竖鸡蛋的作文(精品20篇)
导语:清末李元伯《南亭笔记》里记录了一则“鸡蛋问题”,说的是光绪小皇帝喜好吃鸡蛋,一天要吃四个。下面是小编整理的一则相关的名人故事,欢迎查阅,谢谢。
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3638作文
790我学会了什么的作文:煎鸡蛋
全文共 389 字
+ 加入清单每个人都有自己的本领,我的本领就是能煎出又香又脆的鸡蛋。
作文 我学会了煎鸡蛋。这个本领是我上周学会的。
前几天,我看到妈妈煎的鸡蛋不仅颜色金黄,而且又香又脆很好吃,我很羡慕。所以我也想学煎鸡蛋。于是我向妈妈请教煎鸡蛋的方法,然后我就连忙开始学煎鸡蛋。我像妈妈一样,先把油烧热到冒烟,再把鸡蛋磕破放进锅里,只见油花四溅,
哎呀!一地热油嘣到了我手上。我急忙用衣袖去擦油,又赶紧用铲子乱翻,油不嘣了,可是鸡蛋搅碎了,唉!我的漂亮鸡蛋煎失败了。但是我不灰心,于是,我戴上手套再次开始煎鸡蛋,这次我将鸡蛋放入锅中后,先放盐再将鸡蛋小心的用铲子翻过来,而油嘣在手套上我也毫不害怕。不一会鸡蛋正反两面都被我煎成了金黄色。我迅速将鸡蛋铲出来,一尝,哇塞!真是人间美味!妈妈尝了后也夸我手艺高强,我心里比吃了蜜还高兴,有种说不出的滋味!
通过煎鸡蛋,我明白了:只要努力再加勤思考,就一定会大获成功啦!
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篇1:会漂浮的鸡蛋实验作文400字
全文共 399 字
+ 加入清单今天语文课上,黄老师给我们做了一个小实验,实验的名字叫:会漂浮的鸡蛋。
实验前,我们先要把材料准备好。实验用的材料有:食用盐,清水,杯子和鸡蛋。开始做实验了,同学们都很兴奋,激动。黄老师首先用了平时我们喝的开水,把食用盐放进去,再把鸡蛋放进去,可是鸡蛋没有浮起来,第一次实验没有成功。接着,黄老师叫一位同学去把开水倒掉,换成了自来水,之后,黄老师把鸡蛋放进去,再把食用盐放进水里搅拌,奇迹发生了,鸡蛋竟然浮起来了,同学们惊讶地看着黄老师手中拿的杯子,有一位同学说:“哇,真是太神奇啦!”有些同学竖着耳朵,着急地想知道答案。黄老师说:“这个实验就是和密度有关系。因为淡水的密度比鸡蛋小,所以鸡蛋放进淡水里会沉下来。但是如果加了盐的话,盐水的密度就会比鸡蛋多大,鸡蛋就可以浮起来啦!”
我好喜欢做实验的语文课,真希望以后语文课都能做实验,真是太有趣了!我以后也要细心观察,多多发现。将来也要成为一位科学家!
篇2:捏鸡蛋作文600字
全文共 632 字
+ 加入清单今天,陈老师给我们上了一节别开生面的习作课,主题是—捏鸡蛋。我怀着激动和好奇的心情期待着,鸡蛋真的能捏碎吗?
上课了,同学们陆续走进教室。陈老师手里拿着两个鸡蛋,说:“今天,我们来玩一个捏鸡蛋的游戏,有谁想要试试?”话音未落,同学们就纷纷举手,像雨后春笋。陈老师环顾四周,选中了淑女蔡依静。
只见蔡依静玉指张开,捏紧鸡蛋,手上的青筋都暴出来了,我为她鼓劲,可是,鸡蛋却纹丝不动。
第二个上场的是大家一致公认为的大力士—刘鼎畅。只见刘鼎畅信心十足,雄赳赳,气昂昂地走上讲台。接着,他把鸡蛋放在手心里,攥紧拳头,有模有样地捏起来,最后使出洪荒之力,还是没捏碎。这时,陈老师说:“让我们为刘鼎畅加油!”“加油!加油!”同学们呐喊者,那声音排山倒海,地动山摇。但是鸡蛋安然无恙,刘鼎畅的手却不停地颤抖着。
第三个向“金刚蛋”发出挑战的是我们班的女战士—刘欣雨,她微笑着走向讲台,握紧鸡蛋,使出全身力气。双手不停地颤抖,只见她皱紧了眉头,嘴唇都发紫了,可鸡蛋还是没有捏碎,好像在说:“哈哈,你们还是放弃吧,我是不会被捏碎的。”
王勤博不相信鸡蛋捏不碎,自己也要试一试,他把“金刚蛋”放在手里,给它施加压力,使了一会儿劲,王勤博的脸就红得像熟透的小苹果。但是鸡蛋还是完好无损,王勤博尴尬地走下了讲台。
鸡蛋为什么捏不碎呢?原来,鸡蛋的表面是拱形的,还有一层薄壳,这层薄壳是最坚固最稳定的。在捏的时候,力量会分散,所以鸡蛋不会碎。
在生活中,只要留心观察,仔细思考,就会发现许多奥秘在等着你。
篇3:鸡蛋日记
全文共 404 字
+ 加入清单胡絜矩
今日,老王布置了一个比他本人还变态的作业,让我们把鸡蛋拴在胸前,说是让我们体验母亲怀胎十月的感受,而且,弄碎了鸡蛋的人,周末还会获得一份“大礼”。
我不由得心惊肉跳!这“大礼”不就是加作业!我可不要!于是在老王的精神压迫与作业压迫之下,我们只能极不情愿地照顾它,还给他取了一个有坚强喻意的名字“熊钢蛋”!多么霸气!
我带着熊钢蛋散步时,为了保护蛋不裂,一定要连捧带抱的,可是,意想不到的事还是发生了。我刚刚出门,一枚“重磅原子弹”便朝我冲来,他就是白君。啊!呵呵!他把熊钢蛋炸得粉身碎骨!呜呜,我的钢蛋呀,你才刚怀上怎么就流产了呀!你为什么要让我“一个黑发人送一个无发蛋”啊!我是面如死灰,生不如死呀!脑海中浮现出老王布置作业的景象、有奖问答的早晨,令人后怕。
这时,王老的“小秘书加传递员”王姐,如天使一样来到我身边,告诉我今天可以回去重拿,给了我一线生机。我可要更加爱护这二世鸡蛋,这二蛋就叫“熊铁蛋”。
篇4:美味的鸡蛋面作文700字
全文共 697 字
+ 加入清单我是一位小小美食家。我的爸爸曾是一位厨师,他做的食品佳肴都十分美味,令人垂涎欲滴。一盘油炸鸡翅,一盘糖醋排骨都是我的最爱。但爸爸做的鸡蛋面却别有一番风味。
每到星期六的中午,爸爸就会给我做鸡蛋面。那一天,我们来到菜市场选购食材。我们先买了一些面条,又到超市买了西红柿、鸡蛋、豆角等。买过食材后,就满载而归的回家了。
到了家,我先帮爸爸洗了洗西红柿、豆角等蔬菜。接下来,爸爸就开始大展身手了。爸爸先往油锅里倒了适量的油,在利用油热的时间,往碗里打鸡蛋,拿勺子进行搅拌,再把西红柿、豆角切好放在碗里。油热了,滋滋地响,像地上溅起的水花似的。把鸡蛋均匀的倒入油锅里,鸡蛋慢慢地膨胀起来,要用筷子翻来覆去地搅一搅。鸡蛋熟了以后,一股香味扑面而来。然后把鸡蛋盛出来再把切好的蔬菜倒入锅中,等到西红柿的汁炖出来后,再把鸡蛋倒进里面。之后,倒入适量的水。过一会儿,把面条倒入了里面,进行小煮就做好了。
过了一会儿,鸡蛋面做好了。我小心翼翼地把面盛出来,端到餐桌上。透过腾腾的热气,看见碗中有三四块“红衣女子”—西红柿,洁白而富有弹性的面条,许多“绿衣裳”的豆角,当然少不了黄澄澄而有营养的鸡蛋,这碗鸡蛋面宛如一幅美丽的画。我一闻,整个鸡蛋面的香味溢满了我整个鼻腔,让人垂涎三尺。我迫不及待地尝了一口,啊,那面条像个快乐的小人儿,在我的嘴里玩耍着。一口豆角,脆脆的,西红柿,酸酸的,甜甜的,特别爽口。过了几分钟,鸡蛋面的爽口与美味在我的口腔中徘徊着,好吃极了!我狼吞虎咽地吃着,直到吃完鸡蛋面,那面的美味还在我的口腔中逗留……
这碗鸡蛋面,真是人间美味啊!这碗面是普通的,但在我看来,它不仅美味,还有爸爸对家人的爱……
篇5:漂浮的鸡蛋作文800字
全文共 868 字
+ 加入清单“加盐,加盐!”“起来,起来!”……同学们七嘴八舌地喊着,教室里就像炸开了锅。你猜,我们在干什么?哈哈!告诉你们吧,我们正在做一个有趣的实验——盐水浮鸡蛋。
一位同学拿玻璃杯去接了大半杯自来水,然后,有请我们今天的主角——小鸡蛋闪亮登场。老师将鸡蛋小心翼翼地放入水杯,只见小鸡蛋就像一位老练的跳水运动员那样,“扑通”一声跳了下去,然后,鸡蛋宝宝慢慢地沉到水底,懒洋洋地开始呼呼大睡。
“起来!”“不能睡!”……同学们七嘴八舌地议论着。一个心急的同学一把将小鸡蛋捞了出来。可是,小鸡蛋再次跳入水中之后,又沉下去继续睡觉。
哈哈!修理“熊孩子”,老师有的是办法。只见老师拿出了一袋盐。同学们都激动起来,异口同声地大喊:“倒,倒!”老师一抬手,盐就像鹅毛大雪一般,纷纷扬扬地飘落下去,有的落在了小鸡蛋的头上,就像给它戴了一顶白色的帽子;有的落在了鸡蛋的身上,就像给它穿上了白衬衫;有的沉入杯底,就像给它铺上了白色的被子。小鸡蛋躺在白白的被子上继续睡。
老师请来了“筷子小姐”。你瞧,鸡蛋拉着“筷子小姐”跳起了优美的拉丁舞。跳着跳着,水变浑浊了,盐正在慢慢地溶解。老师停止搅拌,那任性的小鸡蛋又一次沉入水底,继续睡它的大头觉。
“加盐,加盐!”同学们都忙着出坏主意。老师二话不说,一下子倒了半袋盐下去。哈哈!老师还让我帮忙拿筷子搅拌。我心里那个激动呀!搅、搅,我使劲地搅。快看,鸡蛋慢慢地升起来了,上升、上升……天哪!小鸡蛋终于浮出了水面——它探头探脑地张望着这美好的世界。大家欢呼雀跃,欣喜若狂。有一个同学使坏,伸手按了一下鸡蛋。只见鸡蛋宝宝在水里弹了几下,又不服气地冒了上来。
我们好奇地问老师:“这是为什么呢?”老师笑着说:“鸡蛋之所以能浮起来,是因为盐水的浮力大于鸡蛋的重力。”“为什么清水浮不起来呢?”我们都是好奇宝宝,喜欢打破砂锅问到底。老师说:“因为清水密度小,盐水密度大。水中含盐量增加,浮力也随之增长。”哦!原来都是浮力在作怪呀!
这次实验让我知道了:生活中处处有学问,就连最不起眼的盐水,也蕴含着科学常识,所以,我们要做个生活中的有心人。
篇6:漂浮的鸡蛋作文800字
全文共 1040 字
+ 加入清单那天,我们家正吃着饭呢,突然,爷爷猛地起身冲进厨房,我十分不解,悄悄跟了进去。我的天啊!有没有搞错!爷爷竟然在喝醋!我赶忙推了推他:“嘿!爷爷,你是不是晕了?没事干嘛喝醋啊!”他咽了好几下口水,才慢慢说道:“我……我的喉咙……被鱼刺……卡住……了,我喝点……醋让它……下去!”可为什么喝醋能让鱼刺下去呢?“因为鱼骨头和醋一接触就会变软:“那鱼骨头遇到醋为什么会变软呢?”我追问道。“这个嘛……,具体我也说不上来,都是一代一代传下来的土方法”。我带着疑惑立刻求助百度,原来鱼骨头中含有大量的钙,与酸一起便会发生反应,生成溶于水的物质,随着钙物质的流失,鱼骨头便会变软。但百度同时也说了,食用醋含酸量低,喝少了起不到效果,喝多了又容易对肠胃造成伤害,卡到鱼刺还是建议上医院处理。我马上把搜索到的结果告诉了爷爷,爷爷听了不停点头称是。
我突发奇想,既然醋能让鱼刺变软,那我如果在醋中泡上鸡蛋,又会有什么样的效果?鸡蛋壳会变软?还是说鸡蛋会脱壳?怀着这种疑惑不解的心情,我将醋倒入了玻璃杯中,再从冰箱中拿出一个鸡蛋小心翼翼地放入杯子中,只见鸡蛋二话不说立刻沉了下去,不给我留一点面子。我心想:网上不是说鸡蛋放进醋里会浮起来嘛,可然而并不是这样啊!我撇撇嘴,皱了皱眉毛,大叫到:“鸡蛋!赶快浮起来吧!浮起来吧!”可鸡蛋却像个调皮的小娃娃无动于衷。最后我彻底放弃了,但又十分不解——为什么鸡蛋怎么也不像网络上说的一样浮起来呢?
第二天一早,正当我走进厨房,眼睛不经意间瞟到了玻璃杯时,我长大的嘴巴都能塞下拳头了,只见鸡蛋悠哉悠哉的浮在醋面上,一层肉色的膜轻轻漂浮在水面上,我用手指将鸡蛋往下摁,没想到的是,它下沉了一会儿,便又浮了上去。我掐了一下自己,唉,真疼!看来这一切都是真的!我又将眼睛凑近了一点,只见鸡蛋的表面已经呈现出些许的透明色了,我快成功了呢!
到了下午,我又一次看了看玻璃杯,只见鸡蛋已经变成了全透明的,我伸出手,稍微捏了捏,哇!鸡蛋表面光滑,按一按便感到十分Q弹。我欢呼雀跃起来:“我的实验成功了!鸡蛋的壳变成软而无色的了!”我转念又想,为什么鸡蛋泡醋会有这种效果呢?于是我在网上搜索到了答案——原来蛋壳的主要成份是碳酸钙,而醋的主要成份是醋酸,蛋壳在醋中会反应,溶解,蛋壳表面会有气泡,是二氧化碳,放久了,蛋壳会完全溶解,直到剩下蛋壳内的膜,形成“无壳蛋”。
这一次的鸡蛋泡醋实验,既让我体验到了成功的喜悦,也让我懂得了更多科学知识。我也希望更多的同学像我一样喜欢科学,探索科学!
篇7:我学会了煎鸡蛋作文700字
全文共 718 字
+ 加入清单“哈!”我打着哈欠伸着懒腰从房间里走出来,肚子已闹起了“空城计”。望着还在呼呼大睡的爸爸妈妈,我决定自己做一次早餐。
做什么呢?我想到了香喷喷的煎鸡蛋,就让我来学习煎鸡蛋吧!说干就干,我先从冰箱里拿出了鸡蛋,将它对准碗边轻轻一敲,再沿着鸡蛋壳上的裂缝使劲一掰。红通通的蛋黄如一个小太阳似的,静静地卧在青绿色的蛋清中。搅拌可是我的拿手活,我拿起筷子,快速地搅拌起来,一会儿功夫,蛋黄和蛋清快速地融合到了一起。
正在我得意洋洋之际,麻烦紧跟着来了。火怎么开不了呢?仔细回想妈妈平时开煤气灶的样子,我使出吃奶的劲儿把煤气灶按钮往下一摁,再按逆时针方向旋转。本以为这样火就开了,可是试了几次,火苗像是一个在睡懒觉的孩子,总是一动都不肯动。正在我苦恼的时候,“大救星”爸爸来了。他看到我的苦恼样后教我:“你旋转开关时仍然需要往下摁,不要急着松开。再试试看。”按照爸爸说的方法重新来,我握住开关轻轻往下一按,等它发出“嗒嗒”的声音后,摁住再轻轻一转,果然,小火苗神奇地窜了出来。一会儿功夫,油锅“滋滋”地奏起了交响乐。我高兴得跳了起来。
有了大厨爸爸的指导,我变得底气十足。我把搅拌好的鸡蛋往锅里一倒,学着爸爸平时煎蛋的样子,轻轻晃动着平底锅,让流动的蛋液四散开来。一股焦香传来,爸爸提醒我:“快翻,不然下面就要焦了。”我手忙脚乱地给鸡蛋翻了一个面,幸好翻得快,不然就得吃焦蛋了。等看不到流动的蛋液,煎鸡蛋就大功告成了!
看着亲手做的煎蛋,我的眼前浮现出一幅画面:一家人坐在餐桌旁,吃着我做的煎蛋。爸爸对我竖起了大拇指,妈妈说:“你做的煎蛋真好吃!”我得意地笑了……
今天,我成功地学会了煎蛋,以后周末的早餐不用愁了。我要让爸爸妈妈好好休息,我给他们做早餐!
篇8:第一次炒鸡蛋作文400字
全文共 457 字
+ 加入清单每个人都有许多第一次,比如第一次坐动车,第一次爬山……但令我记忆最深刻的就是第一次炒鸡蛋。
那段时间我最喜欢吃炒鸡蛋,几乎天天都要吃,一天不吃我都会非常不高兴。一天,我想:“炒鸡蛋究竟是怎么做出来呢?”于是,我趁妈妈炒鸡蛋时,跑过去偷师。
到了第二天,我偷偷跑到厨房,拿了一粒鸡蛋,准备敲破它,“啪”的一声,鸡蛋破了,可蛋黄蛋清却掉了一地。我拿来了拖把,“哎呀,这粘乎乎的蛋白可真不好擦!”好不容易擦完了,我又重新敲了一粒,这次,我终于成功了。
我打开火,拿起锅铲,学着妈妈的样子炒了起来。突然,我闻到了一股烧焦的味道,我连忙检查了一下鸡蛋。“奇怪,没焦呀!”我自言自语道,我再观察了一下四周,呀,塑料脸盆被烧坏了!我急忙把脸盆移开,继续翻炒,鸡蛋慢慢变黄了,“呀,忘了放盐了!”我把火关掉,倒处找盐,最后发现盐在灶台上面的柜子上,我跳来跳去,怎么都拿不到,把客厅的椅子搬过来后才够着。我把盐倒了一点在锅里,翻炒了一会儿,又加了点酱油,再炒了一会儿。应该可以了吧,我闻了一下,哇,真香!
吃着自己炒的鸡蛋,我心里高兴极了。
篇9:立鸡蛋作文450字
全文共 480 字
+ 加入清单今天,老师留了一个特别的作业,那就是立鸡蛋。
我一回到家,就从冰箱里拿出一个鸡蛋,想:立鸡蛋有什么难的,不就是把鸡蛋立在桌子上嘛。我把鸡蛋在桌子上一立,咦,鸡蛋怎么倒了?我又重新立,它又像一个横着的不倒翁一样倒下了。我问妈妈:“为什么鸡蛋立不起来呢?”妈妈说:“因为鸡蛋黄在里面,两头轻、中间重,所以立不起来。”说着说着,我的鸡蛋竟然骨碌碌地从桌子上滚到了地上,鸡蛋破了个口,妈妈急忙把鸡蛋放在碗里。
我又从冰箱里拿出一个鸡蛋,妈妈说:“这次可不能弄碎了。”我满口答应,赶紧继续立鸡蛋,可是怎么立都立不起来。这时妈妈给我看了看班级群里同学发的立鸡蛋的照片,原来垫着东西也可以呀!我从厨房拿来一把小米放在桌子上,然后把鸡蛋放上去,竟然立住了。耶!我不禁欢呼起来,妈妈把鸡蛋照下来,然后发进班级群。
第二天,邓老师说不可以借助任何东西立鸡蛋,我们才知道立错了。
通过这次活动,让我体会到了做一件事情要坚持,只要坚持,就会成功。这次只是一个小小的考验,以后会有更大的事情等着我去解决。就像龙星宇一样,他尝试了一百多次,最后才成功,我要学习他这种执着的精神,做一个有毅力的人。
篇10:鸡蛋浮起来了作文600字
全文共 577 字
+ 加入清单今天作文课时间,蒋老师拿出事先准备好的一个烧杯和一袋盐,还有一个鸡蛋加一根吸管。她先在烧杯里面装上半杯水,然后把鸡蛋放了进去,又加了点盐,让我们观察。
它们会发生什么变化吗?难道可以煮熟吗?……
接着,蒋老师说:“今天我们要做一个让鸡蛋浮起来的实验!”老师立刻用吸管在水中搅拌起来,只见鸡蛋被搅得晕头转向的,懒洋洋地躺在了杯底,一连来了好几次,都是这样。
“老师,让我们来试试吧!”看着同学们很着急的样子,于是,老师请了小助手刘欣上来,让她搅拌,老师在一边指挥,可还是不行,鸡蛋依旧不肯上来。这时,有人给老师出了一个主意:“加盐!”刘欣一边搅拌还一边说:“臭鸡蛋,危险来啦!赶快跑吧!赶快跑吧!”
终于,仿佛一下子把鸡蛋喊醒了似的,鸡蛋浮起来了!
为了证明这是真的,蒋老师试图用吸管把鸡蛋按下去了,可按了好几次,鸡蛋又都浮上来了。同学们都很兴奋,围着鸡蛋左看右看的,十分新鲜!
蒋老师又对我们说:"我能让这个鸡蛋沉下去,你们信不信?"这时,同学们有的说信、有的说不信,教室里吵吵闹闹的,像炸开了锅。聪明的几个男生说:“我信,给它加水!”一大杯水"咕咚咕咚"倒了下去,鸡蛋真的沉下去了!
…………
原来,因为鸡蛋的密度小于盐的密度,所以鸡蛋会浮在盐水上面;当再向盐水中加入清水,盐水的密度小于鸡蛋时,鸡蛋就沉下去了。所以,只要我们愿意动动手和脑,就可以不断探知科学的奥秘!
篇11:单手剥鸡蛋作文400字
全文共 422 字
+ 加入清单“太好了,太好了!我要先来!”教室里传来热闹的欢呼声,大家听见了吗?原来,我们正在玩游戏,游戏的名字叫作“单手剥鸡蛋”。你们觉得能完成吗,你们想知道怎么单手剥鸡蛋吗?和我一起来看看吧!
游戏的规则是:不能借助外力,只能用一只手把煮熟的鸡蛋的蛋壳剥掉。
第一个剥鸡蛋的是朱茹瑜,她从篮子里选了一个小一点的鸡蛋。我们说用手捏鸡蛋,可她使劲都捏不烂。当她再一次尝试的时候,大拇指一下子掐进鸡蛋里去了。她就沿着掐破的蛋壳,把鸡蛋剥开了。当她展示剥好的鸡蛋时,我们全班都欢呼了起来。
第二个上去剥鸡蛋的是我,我拿了一个鸡蛋,心想我肯定能剥开。我用手使劲地捏,可总也捏不烂,我急得跳来跳去的。这时,老师又叫了两个同学来剥鸡蛋。我看到其中一个同学咧开嘴,把鸡蛋往牙齿上砸,一下就把蛋壳砸开了。真是好办法,我也用牙砸,蛋壳裂开了。我再用手指慢慢把蛋壳一一剥开,就得到了一个光滑完整的鸡蛋。
我们吃着鸡蛋,都说单手剥鸡蛋真好玩。我喜欢单手剥鸡蛋,希望以后还能玩这个游戏。
篇12:握不碎的鸡蛋作文700字
全文共 685 字
+ 加入清单今天语文课上,老师像变魔术一样从柜子里拿出了一个鸡蛋,老师让赵彦博摸了摸,赵彦博说:“这个鸡蛋凉凉的,滑滑的,不过这个鸡蛋有什么用呢?”
接着,老师在电脑上放出了一个游戏规则:把鸡蛋放在手心里,使劲捏,而且不能碰到尖锐物。看来老师是要用鸡蛋做实验。
首先,老师叫莫梓玮上来握鸡蛋,莫梓玮可是我们班的体育健将。全班欢呼雀跃,只见眉头紧锁,面红耳赤,她好像在想“老天,赐予我力量吧。”她使出九牛二虎之力,全身颤抖,像是要把鸡蛋握的粉身碎骨。过了一会儿,莫梓玮还是没有把鸡蛋握碎,她灰溜溜地走了下来。
同学们看她走下来了,便开始摩拳擦掌,跃跃欲试。老师又叫了徐浩男,徐浩男腿和胳膊都那么粗壮,捏碎一个鸡蛋对他来说真是“张飞吃豆腐——小菜一碟。”他满怀信心的走上讲台,握住鸡蛋,他竭尽全力地握鸡蛋,可是鸡蛋像坚硬的石头,完好无损。就这样,徐浩男泄气了,像一只斗败了的公鸡一样走了下来。
最后,老师叫了沈烜炜,他人高马大赳赳,气昂昂地走上讲台,他小心翼翼的地拿起鸡蛋,握在手心里,他使出吃奶的劲。不过他没有把鸡蛋握碎,他气喘吁吁,以失败而告终,低着头缓缓的走了下来。
“为什么一个圆溜溜,小小的,壳薄薄的鸡蛋,怎么也握不碎呢?”同学们都这么想着,老师好像看出了我们的心思,说:“大家不要着急,我来告诉你们鸡蛋为什么不会碎。鸡蛋是曲面结构,它能把受到的压力均匀的分散到各个部分。好多建筑也采用了这种“薄壳结构”,比如北京的人民大会堂,北京火车站……”我们听了,恍然大悟。
原来一个小小的鸡蛋里面有这么多的知识,看来,只有留心观察、认真思考、大胆探索。才能发现更多科学奥秘。这真是一个有趣的实验!
篇13:护生鸡蛋记作文500字
全文共 548 字
+ 加入清单今天,我正式开始参加学校组织的护生鸡蛋活动。
清早,我在上学的路上,我捧着鸡蛋,坐在妈妈的车里,叫妈妈帮我拿了一条柔软的毛巾,一张餐巾纸,小心翼翼地把鸡蛋包在里面,又担心这样不太安全。所以,我把包好的鸡蛋放在了饭盒袋里。国开到了校门,我慢慢地打开车门,轻轻的端着饭盒袋缓缓地走进学校,原来只有3分种的路程,今天足足走了10分钟。
到了教室,我把包好的鸡蛋轻轻地放到了抽屉里,并告诉临座的同学们谁都不许碰它,到了课间,同学们都出去玩了,而我却坐在角落里,静静地守护这枚鸡蛋。
上午10点钟左右,久违的太阳终于出来了!我赶紧把包好的鸡蛋一层一层地打开,并把鸡蛋从抽屉里移放到窗台上,让阳光洒到鸡蛋的身上,给它温暖,希望它能孵出一只可爱的小鸡来。
中午数学考试的时候,我的心仍然牵挂着窗台上的鸡蛋,我做完一道题,看一下鸡蛋。做完第二题,又看一下鸡蛋,生性它从窗台上落下去,摔个粉身碎骨。
好不容易挨到下午放学了,我把鸡蛋平安的带回了家,把它放到书桌的抽屉里。做作业的时候,一不小心,外套的衣脚挂住了小抽屉,鸡蛋就从抽屉里滚到了地上,“啪”一声,鸡蛋瞬间就碎了。一整开的心血,全都白费了。我的收在流血。
看来,保护一枚鲜鸡蛋真不是一件容易的事!
小心,小心,再小心。坚持,坚持,再坚持。这就是我守护鸡蛋,得到的启示吧!
篇14:三月三吃鸡蛋
全文共 655 字
+ 加入清单每年农历三月初三,畲族百姓都欢度“乌饭节”,家家都做乌米饭,全家共餐,馈赠亲友。同时还聚集一起盘歌、跳舞,纪念这一节日。连江县小沧民族自治乡畲族百姓也过乌饭节,这一天山村热闹非凡。乌米饭是畲族人用山上的一种叫乌稔树野生植物,取叶煮汤,然后将糯米泡在汤里数小时捞起,放在木甑里蒸熟而成。这种乌米饭色泽蓝绿乌黑,并带油光,吃到嘴里香软可口。由于乌稔有防腐、开脾作用,将乌米饭用苎麻袋装起来,挂于通风阴凉处,数日不馊。如果再加上猪油熟炒,更加味美可口。因此有“一家蒸十家香”之说。
乌米饭的来由,传说是唐朝时,畲族英雄雷万兴领导畲军反抗官府,被朝庭军队围困在大山里,失去外援,粮草断绝,畲家军只得在大山里寻找食物。时值深秋,山里大部分树木落果,唯有一种叫乌稔树的野生植物,叶虽落了,枝条上却挂着串串象珍珠一样的甜果,大家采来一把带回营地,雷万兴也尝了尝,感到香甜可口,于是传令大量采集野果充饥,军粮解决了,抗击官军取得了胜利。
过后有一年三月初三,雷万兴突然忆起大山里食过的甜果,便又想吃乌稔果,可是这时正是春天,乌稔树刚刚抽出绿叶,那有甜果呢?乡民只好采下乌稔树叶子加工后和着糯米一起炊煮,结果糯米也呈现出同乌稔果一样的蓝黑色,香味很浓,雷万兴吃了,食欲大增,异常高兴,下令畲军每年这一天都煮乌米饭。
畲民们为了纪念雷万兴率领畲军反抗官兵的胜利,在每年农历三月初三这一天,男男女女都出门“踏青”,采集乌稔叶,家家都做乌米饭,流传至今便成为畲族的一个节日,现在的“乌饭节”除了保留原有的习俗外,还载歌载舞,更加热闹非凡了。
篇15:鸡蛋捏不碎的原理
全文共 301 字
+ 加入清单陈致涵
别看鸡蛋那么薄薄的一层皮,你用手捏,可是捏不碎的哦,不信?你可以试试看。为什么捏不碎呢?我来给你科普一下知识。
大家都知道,力具有传递性。当你捏的时候,通过鸡蛋里的液体把力传递给了鸡蛋的其他地方。而鸡蛋是由碳酸钙构成的,有一定的坚固性,其实石头就是主要由碳酸钙构成。因为鸡蛋是拱型的,而且是放在手掌心,手指所做的力会传到掌心而抵销掉。当然如果握不好,有力一压就裂开了,就像在锅边磕碰一下鸡蛋就会碎一样,那是因为它受力不均匀而造成的结果。
因为它的形状是拱型的,当我们把鸡蛋捏在手心时,它表面所受到的压力都是相等的;这个压力不够,使蛋壳破裂,所以手自然而然就捏不碎蛋了。
今天的科普就讲到这里,下期再见!
篇16:我学会了煎鸡蛋作文450字
全文共 428 字
+ 加入清单鸡蛋的烧法有很多种,可我最喜欢吃煎鸡蛋。平时妈妈做的煎蛋又香又脆,我很羡慕。趁着国庆期间,我向妈妈学煎鸡蛋。
首先,锅里放上油,等油热后,把鸡蛋打破放进锅里,别看敲破鸡蛋这步很简单,可做起来就难了,我差点把蛋液洒到地上呢。鸡蛋放进锅后,只听见"啪啦啪啦"的油炸声响起,好像在唱歌呢!接着,我用锅铲轻轻地把蛋液摊开,只见蛋液慢慢地开始凝固,而且上面鼓出了许多泡泡。我又在上面洒了一点点盐,更容易入味。谁知这时油不停地往外溅,吓得我手忙脚乱地去翻面,把鸡蛋弄得粉碎。妈妈说我太心急了,要等蛋液全凝固后才能翻。我没有灰心,决定再尝试。这次我小心翼翼地把鸡蛋翻了个身,可是这次忘了把火调小了,因此把鸡蛋烧焦了,我气坏了。
在妈妈的鼓励下,我又做了一次,吸取了前面两次失败的教训,终于煎出了完整的鸡蛋。哇噻!又香又黄,像一朵金灿灿的大阳光。尝了一下,真是人间美味啊!自己做的就是特别好吃,有种说不出的滋味。
我很高兴,终于学会了煎鸡蛋,并且领悟了一个道理:失败乃成功之母。
篇17:可恶的鸡蛋作文700字
全文共 709 字
+ 加入清单“同学们,今天我们要做一个小试验——捏鸡蛋。我们先请赵金晶同学牛刀小试。”杨老师中午宣布道,见她笑眯眯的,真不知道她葫芦里卖的什么药,不会是笑里藏刀吧。
杨老师像变魔术似的从盒子里取出一个鸡蛋,认真公布:“一定要遵守试验规则:1、用一只手的手掌心和手指紧紧捏住。2、不能让鸡蛋碰到坚硬的物体。3、不能用两根手指拧。”话音未落,赵金晶跃跃欲试,迫不及待地冲上讲台。她拿上一个鸡蛋,胸有成竹地捏呀捏。慢慢地,只见她小脸涨得通红通红的,手上青筋暴起,咦?怎么这样都捏不碎这可恶的鸡蛋?嗯,肯定是赵金晶个子太小,没有多少力气,连鸡蛋都捏不碎!
杨老师仿佛是我肚里的蛔虫,第二次请了一个人高马大的男同学——戚应睿。“嘿嘿,这下可恶的鸡蛋马上就要碎喽!”我窃窃私语,话虽这么说,但我还真为这鸡蛋捏把汗!
戚应睿雄纠纠气昂昂走上讲台,他握起那枚鸡蛋,使出九牛二虎之力用劲捏。我闭上眼睛,等待那一声清脆的破裂声。但过了好一会儿,那破裂声始终没有传入我的耳朵。我睁眼一看,惊呆了!戚应睿面红耳赤,但那鸡蛋却完好无损呢!我觉得好奇怪呀,他那“九牛二虎之力”使到哪儿去啦?
接下来杨老师又请我的好朋友黄斐凡上台捏鸡蛋,结果可想而知了,她的手都捏得发白了,还在微微颤抖呢,可那圆溜溜的鸡蛋却像一块坚硬的小石头,毫发无伤。那可恶的鸡蛋似乎还在嘲笑黄斐凡:“就你这点儿力气还想捏碎我。休想!哈哈哈~”
这是为什么呢?我和同学们百思不得其解。终于,杨老师告诉我们:薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部位。人们根据这种“薄壳结构”特点,设计出了许多既轻便又省料的建筑物。
一个小鸡蛋居然有这么大的学问,科学真有趣呀!
篇18:日记我爱吃鸡蛋600字以上
全文共 434 字
+ 加入清单今天,我回家去,看到地上篮子里有许多鸡蛋,一问妈妈,原来是妈妈买来的,妈妈还高兴地对我说:“今天晚上吃饭,差不多全部都是鸡蛋了,我高兴地跳了起来,喊着,太棒了,太好了,今天晚上是鸡蛋的天下。
今天晚上,鸡蛋可以吃得够了,就等着今天晚上的好戏了。我睡了一下,一醒过来,天已经黑了,妈妈已经快准备好了,快准备好了,桌子上已经有很多鸡蛋了,多得数也数不清,简直是多得难以形容,让我眼花缭乱。
有炒蛋、小蛋糕、水蒸蛋、甜鸡蛋、咸鸡蛋等。我连忙冲进厨房里,拿起瓢根,冲了出来,坐在了位子上,等待着妈妈的话,只要妈妈说一声,开始吃晚饭了,我才能吃晚饭,妈妈高兴地说了一声,开始吃,我马上拿起票根,抢着吃,爸爸闻到外面的味道传进了房间里,就马上冲了出来,拿起筷子,夹来夹去,一下就一个鸡蛋被爸爸吃掉了,真恐怖啊!爸爸真厉害啊!我连忙一声叫去,不错,不错。
我们两个人都吃得很快,好像都怕被对方夹走,我们吃了好长时间终于吃完了,爸爸笑着对我说:“真好吃。”
今天的晚饭真好吃,下次,我还要吃。
篇19:我的绝招--做鸡蛋汤
全文共 277 字
+ 加入清单人人都有绝招,而我的绝招是做鸡蛋汤。下面我来教教你们怎么做吧!
首先在烧水的同时,把鸡蛋打在碗里。第二步,水烧开了,把香菜、紫菜放入烧好水的锅中。第三步,把鸡蛋打匀,倒到锅里面。过了一会成了鸡蛋花了!在这里注意千万不可以把鸡蛋汤溅到手上,把手烫伤了。在这我都会放一点绿菜,最后撒上葱花,淋上香油,哇!一盘色鲜味美、清淡可口的鸡蛋汤出锅了。就在这里,我突然想到:这真好比两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,这鸡蛋黄不正像黄鹂,这嫩白的鸡蛋清多像白鹭啊!
这就是我的绝招--做鸡蛋汤,通过我的详细解说,你们也会做了吧?希望你们做的和我一样色鲜味美!
[我的绝招小学作文
篇20:鸡蛋沉浮的奥秘作文600字
全文共 634 字
+ 加入清单实验器材有:适量的盐、一只敞口杯、适量的水、生鸡蛋一枚、搅拌棒一根。
开始实验了,只见老师左手端着盛有大半杯水的杯子,右手拿着一枚鸡蛋,小心翼翼地把鸡蛋移近杯口。只见鸡蛋“扑通”一声,像一个跳水运动员从水板跳下并潜入到杯底。我想鸡蛋在杯底稳稳实实的,怎么会浮起来呢?难道老师还会魔法不成?
带着我们的疑问,进入下一步实验。老师用勺子舀了半勺盐,我们紧紧盯着杯子,等着奇迹发生。老师把半勺盐缓缓倒入水中。清澈的水,立即变得浑浊了,像明亮的天空被蒙上了一层薄薄的雾纱。可是鸡蛋依然像一个熟睡的婴儿,一动不动。“实验失败了吗?”“怎么还没有浮起来呢?”大家在底下七嘴八舌的议论起来。“不会真的是败了吧?”我也担心了起来。
就在这时。老师又舀起起来一勺盐倒入水中。杯子里的水越发变得浑浊了,隐隐约约看到了鸡蛋正在水中飘飘悠悠的浮动、升腾。
老师,拿起搅拌棒迅速的搅拌起来,那鸡蛋随着搅拌棒在杯中跳起了芭蕾。“哇!浮起来啦!”就在老师搅拌的那一刻,鸡蛋像潜水员一样,猛地向上游去。我们瞪大双眼,“成功啦!成功啦!”我们欢呼着,“这也太神奇了!这盐的力量也太大了,居然让鸡蛋在水中真的浮了起来。”我不禁在心中暗暗称奇。
老师解释道:“那是因为盐放入水中搅拌,溶化后水的比重就会加大,水对鸡蛋的浮力就加大了,当水的浮力大于鸡蛋的重力的时候,鸡蛋就会浮出水面了。”
原来是这样啊!这次的实验真的令我们大开眼界,生活之中,真是处处皆学问啊!