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月季花观察日记四年级【实用20篇】

假期生活,除了紧张、充实的学习生活外,我们还拥有轻松、愉快的假期生活。那丰富多采的内容,充实了我们的人生,也为童稚的学生生涯增添了几分乐趣与悠然。下面是小编带来的月季花观察日记四年级,希望你能够喜欢!

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有关观察的学生日记600字

全文共 704 字

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我从未看见过萤火虫,一直想。这次,美梦成真。

进入观赏区,黑漆漆,看不着边。远处,一闪一闪,有黄有绿,萤火虫在路中央飞着,黑洞洞的观赏区,像夜晚的天空,而萤火虫,则是一颗颗星星。它们有的停在旁边的树上,像在欣赏着同伴们的表演;有的在高空耍杂技,旋转着飞,倒着脑袋飞;有的停歇在天花板上,成群的围在一起,正议论着什么。萤火虫一只连着一只,一片连着一片,宛如一片银河,在眼前流动。

远处,在一棵树上,闪着光。走近一看,是一只萤火虫。它们正舒展着双翅,用后腿挠挠头,过一会儿,又伸展着两只纤细的腿左摇摇,右摆摆,像在做健身操,稍不留神,跌倒了,虫子挣扎着,极力挥动着脚,扭动着身子。这时,飞来了一直萤火虫,树上那只连忙扑过去,双双叠在一起,互相用脚碰碰,脚叉在一起,上面的时不时高速拍打翅膀,十分亲热。

仔细观察萤火虫,发现他它长着两根细似线的触角,不停地挥动着,三角形的头,银白色一对似月牙的翅膀不停地扇动着,腹部有一个白色小囊,发出耀眼的光。

萤火虫走路十分奇特,六只脚左右摇摆,飞速前进,就如梭子般利索,不一会儿,就走得老远。那整齐的步伐,就像一队训练有素的士兵。

萤火虫捕食的方式也十分新颖。他一旦看到猎物,就迅速地跑到旁边,伸出像针的嘴,插入猎物的皮肤,使其麻醉,并逐渐地吸出它的体液,饱餐一顿。

忽然看到一边的小伙伴已抓了许多,不免有些心动。正巧,有一只飞到脚上,一伸手,捉住了。

准备将它带回家,放在一个瓶子里,这样,他天天可以为我发出那迷人的光芒,每天可以看它,多好!可转念又一想,我把它带回家,它吃什么?没有朋友,是否会孤单?家里的环境它是否适应?

张开手,他飞走了,光似乎更亮更迷人了。

萤火虫,夏夜的小眼睛……

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篇1:玉兰花观察日记500字

全文共 488 字

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一天早上,我走进学校时闻到一阵扑鼻的清香。抬头一看,校门口的一树玉兰花开了。

现在,树上还没什么叶子,我想不久以后就会长出绿叶来的。现在花已经开了不少了,有的才展开两三片花瓣,像个害羞的小姑娘。有的花瓣全展开了,露出淡紫色的花蕊,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

一阵微风吹过,玉兰花随风舞动,还会掉下来几片花瓣儿。我弯腰捡起一片花瓣儿,把它放在手心里,仔细地看着。花瓣从树上落下来,像一叶小舟在空中飘荡。玉兰花瓣根部有一丝丝红线,像衣服上的蕾丝花边,非常美丽。

这么多的玉兰花,一朵有一朵的姿势,每一朵都很漂亮。如果把眼前的玉兰花树画成一幅活的画,那画家的本领就真的很了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵玉兰花,穿着白里透紫的裙子,站在玉兰花树上。一阵微风吹过,我就开始翩翩起舞了,那条裙子也随风舞动。不光是我一朵,满树的玉兰花都在舞蹈。风过了,我们都停止舞蹈,一直静静地站在那里说悄悄话。大家都说不想掉下去或被摘掉。小鸟飞到我们身后,听到了我们在说悄悄话,一会儿又飞走了,小朋友们从我脚下走过,都在赞美我们……

快要上课的时候,我才想起我不是玉兰花,我是在看玉兰花呢。

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篇2:观察日记600字简短

全文共 634 字

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星期天的上午,我正在菜园旁的小道上玩儿,发现一只大部队正在急行军。原来蚂蚁家族今天要大迁徙。我很好奇,蹲下身仔细的观察起来。

蚂蚁搬家可有趣了。

你看,它们有的衔着蚂蚁卵,有的叼着食物,有的抬着刚出生的小蚂蚁,有的显然已经往返多次了。看着看着,我突然发现我仿佛变成了一只蚂蚁,紧紧跟随着蚂蚁大军往前行。

蚂蚁家族的成员始终排着长长的队伍,一个挨着一个有序的跟着领队行走。更有趣的是总有那么几个贪玩儿的掉队,领队发现了就会用触角碰碰那个调皮蛋以示警告。看来,蚂蚁家族的纪律还真是严明呢!

“喂!”一个成熟的男中音在我身后响起。我转身一看,是一只高大威猛的蚂蚁。我胆怯了,说:“大,大哥,有什什什么事?”“前面有一只大青虫,你,就是你,赶快过去帮忙对付一下。”我急忙说:“好,好,我马上就去。”

我左冲右撞终于来到事发地点,发现一大群蚂蚁正在收拾一只大青虫。只见它们齐上阵,咬得青虫直打滚儿。可青虫也不是好惹的,它拼尽全力往下碾,一只又一只的蚂蚁被活活碾死了。尽管如此,蚂蚁家族的勇士们没有一个退缩的,纷纷前来增援。我也毫不犹豫的冲了上去,使出浑身解数与大青虫对抗,经过激烈搏斗,20分钟后,大青虫终于被我们制服了。接下来蚂蚁们又开始搬运那条大青虫,有的在前面拉,有的在后面推,旁边还有拉拉队在呐喊助威呢!最终大青虫被搬到了新家,我不禁感叹:“团结的力量是多么大呀!”

“璇璇!该回家吃饭了!”我一震,半天才回过神来。我想:做一只蚂蚁也没什么不好,他们讲团结,守纪律,可比我们乖多了。

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篇3:作文观察日记600字

全文共 655 字

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作文,是一种观察能力、思维能力和表达能力三位一体综合训练。小学作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力,又要培养学生观察事物,分析事物的能力。

可见,要完成能写简单的记叙文这个要求,观察是关键。

然而,当前一些学生作文中普遍存在一种现:一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛,苹果似的脸蛋”;一些天气,“阳光灿烂,天上飘着一朵朵白云”;写父母,“雨夜背我送医院”……这几乎成了学生作文的通病,症结何在呢?一句话,作为作文教学诸因素之首位的观察能力,没有得到应有的重视和培养。

朱作仁老师主编的《小学语文教学法原理》一文中指出:“只用视觉进行观察,其保持率为 25% ;只用耳朵听有关图片的言语描述,保持率只有 15% ;而视、听同时使用,其保持率到 65%. 可见 , 作文前 , 让学生五官开放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用,才能对所要观察的事物有个全面的、彻底的了解。”例如,观察一种食品,先让学生用眼看外表的形状和颜色,然后用鼻子闻已闻气味,再用手摸一摸什么感觉,最后用嘴巴尝一尝味道。再加上了解这种食品的制作过程。经过这样的全方位细致的观察,学生记忆保持率就能达到一个较高水平,写成一篇象样的记叙文就能顺利成章。作前的指导要重视观察能力的培养,那么作后的讲评,就要注意观察结果的反馈。学生的作文,可以反映出观察的成效,及时反馈,并认真总结经验,指出不足,有助于学生观察水平的提高。

鲁迅先生说过:“对于任何事物必要观察准确、透彻,才好下笔。”学生的作文训练,观察,不应是遗忘的角落。

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篇4:写观察日记四年级作文

全文共 327 字

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“吱;吱,吱……”这不是讨人厌的老鼠,而是可爱无比的仓鼠可可这一个仓鼠是一个三线仓鼠,它的身子很小巧,胖乎乎的,躺在我的手心里,就像一个柔软的小绒球。他一身光亮的皮毛呈灰褐色,背上有一道明显的黑纹,腹部和足部都是白色的,很好看,而且,可可的身型娇小可爱,体积只有手的一半大,一看就让人非常喜爱它。

可可的性格古怪,说他调皮好玩吧,的确是呀要不怎么会整天爬上爬下,没停似的,就想让我把它抱出来玩。说它可爱,的确是呀,记得有一次,去厨房找它最爱的玉米吃,早上,我找了大半天才从厨房找到他,它正在吃大玉米呢!爸爸说:“这个可可真可爱,自己找吃的。”可可好像听懂了爸爸的话,转过身来,看着我,“吱、吱”地叫着,好像在说:“人家,找东西吃,很奇怪吗?”呵呵,可爱吧!

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篇5:关于观察日记600字怎么写

全文共 763 字

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去年春天妈妈郊游回来带给我两只小蝌蚪。它们黑黑的身体,圆圆的脑袋有黄豆粒儿那么大,细长的尾巴是那么灵活,使它们在水里行动自如。看着它们在水里自在游玩儿,妈妈说它们像个大逗号,可我觉得它们像大头钉。

小蝌蚪刚到我家时还有一点儿陌生,每当妈妈走路说话声音大了。我就会提醒妈妈轻点儿,别吓到我的小蝌蚪。

过了几个星期小蝌蚪长出了两条后腿,他们又短又细,好像豆子上发的小芽,又过了几天,这些“小芽”渐渐长大了,他们开始用后腿划水了。慢慢的我发现它们又有了新的变化,它们的前肢慢慢变长,嘴也变得宽而扁,尾巴渐渐退化了,从前的“大头钉”越来越像小青蛙了。妈妈胆子小,换水的时候已经不敢再摸小蝌蚪了,而我却敢捧起它,它们在我的手心里蠕动时麻麻的,痒痒的。

和小蝌蚪在一起的日子真快乐啊,但是有一天不幸的事发生了,我和妈妈去给它们换水,发现一只小蝌蚪死了。看着它翻着肚皮漂在水面上,我和妈妈心里很难过,也很自责。在我家里多好,它也不快乐,大自然才是它们的家,我们决定给小蝌蚪放生。

我们来到小池塘边,刚要放生时,我看见一条身长一米的大水蛇耀武扬威地在池塘里游过。我说什么也不肯再放小蝌蚪了,我哭着求妈妈:“别放小蝌蚪了,大水蛇一定会吃掉它,我不让小蝌蚪死。”妈妈说:“家里虽安全,但一只小蝌蚪太孤独了,它也是活不下去的。大自然里有危险,但是也有自由,有朋友,我们的小蝌蚪一定会变得聪明、勇敢!”

我们来到池塘的另一边把小蝌蚪放生了。我难过的跟小蝌蚪挥手告别:“小蝌蚪再见了,我会想你的,你一定要活下来啊!”妈妈说:“今年夏天如果我们听到小青蛙的叫声,那一定是我们的小蝌蚪长大了,它在快乐地唱歌呢!”

以后无论在哪儿,只要听到小青蛙的叫声,我就会想起可爱的小蝌蚪。但是我再也不会养它们了,因为无论我多么爱它,它也得不到自由和快乐,大自然才是它们的真正的家!

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篇6:观察兰花日记600字

全文共 433 字

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兰花是谁都见过的.普通植物,可你见过铁兰花吗?

铁兰花的叶子呈深绿色,又细又长,大概有十来多层,样子很像吊兰。不过,它比吊兰要坚硬的多,摸起来尖部还很扎手,好像一不小心就会划破手一样。仿佛一个穿着铁甲的战士,翠绿的颜色是为了隐蔽起来,就像现代的迷彩服。

它有一个粉粉嫩嫩的花苞,形状很像笋,一层层叠起来。所以两侧有锯齿状的尖头,花苞上有一朵长在锯齿状尖头的缝隙中的一朵紫花。这朵花很小,只有三瓣儿花瓣,它没有花蕊,也没有香味,但却有一种简单的美丽。

我想你一定想知道,铁兰花没有花蕊就无法用花粉传播种子,它是怎样让下一代生长呢?其实,铁兰花的紫花凋谢后,会长出一个花苞,苞子里有很多种子,当风吹过,种子就从苞子的缝隙里钻出来,随风飘飞,落到哪儿,就在哪儿生根发芽,在哪儿生长。

知道了铁兰花的传播方式后,你可能又会问:“如果种子落在石头上,落在电线杆上,怎么办?”其实铁兰花是不需要水土就能生长的。它的生命力真的很顽强。

这就是铁兰花,有坚韧不拔的外表,也有坚强的意志与精神。

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篇7:小学生观察动物日记

全文共 314 字

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这天我与妈妈去了乡下,我一个人在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。仔细一瞧,原然然而一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一齐散步。于然而,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。

我在它后面推了推,可它仍然而那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!”蜗牛它虽然爬不快,但然而它仍旧爬着。为的就然而能到达自我想去的地方,为的就然而能完成给自我定下的目标。

我们的目标然而什么?我们然而怎样样完成这些目标的?蜗牛它靠自我的努力,永不放下的精神,完成了自我的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自我的目标。

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篇8:养兔子的观察日记500字

全文共 614 字

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“咯吱,咯吱……”每当我再像小兔子一样把胡萝卜咬得咯吱响时,我又会想我以前养的那只小兔子。

我看到有个卖小兔子的,活蹦乱跳的,很可爱。我非常向往能养一只小兔子,就去买了一只。

在一个星期六我带小兔子去了爸爸的 单位,我把小兔子放在一把椅子上,小兔子突然滑下来了,掉到了地上,我急忙把它抱到笼子里,但后来我又把它抱到了怀里,眼泪在不知不觉中掉了下来。我一遍一遍抚摸着它小小的身躯,在她掉到地上的那一刻,我的心也重重地摔在了地上。

晚上,小兔子就在爸爸的办公室里过夜,我笼子边给它放一些洗好、晒干了的蔬菜,然后看了它好久才肯离开。一回到家,我就给妈妈说起了小兔子的事情,妈妈也很高兴。就这样过了四天。

第五天,我们把小兔子带回家,把它安排在地下室里。每天,我都带它出去晒太阳,还去宠物店买了一件狗狗穿的大衣。喂给的蔬菜全部洗好晒干,亲自喂给它吃。我怕它孤单,便把我心爱的一个小海豚玩偶送给它,陪它过夜,让它不孤单。我们还亲手给它做了一个垫子,让它睡觉更舒服一些。夏天很热,所以睡觉之前我总会给小兔子脱下衣服。我把小兔子放在腿上。灯光下,它白色的皮毛和我的粉红色睡裙显得十分和谐。

可是,在一天晚上我去逛商场回来时,小兔子死了。一听到这个消息,我伤心地哭。在那时,小兔子已经在我心中占了十分重要的地位啊!我又想起这几天和小兔子在一起快乐的日子,我的哭声越来越大,每一滴泪水都是给小兔子的信,也许是酸酸的痛苦,也许是苦苦的思念,也许是甜甜的回忆。

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篇9:大学绿豆观察日记600字

全文共 600 字

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绿豆是怎样变成豆芽的?听说它们变化得可快了,我想亲自尝试一下,看看绿豆宝宝们是怎么长高变强壮的!

我抓了一把绿豆开始精挑细选。绿豆宝宝们个个圆滚滚的,头顶上的黑色“小眼睛”直勾勾地看着我,好像在说:“选我,选我!”我拿起一个最胖的,谁知轻轻一捏就瘪了。哎,这颗绿豆宝宝是虚胖啊!可不是粒好种子。我可不能被它们的外表迷惑了。于是挨个捏起来,终于挑出了几颗又大又饱满的。我找来了一个小盘子,铺上湿毛巾,把绿豆整齐地排在毛巾上,再给它们浇上水。绿豆宝宝们个个精神十足,“小眼睛”更加明亮了。宝宝们快快长大吧!

转天,绿豆的顶端就抽出了小小的、白嫩的新芽。绿豆宝宝们仿佛伸出了小手挥舞着,庆祝它们的阶段性胜利。绿色的外衣也被撑破了,露出了白白的肚皮。我端起盘子去给它们换水,只轻轻地碰了一下,绿外套就掉了下来,绿豆宝宝们白玉似的小身体变得柔弱可爱起来。

日复一日,绿豆芽越长越长,足足有十多厘米,但茎却直直地挺立着。现在已经不能叫它们绿豆宝宝了,它们是那么强壮。豆芽的顶端还长出了两片小小的,嫩绿嫩绿的叶子,好像张开的小手,想要拥抱我说:“你看,我已经是真正的绿豆苗了!”我也为它们感到骄傲。

短短几天的时间,绿豆就从一粒小不点,长成了挺拔的豆苗。现在,它们像一棵棵小树,直直地立在盘子里,展示着“绿豆班”的风采。我把“绿豆班”集体移到了土盆里,不知道它们会不会水土不服,但我想试一下,希望它们在泥土里也能茁壮成长。

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篇10:绿豆的观察日记600字

全文共 438 字

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绿豆是如何长出豆芽的呢?我很好奇,决定观察一下。

我先准备了一小碗绿豆,把它们平铺在一个盆里,然后我放些水进去,水要刚好漫过绿豆。我又找来一块干净的布,用水把它浸湿,盖在了绿豆上在。我把它们放在靠近暖气的地方。

我躺在床上,想:明天发芽吗?会是什么样子的呢?

第二天一大早,我就去掀开铺在上面的手绢:“豆芽,你在哪里呢?”我拿起一个绿豆,仔细观察,我发现绿豆身上有一条黑线,从那儿冒出了一个乳白色的、非常小的芽。此时的小芽,就像一个小婴儿,非常的柔弱。

我将绿豆洗了一遍,将布浸湿,重新盖在了绿豆上面。

到了下午,我又观察了一下。此时的小芽又是另一番新意:小芽已经有半厘米那么长了,呈半透明状,已经有一点弯曲了。有的绿豆的皮已经脱落了,露出了白嫩嫩的肉。

又过了一天,我掀开了手娟。绿豆的芽已经有一厘米长了!弯弯曲曲的,好像一个已经成长了的小苗。绿豆的衣服都褪下了,整个豆子连同小芽都是白嫩嫩的,可爱极了!

绿豆的发芽过程是奇妙的。黄豆、黑豆的发芽也是这样有趣吗?我还要继续我的观察。卢霄桐

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篇11:有关四年级的暑假日记大全

全文共 427 字

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快乐的暑假来了,我像一只从笼中放出来的小鸟,可以在属于自己空间里自由飞翔,没有沉重的学习负担,没有母亲的絮叨,没有书本的纠缠,只有属于童年的天真的笑。

八月份中旬,我们全家去看大海。宽阔的沙滩上,满是晶莹剔透的沙子,一脚踩上去,就像踩上了松软,舒适的地毯。我和妹妹互相追赶,不时捧起一手黄金般的沙子,将沙子抛到空中,沙子就像天女散花一样从天而降。海面在太阳光的照射下波光粼粼,碧绿的海水拍打着沙石,像是一遍遍亲切的问候。面对着波涛汹涌的大海,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

既然来到海边,当然少不了在海里游泳,套上游泳圈,爸爸教我潜水的动作。我以为自己学会了,便把游泳圈给了妈妈,我游着游着,前面竟然有一个礁石,把我弄的人仰马翻,可把我吓坏了。爸爸亲切的对我说:“儿子,不要害怕,不要气馁,我相信你一定会游泳的。”经过苦苦锻炼,也不知道喝了多少口海水,但是我也格外高兴。因为我终于尝试到在海里游泳的快乐。

这就是我的暑假,即快乐,又很精彩,使我难以忘怀。

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篇12:观察蜜蜂的日记500字

全文共 482 字

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我家有一桶蜜蜂,是爸爸的老乡给的。

我天天观察它,发现蜜蜂有六只脚长在腹部,两只眼睛长在头部,一双翅膀长在背上,还有一根蜂针长在尾部。如果蜂针用了,不久那只蜜蜂就会死去。

经过我一段时间观察分析,发现蜜蜂有两大类:一类是家蜂,一类是野蜂。这两大类里又分很多种,黑蜂、蜂王和工蜂它们都是家蜂类;马蜂和黄蜂则是典型的野蜂。

家蜂的生活习性是,晴天的时候密集出动,密集得像细雨点;如果是阴天或雨天,就几乎没有一只出来。它采花蜜时:身子是不动的,但是脚在不停的动,把花粉采完后放到了两只后腿上。而且它一般采黄色的花粉,比如:夜来香、菊花、桂花和油菜花等。同时,我发现采蜜主要是工蜂的工作,而黑蜂则是偷食蜂蜜以及和蜂王产下一代。

如果你在观察中惊动了一只蜜蜂,蜜蜂们就会很慌张并向你发出进攻。另外,我还查阅到:如要蜜蜂在蜂桶上跳圆舞,表明蜜源离它不到100米;如果它跳摆尾舞则蜜源离家在100米以外。它们就是通过这种方式来传达信息。

总之,蜜蜂是勤劳、智慧的昆虫。它每酿造500克蜜通常需要飞十几万公里,相当于绕地球三四圈。所以我们要珍惜和尊重它的劳动成果,不能浪费蜂蜜不要伤害蜜蜂。

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篇13:四年级与感恩佳节相关的抒述日记

全文共 818 字

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他们——虽然没有丰富的知识,却能给予我全天下的做人道理;他们——虽然没有那无微不至,却能给予我全天下最贴心的照顾;他们——虽然有时也非常严厉,却从中包含了全天下最真挚的关爱和最温暖的关心。

他们,只是世界上的两个普普通通的人;他们,只是两个默默无闻的农民。但对于我来说,他们,是值得、需要恭恭敬敬地向他们说一声“您们”的两位人。当然,他们除了父母还会是谁呢?小时候,我的爸爸当过维修店的师傅和搬砖的工人。但在家里,爸爸却总是起早贪黑,只有很少的时间陪我。我那时还小,常常抱怨爸爸,却不懂得爸爸是在挣钱,是为了撑起我们这个家。现在我知道,爸爸是多么的辛苦。尤其是在放学的时候,我自己从学校走回家,路程大概有1千米路,到家都已经累的气喘吁吁。而爸爸呢,路程比两千米还要多一点,每天步行两个来回。而我只能在旁边担心、心痛,却帮不上什么忙。现在我终于知道:父爱等于泪水大于回报。因此,我更应该要好好学习,将来考上大学,找一份好一点的工作,竭我所能来回报爸爸的爱!我的妈妈也很疼爱我。一次风雪交加的夜晚,大约有12点钟。爸爸晚上还要加班,所以没有回家。正在熟睡的妈妈突然听到我的哭声,从梦中惊醒。她急忙摸了摸我的脑袋,“呀!好烫!”唉,发烧了。贴了退烧贴还是没有用。没办法,只能去医院了。妈妈顾不上换衣服了,穿着个薄外套和裤子在雨雪中奔波。一些小诊所已经关门了,妈妈只好抱着我,把我裹在雨衣下面,自己身体却任雨雪伤害。2分钟过去了,4分钟过去了,8分钟过去了。妈妈焦急如焚,三步并作两步的跑了两千多米路,到了一个卫生院。医院给我打了退烧针,体温才降了下来。妈妈这才舒了一口气。唉,我现在想起来,都怪我那个不争气的身体,害的妈妈受了苦,现在是心痛不已呀……

爸爸妈妈,谢谢你们给了我生命,谢谢你们让我来到这个世界上,我认识了很多伙伴,我现在很快乐。11月26日,是感恩节。在这里,我要大声地喊出,声音传遍这个世界的每一个角落:

“爸爸妈妈,感恩节快乐!”

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篇14:有关观察的学生日记600字

全文共 731 字

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吊兰不是名贵的植物,也不是最美丽的植物,但是对我来说,它却是最值得陶醉的植物。

我们家也有一盆吊兰。在乌黑黑的泥土里,吊兰的叶片显得格外稚嫩、高雅。我无法用文字准确形容那叶片的色彩,说它绿吧,她的纹路里就会有涌出一股苍白;我也无法用文字来形容那叶片的质感,说它粗糙吧,又似乎有一种润滑快感浮上心头。总之,只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。

从单个叶片来说,它们的颜色、质感都相同,但是从整体角度来判断,吊兰的形状可谓是大有不同、千奇百怪。

仔细观察吊兰的上下以及中心外围四个面,你会发现有一部分叶片就像解放军站军姿一样“昂首挺胸”,出现在上面,而另外一部分叶片就宛如一个个打了败仗的士兵“垂头丧气”,出现在下面。刚好,“昂首挺胸”的叶片在正中央,而“垂头丧气”的叶片在外围,从文字角度看来,自然觉得不美,但是当你真正把一盆吊兰放在你的脚下,你会发现吊兰中心内“昂首挺胸”的叶片充当主脑,外围“垂头丧气”的叶片成了陪衬,更加显露出吊兰的霸气和威武。

每到春季,我家吊兰都会长一些形似于小结子的东西,那就是孕育着新生命的种子,只要你等这些种子完全长好,就可以把那些种子放在另外一个盆子里栽养,只要营养足够,种子不出两三个月就会变成小型吊兰。日复一日,年复一年,等到小型吊兰变成大吊兰了,结种子了,就可以延续后代。就这样一代接着一代,吊兰就成了一个生生不息、数世同堂的大家族。并且吊兰的绿叶终年不败,始终透着生气、坚韧。

吊兰的香气很细微,没有什么玫瑰、牡丹、栀子的味大,它只是不时散发着那么一点清香,这清香没有任何杂质和污浊,为什么吊兰的味不大呢,我坚信,不是吊兰的味不好,而是吊兰不愿意显露自己。

吊兰美丽、霸气的姿态让我陶醉,更让我忘记不了的是那坚韧、谦虚的品格。

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篇15:泡豆芽写观察日记三年级

全文共 219 字

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把绿豆关在一个塑料碗里,它们是不是觉得很无聊呢?瞧,它们那些白色的大辫子都已经甩到碗底的洞外面了呢!我揭开蓝色的布,哇,这些精灵出现了很大的变化呢:一些绿豆的绿衣裳全都掉了,一些绿豆只脱掉了一大半,还有一些只摘掉了一顶小帽子。绿衣裳里面是白色的,和豆芽是一个颜色。

那些豆芽长长了许多,短的有一厘米多一些,长的有三厘米多呢!这些豆芽有的笔直,有的弯曲,有一颗绿豆的芽有个360度的大旋转,还有两颗绿豆的豆芽牢牢地粘在一起,怎么样都分不开呢!

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篇16:四年级日记开学啦

全文共 346 字

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转眼间,两个月过去了,在这两个月间,经历了热情似火的夏与遍地金黄的秋,感受了夏的炎热,体验了秋的.凉爽,我对于这两个月的假期已无遗憾。

每一个假期都是我们进步的阶梯,过了一个假期就向下一个等级前进了一步。许多人会有这样一个心态:在学习时想着放假的轻松,在假期里念着学习中紧张的快乐。

这两个月的时光就像一道光一闪而过,明了而又干脆。在假期里许多人会长高、长胖,会变得懂事、听话;许多人会与家人朋友一起去景区游玩;而有些人却回到爷爷奶奶家里陪着他们。

大家都要忙着准备这个新学期一切需要的东西:学习用具和迎接新学期快乐的心情!

马上就要开学了,又要进入到忙碌的学习氛围中,又要感受学习带来的压力。每个人心中都有万千感慨,新学期就要来了,应该要将这一切化作为新学期的动力,快乐的迎接这新学期紧张的到来吧!

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篇17:我的观察日记作文600字

全文共 752 字

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一天傍晚,我和爸爸一齐去田地观察植物。

我们先来到玉米地,爸爸撕下一片叶子给我看,然后指着叶子上的叶脉对我说:“儿子,你看它的叶脉,这种叶脉叫平行脉,它的根是须根系,这是单子叶植物的特点”。爸爸边说边让我看地里裸露的玉米根。我不明白单子叶植物是什么东西?爸爸又告诉我,单子叶植物的种子仅有一片子叶,如玉米、大米、麦子等,它们种子的子叶都仅有一片。而花生、大豆、豌豆等植物,它们的种子子叶有二片,那叫双子叶植物。我们边走边说来到一块菜地,爸爸拔起一颗小菜递给我,让我和刚才比较。爸爸说“双子叶植物的叶脉叫网状脉,它的根是直根系,它有一条主根。这是双子叶植物的特点”。爸爸之后告诉我:植物分为被子植物、裸子植物、蕨类植物等五种,我们刚才看过的单子叶植物和双子叶植物都属于被子植物。被子植物也叫绿色开花植物,所有开花植物都属于被子植物。被子植物的种子外面有果皮包着,比如花生,种子外面还有花生壳包着。如果植物种子的外面没有果皮,那这种植物叫裸子植物,比如松树,柏树等。

看完了被子植物,爸爸又带我去找蕨类植物。我们找了好长时间,最终在一幢房子后面的墙角发现了几株不知名的植物,爸爸把它折了下来,递给我看。爸爸说他也不明白它的名字,但明白它是蕨类植物,蕨类植物是没有种子的,它是靠孢子繁殖。爸爸还说等它有了孢子就带我来看,让我懂得什么是孢子。这时候天已经黑下来了,爸爸说“儿子,时候不早了,我们回家吧”。我拔了一株蕨类植物的标本就和爸爸回家了。

到家后我拿着标本去问妈妈,妈妈说这是蕨类植物,我问妈妈怎样明白的,妈妈说她是生物系毕业的,连这个都不明白的话就不用当科学教师了。这时候,爸爸叫我了,原先爸爸把几颗黄豆和荞麦泡在水里,让我比较它们的子叶。经过观察和比较,我已经能理解双子叶植物和单子叶植物了。

我喜欢观察植物。

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篇18:连续观察日记花生500字

全文共 577 字

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2014年 4月8日 星期二 天气晴

今天早上起了床,我就去看我的小花生了。我发现它们的变化不是很大,这让我有了一个疑问,为什么这段时间除了它的厚叶片有点干枯以外,它的生长变得慢了很多,是不是它们的营养不够啊!如果是这样那就麻烦了,又不知道他们需要什么肥料,太伤脑筋了。

2014年 4月9日 星期三 天气晴

今天早上来到学校,我就去看了我的花生,发现还是昨天那个老样子,没有太大的变化,也可能有变化,就是太小看不出来,只是看着它根部的叶片慢慢的枯去。

下午我给小花生松了一下土,让它们透透气,希望这样能有一些变化吧!

2014年 4月10日 星期四 天气阴

今天早上我来到学校,就去看我的花生了,发现它们没有什么变化,不过它们的叶子看上去又绿又黑,好像很旺盛的样子,不知道是真的还是阴天光线不好引起的变化。

下午我给花生浇了水,希望它们喝饱了长得更好,早日结出花生来。

2014年 4月11日 星期五 天气晴

今天早上来到学校,发现花生们还是没有变化,花生们你们这是怎么了?为什么这一个星期的变化这么小呢?是不是你们就长这么高了?或者是你们已经开始结果子了?你们真让我担心啊!

下午放学回家,突然想起了一件事,我的小花生忘带了,这真是一个天大的错误。这样我就和花生有两天见不着了,不知道到了学校你们会怎么样?我要向你们说声对不起了,这样的事情再也不会发生了,请你们相信我。

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篇19:描写桃子的日记四年级

全文共 637 字

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放暑假了,我回到了外婆家,周末,我们去了永乐新村摘桃子

一上车我就问小舅:“永乐新村有多远呀?什么时候才到呀?”小舅问我:“你学过路程问题没有?如果学过,就记住出发时间,我的车的行驶速度是每小时100公里,到永乐新村的路程是85公里,你算一下就知道什么时候到了。”这时是早上9:30分,85÷100=0.85(时)1时=60分0.85×60=51(分钟)9:30+51分=10:21(分),于是我算出了我们大约在10:20分左右到达永乐新村。

我们开着车在路上,经过了一片又一片的菜园。菜园里,一个个可爱的玉米娃娃咧着嘴对我们笑;一阵微风吹过,一片翠绿的青菜开是摇摆它们的身体,仿佛在跳舞迎接我们;正在菜园里耕地的老牛也时不时抬起它们的头,“哞--”,好像在对我们说:“欢迎,欢迎!”永乐新村是有名的艳红桃基地,当一排排小洋楼出现在我们面前时,我们就知道永乐新村到了。这时,我一看表,才10:15分,我就对小舅说:“小舅,你的车速不止一小时100公里吧,有时你还开快了呢!我们已经提前六分钟到达了。”

到了目的地,我们就开摘桃子了。果园里的桃子一个个又大又红,争先恐后的让我们去摘,生怕我们落下了它们其中的哪一个。全部摘完以后,用秤一称,我们一共摘了15斤桃子,每斤桃子2.5元,15×2.5=37.5(元)这些桃子又要分给4家人,所以15÷4=3.75(斤),平均每家人可以分到3.75斤的桃子。

将摘下来的桃子洗干净,咬一口,觉得特别的甜,吃着自己摘的桃子,我的心里美滋滋的。

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篇20:四年级的游泳日记怎么写

全文共 435 字

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我终于学会游泳了!

在今年暑假过半的时候,妈妈给我报名去学游泳。你们知道妈妈为什么要送我去学游泳?我猜也许是因为我们每次去游泳馆都是泡水,一点意思也没有,等我学会了游泳,可以教她吧。

第一节课的时候老师先教我们憋气,因为憋气是游泳过程中最不可缺少的。我一开始想:憋气还不简单?不就是把头沉入水中?可事实并不如我想象的简单,当我直接把头沉入水中的时候,水分别流进了我的耳朵、鼻子,好难受啊!我赶紧从水里抬起头,大口大口地吸气呼气,老师走过来对我说:“郑嫱,憋气不是这样的,先呼一口气,尽量把气都呼出来,再大口地吸一口气,使自己的胸脯涨起来,然后再沉入水就OK了。”我按照老师说的做了一遍,果然,这回可没让那些水欺负我“得逞”。在这一节课,我学会了憋气和漂浮。

第三节课老师教我们蛙泳蹬腿动作。我觉得练习这个动作的难点在于:当大腿并拢时,脚掌一定要尽量往两边的上方伸。在这节课中,我学会了蛙泳蹬腿,还可以游好一段路哩!

二十节课过去了,我学会了游泳!妈妈说我很棒,你们说,我棒不棒?

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