竖鸡蛋的作文汇编20篇
导语:清末李元伯《南亭笔记》里记录了一则“鸡蛋问题”,说的是光绪小皇帝喜好吃鸡蛋,一天要吃四个。下面是小编整理的一则相关的名人故事,欢迎查阅,谢谢。
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3659作文
790三月三吃鸡蛋
全文共 655 字
+ 加入清单每年农历三月初三,畲族百姓都欢度“乌饭节”,家家都做乌米饭,全家共餐,馈赠亲友。同时还聚集一起盘歌、跳舞,纪念这一节日。连江县小沧民族自治乡畲族百姓也过乌饭节,这一天山村热闹非凡。乌米饭是畲族人用山上的一种叫乌稔树野生植物,取叶煮汤,然后将糯米泡在汤里数小时捞起,放在木甑里蒸熟而成。这种乌米饭色泽蓝绿乌黑,并带油光,吃到嘴里香软可口。由于乌稔有防腐、开脾作用,将乌米饭用苎麻袋装起来,挂于通风阴凉处,数日不馊。如果再加上猪油熟炒,更加味美可口。因此有“一家蒸十家香”之说。
乌米饭的来由,传说是唐朝时,畲族英雄雷万兴领导畲军反抗官府,被朝庭军队围困在大山里,失去外援,粮草断绝,畲家军只得在大山里寻找食物。时值深秋,山里大部分树木落果,唯有一种叫乌稔树的野生植物,叶虽落了,枝条上却挂着串串象珍珠一样的甜果,大家采来一把带回营地,雷万兴也尝了尝,感到香甜可口,于是传令大量采集野果充饥,军粮解决了,抗击官军取得了胜利。
过后有一年三月初三,雷万兴突然忆起大山里食过的甜果,便又想吃乌稔果,可是这时正是春天,乌稔树刚刚抽出绿叶,那有甜果呢?乡民只好采下乌稔树叶子加工后和着糯米一起炊煮,结果糯米也呈现出同乌稔果一样的蓝黑色,香味很浓,雷万兴吃了,食欲大增,异常高兴,下令畲军每年这一天都煮乌米饭。
畲民们为了纪念雷万兴率领畲军反抗官兵的胜利,在每年农历三月初三这一天,男男女女都出门“踏青”,采集乌稔叶,家家都做乌米饭,流传至今便成为畲族的一个节日,现在的“乌饭节”除了保留原有的习俗外,还载歌载舞,更加热闹非凡了。
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篇1:煮鸡蛋作文200字
全文共 347 字
+ 加入清单晚上,我突然想做茶叶蛋。于是,我请教了爸爸,因为爸爸以前是很会煮茶叶蛋的。
爸爸叫我先去拿几个鸡蛋。我打开冰箱,发现还有六个鸡蛋,我把六个鸡蛋一起小心翼翼地捧了过去。爸爸把这些鸡蛋一起放到锅里,说:“煮茶叶蛋可是要煮很久的,一定要有耐心,不能急。”
过了三十分钟,鸡蛋煮好了,我把鸡蛋捞了出来。爸爸说要把蛋壳打碎,不要剥。我用勺子打蛋壳,可蛋很不听话,像小泥鳅,又像一块沾了水的肥皂,用勺子一打,就“跑”了。我生气极了,把淘气的鸡蛋放到碗里面,自言自语地说:“看你们怎么逃。”然后把鸡蛋一个又一个地打碎。
爸爸又拿来一包茶叶、桂皮、八角(这些是香料)和盐,全放到锅里煮。我想一直等到茶叶蛋煮熟,可爸爸说:“再等两个小时才熟,你还是先睡吧。”
我听了爸爸的话,上床睡觉了。
梦中,我闻到一股茶叶蛋的味道……
篇2:立鸡蛋的启示作文800字
全文共 784 字
+ 加入清单“咔嚓”一声,一枚鸡蛋稳稳地立在了桌面上。鸡蛋笔直的立着,心里很是凄凉。
事情得从头说起……
仇老师从包里“变”出来一枚鸡蛋,经过大家验证,这是一枚生鸡蛋,我们都很疑惑,不明白老师要做什么。“仇老师想带我们做什么呢?难不成他还会从万能的背包里掏出一个蒸蛋器?然后煮鸡蛋吃?”我心想。
“有‘春分时节鸡蛋可以立起来’的说法”,仇老师举着鸡蛋,踱着步说,“指的是不借助外力就能将生鸡蛋立起来。我呢,曾经也成功过,现在,我想请几个女生上来尝试一下。”话罢。仇老师陆续请了三个女生来尝试,也包括我。
第一个女生在黑板上用很大的字写下了自己的名字。老师说鸡蛋有什么损失,要“以命偿命”。那个女生紧张地接过鸡蛋,把鸡蛋放在桌子上,身体微微下蹲,几秒钟后松开了鸡蛋,鸡蛋倒了,女孩子迅速扶起它,生怕鸡蛋有什么损失,她双眼紧盯鸡蛋,尝试了一次,又一次都没有成功。而站在女孩身后的仇老师也被“吓”了好几次。
我与最后一个叫朱乐琪的女生都和第一个尝试着一样,屡战屡败,屡败屡战,最后都被撵下了讲台。
仇老师拿着他的“宝贝”,告诉我们技巧,要稳、慢、调整气息……我们若有所悟地点点头。期待着仇老师创造奇迹。
仇老师双腿微微弯曲,调整自己的气息和位置。他用严肃的语气说道:“安静!你们要和我一样屏息凝视!”于是,教室里安静了下来,不再有人窃窃私语。仇老师定住了身子,以迅雷不及掩耳之势将鸡蛋砸向了桌面,随着“咔嚓”的声响,我们都愣住了。看到了全过程的我心里默默蹦出两个字“骗子”。目睹蛋清缓缓从碎蛋壳中间流出,班级里炸开了锅:“老师骗人!”“作弊!”“鸡蛋碎了!”……
但是老师真的骗人,真的作弊了吗?老师立起了鸡蛋,没有违反规则。他何时说过鸡蛋不能砸?只是一些暗示和干扰让所有人,忽视了这个最有效的方式。
其实,在生活中也是,我们往往会受到他人的干扰而忘记了初心,所以,做事要有自己的想法和原则,要遵从内心!
篇3:小学生作文_会游泳的鸡蛋
全文共 528 字
+ 加入清单日常生活中,我经常做一些小实验。星期天,我和爸爸就做了一个小实验——让生鸡蛋在水里浮起来。
我和爸爸先找到一个玻璃杯,然后把玻璃杯装满水,再把一勺盐倒在水里,最后把生鸡蛋放到水里,生鸡蛋就像一只不会游泳的鸭子,一下就沉到了水底,我在水里又放了几勺盐,可鸡蛋还是浮不起来,像一只懒惰的小鱼,躺在“水底”睡大觉。这下我急了,把一袋盐都倒了进去,奇迹出现了,鸡蛋浮了起来,就在我手舞足蹈的时候,我发现鸡蛋浮到一半就不再动了,我纳闷地想;难道鸡蛋也会降半旗?还是盐放少了?不对。鸡蛋有问题?也不对……这时,爸爸对我说:“你拿筷子搅拌一下试试看。”我拿来一根筷子,在杯子里“叮叮当当”地搅拌着,鸡蛋就在这“叮叮当当”的伴奏中浮到了水面上,我调皮地把鸡蛋按到水底,又猛的一放手,鸡蛋就像装了弹簧似的,又浮到水面上。
这是什么原理呢?我打开电脑上网去查,明白了其中的原因:
一、因为盐水的密度比鸡蛋的平均密度大,根据阿基米德原理,当整个鸡蛋浸在水里时所受到的浮力比自身的重力大,要达到平衡状态就能浮上来。
二、盐增加了水的密度,当达到一定程度的时候,盐水的密度逐渐变大,跟鸡蛋差不多的时候就可以让鸡蛋在盐水中浮起来了。
原来是这样的呀,大自然可真奇妙啊!
[小学生作文_会游泳的鸡蛋
篇4:日记我爱吃鸡蛋600字以上
全文共 434 字
+ 加入清单今天,我回家去,看到地上篮子里有许多鸡蛋,一问妈妈,原来是妈妈买来的,妈妈还高兴地对我说:“今天晚上吃饭,差不多全部都是鸡蛋了,我高兴地跳了起来,喊着,太棒了,太好了,今天晚上是鸡蛋的天下。
今天晚上,鸡蛋可以吃得够了,就等着今天晚上的好戏了。我睡了一下,一醒过来,天已经黑了,妈妈已经快准备好了,快准备好了,桌子上已经有很多鸡蛋了,多得数也数不清,简直是多得难以形容,让我眼花缭乱。
有炒蛋、小蛋糕、水蒸蛋、甜鸡蛋、咸鸡蛋等。我连忙冲进厨房里,拿起瓢根,冲了出来,坐在了位子上,等待着妈妈的话,只要妈妈说一声,开始吃晚饭了,我才能吃晚饭,妈妈高兴地说了一声,开始吃,我马上拿起票根,抢着吃,爸爸闻到外面的味道传进了房间里,就马上冲了出来,拿起筷子,夹来夹去,一下就一个鸡蛋被爸爸吃掉了,真恐怖啊!爸爸真厉害啊!我连忙一声叫去,不错,不错。
我们两个人都吃得很快,好像都怕被对方夹走,我们吃了好长时间终于吃完了,爸爸笑着对我说:“真好吃。”
今天的晚饭真好吃,下次,我还要吃。
篇5:炒鸡蛋作文500字
全文共 562 字
+ 加入清单今天,何老师布置了一样特殊的任务——“学会做一件事”。
中午放学回到家,我急切地把书包往沙发上一扔,就像离弦的箭一样奔向厨房。我看到妈妈在切菜,于是,我拉着她的手,撒娇地说:“妈妈,教我做菜,好吗?”“别添乱,不要影响我做饭!”但是,妈妈经不住我的软磨硬泡,决定教我做炒鸡蛋。
在妈妈的指导下,我从冰箱里拿了一个大大的鸡蛋,在碗边敲了一下,我用手把鸡蛋掰开,蛋黄和蛋清就像顽皮的小朋友,一下跳到了碗里。妈妈说:“要在碗边捣,这样不会溅出去。”我听得似懂非懂,但是,还是依照她的方法去做了。我从冰箱里拿出一小把葱,把葱洗干净,挥刀一切,一个个可爱的小葱头宝宝出现在我眼前,我把小葱头倒在搅拌好的鸡蛋里,之后继续搅拌。我觉得油锅热得差不多了,就想把搅拌好的葱头和鸡蛋倒入锅里。刚要倒进去,只听妈妈大叫一声:“停下!”我结结巴巴地问:“怎……怎么啦?”“用锅盖挡住脸!”我看着妈妈严肃地表情,不敢多问,只好乖乖地用锅盖挡住脸。我迅速地把蛋液倒入锅里。这时,一颗颗油星蹦向我,吓得我立刻跳到了一边。妈妈看见了,又好气又好笑地说:“你不是有锅盖了吗!”我一听,恍然大悟,原来妈妈让我用锅盖遮脸是这个用处!
不一会儿,蛋就炒好了,我尝了一口,味道真不错,虽然我已经气喘吁吁了,但是心里比吃了蜜还甜,因为我不但完成了布置的任务,还学会了炒鸡蛋。
篇6:煮鸡蛋作文200字
全文共 326 字
+ 加入清单早上,妈妈还没有起床,我的肚子都饿得不行了。
我打开冰箱,看见了冰箱里有好多鸡蛋,我拿了一个鸡蛋,把水龙头的水打开到最大,糟了!鸡蛋被水给冲破了,里面的蛋黄流进了下水道里。我又从冰箱里拿了一个鸡蛋,放到水龙头下洗,鸡蛋洗好了我把蛋放在锅里,过了两分钟,我迫不及待地用勺把蛋捞出来,一瞧,蛋黄又流出来了,原来鸡蛋还是生的。
妈妈过来笑着说:“先把蛋洗干净,放到锅里煮十分钟,再把它放到清水里,这样剥鸡蛋就不会烫了。”我听了妈妈的话,我从冰箱里又拿了三个蛋,照妈妈说的话去做,十分钟到了,我把鸡蛋放进清水里泡。
过来一会儿,我把蛋捞出,把蛋打开吃了一口,也给妈妈吃了一口,妈妈说:“我儿子会煮香喷喷的鸡蛋了,真了不起。”我听了心里美滋滋的 。
我终于学会煮鸡蛋了。
篇7:日记我爱吃鸡蛋600字以上
全文共 706 字
+ 加入清单今天,我在家里做瓶子“吃”蛋实验。
做实验前,我先准备实验用的东西,从超市买来一瓶玻璃瓶装的水果罐头,我把罐头吃掉,玻璃瓶留下来做实验器材。又拿了一个鸡蛋和一个鸭蛋放入煮蛋器上煮上起来,再准备一个打火机和几张纸巾。现在万事俱备只欠东风了,只要等鸡蛋和鸭蛋煮熟,我就可以开始做实验了。
过了一会儿,鸡蛋和鸭蛋煮熟了,我把它们放到冷水中洗了个澡,然后拿出来,我先把没剥壳的鸡蛋放瓶口上试了下,大小刚刚好,我心想这次实验准能成功,我快速剥掉鸡蛋壳,把它放在瓶口上,结果脱了衣服的鸡蛋从瓶口溜下去,看来鸡蛋太小了不合乎要求,我把鸡蛋从瓶子里倒出来吃掉了。兴好我还准备了一个鸭蛋,没剥壳的鸭蛋放在瓶口,觉得鸭蛋好大,我把鸭蛋剥掉壳,放在瓶口试试,还是觉得鸭蛋挺大,情不自禁想瓶子真得能吃掉“鸭蛋”吗?我按照实验步骤,先把纸巾撕成1厘米宽的细条,用打火机点燃,放进瓶内,不一会儿,火灭了,我检查了一下发现瓶子里的水没干,我又放一张纸巾进去,把瓶子吸里的水吸干,然后把纸巾倒出来,我再点燃几条纸巾放进瓶子里燃烧起来,我又放了几条纸巾进去烧,好让瓶内的氧气排干净,火快灭了,我赶紧将鸭蛋放上去,我看鸭蛋这么大,我把尖的那头对着瓶口,鸭蛋真的一点点往下,一会儿鸭蛋的腰部出现了印子,我真担心它下不去,想用手推它一把,妈妈告诉我要耐心一点,不一会儿只听见“咚”的一声,鸭蛋真的被“吃”进瓶子里了,“哇”我高兴的叫出声,我成功了,激动地又蹦又跳。
鸭蛋被瓶子“吃掉”了,原来是因为纸条燃烧消耗掉瓶内的氧气,瓶内气体体积减小,瓶内压强减小,鸭蛋就被大气压压进瓶子里了。
做完实验我懂了鸭蛋被瓶子“吃掉”原理,更懂得了:行动是通往知识的惟一的路。
篇8:我学炒鸡蛋的作文
全文共 588 字
+ 加入清单姐姐炒的鸡蛋可真好吃,我很羡慕。今天姐姐不在家,可肚子里的馋虫勾起我的食欲。听肚子摆起“空城计”,于是便摩拳擦掌地想要炒鸡蛋。
说干就干我先把鸡蛋洗洗,原来那脏脏的小姑娘,沐浴后就显得干干净净,“小巧”的模样很是惹人喜爱。接下来就是打开煤气,我用手使劲地按住打火的开关,然后快速地把它向左拧,微蓝色的火焰便“嗞”的一声窜出来,不久便熊熊地燃烧起来。我接着赶紧把鸡蛋轻轻地磕开,稍稍地用力一掰,蛋清和蛋黄便乖乖流入碗中。我用筷子开始搅拌蛋清与蛋黄便均匀得混在一起。锅渐渐热了我把油缓缓倒进锅里,滚了的油像一个个舞蹈者在跳着优美的舞。我马上把蛋液倒进去,不久蛋液便渐渐凝固,金黄金黄的颜色,怎么可能不让人垂怜三尺,随之飘来的是阵阵扑鼻的香气。“呀,好像忘了放盐唉!”我后知后觉地“醒悟”过来,匆匆地往锅里加了适量的盐粒,这才松了口气。回想姐姐炒鸡蛋的过程,我用铲子把嫩嫩的鸡蛋划碎。轻轻翻炒几下后,关掉煤气开关,迫不及待的把“成果”盛去碗中。
真香啊!也不顾刚出锅,我便急忙夹了一筷子,果不其然本大厨不愧是心灵手巧自不是吹的。
回想炒鸡蛋的一幕幕,吃着美味的食物,我突然好想哭。原来,就这样“简单”的事做起来也可以这么复杂。爸爸妈妈每天忙完工作还要做食物给我吃,他们真辛苦。我想我以后再也不挑食了,并且我还要成为真正的大厨,做美味的食物给他们吃。哈哈,我一定会做到的。
[我学炒鸡蛋的作文
篇9:第一次煎鸡蛋作文300字
全文共 371 字
+ 加入清单吃完了,等会儿,我和爷爷奶奶一起坐在沙发上看电视。我许久我开始饿了,起来于是我告诉奶奶奶奶我饿了,能不能教我煎鸡蛋呢?奶奶想了想,终于答应了我。
奔向厨房,带上干净的袖套。再穿上长长的罩衣。我回过头看向奶奶说,奶奶我们开工吧。奶奶点了点头,慢慢悠悠地走向灶台。
打开电子,打火灶火影燃起来,我想锅里倒了一点油,然后按照奶奶说的,从冰箱里拿出一个鸡蛋,从中间敲破。让蛋滋流到锅里。"吱吱吱……"油溅起来了。我不由自主的往后推,奶奶温和的说不要怕我鼓起勇气走向前积攒的边沿,马上变成了白色,我迅速撒上一点盐,过了30秒,我把鸡蛋翻个身。浅黄色的大。大面多漂亮啊!又过了30秒。我估计鸡蛋已经熟透了。我便起锅。把鸡蛋盛在盘子里。我又溅了两个鸡蛋吃。只等爷爷奶奶。想用充满我的爱煎蛋?那眼神里详溢着满满的幸福。
这是我第一次煎鸡蛋,没想到这么成功,我真棒。
篇10:瓶子吃鸡蛋作文800字
全文共 899 字
+ 加入清单今天下午,老师带着我们做了一个趣味横生的小实验,叫瓶子“吃”鸡蛋。我觉得特别有趣,瓶子口明明比鸡蛋小,鸡蛋怎么就被吸进去了,难道有妖魔鬼怪吗?大家都大吃一惊,心里充满各种各样的疑问,我也想自己做一做。
耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。放学回到家,我迫不及待地煮了两个鸡蛋,先小心翼翼地剥去蛋壳,剩下晶莹剔透的熟鸡蛋。然后把一大杯的烫水一骨碌倒入玻璃瓶中,摇晃了几下,过了三十秒把烫水又全部倒出。最后把那鸡蛋迅速地竖立在瓶口。我盯着瓶口静静地等待。啊!奇迹真的出现了。瓶子像个小婴儿正慢慢地一点一点吞吃着鸡蛋,不一会儿竟吃了小半个。看着瓶口外的那部分鸡蛋,我瞠目结舌地把它轻轻拎起来。那只玻璃瓶竟紧紧地“咬”着鸡蛋不放,就像一只贪吃的小谗猫。“哈哈!真有趣!”我兴高采烈地嚷起来。”我赶紧放下瓶子继续观察,鸡蛋慢慢被拉长了,“腰”上也起了一层皱纹,像是套上了一个游泳圈,我心都快跳到嗓子眼了,使劲揉了揉眼睛,死死盯着鸡蛋,生怕一眨眼就会错过激动人心的一幕,只听的“嘣”的一声,鸡蛋掉到了瓶子的底部,然后我在把瓶子倒过来时,鸡蛋却出不来了。我完全目瞪口呆。这是怎么回事呢?难道是热水热气使瓶口变大了,鸡蛋就掉进去了?
意犹未尽的我,胃口彻底被这个实验吊得高高的,赶紧趁热打铁,继续做火诱鸡蛋实验。我用筷子夹起了棉花沾了沾酒精,叫爸爸用打火机点着,迅速的把棉花扔进了瓶子里,然后再将鸡蛋小头朝下立在瓶口。我的眼睛一眨也不眨的、全神贯注地看着那鸡蛋,瓶里像有一只无形的手在按着鸡蛋,鸡蛋像一个调皮的胖小孩想藏到瓶子里,使劲拉长圆滚滚的身子往瓶子里挤。只见奇迹发生了,那本来胖胖的鸡蛋竟像被挤扁了似的,慢慢的向瓶子里下滑,不一会儿就被瓶子“吃”掉了。“哇!”爸爸妈妈和我同时吼了一声。
我在网上查了后发现:原来是因为热胀冷缩的原理,热气使瓶中的气体膨胀,空气被挤出去了,等到冷却之后,瓶中的气体缩小了,外面的大气压就把鸡蛋挤进去了。原来刚才我用热水给瓶子加热,空气和瓶子都是热胀冷缩的,而空气的胀缩程度比瓶子大很多。科学就在我们身边,只要我们善于观察,勤于动手,一定能揭开许多科学的奥秘,感受到科学的无穷乐趣。
篇11:漂浮的鸡蛋作文800字
全文共 868 字
+ 加入清单“加盐,加盐!”“起来,起来!”……同学们七嘴八舌地喊着,教室里就像炸开了锅。你猜,我们在干什么?哈哈!告诉你们吧,我们正在做一个有趣的实验——盐水浮鸡蛋。
一位同学拿玻璃杯去接了大半杯自来水,然后,有请我们今天的主角——小鸡蛋闪亮登场。老师将鸡蛋小心翼翼地放入水杯,只见小鸡蛋就像一位老练的跳水运动员那样,“扑通”一声跳了下去,然后,鸡蛋宝宝慢慢地沉到水底,懒洋洋地开始呼呼大睡。
“起来!”“不能睡!”……同学们七嘴八舌地议论着。一个心急的同学一把将小鸡蛋捞了出来。可是,小鸡蛋再次跳入水中之后,又沉下去继续睡觉。
哈哈!修理“熊孩子”,老师有的是办法。只见老师拿出了一袋盐。同学们都激动起来,异口同声地大喊:“倒,倒!”老师一抬手,盐就像鹅毛大雪一般,纷纷扬扬地飘落下去,有的落在了小鸡蛋的头上,就像给它戴了一顶白色的帽子;有的落在了鸡蛋的身上,就像给它穿上了白衬衫;有的沉入杯底,就像给它铺上了白色的被子。小鸡蛋躺在白白的被子上继续睡。
老师请来了“筷子小姐”。你瞧,鸡蛋拉着“筷子小姐”跳起了优美的拉丁舞。跳着跳着,水变浑浊了,盐正在慢慢地溶解。老师停止搅拌,那任性的小鸡蛋又一次沉入水底,继续睡它的大头觉。
“加盐,加盐!”同学们都忙着出坏主意。老师二话不说,一下子倒了半袋盐下去。哈哈!老师还让我帮忙拿筷子搅拌。我心里那个激动呀!搅、搅,我使劲地搅。快看,鸡蛋慢慢地升起来了,上升、上升……天哪!小鸡蛋终于浮出了水面——它探头探脑地张望着这美好的世界。大家欢呼雀跃,欣喜若狂。有一个同学使坏,伸手按了一下鸡蛋。只见鸡蛋宝宝在水里弹了几下,又不服气地冒了上来。
我们好奇地问老师:“这是为什么呢?”老师笑着说:“鸡蛋之所以能浮起来,是因为盐水的浮力大于鸡蛋的重力。”“为什么清水浮不起来呢?”我们都是好奇宝宝,喜欢打破砂锅问到底。老师说:“因为清水密度小,盐水密度大。水中含盐量增加,浮力也随之增长。”哦!原来都是浮力在作怪呀!
这次实验让我知道了:生活中处处有学问,就连最不起眼的盐水,也蕴含着科学常识,所以,我们要做个生活中的有心人。
篇12:单手剥鸡蛋作文
全文共 697 字
+ 加入清单“哈哈!”“这游戏怎么那么难。”这是从那里传来的声音?原来是从心语作文班传出来的。
我来到教室,发现蔡老师正在座位上画鸡蛋。我好奇地问蔡老师:“为什么要画鸡蛋呀!”蔡老师笑着说:“等会儿你就知道了!”过了一会儿,白板上出现了“单手剥鸡蛋”这五个大字,原来今天是游戏课啊!
接着,屏幕上显示出了游戏规则:要用一只手剥鸡蛋,剥蛋用时最短的同学奖励两枚好学生卡,第二名一枚好学生卡,第三名加五分。看了这个游戏规则,我不禁有些好奇,单手真的可以剥鸡蛋吗?一定很难吧!
然后,老师把我们分为两组,又分别给我们每人一个碗和鸡蛋。我看了看鸡蛋得瑟的表情,心想:我一定要脱下你的衣服!游戏开始了,我用力地把蛋壳砸碎,由于我用力过度,把蛋白也砸出来了。眼看着我旁边的同学们快要剥完了,我内心有些焦急,心中只有一个念头,那就是快点剥。可当我手一碰到鸡蛋,它就碎了,仿佛在笑我:“看看你,真是笨手笨脚!”我有些泄气,还不如把蛋白一起剥了吧。于是,我把蛋白一起剥了。这时,老师宣布第一名和第二名诞生了,我也立刻把我剥的蛋举起来。同学们看到我手中的蛋黄都笑得合不拢嘴。
接下来是另一组。随着老师的一声“开始!”,候俊宇迅速拿起鸡蛋,可是他一碰到鸡蛋就哇哇大叫,原来是鸡蛋太烫了,他只好把鸡蛋放下,慢慢地剥。他的同桌李梓杉先把蛋壳敲好,再快速地剥蛋。侯俊宇看到她快剥完了,也加快了速度,结果连蛋黄都出来了……一旁的同学都看得不亦乐乎,都在为他们加油。
第二轮游戏结束以后,李梓衫以十三秒的优异成绩成为了班上第一名,而我只获得了第八名。
这次游戏在同学们的欢声笑语中结束了。我也从中明白了一个道理:做任何事都要勇于尝试,不能向困难低头。
篇13:左手剥鸡蛋
全文共 430 字
+ 加入清单贺奕腾
今天,是一堂有趣的作文课,因为我们要举行名叫左手剥鸡蛋的游戏,想知道发生什么吗?请往下看吧!
首先,我给大家讲讲游戏规则:一、全班分五个组,每排一组,以石头剪子布的方法选出裁判员,二、只能左手剥鸡蛋,右手放到后背。三、鸡蛋皮不可以掉到地上,也不可以抛到别处,只能完整地放到自己所在位置。四、剥下来的鸡蛋要完整,不可以将鸡蛋清破坏。
游戏开始了,首先,我拿出在家里提前准备好的两颗熟鸡蛋。然后,黑老师大喊:“准备,一、二、三开始!”随着喊声,同学们手忙脚乱地剥起来了,我心里很紧张,当我剥到一半的时候,我们组的张恒第一个就剥完了。我更加忙了,终于,我是第二个剥完鸡蛋皮,其他四个组也陆陆续续产生了第一名。然后五个裁判比赛,结果裁判组黑丹妮赢了。最后进入了决赛,选手们看上去倒稳如泰山,台下的我却为此捏了一把汗。决赛成绩出来了,张恒得了冠军,看着他手里滑溜溜的鸡蛋,他满脸露出兴奋的表情,同学们用羡慕的目光看着他。
今天虽然我没赢,但是我很开心,因为我用心参与了。
篇14:鸡蛋沉浮作文600字
全文共 637 字
+ 加入清单阳光明媚的下午,老师带我们做了一个能让鸡蛋从水中浮起来的实验。老师先请出了她的实验道具:一个亮得能把我的脸照出来的勺子,一个晶莹剔透的杯子,里面装满了凉水。同学们有的很疑惑,就像小鸡刚孵出来不知道它在哪一样;有的很好奇,就像看到了自己感兴趣的事一样。老师这到底是要干嘛呢?接着老师又拿出了让我们从好奇转到恍然大悟的道具——鸡蛋和盐,我们立即明白要干什么了。
老师把鸡蛋拿在手上,鸡蛋像一个束手无策的小精灵,一直想从老师的手里逃脱。但老师没有给它机会,准备开始放鸡蛋了!老师的手抖动着,突然,老师一松手,鸡蛋像一位跳水运动员,以优美的跳水姿势安全落水。老师说:“我要向里面放盐了,你们猜鸡蛋会浮起来吗?”大家都睁大了眼睛,惊异地看着老师,只见老师先用勺子舀了一勺盐,随后将盐倒进了杯子,只见杯子里就像倒进了许多面粉一样,水也不像一开始那么清澈变得浑浊起来,而鸡蛋就像受到了惊吓都从杯底跳了起来。但是过了一段时间,鸡蛋又沉了下来,盐就像一堆沙一样堆在杯底。最后,老师用勺子开始搅拌,鸡蛋像一个淘气的小孩,围着勺子跳起了钢管舞,可把勺子拿出来之后,鸡蛋还是慢慢的沉到了杯底。
于是,老师决定第二次加盐,这次加的比较多,杯中下起了暴风雪,鸡蛋像个不知所措的孩子一样乱跳,水也变得更加浑浊。老师又搅拌了起来,鸡蛋的钢管舞越跳越高,终于鸡蛋伴着旋转的水流晃动着身子从水中窜了出来!
从实验中我发现了鸡蛋能浮在水上的秘密,盐可以使水的密度变大,浮力也会随之变大,所以水就可以把鸡蛋“托”起来啦!
篇15:保护鸡蛋的趣事小学优秀作文
全文共 517 字
+ 加入清单在一本课外书上,我们看到了一篇保护鸡蛋的文章,这令我们特别感兴趣。老师见状,也布置这样了一个任务——保护鸡蛋一周。
我们特别高兴,回到家里。我小心翼地从冰箱里拿出一个鸡蛋,包了四层纸巾,但又怕还不还不够,又包了四层。被我精心呵护的鸡蛋感觉像是一个鸭蛋那么大,一看便引人发笑。然后,我又从妈妈要丢弃的棉外套上剪下一只袖子,把鸡蛋放在里面。
第二天我把他带去学校。在上学的路上,我格外小心,唯恐鸡蛋碎了。不横穿马路,不闯红绿灯,走路小心了起来。就这样,我胆战心惊地到了学校。我一进门,教室里却安静得很。原来我们班不是这个样子的啊,我要退了出来看了看班牌,确认了才进去。一下课,我和我的同桌们讨论着我们的鸡蛋。这个时候,只听见一个男生大叫道:我的天,你怎么把我的鸡蛋弄碎了。就这样,他退出了这次游戏。
在接下来的几天里,每天都有鸡蛋碎裂的声音。有的是在上学路上摔倒摔碎的,有的是在课间时打把别人的摔碎了,这令人发笑的是:大壮睡觉时把它放在怀里,在睡梦中压碎了。结果***妈把他痛打了一顿。终于一个礼拜过去了,保护鸡蛋真不容易。
通过这次护蛋的活动,让我懂得了,妈妈保护我们真不容易啊!我想对妈妈说:亲爱的妈妈,您辛苦了!
篇16:剥鸡蛋作文400字
全文共 451 字
+ 加入清单有一年暑假,我和妈妈一起去乡下外婆家玩,其实是为了看望一下外婆。当时是我第一次来外婆家,外婆家很神秘,至少当时我是这么觉得的。
外婆家有很多小动物,有鸡、鸭、鹅,还有凶巴巴的大狗。那只大黄狗每次见到我,都要对我大声汪汪,我当时都吓得哭了。妈妈和外婆则在一旁安慰我。这件事情至今还给我留下了巨大的阴影。
不仅如此,当时我还做了一个更傻的事情,就是给鸡蛋剥壳。我那时对鸡蛋很好奇,就想着鸡蛋怎么会孵出小鸡呢?后来,我决定探索这个秘密,就想给鸡蛋剥壳,亲眼见证小鸡的诞生。我小心翼翼地从鸡窝里取出鸡蛋,再用力一砸,鸡蛋壳便出现了几道裂缝。我顺着裂缝剥壳,没几下便将鸡蛋壳剥好了。可是展示在我面前的,却是一个黏稠稠的不明物体。难道这就是小鸡?我内心感到疑惑。刚好这时,母鸡回来了,它一看见我和我手中的蛋壳,便疯狂地冲过来啄我的手,我疼得哭着找妈妈去了。
后来,我才知道,小鸡只有自己破壳而出,才可以存货下来。我那样做,不但不会帮助到小鸡,还会害它。我感到很愧疚,但是我明白了一个道理:事物永远没有你表面看的那么简单。
篇17:瓶子吞鸡蛋实验作文800字
全文共 795 字
+ 加入清单“5、4、3、2、1哇!”教室里传来了同学们倒计时的声音,刘老师正给我们做实验呢。
实验开始前,老师拿了一个鼓鼓的袋子走进教室,同学们议论纷纷,难道老师要发好吃的给大家?我正胡思乱想着,老师就发话了:“大家说说,什么东西能吃食物?”同学们回答的都是植物啊,动物之类的。老师神秘兮兮地从口袋里拿出一个玻璃瓶子、一壶开水和一个剥了壳的熟鸡蛋。这三个东西有什么联系吗?我猜想着,同学们也满脸疑惑。刘老师接着说:“现在我来让瓶子吃东西。”班里一下炸开了锅,刘老师这葫芦里卖的什么药?瓶子怎么会吃东西呢?瓶口那么小,鸡蛋那么大个,怎么个吃法啊?我摸着脑袋想。
老师把热水倒进瓶子里,稍等片刻,再把水倒掉。这时候玻璃瓶仿佛被烟雾笼罩,增添了几分神秘感。然后把鸡蛋放到瓶口。只见鸡蛋像会七十二变的孙悟空,用起了缩骨术,下半身变得瘦长,像被施了魔法似的往瓶子里钻,悄悄滑入瓶子,但上半身跟猪八戒的肚子似的又大又圆卡在了瓶口。忽然,有个同学大叫起来:“我看到蛋黄了!”的确,蛋黄好像已经迫不及待地从蛋白底部露出了头。见证奇迹的时刻到了,同学们都屏住了呼吸,个个目不转睛的盯着“贪吃瓶”眼睛都不舍得眨一下生怕错过了精彩时刻。我们激动地给鸡蛋倒计时:“5,4,3,2,1咚!”一声鸡蛋掉进瓶子里。同学们有的张口结舌,有的低声细语议论着,有的低头沉思,还有的直接站了起来想走上去一探究竟。不可能!我丈二和尚摸不着头脑,难道我在做梦吗?还是天上的神仙化身为老师老给我们上课?
“怎么可能?”“太不可思议了吧!”“真的假的?”同学们嚷嚷道,刘老师不慌不忙地向大家娓娓道来:“因为我往瓶子里加了热水,让瓶子里冲满热气,瓶子里空气就变少了,而冷空气较重,像一双无情的手把鸡蛋摁进了瓶子。这就是为什么瓶子可以吃掉鸡蛋的原理。”真是百闻不如一见大家也都茅塞顿开。
而我一直再想,用什么办法可以让鸡蛋完好无损地出来。同学们你们想知道吗?
篇18:煎鸡蛋作文400字
全文共 418 字
+ 加入清单我的绝招不是很多,不过,其中最让我得意的就是煎鸡蛋了。
先挑一只又大又好的鸡蛋,再拿出一口油光发亮的碗,把鸡蛋往碗上一敲!只听“啪”的一声,蛋清蛋黄都流进了碗中。然后,在碗中放上洁白如雪的食用盐、香气扑鼻的八年古越黄酒。最后,开大火,加一些油(油得多多地放,)将鸡蛋倒进锅去,中间还得不停翻炒,每翻一下,都要用铁铲在蛋黄上压一下,以便让蛋黄流遍整只煎蛋,再等一会儿,蛋就熟了,香喷喷的,看上去可口极了。外公见了夸道:“啊!你烧得真好!”
别看我现在烧起来的煎蛋又美味又可口,要学,可不容易!四五岁时,外公就开始教我烧煎鸡蛋了。那时,我胆小如鼠,总怕滚烫的热油汁沾上我的手。于是,一旦油烧开了,我就躲;有时,我不怕油烫了,可鸡蛋不是煎糊了就是煎得不生不熟。于是,我想出了一个好办法:怕油烫,戴手套;怕不熟,烧得久;怕烧糊,看手表。在这种方法的帮助下,我不久就学会了煎蛋。
以后,爸爸妈妈不在家时,我就自己煎蛋吃,吃着自己煎的蛋,心里别提多美了!
篇19:左手剥鸡蛋
全文共 471 字
+ 加入清单李博怡
今天,妈妈把我送到开心作文社上课,前天老师在群里说过,今天每个人必须拿两个煮鸡蛋,因为今天在课堂上做个有趣的游戏,左手剥鸡蛋。
不一会儿,上课了,老师先给我们分成五组,每组选出五个裁判员,这五个裁判员是用石头剪子布的方式选出来的,好热闹。
然后,开始宣布游戏规则:一、只能左手剥鸡蛋,右手放到背后,最后剥下鸡蛋要完整,不能将蛋清破坏。二、小组第一名两个奖片,决赛冠军四个奖片。
游戏开始了。我们每个人的手里都握着鸡蛋。我心里好紧张,自言自语地说:“我这笨手笨脚的会拿左手剥鸡蛋吗?”老师看出了说:“你愣什么?赶紧剥啊!”我赶紧回过神来,拿起鸡蛋邦邦地在桌子上敲了几下,由于过度紧张,手也不听使唤,但是我还是坚持了下来。
不一会儿,每组的第一名出来了,同学们欢呼雀跃,都好羡慕得了第一名的同学,因为他们进入了决赛,整个教室里热火朝天。
接着进入了决赛,所有第一名上台表演了,在加油助威声中冠军诞生了,就是张恒同学,大家好不羡慕呀!纷纷翘起大拇指来夸奖他的厉害,在欢腾而紧张的气氛中游戏结束了。
今天作文课游戏,虽然我没有获奖,但是给我带来了很多快乐。
篇20:鸡蛋小实验作文400字
全文共 533 字
+ 加入清单今天,我向大家介绍一个有趣的科学小实验!这个实验的对象是---在鸡蛋上写字。这个题目一听就让人们觉得很奇怪吧!鸡蛋上怎么能写上字呢?这个问题把大家疑惑了很久,今天就然让我这位小小科学家来解答吧!
首先,我们需要找一个鸡蛋、醋、盐、还有牙签或者棉签就可以开始今天的实验了。
我先把鸡蛋清洗干净,在拿出我们家家必备的老陈醋,它的酸性肯定是最好的,用它和盐混合在一起,就形成了“盐酸”。在用棉签把这混合盐酸涂写在鸡蛋表面,写着“妈妈我爱你”或者图形都可以。
不要涂太多了,要懂得一个道理贪多嚼不烂,写好后让液体阴干,刚开始我也是等不及,没等全部阴干就放入锅中煮了起来,结果肯定是没有成功,没办法只能在试一次,这次我想着稳重求胜,一步一个脚印的,等液体阴干了,在放入水中煮熟,为了让凉的更快,把煮熟的鸡蛋放进凉水里。三分钟很快过去了,我的心情也激动的不行了。当蛋壳慢慢剥开时,映入我眼睑的是几个淡淡的字迹“妈妈我爱你”
固然,这是个小小发现,但是这个有趣的实验 告诉我,处处留心学问,处处有知识可学,看似平凡的一件事,要经历过艰难的考验,才能看出事物有无穷无尽的奥秘,它等待着我们去发现,去探索。真理诞生于一百个问号之后,只要我们勇于探索,就一定能发现真理。
[鸡蛋小实验作文400字