极端。

刚刚起床的我,睡眼蒙胧。

“怎么才起床呢?”妈妈没好气地说。

“那个小男孩呢?我好久没看见他了。”我问。

“就对面那聋哑男孩?”妈妈答道。

“是啊,总是默默无闻的,原来他……”我不愿说出那敏感的“聋哑”两字。

“他那孩子是够可怜的,从小就先天性耳聋,最后又聋又哑。不知以后怎么办?……”妈妈开始絮叨起来。

而我的思绪却又回到了最初那个闷热的午后……

小院的秘密

聪聪,却先天性失聪。有些名不副实,作为残疾人,融入这个变幻莫测的社会,无疑是十分困难的。他的父母,都是当地的公务员,收入颇丰,原本这就是一个幸福和美的家庭,但聪聪聋哑,无法融入这个社会。为了不使聪聪在城市中孤独,便把聪聪接到了这外公外婆家,这镇中的小院。

聪聪的外婆与我的奶奶相识,我自从搬进新居,便对小院充满好奇,对这男孩聪聪也有怜悯。为了使他融入社会,我便想与他进行交流,聪聪刚开始对我不理不睬的,比较冷淡,怕生。我不会手语,与他年纪相差三四岁,很难做朋友。只能在每天上学时对他微笑,让他获得开心。渐渐地,坐在藤条木椅上的他,也笑了。乌黑的头发,童真的双眼,他的嘴角露出了久违的笑意。

这时,我的表弟来了。古灵精怪的他生性好动,与聪聪性格迥然。我于是与那表弟说有一个男孩想与他做朋友,男孩名叫聪聪。表弟欣然接受了。

再见,聪聪

为了使表弟能够与聪聪结为朋友,就首先要使聪聪能够敞开心扉,能够与外界主动接触。聪聪不再变的内向,有了了解大千世界的渴望之心。终于期待的那一天到来了。聪聪扣响了我家的大门。表弟无疑是未知一切的,看见聪聪站在门口,表弟便向聪聪问候,聪聪用手语问候,表弟有些惊讶,转向了我,我微笑着,他恍然大悟,与聪聪拥抱在一起。两个男孩终于成为了好友。

思绪重回,聪聪,表弟都已回去了。

再见,聪聪!给予你衷心的祝福,让爱让你的生命完美

[优秀作文素材_爱让生命完美

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篇2:豁达,赋予人完美的色彩作文

全文共 1485 字

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一个人的性格,往往在大胆中蕴涵了鲁莽,在谨慎中伴随着犹豫,在聪明中体现了狡猾,在固执中折映出坚强,羞怯会成为一种美好的温柔,暴躁会表现一种力量与激情,但无论如何,豁达,对于任何人,都会赋予他们一种完美色彩

一般认为,豁达是一种人生的态度,但从更深的层次看,豁达却是一种待人处事的思维方式。

豁达=承认事实

我有一位朋友,他的性情并不很开朗奔放,但他对待事情几乎从不见有焦躁紧张的时候。这并不是他好运亨通。细细观察体会,我发觉他有一些与众不同的反应方式:比如,他被小偷扒走了钱包,发现后叹息一声,转身便会问起刚才丢失的身份证、工作证、月票的补办手续。一次,他去参加电视台的知识大赛,闯过预赛、初赛,进入复赛,正洋洋得意,不料,却收到了复赛被淘汰的通知书。他发了几句牢骚。中午,却兴致勃勃又拜师学起桥牌来。这些,反映出他的一种很本能很根本的思维方式,那就是承认事实。事实一旦来临,不管它多么有悖于心愿,但这毕竟是事实。大部分人的心理会在此时产生波动抗拒,但豁达者,他的兴奋点会迅速地绕过这种无益的心理冲突区域,马上转到下边该做什么的思路上去了。事后,也的确会发现,发生的不可再改变,不如做些弥补的事情后立刻转向,而不让这些事在情绪的波纹中扩大它的阴影。这堪称是一种最大的心理力量。

豁达=趋乐避害

豁达的人,每每是乐观的人。而所谓乐观,按照某位哲人的说法,就是乐观的人与悲观的人相比,仅仅是因为后者选择了悲观。

豁达的人在遇到困境时,除了会本能地承认事实,摆脱自我纠缠之外,他还有一种趋乐避害的思维习惯。这种趋乐避害,不是为了功利,而是为了保持情绪与心境的明亮与稳定。这也恰似哲人所言:“所谓幸福的人,是只记得自己一生中满足之处的人;而所谓不幸的人,是只记得与此相反的内容的人。”每个人的满足与不满足,并没有太多的区别差异,幸福与不幸福相差的程度,却会相当巨大。

豁达=自嘲自解

观察分析一个心胸豁达的人,你往往会发现,他的思维习惯中有一种自嘲的倾向。这种倾向,有时会显于外表,表现为以幽默的方式摆脱困境。自嘲是一种重要的思维方式。每个人都有许多无法避免的缺陷,这是一种必然。不够豁达的人,往往拒绝承认这种必然。为了满足这种心理,他们总是紧张地抵御着任何会使这些缺陷暴露出来的外来冲击。久之,心理便成为脆弱的了。一个拥有自嘲能力的人,却可以免于此患。他能主动察觉自己的弱点,他没有必要去尽力掩饰。从根本上来说,一个尴尬的局面之所以形成,只是因为它使你感到尴尬。要摆脱尴尬,走出困境,正面的回避需要极大的努力,但自嘲却为豁达者提供了一条逃遁出去的轻而易举的途径——那些包围我的,本来就不是我的敌人。于是,尴尬或困境,就在概念上被取消了。

豁达=游戏精神

豁达也有程度的区别,有些人对容忍范围之内的事,会很豁达,但一旦超出某种极限,他就会突然改变,表现出完全相异的两种反应方式。最豁达的人,则具有一种游戏精神,将容忍限度扩大。有这样一个故事:一个身经百战、出生入死、从未有畏惧之心的老将军,解甲归田后,以收藏古董乐。一天,他在把玩最心爱的一件古瓶时,不小心差点脱手,吓出一身冷汗,他突然若有所悟:“为什么当年我出生入死,从无畏惧,现在怎么会吓出一身冷汗?”片刻后,他悟通了——因为我迷恋它,才会有忧患得失之心,破了这种迷恋,就没有东西能伤害我了,遂将古瓶掷碎于地。

豁达者的游戏精神,即是如此。既然他把一切视为一种游戏,尽管他同样会满怀热情,尽心尽力地去投入,但他真正欣赏的,只是做这件事的过程,而不是目的——游戏的乐趣在于过程之中。那么,他也就解脱了得失之心的困扰。

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篇3:为了完美生活的

全文共 688 字

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生活中缺憾的事情太多,于是,人们奋力寻找完美

何谓完美?在字典里找一找,它仅仅解释为“完备,美好。”而向来人们对它的概念是“没有一点儿瑕疵,十全十美。”可每个人的标准跟站的角度不同呀,于是“完美”至今没有一个完美的定义。

前些天,我为班刊做封面,为了视觉效果更佳,图片我不知道换了多少张,字体、颜色、大小、位置也改了上百次,直到自己认为意境、韵味都无可挑剔才罢休。后来想想,个人的想法总是片面的,为了使之更为完美,我将它在网上发给几位好友,他们看过之后各提出了不同的建议,我觉得都不无道理,就复制了一份,综合各方面建议,一点一店做修改。不料,完成之后我大跌眼镜,封面的意境和画面感与我原先设想的大相径庭。本位追求完美,却换来一张“四不像”。看来,要找到完美,不容易呀!

完美,你在哪里?人们不遗余力地找啊找,到头来却忽略了一点――缺憾未必不是美。

上个学期生物课上,老师教我们做人工琥珀的实验,其中一组同学在将琥珀从模具中取出时不小心弄缺了一角,老师的评价是“更好!”我们不解,于是仔细研究,的确,缺了一角的琥珀更有一种历尽岁月洗礼而古风犹存之感,假如完整无缺,倒显得呆板平庸了。

我恍然大悟,世间本没有完美的东西,假如有,那么它一定缺少一种缺憾,又何称完美?

完美想一朵绚烂的彼岸花,我们划着桨儿不断接近,却永远摘不到,正如世界上没有十全十美的人。追求完美,寻找完美的过程,更是一种进取的过程,不要像那张封面一样过分看重别人的评价,也不用害怕缺憾,相信自己,以自己独到的眼光寻找心中的完美,虽无法真正做到,保留一份憧憬和希望,追求的过程也就无悔了。

完美,在我心里。

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篇4:我不是完美小孩

全文共 430 字

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今天,我去图书馆看书,发现了一本名叫《我不是完美小孩》的绘本。

书中的主人公是一位叫郝完美的学生,那是一个长着大大的眼睛、剪着学生头的女孩子。看到她也是三年级的学生时,我的兴趣就更大了,一口气读完了它。

这本书很有特色,每一页都有一个总的介绍,并配上一幅画,画的下面是一段文字。从写“这是完美的大头照”开始,有“完美的追求”、“完美的困扰”、“完美的假设”、“完美的想象”、“完美的苦恼”、“完美的受伤”……好多好多。我发现,郝完美身上的好多事情都和我一模一样。谁让我们都是三年级的学生呢!

在说“完美的受伤”时,完美说:“我羡慕那个绑着绷带的小孩,她乱发脾气,大家全都哄着她,还答应她所有要求。她不用上学,不用写功课,整天看卡通。偷偷告诉你喔,不是只有我羡慕她喔,我们全班同学明天都准备绑着跟她一样的绷带上学喔!”看完这一段,我哈哈大笑。我想:当大人看到郝完美这么说话时,肯定会生气的,但是,这是我们小孩的真实想法。

读完这本书,我想对大人说:慢慢地,我们会懂事的。

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篇5:完美世界

全文共 1117 字

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你我在江南烟雨中邂逅,仅此微妙的一面,便深深萌动了我尘封已久的心。你是超脱世俗的完美,翩翩起舞,诱我一步一步陷入这难以自拔的完美世界

烟雨江南,乳白色的雨雾为这繁华的街市披上了一层朴素的轻纱,那斑驳陆离的油纸伞因人潮的流动而上下浮动,雨丝浸润着衣襟,人们挤着嚷着想要更靠拢百货商场门口一步,纷纷把目光投注在了一点——大门上方的电视荧幕。

我隔着玻璃门窗独自站在商场的对面,生怕被秋雨打湿了自己的衣裳,双眸静默地俯察着楼下涌动的人群,一丝好奇油然而生。

追随着他们的视线,我看见了你——偌大的荧屏上展露着绚丽的舞姿,像翩跹起舞的枯叶蝶。

枯叶蝶——我从不认同它是蝴蝶一类的生物,毕竟它那枯叶般色彩单一、纹路丑陋的外表与那传统意义上五彩斑斓的蝴蝶根本无法媲美,说到底最多只能算做飞蛾罢了。这么说也许我有些武断,毕竟它那天生的外表也是无可厚非的,但我以前却总是这么认为,直到遇见了你。

你我萍水相逢在这深秋的雨季,你凭着你那清纯的微笑在我心中留下一丝温存,那趋于完美的缺陷,在我脑海里扎根,在我心房中驻留。

我只是这茫茫人海中一个平淡无奇的过客,待我遇见了你,我才发现我的人生至此彻底改写。本想着平平凡凡、庸庸碌碌的度完余生,不在这喧豗的城市留下一丝声息,而你用你的方式,于我醍醐灌顶、大彻大悟——你为我创造的完美世界。

上帝剥夺了你闻声言语的先天能力,他破坏了你人身的完美,让你无法感知世间的声音,却还一如既往的让你降临。世间与你相同境遇的人多不胜数、不胜枚举,而像你这样用自己的方式淋漓尽致的谱写出一页属于自己的华丽的人生篇章的人却屈指可数。

音乐,舞台,掌声。世界以灵动的音乐,绚丽的舞台和轰鸣的掌声来渲染你的完美。

舞姿,形体,微笑。你用曼妙的舞姿,柔和的形体和清纯的微笑来反馈世界的支持。

荧幕上的你淋漓绽放,翩若惊鸿,那至微的一举一动堪比天仙临凡,妖娆而不俗,圣洁而无污。我总算明白他们为何如此踊跃的缘由——只是为一睹你绽放华丽生命的瞬间,哪怕是昙花一现,也足够惊世骇俗。

缺陷,那是上帝催你前进的动力。若是世上没有缺陷,那完美岂不是荒诞之谈?

我被你的舞姿深深的打动,只觉四下里阒无人迹,痴迷的视线随你而动,那是如此完美的一段表演,如此完美。

枯叶蝶是完美的。它不与群蝶争艳,仅凭着那双世俗看来极为丑陋的蝶翼从万千种靓丽蝴蝶中脱颖而出,成为蝶中稀罕之物。

你我在江南烟雨中不期而遇,仅仅只是擦肩而过,却在我的人生篇章上留下了重重的一笔。把缺陷化为完美,邰丽华,这是你带给我的启示。

在这翩跹的流年里,遇见你,三生有幸;在这懵懂的雨季下,遇见你,一生无憾;在这不羁的青春中,遇见你,一世倾心。

你是夹杂在纷飞落叶里的枯叶蝶,无人注目,待落叶铺地,你依旧起舞。

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篇6:追求完美的名言

全文共 3644 字

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人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程。小编收集了追求完美名言,欢迎阅读。

1.珠穆朗玛,我的爱在哪里安了家,死海深沟,我的情在哪里发了芽,企鹅的家,那也是我思念的家,北极熊的窝,那也是我追求的后方,包纳四海为了啥,就为了给你谈个情,说个爱,你也就别再拘谨啦!

2.魅力源于自信,梦想源于追求,成功源于坚持,从容源于准备,烦恼源于抱怨,挫败源于苛求,快乐源于乐观,坦然源于心态。

3.豁达是一种特质,它一部分来源于性格,但更多的源于修养。拥有素质,追求内涵!男人儒雅,女人高雅!

4.青春是烈火,燃烧着追求与理想;青春是骄阳,照出前途万丈光芒;青春是无悔,一腔热血在胸膛;青春是花园,飘出五彩的芬芳;祝国际青年节快乐!

5.成功不是衡量人生价值的最高标准,比成功更重要的是,一个人要拥有内在的丰富,有自己的兴趣,性情,特点,有自己喜欢做的事。只要你有自己正真喜欢做的事,你就会在任何情况下都感到充实和踏实。那些仅仅追求外在成功的人不会懂得什么才是成功的内涵。

6.不论岁月如何变迁,世事怎样变幻,幸福和快乐永远是我们共同的人生追求和期盼!祝生日快乐,幸福久远!

7.流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔,只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行,便坎坷是伴,磨难也是伴。

8.不可念及许多言不由衷,其实青春之旅许多是涉舟而来,又随波而去。犹如远征的驼队,牢记前方的路依旧漫长而遥远,摇动叮叮当当的驼铃,就知前方的路程无法丈量,穿越的过程便是追求的证明。

9.父亲节老爸总动员:家庭妇男—超级奶爸。家庭教男—教授老爸。事业领袖—魅力老爸。道德标兵—模范老爸。执着追求—进取老爸。拥抱梦想—快乐老爸!

10.幼则树理想者,如日出之光老而树理想者,如秉烛夜行,有贤乎瞑目而无见者也。人且患志之不立,只要有理想,任何时候都可以追求。持之以恒的坚持,就算是年复一年的等待不见起色,但是年复一年的努力却是对自身意志品质的提升,殊不知,白驹过隙间,追求理想的时候,自身已不知不觉中日趋完善。自身也已是在理想中得到升华!

11.睡觉是一门艺术,吃饭是一门艺术,逛街是一门艺术。幸福的周末,谁也无法阻挡我们追求艺术的脚步!愿你的周末生活充满艺术,快乐逍遥!

12.把愁烦苦恼留在昨天,迎接崭新的快乐人生;把挫折困难扔在过去,勇敢追求心中的梦想;把不安伤病驱散斩断,带着幸福,牵着好运,背上健康,开心快乐地迈向2013。祝元旦快乐!

13.人生感悟:寻找快乐,你就多一份追求;善待他人,你就多一份爱心;相信成功,你就多一份欣喜;不畏失败,你就多一份执着。

14.最趁火打劫的追求人的万圣节经典短信:一个人在家呢吧,外面很黑吧,今天是万圣节知道么,万圣节就是鬼节,会有很多鬼,你怕不怕阿,我想去陪你,帮你把鬼赶走,行么?

15.人生,因为有竞争,人们才有动力;人生,因为有奋斗,人们才追求卓越。

16.国庆大假已远走,朋友请你别回头:放下嬉笑旅游乐,对着轻松挥挥手,告别美好回味心,扑进上班勤追求;祝君事业早成功,一生快乐永无愁!

17.俗话说不在乎天长地久,只在乎曾经拥有,可俗话又说,两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮,长久的爱情才是人们最终追求的结果,希望你能够抵住万千诱惑,耐住一时寂寞,最终收获真爱之果!

18.马克思主义哲学在辩证法的质量互变的原理中清楚的阐述了通过量变逐步转化为质变的道理。我们很多的人往往过高的估计了1年的成果,而恰恰过低的估计了7年的成果。如果我们走进一个新的行业,如果我们真的能够在这个行业里锲而不舍的钻研7年,不成专家才怪!看看我们友邦保险公司的销售精英们,哪个不是在这个行业里苦苦追求了至少5年以上!只要我们一步一个脚印,真正做到每天收集9个准客户电话、每天打9个电话、每天见3个准客户,且每天坚持将这些简单的事情重复做,我们真的会得到意想不到的结果!

19.挑战人生是我无悔的选择,决胜高考是我不懈的追求;

20.热爱生命,生命给了我美好;热爱生活,生活给了我甜蜜;追求真爱,真爱给了我幸福。珍爱妻子,妻子给了我温馨的家。7.30,妻,想你,你想我了吗?

21.爱情总是如此,追求时积极努力,拥有后不加珍惜,失去后却追悔莫及。伤害一旦造成就很难磨灭,要记得,不是所有的爱情都坚不可摧,不是所有的爱情都经得起再三的考验。朋友,愿你珍惜!

22.世界越来越复杂时,可在内心保持一份简单一份纯真;当每人都追求成熟稳重时,亦可在儿童节来临之际送你一句问候:愿你像孩童般开心,像孩童般幸福!

23.不敢去刻意追求什么,只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局,一如这春夜长长远远。

24.青春惊艳了岁月,快乐妩媚了心情,奋斗厚重了人生,成功润色了追求,幸福淹没了你。五四青年节,把握生命的青春,让日子更加精彩。

25.梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。

26.有人安于某种生活,有人不能。因此能安于自已目前处境的不妨就如此生活下去,不能的只好努力另找出路。你无法断言哪里才是成功的,也无法肯定当自已到达了某一点之后,会不会快乐。有些人永远不会感到满足,他的快乐只建立在不断地追求与争取的过程之中,因此他的目标不断地向远处推移。这种人的快乐可能少,但成就可能大。

27.经过时间的洗礼,明白幸福不容易。懂得珍惜心存感激,分享快乐的回忆。追求幸福的真理,我会坚持到底。每天亲吻你,是我最大的福气。614亲吻你,我的挚爱,爱你一万年!

28.人可以追求喜欢的生活方式,却无法改变生活的本质。生活是一杯白开水,悲欢离合是个人添加的调味,酸甜苦辣靠自己体会。愿你的杯子盛满幸福甜美。

29.把握心中的方向,追求生活的梦想,端正面对的态度,开朗生活的阳光,不抱怨,不埋怨,生活处处是蓝天,多潇洒,多坦荡,生活处处有骄阳,愿你多一点开朗,多一份阳光。

30.我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人,也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊环境中仍能洁身自好的人;象征着追求自由、理想、不受世俗羁绊的独立的自主的生活。

31.睡觉是一门艺术,吃饭是一门艺术,逛街是一门艺术。幸福的周末,谁也无法阻挡我们追求艺术的脚步!愿你的周末生活充满艺术,快乐逍遥!

32.魅力源于自信,梦想源于追求,成功源于坚持,从容源于准备,烦恼源于抱怨,挫败源于苛求,快乐源于乐观,坦然源于心态。

33.挑战人生是我无悔的选择,决胜高考是我不懈的追求;

34.无论我所期望的自己可否被时代包容,我依然会执着追求,只因我喜欢那个对改变充满欣喜向着目标勇往直前的自己。

35.热爱生命,生命给了我美好;热爱生活,生活给了我甜蜜;追求真爱,真爱给了我幸福。珍爱妻子,妻子给了我温馨的家。妻,想你,你想我了吗?

36.人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程。

37.流水淡泊依然奔流,高山无语毅然昂首,花儿含羞不忘吐蕊追求,爱就要说出口,9就要爱,爱就要大声说出来!

38.尽管世事繁杂,心依然,情怀依然;尽管颠簸流离,脚步依然,追求依然;尽管岁月沧桑,世界依然,生命依然。

39.人的时间有限,所以不要为别人而活,勇敢地去追求自己的心灵和直觉,其他的一切都次要的。

40.只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。

41.叶子的离去,即不是风的追求,也不是树的不挽留,而是秋天的离去。

42.她们呀有共同的追求,共同的爱好,共同的目标。这简直就是同一首歌嘛!

43.该过的日子,该追求的东西都扔了,就可以了。

44.把愁烦苦恼留在昨天,迎接崭新的快乐人生;把挫折困难扔在过去,勇敢追求心中的梦想;把不安伤病驱散斩断,带着幸福,牵着好运,背上健康,开心快乐地迈向20祝元旦快乐!

45.我们受苦的根源来自于不清楚自己是谁,而盲目地去攀附,追求那些不能代表我们的东西。

46.追求梦想是每个人的权利,但是这跟证明真爱与否并没有关系。如果要用时间证明爱,那要浪费多少时间。

47.经过时间的洗礼,明白幸福不容易。懂得珍惜心存感激,分享快乐的回忆。追求幸福的真理,我会坚持到底。每天亲吻你,是我最大的福气。614亲吻你,我的挚爱,爱你一万年!

48.爱情总是如此,追求时积极努力,拥有后不加珍惜,失去后却追悔莫及。伤害一旦造成就很难磨灭,要记得,不是所有的爱情都坚不可摧,不是所有的爱情都经得起再三的考验。朋友,愿你珍惜!

49.人生,因为有竞争,人们才有动力;人生,因为有奋斗,人们才追求卓越。

50.人是一种很奇怪的生物,一边憎恨财富和权利一边孜孜不倦地追求摸索,一边却还喜欢炫富晒幸福晒美满。

51.只有在斗争中无所畏惧,才能在追求真理的过程中把自己雕塑成器。

52.这般安好,于浮华世事懒得计较,至死追求的遥念,抵不过昙花一现。唯有心如水,身如雁,放空一切,细度流年。

53.许多人都做了岁月的奴,匆匆地跟在时光背后,忘记自己当初想要追求的是什么,如今得到的又是什么。

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篇7:享受完美作文

全文共 811 字

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人在一生当中都在不断的向前奋斗,向前进步,去追求完美。但有的人会成功,即使他的路坎坷不平;而有的人会失败,即使他的路畅通无阻。但所有人都会乐在其中,重要的不是结局,而是过程。

我自小很要强,想学很多很多,学什么我都要拿第一。父母于是给我报了很多门课外班:绘画、舞蹈、写字等这一系列。从小学开始,我是学校中班级第一名,绘画班中第一名,舞蹈班中的“小老师”但我还是在追求着完美,我要当永远的第一名!

这种性格很难改变,所以在上初中时我吃了很大的亏。我再也不是班里第一名了,考进前三都很吃力。让我引以为豪的特长也湮灭了,班里大部分人都有自己的特长。我很不服,我决定再次成为第一名!这是一个强大的目标,我需要先超过离我名次最近的人。我每天上课认真听讲,课下同学打闹的时候我在学习,晚上回家又多看书。按着这个计划,我一次又一次的超过了名次排在我前面的人,飞快地来到了班级第二的位置。终于等到了考试,我心里暗自给自己加油。期末考试过去了,但让我失望的是我依旧是第二名。第一名依旧是上次的那位同学,记忆中好像是个笑起来很好看的女孩。不行,在我的心中,第一名应该是我的!于是我决定去找那个女孩。

当我取到了她家时,她好像知道我要说什么,展开一个漂亮的笑容,对我说:“你是不是想当第一?那来吧,跟我一起学习吧!”我不由自主的点了点头,回过神来时已经在他家的书房里,刷着题。刚开始还很不情愿的我,渐渐地被她的热心打动。我发现跟他一起讨论题的时候,连一向讨厌的数理化都变得有趣了。经过一个假期,开学考试时。我和她并列第一。我终于又拿到了第一名!收获第一名的同时,我也收获了一个知心朋友。站在主席台上,老师喊着我第一名的名字,我倒不觉得特别开心,远远没有我在假期和她一起学习时的心情好。这时我才明白,我并没有收获完美,而完美,早在我追求的过程中,享受到了。

真正能享受到完美的时刻,不是成功之后的喜悦,而是在追求成功的路上,那最完美的时光。

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篇8:用心去认知完美

全文共 940 字

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一天,上帝照例来到人间体察民情。在公元的一棵大叔下,他发现了一个乞丐正在低声哭泣。上帝感到好奇,就前去探了个究竟。

“可怜的人啊,你为何如此悲伤?”

“因为我的人生太不如意了。”

“何出此言?我记得你是出生在一个富裕的家庭,受了良好的教育,有许多杰出的朋友。你成年后娶了一位能干的妻子,并且有了一个可爱的女儿。你在生意场上也是一个叱诧风云的人物,为何会沦落到如此境地呢?”

“是的,我是出生在一个比较宽裕的家庭。虽然衣食无忧,可是物质上的享受是远远不能满足我的要求的。我有许多朋友,但是他们之中没有一个能与我这么完美的人相配的。所以我不屑与他们为伍。我的妻子的确很能干,但是她的样貌过于平凡了。因此我决定去寻找更好的另一半。我的女儿很可爱,但她太调皮的,我让她跟她母亲一起离开了。我的家产虽以过亿,但我认为这远远不够,所以我急于赚更多的钱,盲目的投资,最后使我倾家荡产。我要求我的人生毫无瑕疵,在我的字典里只有完美,可是我最终是一无所有的。我为此非常懊悔。”乞丐勉强说完一切,放声大哭。

上帝是仁慈的,他不忍看到乞丐的悲苦,决定再给他一次机会。于是时光逆转,回到了乞丐小的时候。

这时,乞丐是一个英俊的少年,正在教室里做练习。一位成绩不佳的同学正在犹豫要不要向品学兼优的乞丐请教问题,他怕受到羞辱。经过那些可怕的经历后,乞丐决定重新做人。他耐心地帮助了那位同学。作为回报,同学给了他一块糖,他第一次尝到了友情的甜味。

回到家后,他也不再挑三拣四,他第一次感觉到父母欣慰笑容的灿烂。

结婚后,他对妻子时常道谢,感谢她为生活的操劳与奔忙,也经常带她出席各类宴会。虽然旗子不是宴会上最山亮的焦点,但他仍很骄傲。他第一次看到妻子脸上幸福的笑容。

有了女儿后,他不再为女儿的淘气而动怒,而是笑着认为那是女儿的活泼,他第一次发现女儿身上的灵气。

在生意上,虽然有时有亏损,但他并不着急,认为那是阳光出现前的暴风雨。他一步一个脚印,最终走向成功……

乞丐已经完全领悟了,他对现在的生活很满足。他为自己过去过分追求完美而错过这些微妙细节的行为后悔不已,他也真正明白了所谓的完灭其实就在眼前,只是尚未被发现。珍惜每一分每一秒,用心认知完美。

上帝笑了,他为自己又拯救了一个人笑了,他为能使这次巡查画上一个圆满的句号笑了。

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篇9:方圆共铸完美人格高中作文

全文共 671 字

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有人认为“方”就是不懂变通,有人认为“圆”就是圆滑。“不懂变通”和“圆滑”都不是我们所需要的品质,我认为只有“方”与“圆”共存,才能帮你铸就完美人格

做人应该“ 方”,处事却不能“方”。孟子曰:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”做人不应该阿谀奉承,曲意逢迎,而应正直、清廉,做堂堂正正大写的人。陶渊明“不为五斗米折腰”,毅然放弃官职,他选择了方正;朱自清宁愿饿死,也不吃美国救济粮,他彰显了方正;闻一多至死仍然不屈,不放弃自己的信仰,他体现了方正。这些人都用生命诠释着做人应该“方”,应该堂堂正正。如果不是这样,社会将会被污秽所染,人格将会尽失。然而,我们处事不能“方”,墨守成规之人只知书本上的知识,却不知灵活运用。由此观之,我们做人时,千万不能“圆”,处事时万万不能“方”。

做人不该“圆”,处事却可以“圆”。如果我们为人圆滑的话,将会被世人唾弃,如果做事“方”而不知变通,又会难以取得成功。秦桧、和坤为人都善于拍马屁,极其圆滑,都落了个身败名裂的下场。然而,我们在处理事情时,却应该学会“变通”。乔布斯一改以往守旧的思维习惯,将手机灵活地调整,最终取得了非凡的成就;徐志摩等人创建“新月”诗派,打破了古体诗的限制,让诗坛又发新枝。这些人都有“圆”的思维,他们并不守旧,懂得创新,才能取得巨大成功。所以,我们做人应该“方”,做事应该“圆”。

该方的时候方,该圆的时候圆,做人要方,处事要圆,懂得变通。只有凭良心处理好方圆哲学的人才能在其领域获得非凡的成就、在人格上丰盈清正。

“方”“圆”结合,才能铸就完美人格。

[方圆共铸完美人格高中作文

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篇10:我不是完美小孩

全文共 582 字

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崔艺

我不是完美小孩,我有很多缺点。

我每次做事老放弃,只有一两个坚持下来了。记得有一次,钢琴要考四级时,每天学校的作业都要写到很晚,根本没时间练琴。我已经很烦了,可还得硬挤出时间练琴,就用百分之六十的时间胡弹,百分之四十练习曲子,妈妈看到我这么不认真,就给我停掉了钢琴课。从此我再也没摸过钢琴,哎!现在每当看到别人坐在钢琴前弹出流畅的乐曲,我就后悔的要命,如果坚持下去,现在我应该考六级了吧。

我还有一个缺点,那就是干什么都喜欢东瞧瞧,西看看,也可以用一个词来形容——东张西望。有一次写作业时,我又开始启动“东张西望”模式,表面看着数学题,脑子里早都不知道在想些什么了,接着,眼睛到处乱看,过了好一会儿,我回过神来,才发现作业本上依旧空空如也,就连自己都埋怨自己一点都不认真。一想到还有一大堆作业,我写的这么慢,到晚上睡觉估计也写不完,急的都想哭,可我就是没法专心去写。

当然,我也有很多优点,我自认为我最大的优点就是善良。有一次,我扶老奶奶过马路,还帮她提东西呢!可是,刚把老奶奶扶到马路对面,老奶奶就无奈地笑了笑,说:“孩子,你的善良我心领了,可是我并不想过马路啊!”“啊!”我不好意思地红着脸笑了,急忙说:“对不起,我再扶您过去吧!”老奶奶微笑地说:“好,你真是个好孩子。”就这样,我又把老奶奶送到马路对面。

每个人都有优点和缺点,优点需要继续坚持,缺点要努力克服。

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篇11:高考作文完美使用话题引文的三大妙招

全文共 1517 字

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话题作文逐渐成为了高考命题的热点,可话题作文里的那一段小小的引文究竟有哪些作用,恐怕老师与同学们很少深究过,报刊在这方面的指导性文章也不多见。高考之际,我很想和考生们谈一谈自己的看法。

话题作文中,有一段或长或短的文字,你留意过它吗?读一读,或许能让你轻易挥就漂亮的开头;想一想,或许能帮你迅速选定新颖的题材;敲一敲,或许还会让你找到与众不同的立意。毫不夸张地说,引文是一座不可多得的宝藏。下面教同学们三招挖掘“宝藏”的功夫。

一、仿语言,写出精彩靓丽的开头引文里的文字,大多是千锤百炼的名言警句,有的是经过命题老师精心构思的短文,大都句式整齐,语言优美。

在考场上,我们若能活学活用,将这些文字巧妙地化为文章的开头,便能收到起笔不凡的效果。如2003年福建莆田市的作文题目的引文是:“假日,意味着精神和身体的极大解放。你可以沉醉于久已神往的心爱书籍,你可以漫游在神奇迷人的网络世界,你可以穿梭于人头攒动的广场超市……然而,假日里也有没完没了的作业的困扰,形形色色的补课的烦恼,以及并非情愿的学琴的无奈……”要求考生以“假日”为话题作文。该市一篇题为《给点阳光灿烂》的满分作文开头是这样写的:“相信每位同学都喜欢假日吧。有了假日,我们可以结伴到乡间品味郊游的乐趣,可以徜徉沙滩感受大海的魅力,可以漫步丛林领略山野的幽静……可是,假日能有多少呢?

小作者从引文出发,仿中有创,不仅文字畅美,而且设置悬念,自然地引出了下文,这是本文获取满分的一个重要因素。不过,同学们一定要注意,只能是仿中创新,决不能照本搬来,否则弄巧成拙。

二、看提示,选取切合自身的内容为了帮助考生正确而又迅速地构思,引文里往往蕴含着极为丰富的写作信息,提示了众多可供选择的写作内容。

如黑龙江省的话题作文——“收藏”,引文就明确地指出,文章可以“大到文物古籍、古玩字画,小到一张卡片、一张书签、一张照片”。有些引文虽然没有直接提示,但只要读一读,蕴含的信息也会显示出来,如陕西省的中考作文题就属于这种形式:“观赏优美的景色,是感受生活;聆听悦耳的音乐,是感受生活;享受浓浓的亲情,是感受生活;拥有纯洁的友谊,是感受生活;追求远大的目标,是感受生活;体验奋斗的苦乐,是感受生活;遭遇痛苦的挫折,是感受生活……”

同学们可以写对景物、音乐、亲情、友情的感受,也可以写自己奋斗过程中遭遇到的苦和乐。写作基础一般的同学,可以从这些提示的内容中选取一个自己熟悉而有话可说的内容来写;基础较好的同学,则可以顺着提示语的思路,从省略号中去寻求与众不同的内容,如满分作文《奥运,我心的梦》,内容新颖脱俗,颇具吸引力。

三、辨角度,寻求与众不同的立意同样的内容,角度不同,效果也就大不一样。引文除了在内容上有提示外,往往对写作角度也进行了暗示。

从陕西省的中考作文来看,大部分同学是从“情感”角度来立意的,这样容易落入俗套;倘若在内容和语言上没有特色,文章就会落入二类或三类文。那些写作水平较高的同学则迎难而上,选择了《感受音乐》。据阅卷老师反映,数万篇作文中写音乐的文章寥寥无几,如一花独秀。又如2002年山西太原试题的引文:“世事公平不公平,衡量的法码是人心。我们曾经经历过公平与不公平,我们也曾公平或不公平的对待过别人……”题目要求同学们用“公平”为话题作文,不少同学不假思索,大都写的是自己经历过的不公平遭遇。少数细心的考生则审题仔细,抓住“不公平地对待别人”这一句子,选择到了与众不同的角度。同等情况下,这类文章评分往往偏高。不难看出,引文里确实蕴含了不少“宝藏”,同学们应该学会“就地取宝”,让自己的考场作文在语言、写作角度等方面闪出一道道光亮。做好了这些工作,我们的作文离满分还会远吗?

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篇12:完美教室,是一种朝向

全文共 942 字

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完美教室,是新教育的核心内容之一。完美教室首先应该是一种教室文化。在亲历班级轰轰烈烈的班级文化创建之后,对完美教室的内涵也有了更进一步的理解,完美教室的初步应该是教室文化的创设。

班级文化应是学生个性与共性的统一。共性则是班级共同的东西,例如班歌、班训、班诗等等诸多内容。一般来说,应由学生集体提出并采纳。个性是指应有每个学生特点的东西,例如每个学生的头像,每个学生喜欢的名人名言等。个性与共性的统一才是教室文化的最基本要求。一系列令学生新奇、激动地名字出现。他们总是以一种热烈的情怀投入到班级文化的创设中去。每个学生都愿意在这个创建中发挥出自己的能量,这些都应当是鼓励的。在这里,我想特别说明的是,这些基本的内容,必须是学生们自己来创造出来的,不应当由老师包办。包括班内物品的摆设,都应当是学生们自己动手的结果。由学生自己创造,才能给学生带来持久的成就感,在一想到这个班级的时候,就会想到自己为这个班级创建的某种东西,一种自豪感悄然而生。这个班级是全体学生的,而不是班主任老师或者是任课老师的。这是完美教室创建的最初本意。

创造属于学生自己的教室文化,算是缔造完美教室的第一步。班级文化的创建,是应该的,但仅有这些是不够的,李镇西老师说过,完美教室,强调的是一种班级文化建设,一种集体精神的滋养。所以,文化营造完成之后,还应该开展属于自己班级特色的东西。

读书活动是必要且必须的。围绕着读书活动,我们可以开展演讲比赛、讲故事比赛等。在这里,我想说的是,这种活动是班级的,而不是校级的活动。因为校级的活动,往往是教师挑一个人来来代表班级参加,缺少了选拔,其听众也是狭窄的;缺少了选拔带给学生的竞争和活动带给学生的大面积视觉冲击。所以,在这个意义上来说,班级的活动比校级的活动,影响面其实更大,作用更大。除了读书活动之外,还应该开设班级课程。包括因人因时而设置的学生成长的课程。低年级的节日课程、礼仪课程等等。高年级的活动课程,选修课程。逐一展开来说,似有永远有不完之意。所以,在这个意义上说,完美教室是一种朝向,是一种随着学生发展而不断完善、不断成长的过程。

完美教室,在班级文化建设的基础上,通过外延的各类课程,从而达到师生共同成长的目的,是我们一直奋斗的目标,完美教室,也应该是一种朝向。

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篇13:错误成就完美高考作文

全文共 806 字

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记得两年前的一天,上交一篇学生征文的任务要得特别急,无奈之下,我只得自己动手,从孩子的视角拟了一篇,随意写上了一位班上女孩的名字,在截稿前发了出去。

老师的水平混在学生当中,自然是获了奖。当时把那鲜红的荣誉证书交给女孩时,她的表情有些复杂。

不过,后来我发现那女孩的作文水平竟莫名其妙地一天天好了起来。她特别会去有意地遣词造句,并试着引用一些古诗、名言,她的用心用情我能真切地感受到。不过我不知道这是为什么,直到最近读到一篇她以“感动”为主题的文章时,内心才有了答案。她说“我知道自己的作文水平并不好,但老师却如此地信任我,我也不想同学们看到我的‘名不符实’,我只有努力,默默地努力……”

突然,心里瞬间被触动,没想到自己随意添加的一个名字,竟能起到如此的效果,教育的潺潺流水中,有多少被我们无意激起的小小浪花呀,那么明澈,那么欢悦。

于是,我也不觉间想起了自己当年初三时的一段小插曲。

那还是二十多年前,当时我初二升初三,学校考虑到教学进度,提前两周让我们学习初三的课程。时值暑假,酷暑难耐,我还没有做好任何学习的心理准备,学习状态更是无从谈起。一次政治考试,因为大篇幅的内容没有去背诵,有史以来我第一次考了个不及格。

政治老师把我叫到了树阴下,对我说:“谌利平,你最近是怎么了?是不是心里一直在担心日头下田里干农活的父母太辛苦,没有心思读书?我知道,你一向是个懂事的孩子……”

后面政治老师说了什么,我一句也没听清,我只恨不得地上有个裂缝,好立马钻进去以掩埋我的羞愧。我哪里是担心父母呀,我明明就是自己想偷懒……可是在老师眼里,我是如此的乖巧,我……我……

从那以后,内心不敢再有丝毫的懈怠。我很快调整了状态,在各科老师的共同关注关照下,最终我以全校第一名的中考成绩,考进了师范,成为了一名扎根一线的人民教师。

此时此刻,我真切地感受到:美丽的错误,伴随的是美丽的期待,她,有一种神奇的力量。

如果你相信美好,世界也将悄然改变!

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篇14:完美为话题的作文700字

全文共 1050 字

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苹果公司的Logo是一个“被咬一口的苹果”,这与他们公司的理念是相符的——不完美才能促使进步去追求完美,也许乔布斯忘记了,太过于追求完美,360度的同义词就是0度,完美的另一面就是完蛋。

法国卢浮宫,有一尊雕像。那是美神维纳斯。看着断臂的维娜斯,我有点遗憾。有人曾告诉我,曾经有好多个方案,为雕像恢复原貌,最后发现,没有一个完整的,比残缺的更美。我恍然大悟:原来这个世界的游戏规则设计者,也就是那位隐身的造物者,根本就没有设计“完美”。

有人问功成名就的曾国藩,为什么把自己的住所题名为“求阙斋”?他回答:“不求满而求缺”。有人问球王贝利:“你最漂亮的球是哪一个?”他回答说:“下一个。”又有人问大导演谢晋:“你最好的影片是哪一部?”他回答:“下一部”。这就是大智慧啊。为什么《圣经》讲“谦卑人有福了”?谦卑,会让你在成功后赢得敬佩;谦卑,会让你在失败后博取同情;谦卑,会让你在进步后更进一步。所以啊,这个世界上是由不完美构成,完美只是相对而言。

当拿破仑与反法同盟互相厮杀又难耐对手时,欧洲大地正进行着变革,他们正向着近现代文明飞奔,可当这种“完美状态”的界限被打破时,他带着部队横扫欧洲,给欧洲带来的是鲜血与嚎哭:大宋在与元对峙时,彼此都安抚百姓,使他们生活安居乐业,同样的,当忽必烈带着铁骑席卷中华时,留下的只是四等分人的荒谬制度…这样的完美就需要制约,需要人们用不同的角度去观察、思考,进而去维护他。

就像庄子的那句”祸兮福所倚,福兮祸所伏“一样,事物都有它的两面性,这两种性质在一定条件下是可以转换的,就像完美和残缺,他们是一对矛盾体,相互制约的同时又是相互促进双方的发展,这个世界也就是在这样的规律下逐步前进的,正所谓是,矛盾是发展的前提和条件。

在这个大千世界中,真正完美的东西是不存在的,真正的强大也是不存在的,古有宋朝制约元,今有中国、欧盟制约美国,他们在制约的同时也在发展,所以不要走极端,那样的话,完美真的会变成完蛋……我们也没有必要去过度的追求完美,完美和不完美之间并没有什么严格的界限,只要“但使愿无违”,又何必去一味地追求所谓的完美呢?“当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。”只要快乐,对社会无害,做个普通人又何妨?只要努力了,无憾了,又何必去在意自己是否的第一?不否认完美是需要的,然而不要过度的,当你觉得不达到完美不罢休时,你所追求的或许已不再是完美,而是世俗中一些可有可无的虚荣,此时的完美,早已变了味。只要自己选择一个适合自己的角度,那么你周围所有的事物都终将化作完美…

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篇15:高中作文:追求完美

全文共 695 字

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雪鸟飞向太阳,尽管永远也不能达到目标,但在飞向太阳的过程中,她最大限度地接近了辉煌。

诚信

诚信是一朵兰花,它开在人们荒芜的心田;

诚信是一杯淡茶的,它让生活更加浓郁芳醇;

诚信是一首老歌,它却奏响时代的最强音。

完美的人生需带着诚信上路,心系一份执着,踏出一路风光!

自然

正如鲜花把绽放献给春天;

正如繁星把闪烁献给夜空;

正如波涛把雄浑献给大海;

——一切都是那么地自然。

完美的人生也是自然的:卧看绿宛花弄影,静观碧池鱼跃波。卧一榻清风,看一轮明月,盖一片白云,枕一块顽石。

完美的人生需怀揣一颗纯洁之心,放飞自己,宠辱不惊,看庭前花开花落,去留无意,望天上云卷云舒。

从容

从容,是傲松之于严冬,“大雪压青松,青松挺且直”;

从容,是义士之于枷锁,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”;

从容,是智者之于声色利诱,“谈泊以明志,宁静以致远。”

完美的人生需从容做伴,这一路上,花香草香处处香,蓝天白云意惬惬。

乐观

不是所有的路途都一马平川;

不是所有的日子都风调雨顺;

不是所有的辛酸都有人慰籍。

笑对生活,勇往直前,完美的人生需要与乐观携手,生命中没有四时不变的风景,只要心永远朝着太阳,没个清晨都会有清丽而又朦胧的憧憬在你窗前旋转,升腾,这个世界永远传着希望的序曲。

追梦的日子告诉我:没有比脚再长的道路,没有比人更高的山峰。即使命运不发芽,我不惋惜千百次播种;即使花朵不成果实,我也不遗憾千百次凋零;即使永远追不到梦想,我也不停息追梦的脚步;即使脚印被风学掩埋,我也珍爱走过的路程。

抬头望望天,月亮在笑。

低头看看地,浪花在跳。

雪莲的纯洁,鹰鹫的勇敢,和我奔向远方的拼搏,只要有理想,就会心比天高。

[关于追求完美的高中作文

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篇16:完美的人生

全文共 831 字

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古时哲人说:遇事三思而后行。人生难免会遇到这样那样的选择,走错一步,也许就会一步一步错下去,导致“千里之堤,溃于蚁穴”这样的恶果。生活中,的确应该三思而行,才能保证不打破生活中的任何一扇窗户。

吕布有勇,“人中吕布,马中赤兔”。但他打破了人生的“道义”之窗,杀义父、欺刘备。也许他对这一小扇窗的破损不以为意,但正因为如此,导致了他的悲剧结局。

秦桧有才,宋体字的创始人,他有八斗之才。但秦桧破了一扇人生的“忠诚”之窗,他用东窗下的密谋陷害精忠报国之士,破了这扇窗,他整个人生也就再也无光彩可言。为何不称“宋体字”为“秦体字”,正是因为他纵使有才,但所作所为已经使他的人生被全盘否定。也许他活着时只想着自己权倾朝野,破此一窗依旧荣华富贵,但无疑他的“破窗”导致了他的下场——为万人唾弃。

他们没有三思而行,他们打破了自己的窗子,导致了人生的失败。生活中,的确必须学会权衡利弊,三思而行,才能力求自己的人生能“出淤泥而不染”,完美无瑕。那么,怎样才能保证不破一窗的完美人生呢?

如陶渊明者,远避世俗,“心远地自偏”,“采菊东篱下”,他以悠然的心境保证了人生完美。

如王鏊者,不为官场黑暗所染,刚正不阿,开诚坦言,以其正直心性完美了人生。

如周敦颐者,以君子的操守,“中通外直,不蔓不枝”,以“可远观而不可亵玩”的气质保持了人生的完美。

他们都是值得借鉴的,但最令人推崇的则是在真正进退维谷时,也能去保持人生不沾污点,这样的境界就更加令人叹为观止。五尺晏婴,就为我们阐释了如何去做。君王为一权臣所杀,晏婴面临两难,不去哀悼君王,则为不忠;去哀悼,则必惹恼篡权者,可能就会为之所杀。晏婴前往哀悼了,但他哭的是“江山社稷”,结果他既保住了自己的名节操守,又得以继续为相。

保持人生的完美也是一门学问,一种艺术,值得我们去探索。真正做到不破一窗的完美人生,才能使生活美好,并成就事业,甚至臻于完善,流芳后世。因此,不要轻易打破生活的窗户,否则就可能会如吕布、秦桧,因为一窗而导致人生的失败!

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篇17:追求完美

全文共 692 字

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成长是一个过程,是一个自我完善,自我认识的过程,是逐步走向成熟的过程。在成长的过程中,既有阳光雨露的呵护,也有寒风雪霜相伴,它们都是人生的一笔财富。然而,由于追求的不同,在成长的过程中,也会出现一些差异,追求真理和进步,应该是我们共同的心愿;没有追求的人生是可悲的。

生命不息,追求不止

生命如风。

好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆,去也匆匆,不着痕迹。而我却跋山涉水,在历史里淘金沙砂,寻找它的真谛:

阳光明媚的春天,我追寻那灼灼其华的桃花;

赤日炎炎的夏天,我追寻那接天莲叶无穷碧,映日别样红的荷花;

硕果累累的秋天,我追寻那犹傲霜枝的金菊;

寒风凛冽的冬天,我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。

也许,生命本是一场追求,成长的足迹浸没了追寻的汗水。

儿时,爸妈在田间劳作,我与奶奶相随饷田去,总希望夜幕的降临,我和全家人一起坐在院中,一起“轻罗小扇扑流萤”,一起“坐看牛郎织女星”。

渐渐地步入学堂,我不再局限于自然的满足,而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志;我渴望“采菊东篱下,悠然见南山”的洒脱悠闲;我寻觅“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚友谊。

如今六月来临,追寻的脚步愈加急促,追寻的心声更加强烈。曾经失意过,但不曾放弃过努力,如今又坐在这久违的“沙场”上,思绪在驰骋,心儿在飞扬,高中的大门似乎已在敞开。

成长与追求是一棵树上的并蒂果,谁也分不开谁,如果分开只会两败俱伤。

我们追寻一朵丁香,想出豆蔻年华;我们追寻一泓清泉,润出天街绿意;我们追寻满园春色,然后从中撷取那一枝红杏,放在心头,感悟人生。

成长是一支沙漏,分缓急轻重,追寻与成长平分秋色。

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篇18:高中优美作文:一个完美的结局

全文共 468 字

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这是一个真实的故事。 一个女孩喜欢上一个风度翩翩的男孩,而那个男孩却毫不知情,女孩的朋友曾经问女孩:“你到底喜欢他什么呀?”这句话被问过许多次,可是,女孩从来没有回答过,因为她自己也不知道,她为什么会喜欢他,也许是他美丽的外表,也许是他无意间做出的非常帅气的动作。

女孩已经了解到许多关于他的资料,但是,哪个男孩并不认识她,而她每次见到他时,都会格外的高兴。 男孩很受欢迎,几乎每天都会收到不同的人送来的##。但是,他连看都不看,就扔在垃圾桶里,从未答应过哪个女孩,在家人和朋友眼里,他很听话,从来没和哪个女生交往。幸运的是,男孩每天会坐女孩朋友家的车和女孩的朋友一起来上学,回家。

女孩的朋友和男孩说了这件事,并且告诉男孩,那个女孩想和他做一个普通的朋友,男孩的脑海里一直想象着那个女孩长的什么样子,终于,在女孩的朋友的帮助下,男孩见到了女孩,看男孩的表情,显然没有看中女孩,其实女孩长的算不上漂亮,还梢有些胖,成绩也一般;男孩也从未想过这方面的事,就没有理她,而女孩也只想把男孩最好的印象深刻的记在心里。所有人都认为,这是最完美结局

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篇19:完美?

全文共 1264 字

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闲来与一位同事聊天。她说学校里搞校园艺术节,她让学生从家里端一些花来装饰一下教室,没想到,学生们端来的,不是半死不活的,就是家里最难看的花。本来说好了,等这个艺术节过后都端回去,哪曾想许多学生家长表示不要了,传话说如果能养活就留在教室里吧。

节后一个多月,那些花大多活下来,而且有的越来越好看。有的孩子提出来要端回家,她也就同意了。她的话引起了我的兴趣,于是到她的教室看了看,的确,剩下来的都是些不好看的花。同事说她并不会养花,只是督促孩子们勤浇水,花呢,也就顺着原来的样子乱长,当然不怎么好看,我看得出来,她说的是实话,因为我虽然不会养花,但喜欢看花。

我的家里也养着花,可以说不叫花,应该叫草或树,有万年青,文竹、小柿子树等都是不开花的。好几年了它们不开花也不结果,只是一个劲地绿着。我看重这些花,其实是看重它们对命运的态度。有一次妻子把那盆万年青打碎了,正好岳母也在,一看没有地方栽,就把它从垃圾道扔下去了,我回家一看花没了就问,他们说扔了,我跑下楼,正好清洁工把花扔在垃圾车上,我把它拿下来时,根茎叶分明,只是枝节、叶子被摔破了。回家后我修剪了一番,放在晾台上,第二天从学校拿来个盆子栽下它就活了,一直活到现在,已经又过了三年了。

家花的命运掌握在人的手里,它们永远无语,生根、生长、死亡,是最能接受命运植物。如果是人遭遇不平,一定会反抗而它们永远不会。我只知道它们不会说话,但我不知道它们有没有思想,有没有灵魂,但我能感觉到它们卑微地活着,对我是一种启示。

渴了,它们不会说话,等候,忍耐,承受。在人们眼里,也许它们只是一种摆设,一种悦目的植物吧,死或者活全凭主人的一念间,开花灿烂时人们高兴,残缺破乱时人们讨厌,没有喜也没有悲,没有爱也没有恨,如果是人,没有爱与恨不成为人生,而植物呢?依然能健康地生长,只是家里的花由不得自己,而野外的则会更顽强一些。

是啊,我之所以说植物给我启示,就是想到了它们没有爱恨。爱是一种牵挂,恨也是一种牵挂,有了牵挂我们作为人就没有了自由自在,这是我们人不如花草的地方。虽然我们也把自己养在家里,可有时也把心养在别人的身上。

花草能从伤病中拼命地生长,自我愈合,站起来,活下去。而人如果因为爱或恨伤了心,也许会永远无法愈合。人和植物相同,都是短短的一辈子,吃下多少饭?喝过多少水?走过多少路?看过多少书?爱过几回?恨过几次?总有一些难忘的地方耿耿于怀,而花不会有。还有一个相同之处就是都要承接同一个使命——延续下一代。第三个相同的地方就是来于自然归于自然。

写到这里,我又想起同事对她的学生失望——端来些不好的花。其实端来些好看的花又能怎样呢?花是无辜的,人是自私的,大概这就是所有人的人生总会成为一个不完美的缺憾原因吧。而花再残缺,也是完美的残缺,因为它们都尽力活过了。

我也是自私的,也注定我的不完美。人们都会埋怨生活不如意,我也会。可能不同的是每当我不如意的时候,我常常想起家里那些花,如果可以就给它们浇浇水,看看它们,虽不潇洒,也不是淡泊,但可以让自己沉静片刻,唯沉静可以让我等候,忍耐,承受。

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