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高考作文幸福精选通用5篇 半命题作文怎么写精品20篇

导语:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。桃花是争春的花朵。每到春天,桃花连叶子都没来得及长,花儿便从枝干里挤了出来,似乎生怕春天不热闹。下面是小编整理的描写桃花的成语和名句大全,欢迎大家阅读!

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往年高考半命题作文

全文共 801 字

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恍若一夜间,初秋便静静地到了。没有征兆,让人不觉一惊,盛夏的欢笑一下子被秋风吹得干干净净,不留痕迹,想去追寻第一片秋风下的落叶,却重重地摔在沉溺的孤独里,秋的歌缓然而凝重,秋的照面,惟有沉默才是孤独最好的伴奏。

小雨淅漓,绵绵不绝,暧昧又淡然,静静地不留痕迹地诉说着,幽远而静谧,不觉心动慨然踏雨而行,秋雨沾衣,独有一层淡黄,心中也是秋雨萦绕,口中一阵酸涩,早已辨不清是雨是泪了。

秋夜没了夏的热闹,也少了冬的瑟缩,一种大气,一份坦然,悄悄弥漫开了,秋风阵起,丝丝凉意,伴着战粟,不免伤感,悲秋?月倒圆得很,雾不大,恰似薄纱,朦朦胧胧,心中不免酸楚,思乡是一种美的极致,不需要奖赏,我的思乡是一种略近颓废的浪漫,带着感冒一样的温柔。

曾为《秋之思》这首曲子迷惘:“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花,今夜月明人尽望,不知秋思在谁家”。也曾为马致远的“断肠人在天涯”而饮泣,然而,秋并不紧紧是萧涩的季节呀!

在苍凉的秋夜,寻一轮明月,觅一林静谧寄语远方的你,然而年复一年,为何梦里仍望不尽你曼妙的身姿,片片枫叶蕴含着我无尽的思念,且让水晶似的船载给你一个水晶似的祝福。

秋的芬芳淡然而弥久,不知那开封城琉璃塔的晶莹,洛阳城牡丹花艳丽是否仍隽远沁心,梦回千转,何年何月,我才能目睹你飞扬的神彩。

依旧淅沥,秋雨的料料峭峭时时不息,恰似余光中《听听那冷雨》般的优雅,不徐不急,不声不息,手捧清茶,一缕轻烟,倚门而立,对着冷雨,轻呷一口,便有无尽的回味,茶色似这清秋的天色,干净,明快,逸着清香,数不尽的悠闲与自得便在那一秋被诠释得淋淋漓漓,举着伞躲过一阵潇潇的秋雨,也躲不过整个雨季,连思想也都是潮润润的。

从春雨绵绵到秋雨潇潇,一切云情雨意就宛然其中了,雨天的屋瓦,灰而微明,浮漾湿湿的流光淡而温柔,对我来说,也是一种低沉的安慰,秋的淡雅,宛如隔世,秋雨,一下子把晌午奏成了黄昏。

独步,静享那浸透的孤独,一夜无雨,一夜无语。

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篇1:福建2024年高考自主命题作文:以温情的方式告别

全文共 1236 字

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作文题的大忌是过于费解。高考作文题往知性靠拢是必需的,有些知性思维要求也是必要的,但作文不等于哲学,还是要照顾考生普遍的思维能力,让他们能说出自己的看法或感受。今年福建省的高考作文题,以“路”为话题,比较贴近考生的生活,有意识增加考生自由发挥的空间,鼓励考生说真话,表达真情实感。给出的三句话都是耳熟能详的话语,观点鲜明,导向性明确,少了往年的晦涩难解,可以说这是自2004年我省自主命题以来最没有审题障碍的作文题,考生能很容易进入写作状态。这不仅符合课标要求,也体现了命题者对考生的脉脉温情

当然,越是普通容易的作文题越需要考生下点功夫,才能写得深刻和透彻。在具体的写作过程中,首先要确定“路”的含义。考生要理解路的象征意义,要区分三句话中的路的不同含义,并上升到人生之路、国家民族发展之路等,结合理想、信念、希望、创新、复兴等来写,才能避免空洞。其次,考生要明白,这是一种组合型材料作文,理论上可独立立意,也可综合立意。立意有以下这些:

◆地上本没有路,走的人多了,便也成了路。

(1)要注意鲁迅说这句话的前面一句,“希望本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”由此可以得出立意:梦想要靠行动去实现;多探索就会有希望;多努力就会走向成功之路。

(2)也可以反向思考,有时候太多人走同一条路,路是有了,这会变成一条没有特色的路,或者变成了死路。就像太多人做同一个生意,或许就会走向末路。由此可以得出立意:太多人走的路,未必是好路;走的人多了,路会塌陷,变成了末路。

◆有时,走错路也是一件有意思的事,如果没有走错路,就不会发现新的路。

有时候,我们总是觉得自己的选择是错误的,可是到随着事情的发展,发现曾经的选择并不会那么糟糕。多少科学家、名人都是在错误的路上又找到了新的出路。由此得出立意:错误的另一岸或许是正确;错误的选择未必会一直错下去;坚持,让天堑变通途;走错路也是路;坚持就会走出希望之路;虽然走错路,却发现了新的路。

◆世上没有走不通的路,只有不敢走的人。

(1)世界上还有许多路没有人走过,有些人没有看到,而有些人却不敢走。现在大家都在跟着前人走路,觉得哪条路对,就往哪条路走,其实我们要敢于做第一个吃螃蟹的人。由此得出立意:不走寻常路;我们要勇于探索;勇于创新,开创新路;不到黄河心不死。

(2)反向思考:敢走不一样路的人就可以走通这条路吗?有些路存在即是错误,你的以身试法只会让你身陷深渊。由此得出立意:有些路本来就不通,你敢走也没用;敢走路,但要选好路。

◆综合立意

第一句是从正面告诉我们为什么要走路,第二句话是从反面告诉我们走路的意义,第三句是告诉我们在人生之路中应具备的态度。三句话环环相扣,形成一个有机整体。论证结构都已经很明确了,只需把三句话演绎成文就可以了。

2015年是福建省高考自主命题作文的最后一年,如此温情的作文题,让考生不怕写作无“路”,将他们推向高考成功之路,我们没有理由不为今年福建省高考作文题点个赞!

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篇2:往年高考半命题作文

全文共 821 字

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这是个匆匆的城市,车水马龙人流如织。细密鼓点般的脚步声,疾驰的轿车卷起污浊的风,频催我们:快点走。我却独愿时时慢下脚步,以平和自如的步调,行走于此。那并不一定要用鞋子丈量街道:自行车轮的转速降下来,公交靠站时完成减速曲线运动,都给我漫步城市的机会。

从家到学校,骑车平均要30分钟,街上的人还不太多,学生背着硕大的书包、啃着面包走向校园;环卫工人橙红色的制服有朝霞和尘埃共同染过的效果;睡意蒙眬的小店店主正哗哗地拉着铁门。我依次经过碧绿的爬山虎墙、晨光映照下剪影庄严的钟鼓楼和水纹静谧的湖畔,当然,更多的是灰色朴素的楼房与拥挤渐生的十字路口,交通引导员手中挥动三色或红色的小旗子。这一段空间还不太大,在全市地图上画一画,只有几厘米的小小一段,却印下我许多年的脚印。

在时间之中,行走的意味更为明显。春天,每一次经过都能发现新的迎春、桃花、丁香吐露芬芳;夏日,五颜六色的衣着更早地为巷子铺上色彩,我也刚好能迎着初升的红日、赞叹着树影之美行走上一小段路;秋时,满径黄叶沙沙低语,雀儿站在梢头更像一枚俏皮的叶子;冬至,寒风中温暖枯黄的路灯,会陪我走过很长的路程,裹在厚棉袄中的公交车售票员,拢着双袖的姿势活像个彩色的泥娃娃,甜笑着。

有点像看摄影展,有点像一出未经剪辑的电影。一边行走,一边观看。一边行走,一边将自己走入这场展演中去。

一些人行走为了到达,一些人行走只是延续出发。大概,我所热爱着的行走,是为了行走的过程本身。走过那许多公里数,走过四季的枯荣。生命本就是一段行走着的旅程。

会有些累吗?嗯,要消耗不少能量的,也有时会想停下来歇一会儿。不过,驻足是暂时的,而行走总有继续的时候。

会厌倦吗?即使一千次都是别无二样的那段路,说不定,怀着第一千零一次的期待,每天的行走就会给你一个细微却美丽的惊喜。

这一程,我平和悠然地走过。狂奔和停滞是偶尔的。不急不缓地行走,在精彩的或平实的世界中,我愿以这种姿态,迎来每一天的日出,并在夕照中期待下一次新生的朝阳。

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篇3:2024年高考作文热门命题方向预测

全文共 1107 字

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让爱在你我心中开一朵花,一朵灿烂、纯洁的花。心中所流露出的那份真诚、那份关爱,飘香万里,心灵由此得以净化,灵魂亦随之升华。

干旱的沙漠中,爱便是水草丰美的绿洲,是久旱后清凉的希望;黑暗中的茫茫大海上,爱便是闪烁着温暖光芒的灯塔,是星空耀眼的繁星。而在我的心中,在千千万万的中华儿女的灵魂深处,爱便是殷红的花瓣上亮丽的一抹。

在心中开一朵花,一朵名叫“分享”的爱之花。让我们来分担你的痛苦,用爱的芬芳抚平心中的创伤,抹去遗留下的伤痕:让我们来分担你的忧愁,用爱的春光驱散连日不开的阴云;请你们来分享我的快乐,用爱的旋律荡涤心扉;请你们来分享我的幸福,用爱的音符带你飞到梦的天堂。你的痛苦便是我的悲伤,我的微笑便是你的欢畅。让我们共同分享最真的爱,承担的痛苦。无论在何时,天崩地裂也罢,石破天惊也罢,我们都会与你分担。因为我们有爱。

在心中开一朵花,一朵名为“给予”的爱之花。当你苦闷的时候,我会轻轻为你抚琴,用这律动的天籁排解内心的无奈。当你失意的时候,我会静静地坐在你身旁,用鼓励的话语唤回飘散了的的自信;当你痛苦的时候,我会默默地为你沏一壶清茶,用沁人的茶香淡化你的哀愁。毫无理由的,我会给予你我的一切,当你陷入人生谷底的时候,当你跌倒在巨大的灾难面前的时候,当失落的你在十字街头徘徊不定的时候。

在心中开一朵花,一朵名为“信任”的爱之花。之所以信任,缘于爱。当我挣扎在死亡边缘的时候,我相信你,相信你会竭尽全力拯救幼弱的生命;当我被埋在荒凉的废墟中时,我相信你,相信你会义无反顾地用双手挖开零碎的瓦砾;当我淹没在泛滥的洪水中时,我相信你,相信你会毫不犹豫地只身跳入湍急的旋流中。

在心中开一朵花,一朵名叫“荣耀”的爱之花。热爱祖国,就像喜爱大海的波澜壮阔,喜爱林间小溪的流水潺潺。总是有一种莫名的冲动涌上心头,当国旗飘扬升起的时候,当国歌响彻天空的时候,当红领巾迎风招展的时候。以伟大的祖国为荣,以在血风腥雨中浴血奋战的革命前辈为荣,以忙碌在救灾第一线的无数志愿者为荣------

你们是最为耀眼夺目的曙光,普照大地,世间万物在沐浴中蓬勃生长。热爱祖国的大好河山。奔流不息的滔滔黄河,波涛澎湃的滚滚长江,雄伟壮观的万里长城,气势浩荡的秦兵马俑-------以你们为荣,是你们向世界展示了我中华民族源远流长的文化和百折不挠的精神。

是爱铸就了坚不可摧的生命长城,是爱汇成了浩瀚无垠的希望的海洋,是爱爆发出了火热的激情。让爱之花怒放在广袤的田野,采下灿烂的彩霞来装饰爱的国度,是每个人殷切的希冀。

不要再做半刻迟疑了,让我们携起手来,把爱挂在心中,点亮这盏明灯,让世界焕发无限生机,使人间变成美好的天堂吧!!!

是爱,是爱,还是爱。

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篇4:往年高考半命题作文

全文共 669 字

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“世界这么大,我想去看看。”这句众所周知的话对于包括我在内的许多人来说,都还只是一个想法。但我相信总会有一天,我能把它变成现实。每年寒暑假爸爸总会带我们有计划的旅行一次。但由于新型冠状病毒的原因,没能出去旅游心里空唠唠的。

我想旅游的范围说大不大,说小不小,就是我从小长大的中国,我的祖国,这片飘扬着五星红旗的地方。

我想去杭州,去看看“人间天堂”,想在西子湖畔漫步,感受依依杨柳散发的清香,想看连绵小雨打湿西泠印社的印章。

我想去长白,想站在最高的一座山上遥望,也许我能遇上一场细碎的雪,能看着原本碧绿的,山下的山林如何染上白霜。

我想去北京,不是去看车水马龙的繁华景象,而是想要穿行过一条条胡同弄堂,去找找是不是真的有那么一个戏园,里面尽是海棠花香。

我想去广西,去看看那里的瑶族姑娘,去看那里的深山中是否有小溪流淌,去想象天上的云彩是如何来去无常。

我想去以“世界屋脊”支撑的青藏高原,领略藏族人民的风土人情。看巧夺天工的布达拉宫。

我想去苏州的园林,去欣赏苏州园林的秘密,看懂工匠们的心灵手巧。以及巧夺天工的园林布设。

我想去以险、秀、奇而称的三峡。看绿树葱葱,草木横生,一片生机盎然之色。再去看那三峡水电站,去欣赏那最大的水利枢纽,看我们祖国人民的手建造出来的三峡工程,暗叹我们祖国的伟大。

我想去祖国的大好河山,去看世界的奇异秀丽的景色。去了解世界的历史和中国的历史。去看看那地方古代人的装束。我想去旅行,只有这样才能使自己的视野开阔。也可以使自己的心境有所陶醉。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”让我们现在就行动起来,去欣赏那些奇异风景吧!

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篇5:2024高考零分作文:半命题作文

全文共 957 字

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春夜喜雨"细雨湿衣看不见,闲花落地听无声"是唐朝诗人刘长卿在《别严士元》中的诗句。

曾经有人这样理解这句诗:①这是歌颂春天的美好意境。②闲花、细雨表达了不为人知的寂寞。③看不见、听不见不等于无所作为,是一种恬淡的处世之道。④这种意境已经不适合当今的世界……

根据你的看法写一篇作文。题目自拟,体裁不限。字数800以上。

热闹的沙尘暴

北京MySpace报道:

"这气象台是干什么的啊,明明这么大的土还说今天是个雨天。"今天,一些读者反映,5日晚间北京气象台发布的北京地区天气预报称,6日将有小雨。"北京今天却刮起了沙尘暴,漫天的沙土覆盖了整个北京的天空。北京市民纷纷涌出家门,或奔走相告,或驻足观赏;或流连忘返,有条件而不用出门上班的则在户内品茶观赏。"

随机采访了几位北京市民。住在某豪华大厦20层、正在透过落地玻璃观看北京远景的张总经理兴奋地说:"来北京有两三年了,只听说过北京有沙尘暴,可从未真正碰到过。今天可算开了眼了。"

住在郊区的李大妈今年65了,在被采访时非常高兴地对说:"我活了六十多年了,也就是这些年才有眼福看到这种好风光。希望北京市政府再接再厉,把沙尘暴搞成北京一个特色风景,这样在2008年办奥运的时候,肯定能让那些老外羡慕死咱们中国人。"

据一位在某大学就读的2002级外地大学生说,在他们家乡,由于工业非常落后,土地、草原和森林资源未得到有效利用和开发,所以从未见到过如此景象。"这充分说明必须充分发展科学技术才能使家乡人民脱贫致富,才能够有机会看到如此美景。"该学生表示毕业后一定回到家乡,把北京的先进经验和技术带去。

还有一位学生从侧面表示了对沙尘暴的态度:"我女朋友吧,属于那种内秀的女孩儿。平时瞅着她和其他漂亮女孩在一起的时候,心里挺不是滋味儿的。现在好了,沙尘暴来了,很多女孩儿都戴上了口罩或者围上了纱巾。我女朋友围上纱巾特有魅力,和其他女孩儿站在一块儿也不觉得寒碜,尤其是那些戴着口罩的。还挺能表现内涵的,可以说是优势尽显。"

正在动物园调研的民间环保组织负责人告诉:"这次沙尘暴充分证明了北京的环境治理工作取得的巨大成就。你看,那些从罗布泊来的野骆驼多开心呀!首都北京在全国率先实现了人与自然、人与动物和谐相处!"

还有的市民兴奋地在街上奔走观看,遇到时主动对说:"让沙尘暴来得更猛烈些才好呢。"

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篇6:往年高考优秀半命题作文

全文共 875 字

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当渐渐泛黄的黑白胶片成为远去的背影而数码科技绚丽登场时,是侧畔沉舟,还是枯树逢春?几多唏嘘,几多思索!

为了定格人生以求记忆永恒,人类总是在和易逝的时间作斗争,由此产生了定格时间的照相机。黑白照片时代,难得一次的照相之后,是一次次地翻看,摩挲消逝的岁月,体味凋落的时间的芬芳。而今天我们拥有了数码技术,轻易地就能把生活点滴记录,然后快速浏览和频繁更新,珍惜的心态日渐丧失,情感稀释渐失重心,记忆轻浮如萍。

科技进步的列车没有让我们凝固美好,其中缘由,值得深思。

若以此发论,未免以偏概全,有失偏颇。我们看看,何止是黑白胶片,纸质化阅读的备受冷落和电子阅读的大行其道,书信的逐渐绝迹和电子邮件、微信、QQ等即时通信的四处飞舞,磁带和CD在角落里蒙上岁月的灰尘而MP4与U盘存满了海量歌曲……是的,太方便得到了,太廉价获取了,珍惜之心就沦陷了!

看到进步后的蜕化,固守消逝里的曾经,有所舍弃,刻意坚守,这是我们面对光怪陆离的社会变迁需要秉持的理性!

一旦拥有,视之草芥;一旦失去,才知珍贵。以稀为贵的人性,趋懒避勤的习惯,急功近利的浮躁,让我们行走在消逝中:我们狂晒照片时已经失去了当初一张黑白照片须臾不离的深情,我们快速电子阅读时已经渐失了纸质书籍字里行间会心的批注,我们邮件往来QQ聊天时已经无法品味“鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文”的幽怨温情以及每个字符背后如泣如诉、辗转斟酌的纠结缠绵……

早就有人说过,科学是一把双刃剑,这也是爱因斯坦对自己的物理贡献深感不安的原因。就如数码科技对黑白照片情感的稀释,好似普希金的诗集里凋落的鲜花,技术可以提高照片的质量,但倘若丧失珍惜的态度,照片也就失去了提升情感的美感,徒存形式,无法连铸成人生的长篇小说!

我们在快速浏览,但没有心情沉潜;我们在频繁更新,但没有时间品味;我们在飞速发展,但没有注意到失去。

黑白的模糊,泥土的厚重,纸质的清香,金属的质感,速度的张扬,以及纳米的细微,我们一边前进,一边拾捡,一边更新,一边珍惜。

有了这样的生活态度,我们才能在传统与现代、创新与传承中理性地行走,让不同的照片一样“感动常在”!

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篇7:高考的半命题

全文共 923 字

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那年冬天,父亲和母亲终因感情不和而分道扬镳,法院并未判我归谁,他们说尊重我自己的意见,我却茫然不知所措,一边是为我日夜操劳的母亲,另一边是供我衣食教我做人的父亲,这叫我如何选择如何舍弃,我迟迟下不了决心,心里罩上了一层阴云,罩得我喘不过气来(添加必要的.修饰成分,以突出自己的烦恼),平日里开朗活泼的我一下子阴郁起来。这时,东北的二爷打电话来,要我去他那里散散心,家里人也一致同意让我走开一段时间。在众人的目送下,我踏上了北去的列车。

二爷的家在山脚下的一座大农场边。因为是冬天,东北气温很低,雪积得很厚,就像我心头的阴云。我仍是终日闷闷不乐,或许是天也一样,阴沉沉的压得人喘不过气来,这儿整日飘着细细的雪花

二爷感觉到我的烦闷,让雪玫带我去山上逛一逛。那天雪停了,但天仍阴沉沉的。我们踏着厚厚的积雪进山了。一路上,雪玫不断地指指点点介绍着,我没有话语,因为我的心仍在父母身上,我应该跟谁过呢?以后读书的日子还长,跟着母亲,上学的费用都成问题;跟着父亲,谁给我做饭洗衣呢?我百思不得其解。这样走了一段路,我抬起头,看了看,知道山并不大,长满了长青的雪松、红松和一些低矮的灌木。临近中午,雪又下了起来,并且越下越大。幸亏我们早有准备,我们到了一条峡谷里的一座木屋,吃着午餐欣赏着北国的雪景。

咦?我不禁有些疑惑,山上本是长满低矮的灌木的,但山谷的地面中却光秃秃的只有雪松。难道是我的记忆有误?不可能的。在学校里,老师多次表扬我,说我记东西特快。在一次古诗词背诵大奖赛上,我还拿了一个一等奖呢。(删去,是游离于文章主旨之外的内容)我问雪玫,她也是一愣,没有回答。我怯怯地望着窗外,只见大雪掉在雪松枝上,一会儿上面的雪滑了下来,雪松枝又直指苍天(应该描写得具体些、形象些,这是引发自己感悟的景象呢。不要觉得自己知?:激别人就一定知道)。我忽然明白了峡谷中没有灌木的原因:灌木没有雪松那样有弹性的枝条,这里常下大雪,雪大就被压死了,而雪松却靠它松枝的弯曲一次又一次把压在背上的雪卸去。

我若有所悟,对烦恼要尽可能承受,承受不了的时候,学会弯曲一下,像雪松一样让一步,就不会被压垮,就会走出烦恼。的确,弯曲不是倒下和毁灭,它是人生的一门艺术。我忽然感觉到轻松多了。

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篇8:高考话题作文优美句段快乐幸福美好篇

全文共 880 字

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1.当每一天的太阳射进窗户时,我快乐;当经过一番冥思苦想后攻克难题时,我快乐;当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时,我快乐。我是一个爱创造快乐的人,快乐,会因为我或者你而流动,而传播。

2.快乐如清风,吹走笼罩在人们心头上的乌云;快乐如美酒,酝酿得越久味道越醇香;快乐如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在;快乐如饮料,一经打开便冒出诱人的沁凉。

3.什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。

4.幸福,时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福。

5.有人说,幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说,幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说,幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说,幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞;然而我要说:拥有这些,不一定就是真的拥有了幸福!

6.用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对一生,多一分自信,少一分失望;用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一分感激,少一分抱怨;用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一分勇气,少一分怯懦;用美好的心灵看世界,总是寻找别人最好的东西,多一分肯定,少一分挑剔……

7.请保留一份单纯,使你多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯,使你多一份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯,使你多一份奋进的力量,少一些故作高深的看破红尘。

8.如果你努力去发现美好,美好会发现你;如果你努力去尊重他人,你也会获得别人尊重;如果你努力去帮助他人,你也会得到他人的帮助。

9.美,美不过草原;阔,阔不过蓝天;深,深不过大海。我的朋友呀,你的胸怀,就像草原一样美丽,像蓝天一样宽阔,像大海一样深邃。

[高考话题作文优美句段快乐幸福美好篇

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篇9:幸福类中考命题话题作文600字左右

全文共 1116 字

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天空的和谐,是穿一身蓝;森林的和谐,是披一身绿;阳光的和谐,如钻石般耀眼;落日的和谐,留下了最后的美丽;而我所追求的和谐,是和好友一起去采撷——每一份友情,每一丝快乐,每一片希望,每一线阳光……” The harmony of the sky is wearing a blue; the harmony of the forest is a green; the harmony of the sun is dazzling as the diamond;The beauty; and the harmony I pursue is to pick with my friends -every friendship, every trace of happiness, every hope, every line of sun ... "

和谐,便是一种幸福的感觉。

时光匆匆,流年似水。不知不觉中,我长大了。童年的记忆是一片片叶子,从童年的大树上悄然飘落,便再也无法重新回到树上,只是那片片叶子依然翠得耀眼。还记得,那个蹦蹦跳跳的小女孩总爱张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空,想融入那片蓝;总爱和小伙伴们钻在“小房子”里,看调皮的雨滴在微风中嬉戏。那时的天很蓝,那时的草很青,那时的大自然是多么和谐的一幅画卷,那时的我徜徉在微风中,真的很幸福。

现在,我依然爱蓝蓝的天,爱蓝天下美好的一切,却鲜有时间和精力细细欣赏,偶尔抬头望望,觉得有种陌生的亲切,仿佛生活里少了许多情趣,平添了几许忧烦和困惑。岁月也让我明白了许多以前不曾明白的东西:人生本来就是充满荆棘和坎坷的。

和谐,便是不和谐中的完美。

在这漫漫长途,要给自己信心,给自己希望,给自己拚搏的勇气,给自己点一盏灯,去寻找属于自己的幸福。和谐,此时已悄然根植于自己的心中。

而幸福是什么?在我眼里,幸福不是一叠厚厚的钞票,一件华丽无比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,贪图片刻欢娱的美酒。幸福,应该是心灵深处微妙的感受,是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时,路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福;幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床;幸福是你孤寂时一封远方的素笺;幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。

找到了幸福,我便看到了和谐的微笑。

成功是幸福,失败也是幸福,那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候你都要有勇气对自己说:我不怕失败,因为我的目标在前方,因为我有再爬起来的勇气,因为失败是一种幸福!

又是一片澈然晴空,丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样美好,其实怎样的世界才算和谐,答案就在你眼里,就在你心中。

采撷幸福,给自己一份愉悦的心境;离幸福近些吧,你便找到了和谐。

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篇10:往年高考半命题精选作文

全文共 799 字

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我听说,云彩的那头是一个美丽的地方,那是快乐的故乡。那里没有痛苦,没有忧伤,美丽的天使在云端欢快地舞蹈,可爱的精灵在一旁歌唱,而我在地面,只是仰望。我知道,那里只是单纯的快乐,却没有人间的五味、万事的沧桑,没有平凡中的喜怒、患难时的真情。如果这样,我宁愿不看天使跳舞,不听精灵歌唱,因为天堂的日子是单调的、乏味的。我还是喜欢地面上走完精彩的一生。

我要贴在地面步行,不在云端跳舞。

我知道,杯中的白开水,是温热的;手中的红苹果,是酸甜的。我知道,妈妈做的棉袄,是暖和的;爸爸做的饭菜,是可口的。我知道,我不漂亮,也不富裕;我不是天使,我只是一个平平凡凡的人,一个脚踏实地的人。我迈出的每一步,都是坚实而坚定的。我喜爱大地,这位博大的母亲,让我的心变得踏实、宁静,让我懂得平平淡淡才是真,脚踏实地最快乐。云端的天使,你的舞姿那么优美,你的光辉那么耀眼,可我并不羡慕,因为我找到了自己的归属。

我要贴在地面步行,不在云端跳舞。

我喜欢幻想,却从不去幻想那些虚无缥缈的东西。也许它们很美,很灿烂,却很遥远,很缥缈,似乎高在云端。我勇敢地坦诚地面对一切,痛苦、悲伤、惊喜、失落……诸般人生况味都尝过,真实而自然。食尽人间烟火,看遍万事沧桑,心中自有自己的正与邪、善与恶。我喜欢纯纯粹粹、简简单单地活着,饿了,便吃;倦了,便睡;烦恼了,便面对大海尽情发泄……我总是小心翼翼而又无比知足地守护着心中那片小小的温暖天地。而那云端的舞者,虽受万人瞩目,是人们心目中的完美天使,但她要不停地跳着,舞着。

我要贴在地面步行,不在云端跳舞。

奔赴云端的人们啊,请三思而后行。也许,站在云端很迷人,但是我仍然执着而坚定地认为,贴在地面行走,也会很美,也是一种独特的风景。

我要贴在地面步行,不在云端跳舞。

人生有梦,梦却不能远在天边,遥不可及。人生匆匆而过,只要我们认真地过,真实地过,也会富有意义。人生就该这样,平淡,真实,知足,纯粹。

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篇11:高考半命题的

全文共 531 字

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最美好的,不过是些坚信在有一天能够实现的希望。

——题记

有时,我也想,最初的希望,会降临在我的身旁。

尚未刺眼的旭日光芒悄然跌进了幽幽阡陌的怀抱,满树糯米般的流苏花啜饮着芳醇的露,凝望远方的苍穹,朦胧的香蓦然飘散到它所望的那个方向。

浅栗色披肩发,圆框镜片下那双透着怎么都说不清的柔和的眼眸,漾着盈盈笑意。

飒飒飒……微风般轻轻的,开口,语调满是客气,是在包容,而不是在责备。

她是一位老师,就要尽到她的责任。她不认为自己能一味训斥学生,要尝试自己的方法,但每每学生都会心服口服。殊不知,时间久了却少有用处。

她,真的太温柔。我又是多么希望她“凶一些”!

哪有学生不调皮?这是老师的感叹,也是组长的感叹。组长虽同身为学生,但毕竟又增添了新的责任——管理。又有哪位组长不希望本组组员“乖巧省心”一点呢?

满面愁容,惆怅悲凉,无可奈何……

蓦然,老师那满怀包容的话语从记忆中缓缓飘了出来:“他们可以按着自己的心意去做事情,则自己先要以身作则,帮助他们,才有说服力,才有组长应有的气质。”

似云飘雾散般,这些洒满馨香的希望飘然落在我的心上。

最重要的希望,乃成为“学神”也!总有一天,领奖台会为我的成就而助我绚烂绽放。

花飘香,是因为有希望;若再无希望,那么等待着的,是落满地的,曾经的芬芳。

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篇12:高考满分作文:遭遇挫折也是一种幸福

全文共 752 字

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只有经历了挫折,并勇敢去挑战,你才会成功。

我毫无目的的走在街上,脑中一片混乱,这次月考真的是考得一塌糊涂,最近到底是怎么了,上课老是走神,考试成绩也哗哗地往下掉。

我脑中仿佛又出现了父母与老师那责怪的神情,心中不由一沉,脚步也随之慢了下来,看着远方,好学生的负担几乎要让我透不过气来,算了,今天主要是出来透透气的,不要再想那些烦人的事了。我甩甩头,顺便也甩掉了内心的烦恼,继续毫无目的的乱逛。

“哇——妈妈,痛。”这时,一阵哭声使我好奇的转过头去,一个两岁左右的小女孩坐在地上号啕大哭,腿上赫然青一片,紫一片,惨不忍睹,看的我暗暗心疼。

这时,站在小女孩身边的一位中年妇女开口道:“孩子,别怪妈心狠,妈这也是为你好,如果你现在连一个小小的摔倒都不能自己站起来,以后你人生的道路上肯定还会遇到许多的挫折,你又要怎么去面对呢?妈不能在你身边陪你一辈子呀,你只有学会自己站起来,才会成功啊。”

“只有学会自己站起来,才会成功。”我不断地念叨着这句话,心中顿时豁然开朗,对,只有自己学会站起来,并去击倒挫折,你才会成功。我现在只不过是区区的一次月考,还会有下次,下下次考试,现在应该学会自己站起来,去努力,而不是在这边自暴自弃,这样才会进步。

“对了,期末考试快到了,只剩下一个月的时间了,这一次一定要努力,争取考个好成绩!”我暗自在内心鼓舞自己。皇天不负苦心人,经过一个月的努力,我期末成绩取得了年段第一名。望着年段排名表上的首位,我眼中闪烁着泪水,那是喜悦的泪水,是高兴的泪水,一个月的努力终究没有白费,终于得到了回报,那是一种幸福,是一种努力付出后,取得成功的幸福。

阳光总在风雨后,只有经历了风雨,才能见彩虹。所以,让我们勇敢去面对挫折,挑战挫折,这样,我们才会成功。

请记住,当你能正确去面对挫折时,它就是一种幸福。

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篇13:往年高考半命题作文

全文共 713 字

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我喜欢读书,无论是诗歌、散文还是小说,都深深地吸引着我,就好像在海洋中遨游,看到那五彩缤纷的鱼儿,让我感受着另一种美。

读诗歌,在于曲调之美,更在于风韵之美。我爱婉约派,也会为那凄清、悲凉、冷落的意境而涕然泪下。就像柳永所写“今霄酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。”我也喜欢豪放派,每次都会被这阳刚之气、豪迈的风格打动。如李白所写“天生我材必有用,千金散尽还复来。”让我感受到这等豪放居士如此有魅力。

读散文,在于意境之美,也不乏思想之美。散文就犹如一曲曲轻盈、柔和的音乐,犹如一幅凄美的画卷……记得,冰心在《回忆》中写到“雨后,天青青的,草青青的,土道上添了软泥,削治下却留着一片澄清的水,更开着一只雪白的花。也只是小小的自然,何至便低徊不能去?”读完,便让人陷入深深的思绪中。在散文的韵律里,我悟出了人生的真谛。

读小说,在于悬念之美,也富人情之美。我常会和小说那曲折离奇的故事情节而感叹,为人物的身世或喜或忧。读到“飞翔是沿着大地无边的梦想,因为有家才要去飞翔。”我便为了林黛玉的经历而悲伤。是小说,是它唤醒了我的灵魂,触动我的心弦。

我徘徊在书的海洋中,从中感受美的滋味。不知不觉,我竟也渐渐的置身其中……读着,读着,便读出了生命的味道……

生命如花,每一个人的生命就像那园中的花儿一样,会绽放,会凋谢。可是,谁又敢说它不曾美丽,不曾香气扑鼻。每一个人如每一朵花,各自有形,各自有色,各自有香。

生命如花,当它还在的时候,让我们努力去活出生命的价值,像花儿一样。既然我在这里,我就要让我的美丽,我的价值,留在这里,让我们自己的生命,绽放的更美丽。

生命如花,我相信,只要努力过,我的生命就会如同花儿一样,香飘四野,更会散发出迷人的芬芳……

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篇14:高考半命题

全文共 1045 字

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随着日夜的交替,冬季悄然来临。11月的一个清晨,我裹着厚厚的大衣在雾中穿梭着。周末似乎从未起的这么早,若问我缘故,一切只为一个约定。

急匆匆的迈出家门,随之把母亲的絮说抛之脑后,原来只是含糊的答应母亲一些繁琐的要求,但似乎现在早已被心中的喜悦冲淡了。

远处的两个熟悉的身影在我的瞳孔中慢慢放大,我飞速的扑过去。“每次都让我们等这么久,你以为你是老佛爷吗?”语气中多有调侃的意味,不用猜就知道这是我的老朋友——刘凤琳。我也多有玩味的说着:“今天是我生日,你们就不能多包容一下我吗?”“对呀!今天我们要为你庆祝一下,怎么样呀?小寿星。”付夏怡终于插话进来了。我也是多有感慨想着:昔日的朋友依旧还在,但有些早已消失在我的生活中了,有时遇见也只是相互寒喧一下,其它的似乎没有了。当思绪从回忆被拉回现实时,才发现我已坐在了车上,旁边刘凤琳叫了我无数遍,最后在我迟钝的回应下,向我翻了个白眼,好吧!我相信下一次我再也不会走神了。我们就这样相互絮叨,说着在学校发生的趣事,转眼间就到达了目的地。

“麻辣烫”几个烫金的大字出现在我眼前,推门而入,迎面扑来的是阵阵让人垂涎三尺的香味。店内点着几支明晃晃的蜡烛,周围的墙壁在蜡烛的照耀下,整个店子使人感到一种温馨的感觉。待她们结帐后,一大碗麻辣烫便呈现在我面前,没过多久我就摸着圆滚滚的肚子走了出来。当她们问起还剩多少钱时,我只得悻悻的摸了摸兜里仅剩的那几张零钱。“怎么办?钱不够了,就你一个吃货,一下子花了一大半的钱。”刘凤琳开始教训起我了,脸上刚才那一抹愉快烟消云散,随之替代的是紧锁的眉头。

“你们先回去吧!我去买个蛋糕,免得你看见什么又想买!”刘凤琳说这句话时,我真觉得她是我心中的偶像,一个人撑起来那么多。我没说什么,乖乖地回去等她。

几个小时之后,我推开门看见她气喘吁吁的向我走来,手中还提着一个精致的盒子,“我买回来了,虽然不是太大,但我也是砍了价才得来的!”刘凤琳放下蛋糕说道。我迫不及待的打开盒子,一个心形的蛋糕呈现在我的视线中,上面赫然的写着几个大字“朱妍霏,生日快乐!”心似乎早已被这甜蜜的蛋糕熔化了,嗓子也像被什么堵住了一样,说不出话来。

拉好窗帘,屋子里霎时暗了下来。十三支蜡烛插在一个不大的蛋糕上,这时即使是有再多的不足也抵挡不住我心中倾泄而出的感动。我双手合十心中想着:“希望我们三个永不分开,友谊长长久久”说罢,吹灭了蜡烛。

如果可以,请允许我多提出一个愿望,希望时间倒转,停在那一刻,即使这并不真实,但那一幕却永远真真切切的烙在我的心上……

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篇15:往年高考半命题作文

全文共 653 字

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今天万里无云,“热情高涨”的太阳炙烤着大地,树叶个个垂头丧气。但体育课却要继续,哎,算是严师出高徒吧……

同学们耷拉着脑袋,豆大的汗珠如同雨水“嗒嗒”往下流,娇气的女生早已把防晒服顶在头上,保护皮肤。大家巴望着老师能尽快宣布“自由活动”,好去树阴下乘凉。但希望越大,失望越大,跑完步后,老师居然又让我们做一分钟的“金鸡独立”。这立即引起了轩然大波,大家纷纷举起抗议的旗帜。

抗议归抗议,任务还是要完成的。许多同学开启了“偷懒模式”,刚开始不到5秒便装作力不从心的样子,一屁股跌倒在地。我本来也想来个“有样学样”,可深入一想,越是恶劣的环境越能体现出你的意志力有多强,我要坚持下去!我在心里默默进行着60秒的倒计时,虽然只是过了短短的20秒,但在太阳的炙烤下却倍受剪熬。黄豆大小般的汗珠顺着脖子流落到衣领,发丝的末端温漉漉的,让我很不舒服。愈加强烈的阳光毫无阻拦地直射在我的头顶,一摸上去热得发烫,好像开水淋下来。

时间慢慢挪过,真是度秒如年,它不断消磨着我的意志。突然,我看见前方和左右两侧依然有几位同学在和我一样坚持着!一!二!三!……原来我并不是“孤军奋战”,而是与这六个同学“并肩作战”!他们也在默默坚持着,有了他们作为我的榜样,我更加坚定了坚持到底的决心。

一分钟终于过去了。一阵清风轻轻拂过脸颊,大汗淋漓的我倍感舒爽,但最令我高兴的是自己能够坚持下来。

我曾经从书上看到一句话“He who laughs last laughs

best”。意思是笑到最后的人才是王者。的确如此,生活需要毅力,坚持才能胜利!

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篇16:往年高考半命题作文

全文共 816 字

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我喜欢初秋的味道,就像枯木逢春那样的欢喜。

初秋,一种悲凉来袭的感觉,瑟冷的,遍处的黄叶婆娑飞舞,好像有一支欢乐的交响曲为其演奏,所以它们飞舞的那么欢快,但欢乐是他们的,我什么也没有,只是感觉是一首离歌给我的味道。秋来袭本来是处处及染黄,显示出一种金灿灿而丰收的律动。可是初秋的到来却与之不同,大地并没有披上那黄金甲,而是黄韵中带有些绿韵,少许的绿色及斑点,在片黄的秋叶中显得格外耀眼,萧条,瑟索占据许多,但并没有什么特别的。随手引一片秋叶,反衬的是它那狰傲的绿韵,给人一种不可掩饰,不可放弃,而带有些落寞感,寂寥。颓废的感觉。

我喜欢初秋的味道,秋风渐渐瑟过,沁入沁透整个夏季,遍布的树木都像抹上黄色的染料,连太阳和半边天都抹上了,大地在不知情的情况下,被这球的魔术师给变了一身衣服,在这新衣服的笼罩下,留下了它的味道。秋叶带上它的味道慢慢的掉落,你一片我一片的掉落,大地因此被披上了黄地毯,,漫步在上面,欣赏这秋给我的感觉,感怀使我伤愁,忳郁的只能与秋相伴,问秋,何以至此落寞?赏秋,为何为此态,出于众眼前?悲秋,怎么相与同感?读秋,此为人生。

如今秋依旧续言,怀揣着自己的悲凉与秋交谈,我懂它的意思,它似乎也懂我的意思。漫步秋色,使我更亲近它,卧于秋叶中,使我更了解它,它与我心上的交流,我明白它与我的相同点,可是它好像没有完全明白我,似乎能体现整个的我,但只有一点,它永远不会懂得,或许它也有,可是它最后是以放弃而告终的。细想,那可能是,不是已放弃告终的,而是将那种不能于秋的瑟索抗衡的力量转化成春泥,来抚育后代,让后代来带其完成那份坚持。就是同此,我与它坚持的是不同的,我是半殖民半沦陷,而它却是完全沦陷。秋的神韵只是一种过悲的标志。

清晨,我抚摸树叶的露珠,柔软,又如寒风般的刺骨,沁入我手心,淡漠了,融化了,失去了,蒸腾了。如晚秋般的落破,又如晚秋般的沉沦,无助的心情,只有一个蹒跚的背影在孤秋中活跃,与纷扰而沉沦的世界抗衡。

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篇17:高考往年命题作文

全文共 578 字

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吃得苦中苦,方为人上人,少了生活的煎熬,又何来人生的那一碗好汤。

熬是长时间的苦,长时间的磨砺,这种磨砺最终会让人升华。历史上,许多名人的成就都是“熬”出来的。《史记》的创造者,伟大的史学家司马迁)在忍受了难以想象的酷刑后,在牢中的他,并没有忘记自己的目标,而是吃着牢饭,用汗水和泪水“熬”出了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,留给后人的,除了这流芳百世的大作,还有他在困境中苦熬的背影。但正是这数年不改的决心和忍受了闲言碎语的信念,使他熬了下去,成为了史学上的一个里程碑。

熬也是一种孤独,一次寂寞的修行。就像寂寞出学问那样,长期坐冷板凳也是需要能力和定力的。学者要是奈不住寂寞,也是不能作出学问的,创新者要是学不会熬,也是不能有任何新突破的。

熬,是一种难得的人生体验,但是,不是每个人都能熬得住的。古时的拥有帝王之相的项羽,没能顶住失败的压力,在江边自尽,留给了世人“至今思项羽,不肯过江东”的义气和正直,也留下了“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”的惋惜。而能充分享受“熬”这种境界的,才是人生的赢家。苏轼一生被贬无数,却也还是带着“竹杖芒鞋轻胜马”的情怀,也是十分难能可贵且令人敬佩的。

熬和煎不同,煎是时短而剧烈的,熬是时长而较缓的,有些人承受的了一时的重击却忍受不了长期的“煎熬”,有的人却越熬越有味道,也正是这种坚持,才将人生熬出了不一样的味道。

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篇18:高考优秀的半命题

全文共 1063 字

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风迈着轻盈的步伐走向高山,高山无语,怀着心事静静驻立;风缓缓的柔情地拂过花园,花儿怀着心事摇曳生姿;风带着满心期待吹过总总流水,流水怀着心事幽咽回旋,风带着疑惑与不解吹落了枯叶,枯叶怀着心事轻舞飞扬无忧无虑的风终也怀着心事吹,吹动了我的心弦,吹乱了我的心绪,吹起了我的心事。

静夜,浴风的窗台上,我抱膝而坐。

闪烁的霓虹,高耸的大厦似乎渐行渐远。

白天里蓝蓝的天像被谁涂了浓浓的一层墨,除了月边不见一点明朗的色调。

就是这样,我一直喜欢这样的夜,朦胧迷茫,全无白天的嘈杂,庸碌。

在这里,我拥有一切,宛若天马行空,驰骋于浩瀚苍穹。

没有任何牵拌,我可以在微风中,抖落满心的疑惑,可以对着明月倾吐深深埋藏的心事。

柔柔的月光洒落一身,腕上那条红色布艺手链,带着我穿越时空,飞到童年。

已无法记起第一次见到他的模样了,我很小很小的时候就认识他了,大概上在妈妈怀中。

印象蛇的是五岁的初夏,河岸边的野花盛开,金黄色一片,覆盖在绿色的河岸上。

小河上晨雾没有散尽,宛如我想象中那些随风飘舞的林中仙女,蒙上一层面纱,那么神秘那么美丽。

薄薄的雾笼罩着对岸,他和我并坐在岸边,双脚轻轻拍着水,河水清凉而且有小鱼时不时蹭着我的脚,痒痒的。

“哥哥,对岸好美呀!”

晚风拂过,吹乱了我的散发,也吹动了我的思绪。

多年后,“嗨,好久不见啦,”他的语气透着阳光与活力,却全无儿时的亲切感,埋在心头的种种在见他的第一秒如初春冰雪融化般苏醒,而这句话令万物再次冻结,飞一般的冻结。

我礼貌地颔首微笑。

“是呀”然后在转身的同时,轻轻将他带在我腕上的红手链取下,悄悄塞入口袋。

月光更加朦胧了。

我们儿时的约定还萦绕在心头。

不是说好一起长大吗?不是说好永远做好朋友吗?童言无忌难道是童言无“记”?还是我太认真理不清了。

迷茫中,我回到魂牵梦萦的故地,儿时的乐园。

我是你远游而归的京华倦客,我为你翻山越领,为你风餐露宿,我为你带回的是满满一箱的思念!疲惫和着眼泪猝然而落,裹着我的激动,我的欣喜,我所有所有用语言和文字都无法表达的感慨,还有你的呼吸和我的心跳。

尔后,凝成一枚精致的琥珀,抨在手心,晕晕荡痕宛然可见。

在晚风中,我张开双臂,拥抱着这美丽的夜任散发和裙裾随风飞扬。

心事被抖落在夜色这,愿它随风飞扬,飘至天涯海角。

人生就是一次远行,带着幼稚和天真,带着好奇与渴望,带着惆怅与心事,我勇敢的踏上征程。

旅途中会倏然落泪,会感动不已,辉惆怅迷惘,我的心事与我同行至此,它曾经虽令我疑惑令我忧伤,但在这个成长驿站,它已被放下,我会更加成熟更加理智地迈着轻盈的步伐走向新的道路,走向辉煌的人生!

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篇19:往年高考命题作文

全文共 567 字

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清怨婉叹空留己,碌碌光阴度浮生。该当墨洗少年白,不负岁月不负卿!

总该为自己找些事,来为灵魂涂鸦。当孩子鼾声正香,蛐蛐律动在夜幕里,我便沿着文字的轨迹寻找心灵的归途。

我想去荷叶下去听花开,沁着芬芳,温凉入睡。我想躲进晶莹剔透的朝露里沐浴心灵,润泽年华,道尽人生漫漫。我还想化作一朵云彩,倚风而行,淡看百态众生。

我不是幻化的精灵,没有万千变化,只有着缠绵细雨般的愁思,或深或浅,或浓或淡!

我不是一个淡淡如水的女子,情绪起伏不定。时而晴空万里,时而倾盆大雨。不要在下雨天对我说下雨了,心事会牵出涟漪,久久不能平静。也别告诉我天气甚好,绿叶正绿,夏花正浓,我却独自凭栏,忧伤又该对谁说。

有的人生来活在雨季里,道不尽的怨恨嗔痴,写不完的爱恨情仇。春,越来越远,人越来越少。世界渐渐荒芜,剩下的只有百花雨打落,秋风扫落叶。

在这个雨后的夜晚,清新空气清醒着愁人,来续写那未完的梦。提笔凝神,想起了多少个肝肠寸断泪湿枕的漫漫长夜。想起了那份懵懂的青葱岁月。那样娇羞美好,那样婉约深情,百转千回。时光掩埋了那春花秋月的梦境,渐渐模糊不清。支离破碎的画面如斑驳的光影,再也串不起记忆的珠链

往事越来越远,未来越来越短。试着和青春说再见吧!让内心的独白牵染晕开一圈圈墨香。让那些如火如荼的寂寞哀怨化作烟火,绚烂这个夏天!

梦未央,精心添上。路未完,我将去远方!

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篇20:历届高考命题作文

全文共 755 字

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娟子上学前,最喜欢戴着眼镜,笑眯眯地看老师。她总是托着下巴想自己将来的老师,会不会是这样?想啊!忽然自己就坐进了教室,一个戴眼镜的老师对着自己笑,娟子也笑了,忽然一切又不见了,娟子揉揉眼,哦!原来是个梦。

又一年的夏天,娟子扎着羊角辫,背着小书包上学了。娟子发现讲台上的老师戴着眼镜笑眯眯的,娟子好高兴啊!她好喜欢这位李老师,李老师笑起来像妈妈,声音好听极了。李老师也喜欢活泼、可爱又聪明的孩子。

一天,李老师讲《月亮》这一课,她轻轻念着:“弯弯的月亮小小小的船,我在小小的船里坐……”念完后,李老师问:“同学们,你们说弯弯的月亮像什么呀?”

“像小船。”“对!这位同学说得对极了!”

“像镰刀。”“弯弯的月亮最像镰刀了。丽丽说得真好。娟子,弯弯的月亮像什么呀?”

“老师!弯弯的月亮像外婆院里结的豆角。”娟子认真地说。

“哄!”教室里响起了笑声。李老气得脸发白。“娟子,不许说月亮像豆角,听见了吗?”娟子低下头,她好委屈,她明明看见弯弯的月亮像豆角,为什么老师会生气还不许说?她好不服气:弯月亮就是像豆角,就像!就像!

二十后,娟子也成为一名老师,她总忘不了那豆角月亮。她讲《月亮》那一课时,也问道:“同学们,弯弯的月亮像什么呀?”有的说像镰刀,有的说像小船,有一位叫李佳的小女孩怯生生地说像豆角。娟子好啊!娟子说:“李佳同学说得正确,弯弯的月亮是很像豆角的。同学们!弯弯的月亮像什么?答案是丰富多采的。不能只拘泥地说别人说过的,要说出自己的想法,新的想法。”

又二十年过去了,娟子老师仍不改初衷,仍教育着孩子们“豆角月亮”,她不断地鼓励孩子说自己的话,说别人没说过的话。有一天,娟子老师收到一封信,信是一位叫李佳的作家写来的。信里写着:娟子老师,我是您的学生,谢谢您没有扼杀一个孩子的创造力和想像力,谢谢您的“豆角月亮”。

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