我遇见了你作文(热门20篇)

“喂，爸爸，你来接我吗？”我放学后照常给爸爸打电话，而那头却是奶奶的声音：“来医院看看你刚出生的弟弟吧！你爸爸一会儿就接你去了。”

去医院的路上，我脑子里想象着遇见弟弟时的场景，想象着可爱的弟弟看我的样子。终于进了病房。

屋子里只开着一盏床头灯，除了躺在床上的妈妈和站在四周的婶婶姨姨们，还有一张齐腰的婴儿床，里面被层层棉布包住的，就是我的弟弟了吧！我装作平常的样子和婶婶姨姨们问好，心不住地猛烈跳动，一步一步地挪到了床边。昏暗的灯光下，正在熟睡的他，肚子轻轻的一起一伏，眼睛还没睁开，睫毛长长的，小巧可爱的嘴紧紧地抿着，仿佛微微笑出一个弧度。我看着他的笑容，仿佛看到了未来那些快乐的日子。

两个月大的他还不会叫姐姐，但每一次我抱着他和他说话的时候，他总是咧着嘴笑，咿咿呀呀地回应我，软软的小手里攥着我的食指，一双闪闪的大眼睛看着我，黑色的瞳仁里满是笑意。

“慕慕，给姐姐笑一个”这是我常对他说的一句话，每次，他也会十分配合地咧开嘴巴，无声地笑笑。要让他咯咯大笑的时候，便要挠他肚子，他两只大眼睛也在大笑的时候变成了小眼睛，两只小手仿佛要推开我的样子，可无奈力气小，终究敌不过我。看着他的笑脸，我的心仿佛要被融化一般甜蜜、美好。

亲爱的慕慕，遇见你，让我的世界里多了一份欢声笑语；遇见你，真好！

她中等身材，留着齐耳短发，一双弯月似的眼睛下面，是一张能滔滔不绝的嘴巴。她就是我们的班主任——牛老师。

牛老师亲切温柔，总是满面笑容。她刚开始接管我们班，我完全被她温婉的气质所“欺骗”。这个老师这么温和细语，肯定不是个厉害角色，我偶尔开个小差应该也是没有什么问题的吧。

一次课堂上，我刚美美地发了个呆，就听见一声叫唤，“史林轩，请你来回答一下这个问题！”问题？什么问题？我是完全没听到啊！看着班里四十几双眼睛齐刷刷地看着我，我顿时想找个地洞钻进去。原来，在我魂游天际之时，就早已被牛老师发现。原来，我的新班主任也有像鹰一般敏锐的眼睛。

牛老师对我们的作业要求也十分严格，连用错的标点也要仔细推敲个所以然。那时我还一度埋怨老师太烦人，现在想想还真为那会儿辜负了她的一番良苦用心后悔不已。

虽然牛老师对我们的学习要求严格，但是在课余时间，她很是有趣。课后，她时常组织活动，寓教于乐。那次带我们去观察垂丝海棠，她偶然发现草地上长了一大片地衣，立马和我们一起去采集。那天的午餐我们就加了一道美味的地衣炒鸡蛋，大家都分外的自豪与满足。

细数牛老师的点点滴滴，事事件件都沁入心脾，刻在心田。

牛老师，遇到您，真好！

人生成长的路上，不可能没有任何艰难险阻。越过坎坷，或许，在坎坷的背后，我们将遇见幸福的嫩芽。

一次考试的失利，让我的心情极度抑郁，明明会做的题目，却因为大意而丢分。太不幸了！我在心底不停地抱怨，回家的路上，心情已沉入谷底。

走着走着，前方一棵小树引起了我的注意。树的枝干正挂着一只正在抖动的蛹！我饶有兴趣地走近，仔细打量着这枚蛹。这只蛹洁自如雪，正轻微地抖动着，里面的小生命正经历着一场神奇的拼搏。能破蛹而出，成为美丽的蝴蝶吗？或许，只有那蛹中的小生命才知道。

突然，蛹剧烈地抖动起来，是要破蛹而出了吗？亦或是在蜕变当中遇见了坎坷？我不得而知，但我真心地为它担忧。撑住啊！撑住啊！

蛹已出现了裂缝，我的目光正紧张地投在这枚蛹上，不禁为这小生命捏了把汗。突然间，一条细长而乌黑的美腿踏出了蛹，紧接着，其余五腿伴随着身体一齐出蛹。我看见那翅膀上一抹鲜艳的红色了。啊！它终于破蛹成蝶了！

那蝶在枝头中舒展着身体，似乎等待着翅膀干燥后的第一刻飞起。一阵晚风拂过，托起了它那高贵的翅膀，它飞了！透过婆娑的树影，斑斑点点的阳光洒满了它的翼，它朝着正西方那轮硕大的红日飞去······

一时间，只留下我在原地百感交集。“一花一世界，一叶一菩提”，每个生命都拥有属于自己的美丽，我又何尝没有呢？只是因为一次考试的关利，我就如此耿耿于怀？不，不是这样的，我要靠我的努力来证明考试上的失利，将成为我身后跨过的一道坎。

未拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。只有拼尽全力之时，运气才最好！

在那个黄昏，我遇见了失败后从头再来的勇气。谢谢你，小蝴蝶，你就是我最美的遇见！

从前，我不喜欢诗，甚至厌恶它。儿时的我坐在书店里，目光不曾在那排诗集前逗留，直奔童话世界。长大后，我才知道诗歌本身就是一首歌谣，一本童话。

我是什么时候喜欢读诗的呢？想来应是那次捧起泰戈尔的《飞鸟集》吧。铅字排列组合，一节节组成一首首诗，读着读着仿佛进入哈利波特里的冥想盆，一下子栽进泰戈尔的世界。

诗里有童真，有哲理。他说：“世界如一个过路人似的，停留了一会儿，向我点点头又走过去了。”我闭目想象，似乎看到了窗外草长莺飞，阳光和煦，微风拂动，黄发垂髫，并怡然自乐；还似乎看到了阳光下的阴影，伸露出铁钳般的双手，邪恶的面庞令我不寒而栗……但这一切似乎与我无关，我漂浮于空中，隔着玻璃，想伸手触摸却只抓住一团雾气。

迷雾散去，窗外的景象又回归平静。哪有什么岁月静好，也没什么世态炎凉，在我眼前的，是那实实在在可触摸的大榕树，它的“根是地下的枝/枝是空中的根”。

后来，机缘巧合，我关注了一个名曰“为你读诗”的公众号，于是，每晚聆听音频传来的诗歌或文章就成为我的习惯。在这里，诗歌不再孤单地躺在纸面上，声音赋予其生命力，读者为之倾情，听者为之感动。

原来我喜欢你有更可爱的表达方式，“当你老了，头白了，睡意昏沉，炉火旁打盹，请取下这部诗歌，慢慢读，回想（next88）你过去眼神的柔和。”你我之间，不再为往昔岁月而面红，围炉而坐，偶尔无事呼唤对方名字，像三毛和荷西那样，光喊你的名字都觉得美好。我们成为彼此的灵魂伴侣，积攒的浓稠爱意早已镌刻于满脸的皱纹。

最近，我喜欢读席慕容的诗了。

关于孤独，她说：“我孤独地投身在人群中/人群投我以孤独。”

关于思念，她说：“想你/好像也没有什么分别/在日里在夜里/在每一个/恍惚的刹那间。”

关于变化，她说：“请别错怪那韶光改人容颜/我们自己才是那个化装师。”

关于爱情，她说：“当你终于无视地走过/在你身后落了一地的/朋友啊/那不是花瓣/那是我凋零的心。”

席慕容的诗清新隽永，或许这与她的经历有关，使其以直白之语表达对永恒爱情的渴望，对韶光易逝的感伤，对美好青春的冥想。

说起爱情，我更羡慕八月长安的小说《橘生淮南》里的女主人公——洛枳。她执着专一地喜欢一个出众的男孩，也因此而让自己日益优秀，并以优秀者的姿态更靠近他一点。但在爱情里，她不是那种好了伤疤忘了疼的人，她不卑不亢，不迷失自我。或许，这才是我想要的。

只要留心，生活处处有诗歌。自遇诗歌以来，我的思想有了寄托，不再无处安放。愿每个人都能在诗里读懂春夏秋冬，物转星移，更读懂人间大爱，自我心声。

在柳絮飘飞，彩蝶舞动的时光，我遇到了你，我最好的朋友。后来我想，我遇见你，是我三生有幸。

初一刚入学，被分入的班里没有一个认识的人。看别的同学三五成群，相聚谈话，感觉自己像被神明抛弃的孩子。一个人来到教室外，看那碧绿草坪间如雪般的蒲公英清风拂过，那翡翠般的草坪如海般泛起了波澜。蒲公英似天使落下的羽毛，瞬间迷幻了我的眼。一个苗条的身影从漫天的蒲公英中跑来似被镀了一层白光。你白暂的脸庞泛着桃花般的粉色，一副黑红边眼镜将脸挡了大半。看到我，露出一个明媚的笑脸，道：

“怎么一个人站在外面，快进教室吧，要上课了。”

那时，我以为我看见了天使。后来，我们成了朋友。政治书上那张朋友表，我将你放在第四位。

初二升初三的那个期末考，我发挥升失常，名次掉了好多。朋友们渐渐疏远了我。我一个人坐在座位上，感觉那金灿灿的阳光都失去了温度。忽然身边的椅子发出一声脆响，她在我旁边坐下，趴在桌子上，长叹一口气道：

"唉，我考试落了好多，真讨厌呀！”一丝风从没关严的窗缝中钻进了，调皮地拉起窗帘旋转。被吹起的窗帘来回舞动，桌子上的刺目阳光被打成了金屑，耀眼生辉。你调皮地对我眨眨眼睛，道：

“一起加油吧！”

升入初三后，学业繁重，突然下了一场大雪，同学们都激动起来。忽切地盼望拖堂的老师能快点下课。下课后，男同学一蜂窝涌出了教室，像小孩儿般扔起了雪球。我站在走廊上看他们打雪仗。突然，一个雪球儿从楼下飞上来，刚好砸中我的脸。透过一脸晶莹洁自的雪花，我看见你苹果似的脸庞上勾起的一抹坏笑。抬手胡乱抹一把脸，我大吼一句：

“你给我等着！”

随即像一个疯子一样向楼下冲去。谁料，跑得太急，我以狗吃屎的姿势倒在冰面上。周围一群人见状哈哈大笑，我尴尬极了，四爪并用想爬起来，结果又以屁股着地的姿势倒下摔倒了，你冲了过来，小心地扶起我，把我扶到楼梯口坐下，着急地问：“有没有摔到哪儿？”

我哭丧着脸，道：“……好像脚扭了。”

你一听急了：“哎呀，你怎么这么不小心！知道滑还冲这么快！”

我被你扶着一瘤一拐回到教室。你蹲下要给我看伤口。我摇摇头，你就直接动手把我的袜子拉下来，看见那个有如发面馒头的脚琛，你眼圈红了，喃喃道：

“对不起，对不起……”我急忙道：

“喂，又不是你的错，你干嘛说对不起呀。”

今天考试，虽然和我不是一个考场，但你还是坚持把我送到考场，叮嘱几句后像兔子一样跑去考场。望着你远去的背影，我想说：遇见你，是我的幸运。而且，不必对你说谢谢，因为我们是最好的知已。

时光荏苒，转眼间上了初一，在这里，遇见了无尽的美好。

学校风光无限

要说初中与小学最不同的地方，就要数图书馆了。小学时的阅览室，只有几百本书，而且乱七八糟；初中图书馆竟有成千上万本书！幻想着自己在图书馆里查阅资料，成为一名学霸的情景，禁不住笑出了声。

另一个亮点就是食堂。小学时每天食堂做什么就得吃什么，没有多余的菜。可是在初中，每天学校都会推出许多不同的菜品，想吃什么买什么，不知不觉我们都学会了管理自己的小小财富，不会再乱花钱买东西了。这原来是学校在教育我们啊！

老师各具特色

话说初中老师可谓是各具特色：语文老师在讲《再望生命的人》一课时，让我们闭上眼睛装盲人；数学老师为了调动我们的改错积极性，提高作业质量，经常会说“谁要是不纠错，我就打死你同桌”，“这道题讲的这么清楚，你要是再恶心我，我就跳讲台自杀”一类话语，逗得我们哈哈大笑；地理老师每次讲新知识都要讲述“二蛋儿”的故事；甚至一位同学说，他们班的老师用文言文训了他整整一节课……遇见你们，真好！

同学身怀绝技

上初中最重要的就是同学了，他们个个身怀绝技：有的轻松做十几个引体向上，有的能绕着操场跑上七八圈却一口气都不喘；有的扫一眼数学题目，就能给出最精准的答案。有了他们，闲暇时聚在一起吃饭打篮球旅行，学习时互相竞争，奋勇拼搏，让我的成绩突飞猛进，受益无尽。谁不愿意和这样一群人做朋友呢？遇见你们，真好。

自己悄然蜕变

在新的求学生涯，我遇见了全新的自己：上课时精彩的发言，试卷上红艳艳的100，社团中博得阵阵掌声的演讲，在球场上矫健的身姿……我要感谢初中，在这里遇见了更好的你们，还有更好的自己。

去年夏末，我们相遇，今年初夏，我们分离。

我与庞芳菲并肩坐在操场上，风吹起她的发丝，慢慢飘着。我望着天上的白云，似乎在自言自语：“我想她了，”“嗯，我也是。”她轻轻答道。

去年夏末，我们相遇。她大大咧咧的，没有顾虑地活着。我每天看到她都是扬着充满活力的脸庞，一直是那么自信，那么乐观。

她不漂亮，也不细腻。她没有一个女孩子该有的淑女和文雅她总是觉得那样太过约束，不太自在。她像一只小鸟，渴望自由，她常常对我说：“喂，长大以后一起工作吧，也样我就能每天都看到你了。”

她很快乐，遇到开心的事时放声大笑，遇到伤心的事时会皱着眉抱怨，随后转眼就忘了。她总是挽着我的胳膊或拉着我的手，拽着我到处乱转；她会在我出“鬼点子”时帮我谋划；她会在老师生气问是谁时毫不犹豫指向我……就这样，这样普通的朋友。

但是，我们相处了不到一年啊。

我们都知道我们彼此对待对方不是那随聚随散的友谊。一个眼神或一个动作都知道你要说什么或干什么。那个在你高兴时会陪你笑，在你伤心时会借你肩膀的她，怎会是那些普通的朋友。

有一天，我靠着她的肩膀，闻着她发梢的香气。她的肩膀，虽不及父母的宽厚，但却能让我有安全感。我小心翼翼地问她：“你最害怕什么？”她轻轻地说：“我最害怕失去友谊。”

毕业典礼上，我们笑着，一直笑着，牵着手或拽着衣角。我说：“这一年能遇见你，真是我的幸运。我永远不会忘记我们的友谊。”她笑着说：“嗯，我也是。”

在要分开的路口时，我望着她，他看着我…一眼万年…突然她跑过来，抱着我，我闻着她发梢的清香，流下一滴眼泪，滴到她的校服上，却哑着嗓子苦笑道：“一辈子好朋友…”“嗯。”

那滴泪，滴到我的手上，冰冰凉凉的，将我拉回现实。我不着痕迹地揉了揉眼睛，恢复了自信的笑容，拍了拍庞芳菲的肩，“走吧，该上课了。”

路上，我望着我和她分离的那个校门口，心想：遇见你真好。——致她

世间一切，都是遇见，就像冷遇见暧，就有了雨；春遇见冬，有了岁月。而我遇见了九月，就有了许多欢喜与快乐。

遇见九月，就遇见了开学季。新的一学期，是新的开始。我已经是一名六年级的小学生了，这一年，将是我学习最紧张的一年，也是我校园生活最不舍的一年。这一年，是我在小学生活的最后一年，也是和老师、同学相处的最后一年。有人曾说过：“一张试卷，散了一班人。”我们这个和谐的1405班大家庭，也会因为一张试卷，而各自散开了。而我，也要好好学习，将在升中考试中取得优异的成绩，考上理想的中学。

遇见九月，就遇见了教师节。教师节，一个为了那些将知识传递给我们的教师们而设定的一个光荣的节日。古人曾说过：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”用这句古诗来形容教师，真是太恰当不过了。是啊，老师们正像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。所以，在教师节这天，我会为他们献上我最真挚的祝福。

遇见九月，就遇见中秋节。中秋节，是中国传统的节日。在这一天，人们可以穿着汉服或中国传统服饰，一边吃着美味的中秋月饼，一边观赏着那皎洁的月亮。每当人们阖家团圆，望着那圆如盘子，亮如灯光的月亮时，都会不由自主地想到嫦娥奔月这个神话故事，为自己的幸福生活而陶醉。月亮，代表着美好，代表着团圆，所以在这一天，人们的心情，也会很美好。

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”遇见九月，是撩动心弦的遇见。遇见九月，仿佛是一种神奇的安排。就像我，遇见九月，遇见了一个新的开始，一个新的未来！

没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的澎湃，可以有小溪的婉约；没有原野的旷阔，可以有小草的翠绿。要相信，成长路上，总有些美丽的际遇，让我们遇见最好的自己。

独倚窗前，一杯香茗，一本好书，阳光斜入，岁月静好。此时，我遇见了不一样的自己。古人说：“读未见之书，如交良友；见已读之书，如逢故人。”好书如友，我翻阅着一本本书，如同踏上一段段不同的旅程。在书中，我感受到了诸葛亮空城退敌的潇洒，领略到了关云长的义薄云天，更见识了黛玉的多愁善感……一本书，跨越千年，最终映入我的眼帘，那种缘分，不可描述。在书中，我交友、我畅想、我进步、我升华！我，遇见了最好的自己。

有时，我也会从书中走出，走进生活。

那日，微风正好，阳光轻柔，眼前树影斑驳，温柔可人。我漫无目的地向前走。突然，“嘭嘭”声传来，循着声音而去，定睛一看，原来是一群六七十岁的爷爷奶奶们激烈地打着排球。看着他们两鬓的白发，我不禁疑惑：这怎么打得起来啊？可是，他们颠覆了我的想象。一位老奶奶灵活跳起，双手向上一捧，排球飞起。那边，一位老爷爷低吼着向前跑去，向下一蹲，竟用头顶起排球。汗水肆意飞扬，但他们似乎浑然不知。一瞬间，我被震撼了，原来青春永驻在他们心中。在她们脸上，我丝毫没瞧见岁月的风霜。

终于，有位奶奶注意到了我，对我笑了笑，我也笑了。此后，我们之间仿佛有一种约定，每个周末我去看他们打球。相视一笑，没有过多的言语。有时短短三五分钟，有时我会待上半小时。我常想：当我变老后，会不会也能拥有如此青春、如此活力？如果是，我一定会遇到未来的最好的自己！

是的，许多事，得失成败不可预知，也承担不起。我们能做的，就是静下心来读一本书，或者自信地面对岁月这个强敌。用一颗热爱生活的心照亮生活的路，不畏时光，不卑不亢，你一定能遇见最好的自己！

偏偏就是这枚核桃，但却偏偏让我遇见了它。

深夜，已无月光。凝眸，回想着这几天来发生的事，内心无比愤慨，为什么我不喜欢做的事，你总是让我做。为什么我不喜欢吃的东西，你总是让我吃。妈妈，你什么时候才能够真正的了解您女儿啊。我的内心又一次发出疑惑。可如今，我发现，我错了，彻彻底底的错了。

晚上写完作业，发现你房间灯还亮着，“这么晚，在干什么？”我有些疑惑，蹑手蹑脚的靠近你的房间。

走上前去，可以看到黄色灯光下，你劳作的背影，这时我突然想到，这几日一直在与你闹矛盾的来源不就是这枚核桃吗？今天早上你让我带着这些剥好了的核桃去上学，并嘱咐我路上一定吃完，我望着它们，偏偏又是核桃，我不知道与你说过多少次，我讨厌吃核桃，我讨厌核桃。可你却把他们似为珍宝一般，偏说它们可以补脑，故此我们因为核桃产生了分歧。但那一晚我却遇见了不一样的核桃。

只见那左手拿着盛满果壳的袋子，右手拿着钳子，正费力的剥掉果壳，这时我突然想到每日你给我的核桃都是剥好的，原来都是这样来的。

“咔嚓咔嚓”随着果壳的迸裂，大小的碎屑迸溅开来，你没料到这枚核桃会如此突然的全部裂开，厚重的钳子呢沉的落在了你的拇指上。

只见你痛苦的吸着气，把拇指放到嘴边吹，但又下意识的停止了这些动作，因为你怕打扰到我学习。

在门后的我，两滴滚烫的泪划过我的鼻翼，我下意识的上前一步，发出声响。本以为你给我的那些核桃都是剥好了的，可不曾想，这都是你日日夜夜亲手所剥，而我却不以为然，但却让我偏偏遇上了这枚核桃，我明白了核桃虽苦又涩，可深处却藏着一位母亲对子女的关心，这何尝不是一颗苦涩的心。

深夜，你不眠，我不语。在这静谧的氛围中，我遇见了这枚核桃。

人的一生中，总会遇见形形色色的物，数不清的人，各种各样的景。回首这十二年的时光，遇见的人、物、景，就像天上的繁星，虽然多是昏暗，却依然有月亮的存在。隐山就如那月亮，是我最有幸的遇见。

去年夏天，怀着崇敬的心情走进了隐山中学，此后，隐山中学就成了未来三年我将栖身的地方。在这所学校，我最敬佩的就是班主任冯老师，她为我学习道路指明了道路，更指引了我的人生方向，让我不再迷茫。

记得七年级上半学期，考试成绩总是进步了学校前30名。课下，我总觉得什么都会，囫囵吞枣，不思进取。终于，在一次月考中，我的名次一下子跌到六十几名。那一天，我哭了很久。班主任把我喊到办公室。原以为会狠狠地批评我一顿，班主任却和蔼的告诉我：你的成绩虽然不是最好的，但是你的基本功跟扎实。孩子，我相信你一定可以做到比任何人都优秀！听完之后，我热泪盈眶，心理不再是怎样去玩，而是如何学习，提高成绩。一个月的努力下，我的成绩有了明显的起色，全校第十七名。这时，班主任又把我喊到办公室说：孩子，不要骄傲，老师一直是你坚强的后盾，继续努力，你会取得更突出的成绩！听完之后，我又一次感动的热泪盈眶。班主任给予我的关心和鼓励，成为我学习和成长路上的明灯，我相信老师所说，只要我努力，就一定会取得优异的成绩。

因为遇见了隐山，所以我遇见了七三班；因为遇见了七三班，我遇见了班主任。谢谢您，在我的青春岁月里，为我留下一段难忘的记忆。在隐山中学是幸福的，是有动力的，是可以不断努力取得进步的。因为来了隐山，我的青春生活不再乏味，因为隐山，我的青春更加无悔。

又一个夏天即将来临，绿荫下，正对这个盛夏无限憧憬的我不知怎的，想到了您。

您是我敬爱的班主任，语文老师，也是那个带着我在文字间徜徉，在真善美的世界中学习，成长的第二个母亲，您在我的眼中是那样特别，那样令我着迷。柔柔的声音，端正的字体，还有如同您的姓——夏，那样令人感到温暖的性格。

我还记得也是一个盛夏，我因为在体育课上，过分“活跃”以及阳光“不留情面”的猛烈，中暑了。中午，刚刚吃完午饭的我，突然头晕、恶心、胸闷，恹恹地趴在桌上。您知道了，马上把我带到了您的办公室。我看见平时无论遇到什么事的冷静镇定的您，这次竟有了一丝慌乱的神情，额头上，不断有汗滴渗出。您扶着我，让我坐在椅子上，给我刮痧。

您又轻又缓地捏着，生怕弄疼了我。我和您挨得是那样近，近到我可以听到您的呼吸，可以感受到您微微发抖的双手。终于，我不那样难受了，您才长长地舒了一口气。我惊讶地发现，从前听到刮痧便跑的我，这一次却竟然安静地坐在椅子上，感觉不到那丝丝的痛。

……

我对您的了解并不深，最多只能说“初知”，但您对我，对整个603，却是如同自己的孩子那般了解。如果说女儿是父亲上辈子的情人，那我们会不会是您上辈子的知己友人呢？希望吧。一道红钩，一段评语，如波如水，流过我的心田；如画如歌，划过我的耳尖，停留在手心，让我细细品味与思考。

牢记您昨日的教导；谨记您昔日的批评；实现您对我的期望，这会是我很重要的事。漆黑的夜，成就了闪亮的星，温暖的您成就了会一直努力的我们。

最美的盛夏，只因遇见您。

朋友是幸福的时候愿意给你掌声、鼓励你的人；朋友是痛苦的时候最想要与你分担、帮你排忧解难的人；朋友也是平凡的时候愿意与你在一起无聊、一起欢笑、一起努力的人。我身边就有这样一位好朋友，他名叫郭博文。

郭博文是个文静的小男孩。他个子高高的，皮肤有点黑，圆圆的脸蛋上嵌着一双水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子高高隆起，一张能说会道的小嘴巴总是微微上翘，笑的时候还会露出两个小酒窝，真是可爱极了！

郭博文不仅长得帅气，最让我佩服的还是他乐于助人。班级里只要谁有困难，第一时间站出来施以援手的总是他。就拿不久前的那次英语测试来说吧！老师要求我们每位同学必须要用黑笔答题。当我打开铅笔盒的瞬间，顿时傻了眼。糟了，黑笔忘带了！我的心“咯噔”一下，着急地寻找起来。可是，我翻遍了整个书包也没有找到黑笔的踪影，怎么办？此时我急得像热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠顺着额角直往下淌，泪珠在我的眼眶里不停地打转。但生性胆小的我又不敢跟老师提起。就在这时，坐在我旁边的郭博文见到我这副模样，便小声地问道：“俞啸俊你怎么了？”“我忘带黑笔了！”我沮丧地说道。只见他立马从铅笔盒里拿出一支新的黑笔。我连忙向他投去了感激的目光。考完试，我把黑笔还给他，诚挚地向他道谢。郭博文说：“不用谢！我们是好朋友，就应该互相帮助。”

朋友像一支蜡烛在黑暗中为你照亮光明，朋友像远方的船只为你护航保驾。生活中每个人都需要朋友，而我非常庆幸能有一个像郭博文这样的好朋友，这真是一场最美的遇见。

虽然事情已经过去两年多了，可每当想起他，眼前总浮现出他那温柔又亲切的笑脸;有一股暖流渗进全身。

记得从小，家门口有一家不怎么显眼的鞋铺，里面坐着一名衣衫不整的老爷爷。爸妈从小告诉我，没有国家统一标识的不能随便去，我也从来不买他们的东西。

那位老爷爷满头银发，看起来大约80花甲了。他大冬天也只穿一件短袖T恤，路人见了都说他是位不时天时的老头儿。他有一张国字脸，虽然年已高寿，但大大的脸上摆满了红润的笑容，让人看了人总感到倍感亲切。他每天不是磨这个砖头，就是与修车师傅打打麻将，让人看了总是有点不务正业。

记得一年寒冬，北风呼啸，天寒地冻，可我只穿了一双单薄的球鞋就上路了。还不小心把球鞋划了一道大口子，要知道，我家只有唯独两双球鞋啊，有双今早还被妈妈给洗了，那该怎么办啊?

想了半天，终于决定放学时到那家补鞋店补一下鞋。

老爷爷和蔼可亲地接过我的球鞋，在晚霞中，我看见爷爷的汗珠被夕阳的映衬染红了，那头上的条条皱纹，看见那布满老茧的手，心里有无数的说不出的感动，霎时，我的金豆豆就渗满了我的眼眶。我摸了摸口袋，发现自己竟没带一分钱。老爷爷似乎是我肚子里的蛔虫，好像看透了我的心思。

“孩子，就这点小事，不必付钱。”说完用手麻利地收拾自己的灰皮箱，当时，那位衣衫不整的老头儿似乎变成了大腹便便的富人。在我心中，瘦小的身子似乎变得高大起来，她向我摆摆手，转身走了。

一到家，我就把事情告诉了妈妈，并把干净柔亮的球鞋像妈妈架了一个手势，妈妈从钱包里拿出一张没有折过的100元大钞，说只有为我们做莫大贡献的人才值得给。说完，把钞票放入了我的口袋。

清早，妈妈骑着车把我带到补鞋铺的位置，可是，老爷爷没有来。今后每天，我都往那儿瞧瞧，可再也没有看到他的身影。

老爷爷，虽然事已过两年多，可您那布满老茧的手却一直回荡在我的眼前。您可好?

虽然我不知道您的姓名、年龄、住址，但您的身影与精神品质也已时刻告诉着我：你是我遇见的最美的他。

徒步穿过华山，不为别的，只是为了遇见奇险天下第一山的逍遥之美。登上大雁塔的顶层，不是为别的，只是为了遇见玄奘西行的精神之美。参观兵马俑，不为别的，只是为了遇见我大中华的浩荡之美。长安，遇见你，真是一场美丽的邂逅……

攀上华山之巅，环顾四周，映入眼帘的，是一幅水墨丹青画：或是青葱的林木，或是险峻的山崖，或是奇异的怪石……华山的一山一水，一草一木皆是情，真是一幅情意盎然的水墨丹青画啊！华山最有名的，除了险，便是那让人飘然如仙之感的雾了。此时的我，站在华山的最高处，俯瞰云雾缭乱中的一片红尘，仿佛与那岁月浮光世事喧嚣隔离了，不再被琐事牵绊，宛若一名华山派的弟子，志在翱翔于天际，逍遥自在，无拘无束……

华山，你让我遇见的清逸逍遥之美，遇见了你，真是一场清逸的邂逅……

登上大雁塔的顶层，微风徐来，玄奘的脚步声透过微风，进入耳畔，仔细聆听那脚步声：一步，一步，又一步……每一步，似乎都在诉说着玄奘西行的艰难，每一步，都给我大中华浓厚的文化底蕴增添了一抹丰富神秘的色彩，每一步，都让我大中华离鼎盛更进一步。渐渐地，玄奘的脚步声消失了，徐徐的微风中，心中却不由得猛地一震。不是因为大雁塔的美，是玄奘锲而不舍的精神让人感到敬佩，所以不由地内心深处一震。

大雁塔，你让我遇见了锲而不舍的精神之美，遇见你，真是一场震撼的邂逅。

走进灯光微弱的兵马俑博物馆，观赏神态各异的兵马俑，有的眼神迷离，似乎在对自已的前程感到迷茫，有的神情严肃，眼神中带着不可磨灭的坚毅，似乎希望用自已的血与对自人的怒火，保卫自已的国家，有的表情愁怅，神不知到哪里去了，也许是在思念远方的妻儿吧……放眼望去，兵马俑是一支浩荡得望不见边际的队伍。隐约中，耳畔传来马蹄声，紧接着是秦始皇的豪言壮语，每一个字都显露了始皇帝的伟大，每一个字都体现了大秦的繁荣。

兵马俑，你让我遇见了我大中华的浩浩荡荡之美，遇见你，真是一场浩荡的邂逅。

微风轻轻吹过，我慢慢睁开双眼，将回忆合上，长安，你让我遇见了十三朝古都的美，遇见你，真是一场美丽的邂逅……

遇见你是最美好的事——我踏山水而来，只为遇见你

当我读到“人的一生是有限的，我要在有限的生命力创造无限的价值。”的时候，我就在想，我一定要去见一见这位把人民放在心上的英雄——雷锋

在一个青树翠蔓，草长莺飞的日子，我跟随着我的老师，他着着一身长衣，倚立在长亭，老师问我们几个学生“你们有想过怎么样才能获得永久的生命吗？”有的人回答无私奉献，有的人回答做很多伟大的事情，有的人说我要在历史书上留下我的姓名，这样就算我去了天堂，我的名字，我的事迹也会被后人记住。老师摇了摇头，“不对，我们先去参观参观雷锋的故居，我希望你们都能找到更好的答案。”

雾里朦胧，溪水潺潺，摸着发霉的木头，我听见远方鸟扑翅膀的声音，似乎也听见你的哀叹，你是在叹息什么？我们几个学生跟着老师一起寻找答案，我在山麓望你在山顶的墓，哀叹了几句，如果你要是还在就好了，我还想握住你的手，看看这经历沧桑的手，想要读懂其中的故，你是拿枪的战士，更是人民心中的好同志。我仰望你，钦佩你，在薄雾蒙蒙的天气里，似乎你微笑着看着我，那么温柔而又严肃，我伸出手，却只抓住了身旁的叶子，无奈距离太远，生死之隔，实在是太远了。可是我想我们的心应该是贴的近的，我看完你写的日子，我欢喜的挥着手，“老师，我想我找到答案了。”老师欣慰的看着我，点了点头，“那么其他人呢？”有的人摇头，有的人跟我一样，高兴的点头。

我们都知道怎么样来给世界以色彩，给世界以芬芳，你就按安心的长眠吧，这个世界，换我们来守护，你好好休息休息，你是我们心目中独一无二的雷锋啊！

伴随着第一声啼哭，我和你正式相遇。但我在你腹中不断索取营养、不断生长的那十个月，却早已使我们之间的感情不断加深。

每个夜里，你都无法安然入睡，总要起一到两次的夜;在我蹒跚学步时，身后总有你紧张而又欣慰的身影。再后来，我逐渐长大了，上小学了，你陪我温习功课，为我递着一杯又一杯热牛奶，使我能够在紧张的学习之余放松下来，享受你带给我的惬意。犹记得小学时一次亲子运动会，我们一起参加“两人三足”的比赛。由于没走几步就不慎摔倒，导致我们逐渐落后于其他同学和家长。这时，我便有些急躁，只听得你在我耳边轻轻而又富有力量的一句话：“调整好状态，我们一定可以的!加油!”我不禁看向你，你望向我的眼神是那么有力，闪烁着信心与不放弃的光芒。那一瞬间，我为生命中有你而感到无比骄傲!也就是在那样一次次的机会中，使我们变得越来越默契，有时竟连某句话，某一个动作都如出一辙。

还记得那一次，我去上书法课，半路却下起滂沱大雨。你拿上一把雨伞就冲出了家门，跑到车站去接我。你说你出门太急，就拿了一把伞，凑合着用吧!可你却将伞下的大半片天地都给了我，自己的大半身子淋在雨中。回家后我才发现，你那黑色的T恤衫已经湿透了大半。

生活中的点点滴滴透露着你对我的爱，可你却一贯不言不语。

是什么样的缘分让我和你相遇?我想，母爱也许会是最好的答案。

遇见你，是我生命中的美好——我的母亲。

感谢你们，出现在我这个花样年华的青春里。

她，戴着一副眼镜，头发短短的，总是利落的扎在脑后。就是这样的普通女孩，成为了我初中的第一个好朋友。

开学军训，太阳高挂天空，好似要把它的全部的热情都散发出来。我头晕目眩，眼睛已看不清东西，汗水一滴滴划过脸颊。我三番五次地蹲下，可仍感觉那么难受。终于，到了休息时间。我将脸深深地埋进胳膊之间，躲避太阳那热情的阳光。这是，一只温暖的手搭在了我的肩膀上，清脆的声音在我耳边响起：“你怎么样了，感觉还好吗？要不要去阴凉地待会？喝点水补充一下能量？”我揉了揉眼睛，抬起头，就撞上她那双关切的眼睛，在阳光下显得好美。我轻轻点了点头，从那时起，我们变成了形影不离，互帮互助的好朋友。

另外一个人，是在开学以后，我们才渐渐熟悉起来的。她跟我一样都是单眼皮，性格活泼开朗，热情大方，敢作敢当。

那是一个灰蒙蒙的周三，当中午最后一节课的下课铃响起后，我们一下冲出教室，直奔饭堂，就在已经到达餐厅时，我才发现自己没带饭卡。我一下紧张起来，心想：“怎么办，如果现在上去取得话，肯定就来不及了，怎么办呀？”就在我急得像热锅上的蚂蚁时，她转过头，问到：“喂，怎么啦？”“我，我没带饭卡。”她撇撇嘴：“我还以为什么事呢，喏，借你吧！”说着，就将饭卡递到我面前，转身去排队了。

我跟在她身后，看着她的后脑勺那晃动的小辫子，不禁微笑。

感谢你们，出现在我身边，如天使般陪伴着我，你们就是我最美的遇见！

每次翻开曾经的手札，都遇见曾经的自己。

从小学开始就喜欢收集本子，或A5，或A4，要求只有一个：封面一定要好看，内页一定要简洁。从小到大收集了上百本。在买来后，又颇具耐心地写，或零星，或密集。多少写完了几十本随笔日记，余下要么闲着，要么拿来当作涂鸦本。

平日无聊时便是随手拿过一本本子，想到什么写什么，而日记是每天都写的。有时写了千余字——那是丰富的一天；有时只写寥寥上百字——那是单调的一天。因此，在无聊又不想写东西，又无书可看也无东西可玩时——而这种时候于我而言是常有的，便找出之前写完的手札，靠在沙发上一页页地翻着，遇见自己。

这种翻阅总是充满惊喜的。在纸页间遇见一个个过去的自己。以前的字迹方方正正，但笔划轻飘，语言文字显得幼稚而颇矫情。想笑的同时，又为这次遇见而感慨时光的流逝。

一次偶然翻到一本仿薛涛笺的本子，发现里面竟是诗词摘抄，猛地点醒许久以前的记忆，似乎有段时间确是喜欢抄诗抄词曲的，但面对厚厚一本写得满满当当的诗词摘记，还是晃了神。曾经的我这一面已被我遗忘，却因这本烟青封面的本子而得以封存。曾经的我埋藏在字迹与纸页间，对这次遇见感到满意。她又重现了。

翻阅日记更是有趣。尘封的回忆幻化成人形，轻言述说过去的点滴。对这次遇见抱着锁在潘多拉魔盒中的希望重见天日的欢脱情绪。之间从未想过那些随手写下的生活细节会在若干年后，让无所事事的自己莞尔。这次遇见是毫无征兆而轻愉的。在遇见时也会曾经的一个举动言语而了解到过去自己的不足。也因此暗示自己大可不必再犯。

能给自己教训的无非是经验，能教人认识到自己不足的便是曾经的自己。是遇见过去的我，让我成为未来更好的我。

遇见曾经的自己！

这是株普通的银杏树，它安静地矗立在校园的一隅，最近却成了风靡全校的网红树。于是，你可以在同学们的口中屡屡听到谈论此树的声音。这个深秋与它相遇诚然是我们最诗意的遇见……

一位才华横溢的老师是此举的最初倡导者，渐渐地同学们口口相传，纷纷赶去在树枝上挂上长长的红丝带，在丝带的一头系上写满文字的枯叶子，很快这棵树被装点成了校园里的许愿树。每到课间休息，它就引得大批的同学在此驻足：大家若有所思地抬头仰望着一片片书写了祝福的叶子，口中读着读着似乎暖意和感动之情沁润全身；同学们簇拥着结伴而来，拿起笔写下自己内心的独白，抑或是将梦想植根于飘扬的红丝带上。同学们小心翼翼地书写着，这带有仪式感的行为瞬间见证了久违的友情，字里行间触动心灵，让同窗情谊得到升华，让感动和爱心在丝带摆动中传递着，凝结成力量。似乎，这深秋的寒风也无法吹灭彼此内心温暖的小火苗，这一切浑然天成，不是诗意又是什么呢？

虽然上周的一夜冷雨吹落了一树的金黄，但雨过天晴后的许愿树依然独以它的红丝带和金色树叶在光秃秃的枝丫间脱颖而出。在叶子橙黄的暖色衬托下，阳光透过红色的丝带，树影和丝带交相辉映，仿佛整株树都笼罩在光晕中。秋风瑟瑟，红丝带裹挟着身金黄微微摆动，好似将树叶短暂的生命以更诗意的方式延展开来，也给深秋的校园增添了一抹浓得化不开的诗情画意。

校园的许愿树把小小的感动放大成无穷的正能量。时光荏苒，三年的高中校园生活步履匆匆，但许愿树给我们带来满满的祝福和感动却是永恒的。无论每位莘莘学子在学习上和生活中遇到何等困难，都有许愿树这位校园最贴心的倾听者与我们分享，并在每次遇见中汲取到安慰与鼓励，这难道不是本年度校园里最诗意的遇见吗？

生活中有很多次遇见，也许下个转角的遇见波澜不惊，但一定会有最诗意的一次遇见，它必定能触动你的心灵深处，让你相信这个世界总有诗和远方。

这是一门严谨的课，一门内容繁杂的课。它不同于语文诗意的表达，也不同于数学精密的逻辑。它，就是历史课。对我来说，历史课一点都不枯燥，相反，这是一门令我兴奋的课。不仅是因为我喜欢历史，更是因为我们的历史老师独特的人格魅力。

第一节历史课，蒙老师走了进来，微驼着背，岁月在他的脸上并没有留下明显的印记。他的眼睛炯炯有神，微胖的脸上隐约显出点点皱纹，浓密的黑发里，夹杂着零星的白发。他走进教室，轻呷一口水，等我们安静下来，他的第一句话就是：“要以我的智商，记住你们的名字就是奇迹”话音刚落，同学们便哄堂大笑起来。蒙老师接着说：“论历史，我是陕西教得最好的历史老师”。看到我们半信半疑的表情，老师微笑着说：“好好好，谦虚一点，加上之一。”这是一位幽默至极的老师。

虽然平日里蒙老师乐呵呵的，但老师对我们的要求还是很严格。第一次见到老师生气，是在有的同学没有背过老师要求背记的内容的时候。那天，老师一连抽起好几位同学背诵，但大家都是两眼上翻，支吾着。老师便怒曰：“这点东西都背不下来，这节课就背书！”这下大家急了，满教室都是“河姆渡人分布于浙江余姚半坡人距今6000年”之类的声音以及阵阵翻书声。终于，蒙老师在满意的抽查完后，便继续上课。

很多人把检查背诵当作“历史课前受的那点难”，有人因为要背的知识点太多而叫苦连天。但我认为老师是对的，功夫在平时，而不是在考试前一天才突击复习。“别大难临头了才临时抱佛脚，小心佛脚一脚把你踹倒。”

我们的历史老师，引领着让我们看到历史，走进历史，以古为镜，以史为鉴。