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三年级作文《中华传统节日》经典20篇

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三年级教师节作文300字

全文共 325 字

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教师节快要到了,我想用我自己的钱给老师买点礼物,可是我的钱不多,我只好自己给老师们做了一个小小卡片,写上我心里的话.提前送给我的老师们,老师一个个都很高兴,我也很高兴。

回到家里,我问我的妈妈:“妈妈,为什么要现在过教师节?过年的时候为什么不过?如果过年过的话,我会有很多钱就能给老师买很多礼物。”妈妈说:“秋天是收获的季节,老师的学生就象秋天的果实——桃李满天下,大概就是这个意思吧,才把教师节放在秋天。过年多没有意思,是冬天,大地一片荒凉,连一个小草都没有,更别说有什么果实了,懂吗?”我点点头,好象妈妈说的有一点道理。妈妈又说:“宝贝,只要你好好学习,学好知识才是老师最好的礼物。”我记住了妈妈的话,我以后一定会好好学习,要给老师一个最好的礼物。

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篇1:小学生三年级经典美文3:月光下的蛙鸣

全文共 534 字

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一直以来,我坚信有一种爱,能唤起一个人内心潜在的力量,帮助你去战胜一切困难。

那是十几年前的一个寻常夏天,在高考一个月前的预考中,我意外地遭到惨败。

母亲见我面容憔悴,很心疼。为了给我增加营养,那段时间里,她杀光了家中三十几只仔鸡,想让我恢复以前的体质。

然而,我还是日复一日地消瘦下去。我房间的后窗正对着一方池塘,燥热的夜晚,一池塘的青蛙,唧唧呱呱,呼朋引伴,紧紧缠住我一双不幸的耳朵,此伏彼起地一次又一次将我惊醒。 母亲想尽了一切办法。

渐渐地,蛙声不再吵闹了,每夜都有香甜的梦。但是,母亲却变了,日日坐在椅子上打盹。一天,隔壁的大妈偷偷地拉住我,悄悄跟我说,你母亲为了让你睡好觉,夜夜替你赶青蛙呢。

我将信将疑。但是,第二天夜里,月光下塘埂上,我真的看见了我的母亲。

母亲手拿一根长长的竹竿,绕着池塘一圈圈小心地走着,一遍遍用竹竿仔细地敲打着每一处草丛,做得认真又虔诚。有时她停下来,站一会儿,轻轻地咳嗽几声,用手捶捶背。月光把她的白发漂得很白。“母亲!母亲!!”我大声喊。母亲听不见。她全神贯注于手中的竹竿,生怕遗漏一处蛙声??

这一年高考,我被高分录取了。

很多年已经过去,蛙声也一点点远逝。可是,我又觉得它时时都在我的枕边。一声声,像不倦的提醒和教诲。给我许多的人生激励。

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篇2:中秋节300字三年级优秀

全文共 389 字

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中秋之夜,天边无瑕的`月亮镶嵌在黑幕般的天空上,常常给人们留下一种美好的遐想。

仰望天空,一轮圆月,天空中有层层清云,如烟似雾,朦胧的月光有万般的娇态。月亮之上真有嫦娥姐姐和玉兔吗?真有一棵砍不断的树吗?我想这些当然只是美好的传说,根本不存在于世上,但它也充分说明了人们对美好生活的憧憬。

今天也是吃月饼的日子,嘻嘻,我当然不会错过,于是我从房间里拿出了我最爱吃的紫署月饼。然后,我又搬出了凳子,一边看月亮一边吃月饼,心里美滋滋的。这种感觉让我想起了爸爸,心中却不知不觉泛起层层思念,不知远方的他是否还在灯光下忙碌于工作,中秋佳节也是团圆的日子,而我的爸爸却远在四川,相隔两地,不能和我们团圆,真的好羡慕那些相守在一起的人们,吃月饼赏月多么惬意啊!就让月亮捎去我的祝福吧,祝爸爸身体健康,中秋快乐。

今晚的月色给我许多美好的想像,也给了我许多感动和快乐,让我深深地感受到了人生的乐趣。

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篇3:写人的三年级作文

全文共 225 字

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我是个不太爱说话的女孩,遇事不爱思考,但我却有一个中度智慧的大脑,呵呵,下面让我介绍一下我的音容笑貌吧!

我的眼睛一只单,一只双,嘴巴还算小,一个不高不矮的鼻子,一对带有福气的.小耳朵,脸上长了一些小米粒似的雀斑。

班里有许多人说我是丑八怪,当然自己妈妈当然疼孩子,妈妈说我长得秀气,但我从心里觉得十分难过,因为我真的丑。

我最爱写诗,又一次还得到同学的好评,是这么写的,柳与燕歌雨日落,影儿桥上走溪头。醉若梦里红尘笑,一笑青歌笑映现。

我就是这么一个女孩。

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篇4:猜猜他是谁三年级作文300字

全文共 381 字

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他就像一只带着蓝眼镜的小猴子,他的眼镜框圆圆的,好像很有学问。

他上课的时候总爱讲话。有一次,音乐老师放了一个好看的电影。他一直在一旁哇哇大叫:“啊,这些花都变异了!”“天哪,那些树叶变异啦!”“噢,地球也变异啦!”搞得大家什么都听不到了。不过,一旦老师批评他,他就会像一只睡着的树懒一样在那里发呆,什么话也说不出来了。

他喜欢斤斤计较,总是为了一点小事跟同学吵架。但是,他吵架的功夫还挺厉害的。如果我跟他吵的话肯定会无言以对。他学习不大好,可能他把他的聪明劲儿都用在和同学吵架上了,正所谓“大象打跳蚤,有劲使不上”了。其实我认为,只要他认真学,还是能学好的,可是每次我告诉他我的想法的时候,他就会把头一甩,瞪着眼睛大声对我说:“哼,你管得着吗?”然后就大步流星地走开了。每次这个时候我都会有点想揍他。不过,后来我想了想,不该对同学动粗的!

现在,大家猜出他是谁了吗?

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篇5:三年级这儿真美作文

全文共 490 字

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在这次的暑假中,我和家人一齐去植物园游玩。

不带什么东西,一家人就带着满怀的好心情,踏一条幽径,去访问那儿的“好朋友”。

走进去,就迎面扑来一阵芬芳清香,仿佛那阵风已融入了我的身体,抬头往上看,悠悠的白云穿着洁白的衣裳,叫上它的同伴们,快速地组成几个大字“欢迎光临”。我慢慢地走着,不知不觉地停在了一棵老树下面,啊!老桥,你如一位德高望重的老人,在这片土地下站了几百年了吧。我接着走进石子路,瞧见了一条清澈见底的小溪,你好,明亮的小溪!你是想要我重新梳妆吗?

我接着走,又瞧见了一座陡峭的悬崖,旁边还有一座峡谷,深深的峡谷衬托着它那挺拔的身躯。突然,从远处飞来一只蝴蝶,带领着我走到了一个七彩的地方,然后停在了一朵极其特别的花上,那里的花竞相开放,那里的草绿得像一块玉,那里的动物个个长得生机勃勃非常有活力,如果那摆着私人坐椅或是有私人游泳池,那不就成了人间天堂了嘛!我小心翼翼地蹲在一朵花旁边,刚想在那细细观察,突然,好似把全世界都震惊了一样,动物们都走了出来向我‘问好’。过了一阵子它们才离开。

渐渐地到了晚上,我该回家了,在回家的路上,我们一家人带回了一片好心情,还带回了一路月色。

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篇6:写人的三年级作文

全文共 224 字

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我有一个爱抽烟的爷爷,大眼睛,长眉毛,白头发,叫左朝辉。我明白为什么他的名字里有个亮字,因为他抽了很多灰,所以我把他的名字改成了左朝辉。

星期天,我和爷爷去扫墓。因为老家的墓地大多在山顶,我们要爬山,爷爷不会爬。他拿出打火机,嘴里叼着一根烟,一点着烟,就飞快地爬。我想:我爷爷是男的吗?觉得他抽烟像机器人充电。爷爷也有个坏习惯。他打牌输了,就一根一根抽。我多次劝他少抽烟,他都不听。他还说:“你不懂,吸烟可以提高智力。”

爷爷,为了您的健康,请少抽烟!

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篇7:初中三年级学生英语

全文共 644 字

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My English Study

How time flies! My three-year middle school life will be over soon。 Looking back, I have many memories of my English study。

When I entered the middle school, I had so many difficulties with my English。 I was not able to understand the teacher in class, and I couldn’t master the words and phrases。 For a time I wanted to give it up。 Later, with the help of the teacher and my classmates, I listened to the teacher carefully in class, kept on reading English every day and spoke as much as possible。 Step by step I made great progress in English。

In a word, only when you develop interest in studying English can you learn it well。

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篇8:元宵节三年级

全文共 548 字

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今年竹北的元宵节灯会活动是在文化公园举行的,因适逢暖和的天气,人潮就显得增加了许多,看起来非常的热闹,充满了欢乐喜气的景致。 This years Lantern Festival Lantern Festival event in Zhubei was held in cultural parks. Due to the warm weather, the crowd seemed to increase a lot. It looks very lively.Full of joy and joy.

文化公园里有许多不同造形种类的动物花灯,有米老鼠、马、长颈鹿、大熊猫、龙……等等,花灯在五颜六色灯光的点缀下,真是美丽极了,让我有如置身在童话梦幻般的世界中,只见大家都抢着合影,像机闪个不停。

公园的草地上,有许多小朋友提着花灯、玩着仙女棒;还有人在放天灯,天灯随着轻风徐徐的上升愈飞愈高,就好像许多的小星星,在黑夜中闪呀闪的,非常漂亮;还有许多人在放烟火,五光十色的烟火把夜空点缀的五彩缤纷,我的耳边还不时传来大家的惊叹声!

回家的路上,在翰林桥上看到天空中的烟火,倒映在溪水中,金光闪闪的变化着,真是吸引迷人,我们一家人迟迟舍不得回家,直到累了,才踏上回家的归途,这真是一个快乐的元宵节。

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篇9:万个为什么读后感三年级

全文共 306 字

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今天我读了《十万个为什么》恐龙篇和自然篇这本书。里面讲了关于恐龙的一些知识和自然界的各种现象。其中我最喜欢的一篇故事是:异特龙眼睛上部的小角是做什么用的?异特龙眼睛上部的叫到底是做什么用的呢?原来异特龙的角是帮他在竞争打斗的时候不让眼睛受到伤害,还有一种解释是可以帮助它遮太阳,还可以作为展示物,异特龙的头颅骨后上方也有一个棱脊。而自然界中讲到:草原为什么会退化成沙漠就是因为人们在草原上过度放牧,水土流失严重,草原慢慢就变成了沙漠。

这些知识都很吸引我。

好词好句:五颜六色、和睦相处、弱肉强食、威风八面、饥饿难耐、你的心灵一定会为之震撼、多姿多彩、稀奇古怪、瞬息万变、块状的云像一团棉花或者山峰一样,常常是孤立。

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篇10:《西游记》读后感三年级300字

全文共 416 字

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暑假里我读完了《西游记》这本书,它的主要内容是:孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧去西天取经,取经的途中他们降妖伏魔,历经九九八十一难,最后取到了真经,修成正果。

读完这本书,《三打白骨精》这一章让我记忆犹新,唐僧师徒遇到了白骨精,白骨精为了吃唐僧肉,想尽了一切办法,结果被孙悟空识破,打死了白骨精变成了人,唐僧以为孙悟空打死了人,就赶他回花果山。读完后,我真正感受到了孙悟空的火眼金睛的厉害,也深刻体会到唐僧无比善良的美好品质。在现实生活中,我们也会有看不出坏人真面目的时候,最终补坏人迷惑。但是我相信邪不压正,善良终会有好报。

再纵观《西游记》这本书,一路上唐僧师徒除魔降妖所历经的苦难,都体现了唐僧的仁厚善良,但最终经过师徒的努力,终于也到达了西天,取得了真经。这让我想到了如今社会,团队合作是多么重要,在一个团队里,可能人的性格各不相同,但是如果大家朝着一个目标去努力奋勇前进,坚定信念,随机应变,齐心协力,终会实现团队的目标任务。

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篇11:《猜猜他是谁》三年级作文300字

全文共 275 字

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我有一个非常要好的朋友,他今年10岁,他瘦瘦的,瘦的像一根铅笔。皮肤白白的,头发黑黑的,戴着一副蓝框眼镜,显得很斯文。

他非常喜欢玩拼装玩具,记得有一次他打电话邀请我去她家里玩,我一走进他家门,就看见他正在玩拼装玩具,于是我们两个就一起拼了起来。不知不觉我们拼了一下午,中间我们拼了好多有趣的造型,我们非常有成就感。他家里的玩具大部分都是拼装玩具。

他还是个乐于助人,热情的好孩子,有一次我和他玩游戏,我不小心摔了一跤,他不但没有嘲笑我,还把我扶了起来。我和他说谢谢,他还对我说不用客气。

这就是我的好朋友,现在你知道他是谁了吗?对,他就是我的好朋友__。

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篇12:猜猜他是谁三年级作文200字

全文共 258 字

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我有一个要好的朋友。他的头发短短的。有一对浅浅的眉毛。眉毛下有一双黑葡萄似的眼睛,他还有个经常流鼻血的鼻子。一张爱说话的嘴。他个子比我高一点。还比我胖一点。

他办事总是磨磨蹭蹭的。我写半小时的作业,他却用了一个小时。一直在磨蹭。一磨蹭就是半小时。

但是他有个好的优点,非常喜欢看书,只要拿起一本好看的书。就要一口气把他读完。他读书的时候好像入了迷。谁叫他都听不见。所以他的词汇量很丰富。我遇到一些不会写的字就去问他。他都会写。他的知识也比较多,我又不会的问题只要问一问他,问题就解决了。

我说了这麽多,你也知道她是谁了吧!

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篇13:三年级有关语文的

全文共 928 字

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今天老师给我们推荐了宇老师的一篇文章——“语文教学应该向何处去?——从2021年中考语文阅卷说起”,我认真地读了这篇文章,对其中的很多地方都深有感触。

有一句话叫做“得语文者得天下”,语文作为“三大主科”中的“大哥”,可是让很多学生爱恨交织、欲罢不能。比起数学、物理等考验逻辑思维的科目,学好语文所需要的更多应该是丰富的感知感受。而比起英语这样的学科,语文中方方正正的中国汉字则带给我们一种亲切感。

语文二字结合起来只是自己与他人的言论和文字,所谓“一百个读者心中就有一百个哈姆雷特”,不同的人的思想自然是不一样的。而这时候为了促进文化交流和开拓思想,我们就需要借助自己的语言来表达出自己心中所想之意。

我认为,语文分为几个方面——阅读、理解、记忆、实践。

拿中学生的语文试卷来说,试题一般是基础知识运用、名著阅读、课内外阅读理解和作文四个方面。宇老师在文章里把各个方面解释的都很全面,例如阅读理解方面,我认为阅读理解的教学是必不可少的,不管是古诗文还是现代文,读懂文字包含了什么、从文字中可以获得什么都是很重要的关卡,也就是“读懂文字,读出自己。”

我以前做阅读理解时,想的全都是它运用了哪些手法、表达了什么感情,写出的答案自认为还不错,但分数出来后往往不尽人意。而这其中的问题出在哪儿呢?读了宇老师的文章后,我突然意识到,阅读理解不能光理解表面的,更重要的是深度的去解析这个问题。需要结合整篇文章以及作者当时所处的背景,更好地领会作者所要表达的意思。而且还要“读出自己”,不仅要了解基本知识、体会表达效果、基本学会运用,阅读理解更深理解自己本身,我认为,阅读理解的题目最好可以联系到自己生活,在体会文章的基础下深入的了解、剖析自身,设身处地的去想,去问。

我认识很深的还有作文的方面。以前写作文,总是追求文字的华美、生动,现在看来,那只不过是假大空的无病呻吟罢了。硬是把一些毫无关系的事物扯在一起,华而不实,自己看着也难受,更不要说阅卷老师了。因此比起过度追求华丽的辞藻,还不如就用平凡的语调抒发自己的真情实感。

作为一个真心喜爱语文的人,我衷心希望未来的语文领域能够越来越好,未来的语文教学能够越来越深入的探究生活本身。我也希望未来的我能够在这一领域有突出的成就。

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篇14:国庆节三年级作文

全文共 336 字

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国庆节是我国一年一度祖国妈妈的生日。在这天,我们全中国人民都兴高采烈。在这天,我们全国人民更应该和睦相处,以报答我们对祖国的养育之恩。

在这天,全国人民都放假。尽管有些人们因工作的确太忙而不能为祖国妈妈庆祝,但我依旧相信身存异地的他们,在心中,依旧是深深地爱这祖国妈妈的。他们同样会以心中的满腔热血表示对祖国的敬爱。

很多人们疑惑不解:为什么要好好学习呢?我可以肯定地告诉他们,学生们好好学习是要报答我们的祖国。祖国妈妈为我们无私奉献,难道我们不应该回报她吗?

国庆节这天,人们会举办许多晚会。晚会大多是以伟大的祖国妈妈为题的,这也是那写艺人们对祖国所做的贡献啊!

国庆节虽然没有中秋节。春节那么热闹,但它更表示的是我们炎黄子孙的爱国之心。

望祖国妈妈繁荣兴盛,望中国人民安居乐业!

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篇15:小学生三年级经典美文2:溪流

全文共 577 字

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我常常觉得,我的生命,就是那山中的溪流。虽然在莽莽的山里,它只是那么柔细的一股儿水流。

溪是有根的,它凉凉地扎在山峰之下。 在庄严的 大山下,永远不安宁、表现着的,恐怕便是这小溪了。

或许,它是从石缝里一滴儿一滴儿渗出来的;或许,是从小草的根下一个泡儿一个泡儿冒出来的。但是,太阳晒不干它、黄风刮不跑它。天性是那么晶莹,气息是那么清新;它一出来,便宣告了它的生命,寻着自己的道路要流动了。

正因为寻着自己的道路,它的步伐是艰辛的。然而,它从石板上滑下,便有了自己的铜的韵味的声音;它从石崖上跌落,便有了自己白练般的颜色,它回旋在穴潭之中,便有了自己叵不可测的深沉。 它终于慢慢地大起来了,要走更远的道儿;它流过了石川,流过了草地,流过了竹林,它要拜访所有的山岭,叩问每一次石头,有时会突然潜入河床的沙石之下去了呢。于是,轻风给了它的柔情,鲜花给了它的芬芳,竹林给了它的凉绿,那多情的游鱼,那斑斓的卵石,也给它增添了美的色彩。

它在流着,流着。它要流到哪里去呢?我想,山既然给了它的生命,它该是充实的,富有的;或许,它是做一颗露珠儿去滋润花瓣,深入到枝叶里了,使草木的绿素传送;或许,它竟能掀翻一坯污泥,拔脱了一丛腐根呢。那么,让它流去吧,山地这么大,这么复杂,只要它流,它探索,它就有了自己的路子。

我是这么想的,我提醒着我,我鼓励着我,我便将它写成了淡淡的文字。

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篇16:描写三年级作文橘子400字

全文共 466 字

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秋天,湛蓝的天空一尘不染,一群大雁往南飞。

一个秋高气爽的日子,我和爸爸妈妈一起去效外的橘园摘橘子。汽车一路行驶,随后缓缓绕过羊肠小道,映入眼帘的是一眼望不到边的橘园,一棵棵橘树上挂满了黄澄澄的橘子,像一盏盏黄色的小灯笼,真是惹人喜爱。一阵阵秋风吹来,橘子们频频点头好像在说:“快来摘我呀,我可是最甜的果子。”。

我们准备来一场摘橘子大赛。我迫不及待的下了车,一个箭步冲到一棵橘子树下,快速地抓住橘子,用剪刀一剪,随着“咔嚓”一声,一个又大又甜的橘子成了我的“小俘虏”。我再也忍不住了,猴急似的剥开橘子皮,红红的果肉露出了可爱的笑脸,真诱人!我忙往嘴里扔进一瓣,香甜的汁水溢满了我的嘴巴,啊,太好吃了!吃完后继续干,我像只猴子似的窜来窜去。再看看妈妈,她神情专注,动作娴熟,一个劲地剪着,剪刀声咔嚓咔嚓、咔嚓咔嚓地响个不停。

时间像小马车一样驶了过去,到了竞选冠军的时候了,只见妈妈摘了满满一篮,我只摘了半篮,爸爸和我差不多,妈妈遥遥领先得了第一名。原来看似简单的摘橘子里面也藏着学问,那要靠我们的耐心和毅力来完成。

这次摘橘子真让我难忘!

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篇17:西游记读后感三年级作文350字

全文共 525 字

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在这个学期的暑假里,我向别人借阅了一本《西游记》。即使每个人读了之后都有不同的感受,但是我们都会认为这部巨著十分具有价值,故事中的每一个人物形象都被作者吴承恩刻画得淋漓尽致。

《西游记》是一部极具代表性的名著,它主要写了孙悟空和师弟们一起保护唐僧去西天取经,一路上降魔伏妖,克服了种.种困难,最后取经成功。名著中的主角孙悟空、唐僧、猪八戒、沙悟净人人皆知。在故事中有个叫熊妖的妖怪,一心想成佛,不料却听信了一个贪心的和尚的话。那和尚借得袈裟想不还,最终熊妖获得了。最后,熊妖受观音指点,最终成了仙,那袈裟物归原主。这些描写令人身临其境,都觉得熊妖太轻信了。读了这本名著,我发现这其中也蕴含很多人生道理。其实人生也不断的遭遇挫折,有人喜欢顺利,希望人生不被绊倒,不危险……,但这有可能吗?就是可能,那做人还有什么意思?挫折并不是魔鬼,而是天使,顺利并不完全是天使,但它们都是人生中最好的朋友,将陪我们一生。

总之,在人生中,没有遭受过挫折的人根本不存在,你怕虎、怕狼、怕蛇……就不会到荒山野岭里去,但是,我们不去,又如何有今天美好的生活?有许多东西永远也不知道;所以,我们要挑战挫折,战胜挫折。面对挫折,我们要懂得如何善待它,坚强地面对困难,才会取得成功。

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篇18:描写秋天的风景小学三年级的

全文共 964 字

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秋天落了叶,空了枝,但在这枯枝落叶之下,还有那开得正旺的一簇簇野菊。你瞧!田埂旁的那片野菊在怒放,金黄的色彩,独有的飘香,在这里,野菊打造了一个至美的秋天。 The leaves have fallen in autumn, and the branches are empty, but under this withered branch, there is a cluster of row of wild chrysanthemum.You see! The wild chrysanthemum next to Tian Yan was blooming, golden colors, and unique fragrance. Here, wild chrysanthemum created a beautiful autumn.

秋高气爽,白阳当头,万里无云的天空之下,秋天可不单调。野菊小巧的花骨朵儿在风中摇晃,风过,颤动了它的花瓣,卷走了它的芳香。采上一枝野菊,想将这份美占据,可你会发现,单独的它那份美丽再不及那一簇簇的万分之一。于是你后悔,想将手中的那枝野菊又重新送入它们的怀抱,可只剩徒劳。亦如这个秋天,它送走了绿叶与百花,它有遗憾有后悔,但秋天可比我们厉害,它能将野菊馈赠大地,赋予野菊独放之美。

美丽的秋天充满着神秘,金黄的野菊似乎还不能够表达它对大地的忏意,于是又在某一天里,秋天派出了它的使者——秋风,当它的使者吹过山间的那片片枫林之时,热烈的红染尽了天地。

当秋风又再次吹过那红了的枫时,枝叶间的沙沙声或许就是秋天在对大地述说,述说它的诚意。望着这层林尽染的火红,看着行走在其中的行人,秋天似乎觉得还不够,它装饰了大地,可是却忽略了在这大地间劳作的人们。

于是秋天再次摆摆手,一阵秋风,吹过了地上行走的农人,带着农人身上的期望,飘过山林,摇进了那田间的五谷。就像是一场魔法,一夕之间五谷丰收。

秋天透过它是使者,勘探了整个大地,瞧着红枫,看着,感受着农人身上的喜悦,又是一阵秋风卷过,秋天满足的笑了,虽然它调了百花,落了枯叶,但是如今这结果也不错。

“这个秋天真美丽!”田间的农人抬头,将这美丽的秋景一一收入眼底,突然他感受到了一阵秋风,秋风吹过了握在他手中的谷稻,晃起了声响,像是在对他说:“谢谢。”

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篇19:小学生三年级下册自由作文600字

全文共 1160 字

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“只要我喜欢,有什么不可以?”这句话,是近年来大家耳熟能详的一句流行语,奉行这句话的人,认为它是个人标榜与众不同以及拥有自由的后盾;所谓的自由,顾名思义就是自由自在、不受拘束,然而,自由并非毫无限制的,若因个人喜好而为所欲为,甚或造成他人的不愉快,便失去了自由的意义了;所以“只要我喜欢,有什么不可以”这句话并非是毫无限制的。 "As long as I like it, what cant be?" This is a popular saying in recent years.Personally, it is not the same as the difference between the public and the backing of freedom; the so -called freedom, as the name suggests, is freedom and unrestrained. However, freedom is not unlimited.The meaning of; so the phrase "as long as I like it," is not unlimited.

记得有一次,我和妈妈以及妹妹一同到书店去买书,书店里有一区是木制的地板,提供了大家阅读的空间,让大家不必因为蹲太久而受脚麻之苦,于是,我和妹妹各挑了一本书,准备在柔和的音乐中,坐着享受阅读的怯意时光;正当我们看得津津有味时,有两个小朋友蹦蹦跳跳地跑了过来,一向喜欢小朋友的我们,目光不自觉地被他们吸引住了!看着他们玩着玩具、坐着摇椅,我们完全忘了看书这件事,突然之间,令我们意想不到的事发生了:两个小朋友居然拿起玩具丢向我们!怕被打到眼镜的我,立即制止了他们,没想到他们不但没有停止行为,反而变本加厉!他们的爸妈听到了小孩的喧哗声,赶紧跑过来察看,没想到他们居然没有制止那两个小朋友,反而放纵小孩继续用东西扔向我们,目中无人的行为真是令人气愤极了!

眼看情况已然失控,我只好主动开口请小朋友的妈妈帮忙制止小孩,“他们年纪小,喜欢玩游戏,有什么不可以呢?”听到这样的回答,真让人哭笑不得!而类似的事件也一直不断在社会中上演着!我认为,如果每一个人都为了自己的自由,而造成别人的不便以及困扰,甚至不听从他人的劝告,那社会只会充斥着自私、冷漠及冲突罢了!

借由这次的事件,让我体会到,原本老板的一片好意,却因个人的私心而造成侵犯他人权利的行为,是会造成他人多么不舒服的感受啊!任何人都不能以个人的自由为借口,随意侵犯他人的自由,因为真正的自由是要建立在人人相互尊重的原则上,才能让每个人都自在的生活,不受到任意的威胁或迫害;唯有建立在此基础上,才能真正符合“只要我喜欢,有什么不可以”的意涵。

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篇20:猜猜他是谁三年级作文350字左右

全文共 349 字

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她长着一张瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻子镶嵌在脸上,嘴巴小小的,就像一颗熟透了的小樱桃。她的身高和我差不多,头发长长的,扎着一个马尾辫,走起路来头发就像秋千一样荡来荡去。

她非常活泼,也很爱笑。一个小笑话就能让她哈哈大笑,还和我说她肚子都笑疼了。我还记得有一次下课,她来找我玩,蹦蹦跳跳,像一只小蚂蚱一样。她很喜欢折纸。她会折小花,会折小船,还会折小星星和爱心……下课的时候,我总看见她在座位上折纸,课桌上摆着许多折纸作品,有纸飞机,有纸船,有纸花,还有纸衣服,五彩缤纷的可好看了!

她还很讲卫生。每次老师叫同学打扫卫生的时候,她都是第一个举手的。她自己的桌子永远收拾得干干净净。还有,她在教室里看到一点小纸屑都要捡起来。真是一个爱劳动,讲卫生的好学生!

哈哈,经过我的描写,你们猜到她是谁了吗?

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