描写沙漠景色的作文推荐20篇

翻开奶奶的相册，一张张发黄的照片映入眼帘，里面记载了过去成都的样子。听奶奶讲：过去成都府南河的水很脏，很臭。河面到处飘浮着垃圾，一阵风吹来，一股股刺鼻的臭味扑鼻而来，让人觉得恶心。河两岸树木非常稀少，四周散落着稀稀落落低矮的瓦房。现在的二环路就是以前的农田。春熙路从早到晚到处摆着地摊，偶尔听到有些商贩有气无力的吆喝着，也不见几个人买东西。街道上到处是恶心的垃圾，苍蝇蚊虫到处乱飞。特别是交通信息也不发达，上班的人们，上学的小孩靠着双腿走很远的路去上班。上学。。。。。。

看，短短的十几年时间，成都有了翻天覆地的变化。一座座高楼拔地而起，就像城市威风凛凛的守护者。再走到府南河边，低矮的瓦房不见了，河里的垃圾也不见了，河水一年比一年清澈。迎面吹来的再也不是垃圾的臭味，而是清香扑鼻的各种花香。一条条大街两旁是郁郁葱葱的梧桐树和四季常青的大榕树，它们像威武的战士守护者每一条街道。 一座座立交桥像盘龙一样连着着每一条高速路，一辆辆汽车川流不息的奔驰着。人们再也不用去哪里发愁，人们可以选择自己开车，坐公交车，坐地铁。。。。。。。春熙路摇身一变，变成了时尚一条街，是人们购物的理想天堂。

成都的变化很多很多，多得数也数不清 。成都是个来了就不想走的城市，成都是休闲，美食之都;成都是文明之都。成都就像一幅五颜六色的油画，每一笔都极其精美;成都也像一首回味无穷的古诗，每一个字，每一句都蕴含着成都幽幽的历史文化。

成都的美需要我们去美化，成都的文明也需要我们去遵守成都的一花一草需要我们去爱护。我们要好好学习，将来长大了用我们的双手，用我们的智慧把成都建设得更加美好，更加强大，更加富饶。

果园里，苹果树上结着又大又红的苹果，咬上一口，那酸酸甜甜的苹果，保障你要吃一棵树的苹果还不够!梨树上结了灯笼似的大梨子，一阵风吹来，梨树上的梨子散发出迷人的香味!石榴树上，一个个的大石榴丰满地裂开“笑口”，那些粒粒儿就像红玛瑙，晶莹透亮……

大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在指头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，红通通的海棠把树枝都压

秋来了。菊花也到了盛开的时候，他们有的只开了花苞，像个未睁眼的婴儿;有的只开了几朵小花瓣，像个童气未脱的小孩;有的则绽开了花朵，活像位美丽少女......他们红的像火，粉的似霞，白的如雪......田野上，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，农民伯伯们正赶着收割呢!树林里，落叶纷纷，地上一尺来高的落叶，被风一撩就翩翩起舞，像美丽的黄蝴蝶，像跳动的音符......啊!秋，我爱你!

你悄悄地走来，走进田野。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄榢，远看，好似滚着千层波浪，近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人们可忙了。

春姑娘穿着绿色长裙悄悄地来了。她唤醒了沉睡的小溪，唤来了可爱的鸟儿，还叫出了顽皮的小竹笋，小竹笋仿佛在比赛一样，争先恐后的往外窜着。春风吹着路边的小花，小花都不好意思地低下头去，柔软的小草弯下了腰，真是美妙啊!

夏姐姐穿上小短裙慢慢地来了。路过一个小河，她看见了许多小朋友在捉鱼、虾，快乐极了。太阳公公笑眯眯的看着孩子们，炙热的阳光照在孩子们的身上，让小孩子们脱下衣服，只穿着小肚兜。

打扮得漂漂亮亮的秋妹妹，带着一大包金黄的小衣服来了。她给大地上的万物穿上了她金黄色的衣服，大地上的万物全部都笼罩在金色的外衣里，漂亮极了。

值班的冬弟弟给村庄穿上了统一的白制服，叫风儿慢慢走。可风儿不听他的话，到处狂奔，肆无忌惮地拉来了雪娃娃——第二天，满地都是雪，萧瑟的乡村变成了银装素裹的世界，虽然天寒地冻，却有许多小孩在打雪仗。

迷人的风光和独特的魅力，我对“百变”的乡村情有独钟……

今天，妈妈带我和表弟去公园玩。

走着走着我们来到了金鱼池，那是我最爱去的地方。远远望去，水面上浮着成片的睡莲。我高兴地跑过去，只见小鱼三五成群地撒着欢在睡莲中自由地穿梭，你追我赶，快乐的不得了。我仔细地端详起睡莲，只见它那嫩绿的叶子层层叠叠地贴在水面上，像一个个碧绿的小玉盘。不远处一朵粉红色的小花从这些小玉盘之间冒出来，挺出水面，在这层层绿叶中格外显眼。它那粉红色的桃形花瓣，好像少女的脸庞，害羞的朝我们微笑。看，一只小青蛙蹲在旁边的睡莲叶上，它的颜色和周围的睡莲颜色太接近，不仔细就看不见它。它一动不动地等待着食物的到来。忽然一只飞虫从它的头上飞过，它敏捷地伸出舌头把猎物卷进了嘴里，然后又静静地欣赏着周围的美景。

夕阳下，红的花似彩霞;绿的叶，像翡翠。满眼的碧绿加上这只可爱的小青蛙，构成了一副极美的图画。我爱这美丽的睡莲。

同学们，你们见过沙漠清泉共存的奇景吗？今年暑假，我去了甘肃、青海一带，最令我难忘的，就是在敦煌市边的鸣沙山月牙泉奇景了。

说它奇特，是因为在四周连绵起伏的沙山中，奇迹般地出现了一泓清澈的月牙泉。不论多大的风沙，它从来没有被埋没过。春夏秋冬，如一粒晶亮的宝石镶嵌在沙漠中，那么美丽，那么纯洁。而那沙山呢，金光灿灿，像绸缎一样柔软，少女一样娴静。阳光下，一道道沙脊呈波纹状，黄涛翻滚，明暗相间，层次分明。狂风起时，会发出巨大的响声，轻风吹拂时，又似管弦丝竹，神奇极了！

一入景区，穿过一小片沙地，一泓清泉张开弯弯的双臂迎接我们。远远望去，泉水酷似一轮明月，又好似一地碧玉，静静地躺在沙丘的怀抱中，接受游客们的赞美和惊叹。周围的芦苇、绿树好像给这美丽的“宝石”镶上了一卷花边，高高低低，错落有致，美不胜收！走近一看，泉水清澈晶莹，倒映着蓝天、白云，小鱼依稀可见，穿梭在白云间，仿佛飞翔的小鸟。“这真是一颗神奇又美丽的明珠”，我不禁在心里赞叹！

绕过月牙泉，我们一行骑着骆驼，一路盘沙山而上。眼前黄沙漫漫，耳边驼铃叮当。终于，我们赶在太阳下山时爬到丘顶，到了观日落的地方。“哇，真美！”只见夕阳像一个大火球停在空中，照亮了远方的沙丘。天空一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，各种各样、五颜六色的云霞变幻多姿，有的像奔腾的骏马，有的像欢蹦乱跳的兔子……我的眼睛应接不暇，看清楚了这朵，又错过了那朵，看清楚了那朵，另一朵又出现了。

夕阳渐渐收起了刺眼的光芒，变得通红通红，周围的云朵黯淡下来，当最后一抹红色的霞光躲入沙丘后，天终于黑下来了。

怎么下山呢？我们打算滑下去！滑沙又惊险又刺激。我们几个人一组，盘腿坐在轮胎中，启动，“嗖”，一下子滑了下去。途中，飞扬的沙子打在脸上，麻麻的，有点痛，我屏住呼吸，只听见风在耳边的“呼呼”声。下了滑车，哈，我们成了一个个“沙人”！全身上下，全是沙子。头发上，鞋子里，连嘴巴里全有了！

我喜欢这惊险的沙山游戏，更喜欢那鸣沙山月牙泉的神奇美景！

秋天的田野可热闹了!

田地里，各种庄稼都在努力展现自己的魅力，希望农民伯伯最先来收获自己。瞧，一排排水稻都在弯腰鞠躬，感谢农民伯伯对他们的精心照顾，向农民伯伯致以崇高敬意;一株株高粱也不甘示弱，全都仰起头、憋红脸，仿佛在对农民伯伯大声说：“快来，快来，我们都等不急了”;一颗颗麦子被沉甸甸的麦穗压弯了腰，就像一个个低头害羞的小姑娘，在向农民伯伯轻声说：“我们已经长大了，快带我们回粮仓”。

田地边，大树和秋风也兴高采烈地来参加丰收的聚会。大树给自己披上金黄色的盛装，秋风欢快地吹奏起丰收的舞曲，一个个枝条在秋风的伴奏下翩翩起舞，一片片树叶在秋风的歌声里轻舞飞扬。“还有我!还有我!”凉爽的空气大声喊着，他刚刚从遥远的西伯利亚旅行归来，为田野里忙着收获、满头大汗的农民伯伯带来了久违的清凉。

秋天的田野生机勃勃，丰收的景象让人欢喜，我爱秋天的田野。

Winter, with the snow flying, marching light Yingying footsteps, gently came to earth. Tree children for the body of green clothes, the grass went to the body of the green robe, they are in the Chers lullaby, sweet sleep.

In the morning of winter, the sun jumped out of the mountains. Distant river, knotted ice Was a sun shine, like a crystal mirror crystal mirror. The fish in the river, still quietly swim in the river, from time to time kiss the ice on the water, they may be waiting for the spring!

At noon in winter, the weather is cold, but the sun is so bright. Road next to the two rows of pine trees, then green, to this winter to add a bit of vitality.

In the winter night, the sun gently briskly jumped and disappeared. Suddenly, the sky is dark. The moon with a few stars little bit of the stars smile to climb up, so bright ah!

Of course, the most beautiful or snow! Winter snow, like a white elf, gently fly to the world. They turned the world into silver and white. Distant, houses, trees are white, like a crystal world. That snowflakes are so beautiful, so light, as if a good dancer. They jumped, jumped, the tree turned white; jumped, jumped, the house turned white. I love this snow! I love this great dancer!

Winter is beautiful and happy. And, for the spring made a contribution, so I love this winter, I love this winter scenery!

今天，我和妈妈从千里之外遂宁，来到甘肃省敦煌市的鸣沙山。那儿非常热，沙子非常烫手。但我们还是勇敢走了进去。

我走进发现鸣沙山沙峰起伏，金光灿灿，宛如一座金山，像绸缎一样柔软，少女一样娴静。在阳光下一道道沙脊呈波纹状，黄涛翻滚，明暗相间，层次分明。狂风起时，沙山会发出巨大的响声，轻风吹拂时，又似管弦丝竹。即使风停沙静，也会发出丝竹管弦之音。

我们准备骑着骆驼上山顶。到了骑骆驼的地方，我发现骆驼身上臭臭的，像大便一样。我们刚骑上骆驼时很平稳，可是骆驼起来时，前后不平衡，它先起的前脚，我们都往后面倒，我们就快受不了的时

候，它的后脚终于站起来了。骆驼走路一抖一抖的，抖的我屁股都痛了。

走了半个小时，终于到了山顶。我们又走了一段沙漠路，走了1个小时30分钟，才走到滑沙的地方。滑沙可真好玩！我坐的是竹筏，刚开始滑的还很顺利，后来要自己用手去刨。沙子可真烫啊！好不容易滑了下去，可是有被一块小石头给摔着了。我想：这次可真倒霉啊!

这次去鸣沙山看了沙漠，也滑了沙，只是太热了。

当夜色在万家灯火中弥漫，当炊烟在万籁俱静中袅起，摇曳的香蒲，金黄的水面上，俨然点缀着一轮红日。

难得最黄昏。

耳畔响起的一曲古风，把我带到了唐朝，带到了牡丹花冷笑天下的时代。黄昏下，诗人自小院里走出，一身灰白的质朴错落在篱笆的斜影上，微微一瞥，瞥出夕阳最豪放的诗意，瞥出烟花最风流的盛唐。篱门前苍茫的一挥手，一别，就是山高水远；一别，就是重逢无缘。挥泪的瞬间，眼底的坚毅却铸就了盛唐整个的底韵。酒醉高歌，点染了几许风花雪月。翩然青史，挥洒了几分倾城倾国。黄昏中，依旧一只白鹿，穿梭于青烟雾霭的名山大河。

眉梢飘过几许惆怅，回忆的片断在此拼成一幅完美的画面。映象中，又是那最婉约最含蓄的黄昏：雨后初晴，湛蓝的天空下，清幽的草地上，一瞥，飘出一路的金黄。彼时，两把伞相遇在雨中，伞下，她的嘴角掠过一丝惊愕，但又马上恢复了平静，只把一切轻轻淡在了眉间。她笑，他亦笑，斜阳后，拂过西风刮着无瑕……信纸上走过的匆匆以及黄昏下流过的岁月，都成了花季雨里点睛的一笔，只是一切，都已成空。翻开过往，黄昏下，青山荡漾在水上，一行白鹭过后，惊起一片潺潺的赞叹！

心底云开层层波澜，忽而悲怆，遐想到很久以后：那是一处苍老的夕阳，橘黄色的背景下，安静的端放着一把太师椅，椅子上是一个自己和一本关于回忆的《回忆》。翻开扉页，指间过处，古色古香的满是感伤。曾经最美的岁月在灿烂中远去，白驹过隙的年华在夕阳下潇洒。

只是发已如雪，苍老无穷回味。

黄昏是此岸，是破晓前最飘逸的伏笔；黄昏是彼岸，是破灭前最惬意的结局。此岸，彼岸，连接起来，便是整个人生。笑叹红尘，东边，谁在为谁谱着歌；西边，依旧黄昏，烟云而过。

泼墨山水，萦绕轻烟的笔触渲染出一幅黄昏晚唱图——浅浅，轻轻，淡淡……逐流画中，一缕如茗自远村，茶香了过往，悠然了永恒。

浅斟红尘，醉黄昏，最黄昏，最铭记的是黄昏下的岔路口，最悠然的是最黄昏里最缠绵的小径……

[描写黄昏景色的高中作文

Winter, accompanied by roar of the cold wind, quietly came.

On the road, pedestrians are few, we all wrapped themselves tightly, in the biting cold in the hurry through. Only the roadside that bare tree greet the north of the whistling, enjoy the swing.

Field, the vitality of the green grass of the grass, can not afford the destruction of the frost, are low head - withered. There was a khaki in the field, and there was only the cucumber and the scarecrow who scared off the sparrow there, standing alone.

Small river, has formed a thick layer of ice, is so transparent, so crystal, like a crystal. Nature The great sculptor engraves many enchanting ice on the crystal clear ice. These contests and bustling ice, so that people will be a favorite of love, and some like proud of frosting snow plum, and some like slim lotus, and some like a flower in the gentleman - orchids, and some are like a Flowers Chaofeng map, in the middle there is only the beautiful Phoenix. That ice is so hard, even if you use a big brick to smash, presumably it does not help.

Ah, look fast, snow it! White flawless snowflakes like catkins, have numerous for us to hang up the vast sky through the snow curtain. Through the jitter of the snow looked away, that distant trees house, vague, as if in the fog, like in the clouds, it is particularly good looking.

以下是小编今天给大家整理的描写冬天的拟人句，欢迎大家查看。

1、雪花拥有很多的追星族，当她开始跳舞时，千千万万的观众在翘首观看。

2、雪花跳完了舞，累了，便落到了屋顶上，树上，落到了小孩子的手心里。

3、雪花穿着白色的舞裙，在凛冽的北风中翩翩起舞。

4、你看!初冬刚到，人们早已穿上一身保暖的衣服来迎接这姗姗来迟的冬姑娘了。树枝好象也是为了迎接冬天的到来，特意还留着些柳枝，等着接受冬姑娘特别的“礼物”呢!

5、冬天像个魔术师，它用“雪”这个道具装扮了整个世界。

6、冬天是一位风烛残年的老人，他步伐蹒跚，历尽苍桑，饱受风雪的磨难，但是他依然不改对大自然的爱恋

7、冬天是严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。

8、冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳。

9、冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章。

10、冬天的雪花像一个个活泼的孩子，纷纷扬扬的飘落下来。

11、冬来到田野里，给小苗盖上了一层厚厚的棉被，让小苗妹妹度过一个暖和的冬天

12、冬姑娘穿着雪白的晚礼服，在大地上欢舞。

13、冬哥哥也很好，每天早上，它会给我们送来礼物——窗花。这些窗花，有的像高大的松柏，有的像美丽的菊花，还有的像孔雀开屏，真可爱啊!

黄山，没有五岳的威风高大，没有喜马拉雅山的壮观。但是，黄山的四绝：怪石、奇松、温泉、云海，却令人赞不绝口，流连忘返。

进入黄山，在售票处就可以看到第一大景观—人山人海，那是一个壮观啊。

先来看看怪石吧!黄山的怪石真是数不胜数啊!就拿飞来石来说吧，它的历史可悠久了!传说它是齐天大圣孙悟空偷吃蟠桃时，扔下的一个桃核，正好落在了黄山上，仔细一看，嘿，还真像呢!远远地望去，只见它在一个山峰上，一半悬空，经过风吹雨打，仍然屹立不倒，我真佩服它呢!

随后就是黄山的第二绝—奇松。其中最具代表性的就是名扬中外的迎客松，它绰约的身姿上伸出一只大手，在和游人打招呼呢!棕色的枝干上，分出许许多多的枝杈，上面长满了翠绿的针叶，不论春夏秋冬，他都屹立在那里，迎接着八方来客。

黄山的温泉特别多。导游说，这里的温泉有几十眼，在这里，我们随处可见，游人煮着鸡蛋，吃着果冻一般的鸡蛋清，别有一般滋味。喜欢泡温泉的人，就更不会放过这样的机会，他们走进温泉，治疗着疾病，享受着大自然温情，笑意挂在脸上。

接下来就是云海了。我们非常幸运，去的时候正好看见了云海，只见它起伏不平，好似大海中翻滚的浪花，无边无际，只不过这是雪白的浪潮，无声的翻滚。

介绍完黄山的四绝，再来跟着我看看黄山的山峰吧!我们来到了黄山的光明顶，俗话说，不到光明顶，不知黄山景。果然是这样，对面的莲花峰，貌似一朵盛开的莲花，灿烂美丽。不远处的师徒峰，上面有三块石头，乍一看，真以为是唐僧师徒取取经路过此地呢，咦!孙悟空呢？哦，准是前去探路了!

“黄山归来不看松，黄山归来不看石。“黄山是中国的骄傲，你不想来看看吗？

我是一个土生土长的海南人，海南岛就是我最可爱的故乡，它无私地哺育了我13年，爱了我13年。我的一切都是它所给予的，我将用我稚嫩的笔书写它的美丽。

水，是海南岛的风韵所在，如果没有了那一条条江河，海南岛的灵气恐怕就会荡然无存了。而在那一条条江河中，万泉河总是以它特有的气质深深地吸引我。传说万泉河是仙女怜悯苍生的眼泪所化。我想，这一点也不假。因为，它总是很平静，恬淡，并且有着一种泰山溃于前而色不变的从容镇静。常在桥边观河，看白鸭子在沙洲上悠闲地散步，看芦苇花在风雨中跳舞，看渔舟在如镜的水面上刺出一道道长长的弧线，心中就会泛起阵阵涟漪。此时的万泉河让人感到格外寂静，即使周围的城市车水马龙，热闹非凡，它依然坚守着那份古韵，水的柔情在万泉河中被诠释得如此透彻，那是淡淡的，内敛的美。

不仅如此，万泉河也是一个纯洁的世界，尘世沾染的庸俗，风骚矫情，浪声虚名，欲火利海。绝对不敢在这里抖擞放肆，人性的卑躬屈膝，趋炎附势，争名夺利。也绝对不会在这里驻足不前，万泉河拥有博大的胸襟，深邃的思想，悠远的意境，它可以把善良，快乐，智慧，勇气，以及世间一切最美好的东西演绎成一代代不朽的传奇，但是同时，它也是一个狭隘的空间，绝对容不下一点污垢，一点瑕疵．如果说万泉河是一个天堂，一个荡涤烦恼，充满快乐的地方，而那群在河里赛跑的鱼儿就是善良美丽的天使，它们的存在使万泉河多了几分生气，如果可以选择，我真希望自己是一条鱼，一条生活在万泉河里的小鱼，那种清心寡欲，超凡脱俗的感觉，也只有万泉河可以给我．

“万泉河水，清又清，我编斗笠，送红军．军爱民来，民拥军，军民团结一家亲，一家亲～～～”歌声唱出了万泉河的美丽，也唱响了我的心声．

我骄傲，我是海南人！

我快乐，我爱万泉河！

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。下面一起随小编欣赏一下描写关于校园景色的作文范文吧! 描写关于校园景色的范文1

送走姹紫嫣红、五彩缤纷的春天;告别烈日炎炎、骄阳似火的夏天;校园迎来了丹桂飘香、果实累累的秋天。

推开校门，就与秋风撞了个满怀，空气中弥漫着桂花的清香，淡雅、高贵。校园好美味!

走进校园，活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束;花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。再加上红叶的点缀，秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。

红彤彤的石榴挂上枝头，把树枝都压弯了。一阵秋风拂过，石榴树伴着节拍随风舞动。花坛里的满天星是她唯一的绣花鞋，摇坠的落叶是她离别的眼泪，蚯蚓们是她最忠实的观众，石榴花是她的发夹，石榴是她的耳环……她正用忧喜交错的歌声欢迎秋天的到来……

一阵淡雅、高贵的幽香迎面扑来，在我身边环绕。寻香走去，气概豪迈、英姿飒爽的两排女士兵整整齐齐地排列在楼梯上。一簇簇金黄的丹桂铺起两条金灿灿的地毯，高贵而又优雅，绚丽而又朴素。她们是使校园生机勃勃的精灵;她们是让校园十里飘香的天使。

不好，教学楼前的墙着火了。咦!走近一看，原来是被秋风渲染后的爬山虎家族。你看，它们织起了一面火红的屏障，远远望去，恰似一面着火了的墙，好似一片红帘。拨开这面红帘，里面竟然在举行party：蚂蚁在奏乐，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……

秋天是一位美丽的姑娘，迈着轻盈的脚步，走进了美丽的校园。秋天是一双灵巧的手，编织了美丽的校园。秋天是一篇精彩的童话，描绘了美丽的校园。 描写关于校园景色的范文2

一个角落，欣赏着每一处景物，校园里的每一处景物让我大开眼界啊。

每当我走过一栋栋教学楼的楼道中，就会听到学生们朗朗的读书声，这时的自己也在认真的倾听学生们的心声，他们都在为自己默默的奋斗真，这么动听的读书声，让我想了很多，在今后三年中的自己也要努力的为自己的心声加油，每栋教学楼的外光很独特，每栋教学楼的颜色一致，有玫瑰般的红，有太阳花般的金黄的两侧，有雪一样的内墙壁，而且每栋教学楼的形状也相同。

在学生餐厅对面有一棵树，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壮成长，烈日当空下，这棵树比我想象中的还要坚强，只要我们认真的去观察，你可以看到这棵树上的树叶在不断的成长，而不是害怕烈日当空的夏季会把自己枯死或者晒死，无论是刮风还是下雨这棵树也不会倒下，因为它很坚强，因为它想给孩子们带来快乐，火烈的太阳在燃烧，他可以为孩子扇风，遮掩，倾盆大雨的时候它可以为孩子们遮掩。

树下周围都是绿油油的小草，还有千紫万红的花，心情不好的我，坐在树下，微风悄悄吹过了我的身边，我静静的躺在草地上我能听到微风刷过树叶发出沙沙的声音，鸟儿唱歌，花儿在伴舞，草儿在鼓掌，这时的我觉的神清气爽，心情放松了许多。校园的景色不止这些你呢。还草坪呢，操场，体育馆……

这就是我们的校园，我爱我们的校园。 描写关于校园景色的范文3

校园里的生活多姿多彩，校园里的景物美如画。

春天的校园是活泼的。小孩子们在操场上跑、跳、玩着捉迷藏，跳着优美的舞蹈……一阵阵响亮读书声，让宁静的校园变得热闹。小草，小花懒洋洋地晒着太阳，大树枝头的叶子被太阳照地发烫，绿得耀眼。万物复苏，鸟儿鸣叫着，好似在倾吐着春天来到的喜悦，

夏天的校园生机勃勃。太阳火辣辣地照在地上。让校园染上了一层热气。小朋友们不怕热似的还在跑，还在跳，还在闹。玩累了，坐在树阴底下，一阵微风吹来，擦掉了你额上的汗水，大树就像老师一样为我们挡住阳光。

秋天的校园是美丽的。树叶的颜色仿佛被画笔染上了不同颜色。有金黄色，墨绿色，黄中带绿的颜色，让树叶显得与众不同。风儿淘气地轻轻一吹，树叶在空中翩翩起舞，漂亮极了!

冬天的校园寒风刺骨。小朋友们。搓着手，把从嘴里喷出的热气对着手，让手不再冷冰冰的。一轻风吹来，所有人都打了个冷颤。下课了，同学们也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火炉一般。

校园的景色多么美啊!好想挥起画笔，把这美好的一切画下来。

[描写关于校园景色的作文

我的家乡鱼洞，坐落在长江江畔，那里有一座美丽的江滨公园。公园里风景优美，景色宜人，是个非常美丽的地方。

春天到来了，江滨公园的小草绿油油的，在阳光下茁壮成长。春风吹来，柳树就跳起了美丽的舞蹈，那绿绿的枝条像她的的头发摆来摆去。

夏天来了，阳光照射着一排排各种各样的树，阳光穿过树梢，照在了地上，像金子般的金黄。傍晚，人们一家三口吃完饭，就去长江边散步，一艘轮船开过，水面上泛起一层层浪花，打在江边，发出哗哗声。

秋天来到了，江滨公园里的落叶金黄金黄的，把地上铺成了金黄的地毯，菊花争奇斗艳，发出淡淡的香味。

冬天来临了，早晨人们一起床就看见白茫茫的雾，像给大地穿上了白色的衣服。江滨公园里的腊梅开了，到处都是香味，真让人难忘。

我爱家乡，更爱家乡的江滨公园。

淡春

若这般温柔的阳光，开出了一朵两朵三朵丁香花，在风中蔓延，吹起一点两点三点漪澜。涣然冰释的感觉，穿梭于花香弥漫的整个空间。站在一片嫩绿中以一个角度去仰望云空，湛蓝的粉碎了瞬间，看两片云变成一大片而后渐行渐远，就像两条相交的直线在有过一个交点后就愈走愈远……

盛夏

倚着榕树坐下，去听枝头翠色中的知了鸣出夏天的味道，不必擦拭额头些许折射着阳光强烈晶莹的汗珠，任一滴两滴三滴沿着头发流下。然后看见脚下的溪流跳跃着舞动出心情，肆意挥霍着时空。

伤秋

斜下的夕阳照在古朴的弄堂班驳的砖墙，爬山虎翻过的灰墙留下了岁月的感伤。谢了帷的幕台冻结了歌声，唱针在黑底的胶片中搁浅了记忆。走在铺着榉木板的屋子内回忆白墙黑瓦的淡淡的忧伤。抑或岁月并没有腿色，只是记忆在剥落。

静冬

手中握着画笔去形容雪花的形状，抚去雁过的痕迹。一片两片三片而落的雪花沉淀着一切的凌乱与光亮，预示着一个四季轮回的结束，预示着下一个四季轮回的开始。原来，希望与现实是两条总有一天回相交的平行线。

1、千里冰封：冰封：被冰雪覆盖。

2、饥冻交切：饥饿与寒冷一齐逼来。形容无衣无食，生活极其贫困。

3、秋收冬藏：秋季为农作物收获季节，冬季则贮藏果实以待一年之需要。比喻一年的农事。

4、冬山如睡：冬天的山林象睡着了一样。形容冬天山林寂静的景象。

5、寒蝉凄切：寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

6、银装素裹：形容雪后一片白色世界。银、素：白色。裹：包。从上到下没有一点彩色，非常素洁，干净，一般用来形容下雪后美丽的景致。

7、冬寒抱冰，夏热握火：形容刻苦自勉。

8、寒附火者：因为寒冷而靠着火取暖的人。

9、秋去冬来：秋天过去，冬天到来。形容时光流逝。

10、凄风苦雨：凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。

11、春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生。

12、冰天雪窑：到处是冰和雪。指严寒地区。

13、夏虫朝菌：意为夏虫活不到冬天，菌类朝生暮死。比喻极短的生命。

14、冬日夏云：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

15、自同寒蝉：寒蝉：冬天的蝉。自己同寒天的蝉一样不鸣。比喻缄默不语。

16、天寒地冻：形容天气极为寒冷。

17、林寒洞肃：寒：寒冷；肃：肃杀。形容秋冬时林木萧疏，溪涧浅落的景象。

18、大雪纷飞：纷：多而杂乱。雪花大量飘落的样子。形容雪下得大。

19、冬日之阳：冬天里太阳的光和热。比喻人民所向往的仁政。

20、雪窖冰天：窖：收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。

每个人的心中都有许多美丽的处所，我也不例外，我心中最美丽的地方是家乡秋收的景色。下面就请大家听我讲讲吧!

每年秋天，我都和爸爸妈妈回到舅舅家帮助秋收。

舅舅家在额如乡东面的一个小山村。村子不大，南面是一座大山，高高的，山上种着许多树，还有一些不知名的小花，散在山坡上，五颜六色的，很漂亮;山下有许多小溪汩汩地流出，潺潺的溪水汇集成一条山泉一直向北流去，最后流入松花江。听妈妈说，她可是全村人的希望，以前人和牲畜就喝这些泉水，现在条件好了，人们也喝上了自来水，但是随着文化素质的提高，人们环保意识增强了，就更加珍爱她，保护她。另外，山下的几千亩水田都由她灌溉，所以人们都亲切地称她为“母亲泉”。

假如你感兴趣，到山泉的根源一探究竟的话，你会发现从山跟处，涌出一股股水流，细细的，密密的。泉水很清很清，清得可以看见水里的沙石，如果你幸运，还会看见伸手可得的鱼虾;你用手轻轻地捧起泉水，尝一口，呀!真的是很甜很甜，甜得没法形容她的滋味，那种感觉会一直深入到你的灵魂深处——“此水只应天上有”;山泉里的水草常年是绿色的，那种绿似碧玉无暇，沁人心脾……啊!那里有山有水，真是个景色宜人，人杰地灵的好地方。

如果你站在村口放眼望去，远处的山，近处的水，还有那金黄的稻子好像金色的毛毯一样铺在整个大地上，微风轻轻一吹，那稻浪一波未平，一波又起，再加上金色的稻子散发出浓郁的稻香味，此情此景，你闭上双眼，张口双臂，深深地呼吸，来感受秋天成熟的气息。哇，太美了!这简直是人间仙境啊!

我爱我的家乡，爱那美丽的金色海洋，爱那里的山山水水，更爱那里勤劳能干的人们。

说起来，我最喜欢的季节，那就是秋天了。

秋天的水果有很多。苹果、梨子、香蕉、菠萝、橘子…好多好多种水果，都数不清了。

秋天的景色非常美。树叶落的时候，就像蝴蝶在空中翩翩起舞，菊花的颜色那就更多了，有紫红的、淡黄的、雪白……好多好多种颜色。

秋天的田野是金黄色的，田野看起来像金色的沙滩。

秋天的果园有许多果树，有苹果树、梨子树、橘子树…好多好多种果树，有的果树像小鸟，有的像手臂，还有的像机器。

啊!我爱你，秋天，你不仅给世界带来了五彩缤纷的颜色，还给世界带来了美味的享受。

导语：写景一般来说有两个层次，一是能够把景写出来，真真实实描写出眼前的景色，二是写出来的景要吸引人，通过侧重点或是情感来让景色有迷人的魅力，下面我们来看看如何写景吧!

在小学生的写景文章中常常看不到“景”，文中写的尽是去游玩的路上发生的事，或是吃了什么、玩了什么游戏、说了什么话语。即使有的写了风景，也难以让“读者”感受到作者看到的优美的风景。因为通篇仅是景物的叙述。例如，下面两个句子：

A、晚秋的天空是澄清的，山脚下的高粱成熟了。

B、晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的碧海;强烈的日光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野染上了凋谢的颜色。

很明显，前者是景物叙述，后者才是景物描写。其实，有了具体的描写才算是写景文。才能使读者通过你的习作，想象画面，感受到大自然的奇妙。

一、写好写景文首先要做到：敞开心灵感受美的细微不同

1、敞开心灵感受美。

有人说：“小学生们常常缺乏发现美的眼睛。”老师也发现在每次学校组织的春、秋游活动中，多数学生对玩不玩游乐场、几点到草坪上野餐，比能否看到美丽的景色要有兴趣得多。而阅读课外书籍多的孩子对美景、花草的盛衰则更为敏感。那是因为书籍能将学生对美景的欣赏能力提升起来，相对分散他们对游戏、对吃的注意。因此，借助书籍将心灵敞开就能让你长出一双能发现美的眼睛。

2、感受美景的细微不同。

来自于阅读、生活、写自己真实感受的作文，与背诵摘抄好句子而“凑”出来的作文的不同之处正在于前者能感知并描写出景物的不同之处。

例如：同样是写海， A、B句作者对景色的观察与表达能力就有差异。

A、蔚蓝的大海一望无边，美丽的鱼儿在水中游来游去。沙滩上有海浪送来的各式贝壳，有半圆形的、椭圆形的……

B、中午一层层波浪像巨人在奔跑，他追逐着海浪那白色的沫儿向我冲来。他越来越大、越来越响、最后一下撞在岩石上，浪花四溅、卷走了我的拖鞋、淋湿了我的裤脚。傍晚，当波浪涌起的时候，那映照在浪峰之上的霞光又红又亮。它闪动着、滚动着、冲上沙滩，追逐着岸上的人们，又退尽。

A句作者眼中的海就是一块蓝色，再无海浪、白沫、滚动之分了。而B句的作者感受到景物的细微不同，能具体地描写出来。所以，天下的景或物，千差万别，千姿百态，各有自己的特点。比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜，有的流水潺潺，有的水波粼粼……关键是要在阅读的基础之上进行细致的观察。感受到景色的细微不同才能写得具体生动。这样就不会像A句中那样因为写不具体，要写那么多样景色凑字数啦!

二、写好写景文其次要做到：抓住那吸引住你眼球的景色细细地把景写动起来

1、抓住那吸引住你眼球的景色细细写。

看到美丽的溶洞景色，漂亮无比的“钟乳石”会吸引住你。来到大海边翻滚的海浪会吸引住你。走到池塘边，美丽的荷花会吸引住你。游览玄武湖清凉的湖风会将你的心引向碧波荡漾的湖面。你来到一处景物之中，必然有一样景色会首先吸引住你的眼球。就请你抓住这个景色细细描写，写出它的美、写出它的与众不同、写出它吸引你的地方。

2、将景色写动起来。

例如：湖水清澈见底，犹如一面硕大的银镜将远处连绵不断的山峰的倒影映照得更加苍翠。这时，一阵微风吹来，刚才水平如镜的湖面，立刻泛起了鱼鳞般的波纹，在阳光的照耀下闪着点点银光，湖上像撒满了碎银子一样，微风一过，湖面又恢复了平静。

这样描写就抓住了景物的变化，我们所观察到的景物有时是静止不动的，有时是活动变化的，若能将动态描写与静态描写结合起来，以动衬静，以静写动，则会塑造出栩栩如生的艺术形象。因此在写景时做到动静结合能使文章增色不少。

三、最后，写好写景文你或许可以做到：写出自己的心境

记得在一堂语文阅读课上，有位老师在教莫泊桑的短篇小说。老师让学生找出文中的两处景色描写。学生齐答：“第一句：‘在―片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处’，第二句：‘天边仿佛一片紫色的阴影从海上钻出来’。”接着老师又引发同学们的思考两处写景流露出的情感的不同。学生答道：“我觉得前者很秀美，后者则有些阴森。”

“同―处景点，为什么会产生如此大的差异呢?”答案是：“由于心境不同。”“心境有什么不同?”“先是轻快的。后是沉重的。”接着，教师颇带几分激动地说，“这是不同的心境造成了作者观察的变化……”

这段阅读课上对文本环境描写的推敲，给了我们写作的启示：“物并不是永远是他自己本来的样子，他根据观察者的不同心境，起着微妙而有趣的变化，从而能更好地适应我们写作时展示中心的需要。”

炎炎夏日，老爸带我去安徽看琅琊山胜景，顺便锻炼一下我的运动能力。

买完票，我像一头小鹿一样横冲直撞，没过一会儿，便看见一条大湖，湖水碧绿碧绿，一望无际。湖边有十几颗大树，个个都长得古灵精怪，有的弯弯曲曲，像一个“S”，有的笔直粗壮，像一个士兵，有的两棵树绕在一起，像个大门……

沿着小路继续往里走，我看到远处有几座亭子。在湖中心有一个亭子，名叫湖心亭。湖心亭上部有一个由瓦片盖成的圆形天花板，在“大圆盘”上矗立着一个又粗又高的柱子。往下看只见“圆盘”下有一个向外扩张的六边形的亭顶。整个亭子由六根柱子支撑着，里面有木头做的椅子，供人休息。

我继续往前走，突然看到河面上飘着一个红色的物体，咦？是什么呢？我走近一瞧，哦，原来是荷花呀！碧绿的荷叶托起粉红的荷花，荷花亭亭玉立的，像个仙子。荷花粉扑粉扑的，令人喜爱。

一只蝴蝶飞过来，在我面前飞来长去，好像让我跟着它走。我跑了过去，站在桥上，瞪大眼睛盯着正在流淌的泉水，只见长年累月堆在桥下的石子竟形成了一条“水管”，但我非常奇怪这些水是从哪里流过来得呢？我跑过去问爸爸，爸爸也说不出个所以然。我转过头一看，啊，这些大石头真是形状各异。有的是心形的，有的是圆形的，有的是方形，还有的是椭圆形的……

过了一会，我们来到南天门，只见上山的路弯弯曲曲的，我费力地往上走，爸爸告诉我：上山的时候要弯着腰，探出头往上爬，下山时就可以直着腰走了。我听了爸爸的话，连忙调整了姿势。到了南天门时，老爸吓了一跳，“这是黄筱吗？”原来由于爬得太久，衬衫湿透了，鼻子上，下巴上，脖子上，全是汗珠。白运动鞋也像打了一架似的，变得脏兮兮的。

我在琅琊山度过了愉快的一天！