课间生活看书作文(通用20篇)

许多东西其实和生活离不开，写作的灵感，人生的道理和结论，这些都来源于生活。只有亲身经历，才能写出更好的文章，悟出更多的哲理。生活，也教会了我们很多很多。

春暖花开，小小的嫩芽钻了脑袋。它从不管土中的硬石会不会把它撞处头破血流，只是一味地冲出保护层，生根发芽，长枝长叶，直到开花结果，化身为泥。它只知道，只有付出努力，才能得到好的结果。

酷热的阳光是夏季的标志，很少有微凉的日子。突如其来的一场雨冲走了夏季的炎热，冲走了烦躁，冲走了人们心中的不悦，留下一阵清凉。没有人感谢这场雨，也没有人太在意，只是拍拍身上的水，转身走开了。它不会失落，不会不甘，只希望别人快乐，比起别人如花灿烂的笑脸，宁愿自己做个永远默默奉献的配角。

人们常喜欢把母亲当玫瑰，可我觉得父亲更适合这个角色。父爱是严厉的，他一生气，脸色立即沉下来，严肃愤怒全写在脸上。虽然父亲很严厉，但我知道，他全是为了我好。他的爱，正如带刺的玫瑰，散发着迷人的香气。

生活犹如一位老师，教会人道理；生活犹如一座灯塔，指引人光明；生活犹如百科全书，传送人知识……

啊!又是一个大课间。这次我们是玩棋，玩什么棋呢?是五子棋，跳棋，军棋，还是象棋?不要胡乱猜了，看看就知道。

我一进班门，就把头使劲往我的位子上看。哇!是象棋哎!我心理一阵欢喜，因为这是我心中想要的。二话不说，我以60米短跑冲刺跑到了座位上，然后!——认真听老师的安排。周老师说了声

：‘开始’，前面的同学回过头来，把棋子摆好之后，便开始了一场‘战征’，棋的战争。

“当头炮呀!”“先出车呀!”……我正在和小周一决高下!班里乱哄哄的，像一万只蜜蜂在“嗡嗡”的叫着。但没个人又是那么的认真，围观者虽说是在一旁观看，但也时不时的指点指点。下棋

者又是那么的严肃!只见他们手托着下巴，眉头皱的那么紧，眼睛死盯着棋不放，想想怎样吃它。

“喂喂喂!老胡，该你了。”小周叫我下，我回过神，又进入了比赛当中。哼哼，我把他的小兵给干了，然后又开始杀他的车，吃他的炮，一一给干掉。在比赛中我们是“两败俱伤”啊!最后是

我七对他四，占了上峰。嘿嘿，这下我可要大显身手了!

我先把我的车摆在离老将较近的地方，等他出棋子。只见他把老将往右移了移，然后长叹了一口气，不过他很快看到了将头顶上的帅，倒吸了一口冷气。“啊，我的天那!”嘴巴有“六尺”高，

眼睛有灯泡那么大，把手往脑门上一拍，“唉，我太大意了。”

而我呢?!则在一边捂着嘴偷笑，这就叫“法网恢恢，疏而不漏!”当我们在想玩下一局的时候，下课铃响了。唉，时间不等人啊!

什么事儿呀！都到这节骨眼儿上还换老师，这可是前所未有的。

不知道新的语文老师会以什么样的形象出现呢？多少天以后，新老师终于闪亮登场了。他穿着模糊，可讲课不模糊。每次上讲台他总是只捧一本教科书，不象其他老师，辅导资料多得那不了。总之，他是一个能把语文教得很活的老师，是一个很有责任心的老师，是一个能把学生当朋友的老师。有了这样的老师，我们能不欢喜吗？

愤怒篇

中国是一个不算弱的国家，但它曾经过多大的屈辱：甲午中日战争，九。一八事变，南京大屠杀这些血写的事实让中国人没齿难忘。

当我们从历史教科书上知道中国一次次被强迫割地赔款的时候，当我们从电影电视里看到一个个鲜活的中国人当作细菌战的试验品的时候，当我们在革命传统课上听到老人讲到无数中国人被埋入万人坑的时候我们能不愤怒吗？

于是，在愤怒中，我们明白了该去怎样学习，怎样去担负起强大祖国的责任。

悲哀篇

从六七岁到现在，近十年中，我们大半是在学校度过的。这期间，有很多同学真正的长大了，懂事了，他们以优秀的成绩考入高中，大学，为爸爸妈妈省下了不少的血汗钱。而有的呢？

他们贪玩厌学，游手好闲，偷鸡摸狗，抽烟酗酒，样样精通，全不把父母的教诲，老师的教导放在心上，不想成材，也不想成人。我们不得不为这些同学的行为感到悲哀！

畏惧篇

我是一个对未来充满幻想的女孩，梦想着考上理想的高中，理想的大学，将来干个理想的工作。

可那是你想上就能上的，想干就能干的吗？这句话又常常打碎我的梦，让我感到畏惧。

现在，横在我面前的就是一道坎儿――中考。如果我能冲过去，我就有可能圆我所有的梦。如果我冲不过去，我所有的梦就有可能全部破灭。离中考越近，我的畏惧心就越重。

不过，我还是会全力以赴――为了我的梦。

生活这本书，精深无比，让人品味，令人深思！

生活如同一本书，刚出生时，书中空空如也，等到长大后，我们用心灵五彩的颜色点缀它，每一页都有我们的喜怒哀乐。当自己死后，这本写得满满的书就永远留在了人间。生活之所以如此丰富多彩是因为它有心灵的点缀。假如生活没有了颜色，这本书就会变得很枯燥。

我们用红的去点缀烈火，给生活带来了激情，给人一种热情，温暖那一个个冷漠的心灵。用火的温暖给盲人光明。我们用蓝色来点缀蔚蓝的天空，让心空变蓝，让人生变得更高远。让人生变得如同天空一样广阔。

我们用绿色来点缀生活这本丰富多彩的书。让生活之书变得更有生机。装饰心灵的眼睛。如缺少这个颜色，到处将一片荒凉。我们用白色涂去内心的黑暗，让内心变得更加纯洁。我们用黄色点缀麦子，黄色让人们尝到丰收的喜悦。

我们用心去聆听；用心去描绘；用心去感悟；用心生活。让生活这本书变得丰富多彩，让人生变得快乐幸福。

生活就像一本让人百看不厌的书。在这本书里，有着太多形形色色的故事在上演，有悲伤，有欢乐，正是因为有了这些情感，才汇聚成这丰富多彩得生活。欢乐时，我们会笑；悲伤时，我们会哭。在这本书里，有太多知识和乐趣等我们去探索、去体会。

生活是一本百科全书。一次吃苹果的时候，无意间发现苹果中间有一颗五角星，我为之兴奋不已。思考之下，我觉得我们每个人都吃过苹果，但是否每个人都知道里面有一颗美丽的五角星呢？在生活中，在我们身边，有许多不为人知的秘密，等待我们去观察、去实践、去发现、去学习。

生活是一本富含哲理的书。面对生活中的困难和逆境，我们要勇敢的抬头，跌倒了并不可怕，可怕的是缺乏重新站起来的勇气和毅力。只要站起来的次数比跌倒的次数多一次，就相当于我们一只脚踏进了成功的大门。逆境给人宝贵的磨练机会，因为只有经得起考验的人才能算是真正的强者。自古以来的伟人大多数怀着不屈不饶的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。

生活是一本复杂的书。生活中的各种关系是复杂的，但朋友的关系又是平等的。谁都没有权利欺辱谁，谁也都不能看不起谁。当自己受到无理的欺辱时，一味的退缩并不是很好的办法，学会用自己的回映证明自己的价值，谁都不是天生就会被打败的。当你用积极的态度维护自己的时候，世界会为你而改变的。

生活就像一本永远没有结束的书。什么事都有可能发生，什么知识都能在生活中寻得答案。生活每天都在变化，这些都是我们不可预料的，在细细品读这本书的过程中，我们经历了泪水和汗水，我们更收获了心灵体验和感悟。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。为了让我们的生活情趣浓浓郁郁，请细细品味生活这本大书吧！

秦馨雨

“叮铃铃”下课铃响了，同学们开心的奔出了教室来到操场上。他们三五成群的结伴在一起。有的踢毽子、有的跑步、有的跳皮筋……他们玩的可开心了。

只见踢毽子的同学，一个劲儿的踢。一下、两下、三下……哦原来他们几个同学在比赛。他们个个都是技术精湛。比得不分上下。你再看，跳绳的同学把绳子甩的“呼啦啦”直响。还有几个技术比较好的同学。都把绳子甩的飞快，已经看不清是在上还是在下了，只看见一个大椭圆。

而课间最有趣的游戏就是那扔沙包，你看两边的同学盯上中间的一个同学，他们两个同学先给中同学扔了一个假球。然后突然呼的一声，“子弹”飞了出去，正砸中中间的同学。中间还有一位同学没被击中，他可得意了中嘲笑被击中的同学。可还没有回过神。沙包就击中了他，同学们都笑弯了腰，我看到也笑了起来。

课间十分钟真有趣，你喜欢我们学校的课间生活吗？

我们的生活就像一座知识的花园一样丰富多彩。知识是这花园里一朵朵千姿百态的花，它们簇拥在一起，琳琅满目，让人目不暇接。那么知识是从哪儿来的呢？当然是从书中来的！莎士比亚曾说“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”从小，我就开始看书，书就像我童年的伙伴一样陪伴着我成长。年幼的我像是一棵弱小无助的小树苗，书就像阳光一样照耀着我，书就像雨露一样滋润着我。让我在书中知识的哺育下茁壮成长。在浩如烟海的书籍里，我印象最深刻的是《阳光姐姐》这本书。它所教给我的远远不止是知识，更多的是教会我如何做人。

后来有一天，我在玩耍的时候捡到了一盒崭新的水彩笔，上面没有名字。我觉得它的主人一定很着急，于是我马上大声呼喊：“是谁丢了一盒水彩笔？”但却没有人回答。夜幕渐渐降临，我只好先将它放进书包，带回了家里。第二天早上第一节课是美术课。老师让我们拿出水彩笔画画，我找了又找，发现书包里只有一盒水彩笔。可那并不是我的，而是昨天捡到的。正当我思来忖去时，老师走过来问道：“嘉嘉，你今天怎么不画画了呢？”我慢慢吞吞地说：“我……”我心想，如果我说我没带水彩笔，那我就不是好孩子了。怎么办呢？可《阳光姐姐》这本书教育我们“不是自己的东西不能用！”我不能为了自己，随便用别人的东西。于是，我站起来对老师说：“老师我的水彩笔没带，这是我捡到的。”闻言后山山向我走来，拿起水彩笔仔细一看说：“这是我的，我以为找不到了呢，而且你还没用过！”老师知道后不仅没责怪我，还表扬了我。

清代诗人张维屏曾说“读书何所求？将以通事理。”生活就像一本书，书丰富了我们的生活。我可真谢谢《阳光姐姐》这本书，让我有了山山这个朋友，让我懂得了什么是正确的事！

书，包罗万象;生活，丰富多彩。

小说，不管长还是短，它的情节都扣人心弦。生活像一本小说，情节常常曲折，常常惊心动魄，会遇到困难，会遇到烦恼，而常常也会使我们感动。书中人物的经历说不定你也曾遇到过，而他的心理活动的变化你好象也觉得似曾相识。生活，就像一部小说，情感丰富、异彩纷成。散文，写人绘景栩栩如生，情感流露变化万千。生活像一部散文，点点滴滴的琐碎小事却筑就了一部充满感情的绝美乐章。在清凉如水的月光下与家人散步;在蓝天白云下躺在碧绿的草坪上，享受着清风拂面;在古色古香弯曲的石头小径上缓步独行，独想着心事……这些，都只是生活的细节，似乎有着“形散而神不散”的味道，然而，就是这一点一滴的小事，却蕴含着对生活的无限热爱之情。生活，就像一部散文，充满韵味，洋洋洒洒却不显乏味。寓言，往往一个小故事却能反映一个大道理。生活也是这样，许多事情虽小，但它的道理却意味深长。这些道理，会使你受益终生。与朋友闹别扭使你懂得了友谊的珍贵;浪费时间导致作业不能按时完成，使你明白了时间是千金都换不来的，长期努力学习而得到的好成绩使你明白了“一分耕耘，一分收获”。这些事虽小，道理却是我们漫长的人生路上的导师。生活，就像一部寓言故事，小小事情却蕴含着博大精深的道理，耐人寻味。……

书，不论是什么类型，不管是风花雪月，还是真情实感，它都是有益于人们的，都真实的表达出作者的情感。书，值得人们去挖掘，去品位。生活也是一样，多滋多味，酸甜苦辣咸，五味俱全，缺一不可;让我们去用一双发现美的眼睛来看生活;让我们象挖掘书中深奥内涵一样的精神去探求生活中的乐趣。到那时，你就会发现，生活和书一样，都需要人们来发现它们的美，生活和书一样，都是充满阳光，充满诗意的!

“零……”下课了，同学们像一只欢快的小鸟，纷纷“飞”出教室去参加自己喜爱的活动。校园里顿时沸腾起来。

看，那正在参加跳绳的同学跳得多起劲呀。他们就像一个个蹦跳的小兔子，跳了起来。他们甩开胳膊，抡得是那么有力。绳子就像一条运动着的弧线，刚落地有弹起来，打得地面“啪啪”直响。旁边的同学都在说：“真棒!”

在操场上，有几位同学正在玩丢沙包的游戏。丢沙包的同学瞄准中间躲沙包的同学，向他们扔去。躲沙包的同学也真机灵

，跳了起来，沙包从他们脚下飞过。躲沙包的同学胜利地喊着：“耶!”

同学们有的在爬竿。他们多像一只灵活的猴子，一下子就爬到顶了。

瞧，有一个地方有许多同学，他们在玩他们喜爱的游戏，那就是“猫捉老鼠”。有一个同学当“猫”。其他同学做“小老鼠”。那只“猫”挺狡猾的，就是坐在那儿一动不动想要几只“小老鼠”靠近他时，他就伸手一摸，就行了。一些“小老鼠”也聪明，就是不靠近那只猫。那只“猫”刚起来还没开始跑，就把这些“小老鼠”吓得全都跑回了“家”。一些胆小的“老鼠”从不敢离开“家门”一步，生怕“猫”捉到自己。还有一些“小老鼠”还真傻，去逗那只“猫”，哈哈!上当受骗了吧!

“零……”上课了，同学们又快速走回教室，校园里顿时又安静了下来。

我们学校每天下午都要举行大课间活动，每当这个时候，我小小的心充满了许久的欢乐。因为我可以拿着自己心爱的滑板到楼下游玩。

每当大课间的音乐响起我拿着黄蓝相见的“喜洋洋与灰太狼”的龙蛇滑板兴冲冲的跑到楼下。到了楼下，我把滑板放在地上，左脚踩在板上，划动三下，紧随着就把右脚抬了上来，双脚有力的扭动起来。我、冰冰，淇淇还有杨颖等同学手拉着手，双脚仿佛踩着云似的，像神仙一样快乐的滑动着好开心啊!

滑到了操场，我们迅速把滑板放在草坪边上，然后兴高采烈地连蹦带跳地回归队伍做操，到最后音乐结束的时候，我们几个同学以流星般速度飞往滑板处，排好整齐的队伍踩着滑板，滑板队伍就像龙一般的“抖动”起来。一支浩浩荡荡的队伍在孙老师的带领下，“开”往内操场。

然后，孙老师让我们排成一个方阵，按着会蹲板的到中间来表演，我一听，立刻稳稳当当的蹲了下来，但是我的脚有点支撑不住了，不知是谁忽然碰了一下我，结果呢?当然是把一个还没扭稳的我给碰倒了呗。后来会翘板的同学出来，我看他们这么能干，我的心里不由地想有点落队，只好到别的地方训练去了。

这时，我跟其他同学们一边滑板一边跳舞，有时候我会给别的男生撞倒。记得有一次我们正玩得开心的时候，麻兼豪给我们来了一个突然袭击把我撞倒在地。我把他数落了一顿之后便继续跟她们玩了。

玩滑板的人很多，当然玩的姿势也不一样：有的双脚吃力的扭动着，屁股翘的老高老高的，双手前后摆动着;有的会双脚轻松自在的扭动着;还有的人身子挺得端端正正的、站得稳稳当当的一看就知道是高手;还有的驼着背双手插在口袋里肩膀扭动着，我就有点像这种类型的样子!

我喜欢大课间，更喜欢玩滑板，因为它既有趣又好玩，既能锻炼身体又能锻炼意志。

我们课间玩的游戏是三国伝。刚开始只有我一个人，后来呢变成了三个人，最后又有五个人参加了，我选的人物是刘备，陈嘉骏选的人物是关羽，丁日涵选的是张飞，李衡林选的人物是孙策，王润泽选的是赵子龙，罗淞元选的是曹操，在我的游戏里就是没有人选诸葛亮，罗淞元说：曹操是刘备的弟弟，他说完这句话的时候我觉得有一些奇怪，罗淞元还跟我说：了刘备喜欢的大将，还说刘备是赵云的朋友。

下午我们正式开始玩三国伝，但是罗淞元、丁日涵、王润泽又被猫和老鼠给吸引过去了，只有我、李衡林、陈嘉骏三个人在玩，我们玩得很开心，我们假装拿着武器打(我们是在联系)，有时候关羽(陈嘉骏)用他的大刀来打我用我的双股剑去当，我和关羽打的不分上下，孙策(李衡林)乘我不注意的时候就用枪刺向我，幸好我反应快没有被刺中我赶快上马扬鞭跑到了孙策的后面向孙策就是一剑，关羽反应快用刀挡住了我的剑，我一看打不过就逃走了。他们也不甘示弱赶紧纵马扬鞭紧追不舍。最后我回到了宿舍关羽和孙策也会到了宿舍，练习结束了，关羽说：我们得去霸占一块领地，我们立刻骑上汗血宝马到达了那块领地，我们看见了有许许多多的人在那里玩我们就迅速的撤离了，我们刚想再一次的训练武功结果就打响了上课铃。

课间10分钟虽然很简短但是在这十分钟内却又许许多多的乐趣，我喜欢课间十分钟。我希望我能召集更多的人来参加我们的三国伝游戏。

有一本大书，它没有一个字，却能让我们学到无数从书本上学不到的知识和道理，它就是——生活。

生活是本书作文，在那里，我学到了坚强。一夜的狂风暴雨过去了，我站在小院的中央，看着四周的景象：树枝被风吹断了腰，花儿被雨打断了叶。这时，我被脚下的小草惊呆了，一夜的狂风暴雨并没有打消它生长的愿望，而是越发的坚强。花儿虽然美丽，去软弱无比；树虽然高大，但缺乏骨气。唯有小草虽然矮小，却顽强生长，对坎坷与磨难毫无畏惧之意——生活教会了我坚强。

生活是本书作文，在那里，我学到了无私。悄悄地，在不为人知的时候，落下了一片枯黄的叶子。你不要为此而叹息，懊悔，因为这片枯黄的叶子是无私的，它放弃了与百花争艳的机会，落下来，为其他的花供足肥料，让它们努力开放，这难道不正是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗意所在吗？它化为灰烬，但别人却盛开了美丽的鲜花，落叶心甘情愿——生活教会了我无私。

生活是本书作文，在那里，我学到了勇敢。无聊时，坐在地上，呆呆地看着远处，一只蜜蜂吸引了我的目光。它被蜘蛛网粘住了，蜘蛛正用它厚厚的网裹着它，它明知道要死，却努力地煽动着翅膀，挣脱死亡的魔掌。我想，难道这就是生命的本质？生活教会了我勇敢。

生活是本书作文，愚蠢的人草草翻过，聪明的人细细品读。我们都是聪明人，我们知道人生没有往返车票，生活这本书我们只能品读一次。

书有三种，谓有字之收，无字之书，心灵之书。平凡的生活，好比一本无字之书。

星期日中午，晴空万里，我和同学相约来到楼底。正好有烧烤摊，我们买了里脊肉。吃着吃着，就有许多“散兵”掉在了地上。

“啊！”正玩着，一个同学叫了起来，“你们看，这是什么？”我们停下玩耍的身子，发现地下有一团黑色的东西，蹲下身一看，嘿，是一群蚂蚁。

蚂蚁黑鸦鸦的一片，气势浩荡，犹如一支大军部队，让人看起来就不寒而栗。蚂蚁个子小，力量小，面对里脊肉，那无疑于是大象前的蚍蜉，泰山前的小树。但它们步伐整齐划一，使劲全力，艰难地把肉举了起来。路好长，好坎坷，没有一只蚂蚁脱离队伍，驮着里脊肉，步步向前。

“其实，蚂蚁不仅这样，遇到火灾时，它们会围着一个实心球，从火场里逃出来。虽然外围的蚂蚁会永远躺在火堆里，但牺牲时总是那么坦然。”

同学说的这番话，使我非常感动。不仅是蚂蚁，人也是一样，如果遇到了困难，不妨团结一心，众志众城，困难就会迎刃而解。

生活就像一本多姿多彩的书，如果生活没有色彩，书就会变成枯燥，小编收集生活就是一本书的作文，欢迎阅读。

第一篇：生活就是一本书

生活就像一本多姿多彩的书，如果生活没有色彩，书就会变成枯燥。要用心灵的七彩之笔来书写人生，那人生才会变得有色彩，并且更加精彩。

有人说生活是一本暴力的书;有人说生活是一本童话书;也有人说生活是一本漫画书，而我认为，生活就是一本多姿多彩的书。有红、蓝、白、黄、绿……各种美丽的颜色。

红色就像一团火，会带来温暖。红色也代表着热情和激情。用七彩之笔在心灵中点缀出红色，为生活增添热情和激情。如果没有了红色，就没有了动力，脚步不会继续前进。

用蓝色使心灵的天空变蓝，让人生变的高远。如果没有蓝色，那心灵的天空就永远都是黑乎乎的，做什么是都失去了信心。

用白色除去生活的黑暗，让内心变得纯洁，让内心充满善良。如果没有白色除去黑暗，那心中就会被邪恶所占领，被愤怒蒙蔽心灵的眼睛，会让人分辨不了善与恶。

用黄色点亮人生道路上的明灯，为我们照亮人生的道路，让前途不再黑暗。如果没有了黄色，那前途是一片黑暗，没有了目标。

用绿色去装饰心灵的眼睛，让生活之书更加有生机。如果没有了绿色，那生活之书就会缺少了生机，一切都变得枯燥、乏味。

生活，要用各种颜色来描绘，才会有生机、有活力。要用心去听、用心去看。用心去描绘和用心去感受。要用心去生活，那生活才不会变的枯燥。

第二篇：生活就是一本书

生活，是一本有趣的书。它记载着所有有趣的事：玩游戏、斗嘴、讲冷笑话……对于我来说，学校生活就如同一条绚丽的彩虹，那样丰富多彩。在学校，最有趣的时间段莫过于课间十分钟了。虽然短短的十分钟一晃儿就过去了，但是在这十分钟里充满了欢笑、喜悦。在这课间十分钟里，全班同学在爱干的事就是斗嘴了，男生一派，女生一派。一般情况下，男生总是会故意去激怒一个女生，说什么“某某某，你真是一头大笨猪!”女生听了，当然不舒服，尽管心里痒痒的，还是忍住了。难男生见状，越说越难听：“哎哟，我还以为是谁那么会忍呀!原来是你这头死大胖笨猪呀!”在这个时候，女生的阵容就会强大起来。由原来的孤身一人变成旁大的群体。一场有火药味的“战争”要开战了。“你是文溪的学生吗?你是五(2)班的吗?”我们女生发出狮吼功，大声喊道。

男生毫不犹豫的说：“我当然是啦!”“嗯，既然这样”，女生一副胜券在握的样子，“那我们就是同学，同学就是同类，我承认我是死大胖笨猪，那你也就是死大胖笨猪!"男生结结巴巴的说：“你……你们……你们以大欺小，欺人太甚!好男不跟坏女斗，咱们走着瞧，哼!”这时，我们全体女生就说：“你的语文水平太差了，是坏男不跟好女斗!不是好男不跟坏女斗，赶紧回家复习功课吧!”男生灰溜溜地逃了。看着他们落荒而逃的背影，我们女生就跟打了胜仗似的，心中不免有些自豪感。这样的故事，几乎每天都会上演，周而复始，不知怎么的，斗嘴这玩意儿，我们永远也不会厌。课间十分钟真有趣，它就像一本有趣的书，每读完一个故事就会快乐一阵子。

第三篇：生活就是一本书

古往今来，书早已融入人们的生活。它是传递知识的桥梁，它是沟通感情的纽带。有时它使人欢畅大笑;有时又使读者唏嘘不已。会生活的人可能会发现，生活就是这样一本书，一本每个人都在品读并从中受益的好书。

生活是一本欢乐的书。从中你能读出生命的真谛与纯粹的欢乐。记得有一年元宵节，我们一家子八口人去逛庙会，猜灯迷。在会上，五花八门的元宵灯让我流连忘返，各式各样的灯迷让我目不暇接。我们笑着，走着，阅读着关于元宵节传统的介绍，竞相猜着有趣的灯迷。那一晚，我学到了太多太多，仿佛像是读了一本书。但这书没有文字，而是以欢声笑语传播了知识。读这本书，你会真正享受到快乐。

生活是一本催人奋进的书。初一时，一次大考的失利让我成天埋头叹息。妈妈指着墙角跟的一颗小幼苗，让我仔细地看。我注视了一会，惊呆了!原来，这颗不知名的小树苗竟将根扎在了砖与砖之间那极小的缝隙里。它的身子已被沉重的负担压弯，但它的苗头却永远向上，朝着太阳!我恍然大悟，妈妈让我学的就是小树苗的坚强不息啊!小树苗没有被层层厚砖所压倒，执着向上，而一次考试失利对我的成长又何足挂齿呢!这件事就像一本励志的书，给我鼓励与支持。以后每当我遇到了类似的失败，我都会在脑海里翻开这本催人奋进的书。

生活是一本充满哲理的书，生活是一本与时俱进的书，生活是一本……。

细细品读生活这本书吧!去感悟人生意义，去实现人生理想，去发掘人生宝藏，去体味人生价值!

第四篇：生活就是一本书

生活象本书，你总是在这本书中学会怎样为人处事。生活象本书，你总是在这本书中学到什么叫甜酸苦辣。生活更象一本永远翻不完、看不完的百科大全，让你一辈子都在学，一辈子都在体会它。

古往今来，书早已融入人们的生活。它是传递知识的桥梁，它是沟通感情的纽带。有时它使人欢畅大笑;有时又使读者唏嘘不已。会生活的人可能会发现，生活就是这样一本书，一本每个人都在品读并从中受益的好书。

生活是一本欢乐的书。从中你能读出生命的真谛与纯粹的欢乐。记得有一年元宵节，我们一家子八口人去逛庙会，猜灯迷。在会上，五花八门的元宵灯让我流连忘返，各式各样的灯迷让我目不暇接。我们笑着，走着，阅读着关于元宵节传统的介绍，竞相猜着有趣的灯迷。那一晚，我学到了太多太多，仿佛像是读了一本书。但这书没有文字，而是以欢声笑语传播了知识。读这本书，你会真正享受到快乐。

生活是一本催人奋进的书。初一时，一次大考的失利让我成天埋头叹息。妈妈指着墙角跟的一颗小幼苗，让我仔细地看。我注视了一会，惊呆了!原来，这颗不知名的小树苗竟将根扎在了砖与砖之间那极小的缝隙里。它的身子已被沉重的负担压弯，但它的苗头却永远向上，朝着太阳!我恍然大悟，妈妈让我学的就是小树苗的坚强不息啊!小树苗没有被层层厚砖所压倒，执着向上，而一次考试失利对我的成长又何足挂齿呢!这件事就像一本励志的书，给我鼓励与支持。以后每当我遇到了类似的失败，我都会在脑海里翻开这本催人奋进的书。

生活是一本充满哲理的书，生活是一本与时俱进的书，生活是一本……

细细品读生活这本书吧!去感悟人生意义，去实现人生理想，去发掘人生宝藏，去体味人生价值!

有一本大书，它没有一个字，却能让我们学到无数从书本上学不到的知识和道理，它就是——生活。

生活是本书，在那里，我学到了坚强。一夜的狂风暴雨过去了，我站在小院的中央，看着四周的景象：树枝被风吹断了腰，花儿被雨打断了叶。这时，我被脚下的小草惊呆了，一夜的狂风暴雨并没有打消它生长的愿望，而是越发的坚强。花儿虽然美丽，去软弱无比；树虽然高大，但缺乏骨气。唯有小草虽然矮小，却顽强生长，对坎坷与磨难毫无畏惧之意——生活教会了我坚强。

生活是本书，在那里，我学到了无私。悄悄地，在不为人知的时候，落下了一片枯黄的叶子。你不要为此而叹息，懊悔，因为这片枯黄的叶子是无私的，它放弃了与百花争艳的机会，落下来，为其他的花供足肥料，让它们努力开放，这难道不正是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗意所在吗？它化为灰烬，但别人却盛开了美丽的鲜花，落叶心甘情愿——生活教会了我无私。

生活是本书，在那里，我学到了勇敢。无聊时，坐在地上，呆呆地看着远处，一只蜜蜂吸引了我的目光。它被蜘蛛网粘住了，蜘蛛正用它厚厚的网裹着它，它明知道要死，却努力地煽动着翅膀，挣脱死亡的魔掌。我想，难道这就是生命的本质？生活教会了我勇敢。

生活是本书，愚蠢的人草草翻过，聪明的人细细品读。我们都是聪明人，我们知道人生没有往返车票，生活这本书我们只能品读一次。

每个人的生活都是一本独一无二的百科全书，上面记载着人们成长中需要的锦囊，每当人们不知道怎样度过时，翻看这本书，就会了然，原来应该这样做。

一个闷热的午后，我出门买东西。夏天独有的烈日炙烤着这座小城市的每一寸土地，粘在裂开道路上的沥青也被融化，变得泥泞不堪。我拎着一大袋子东西，站在一棵打蔫的树旁等车，因为旁边的站台太小无法帮我挡住烈日。不一会儿，公交车轰隆隆地来了，带来浓重的汽油味，让人呼吸一窒。我拖着大袋子，费力地上了车，挺小的车厢里只坐着一个老人，倒也显得空旷。

我挑了一个最后排中央的座位，没有多少阳光，两边开着窗户，应该很凉快。刚刚一坐下，汽车便徐徐行驶起来。不一会，我就受不了了，汽车在路上行驶，总是经过裂缝或者小石头，最后排的座位更是颠簸，我坐在上面晃晃悠悠，被弹起的次数我也数不清。胃里翻江倒海，我一边开始回想早上吃了什么，一边祈祷不要吐出来。这时，突然有一瓶水跑到了我的眼前，我循着方向一看，是刚才那个老奶奶，她似乎很担心地看着我。我立马恢复了一点意识，想：这人大热天还带着口罩，穿着长裤长衫也太奇怪了吧，应该不是什么好人。于是我连忙摆摆手，拒绝了这瓶水。

我的胃还真是不配和我，刚才的翻江倒海现在立马升级成了巨浪滔天。我捂着嘴巴，勉强压下那种吐出来的冲动。老奶奶又把水递过来了，我皱着眉头，心想：这也太有毅力了，不知道我不想喝她的水吗？我又摇了摇头。她终于开口了：“小姑娘，喝点水会好受点。”我说:“我不需要。”她好像犹豫了一下，说：“你都难受成这样了，还是喝点吧。”我不耐烦起来：“你这人怎么这样啊，不依不饶的。”我的话把司机大叔引来，他停下车，走了过来：“小姑娘，你是遇到了什么问题？需要帮忙吗?”我连忙说：“这个人非要让我喝她的水。”

我永远忘不了她口罩下的脸。有皱纹，还有……一条触目惊心的红道子，像是胎记i，狰狞吓人。她在司机大叔的逼问下把口罩拿下来，对着我们震惊的目光，似乎并没有什么疑问，好像早知道我们会有这种反应似的。她沉默地把水递给了我，开门，下车。她远去的背影，萧条又落寞。

我不记得是怎么从车上下来，独自走回家的。那瓶水呢？好像被表弟喝了。

社会现实就是这样，不提防别人不行，可是也不应该过度吧。人与人之间的信任已经随着社会的发展和家庭的进步而逐渐减少。这可不是一个好现象。我想我以后应该学会去更多的信任他人。这就是生活所教给我的。

书那么普通，我们天天都能见到；书又那么特殊，不能每个人都能坐下来，细细去体会。书就是生活，书就是生活，书就是万事万物。

现实中的人有悲伤和欢乐，书中的人物也有，悲伤时也会难过，快乐时也会笑，原来人的表情在书中一样相通。

书中的人物特别都有性格特点。诸葛亮、周瑜、蔺相如等人物。诸葛亮神机妙算，未出山已知三分天下；周瑜痴嫉妒心强，一心想置诸葛亮于死地；蔺相如顾大局识大体，更重要的还是非常爱国，一心只为国家。

书中告诉我们一个个做人的道理。《鲁滨孙漂流记》让我们不畏困难，才能无往不胜；《金色的鱼钩》教我们舍己为人，无私奉献；

生活如书，书如生活，生活中的书就是生活，里面的人物和现实中的人物是一样的，虽然平凡却又是我们最熟悉的，每天都能见到的好朋友。

如果人生是一条漫长而曲折的路，那么，书就是沿途随四季更替的风景。

孩提时，我迷恋炫彩的童话书和有趣的谜语书，喜欢它们多彩的艳丽插图，敬佩其中的肝胆英雄，憧憬书中美好的生活。

这种让我梦寐以求的感觉，以及这欣赏美丽的过程，仿佛正在天空中与鸟儿为友，与白云结伴，遨游天际之中。我总希望生活能像激情浪漫的小诗那样直白，希望身边有同福同享，有难同当的好兄弟，而书就是这些希望的“代替演员”。

渐渐地，时间褪去了我稚嫩的外衣，逐渐地成长让我明白，童话、谜语书一类的书只是让我憧憬明天罢了，它只是我开垦荒原的第一步，不能满足我的需求。我的胃口越来越大，期望中，终于找到了新的“食物来源”——散文。

如果说童话书是书中明珠的话，那么，散文就是书中之帝了吧！

寄情散文，我觉得散文就是作家望向未来，遥思过去的一种方式，这种感觉是那么强烈。我一遍一遍地读着，时而大声颂读，时而闭目深思，一颗心早已乘着文字之舟飞到了作家身旁，与他们激情呼唤，与他们怅然追忆。

这就像场盛大的音乐会，作家在台上指挥，我在台下侧耳倾听，一个个灵动的汉字谱成了一曲曲充满风韵的音律，或轻舞悠扬，或激越高亢。在节奏的洪流中，我恍然，这才是真正的书韵，我窃喜，这是我在荒原上撒下的第二批种子。

童话让我憧憬，散文让我感动，小说实令我癫狂。

刚接触小说，有点儿看不懂里面的剧情发展，不过日久天长也就能看懂了，并沉陷其中。我十分尊敬小说，读它时，我将它视一次汲取知识的过程。

这种旋律，让我流连其间，好像灵魂音乐家——贝多芬又在创造新的交响曲了呢！冯骥才的《俗世奇人》，林海音的《城南旧事》，吴敬梓的《儒林外史》无不让我沉醉其中难以自拔，虽不能自诩废寝忘食，但绝对可算如醉如痴。

有人说：“书是逆境中的慰藉。”也有人说：“年轻时读书就像迎着朝阳走路。”不管哪个，我愿意如书中所说人是吃饭长大的，也是读书长大的，让书一路伴我迎接风风雨雨，欣赏蓝天白云，艳阳高照。

今天我们在操场上举行了一场障碍接力赛。

同学们都怀着无比激动的心情参加比赛，而我是拉拉队的。随着老师的口令，比赛正式开始了！只见四个班的第一位参赛同学，手里抱着足球，飞快地向前跑去，中途还有障碍物，垫子和钻杆，对他们来说似乎都不是困难的事，因为他们的心理都是一样的，都想跑出好成绩，为班集体争光。时间一分一秒的过去了，接力球很快就传到了最后一名陈小宁的手里，陈小宁抱着球迅速的跑起来，他钻过杆，瞬间，意外发生了，我们拉拉队都跟着紧张起来，球滚到草坪上了，我们特别能理解当时陈小宁的心情，但是比赛是残酷的，最终我们没能取得上好成绩。

愉快的课间生活就这样结束了，如果下次有机会，我一定也参加，感受一下比赛的乐趣。通过这次障碍接力赛，让我懂得了：团结的力量是最伟大的！加油四·一班！

在我成长的历程中，是书不离不弃地陪伴我度过每一天。书，就是我的益友、我的老师、我的亲人。对我来说，生活中如果没有书，就像鸟儿没有蓝天，鱼儿没了水，人类没有食物……

我喜欢书，因为在书中，我曾和屈原一起，在江边共同探讨楚国的兴亡；在书中，我曾和唐僧一起去西天取经，历经九九八十一难；在书中，我曾和梁山好汉，大战宋朝奸臣，除暴安良……我遨游在书的海洋里，沉浸在书的世界中，无法自拔。

书给我的世界增添了不少乐趣，但也曾给我带来过烦恼。

上一年，班级里流行“电子书”，我也跟着潮流，踏上了我的“电子书之旅”。我整日整夜，废寝忘食，不分白昼的读书，不仅成绩下降的厉害，还成了个“四眼怪”，爸爸再也压抑不住体内的怒火，狂风暴雨般地数落了我一顿，又和妈妈将我的电子朋友全部没收，无论我如何请求，他们都无动于衷。没办法，为了解救它们成功“出狱”，我只好努力学习！终于，功夫不负有心人，在我的努力下，考试成绩理想，父母高兴，我也和我的朋友们团聚了。

从那件事以后，我渐渐实现了读书，学习，休息间的平衡。我不禁再次感叹：有书的生活真好！

家中客厅的电视机旁，有一个金鱼缸，里面有十多条金鱼，几乎每一条都很相似，但它却十分醒目——这是条尾巴被同伴吃掉的小鱼。

寒假里的一天早上，我洗漱完，下楼吃早饭，无意发现了那条“无尾金鱼”。我问爸爸，：“它还能活多久？”爸爸看着它艰难地摆动着尾巴，在水里蠕动着，叹了一口气说道：“它活不了多久了。”尾巴对金鱼来说是非常重要的部位，没有了它，它在水中就难以控制方向，就像大船的舵一样，没了尾巴，它就会像无头苍蝇一样。想着我就替它的难过起来。

每天早上，我都会来看它一眼，看它是否还活着，而它并没有像爸爸所说的那样快死了，而是每天依旧拖着它那残缺的尾巴熬日子。在若干天后，我竟然感觉到它的尾巴比之前摆动得有力了，它不再像原来那样蠕动了，而是游动了。是我看花眼了，哦，不，这金鱼的尾巴似乎正在修复。当我正在为自己眼前看到的这一切惊叹时，金鱼却显得若无其事，一如既往地在鱼缸里享受争食的乐趣。

金鱼的断尾之痛就如我们人类被砍断了双手一般，但是它能坚持到尾巴重新长出来。它在这群金鱼中成了异类，但它没有就此放弃，而是重拾勇气，在这个队伍里生活下去。

受伤并不可怕，只需要重拾信心再追赶，竞争也不用畏惧，只要我们鼓起勇气向前冲，就一定能有个美好的结局。