我遇见了你作文(汇总20篇)

“站着，你叫什么名字，怎么才到校？”一句低沉而又洪亮的声音说道，我正像一支离弦的箭往教室里赶，突然被叫住，一回头，只见一位身穿黑色外套，脚穿一双黑色运动鞋的老师正透过一副厚重的黑边眼镜，表情严肃的瞪着我。

我被这严肃的语气吓住了，愣愣的站在原地，一头雾水地看着这位我并不熟识的老师。他一只手拿着一把黄色的长尺子指着我，皱了一下眉头说：“到我办公室来”就大步流星的走向了办公室，我胆战心惊地看了眼办公室门口，又回头看了看只有一步之遥的教室，像一个怕被抓住的小偷飞一般地冲进教室，回到座位，想起刚刚的经历，我不禁擦了一把冷汗，这真是一次尴尬的相遇呀。

“我是你们的新数学老师。”一把极为鲜艳的黄尺子又熟悉的映入我的眼帘，定睛一看，这不就是我上午得罪的老师吗，—头梳得整齐的头发，厚重的眼镜，以及那犀利的视线，他用严厉的眼神看了我们一圈，最终定到了我身上，出乎意料的对我温和一笑，“那个同学，上节课总复习提到了哪些知识点？”他突然开口说话，用睿智的目光看着我，我一下子紧张了，脑海一片空白，什么都想不起来。“坐下，下课后来找我。”他的语气变得急促，又抿起了嘴唇，恢复了上午训斥我的样子。我垂头丧气的不敢看老师，生怕他再叫我回答问题。

下课后，我犹豫不决地拖着脚步走到他面前，等待着老师对我的训斥，“早上迟到有没有来的及吃早饭？肯定吃的很匆忙吧？”他眯着双眼，眼角的皱纹一条一条如沟壑，灰白色的头发梳的整整齐齐，他微笑地看着我，“嗯。”我点了点头，疑惑地看向他，“给。”他缓缓伸出手，将桌上的巧克力递给我，那巧克力，仿佛化作了一股暖流，注入了我的心田，给予了我温暖。“上节课讲的有理数加减法听懂了没有？”“没有。”我回答道。“那就好，那就好”。他微笑着轻轻将巧克力推入我掌中，调皮的对我眨了眨眼睛“过来，我给你再讲讲”！

我紧紧握着手中的巧克力，感受到老师给予我浓厚的师生情，回想起他和蔼可亲的脸庞。

最美的遇见，莫过如此！

如果没有那一次偶然而令人敞开心扉的遇见，我就不会将那些自己丢失的信心一点一点像收风筝一样地找回来。

已是深秋，温柔的风如片片懒散的落叶般，在空中轻轻画着自己的图案，一切都是那么的轻松自在——以及那抹西斜的黄昏。走出家门，像小孩子玩游戏似的不经意一次选择，心如一只被牵着鼻子走的宠物迈向了那座早已走惯了的小公园。

如一曲悠悠的小令一般，一些沙沙的足音在空中响起，无比连贯，自然会吸引住我的好奇心的。沙沙一声，轻轻踏上如金黄蝴蝶般的落叶，像顽童一般在叶上行走。

而引起我兴趣的既不是这叶，也不是这蝶，而是一个胯下骑着一辆崭新自行车的小男孩，车后方挂着一张“新手上路”的纸条，似乎是他自己贴上去的。看着他那吃力挪动的身影，我真是有些好奇：既然技术这么生疏，为什么还要这么费尽心思地自己练习呢?去找大人帮忙不就行了?

小男孩似乎注意到了我，朝我这个地方困惑而又不失兴趣地瞟了一眼，眼睛灵动地转着。我靠近了他，小男孩忙对我礼貌地问好，嘴角挂着一股自然的快活，并且问我自己要不要走开去练习。我摇了摇头，他似乎很高兴自己能有这么一个“观众”，傻笑着掏出车筐里放着的塑料杯，请我喝了一口他刚刚买的矿泉水。水中略有些的自然芬芳在鼻翼间跳动，伴随着几缕深秋淡淡的花香。

那个小男孩快活地继续骑着车，我忍不住便发问了，既然技术不好，为什么不请大人指导呢?没想到，这个小男孩却佯装严肃以一种稚嫩的语气对我说，要是自己不试一试，怎么会知道究竟是哪里出错了呢?这种稚嫩的语气说出了这句明显带着一种成熟的话，令我有些大吃一惊。接着，小男孩继续练习自己的车技，不断纠正一些错误……

不知不觉，林外那些如落叶般的风渐渐消散，仅剩的夕阳也已退散。而我的心里，却仍回荡着——那个小男孩说过的那些话。

这样的遇见，那稚嫩的神情与那成熟的语调，已在我心里烙下一个深印。我每一次对自己产生不安时，那个声音将再次响起……

杨怡华

遇见是一种开始，这世间所有的遇见都绝非偶然。它们在这个美丽的秋季，播散出香甜的果实。

“陈老师来了！”课代表在门口用口型不断提出警告。随着皮鞋发出的“嗒，嗒”声，我们的数学老师—陈老师，走进了课堂。一头茂盛的黑发，又粗又浓的眉毛，高高挺起的鼻梁，尤其是那双圆圆的眼睛，布满睿智、严厉，却又不失温柔、关爱。

“今天谁没交作业？”说完，他那双大眼睛像猫似的转向全班，看得每个人背后发冷。“你们谁没交，我可都知道，本老师不会饶了你们的！”说完就对着黑板写起了今天要讲的题。“刚刚谁又说话了？”咦？刚才前排一位女生很小声地问同桌借东西，陈老师怎么可能听见呢？难不成陈老师拥有传说中的“顺风耳？”想到这儿，我的眼中突然浮现出陈老师穿着格子大衣，叼着烟斗的陈。福尔摩斯形象，不禁笑起来。“谁要再让我听到他的声音，可跟不交作业的惩罚一样。”我赶紧坐好，认真开始听讲。

这天，陈老师又神通广大地查出有人不交作业的事，就把四位课代表都请到了教室后面站着。紧接着，再教育完他们后，就大声说：“你们谁要再敢让人不交作业，我就把你们的同位打死，让你们一辈子活在愧疚中！”原本安静的班级一下子炸开了锅，同学们全都哈哈大笑。连后面站着的四位课代表也不禁笑出声来。仅仅过了一会儿，陈老师就让这四位课代表回座位了，在我看来，陈老师也是个典型的”刀子嘴，豆腐心”呢！

其实不管是陈老师调查我们还是批评我们，都源于陈老师对我们的爱，我们也希望能不辜负陈老师的期望，努力向前！

陈老师，感谢您！您将是我初一生活中最美的遇见！

对于我来说遇见是一个神秘而温暖的词。我们无时无刻不在遇见，每一阵风，每一朵云，每一个人对于我来说都是遇见。它是一种开始，当遇见了，一场神奇的安排也就开始了。

各种各样的文字描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人在水一方。”“这位妹妹，我曾经见过。”这一次次的遇见都是奇妙和美好的。记得《朗读者》中曾经说过：“从某种意义上来说，世间的一切，都是遇见，就像冷遇见了暖，就有了雨，春遇见冬，有了岁月，天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。”这样看来，遇见是美好的，因为遇见，才有了我们这多姿多彩的世界。

遇见创造了许多奇迹和创举。正如马克思与思格斯的相遇，机缘巧合之下，他们相遇了，发现了他的共同意志，使他们成为最了解彼此的人。他们的相遇、相知、相助促使了伟大的《共同宣言》的诞生，也许这就是遇见的奇妙所在。我生命中的遇见并不如他们的这么伟大，只是淡淡的、朴素的、温暖的。我们总认为遇见是自然的事，不好好珍惜，比如我们与父母的相遇。我们一生中最先遇见的就是我们的父母，从我们呱呱落地的那一刻起就开始遇见，遇见了我们一生中最最重要的人。他们给予我们生命，给予了我们创造更多相遇的机会。在我眼里他们失误一生中最伟大人。父亲永远是那个在我前面替我遮风挡雨的英雄，而母亲则是倾尽她心来呵护我，照顾我的天使。我很感激这次遇见，这缘分或者说命运的安排把我们送到我父母的面前。母亲曾说过：“真幸运，让我遇见两个这么好的女儿。”我也是一样感激并珍惜着这次遇见。

人与人之间的擦肩而过；人与人之间的相视而笑；人与人之间的点头致意……在一切看似微不足道的遇见都有重要意义。遇见创造了亲情，遇见创造了爱情，遇见创造了友情，遇见创造了热情……因为遇见所以幸福，因为遇见所以感恩。总之感谢在最好的年纪，拥有最好的遇见。谢谢曾遇见。

遇见你是最美好的事——我踏山水而来，只为遇见你

当我读到“人的一生是有限的，我要在有限的生命力创造无限的价值。”的时候，我就在想，我一定要去见一见这位把人民放在心上的英雄——雷锋

在一个青树翠蔓，草长莺飞的日子，我跟随着我的老师，他着着一身长衣，倚立在长亭，老师问我们几个学生“你们有想过怎么样才能获得永久的生命吗？”有的人回答无私奉献，有的人回答做很多伟大的事情，有的人说我要在历史书上留下我的姓名，这样就算我去了天堂，我的名字，我的事迹也会被后人记住。老师摇了摇头，“不对，我们先去参观参观雷锋的故居，我希望你们都能找到更好的答案。”

雾里朦胧，溪水潺潺，摸着发霉的木头，我听见远方鸟扑翅膀的声音，似乎也听见你的哀叹，你是在叹息什么？我们几个学生跟着老师一起寻找答案，我在山麓望你在山顶的墓，哀叹了几句，如果你要是还在就好了，我还想握住你的手，看看这经历沧桑的手，想要读懂其中的故，你是拿枪的战士，更是人民心中的好同志。我仰望你，钦佩你，在薄雾蒙蒙的天气里，似乎你微笑着看着我，那么温柔而又严肃，我伸出手，却只抓住了身旁的叶子，无奈距离太远，生死之隔，实在是太远了。可是我想我们的心应该是贴的近的，我看完你写的日子，我欢喜的挥着手，“老师，我想我找到答案了。”老师欣慰的看着我，点了点头，“那么其他人呢？”有的人摇头，有的人跟我一样，高兴的点头。

我们都知道怎么样来给世界以色彩，给世界以芬芳，你就按安心的长眠吧，这个世界，换我们来守护，你好好休息休息，你是我们心目中独一无二的雷锋啊！

你我的相逢便是最美的遇见。——题记

那一年，你我的遇见成了彼此一生的怀念。

在你的匆忙和不安中，你们遇见了。你遇见了她，便认定了你要永远守护她，一辈子。

一个穿蓝格子连衣裙、四五岁的小女孩拿了面包和水走到你面前，蹲下来，把揣在怀里的食物小心翼翼地放到你面前，小嘴里嘟囔着你听不懂的话语。虽然你听不懂，但从她一翕一合的粉唇、眉飞色舞的神态和月牙儿般的笑容中，你断定，她不会伤害你。她突然举起那肉嘟嘟的小拳头朝你晃晃，你被这突如其来的举动吓坏了，却也没有逃跑。

小女孩的拳头变成了抚摸你的头的缕缕春风，拂过你惊慌不安的心。你努力挤出了微笑的神态。

“呀，你居然会微笑，我喜欢你笑眯眯的样子，你就叫“咪咪”吧！”

你似乎很喜欢这个名字，朝她摇起了尾巴，她把手放了你的尾巴上，毛茸茸的感觉逗笑了她。你越摇，她越笑，那银铃般的笑声飘出了小院，也飘进了你的心里……

那一年，你，两个月；她，四岁。

小女孩去幼儿园，你便化身为她的守护神。一路跑前跑后，撒着欢地追随她，护送她。有时你故意跑远，等她发出焦急的呼唤声，你才蹲在前方，头微微前倾，露出你那特有的笑眯眯的神态。小女孩走近了，你又故意跑远，乐此不疲。

直到目送她走进幼儿园，你才收回那恋恋不舍的目光，静静地趴在幼儿园门前，眼睛一眨不眨地凝视着门口，仿佛世间只有那个穿蓝格子连衣裙的小女孩。

偶尔，你会在等待时，跑到附近的垃圾箱里寻找几个你认为很珍贵的“宝贝”，用嘴费劲地叼到她面前，一脸的得意洋洋，等着她的夸赞。而她总是轻轻地抚摸你的头，笑着点头，说：“咪咪，真能干！”那眸子中似乎闪着一颗一颗明亮的小星星，让你每次都看不够。你笑着摇着尾巴，又一路护送小女孩回家。周而复始，风雨无阻。

那一年，你，一岁；她，五岁。

后来，小女孩上小学了。你们见面的时间越来越少了。但只要一见面，你便形影不离地围在他身边。

一天，小女孩在小院前玩沙子，你像战士那样守卫在她身旁，虎视眈眈地警惕着惊过小女孩的每个人。终于小女孩玩累了，倏地一下站起，却因重心不稳，有跌回了地面，望着那膝盖处渗出丝丝血迹，你着急地咬着尾巴，低声哀嚎，团团转，仿佛整个世界轰然倒塌了。

倒是小女孩没有哭，用手轻轻地抚着你的背，又露出那月牙儿般的笑容。那微笑柔地像根羽毛，轻轻地撩拨着你的心弦。

女孩爸爸的同事看见了摔在地上的小女孩，便把她抱起送她回家。你慌了，以为他要抢走你的全世界——你高声狂叫着，面目狰狞地扑向他。小女孩微笑着用手势制止你，最后你妥协了，不再目眦尽裂地面露凶相，但你还是不放心，一路用嘴死死地咬着女孩爸爸同事的裤脚亦步亦趋地跟在他后面，直到回家。

那一年，你两岁；她，六岁。

最后，小女孩搬家了。由小院搬到了楼房，只能把你送到了姥姥家。那一次小女孩哭了，你也舍不得她，却没想到这一次成了你们永远的分别。

你在姥姥家经常发呆，经常木呆呆地望向小院的方向，一动不动，站成了雕塑的模样，站成了永恒，站成了小女孩一生的回忆。

一天，你看到了一个身穿蓝格子连衣裙的女孩，你变毫不犹豫地不顾一切的追了过去，突然一辆车朝你冲过来，你来不及闪躲，时间仿佛静止了。你静静地躺在血泊中，心里还想着你和小女孩的第一次相遇，你无力地抬起你的脑袋，眼睛深深地望向你们第一次遇见的小院——那个曾经在一起玩耍的小院，那个盛满你们欢声笑语的小院。

那一年，你两岁；小女孩，七岁。

小女孩听到你走了的消息时，没有哭，出乎意料地安静。因为在你的陪伴下，她长大了，她更知道你只是换了种方式来守护她，她不怕。

当你遇见她时，你深深地记住了她。殊不知，她也把那个金黄的毛茸茸的你放在了心里，放在了别人都触碰不到的最深的心底。

那个小女孩就是我。

谨以此文献给我最亲密的童年伙伴——咪咪！

花开花落，万物生长。在我们的人生中遇见无数个人，但是只有你让我记忆深刻，难以忘记……

开始上小学时，我就有些怕。我还记得你安慰我说：“没事的，一会儿爸爸就来接你。”

我开始上一年级时，不会如何学习，不听课，在后面只会和别的小朋友玩。你也没看见我。但考试时，我的成绩出来了，80多分还是70多分，不太记得了。你就把我叫到办公室里，说：“芳瑜你上课是不是不认真听课，全班就你考的最低。”我低着头说：“对不起老师，我下次改了。”

回到家爸爸妈妈知道了我的分数，很生气说怎么考的这么少呀？我说：“第一次考试，我不会。”“是不是不认真听课，你们老师都打电话来了。”妈妈说。“下次有时间去找老师和她说说孩子的成绩。”爸爸说。果真，周六日时爸爸妈妈出去了，我记得只有我和奶奶在家中，我当时很生气为什么不带我，闹了好久。

上学时，老师再次把我叫到办公室，她告诉我：“芳瑜，你父母找我说了，他们相信你数学一定能考好的，你愿意和我一起努力把你的成绩提高吗？”我当时朦胧的点了点头。

从那一次我上课总是认真听课，不在下面玩了，之后在我一年级升二年级的那次考试中，我数学考了100分，你看见我时欣慰的笑了，你的一个小小的笑给予了我无尽的温暖，你就是我太阳带我走出黑暗。

之后我小学时的数学一直很好，如果不是你的微笑和话，我都不知现在数学有多么的不好，上初中后数学开始有点不好，但只要想起你时，我就不会放弃，因为你给了我动力与希望。谢谢你，我的数学老师，谢谢老天，让我遇见你……

你，是我可以倾诉一切的人，我把你当成了我最好的朋友，你让我时刻都想着你，想和你说话。无论好事、坏事、秘密，甚至一切的一切，我都可以告诉你，敞开心扉，毫无顾忌。

你！多么纯真，多么平凡，多么令我着迷！

在我遇到你之前，什么心里话我都只能憋在心里，连个大气都不敢出；担心这个，担心那个，哪怕害怕、高兴，即使被冤枉了也不敢说，也不在脸上露出来——直到遇见了你！是你改变了我，让我不仅在你面前，而且也可以在别人面前表现出一个真实的自己。

现在的我是多么轻松！多么愉快！多么兴奋！

有了陪伴我，和我说话的人……

我的性情，害怕什么，喜欢什么，爱吃什么，最讨厌什么，以及一切的一切，你都知道！因为遇见了最好的你，所以，我把一切都告诉了你。

遇到伤心难过的事，我可以把真相以及事情的经过，一五一十地放心地告诉你。不用思考，不用拘泥形式，把想说的都说出来。因为你懂我，不会在背后议论我——在别人面前说出来，有可能让人讨厌，也有可能宣扬出去落得被其他人说三道四；在别人面前说出来，还要顾忌他是否会背叛你……而你不会。

是的，你总是笑而不语，会心颔首，因为你是一个本子，一个“百字新事本”，一个让我可以畅所欲言的“百字新事本”。

因为遇见你，遇见了最好的你！

所以，我变得这么愉快！

还记得我第一见到凤丽老师，感觉很陌生，不怎么喜欢陌生的老师，我感到很失望。但是在这一年里的相处，凤丽老师一直陪伴我们快乐成长。比如上品德课的时候，有时告诉我们小姐姐的事，笑得我们趴在了桌上；有时给我们讲道理，全班都专心致志、目不转睛地听着。在这一年的相处，我们都很喜欢凤丽老师，我们都很喜欢凤丽老师。可是最后一次见到凤丽老师，我很不高兴，因为说不定凤丽老师不跟班了。当时我失落得像泄了气的气球，耷拉着脑袋不愿说话。突然，有一位同学问：“凤丽老师，您还跟不跟班呀？”为了让凤丽老师跟班，我们全班同学都异口同声地说：“跟班，跟班……。”可是凤丽老师只说了她尽量。

回到家，我想念凤丽老师，还写了一篇想念她作文。但是，我还记得凤丽老师说的话：少作业，高质量。所以每次写作业我都很认真。在开学第前几天，妈妈收到了一个好消息，凤丽老师跟班了。听了这个好消息，我开心得像只小兔子跳来跳去，很激动地欢迎凤丽老师回到四（4）班这个大家庭，我把书包再次整理一遍，看以下有没有落东西，以后不能再丢三落四了，否则没带东西多丢人，会给凤丽老师再来我们这个大家庭造成影响第。

到了学校，我飞速地到了四（4）班，看到了新的环境，但是还没看到凤丽老师。于是我跑到楼下一看，发现凤丽老师正在楼下搬书呢。我也很想帮忙，可是书已经搬得差不多了。我只好失落地回到教室。我想跟凤丽老师说的话特别多，可我不敢当面说，所以我在心里说：“谢谢您，凤丽老师，是您陪伴我们班快乐成长，您像鸟妈妈，我们就是没有羽毛第小鸟，是您教会我们，让我们长出知识的羽毛，让我们飞向自己的理想。我觉得我还有很多缺点，比如丢三落四，做题粗心等，我会在老师的教导下，认真改正。谢谢您，凤丽老师，见到您是我一生最大的荣幸。”

时光荏苒，繁华流水，愿笑里带泪，泪中有笑，回忆一段时光。

——题记

班长在黑板上写下：今天，我们终于要说再见了……53人静坐在座位上，一言不发，时光的缩影中，隐约浮现出六年前稚嫩的模样，那年，我多期盼快些长大，如今，我却期盼时光倒流。

还记得不久前，冬季一个无比普通的阴雨天，当老师午饭后走进教室，却迎来的是一个天大的惊喜，全班同学全体起立，面对着老师，脸上散发着自豪的光芒，高喊一声“老师生日快乐”！随后是五彩的贺卡，琳琅满目的花儿，呈在了老师的面前。时间仿佛停止了，老师停止了脚步，脸上渐现出灿烂的微笑，眉眼弯弯，嘴角上扬，融化了每一个人的心，许久未见那两弯细细的眉宇，以及两盏明灯般甜甜的酒窝。当几位同学伸手送出贺卡时，我也顿悟了时光。时光可真逗，似乎不愿让老师再如母亲俯视孩子一般低头看着我们，如今却已与老师并肩，曾经稚嫩的豆包，已长成了亭亭的豆蔻。老师想必内心也很骄傲吧，自己领着一群无知的孩童，六年后，已变为腹有书香的学子。老师想必内心闪耀着感动吧，因为我看见老师眼眶边一粒粒晶莹的珍珠。

终于到了这一天，却又茫然起来。53位同学静静看着老师，今天，只怕是最后一次还能笑着看看同学们的脸庞，也许一别便一辈子不相见。窗外的月亮好亮好亮，皎皎月光，萧萧夜风，扬起了窗帘，又将光照在老师面庞。老师笑了，笑得好明朗，好惆怅，眉睫似柳叶弯弯挂在白皙的脸上，眼眶却红了，鼻尖却红了，就这样，笑着看那一张张熟悉得不能再熟悉的面庞，淡淡回忆那一次次只属于每张面庞的故事。多想像六年前一样，牵着每个人的手，走进校园大门，开启六年旅程，再为这帮豆包讲述知识的精华，诉说做人的道理。不知不觉中，泪水终滑落了面颊，老师依然笑如繁华，晶莹的泪落入上扬的嘴角，一旁静静看着一切的我，泪水也不由落下，看向同学们，也都红了眼眶。

小学的时光终成了过去，一切都分道扬镳。再见，我的过去，你好，我的未来。

遇见最美的笑，遇见最美的泪，赠予时光的长河中，望珍存一段最美的回忆。

你是杳杳人海中的一次回眸；你是葳蕤灯火中的一抹笑靥。你，便是文学。

惊蛰谷雨，海棠三生漫红尘。

我与你共漫步于江南水乡，共执一把红纸油皮伞，于田间，远处，一树海棠开得正旺，蓬蓬烂烂，笑立于春雨。迎着蒙蒙烟雨，报着春之韵。与你美丽的遇见，真好。

“海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中”。

这是你最美的姿态。

夏至大暑，荷香十里摇船桨。

我跟着你的脚步，穿过江南水乡的飞檐翘角，来到了一亩荷塘，荷香荡漾。泛舟于塘上，你用手挽一汪塘水，带着一袭荷香。与你的美好遇见，真好。

“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

这是你最动人的一面。

“秋风霜降，一株丹桂满园香。”

流连于浣沙溪，你引着我，去寻她的足迹。“巧笑倩兮，美目盼兮。”你是在想西子吧。一抺胭脂，一容笑颜，一是青春，一瞬离别……与你美丽的遇见，真好。

“一双笑靥才回首，十万精兵尽倒戈。”

这是你最坚强的一刻。

我与你共于一木屋，中心架这一囗锅，怕是煮的隔年之雪吧。屋外，一支红梅傲立枝头，笑对风雪。打开窗，想摸一摸纤弱却不屈的花瓣，里面仿佛有着冬的精魂，抚一抚，便于氤氲着梅香的清雾扑面而来。与你美丽的遇见，真好。

“零落成泥碾作尘，只有香如故。”

这是你最无畏的姿态。

一次与你美丽的遇见，常驻于心中。

遇见您，我便爱上了语文课。

开学第一天，明媚的阳光洒进校园。上课铃响了，大家端正坐姿，您快步走进了教室，环顾四周。您的样貌和气质充满威严，眼神自信，身板笔直，让人感到精力充沛。炎炎盛夏，知了躲藏在密密的树叶里烦躁地叫着。我们在桌子上伏久的胳膊已被汗水浸出了一块块红印；您那蓝色的衬衫，也被汗水浸透了，紧紧地贴在身上，可您还在黑板前激情飞扬地讲着课。

那一次，我在那一片感动中遇见了敬业的您。

几天后，我有幸被选为课代表，心中有欣喜也有忐忑。您把我叫到办公室，问我：“你现在是语文课代表了，你准备怎样履行好相应的工作呢？”我支支吾吾也说不出什么来。您微笑着对我说：“作为语文课代表，我希望你好好学习，成为大家的榜样，相信自己，你行的！”我心里似乎流过一股暖流，当我抬起头时，在您的眼里看到了鼓励和期待。

那一次，我在那一声鼓励中遇见了和蔼的您。

课上，您让我领读，而我不够细心，把重要字词读错了，同学们也跟着我读错了。一时间，我的脸火辣辣的。于是，后面的句子也读得磕磕绊绊的。您开玩笑地说：“你这个课代表可不要领大家‘误入歧途’呀！”大家都笑了，紧张的我也笑了。而此刻，您的嘴角向上扬起，露出一抹不易察觉的微笑。

那一次，我在那一片欢笑中遇见了风趣的您。

您的敬业、和蔼与风趣深深地留在了我的脑海里。感谢您，我的语文老师！

蔚蓝的天空倒映着洁白的白云，教学楼宛如洁白的花绽放在蓝天白云下。一阵虚无缥缈的风徐徐吹来，撩起我两鬓的一缕发。暮然回首，瞥见，一抹红在舞动，刺红了眼。

回到这个曾经让我发疯，让我癫的学校，一股陌名的凉意扑面而来。炎日骄傲地挂在当空，慷慨地将点点光辉洒像世界。倒映着一片明亮，却唯独角落在一旁抽泣。走在似真似幻的古道楼梯，用手轻轻攀上扶手，丝丝凉意沁入手心，猖狂得刺激神经中枢。我快步上了三楼，熟悉的气味满腔涌来，熟悉的景色映入了眼帘，熟悉的感觉吞噬了我的大脑。却没有一处熟悉的身影在熟悉的角落做熟悉的动作。我迈起沉重的脚慢慢走到那个熟悉的角落，灰色的地板上只有一摊浅浅的液体。

偌大的教室里倒映着光的影子。小秋和一个女孩趴在桌子上，小秋用一只手捏着女孩的脸，女孩用手也捏着小秋的脸，小秋还用另一只手不停地搓着女孩的头发，神采的脸上绽放出世间最甜美的笑容。阳光柔柔的照在她们身上，一层朦胧的橘红色将她笼罩。我不止脚步地走到小秋的后面，用手轻轻拍她的肩头。倏忽，手落到冰凉的课桌上，缓缓抬起手，手上蘸了时间留下来的痕迹。阳光照进窗户，跌落在我的脚边。

寂寥鲜红的操场被小秋的訇然打破。两个女孩的身影在乌桕树下晃动。乌桕树的影子在阳光下摇曳出欢乐的步伐。两个女孩在粗壮的乌桕树下转圈圈，知道她们头晕了，齐齐倒在乌桕树的躯干上。她们在树下喘着气，都在抱怨对方的错，抱怨为什么刚才跑那么快害得头晕。然而不动的是她们在乌桕树下共牵紧密不离的双手。

昔日骄阳一去不返，让我们好生眷恋。

当我走进乌桕树，女孩们的身影连同仅有的一缕清风一起消失了。粗壮的乌桕树不再摇曳出欢乐的步伐，只是一昧地低着头。穹顶之下，一人，一树，仅此而已。

漫步在空旷的校道，看着一列列的公告栏，目光不由集中到一处经历了岁月打磨成旧絮浅蓝的公告栏。我贪婪的目光顺着公告栏里的照片依次往下。那刹间，视线模糊了。努力抬起沉重的手，隔着玻璃，隔着空气，隔着岁月描绘你的轮廓，抚摸你的脸颊，牵起你的手。感谢命运让我们遇见。

遇见你，真好。真好，遇见你。

最近，我很郁闷，妈妈生病，爸爸下岗，昨天姥姥又突发中风住院了。无论阳光多么耀眼，在我的心头，天空满是灰暗；无论走到哪里，我的心头都笼罩着一层挥之不去的愁云。

中午，我拒绝了小伙伴的邀约，一个人关在房间里看《红楼梦》。突然，“嘭——”地一声，一道白光闪现，笼罩了整个房间。

“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香。”耳畔有人在吟诗。“谁？”我还没看清楚来者。“咦？这是何处？”我定睛一看，呀！这个说话的人头上戴着束发嵌宝紫金冠，身上披着一件红猩猩毡的斗篷，脚上穿着小朝靴，脖子上带着项圈宝玉，他不就是我刚刚读着的《红楼梦》里面那里嬉笑怒骂皆成文章的贾宝玉吗？

我入神地盯着他：果真是面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。

只见他站在门口，四处打量着。突然他走到书桌前，摸摸我的铅笔盒，又转身拍拍我的高低铺，完全没有注意到我的存在。好一会儿，他才把目光转向我：“请问姑娘，这是何地？怎么不见林妹妹、宝姐姐、袭人、老祖母……你这床塌为何是这般模样呀？”

啊，一个呆子，比我还傻乎乎。我挤出一丝笑，犹如漂浮在云端，是在做梦吧？只见贾宝玉又傻傻地笑了起来：“姑娘，难道这就是天堂吗？”

“噗嗤——”我终于被逗笑了，我都不知道多久没听到自己笑了。我摇了摇头：“NONONO，这可不是天堂，现在是2017年，我的家！”

我比划着两手竭力地对贾宝玉做了一番解释了，贾宝玉终于明白了。突然，他盯住了书桌上的电脑：“这是何物？”

“电脑呀。”

“变老？这东西可以把人变成八百岁吗？”天哪，古人就是古人，他仍然还是糊涂蛋一个。

“这是电脑，不是变老！你瞧，这个像老鼠的东西就是鼠标！”我移动起鼠标，在电脑屏幕上演示着。

“鼠妖！”他跳起来：“父亲乃曰：‘鼠妖为不吉之物，杀人毁房，无不作恶！’姑娘，这可如何是好呀！”但他马上又沉郁下来，皱紧了眉头，似乎心里也有千斤重担，最后变成了喃喃自语。

我使劲晃了晃脑袋，好把那些不快乐甩掉。我凑过去，轻声教导：“贾兄，不必担心，这是用来控制电脑的！不如，我还是给看本书吧！”我举起《红楼梦》在他眼前挥了挥。

一看到《红楼梦》，贾宝玉的眼眶红了，目光一秒钟都没离开书的封面。他把书抓在胸前，似有千言万语：“想当初，我和姐姐们一起读诗作画好有雅兴，可惜啊……”

突然，他望着我，眼里闪烁这光芒，恳切道：“小妹妹，其实不必伤感。没有不可治愈的伤痛，没有不能结束的沉沦。所有失去的，都会以另一种方式归来。你信吗？”

“什……什么？”

话音刚落，突然一阵奇怪的声音传来，一僧一道两人破窗而入，夹住了贾宝玉，二话不说便一起飘然而去。白光再次闪现，贾宝玉和另外两人早已不见踪影，只听窗外飘来一句话：“小妹妹，你要开心，一切困难都会过去的！”

房间里瞬间安静下来。一束夕阳从天而降，照亮了我的心房，打开了我的心窗，之前的郁闷烟消云散。相反，有丝丝的温暖，从心底里一直往上冒，我情不自禁地高唱起《爱无言》：生活如春，情似海；人生如潮，爱似晴天。

遇见你，是我天大的幸运。你如一束阳光，又如满天星辰，将我人生的天空照亮。

从小，我便是个热爱音乐的女孩，学过钢琴、口琴和小提琴，现在正在学大提琴。它的琴身很大，但也有其大的好处。它没有钢琴浑厚的音色，没有小提琴悠扬的声音，它低沉，如静寂的夜，又如小王子那孤单星球。这是现在我对它有感情之后的感受。可小时候，我却因为每天反反复复练习基本功而烦躁无比。“练琴”这个词，简直比魔鬼还可怕，我开始想着放弃大提琴，因为我只是为了中考加分而学。

又一个秋雨纷纷的夜晚，我又因不想练琴而将自己反锁在房间里。我抽出手机，打开某音乐软件，闭上眼睛，随便打了几个字母，搜索栏里跳出你的名字。我点开一看，你有一双大大的眼睛，一头乌黑及肩长发。你被别人亲切地称为“娜比”，你从小练琴，11岁就取得了较大的成就，还被誉为“小天才”。你曾与世界有名的几位音乐人合作，我看过你拉琴的视频，你身着红裙，超然站立于舞台中央，灯光照在你身上，给你的衣裙镶上了一道金边。作为全场焦点的你毫不怯场，你扬起手一开始拉琴，全场的气氛就被一下子带动了。你投入于音乐中，并不在意观众的掌声，沉醉于你的音乐世界中。

看到这里，我情不自禁地赞叹道：“还真是学大提琴的呀！”我又饶有兴致地点开你的MV，是一个节目的剪辑，那时你和我一般大，拉琴水平却有着云泥之别。看着看着，忽然明白过来，你是深深热爱着大提琴，而我只是利用大提琴。随后，你拉起了《季节的回转》，在悠扬、低沉的旋律中，不知为何，多了一丝阳光似的，时不时会有调皮可爱的音符划过。我简直不可置信，这就是一度让我厌恶的大提琴吗？

我也想像你那样，成为真的“音乐人”，于是我决定改变，改变我自己。

我一改对大提琴的抗拒态度，开始认真练琴，对于基本功的训练也不再那么讨厌，它反而成为我消遣时间的好办法。我还认真地自己下载了乐谱《季节的回转》，沉浸在其意境中。在练习了数月后，它成为我最擅长的曲子之一。我兴奋地发现，大提琴有着非常吸引人的魔力。

大提琴从我的一个日常摆设，到真正成为我的一个爱好，再到后来居然成为我的一个特长，这让我自己也想不到。我拿过香港音乐节二等奖，领过乐团优秀成员证书，还做了乐团的首席。当我走上领奖台，与那视频中的你一样，接受着观众们热烈的掌声时，我想，不会有多少人知道，要练习多久才会有这样的回报，但我庆幸自己终于撑过来了，是你陪我撑过来了。每次当我谈起我心爱的大提琴，周围人总会投来羡慕的目光。我止不住心中的喜悦，谢谢你，帮我指明了人生努力的方向，我得到的奖，是属于我们的！

我渴望能与你交谈一次，可对于我这个平凡的小女孩来说，你是那么高高在上的存在！如果大提琴是一个金字塔，你就是那个塔尖，我大概还在最低的底层。但是，我发自内心地感谢你，因为你让我有了向上的动力。

从刚开始学琴到现在，已经过了三年了。不知不觉中，你与我共度了两年半的时光。遇见你真是三生有幸啊！

谢谢你的陪伴，欧阳娜娜。谢谢你让我感受到了音乐的魅力，让我懂得努力总会有回报，练琴的所有付出不会白费。我感受到了音乐的美好，不再为加分而拉琴。

谢谢你，你不仅是阳光和星辰，更是我人生大海中一盏永亮的灯塔。谢谢！

有一天，我遇见了外星人。只见它头大身小，眼睛长在额头上，半睁半闭，十分狰狞，看得我毛骨悚然、惊慌不已。

“你……好……”外星人用不标准的普通话跟我打招呼。

“呃……你好。”我紧张极了。生怕它对我发起攻击。

它好像听懂了，张了张嘴，又说道：“你是地……球人吧。你，们地球人，太可恶了，把地球，搞成这样！”我不以为然，“胡说！地球现在不是还挺好的吗？”“唉！执迷，不悟。我带，你到过去看看吧。”它叹了一口气，说。

我跟它上了时光机，回到过去。哇！这里绿树成荫、鲜花遍地、空气清新，世外桃源一般！我呆了，原来地球这么美呀！

“好、好的地球，被你们，弄成这样！”外星人大怒。

“我看呀，没事的。现在也不错，没多大危害。”我依旧不理会。

“你！跟我，去未来。”外星人又拖着我去了未来。

这！这！地球上的生物所剩无几，工厂排放废水、废气，小河变臭水沟，天被黑烟笼罩。我一点也不信眼前看到的景象，可这是事实，必须信！

我悲伤极了！原来地球的未来这么黑暗。外星人将我带了回去，就走了。只留下我呆呆地站在那儿，自我反省。最后，我决定，一定要爱护环境。

这个星期六，因为一场秋游，我仿佛坐着时光机，去到了鲁迅先生的青少年时代。

我们先来到了鲁迅故居，这是一座有着江南水乡特色的老屋。泛黄的白墙和开裂的窗框都在讲述着一个个悠悠的故事。

在这座老屋里，我仿佛看到了鲁迅的长妈妈在卧室里给小鲁迅讲故事，鲁迅正用双手托着下巴，津津有味地听着；我仿佛看到了鲁迅在书房里聚精会神地看书，还在书上划呀写呀；我仿佛还看见了鲁迅拿了一张小板凳，在门口练习毛笔字，一笔一划都是那么工工整整……原来，这么伟大的文学家、思想家，小时候也和我们一样，要读书、练字，也爱听故事。

跨过几道门槛，穿过几间小屋，我们来到了大名鼎鼎的“三味书屋”，上了一堂私塾课。在“三味书屋”，我发现在一张桌子上刻有一个字——“早”。我心里寻思着：为什么这张桌子上会刻一个字呢？疑问刚刚冒上心头，我好像听到鲁迅笑着说：“是我刻的哦！”听私塾先生授课，我才知道当时鲁迅在“三味书屋”读书，有一次因为给生病的父亲送药而上学迟到了，被先生责罚，用戒尺打了三下。这个教训让鲁迅刻骨铭心，发誓以后再也不迟到了。为了时刻提醒自己，他在自己的课桌上刻了一个“早”字。

看着这个“早”字，我想起了自己在时间管理上的一些不足。我暗暗下定决心，我要好好学习鲁迅先生的知错就改，要做时间的主人，学会合理安排自己的学习时间。当然，我不会把“早”刻在我的课桌上，而是把它刻在我的心里。

这场秋游让我遇见了鲁迅先生，也许会影响我的一生！

一种深层次了解人的方法和学问，能使人们认识到自己及他人内在的本性，进而能把人的真实、深层、较大的内心需求和渴望发掘出来。

茫茫人海中遇见你，如同阳光照进心底。

你的第一次出现，伴随着我们的惊喜与崇敬，定格在三个月前的那一天。

起初，意外从同学口中得出你是2014年的高考状元，那一刻你的周围仿佛散发出淡淡暖黄色的学霸光晕，让我佩服不已。而后的授课过程中，原以为没有讲课经验的你，课堂可能会是慵懒或散漫。没想到你秉着认真的态度，一丝不苟地把每道题延伸、拓展，并标记着每道题的页码。偶尔几个同学的插科打诨，你也好脾气地接过来；还经常和我们分享自己的读书心得，我们也像揣宝似的一一牢记在心。

三个月的时间，说长也不长，说短也不短。光阴不候，昨日飞逝，在快结束的一个星期，你给我们做了一场ppt演讲，描述了高中艰苦亦不失快乐的背书经历和美好的大学生活，让我们学到了新的学习方法，也增加了对未来美好期望的信心。

我们也献出了自己的小小心意---16导服全班的祝福寄语，每个同学用最真挚的情感、最真诚的语言，表达了对老师你的喜爱与祝愿。

阳光灿烂的午后，我们相约在马踏飞燕处留影。我们相信，这张照片是这个冬日里最浪漫的温情！

Sometimes ever， sometimes never。 在此，16导服感谢李老师这三个月来的辛勤教导，我们江湖再见！

门外传来了开门声，我飞快地奔了过去：“妈妈，我考的怎样？”“自己看”妈妈把成绩单丢给了我便走开了，感觉良好的我打开一看，抬头看了一眼妈妈无声的背影！“唉！怎么和预期的不一样呀！”

二月的天说变脸就变脸，变得特别的寒冷，大雪肆意地在空中飞舞，风卷着雪花在空中咆哮着。尽管妈妈没有责备我，但此时的我内心已深感内疚。

我戴上帽子和围巾准备去图书馆看书，当我打开门的一刹那，寒风彻骨，使得我耸肩缩背，就在此时，我的突然内心挣扎了一下：“去还是不去呢？”“那么冷还是不去了吧…”突然耳朵里又响起了另一个声音“没事多看看书，你也长大了，很多事也应该懂了，只希望你能努力点，多用功读书，这样爸妈辛苦点也是值得的。”每当我听见这样的话，我的眼眶总会有些湿润，最近成绩下降的厉害，别人问我成绩怎样，我只能说：“还好，还好！”其实我内心也是非常难过的。想着爸妈自己就是爸妈的希望，我还是顶着大雪去了图书馆，在那里我遇见了“你”———《假如给我三天光明》。

作者真情的流露深深地打动了我，从海伦失去一切变成聋哑人后，得到亲人和老师的关爱，对生活重新充满了希望，也因为不屈不挠的精神，她学会了说话、写作，如愿的考上了哈佛大学，这样的精神值得我去学习，使我更加明白了自己努力的方向。

看到书名的时候，我不禁地问了自己：假如给我三天光明，我最想看到的是什么呢？幸福？或者我将怎样去享受这份幸福？我的目光将会停留在哪里呢？在这世界上，只有聋人才懂得珍惜失而复得的听觉，只有盲人才珍惜重见天日的幸福。如果我也和海伦？凯勒一样，失去听力、视力，我会好好珍惜这份幸福，会用我的眼睛看这世界人与人之间温暖的情怀，想看到妈妈脸上的微笑，也想看到自己努力学习的样子……我会好好珍惜现在拥有的环境、条件、还有优秀的老师们给予我的帮助，不断的学习新的知识，提高自己的成绩。

知识给人以爱，给人以智慧，给人以幸福，给人以光明！遇见了你，遇见了我的光明……

夜深了，人静了，月亮姐姐也悄悄爬上枝头了，而唯独只有我还沉浸在书海之中，沉浸在主人公桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活之中。一声声蝉鸣声把我从《草房子》这本书中拉回了现实，但是仍然沉迷于它。

这本书中的主人公桑桑，在六年中，亲眼目睹或亲身体验了一连串看似寻常，但又使人心动，催人泪下的故事。桑桑那么坚强、乐于助人，拿着自己卖鸽子换来的钱，去帮助好朋友杜小康进货、卖东西，撑起他那一无所有的家。桑桑是个善良的孩子，他见杜小康的小摊没人来买，就一边安慰他，一边想办法再帮帮他，这使我感动不已，又使我想起了自己，非常后悔。桑桑一心想着帮助别人，而我……

就拿我和弟弟之间的一件事来说吧，每一次妈妈买了零食都说一起分着吃，不要抢，可我就是不听，都说姐姐要让着弟弟，可我却没个做姐姐的样。有时，妈妈趁我在上学的时候给弟弟买了好玩的东西，我就会一把抢过来玩儿，我有时还会特别讨厌弟弟……现在回想起来觉得特别不应该。

我想读书也应该这样，如果遇到困难，别人给予了帮助，那么就应该好好感谢那位帮助你的人，并且在他（她）们有困难的时候也去帮助他（她）们。我也从中明白了读书不是让我们去“死记”的，而是用合适的方法去记。在读书的过程中还必须学会吃苦耐劳，认真刻苦、细心地去对待各种难题。不要因为一有难题而不去动脑。

桑桑在这六年里接受了人生启蒙的教育，也让我懂得了“帮助”就在你身边。而努力，每个人都可以做到。

街道边书店内溢出淡淡墨香，街上来往的人形形色色，可真的愿意去用力推开那扇店门的却很少，我拧着眉头握住了那门把手，继而便望见角落里那本蒙尘的书。

走近，抽出，掸了掸遮掩着书皮的灰尘，一幅淡蓝水墨画随之映入眼帘——毫无妖艳姿态的荷花丛中一只蜻蜓孤傲地伫立着，目光望向远方。只觉得这封面挺好看的，混着资料装进了袋子，结了账就往家中赶去。母亲开了门，见我买了本书，眉间涌出了些许喜悦之色。坐到了书桌旁打开了书，指间摩挲着略显粗糙的纸张，逐字逐句艰难地读了一页，觉得这些文字晦涩难懂，索然无味，便匆匆将其放在一边，又开始写起了刚买的资料。

猛地，一阵风袭来，纸张被撩拨得胡乱飞舞，最终定格在了那一页上：“集上的骚动，吵吵闹闹，凡是到过南方（湖湘以西）乡下的人，是都会知道的。倘若你是由远远的另一处地方听着，那种喧嚣的起伏，你会疑心到是滩水流动的声音了！”这是从文先生对家乡市井的描绘，读起来让人倍感惬意，水乡的人家总是在骨子里带着那么点浪漫，一片恬静的街景画卷在我眼前浮现，我看见了在菜摊边负着竹筐问价的阿玡，我看见了那总会忍不住爆几句粗话的随性的肉贩，我也看见了在街边支摊卖面的实诚人家。那片深蓝辽阔的天空之下，那娟娟而流的小溪旁，还有那青瓦白墙中所生活的人家……我细细读着，慢慢品着，静静欣赏着眼前跃然而现的一幅幅画卷。那晚，我房间的灯火彻夜明亮。

自此，我好像找寻到了书中那奇异的魔力，由此，它也深深地吸引了我，让我不觉间踏出了跟随它的步伐。在这匆匆人世间，我遇见了这能够涵养人格，净化心灵的物质，我会一直一直的随着它，紧紧握住它，让它成为我灵魂的一部分……

它，便是沈从文先生的《湘行散记》。