初二写人文章【汇集20篇】

老师是辛勤的园丁，是无私奉献的春蚕，是明亮的烛光，是人类灵魂的工程师。老师用自己的心血培养我们这些祖国未来的栋梁，用汗水浇灌我们这些祖国未来的花朵。他们传授给我们做人的道理与丰富的知识，让我们尽情的在知识的海洋里遨游。我最喜欢的老师是我们的数学老师谢老师。

谢老师的个子不算高也不算矮，圆圆的脸上有着一双炯炯有神的眼睛，高鼻梁，小嘴巴。她的头发乌黑光亮，像瀑布一样从高空倾泻下来。脸上总是挂着亲切的笑容。

谢老师非常关心同学们。记得有一次，我们班的一位同学不小心摔倒在地，腿上鲜血直流，让人不寒而栗。谢老师闻声赶来，她先把那位受伤的同学扶到自己家里，拿出医药包，用酒精为伤口消毒，再涂抹上药粉，用绷带包好伤口，亲切地询问那位同学痛不痛，并问他：“还能不能走?不能走的话，老师背你去医院，好吗?”说完，谢老师就背起那位同学，向医院走去。

谢老师也很宽容。有一次上课的时候，我们班的“调皮大王”又开始搞恶作剧了，被“调皮大王”整到的那位同学忍不住举手向谢老师报告。老师走过来，问“调皮大王”为什么要整同学，“调皮大王”不敢说话，低着头，生怕老师会打骂他，谢老师看穿了他的心思，便对他说：“一次可以原谅，但不能再犯下一次。”“调皮大王”抬起了头，感激的望了望老师，老师对他和蔼的笑了笑，便继续上课了。从此，“调皮大王”几乎没有搞恶作剧了，大家对老师也更加敬佩了。

谢老师的课堂妙趣横生。上课的时候，老师总能在我们困惑不解的时候，巧妙地一点一拔，我们一下子就明明白白，豁然开朗了，像拨开云雾见到了青天。老师还会适当地用一些幽默的词语和句子，让我们大笑不止，但也让我们明白了许多的知识，让我们获益匪浅。

谢老师还很平易近人。下课的时候，老师和我们一起玩耍，一起讨论学习、生活中的乐趣。一起打羽毛球、乒乓球等等，我们越来越喜欢这位老师，越来越对学习有了兴趣……

俗话说：一日为师，终生为父。在这里，我想忠心地对老师说：“老师，您辛苦了，祝您青春永驻，快快乐乐!老师，您的教诲之恩，我终身难忘!”

初中的时候，我认识的人只有一位老同学，我觉得很孤独，但是，一学期后，老师把你安排坐我的旁边，是你，深深的改变了我，我因为你，认识了的朋友，谢谢老师把你安排在我的旁边。

你与我有很多相反的地方，比如“我的理科好，但是文科差，你的文科好，但你的理科差……。”但是我们却谈的很来，是你，让我有了我的第一个在这学校最好的朋友，有你真好。

我们有一个共同点，那就是视力都不怎么样，你没带眼镜，可我带着，从此，我每天下午帮你抄作业，不知不觉中成了习惯。

到了下一个学期，我遇见你时，我被安排坐在了你的后面，每天下午，我都会外甥打灯笼-----照旧的抄着两份作业，一份是你的，一份是我的，这已经成为我的习惯了，改不了，抄着抄着，我的字也变的好多了，不像以前那样的潦草，同学、老师也说我的字变的比以前好多了，有你真好。

有时候，我很想与你以前进步，相互学习，你的文科我的理科，可是我们都不愿意去学习自己不喜欢的科目，都偏科，这可能是我们的第二个共同点了吧，这也是最明显的一个共同点，有同学还说，如果把你的文科和我的理科结合起来，那该多好啊，连老师也点点头，表示认可，我看了你一会儿，不经意的笑了。

可能是已经习惯有你在我周围的生活了，一到放暑假，总是不知不觉的想起你，没你的生活，我总是会觉得无聊，你成为了我最好的朋友，看不见你我总会觉的鼻子酸酸的，现在放假了，好想念你与我在一起的时光，这段时光，好像就在眼前，仿佛一伸手，就可以抓的住，可是一伸手，就只是抓到了看不见又摸不着的空气，这空气与这段时光一样，我既离开不了空气，更离开不了这一段时光……

真希望你能够永远在我的周围，即使时光的流逝会冲淡你的记忆中的我，但我会永远的记着你，总之，这世上有你真好。

[有你真好初二写人作文

说起来真是莫名奇妙，我一个平淡无奇的小女生，咋就摊上这么一个死党啊!说起她，正常人的反应是一个字“呆”两个字“无语”我再送你三个字“快点跑”!她和我同名不同姓人称老娜，天生一副友善的面庞，原来的飘然长发在一夕间被无情抛弃，现在嘛，一张到了一定程度，但比起以前的长发及腰，总略显稀少。下巴上哟一道两厘米的疤痕，一副饱经沧桑的样子，不知欺骗了多少的善男信女，不过一和她玩海了，她就一定凶像必露啦，到时，你可惨喽!

我叫她老娜，(请允许我有一点私心，谁让她一直说我老来着，这算一份小小的回礼吧)“老娜”虽和她的原名有一定的关系，但也不至于一下就猜出来，保护一下她的微不足道的隐私权嘛，实际上，对我而言，她不仅是我的死党了，我们是好友，姐妹，还是“同居”一年的闺中密友，更重要的是，论辈分，老衲要叫我一声姑，这一点，她也认，当然，那是和我借钱的时候。不过没关系谁让我俩关系铁哪，再说了，尊老爱幼嘛，谁怕谁啊!

她的疤嘛，说起来好有一定的历史收藏价值，用她的话来说，就是为飙车事业的前辈做出了血的贡献，无语，不过，后来我才知道，此飙车非彼飙车，飙的是自行车，居然还是我的!更倒霉的是，她在对着伤口沉思两天之后，竟还没忘了给我这个罪魁祸首的主人送上一点小小的惩罚：让我每天骑单车送她上学，我不要啊，她好重的!值得庆幸的是他还没把我的自行车拆了，最哦他的精神损失费!

嘻嘻，说了这么多不该说的，再不说点他的优点是不是有点不够朋友啊?可不是我吹，其实老娜算得上一个很好的女孩，她很仗义，她是以前我唯一的朋友，她好像永远都站在我这边，她陪我玩，陪我说话，聊心事，唱歌给我听，她不会让人欺负我，她会为了我和老师反驳，这些是别人不知道的，但我俩心里都明白对方的心里早已容下了彼此，虽然，同学们有时会看到我俩闹翻了，吵得面红耳赤，争论不休，不用为我们担心，更不用八卦到问为什么，因为一节课的时间，足以把所有的愤恨消磨掉，我们又会和好如初，像没事人似的。

俗话说，汉子也有温柔的一面，何况是个女孩子呐!不过她的温柔娇媚只用在她可爱的小妹的身上，要知道，在家，她是个标准贤妻良母形象看那架势，一我与她死党多年的经验来看，她定然是母爱泛滥，但有谁会想到他平时的放肆那，老天不公啊，凭什么给她双重性格，居然还反差巨大，没天理啊!

我永远珍惜这个朋哟，一定，好了，话不多说，不过作为死党的我，怎忍心竟她漂亮的名字不见天日那，爆个料吧，她姓王，有王有娜，这凤尾嘛，自己去找吧，不准泄密哦!

老娜，我最好的死党，永生的难忘与牵挂。

[初二写人的作文3篇

说到“牛人”我们班上可谓是人才济济。可我今天要写的是我可爱的同桌——xxx。虽然他转来这所学校才半学期，可是他的特点却令我刮目相看。

他五官端正，拥有一双大大的眼睛，水灵灵，仿佛会说话一样。他的眉毛会跳舞，一动一动的特别可爱。短而整洁的头发下面有一张圆圆的脸蛋，如此颜值高的人怎能没有特点呢?

接下来我就要想大家介绍他“牛人”的方面了。

“牛”之其一，他喜欢看书。阅读的课外书比起来我来说多很多。因此他的阅读速度也特别快。

记得那次上的是生物课，老师绘声绘色的讲着课本里的知识，自然是非常有趣的。那些大大小小的动物，有些是没有见过的。但他却能一一说出它们的名字和特征来。突然老师讲到蝾蜴的俗称是蜥蜴时，他顿了顿，若有所思的想了起来，随即说到：“老师蝾蜴的俗称好像不是蜥蜴。”老师课后查了相关的资料，证实了他的说法是正确的。这很是令我刮目相看。

“牛”之其二，他的数学特别棒，记得有人说过：“数学好的人脑子都很聪明。”我想他就是如此吧!

说他数学棒，真的不是在吹牛。记得他第一次月考时，数学就考了146的高分。虽然班上数学有满分的，但他却仅仅错了一道填空题，而那道题都是因为他粗心大意从而导致的。他数学特别棒，所以经常帮助我们解决、分析数学问题。自己也是不懂的就问他。他总是反复的讲，只到听懂为止。数学课上他总是抢先一步吧数学答案讲出来。几乎都是正确的，他做错时也总是虚心接受。记得有一次有一道数学题我未曾弄懂，课后去问他时，他一步一步的仔仔细细给我讲了出来。

“牛”之其三，他喜欢养小动物，听说他父母从小就培养他关爱小动物，以此来培养他的爱心。经常帮助别人的他，总是很开心，这就是所谓的“赠人玫瑰，手有余香”吧!

风儿柔柔的吹，愿他的笑容每天像太阳一样绽放!

我有一个非常好的同学，她的名字叫郑洁。她梳着一个马尾辫。头发乌黑乌黑的，在阳光的映照下，显露出闪烁的光芒，像刷过的油漆一样的黑，一样的亮。她戴着一副粉红色的眼镜，远看，还真像一个刚从大学里出来的博士生。她的眼睛黑黑的，亮亮的，像夜晚里天空中一闪一闪的小星星。她可爱起来，眼睛露出一种温柔，温暖的光芒，让人在冬日里感受到太阳般的温暖。她有轻柔的声音，如轻风吹到脸上那样温柔，凉爽。她笑起来，嘴里露出雪白的牙齿，让人一看，整个心情也舒畅很多。

昨天下午第三节课，老师要求我们背书，并说：“实在记不住，可以把中文写下来，照着中文背英文。”我觉得可行，而且也很不错，便把中文抄下来。当我背完书，问谁要中文纸的时候，全班同学抢的天翻地覆。这时郑洁向我来问我要的时候，中文纸已经被别人抢去了。这时她露出无助的表情，两只亮闪闪的眼睛也变的暗淡无光。过了一会儿，她终于得到了中文纸，脸上的愁容全烟消云散了，露出彩虹般的笑容。

郑洁的举止也很文雅。每次笑的时候，都要用手捂着嘴。当别人无缘无故拿她的东西时，她不像“疯婆子”那样满教室的跑，而是焦急的等待别人把东西还给她，若实在不行，她便去告诉老师……她还真是一个令人喜欢的淑女啊。

这就是我的同学郑洁。也许会觉得因为她的娇弱而别人会欺负她。别担心，她每天都开开心心的，因为她懂得“人不犯我，我不犯人”的道理，所以别人不去欺负她。郑洁真是我的好同学。班级里有她真是我们班的骄傲。

[我的同学_初二写人作文

人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤就是“妈妈”

昔日，曾阅读一篇歌曲“妈妈的吻”，在我的回忆册里，貌似从没“尝”到这种神秘的滋味。因为我并不是想他人一样从小就是母亲的宠儿、心肝宝贝。我，就这样待在一个不怎么完整的家庭里。

从小，我的父母不知怎的各自脱离彼此，我不知道为什么，也不想知道。也许，是彼此脾气不和；也许是因为古老传统，就因为我是女儿家。就这样，我独自待在这个没有一点星光的黑暗里度过我的童“趣”，没有父爱、没有母爱。儿稚的我对这些从没计较，总是天真无邪的无忧无虑。母亲大概一年回来几次，回来和我总是隔得很近，可是就像几个世纪不曾看见一般，所谓的“单亲家庭”这样的字眼就这样落在了我的头上。

渐渐随着年龄的增长，懂的人情世故的多了，看着身边的小伙伴的父母领着各自的孩子上学校，脸上总是洋溢着幸福的笑容，讲诉这学校的见闻；讲诉着千姿百态。而我却只能眼巴巴的望着，心里渐渐堆积的尘垢。渐渐变得少言少语下去。

一回，春节，喜气洋洋洋溢了整个世界。她要回来了-----我的母亲，并且还带着我同母异父的妹妹，现在想想不知该高兴还是难过，（我的父母在离婚没多久又重新组成了新的家庭）“我是累赘”这个字眼也就渐渐的变成了我心中沉重的石头。因为这样，成了母亲的拖油瓶，第一眼瞧见我妹妹甚是喜欢，这个可爱的小东西竟是我妹妹，不知从今以后我们会度过怎样的未来，无法去揣摩我们的未来。这次回来也意味着我将要离开我的故乡，去另一个陌生的城市生活。

那一次，我无法就那么快轻松地离开那里----我的故乡！刚到那个陌生的城市的时候，哪一晚我和我母亲一起度过的，她陪着我入梦。因为我对家乡的不舍、对亲人的离开，同时又对这个陌生的城市感到不尽的忧愁，竟在那一晚流了整整一夜的泪水，我害怕这个“生疏”的母亲无法知道我心里在想写什么，害怕这个家庭会排斥我，甚至害怕这里的亲朋好友都会讨厌我这个所谓的“拖油瓶”，就因为这样，我只能将自己紧紧包裹。

我不知道将来会发生什么，我也无法想象！

[初二写人作文 : 我的母亲

你见过太阳雨吗？就是那场太阳雨下了一整天，但仍下个不停。我站在那栋养了我十多年的老房子前，没有他在我身边。暴雨肆虐的打在我的脸上。雨水是咸的……

那个下着太阳雨的一天，我失去了最爱我的人，那个心心念念想这我哭还是笑的人，那个眉宇间充满了慈祥洋溢着笑容的人，那个每天准时蹲在家门前的破砖堆上吸着旱烟等着我放学回家的人，真的，不在了么？还记得前几天我给他打电话，电话那头的他仍然笑嘻嘻的，仿佛没有什么事能难得到他，可偏偏他患的还是癌症。他认真地说“丫头好好休息好好学习，什么时候我好了，我就去常州看你，别忘了把我们家的小猪喂饱。你好好听爸爸妈妈的话，别老惹你奶奶生气，你奶奶也不容易……”那一次他说了好多话，仿佛把一辈子都交代完了。我没有等到他来常州，他离去的消息却先一步到达。

你不是不守信的人，你说过只要我把家里的小狗小猫喂饱了你就来这看我，我明明知道这是不可能的，但我们都没有揭穿对方，因为爱。可你却那么狠心的把我独自扔在了这孤独的世间。你走了走得那么干脆，连见也没有见我最后一面。我回到你身边时，已经十岁了，不再是那个整天缠着你管你要糖的小丫头片子了，不再是坐在秋千上，呵呵傻笑的小孩子了。你却不见了，我不能说相信失去你的消息，于是一个人找遍了以前走过的每一天街，没一个路口。

在小河边，河水混着我们曾经的笑声缓缓流淌，不知什么时候好像下雨了，是太阳雨。你没有再出现。是不是我惹你不高兴了？上次我把弟弟打哭了，你说过的如果我在打弟弟你就不要我了，把我独自留下不在见我，我很乖没有打弟弟，没有再把水倒进你喝的酒里，没有再拔你头上的白发，也没有欺负邻家小狗，你怎么能扔下我呢？下雨了，是你在哭么？你后悔独自扔下我了吧！再也没有人因我哭这没入选比赛，带我去学校找老师；没有一个人因我的一句玩笑话在门前的梁上挂起了秋千；没有一个人因为不小心把烟灰掉到我的手上而抱着我跑遍大大小小的医院。

受伤的疤痕是你留给我最后的纪念吧！爷爷失去你的那一刻我泪流满面，我想你了，你快回来，好么？

[初二优秀写人作文 : 那一刻，我泪流满面

最早见到你，觉得你并没什么特别之处。只是那长长睫毛之下的心灵之窗，亮亮的、像成色极佳的玉石，满是灵秀之气。我从这双眼睛里，看到了善意与智慧，这让我对你有了好印象。

后来，觉得你像是玩世不恭人物，活像是不羁放纵的浪子，总是踩着上课铃进来，踏着下课铃出去，刚开学，就有几次不带作业。在操场上，和众人打闹。还常常出言不逊，让我无语很久。

改变看法，是因为你的黯然神伤。

忘了你是犯了什么错，总之你是被老师骂了。老师在大庭广众之下狠狠地骂你、毫不留情的骂你，用词极好笑。我忍不住笑了几声，却忽然发现你难过的要哭了。

你用手托着脑袋，好像要建一道屏障，挡住这恶毒的辱骂炮弹。可这屏障太脆弱了，在老师的强大的声波攻势下，不堪一击，悄然崩溃。你的眼圈红红的，那双美得像玉石的眼睛充满了哀伤。

直到这时，我才发现，你有那么强的自尊心。你和那些不思上进、整日疯闹的人不一样。

这才发现，你的成绩，总是名利前茅。你总是会热心的给我讲题。你的作业，准确率总是很高。

你上课听讲，总是那么认真。老师提问，全班寂然，你却勇敢的举手，给了老师正确答案。我不禁问自己：为何你的优点我从没发现?我再也笑不出来。因为我知道，你的心，正被老师尖利的话深深刺痛着。我才明白，你爱玩，那是天性。你疯闹，是开朗。你一句出言不逊，只是朋友间的玩笑。这一切，都出于你的特别。对不起，我曾深深的误解你。也很感恩，能有你，伴我成长。我可以用奇葩来形容你吗?奇特而美丽的花。

初二:包佳平

我上六年级了，而我是四年级转学来的，那么说，我和老同学整整二年没见面了。

今天有一个陌生人加我qq号，我问他是谁，他说，他是张焕。

张焕!我在脑海中搜寻，对!那个高个子的男生!那不是我的老同学吗!我高兴的和他聊了起来。

从他的口中得知：2班，已不再是我印象中的2班了!它发生了翻天覆地的变化：自从我从这个乡镇小学转到县城小学之后，原本那个敬职敬业的，有教学方法的闫老师变得对教学冷漠起来;而那个以前嘻嘻哈哈的段昌慧辍学了;赵琦，徐洁，张秋月等同学也相继转学了，原本那个52名学生的大整体，已经只剩下30名了……

我不知道这是为什么，我闭上眼睛，沉入了对往事的回忆：那一次，我和徐晓梅是同桌，我们正在专注的上课，突然从窗外飞进了一直蜜蜂。徐晓梅特别怕蜜蜂，一直往我这边倚。“扑通”一声，我从凳子上摔了下来，差点掉下眼泪。

还有一次，闫老师布置了一篇作文《巨人的花园续写》，我和徐晓梅的作文获了红五星，被老师诵读，当读我的作文时，我和她笑得声音最大，我因为笑得肚子疼，索性直接躺她怀里了，她也不生气。快读完时，全班同学都哄堂大笑。我也忘了那段是什么了，可我却忘不了，全班的笑……。

那一次，张浩要转走了，他拽着老师的手，怎么都不松开，全班几乎都哭了，班长赵琦问我：“你转学吗?”

我坚定地说：“我不转!”

可我最终还是离开了我的母校，生活了4年啊!临走前，徐晓梅给我了一张纸条：我们永远是好朋友!不许把我忘了!忘了我揍死你呀!这似高兴非高兴的话语，像把我的心揪了起来。

啊!我们52个同学少了谁都不行!我们是一个整体，“不散的2班”!

想念朋友，怀念时光……。

“我的小脑袋，圆圆鼓鼓，里面装满了冰淇淋蛋糕……”——“图图！我刚买的巧克力呢！？”说这话的，便是上得厅堂下得厨房的武林第一美人——胡图图的妈妈，张小丽。这是一个“我妈妈生气的时候头上会冒火哦”的妈妈。而我也有这样一个妈妈。

我的妈妈，瘦瘦的，跟图图的妈妈倒有几分神似，小时候就经常这样想。老妈真生气起来，倒真的挺“可怕”的。

杭州的梅雨时节总是阴沉沉的。四年级的我，心情更是沉重。——我期中考试数学只考了72分。偷偷让爸爸签了字，谁知老妈还是知道了。唉，“若想人不知，除非己莫为”啊！我，又挨了一顿打。

一进门，我书包还没来得及放下，老妈就把阳台门一锁，坐在床上。“狰狞”地等待我的到来。而我却像被勾了魂似的走了过去，迎接那一顿明知逃不过的打。

“啪——”，一声脆响在两耳中聒着，慢慢的，那只被尺子打了的手渐渐肿了起来。泪水应声而来。“啪——”，又是一下，“谁叫你哭了？憋住！”我努力忍住，可喉头仍在哽咽着。

老妈当时训我的话我已记不清了。因为在那时我又想起的学前班的事。一样的地方，一样的场景，同一把尺子和挨打的我。而且，还是因为数学——十以外的算术学不会，只好用脚趾头。

那时的我总是想：臭妈妈，不理你了！可吃过晚饭就什么都忘了。其实，那是如严父般慈母的爱啊！

现在就算考不好，也得不到那份打骂了。挺怀念儿时挨打的滋味儿和头上冒火的妈妈呢！

儿时回忆的脚印在人生沙滩上留下的足迹大多已被时间冲刷殆尽，那么现在的老妈呢！

真是人越大越好玩！

我是家里最大的，又是女孩，所以经常跟老妈去逛街。一般情况下，我俩的口味总是不出意外的相反。代沟啊代沟！有一次，她急了：“怎么我看一件你就‘难看死了，老气死了’？烦死了！”我便不说话，等她看下一件衣服时再夸她。嘿嘿！

再讲讲近期的事吧。八年级上学期期末班会，他作为家长代表发言，写好的演讲稿也没用上。家长会还没开始，她的脸便红得跟“猴屁股”似的。唉。——不过我也承认，这点我像她。

那个将会陪我走过一生的人，就是她——我的老妈。偶尔也会像小孩儿一样，可生气起来真不是盖的。现在的她，更像是我的朋友吧。不管那么多了，反正这个人就是我的老妈，和我携手共闯人生路的人！

[那个将会陪我走过一生的人初二写人作文

时间从指缝悄悄溜走，默默地，不发出一点声响；

时间从发梢轻轻滑过，悠悠地，不被人所察觉

时间从身边快步走过，静静地，知道岁月证明一切才停止被人们遗忘……

随着时间的慢慢流逝，爸爸老了，爸爸的皮肤变得粗糙，脸上多了几丝皱纹，头上也多了几缕白发。

我的爸爸是一名普普通通的司机，他是我们家的顶梁柱爸爸为了我们这个家，每天在外奔波，他不经常回家，每次出门就是十天半个月的，有时甚至是一个多月。现在，我很少时候可以见到爸爸，在学校住两个星期才回家，每次到家，家里都没有爸爸的身影。有时，爸爸在家经过的时候，就回家看看，只有在这个时候，我才能看爸爸两眼。

爸爸瘦了，也黑了。

小时候的我，是马虎的，是调皮的，也是笨笨的。我小时候老是记错作业，或忘记老师布置的作业，当写不完作业在家哭闹时，爸爸听得不耐烦了，就会打我，打我的时候不允许我哭出声来。记得有一次，我在家闹，爸爸急了，走过来，把我令起，踢了几脚后，把我拽出了门外………一直到现在，我特别的害怕爸爸，不敢在他面前哭，不敢在他面前说：“不”。他的每一句话，对我来说都是命令。

爸爸是苛刻的，也是严厉的。

即使我的爸爸很凶，但他也是最疼我，最爱我的，从小到大，不管我有什么要求，想要什么东西，爸爸也会不顾一切的满足我。

父爱如山，爸爸是最在乎我的。

成长的风儿，吹白了爸爸的两鬓；流逝的时间啊，带来了爸爸眼角的皱纹。

爸爸老了，但我愿用我的一切来换爸爸的年轻…………

[我的爸爸初二写人作文600字

罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的`眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充溢好奇心。

我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。

最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛屁股都要离开凳子似的，手里还叫着：“我、我、我……”，其实他的成果在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。我自身就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢?

现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的行为也是对的，因为这样不只可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。假如大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。

除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢协助同学，只要有同学找他帮助，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。班里搞什么活动，罗若峰也很积极。有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：“我!我!我来……”唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好羞愧。

随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。

我的妹妹长着一头乌黑的头发，大大的眼睛，高挺的鼻子，樱桃似的小嘴以及雪白的皮肤。

我的妹妹今年才7岁，可已经有我这个14岁的姐姐这么懂事了。我们家有客人来吃饭，爸爸陪着客人，妈妈一个人在厨房里忙得不可开交。妹妹见状，连忙上前问妈妈说有什么需要她帮忙的？妈妈回了句：你还小，等有姐姐这么大的时候再来帮我吧！妈妈说这句话时，我刚来到厨房。本想着来洗下手的我，却一字不漏地把妈妈说的那些话全听了进去，尴尬地走了进来说：妈妈，有什么需要我帮助的吗？妈妈叫我过去把土豆切一下，她要过去往锅里放点调料。辣椒忘了洗了。妈妈的自言自语恰巧让妹妹听见了。妹妹二话不说，就拿起来辣椒仔细的洗了起来。洗完后还拿到妈妈面前说：妈妈，辣椒我帮你洗好了。妈妈摸摸妹妹的头，笑着说：真懂事！

我记得还有一次。那天，爸爸出差了，我在学校里上学。妈妈决定大扫除，刚扫完，由于满头大汗，妈妈便躲在空调底下睡觉了。妈妈醒来后，脸色苍白，好像是发烧了。妹妹见状后，急忙给妈妈端水、递毛巾、拿药等等。然后，就扶着妈妈去了医院。妈妈病好后，着实的把妹妹发了一顿，可把妹妹乐的！虽然我妹妹这么懂事，但是她还有一个非常不好的缺点，听我娓娓道来。妹妹只要看见电视就两眼发光，三步并两步走向电视。打开爱看的频道，津津乐道地看了起来。

一看电视就不了得了，吃饭也不想吃，弄得爸爸非得向她发火才回会去吃饭。晚上的时候，好不容易轮到我看电视了。妹妹走了过来，一把抢过遥控器，还对我说：姐姐，我中午看的那个节目还有一点没看完，等我看完你再看好吗？再怎么说你也是姐姐呀，不是应该让着妹妹的吗？我想了一想也是啊，于是我就让她看了。谁知，这一等就等了两个多小时。人与人之间的信任呢？不是说好只有一点的吗？等妹妹看好时，爸爸正好上来说：时间到了，该睡觉了。我真是哑巴吃黄连――有苦说不出。

这就是我的妹妹。

[初二写人作文我的妹妹

每个人都是在老师的眼睛里长大的。老师的眼睛总是充满着智慧与慈爱的光芒；老师的眼睛总是炯炯有神；老师的眼睛总是变化万千，仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。

温柔

我们用10分钟的时间做，能做多少就做多少。我绞尽脑汁想啊想啊，终于想了出来。时间到后，老师给我们讲了这道题。我发现，只有我和其他两位同学做对了。这时，老师的眼光是温柔的，他用温柔的目光看着我们，似乎在说：“你们很不错，继续努力”。

气愤

老师的眼睛有时是气愤的。一次，老师在讲第三道题时，全班同学都在回想上一道题，没一个人听。在下午的测试中，恰好就有和第三类似的题，结果全班都错了。老师拿着一沓沓卷子，很生气地往桌上一放，就用那气愤的目光盯着我们，好像在严厉地批评我们，教室里顿时鸦雀无声。

慈祥

老师的眼睛有时是慈祥的。有一次，我的测试只得了79分，我好伤心，总是振作不起来。老师用慈祥的眼睛看着我，似乎在安慰我。然后老师走到我跟前，拍着我的肩膀说：“别泄气，你考了79分一定是有原因的，老师理解你。”那时，我心里轻松了许多。

严厉

老师的眼睛有时是严厉的。一次，身为班干部的我和其它几个同学在做操时叽叽喳喳地讲话。后来，这事被老师知道了，老师把我叫到外面问我，我心想：我只讲了几句，而且又不算太大声，老师应该听不见吧。我便矢口否认了。这时，老师用严厉的目光看着我，似乎在说：“好孩子不应该撒谎”。

老师的眼睛总是那样变化万千，它有时温柔，有时气愤，有时慈祥，有时严厉。正是因为这双会说话的眼睛才使我的人生更加完美。

[老师的眼睛初二写人作文

今天，朱老师给了我一个特殊任务，让我当一次电脑小老师，我很兴奋，当然也有些紧张。

起先我犹豫着不敢走近电脑室，但最后我还是走进了电脑室。大家都用异样的目光看着我，似乎在议论：今天教我们的怎么会是她？我鼓足了勇气，走到讲台前向大家讲明了这件事的来龙去脉。同学们都明白了，大声的喧哗起来。

这时朱老师走了进来，大家顿时安静下来。朱老师又向同学们说明了情况，嘱咐同学们要听我的话，还嘱咐我要把同学们教好，然后转身走了，我开始上起课来。我先讲了今天上午三节课的学习内容，让同学们有个目标，然后就认真的给同学们讲起课来。

我先请同学们打开图画板画大山，然后说：“请同学们先单击工具栏里的曲线工具，然后在画图板上画一条直线，用鼠标拖住它往上移。”我边说边在黑板上进行演示，努力让同学们能听懂。说完，我就走下讲台，一个个检查，看看同学们是否真的掌握了操作方法。看完以后，我见同学们都会了，脸上不禁露出了一丝笑意。

接着我又教同学们怎么输入文字。我先请同学们单击工具栏中标有英文字母A的文字工具，然后拖动鼠标，拉出一个方框，再请同学们选择智能ABC输入法，在这个框框内输入“雁南飞”这三个字。等同学们都掌握之后，我就请同学们发挥自己独特的想象力创作一幅《雁南飞》的图画。

在上午的教学过程中我多次敲打讲台，是因为同学们在我讲课时总是在下面讲话，我希望同学们不要在老师讲课时说话，可他们总是不听。下午，我又教同学们怎样在图画板里复制，剪切，粘贴。

通过一天的教学，我深深地体会到：作为一名教师是多么得不容易，而我们作为学生经常要让老师担心，还要让老师生气。我们是多么的不应该。

世界上有许多不同的爱，关心的爱，体贴的爱，友谊的爱，而最使人震撼，又最使人感动的，要数没有任何爱能代替的母爱了。

当我们学了《秋天的怀念》这篇课文时，我们大多数同学都深受感动。身患绝症的母亲，还依然坚持细心地照顾双腿瘫痪的儿子。这篇文章主要写双腿瘫痪后的“我”，脾气变得暴怒无常，悲观厌世。母亲却只是“偷偷地躲出去”，“悄悄地进来”，当我答应去看菊花时，她“喜出望外”，对于“跑”和“踩”一类的字眼他比“我”还敏感。通过这些细节描写，表达母亲对“我”深深的爱。为了鼓起我生活的勇气，在她身患绝症，肝病疼得她整夜整夜睡不着觉的情况下，还要装着很刚强的样子，坚持要推“我”去北海公园看菊花。想用菊花来鼓励“我”，鼓起作者坚强，活下去的勇气。在她生命的最后一息，即将离别人世时，心里还挂念着“我”和未成年的妹妹。等到“我”母亲的苦心时，母亲却已经离开了人世。

真是令人感慨的伟大的母爱，仔细想想我们的母亲，不也是这样的吗？为儿女想得多，为自己想得少。只求付出，不求回报。

记得有一次我发高烧，妈妈几乎整宿都没合眼，不停地为我倒水，擦汗，换衣服，我睡湿的地方，妈妈马上把干的地方换给我。谁又想得到那滋味又是如何的呢？这使我深深体会到了：“人间唯有母子情深”；母爱是人世间最伟大、最无私的爱；由此，我还想到，我们一定要珍惜母爱，遇到困难挫折的时候，一定要坚强，做一个对社会有用的人，来回报母爱，不辜负母亲的希望。

读完尾页，合上厚厚的书，凝视着那个普通的名字《简爱》，一个平凡的女子从静卧的书中站了起来;

她穿着粗布衣裳，用手提着微微褪色的长裙，臂上挎着一个篮子，里面盛着她的书和针线活;她的脸，很模糊，似乎算不上美，却有一副古怪的神情，无稽而又似执著，倔强而又似与世无争;她的眼神时而炽热时而冷峻，散射着猜不透的魅力。

她平静地向我讲述他的故事。小时候，被人打骂，受尽种种屈辱，求学路上历经种种磨难，地位的一波三折，爱情的坎坎坷坷，她一刻不停地寻找着自己，追随着自己。独立、自尊、平等对她而言不是空荡荡的口号，而是她的思想，她的血肉，她的骨髓，她的灵魂。她用尽一生去反抗，反抗压迫、不平等与轻视。像许许多多普通的女孩，她也常常坐在窗前默默凝望着满园的雪花，谛听黄昏的冷雨，独行于荒郊草地，遥望绵绵青山，幻想着不一样的生活。幻想得到一个真正在乎她的人。当她受到不平等的对待和欺侮时，她会奋力反抗，宁可牺牲一切，也绝不低下自尊的头颅。她不属于巴尔扎克所赞美的洁白的羔羊!她不会恬退隐忍，不会祷告祈求，她敏感。深沉的心灵透射着一股刚劲，使那些飘风回雪的贵族小姐黯然失色。

在那个雍容华贵的贵族圈里，她只是一个地位低下的女家庭教师，被别人所蔑视。尽管如此，她还是努力争取平等的地位，至少是灵魂上的平等。她并不是那种冷雪的女性，她与罗切斯特的爱情那么圆满，那么纯洁，那么平等，那么动人心魄。在理智与情感、道德与欲望之间，她权衡得恰到好处。

她是瘦小的，普通的，不完美的，没有豪言壮语惊天动地，可她那倔强的生命，散发着怡人的耐人寻味的芳香。

当她回到书中的时候，我已陶醉在这片宁静隽永的芳醇中，再也不愿回到现实中来

人的一生无论优劣，皆始于父母。有什么是比得过父母的呢？功名利禄不过为尘埃罢了。不相识的陌生人甚至些所谓的朋友都自然希望你败落，假使真的败落了，则便真如他们所愿了。世间最爱你的人又有谁比得上父母呢？

在挫折低谷之时，身旁还剩多少人？

父母又何时离开过背叛过？父母从未离开过我，即使不在我身边，心却一直牵挂。曾经是我的错，不在意，不珍惜。我今生永不会遗忘掉那个下雨的傍晚，最无助的傍晚，良心发现的傍晚：雨不算倾盆，但足以淋湿一人，我站在教学楼前，惆怅了许久，不见朋友的踪影，于是毅然踏进雨中，我曾多么爱雨啊，可如今却是她赋予我无助，那条熟悉的路在记忆中多么短啊，可如今却是她把路变得漫长。我正悲哀地走着，想起来过往不耐烦地拒绝母亲下雨天的接送，我以为朋友会一直忠心。然而，悔恨已无用，这般拥挤的人潮，我没瞧见一人。此刻我不经意间抬头，竟瞧见了父亲伟岸的身影。当时怎说呢？

像希望稻草般吧。他没责怪我，如往常一样。之后我常想象着从前在朋友伞下度过雨天的放学从而被忽视的母亲，还有她担忧的面容，而我却可耻的漫不经心，与朋友谈笑，正是欺骗我的人。

每每此刻，便不禁悲泣。我仍爱雨，只是，更深刻了。

[初二写人作文：我和父母

1 交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。

2 要写出人物的特点。就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有了新意。

3 要通过具体的事件来表现人物，决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这个人的性格和品质。当你把事情写好了。人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸碉堡》以及《我的战友邱少云》以后，你对这两位英雄就有了深刻的印象。

4 要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。

5 在进行人物语言描写时。要符合人物的身份和性格。因为年龄、职业、性格等不同的人，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也可能不同的。

6 要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。

我常常在想，幸福究竟是怎样一个浪漫美丽的瞬间?

白驹过隙，韶华呓语。恍惚中，我看见我们在夕阳下散步的背影，听见我们唱着我们最喜欢的歌《越长大越孤单》“越长大越孤单，越长大越不安，也不得不看梦想的翅膀被折断，也突然间明白未来的路不平坦，难道说这改变是必然。”想起和你一起看一些哀伤的文字“我很好。不哭不闹。不需要安慰与拥抱。我很好。不哭不闹。只是，走的背影被路灯拉得很长很长。我很好。不哭不闹不炫耀。不要委屈不要嘲笑也不需要别人知道。”是的，我们就是这样，为了一首感伤的歌曲，为了一段哀伤的文字而郁郁寡欢。在大家面前，你总是嘻嘻哈哈的，像是没有一点烦恼，但是通过我和你的交往，我明白你是一个极其喜欢安静的女孩儿，和我们大多数的同龄人一样，偶尔也会多愁善感，也会害怕受到精神的折磨，心里的伤害。你说“快乐就是把悲伤掩饰起来，对每个人微笑。”现在，我要对你说：“不论怎样，我会尽可能的陪伴你，就像你陪我那样。”

左手倒影，右手年华。还记得那个午后，我们拉钩说要做一辈子的好朋友吗?还记得那次比赛，你为我喊加油喊道嗓子沙哑吗?还记得那次生日，你给我买的那个蛋糕吗?闭上眼睛，我想起和你在一起的每一个瞬间，只觉得身体里的某个部位释然了许多。我仿佛又看见你笑意盈盈的脸，又看见你因着急而微微泛红的脸，又看见你因生气而微微鼓起的双颊。在这微妙的一瞬间，我明白——

原来，再好不过幸福就是，我们心中有彼此的每一面。

初二:安晴儿

都说父亲是女儿的前世情人，可在我心中，爷爷才是那个牵动我的情思的前世情人。

夜半微凉，月静如水，我静坐窗前，仰头望一空零星，怎么这样冷清？不知爷爷你在天上是否还念着我们的梧桐树下的愿望？不知爷爷你是否还惦记为我遮风挡雨？

记忆缓缓映入眼帘，你牵我的小手，我握你的大手，在雨纷纷的老城镇的平坦石板路上，走着，走着。你撑起大伞，五指握住伞的钩，慈祥地看着我，不说话，却一直把伞向我这边挪。

是不是担心雨水姐姐会打湿我的衣襟，不住地把伞挪向这边，爷爷？

是不是紧张风儿阿姨会撩起我的发丝，所以把伞不住挪向这边，爷爷？

那你为什么要离我而去呢？我不明白为什么雨纷纷的今天你不在身旁，没人会再为我撑伞！

梧桐树，三更雨，不道离情正苦！

你的慈祥身影，如泉涌，如风拂，如火灼，牵动我的情思。你的大伞，难以忘！

还记得后院的书房吗？猫儿淘气地总喜欢在你的毛笔字上留下漂亮的梅花印，你倒也不生气，轻轻挥手由它胡闹去了。

静静月夜，只听得见风儿对树的轻声低呤，树发出银铃般的清脆笑声。

“事能知足心常泰，人到无求品自高”。一杯香茗，一轴白卷，轻轻铺展开绸面，然后洗净毛笔，凝神呼吸，挥墨纸上，一撇，手腕转动，手心出力，舒展眉头，苍劲豪迈，如西楚霸王的那份豪迈；一捺，身心放松，悠悠长长，似斜晖脉脉露出，如江南柔水的那份静美；一点，利落干脆，不带半点迟疑……

每当月夜，你独品香茗，书写思绪，教会我“事可忍，孰不可忍”的坚忍之心，告诉我“少壮不努力，老大徒伤悲”的感悟，让我懂得“事能知足心常泰”的意境。

侧耳倾听，风儿又爽朗开怀，笑月痴情；凝神屏视，你的秀丽又苍劲的毛笔字牵动情思。

窗内，仍然是我，却没了你的慈颜，没有了你的抚爱！为何，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合！

你静静地离去，我深深地叹息。

是怎么了，屋漏了呢？我的腮边湿了。

昔日，你伴我快乐；如今，却只剩我独自想着梧桐树下的愿望：我愿在你的庇护下，做一世的孩子！

爷爷，再见！牵动我的情思的你，我们梦中见！

[爷爷牵动我的情思初二写人作文