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竖鸡蛋的作文(优秀20篇)

导语:清末李元伯《南亭笔记》里记录了一则“鸡蛋问题”,说的是光绪小皇帝喜好吃鸡蛋,一天要吃四个。下面是小编整理的一则相关的名人故事,欢迎查阅,谢谢。

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巧辩生熟鸡蛋作文500字

全文共 537 字

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上课了,只见汤老师神神秘秘地从桌子下拿出了一个白色的塑料袋,还用手捂着。

讲台下的同学七嘴八舌。汤老师说:“同学们,请猜猜袋子里是什么?”有的同学说是羽毛球,有的同学说是橙子,还有的同学说是乒乓球。老师听了,笑着摇摇头,轻轻地打开袋子。原来是两个鸡蛋啊!这两个鸡蛋是干什么的呢?同学们都很好奇。老师问:“这两个鸡蛋一个生,另一个是熟的。哪个同学知道这两个鸡蛋中哪个是生哪个是熟?”这时,同学们抓耳挠腮,议论纷纷,有的同学说闻一闻,有的同学说摇一摇,还有的说敲破一个不就真相大白!最后,王梓林同学说:“转一转,生的转得快,熟的转得慢。”我听了半信半疑。老师说:“那么我们就动手试试看吧!”说完,老师拿了一个鸡蛋立在桌子上,然后用力地转了一下,鸡蛋一下都没转。老师拿了另一个鸡蛋用力地转,这个鸡蛋居然足足转了十秒。老师把转得快的鸡蛋敲破。没想到老师手里的鸡蛋居然是熟的,不用说,另一个鸡蛋就是生的。事实和王梓林同学说的正好相反。老师煞有介事地说:“熟鸡蛋是固体,稳定性比较强,转得快;生鸡蛋是液体,稳定性较差,没法转动。”同学们听了都恍然大悟,原来鸡蛋里也藏着不少学问呢?

通过这观察,我知道怎么分辨生熟鸡蛋的方法了。其实我们身边的科学无处不在,只要仔细观察就能有所发现,有所收获。

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篇1:立鸡蛋

全文共 497 字

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廖俊恒

今天,我又来上作文课。

老师拿出来一个罐头,让我们摇一摇,我感觉里面有一个圆圆的、里面好像装着水的东西。我们猜不出来,老师打开给我们看,原来是一个鸡蛋。它好像在说:“哈哈,愚蠢的人类们,猜不出我是一个鸡蛋吧?我都要被你们摇死了!”

老师又让我们在光滑的平面上立鸡蛋。于是,我们开始紧张地举起手来。老师叫我们小组剪刀石头布决胜负。后来,老师又让我们赢的同学互相剪刀石头布,我赢了!然后,老师叫我去立鸡蛋。我信心十足地上去立鸡蛋。我扶着鸡蛋想把它立起来。鸡蛋好像在说:“什么!你怎么可能把我立起来?”后来,我怎么都立不起来,我一放手,鸡蛋就溜溜地滚走了。鸡蛋又说:“就知道你立不起来。”

后来,许多同学都立不起来。鸡蛋说:“哈哈,你们这群没用的家伙,都立不起来!”我们只好把鸡蛋交给老师,老师摇一下,向桌面轻轻一敲,只听“砰”的一声,鸡蛋的底部被老师敲碎了,鸡蛋像是在说:“啊,我高贵的底部啊!”老师把鸡蛋立起来了,我们十分惊讶,鸡蛋说:“好吧,你赢了,我输了!”

老师给我们讲起了哥伦布航海家的故事,然后给我们看PPT。最后,老师让我们写哥伦布送的礼物。今天我对我写的作文很满意,比以前多了很多字。

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篇2:盐水浮鸡蛋作文550字

全文共 583 字

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今天我们要做一个实验,其中有两个道具还可以吃哦!你猜猜看,这是什么实验呢?我先不告诉你。

猜到了吗?是食盐和鸡蛋哦!今天我们做的实验是与盐的浓密度有关的。让我给你细细道来吧!

实验开始了,风铃老师先拿来一个鸡蛋,小心翼翼地放进水里,可鸡蛋沉底了。风铃老师却不紧不慢地说:“谁来当我的小助手?”大家立刻举起手来,老师最后选中了我和母宗懿。这下我更期待接下来的实验了。

一开始,鸡蛋潜在水里。真像个害羞的小姑娘——不敢抛头露面,我心想:这鸡蛋能浮起来吗?于是,我按老师的要求加了一勺盐,鸡蛋毫无动静。第二勺,鸡蛋还是没有什么太大的变化。终于,在加入第三勺盐时,鸡蛋跳了一下,浮在杯子中间,像磁悬浮列车一样,可神奇了!

随后,风铃老师又加入了第四、五勺盐。但是鸡蛋并没有什么太大变化,我有一点失望,甚至有一点怀疑:鸡蛋浮不起来了吧?再看看同学们跟我差不多,个个都像斗败的公鸡——情绪低落。

这时,我看到风铃老师也有一点紧张了,我心想:风铃老师都开始紧张了,这个实验估计是不成了!但老师仍旧坚持着,她迅速地加入了第六、七勺盐,并飞快地进行搅拌,弄得鸡蛋像个舞蹈家一样在水中跳起了芭蕾舞。终于,在“万千瞩目”中,鸡蛋终于像雨后春笋——探出了小脑袋!有的同学还为此高兴地跳了起来呢!那场面很是热闹!

就是这样一杯水,几勺盐和一个鸡蛋,居然构成了这么大的学问,真是应了那句话:处处留心皆学问。

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篇3:第一次炒鸡蛋作文700字

全文共 682 字

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一天,妈妈正准备做炒鸡蛋,我跑进厨房,自告奋勇:“妈妈,今天炒鸡蛋我来做!”妈妈见我难得这么积极,爽快地答应了。

我从容地系上围裙,一副胸有成竹的样子。我从冰箱拿出两个又白又胖的“娃娃”,将它们磕进碗里,又拿出一把翠绿的葱洗干净,切成葱花,放进鸡蛋里,再加入盐和料酒,接着开始搅拌。我这边搅搅,那边捣捣,结果搅了半天,蛋黄还是蛋黄,蛋清还是蛋清,它们根本没有融为一体。

正当我手足无措的时候,大救星妈妈来了,她告诉我:“要顺着同一个方向搅,不能左一下右一下。”我试了一下,蛋黄蛋清果然听话多了。

下面该炒鸡蛋了。打开煤气灶,开到大火,倒入一些油,一气呵成。我又学着妈妈的样子把锅晃了晃。妈妈见状连声夸赞:“施大厨,看好你哦!”接着,我小心翼翼地倒入黄色的蛋液,蛋液下锅,一瞬间“吐出”好多泡泡,我兴奋地叫着:“鸡蛋吐泡泡啦!鸡蛋吐泡泡啦!”“发什么呆呀,鸡蛋快要烤焦了!”妈妈在一旁连声催促到,我这才缓过神来,哎,只顾着看泡泡,却忘了正事翻炒鸡蛋。

我马上拿起锅铲翻炒鸡蛋。可是心里越着急手脚越不听使唤,眼看一盆好好的鸡蛋就要毁在我手里了,幸亏妈妈及时出手相助,只见她拿起锅铲熟练地翻炒几下,把火关掉,一盆金灿灿的鸡蛋就出炉了。

我端上餐桌请爸爸妈妈品尝并评价。爸爸尝了一口,眉毛渐渐拧在了一起,“好吃,好吃,就是……”“太咸了点!”妈妈边尝边说。“新手,以后请妈妈多指教。”我不好意思地说道。

在这次炒鸡蛋后不久,我又尝试着做了几次,虽然味道时而淡时而咸的,但也总算有些长进,连平时吃饭十分挑剔的弟弟也说:“嗯,姐姐炒的鸡蛋越来越好吃了!”

相信只要多多尝试,我一定会更棒的!

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篇4:单手剥鸡蛋作文400字

全文共 422 字

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“太好了,太好了!我要先来!”教室里传来热闹的欢呼声,大家听见了吗?原来,我们正在玩游戏,游戏的名字叫作“单手剥鸡蛋”。你们觉得能完成吗,你们想知道怎么单手剥鸡蛋吗?和我一起来看看吧!

游戏的规则是:不能借助外力,只能用一只手把煮熟的鸡蛋的蛋壳剥掉。

第一个剥鸡蛋的是朱茹瑜,她从篮子里选了一个小一点的鸡蛋。我们说用手捏鸡蛋,可她使劲都捏不烂。当她再一次尝试的时候,大拇指一下子掐进鸡蛋里去了。她就沿着掐破的蛋壳,把鸡蛋剥开了。当她展示剥好的鸡蛋时,我们全班都欢呼了起来。

第二个上去剥鸡蛋的是我,我拿了一个鸡蛋,心想我肯定能剥开。我用手使劲地捏,可总也捏不烂,我急得跳来跳去的。这时,老师又叫了两个同学来剥鸡蛋。我看到其中一个同学咧开嘴,把鸡蛋往牙齿上砸,一下就把蛋壳砸开了。真是好办法,我也用牙砸,蛋壳裂开了。我再用手指慢慢把蛋壳一一剥开,就得到了一个光滑完整的鸡蛋。

我们吃着鸡蛋,都说单手剥鸡蛋真好玩。我喜欢单手剥鸡蛋,希望以后还能玩这个游戏。

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篇5:神奇的站立鸡蛋四年级作文

全文共 1096 字

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我非常喜欢吃鸡蛋,炖鸡蛋,煮鸡蛋,鸡蛋汤等等凡是用鸡蛋做的食物我都爱吃。可是我发现生鸡蛋放到哪儿,总是懒洋洋地“躺着”,能不能把一个生鸡蛋立在桌面上呢?带着这个疑问我做了这个实验。也许有人认为这不可能,那就瞧瞧我的实验吧!

第一个:我从冰箱里拿了一个鸡蛋,轻轻放到桌上,小心翼翼地扶着,可是我的手刚一准备离开,他就往我手心躺,好象总想依靠我,一点也不想离开我自己独立。我耐心地扶了好一会儿,小心地在那里试来试去,鸡蛋还是立不起来,我急了一头汗,鸡蛋也急了“一身汗”!3分钟过去了,5分钟过去了,又坚持了一会儿,我用手扶正,慢慢地,慢慢地把手挪开。哇,鸡蛋神奇站立起来了!

看!鸡蛋真的站在桌子上了!

第二个:有了成功的体验,我兴致越高了,又拿了一个鸡蛋,过了几分钟,第二个鸡蛋也不甘示弱,争气的站立起来了!实验再次成功,我高兴急了!做实验真是又好玩又神奇!

快看,第二个鸡蛋也很争气哦!

瞧,两个鸡蛋都竖起在台面上纹丝不动!

这个游戏的奥秘是什么呢?

实验揭秘:静止的鸡蛋通常是“躺着的”,这是由于它的重心靠近这一侧的蛋壳。事实上,表面看起来十分光滑的鸡蛋,内部质量分布不均匀——蛋黄的密度比蛋清大,而且在鸡蛋大头的一端还有一个“小气囊”。鸡蛋的蛋黄被两条带状蛋白质牵引着固定在靠近蛋壳的一侧。

当用力摇晃鸡蛋后,蛋黄会因为脱离开带状蛋白质而下沉;如果摇晃得足够好,鸡蛋内的所有成分都会混在一起。这样,鸡蛋内部的成分都可以自由流动。

因此,当扶直鸡蛋的时候,鸡蛋的重心发生转移,就可以让鸡蛋大头向下平衡不动了。当然,鸡蛋里空气的上升、鸡蛋内部成分的下移及最后稳定下来都是需要一段时间的。

实验经验:有什么方法能让实验成功率高呢?通过实验我发现:事先必须用力地将鸡蛋摇几分钟,把鸡蛋的内部搅乱,然后把它较大的一端向下放在桌面上,用手扶正,慢慢地、慢慢地把手移开就有可能站立。快!大家也来试一试!

我的实验感悟:通过做这个实验我发现做什么事都一定要有耐心,不要失败了就轻易放弃。

妈妈的实验感悟:和孩子一起做实验,真是其乐融融,惊喜多多,即锻炼了孩子动手能力,创新意识,还增进了亲子的感情!太开心了!其实很多事情,在大家都认为不可能的时候,不是不可能,而是思维定势在作怪。只要我们突破常规别被所谓的常规所束缚,将不可能变为可能只是一步之遥!

鸡蛋站岗!

自评:我以前也听说过哥伦布让鸡蛋站立起来,魔术师让鸡蛋站立起来,可他们都用了外力。今天我的实验可是不靠外力,最后鸡蛋自己站立的!我做第一个时,鸡蛋连摇都没有摇,最后鸡蛋站起来了!当过了一个小时再去看时,两个鸡蛋居然还端端地站在桌面上,象两个站岗的卫兵守卫着我家的厨房!

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篇6:保护小鸡蛋作文300字

全文共 290 字

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星期一,老师让我们带一枚鸡蛋保护它一天,像父母保护我们一样。

早晨,我把鸡蛋装在兜里去上学。到了学校,我掏出鸡蛋看了一眼没有破,心里美滋滋的。这一天的课结束后,同学们带的鸡蛋有的被挤破了,有的被摔碎了,还有的被撞破了。只有八位同学的鸡蛋完好无损的保留了下来,当然也包括我了。这一天的课上的我很辛苦,时时刻刻都在牵挂着我的小鸡蛋,生怕它“牺牲了”。我只保护了一天鸡蛋,就觉得非常的累,想一想:爸爸妈妈每一天都在呵护我、关心我,爱护我,费了多少力气,多少心血呀!从今以后,我要自己的事情自己做,为父母分担一些家务。

在这里,让我们感恩父母给予我们点点滴滴的爱,祝天下所有的父母快乐!安康!

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篇7:巧辩生鸡蛋和熟鸡蛋作文400字

全文共 408 字

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今天吃鸡蛋的时候,我突然提出了一个疑问。怎样在不打破鸡蛋的情况下分辨鸡蛋的生熟呢?

于是,吃过晚饭后,我跑去厨房,拿了一个生鸡蛋和熟鸡蛋,问妈妈怎么分辨?妈妈不知道,我就跑过去问爸爸,爸爸说:“你可以去查呀!”对呀!我可以去查呀!于是我三步并作两步跑向书房,拿了一本《十万个为什么》,我翻来覆去,终于找到了,可以用旋转鸡蛋的方式来分辨,一场实验就这样开始了。

我拿来那两个鸡蛋,用指尖捏着扭转了一下,鸡蛋就开始转动起来了。只见其中一个鸡蛋转得猛如虎,而另一个鸡蛋呢?像一个小胖墩走路一样,一摇一摆的。这是为什么呢?

一查,原来,生鸡蛋壳里面的蛋黄是液体的,转起来重心不稳,所以慢而不稳,而熟鸡蛋呢,就不同了,蛋黄是实心的,所以转起来又快又稳,就像一个速度飞快的旋转陀螺一样。

我顿时恍然大悟,可以用茅塞顿开这个成语来形容我当时快乐的心情。

这次实验,让我受益匪浅。以后我要努力学习,了解和发现更多的科学知识,让自己变得更聪明!

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篇8:有趣的单手剥鸡蛋作文500字

全文共 540 字

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今天,我们玩了个有趣的游戏——“单手剥鸡蛋”。

在开始游戏之前,老师详细地讲了一遍游戏规则:“谁能不借助外力,只用一只手将煮熟的鸡蛋剥开,谁就可以吃鸡蛋!而且,你们要用不同的办法剥开鸡蛋。”我们一听,个个都跃跃欲试,不就是剥鸡蛋嘛,那还不简单。

“那么,尹逍先来吧!”老师说。只见尹逍右手拿着鸡蛋,想了想,把鸡蛋朝自己的额头砸去。果然,她的“铁头功”很厉害,鸡蛋壳被砸开了。她再用右手一点点将鸡蛋壳弄开。大家都较好,她也露出一副得意的样子。

不过,夏浩锦不服气,他说有更好的办法。他自信满满地走上前,把膝盖抬了起来,拿鸡蛋朝膝盖砸去。“砰”的一声后,鸡蛋壳裂开了,夏浩锦顺利剥开了鸡蛋。

接着,吴昊天上场了,他把鸡蛋在肩胛骨上一碰,天哪,鸡蛋壳竟然脱落下来了!

好了,现在,看我的吧!我也有新办法剥开鸡蛋,我轻轻地把鸡蛋往胳膊上一碰,咦?不痛,我便大胆地把鸡蛋砸向胳膊,再用手在鸡蛋上搓,大块大块的鸡蛋壳落了下来。哈,我成功了!

接下来,李想上场了,他不紧不慢地把鸡蛋碰向自己的下巴,剥开了鸡蛋。李旭峰用手腕、戴赐涵用牙咬、周煜杰用肩膀,大家都用不同的办法砸开鸡蛋壳,单手剥好了鸡蛋。

就这样,我们九个同学竟用了九种办法剥开鸡蛋。这个小小的游戏,使我们感到快乐,还让我们明白了:办法总比困难多!

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篇9:玩转鸡蛋

全文共 832 字

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——朱滢帆

今天是三八妇女节,我打算给妈妈一个大大的惊喜,那就是用鸡蛋为妈妈做一道菜。

想来想去,我决定做番茄炒蛋。我从冰箱里拿了两个鸡蛋,打进了碗中,然后拿一双筷子,开始打蛋。“啦啦啦啦……”我愉快地哼着小调,突然,不知是打的太重了还是什么,小半碗鸡蛋液从碗中溜了出来,掉到地上。“呀!”我急忙用抹布把鸡蛋液擦干净,经过这一场插曲后,我再也不敢大意了,小心地把蛋清和蛋黄打均匀了,然后我还在蛋液里加了一点点水,因为妈妈说过,这样能让炒鸡蛋吃起来更嫩。

“接下来就是烫番茄了!”我说着,在锅里放了两个番茄,倒了一些开水,开小火,过一会儿,番茄皮就自动脱落了。

趁着烫番茄的这段时间,我打算把鸡蛋炒了。说干就干,我把锅拿出来,在上面倒了很多油,打开抽油烟机,开大火,等油冒烟了,就是我大显身手的时候了!

我把火调小了一些,把鸡蛋猛地一下倒进锅里,伴随着“嗞嗞”地声音,油沫四溅,还有一点油溅到了我的手上。“啊!”我尖叫了一声,急忙打开了水笼头,把烫伤的地方用冷水冲洗。而此刻锅里的鸡蛋好似会跳舞一样,一会儿这儿鼓起了一块,一会儿那儿鼓起了一块,好极了,而油沫就好似一个个小精灵,在锅的上方一会儿跳上去,一会儿又落回锅子里。我拿起铲子,这儿翻翻,那儿拌拌,不一会儿,一碗香气扑鼻的炒鸡蛋就出炉了。

突然,我想起还有番茄在锅里烫着呢!我飞快地冲过去关掉关,急忙掀开锅盖。“咳咳!”我被水蒸气呛得直咳嗽。我用汤勺把两个烫得“皮开肉绽”的番茄放到了砧板上,然后“脱”掉外皮,先把它们对半切,挖掉番茄绿色的蒂部,再把它们切成片状。我又支起了油锅,把番茄倒进锅里翻炒起来,为了更美味,我还用了妈妈教的小妙招,加了点番茄酱,番茄汁果然更香浓了!最后当我把番茄和鸡蛋翻炒在一起,加了一点点糖,又加了盐,再撒上一点绿油油的小葱花,一碗让人垂诞三尺的番茄炒蛋就完成了!

晚上当妈妈回到家,看到我的亲手做的菜,脸上露出了幸福和惊讶的笑容,我也开心地笑了。这一份番茄炒蛋里包含着的是我对妈妈浓浓的爱意!

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篇10:作文:捏鸡蛋的启示

全文共 777 字

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今天,老师让我们每个四人小组都带来了一个鸡蛋。上课了,老师故作神秘地说:“告诉大家一个秘密,小小的鸡蛋是捏不碎的,你们相信吗?”“不信!”“不可能!”“开玩笑吧”在同学们的质疑中,老师让我们通过实验“让事实说话”。

老师宣布了游戏规则:请同学上讲台示范捏鸡蛋。只能用手掌的力量而不是手指。为了打破老师的“谎言”,同学们都饶有兴趣地举手参加实验。

首先上场的是我们班个子最小的叶秋芸同学。只见她毫无信心地走上了讲台。开始捏了,叶秋芸一下子就用尽了吃奶的力气:小手不停地颤抖着,身子往后倾斜,小脸通红通红的。可是,鸡蛋却像坚硬的石头一样完好无损,似乎在嘲笑叶秋芸:“小姑娘,你就别浪费力气了,我是不会破的!“最后,叶秋芸只好唉声叹气地放弃了:”哎,我连小小的鸡蛋都捏不破。“我想:这一定是因为她的力气小,捏不破情有可原。

接着上场的是我们班力气最大的小胖子万子鹏同学。他自信满满地走上讲台,迫不及待地卷起袖子,一副来势汹汹的样子。突然,他担心地问老师:“我等下捏碎了要赔吗?”一句话就透露他信心十足。“放心捏吧,不用你赔!”老师的脸上挂满了神秘的笑容。好戏开场了!万子鹏使出了九牛二虎之力,越捏越猛,最后不得不向天长吼一声,鸡蛋依旧纹丝不动。“这小家伙果然坚硬!”此时的万子鹏就像一只斗败的公鸡——灰溜溜地走回座位。

最后,老师还让我们在四人小组内亲身实验,看来前两位同学没有骗我们,太不可思议了!

这究竟是怎么回事呢?原来,鸡蛋壳虽然薄和轻,但当我们用力捏鸡蛋时,鸡蛋的力量就会均匀地分散到各个点,因此,手掌根本捏不破鸡蛋,这叫做“薄壳原理”。科学家正是运用这个原理,设计出许多轻便而稳固的建筑,如:上海科技馆、鸟巢……构成一幅幅绝世佳作。

小小的鸡蛋真是我们的好老师啊!只要我们留心观察周围的事物,就能发现更多有趣的现象,作出对人类有益的事情呢!

[作文:捏鸡蛋的启示

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篇11:清明节吃鸡蛋的传说

全文共 214 字

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据说吃了这时煮的鸡蛋,就一年不会头痛。这个风俗是怎么传下来的呢?传说古代孝感一带属云梦泽之一部分,是一片水乡泽国,人们都以打鱼为生。因为人们天天在湖里吹湖风,得了头痛病。一天,尝百草的神农路过云梦泽,看到一些人因头痛在湖滩上打滚。神农很可怜他们,就到处找草药,为这些人治头痛病。可是什么药吃了也无效。三月初三这一天,神农从山上捡来几个野鸡蛋,又挖了一大把地菜,拿到船上煮给人们充饥。人们吃了用地米菜煮的鸡蛋后,忽然感到头不痛了。

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篇12:会“出汗”的鸡蛋

全文共 296 字

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1604班 于新晢

下午放学后,我听到有在人在说“你见过惠出汗的鸡蛋吗”?回到家后,这个问题一直在我脑海里荤绕不散,何不做个实验看看呢?

说干就干!我先从厨房找来一个新鲜的鸡蛋和一个注射器,接着用注射在鸡蛋上钻一个小洞,然后把鸡蛋里的:蛋白、蛋黄都用注射器抽走,再找来墨汁注射到鸡蛋里,最后用注射器往鸡蛋里面注射空气,就大功告成了,你会发现,鸡蛋周围冒出了许多一滴滴的墨汁,就像出汗一样。

这是为什么呢?原来,小鸡在蛋里面业需要空气,鸡蛋的表面一共有7000个左右的小洞,经过空气的挤压,墨汁就从小洞里“跑”出来了。

看,通过这项小实验,我知到了鸡蛋“出汗”的秘密,生活中要多多观察,揭开更多的秘密。

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篇13:小学生作文:保护鸡蛋

全文共 466 字

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一天下午,老师要求同学们明天带个生鸡蛋回学校保护一天。

早上,我很小心地从冰箱里拿出一只生鸡蛋。看着鸡蛋那么弱小,蛋壳那么脆薄,很容易破裂,该怎么保护好鸡蛋呢?用塑料袋?会挤破,放进书包?会撞破。恰好看到一个玩具包装纸盒,盒子不大,用来装鸡蛋比较合适,可以防止挤压,但是鸡蛋放进去后,周围还有一些空间,还会滚蛋碰撞的,怎么办呢?看到桌子下面有一叠报纸,有办法了!用报纸折叠合适的小块,垫在盒子的底部,再叠四块分别塞在四周,垫好报纸后,刚好剩下一个鸡蛋大的空间。轻巧地把鸡蛋放进去,还有一点空间,再塞些纸团,直到鸡蛋不能晃动了,最后在鸡蛋的上面盖一块纸团,合上盒盖。

来到学校,打开盒子,看到鸡蛋还完好无损,我感到很欣慰。我就把装着鸡蛋的盒子轻轻地放在抽屉的一个安全的角落。到了托管课,我又万分小心地把盒子放在手提袋里。

可是,到了放学,我忘记把鸡蛋带回家,就留在手提袋里几天。星期五,准备带回家前,打开盒子一看,鸡蛋破裂了,我的心随着鸡蛋而碎了,保护鸡蛋前功尽弃了。我遗憾地对鸡蛋说:“鸡蛋,对不起,我没保护好你!”

[小学生作文:保护鸡蛋

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篇14:捏鸡蛋作文700字

全文共 720 字

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“今天我们来做一个试验,那就是捏鸡蛋。”这时,杨老师拿出了一个盒子,笑眯眯地看着我们。杨老师平时都不怎么笑,今天却笑眯眯的。我们大家都不知道她今天葫芦里卖什么药。

杨老师从那个盒子里拿出了一个鸡蛋,说:“今天我们要用鸡蛋来看谁才是我们班的大力士,试验的材料就是这个鸡蛋。”什么,试验的材料就是一个鸡蛋?我的心里满是问号。“这个试验的规则有三条,1、拿鸡蛋要贴着整个手掌。2、鸡蛋不可以碰到坚硬的东西。3、不可以用两个手指捏。”杨老师话音刚落,我们班的大部分同学都跃跃欲试。

第一个上来的是赵金晶,我猜她心里肯定这样想:捏鸡蛋,那可是张飞吃豆芽—小菜一碟。赵金晶满怀信心地拿起鸡蛋,她用尽了吃奶的力气,手已经发白了,可是,这个鸡蛋还是毫发未损。

大概是因为赵金晶的力气太小了吧。接下来,杨老师又请了戚应睿来捏鸡蛋,戚应睿的力气算大的,他应该可以把这鸡蛋捏碎吧,看戚应睿使出了九牛二虎之力,可还是没有把鸡蛋捏碎。戚应睿又试了第二次,看他那咬牙切齿的样子,好像那鸡蛋是戚应睿的冤家,可他不管怎么用力,他都以失败而告终,像一只斗败了的公鸡一样回到了座位。

我们大家都迷惑不解,为什么力气这么大的戚应睿都没能把鸡蛋捏碎呢?这时,杨老师说:“一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,无论怎么用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力,是因为它能把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部位。建筑师根据这种“薄壳结构”特点,设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名的建筑,屋顶都采用了这种“薄壳结构”,原来是这样呀,我们都恍然大悟。

原来一个小小的鸡蛋里面有这么多的知识,看来,只有留心观察,认真思考,大胆探索,才能发现更多科学奥秘。

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篇15:炒鸡蛋作文500字

全文共 525 字

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一个人的童年,就像一片碧蓝的星空,童年的喜怒衰乐就是一颗颗星星,数也数不清,开心的时候你会欢笑,生气的时候你会愤怒。我现在就为你摘一颗最最闪铄的星星来说给你听吧!

在我7岁的那年的一个星期日,我望着平时母亲那苍白的脸蛋和忧伤的眼情,和她那粗糙的双手,我一看就知道母亲平时为我们付出了多少,操劳了多少个日日夜夜。所以我怀揣着一颗感恩的心来到厨房里,因为我要给妈妈做一个炒鸡蛋

幸好妈妈有一本炒菜秘籍,我拿着秘籍来到厨房,我翻开炒鸡蛋那一页看了起来。我先把火打开把油放入里面之后我拿来鸡蛋,我把鸡蛋拿来一看,上面写了十勺,我迟疑了一下,炒个鸡蛋有必要放那么多油么,我想书命难为呀!专心做吧!等油开了,我二话没说就放两个鸡蛋,因为平时妈妈就是这样做的。我继续看秘籍,再来一个,再放一个看着,一个个的鸡蛋下了锅,我想应该可以了吧!我看了一下书后面完成了。我不由得兴奋起来,心想:总算可以给日夜操劳的妈妈享享福了。

一过一会妈妈回来了,她看了我的作品,哭笑不得,笑我作了一个油汪汪的鸡蛋,突然妈妈哈哈大笑的拿出秘籍对我说:“惠惠,你翻的不是炒鸡蛋而是火爆辣椒。”说完我们大家哈哈大笑起来。

后来我总算明白了,原来是在我去拿鸡蛋时风把书刮了几页,才导致我作出了油鸡蛋。

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篇16:单手剥鸡蛋

全文共 474 字

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董钰洁

今天上午,同学在教室里兴高采烈的欢呼着,他们在干什么呢?原来他们在玩一个有趣的游戏,叫单手剥鸡蛋,快让我们去看看吧

老师派了两个同学当代表,一组是一个女生和另一组是一个男生,游戏规则是用一只手剥鸡蛋先剥完就是赢家,两个同学自信满满的站在桌子旁,好像都,在想,哈哈,我一定会赢得,笑到最后的人一定是我,三,二,一,开始,老师一声令下,两位同学就开始剥鸡蛋了。

女生队是何温璇,她不慌不忙的用中指和食指在桌子上敲打,不一会,而她的鸡蛋就有好几条缝隙了,女生们都欢呼雀跃起来,和男生对视。

男生叫邓友锦,他和何温璇一样,鸡蛋都有缝隙了,他就开始着急了。

何温璇目不转睛的盯着鸡蛋,一下子就拨了一大半,她似乎在美美的想:”鸡蛋先生,你真乖。“邓友锦他的鸡蛋很不听话,一会滚到那一会儿,滚到这,他费了九牛二虎之力才让鸡蛋停下来,他好像在恼怒地想:”鸡蛋先生呀,你怎么那么不乖呢?“十几分钟之后,何温璇赢了,她神采飞扬地回到座位,而邓友锦呢?他垂头丧气的回到位子上。

通过这个游戏,我懂得了一只手的人过日子真的很不方便,下次如果我见到了,一定要多多帮助和关心他们。

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篇17:关于我学会了卖鸡蛋作文

全文共 437 字

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我终于学会卖蛋了

星期天中午,奶奶叫我去看店,因为这几天我的爷爷回老家了,奶奶一个人忙不过来。

一开始我觉得卖鸡蛋很简单。可是有一个人指着其中一箱蛋说:“鸡蛋几元一斤?”这我就不知道了,而奶奶却脱口而出:“4元8角一斤。”我问奶奶:“这些蛋各是多少元一斤呢?”奶奶不紧不慢地说:“深黄色鸡蛋是4元8角,白色的鸡蛋是6元一斤,鸭蛋是7元一斤,土鸡蛋是10元一斤,包装的咸鸭蛋是1元2角一个,不包装的是1元1角一个。”“我知道了。”我说。

今天奶奶去洗衣服,又叫我过去看店。不一会儿有人来买鸡蛋问价格,我一紧张又忘记了,只好又去叫奶奶,奶奶赶紧走过来说:“4元8角。”那个人买完后,奶奶笑着对我说:“你还是记不住价格吧!”然后奶奶又跟我说了一遍它们的价格。这次我拿了纸和笔一一记录下来,反复记忆,终于记住了。

终于,又有一个人来买蛋了,他问我:“白鸡蛋几元一斤?”我也像奶奶那样,毫不犹豫地说:“6元一斤。”

做生意可不是件容易事,原来奶奶是那么的累,那么辛苦啊!

[关于我学会了卖鸡蛋作文

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篇18:我学会了炒鸡蛋

全文共 331 字

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每个人都有一两样拿手的本领。我小小年纪也有一个最拿手的本领,那就是一一炒鸡蛋

星期天这天我在家写作业,妈妈在厨房做饭。我闻到了香味跑到了厨房,问妈妈做什么饭呢?这么香。妈妈说:“准备炒鸡蛋啦。”我连忙说我来吧!我的拿手菜,说着我就拿来四个鸡蛋打进碗里,就在这时,有一个蛋皮掉到里面了。我用手小心翼翼地把鸡蛋皮拿了出来,它是拿出来了,可我的手却被像胶一样的东西粘糊糊的弄的满都是,我连忙擦擦就开始用筷子在碗里上上下下左左右右,学着妈妈平时的样子打起了鸡蛋。

到炒鸡蛋的时候了,首先往锅里倒了一点油,再把鸡蛋放入锅中翻炒起来,不一会的功夫,金黄色,香喷喷的鸡蛋就出锅了。

全家坐在一起吃着我炒的鸡蛋,别提多高兴了。爸妈都夸我做的好吃,我有了一门炒鸡蛋的本领自己也很高兴。

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篇19:煎鸡蛋作文350字

全文共 343 字

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以前,鸡蛋总是爷爷煎给我吃,今天是爷爷的生日,我可要发挥我的威力啦!

我一早醒来,先从冰箱里拿出了一个新鲜鸡蛋,再打开煤气灶和油烟机,“呼”蓝色的火苗跳了出来。我把平底锅放在煤气灶上。随后,我又在锅里“咕嘟咕嘟”地倒上油,开小火,不久,锅里就开始“滋啦滋啦”地冒起油烟。

这时,我学着爷爷的样子,拿起鸡蛋轻轻地在锅边敲了敲。只听“咔嚓”一声,鸡蛋裂开了一条缝。我赶紧把蛋壳掰开,蛋清包裹着蛋黄跳进了锅中,顿时,鸡蛋周围不停地冒着泡泡,不时还传来“滋滋滋”的声音。不一会儿,一面鸡蛋已经熟了。我用锅一扬,鸡蛋像一张圆圆的饼,快速地飞上去,又啪的一声落了下来。不一会,鸡蛋已经煎熟了。

于是,我拿出一个盘子,把鸡蛋盛好,滴上几滴料理,煎鸡蛋完工啦!爷爷吃了我煎的鸡蛋连连夸奖。我心里比吃了蜜还甜。

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篇20:我学会了煎鸡蛋作文400字

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提起煎鸡蛋,我心里特别自豪。因为我煎的鸡蛋金黄金黄的,连爸爸妈妈都夸我煎的不错,味道好吃、

我不由得想起了第一次煎鸡蛋的情景,记得那是一个星期六的下午,爸爸妈妈不在家。已经晚上六点多了,还不见他们回家,我肚子饿的咕咕叫,于是,我心里产生了自己做饭的念头。说干就干,我学着妈妈的样子系上围裙,准备煎鸡蛋。我先打开燃气灶,放上炒锅,然后倒进去一些油。我看到油冒起了烟,赶快拿起鸡蛋在锅边一敲,用手一捏,我看到鸡蛋同鸡蛋皮一起掉进了锅里,鸡蛋迅速在油锅里泛起花边,好像女孩子穿的花边裙子一样。“崩”的一声,油溅到了我的脸上,感觉很烫,我也顾不了那么多了,哎呀、不好,忘记放盐了,我急忙把一勺盐倒了进去。

这是,爸爸妈妈回来了,我赶忙把煎好的鸡蛋端给他们,他们看到特别意外,高兴地说:“我们的儿子会做饭了。”

我迫不及待地尝了一口,呀、真咸那、虽然它很咸,但它毕竟是我亲手做的,觉得它特别好吃

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