竖鸡蛋的作文（汇编20篇）

童年里，最令我最难忘的一件事是——种鸡蛋。

五岁那年，我在家里开心玩着，忽然从窗户望见奶奶蹲在地上，不知在干什么。我踮起脚尖，犹如工兵探地雷一般，鬼鬼祟祟地朝奶奶走过来。奶奶将一把把绿豆往土里撤去。不好，奶奶在浪费粮食，我要向妈妈报告！我像火箭一般窜进房间，大叫着：“妈妈，妈妈，奶奶在浪费粮食，把一大把绿豆撒进土里”。妈妈不知怎么回事，就赶紧跟我出去看看。

到了后院，妈妈转过头，对我说：“嗨，我的傻儿子，奶奶不是浪费粮食。这是在播种。话说‘种瓜得瓜，种豆得豆’，就是把绿豆种下去，可以收获更多的绿豆果实。”哦，原来是这样！忽然，我幼小的心灵产生出了一个美妙的想法：“哈哈，如果我把最喜欢吃的鸡蛋种到土里，那一定可以长出更多的鸡蛋来。”我连忙跑回家，从冰箱里挑了一个圆滚滚的大鸡蛋，再用小铲子挖开一个小土坑，小心翼翼地把鸡蛋埋好，然后美滋滋地等着鸡蛋发芽。

几天后，我跟奶奶来到后院，看见几棵小豆苗，激动地叫道：“哈哈，我的绿豆发芽了！”我看见种鸡蛋的地方长出几棵杂草，也跟着开心地大叫起来：“耶，我的鸡蛋，我的鸡蛋，发芽了，发芽了！”“什么发芽？”奶奶丈二的和尚——摸不着头脑。一阵微风轻轻吹过，突然那儿飘来一阵恶臭。奶奶扒开土一看，不由傻了眼。我惊叫道：“咦，我种的鸡蛋怎么发臭了呢？”奶奶听了，笑得牙齿都快掉了，过了片刻才语重心长地对我说：“鸡蛋是不会发芽的。只有植物的种子才会发芽呢！”啊，怎么会是这样呢？我耷拉着脑袋，差点哭下来。

奶奶笑着说：“傻孩子，别泄气，你可以跟奶奶学种西红柿啊！西红柿就像鸡蛋一样，既好吃，又好看，多有意思啊！”我听了，这才笑了。

种鸡蛋虽然失败了，但这件有趣的事却深深地留在我的脑海中，成了我无法抹去的记忆。

[难忘的一件事种鸡蛋作文

据报道，近日，江苏无锡一商人诈骗20万个鸡蛋价值10.9万后便消失了，然而这批鸡蛋最后只卖了10万元左右，夫妻两人是赔了夫人又折兵。

欠债还不起，日子难过，在江苏无锡做鸡蛋批发生意的他跟老婆商量想弄点钱来还债。夫妻俩从无锡赶到杭州租了一套房子，设了一个局，以杭州一个著名的鸡蛋批发商的名义，向湖北一供应商要了570箱鸡蛋，近20万枚鸡蛋，价值10.9万多元。

原本说好货到付款，可是这对夫妻拿到这批鸡蛋后，便消失了……

债台高筑，日子难过

他跟妻子商量弄点钱花花

黄师傅40多岁，跟老婆在江苏无锡做鸡蛋批发生意。平日里他爱赌，手气还不太好。一来二去，钱输光了，他就借高利贷。他说，外面至少欠了四五十万元，就连大儿子去年结婚的钱也是问人借的，借了有10来万。

这日子太难过了，眼看要过年了，催债的时不时地上门，黄师傅的心总是提心吊胆的。

去年年底，他跟老婆说，想弄点钱来还债。老婆想了想，点头同意。

想来想去，他们还是决定去“弄”一批鸡蛋来卖。在无锡是不能下手的，考虑再三，把目标锁定了杭州，因为他听说过杭州农都市场有个很出名的鸡蛋批发商老王。黄师傅决定以老王的名义去进货，然后来个突然失踪!

租房子、办手机黑卡

为了这个局，他做足了准备

黄师傅的“准备工作”也是相当充分。去年11月15日，黄师傅只身一人赶到杭州康桥，在柴家浜11号租了一套农民房子，一楼，100多平方米，一个大开间。黄师傅骗房东说来杭州做鸡蛋批发生意，这房子用来存货。黄师傅还告诉房东，他想先租一个月试试看，生意好就继续租。房东收了1500元房租也就没过问了。

租完房子，黄师傅又到街头找小商贩办了一张不用身份证登记的手机卡。

一切准备就绪后，黄师傅就开始寻找供应商了。他把目标投向了湖北浠水县的“鸡蛋供应商大亨”老曹。

去年12月11日，黄师傅打电话给老曹。“喂，我是杭州农都市场的老王啊，我需要鸡蛋，你能不能给我运一车过来?”

都是鸡蛋批发业的大亨，老曹当然也是听说过老王的名气，只是一直没有机会合作。想不到这生意自动上门，老曹也很开心。“大车还是小车?”老曹问。

黄师傅很专业：“小车吧，570箱，对吧?”

老曹说，没问题，10万9千多元，货到付款。老曹连夜把货送出。

一家四口来杭州接货

老婆戴墨镜、穿风衣，生怕被认出

去年12月12日凌晨3点多，黄师傅带着老婆、两个儿子一家四口人，开了一辆小面包车赶来杭州，7点赶到了康桥。(带上8岁小儿子，是因为实在没人照看。而大儿子并不知道父母是来骗鸡蛋的，只知道来帮忙。)

黄师傅把车停在康运桥边上，细心的他发现有监控，又把车开到桥北面的小弄堂里。

早上8点多，货到了。黄师傅让运货师傅到他所在的地方，说到时候会有个女的(他老婆)去接货。为什么要让老婆去接货?黄师傅真是非常细心，他怕对方有押送货的员工，万一押货的人认识老王，就穿帮了。黄师傅的老婆也是相当“专业”，戴墨镜、穿风衣，把自己裹得严严实实的。庆幸的是运货的货车司机是第三方物流的，对方也没押货的人。

黄师傅的老婆就叫运货师傅把车开到了事先租好的农民房，这20万枚鸡蛋可真不是盖的，一早上光卸货就卸了3个多小时。然后运货司机收了2800元运费就走了。

等运货司机一走，黄师傅马上就联系了一辆货车，当天下午5点多，他们又装了3个多小时的货，连夜把货运回了常熟。他说，不敢一下子把这么多鸡蛋拉回无锡，所以在常熟放了几天，找到了下家，再把鸡蛋销货。

这批鸡蛋最后只卖了10万元

两夫妻亏了钱还搭了人

第二天，湖北鸡蛋供应商老曹给黄师傅来电问鸡蛋收到没，黄师傅说收到了，鸡蛋挺好的。老曹说那你把钱打一下吧。黄师傅说好。

然后黄师傅电话关机了，再也联系不上了。老曹还以为老王电话出了问题，又向朋友要了老王的电话，结果电话里的老王也是一头雾水：“我什么时候向你要过货了?”

这下子老曹才意识到，上当受骗了。于是赶紧报警。

去年12月29日，杭州康桥派出所警长陈吉和拱墅刑侦大队一起赶到无锡，蹲守了两天，在元旦前一天早上，在无锡将黄师傅和他老婆抓获。

事后黄师傅交代，这批鸡蛋最后只卖了10万元左右。后来，黄师傅还是把老曹的十万九千多元给补上了，但是这样一算，不仅亏了钱，还把自己搭进去了。目前两人已经被刑拘。

李四光说过：“观察是获得一切知识的首要步骤。”我一直对这句话深信不疑，爱观察生活中一切我感兴趣的事物！这不……

听同学说把一个生鸡蛋放在手里不会握碎，我对此将信将疑：鸡蛋只要轻轻一碰就会碎，更别说是用力握在手里了，世上哪有这么神奇的事情发生！这不，今天一放学回家，我就准备做这个实验。

为了验证整个实验过程，我专门请来了一个公证员——我们家六岁的小不点。我得意地想：这个实验肯定是胡说八道，鸡蛋这么容易碎，看我是怎么让一个六岁的小男孩把它捏破的。于是我把鸡蛋拿在手中，对小男孩说：“原原，我们来做个游戏好不好？你把这个鸡蛋握在手里，使大劲捏，看看鸡蛋会不会碎？”原原点点头，把鸡蛋握在手里，然后使劲地握——看得出来，他憋足了劲，脸都涨红了，可这鸡蛋却没有一点裂痕。咦？我心里直嘀咕：难道这鸡蛋真的捏不破？真是奇怪！

我也试着把鸡蛋握在手心里，卯足了劲儿，可这鸡蛋就像铁打的似的，怎么握都握不破。我心想：可能我劲儿有点小，鸡蛋才握不破吧！忽然，我灵机一动，对，就去找我们家里的“大力士”。说去就去，找到并向他说明了来由，“大力士”哈哈一笑，对我说：“这鸡蛋是易碎，但握在手里，无论用多大的力气也握不破。”我不信，嚷嚷着要他试一试。“大力士”无可奈何，他将鸡蛋握在手里，深吸了一口气，然后使劲儿地握，过了半天，鸡蛋依然是稳稳地在他的手掌心里。我十分惊奇，这究竟是怎么一回事？转身去找我的电脑大师。

电脑大师说“鸡蛋是一个拱形结构，这种结构能够均匀分散压力，避免某一点承压过大；或者某一部分遭受打击来不及分散而破坏，但是来自内部的压力却容易破坏结构，用力握(注意这里是握强调压力来自鸡蛋四周)一个鸡蛋的话压力被均匀分散,不容易破碎,除非足够大的力以至于分散以后仍然不能够承受.如果改为用力捏一点或者干脆撞击一点(比如以卵击石,筷子敲等),那么压力将来不及分散而导致结构破坏。如果从内部来讲的话，小鸟出壳轻轻啄几下蛋壳就破裂了。”哦，原来是这样，我明白了，走到客厅。

“鸡蛋之所以握不破，是因为鸡蛋握在手里时，受力面积增大了许多，压力也就减少了许多，无论用再大的力气也握不破；而鸡蛋在发生碰撞时——”我站在客厅中央，将将鸡蛋向桌子上一磕，只听“啪”的一声脆响，鸡蛋碎了，“当鸡蛋发生碰撞时，受力面积小，压力就比较大，所以容易破。”

通过这次试验，我明白了生活中处处有科学，只要我们细心观察，就一定会有令人兴奋不已的发现与收获！以后我要像巴甫洛夫说的那样：“观察，观察，再观察！”

[我发现了鸡蛋的秘密小学生作文

课上，老师莫名其妙的拿出一个鸡蛋，＂鸡蛋！”同学们纷纷猜测鸡蛋用来干什么。有的说画鸡蛋？反正各式各样的说法都有。

正当同学们猜测时，老师突然笑着说：“这可是一个金刚蛋哦！”“不可能”同学们才不相信世界上有金刚蛋。我心想：“鸡蛋都那么脆弱，怎么可能是金刚蛋。”老师突然说同学可以上台握握金刚蛋时。同学们兴趣大增个个都想上台握一握，但都信心满满的说绝对会破。

＂你来。”老师点了一个小胖子，小胖子挺了挺胸脯大步向前走。接过鸡蛋用力握住，用出吃奶的力气，双脚都在抖。可鸡蛋始终安然无样。怎么回事？小胖子垂头丧气的回到座位。

紧接着老师又叫了一位女生和一位男生，可是尽管他们使出了＂降龙十八掌＂的功力也没把鸡蛋握碎。＂我再来。＂一名男生喊到，他信心满满的走上讲台。接过鸡蛋，把手握紧，眉头成了一道八字形，牙齿咬紧了嘴唇，全身的力气集中手上，手上的青筋都快要蹦出来了。可是鸡蛋像婴儿躺在妈妈怀中似的正对着男生微笑。男生只好灰溜溜的走下讲台。

原来，把鸡蛋握在手心里时，鸡蛋表面所受的压力相等，它能分散手上的力量，所以握不破。简称“薄壳原理”。

作文班上课时间到了，我走进教室，只见桌上摆着一个鸡蛋，一个水杯，一袋盐和一双筷子。我心中不禁疑惑起来：今天，老师葫芦里卖什么药？我们七嘴八舌地讨论起来。老师神秘地宣布：“我们今天要来做一个有趣的实验——盐水浮鸡蛋。”同学们听了，一个个迫不及待，跃跃欲试。

首先，老师将少许盐倒入装着清水的玻璃杯中，用筷子使劲搅拌。等盐全部溶解，老师拿起一个鸡蛋，问道：“现在把鸡蛋放进水中，鸡蛋会浮起来吗？”“鸡蛋那么重，肯定浮不起来。”“会，加了盐的水会把鸡蛋托起来。”同学们迅速分成两大阵营，争论了起来。老师摆摆手，示意大家安静，然后将鸡蛋小心翼翼地放入水中，鸡蛋碰到杯沿上“疼得”“扑通”叫了一声，像喝醉了酒的老汉似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿便沉到水中“呼呼”大睡，一动不动。

“肯定是盐放少了，实验才没有成功。”平时对科学有着浓厚兴趣的许铭毅喊道。于是，老师开始了第二次实验，在杯中再加入了一些盐。我好奇将手伸进水杯中沾了点水，用舌头轻轻的舔了舔，咸的我眼泪差点掉下来。老师将筷子迅速的在水中搅拌，水中形成了一道“龙卷风”，接着将鸡蛋放入水中，同学们伸长了脖子，眼睛一眨不眨地盯着鸡蛋。鸡蛋在水中晃了晃身子，忽悠我们呢。接着继续懒洋洋地倒了下去。大家失望极了，唉声连连。看来心急吃不了热豆腐呀！

搞笑大王张天禹说道：“看来要给鸡蛋施个魔法了！”我们这次加了大量的盐，盐像雪花一样在水中飘飘洒洒的。我们搅拌了许久，杯中的水终于由混浊变得清澈，这次一定能成功！现在万事俱备只欠东风了。我们小心翼翼地拿起鸡蛋，生怕惊扰了这位“蛋宝宝”，待会可又要“大闹水杯”了。我们屏息凝神，全神贯注地看着鸡蛋，终于功夫不负有心人，鸡蛋慢慢地浮上水面，探出小脑袋，张望着这个有趣的世界。教室里欢呼雀跃，大家惊喜地望着鸡蛋，为实验成功感到开心激动。

实验结束后，同学们脸上充满好奇：“为什么鸡蛋会浮上水面呢？”老师笑盈盈地向大家解释：“这是一个浮力原理，因为盐水的浮力比清水大很多，所以鸡蛋才会在盐水里浮起来”。同学们恍然大悟，我也大开眼界，见了番世面。这个实验也启发我，生活中还有许多有趣的科学奥秘等着我们去探索和发现，只要留心观察，就可以发现。

今天我来和大家做一个实验，名叫会跳舞的鸡蛋。

所需要的材料有：一个能把鸡蛋装下的杯子、一个生鸡蛋、一把小勺子和3勺实用盐。

首先把杯子接接上三分之二的自来水，然后，再放入一小勺子食用盐，用勺子搅拌，把盐均匀的溶解在水杯中，最后把鸡蛋轻轻的放进杯子里，并让它紧紧贴着水杯的底部，松开手后，你会发现：鸡蛋并没有沉在杯底，而是慢慢的在向上浮起，只是还没有露出水面而已。最后，再把剩下的2勺盐放进水杯里，边放边搅拌，使盐完全溶解在水中，注意不要把鸡蛋碰坏。当2勺盐都完全溶解在水杯中时，你便会发现一个更加神奇的现象：鸡蛋浮出水面了！如果你用手指把鸡蛋按到水杯的底部，松开手后，鸡蛋便像跳舞一样摇摇晃晃的又浮出水面了。

鸡蛋会跳舞的秘密主要在于盐，在清水中放入盐后，盐水的密度比清水的大，所以浮力就会变大，当达到一定溶解度时，鸡蛋就会浮出水面了。

科学还有很多的奥妙之处，就等着我们去探索呢！

[会跳舞的鸡蛋小学作文

今天早上，我刚一醒来，妈妈便在厨房里喊道：“快过来，妈妈教你做一事！”我听了赶忙过去。一看，炉台上放着两个鸡蛋，便知道妈妈要教我做我最爱吃的煎鸡蛋了。果然，妈妈说要教我做煎蛋，我很高兴便一口答应了。

妈妈首先将油锅放在炉台上，然后放了一些油，把火调到最小说：“煎蛋前得先放油，再把火调小。”说着把两个鸡蛋“叭”的一声打在了锅上，用小火慢慢煎，七成熟时，再把蛋翻过来撒点水，再把火调大一点，盖上锅盖，这样很快就好了。最后，浇上一点生抽，就成了美味的煎蛋了。

我百思不得其解，为什么只撒那么一点水呢？而且为什么要把火调小？

妈妈似乎知道我在想什么，笑着说：“开大火是为了快点熟，而撒点水则是为了不把鸡蛋烧焦。”

我听了恍然大悟，原来煎鸡蛋也有那么多技巧呀！作文

想起第一次煎鸡蛋的情景，我还忍不住偷着乐。

那天，妈妈不在家，爸爸在睡觉，我在家里看电视，突然我的肚子咕咕叫了起来，感觉饿得慌，应该是我没吃早餐的缘故吧！我很想吃煎蛋，于是就跑进了厨房，想学妈妈那样煎鸡蛋。

第一次煎鸡蛋还是有点慌，看到火那么大，锅那么烫，我很担心它们会不会烫到我。不出我意料，锅的边缘果然烫到我了，我吹着被烫到的手跳到一边：“烫烫烫，烫死我了！”可是嘴又馋，肚子又饿，没办法，只能继续了。我拿起锅铲再次煎蛋，我本想会好一点，没想到还是老样子，油星溅到我的手，痛得我“唉哟唉哟”直叫。我真想放弃，可我突然想起莎士比亚说过的一句话：凡事须尽力而为，半途而废者永无成就！嗯，也许坚持一下事情就会有不同的结果。我决定坚持下去，可是，锅里的蛋已经糊了，再来一次吧。

我有点经验了，知道站在哪不会被油烫到，知道怎么煎蛋才不会焦。糟了，忘记放盐了！妈呀，一个破鸡蛋怎么就跟我对着干，跟我过不去呢？吃着无味的蛋，我突然眼前一亮，放酱油就行啦！哈哈，黄壹壹，你真是太聪明了！

吃完了再来！经过一次次磨练，我终于成功的煎出了几个色香俱全的鸡蛋。这时妈妈回来了，爸爸睡醒了，他们都问：“壹壹，要不要吃煎蛋呀？”妈妈走进厨房，打开锅一看，大吃一惊：“呀！哪来的煎蛋呀？壹壹，怎么回事？”我故作平静地说：“是我做的。”“我没听错吧？是你做的？”妈妈一脸的惊奇。我大声回答：“是！”“那我赶紧尝尝！”妈妈夹起一块，“哇！太好吃了！”听了妈妈的话，我心里乐开了花。

“做事要坚持，不能半途而废！”我一边吃煎蛋，一边想着。

大赛巷小学二年级胡诗琪

指导老师：黄老师

同学们有听过“浮力”这个词吗？今天作文课上的实验，将会让我们认识这种特殊的力。课前，老师就准备好了鸡蛋、清水、杯子、勺子和盐。

实验开始了，首先，老师把一个鸡蛋放进了清水里，这时她往杯子中加入了一勺盐，鸡蛋纹丝不动地“躺”在水底。同学们七嘴八舌地讨论起来，我心里不禁产生了疑惑：为什么鸡蛋没有浮起来呢？接着，老师加入了大量的盐，并轻轻地搅拌，鸡蛋像醉汉一样摇摇晃晃，可是还没有浮起来。最后老师又加入了少量的盐，鸡蛋慢慢浮出了水面，它探出小脑袋张望着这个美丽的世界。同学们欢呼道：“耶！我们的实验成功了！”

这时，大家好奇地问老师：“为什么鸡蛋会浮起来呢？”老师和颜悦色地解释道：“因为盐水的浮力比清水的浮力大，所以才能浮起来。”原来这就是盐水浮鸡蛋的秘密啊！相信只要我们细心观察，就一定能发现生活中更多的奥秘。

今天，我很早就来到海伦培训作文班上课，上课铃一响就看见老师满脸笑容地走进教室，只见老师手上拿着一个玻璃杯一颗鸡蛋和一包食盐，看到这阵容，同学们都纷纷猜测老师今天要搞什么名堂。

“同学们，我们今天来做一个实验。”老师说了之后大家都异口同声地欢呼起来，老师让我们安静后就让一个同学去盛了一杯清水在玻璃杯里，我丈二和尚摸不着头脑，不知道老师要干吗。不一会儿，那位同学就拿了一杯清水给老师，老师问：“同学们，老师如果把这个鸡蛋放到这杯水中，鸡蛋是浮起来还是沉下去呢？”“是沉下去的！”“不对，是浮上来的！”同学们七嘴八舌地讨论起来，老师说：“既然大家都有各自的想法，那还是让我们来眼见为实吧，看一下是沉下去还是浮上来。”老师小心翼翼地把鸡蛋放进玻璃杯里，鸡蛋稳稳地沉到杯子里面，刚才猜是浮上来的同学都问老师原因，老师没有回答同学们的问题，只是神秘的一笑，说：“请继续往下看。”老师把鸡蛋拿出来，在水中加入一定量的食盐，搅拌均匀，又问同学们：“现在大家觉得把鸡蛋放在水中是浮起来还是沉下去呢？”这下我们都不知道怎么回答了，老师说：“既然大家都不知道，那我们就一起来见证奇迹的时刻吧！”老师把鸡蛋放在水中，只见鸡蛋在水中转着圈圈，同学都专注地盯着玻璃杯，鸡蛋就像浮萍一样浮在水面上，大家都看呆了，老师跟我们讲解了其中的奥秘，原来是盐水的浮力比清水大，所以鸡蛋就会浮上来。听完实验原理之后我们都恍然大悟，真的太神奇了。

通过这一次小小实验，我懂得了只要我们善于观察，生活就处处有惊喜。

“哈哈哈”，从教室里传来一阵阵爽朗的笑声，是什么事让我们这么开心呢？让我慢慢道来吧！

今天的作文课上，老师故作神秘地问我们：“大家握过鸡蛋吗？”我们有的说握过，有的说没有。老师接着又问：“那我们玩握鸡蛋的游戏，好不好？”“好！”大家异口同声地说。老师又问：“哪个同学愿意上来试试？”同学们都跃跃欲试，高高地举起了手，老师叫了一个同学，那个同学信心满满地走上了讲台，他好像跟鸡蛋有深仇大恨似的，毫不犹豫地用力握了起来，可鸡蛋却毫发无损，他又使出了吃奶的劲，脖子涨得通红，手上露出了几条青筋，但鸡蛋却毫不理会，完好无损。

第二个同学上场了，他使劲地握鸡蛋，呲牙咧嘴的，使出了浑身解数，可鸡蛋却还好好的。谢天谢地，终于轮到我了，我心想：“我可是班上有名的大力士，还怕握不碎一个小小的鸡蛋？简直是小菜一碟。可当我用力握蛋时，鸡蛋没反应，我一下火冒三丈，心想：小小的鸡蛋竟敢跟本少爷作对！我一定要握碎你”，我咬紧牙关，手上青筋直冒，费了九牛二虎之力，可鸡蛋却没破，我百思不得其解，便大声问老师：“老师，你给我们的是一个什么鸡蛋啊？不会是刚的吧？”老师笑着说：“这就是普通的鸡蛋呀！因为鸡蛋是椭圆形的，受力均匀，所以怎么也握不碎。”

看来鸡蛋不但可以吃，还是测试力气的好工具！

最近，我们学校给同学们布置了一个非常有趣的超级任务——护蛋行动，让每位同学用自己最好的方法，把一枚生鸡蛋保护三天。

因为鸡蛋形状不规则，一不小心就会掉在地上，蛋壳又很薄，非常容易碎，所以我认为必须要采取合理的方法来保护它，为此，我采用了三种措施，一是把鸡蛋用柔软的纸先包裹起来，；二是在鸡蛋的外面套上有弹性的塑料膜，三是将包裹好的鸡蛋装入一个比鸡蛋稍大的纸盒，然后在空隙处塞进软纸，将鸡蛋固定在纸盒内。

有了这三种保护措施，三天以后，我的鸡蛋仍然完整如初，没有任何破损。

早上，老师拿来一个鸡蛋，说：“你们当中有没有人能捏碎它？”同学们信心十足地纷纷举手……

老师请了我的好朋友郭昌硕上去，郭昌硕一上去，同学们就被他的气势吓到了，大家都在想：“这下鸡蛋肯定死定了！”

郭大侠撸起袖子就开始捏鸡蛋了，他的脸露出了凶神恶煞的表情，捏得连手都抖了起来！我猜他应该在想：“我一定要把你捏碎！”但是，郭大侠用尽九牛二虎之力还是没有捏碎鸡蛋，他气愤地说：“这鸡蛋肯定是假的！”

老师又请了很多人上去捏，如黄杰、胡望翔、戴大侠和黄昭耀，他们都没能捏碎鸡蛋。老师说鸡蛋捏不碎是有原因的，不要硬捏，接着，老师就告诉我们为什么鸡蛋像我们这样捏是捏不碎的。

老师对我们说：“一碰就碎的鸡蛋却不容易捏碎是因为鸡蛋是圆的，把鸡蛋握在手心时，它表面所受的压力都是相等的，因为力具有传递性，当握紧鸡蛋的时候，通过鸡蛋里的蛋清把力传递给了鸡蛋的其他地方，所以，鸡蛋就不容易捏碎。”

力学可真神奇啊！

19世纪美国著名的作家马克?吐温写了很多文章。看到自己的作品出版后被读者抢购一空，他萌生了发财的念头。心想与其让这些出版商、书贩子赚钱不如自己写书、自己出版、自己卖书。于是他给自己定了一个目标：两年内变成百万富翁。这个念头一出现马上就付诸行动。这位大作家摇身一变成了“产、供、销”一条龙的大书商。然而，还不到两年，由于自己不具备经商的技能和素质便债台高筑，难以维持下去。不仅书商没有做好，就连自己的“主业”写作也被荒废了。眼看着放在不同篮子里的鸡蛋一个一个被打碎了，马克?吐温果断放弃了书商的生意，回头专心致志地搞起了他的文学创作，一番努力终于取得了成功。

马克?吐温在回顾他走过的路时说：“不要把鸡蛋放在一个篮子里。这句名言在告诫人们要分散风险、实施多元化策略时有一定的道理。因为把所有的鸡蛋放在一个篮子里，如果这个篮子被打翻了，你就可能一无所获了，这对于某些人或事来说是对的。但对于我来说还是把所有的鸡蛋放在一个篮子里，然而认真地看好这个篮子是再合适不过的。”

【启示】：每个人的智力、爱好、兴趣、水平各不相同。有的适合经商，有的适合于文学的创作，有的适合于从政，有的适合于科研，有的适合于做工等等。别人在这个方面可能有特长，你可能在另个方面有一定的天赋。只有扬长避短发挥自己的优势才能取得成功。不管是把鸡蛋放在一个篮子里，还是把鸡蛋放在多个篮子里，怎样做最好，关键是要看是否适合自己，只有适合自己的才是最好的。

昨天，老王说要带鸡蛋、口袋、彩笔等。我想：这要给我们加餐吗？如果是，我只想一句话——那真是太好了！我可是一天不蛋，心里就不舒服。但这种可能性几乎为零。我认为把鸡蛋涂成彩蛋的可能大一点，我们涂好了可以做装饰。或者当礼物送给大人。到底要用鸡蛋干什么，仿佛成为了未解之谜。

老王为我们揭开了神秘的面纱——用彩笔把鸡蛋画成一个有五官的人头，这可难不到我，先画一对眉毛和一双豌豆大小的眼睛以及鼻子和嘴巴。

时间一转来到了下午，老王询问谁还没有照相？我非常奇怪，为什么照相？还好，全班有大多数人都没照，轮到我，我一脸茫然。

整个下午我都提心吊胆的，可不怕一万，就怕万一，最让我担心的事还是发生了——我的红领巾承受不住鸡蛋的重量，啪啪，一个鸡蛋“壮烈牺牲了”。

通过这件事，我明白了家长非常不容易，因为只要他们稍不注意就会造成不堪设想的后果。

最后，老王说的话让我吃惊，那就是：还要带一周！想想我连小半天不到的时间就破了一个，一周岂不是要破28个。

今天晚上7：14分，老师还是让我们玩“猜猜我是谁”的游戏，不用说，里面肯定是鸡蛋，因为我们班有人说过第二节课是鸡蛋老师说猜对了奖励5个小印章，过不了多久，5个小印章就飞到我的手里了。

“三、二、一！”在我们三个同学的声音里，老师打开了盒子，让我惊讶的是，里面没有什么东西，是个空盒子。我伤心得眼泪“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。老师挖的坑真的太大了。

我怀着失落的心情，来到了我第二喜欢的环节——立鸡蛋。这也是今天最重要的环节。老师问：“谁能不用一切的工具，只能用手来把这个2鸡蛋给立起来？”我拼命地想着一个故事，就是把一个鸡蛋立起来的故事。我想起来了，是把鸡蛋底下砸破，就可以立起来了。我们三个同学同时举手，老师请了一位同学，这位同学回答正确，也是跟我想的一模一样，把蛋底砸破，就可以立起来了。老师说我们很快地想出答案，就在纸上盖了三个小印章在那位答对的同学纸上盖了四个小印章。

又进入了下一个环节，也是我最喜欢的环节——听故事。老师讲的是哥伦布的故事：以前，有一个人，叫哥伦布，他和一些人去发现新大陆，中间他失败了二十多次，剩下的人说：“我们还是回去吧。”可是哥伦布却不同意。等他们发现新大陆返回时，国王为他升官。有一位大臣说：“切，他只是在海上飘呀飘呀，谁不会呀！”那个大臣把自己的想法说给国王。这时，哥伦布听了，拿了一个鸡蛋，让大臣立起来。大臣们立不起来，哥伦布把蛋敲破，就立起来了。大臣说：“切，就把蛋敲破，谁不会呀！”哥伦布说：“为什么我想到了你们没有想起来，去发现新大陆你为什么没去？”说完，就走了。

到了最后一个环节，送礼物。老师送了三个，第一个，修养；第二个，智慧；第三个，坚持。遇到责难是看看鸡蛋，有困难时，抬头看看电灯。

今天，我去外婆家吃饭，吃到了外婆的“拿手好菜”——荷包蛋，我觉得简直是“人间美味”于是决定，向外婆讨教一下到底怎样才能煎好荷包蛋。“你先去准备姜和鸡蛋，我来把锅烧热。”外婆说，我点了点头，然后就去准备了。

准备工作做好后，外婆打开煤气后，往锅里到了一点油，切了一块姜，把姜放入锅内后，又用锅铲让姜与锅底摩擦，外婆说，如果不这样做，待会儿的蛋很容易粘锅。我点了点头，想：怪不得妈妈煎蛋的时候，总是粘锅！外婆拿起了鸡蛋往锅上轻轻地敲了一下，只见蛋上出现了一条裂缝，外婆连忙用手把裂缝磕开，蛋清和蛋黄就“坐”着锅这个“滑滑梯”从蛋壳里一路滑到了锅中，只听得“噼哩啪啦”，蛋上还鼓出了一个个白色的小泡泡，好像在跳舞。最后蛋煎好了，外婆又把蛋盛到了碗里，说：“尝尝看！”我尝了尝果然很好吃！外婆说：“你也来煎一个吧！记住刚才我是怎么做的。”我点了点头，又看了看锅和鸡蛋，因为这毕竟是我第一次煎荷包蛋，心中时而胆怯，时而为自己加油。

我先切了块姜，又到了一点油，拿起锅铲，轻轻地小心翼翼地用姜为锅底“洗一把脸”，又拿起蛋往锅上敲了一下，再小心地把裂缝磕开，锅中响起了“噼哩啪啦”，我吓了一跳！锅中的油又溅了起来，差一点烫到我，我更加小心了，接着，我又连忙把油浇到蛋黄上，只见蛋黄上形成了一层白色的蛋清。最后，我又小心谨慎地把荷包蛋盛入碗中。

“哈哈！终于完成啦！”我开心地说，外婆也迫不及待地尝了一口，然后又竖起大拇指，说我真聪明！教一遍就学会了。

我终于学会了煎荷包蛋！

[我学会煎鸡蛋了作文

“鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了。”教室里一片欢呼雀跃声。这到底是怎么回事呢？

原来刘老师在这星期的作文课上给我们做了一个有趣的实验。你瞧，她是有备而来呀！左手提着一个塑料袋，右手端着一个玻璃水缸来到讲台前，神秘地把东西放到讲台桌子上。同学们见了都丈二和尚─摸不着头脑。我想：刘老师的葫芦里到底卖的是什么药？这节作文课到底要怎么上呢？

只见刘老师把保温杯里的水倒入玻璃缸中，打开塑料袋拿出一个鸡蛋放入水缸中，鸡蛋“咚”的一声沉入缸底，好像一个沉睡的娃娃一样，一动也不动。接着刘老师又拿了一包盐倒了一些进玻璃缸，又拿出一根铅笔在缸子里均匀地搅拌，鸡蛋像吃了摇头丸一样摇来摇去，可是鸡蛋并没有发生什么变化，搅拌一停，它又懒洋洋地坐回缸底。“鸡蛋怎么没有浮起来？”同学们急得像热锅上的蚂蚁─议论纷纷。刘老师说：“别着急，心急吃不了热豆腐，等一下就知道了。”教室里顿时鸦雀无声，同学们都期待着鸡蛋能浮起来。我的好奇心也越来越强烈，聚精会神地看着老师的每一个动作，眼睛也不敢眨一下，生怕漏掉一点变化。只见刘老师又向缸里加了一些盐，继续搅拌了一会儿，这时，缸里变得白蒙蒙的。同学们几乎停止了呼吸，静静地看着缸里的水越来越清，鸡蛋终于离开了缸底。“浮起来了！”不知是谁喊了一声，同学们瞪大眼睛一看，鸡蛋真的浮了起来。同学们你看看我，我看看你，觉得太神奇了！

盐越倒越多，鸡蛋露出来越多，它像一个仰躺在水面的游泳者，就着圆圆的水波，悠闲地享受着！“鸡蛋为什么会浮起来呢？”大家都迷惑不解。这时刘老师不慌不忙地给我讲鸡蛋为什么浮了起来。因为盐水比清水比重大，鸡蛋在水中浮力也就大，浮力大于鸡蛋重量时鸡蛋就浮起来了。原来，自然界还有这么多的奥秘，看来我要仔细观察、认真思考，去发现其中的奥秘。

今天是妈妈的生日，我为妈妈做了一道菜，就是番茄炒鸡蛋，我向爸爸请教，怎样用番茄来炒鸡蛋？

爸爸说：“首先到超市去买些番茄和鸡蛋，然后把番茄切成一条条的，再用鸡蛋和番茄一起搅拌，把锅洗干净，倒点油，最后把鸡蛋和番茄放在锅里面炒就可以了。”

我按照爸爸说的去做，我到了超市买了四个鸡蛋，然后再去买几个番茄。回到家里，我跑到了房间里把鸡蛋放下。

到了中午我拿起鸡蛋，一下子就到想妈妈平时做菜的样子，我把锅拿出来洗干净后，我又拿起番茄切成一条条放在盆子里，把鸡蛋敲破放在另一个盆子里，用勺子来搅拌。

我轻轻地把火打开，等锅干后我把花生油倒入锅里，花生油在锅里面噼里啪啦的响，然后我又把鸡蛋倒进锅里，开始炒了。

我不停地炒，翻来翻去，我把鸡蛋炒熟了。我把火关掉，然后把鸡蛋装在碟子里。

我把它拿到妈妈面前，拿给妈妈吃，妈妈说：“真好吃，我的宝贝儿子长大了，会做菜了。”我听到妈妈这句话心里甜甜的。

童年像一个星空，里面有许多星星，星星有大有小、有明有暗，每一个星星都记录了我成长的一件事，但随着年龄的增长，有些事情已经忘记，但在那最大最亮的星星里面的事却让我难以忘怀，它就是第一次炒鸡蛋。

那时一个星期天的早晨，我早早的起了床，肚子饿了，可是吃什么好呢？我走到厨房寻找食物，对了！我自己做一顿饭吧，我打算炒鸡蛋。

开始做了，我小心翼翼地打开煤气，倒上少量的油，油在锅里发出“吱吱”的声音，响声惊醒了妈妈，妈妈来到厨房见我打算炒鸡蛋，便耐心的指导我，“快，快打鸡蛋。”妈妈说，我拿起两个鸡蛋把他们在锅沿上轻轻一磕，在两手一掰，按照这种方法，把它们依次打入锅中，“快把鸡蛋翻过来。”妈妈的声音再次在我耳边响起，我赶紧拿起铲子在锅里翻炒几下，过了一会，香喷喷的鸡蛋出锅了。在以后的日子里，我经常练习，现在炒鸡蛋已成为我最拿手的了。

哇——”真是费夷所思，竟然能把生鸡蛋竖立在另一个鸡蛋上，竖在灯泡上，甚至竖在玻璃杯口的边沿上……这可不是说着玩的，这是中央电视台的一个节目中播出的一个真实的表演。

我在深深惊叹的同时，忍不住也想亲自来尝试一下……

说干就干，我便拿出了一个鸡蛋。怎么玩呢?先从简单的开始，就先尝试把一个鸡蛋竖立在桌子上——这应该是竖鸡蛋中最简单的一个“项目”了。

虽然是“最简单”的项目，但毕竟不是容易的事。大家都知道，鸡蛋是椭圆形的，而且蛋壳又是那样光滑，想要把它竖立在桌子上，那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧啊!

我先端坐在椅子上，双肘平放在桌子的边沿，然后分别用双手的拇指和食指轻轻地夹住鸡蛋，竖立起来，再慢慢地、稳稳地往桌面上放。此时，我全部注意力都集中到了四个指头所夹的这个鸡蛋上，丝毫也不敢放松，丝毫也不敢大意。轻轻地，轻轻地，只觉得鸡蛋已经很正地立在桌面上了，四个手指所受的来自鸡蛋的重量也差不多了，便想慢慢地移开四个指头，可四个指头还没有张开，鸡蛋已经顺着左手的食指倒过去了。

唉!失败了!……

重来!

我舒展了一下身子，稳了稳神，又一次端坐在椅子上，开始了又一轮试验。这一次，我要吸取上一次的教训，动作要再轻一点，再稳一点，再耐心一点……鸡蛋又一次被四个指头夹着立到了桌面上了，我再一次稳了稳神，两眼紧紧盯住鸡蛋，似乎稍不留神，鸡蛋就会飞走似的。四个指头轻轻地端着鸡蛋，不敢动一下，可是你越是不敢动，就好象越是控制不住，手指竟然轻微地抖动起来，真是该死!我拼命地控制手指，可是不行啊，不知怎么回事，手指竟然不听使唤，越抖越厉害了……

唉!又失败……

我站起身，舒展了一下都有点酸痛的双臂，无奈地看着横躺在桌上的鸡蛋，看来，就是这么简单的一件事，背后得多少功夫啊!