老师国旗下讲话稿小学【优秀20篇】

瞧，那位站在讲台旁，一头齐耳的短发，一对弯弯的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，看上去一脸和蔼可亲的表情，作文 我的老师。身材非常苗条，身穿端庄大方的“专业服装”的女士就是我的老师——董老师。

董老师的心情似天气，时阴时晴。

“阴天”：一天，我们在上语文课，董老师转过头，把脸对着黑板说：“威武两个字要注意”······还边说边把威武这两个字写在黑板上。可是，有的同学看见老师把头转向黑板，就做起了小动作，小学二年级作文《作文 我的老师》。董老师生气地说：“金文豪，你在干嘛，给我上来。”我想：难道老师背后也有眼睛？

“睛天”一天，上语文课了，董老师拖着生病的身子走进教室，董老师生着病，为我们讲课时，声音很小，可老师为了让我们所有同学听见，不停地提高着自己的嗓音，然而，我们也听地更加认真，董老师看见了，会心的笑了。

我的老师是一位有时和谒可亲，有时严肃的好老师，但我知道老师这样是为我们好。我爱我的老师！

老师，您像“园丁” 。当我们还是什么也不懂的小孩时，是您把科学知识教给我们。我们做错了事，您不是大喊大骂地说我们，而是宽容而亲切地告诉我们下次可别这样做，我们决定勇于改正错误的时候，您的脸上露出了欣慰的笑容。您不仅教给我们知识，还教我们怎样做人，您说：“做人要诚实，不能撒谎，要是撒了谎，会害了自己。”我们有时像一支很容易熄灭的蜡烛，是您给了我们一道温暖的火，让我们永不熄灭。您除了教我们课本上的知识，还给我们讲了大自然外面的奇特而又艰险的故事。

我们像一群花草树木，您像一点点珍贵的露珠。是您把我们这些花草树木培养成了新的一群又美丽又艳丽的花草树木，路过的人，都被我们这群活泼聪明的小朋友像漂亮的花草树木吸引住了，夸培育我们成长的“园丁”一定是个了不起的人 。老师，我对您说：“您是一个辛勤的而且非常了不起的“园丁”

田老师，我有许多心里话想跟你说。但由于胆小，性格内向，一直不敢开口。借这次写作文的机会，我就把心里话全说出来。

由于班上学生多，您每天都要不厌其烦地把说过的话重复好几遍，尤其是最近上课说话这件事，您费了不少心思和精力，就是为了让班里的纪律好起来。口干舌燥的您来不及喝一口水，便又接着给我们上课。晚上，您顾不上休息，又去办公室给我们批阅作业。

老师！您每天都在默默无闻地为我们服务，真是太辛苦了。看您每天忙忙碌碌的样子，我心里就有一种说不出的感动，真想快点长大，为您分担一份辛劳。

最后，我衷心的对您说：“我们爱你！老师，辛苦了”！

作文要讲详写和略写，你还需要将“说话”这件事具体描写一番，将老师的辛苦工作表现出来，抓住动作、语言、心理活动等写，才会突出人物的个性品质。

挺着啤酒桶，戴着黑边眼镜，目光锐利，一肚墨水，满腹经纶，被描述得如此厉害的人究竟是何方神圣？他就是我们的语文老师老杨同志是也。

别看老杨同志被描述的如此严厉，他其实是一个不折不扣的一个憨态可掬的人，他上课的方法在众教师中可是鹤立鸡群的。记得有一次，老杨同志正一本正经的讲课，在我们认真做笔记的时候，他突然冷不丁的来了一句：今天有女同学穿‘锤’（裙）子来了。话音未落，全班已是笑得合不拢嘴，功力颇高的老杨同志得意的扫了班里一眼，不失时机的来了一声叹气——唉！声音洪亮高昂，像一颗精神原子弹投到同学们的耳朵里，——哇哈哈，全班一时炸开了锅，爱笑的同学已经是哭笑不得，憋得难受。此刻老杨同志正得意的扫视大家，仿佛在向全班宣布：我可是三年不鸣，一鸣惊人哪！

老杨同志，不仅默气十足，并且在书法方面也是颇有造诣的。在讲竹石这首古诗的时候，老杨同志不知是想炫耀自己的的书画，还是一时兴起，竟在黑板上创下了一幅翠竹图，并且用草书将诗誊写了下来。这幅画轮廓分明，这首诗的字苍劲笔挺，全班是一阵热烈的掌声，老杨同志得意地献宝：我的画真是高超啊，郑板桥也不过如此！顿时，热烈的掌声又变成了热烈的嘘声。

挺着啤酒桶，戴着黑边眼镜，手捧教科书，老杨同志大摇大摆的走过来。呀！要上课了！先说到这里，我得去准备一下——小心被雷翻了！

敬爱的杨老师：

您好!

金秋九月，在诗情画意中酝酿着这么一个满载着怀念于感恩的日子，那是您的日子!学生我想借着这个菊花飘香的日子，用笨拙的小笔，为老师您谱写一首祝福的赞歌。您是蜡烛，无畏的燃烧自己;您是小花，平凡地点缀着世界;您是月亮，照亮我们黑暗的道路……

树木的成长，离不开阳光雨露，只有它们的无私施舍，才会有生机勃勃;花朵的生长，离不开大地，有了大地带给的营养，才会有花儿的艳丽动人;我的生活，离不开老师，有了您热情帮忙，才会有我的茁壮成长……杨老师，谢谢您!师恩如海，在这3年以来您苦口婆心地教育我，您的每一句金玉良言我至今仍铭记于心，由此想起了很多很多……

老师，您还记得吗?您刚接手我们班的时候，我们班的成绩但是全年级倒是第一啊!其他的老师只有沉重的叹息，而我呢，看着试卷上无情的分数，多少次泪试卷，多少次欲哭无泪啊!

但是，您的出现改变了我的一生。记得开学那天，您对我说：“万丈高楼平地起”“早起的鸟儿有虫吃”。于是每一天的清晨，我们班总是比人家班早一步读书，却总比其他班万一被下课。我忘不了您看着我们早读的情景。下课了，课余生活的朵朵花絮还在飘，教室里欢声笑语仍荡漾着;只是走廊上吵吵闹闹的追逐声却少了我们班的份陪伴着我们的也只有木然的书本和试卷。唉，大梦谁先觉，平生我自知。大家每一天都过在“书到用时方恨少”的日子。就是这样，我们每一天都苦不堪言地过日子。

但是，在您的孜孜不倦的教导下，喜讯最后传来了。我们的学习成绩突飞猛进，在此，我万分的感激您!还记得拿成绩报告单的那天，您留给了我一句话：有志者事竟成，破釜沉船，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。老师，您放心!我会牢牢记住您的教诲。用坚强来浇灌理想之花!

杨老师，您对我的恩情深似海。我会用我能做的一切去感谢您，用全部的力量去报答您。我为有您这样的好老师而感到自豪。相信在不久的将来，您同样会因为有我这样的学生而感到骄傲。

祝：

桃李满天下。

你的学生：___

20__年__月__日

有一种职业，工资微薄且十分辛苦，为我们尽心尽力却不求任何回报，看到我们取得好成绩便是她一们最大的安慰。

还记得初三上的第一堂语文课，除了班主任之外给我映像最深刻的就是李老师了。她说我比你们龚老师年轻气盛，不要惹我！我还从来没怕过什么！当时我就觉得这个老师肯定很凶！可是慢慢的我发现李老师的另一面。上课时，我们不会写“尴尬”这两个字，有的同学会，经过同学的一番阐述，只有大部分同学都会写了，她拿起粉笔在黑板一笔一划得写着，在老师的纤纤玉手下写出了两个醒目的字。那字与老师的小手形成鲜明对比，如果说邓老师的字是五彩缤纷的鲜花，那李老师的字就是那多多向往阳光的向日葵，金黄、灿烂，不仅照亮了前排同学，也温暖了后排同学！后面同学都i能看的清清楚楚。

原来，李老师也有细心的一面！一次去办公室，老师正敲打着键盘，原来是在做课件，她辛辛苦苦花费几天休息时间就为了一节作文课毫无怨言，以前的语文老师是直接在网上找的。这样的老师怎么不让人赞美呢！我们班的大部分同学对作文都不太感性，因此老师大伤脑筋。她为了挺高我们的写作积极性实施了奖励政策，凡事作文有进步的同学都有奖励，这次连作文不动笔的同学也苦思冥想，教室里安静得只有笔在纸上写字的沙沙声，老师的脸上露出了久违的笑容。

这就是我的语文老师。一个外表严肃内心温柔的人！

要是有人问我：“你最夸谁？”我会毫不犹豫地回答：“我的语文老师。”〔设问句开头：引人入胜〕

我的语文老师姓韦，他爱好新闻与写作。至今，他已有20多篇文章在报刊上发表。

韦老师不仅自身写得好，而且还善于教我们写作文。〔过渡句：承上启下〕

“平时有什么新鲜事发生，或者遇上给你印象深刻的人，都可以及时写下来。”这是他经常对我们说的。

201x年10月29日上午第二节，韦老师正在讲课，突然，他的手机铃声骤然响起。是我的妈妈打来的，妈妈说，昨天是礼拜天，我回校的时候忘了拿一张数学试卷，妈妈怕数学老师不知道，让韦老师跟数学老师解释一下。韦老师说没事，可以。过了大概一个钟，韦老师的手机铃声又骤然响起，又是我的妈妈打来的，妈妈说，她担心我学习跟不上人家，所以她把那张数学试卷送过来了，就在学校门卫室，还问，我是否正在上课，方不方便来拿。韦老师说，现在正在上课，但他可以叫我下去拿。我立即“咚咚咚”地跑下楼去……

后来，韦老师找我聊天 。他知道了我家在北流，我妈妈从家里开车到学校起码要花费一个钟左右的时间。就一张试卷，在他人眼里也许是微不足道的，而我的妈妈却非常着急，及时把那张数学试卷送到学校，送到我的手中。韦老师觉得我的妈妈是一个了不起的母亲。韦老师的心好像被某种东西深深地触动了。于是，他对我说：“妈妈爱不爱你？”

“爱！”我不假思索。

“那你可以把这件事写成一篇作文啊。”韦老师提出建议。

“ 行 ……行。”我嗫嚅〔我担心不会写作文，为老师接着指导作文作铺垫〕着说。

“好！老师教你。”韦老师对我提出了写作的要求，比如题目，文章的开头与结尾，重点部分怎样写等等。并交代我要及时写，写好了交给他看一下。

我点了点头。

第二天，即30日，我把我的习作―――《妈妈给我送试卷》交给韦老师看。

韦老师说，我的习作还可以，但很多地方是要修改的。他又对我指指点点。

我会意地点了点头，立马修改我的作文去了。

我改完后，韦老师又看了一下我的作文。觉得差不多了，韦老师便叫我用稿纸誊写了一遍。

31日，我将我的习作《妈妈给我送试卷》投进了学校红领巾广播站的投稿箱……

用自己的话写自己的事，原来作文就是这么写起来的〔写作感悟〕。我不禁向韦老师投去了敬佩的目光。

敬爱的__老师：

您好!

大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路，让我们茁壮成长，长大成为建设祖国的栋梁!

我觉得您更象一名伟大的园丁，培育着祖国遍地怒放的鲜花。

您也是一座大桥，为我们连接历史的长河，未来的蓝图。

您或许是一把梯子，批引我们去采摘知识之果，希望之花，理想之叶。

老师，您还培养了我们许多良好的学习惯。

平常，一课您经常分成3个课时来上，第一课时帮助我们理解课文层次;第二课时让我们深入理解一句一段;第1三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时，我们不仅把课文理解透彻，还能积累许多好词好句。

作文课上，您更是认真指导我们，经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课，正是如此，我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。

老师，您为我们付出了许多许多……花儿以它甜蜜的芳香回报大自然，我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢!

祝您身体健康，万事如意

您的学生：

老师们、小朋友们：

大家新春快乐!经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2014年春季。今天老师利用国旗下的讲话时间围绕“安全”这个主题，与小朋友们一起交流几个方面的安全问题。

小朋友们幼儿园的安全是非常重要的，平时我们在班级里，老师都有和小朋友讲了很多关于安全的知识，今天李老师要问问你们都知道要注意哪些安全问题?(请幼儿讲讲)小朋友们都知道很多我们要注意的安全问题。今天在这里李老师还要提醒小朋友注意以下几个方面的安全问题：

一、在幼儿园的安全问题：

幼儿园是小朋友的家，在幼儿园里很多的小朋友都在一起，一定要注意保护好自己，爱护同伴。早晨进园，下午离园，一定要搀好家长慢慢走，慢慢上楼梯，不要奔跑，在教师里面、睡觉、上厕所的时候也要注意眼睛看着慢慢的走不要跑，户外活动的时候不要追逐打闹，要正确使用玩具，不能打架，一定要注意在幼儿园的安全，开开心心的来幼儿园，平平安安的回家。

二、注意交通安全：

湖头现在的交通发展很快，车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸妈妈注意交通安全。老师提倡小朋友们做到以下几点：注意入园和离园安全，在入园和离园时要抓紧时间，不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆;不在马路上踢球;不准无证驾驶机动车;严禁未满12周岁学生骑自行车上路;严禁在高速路、铁路上行走、玩耍;乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。做到：宁走百里平安路，不乘半里危险车。

三、注意校外活动安全：

在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，不带火种进入林区，防止意外伤害和森林火灾;不烤明火、煤火，以防煤气中毒。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。

四、注意饮食安全：

现正逢春季，是多病病发期，每个同学要注意身体，要求每个同学做到：

1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。

2、做好H7N9禽流感防控工作。一是要加强体育锻炼，按时做操，增强身体免疫能力;二是尽量不接触活禽鸟和猪等，特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜;三是注意个人卫生，咳嗽时要掩住口鼻，不要随地吐痰;四是身体有发烧、咳嗽等症状要及时就医。

3、不提倡吃零食，同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。严禁学生将三无食品带进校园，更不要将非本校供应的奶制品带入校园,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。

4、讲究环境卫生，(1)、不随地吐痰，不随地大小便，不随地抛包装袋、废纸等杂物。(2)、要讲究环境卫生，(3)、负责的值日生每天保证清洁区及教室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。要注意食品卫生安全。

五、提高自我保护意识和能力：

小朋友们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。假期在家里，我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

六、注意家庭安全：

小朋友们在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。

总之，我希望小朋友们时时处处注意安全，从现在做起，“安全”二字，永记心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。

最后祝全体老师和小朋友们：在新的学年里平平安安生活，快快乐乐学习，健健康康成长。

谢谢大家!

尊敬的涂老师：

您好!

告别了王先生的公司三年，你从四年级开始就一直是我们的班主任。虽然我和你接触的时间很短，但我发现你在这段时间里是一个负责任的好老师。不管你有多忙，你都会认真批改同学的作业。你每天给我们的作业不多，也很少给我们很多作业。我作业里的每一个错别字都逃不过你的眼睛。

老师，你还记得你在我的作文本上给我的第一条评论吗?我记得你，贺家豪，作文很优秀。刚教我几天的老师能在众多学生中记住我!我突然感到一股暖流向我涌来.

老师，你有弹性的脸颊，一双明亮的眼睛，穿着整齐。老师，我最喜欢的是你温暖的眼睛。这样的眼神让我觉得上课很轻松。老师每问一个问题，我都看着你温暖的眼睛，似乎受到极大的鼓励，热情地举手。在这半个多学期的时间里，能得到您母爱般的关怀，我感到非常荣幸，也非常感谢您不辞辛苦的传授我们的知识。

为了感谢大家无微不至的关心和教导，我同时给你和我自己写了几句励志的话;

如果有一天我能对抗蓝天，是你给了我飞翔的翅膀。

如果有一天我能成为一个打浪的勇士，那就是你给了我兴风作浪的力量;

如果有一天我做了一个不朽的火炬，你给了我信仰之光!

我不是你最好的学生，但你是我尊敬的老师。我想向你致以崇高的敬意。

值此元旦之际，我真诚地祝你幸福快乐!

写信人：

日期：

有这么一个人，他出现在我的生命里，使我发生了很大的转变，给予我深刻的影响。他就是我的班主任——宋老师。

说实话，刚开始与宋老师接触的时候，我真是特不习惯。以前我的班主任大多都是女老师，即使我平时犯了错误，她们也都是和风细雨地批评，非常温柔。但是这个老师就与众不同，甚至与我的前任班主任简直就是天壤之别。有时候我们犯错了，他会严厉批评教育，不给我们留情面。

如果僅仅是严厉倒也罢了，他还有很多繁琐的规矩，什么“走路抬起脚，轻声慢步上楼梯”啦，“读书声音要响亮”啦，“食不言，寝不语”啦……唉，当时我觉得自己可能是做了什么坏事，才遇到了这样的老师。

那天中午，我多点了几个馒头。可最后一个馒头实在是吃不了了，于是我蹑手蹑脚地走到了垃圾桶旁，准备偷偷地把它扔进去。这一幕偏偏让老师撞见了，他把我拉到一旁严肃地说：“这个馒头这么好吃，你为什么要把它扔了?”我一脸不屑：“不就是一个小小的馒头嘛!又不值钱，需要这么小题大做吗?”我小声嘀咕着。

谁知，被老师听到了：“这仅仅是一个馒头的问题吗?这个馒头从生产再到加工经过了多少道工序，多少人的付出和努力才将它生产出来，你说扔就扔了，这就是不尊重别人的劳动，是否还有做人的底线?”想一想，老师的话确实没错，这使我感到很愧疚。从此，我的盘子里再也没有一点儿剩饭，不仅仅是我，全班同学都自觉地做起了光盘族。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，古人都明白这个道理，何况是我们呢?

老师不仅是一个严厉的人，他还特别温柔。在一次升旗仪式上，可能是因为时间太长或者是没吃早饭，我前面的那位同学身体有些晃动，就在她要倒下的那一刻，一双大手把她扶住了，是老师!老师轻轻地扶着她坐在了地上，并关切地问：“你怎么样了，是否哪里不舒服?今早上是否吃过早餐了?”看着老师关切的眼神，听着老师温暖的话语，我的心里也暖暖的。

这就是我的老师，一位朴实的老师，一位严厉而又温柔的老师，正因为有了这样一位老师，才使我明白了许多做人的道理，我将不断地严格要求自己，努力使自己成为一个有理想、敢担当的人。

初次见到黎音老师，是在八年前的暑假，我的音乐老师。妈妈带我到南京市少年宫民乐班报名处咨询时，走来一位身材中等的女老师，她十分热情地为我介绍：“女孩子适合学古筝，古筝是民族乐器之王。虽然我学的是钢琴专业……”。一个星期后，妈妈接到黎老师的电话，让我星期六下午到解放路小学上古筝课，届时由前线歌舞团国家一级演奏家俞晓东教授讲课。

后来我才知道，解放路小学是南京市小教系统的民乐中心，业余时间开设古筝、二胡、扬琴、笛子等民族乐器课，都由黎老师负责。古筝有2个班，由她具体辅导。我学琴半年，感到十分吃力，一是我年龄小，指法、乐感和节奏掌握较幔，二是妈妈不懂音乐，实属“乐盲”，平时辅导不了我，因此，我想打退堂鼓。黎老师知道后，反复找我谈话，任何一种乐器入门都不容易，贵在坚持，只要努力肯下功夫学，一定可以掌握的。她还主动向我妈妈提出，利用中午休息时间辅导我弹古筝，而且是无偿服务，我为之感动。就这样，在黎老师的细心辅导下，我坚持弹琴至今。记得在第一次考级时，黎老师专门赶到考场—南京师范大学音乐系教学楼，鼓励我不要紧张，放松自己，就跟平时练琴一样。我十分争气，顺利通过古筝三级考试，获得江苏省音协的证书，黎老师特意送我一只玩具熊。

黎老师给我的印象很深，她做事干脆利索，从不拖泥带水，性格极像北方阿姨。和黎老师接触多了，我自然而然对音乐产生了浓厚的兴趣。首先音乐是一种国际语言，交流起来没有任何隔阂，容易为外国观众所接收；其次是中国的音乐有五千年历史，有非常宝贵的遗产，在世界音乐发展史上曾长期处于领先地位,此外，中国音乐有鲜明的特色，结构上它是线性的以旋律优美而著称，小学生作文《我的音乐老师》。这与国外音乐以和声和色彩结构音乐的块状结构有很大不同；而乐器更是与国外不一样，有着独特的表现力……。

我想,热爱音乐的人大概都是乐观向上、热爱生活的，黎老师就是这样，她整个一大忙人，这是大家供认的；她是学校唯一的音乐老师，教一到六年级的音乐课，有时带队参加社会演出，有时负责少年宫活动。寒来暑往，黎老师辅导我已经二年了。1998年7月上旬，南京下了一场狂风暴雨，一夜之间，整个城市被雨水淹没，公共汽车无法行驶，许多民房被淹。据气象部门介绍，这是南京百年不遇的大水。黎老师一进校门，不顾身患重病，直奔学校琴房排水，那儿摆放着十几台古筝和扬琴。水排了，琴房保住了，可是黎老师却病倒了。后来，我听学校其他老师讲，当夜，黎老师被送到医院抢救。我原先以为她仅仅是患一般的感冒发烧。妈妈带我到医院看望黎老师，听她爱人讲，是肺癌晚期，我简直不敢相信自己的耳朵，那么精神、那么爽朗、那么健壮的黎老师会得绝症。黎老师躺在病床上输着氧气，呼吸十分困难，她朝我笑了笑，用无力的手向我比划，让我坐在她的身边。我把一篮鲜花献给她。刚出病房，我忍不住流了泪，这是我生平第一次为一位非亲非故的人流泪，我祝愿她永远像音乐一样动听、花一样的美丽。

事隔几天的深夜，妈妈接到黎老师的爱人打来的电话，说她于8月3日凌晨停止了呼吸，伴随她离开人世是音乐和鲜花，那年黎老师才40岁，她走的太早太早，民乐中心还有许多事情等着她做。听她爱人讲，黎老师临终前交待，要把她心爱的弹琴指甲留给我作纪念。那几天，我是在泪水中渡过的，我总是戴着黎老师的指甲反复弹着《香妃泪》这首曲子，弹得那么委婉、悲伤，表达了我对黎老师的深深的崇敬和怀念之情，也使我沉醉于音乐的鲜花丛中。

功夫不负有心人，我和古筝班同学们的进步，都离不开黎老师付出的心血，迄今为止，已有许多同学取得古筝十级的证书。我相信，她们也绝不辜负黎老师的期望，一定把古筝弹好、弹下去，让我们牢牢记住这位为弘扬民族器乐而献身的黎音老师吧。

我们的成长道路上，有许许多多陪伴我们的朋友，陪伴我们的亲人……在我的脑海中，始终记得那个陪伴我的老师，他的笑容依然那么清晰，让我不能忘怀。 On our growth path, there are many friends who accompany us to our loved ones ... In my mind, I always remember the teacher who accompanied me,His smile is still so clear, making me unforgettable.

还记得开学第一次见你时，那天在下雨，你穿了普通的灰衬衫和一条黑西裤。裤脚挽了起来，上面有泥土，脚上穿了一双人字拖，拖鞋上依然有泥土，你说你叫黄东平，是我们的数学老师，因为这一身另类的打扮，使我们马上记得了你，印象深刻。

你的课，老实说是最有趣的一科，因为那课上时不时会爆发的笑声。你是个幽默的人，在相处的三年间，我不止一次地深刻体会到，你不会用像其他老师那种暴力的让学生站起来的方式阻止学生的昏昏欲睡，你会时不时地串上个笑话，让我们在笑声中认真地听课。

你是让我觉得相处的老师了，所以我总会打趣地叫你“亲爱的小平”，而你也会微笑着回应我，你是个天生让人觉得亲近的人，不止是憨厚的外表，还有你的笑容。

你是个敬业的人，在期中末考试时，你定下了考的好就有奖励的规定，考的很好的奖钱，最多的貌似是奖100元，考的还好的奖本子，很多，总有5。6本，而且都是你自掏腰包。

你对那些重点的解释总是很有趣的，比如你对根号的解释，因为有趣，所以我至今牢记，你说根号是监狱，正数是好人，所以可以出来，负数是坏人，所以出不来，而零是狱警，随便进出。如此有个性的解释，放眼全世界，大概只有你能想得出来吧!

所以说粉笔生涯，讲台春秋。所以老师都将青春奉献给了书本，奉献给了学生。听着你在课上的讲解声，那是怎样的一种声音啊!那是你用生命化作的生涯，那种声音仿佛来自远方，又仿佛近在眼前。

等我毕业之后，陪伴我的老师就将离我越来越远了，我不知道还能不能见到你，但是我会永远记得有你陪伴我走过的那段璀璨年华。

这学期，我们四（1）班新来了个老师，叫李虹霖，她的口头禅是“买单”，动不动就要我们为自己的行为买单，我们亲切地叫她“买单”老师。

“买单”老师个字不高，宽脸，小嘴，戴一副眼睛，斯斯文文的样子。人不可貌相，她可不斯文，我们班不论发生什么事情，都要我们“买单”。买什么单？做错了事，要将做错的事写上十遍、二十遍，甚至三十遍。

有一次，“买单”老师说：“以后上午发的牛奶，上午喝完。”曾俊源没喝，也没把牛奶带回家，被罚了10遍“上午记得喝牛奶”，你说惨不惨？

有一天，谢何斌忘带了数学试卷，被数学老师告诉了李老师，结果，“买单”老师气呼呼地走进教室，把“小谢”同学从座位上“拎”了起来。可怜的谢何斌像只吓傻了的蚂蚁，乖乖地写了20遍“以后记得带试卷”。我心里不由得同情他：谢何斌啊谢何斌，你有没有得健忘症啊，一张小小的数学试卷居然忘了两次？

还有一次，倪柏东天不怕地不怕，跟五（1）班的同学打架，被超负责的值日生扣了2分。把分当作“宝贝”的李老师气不打一处来，罚了他30遍“不打架”。真惨。也是，吃了亏要懂得长脑袋，不能还有你吃亏的时候。

这就是我们班的“买单”老师，把这些男生“制”得服服帖帖，厉害吧！

老师们、同学们：

早上好!4月22日是一个大家可能不知道的节日--世界地球日。世界地球日活动起源于美国。1969年，美国民主党参议员盖洛德·尼尔森提议，在全国各大学校园内举办环保问题讲演会。

当时25岁得哈佛大学法学院学生丹尼斯?海斯很快就将尼尔森的提议变成了一个在全美各地展开大规模社区性活动的具体构想，并得到很多青年学生的普遍支持。1970年4月22日，美国首次举行了声势浩大的“地球日”活动。

这是人类有史以来第一次规模宏大的群众性环境保护运动。作为人类现代环保运动的开端，“地球日”活动推动了多个国家环境法规的建立。1990年4月22日，全世界140多个国家、2亿多人同时在各地举行多种多样的环境保护宣城活动。这项活动得到了联合国的首肯。从此"地球日"成为"世界地球日"。世界地球日活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展。

地球是我们的家园，环境与我们的生活息息相关。人类大量的消耗水资源和污染环境，已经把一个美丽的地球毁得不像样了。水渐渐少了，动植物濒临灭绝等等，这一切都是因为人类不注意保护环境造成的。人们到处砍伐树木，现在全世界平均一年砍掉1100万公顷森林，这是一个多么大的数字啊!

人们还随手丢垃圾，那发臭的河面上漂浮着垃圾、树枝上挂着塑料袋、草地上堆着果皮和纸屑。环境遭到了很大的破坏，清清的小河、绿绿的森林、蓝蓝的天空都消失地无影无踪了地球渐渐被毁灭，人类也会渐渐死亡。人类只有一个可生息的村庄那就是地球。可是这个村庄正被人类制造出来的各种环境灾难所威胁：水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城......为了保护我们赖以生存的环境，让我们一起行动吧：

1.减少或不要使用一次性用具，使用可重复利用和可再生物品;

2.提倡使用充电电池，回收废电池，集中进行科学处理;

3.不乱丢垃圾，把它们丢进垃圾桶里，并积极参与垃圾分类;

4.爱护野生动物，注意提醒他人不吃野生动物;

5.积极参加植树造林活动，提倡在庭院内养花种草;

6.尽量多次地使用每一滴水，节约每一粒粮食;

7.尽量使用绿色交通工具;

8.积极宣传环保，协助阻止破坏环境的行为发生;

9.提倡绿色消费，积极参与环保科技实践。

如果把老师比作春风雨露，那我们就是娇艳的花朵;如果把老师比作一盏明灯，那我们就是黑夜中的行人;如果把老师比作人类灵魂的工程师，那我们就是他们秀的作品。 If the teacher compares the teacher to spring and rain, then we are the gorgeous flowers; if we compare the teacher to a beacon, then we will be a pedestrian in the night;In the engineer of the human soul, we are their works.

每个同学心中都有能让你感动的老师，而住在我心灵深处的老师便是我七年级时教我数学的严老师。

我至今记得严老师那春风般的笑容，泉水叮咚般的声音。严老师上课风趣幽默，她的课好像有一种魔力，把我们深深的吸引住。我们上数学课气氛活跃，课堂上充满了欢声笑语。严老师为人直率，喜欢什么不喜欢什么会很爽快地说出来。

还记得当初严老师教七年级我们班，还教八年级的一个班，她就经常对我们说：“你们班真的很不错，学生都很听话，比八年级的学生优秀多了。”听了严老师的这些话，我们学习更努力了，更有干劲了。当然，每个班级都不是完美的，有优点，当然也有缺点。我们偶尔也会犯些小错误，比如粗心大意的毛病，她就会严厉的批评我们。有时候上课没有集中注意力听讲，她就会点名批评，也从不会偏袒成绩好的同学。

一个班级，有优等生亦有后进生。但是，严老师始终对那些后进生充满信心，每天都会耐心的辅导他们，给予他们信心和勇气。她经常对一些后进生说：“我不会对你们太严格，但你们自己不能松懈，对自己定目标：每天进步一点点。”

还记得那一次段考数学考了100分，老师表扬了我，但是她也教育我说：“不能骄傲呀，要继续加油!”我心中谨记老师的教诲。

但是那次月考的时候，我数学考了不及格，听到这个消息时我如五雷轰顶，看着试卷上一个个的“大红叉”我流下了泪水。课后，严老师拿着我的试卷找我谈话，分析我的试卷，找出我不及格的原因，粗心，知识没落实等。严老师对我说：“别灰心，谁能避免失败呢?只有经历了挫折，才能取得更大的辉煌。只有平时养成仔细认真的习惯，考试后才不会流下悔恨的泪水，加油，老师相信你!”

严老师的话如一个个美妙的音符般拨动着我的心弦，触动了我的心理，使我有了面对失败的勇气。

严老师，您就像我人生路上一盏不起眼的指明灯，对我有着巨大的影响，为我照亮人生前行的道路。我永远不会忘记您!

有人说，老师像蜡烛，照亮别人，燃烧自己；我要说，照亮别人的火焰会永远燃烧，与太阳一样不熄，老师颂作文。有人说，老师像石子，默默的铺筑历史的跑道；我要说，铺筑大路的石子，与青山一样不老！

老师，在您的关怀教育下，我们师生之间产生了崇高的情意，并且使我们的成绩提高了。我想这不仅仅归功于小队评比的活动吧。最主要的原因是因为您的爱浸入了我们的心灵，在我们的心里产生了巨大的力量，使我们的心灵萌发出善良的、崇高的情意，这情意又点燃我们智慧的火花。您真是教育有方啊！

老师，我想对您说，您讲的课，是那样丰富多彩，每一章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界。我记得去年您讲《林海》那一课，作者是老舍，您便让我们去查老舍的生平简介；文中出现了“云横秦岭”一词，您便让我们背诵那首诗。现在，无论学什么文章，您都要求我们查时代背景，作者简历，小学六年级作文《老师颂作文》。使我们增加了知识。还有今年您讲《在仙台》那一课，在介绍完本文的作者鲁迅、写作背景，以及解释完题目以后，您又为我们补充了一些，还为我们讲了一个当时的故事：鲁迅先生看到日本人播放在我国拍的录像：他们在侵略我国后，抓了一些中国人作俘虏，带到大街上砍头，围观的是我们中国人，当铡刀落下，鲜血溅了人们一身的时候，叫好的还是我们中国人：“好，杀的好！”老师讲的时候，声音抑扬顿挫，充满愤怒，同学们很愿意听。同学们上课的气氛也紧张起来，学习效率高了，大家最愿意上这样的课。这让我们学到了更多的知识。我从心底喊出来：“老师，谢谢！”

园丁的汗水，在绿叶上闪光；教师的汗水在心灵中结果。园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫；教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声……

各位同学、各位老师：

大家早上好!

我今天讲的主题是《尊师爱生 共创和谐校园》。

金色九月，秋高气爽，在我们愉快地迈进新学期的时候，我们也迎来了让我们倍感亲切的一个节日——第xx个教师节，在此，我向辛苦耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候，并衷心祝愿你们工作顺利，生活愉快!

尊师爱生，共创和谐校园是一个永恒的主题，为什么这么说呢?那是因为从古代到当今、从中国到全世界，尊师爱生都被认为是一种文明、高尚的传统。

高年级的同学们一定知道“程门立雪”的故事，讲的是我国宋朝的一个叫杨时的人，特别喜欢学习，对老师也非常尊敬。有一个下雪天，杨时和他的同学一起去他们的老师家里请教学问，不巧赶上老师正在休息，杨时便劝告同学不要打扰老师，两人静静地站在门口，等老师醒来。天上飘起鹅毛大雪，他们在门口成了两个雪人，一直等到老师醒来，才向老师求教。

作为学生的杨时，尊敬老师，虚心求学。还有很多有名的人，在自己取得了很高的成就以后，也没有忘记他们以前的老师。

今天，有的同学给老师赠送一张贺卡，表达心中对恩师谆谆教诲之情;有的同学为老师献上一朵鲜花，感谢老师平日里对自己的悉心关爱;有的同学只是多了一句问候：老师，您辛苦了!可字里行间同样洋溢着学生对老师的一片真情。作为学生，应该尊敬师长，铭记师恩。这既是中华民族传统美德的要求，更是现代社会青年素质之根本。

然而，做老师的呢?我们更应深深体察“为人师表、关爱学生”的深刻含义。我们学校的老师为了教育事业，勤于执教，默默奉献着自己的青春，在这片热土上挥洒着自己的汗水。他们当中，有务实肯干的学校领导、有市区级优秀班主任，优秀教师，先进工作者，还有更多默默无闻的班主任和任课教师。我和所有的教师一样，用自己的知识和爱心，为学生开辟出一条通向未来的绿色通道。我们为自己选择的职业而自豪!无怨无悔!

作为教师最重要是能够走入学生的心灵世界。需要关爱每位学生。爱学生，是教师的天职。哪位学生有了困难，我们都要想方设法解决;哪位学生思想上有了疙瘩，我们都愿意帮助解开;谁有了点滴进步，我们都要送去一声鼓励。我们老师应该更多的理解和信任学生，更多地去关爱他们。

同学们，你们对老师的尊重，是给予老师最大的快乐;你们不断的成长和进步，是给予老师最好的节日礼物。

让尊师爱生的传统在我们北厍小学得到发扬，让我们共创和谐校园，让我们北厍小学成为一个和谐、温馨的大家庭。

谢谢大家!

难忘的老师

柔软立婉：赵盼盼辅导老师：桑彦松

我现在是六年级的一名学生，教过我的老师少说也有几十位了，其中我还是最喜欢最敬佩六年级的现任语文老师——桑老师，他虽然是位男老师，但是，他处处关心、爱护我们的心，确实细得让我感动，让我心痛，让我不知该怎样去用语言表达出来。

在刚开学的时候，我总想分到一个老师好的班级里，但我不知哪位老师好，结果分到六一班了，我听同学私下里说六二班好，我多么想去六二班啊！可时间久了，我还是感到六一班的语文老师和数学老师不但和蔼可亲，教得好，在学生的其他方面也是尽心尽力的操劳。虽然桑老师笑的时间很少，但是我喜欢他那张严肃的脸。虽然有时让人感到害怕，但是他的背后却隐含着让人感到亲切，感到温暖，感到慈母般的爱。语文老师的语言表达很幽默，常常逗得我们哈哈大笑，即使不爱笑的同学也会高兴的笑起来，甚至有时连老师自己也会开心的泛起笑脸。老师在生活上对我们的关心照顾那更是没得说。我们不管哪位同学生病，老师都会东奔西跑、忙前忙后的打理，他总是亲自带同学去看，如果有点发烧，就强烈要求医生，甚至命令同学必须打针，不打绝对不行，在他的心里同学的健康是第一位，生命是最重要的。我在心里面想：有这么严重吗？至于非要打针吗？但这正是对我们关怀、疼爱的见证。老师不仅这样无微不至的照看那些生病的同学打针服药，有时有的同学看病回来晚了，没有吃上饭，就让上餐厅吃饭，并且很严厉的告诫我们：一定要吃上饭，有时老师亲自送返给他们吃。每每看到这里，我的心里在流泪，多么好的老师，多么负责任的老师。老师就像我们的爸爸一样，关心我们，爱护我们。

今年 妈妈不知怎么心血来潮学起英语来了，她连续看了并听读了两本课外英语读物，还缠着我教她时态。我的妈妈是个语文老师，作为一个老师居然不懂英语，你一定会觉得很奇怪。其实她读的是普师，只学过三年的初中英语，虽然当时也是英语课代表，可是时隔20多年，又不常用，她早把学的东西还给老师了。

于是，我开始在电脑里备教案，这可花了我一节课的时间。老妈看我这么用功，不忍打断我，可是她经过一番权衡后还是叫我不要做了，因为我手头上的事还有很多，这件小事叫我口头说说就够了。我可不想半途而废，固执地写我的教案。妈妈见我如此，只好去弄她的那些花草。

教案写好了，我就请妈妈过来。妈妈正在听读英语，一听我叫她，乖乖地放下书过来了，就像平时老师我听到老师叫我去订正作业一样。我根据教案有条有理地一一向她传授。她看似很虚心地在听，事实上有些心不在焉，一会儿拿手机，一会儿看书，很不尊敬我这个老师，但是，我还是很乐意教她学英语。尽管这个学生不是很认真，但是她还是很快就明白了，给她做了一些练习，也只错了一格。我这个老师当然也很高兴，因为我付出了这么长的备课时间，终于得到了等值的教学成果。但我还是觉得妈妈可能不是真懂，是模仿前面的几句依葫芦画瓢，所以我想，以后一定要随时多给她出几道题目，看她还能不能对，我可恶地想，要是她没有真正掌握，我就可以像她当初批评我一样批评她不懂装懂。

我打算以后再多做几套教案，像什么第三人称单数转换，陈述句改一般疑问句之类的，但是又觉得这样子不好，就像煽火一样，火很小的时候，一阵风就会把它吹灭，当火大的时候，风吹来才会越吹越旺。于是我打算慢慢来，让她慢慢地消化。我就像一个中转站，把蒋老师教给我的再教给妈妈。等到来年，我就可以和妈妈齐头并进，在学英语的道路上向前疾驰。

在生活中，妈妈向我传授她的经验，因为她说，她吃的盐比我吃的饭还多。在英语学习上，我向妈妈传授经验，因为我现在的英语水平比她高了些。我们这样互帮互助，一起学习，一起努力，一定会生活、学习两不误。

[我给老师当老师小学五年级作文

没有任何一种标志，能像鲜红的国旗那样凝结了华夏子孙对祖国的热爱；也没有任何一种笔，能像国旗那样把中华儿女对祖国的赞美写向永恒的苍天；更没有一种文字或语言，能像国旗那样淋漓尽致的表达出我们对祖国的敬意！

小时候我总爱问妈妈：“为什么那些在国外的中国人见到五星红旗会那样激动？”妈妈总是同样回答我：“那是因为他们都是中国人，都深爱着自己的祖国”现在我终于明白了五千年的历史造就了我们的骄傲和自豪。如果说万里长城是中华民族的脊梁，长江黄河是中华民族的血脉，那么，国旗就是我们中华民族的精魂！

在那鲜血染成的国旗上翻卷着的是黄河的浪涛，滚到着的是东海的狂澜，流淌着的是长江的汹涌，荡漾着的是南海的涟漪……

在那国旗直刺云天的威严中，凝结了泰山的庄重，喜马拉雅山的雄伟，凝结了峨眉山的巍峨，华山的峥嵘……

“国旗，五星红旗，我么爱您，向您敬礼！”这虽然是我们入学时接受的第一堂爱国教育课，但这朴素的话语却蕴藏了一个民族住炽热的感情。一个人的生命可以在岁月里消失，但一个人的爱国之心却能与世长存。飘扬的国旗，正是对民族忠魂永远的慰籍！让我们向国旗敬礼！

[向国旗敬礼小学优秀作文