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一堂有意义的国学课作文精选【精品20篇】

读经典能净化人的心灵,读经典能教人怎样做一个品格优良的人,小编收集了国学经典诵读读后感,欢迎阅读。

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2018

作文

1000

一次有意义的讲座作文800字

全文共 849 字

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你相信穷人能考上哈佛大学吗?什么?不相信?那你肯定没见过赵崇基哥哥!今天,小记者团特邀他前来给你讲述他的求学之旅,让你大开眼界。

赵崇基哥哥出生于基层家庭,父亲是一位裁缝,你一定会奇怪,这么穷的人怎么出国?我看他连飞机票都买不起呢!不要着急,请听他细细道来。

小时候赵崇基哥哥一家生活在香港,靠父亲给别人做衣服为生。因为父亲手艺出众,在他14岁那年,父亲有幸被美国的海军军官看中招去美国给部队军官做衣服。就是这次机会,让他的人生有了很大的转变。

来到美国后,一家人居住在美国的贫民窟,爸爸妈妈忙于工作,为了减轻他们的负担,他独自一个人乘坐公交车上街去买生活用品,在公交车上,一位美国黑人见他一个小孩独自上街,觉得很奇怪,于是热情的和他搭话,由于那位美国友人的英语太流利了,而且语速偏快,他虽然懂英语,但还是有很多听不懂,于是只能硬着头皮,“嗯”,“哦”的不停点头。回到家,他看见妈妈一个人偷偷的哭,于是问妈妈:“怎么了?”原来老员工因为他妈妈不懂英语欺负妈妈。想想今天一天碰到的事,他暗暗下定决心,一定要好好学习,不要让人看不起。

第二天,他去学校问老师,怎么才能考上哈佛大学,可老师告诉他:“耶鲁的录取率为6、3%,哈佛的录取率为5、2%,对于他们这个身处贫民窟学校学习的学生来说想考上这些大学,那是不可能的。”听了老师的话,他没有放弃,仍然坚定信心,努力学习。就在高中快毕业时,他突然患了肾炎,法语课全落下啦,校长对他说:“如果他赶不上课程,就不能按时毕业,要晚一年毕业。”想想现实,他废寝忘食地学习,不懂就问,终于通过他的努力,毕业时他的法语课考了全校最高分98分!甚至比没缺课的人分数还高,创造了学校的奇迹。通过他不断的努力,最后他凭着这股韧劲和不畏困难的决心,终于考上了耶鲁大学的本科,最后竟还考上了哈佛大学的硕士学位!

听完他的讲述,让我明白了一个道理:人不管身处什么环境,面对什么困难,只要心怀积极进取的心态和克服困难的勇气,就没有什么事情是做不到的。

这次活动真有意义呀!希望以后老师多多组织。

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篇1:存在的意义八年级

全文共 788 字

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每个人在一定的时间内,都会在内心产生一种想法,是什么呢?我们都会在自己的心里默。

默地想,我的存在是不是一个累赘呢,我存在的意义到底是什么?其实,我也想过。

说实话,我也不知道,但是,我知道,我的存在还是有意义的,我觉得每个人的存在都是有意义的,为什么?因为,有你的存在,你的家庭更加完美了,有了一丝丝的生气,有了幸福的味道,有了温馨的灯光.

也许,你的一生没有什么作为,也许,你的一生有很多的辉煌的事迹,也许,你的一生碌碌无为,也许,你的一生只是为了能够活着...也许,你认为一生只为活着的人没有存在意义,但是,我想说的是,你有一点狗眼看人低了,为什么?因为,每个人都有自己的生活,每个人的生活方式不同,是,你的一生过的很精彩,但是,他的一生照样也精彩。也许,你的精彩部分是停留在你的儿童时代,可是,他的精彩部分却是一生.你只有回忆陪伴这你,但,他却有你没有的,你羡慕的.这样的人生,你想要吗?是,你非常渴望拥有他所拥有的,但是,你却没有这个机会了,为什么?因为,你已经习惯了一个人的日子,习惯了拥有荣誉的日子。你舍不得你现在的日子,但,你却羡慕他的生活,你觉得他的存在没有意义,其实,你错了。因为每个人都有自己存在的意义,一个人永远不要无缘无故的去贬低一个人,因为你不知道在你需要的时候他是不是你唯一的选择.世间万物都是平等的,没有谁比谁高人一等。有的,只是你的心态。

你的存在意义,有着非常大的作用,因为,你的存在,也许就挽救了一个即将破碎的家庭,也许,因为,你的存在,你挽救了一条生命,也许因为你的存在...

我知道我存在的意义,我的存在,是我父母的希望,我的存在,是我和同学建立友谊的条件,我的存在,是我的幸福...

每个人,都有自己存在的意义,不能因为一件小事,而否定了你的人生,因为,有我们的存在,这个世界都是五彩缤纷的,因为,有我们的存在,这个世界让我们创造出了爱的奇迹。

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篇2:国学经典伴我成长作文600字

全文共 730 字

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中华文学博大精深,源远流长。我们说的一字一句,做的一举一动,都是从我们祖先那儿留传下来的。所以古人说的大道理,其实跟我们现在的生活息息相关。

“只要功夫深,铁杵磨成针。”李白的这个故事正是告诉我们做什么事都得坚持不懈,我做到了。就在暑假期间,我和老爸刚好散步回家,路过我朋友家开的书店,准备进去休息一下,但阿姨也就是我朋友的妈妈说,他们跑步去了。这个我和老爸起劲儿了,这表示跃跃欲试的双腿已经按捺不住,在不停的原地踏步。结果可想而知,我也被一起拉去跑圈了。一路上他叽叽喳喳的说个不停,说这是为我好,可以锻炼自体,同时还能为他自己减减肥,让我也减减肥,把满身的肥肉转化为肌肉……此时我的内心是崩溃的,不是为老爸的啰嗦感到烦人,而是每天晚上只要没课就要和他一起跑步,好惨呀!我已经招架不住了。

终于要面对“死亡”了!前方是420米的赤红色跑道。“先走几圈再跑吧!活动一下筋骨,刚开始跑先适应一下。”老爸信心满满地说。可我却垂头丧气的想:跑就痛快跑呗,还得走几圈,真麻烦。三圈走下来,终于开始跑了。我跑在最内圈,老爸在中间,他慢跑着,我跟他一样,但我愈来愈不耐烦终于超过了他,他却说要均速跑不可加速。我只好再次跟着他,一圈跑完了,我一点也没有感到累,但又两圈过去了,我就累得像只狗一样,张着嘴,舌头微微探出,满头大汗,而手也没了姿势,腿之间的距离也越来越短,脚下发出了闷闷的踏步声,整个人像一只僵尸般行走着,累死人了!

就这样,几天过去了,几周过去了,期间我好几次想过放弃,但最终没有,我明白这是为我自己好,让我变得更强壮,所以我坚持了下来,我做到了。

中华文化,不仅博大精深,还有百利而无一害,让人事半功倍的完成自己的目标,教会我们最好的道理,让我们做一个正直机智的人……

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篇3:《格列佛游记》读后感与教育意义

全文共 1075 字

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乔纳森·斯威夫特——《格列佛 游记》的作者,英国杰出的讽刺小说家。

在小人国里,他成了庞然大物,刀枪不入,光早餐就要6头牛、40头羊和其他食物以及相应的面包,这还填不饱肚子;在巨人国里,他变成了巨人们的玩偶,被玩弄于手掌间,并与猫和老鼠展开斗争;后来,他来到神秘的飞岛国,这里的人利用岛的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量,随心所欲地移动,这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家;还有令人深感汗颜的慧马国,在这个人马颠倒的世界里,更有许多不可思议的故事。读着读着,我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,长得像鱼的飞岛国居民,以及慧马和野猢们,都给我留下了深刻的印象。

格列夫在一次海难中到达了小人国,小人国的人们在格列夫的眼中只是像一只只蚂蚁。小人国的国王拥有着侵略性,对于邻国不断的想要奴役对方,党派之间也不断的争斗,势不两立。小人国的等级制度也十分明显,在文中也表现出了作者对下层人的同情。小人国可以说也是当初的英国,作者借着小人国反映了当初的英国,批判了当初的英国。

在大人国中,格列佛也成了大人国人们的玩偶,在大人国中格列佛对大人国的国王讲述了当时的英国历史,制度以及现状,然而大人国的国王认为“英国的历史只是一连串阴谋、造反、谋杀、屠戮革命和流放等的丑事的堆砌,是贪婪、派性、伪善、背信、残暴、狂怒、疯癫、仇恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心所能产生的最坏的恶果。”作者借国王的话“我认为,您的绝大部分同胞,乃是大自然在地球表面创造的许多可憎的小爬虫中害虫最大的一类害虫。”讽刺了当时英国社会的方方面面。

在飞岛国发生的种.种事情有时候令我觉得有些荒谬,特别是在拉加多的“设计家学院”中发生的事,简直令我几近崩溃,我实在没法明白,那所学院里的人究竟在干些什么。例如,造房子先从屋顶开始,再筑地基;盲人能从触觉分辨物体,可我却无法想像盲人竟能靠感觉和嗅觉分辨颜色,在我看来那简直是不可思议;还有人让学生把拥有考题和答案的试卷吃下去,等消化完后,就能记住,这在我看来,实在是天方夜谭。这些事在我看来是极具有讽刺性的。

在慧马国里与慧马的生活是最令格列佛难忘的。他们的国家不会出现表示罪恶的字眼,像:欺骗、怀疑、狡猾等等之类的词。所以他们的社会不会有欺骗、怀疑、狡猾、陷害、阴谋、贿赂……。同时作者也揭露了战争的本质、法律的虚伪和种.种可耻的行为。慧马国才是一个真正充满幸福和快乐的地方。以至于当格列佛离开那里时流下了悲伤的眼泪。

读了这本书后,也让我学会了很多,懂了很多道理,给我留下了深刻的印象。

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篇4:学国学经典做美德少年

全文共 429 字

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作者:饶宇鹏

今天下午第三节课,是我们的中队会,我们中队会的主题是《学国学经典做美德少年》。

中队会开始了,首先看红领巾广播站的节目,里面介绍了一些名人的书,比如:《大学》、《论语》等,里面也说了有一位小孩儿,为了帮助一些有困难的人,就在学校里里开展了一支小队,他们用课余时间做了一些工艺品,拿到外面去买,然后把得到的钱,捐给有困难的人。然后一步步进行着,慢慢的就到了小组讨论,在讨论中,我知道了一些关于国学的小故事,如:孟母三迁、凿壁借光……,还有一些有关国学的名言,还有一些有关国学的诗歌等。

在这次中队会,我明白了应该怎么做才是一个美德好少年,要懂礼貌、讲文明、乐于助人、尊敬长辈、懂团结等,我知道了见到长辈要问好,在家里要为家人分担一些家务活,看到别人有困难就要帮助他们,在学校的时候,要团结合作,互相帮助,还有见到垃圾就要捡起来,在公共场合的时候,不能随便吐痰,在电影院的时候,不能大声喧哗,要保持安静。

着这一节课里,我懂得了很多,我要最一个美德好少年。

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篇5:记童年一件有意义的事作文400字

全文共 418 字

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我希望童年像一个美丽的万花筒,让美好的回忆都装在里面,等我长大了打开它,那些美好的回忆会一件一件地流出来。现在还是说说我装进万花筒的一件有意义的事情吧!

下课了,我和小伙伴们玩得很开心,这个时候王老师来到我们面前,说:“同学们,我们有一个去北京表演喜剧的机会,你们有想去的吗?”我听了这个消息很是激动!对于我来说,每天都过着平凡的日子:起床、吃饭、上课、下课、考试等,有这样一个机会可以让我去北京,让我有机会去看一看祖国的首都,这是一件多么快乐的事情啊!

我高兴地报名了,因为我的声音很好听,老师选中了我。接下来就是排练,排练,再排练,虽然排练后还得把落下的作业补上,一点点玩的时间都没有,但是为了能参加比赛,能去看看北京天安门,我心里还是很高兴。在排练中,我无比期待着比赛时间地到来。

我知道每个人都有自己的童年故事,而且都各不相同。我多么庆幸能把去北京参加比赛这个事情装进童年这个万花筒里啊!

我也希望童年的万花筒因为有了这次比赛而更精彩!

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篇6:成功的意义作文600字

全文共 744 字

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说到成功,大家会想到:什么才是成功?怎样才能获得成功?有快速地成功方法吗?

其实呢,成功就是战胜自我,努力前行,实现自己的预定目标,以体现自身价值。而成功也没有什么捷径可走。那些我们看上去的成功人士,不是仅仅聪明,而是他们比聪明的人更加的努力。

当然,也有一些人,会不择手段地去窃取功名利禄,有时也会被称着为“成功”,但是,是会遭至后人吐骂的。

我们现在还是一个学生,还没有什么成功而言,充其量来也只能是学业成绩不错,或是优秀。然而,有的同学学习时,总会投机取巧,取得一些“优秀”,这种“优秀”是不会长久的,到头来将会跌得更惨。只有通过自己刻苦努力,取得的成就才是真正的优秀。

我们班上有一个叫栾因祺的同学,他是我们班上的学霸,是众所周知的学业成绩很优秀的人。然而,他的优秀也不是凭空就有的。他除了每天都在参加课外辅导,在爸爸妈妈的督促下不断复习外,还会不断地反思。有一次,他的语文没有考好,他就认真地总结,还写了一篇深刻的检讨,交给老师。此后,他的成绩一直很好,从没有塌脚过。他享有语数外三门免考的待遇。他就是一个通过自身的努力,不断战胜自我的“成功人士”。

我还有一个好友,他是我在课外辅导班上的同学,他的数学在我们那个班一直排名第一。他在我的眼里,也是一个学习优秀的人。通过我的观察,发现他每天上课之前都会认真预习,课后还认真复习。有一次,他在做数学测试时,我看到他每做一道题后还认真地进行验算。他的学习刻苦、严谨,其实就是在不断战胜自我,使自己不遗余力地勇往直前。

从以上两个事例,我们就会发现所有成功的、优秀的人,都是默默付出的人,坚持不懈的人,他们以自己的成功,以自己的优秀,证明了:只有通过不断地刻苦努力,勇于战胜自我,去实现自己预定的一个个目标,才能实现自我价值。

这,就是成功的意义

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篇7:过年之意义作文1000字

全文共 1254 字

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估摸着是从二月份开始,街上开始少了那种平日里的喧闹,好像一切都在为什么大事而酝酿着。街上的人少了,回家车到是多了起来,小区的福字、灯笼开始闪着打眼的红色,像笑靥,惹人喜爱。一年又走到了头,新年如期而至。

过春节其实每年无非就是那么几件事,吃年夜饭,发红包,走亲戚。有时我会感到索然无味,大人们用家乡话谈论着,我听不懂,更无法参与,偶尔提起了我一时也语无伦次,只会尴尬地笑笑来回应。想着总会有一天会感到厌烦吧。但是即便是这样,每年春节的到来还是让人感到喜悦。我想是因为这是一年之中难得放松的日子吧,考试,作业,压力,统统可以暂时抛之脑后,还有满桌的大鱼大肉,整个人都会变得慵懒起来。老家的房子也顿时变得拥挤了,像是又年轻了,又活过来了。我看到了忙前忙后的爷爷奶奶,时光真的可以催人老,印象中的爷爷奶奶似乎没有这般苍老,可如今的我不得不承认:他们是真的老了。我想起过年的前一周,父亲已经表现地归家心切了,火急火燎地嚷着要回家。老家虽是老了点,但是老屋有着父亲熟悉的气息,老家一草一木、一桌一椅都牵动着父亲的心。

临近过年,爷爷奶奶催促的电话更频繁了,我们也终于踏上了回家的路。

过年本就是喜庆的事,可当我踏入老家的那一方土地开始,心里却默默伤感起来。老家还是记忆中的老家,可是人却悄悄地发生了改变。在一声声问好过后,猛然发现有的亲戚已经就这么悄悄地不在了,这让我有些猝不及防。那些亲戚的面孔此时此刻变得真真切切起来,虽然一年中见面时更多的是寒暄,但是一想到此时已是天人两隔时,心好似被浇上了苦水:我再一次真切感受了到了成长的痛苦。这些伤感随着长大愈加强烈,也愈加清晰。可惜没有人能够抓住时间的绳索,我们也无可奈何。

过年过的比想象中还要快,明天就要回长沙了。前一晚奶奶突然开始变得絮絮叨叨起来,她坐在我旁边,像一个要哄的孩子,喃喃自语一般地开始追忆我儿时的事……我静静地听着,仔细端详着眼前这位我喊做奶奶的老人,我好像从未这么仔细地看过她,她那蓬乱又花白的短发,她那蜡黄的脸上的斑斑点点,她那好像蒙了一层灰霾的双眸好像如此陌生,在我的那些不曾留意中,在我们每次过年吃了几餐饭后又转身赶回长沙中,岁月已经在她脸上凿刻了深深浅浅的痕迹。爷爷奶奶也总会说起我们都不愿意提及的死亡,我们虽然嘴上说着安慰的话,可心里有怎会不知道呢?该来的总会来的,在时间面前,生老病死又算得了什么呢?这老屋本就大,这人一走就静悄悄的,静得可以听见老屋沉重的呼吸声。春去秋来,爷爷奶奶两个人就一直守着这老屋,他们似乎成了老屋的一部分,离不开也不能离开。回到长沙的我们仿佛和他们过着完全不交叉的生活,联系就更少了。那种寂寞,又怎是我们能体会到的呢?时常听到有关空巢老人的新闻,不知道融入了城市中的儿女们是否还记得儿时相互扶持、艰辛平穷的日子?他们又会以什么样的心情看待他们的父母呢?是一种被物质撑得过饱后的漠然?还是把一切都看得理所应当的无聊?

我好像顿悟了过年的真正意义:过年不仅仅是我们的放松,更是一种陪伴,一种责任。真正的年味应该是团聚的味道吧。

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篇8:国学小名士的观后感国学小名士观后感

全文共 1860 字

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国学名士观后感

国学小名士>观后感(一)

李智豪

老师在寒假的时候给我们布置了一个作业。

国学小名士在电视上的那些精彩表现都是通过努力换取来的,第一个部分我爱记诗词和的二个部分名家对对碰都是考验的诗词储备量,最后一个部分美德大考验就是看平时的一些自己在生活中的一些习惯 .

国学小名士在赛场上的沉稳发挥倒计时都能临危不惧继续答题,这值得我们学习其中的一些诗句我们都不知道,可是他们却能够行云流水般的把那些古诗词给背下来。

在美德大考验中可以看出国学小名士在日常生活中的习惯。我们应该向他们学习自己在生活中有哪些习惯需要改正,我们应该去把那些好的习惯继续保持下去。但是在学的时候不要固执的去学。

我们也要学习国学小名士背诗词的那种努力,这样才能背的诗词越来越多而且不会忘记。

国学小名士观后感(二)

星期五,老师给我们布置了一个有趣的作业——晚上9点多在家看《国学竞赛》,这个节目让我对文学的知识更加热爱。

伴随着一句句名句:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞、腹有诗书气自华,选手们闪亮登场了,在第一环节,主持人,让选手们说出有提到风、雨的诗句,选手们个个张口就来,真是令人佩服,看着他们刀光剑影,我也在大脑里努力地搜索着关于这方面的诗句,终于第一轮结束了,我的紧张的心情也暂时平静了下来。

第二回合紧接着就开始了,这次的关键词是江、湖,这方面的诗句我倒是会几首,不过比起大哥哥大姐姐们我可是自愧不如经过了几轮的比赛,我感到自己的知识真是学习的太少了,可选手们似乎有无穷无尽的这方面的诗句,看到这么强的选手,我暗自心想以后也更加努力,多读、多背些古诗词。

最后一个环节是美德大考验,这次是考验选手们在饭桌上的礼仪,选手们虽然个个表现不俗,但是也存在很多缺点而这一环节也让我懂得了中华民族更多的传统美德,想想自己在以前的表现,我一定要好好改正一些不好的习惯,学习选手们的优点。

国学小名士观后感(三)

--王坤阳

寒假刚开始的时候,我看了《国学(转 载于: :国学小名士的观后感)小名士》这个电视节目,是老师推荐给我们看的。

这是一个电视竞赛节目,每一个小名士,都是经过重重考核选拔出来的,每一个的实力都很强,背了很多古诗词,记了很多国学知识,才换来了这次参赛的机会。

我看到小名士们的应急反应都很好,都倒计时了还能从容不迫的思考,临危不乱。还有,小名士们的知识面都很广,有许多我们不知道的诗句,他们都背下来了,有许多我们不知道的国学知识、神话传说他们也都知道,由此可见,他们下的功夫有多么深了。

还有,在美德大考验环节里,只要小名士们注意到了什么不对的地方,都会受道德约束,去做文明的事,只可惜,有人不能坚守原则,只是一味地想帮助人,也不分在什么情况下,这点就不对了。

我要向小名士们学习,多记古诗词、国学知识。不过,在面临道德考验的时候,我也受道德约束,但要把原则放在第一位。

国学小名士观后感(四)

莲荷小学 五年级三班邢一鸣

《经典与阅读》是我们学生每年必背的,但是由于里面的部分内容比较难懂,所以对于我们来说只是死记硬背,根本不理解其中的含义。

今天我看了一个节目《国学小名士》,让我感悟颇深,受益匪浅!通过看节目,我知道了很多的历史典故。我们中国有五千多年的历史,有丰富多彩的民族文化。

《经典与阅读》我们必须牢记的国学文化,所谓经典是指传统的,对后人影响深远的文化珍品。精美的词句,警示的格言,都给人以文化的陶冶和知识的熏陶。对传统经典做到耳熟能详,无疑是让我们在享用>传统文化精华的精神盛宴,可是我们呢?每天都在浪费时间,不学无术,每天昏昏的度日,所以我非常惭愧――对不起老师和父母。当我看到那些选手们激情洋溢的演讲,我的内心备受鼓舞,他们就是我的榜样,我要努力学习。以后我要多看书,读报纸,来丰富我的知。看完后我有了深刻的醒悟:应未雨绸缪――提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备。经典诵读是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材,是弘扬民族精神,弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。《 经典诵读》中有许多优美的诗词,如:三人行必有我师焉,择其善者而从之。子以四教:文,行,忠,信。 ……在《国学小名士》上有评委说:松,在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物,出了他的本意外还有――高直,坚强,正直等很多美的象征在他身上。另外还暗含着坚持不懈,认真对待事物的精神。这也是我们需要学习的地方。

这个节目使我受益匪浅,让我学到了不少知识。 我希望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界,让世界关注中国文化,因为她就是民族传统与民族精神的化身。

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篇9:有意义的劳动节

全文共 311 字

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今年的五一劳动节,我和爸爸妈妈做了一件非常有意义的事——参加红十字会组织的到东莞火车站维持秩序的活动。日记寒假日记

来到集合点,领队让我和妈妈在母婴候车室服务,爸爸在站台服务。分工完毕后,我们开始工作了。

我和妈妈的任务是接待旅客就坐。有一次,在门口维持秩序的志愿者帮一个孕妇提着行李包朝我们这边走来。我赶紧走过去,接过行李包,安排了个座位给孕妇坐下,又回到门口接待别的旅客了。过了一会儿,一个叔叔走进来,我忙上前说:"叔叔,您好!这里是母婴候车室,请您到成人候车室候车,好吗!“叔叔笑着说:”谢谢你的引导!“

到了下午,虽然有点累,但是,听到别人对我说:“谢谢1"我心里喜滋滋的。这个劳动节真特殊,让我体会到了帮助别人的快乐。

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篇10:一次有意义的旅行作文450字

全文共 487 字

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山后面是什么样子的呢?住在“咱”们的小孩儿都会这样问大人,而得到的答案往往是:“不晓得,没切过勒”

也许是出于太好奇,或者是咱们厌倦了这个答案,开始推出新的结论。而探索祖国大好山河的重任就落在我的身上了。

这年的暑假,我就出发了。啊!好一派美丽的景色。小溪倚山流淌,群笋拔地而起,一株嫩绿的小草从一张瓦片下探出头来。出于同情,我轻轻地将瓦片移开,不料这株嫩绿的小草却无力地倒下了。我怔住了,沉思了良久,才扬长而去。

“竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。”话说“徐霞客”以走两百余米,未出竹林,甚是新奇。正思索间,眼前泛起刺目金光,一轮娇阳在眼前,一片参天大树挡在面前,顺着泥径上去……

站在山上,遥望对面山下。啊!好一派世外桃源的景象。一座座大大小小的房屋坐落于此,牛羊遍地,杨柳爆青,小草也连成一片,一阵风吹过,就像大海翻起了海浪。真是“山外有山,人外有人。”我渐渐陷入了沉思。对呀!“山外有山,人外有人!”

有人说书籍是最好的老师,有人说是字典,也有人说是兴趣……而我认为是大自然,告诉人们无尽的奥秘;是那株顽强的小草,被困难指去前进的方向;是门前的那座山,告诉我们不能骄傲自满……

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篇11:国学里的微感动作文800字

全文共 784 字

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中国的古汉字,古文化蕴含丰富底蕴,细细品味,你会感受到它的娉婷清雅,像一杯纯净的水,又像一缕朦胧的烟。

古诗词的意境是一言难尽的,是需要慢慢去体会的。小时候我并不懂“何当金络脑,快走踏清秋。”是什么意境,书上是这样写的:“什么时候我的马儿才能戴上金色的笼头,飞快地奔驰在千里疆场上。”但爸爸却告诉我书上写的只是意思,意境是需要自己去体会的。我不懂,意思不就是意境吗?爸爸说,等我长大后就会懂的——现在我懂了,作者想表达的是期盼自己在战场上驰骋的想法,而并非是真的希望马儿戴上金笼头。作者从这首诗中流露出的对战场的向往就是这首诗的意境了。意境,的确是需要自己体会的。

所有的古文学,都有它的深刻含义。“歌器以满覆,扑满以空全;故君子宁居无不居有,这柞缺不处完。”这一句话是教人们做人不能骄傲自满,不能持功自傲,否则只会折损自己。而谦虚才是与人,与世相处的正确方式,只有谦虚才能不断进步。这便是“满招损,谦受益。”

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”王维的思乡之情令同样常年漂泊在外的游子产生共鸣。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这样富有哲理的诗句,点醒了人们的思想。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”勾起我们对美好春天的喜爱之情。“谁言寸草心,报得三春晖。”孟郊言辞中浓浓的母爱令人感动。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”是李白不畏艰难,对人生前途充满乐观的豪迈气概。给了后人以积极乐观的心态和坚定的信念……这都是古代文学大师传承下来的精神。

中国国学经典现在已经开始普及全世界,外国人也对我们的文化非常感兴趣,因为中国文学是其他所有国家都不曾拥有的,是最独一无二的。

古学经典,给人支撑,给人信仰。是世界文学史上永远熠熠生辉的一颗星!这颗星永远不会褪色,反而会随着时间的流逝更加闪耀。

中国文化里的诗情触动人心,中国文化里的精神感动人心,让我们一起去寻找国学里的微感动。

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篇12:读书的意义高三作文

全文共 701 字

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读书不是为了考试,本来考试是一件正确的事情,它是用来检查我们对学习过的知识是否懂了,懂了多少?多深?分数只是反映了我们对学过知识的掌握程度,不能是评价一个老师教学,或者是评价一个学生聪明、认真的标准。

有的人适合学书本知识,分数可能就高,有的人是体育型的人才,对书本的理论知识就是不感兴趣,考试分数低不能说明他们笨或是差生,因为人与人之间是有区别的,现在到处都在比分数,认为分数高的就是好学生,做错题目就是差生要受罚,这是不公正的,接受教育读书主要是引导孩子们知道文化知识,做一个文明的人,为以后的成长打点基础,做作业和考试是提醒我们记住一些知识,不是为了做排名或惩罚用的。

校内的书本知识是多少年多少代人的心血编写而成的,当然是好东西,但她只是考虑了大部分人可能应该看的书和知识,我们要想提高自己的能力,还要看一些自己喜欢的书,只有安心的去读书,不是为了考试和分数,这时候才能慢慢理解文章的真正含义,才能体会知识的力量。

我没上我作文补习班,但我坚持看一些其他写小学生的作文,我不一定把课本背的滚瓜烂熟,但我能从很多文章中讲解出我的看法(主要和爸爸交流,爸爸觉得先进的教育方式应该是师生交流,而不是教师讲学生做,答案也不是一个只要有道理就是正确的),所以我没事时我就看课外书,任何种类的,有时候我都看到孔子和庄子等书了,尽管不懂,但里面的话很好听很有意思。

坚持读书,我们就会找到真正的自己,不要做考试分数的小跟班。

编后感:

因为从小生活在学习、考试的氛围中,很多人走上了为考试而读书的道路,给予自己无形的巨大压力,忘记了学习本身其实是件快乐的事情。不要成为考试的奴隶,要选择对自己而言有帮助的书籍,进行学习。

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篇13:国学经典作文

全文共 366 字

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国学经典,做美德少年。这是我们今天中队会的主题。经过了本次中队会我颇有感触。

首先先说“学国学经典”我在本次中队会我知道了原来中国国学经典有很多我们不知道的,例如:《大学》《老子》《诗经》《中庸》《论语》……并非只有平时的《弟子规》《三字经》。我知道了许多国学的小故事、和一些国学经典里的名句、一些国学经典歌……我这次对国学经典有了深入的了解,我要学习国学经典!

接着说“做美德少年”我也懂得了许多的美德好少年该有的习惯与行为:在学校里遵守纪律、不打闹,听老师的话,讲诚信懂礼貌,积极回答问题,老师讲课不可以在底下玩,说话,搞小动作、要团结,不以自己为中心,要以团体、班级为中心、在公共场合不喧哗,不随地吐痰,讲卫生,听父母的话,不让父母太操心……这些道理我都懂,不过很少落实到行动,我现在要落实到行动上。

我对本次中队会真是颇有感受。

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篇14:国学诵读作文

全文共 836 字

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国学经典传承着悠悠古国几千年的灿烂文明,记载了神州大地上下五千年的知识精髓,它为炎黄子孙书写出最为骄傲的一笔。在我还对周围一切都懵懂无知的`时候,妈妈就常在我耳边经常诵道:“举头望明月,低头思故乡。”我稍懂事时,妈妈又给我逐字逐句地教我:“人之初,性本善……”,从此以后我便深深地爱上了国学经典。

先前我是个慢性子的小女孩,每次做作业时不紧不慢的,甚至边做边玩,妈妈的唠叨声和爷爷的教诲声不绝于耳,成为我学习、做作业必不可少的保留节目。那时的我不但没有改进,反而觉得非常反感。自从暑假妈妈陪我重温了《论语》、《三字经》等国学经典诵读后,我才意识到自己以前错得多么的厉害。

《论语》里有一句:“学而不知则罔,思而不学则殆”,深深的触动了我,它告诉我学习固然重要,但如果没有正确的学习方法,仅靠认真,学习不会有多大的进步;而只掌握思考方法,却不认真,成绩也不会好。只有两样具备,才能取得好成绩。现在我做作业时,刚想偷懒,就会想起《论语》的这句话,马上收起了玩心,专心做作业,它为我敲响学习的警钟,时刻萦绕在我耳边伴我成长。

“谁言寸草心,报得三春晖”,我尽可能的帮父母做点我力所能及的家务。放学后,我会给辛苦了一天的妈妈捶背……《三字经》里不是说过“香九岭,能温席。孝于亲,所当执。”吗!何况自从我得了“过敏性咳嗽”以来,妈妈每天晚上没睡几个小时,还怕咳嗽耽误了我的学习,每天晚上抽出时间给我辅导功课,并鼓励我注意身体和学习两不误,妈妈还要上班,虽然累,却没有一丝怨言。我的生命、智慧……都是父母给予的,难道我不应该孝顺他们吗助人为乐、尊师爱教、爱护公物、勤俭节约都是好的优良品德。作为我们新时代的小学生更要从小树立正确的人生观、价值观,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,要从身边的一些所谓“小事”做起,严格要求自己,培养良好的习惯。

国学经典,不但给我学习、生活带来了帮助,还让我知道了做人的道理,是我生命里一盏明亮的灯,照亮了我前行的路,未来的路就算再崎岖坎坷,我也会迎难而上!

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篇15:生命的意义作文600字

全文共 561 字

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不要抱怨遭遇都是苦难,不要以为面临的都是挑战,不要光提眼前的黑暗,不要只想成功的遥远。放飞视线,还有一片蔚蓝的天。

坎坷泥泞处,有人看到了花迎鸟笑;惊涛骇浪时,有人观赏了暴雨的舞蹈。既然是生活,就必定会遭受挫折,如何给受伤的心灵点燃一盏明灯,却只能靠自己的努力。

夕阳逝去,带来美丽的星夜;枯叶飘落,迎来晶莹的飞雪。辉煌或许不再,却能带来昔日的奋进,让拼搏的快乐重来;成功也许远去,却能洗去浮躁的外表,使生命重获一种充实的欢欣。

谁都不能不体味痛苦,学会包容痛苦,才会像蚌一样得到珍珠。一次巨大的挫折与成功同样“来之不易”,何不把这挫折化为力量,成为再度奋起的契机!毕竟,阴霾的日子总有个头,阳光也总在风雨之后。

挫折能让一个人走向沉默,也能把一个人打造得光芒四射。学会淡化挫折所带来的痛苦是前进的关键。你可以化痛苦为动力,勇敢地告诉造世主生命的力量就是不顺从、不示弱;你也可以学一学古人,吟一句“宠辱不惊,闲看庭前花开花落……”

想一想灿烂的今天,忆一忆曾经的执著,又怎能甘心归于沉寂?你愤怒,你懊恼,你惋惜,可你就是不能逃避。那避开的只不过是一时的痛苦,而你却要为此付出一生的代价。

拼搏就是一叶驶向成功彼岸的小舟。迎接黎明第一缕曙光,你可嗅到了彼岸的花香?快扔掉痛苦的负担,扬起信念的风帆,命令自己——勇往直前,创造人生的春天!

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篇16:生命的意义

全文共 370 字

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陈泓举

生命是什么?生命是一种动力,生命是一种力量,生命是任何事物的根本。

还记得不久前的一个晚上,我正在家里观看一本和昆虫有关的百科书。当时,我正看到有关蚂蚁的一页。我看见了许多种蚂蚁:斗牛蚁、红蚂蚁、行军蚁……

这时,我的目光在一处地方停住了。我看见一幅插图,插图上是几只蚂蚁在搬运一块巨大的食物,我仿佛进入了那幅插图,就在它们旁边。

一只蚂蚁发现了一块大食物,他掂量了一下,发现自己搬不动。于是,叫来了大量救兵,它们齐心协力,将那一大块食物搬回了自己的巢穴。

今天在课堂上,谭老师又给我们讲了一个关于蚂蚁的惊人故事:一群蚂蚁被围在了一群大火里面,他们四周都是火焰,越来越近,它们组成了一个球,向外滚动。这样,外围的蚂蚁可能被烧死了,但里面的蚂蚁却活了下来。

是什么力量,让这些小生命如此团结?是什么力量,让这些小生命愿意舍己为人?没错,就是生命!

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篇17:生活的意义作文700字

全文共 662 字

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理想是石,敲出星星之火;理想是火;点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前行的路;理想是路,引你走到黎明。

——题记

一日之计在于晨,一年之计在于春。冰雪消融,草长莺飞,都是春天的气息。小草绿了,花儿笑了,尾随而至的便是一片鸟语花香,万物都苏醒了。远望这片森林就像博物馆里展览的一幅山水画。

在森林的某处,有一户人家。森林里颜色的变化,意味着新的开始。这一年,儿子准备进城谋生,父亲提着行李把儿子送到了车站,临走前:“到那边给我来信,以后得自己照顾自己,不管做什么事都得脚踏实地地去做,要走正道,切勿受骗上当,家里的事就不用你操心了……

汽车还没到,却见天空掠过一群小鸟,展着翅膀向前飞着儿子上了车,挥了挥手,父亲也回去了。

又一个冬天过去。父亲劳累了一年,日夜盼着的儿子终于回来了,可他两手空空,一回家就到了森林中的一个小山坡上坐着。太阳渐渐落下,显得一片灰暗。父亲静静的坐在他的身旁,草丛里蹿出来的小鸟打破了这片宁静

父亲说:“你看这只小鸟,它虽然受伤了,但它还是努力地往天空飞。人活在世上,有什么意义?小鸟活着,只为飞上高空;花儿活着,只为了吐露芬芳;昙花活着,也只为在一瞬间绽放。那么人呢?”父亲走了,儿子深深地想了一夜。

第二天,儿子带着满满的信心离开了……

日复一日,儿子终于有所成就,喜气洋洋的回来了。清晨,一缕阳光照在大地显得一片辉煌。现在,他可以充满自信地回答父亲,生活的意义,不怕失败,只为理想而再次奋斗!

一个人有了理想,才不会在人生路上迷失了方向。理想,是前进的动力,是黑暗中的灯火,是成功的阶梯,我们应不怕失败,为理想而奋斗!

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篇18:人生的意义作文700字

全文共 771 字

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观董宏猷给我们上的开学第一课《我是怎么样炼成的》有感。

今天是开学的第一天,我踩着那朝阳的光辉来到了立德中学,于此同时,今天也是我成了立德人的第一天征程。

一步入了这所知识的殿堂之后,立德的校长就给予了一个巨大的厚礼——中国著名作家董宏猷先生,为我们带来的开学第一课。在此之后,我的脑海里真可谓是思绪万千。董老师所阐述的与我们截然不同的童年赋予了我许多启迪,也同时使我树立一个属于自己的人生观,让我活在这个世界、活得能够有价值。

说到人生的价值,在我的脑海里不由自主地会浮现出董老师儿时的小学同学——大双他的一生。他是一个水性非常好的一个孩子。在曾经横渡长江多次,但是在一次意外之中——他被长江的一个踹急的浪头“永远地吞没了”。可是他的这一生却是意义所在的,他的这一生尽管如此短暂,但是他一定是死而无憾。他的这一生是非常有价值的。许多人会问,我为什么这么说呢?他横渡过长江,他曾经体验过这样的快感,那些站在了岸上观看的某些人也许他们一生都站在岸上观看,从来都未曾下过任何一次水。纵使他能够得到一百岁,若他在这一生里头一直都是碌碌无为的一个角色。那么,他与那永远都躺在那棺材里头的死人又有什么不一样呢?不,也许死人尸体都比他有价值。一个人的一生就好比是一滴水,你可以气化为一片云彩,化作春雨,随风潜入夜,润物细无声。同样,你也可成为那雪山的一寸冰,过着高枕无忧的生活,直到太阳将你升华。你是愿意成为前者呢还是选择做那个后者呢?

作为一个立德学子,是坚决不能够行于口笔而止于行的。董老师为我们精心准备的开学第一课,对于我而言是比金山银山还要更加宝贵的。是这么一节课,使我明白了,明白了我为什么那样地坚定,一定要选择立德,我是冲着实现自己那样人生的终极目标才来到立德,我是为了是使自己的价值所在能够淋漓尽致才会选择成为一个立德人。这,就是我那坚决的立德心。

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篇19:国学经典作文

全文共 462 字

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最近,我正在看一本书,书名叫《国学经典》,让我知道了深刻的道理。

第一篇叫《君子寓于利,小人寓于利》让我知道了:君子追求的是正义和友谊;而小人贪图钱财,为的是利益、而且是自私自利的人。我知道我做不了君子,但我可以学习君子的好习惯,追求君子身上的正义感。

第二篇叫《君子怀德,小人怀土:君子怀刑,小人怀惠》,意思是,君子怀着一种美德,一种光明正大的精神:而小人图钱财,图的是利益:君子心中有王法,而小人心中不但没有反而很不道德,拿人钱财,替人消灾。我知道了人要光明磊落、正义的人,如果你去做那种偷鸡摸狗的事情,就等于你不该来到这世界上,你说是不?

还有一篇叫《君子之交淡如水,小人之交甘若醴》,与君子交谈的时候很小声,生怕打扰了他人,而小人交谈时,目中无人,很大声的交谈。我觉得君子很有礼貌、讲文明,而且很光明磊落、正义,我想小人说:“我知道你们有身不由己的苦衷,但你们知道一句话吗?那就是“君子爱财,取之有道。”

这本书,我还没有看完,我已经领悟到一半的道理了,还有一些道理等着我去学习,对了,书还没有看完,不跟你说了,我去看书了!

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篇20:生命的意义是什么

全文共 501 字

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陈威嘉

一天晚上,我睡不着,就趴在床上想,生命意义是什么?

我想起了家里的一条金鱼,你看,它红红的,多漂亮呀!它也曾与病魔做斗争,与死神擦肩而过。那是今年春天,爸爸从鱼市买回了这条金鱼。它全身通红,尾巴就像裙子,眼睛就像黄豆,我和爸爸都很爱它。可好景不长,过了两周,鱼的尾巴有一点烂掉了。当我问爸爸为什么时,爸爸说:“应该是正常现象。”一天,两天,三天……鱼的尾巴越来越小,它那原本好看的“裙子”,现在就像一块破烂的布。又过了几天,鱼儿竟浮在水面上,奄奄一息。可它的眼神很坚定,它没有绝望!此时的它一定忍受着巨大的痛苦,可能再过一分钟,甚至一秒,死神就会毫不留情地夺走它的生命。它的眼神让已经放弃的我又充满希望。我来到农批市场的鱼市,问到了这种病叫烂尾病。我又花了25元买了一瓶治烂尾病的药,一个星期滴两滴。回到家,我赶忙滴了一滴药,药是蓝色的,在水中像波纹一样荡漾开,我期待着鱼儿的康复。

我又想到了,最近暴雨所冲走的工人们,他们的亲人一定很伤心,他们有的只有二三十岁。他们还没有唱属于自己的生命之歌,就被夺去了宝贵的生命。尽管如此,他们依然无悔。

我终于明白了,生命的意义在于坚强,在于对他人的无私奉献。

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