课间生活看书作文优秀19篇

学校是一个欢乐的海洋。

我们教室后面有一条小溪，小溪的鱼非常多，我们喜欢去那里抓小鱼。

这一天，放学了，我和刘子杰、李志杰一起去抓鱼。我小心翼翼地走到小鱼旁边，拿着小鱼网猛的向水里一划，可惜，一条鱼也没抓到。这时，李志杰大声说：“我抓到了三条鱼！”我急忙跑过去看，果然，他抓到了三条小罗非。我很羡慕他，决定再试试。我再一次把我的网泡进水里，静静地站着不动，等鱼钱自动游到网中，然后一下子把网拎起来，嘿，我捞到两条小鱼了！我高兴地叫了起来。他们两个听到了，一起跑过来看，刘子杰还“哇”地大叫一声，他的声音都把水里的鱼儿吓跑了。

这时，李志杰小声地说：“那里有一条大鱼！”我一看，心想：“我一定要把它抓住！”可惜，迫不及待的我心太急，把鱼儿给吓跑了。

天色晚了，我们要回家了，依依不舍地结束了抓鱼时光。

在学校，我除了喜欢抓鱼，还喜欢打篮球。第二节课一下课，我和刘子杰一起跑到操场上打篮球。刘子杰负责去体育办公室拿篮球，我在大树下面等他。球拿到了，我们就去投篮。刘子杰用力往篮框投，可惜没投中。刘子杰说：“给你投吧！”我也用力一投，结果和他一样，也是没能投中。我想，不如换个玩法。

这时，我看到球场旁边有个铁桶，我飞快跑过去。刘子杰问：“你干嘛？”我说：“我们来比赛运球吧，谁运球碰到铁桶谁就输！”刘子杰答应了。比赛开始，刘子杰小心翼翼地绕着铁桶运球，没碰到铁桶。我也小心翼翼围着球桶运球，但我还是不小心碰到了铁桶，我输了。第二轮比赛又开始了……欢乐的比赛在继续。

校园生活给我们带来了无穷的快乐，我喜欢校园的生活。

今天我们在操场上举行了一场障碍接力赛。

同学们都怀着无比激动的心情参加比赛，而我是拉拉队的。随着老师的口令，比赛正式开始了！只见四个班的第一位参赛同学，手里抱着足球，飞快地向前跑去，中途还有障碍物，垫子和钻杆，对他们来说似乎都不是困难的事，因为他们的心理都是一样的，都想跑出好成绩，为班集体争光。时间一分一秒的过去了，接力球很快就传到了最后一名陈小宁的手里，陈小宁抱着球迅速的跑起来，他钻过杆，瞬间，意外发生了，我们拉拉队都跟着紧张起来，球滚到草坪上了，我们特别能理解当时陈小宁的心情，但是比赛是残酷的，最终我们没能取得上好成绩。

愉快的课间生活就这样结束了，如果下次有机会，我一定也参加，感受一下比赛的乐趣。通过这次障碍接力赛，让我懂得了：团结的力量是最伟大的！加油四·一班！

许多东西其实和生活离不开，写作的灵感，人生的道理和结论，这些都来源于生活。只有亲身经历，才能写出更好的文章，悟出更多的哲理。生活，也教会了我们很多很多。

春暖花开，小小的嫩芽钻了脑袋。它从不管土中的硬石会不会把它撞处头破血流，只是一味地冲出保护层，生根发芽，长枝长叶，直到开花结果，化身为泥。它只知道，只有付出努力，才能得到好的结果。

酷热的阳光是夏季的标志，很少有微凉的日子。突如其来的一场雨冲走了夏季的炎热，冲走了烦躁，冲走了人们心中的不悦，留下一阵清凉。没有人感谢这场雨，也没有人太在意，只是拍拍身上的水，转身走开了。它不会失落，不会不甘，只希望别人快乐，比起别人如花灿烂的笑脸，宁愿自己做个永远默默奉献的配角。

人们常喜欢把母亲当玫瑰，可我觉得父亲更适合这个角色。父爱是严厉的，他一生气，脸色立即沉下来，严肃愤怒全写在脸上。虽然父亲很严厉，但我知道，他全是为了我好。他的爱，正如带刺的玫瑰，散发着迷人的香气。

生活犹如一位老师，教会人道理；生活犹如一座灯塔，指引人光明；生活犹如百科全书，传送人知识……

书是一滴雨露，滋润枯干的心灵；书是一枚指南针，指引成功的方向；书是一个凉亭，寻觅心灵的栖息地。

每当放学，让我最流连忘返的是————书店。今天，我有来到那地方，静静的品读。当我读到感人的地方，我会流泪；当我看到笑话时，我会开怀大笑；当我看到难过的地方，我会跟着难过。我简直生活在有声有色的书世界。我喜欢看书，因为书让我的学作带来了巨大的改变，还给我带来了乐趣。

书不但给我的写作带来了帮助，他还救了我一回。

我和妈妈都是爱好爬山，今天我和她又一同去爬山。当我来到那美丽如画的翠微峰时，我已被

那迷人的画卷吸住了。我东看看，西瞧瞧，早已和妈妈走开了，快到傍晚时，我的心才收回来，才发觉妈妈不在我身边，顿时急得像热锅上的蚂蚁蹦来蹦去。树被风吹的飕飕响，我以为有猛兽向我扑来，心里揣着一只小兔子‘砰砰’跳，害怕的蹲了下来。心想；如果一直这样也不是个办法。树又被风吹的飕飕响。我的心又砰砰跳了，过了一会儿我才平静下来，我一下子想到了办法；书上不是说月亮在哪就往哪走吗？我试了一下。没过多久，我出来了。

书，让我受益匪浅，点缀着我的生活，使生活充满浪漫，我爱书，因为它的淳朴，生活因书而精彩。

初中生活是一本书，读也读不尽，道也道不完。每一个故事都那么精彩。我们(指我们班的同学)，正如老师说的“brother and sister”那样和谐，快乐。

记的刚开学的时候，我们彼此都还很陌生。但不到一天，就打成一片了，尽管面孔很生疏。

好了，快，让我们翻开它吧!

有一次，我们体育达标，400米，二圈，不算长。轮到我们小组了，我一开始和宋苗雨并排跑，朱玫追了上来，我一闭眼，冲了上去。1分32秒!一会，宋苗雨吐了，同学们都上前关切地问：“宋苗雨是不是刚才跑地太快了?”有的还去拿她的水壶，有的一会给她拍拍背，一会给她擦擦嘴。大概是刚才大家的热情感染了她，她直说谢谢。

但，考试不好了，还碰着以打为主的父母，那“男女混合双打”的“愿望”就实现了。不止如此，还要小心翼翼地说话，办事。要不然，不仅皮肉受苦，还有不知何时是尽头的“政治思想教育”课。肉体和心灵受双重“打击”。好好可怜哪!再将镜头转到别家去，喜气洋洋，这个干杯，那个吃菜，很热闹。为什么?因为他考试考好了呗。我到想问问家长：分数是你们的孩子，还是我们是你们的孩子?”这一般来说，小学不是这样的。

小学没有人会边走边讨论问题，但上了初中之后，竟发现有人边走边拿着书看。很用功，但也不过是2年级的学生。想到这里，我不禁吐了吐舌头，有些人初中就死用功，那上高中还了得?就是为了几奖励?就是为了几声父母与老师的表扬?还是为了向别人证明——我学习了，我用功了?其实我不以为然，学习一定要表现在表面上吗?这，只是做给别人看的。在我看来，只有默默用功才是真正的学习，其实，学好了只要一巩固就行了。总感觉某些初中生少了青少年应有的活力。

真好!上了初中，又认识了一帮“虎朋狗友”整天胡说八道一通，其实也不错。从客观上看有利于逻辑思维的“提高”。嘻!看，我们这群小女生一下课就三五成群地聚在了一起。

从来不喜欢挑灯夜战的我，都不得不为写完作业而晚睡，当然有时也会在学校写完。自然，预、复习更不用说了，时间更紧了。这，也是“史无前例”的。

……

才刚上初中就体会到了那么多，那以后呢?这就是一本读不尽，道不完，读不懂的书，

我真想好好学习，快点长大，好建设我们的国家。

书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得很生动。 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及小时候，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，小时候的读书生活，恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

我最早的读物是《看图作文一本通——自由博爱的水瓶座》。这本书分五个大类，近百个小类，600篇范文。有十三只会说话的动物和你一起平作文，它们是：富贵蛇、眯眼兔、开心猫、博士龙、苗条猪、风信鸡、胖胖虎、神气猴、威风牛、乖乖羊、秘书狗、邮差马、摩登鼠。

我印象最深的一篇文章是：《看大熊猫表演》。笨笨的熊猫还能表演出这么精彩的节目，实在是不简单呀!

上小学四年级的时候，我看了一本好书：《轻佛智慧的风铃》。

有一句名言说的好：即使是一个智慧的地狱，也比一个愚昧的天堂号的太多。——雨果

这本书写的有圆智阿凡提、卓别林、曹冲、法琳、拿破仑、华佗、哥伦布、孙膑。。。。。。这些有头脑的人物，表现了智慧无处不在。童年是一个花开不败的季节稚嫩的心总喜欢编织纯真的梦只是，实现梦想的道路那么遥远那么艰难有位老人告诉我：用智慧武装头脑会走得很轻松!我爱书!

上午，妈妈做了许多家务，忙得腰酸背痛，直喊累，躺在床上不愿意起来。眼瞅着中午的时间快到了，我看见妈妈的疲惫：“妈妈，中午你休息，我来做饭。”妈妈看着我：“你行吗？”我拍拍胸脯：“瞧我的，那还不是小意思。”

打开冰箱看看，正适合西红柿炒蛋和大白菜。哼，这难不倒我，洗好切好西红柿，打散鸡蛋，打开煤气，等油熬熟。我把鸡蛋往锅里一倒。不料，一波“热油”大军正向我袭来，我慌忙躲闪，还是被击中。这场冲击波过后，我强忍疼痛，恢复正常，一边炒菜一边哼起小曲。西红柿下锅，它们与鸡蛋一起举行舞会，借助于锅铲的力量自由旋转。我没留神，几位“舞蹈家”飞出了舞池。我只能放弃。该放盐，可哪里是盐，管它呢，搁一些进去，结果一盘甜菜被端上餐桌。

大白菜容易多了，放入锅中，炒熟就行，但端起来，才发现菜叶已熟，菜梗还生，只能重新回锅。原来，炒菜也不是一件简单的事。

生活是一本书，需要你去积累，去实践，去慢慢品味生活中的道理。“书读百遍，其义自见”，生活也一样，需要你去思索，去发现。只要你用心，你便会悟出很多道理，正如炒菜一样，看似简单，实则艰难，需要不断实践才能得其中奥妙。

叮铃铃”下课铃响了，同学们就欢快地奔出了教室来到了操场上。他们三五成群的在一起，有的拔河，有的踢毽子，有的跳绳，还有的在跑步。

只见踢毽子的同学使劲儿踢，毽子像是受他控制一样，在小朋友的脚边忽上忽下，她那两条麻花辫在空中不停地甩来甩去，像是蝴蝶在空中飞舞。

你看，那跳绳的同学把绳子甩的“呼啦啦”直响，都看不清楚绳子在上还是下，像一个个圈圈在他身上转。

拔河的同学奋力拔，绳子一会儿移向红队，一会儿移向蓝队，两队各不相让，拉呀拉，拔呀拔，最终绳子移向了红队，红队欢呼一片，只有蓝队愤怒地瞪着，一脸不服气，然后又唉声叹气起来。

同学们个个自由自在玩得可欢了，操场上成了一片欢乐的海洋。

下课了，静静的校园一下子变得生机勃勃，到处是欢笑声和吵闹声。楼上和楼下的“小兔子”蹦蹦跳跳地来到操常他们中的一些玩起了沙包，你看：两边的同学齐心协力，盯住中间的“敌人”，时刻准备“开枪”，中间的同学左躲右闪，还是难以招架，呼!一发“子弹”飞来，一位同学一转身躲过，他有点得意，正哈哈笑呢，还没回过神来，沙包就击中了他。同学们都笑弯了腰。还有一些男生在玩跑步游戏，说是跑步，还不如说是漫步，他们从教室到花园“跑”一圈，课间就结束了，十分钟太短暂了

“上体育课喽!”随着动听的上课铃声，我们班的一些乒乓小将们纷纷冲出教室，将操场上的几个水泥乒乓球台围得个水泄不通。

“加油，杀死他!”“快抽球!”“耶!好球。”喝彩声、助威声，此起彼伏，操场上热闹非凡。

“有你这种人?挡住我的去路还叫我滚开，还不说声对不起?”糟糕，球迷们起冲突了。果然，等大家把注意力从球台转到球台一角时，我们班的俩个“打架王”——罗希和岳志伟，早已像小斗牛一样缠在一起了。

“凭什么要我说对不起?你不也踩了我一脚了吗?”罗希怒气冲冲地说。岳志伟也不是省油的灯，轻蔑的说：“什么?我踩你，你那只眼睛看到我踩你了?明明是你这只挡路狗挡了我的道!走开，好狗不挡道!你爷爷我要过去!”说完，把罗希往旁边一推，大摇大摆地走了过去。

罗希发怒了，“砰”的一个拳头打在岳志伟身上，“哎哟!”这下岳志伟再也骂不出话来了，他揉了揉被打痛的肚子，一个“飞毛腿”把罗希踢到了地上。这下可不得了了，两人展开了肉搏战。机灵的同学把老师给请来了。

“好呀，真精彩!要不要到升旗台上去打个擂台，来比一比谁的武功高?”姚老师气呼呼的说，“来，来，再表演一段!”姚老师不温不火的两句话，让两个一分钟以前还怒目而视的冤家惭愧的低下了头。

书，是智慧的源泉，是精神的食粮。书，让人们向更高的境界发展。生活，是我一本充满无尽智慧的书。

瓦特是生活给予灵感，发明了蒸汽机；贝尔是生活赐予智慧，发明了电话；贝多芬是生活迸发激情，谱写出一篇篇动人的乐章；达·芬奇是是生活留下沉思，绘出一张张动人的画卷……生活如一本实用的书，给予我许多启发。

那日，阴雨连绵，我留在教室里订墙上的画，其他同学早已回家了，也许现在正不亦乐乎地看着电视呢。我一想到这，就将手中的大头钉狠狠地往墙上一敲，看着那钉在墙上的画，我不禁叹了口气。

就在不经意低头的时候，我看见了一只小蚂蚁。我大生疑惑：教室里哪来的这东西？也许是被哪个馋鬼掉下的饼干屑引来。我不禁觉得好笑：外面食物多得是，怎么爬到这来呢？不知不觉间，图已定好，我将剩下的大头钉随手一扔，便背起书包，朝回家的路走去。

快到家时，我感到脚上有些刺痛，抬起脚一看：呀！鞋上“钉”了几个大头钉。我不禁一愣，脚上越发越觉得疼痛起来。我不禁懊悔不已，恨自己不专心订图，恨自己将大头钉随手一扔便扬长而去……生活与我开了个玩笑，在这个玩笑中，我明白了干什么都要专心致志，考虑周全。

还有一次，我发现家里的台灯时亮时暗，便大生疑惑。问别人，都说不知道。正当我要放弃时，突然想到：是不是接触的缘故？等我拆下台灯灯泡再安上后，灯果然亮了。生活又告诉我要大胆创新。

生活给予我快乐，给予我知识，在生活中，我明白了许多，生活，你真是我的一本书。

叮铃铃，叮铃铃……下课了，我们的课间活动开始了。

同学们不约而同地来到操场上，有的在跳绳，有的在踢足球，还有的在打篮球……大家都特别开心。

看，我邀请了几个小伙伴正在玩摸人游戏。轮到叶宇宸摸了，我把他那双炯炯有神的眼睛用红领巾遮得严严实实。顿时，同学们如一只只出笼的小鸟，在操场上欢蹦乱跳。

戴宇青悄悄地拍了一下叶宇宸的后背。叶宇宸灵敏地转过身，张开双臂，向他扑过去。戴宇青向旁边一闪，他扑了一个空。大家一阵哈哈大笑。

忽然，叶宇宸一转身，抓住了一个同学。他摸了摸那个同学的衣服和脸蛋，沉思了一会儿，大声喊：“严翊铭！”“对，你猜中了。”

这样，他扯开眼前蒙着的红领巾，骄傲地向我们扫了一眼，眼神好像在说：“你们看看，我有多厉害吧！”

我们正玩得开心的时候，上课铃响了，大家恋恋不舍地回教室上课，操场上只留下我们欢乐的笑声。

冯雪旸

“叮铃铃，叮铃铃……”，下课铃声响了，同学们像飞出笼子的小鸟，争先恐后地拥出教室。原来安静的校园立刻热闹起来。

整个操场变成欢乐的海洋，这儿一堆，那儿一伙，时不时发出一阵阵欢声笑语。看，有几个女同学聚在一起踢毽子，只见彩色的毽子听话的在同学们的脚上蹦来跳去，就像一只只花蝴蝶在翩翩起舞呢！踢毽子的同学目光紧紧地盯着毽子，脚在不停地运动着，毽子忽上忽下，时而向左，时而向右，时而向前，时而向后。当踢到30多个时，周围的观众时不时地爆发出一阵阵鼓掌与喝彩声。

瞧！五年级的同学正在丢沙包呢！两边扔沙包的同学向中间的同学发起了猛烈的进攻，躲沙包的同学像一只只敏捷的猴子左躲右闪，跳来蹦去。突然一个沙包向一个同学飞奔而来，这个同学一抬腿，沙包从腿下飞过。沙包又从另一边儿飞来，眼看就要碰到一个同学的身上，没想到旁边的这个同学双手一抱，接住了沙包。观众顿时爆发出一阵喝彩声。

时间过得飞快，不知不觉上课铃声响了，我们只好烈烈不舍的回到教室，热闹的操场顿时变得非常安静。虽然课间只有十分钟，但同学们都觉得十分开心！

赛场上

正午时，火辣辣的太阳炙烤着我们。大家仍然笔直地站立在操场上，等待着比赛的开始。

“叮~叮~”比赛的铃声响起了。每个班都各具特色，别出心裁，花样各一。看得我眼花缭乱，在一旁拼命地鼓掌。

时间以飞的速度不断推移，七年级各班比赛一结束，便到我们八年级了。这时，我们班主任带着我们来到一个极其安静的地方，用沙哑的声音说：“大家，安静下来，我今天喉咙不舒服，已经沙哑了，你们小声点。下一轮便到咱们班了，我希望大家全力以赴，全身心投入，标准每个动作，力争第一。”大家似乎受老师感染，都大声地叫：“加油，加油。”

到我们上场，是时候展示我们的凝聚力了，是时候收获我们的成果了，是时候考验我们的团结。跟着熟悉的音乐响起，大家踏着整齐的队伍进去了，旋律在耳边响起，大家一致出拳，跨腿，伸手，跳跃，每一个动作看起来都是那么标准、有力。

训练的点点滴滴又浮现在眼前，做错动作时老师的不厌其烦教导和纠正，我们灰心丧气时老师的循循开导，老师把清甜的矿泉水送到我们的手中奖励我们时的欢呼声，记忆的画面和眼前交织在一起。我们都忘记了时间，忘记了自己。

教室里

月儿弯弯照九州，几家欢喜几家愁，

看着每个获奖班级兴高采烈的站在领奖台上合影留念。回到教室，谁都没有说话，连班上那几个混世魔王都坐的端端正正，教室里从来没有这么静。不知怎么不争气的眼泪还是啪啪落在桌子上，教室里忽然有一个声音“老师您辛苦了”我们都不约而同地抬起头，只见班长已走到讲台上，他的表情从未这么严肃，眼睛红红的，他用颤动的手使出了全身的力量在黑板上写下了一行字：老师，您辛苦了！

我们一起回头看坐在最后一排的老师，他站起身来，快步走上讲台，老师说：努力了就不后悔，我想告诉大家不要等到后悔才努力，才珍惜，我们已经初二了，初三还会远吗？所以，我们要珍惜现在，拼搏明天，放眼未来。班上响起了热烈的掌声，没有快乐成长太单调，没有眼泪成长也不完美。

生活是一本书，包含了无数的知识与奥秘，需要我们去细细地口味。

品味到“书””中的快乐、幸福、风雨。——题记

我们轻轻地，轻轻地打开了“书”的第一面。那是我们天真的笑容。我们与父母玩耍，与太阳嬉戏，与浪花戏水，我们无忧无虑的玩。父母手拉着我们的小手，教导我们走路，慢慢地；慢慢地。我们生活在了幸福之中，只有快乐与自由。

然后，我们翻开了“书”的第二面。我们已经不再是婴孩时的无忧了。学习如同一座大山，狠狠地压在我们身上，我们哭闹、放弃。但又在黑暗中寻求出一丝光明。我们死死抓住它们，让自己一次又一次地重生。慢慢地，我们尝到了艰苦中的一抹甘甜，在一次懂得了人生中的道理时，我们会兴奋不已。这是生活中的苦，但终有一天会苦尽甘来。

风雨，是无法避免的，但总会有人在我们身后推着我们，我们是一只小船，他们是一阵大风。也许，我们会失去希望吧！生活的压力源源不断，它狂狠地打着我们，我们倒下，又一次次地站起来。终于，我们向它示弱，我们天真地以为它会放过我们时，它一口将我们吃掉，我们已无力挣扎。我们痛苦不已，生活就像一只恶魔，玩我们，让我们绝望。这时，又有一群天使来救我们，使我们已失去动力的心重新跳动起来。这时，我们又领悟出了一个生活的大道理——生活，不可能十全十美，它必定有风雨的追打，我们迫不得已，只能战斗，去打败它，战胜它！

过后，我们又满怀着胜利的喜悦打开了“书”的第三面。因为不久的胜利，我们欣欣然地觉得生活的压力根本没有什么了不起！自大狂妄！却不知，真正的考验才正式开始，生活就与我们捉迷藏。我们被玩得团团转，不但找不到它，也失去了自己的初心，忘了自己本该干嘛。当我们再一次向天使们求救时天使们已经动不了了。只有在一开始便清醒的人，才能走到最后。这时，生活又送给了我们一段启示：只有保持清醒的大脑，不忘初心，才能活到最后。一直失败的人，也无人可帮他们了。因为只有靠自己才能走到最后，走进考验的下一关。

时间一点点的过去，我们不知翻了多少页。每一页都是生活这一书给我们带来的知识。

其实，生活本无字，因为这本书便是我们自身的体验，每个人都不同、每个人认识、得到的也不同。我们只有细细品味这本“书”，才能懂得所有的知识。

生活虽无字，常读便是书。

“书中自有黄金屋”。书，自古以来就是知识的传播者与历史的守望者，时光淘汰了许多事物，只有书经得住岁月的的考验。

书，在我心中占有极高的地位，这首先得益于我的家庭。瞧，一进家就能看到父亲沉浸在《中国通史》的世界里，时而沉默，时而激昂；也能听到母亲为了《灰阑记》中的主人公时而哭泣，时而欣喜。每当从某本书中找到哲学的灵光时，他们会共同读来分享。正因为我生活在这样一个书香四溢的家庭，才使我能够全身心的投入到书中，用心去理解每段话的含义，触摸每个字的灵魂。

记得有这样一句话：“生活不仅有眼前的苟且，还有诗和远方”。每每翻开书页，我都会幻想自己插上一双翅膀，飞翔于一片片属于书的天地，用寻求知识的眼睛去解开一个个心中的疑惑。在轻轻翻动书页的瞬间，一种莫名的幸福感就会油然而生。读书，本身就是最优雅的生活方式，而人生不正是一本多彩的书吗？许多人说：“书是我的精神食粮”，“知识就是力量”。书可以与生活共舞，书可以与时光同行，在书中，没有什么东西可以做你与知识间的障碍，无论贫穷或富有，都可以享受阅读的快乐。

回眸千古，再看如今，无论哪一位文豪、诗豪不是嗜书如命？语音大师侯宝林为了得到《谑浪》这本书的原本，一连十八天冒着风雪抄录了十万字的手稿；闻一多先生在新婚当天看书看的如醉如痴，连新婚礼服都忘记换，只穿着一件旧的棉袍。还有高尔基、张广厚等等，他们与书之间都留下了动人的故事，正是他们这种爱书的情怀，才成就了他们辉煌的人生。

古人云：“身教胜于言传”。无论是父母，还是伟人，他们对我的影响远远超过了那些浮华的赞美。做为少年的我们经常被比做初试羽翼的雄鹰和刚刚扬帆的航船，而书正是雄鹰的羽翼，是航船的风帆。书中的故事伴我成长，书中的哲理伴我启航，小小的书房承载着我梦想中的未来，一本本书点缀着我五彩斑斓的现在。我想说，无书，不生活！

书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。

我四五岁的时候，一点都不喜欢看书。妈妈见了，怕我以后语文成绩不好，就偷偷给我买了一本连环画叫《动物故事》，书里只有一个故事叫《小蝌蚪找妈妈》，买回来后，妈妈就把它放在我枕头旁边，中午我睡觉时看见了它，开始我没在意，后来我觉得它封面的画好看就看了起来，中午睡觉的时间我把上面的画看了一遍，但是就是没有看字，妈妈见我只看图不看字，就说：“儿子，只要你看书里的字，我就奖励你一根棒棒糖。”我经不起棒棒糖的诱惑，只好看了看字，就这一看，我就喜欢上了书中有趣的故事。后来妈妈多给我买了几本，开始我读得津津有味，天长日久我也觉得不过瘾了。

我七八岁的时候，妈妈给我买了一些中国名著如：《西游记》、《水浒传》、《三国演义》……我看得如醉如痴，只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。

渐渐地，我觉得我只看中国名著还不够，于是，妈妈又给我买了一些外国名著如：《吹牛大王历险记》、《汤姆·索亚历险记》、《尼尔斯骑鹅历险记》……我读的很快，有时一本书只要一小时就能读完，吸引我的首先是故事情节，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。

到现在我什么书都看，科幻类的让我脑洞大开，故事类的让我浮想联翩……只要一看书，我就忘了时间，有时我一大早开始看，直到中午妈妈叫我吃午饭时，我才知道我已经看了一上午了。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我这样如饥似渴地读书，得到了应得的报酬：书开阔了我的眼界，让我更能容易处理生活中遇到的问题，还增长了我的知识提高我的写作水平，同时也丰富了我的课余生活……

书，现在成了我生活中必不可少的东西了。

[优秀作文：书是我的生活

生活就像一本多姿多彩的书，如果生活没有色彩，书就会变成枯燥，小编收集生活就是一本书的作文，欢迎阅读。

第一篇：生活就是一本书

生活就像一本多姿多彩的书，如果生活没有色彩，书就会变成枯燥。要用心灵的七彩之笔来书写人生，那人生才会变得有色彩，并且更加精彩。

有人说生活是一本暴力的书;有人说生活是一本童话书;也有人说生活是一本漫画书，而我认为，生活就是一本多姿多彩的书。有红、蓝、白、黄、绿……各种美丽的颜色。

红色就像一团火，会带来温暖。红色也代表着热情和激情。用七彩之笔在心灵中点缀出红色，为生活增添热情和激情。如果没有了红色，就没有了动力，脚步不会继续前进。

用蓝色使心灵的天空变蓝，让人生变的高远。如果没有蓝色，那心灵的天空就永远都是黑乎乎的，做什么是都失去了信心。

用白色除去生活的黑暗，让内心变得纯洁，让内心充满善良。如果没有白色除去黑暗，那心中就会被邪恶所占领，被愤怒蒙蔽心灵的眼睛，会让人分辨不了善与恶。

用黄色点亮人生道路上的明灯，为我们照亮人生的道路，让前途不再黑暗。如果没有了黄色，那前途是一片黑暗，没有了目标。

用绿色去装饰心灵的眼睛，让生活之书更加有生机。如果没有了绿色，那生活之书就会缺少了生机，一切都变得枯燥、乏味。

生活，要用各种颜色来描绘，才会有生机、有活力。要用心去听、用心去看。用心去描绘和用心去感受。要用心去生活，那生活才不会变的枯燥。

第二篇：生活就是一本书

生活，是一本有趣的书。它记载着所有有趣的事：玩游戏、斗嘴、讲冷笑话……对于我来说，学校生活就如同一条绚丽的彩虹，那样丰富多彩。在学校，最有趣的时间段莫过于课间十分钟了。虽然短短的十分钟一晃儿就过去了，但是在这十分钟里充满了欢笑、喜悦。在这课间十分钟里，全班同学在爱干的事就是斗嘴了，男生一派，女生一派。一般情况下，男生总是会故意去激怒一个女生，说什么“某某某，你真是一头大笨猪!”女生听了，当然不舒服，尽管心里痒痒的，还是忍住了。难男生见状，越说越难听：“哎哟，我还以为是谁那么会忍呀!原来是你这头死大胖笨猪呀!”在这个时候，女生的阵容就会强大起来。由原来的孤身一人变成旁大的群体。一场有火药味的“战争”要开战了。“你是文溪的学生吗?你是五(2)班的吗?”我们女生发出狮吼功，大声喊道。

男生毫不犹豫的说：“我当然是啦!”“嗯，既然这样”，女生一副胜券在握的样子，“那我们就是同学，同学就是同类，我承认我是死大胖笨猪，那你也就是死大胖笨猪!"男生结结巴巴的说：“你……你们……你们以大欺小，欺人太甚!好男不跟坏女斗，咱们走着瞧，哼!”这时，我们全体女生就说：“你的语文水平太差了，是坏男不跟好女斗!不是好男不跟坏女斗，赶紧回家复习功课吧!”男生灰溜溜地逃了。看着他们落荒而逃的背影，我们女生就跟打了胜仗似的，心中不免有些自豪感。这样的故事，几乎每天都会上演，周而复始，不知怎么的，斗嘴这玩意儿，我们永远也不会厌。课间十分钟真有趣，它就像一本有趣的书，每读完一个故事就会快乐一阵子。

第三篇：生活就是一本书

古往今来，书早已融入人们的生活。它是传递知识的桥梁，它是沟通感情的纽带。有时它使人欢畅大笑;有时又使读者唏嘘不已。会生活的人可能会发现，生活就是这样一本书，一本每个人都在品读并从中受益的好书。

生活是一本欢乐的书。从中你能读出生命的真谛与纯粹的欢乐。记得有一年元宵节，我们一家子八口人去逛庙会，猜灯迷。在会上，五花八门的元宵灯让我流连忘返，各式各样的灯迷让我目不暇接。我们笑着，走着，阅读着关于元宵节传统的介绍，竞相猜着有趣的灯迷。那一晚，我学到了太多太多，仿佛像是读了一本书。但这书没有文字，而是以欢声笑语传播了知识。读这本书，你会真正享受到快乐。

生活是一本催人奋进的书。初一时，一次大考的失利让我成天埋头叹息。妈妈指着墙角跟的一颗小幼苗，让我仔细地看。我注视了一会，惊呆了!原来，这颗不知名的小树苗竟将根扎在了砖与砖之间那极小的缝隙里。它的身子已被沉重的负担压弯，但它的苗头却永远向上，朝着太阳!我恍然大悟，妈妈让我学的就是小树苗的坚强不息啊!小树苗没有被层层厚砖所压倒，执着向上，而一次考试失利对我的成长又何足挂齿呢!这件事就像一本励志的书，给我鼓励与支持。以后每当我遇到了类似的失败，我都会在脑海里翻开这本催人奋进的书。

生活是一本充满哲理的书，生活是一本与时俱进的书，生活是一本……。

细细品读生活这本书吧!去感悟人生意义，去实现人生理想，去发掘人生宝藏，去体味人生价值!

第四篇：生活就是一本书

生活象本书，你总是在这本书中学会怎样为人处事。生活象本书，你总是在这本书中学到什么叫甜酸苦辣。生活更象一本永远翻不完、看不完的百科大全，让你一辈子都在学，一辈子都在体会它。

古往今来，书早已融入人们的生活。它是传递知识的桥梁，它是沟通感情的纽带。有时它使人欢畅大笑;有时又使读者唏嘘不已。会生活的人可能会发现，生活就是这样一本书，一本每个人都在品读并从中受益的好书。

生活是一本欢乐的书。从中你能读出生命的真谛与纯粹的欢乐。记得有一年元宵节，我们一家子八口人去逛庙会，猜灯迷。在会上，五花八门的元宵灯让我流连忘返，各式各样的灯迷让我目不暇接。我们笑着，走着，阅读着关于元宵节传统的介绍，竞相猜着有趣的灯迷。那一晚，我学到了太多太多，仿佛像是读了一本书。但这书没有文字，而是以欢声笑语传播了知识。读这本书，你会真正享受到快乐。

生活是一本催人奋进的书。初一时，一次大考的失利让我成天埋头叹息。妈妈指着墙角跟的一颗小幼苗，让我仔细地看。我注视了一会，惊呆了!原来，这颗不知名的小树苗竟将根扎在了砖与砖之间那极小的缝隙里。它的身子已被沉重的负担压弯，但它的苗头却永远向上，朝着太阳!我恍然大悟，妈妈让我学的就是小树苗的坚强不息啊!小树苗没有被层层厚砖所压倒，执着向上，而一次考试失利对我的成长又何足挂齿呢!这件事就像一本励志的书，给我鼓励与支持。以后每当我遇到了类似的失败，我都会在脑海里翻开这本催人奋进的书。

生活是一本充满哲理的书，生活是一本与时俱进的书，生活是一本……

细细品读生活这本书吧!去感悟人生意义，去实现人生理想，去发掘人生宝藏，去体味人生价值!

面对生活，我常常会迷茫，困惑，失望悲伤，因为它总是不按照我制定的人生轨道行走，经常让我措手不及倍加失望。

生活，真是个没定律，总让我们沉沦在人生的高潮与低谷之间，迷醉在不同的际遇之中，每一次从天堂到地狱都是对意志力的考验，每一次从地狱到天堂都是对人性的测试。而始俑者却无辜的奔向下一站，而我们，既像是追在孩子们身后跑的大人，不知道它下一站会停在哪里，不知道在那里等待我们的是惊喜还是惊吓。

对于这样的人生，我们该怎样呢？不依旧只能是追逐在它的身后吗？

面我们为自己精心定做的安逸人生，则被它冷冷晾在一边—哪凉快哪呆着去！

如今物欲横流，五彩缤纷的世界带给人们极大的诱惑。在滚滚红尘中，人们都在拼命追逐名利，向往自己所理想的生活和事业。但是面对纷繁复杂的社会关系，如何去应对同学，亲人，朋友这些关系，真的无法预测，没有哪一个数学公式能套用，为此我常常困惑。

不过，不正是这样的生活给我们带来了无数的惊喜，这样才能省得有滋有味，过得神采飞扬吗？

有人说，生活是一本无字书。

所谓“无字”就是没有规则可循，没有限制。

而领略“无字”之书的精髓，则在于感受和感悟。

将自己的身心融入这本书，细细的品味其中的韵律与意境，将自己的膨胀到极限，努力吸收从自己身边溜过的每一点感觉，让心灵变得宁静，不放过身边的没一点音律，将双眼闭起来，心情陶醉在那样的芬芳里。

接下来，放纵自己的大脑，让它在一波又一波的感觉之中遨游，在强烈的冲击下，在擦出火花的一瞬间，你将真正领略到这本无字书的真谛。

因为这样，我想：《生活》并非无字书，而它只是将它肚子里的知识用另一种方式表现出来—故事。

人生在故事里开悟，心灵于深思中升华。

将世界的万象都包含了一个又一个的故事里，各个方面的故事，每一个故事给你带来的都是不一样的感受，一样的故事会给不同的人带来不同的想法与思考，一样的故事会给在不同年龄段的你带来不同的深思。

于此，文字实在是太过于狭隘了。

人生如一场戏，倒不如说人生如一个个故事。

而你，则是这一个个故事中的主角，你可以控制这个故事的发展，而这一个个由你为主角的故事，将它串联起来，就成了你的人生。

我不知道，这本书，我到底领略了多少，我到底又为它增添了多少故事，不过我确定，我会继续追逐着生活，享受着生活。

我们学校每天下午都要举行大课间活动，每当这个时候，我小小的心充满了许久的欢乐。因为我可以拿着自己心爱的滑板到楼下游玩。

每当大课间的音乐响起我拿着黄蓝相见的“喜洋洋与灰太狼”的龙蛇滑板兴冲冲的跑到楼下。到了楼下，我把滑板放在地上，左脚踩在板上，划动三下，紧随着就把右脚抬了上来，双脚有力的扭动起来。我、冰冰，淇淇还有杨颖等同学手拉着手，双脚仿佛踩着云似的，像神仙一样快乐的滑动着好开心啊!

滑到了操场，我们迅速把滑板放在草坪边上，然后兴高采烈地连蹦带跳地回归队伍做操，到最后音乐结束的时候，我们几个同学以流星般速度飞往滑板处，排好整齐的队伍踩着滑板，滑板队伍就像龙一般的“抖动”起来。一支浩浩荡荡的队伍在孙老师的带领下，“开”往内操场。

然后，孙老师让我们排成一个方阵，按着会蹲板的到中间来表演，我一听，立刻稳稳当当的蹲了下来，但是我的脚有点支撑不住了，不知是谁忽然碰了一下我，结果呢?当然是把一个还没扭稳的我给碰倒了呗。后来会翘板的同学出来，我看他们这么能干，我的心里不由地想有点落队，只好到别的地方训练去了。

这时，我跟其他同学们一边滑板一边跳舞，有时候我会给别的男生撞倒。记得有一次我们正玩得开心的时候，麻兼豪给我们来了一个突然袭击把我撞倒在地。我把他数落了一顿之后便继续跟她们玩了。

玩滑板的人很多，当然玩的姿势也不一样：有的双脚吃力的扭动着，屁股翘的老高老高的，双手前后摆动着;有的会双脚轻松自在的扭动着;还有的人身子挺得端端正正的、站得稳稳当当的一看就知道是高手;还有的驼着背双手插在口袋里肩膀扭动着，我就有点像这种类型的样子!

我喜欢大课间，更喜欢玩滑板，因为它既有趣又好玩，既能锻炼身体又能锻炼意志。

“什么，这乃是天意也？”我们哭丧着脸，不住地抱怨。

图书角的一旁，一排赫然醒目的书名：《海洋与海底》飘过我眼帘，谁知，我前一脚迈入班级门口，后一脚就被一钩，险些绊倒。随后，几个斗大的字：《细菌世界环游记》映入眼帘。“嘿嘿，你有必要揣着？哼，好书就要分享，换吧！”一个不怀好意而又诡秘的声音响起。“缠书魔”子阳到也！我稍一迟疑，他就竖眉瞪眼，像一只饿狼一般，伸出手来就毫不留情将书抽出来，然后三步并作两步地像一条小泥鳅溜了。我暴跳如雷，得到的却是那本《细菌王国环游记》。嗬，“小灯泡”一亮，我转为涨红了脸的关公。“关公前来挑战！”“好呀！细菌有哪些？”“这……那海中之狼是……”不等我说完，他脱口而出：“虎鲸，也叫逆戟鲸，它属于齿鲸，连抹香鲸也是它的猎物。”“呀！”我不得不不佩服得五体投地。眼见那本书就要成为子阳的果腹之物，怎么办？我冥思苦想，绞尽脑汁，还是甘拜下风。“这本书不错，给我看看，行吗？”啊，鋆好也来助战，真是半路杀出个程咬金——措手不及啊！早已迟了，她早就将书拿去，慢慢地啃了！

我慌忙去夺书，夺来的却是我的长长叹息——“唉——”！

谁也不能给生活下一个完整的定义。字典上说：生活是指物质生活和精神生活。想想，又太广义。那么生活到底是什么？我不知道。但我觉得，对于任何人，生活都好像一本无字的大书。

目录里，是一行一行的空白。没有人可以预知未来，而过去，早已被时间的冲击渐渐淡化。很多人，往往呆滞着，等到现在一点一点变成过去时，才霎时觉得空洞。而其余的人，则利用现在的空余时光来读生活这本书。试着从中体味一些艰辛，得到一些经验和教训。

我们还小，从小到大的生活中，父母给予了我们太多太多，为我们付出了许多也许我们想都没有想到过的艰辛。而在现实中触景生情时，真的会让我们长大很多。当洗一件衣服都会觉得累时，才会发觉，怪不得以前妈妈的手总是发红发白，腰会疼得直不起来；当你第一次搬起有自己体重一半的东西时，才会觉得，怪不得以前爸爸总是在楼梯间大喘气……想想真的很心痛。无意间，自己已经读懂了这本无字的大书。

不得不说，生活，真的很考验人。它就像一张考卷，每一道题，都有它存在的原因，都有它的用意。而有些事情，只有在自己亲身经历后，才会真正的感同身受。

生活是无字的。这本大书只有靠一双会发现的眼睛才会变得明朗起来。这时我们才会发现：它真的很有用。

[生活是本书作文