我遇见了你作文【汇集20篇】

司马光写过一句话：“相见争如不见，有情何似无情。”是描写两人友谊深厚的句子。

第一次遇见是四年级的时候，那是我第一次去英语班。人生地不熟的，非常的腼腆，连回答问题都不敢大声自信，他鼓励我坚强起来大胆一些。有一次我流鼻血流的非常厉害，他给我借的纸巾和粉笔为我止血，还贴心的送上了一杯水，时不时转过来问我：“好点了，没有感觉怎么样?头晕吗?”而我每次都笑笑回应什么也没说。那时候他是四年以来第一个关心我的同学。把我对男生的印象重新刷新了认识，原来男生也有善良的一面。从那次事情以后我们渐渐熟了起来，建立了深厚的友谊。

他学习很好，偶尔会耍耍大牌，摆摆学霸架子，这点也是最让人讨厌的地方。每天去写作业的时候不会题我都问他，他认为简单的时候告诉我答案，然后对我说一句：“连这都不会啦，倒流了哇!”他经常在学习上帮助我，辅导我数学几何和二元一次方程组，他的思路有时很复杂，让我看不懂，他却把语速放慢，仔仔细细的讲，反反复复地讲，直到我听懂为止。有时空闲的时候去图书馆一读就读四五个小时过去了沉浸在书中遨游。

虽然他的长相很普通，寸子头、小眼睛、两条浓浓的眉毛、戴着一副眼镜。但是他让我知道了怎么用最好的方式学习;让我懂得了什么是真正的友谊;让我意识到了男生女生之间也有最纯洁的友谊。

一直以来都固执的喜欢绿色葱茏，所以极不喜欢萧瑟的秋，枯败单调的冬。很是惊喜，能在这清寒的冬日，看到那蔓延的绿色，又和一群雀跃的孩儿们一起欢腾，这是一场与我而言最美的遇见！

一颗心沉寂了好久，或许是因为冬日的降临，不再每日里心慌慌的想去出游。就像进入了那冬眠期，那些缤纷的梦，明媚的愿，都随着那一缕缕的清寒，尘封！

多庆幸，遇见了你，遇见了你们，遇见了那满眼满眼的绿！心，在那一刻，被那肆意渲染的绿涤荡。那沾衣欲湿的杏花雨，那吹面不寒的杨柳风原来一直都在！每一株绿植，都在努力张扬着自己独有的色彩！悄然间，似乎看到那草木的精灵在枝叶间轻盈起舞，那盎然瞬间氤氲成一首诗，一幅画！让你不得不感慨它们的明媚，明媚的让你感动！

眸子里，吟哦着一曲绿色的绝唱。芭蕉不展丁香结，或许因为唐诗宋词的尽染，对芭蕉叶也是情有独钟。所以用尽自己的目光，去追逐它每一片宽大而又柔美的叶片。多想，化身其中！

每一株植物都有它独特而又响亮的名字，看来让人不觉莞尔。一路走来，一路用双眸捡寻，不胜欢喜！

这微凉的冬日里，能遇到这最令我心动的绿意葱茏，又怎么能不用文字去描摹？不用影像去记录呢？

这是一场明媚而又欢腾的遇见！

妈妈经常说我太爱赖床了，我也觉得这是我最大的不足，因为赖床，还发生了一件让我觉得很糗的事呢。

记得有一天早上，妈妈来叫我起床，我随随便便地答应了一句，在被窝里蠕动了一下，换个姿势接着睡，心想：没事，现在肯定还早，妈妈每次都很早叫我起来的，我还是再睡会儿吧。不一会儿，就又迷迷糊糊地睡着了，在睡梦中，妈妈又来叫我，我说：“没事的，让我再睡一会儿，肯定不会迟到的。”

这回妈妈可生气了，说：“什么没事，你知不知道现在几点了，再不起来你的屁股就要有事了。”我听了妈妈的话，没有丝毫的紧迫感，因为这可是妈妈的惯用伎俩，总会“恐吓”我，我一边拉着被子想要蒙住头，一边皱着眉头嘟囔：“别骗我了，现在肯定还只有六点半，你总是这样，别以为这样就可以逼我起床了。”说完，把头钻进被子里，裹得更紧了。

忽然，我觉得身上一阵凉意，原来妈妈忍无可忍，把我的被子给掀了，还把我从床上拎了起来，让我看时间，我睁开朦胧的睡眼，正想发牢骚，却看到妈妈递到我眼前的手机上显示着7：30！我瞬间清醒过来了：完了完了，睡晚了，这回肯定要迟到了！我飞快地跳下床，简单洗漱之后就赶往学校，可是还是迟到了。我在同学们的注视下走进教室，看同学们的眼神好像在说：“你看丁煜轩，她又迟到了！”我低着头，觉得不好意思极了。

赖床的这个坏毛病我一定要改掉，不然妈妈每天都要练“狮吼功”，而我，天天都要接受同学们对我行的“注目礼”，我可不想这样！

我遇见了一场雪。一场美丽而残酷的雪，一场残酷而美丽的雪。

雪飞旋着跃下，跃下，跃下——积雪掩盖了世界，银装素裹，分外妖娆。阳春白雪，洒在柳上，杨上，松上，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。雪如烟如雾，如云如絮，凝绕在枝条上，娇柔纯洁，浩邈如银雾，如临仙境，飘渺悠然形成雾林。可谓美之极也。

然而，我遇见的雪，美丽的雪，是一场残酷的嘲弄。

已是阳春四月，柳萌枝，杨出芽。这一场雪——残酷的美丽，本柔情蜜意盘绕凝结在枝条上，美不胜收，却不知冻死了多少嫩枝。呵，你这旋跃的雪！你怎忍得如此轻盈妖娆地跃下，将生机勃勃的、幼绿的芽孢轻轻压掉！呵，你这娇柔飘渺的雪！你怎舍得将春天冷酷地抹杀，却又凝绕在瑟瑟的枝条上，妆扮为仙境般的假春光！轻摇枝，你这雪缓缓飘下，让人如临仙都，可谁知你又杀害了多少嫩枝！你将梨树的叶苞全部冻掉，自己却作更美，更洁的梨花！看看吧，青春女子的云鬓中掺上了晶莹的雪，虽娇媚却如鬓边霜；看看吧，多少肮脏污浊被你掩饰为美好纯洁！呵，这美丽的雪，你变黑为白，变死寂为活力，谁知道这都是假象！想到这里，我眼中的景消失了，谁知相遇的这本该美好的雪，因下在春日却为残酷的嘲弄！雪更冰冷了。

走在雪景中，我的心情五味陈杂。忽地，一声欢笑传来：“瑞雪兆丰年呢！”我的心突就动摇了——难道我遇见的只是残酷的美丽，而并非美丽的残酷？再看，几株春草仍笑着招摇！我顿悟了——这雪，这美丽的雪，对新萌嫩芽来说是个挫折，但真正的坚强幼芽会顶住，并只要顶住，等春阳来，这残酷的挫折便化为甘泉，滋养它，它一样能成为最明媚的春光！也许，人生也会有雪，也可能压折了新枝，冻死了幼苞，我们也会怨怒，会憎恶，但换个角度想吧，只要春阳来，雪就会化为甘露，可谓苦尽甘来！我们又何不坚强挺立，笑吟雪诗呢？雪似乎又有了温度。

遇见这场雪，是我的福分儿；而遇见我人生的下一场雪，又何不是福分呢？

愿遇见，下一场美丽的“梨花”，下一场残酷的春雪。

张宇坤

早晨，外面下着小雨，我去上学，脚边渐起了水花。当我来到校门时，看见远处有一个身影，正弯着腰，拿着拖把，在地上来回的拖，头上流的汗水让衣服都湿透了，她却顾不得擦一下汗。原来，那是整天为了能让我们在干净学校里学习而辛勤劳动的扫地奶奶。

我很好奇，想问问奶奶的工作情况，我走上前去，说：“奶奶，您几点上班，几点下班啊？”奶奶回答：“我七点上班，五点下班。”“那您最希望什么？”“我希望同学们不要添乱。”……

虽然只是短短的几句话，但我感觉到了扫地奶奶对通师一附的爱。她为了同学们有良好的学习环境，在我们还在睡觉时，就来到校园，把里面的一切都收拾得井井有条，把地板上、窗户上、厕所水池里擦得干干净净。而她却从不夸耀自己，一直默默地干着。只希望我们都做文明的孩子。

啊！这是一份虽然在雨中，但依然蓬蓬勃勃的爱。

“人生若只如初见”。相信读过纳兰容若这句词的人都对它念念不忘，就像轻抿一口便萦绕于唇间的明前清茶。初见，永远是那么明艳。

初秋的天气不算寒冷，银杏叶上却早已布满星星点点的暖黄，阳光透过林间斑驳的映入校园，投在你的脚下。那是第一次遇见你，不知怎地却有些熟悉你的背影，仿佛相识许久的老友再次重逢，紧赶几步偷瞄你，有着足以令我羡慕终生的大眼睛和文静的书卷气。

羡慕间又被拉在身后，那天阳光普照，微风正好，你身后那纤长的影子随着它的主人蹦蹦跳跳，我不禁玩心大发，放轻了脚步，蹑手蹑脚的追了上去，不轻不重的踩了一脚那透着欢快的影子。许是声音还是有点大，又许是有某种灵验的心灵感应，反正，正当我偷偷暗自窃笑，你却转了过来，惊讶……

我轻咬下唇，暗叫不好，却见你轻挑了一下眉毛，眼中闪过一丝狡黠，佯装生气道：“你想干什么呀？”我正如做了坏事被人抓到的孩童一般喃喃着：这……这。等不及我回答，你便一矮身钻到我身后，不轻不重的回跺了一下地面：“是不是这样？”说罢，用她那一双会说话的眼睛盯着我。这时，那一丝狡黠不见了，取而代之的是如小鹿般的无辜与纯洁。

我不禁“扑哧”一声笑了，轻轻的碰了你的额头：“对啦，第一次就做的如此标准。”你也笑了，笑容如雪白的羽翼，轻盈的跳跃在校园里，秋天里。

初见，是惊鸿一瞥的瞬间，也是细水长流的永远；是吧台上易碎的玻璃杯，也是抽屉中珍重已久的旧照片，希望把这友谊长存，不希望故事快快结束的我，会把我们的遇见小心的呵护在记忆深处，让它始终如一，无论何时何地，再见，若初见！

沐浴着阳光，我用手轻轻地摩挲着那略显粗糙的《西游记》封面，忽然眼前一闪，发觉自己竟然置身到了荒山野岭当中。

拨开身边的灌木丛，一位身穿僧袍的和尚正坐在一个闪闪发光的金圈中。

再走进一些，心中便腾起一种奇异的感觉，仿佛一缕阳光即将穿过乌云一般。走进了，方才晓得他就是金蚕子托生的法师——唐僧。

我心中大喜，丝毫不顾及金圈的魔力，但我的脚踏入了金圈的那一刹，脚上的灼伤便难以言状，急忙缩回脚。一抬头却猛地与唐僧的目光相撞。“这位施主，找贫僧有何事？”唐僧率先先打破了寂静。“额？我……我想问您的大徒弟孙悟空在什么地方？”“你可说的是那猴子？他杀人成性，整天伤及无辜百姓，我本不想收她。但我佛慈悲，是菩萨姐姐要我收他的说是要保我西天取经。不料这泼猴好生无礼不但不保我，还滥杀无辜，现在刚被我赶走了！”唐僧眼里闪出一丝泪光。

“妖精！哪里跑。”忽然之间，孙悟空挥舞着金箍棒冲我打来。我脚下一轻，化作一缕青烟。扔下一句话：“唐僧呀唐僧，你怎么这么……”带到我喊完“迂腐”二字时，发觉自己又回到了自家的阳台上。

现在，也有不少几近迂腐的人，他们何尝知道别人想要的只是自由，真如唐僧一般，孙悟空也只是想要自由罢了。为何总是将责任推到别人身上呢。

这次遇见，让我懂得了思考，懂得了许多许多……

世间一切，都是遇见。每一刻的遇见，都是新的绽放。-----题记

当我们与自然相见，便踏上那充满诗意的旅程;当我们与书籍遇见，便产生一次次心灵的碰撞;当春与冬相遇，又看见岁月的蹉跎。每一次遇见，都是难以忘怀。

那一天，我遇见了——走钢索的人。

记得小时候，爸妈带着我们兄妹俩去看表演，其中有一项最精彩，也最令人紧张的，便是走钢索。

常看见艺人们走在钢索之上，每次都会惊出一身冷汗，可他们的眼神却如此坚定，花样层出不穷，也许在人们看来，那是在用自己的生命表演，偶有不慎，粉身碎骨。可在艺人看来，那些不过是雕虫小技，那钢索，是与他们有着肌肤之亲的灵魂啊!

记忆犹为深刻的一次，是在9岁。第一次来到钢索的前面，在鸦雀无声的表演大厅中看艺人走钢索。

全场肃穆。

看着艺人走在细细的钢索之上，表演着层出不穷的花样。只看见他们在钢索上跳跃，旋转，用自行车在钢索之上轻松驶过。眼神从未游离，正视前方，目光如炬。台下看着的人双腿颤颤，台上做的人却双腿笔直——正如他的眼神一样的坚定。观众凝神屏气，眉头紧蹙，欣赏这“命悬一线”的表演。于是，我惊出一身冷汗。

他们是怎样练就平衡的?这个问题，在我心底埋藏三年。之后终于悟出：走钢索确实是拿生命在表演，成功者必定在幕后下了千锤百炼的功夫，才会拥有如履平地的平衡技巧。

成长之后，看艺人走钢索，依然惊出一身冷汗。

它与人生，惊人的相似。

有勇无谋者，艺高无胆者，身无绝技者，还有敷衍塞责者，不求上进者，好高骛远者，等等等等。走起钢索，战战兢兢，如履薄冰，稍有不慎，粉身碎骨!

在人生的钢索上行走，唯有倾尽全力，稳打稳扎，才能把自己的一生圆满地诠释出来。

所以，感谢钢索艺人，让我懂得人生;感谢上天，让我遇见;感谢遇见，让我的生命，有了新的绽放。

世间一切，都是遇见，静待花开，等待遇见!

你们，有着精美的包装，好听的名字，虽不会说话，却是人类无声的老师，你们知识渊博，肚子里装满了知识、道理、故事……是万能的朋友。

妈妈为了使我和你们成为好朋友，便带我来到你们的家园，去拜访你们。一进门，我就深深地被你们吸引住了，你们是那么诱人。我便开始挑选你们，你们精美至极，名字各不相同，最终我和妈妈挑选了你们中的几个，就依依不舍的离开了你们的家园。我抱着你们，十分兴奋，喜悦之情如涌泉般，我提着装有你们的袋子，十分小心翼翼，生怕一会儿把你们弄坏。你们太吸引人了，使我总想翻开来看你们。终于，我忍不住了，随手拿了一个小家伙，如饥似渴得吸取你肚子里的故事，我随着故事中的主人公一起冒险，他乐我也乐，他悲我也悲，因主人公精彩的故事浮想联翩。

“彭瑜静，小心！”这句话使我回过了神，抬头一看，一根硬梆梆的铁柱子立在我面前，我吓得直吐粗气，还好妈妈提醒了我。因这件事，妈妈不让我在走路时看书，我只好在等红灯时看。我在等红灯时又一次津津有味地看你们，突然，几滴雨水掉落在你们身上，我连忙把你们捂住，不让雨水把你们淋湿，妈妈找来一辆三轮车，我坐在三轮车上又看了起来，和主人公一起想办法，一起享受喜悦。

三轮车在风雨中继续前行。“下车了，下车了，快下来吶！”我环顾了四周，发现已经到家门口了，妈妈一只手拿着包挡雨，另一只手拍着我，我立马下车，十分尴尬地对车夫笑了笑。一回家我就跑进书房，继续埋头看起了你们。

因为遇见你们，我的生活更精彩，感谢你们——书。从幼儿时的益智游戏书，获得乐趣；又从低年级时的童话故事书，获得小道理；还从高年级的文学书、名著，获得大知识。书陪伴着我成长，使我进步。你们是我的老师，教我知识、道理，你们还是我的朋友，给我带来快乐，衷心地跟你们说声“谢谢”！

我一直认为自己是一个幸运的人。初三时，很幸运的在毕业最后成为了团员；高一时，很幸运的来到了东旅，进入了导服班；在高一结束后，很幸运的成为了优秀团员。

从一开始的陌生到现在的熟络，我不太记得什么时候我们开始成为一个家庭，开始变得愈加相信对方。而这一切，都是我们一点点积累起来的默契。

过去的一个学期，对于我们来说很新奇，很有趣。因为我们班创立了全校第一个班级微信公众号；因为我们告别了普高课程，开设了专业课；因为我们参与了学校里的许多许多活动……

我们班创立公众号，很幸运，我也参与其中。一开始也发表了自己的几篇文章，之后，便是编辑班级内同学们的文章。这个公众号，记录了我们班整整一个学期的美好回忆，文笔不凡者比比皆是，让我不由得为我们班自豪。也正是这一个公众号，让我们之间的心更加贴近。曾有人对我说过，很羡慕我们班，那么团结，那么有趣。听着她的话，我不由得一笑，我也很喜欢我们班！

学校曾举办过“真人图书”大赛，很幸运老师推荐了我去报名。只是，在初赛时，我们的准备不够充分。不过很幸运，有惊无险地通过了初赛。决赛很快到来，看着我们前面的学长学姐精彩的表演，我们不禁都有些紧张，不停地看着自己的稿子。开始演讲时，我的手抖得都快拿不稳稿子了，眼睛也不敢看下面的评委，演讲结束，只逃也似地小跑回了座位。决赛结束后，我对自己都没有多大信心，但是，上天却送给我一个大大的惊喜，我居然拿了二等奖！这是我没想到的，很激动，也很感激班主任，是她的坚持才有了我的成绩，这也是我在东旅拿到的第一张个人奖状。

“真人图书”的热潮还未过去，“鹏举杯”导游大赛又拉开了帷幕。这次的名额有五个，我很幸运地占了其中一个。初赛很快就到了，我们五个人背着各自的导游词、自我介绍，十分认真地对待这次比赛，自然我们五个全都顺利通过。不过，复赛却是在初赛筛选出的三十人里选十五人，压力可谓是相当大。我们很努力、很认真地准备。可惜，我很不幸地抽中了一个完全不了解的演讲题目“金砖国家”，在后面的导游词和考题中的回答也未能尽如人意。我止步于决赛，不过还好，我们班的任振海和张宁一路披荆斩棘，在一众学姐中崭露头角，成为了“十佳导游”。

期末的分流考，我们班的两位同学很不幸地被离开我们班。听到这个消息，我们班瞬间沉默了，之后响起的便是隐隐的啜泣声。在下课铃响后，抽泣声不仅没有减弱，反而越来越强。心里很难受，仅仅一年时间，我们便已是这么好的关系，这也是一种缘分。可正是这种缘分，让我们的分离更加艰难。

天下无不散的宴席，我只想对你们说，我们永远是最好的导服班，你们也是最好的导服人，我们会一直等你们回来，导服会一直欢迎你们！

多幸运，在最美的年纪，遇见你！遇见你们！在我最美好的三年时光里，能够来到东旅，能够遇见我们班这些同学，能够遇见如此善解人意的班主任！真的好幸运！

一把吉他，一首诗；一曲长歌，一个人；一个故事，一份情；一场遇见，一场缘。

那年，琴弦随指尖轻颤，悠扬的小调同晨风一起飞扬，传遍山中每个地方，久久，一直到夜色如水，繁星点点。

那时，他们沉浸在古韵古腔，歌声中，是一幅幅画卷，一个个梦想。

那刻，他们唱诗，坚信着那句“白日不到处，青春恰自来。”他们陶醉，追逐着“苔花如米小，也学牡丹开。”他们身后，一直站着那个手抱吉他的老师——梁俊。

梁俊吟着诗，将它们变作清泉，一句句送进孩子们心中。使一颗颗沉寂着的心，生出了梦的芽叶。

那一抹青绿，顽强，细小，白雪纷纷时存在，依依花尽时绽开。苔，在清泉石下，古木根中，长桥之底，栏阶之侧。虽不起眼，但怀着一颗心，向着阳光靠近，努力的将颜色晕染在每个角落。

他们拥有的不多，不似牡丹在绽放之际名动京城，但他们顽强，以自己的方式去获得果实。他们单纯，一双双清澈的眸子如山中溪涧，吸引每个见到的人。他们幸运着，遇见了梁俊，就像苔花遇见鹅卵石，就成为矮子松里的点睛之物。

大部分事物，遇见诗，都有了新的生命。他们唱着，看“返景入深林，复照青苔上。”感“依依花落尽，点点缀苍苔。”孩子们心中的迷茫，也散了。

他们坚持着，只要一直唱，唱到长大，有一天就会遇见那份爱，只要不断唱着诗，唱着自己，那么就和苔一样，虽小，但绽放的精彩。他们将心中的绿，用歌声，送入了每个聆听的人心里。

一句古诗，一种意；一首小调，一段景；一个梦想，一颗心；一场遇见，一份情。孩子们遇见了梁俊，不断唱，唱醒了心和梦。他们也等待有一天，遇见更多爱……

微风正好，阳光不燥。走进书房，见一本书书面上印着两个鎏金大字“史记”。轻抚书面，一阵亘古的沧桑立即氤氲了整个书房，这个夏天，我遇见了它。

两千多年前，一个文人在遭受了身心的侮辱后，悲痛欲绝，几度想过自杀，但父亲的夙愿未完，他不得不忍气吞声，甘于劳苦，走访民间百处，探闻巡查，收集资料，听各种鬼怪传说，百姓轨事，用最真实的笔墨言出真挚的情。回到家中，束发，点灯，以烛光为伴，与黑夜为席，铺展竹书，写下一个个字篆，字字尽是心血。此后的几千年内，这部伟大的著作，犹如一颗璀璨的明星，又如一座高耸的里程碑，屹立在中国文学和历史的长河之中，让以后的无数史学家模仿，创造华夏的传奇。司马迁，写成了史记。

司马迁原是一个普通的不能再普通的史官，但他不甘立于平庸之林，从小便又大志，于是奋发上进，想尽快的展示自己的能力。但由于命运的调弄，使得他饱受了身心上的折磨，备受屈辱。虽是此，但他并没有因此而沉沦，司马迁以他惊为天人的毅力和多年来存于心中的信念，坚持不懈，忍辱负重，默默吞受无言的寂寞，持笔为锋，以念为芒，字字珠玑，句句真言，集心血与汗水，用积年累月的困苦，终于孕育出了一本千古巨史——史记。他的执着，他的毅力，他的韧性，他的信念，换得了无数人的景仰和尊重。

司马迁的辞藻华丽，行云流水，让人有一种耳目一新的感觉。面临此书，都会被震撼，就拿项羽本纪来说。本纪之意，为皇帝，只有皇才能称为本纪。司马迁将项羽本纪那一章写的项羽有一种唯我独尊的气势，万夫皆为草莽的气概。而刘邦便不同了，写的贼眉鼠眼，胆小怕事，唯唯诺诺，一副假君子的懦样。由此可见，司马迁对于英雄有一种情怀，自然十分赞叹和敬仰，写九战九胜时，气势如虹，万里可吞焉；自刎时，勇敢果断，大义凌然，人人皆若寒蝉。

史记这部书中的内容贯穿古今，使中华文化历经千年风霜，百川汇海，生生不息。它让一个个时代的英雄和他们所创造的辉煌，在历史的长河中得以永存。

“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，古书犹在，精神仍存，司马公安在？

这个夏天，我遇见了史记。

几年前，我被父亲逼迫着学习书法，但对其繁杂的字体笔划毫无兴趣，每次去老师那里，要么是完成任务般一口气狂写十几张，要么就坐着发呆等着下课。以致于学了半年多，书法技艺竟毫无长进。父亲看不下去了，于是带我拜访了另一位书法老师，那就是你，李老师。

因为有幸遇见你，我转变了！

初见你时，你身着一件白色长外套，一条黑色粗呢裤子，穿着一双黑色布鞋。只看这个背影，我便对你产生了些许兴趣，因为你的这一身打扮，自带一种一般人所没有的文艺味。作为你的学生，我们一点点靠近了你，我几次发现，在我笔下毫无章法可言的毛笔字，你一写，就变得与字帖一样耐看，清秀而又俊朗。毛笔在你的手中，如同有生命一样，疾缓有致，收放自如。你与父亲寒暄了几句后，便开始试探我的书法功底，你只让我在纸上提笔写上自己的姓名，并不像其他老师那样直接开讲。你在一旁不经意地将我的名字也写了一遍，我第一次发现，原来它可以看起来那么舒展好看，工整中带着几分飘逸，错落中自有韵味。从那时起，我的兴趣便来了，竟不知不觉跟着你进入了书法的天地。

进一步的学习，让我懂得了一些以前不知道的书法知识：篆书圆转敦厚，隶书顿挫含蓄，楷书平宜方正，草书奔放飘逸，行书流转灵动……我不再敷衍了事，而是每节课沉醉于汉字与书法无穷的魅力中。看着自己从起初无法控制毛笔的力不从心，到与它似有心灵感应般配合默契，我的内心充满了欣喜与愉悦。我的书法作品，也从原来的杂乱无章毫无美感，到后来的收放自如，颇有功力。我那么虔诚地追随着你，李宏兵李老师，就像追随一个心中的偶像。

我在你那里学着篆楷隶行，一头扎进了中华文明的宝藏，它让我沉浸其中，欲罢不能。每逢过年，我都跟着您去帮各个小区的家庭写春联，展纸，研墨，挥毫，听着毛笔与宣纸摩擦发出的细微而又特有的沙沙声，我的心情竟分外宁静起来，这时耳边又经常能听到一声声由衷的赞美，像和音一样，让我觉得周围的一切情境那么美好。我在心里暗暗给自己定下了人生的目标，我想进上师大美院，让自己接下来的年轻岁月，始终与书法融为一体。

我知道自己遇到了你这位好老师是多么幸运，我明白了一个人的兴趣是可以培养的，前提是，需要您这样的老师带着找到它的入口。可以这样说，没有你，就没有现在时常参加书法比赛的我，也没有那个越来越自信，越来越沉静的我。李老师，谢谢你出现在我的生命里，遇见你之后，我变得更好了！

那是一次偶然的相遇，却使我遇见了最美的风景。

星期六，我像往常一样，走向公交车站，准备乘坐公交车去上课外补习班。我正走着，忽然间从我旁边跑过一个胖乎乎的小男孩，双手还抱着一个鼓鼓的袋子，很快他跑到公交车站的拐角处蹲下来，而他身边似乎没有大人跟随，我不由十分好奇：他的父母怎么会放心一个四五岁的孩子自己到处乱跑呢？

我边思考着边走到公交车站，看到那个小男孩正蹲在公交车站的拐角处。他满头大汗，有些汗珠顺着他的额头轻轻滑落，他却没有空出自已的手去擦汗，只是微喘着粗气，打开自己的袋子，从里面拿出什么东西来。我一看，哇！好多零食啊！有薯片、巧克力士力、架香肠，可乐……我心想：他拿这么多零食干嘛呢？我好奇地伸长了脖子向拐角处看去，这时我才发现拐角里面还窝着一个人！他衣衫褴褛，但还算干净，身边还放着一个袋子和一个小碗--哦，原来是一个乞丐。

只见乞丐睁着一双大大的眼睛，眼里闪过一丝不易察觉的激动。“叔叔，你看，我带来好多好吃的呢！”小男孩的声音清脆悦耳，我的注意力瞬间又集中在了小男孩身上，不由会心一笑，心想：这个小男孩真是可爱又善良啊！他包里所有好吃的都是给乞丐的。小男孩见乞丐没有伸手去取吃的，便催促道：“叔叔，叔叔，你快吃吧，我家里还有很多零食呢！”小男孩见乞丐没有说话，就撕开一大包薯片，递给他说：“你吃吧，很好吃的，这些都是我爱吃的！”乞丐看了看小男孩，伸出有些颤抖的手，拿起一片薯片，小声地说了一声：“谢谢！”然后才欢快的吃起来。小男孩笑咪咪地看着他吃，满脸欢乐和满足。

这时候，周围人们的目光都聚集在他们两人身上。车站一下子也变得极为安静。人们似乎忘记了乘车，忘记了周围的一切。而我，也静静地站在那里，视线滞留在他们身上，久久不能挪开。忽然，可爱的小男孩向我这边看过来，还挥了挥手，脸上露着憨憨的笑容。我循着男孩的目光向后张望：发现一对夫妻站在一起对着男孩微笑，目光中充满了鼓励与赞许。

原来那是男孩的父母，他们就这样平和地望着自己的孩子，像守护天使一样，守望着一份纯真的善良，一颗纯粹的爱心！这一刻，我真切地体会到了善良的美好！

我的青春在踽踽独行。

我在夕阳下彳亍，黄昏的余晖衔着我的失意，带刺的冬风玩弄着我的迷茫。我好像个满心欢喜的气球，在这样一个风华正茂的青春年岁里，被现实放了气。影子在一点点变深，仅剩的朝气正被消磨殆尽。我的青春充满了颓败，直到我看见了你。

你是墙角的一朵小花。

屋檐是残缺的，高大的，清晨的露水就要不偏不倚地靠向你。旧墙是斑驳的，沉重的，四季的雨水才会顺着它滑下，伸进你的躯干。地面鲜有车辙的痕迹，墙角人迹罕至，唯有几只流浪的小猫小狗会踏过小巷，偶尔触碰你的身躯。

你只是一朵瘦弱无依的小花。

茎泛着幼嫩的乳白，细弱的像根牵丝线，风经过就几欲折断在其间。茎上连叶子都没有，只有幼芽似的星星点点小心翼翼地缀着。花几乎没有颜色，近乎透明的白，只有荧荧星火那么点大，不细看就要熄灭了。

可你没有倒下。你迎着风听大海的声音，遥望日月日复一日地升起。你是万物百骨的方向标，是冬天里第一抹春的讯号。

我自惭形秽。我是一个在困境里险些放弃的人，我虚弱的身体支撑我漫游的神思。我险些在冬风里低头，险些在黄昏里停步。茎叶映在我的眼眶里，微小的花瓣扎进我的脑海。一阵凛冽的风穿过我的胸膛，我却没有丝毫冷意。

小花小草尚且不惧困境，更何况人呢？

我突然闻见春天的味道。我看见你的茎干以肉眼可见的速度上蹿着。豁然开朗间，我重整步伐，昂首挺胸，向困惑的深夜，向未知的未来走去。

纵有相忆，却不悔相遇。不论过去、现在，亦是未来。若有分离后失忆的一天，我也是恳求上苍，保留我们每个人相遇的时刻。因为，我不想失去相遇那刻的美。 There is a memory, but does not regret encountering it.Whether the past, the present, or the future.If there is a day of amnesia after separation, I also begged to go to the time when each of us meets.Because, I dont want to lose the beauty of the encounter.

在悠扬笛声穿越蝴蝶花间的场面，刘彻与阿娇相遇。那刻，犹如无数飞花腾起，少女清亮的眼眸中闪过一丝涟漪。我素喜这样的场面，是那么唯美、纯真，不掺一点杂念，那是独特的美。这种美，只能留给相遇。王献之与爱妾桃叶的相遇中，就夹杂着这样的美，千古传诵的《桃叶渡》仿佛记录了那样的一个唯美的故事，“桃叶复桃叶，桃叶连桃根……”“春光映无限，感郎独采我。”王献之与桃叶的词句间流露出他们对相遇时刻的感恩与回味。

我常在想，若我有失忆的一天，会不会忘记我所认识的亲人、朋友?那种失去一切，毫无依靠的感觉是怎样的?也许，我会祈求，但凡是失去一切的记忆，也一定要保留我与每个人相遇的记忆。相遇，那是一段故事的开始，是人生一小段的起点。相遇，更是一种美丽。

或许，我会与你在未来的某一瞬间相遇。就在一个雨后的清晨，在雨水未干的青石路上。那会是一个怎样的清晨?青石路上，石子间稀松的泥土里还散发着雨后的清香，稀少的行人路上留下一串斑驳的脚印，树上的雨水滴落下来，正好滴进小印坑里，冲淡了印记……你从对面走来，脸上挂着那朵淡淡的微笑，目光柔和，你轻轻地触着路旁的芍药花，就这样走来。我也许是微笑的，或是诧异的，期盼的，静静地迎接这样的一次相遇。这种相遇，我在期盼，期盼着那一刻的美。

总有过后的无尽的相忆，也不如璀璨或唯美的开始。有时，我们，也许就会站在窗前，望着芍药花，回想曾经或是期盼未来的相遇，而自然忽略了那些也许是令人悲叹的过程。

那是因为，相遇是一种美。

那是因为，纵有相忆，却不悔相遇!

春深，草木。

摆脱作业的束缚，来到荒效野外，摘一株野草，嗅一嗅，春天的气息。那个小河旁，青草绿了两岸，水如蓝天，天空飘浮着朵朵白云。风轻轻地吹着，水波荡漾。那云，似乎有了生命，在水中变化着，不一会儿，便不见了踪影。

那里，我曾有过最美的遇见。

转角，步入古巷。青砖黛瓦，青苔点缀着泛灰色的石砖，交相融汇，凝合，升华，散发为天地间最美的气魂，天天倾诉着历史的苍茫。倒挂的仙人掌，伴着热情似火的杨梅，昆明，汪曾祺先生笔下的传奇，如铂金般耀眼，吸引着游客的目光。

那里，我曾有过最美的遇见。

提脚，穿过喧闹的街市，来到一片花场。拨开花草的枝叶，牡丹、菊花、腊梅⋯⋯各式各样的花卉，被店家烙刻在一张水墨画上，仿若真花，却缺少了一份生机。春，难道没有唤醒冬的懒惰吗？

走向茂盛的竹林，风厚重的吹过，不由忆起“竹林七贤”，长叹一声，这风怕是经历了什么，变得柔和起来，原来，此竹林，便是那“七贤”之林。

那星，我有过最美的遇见。

不觉，冬月小惑。

时光荏苒，转眼已是三年光阴。考试结束、停止作答、离开考场、走出校门。下一次，我又将以何身份踏进？

“表示，从一楼到四楼的距离原来只有三年……”弹指之间，一千多个日夜悄然流逝，四十多位同学见证着这个班级的成长。不变的班级，逐渐增加的年级。现在，我毕业了。回首2015年的8月31日，初次踏进这所学校：“天啊，这么小？”占地三十几亩，操场都是旁的学校的二分之一，靠近热闹的山腰街，车来车往，小贩的叫卖，红白喜事的敲锣打鼓。我有点惊讶，有点担心：这环境，糟糕了，这就是我即将开启的高中，这就是我要呆三年的地方？

眨眼几个春去秋来，我在这个地方收获了太多，与老师的师生情、与同学的同窗情、与好友的友情，甚至在与学弟学妹们相处的过程中收获的感动之情。这些于我，都是生命中的珍宝。因为与他们的相遇，我的三年是如此丰富充实。在人生的这段旅程中，有的人驻足于我的生活，有的人擦肩而过，有的人悄然离开。一切都是生命中必然要经历的，因为有他们点缀了我的生活，短暂的相遇，都能让我不再孤单。

“我们穿上西装假装成长，胶片挥霍习惯的笑脸”，曾几何时，我们是多么渴望长大？想毕业，想脱离学校，想无拘无束，想得到自由，大千世界任我驰骋。而如今“毕业和成年的字眼，格外扣人心弦”，这些曾经梦寐以求的，我们好像真的得到了，但谁又能知晓，我们是否失去了更多？从今以后，我们就是大人了。再也不能撒个娇就有糖吃，再也不能以“我是个孩子”索取更多。

“我们即将分别独自浪在中国外国不同地点，瞥见白色的校服还会以为是我认识的谁”。我明白，经此一别，终将有些人，是一辈子不会再见了。那些共享一本言情小说、一起八卦隔壁班的男生、一齐大哭大笑的日子，也终究是再也回不去了。一千多天，好像也就这么一回事。也许多年以后我们才会幡然醒悟韩寒的那句话，“他们以为自己终于解脱了，殊不知他们离开的才是天堂”。

提着行李走出校门，回头望去，二中依然静静的伫立在那儿，几十年来静静地目送着一届届红白校服的新老学生的来去，如以往、如现在、如未来……

爱国是什么？爱国是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；爱国是陆游的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”；爱国是屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；爱国是……那对于作为中学生的我们，爱国是什么呢？

爱国就是爱自己，爱他人。

爱国要靠每一个人，当然这就包括自己和他人，他人又包括家人、老师、朋友、陌生人，中国走到现在都是由人创造出来的，比如：毛泽东、邓小平、江泽民、习近平。虽然现在已经进入机器化时代了，但是没有人民，祖国将怎样延续下去。所以爱国必须先爱自己和他人。

爱国就是爱班级和学校。

爱国需要从点滴小事做起，作为中学生现在最长的时间是在班级，在学校，那么怎么才算是爱它们呢？在教室，首先最重要的是纪律和卫生了。在上课铃即将来临之际，吩咐好同学们坐到自己的位置上，闭嘴，写作业。在课余时间弯腰做好事，看见垃圾就捡起来，还教室母亲一个干净的家。当然了，这个学校还需要我们来维护，看到有人乱扔垃圾及时劝阻，帮助他人改掉坏习惯。在他人看来这一丢丢的小事——捡垃圾，其实就是在爱国啊！在还祖国大地一个整洁的家。

爱国就是爱家乡。

爱国就是爱祖国的土地——家乡宁晋。虽说它只占中国的极一小部分地方，但也有人为之自豪。宁晋这座千年古城，历史悠久，牌坊文化名扬全国，素有‘北京看楼房，宁晋看牌坊’的美誉。家乡土地肥沃，是全国的产粮大县，企业形成三新、三特。有亚洲最大的单晶硅生产基地，有休闲服装名城，有华北最大的机件市场和书画之乡。爱护家乡的一草一木。我们的宁晋，我们的家，祝宁晋越来越好，加油！如果你有空，一定要来这里，来看看我们的家乡。

爱国就是爱国。

祖国的发展还需要我们一代代人努力奋斗，作为青少年的我们，也许我们对祖国还没有更深的理解，只是懵懵懂懂的听过几句‘祖国是我家，我爱我家’。我们现在要做的就是，带着自己的头脑去创造自己的天地。努力学习，将来报效祖国。

中国从艰难困阻中爬出来，给我们现在这一代人一个幸福美好的生活，谢谢你，祖国！在量子的世界里，一切磁悬浮定律都会消失，只留下我和你。这就是最美的遇见——中国。

吕若琳

时光荏苒，白驹过隙。小学六年匆匆流逝。我迎来了初中生活，在这里，我遇到了许多老师与同学，他们既严厉又幽默，既可亲又令人敬畏。

历史老师曲老师可以算得上全组的“噩梦”了。

预备铃一打，课代表立马蹿上讲台，颤抖的双手握着书，“百家争鸣，一二。”课代表用不安紧张的双眼每隔一秒看一次门口。突然坐在靠近后门的同学说：“曲老师来了！”课代表闻言，以百米冲刺的速度飞回座位。“砰！”门被重重打开，只见曲老师披着一头粟色的头发，弯弯的垂到肩上，脸上嵌着一双乌黑，可以洞察人心的双眼，手拿一本历史书，高冷不屑的走进教室。

曲老师一抬眼，扫视过每个人的脸，忽然，她的瞳孔聚焦，全班人的心也跟着一紧，只见她邪魅一笑：“第一排走神男，第一个问题就给你了，说一下春秋战国的时代特征。”“唔……，嗯……”那个同学支支吾吾说不出来。其他同学知道的不知道的都埋头苦写，害怕成为下一个“幸运儿”，而坐在老师眼皮子底下的我更是一撇一捺都写的心惊胆战。“不会？后边凉快去，同桌继续。”不一会儿，教室后面黑压压一片人。

“好，现在翻开书到百家争鸣。”结束了默写，感觉全班人都松了一口气，老师在黑板上张扬的字迹诉说着中华上下五千年的深远文化，道出一个又一个动人有趣的故事。

曲老师又开始举例子了，“例如姐儿是国君，你们都是我的官吏，然后……”边说边用手比划着，双目炯炯有神地注视着我们，嘴角微勾。老师用古今穿越法，真实透彻的给我们讲解历史学科，非常有趣，记忆犹新。不时地，她还会鼓励我们，用一种特殊的方法，“不是你们学得好，是因为姐儿教得好！”

虽然曲老师很严厉，但教起书来，真是一丝不苟，效率极高。相信，在她的教导下，未来三年我们的历史课一定会多姿多彩。

最美的遇见——严厉又幽默的曲老师。

总记得遇见哥哥后的欢乐时光。

记忆里那个地方的名字已经很模糊了，有的只是两颗叫不上名字的高高的大树，和一片开得正灿烂的牡丹花。小院子十分漂亮，乳白色的墙体，因岁月的流逝有些微微泛黄，秀气的小门半开半掩着，我和哥哥就坐在小门前，台阶上，迎着刚好斜射过来的阳光摇头晃脑地念着“你拍一我拍一，一个小孩坐飞机……”小小的声音抖掉了牡丹身上华丽且无用的露珠。

后来感觉自己长大了。

我和哥哥便开始找些“高级乐趣”了。夏天的牡丹花总是爱炫耀着自己美丽的色彩，显得那么耀眼。不久，我们便盯上了那片牡丹花，那片开得正耀眼的牡丹花。我们小跑着过去，摘下了几朵牡丹，没有说一句话，却又都默契地把它一片片揪下来，小心翼翼地堆成一堆儿，“一二三！飞喽！”我们双手捧着花瓣，把它们抛向天空，又抬起头，对着飘落的花瓣儿止不住的痴痴地笑。没多久，他就有些烦了，“我去树上玩会儿。”“你敢！”他仿佛听不见似的，往树上一跳，两只手抱住大树，三步两步就爬了上去，我在下边急得又蹦又跳，可又爬不上去，嘴里便不停念叨着“臭哥哥臭哥哥”，他倒也不恼，冲我做了几个鬼脸，继续玩起来了。

后来我们真的长大了，哥哥却依旧把我当成那个长不大的妹妹。

有天无意说了一句想看牡丹花了，他便当真了，从学校回到家，拍着胸脯信誓旦旦地向我保证：“放心吧，一定让你看到牡丹！”。哥哥把它种在楼上，时间长了我们便都有些忘了，那天回家，忽然想起来，兴奋地走上楼，幻想着哥哥种的牡丹会是什么样子。却发现紫色的牵牛花爬满了架子，因为这个，我笑了他好长时间。

永远记得遇见哥哥后的欢乐时光。