竖鸡蛋的作文【精品20篇】

“起来了！起来了！”“老师，加盐！”……同学们个个神采飞扬。你猜我们在干什么？哈哈！告诉你吧！我们正在做一个有趣的实验——盐水浮鸡蛋。

老师让一个同学拿着玻璃杯去接了大半杯清水，这就是我们今天的表演场地——游泳池。接着，老师把我们的大“boss”请出场——小鸡蛋。只见它像一位专业跳远运动员一般“扑通”一声跳下水，然后，它慢慢悠悠地沉到水底，懒洋洋地开启睡觉模式。“不许睡，不许睡！”“快起来呀！不要睡！”……一位心急的同学把鸡蛋宝宝揪了出来，可是再放入水中，鸡蛋宝宝又沉入水底，呼呼大睡了，连眼睛都不睁一下。

这时，老师拿出了一包盐，同学们大喊：“倒！倒！快倒！”老师朝杯子里倒了一些盐，这些盐飘飘洒洒地落下，有的留在蛋宝宝的脑袋上，有的则顺着蛋宝宝的衣服流到杯底，杯底就像盖了一层厚厚的白雪，有一位同学不禁唱道：“大雪飘飘，北风潇潇……”

现在，有请群众演员——筷子登场。老师用筷子将水底的盐搅拌均匀。快看！鸡蛋宝宝升起来了。它慢慢地从水面探出了小脑袋，好奇地张望着这个神奇的世界。哈哈！真有趣！

老师笑着解释：“这是浮力原理，因为盐水比清水浮力大，所以鸡蛋就浮了出来。”

这真是一堂别开生面的作文课。

最近，我们学习了《人类的“老师”》这篇课文，这里面讲到了一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力，也不能把它捏碎。我读到这里，心里直发痒：区区一个小鸡蛋竟捏不碎？太可笑了！

好不容易盼到了双休日，我一醒来，顾不上刷牙洗脸，便从冰箱里跳出一个最大的“鸡蛋大王”，准备凑着垃圾桶捏，我可不想一会儿捏碎的鸡蛋液溅得到处都是。

我用手掌和手指把鸡蛋的全身包裹起来，猛地一捏，咦！鸡蛋居然没碎！我想：一定是力气没用足，这么薄薄的鸡蛋壳，再用点力，一定能捏碎。这次，我又加重了一些力道，可这只鸡蛋似乎和我作对似的，蛋壳上一丝裂缝都没有。我一连试了好几次，不断地加大力度，可鸡蛋依然毫发无损。我又换了一个小一点的鸡蛋，这种鸡蛋看上去壳会薄一点：小样儿，这回看我的厉害！我闭上眼睛，双手握住鸡蛋，心里数着：三、二、一！“呀”我大叫一声，使出了吃奶的力气，奋力一捏，等我睁开眼睛，摊开手一看，让我大吃一惊的是，鸡蛋竟然还是安然无恙，我的手心里却满是汗水。

一旁的爸爸望着我那狼狈样，捧腹大笑起来。我在一旁不服气，一撅嘴说：“有本事，你来！”说完便把鸡蛋递给了爸爸，他用劲一捏，却也没有碎，他的脸“唰”一下红了，喃喃自语道：“没想到，这小鸡蛋还真坚固呢！”

是啊，这薄薄的鸡蛋壳怎么能坚如磐石呢？我仔细读了书，又上网查了资料。原来，鸡蛋的外壳是一种“薄壳结构”，可以把其承受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分，所以能收到的压力可大啦！人类受到了启发，人民大会堂、北京火车站能许多著名的建筑物的屋顶都采用这种“薄壳结构”，既省料又轻便。

看来，生活中的学问和奥秘真不少呢，我们多动脑，多实践，就能有所发现，有所创造啊！

有人说，一本好书，会让人受益匪浅。读了《木偶奇遇记》，我想说，一本好书，也会让人寝食难安。

轻轻闭上眼睛，可怜的木偶皮诺曹又浮现在脑海中。皮诺曹是小老头儿翟彼特的儿子——他亲手刻的木偶。他不爱学习，不爱劳动，是一个“非常滑头、淘气的孩子”，还喜欢撒谎，鼻子变得很长很长……后来，在仙女的帮助下，皮诺曹经历了重重磨难，克服缺点，改正错误，终于变成了“聪明、伶俐、漂亮”的“真正的人类的孩子”。

缓缓合上手中的《木偶奇遇记》，我的心犹如受到一股强大的电流的刺激，惭愧，后悔，一齐涌上心头……

我最爱吃糖氽蛋了！家里那只老母鸡下的，全成了我肚中之物。妈妈还隔三岔五从市场拎回一袋，让我这只馋虫大饱口福。

买来的蛋又吃完了！偏偏这时候，平时下蛋特勤快的老母鸡大概嫌天热，闹起了工——“憋”着不下蛋了。真是屋漏偏逢连夜雨，可把我急坏了！蛋瘾难忍的我，开始了“地毯式”全方位搜寻……皇天不负有心人，终于，在厨房的一个瓷盆里，我发现了目标蛋的踪迹。

“那蛋是你姑妈特意买给你奶奶的，不能动。”妈妈又把瓷盆放回原处——奶奶牙不好，就爱吃蛋花汤了。妈妈是出了名的孝顺，又是出了名的固执，我只好放弃了努力。

空欢喜一场的我开始学古人的望梅止渴——呆呆地盯着瓷盆中的鸡蛋。怎么办呢？要不，先悄悄地从瓷盆里“借”一个，等哪天母鸡下蛋了，再悄悄还上？神不知，鬼不觉！就这样吧！趁妈妈不在，我从瓷盆中挑了一个最大的，偷偷放进鸡窝……

“妈妈，母鸡又下蛋了！”妈妈刚进门，我就从鸡窝那边蹦了出来，像发现新大陆似的，捧出了鸡蛋。

也许是我的“演技”太好了，妈妈竟然一点都不怀疑。我又吃到了久违的糖氽蛋！

哎，一碗糖氽蛋，我就把“诚实”给“出卖”了！为了这张馋嘴，我竟然把自己当初的信誓旦旦——做一个诚实的好孩子——给抛到九霄云外了！想想书中的皮诺曹，我有点害怕——因为说谎，皮诺曹受到了严厉的惩罚，鼻子变得老长老长，“那个鼻子已经长得连门都出不去了”；又感到惭愧——皮诺曹只是个“头脑简单的木头人”，可它也因为自己说谎“羞得无地自容”，“有个地缝都想钻进去”。而我呢？到现在，还为自己的“诡计”得逞而沾沾自喜……

吃饭了，餐桌上那碗蛋花汤，羞得我头也不敢抬，怕撞见奶奶慈爱的目光；睡觉了，黑暗中的我仿佛看到皮诺曹正在一边指指点点，用它那长长的鼻子。怎么办呢？我的心乱得像团麻。我想把“借”蛋这件事告诉妈妈，可后果又会怎样？妈妈还会喜欢我、相信我吗？还会烧糖氽蛋给我吃吗？……我犹豫了。

“一个孩子有颗善良的心，即使有点儿顽皮、淘气，有些不好的习惯，总还是有希望的……”仙女的话在我耳边回响。对，我暗暗下了决心：不能让皮诺曹笑话了，一定要把真相告诉妈妈。我在心里默默地说：对不起，妈妈！那个蛋是“借”的，您能原谅我吗？

灯下，《木偶奇遇记》静静地躺在一边。我望了一眼封面上长长鼻子的皮诺曹，摊开信纸，鼓足勇气，把事情的经过写了下来……

[妈妈那个鸡蛋是借的_六年级作文

我的爷爷奶奶生活在农村，他们不仅种了很多地，还养了很多鸡。每次我和爸爸妈妈回老家，爷爷奶奶总会让我们带一些土特产，这里面总少不了很多的土鸡蛋。

今年暑假，我和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶。这次，我终于感受到养鸡的辛苦。鸡舍在爷爷奶奶家后面的一片荒地里，鸡很多，晚上鸡在鸡舍没人看怕被小偷偷走。因此，爷爷每天都要拿一个大袋子，早上把鸡从家里一只一只地背到鸡舍，晚上再从鸡舍里把鸡一只一只地背回家，不管刮风下雨，爷爷天天如此。看到爷爷那驮着的背，我的心里一阵酸楚……

每个鸡下的蛋，爷爷奶奶都舍不得吃，全部攒起来，等我们回去的时候给我们带着。暑假回滁州的时候，爷爷奶奶又让我们带了一百多个又大又好的土鸡蛋，都是爷爷奶奶一点点省出来的。回到家，当我们吃鸡蛋的时候，发现有一部分已经坏了。原来，这些鸡蛋爷爷奶奶攒了快一个月了，都放坏了他们也舍不得吃。爸爸让爷爷奶奶留着自己吃，放坏丢掉可惜了，可是爷爷却说：“这些都是正宗的土鸡蛋，你们在城里买不到、更吃不到，留着给你们吃，特别是略略正在长身体的时候，正需要吃些土鸡蛋补补，让略略多吃些……”在爷爷奶奶的眼里，土鸡蛋是最营养、最滋补的东西了，总要带够我们吃的。

前几天，奶奶又让集镇上开车的叔叔给我们捎来了很多土鸡蛋，我的心里十分感动。我知道，我每天吃下去的不仅仅是土鸡蛋的营养，更是爷爷奶奶对我深深的爱。

我说我曾孵过鸡蛋，你信吗？

那还是在我很小的时候。一天，我看见一只老母鸡伏在鸡窝里孵鸡蛋，心想：母鸡能孵鸡蛋，人应该也可以吧。于是，我就决定试一试。可是，家里的鸡蛋都是熟的。不管了，熟鸡蛋和生鸡蛋反正都是鸡蛋，等我把小鸡孵出来后，它们一定会喊我爸爸。

我左挑右选，选定一只圆滚滚的鸡蛋，然后把鸡蛋小心翼翼地放在床上，再爬上床去，轻轻地蹲在鸡蛋的上面。时间一分一秒地过去了，我开始没了耐心，但是想到会很快孵出小鸡，只好忍耐下来。

又过了一会儿，奶奶拔了几棵葱回来，看见我一本正经地蹲在鸡蛋上，便一脸疑惑地问道：“你在干什么啊？”我认真地告诉她：“我在孵小鸡呢！您小声点儿，别把我的小鸡吓坏了！”奶奶听了，禁不住放声大笑起来，连眼泪都笑了出来，不停地用手抹。她告诉我说：“只有母鸡才能孵出小鸡，人是做不到的。再说了，那鸡蛋是熟的，根本孵不出来。”听了这番话，我不由自主地笑了。

哈哈，我小时候真天真、真幼稚呀！

他是一个自卑的孩子，15岁，长得又瘦又小，而且他的家境让同学们都看不起：他父亲是卖水果的，母亲在学校边上做修鞋匠。

别的孩子全是这个城市中有钱的孩子，父母有权有势。他是一个例外，他的父亲没受过教育，花了很多钱让他上了这个重点中学。

从来的那天起他就备受歧视：他穿的衣服是最不好的。别的孩子全穿有牌子的衣服，书包和铅笔盒都要几百块。有人笑话他的破书包，他曾经哭过，可他没告诉过父母，因为怕父母伤心难过，因为这个书包还是妈妈狠下心给他买的。

在学校，对他最好的就是吴老师，吴老师总是鼓励他，每次都会笑眯眯地看着他。吴老师长得又年轻又漂亮，好多孩子都喜欢她。

圣诞节到了，所有孩子都给老师买了平安果，都是在那个最大的超市买来的。有包蛇果的，有包脐橙的，还有包苹果的。一个平安果便宜的要10块，贵的要几十块。他没有钱，他也不想和父母要钱，于是他煮了家里的一个鸡蛋送给了吴老师。

他小心翼翼地拿着那个鸡蛋，用一张好看的红纸包上，同学们问他，你包的是什么?怎么这么小这么难看?他说，鸡蛋，送给吴老师的。

所有人都哈哈地笑着，他自卑地低下头，他想，送一个鸡蛋给老师，老师会不会也笑话他?

但想不到吴老师不但没有笑话他，而且在全班同学面前说：“同学们，这是吴老师收到的最与众不同的礼物，这说明这个同学很有创意，其实不必给老师买什么平安果，有这份心老师就很高兴了。”

他哭了，觉得吴老师对他真好。他总以为自己是穷人的孩子会受到歧视，总以为自己没有尊严，但是老师给了他极大的鼓励。吴老师还给他们讲了一个故事：从前，有一个小女孩，她们家很穷。有一天，她的母亲带着她去给校长送礼，让孩子转到这个中心小学来，她的母亲把家里的唯一一只老母鸡送给了校长。校长是村长的儿子，她母亲说明了来意，并且把那只老母鸡送给了校长。校长说，谁要这东西?我们早吃腻了老母鸡，连小柴鸡都不爱吃了。

那句话刺伤了小女孩和她的母亲。她们没有去成中心小学，小女孩还在她们村子里上小学，但她明白了自己应该发奋努力，年年考第一。最后，她以全乡第一的成绩考上了县里的一中，后来，她又考上师范，在一所小学里教书。

孩子们听完那个故事都很感动，吴老师说，那个女孩子就是我。

他听了，眼里已经有了热泪，老师也是穷苦孩子出身，老师也给人送过礼，而且被拒绝了!相比而言，他多幸福啊。

吴老师说，同学们，大家应该知道，每个人都是有尊严的，无论贫穷还是富有。所以，这个鸡蛋是不是老师收到的最好的礼物呢?

大家都鼓起掌来，而他趴在桌子上，哭了。

有一天，我听有的同学说他们会做美味可口的饭菜，我也想尝试一下做我最爱吃的蒸鸡蛋。

于是，等妈妈下班回家后，我便找她请教做蒸鸡蛋的方法。妈妈说“蒸鸡蛋要按下面的步骤做：先把鸡蛋磕到碗中，搅成蛋液，加入凉水，盖上保鲜膜，扎几个孔，上锅蒸10分钟，就好了。”我心想“哇，原来蒸鸡蛋那么简单，我一定能学会！”

我信心满满地从冰箱里拿出一个又圆又大的鸡蛋，大步流星地走向厨房，拿出一个小碗，把鸡蛋磕破，可是鸡蛋清就像一条小泥鳅从我手中滑落，不幸的是“小泥鳅”很不听话，没有“游”到碗里，而是一下子跳到了地上！原来听上去简单的蒸鸡蛋原来并不容易啊！首战未捷，但我不能气馁！，我边想，边又再拿了一个鸡蛋，小心翼翼地把它磕到碗中，总算成功了，我心里悬着的一块石头终于落了下来！

然后，我拿起筷子，飞快地搅拌鸡蛋，直到蛋清和蛋黄均匀地混合成为黄色液体。在妈妈的提醒下，我加入一点清水，用滤网将蛋液过滤一下，我发现滤网上有一些透明的小颗粒，妈妈说：“过滤掉这些小颗粒，才可以让蛋羹口感爽滑！”我心想“怪不得妈妈做的蛋羹如此美味，原来是有秘诀啊！”

接着，妈妈又告诉我另一个秘诀：在蒸之前要给碗穿一层“外衣”，防止蒸出来的鸡蛋有气泡。我按照妈妈的方法，给碗盖上保鲜膜，为了透气，我还在保鲜膜上扎了几个眼，把碗放进蒸锅里。

过了10分钟，我第一次做饭的成果终于出炉了！我怀着激动与忐忑的心情，拿出小碗，揭开保鲜膜，哇！嫩黄的鸡蛋飘着我熟悉的香气，我迫不及待地加了一点酱油，尝了一口，不咸不淡，嫩滑爽口，美味极了！

做饭听起来简单，做起来难。但是，只要坚持不懈地尝试，一定能做好！

星期天的早上，妈妈要蒸鸡蛋羹。我吵着闹着要妈妈教我蒸，妈妈笑着答应了，我以为很简单，心想：“蒸鸡蛋不就是把蛋敲破，倒进锅里蒸熟就行了，我肯定几分钟就能搞定!

开始蒸了，妈妈先让我从冰箱里拿了两个鸡蛋，然后找了个空碗，把鸡蛋往碗沿上重重一敲，蛋黄和蛋清就像小孩儿“鼻涕”似的流进了碗里。这时，妈妈提醒我说，蒸鸡蛋时千万别往碗里倒冷水，必须用凉开水来蒸，这样蒸出来的蛋才没有“小蜂窝”，于是我赶紧跑步到饮水机那儿接了小半碗凉开水，和蛋液混在一起，用筷子沿着同一方向搅动起来，搅得过程中，筷子和碗经常“调皮”地相互碰撞着，不时发出“叮叮咚咚”的声音，就像在演奏着一曲欢快的乐曲似的。

终于搅均匀了，我又在碗里倒了点儿香油，撒了些盐，还放了些碧绿的葱花，然后我把碗放在一边，接着又往锅里倒了两小碗水，再把蒸格放在锅上，最后把碗放在蒸格上，把火拧开，这时妈妈又告诉我先大火再小火，五分钟后就可以“OK”了。

在这五分钟内，我充满了期待，又好奇又兴奋，一分钟过去了，两分钟过去了……五分钟到了!我近不及待的揭开锅盖探头一看，哇噻!好香啊!嫩黄嫩黄的蛋蛋看着都诱人，吃在嘴里……嗯，嗯，不错，口感细嫩爽口，这是我吃的最香的一次鸡蛋羹。因为我又学会了一样新本领——蒸鸡蛋羹。

今天吃鸡蛋的时候，我突然提出了一个疑问。怎样在不打破鸡蛋的情况下分辨鸡蛋的生熟呢？

于是，吃过晚饭后，我跑去厨房，拿了一个生鸡蛋和熟鸡蛋，问妈妈怎么分辨？妈妈不知道，我就跑过去问爸爸，爸爸说：“你可以去查呀！”对呀！我可以去查呀！于是我三步并作两步跑向书房，拿了一本《十万个为什么》，我翻来覆去，终于找到了，可以用旋转鸡蛋的方式来分辨，一场实验就这样开始了。

我拿来那两个鸡蛋，用指尖捏着扭转了一下，鸡蛋就开始转动起来了。只见其中一个鸡蛋转得猛如虎，而另一个鸡蛋呢？像一个小胖墩走路一样，一摇一摆的。这是为什么呢？

一查，原来，生鸡蛋壳里面的蛋黄是液体的，转起来重心不稳，所以慢而不稳，而熟鸡蛋呢，就不同了，蛋黄是实心的，所以转起来又快又稳，就像一个速度飞快的旋转陀螺一样。

我顿时恍然大悟，可以用茅塞顿开这个成语来形容我当时快乐的心情。

这次实验，让我受益匪浅。以后我要努力学习，了解和发现更多的科学知识，让自己变得更聪明！

我兴冲冲地拎着一袋鸡蛋大步流星地往家里跑，因为家里来客人了。刚进家门，一个晃荡，鸡蛋碰到门沿，裂开了一个口子，粘稠的蛋黄一股脑儿流了出来，弄得满袋鸡蛋脏兮兮的。我嘟着嘴嚷嚷道：臭鸡蛋，这么不禁碰，太脆弱了！妈妈连忙从厨房里探出头来，故作神秘地说：“你可不要小瞧了这鸡蛋，让你用两只手捏，你都捏不碎。”我回想刚才的一幕，不屑一顾地说：“你少骗人！”

“耳听为虚，眼见为实，要不咱们来试试？”

“试就试，谁怕谁？”我满口答应。

妈妈找了一个生鸡蛋，放到我的手心里。刚才跟外公交谈甚欢的客人也好奇地围过来。我单手轻轻一捏，咦？不会吧，鸡蛋在我手里竟然毫发无损。我加大了劲，还是原封不动。“我就不信这个邪！”我嘀咕道。一只手不行，我干脆用上了双手，使出了吃奶的力气，可鸡蛋还是安然无恙地躺在我的手心里。此时的外公坐不住了，乐呵呵对我说：“外公来帮你！”话音刚落，只见他双手像老虎钳一样握紧鸡蛋使劲捏，牙齿咬得咯咯响，手上鼓起一条条青筋，可鸡蛋好像穿了件铁外衣就是不碎。他也只好垂头丧气地败下阵来。客人也来了兴趣，轻轻道：“要不我来试试？”他用尽了浑身解数，鸡蛋还是完好无损。

咦，鸡蛋为什么捏不碎呢？我丈二和尚摸不着头脑。妈妈解释道：“生鸡蛋内部都是液体，没有空隙，可使力量均匀分散，而且手的拱形和鸡蛋的椭圆形一致，接触面大，所以鸡蛋就不会碎了。而刚才在门口，碰到鸡蛋的接触面小，它就容易碎！”一头雾水的我恍然大悟。

朋友们，我们的生活中处处有科学，只要我们平时善于观察，勤于思考，就有新发现，让我们一起来做生活的有心人吧！

今天，老师有点不一样，眯着眼睛，笑着走进了教室，神神秘秘的从包里拿出了一个东西让我猜猜是什么？我们都猜不出来，老师拿出手，呀，原来是一个鸡蛋，难道这节作文课改成了做饭课。

我们开始小声讨论，我们今天玩一个小游戏，老师开口了，我们都迫不及待的想知道游戏内容。这个游戏的规则很简单，就是把鸡蛋放在手心上，用最大的力量捏破它，就算成功。老师再次开口，谁先来。我，只见一位男同学站了起来，勇敢的走在前面，加油，加油，你可以做到的，加油的声音让这位同学信心倍增，只见他皱着眉头，紧咬着牙用尽了全身的力量，可他就是捏不破，又上了一位女同学，从外表来看她是力大无比，可是她也没有捏破，又上来了一位女同学可她也是失败了，这个小小的鸡蛋皮怎么这么厚，可为什么一敲，它就破了。老师说，当我们的力量都在一处的时候，鸡蛋皮起了保护作用，把力量分开了，可是当我们把力量用在一小块的时候，它就破了，人民大会厅，安全帽，等都是用了它的原理，我们都恍然大悟了。

这节不一样的课，使我学到了不一样的道理。

今天早晨，我拿了一个鸡蛋，我提心吊胆的保护着我的鸡蛋，生怕我的鸡蛋摔碎了。上了课我一会儿看看鸡蛋过一会儿又看看鸡蛋，一节课我看了四回鸡蛋。下课了，我用手慢慢的拿着我的鸡蛋，走路也慢吞吞地，生怕我的鸡蛋碎了。中午我回到家里吃完饭，一下子记起了我的鸡蛋还在学校呢，我一口气就跑到了教室，看鸡蛋。鸡蛋还没碎，我终于放心了，上课了我每十分钟看一回鸡蛋，第二节课看了一眼鸡蛋就被老师发现了，罚站了一节课，这时我心里还想着我的生鸡蛋，就怕它碎了。最后一节课，是体育课，我死活不肯出教室生怕鸡蛋碎了，放学了，我拿着鸡蛋慢吞吞地走出了教室。

结果，我的鸡蛋被我走路的时候蹭的碰了一下，碎了。

通过这次保护鸡蛋我懂得了，我们的爸爸妈妈真辛苦，我要长大以后，报答我的爸爸妈妈！

[关于保护鸡蛋的作文300字

蛋树(Egg plant)，其实就是金银茄。被子植物，果实可食用。在欧美，有时可见到一种树，树叶丛中悬着一颗颗“鸡蛋”。下面是相关的作文范文，快来看看吧

鸡蛋花树的状物作文【篇一】

我家小区有一棵高大的鸡蛋花树，它长的枝繁叶茂，像一把绿色的大伞。别提我有多喜欢它了，在美丽的花园里面，我觉得，最引人注目的就是那棵中等的鸡蛋花树。

鸡蛋花又称蛋黄花、印度索馨、大季花，等等。 鸡蛋花树有条粗粗的树干，树干上分成了很多树杈。树上长着许多小孔，我想它们可能像人一样吸进去，呼出气来，它大约有一米多高，树杈不粗也不细。树杈上长着许多鸡蛋花;在一片片大大的绿叶衬托下更显得高贵、典雅。鸡蛋花的花瓣是白色的，边上有一条淡粉红的线。花瓣儿里面是黄色的。树上，花朵们争奇斗艳。

你看，着一朵像一位害羞的小姑娘，低着头，好像在说什么。看，那一朵仰着骄傲的头，好像在说：“我最美丽!”你看那两朵，好像两位娇气的小姑娘，正在吵架，背对着背……

每当我像往常一样去晨练，都被那香味勾住。鸡蛋花发出淡淡的清香，看到了真令人赏心悦目。

这些鸡蛋花和它们的树把我们的花园装饰得更加美了。我爱美丽芬芳的鸡蛋花。

鸡蛋花树的状物作文【篇二】

每天下午,我都要经过一棵硕大的鸡蛋花树前,那树真的很大,从篮球场边眺望过去,那树冠恰似被举着绣着金黄小花儿的绿葫芦,而那粗壮的树干,就是那千千百百只手啊!

它的树干很粗糙,摸上去回有一种凹凸不平的感觉,它的树枝并不是全是褐色的,而是褐中带点泥黄。走近点儿看,一簇簇绿叶有的像张开的纤纤玉手,有的又似半个绣球。叶子的上面是最深的,是墨绿色儿的,而下面却是嫩绿嫩绿的,叶脉更浅,浅得几乎接近黄色了。

鸡蛋花若隐若现地藏在那碧绿的海洋中,仰头张望,让不能看清它美丽的身躯,没办法,只能蹲下身,仔细观察那朵刚刚落地的鸡蛋花。它还饱含水分,话都胀地鼓鼓的,圆润饱满,它的花瓣最外面是雪白雪白的,后来愈来愈黄,到花蕊已经是蛋黄色是了,它的花托有点儿红,是淡紫红的。看着这朵瑟缩在地的小精灵,我忽然想起了奶奶家的鸡蛋花树。

奶奶爱花,阳台上种满了不同宾中的花儿,四季飘香,每当鸡蛋花开时,奶奶便唤我上去摘花。于是,小手摘小花,再把小花插在头上,摘多少插多少,淡淡的香气便轻轻地包围着我,我看着镜子,转圈,转圈,哈哈大笑起来……

我爱喝鸡蛋花茶,那甜甜的,香香的茶水流进喉咙,驱走那闷热的暑气,顿时感到一阵畅快。

这些可爱有用的小花啊,尤其惹人喜爱,当然,少不了那棵硕大的鸡蛋花树。

鸡蛋花树的状物作文【篇三】

那年我7岁。一天夜里，我梦见自己在一个神仙姐姐的指引下，把一个又大又圆的鸡蛋种在我家柴房边。过了几分钟，我惊喜地看到，一棵小树苗从土里钻了出来，渐渐地变大，变高，长出了许多叶子，开出了许多花，然后就结出了一个个又大又圆又白的蛋。看得我眼花缭乱，看得我心花怒放。我欣喜若狂地爬上树，不一会儿，就摘了满满一篮子的鸡蛋。回到家里，我一边愉快地唱着歌，一边高兴地煮着鸡蛋......

“丁零零......”，突然那又高又大的树不见了，那又大又白的鸡蛋不见了，那扑鼻的香味也消失了。哦，原来那是一场梦啊!

可梦中爬上鸡蛋树摘鸡蛋的情景如电影般清清楚楚印在我脑悔里。我就跑去告诉妈妈我要吃蛋。妈妈给了我一个又大又圆又白的蛋，跟梦中的一模一样。我捧着蛋悄悄地走到柴房边，挖了一个洞，双手捧着蛋，小心地把蛋埋在里面。然后我就在旁边的草地上等，目不转睛地注视着那个洞，满怀希望地等着鸡蛋树长出来。可是等了很久很久，鸡蛋树始终也没有长出来。是早晨很冷，长不出来，还是它不愿在白天长出来，让人看到?

晚上，我又来到柴房，等到天空中星星月亮都出来了，那令我魂牵梦萦的梦中情景依然没有出现。最后在母亲的声声召唤中，我才依依不合地回去睡觉了。

第二天早晨，我又跑去看鸡蛋树有没有长出来。除了那堆新鲜的泥土外，连棵小树苗的影子都没有。我的信心开始动摇了，但我还是自我安慰：“也许明天会长出来了吧。”

第二天一大早，我奔到柴房边，我相信一定有一棵鸡蛋树在等我。可是仍然是大失所望。我焦急而又疑惑地把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，蛋是鸡生的，不是树上长的。”我听了，还是不明白，为什么树上不能长鸡蛋呢?

点评：这篇文章最大的特点就是想象奇特。鸡蛋树，这种联想只能是有童心、爱幻想的孩子才可以想到的，所以读来童真有趣。

还有一个特点是虚实结合，开篇梦境是虚写，后面树下“种蛋”的过程是实写，虽说同是种蛋，但后者更荒诞，让人忍俊不禁。

有一天，妈妈很晚都没有回来，我很饿，于是我决定自己给自己炒个鸡蛋吃。

可是我并不会炒鸡蛋呀！该怎么炒呢？我回想妈妈炒鸡蛋时的样子，“哦！对了。”我拍手高兴地叫道，“应该先打鸡蛋。”我从冰箱里取出了一个鸡蛋，在碗边使劲地敲了一下，顺着敲开的地方掰开蛋壳，让蛋液流进碗里，然后拿起筷子迅速地搅拌起来，直到蛋清和蛋黄混为一体，才把第一步完成。接下来我给锅里倒了一些油，把火打着，等油热的有点冒烟，我就把搅拌好的鸡蛋倒进锅里，只听到“刺啦”一声，蛋液在油锅里迅速扩散并膨胀起来，我赶紧拿起铲子把快要粘到一起的鸡蛋分开，搅拌了几下，蛋炒好了。我发现锅里飘了一层油泡泡，为什么呢？我把炒好的鸡蛋倒到碗里，才发现原来是我的油倒的实在太多了的缘故。

吃着油腻腻的鸡蛋，可我一点也不觉得难吃，因为这是我亲手炒的鸡蛋，我的心里甜滋滋的。

1604班 杨菡霖

我做过很多小实验，其中，我最喜欢的实验就是“生鸡蛋和熟鸡蛋”了。

这个实验要准备两个生鸡蛋和两个熟鸡蛋。

我先把一个生鸡蛋放在桌子上，让它转起来。突然，砰的一声，鸡蛋掉到了地上，流出了粘稠的蛋清；接着我又拿了一个熟鸡蛋，把它慢慢转起来。后来，越转越快，最后松了手，只见它转着转着，一边转一边减速，我用双手一碰，它就停了下来。然后，我又用这个方法做了一次，结果还是一样的……

做完试验后，我想，为什么生鸡蛋转不了，而熟鸡蛋转的动呢？于是，我去查了一下，原来熟鸡蛋里的蛋清和蛋黄已经固在了一起，所以容易转动；而生鸡蛋里的蛋清和蛋黄是分开的，所以转不动。

虽然实验成功了，可是，我还要清理地面呢！所以，有收获还得有付出。

记忆在脑海中慢慢汇成一条长河。在这条河流中。既有成功的喜悦，也有失败的懊恼。但是令我记忆最深刻的还是爸爸教我炒鸡蛋。

记得有一天中午，我的肚子饿得呱呱直叫。我就央求爸爸为我炒鸡蛋，爸爸亲切地看着我说：“你已经长大了，应该学会自己动手做饭了。”于是我只好答应爸爸自己学炒鸡蛋。

我先小心翼翼地从冰箱里拿出两个圆滚滚的鸡蛋，把鸡蛋敲碎，放入碗里，再用筷子搅拌均匀。然后把锅洗干净，打开燃气，等锅热后，把油倒入锅中，过了一会儿，锅里开始冒出一缕缕青烟。我觉得非常好玩，就用锅铲铲了一下锅里的油。“呀！”不好，有几滴油溅到了我的脸上，好疼啊！我丢下铲子，捂着脸，撒腿就跑！爸爸看见了说：“你跑啥呀，可能是你铲子上有一些水吧，所以油要溅起来。”爸爸拉着我，并让我试图用锅盖挡在前面。于是我像一个拿着盾牌的士兵，小心翼翼地把鸡蛋液倒入锅中。然后把鸡蛋液翻了几遍，等到快出锅时再放入盐和葱花。这样一个香气扑鼻的炒鸡蛋就出锅了。爸爸尝了尝，并点点头说，“不错，不错。下一次记住少放一点盐，今天感觉有一点咸。” 我看着自己的作品，心里那个美啊，无法说。

第一次炒鸡蛋使我明白：做任何事，只要留心观察，坚持不懈，就能成功。

在记忆的银河中，童年那令人发笑的往事总是脑海里最闪亮的星星！现在慢慢地回想起那一幕幕，不由地发笑，总觉得小时候的’自己是多么的天真无邪！

那年暑假，我来到乡下奶奶家。做完作业，闲着没什么事情做，在院子里闲逛着。“喔喔喔……”在院子的角落，我看见有一群鸡，公鸡们斗志昂扬地叫着。咦，那母鸡呢？原来，那俩只老母鸡在生鸡蛋呢。我好奇地走近前去，蹲在一边，静静地看着老母鸡生蛋。

时间一分一秒地流逝着，但是母鸡还是没有生出来，母鸡叫了几声，看上去很痛苦。过了好长的一段时间，我终于看见老母鸡把蛋生出来了，我非常高兴。我心想：老母鸡生鸡蛋真辛苦呀！我应该帮帮它，让它不那么辛苦。哦，对了，妈妈说过：“种瓜得瓜，种豆得豆。”要不我就来个种鸡蛋吧，这样，不仅可以让老母鸡不用那么辛苦，还可以有好多鸡蛋呢！这主意不错，马上行动！趁老母鸡不注意，我伸手一拿，鸡蛋是拿到了，可手上却多了一道“红痕”。看着这热乎乎的鸡蛋，我也顾不上疼，赶紧往屋里跑，生怕母鸡会追来。我从奶奶家拿来农具，在院子的角落挖了一个坑，我捧起鸡蛋，说：“小鸡蛋呀小鸡蛋，你要乖乖的，我把你种下后，你一定要快快长大！”我摸了摸鸡蛋，小心翼翼地把鸡蛋放下，生怕把鸡蛋弄破了。放下鸡蛋后，我又把土填了回去，满心欢喜地等着那鸡蛋能够发芽，幻想着那鸡蛋树长成的样子……我每天给它浇水，一个星期过后，鸡蛋树还是没有发芽，我有些失望了，心想：为什么它不发芽呢？难道我哪里做错了？

我怀着好奇心，来到了奶奶的面前，将种鸡蛋的事情完完整整地讲了一遍。奶奶忍不住“扑哧”一声笑了出来，我疑惑地望着奶奶，急切地问道：“奶奶，为什么鸡蛋没发芽呢？为什么呢？是不是我哪里做错了呢？”奶奶听了，笑得更厉害了。我糊涂了，拉着奶奶的衣角说：“奶奶，说嘛，哪里这么好笑？”奶奶拉着我的手，笑眯眯地说：“傻孩子，哪有种鸡蛋的啊？”“没有吗？不能种吗？”我更疑惑了。“呵呵，鸡蛋是母鸡生的，不能种的，你这个小笨蛋呀，呵呵！快去把鸡蛋挖出来吧！”我听完，赶紧跑到院子里，把鸡蛋挖了出来，打开一看，已经是空的啦！目光停留在手上，在左手背上有一道长长的口子，那是在拿鸡蛋时，母鸡的尖爪弄伤的。现在，我长大了，也不会干这种傻事了。但是，这件童年的趣事深深地烙在我的心上，每当看到这伤疤，总会令人发笑！

[写童年记忆作文种鸡蛋

昨天上午，李老师布置了一个奇怪的任务：护一个生鸡蛋，护到明天上午放学为止。于是我一到家，就从冰箱里拿了一个不大不小的鸡蛋放在一个装棉花的小盒子里。

吃完饭，我就拿着鸡蛋到学校里去。护个蛋真不容易，我上课很操心它，分了神，结果老师问的问题一个也答不上来。下了课，也得处处为它担心。为了保险起见，我把装着鸡蛋的盒子紧紧抱在怀里，生怕那个同学一推我，鸡蛋碎了，为了鸡蛋，我“牺牲”了我的课余时间。好不容易挨到了晚上，但我还是放心不下我的鸡蛋，放在高处吧，又怕鸡蛋从高处滚下来。放在地上，又怕一个不留神踩碎了蛋，最后我决定把蛋在盒子里。

第二天，我也得看护着它。终于放学了。养个蛋真不容易。

唉！养个蛋都不容易，爸爸妈妈还要把我养大，可真辛苦啊！

我们把鸡蛋在碗边快速一磕，鸡蛋就有了一条裂缝，把它掰开，那黄色的蛋黄就蹦了出来，就像黄色的小莲蓬。

我把鸡蛋快速搅拌起来。那鸡蛋在我搅拌的时候就像个小型龙卷风。

搅拌完后要加水。有的人一定会说：“加水这么简单的事，我也会。”其实说起来容易做起来难，因为水加少了会很硬，加多了却蒸不好，只有加入适量的水才能成形。我们再加入盐和油，放进葱花，然后蒸了大约十八分钟左右就好了。

那蒸好的鸡蛋就像一块打果冻，和葱花在一起，黄绿相间，十分美观。

多么高兴啊!因为我学会了蒸鸡蛋。

今天，上课之前，我们看到老师在桌子上放了大半杯清水，一小瓶盐，一个鸡蛋，一根筷子。我们问老师，今天要干什么，老师笑着说：“今天，我们要做一个小实验。”

老师先把一个鸡蛋放到清水里，我们看到鸡蛋像一个潜水员一样沉入水底，老师说：“现在鸡蛋是沉下去的，过一会儿，我能让鸡蛋像一个顽皮的小孩一样浮上来“。我开始不相信，老师说着，放了一小勺盐，搅拌了几下，然后把鸡蛋放了下去，那鸡蛋慢慢地一点儿一点儿地沉了下去，像一个喝醉洒的好汉，老师又把鸡蛋拿了起来，放了两大勺的盐，用筷子搅拌了很久，接着，又把鸡蛋放了下去，紧接着，我们用盼望的眼神看着水中的鸡蛋，它慢慢地直起了身子，把它可爱的小脑袋冒出了水面。我们有几个同学用手指把鸡蛋按了下去，可是它依然浮了上来。我觉得这真好玩！

老师告诉我们，鸡蛋在水中受到的浮力跟密度有关，盐水的密度大，鸡蛋就浮上来了！我们听了，悄然大悟！

今天，老师告诉我们要护蛋一天。我听到这个消息后感到很好奇，在心里画上一个大大的问号。这是什么活动呢？我又该做什么呢？在听了老师的讲解之后，我跃跃欲试。

回家后我立即精心打扮我的小鸡蛋。我用五颜六色的画笔给它画上水灵灵的大眼睛，它那双炯炯有神的眼睛聚精会神地看着我，好像我欠它债似的。我又用手中神奇的画笔给它画上了一张能说会道的嘴，它好像立刻拉开了话匣子，说个不停。我特别喜欢我的杰作，你喜欢吗？

早晨我一进学校，就立刻进入“战备”状态，全身心地保护我的鸡蛋，好像自己是鸡蛋的守护神。到了中午，班级里许多同学的蛋都“流泪”了。我心里忐忑不安，想着：我这么小心翼翼的，蛋应该不会被打破吧。可结果总是那么不尽人意，下午我的蛋宝宝还是壮烈牺牲了。回想起当时的情景：蛋宝宝就像个顽皮的小男孩蹦出了我给它精心设计的外壳，一刹那间，我和蛋宝宝就生死隔绝了。那时我束手无策，不知如何是好，我很难过，我真是个不称职的守护神。

蛋宝宝没腿也没翅膀，可我们连一天都保护不了它；而妈妈们十月怀胎，又把我们含辛茹苦地养大。妈妈就是我们的守护神，就是我们的天使。我们怎么也报答不了妈妈的恩情啊！