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中国留守儿童日记读后感汇编20篇

导语:劳动节,它是全世界劳动人民共同拥有的节日,起源于1886年美国芝加哥城的工人大罢工。以下是开学吧小编为大家整理的相关作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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狂人日记读后感600字大全

全文共 502 字

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初读狂人日记,没有完全看懂,再次阅读方才体会到狂人之意。

狂人的狂,指的既是病理上的神经错乱,语无伦次,措辞荒谬;还指了狂人在心态上的一种病态变化——臆想所有人都在对他进行迫害,并且吃人。

《狂人日记》写于一九一八年四月。它是鲁迅创作的第一个短篇白话小说,也是现代中国的新文学的第一篇杰出作品。发表于《新青年》第四卷第五号。

故事梗概:一个年轻人由于脑筋出了毛病,因此疑神疑鬼,臆想所有人都在对他进行迫害,并且吃人,但不久之后由于医生的治疗年轻人的疯病治愈了,重新进入了正常人的生活轨道(赴某地候补矣)。

传统观念认为,鲁迅借狂人之口,抨击吃人的社会制度,事实上,也只要狂人敢说出如此大逆不道的话语,但是,我和妈妈共同认同这部小说的是对狂人精神状态的描绘,确实是精到、准确,妈妈说以前课本很多革命小说都如过眼烟云一般消散在历史尘埃中,而狂人却不会,我是第一次读这篇文章,而妈妈则是重读,她认为,因为这篇小说和鲁迅曾经学过医有关,这篇小说准确地写出了一种有迫害症和强迫症的精神病人的形象,这篇作品成功不是其立意多么高,而是其形象把握之准而名流文坛。

我现在不懂不要紧,过几年后,回过头再看看,也许会读出不一样的感觉!

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篇1:小屁孩日记读后感400字

全文共 350 字

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我很佩服这本书的作者——杰夫·金尼,他把每一个细节都写到了出神入化的境界。“小屁孩日记”系列丛书,我都看了过遍,每一本的每一个人物每一个故事,作者都写得很好,细腻的描写,流畅的表达,以及跌宕起伏的故事情节,深深地吸引了我,我也亦然成了一个小屁孩。

其实,我们的身边也有像小屁孩格雷一样无忧无虑、自由自在的人。只是,那样的人实在太少了。如今,我们这些现实生活中的小屁孩的周末比平时还忙,从早上到晚上,除了吃饭、睡觉以外,其余的时间都用在上兴趣班、奥数、钢琴等等。而我们的父母亲的理由却惊人的一致:“我们这是为了你好,不让你输在起跑线上……”可是,什么才是起跑线呢?学习?兴趣技能?成绩吗……

最后,我向杰夫·金尼表示诚挚的感谢,感谢他大胆地写出了我们的心声,为我们这些现实版的小屁孩们写出了我们梦幻的生活。

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篇2:留守儿童强烈的牵挂作文

全文共 1039 字

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现目前,中国有一群人为了自己谋生舍弃孩子离开家乡打拼。是啊,十三亿人,谁不想过幸福的日子,可是你们想过孩子吗?想过他们的感受吗?难道就希望孩子背上“留守儿童”的现实吗?

让一个正在牙牙学语的稚嫩的孩子担负着离开父母的悲痛,这不正是在他们心灵上的伤疤吗?让一个需要得到呵护的掌上明珠孤独,这不正是考验一个神都回答不了的问题吗?怎么忍心让他们接受这样一个挑战那?

每个留守儿童起初都是一株嫩绿的幼苗,但看到其他孩子都能够比自己多得到几分爱,都能够每天有人照顾,都能够得到温暖,他们会感到内心的孤独,寂寞,毕竟他们是没有错的。他们只是想要得到更多的鼓励,爱。而大人们心里的所谓的对孩子的爱,只是金钱,只是满足一切孩子们的物质追求已经很成功了,但但他们不需要家财万贯,不需要穿名牌,只是希望一个温暖的拥抱,而人们总是会忽虑了孩子们的感受,忽视了孩子们的心。

而那些孩子们,总是认为神是可靠的,每天握起手对着窗外祈祷,他们有时可能会梦到自己拽着父母的胳膊,让他们留下来,可当梦惊醒时却没有人安慰,只能自己孤独一人陪伴那微弱的星星。在生活中,他们总是表现得快乐,可谁又能理解他们的内心,谁又知道他们藏在角落里偷偷哭过呢?他们只是羡慕别的孩子都能够牵着父母的手,他们也曾幻想着那双手牵着自己。每当小伙伴们自豪的说他们的父母,他们可能只是躲在一边想着他们不是孤儿……

科学家们曾经研究过,在留守儿童与其他儿童中比较,他们显得冷漠安静,而其他儿童则显得大方活泼,因为他们沟通对象多,他们知道应该怎样沟通。留守儿童因在其缺乏父爱母爱,就会很难与别人交流,不知如何交流,他们想要有人理解他们,他们不是想要大队玩具,而是需要得到父母的爱。

在孩子们的心中,父母则使他们的顶梁柱,就像房屋一样,没有主柱是没办法盖房子的。父母是他们最亲的人,是世界所有的其他东西,孩子们需要。他们是多么希望得到。在青海的一个偏远的小山庄上,很多留守儿童,他们都有一个共同的理想:好好学习。因为他们知道只有他们好好学习,才能不辜负远在他乡的父母,太能走出这里,见到他们日夜牵挂的父母他们的双眼都流露出牵挂,是多么牵挂他们的父母,多么渴望见到他们。

作为青少年,我更知道父爱,母爱对我的影响,没有他们,也不可能有今天的我,他们是伴随着我无微不至的关爱我,因我走正确的路,是我人生平凡而又不平凡的园丁让我在人生脚步上从不停歇,活得精彩。

要向全世界呼吁,不要让孩子们孤独,他们是可怜的,是要用心浇灌的,快回来看看自己的孩子,让他们放下牵挂吧!

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篇3:查理日记读后感四百

全文共 429 字

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书的简介是这样的:在查理九世的基地,墨多多收到了一封神秘的来信。让他到指定的地点集合,有一个神秘的案件等着他们去解开冒险队信心满满前往却碰上了传说中的“恶魔之子”——虎鲨被赌咒命运婷婷被寓言死亡,命运之门已经开始转动,恶魔已经向你张开了双眼!多多他们追踪着“恶魔之子”进入了传说中的禁地。恐怖的医务室默默封存的时间久远的秘密火焰中的亡灵——恶魔医生杰森,他拿出银光闪闪的解剖刀就要将墨多多开膛破肚,小伙伴们人身中的大危机爆发!

我读了以后,我觉得里面的人物各有各的特点。比如说:查理九世有严重的黑眼圈整天带着一副大墨镜,看起了就像一只“疯狗”的样子,他还喜欢装酷,还有墨多多的特点是:能说会道,喜欢冒险,还爱耍嘴皮子。箫婷婷的特点是:人真有极富同情心,还喜欢多小皮鞋跟,福佑的特点是:能干,爱探索,爱发明。我还觉得作者把里面的故事情节写的栩栩如生,作者还在每个故事最后留了一道,让我们自己去解答,作者还时不时在故事里插上几幅图片这更让我们觉到了几分神秘的感觉。

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篇4:笑猫日记读后感400字

全文共 351 字

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我读了《笑日记》这本书,我感觉笑猫,他不止会各种笑,他还会像个人一样有酸、甜、苦、辣。他是一只勇敢、坚强、正义、爱打抱不平,遇到困难决不退缩的一只猫。他和他的伙伴们,用他(她)们智慧的大脑克服了种.种困难,最终战胜邪恶。

比如:《笑猫日记》里有一册是《虎皮猫你在哪儿》是他的朋友球球老老鼠,让他东、南、西、北的各方子孙去寻找虎皮猫,最终在一座钟塔上发现了虎皮猫。如:虎皮猫因为敲钟震坏了耳朵,无法听到声音。笑猫为了虎皮猫的耳朵能听到声音,不远千里迢迢去寻找传说中的兔耳朵草。历经了千辛万苦终于找到了兔耳朵草,但是在笑猫睡着的时候,几只兔子把草给吃了。因为爱的力量是无穷的,所以他睡着的地方又长出了兔耳朵草,让虎皮猫又能听见。

我们要向笑猫学习,遇到困难多动一动脑子。在团队合作时,要团结一心才能取得胜利。

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篇5:捣蛋鬼日记读后感400字

全文共 497 字

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捣蛋日记》这本书是一本让人捧腹大笑的书,主人公加尼诺是一个捣蛋鬼,他想做点好事,却常常惹出麻烦:钓鱼被鱼拖下水,幸好渔夫救了他;玩钓鱼游戏,把老人的牙齿钓了下来……总之,他做的事情总是惹得大人们火冒三丈。

在捣蛋鬼做出的事情中,数这个最危险:他看到魔术师表演魔术,想模仿他,在家里请了好多人来观看他的魔术表演,一开始还进行的很好,后来,与加尼诺表演的那位先生看见加尼诺用他的帽子在表演,而且还在里面放了鸡蛋清,弄脏了他的帽子,气愤极了,扭来扭去,加尼诺正要发射玩具枪中的玩具子弹,那位先生还在气愤的扭来扭去,所以子弹就不小心射到了那位先生的脸上,而且在眼睛旁边,真的危险极了。因为加尼诺老闯祸,人们都骂他是坐牢的料。爸爸也因此而把他关在屋子里不让他出来,害怕危险再次发生。

如果,我们的生活中也有一位像加尼诺一样的孩子,那我们的生活将会多一份欢乐,多一份美好,同时也多了一份担忧。这本书说明了孩子们不是有意捣蛋的,而是为了帮大人解决问题,努力地想成为大人的小帮手;为了得到大人们的表扬而不断地弄巧成拙,不断地惹出祸来,受到大人们的责罚。书看到最后,我深有体会,有谁不想做一个大人心中的好孩子呢?

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篇6:笑猫日记读后感

全文共 339 字

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连续好几天,车库里的车一直没有开出来。到了中午车库里的车终于开了出来,我们猜雕塑家一定在废寝忘食的创作他的第一百件雕塑作品,那个雕塑家准备办个展览会,展览他的第一百件绿狗雕塑,然后,笑和球球老老鼠偷偷进去看见了不多不少的一百件绿狗雕塑,它们正在琢磨着地包天被关在那房间里,忽然它们听见了一声“笑猫哥哥”它们向楼梯上望去看见地包天从楼梯上跑下来,它们一起跑下来以后地包天就朝大门跑去,笑猫大声说:“大门上安了电网”地包天一听大门上安了电网像是自己已经触了电一样。

后来,笑猫让地包天闭上眼睛,球球老老鼠滚到地包天身边笑猫让地包天抱着那个球球,地包天却挣开了眼睛,笑猫又让地包天闭上眼睛并给它说了不闭上眼睛的后果,地包天这才乖乖的闭上眼睛还嘟嘟囔囔的说着什么它显然明白后果的严重性。

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篇7:捣蛋鬼日记读后感400字

全文共 512 字

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捣蛋日记》主要讲捣蛋鬼——加尼诺在生活当中的趣事和他捣蛋时的故事。这本书的作者是:万巴 真名叫露易基。贝台利。

《捣蛋鬼日记》主人公是一位九岁的小男孩,人们称他为捣蛋鬼加尼诺。加尼诺受到了姐姐启发学写日记,决心把自己的想法和经历的事情都记到上面去。他觉得没什么好写的,就去把姐姐的日记拿来抄,而且还读了出来,正好像往常一样,姐姐的男朋友进来了。加尼诺正在很认真地读姐姐写的日记,说她男朋友老东西,坏东西,又胖又红,他只是一个小小的穷职员……他听了,一气之下,真没教养就走了。这件事妈妈很气愤,我真倒霉,由于我的过错,这门亲事被吹了。又过了几天,吃完饭后,他开始了钓鱼,鱼竿被什么拉了一下,也许身体太往前了,“扑通”一声,掉进了河里。还好有一位善良的渔夫把他救了上来。在家休养了几天,他又开始捣蛋了,他在家里表演魔术,却差点射瞎了一个律师的眼睛。他在姐姐的婚礼上,被爸爸关在小房间里,不然让他去捣蛋,只让他吃面包喝清水。他搞了一个动物园,挂在树上的“猴子”是邻居家的小孩……每次读它的时候我都忍不住捧腹大笑。

读完这本书以后,我认为加尼诺很爱捣蛋,他每次错误都是那么好笑,都充满着幽默。他是个十分有趣的、滑稽的人。我很喜欢他。

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篇8:儿童启蒙书目《增广贤文》读后感

全文共 1497 字

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增广贤文》是一部极有影响的蒙学读本,其作者和成书年代已无法确定。大约在清代咸丰、同治年间,有位叫周希陶的学者,在教课之余开始研读《增广贤文》,除了删除原书中的病句和深奥的句子外,还增加了一些内容,并调整了语句次序,使相近的内容相对集中,从而使全篇的逻辑性大大增强,更便于孩童诵读。《增广贤文》的版本有流行本、重订本多种,尤其是流行本体例不一。

《增广贤文》这部只有数千字的民间谚语集著作,内容大致能反映中国古代的百姓生活心理,像儒家学说、佛教思想、道教思想的内容在里边均有体现。有些为人处世的谚语很有哲理性,耐人寻味,值得现代人借鉴。该书讲述的人和人际关系、命运、处世以及对读书的看法,虽然部分章节不可避免地带有封建社会的胎痕,但同时却具有反映时代风云的历史作用。

全书以韵文的形式,将格言排列在一起,句法交错,灵活多变,读起来抑扬顿挫,琅琅上口。而那些精辟的格言警句绝非凭空而出,它们或来自古代文化典籍,或源于民间俚谚俗语,是对中国人处世经验、智慧和原则的总结,含有深刻的哲理,读来发人深省。尤其值得欣赏的是,这是一部老幼咸宜的著作,任何人都可在其中获得有益的教益。比如,从礼仪道德、典章制度,到风物典故、天文地理,几乎无所不舍。

但其中心是讲人生哲学、处世之道。其中一些谚语、俗语反映了中华民族千百年来形成的勤劳朴实、吃苦耐劳的优良传统,成为宝贵的精神财富,如“一年之计在于春,一日之计在于寅”,“一饭一粥,当思泉之不易,半丝半缕.恒念物力维艰”等;许多关于社会、人生方面的内容,经过人世沧桑的千锤百炼,成为警世喻人的格言,如“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,“善有善报,恶有恶报”,“乐不可极,乐极生悲”等;一些谚语、俗语总结了千百年来人们同自然斗争的经验,成为简明生动哲理式的科学知识,如“近水知鱼性,近山知鸟音”,“近水楼台先得月,向阳花木早逢春”等;还有一些内容出自文章典籍,是我国传统文化的组成部分,如“居安思危”,“一寸光阴一寸金”,“人无远虑,必有近忧”等,这些健康、积极的内容,特别是一些含有深刻哲理的格言和警句,作为中国古代启蒙读物,对普及文化知识,创造精神文明,治世育人都曾起过不可低估的积极影响和作用。时至今日,仍然具有重要的借鉴作用和极大的参考价值。

一定的文化是一定的社会政治经济在观念形态上的反映,《增广贤文》也不例外。由于时代和历史的局限,必然打上那个时代的印记。因此,我们在学习时,必须注意到它不少反映封建伦理和道德观念、甚至带有明显的封建迷信、宿命论的色彩内容,如“君子安贫,达人知命”等;有的内容以个人为中心,反映了当时人们普遍存在的自私自利、损人利己的思想,如“人为财死,鸟为食亡”等;

有的反映了在当时社会制度下小市民阶层得过且过、畏缩苟安的心理和避祸厌世的消极人生哲学,如“逢人且说三分话,未可全抛一片心”等;有的在当时社会不失为对社会现象的正确反映,但在今天来讲,却是我们应该摈弃的;如息事宁人,多一事不如少一事,还有“人的命天注定”之类的消极迷信思想很多,应该有所分辨;还有一些含义比较模糊的内容、或者片面性的东西,如果不做正确的理解,就会变成错误的东西。这些都是不符合时代精神的,也是我们阅读时必须要采取批判的态度,明察扬弃.批判继承,吸取其有营养的成分,古为今用。

总之,我认为《增广贤文》虽然问世在《名贤集》之后,但其对人们及社会的影响较《名贤集》有过之而无不及。我们没有理由对这么一部有价值的传统经典熟视无睹。尤其我希望我的子女们,要能在学习《增广贤文》的过程中:分清良莠、取舍得当,去伪存真、去粗取精,思想升华、视野开阔、胸襟坦荡、人格光亮。

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篇9:淘气包日记读后感400字

全文共 617 字

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我读完《淘气包埃米尔》后,觉得这本书非常有趣。

这本书主要讲了一个淘气的小男孩——埃米尔5岁的时候干的淘气事。埃米尔每次淘气,他的爸爸都会把他关进木工房,过一会儿被放出来。他每进木工房一次,就削一个木头老头儿。让我们来看看埃米尔6月12日在巴克胡瓦拍卖会上的淘气事。可是没钱怎么办呢?埃米尔很精,他想:每个人去那儿都要通过我的大门,我可以当门卫,他当了一小时门卫,挣了5克朗74厄尔,他用3克朗买了张旧铁床,好不容易以4克朗脱手,他还买了一个旧天鹅绒盒子,打算送给他的妹妹伊达,还买了长把儿面包铲。他居然出了25厄尔买了一个生满锈的灭火器,虽然他后悔了,但灭火器已经归他了。他还连喝了三瓶汽水······最后,所有长工打了起来,而埃米尔用灭火器把冷水往人群里喷,不一会儿,斗殴结束了。而有一个农民也看了斗殴,便花了50厄尔买下了灭火器。这时,埃米尔爸爸买的奶牛突然像发了疯一样······最后,埃米尔制服了奶牛,哦,对了,埃米尔还花了25厄尔买了只瘸腿母鸡,但它能下许多蛋······

埃米尔虽然有点淘气,但也很聪明。我认为他只是性格特别开朗,并非真正的淘气。有的是为了让别人开心,比如他把伊达当国旗升上去,是为了伊达看到整个村庄;把伊达泡在果酱坛里是为了让伊达开心······而有的是无意的。他的聪明完全是从大自然中学到的,所以我们要多亲近大自然,而不是每天捧着书死读,从大自然中,我们能学到许多课本中学不到的东西,能呼吸到新鲜的空气。

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篇10:淘气包日记读后感400字

全文共 446 字

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淘气包日记》是一本家喻户晓的经典著作,作者真名叫:路易吉·贝特利,笔名叫万巴。万巴1860年生于意大利文明古城弗洛伦萨,死于1920年。

该书是一个孩子的成长历程笔记。录了九岁顽童姜尼诺在半年多的时间里种.种传奇的淘气经历。他在客厅表演魔术,几乎射瞎姐夫的眼睛;为了报复大人的虐待,他在炖肉锅里放了一大把盐;在咖啡里放了一包胡椒粉……

可以说,主人公姜尼诺一系列调皮捣蛋的行为,开启所有人孩提时代的共同秘密。

主人公的经历使我想起了我小时候和爸爸去钓鱼的一件事。我钓了半天也没钓到一条鱼。看见爸爸桶里已经有一条鱼了,于是,我趁爸爸不注意,把他桶里的鱼钓走了。我暗自窃喜,却不知已然被爸爸发现了。爸爸却当作什么都没有发生过。让我在这小小的喜悦中快乐的度过了儿时的普通的一天。就是这样无数个普通的一天,成就了我幸福惬意的童年时光。

每次读《淘气包日记》都能把我拉回孩提时代的记忆中,让我感到温暖真切。《淘气包日记》包含着幽默的讽刺,深刻的寓意,但又发人深省,是一本家长与孩子均能从中获得教益的优秀作品。

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篇11:笑猫日记读后感

全文共 527 字

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上个星期我和爸爸妈妈去到大众书局买书,我挑了两本《笑日记》一本的标题是《那个黑色的下午》另一本是《樱桃沟的春天》,今天我想说一说《樱桃沟的春天》这个故事。看完这本书我有了很多的感想。

故事的主角是笑猫和他的妻子虎皮猫,她们在所有的动物冬眠的时候生下了四只小猫。它们的名字分别是胖头,二丫,三宝和小可怜。小可怜刚出生没有多久就死掉了,为此,虎皮猫很伤心,它认为小可怜的死是它的错。它整天在山洞里哭泣,要不就去小可怜的坟边发呆。笑猫和它的三个孩子很担心虎皮猫,这时春天到了,冬眠的万年龟醒了过来,它找到笑猫,笑猫对它讲述了整个冬天发生的事情,笑猫决定带一家人离开这个伤心之地,万年龟带它们来到了望龙山的樱桃沟,认识了马小跳的爷爷奶奶,黑旋风,鹩哥,小非洲还有阿黄。

笑猫认为樱桃沟是个浪漫的地方,安抚了虎皮猫受伤的心灵,还是孩子们最好的课堂。樱桃节就快到了,而樱桃沟的动物们一个个都一反常态。老老鼠说世界末日快到了,让笑猫赶紧逃走,笑猫问老老鼠准备去那里,老老鼠要回到翠湖公园,它认为那是它的家乡,它希望死的时候可以魂归故里,笑猫并不打算逃走,笑猫希望过了今天这个异乎寻常的日子后,一切又能回到从前。

我认为任何伤心的事都可以用快乐代替,有了快乐伤心就无处存在!

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篇12:乡土中国读后感作文

全文共 814 字

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思修课的老师给我们推荐了几本社会研究学的书,我的眼球就被费孝通先生的《乡土中国》所吸引了,费孝通先生在这本书中分别从乡村社区、文化传递、家族制度、道德观念、权力结构、社会规范、社会变迁等各个方面分析、解剖了中国乡土社会的结构和本色,他让我懂得了中国乡土社会有着太多的思想羁绊,人们固执地认为他们所在地社会很安定、美好,不愿意做出改变。

费孝通先生说种地的人搬不了地,长在土里的庄稼也行动不了,所以侍候庄稼的老农也像是半身插在了地里不流动。对于这句话我深有体会,我总想让我妈在闲暇时多出去走走,但她总不愿意,我问她为什么,她说:在农村种地的人,不在家种地还能干什么。我想现在还有挺多人还在受着土地的束缚。

在乡土社会在地方性的限制下,成了生于斯,死于斯的社会。每个人都是在一个熟悉的社会里成长,没有陌生人。在经历了长期的共同生活,慢慢的衍生出了各种各样的规矩,“这不是见外了吗?”这是在我们生活中经常听到的语句,这是出于一种对于熟悉的规矩到不假思索的可靠性,中国乡土社会的信用不是建立在契约之上的,而是建立在熟悉的规矩之上,如果社会的信用是建立在一种熟悉地规矩之上的,什么事都是约定俗成,这就跟我们现在说所的道德绑架有些类似,这对于我们要去建立一个信用社会和一个法治社会是很不利的。

还有些乡土社会里的规矩慢慢演变成了乡土社会里的传统,人们从上一代学到的知识不假思索就运用到自己的身上,周而复始,只知道到了什么时间该做什么样的事,只要方法有效就不必问原由,这很容易让人产生一种定性思维,思想的不到扩充,思想就局限在了一代传授给一代的思想之中,这是可悲。

不是说中国的乡土社会就是那样思想落后、固执不前,其实只是说中国乡土社会知识的匮乏。不过现在的乡土中国传媒工具的普及,乡土社会的思想较以前来看有了很大的改善,但还是有些固执的思想存在,我们要想社会能够全面的发展,我们什么东西都不能落下,一起进步、成长,我们才更容易去构建我们想要的社会。

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篇13:帝企鹅日记读后感400字

全文共 465 字

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今天我看了一部电影,名字叫做《帝企鹅日记》。

这部电影主要讲述了帝企鹅的生活。他们迁移、热恋、生子、捕猎。每件事情都是那么的不容易。

先是迁移,在迁移途中会有-些企鹅掉队。他们或许年迈,或许走丢,孤孤零零的在这冰天雪地之中,注定死亡。剩下的那些企鹅他们会来到可以为他们稍微避一些风雪的地方,他们在那里热恋,接着就是生子。

企鹅爸爸负责照顾蛋宝宝,他们将蛋宝宝放在脚和腹部底下,那能保证蛋宝宝有温暖舒适的环境。而企鹅妈妈们则去捕猎,捕猎也不是那么的轻松,也有许多母企鹅,因为在捕猎过程中被海豹咬到而丧命。

看完这部电影,我想这应该就是自然界残酷的法则吧!大自然夺去了南极本来有的草木花,使那里变成了一片冰雪海洋,企鹅们的生活环境变得恶劣。

在难过之余,再来想想我们,也许是我们伤害了它们。因为人类破坏森林,污染大地,入侵地底,现在全球变暖速度愈来愈快。南北极的冰山都在融化,可怜的企鹅们,马上就快没有家了。

我在心底默默地呐喊:请大家保护它们。我们做不了很大的事情来改善,但是我们做好身边的小事,比如说垃圾分类,不浪费粮食,爱护身边的一草一木。

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篇14:写给留守儿童的一封信

全文共 2315 字

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打开网页新闻,迎面而来的标题是“14岁留守姐姐杀死9岁妹妹 称‘就挖你们的心头肉’”,想像马上把我带入血淋淋、冷酷无情的场景,我不忍在这里重述新闻中的描述。留守儿童的童年成长可以说是一段创伤的经历,他们就像离开妈妈的小蝌蚪。“婴儿和幼儿应当具备和母亲(或者母亲的永久性潜代者)保持温暖的、亲密的,以及持续的关系体验,在这个关系中双方都能找到满足感和愉悦感”(Bowlby)。14岁的姐姐在成长中得不到父母的爱与被爱,这对她来说是很痛苦的。为了减轻依恋关系的缺失,找到存活下来的方式,也许她在内心告诉自己:有生命的人与没生命的物品几乎是一样的,也许这样可以帮助她隔离自己的感受,同时也不用顾及他人的感受。大家可以通过很多心理学的书了解这方面的知识。

在小时候没能力得到或没机会得到爱与被爱,并不意味着长大成人后没法感受到爱这个话题。他们中的一些人在成年后有了自己的能力,通过各种途径的学习——阅读、思考、成长沙龙、求助于心理咨询等。我们都知道即使与妈妈分离,小蝌蚪在大自然中凭借着自己的能力、克服重重困难茁壮成长。

以下是一位曾经的留守儿童写的一封,她现在在工作中是一位优秀的员工、在生活中是一位得到爱与被爱的人,很受大家的喜爱。

“姥姥,为什么妈妈上廁所那么久还不回來。”天差不多黑了,我赖在门外不进屋,早上妈妈出门告诉我出去上个厕所就回来。这是我童年最久远的记忆了。那之后,我便开始了长久的留守儿童的生活。

爸爸妈妈常年不在身边,与弟弟妹妹一起跟爷爷奶奶生活着。因为爸妈不在身边,我们过得比寻常人要辛苦些,别的小朋友会欺负我们,说我们没爸妈教,没教养。课间放学常被追着到处躲,躲不及便会挨打。有時候甚至會被追至家門口,關上門,才會有些許安全感。爺爺奶奶的孙子孙女比较多,还要顾农活,没有足够的精力注意到我们的每一件事。我们也尽量不把学校里的事带回家去,很小的时候,我就知道不能困扰到他们,于是慢慢的都只报喜不报忧。如果看这封信的你也是一位留守儿童的话,请放下顾忌,相信自己作为父母的孩子、一个宝贵的生命,是值得被爱、被关注的。

话虽如此,现在我偶尔想起以前的事,想得深了,还是会一阵的难受,如果爸爸妈妈一直都在我们身边或者等我们懂事了再外出工作,我们的童年应该会幸福很多吧,功课遇到难题了,他们可以在旁指导,被人欺负了,可以不觉得那么惊慌失措,因为爸爸妈妈就在身边,有他们在就不会害怕。受到老师表扬了,可以兴奋讨要奖赏,而不必等到过年,甚至更久才能告诉他们,那时本来是想讨取奖赏的筹码早就没有了当初的兴奋感和幸福感,而变成了我在学校过得蛮好,不用担心的安慰。

这样的要求对于我们很多留守儿童来说其实是很奢侈的,因为如果不外出打工,连基本的生活都是难以保障的,更何况还要供我们几个孩子上学。在家里的都是家底比较殷实,可以有小钱做些小生意的。所以爸爸妈妈外出打工在我们家乡还是有一部分人,与我同龄同班的都有好几个,不过他们的情况会好一些,因为至少他们不会在开学好多天因为没有交齐学费而没有课本。

外出打工挣钱实属无奈,但现在经济逐日变好,留守儿童的爸爸妈妈可以做很多很多,因为电话普及了,还有网络,可以经常视频和通话。因为并不是一定要面对面,有声音,有图像都会比什么都没有好很多。以前我们几个会因为接到了爸爸妈妈打到村里小卖店的电话而高兴好几天。接电话的时候,总是话很多,讲又考了好成绩,帮忙爷爷奶奶做家务,挑水浇菜,总是想把所有经历过的事情都描述给他们,因为那些都是希望他们也参与其中的生活。

留守儿童的日子现在想想甚至刚刚在写下的时候还是会难过,觉得错过很多与爸爸妈妈一起生活的时间。但不可否认的,留守儿童的日子深深影响了我,让我变成了现在的我。虽然没有很大的成就,但我喜欢现在的我,任何人拿任何的人生与我交换,我都不愿与其交换。

小时候被经常追赶练就了健康的我,上了初中,高中,到大学,我的体育课从来不需要担心,考试的时候总是能拿到出彩的成绩。现在我总对当时欺负我的小伙伴说,谢谢,然后要他们请我吃饭,他们热情和不好意思的表情很可爱。因为受过别人不太一样的同情,我能同理别人,并不觉得别人需要同情,如果可以,我习惯祝福我们大家祈祷安好多过于同情。因为爸爸妈妈时常不在身边,所以很多事情需要自己做主,很多事情需要自己照顾好自己,现在的我知道自己想要什么,知道如何照顾好自己不至于给身边的人带来烦扰。因为时常等好久好久才能跟爸爸妈妈炫耀我的好成绩和讨奖赏,学会延迟满足,并学会等待。也因为常常好长时间,一家人才能聚在一起,所以我格外的珍惜现在能在一起的时间,常常找机会回家看看。也因此更珍惜在身边的人和事,享受放下的每一个时间。

现在的我不急不躁,尽力做好每一件事,顾好自己;留守儿童的日子让我学会了独处及与内在的自己对话,因此现在的我做事情不会轻易受他人的困扰与影响;我能很明确知道自己的需求,我会按自己的步子与节奏慢慢走,来追求自己想要的东西,并不殷羡别人,因为确信自己想要的也会到来,那样的生活才适合自己。我不埋怨那段留守儿童的生活,恰恰相反,我感恩有过这样的经历,让我与别人并不一样,最终也没有不一样。

现在的我跟爸爸妈妈的关系都很好,是家人,有来自血缘温热和牵连。是朋友,他们会给我建议,但是让我选择和做自己喜欢做的事。 我们常常联络,电话,QQ,微信,视频,偶尔写写关于他们的文章,然后邀请他们去评论,告诉他们这些互动和交流对我们很重要。他们常常很害羞,像个孩子一样,笑得像朵花。

亲爱的孩子们,如果你的爸爸妈妈也在外不能常常回家,你觉得疑惑,不用害怕我们与别人不一样,因为我们收获的并不会变少。每个生命都是平等的,上苍对我们一定有所眷顾。

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篇15:笑猫日记读后感400字

全文共 461 字

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今年寒假,我在家看了著名作家杨红樱阿姨写的《笑日记之球球老老鼠》这本书。

作者用幽默、生动的语言把猫和老鼠原本为天敌的关系改写成一对非常亲密的好朋友。而老鼠也不再是“过街老鼠,人人喊打”的坏老鼠了。成了一只有思想、有爱心的好老鼠了。这本书精彩的故事情节和主人公老老鼠知错就改、助人为乐的精神深深地吸引了我。

这本书主要讲了老老鼠之前因为为了救黑旋风而没了尾巴,功德圆满,万年龟让他变成了球。于是他就再也不用怕人类了,可以正大光明地出现在街上。可是好景不长,有一次他偷吃了瞎猫的食物,结果瞎猫被饿死了,老老鼠又被显回了原形。

老老鼠很想变回球球,就急功近利。把许多好事干成了坏事。有一次,他看见了金鱼在鱼缸里没有自由,就摔破了鱼缸,结果金鱼死了。他才知道鱼儿离开水。自己也差点儿丢了命。

万年龟告诉他不能为了变成球而急于求成。最后,老老鼠真心实意地做了许多好事,终于功德圆满,如愿以偿地变回了球。

读了这本书我明白了做人要善良,不能为了某种目的而急功近利地去做一些事情,结果会适得其反的。只有通过自己实实在在地做好事情才能获得成功!

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篇16:少年中国说读后感作文

全文共 816 字

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少年中国读后感有中国少年,所以有少年中国。梁启超《少年中国说》中的那个少年中国,似乎离我们很远,其实离我们很近。一个开拓进取,勇于创新的国家即为少年,少年中国需要的便是这样一种精神。这种精神在每一个“新来而与世界为缘”的少年人的心中。少年智则国智。我们少年要做到智,首先就应该好好学习,积极上进了。一个有智慧的人要学会多思考,多实践。很多时候,简单的一件事,每个人都能够完成,而有些人完成了只是松一口气,觉得终于做到了,另一些人,则会从这件事中学到些什么。而这些人,便是少年中国所需要的少年,所需要的智。一切智都体现在所作所为中。少年富则中独立。少年如何富足?让少年富足的有智,也有强。少年强则国强。强需要坚持,需要毅力。有些挫折,有些艰难,要相信挺一挺,努力去战胜,便能飞越那重重叠叠的障碍。强,也需要有实力。这里的实力便又体现在智了。当然,也不要忘记,自信是强的源泉,相信自己能够做到,甚至能够吓跑困难。

少年独立则国独立。独立很容易,一些能够办的到的,能独立;一些渴望办到的,更要独立地去尝试。多“独立”,发现独立并不难。当能够正确完成每一件事的时候,少年便独立了。国便独立了。独立的实力,来自于尝试——而独立的这一天,一定不会让人等待很久。少年自由则国自由。独立便是自由的前提条件,独立了,再要自由,完成不困难,不过,自由的同时,也不能忘记了走来这一步的每一步的不容易,保证那些精神依然永存心中。管理好一个国家需要它们。少年进步则国进步。源源不断的进步,需要一颗上进心和不断的动力。进步,让少年,让国家渐渐完善。智、富、强、独立、自由都是进步不可缺的条件。少年胜于欧洲则国胜于欧洲。少年雄于地球由国雄于地球。上面的情形一定不难实现。在每个中国少年的努力下,进步着的中国便是少年中国!雄于地球的少年中国朝气蓬勃,自信自律,永远年轻,永远不败——中国少年们的努力,不会让人失望!我们少年,从一点一滴开始创造少年中国的辉煌奇迹吧!

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篇17:胡小闹日记读后感400字

全文共 408 字

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在这个暑假,我阅读了《胡小日记之不上补习班的第一名》。这本书给了我很大的启发。

故事是在讲:在一个风雨交加的一天,乐多多小学五年级三班的考试卷有结果了。长安又“霸占”了全班的倒数第一名,小樱桃把班级第一名收入囊中。于是,胡小闹的妈妈和长安的妈妈给他们俩一起报了一起报了一个补习班。在补习班里长安和胡小闹意外的发现小樱桃也在!俩位妈妈还要求小樱桃做他俩的“眼线”,监督胡小闹和长安的一举一动,并通知给她们。

我觉得这是一本很励志的书。它会鼓励我们要好好学习,天天向上。特别是从“一次失败的行动”这一篇中,我更能体会到王胜男是有多不容易啊!她要照顾受重伤的爸爸,还要抓紧复习,准备考试。在这么辛苦的情况下她竟然和小樱桃一起拿下了全班的第一名!胡小闹是自信、知错能改、知耻而后勇的一名同学,我要向他学习这样的精神。我们一定要发奋学习,因为:世上无难事,只怕有心人。不管在学习上还是生活上,只要你用心去做了,就一定会有收获的。

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篇18:关爱留守儿童的

全文共 708 字

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关爱留守儿童,放飞青春魅力。

7月27日,山东师范大学信息科学与工程学院暑期社会实践前锐小组来到枣庄市薛城区留守儿童幼儿园了解暑期上课情况,并组织成员义务支教。

小组成员胡京、王新龙对幼儿园留守儿童开展了为期一天的“关心留守儿童 前锐伴你成长”活动。

此次教育帮扶活动主要由信息科学与工程学院XX级通信三班的胡京、王新龙组织进行。

7月27日上午,志愿者来到位于村郊的幼儿园小班教室,实地考察了当地留守儿童的教育情况。

正值暑假,酷暑当头,十多个孩子在稍显破旧的教室里嬉嬉闹闹,为难耐的夏日带来一丝清凉,为破旧的教室平添了几分光彩。

志愿者们亲切的与孩子们交谈,问他们想不想爸爸妈妈,喜不喜欢学校里的生活,天真的孩子们阳光的脸上挂上了一丝暗淡。

虽然,每天有老师和小伙伴们的陪伴,可是依然抵不过对爸爸妈妈的思念。

不过,充满活力的孩子们在玩耍的时刻又忘记了烦恼,重新焕发活力。

此次活动重点之一就是解决他们的预习课业和暑期学科兴趣指导问题,涉及学科的内容主要是拼音。

志愿者们针对他们的课业对他们进行了简单拼音汉字认读指导。

孩子们一到教室便投入学习中,遇到问题便向守在旁边的“老师”求助。

孩子们的好学感染了志愿者们。

循循善诱,志愿者用边玩边学的方法鼓励孩子开放式地解决难题,在游戏中学到知识。

课间休息时间,志愿者与孩子们亲密互动,讲述童话故事或是室外游戏,在欢声笑语中,完成了一天的支教活动,建立了深厚的感情。

xx说:“强国必先强教。”教育是民族振兴、社会进步的基石。

暑期“三下乡”教育帮扶活动的开展有助于大学生深入教育教学实践,切身体验教学行为,学高为师,身正为范,山东师范大学信息学院XX级通信三班关注留守儿童幼儿教育,我们在路上。

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篇19:关爱留守儿童作文600字

全文共 708 字

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儿童是祖国的花朵,也是祖国末来的接班人。儿童在父母和老师的照料下以及培育下,这朵花儿才能绽放,才能为广大人民作出贡献,而那些没有受到正规教育的孩子和留守儿童,他们误入歧途,给广大的人民带来了许多不便。

这些留守儿童,他们为什么误入歧途?那是因为他们幼小的心灵缺乏生活经验,不能准确判断什么是美什么是丑,什么是真什么假,什么是善什么恶。所以才被不法分子带坏了。

有一天,我正大街上散步,突然,一个妇女大骂起来:“混小子,你敢偷我的手机,走,我带你去公安局,”那个约有八九岁的孩子,一听吓坏了,赶紧挣脱了那个中年妇女的手,飞快地向一个拐弯处跑去,那位正准备追去的妇女见那孩子无踪影了,这才停住了脚步,我当时就被那情景惊呆了,一个八九岁的孩子竟然成了一个偷鸡摸狗的扒手,原因误入歧途。

当然,没受过正规教育的孩童,并非都是会误入歧途。有的留守儿童看到其他儿童背着小书包向学堂走去时,他们此时的上学渴望是可想而知的啊。

也许,当你看到一个渴望上学的孩子,把偷来的知识整理时,你那时的心情一定会非常地伤心。现在,有的孩子上学就是胡闹,看似身体在教室内可不知他们的心跑到了哪里。但如果把我们上学的机会转让给那些渴望知识的留守儿童。不用说,那些孩子肯定会万分珍惜这实属不易的机会。

作为有能力帮助他们的人,为何不去关注一下他们呢?得到你的关注,他们只会说声谢谢,但这声谢却蕴含着那孩子对你的无限感激以及自身的喜悦。

在正规的教育下,他们也能够绽放了。他们开放来自大多数人们的关注,可他们也有了准确的判断力,他们可能也会给我们的祖国带来一个奇迹。

借此之机,我十分想让更多的爱心给予留守儿童,让他们也能拥有常人的机会,为将来的社会贡献出一份力量。

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篇20:读后感400字笑猫日记

全文共 387 字

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暑假里,我看了“笑日记”第十九本——《从外星球来的孩子》。

这本书讲了“笑猫”的大儿子“胖头”想要和“二丫”、“三宝”一样,学会一项本领。后来在“球球老鼠”的帮助下,它们来到了宠物特技学校。条件不好的“胖头”凭着它的专注这一性格,学会了弹钢琴。后来,“笑猫”和“胖头”在银杏林中散步的时候,见到了宝宝,宝宝是个患有孤独症的孩子,不明白真相的笑猫称宝宝为“从外星来的孩子”,“胖头”想让这个孩子变成“地球孩子”。细心的“胖头”发现宝宝对“笑猫”的笑很感兴趣,所以“胖头”学会了笑。后来,宝宝的爸爸妈妈把“胖头”带回了家,渐渐地,宝宝喜欢和“胖头”做同一件事,所以宝宝学会了笑、吃饭、走路……宝宝的爸爸为了鼓励宝宝,买了一架钢琴。后来“胖头”在弹琴的时候,宝宝总喜欢在旁边指挥。渐渐地,宝宝的孤独症消失了。

看完这本书,我明白了学习一项本领,即使你没有天赋,只要努力,总会有进步。

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