永远的――作文优秀20篇

嘘，别出声，我现在正在寻找童心呢!嘿嘿，发现目标!聊天神马的靠边站，我先走啦!

——对天空微笑老天爷今天似乎受了什么打击，哭得特别厉害，咆哮得特别凶猛。

一个看似七八岁的女孩却一点儿也不害怕，任凭妈妈怎样呼唤，她还是在雨中忘怀地舞蹈。忽然，天空一阵巨响，一道亮光闪过，小女孩居然抬起头，对着天空微笑。就这样，反复如是。我异常的惊讶，经后来调查，原来是小女孩在书上看见了一个小故事，文中的主人公在雨天打雷时，把头抬起对天空微笑，当做是老天爷再给她照相。于是，小女孩心血来潮，便跟着学了起来。哈哈，真是天真的孩子!我立刻拿起笔记本和铅笔记录了下来。什么?你问我还要去哪里?哎呀，当然是继续寻找童心咯，只收集了一个哪儿够呀!好了，别拽着我了，收集完了再慢慢和你聊天，我先走一步啦!——来自蝴蝶的吻触哇哦，又发现目标!

咦，这不是之前那个小女孩吗?貌似现在长大了呢，正值十二三岁青春年华，她还有什么样的童心呢?总之，先躲起来吧!女孩正和她的朋友在校园的操场上奔跑着，原来是在追逐蝴蝶。女孩笑着，跑着，追着，企图抓到它，但是每次都扑了个空。不久后，女孩像泄了气的皮球一样瘫坐在地上，眼里充满数不尽的失落。后来，她不放弃希望，继续追着蝴蝶。这时，蝴蝶居然像读懂了她内心的愿望后掉转头来，朝女孩飞去，身子轻轻的在女孩的右肩上点了一点。女孩便惊喜地跳了起来，朝天空做了一个大大的“耶”的手势。她到底在做什么，期望什么，高兴什么呢?经过我再一次调查发现，原来，女孩和她的朋友读了一篇文章《来自蝴蝶的吻触》，她们便去追逐蝴蝶，也期望得到蝴蝶的吻触。哈哈，真是童心未泯啊!我不禁又拿出笔记本和铅笔记录了下来。……

——梦醒“起——床——啦!”随着一声巨吼，我赶紧跳下床，揉揉眼睛，只看见妈妈转身下楼的背影。

咦?我在家里?我环望四周。我不是在收集童心吗?恍惚瞟见书桌上一个小本子，哦，那是我的日记本。翻开，不经意间看到一篇小时候写的日记，几排歪歪扭扭的字迹映入我的眼帘：今天，老天爷给我照了好多好多相片哦。他什么时候会把相片送给我呢?好期待哦!看完后，我不禁微笑。又翻，是一篇近来写的：哈哈，我今天和好朋友在操场上追蝴蝶，功夫不负有心人，我终于得到蝴蝶的吻触了，好开心啊……霎时，我恍然大悟，原来，我是在梦里以旁观者的身份回味了自己的童年!原来，那个女孩就是我啊……

——尾声我轻轻地合上日记本。

一切准备好后，我背着书包出门了。路上，我忽然抬起头，看着蓝蓝的天空和飞舞的蝴蝶，我的嘴角轻轻扬起，笑容悠长。

面对困难，许多人戴了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得，困难不过如此。

那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。雪恶狠狠地寻找袭击的对象，风呜咽着四处搜索。大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。一屋的跺脚声。鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头栽了下来。往日很温和的欧阳老师一反常态：满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们惊异地望着欧阳老师。“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”几十双眼睛在问。

“因为我们要在操场上立正五分钟。”

即使欧阳老师下了“不上这堂课，永远别上我的课”的恐吓之词，还是有几个娇滴滴的女生和几个很横的男生没有出教室。

操场在学校的东北角，北边是空旷的菜园，再北是一口大塘。 那天，操场、菜园和水塘被雪连成了一个整体。矮了许多的篮球架被雪团打得“啪啪”作响，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在教室的屋檐下，不肯迈向操场半步。

欧阳老师没有说什么，面对我们站定，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，风雪帮他完成了另一半。“在操场上去，站好!”欧阳老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了三列纵队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显单薄。

后来，我们规规矩矩地在操场站了五分多钟。在教室时，同学们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，叫他们站半个小时，他们顶得住，叫他们只穿一件衬衫，他们也顶得住。

温馨提示：正如生命中的许多伤痛一样，其实并不如自己想像的那么严重。如果不把它当回事，它是不会很痛的。你觉得痛，那是因为你自以为伤口在痛，害怕伤口的痛。

难忘的日子每个人都有，而你还记得么?——题记

难忘的日子里有我们每个人的美好回忆，而这些美好回忆对我来说却是沉甸甸的。

而那段回忆中最重要得一个人就是我的妈妈，在那段日子里，你细心照顾我，让我忘记了害怕。您在我生病时那言语和动作使我记忆犹新，让我感觉其实生病也是快乐的，不过说起这些不禁让我想起那一天——

天空中下着小雨，我和你走在小路上，在路灯黄色昏暗的照应下我们走着走着，好像是我淋雨了，突然感到头晕，害怕让你担心，本来想回到家中来说的，可不知道我的身体却那么不给力啊!

我无可奈何只好头晕目眩的对你说：“我头好晕。”你急忙摸我的头，头好像真的很热我感觉，连忙带我飞奔回家，骑着车带我去医院。在医院，人有些多，好像都是淋雨发生的，你立即给我拿了个温度计，看着那么多人，你很着急的在我的身旁细心的照顾我，5分钟后，才发现我烧的很高38摄氏度。终于到我了，你对医生说：“我的孩子发烧了，可不可以让他吃药。”我在一边躺着，仔细的听你说的每一句话，当听到这里时我很感动，因为我害怕疼，但那个医生却说：“不行，必须打针。”

最后我不得不打针，而你在一旁为我加油，不让我害怕，在你的加油和鼓励下我克服了疼痛。

后来我连续发烧了一星期，当然也就打了七次针，病魔也远离我了，我终于好了。但是你在我后来的几天都一直悉心的照顾我。然而我曾经对你说过这件事，而你却说什么时候的事情啊?

就这一件事成了我难忘的事，那几天成了我最难忘的日子，沉甸甸的在我的心中。

那段难忘的日子我依然记得，而你呢?还记得么?

小时候，天上的星星就是母爱，妈妈总是尽力满足我们的一切心愿。长大了，这星星是孩子感恩的心，她想摘下星星来回馈母亲的爱。

小时候，只要一看到星星，所有烦恼就都不翼而飞。我常常向母亲央求：“今年的生日我想要一颗星星。”生日那天，我总会在家中看到一颗星星，有时是星星形状的荧光棒，有时是星星公仔，有时是星星糖果。当我逐渐长大，了解到星星并不是母亲有能力为我摘下时，母亲就不再送我星星的礼物了，我和母亲的亲密关系在成长的烦恼中渐渐疏离，似乎随着星星礼物的远去，母亲的爱也变得可望不可及。

那天是培训班结业的日子，我领着伤痕累累的试卷回到家，它早已被我在学校蹂躏过了。我预料到它会使母亲对我失望。母亲说过希望我能成为一颗闪耀的星星，但我没有做到。不出所料，它被母亲再次揉成了团。母亲没有说一句狠话，只是不停地感叹着：“唉，怎么就是考不好呢，是吧？”整个下午，我只听到这一句话，其他的她都以手势带过。吃过晚饭，我终于忍受不了，对着母亲喊道：“我又不是不想考好，我都已经反思了，已经认识了自己的错误，你还要为这次考试纠缠，一再重复那句话，听得我心烦！”她愣住了，过了一会儿，强行拉着我来到湖边散步。

湖边，星光笼罩，很多人手牵着手散步，欢声笑语，弥漫着快乐的气氛。我刻意与母亲保持着距离，装作互不相识的样子，每一步都心不甘情不愿。我停下来，望着湖中映衬着的点点星光，气愤地心想：在这个时候我根本无心欣赏景色，这里快乐的气氛只会更加刺激我，你带我来这里干什么？

抬头看她，她正在前面悠闲地散着步，根本没有回头看我。想到她毫不考虑我的感受，强拉我出门，还当我完全不存在似的，我再也忍不住了，冲着她走去，事情的经过在脑海中回放，只想狠狠发泄一通。

突然，我想到：今天该发脾气的不是她吗？她其实一直都在忍着对我的怒气吧。面对我糟糕的成绩，她顾虑我的感受，才把责骂转化成了一声声的感叹，也是想提醒我吧。她拉着我在星光下散步，是想让我平静心情啊。就在一瞬间，我似乎理解了母亲的良苦用心，心中的怒气消散了，转而微笑着走向母亲。

我终于明白，母亲的星星其实没有远去，它化成了隐形的爱和期待，藏在了心中。

夜色中，我与母亲并肩坐下，憧憬着美好的未来。我和母亲心中的那颗星，纵使一时被乌云遮盖，最终还是会在星空中闪烁。

郭永怀(1909-1968)，应用力学家，应用数学家，中国近代力学奠基人之一，“两弹一星”功勋奖章获得者中唯一的烈士。2009年适值郭永怀先生诞辰100周年，谨以此文记述二三事，表达对这位杰出爱国科学家的深深怀念和敬意。

科学救国

1909年4月4日，郭永怀出生在山东省荣成县西滩郭家村。1929年进入南开大学预科。1931年7月，升入南开大学物理系。1933年～1935年在北大物理系就读。抗战爆发后他辗转到昆明西南联合大学半工半读。国难当头，坚定了郭永怀科学救国的信念，他认为要使国家强盛起来，首先要发展军事科学技术，发展航空事业。为此，他放弃了专修光学的夙愿，改学航空工程。

1940年9月，郭永怀到加拿大多伦多大学，师从辛格(J. L. Synge)教授，只用了半年多的时间就完成了硕士学位论文。他出色的工作得到导师的赞赏。1941年5月，郭永怀来到美国加州理工学院航空系，在著名力学家冯·卡门的指导下从事跨声速流动的不连续解研究，以优秀成绩获得博士学位。那段时间在加州理工学院航空系工作、学习的中国人还有钱学森、林家翘、钱伟长等。

1946年，郭永怀受聘于美国康奈尔大学。此后的10年是他科研的黄金时期，他对跨声速理论与粘性流动进行了深入的研究，为人类突破声障做出了重要贡献。与此同时，他发展了Poincare，Lighthill的变形参数与变形坐标法，为此，钱学森于1956年将这一方法命名为PLK方法。郭永怀因在跨声速与应用数学方面的两项重大成果而扬名世界。1955年7月，他被晋升为康奈尔大学终身教授。

郭永怀是怀着科学救国的愿望漂洋过海的。受聘于康奈尔大学时，他就向校方表示：“我来贵校是暂时的，将来在适当的时候就要离开”;在是否申请接触机密资料的表格栏中填了“不”;对于让他申请加入美国籍的来信，一概置之不理。他平时很少参加社交活动，但在新中国成立前夕，他参加了“留美中国科学工作者协会”康奈尔分会，经常和大家热烈地讨论祖国的未来。

1956年11月，郭永怀毅然放弃优越的物质条件，回到了阔别16年的祖国。

冷静、严肃的科学态度

回国后，郭永怀把主要精力放在组织、领导国内的力学与国防科研上。他先后担任了中国科学院数学物理化学部学部委员、力学研究所副所长、力学研究所与清华大学合办的工程力学研究班班主任、二机部九院副院长、中国科学技术大学化学物理系主任等职。他参与制定了我国力学学科的发展规划，倡导开展新兴力学学科的研究。他对我国的国防工业做出了重大贡献，参加了许多重大的工程和项目。他还参与组织、领导中国科学院的人造卫星本体设计，参与地空导弹的研制。

对待学术，他一向严肃认真。1957年，经国务院批准，高等教育部和中国科学院合作在清华大学创办工程力学研究班，先后办了三届，学员300多人，他们成为我国首批力学科研和教学方面的骨干。郭永怀和钱伟长组织并领导力学研究班的工作。郭永怀在1958年、1959年还曾担任班主任，并亲自讲授《流体力学概论》。张涵信(清华大学工程力学研究班第一届学员，中国科学院院士)回忆：“彬彬有礼的郭永怀先生，对力学工作十分严肃认真。他甚至连Supersonic是翻译成超声速还是超音速，Euler的名字为什么翻译成欧拉等都讲究。他主张读经典著作，他说这Prandtl的时代是流体力学的丰收期。Prandtl本人是个大权威，有学识有经验，书写得全面深刻，因此应该学习他的‘流体力学概论’。”

郭永怀为人朴实正直，在政治运动频繁的年代，他尊重科学，勇于讲真话。 1958年1月，郭永怀出任《力学学报》主编。1957年，钱伟长被打成右派。郭永怀了解钱伟长的学术功力，仍然请他任编委。一次，一位知名教授向学报投稿，钱伟长发现其论文中竟有51个基本错误，提出不宜发表。那位教授向编委会提出“左派教授的文章不许右派教授审查”，对此郭永怀不屑一顾，他说：“我们相信钱伟长的意见是正确的，这和左、右无关。”

1958年，教育界开展 “教育革命”，教学、科研和生产实践紧密结合，取得了显著成绩，但运动中也出现了“左”倾倾向。有些人通过向空中扔十字架用库达—儒可夫斯基定理不好解释，就认为这个定理不对了;通过观察荷叶上的水滴可自由运动，就说NS方程的边界条件是不对的;通过当时设计部门说，飞机的阻力现在还不能用边界层理论算，就认为边界层理论没用。他们请来郭永怀，想让他赞同这些“新发现”，不料郭永怀说：“我常想，一个新发现，要推翻什么东西，应该有以下工作。第一，要经过慎重的思考，你们说的问题，没有经过慎重的思考，只看到了表皮现象，就做结论。第二，要有真正的胆识，敢于做研究。你们对荷叶是很有胆量，但不是科学的胆识。第三，要有毅力，可以提出问题，研究问题，要有非搞清楚不算完的毅力，你们不是这样，是凭一时的热情冲动。”

火一样的献身精神

新中国的核科技事业始于20世纪50年代初。1957年初，二机部副部长钱三强约见钱学森，让他推荐工程力学方面的技术负责人人选，钱学森毫不迟疑地说：“我看郭永怀完全可以胜任!他学术上造诣很深，而且作风正派，工作扎实。”1960年5月郭永怀来到九院，投入核武器研制事业中，对内爆过程、结构设计、气动外形、环境试验等许多关键技术问题进行了指导。

1964年10月16日，我国第一颗原子弹装置爆炸试验取得圆满成功。望着蘑菇云冉冉升起，郭永怀忘却了多年的紧张、疲劳，内心充满了喜悦和激动。为新中国的核武器事业他贡献了全部心血。他经常亲临西北核基地进行试验。当时国内航线大都是苏制的中小型客机，既不舒适也不安全。为了节省时间，他总是乘坐飞机，尤其选择夜航，他说：“乘飞机节约时间，夜航打个盹就到了，第二天可以照常工作。”

1968年10月，郭永怀赴西北核试验基地进行我国第一颗导弹热核武器发射试验工作。12月5日，在返回北京汇报时，飞机在着陆前失事。悲痛的人们找到郭永怀的遗体，发现他和警卫员两人搂在一起将公文包紧紧抱在胸前，包中的机密材料完好无损。在他生命的最后一刻，他想到的还是祖国的利益。1968年12月25日，中华人民共和国内务部授予郭永怀烈士称号。 钱学森曾深情地说：“郭永怀同志是一位优秀的应用力学家，他把力学理论和火热的改造客观世界的革命运动结合起来了。其实这也不只是应用力学的特点，也是一切技术科学所共有的，一方面是精深的理论，一方面是火样的斗争，是冷与热的结合，是理论与实践的结合。这里没有胆小鬼的藏身处，也没有私心重的活动地。这里需要的是真才实学和献身精神。”

1999年9月18日，中共中央、国务院、中央军委决定追授郭永怀“两弹一星功勋奖章”。随着岁月的流逝，人们对他的缅怀日益深切，人们永远不会忘记他的卓越贡献，不会忘记他为国家富强、科学进步而无私奉献、英勇献身的大无畏精神。

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我是一个不惯以劳心劳力的做法来折磨自己的人，我喜欢抛弃一切幻想和寄托，从容地活着。由此，我深深体味着舍弃重负的美妙滋味。

倘若是舍弃了重担，即已不再劳心劳力。如朱敦儒的《西江月》：

日日深杯酒满，朝朝小圃花开，自歌自舞自开怀，且喜无拘无碍。青史几番春梦，黄泉多少奇才，不须计较与安排，领取而今现在。

想着自己已舍弃令人憎恶的负担，便快乐得一发不可收拾，即使是在狂风暴雨中也满怀兴趣地看这着唯美的时刻。

当你学会舍弃时，心灵便有一番悸动。于是身体内的脉搏不断振射出生命之歌，激励你去拼搏。

我并不什么都渴望，只希望能静避在阳光下，什么都不想，什么都不做。在感受唯美阳光的时刻，任何语言都会缺席。我的心在阳光中畅游。我是一个快乐而不失斗志的勇士。

当你身负重担时，舍弃，将会把你从深渊中拯救出来。舍弃，触动我们的快乐情绪，让我们深藏于心的自我，暂时撇开尘埃的污浊，帮我们寻找到心灵的归属，以次补偿和抚慰那因负担沉沉而疲累的心灵。

当你舍弃时，你亦应洞察内心的秘密，这样你便可以抛脱一切疑惧、不安和失望。从你物质的人中找出你精神的人。从你血与肉的具体存在中找出你的抽象实质。这便是人类伟大能力的发挥。我不肯定如此你一定成功，但我相信你一定快乐。

当你放下重担，在碧水蓝天柔和色调的融合下，你不再渴望不再痛苦，只有一种难以言传的平和渗入你的灵魂；你的整个身心都沉浸在那令人足以忘却一切的的静谧和安详之中，快乐和喜悦如影相随。

生命也就是三六九载，如何在有限的生命中发掘更多的人生价值？只有放下。佛曰：“放下屠刀，立地成佛。”老舍言：“胸中无累，肩上无担，身体无病便是快乐。”你的快乐并不需如姜白石一过垂虹桥便作：“自作新词韵最娇，小红低唱我吹箫。曲终过尽松陵路，回首烟波十四桥。”你只要有淡淡的开心便足矣。这便是舍弃。

一切血肉负担的尚属泡影，更遑论影外之影；失望痛苦尚是微尘，何况尘中之尘。没有得到，何再索取？舍弃你所负担的事和物。不经意间，你也会发现，快乐便是如此简单，成功便是触手可及。只是舍弃而已。

在人生的旅途中，会遇到数不清的老师。教会我们如何生活、学习，成为我们的指路人，把我们从迷茫中带出。

在我身边，就有一位这样的老师——我们的数学老师陈老师。她在学习方面严格要求我们，生活方面处处关心着我们。

在我们学到圆的面积时，其他班的课都赶到我们前面去了，陈老师决定一节课多学一点——一次学两个内容。可那天布置的作业上有道难题，陈老师敏锐地发现了这一点。第二天上课时，陈老师又说了句今天新课上不成了，要讲一些题目。说完马上严肃地开始讲题。在讲的时候，有几位同学在开小差，老师不讲了，悄悄地走了过去，拿着书就是当头一敲，然后又好好教育了一次。又仔细讲解题目起来……

同时陈老师也在生活方面时常帮助我。

我在陈老师家学奥数。有次上课，雨下得出奇的大，雷声大作，狂风怒号着。我一人打着小伞，在路上走着，寒冷刺痛着我的心，地上的积水渗入了我的鞋子，恨不得飞过去。好不容易到了陈老师家，可鞋子已经湿透了，本想回家再解决。可陈老师却贴心地问我鞋湿了没，我直率的说了句：“湿了。”没想到陈老师连忙找了双袜子和鞋让我换上，那时心里真的有一个暖流在涌动。

陈老师除了对我很关注，也常常为其他同学们操心。是一位名副其实的好老师，也是一位我人生路上永远的指路人。

曾经，他们解决了多少困难；曾经，他们解救了多少生命；曾经，他们感动了多少人的心。他们是谁呢？他们是永远的太阳——红十字会的人们。

我还清楚的记得2008年5月12日14时28分04秒，在四川汶川县发生8。0级大地震。当时，就因为地震这个无情的家伙，在那一瞬间内，原本美丽的学校、高大的建筑、笔挺的楼房坍塌了。那么多的建筑，全被夷成了平地。在这次地震中，有多少无辜的人离我们而去，有多少无辜的人们因地震而失去了自己的家园，也有多少无辜的人天天哭着喊着要寻找亲人。在重灾区，因为地震的缘故，桥塌了，路断了，道路不通了，救灾物资运不进来。许多灾民没有水解渴，没有饭充饥，也没有房子居住。还有些灾民有病不能医，有伤不能治，他们面临着饥饿和伤病的威胁，简直生不如死。

这无疑是场大灾难，但由于我们许多同胞的团结，也度过了难关，现在望着四川，已不再有灾难的痕迹，更多的是欣欣向荣，美好发展的现象。这归功于谁？顾名思义，肯定是红十字会的人们。

有一位老人，他的家人、房子和心爱的物品……所有一切，瞬间全都没有了。他的眉毛耷拉着，眼睛里闪着晶莹的泪花。他想：“唉，我的一切都没了，在这世上还有什么意思呢？还不如死了算了！”正当他犹豫的时候，一位红十字会的工作人员发现了这位几乎绝望的老爷爷，便和他交谈了一会儿，得知了他的不幸遭遇后，很有耐心地安慰他，开导他，说世界上比他更不幸的人还多着呢！可他们都能勇敢地面对困难，坚强地活着。老爷爷听了，果然醒悟了，他感叹道：“是啊，我比他们幸运得多，现在又有这么多人帮我，我得好好活着！”

说到这儿，我想起了一个同学，虽然他平时学习不怎么好，上课不认真听讲，是个调皮鬼；可是那天，听到募捐的消息，他拿着五十元纸币塞入投币箱，动作真是潇洒，眼神里也流露出真心与诚恳。顿时，他的形象也高大了许多，平凡的举动竟显得如此伟大不俗。

我还知道：红十字是不分地域，不论国界的。3月11日十三时四十六分，日本发生了一场空前绝后的大灾难：九级大地震并连锁引发了大海啸以及严重的核泄漏。这时候的日本就好似离巢的雏鸟，无助，无奈。他们非常需要别的国家伸出援助之手。中国政府得到消息的第一反应就是不计前嫌，全力投入大量的物力、财力，前往参与救援，不顾一切的救援。中石油也捐出了两万吨汽柴油。中国的老百姓是善良的，是声明大义的。他们自发的开始了热火朝天的捐款。他们并没有幸灾乐祸，也忘却了日本曾带给他们这个民族的惨痛，耻辱……。因为他们每个人的心中都有一个闪光的红十字。

我心中的红十字就是将其精神充分感染我们每一个人，和谐的社会就是需要我们一步步构建而成的。让我们携手共进，创建美好的未来吧！

对于八零后的我来说，一切关于他的了解只能是来自那些记录着历史的文字或影像，但不可否认的，他是一位在新中国体育史上里程碑式的人物。1959年，容国团夺得第25届世界乒乓球锦标赛男子单打冠军，这是中国有史以来的第一个世界冠军。这一页注定是新中国体育辉煌史册中的扉页，永远不会改变。容国团注定成为我国体育史上当之无愧的英雄。但英雄的结局多是悲剧的，他最终也未逃脱命运的坎坷。英雄已逝，但他的精神仍在时刻激励、鼓舞着我们：“人生能有几回搏，此时不搏待何时!”高考作文最新素材

在遥远的东方，屹立着一位贤者，他就是孔子。他是一位历史的巨人，一位文化的巨人，一位思想的巨人。他的一言一行影响了世界2500年。

他是一位好学的学者。“三人行必有我师焉”，他的这一句古训感染了其后所有的学者。

自幼他便不耻下问，每事必问。为了丰富知识，他拜了各行各业的人为师，因此而精通礼仪、音乐、射箭、驾车、计算。他推崇“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习态度，主张“温故而知新”的学习方法，感受“学而时习之”的快乐。教导弟子“知之为知之，不知为不知”，为后人所传颂。

他是一位优秀的教育家。他的“有教无类”一改过去的教育方式，先后培养出3000多弟子，其中优秀的有72人。他提倡因材施教，主张教学相长，为后之教育界流传。

他是一位提倡“仁”的政治家。仁者爱人。“事其大夫之贤者，友其士之仁者”。他一方面要求统治者相互团结，另一方面要求统治者爱惜百姓。当他听说百姓宁愿被虎吃也不愿意被统治者剥削时，发出了“苛政猛于虎”的感慨。

他是一位“贤”的思想家。“知之者不如好之者，好知者不如乐之者”，“智者乐水，仁者乐山，知者动，仁者静。知者乐，仁者寿”，“逝者如斯夫，不舍昼夜”，“岁寒然后知松柏之后凋也”……他一句句富有哲理的话影响了一代又一代人。他的另一项贡献就是整理编订了《尚书》《诗经》《礼仪》《乐经》《周易》，后称五经。他还根据鲁国历史编成《春秋》一书，成为第一部编年体史书。他的言论被弟子编进《论语》，千古传诵。他开创了儒家文化，影响了其后封建社会的发展。

他是一座历史的丰碑，永远屹立在中华大地、世界东方。

世上有一部永远也写不完的书那便是父亲……

记不清那是什么时候的事了。

雨哗啦啦的下着，淋湿了整个校园，这种天气，母亲会让父亲来接我吧，果然不出我料，父亲披着雨衣，骑着一辆自行车出现在我面前。

“上来”父亲说着，我紧跑几步，坐上了后座。父亲说：“快进来”。我说：“不要，风太大了，现在进去，等于往里面灌风。”父亲却说：“快进来吧，别说那么多话了。”我掀开雨衣钻进去了。突然觉得里面好温暖，父亲的背好宽。在雨衣里，听不见外面的声音，暖乎乎的，我心里一阵涟漪泛起。

此时，我们遇到了一阵颠簸。“车子打气了吗？”我问。“打了，只是这路太差劲儿了！”父亲说。他又说：“看来这车太旧了。不光这个，你也大了，咱俩加起来可不轻呢！”

是呀，我也大了，而父亲却老了，虽然车子仍很平稳，但父亲却不停地喘粗气，每蹬一下，他的背总要伏下，起来……想想平日里对待父亲的态度，心里泛起一阵愧疚。

冬天，纷纷扬扬的大雪下起来了，河水也结冰了，父亲仍旧要送我上学。看着这天气，我迟疑了。父亲紧绷着脸，不停地抽着烟。抽了几口后，他发出低沉而又熟悉的声音：“快，快去准备好，咱们走。”

我一走出门，就惊呆了：天啊，父亲只穿着一双破旧不堪的解放鞋，而且连袜子也没穿，那露出的脚趾不住地往里缩。再看看我脚上崭新的运动鞋，我流泪了，怕父亲看见。一路上，四周静极了，偶尔从远外传来几声犬吠。一阵阵寒风吹来，几片枯黄的叶子与雪花共舞，迟迟不肯落下。我出神地看着，难道它们也跟我一样，不愿离开家吗？

后来，我考上了重点高中，父亲脸上露出了笑容。

父亲，我永远的港湾。

想起你的微笑，我永远的守护天使……

——题记

你，一个黑黝黝的女孩，

你，一个永远微笑的天使，

你，一个喜欢扎着麻花辫的精灵，

你，一个永远的守护天使……

我恨，

恨一段尘封了五年的友谊;

我恨，

恨以前不了解你;

我恨，

恨以前为什么不接受你的微笑;

但是，

当我们分离的那一刻，

心中突然涌出一片波澜，

封尘往事突然历历在目。

当别人欺负我时，

是你，为我主持公道;

当别人不相信我时，

是你，永远相信我；

当我掉进绝望深渊时，

是你，用希望之光把我拉上来；

这时，我才发现，

你才是我的守护天使。

想亲口对你说：

谢谢！

可惜，我们已不再一起，

五年同窗，友谊相容。

请原谅我这么晚才发现：

你的善良。

你会恨我吗？

哦,

我相信你不会，

因为，

你是我

永远的守护天使……

燕

[永远的守护天使作文

大人盼望的东西，总是和小孩子不一样。小孩的头脑里，就是那么的无限宽广，而大人只会面对现实，觉得生命就是那么复杂。一个天真活泼，笑容满面的孩子，往往是父母眼中的天使;而一个斤斤计较，呆头呆脑的孩子，在父母心中只是个恶魔。

好奇无比的小孩，总是歪着头，幻想大人的世界，希望时光飞逝，自己马上化身为大人。为人父母的，总是会要求孩子的行为，常常要求孩子坐姿端正，用功读书，希望孩子带给他们荣耀。

但有时，大人也会沉醉在小孩的世界里，看到孩子笑嘻嘻的模样，心想自己也曾当过小孩，能回到那时光该有多好啊!很有趣的是：孩子仍生活在快乐的童年时，大人很希望孩子能赶快变成熟，负起责任;但孩子长大了，开始了自己的生活，大人好怀念孩子小时候得可爱和梦幻的想法。

无论是大人还是小孩，都有开心、狂喜、难过、愤怒的时候。如果大人能暂时抛开忧郁，可以跟随着小孩，坐着时光机回到美好的童年。这世界，生存着大人和小孩，是多么其妙和困惑啊!

转眼间，六年的时光转瞬即逝，我想抓住时间的尾巴，它却早已溜走。六年生活里，所有快乐，难忘的时光一直烙印在我的心里。再见，同学们；再见，308！

未来，我的初中，是一片荒草丛生，梦的道路，需要自己去开辟；它，有多长，需要自己去测量。今天的分别，是为了明天更好的相聚。我们只有放下过去，抓紧未来，才能不被被别人打败。追逐梦想，已经起航。

六年过去，即将分别，我只有珍惜现在，才能不带着遗憾离开母校。班上的同学也都变了，变得不一样了。以前经常打打闹闹，这个告状，那个告状，但现在我们手拉手，互相游戏。即将分别，又何必再横眉冷对呢？

最舍不得的是我的好朋友：王卓，每当我们高兴地游戏时，内心深处总会浮起一丝伤心。真有一种”抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。’的感觉。

于是，我和他互相约定，一定一起考上江声，到时候，我们又可以一起苦，一起乐。有缘自会再见。

[永远的朋友小学六年级作文

这是一座美丽、漂亮的小学，这是一所有着古老历史，却不断创新开拓的小学。我是一名少先队员，一名六年级的小学生。

桌子上，日历一页页翻过，仔细一算，四十八天后，幸福、快乐的小学生活即将用过去式描述，美丽、古老的的小学我们就要说“再见”！

记得一年级，六岁的我开始了小学生活。第一天去报到，妈妈由于有急事，把我送到一年级新班便走了。我孤零零地站在一边，看着其他家长对孩子说这说那，在这陌生的地方、听着陌生的话语，各种陌生的面孔，使我恐惧感增加，泪水涌出，“哇……”

记得一年级的时候，中午我跟着老师在学校食堂吃饭，食堂的一段过道黑乎乎的。“呀！脚怎么那么疼，一定是鞋里进了石子儿，哎，到了宿舍再弄吧！”我心想。疼，我便踮起脚尖走。到了宿舍，一看鞋里没有石子儿，而我那雪白的袜子上却有一片红色的“血！”我吓坏了，穿上拖鞋，小心翼翼的踮着脚去找阿姨，宿舍阿姨拿起我手中的小布鞋，告诉我上面有块碎玻璃，还帮我拔了出来。

一会儿，班主任老师便赶了过来。温柔、亲切的问我“疼不疼啊”？老师帮我揉了揉脚，又二话不说的背上我直奔附近的医院，花钱抹药，还给我买了双新袜子。

老师对我的关怀如创可贴，变的我眼中没有泪，心中却还滋生出甜蜜的感觉。

同学之间那真诚的友谊同样快乐、难忘。

一个秋末，嗖嗖的风，不禁使人有了寒意。这天并不是休息日，而我却因病在家。

傍晚，我突然想起作业，正准备打电话问同学，却听见一阵敲门声。于是我立刻跑去开门。只见小鹿举着一根糖葫芦，进屋把她专门给我抄的作业递给我。又为我补了补课，讲了些题。

等小鹿走后，我看了作业，却发现上面“祝你早日康复”的祝福。

小鹿为朋友着想，做事也真细致呀！同学的关爱如糖葫芦，甜甜的微笑，真诚的做事，细细的照顾！

我和我的老师、同学共同度过了这幸福、快乐、难忘的小学生活。过了六个快乐的六一儿童节，六个有欢笑有汗水的运动会。每个人都是那么熟悉，每个笑声都是那么意味深长，都都写出了我们那快乐的小学生活！熟悉的身影，熟悉的话语，熟悉的歌声，我们的小学生活，永远难忘！

在我很小的时候，爸爸就给我讲了关于圣诞节的故事，那可真是一个美妙的故事啊!每当圣诞节到来了，我就会得到一份精美的礼物，所以我盼望圣诞节的来临，胜过其他节日，我还记得每当我告诉他们圣诞老人给我送礼物了，他们总是微微一笑。

有一次，我在梦中看见了，我变成了淘气的驯鹿鲁道夫，拉着圣诞老人和满车的礼物，跑遍了世界各地，为全世界的小朋友们送去一份礼物，送去一份欢乐。

但是随着时光渐渐流逝，我对这个美妙的传说产生了怀疑，可我又不能不相信我每年都收到圣诞老人给我的礼物。今年的圣诞节前夕，我问妈妈：“妈，今天圣诞老人会给我送来礼物吗?”“会的，一定会的。只要你今晚好好睡觉，圣诞老人一定会来的。”妈妈对我说。于是我在圣诞节当晚制定了一个周密的计划。我像往常的圣诞节一样，把大袜子、大鞋子用夹子夹在阳台的栏杆上，然后早早地钻进了被窝装睡，当我听到了阳台上有动静的时候，马上爬了起来，心里想：“马上就要见到圣诞老人了，圣诞老人到底是什么模样，是不是像爸爸给我形容的那样，长着雪白的胡子，戴着圣诞帽，穿着一套红色的衣服，一旁还停着装满礼物的雪橇呢?”我迫不及待地把窗帘拉开了一个小缝，这时我怔住了，阳台上没有什么戴着圣诞帽，穿着红衣服的圣诞老人，更没有什么装满礼物的雪橇，有的是外婆、妈妈，她们举着手电筒，在给我放在阳台上的大袜子、大鞋子里放礼物，在这手电筒的微光下，她们显得格外苍老。她们要回屋了，我忙钻进了被窝。当晚，我又梦见了自己变成了淘气的驯鹿鲁道夫，我拉的却是外婆和妈妈，我拉着她们为全世界的小朋友们送去一份礼物，送去一份欢乐。

这个晚上的故事，即将成为一个永久的秘密。

夜里，繁星照在大地上，一群孩子，望着那大山深处，似乎看见了远处的星星变出了夏老师的身影，夏老师微笑着说：“孩子们，想说什么就对着大山说，我与大山已经融为一体，我听的到的。”说完老师就依依不舍地走了。您是怕自己的病后的模样吓着孩子，您选择了离开，选择了孤独地离开人世。离开那群您疼爱的孩子，孩子们疯了般的喊：“夏老师呀!您在哪里?您回来!”泪，滴在街道上，流进了夏老师的心房，涌满了老师的双眼和孩子的双眼……

其实夏老师的生命，也是另一个的生命延续，“我的生命是另一个鲜活的生命换来的，从那一刻起，我抛弃了所有的绝望。我知道我的生命已经不属于我自己，我必须为他做点什么，这不是简单的商品交换，而是良心的对话，于是，我做出了那个重要决定，任何人都无法更改，我相信我的选择将是童大成老师最大的安慰。就这样，我不顾家人再三劝阻，独自来到了九里湾。”看着夏老师的日记，我的泪也滴了下来……

我想起了夏老师为大家做的一切，为了让自己的孩子看的清楚点，慷慨掏腰包买眼镜;为了让孩子们不受冻地回家，您用自己瘦弱的身躯一个个背过去;为了让孩子假期不要闲着，在雪地里来回奔波着找他们布置寒假作业，您为了孩子付出了自己的一切，甚至自己的美好青春!

终于，您被血癌这个病魔折磨的死去活来，离开了孩子们，孩子们爱您那甜甜的笑脸，爱您在的那段日子，那时你每天都挂着大大的笑容给孩子们讲课，每堂课都上的丰富有趣，用游戏把知识带进孩子们的大脑里。。。。。。大山的孩子们需要您!您却被病魔折磨透了，但您终于离开疾病的痛苦了，终于可以在天堂过上好日子了，终于可以变作您想变的九头鸟了……

您的笑脸也留在了九里湾人们的心中……

真正的智者，永远是微笑的

只是觉得沧海桑田。横流江海。乌云山顶。仅有智者屹立在山癫，仅有智者踌立于历史章页的醒目处，做生活的智者，做命运的智者，做自己的智者。从容地走向真正的智者。而这一切只须你微笑着去串起甚或的每个音符，之后，你的人生就是一首悠扬的歌。

求学生涯里，有许多的关口，如一座座矮山，连在一起，串在一块，组成了一幅荆棘而泥泞的矮山群。我们则站立于恋恋风尘的彼岸，有太多的昙花一现，就如太多的诱惑平铺在你的生活中。而成功，一半在于接受诱惑，一般在于拒绝诱惑。彼岸花吸引着的你目光，群山引发你智者风范的启迪。何去何从，投笔从戊吗？

我选择做一名生活与学习的智者，挑战每一群苍狼。虽然我只是一件单薄的衣衫，但这已经足够了。微笑地欣然容纳这一切。雨后必定彩虹搭建。我承认，我有欲望，我也坚信，它可以让我飞得更高，因为心灵是上帝赋予人类最好的翅膀。梦有多高，就能飞多远。

微笑是淡淡的一点的花香，微笑是深深一掬的母亲脸旁；微笑是浅浅一滂的碧泉。微笑，可以让急躁的心滞停；微笑，可以让沉沦的意志，重新焕发魅力；微笑，可以让迷途的方向找到回家的路。微笑，它让我走向真正的智者，靠近紧贴的成功喜悦。我深信咬定青山的竹必定与世长青。梅花在雪中绽放异样的美丽，游鱼在水中编造异样的舞蹈，鸟儿在空中鸣出别类的声音，小草在地勾勒非凡的地毯怀着一颗微笑的心去欣赏一切，无论一水一木，一草一花，尽显人类百态，攫取其中精华。我坚信我就是天才，因为我一直相信微笑着面对一路泥泞与叉口。努力不懈奋斗就可以成为天才。

童年已经渐渐走远，可是童年令人发笑的事让我至今还记得……

在我还在幼年的时候，我做过一件至今想起来都会发笑的事：睡起午觉后见妈妈还没醒，我轻轻地从床上爬起来，看到没人陪我玩，不禁感到一阵阵无聊。可当我的目光碰到奶粉筒时眼睛不由地亮了，就像一直吃素的狼突然见到了肉，我蹑手蹑脚地走到妈妈身边喊着：“妈妈，你醒了没有？妈妈，你醒了没有？”见妈妈一直没有醒，我安心地打开了奶粉筒吃起了奶粉，唔，奶粉真甜，“雨儿，你干嘛呢？”虽然妈妈的声音与平常无异，可我却像听到了来自地狱的“索命鬼”的声音，后来我才知道我把妈妈喊醒了，为了知道我想干什么，她才装睡的，有这么一个淘气的妈妈，真叫人无奈呢，醒了就醒了，干嘛装睡啊？在妈妈淘气的影响下谁能不犯点美好的小错误呢？

时间老人呐，让时间过得慢一点吧，好让我在空闲的时候偷偷回忆一下童年。

对时隔多时的你。我想念犹存、常把深埋在心底的物语一遍一遍诉给自己、然而那道刻痕的记忆随着时光的推移、却再难圆梦里、我多么期望、能回到与你相遇的当初日期、然而现实生活的残酷、都不可能让我们在相聚一次、似乎、我们都不再想未来、更让我们想念以前的一切。

还记得。那年刚上初中、她是我进入新的环境第一个认识的傻妞、她很漂亮、也很有气质、因为缘分、让我们做到了一起、还有一个大大的相同、都喜欢溜旱冰、所以成了更好的朋友、渐渐的。我们习惯了彼此依赖、我习惯听到她在我发呆时捏着我的脸蛋说“傻女女。想什么呢?”我习惯在我溜冰摔倒时、她在一旁皱着眉头听我夸张的叙述着、心疼的说：“傻样。你小心点呀～”在她无聊时。我会找她、陪她到处刷街、、记得告诉过傻妞、我最喜欢郭静唱的"慢慢纪念"、然而只记得几句歌词、在无聊时、总是和她牵着手、哼哼着“我学着坚强去面对。不让伤悲太过绝对、看着回忆最好的一面。回忆留给明天。”与傻妞的相处、有太多的快乐、我亲爱的傻妞、成长的路上有你、让我的生活灿烂、那些灿烂的日子、都会记得、那些记忆的画面、都属于我们的、我还会记得、在那些美丽忧伤的日子里、记得那些我们的点点滴滴、不管未来多么遥远、不管未来有多么长久、不管相逢在什么时候、我们永远是朋友.

呼、不经感慨着现实。让我们分割那么远、现在的我们都不知是怎么样的。你是否还习惯着刷街。你是否还思念着我?依然想念着。请记得、我们、永远的友谊!

星光璀璨，坐在窗前久久不能动笔。有理想的人儿，我该怎样描写你?伟大的“神”……加油!——题记

有一种境界，叫做无我境界;有一种绝技，叫做“灭五感”;有一种称呼，叫做“神之子”。全部的这些组成了一位网球界的“神”——幸村精市。作为立海大附属中学的很受欢迎的一名学生，他温柔中带有一点腹黑。他的相貌令人咋舌：墨蓝色的头发微微卷曲，鸢尾蓝的眼瞳里透着狡黠，嘴角永远是上扬的，温和儒雅，看起来人畜无害的样子。

平日里他很温柔，但是一上球场那些温柔便荡然无存。霸气、恐怖、令人畏惧，这是对他最好的形容。对队员他一丝不苟，细心地改正队员所犯下的每一个错误，但也不忘在空闲时间来点小幽默、小腹黑。他所带领的网球部有一个口号：“我们立海大三连霸毫无死角!!”他对真田说过：“网球，就是我自己!”这种精神是常人无法想象也无法做到的。因为这些，他有一个令人钦佩的称号——神之子!但是他并不满足，他不是神之子，他要成为神!

如果有人问起什么是疾病的痛苦，我想他很清楚。对于一位打网球的人来说，瘫痪就意味着永远离开网球。他就经历过，在路上突然跌倒，被送进医院。在一次偶然中听到了医生的谈论：“幸村君吗?恐怕以后再也不能打网球了……”这句话犹如晴天霹雳，震得他久久不知所措。而后真田弦一郎的一句“我们输了”更是雪上加霜。但他没有因此而放弃，他相信，只要坚持，就一定能战胜病魔!

终于，他成功了。在全国大赛上带领着他的球队一路过关斩将，冲进了决赛!虽说最后输了，但是输得光荣!一个刚战胜病魔的人做到这种程度是一个奇迹!

没有迹部景吾的华丽，没有德川和也的冷酷，没有手冢国光的严厉，没有越前龙马的高傲……他的幽默风趣，他的腹黑霸气，他的平易近人，他的温婉尔雅……他就是幸村精市!独一无二的幸村精市!伟大的“神之子”，永远傲立在网球界!!